小學生獲獎感言

　　在(zai)日常的(de)(de)學習、工作、生(sheng)活(huo)中，總有(you)(you)一些事(shi)或(huo)人讓我們感(gan)觸頗深，這時可以將其記(ji)錄在(zai)感(gan)言里(li)，好好珍藏起來。是不是寫(xie)起感(gan)言來就無(wu)從下(xia)筆、沒有(you)(you)頭緒？以下(xia)是小(xiao)(xiao)編精心整理(li)的(de)(de)小(xiao)(xiao)學生(sheng)獲獎感(gan)言，希望能夠幫助到大家(jia)。

小學生獲獎感言1

　　我(wo)(wo)被評(ping)為了(le)"三好學生"，我(wo)(wo)感(gan)到非常的(de)高興。我(wo)(wo)首先要感(gan)謝的(de)是我(wo)(wo)們(men)的(de)各位(wei)(wei)老(lao)師。各位(wei)(wei)老(lao)師盡(jin)職盡(jin)責的(de)教(jiao)導我(wo)(wo)們(men)，不但交給我(wo)(wo)們(men)知識，還(huan)教(jiao)育我(wo)(wo)們(men)如何做(zuo)人。老(lao)師謝謝您(nin)們(men)!您(nin)們(men)辛苦了(le)!

　　我也要感謝(xie)我的同(tong)(tong)學(xue)，特別是幫(bang)助(zhu)過我的同(tong)(tong)學(xue)，是他們的鼓勵(li)聲讓我有了(le)信心，讓我有了(le)超越的理想，才(cai)能換(huan)回(hui)今(jin)天的成績。

　　再(zai)就是(shi)要感謝我(wo)的父母，每(mei)次做(zuo)作業(ye)，他們都(dou)陪在(zai)我(wo)身邊，及時(shi)地鼓勵我(wo)。當我(wo)遇到難(nan)題時(shi)，父母總是(shi)耐心的給我(wo)解(jie)答，當我(wo)考試不理(li)想時(shi)，父母也(ye)會批(pi)評(ping)我(wo)——批(pi)評(ping)也(ye)是(shi)一種鼓勵。

小學生獲獎感言2

　　尊(zun)敬(jing)的老(lao)師、可愛的同學：大家好！

　　我(wo)是一年級(ji)八班的xxxx，在進入二(er)中(zhong)心(xin)這(zhe)短短的五個月里我(wo)深深地(di)感(gan)受(shou)到(dao)老師無微不(bu)至的關懷和集體(ti)的溫暖，我(wo)非常喜歡、眷戀二(er)中(zhong)心(xin)這(zhe)個大家庭。在老師和同學

　　的(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)我(wo)順利(li)的(de)(de)(de)從幼稚園(yuan)的(de)(de)(de)小朋友成(cheng)長為(wei)一個(ge)尊敬老師(shi)、友愛(ai)同學(xue)、有良好的(de)(de)(de)文明(ming)禮(li)貌(mao)習慣(guan)的(de)(de)(de)小學(xue)生，平時(shi)在(zai)學(xue)校(xiao)無論(lun)是(shi)上課還是(shi)下(xia)課我(wo)都可(ke)以嚴格(ge)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)自己遵守學(xue)校(xiao)、班級(ji)(ji)的(de)(de)(de)各(ge)項規(gui)章制度(du)，努力使自己的(de)(de)(de)行為(wei)起到規(gui)范示(shi)范的(de)(de)(de)作用。放學(xue)回家(jia)后我(wo)除(chu)了積極主動(dong)的(de)(de)(de)完成(cheng)老師(shi)布(bu)置的(de)(de)(de)回家(jia)作業(ye)以外還養成(cheng)了每天復習預習的(de)(de)(de)學(xue)習習慣(guan)，除(chu)此(ci)以外我(wo)參加了長頸鹿美語的(de)(de)(de)學(xue)習并(bing)且經過努力通過了英語二(er)星(xing)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)考核(he)。

　　在家里我(wo)(wo)會(hui)主動的(de)(de)(de)幫助(zhu)外婆做(zuo)一些(xie)力所能及(ji)的(de)(de)(de)家務事（如：倒垃(la)圾、整(zheng)理餐桌、遛(liu)狗(gou)等），在生(sheng)活中我(wo)(wo)懂得節約資源，保(bao)護環境并且學會(hui)了垃(la)圾分類。課余時(shi)間我(wo)(wo)也是安排的(de)(de)(de)豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游(you)爬山，我(wo)(wo)非常高興自己擁有(you)學習娛樂(le)都兼顧的(de)(de)(de)生(sheng)活，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這離不開學校、老師、父(fu)母的(de)(de)(de)指導(dao)和幫助(zhu)，我(wo)(wo)會(hui)銘記這些(xie)懷著感(gan)恩的(de)(de)(de)心繼續努(nu)力，不斷進(jin)步。

小學生獲獎感言3

各(ge)位老師，各(ge)位同學：

　　在(zai)這(zhe)次演(yan)講比賽(sai)中(zhong)，我可以獲(huo)得三等獎(jiang)(jiang)，并且獲(huo)得獎(jiang)(jiang)學(xue)金，我很高(gao)興。首先，我要感謝(xie)各位老師和同學(xue)的(de)(de)支持(chi)。如(ru)果沒有你們的(de)(de)支持(chi)，我想我不(bu)會獲(huo)得這(zhe)個(ge)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)。

　　我(wo)覺得我(wo)的作文并(bing)不(bu)是(shi)那么好，只是(shi)老師在(zai)鼓(gu)勵我(wo)吧(ba)?剛開始(shi)，我(wo)心怦(peng)(peng)怦(peng)(peng)的跳著，十分緊張(zhang)，我(wo)害怕會讓老師失望，我(wo)害怕自己(ji)念(nian)得沒有(you)(you)感情。可是(shi)，我(wo)確實念(nian)得沒有(you)(you)什么感情。這樣(yang)就表達不(bu)出自己(ji)內心的想(xiang)法(fa)和此時的激動。

　　我(wo)一直不斷的努力去有一個好成績，可是很(hen)不理想(xiang)。但(dan)是，如果再給(gei)我(wo)一次機(ji)會(hui)，我(wo)一定(ding)努力，獲得一、二等獎。演講(jiang)的都比我(wo)好，我(wo)今(jin)后會(hui)向他(ta)們學習的。

　　老師們，同學們，我們自己都會有短處(chu)和需要學習 的地方，讓自己做的更(geng)好!

　　最后，謝謝大家(jia)的(de)(de)鼓勵與支持，我(wo)(wo)忠誠的(de)(de)感(gan)謝你們，我(wo)(wo)會永遠記在心間。我(wo)(wo)會在接(jie)下來的(de)(de)道路上，不斷的(de)(de)改進，不斷的(de)(de)努(nu)力(li)。

小學生獲獎感言4

　　尊(zun)敬(jing)的各位領(ling)導(dao)、朋友們(men)：

　　大家(jia)好！有(you)機會獲獎，我很高興，也(ye)非常激(ji)動。此(ci)時此(ci)刻，我想(xiang)用兩個詞(ci)來表達我的心情。

　　第(di)一(yi)個(ge)詞是感謝。

　　首先(xian)要感謝組委會(hui)開展(zhan)了“湖(hu)南省中(zhong)小學體育、健康教育、音(yin)樂、美術教師網(wang)絡(luo)課程資源評優(you)活動”，為我(wo)們(men)提供(gong)了網(wang)絡(luo)展(zhan)示空間和教育交流的平臺，促進了教師的專業發展(zhan)。對于我(wo)們(men)廣大空間建設者來說，這(zhe)是對我(wo)們(men)在(zai)空間建設上的一種肯定(ding)，更是對我(wo)們(men)專業上的一種激勵(li)和鼓舞，使我(wo)們(men)在(zai)空間建設上不(bu)敢(gan)有絲毫懈怠。

　　我(wo)(wo)還有(you)要感謝婁(lou)底教育局領(ling)導(dao)和(he)婁(lou)底一小領(ling)導(dao)對(dui)我(wo)(wo)的(de)信任、支持和(he)鼓(gu)勵，把這項重要的(de)任務交給了我(wo)(wo)。領(ling)導(dao)的(de)重視，同事、朋友的(de)關注，給我(wo)(wo)帶(dai)來(lai)了陣陣清涼，我(wo)(wo)時刻提醒自己(ji)千萬不要偷(tou)懶，有(you)那么多人的(de)關注，別辜負了他們。開學以后雖然工作繁忙，空間建設資(zi)源(yuan)(yuan)上傳(chuan)數量減少，但隔三差五(wu)我(wo)(wo)會(hui)來(lai)逛(guang)逛(guang)，會(hui)把自己(ji)優秀(xiu)的(de)資(zi)源(yuan)(yuan)和(he)大家分享，也會(hui)到別人的(de)空間來(lai)學習(xi)一些對(dui)自己(ji)有(you)用(yong)的(de)東西。

　　第二個詞是(shi)行動(dong)。

　　在(zai)學校領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)、支持和鼓勵下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很樂意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接收了(le)(le)(le)(le)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務。當時(shi)抱著(zhu)(zhu)(zhu)完成(cheng)任(ren)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)，達到了(le)(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)量就算結束。我(wo)(wo)(wo)(wo)第一次登錄了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)，在(zai)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)首頁(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)(le)(le)許多優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“云空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)”，對于這些(xie)老師充(chong)滿了(le)(le)(le)(le)欽佩(pei)，他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)頁(ye)面(mian)設(she)計(ji)美觀，空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)背景音樂優(you)(you)美動(dong)聽(ting)，空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)內容充(chong)實(shi)，想(xiang)想(xiang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)，覺(jue)得自(zi)己離這差(cha)距太(tai)大太(tai)遙遠了(le)(le)(le)(le)，對于能否評(ping)獎也不(bu)報什(shen)么希望，重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)(le)(le)自(zi)己與優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距，找到了(le)(le)(le)(le)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向。為(wei)了(le)(le)(le)(le)不(bu)給學校拖(tuo)后(hou)腿，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心起了(le)(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，我(wo)(wo)(wo)(wo)決(jue)定不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)電學習。空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)建設(she)前段時(shi)間(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拜訪他(ta)(ta)人空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候多，在(zai)優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)上(shang)留(liu)下(xia)(xia)了(le)(le)(le)(le)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳(jiao)印，就這樣在(zai)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)園子(zi)里吸收著(zhu)(zhu)(zhu)，汲(ji)取(qu)著(zhu)(zhu)(zhu)，努力把自(zi)己空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頁(ye)面(mian)設(she)計(ji)做好。后(hou)段時(shi)間(jian)(jian)(jian)，完成(cheng)了(le)(le)(le)(le)大量資源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)傳，把自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原創資源和大家分享(xiang)，并不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習其他(ta)(ta)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)資源。

　　不(bu)過，獲得(de)了(le)“魅力空間”這樣的榮譽(yu)，并(bing)不(bu)意味著就達到了(le)目標而可(ke)以停(ting)滯不(bu)前。雖然評比結果已經揭(jie)曉(xiao)，但空間建(jian)設(she)并(bing)沒有結束，我(wo)會繼續建(jian)設(she)好(hao)自(zi)己(ji)的空間，把自(zi)己(ji)的資源與大家(jia)分享交流，努力做(zuo)到更好(hao)。

　　想(xiang)說(shuo)的話很多，我最想(xiang)對大(da)(da)家(jia)說(shuo)的是：“我們(men)就像(xiang)缺氧的魚群(qun)，需要一(yi)個喘息(xi)的窗口，需要一(yi)個共同(tong)的學習家(jia)園。空間是一(yi)味心(xin)靈的解藥和友誼的橋(qiao)梁，無論職(zhi)業多么不(bu)同(tong)，但只要點擊鼠標(biao)，我們(men)就能打開那扇大(da)(da)門(men)，都(dou)能了解彼此的思想(xiang)。

　　謝謝！

小學生獲獎感言5

　　通過電視(shi)或(huo)網絡，我想大家一(yi)(yi)(yi)定對我國第一(yi)(yi)(yi)位獲(huo)得諾貝爾文學獎的(de)莫(mo)言(yan)已經有(you)(you)了(le)或(huo)多或(huo)少(shao)的(de)了(le)解(jie)。在(zai)(zai)(zai)諾貝爾授獎儀式上，莫(mo)言(yan)穿(chuan)著一(yi)(yi)(yi)身中裝。獲(huo)獎要發(fa)表感言(yan)，莫(mo)言(yan)的(de)感言(yan)基本都(dou)是在(zai)(zai)(zai)講自己(ji)(ji)的(de)故(gu)事，在(zai)(zai)(zai)故(gu)事中刻畫人物形象，一(yi)(yi)(yi)表示對他們的(de)感謝(xie)和對自己(ji)(ji)的(de)一(yi)(yi)(yi)些行(xing)為(wei)表示歉疚。在(zai)(zai)(zai)他的(de)感言(yan)中，我發(fa)現有(you)(you)三點特別打(da)動(dong)我——這種(zhong)打(da)動(dong)也具有(you)(you)普遍意義，更值得寫出，與大家一(yi)(yi)(yi)起共勉;

　　一(yi)(yi)是(shi)(shi)他(ta)(ta)對母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)思念(nian)、對母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)感(gan)恩(en)(en)打動了我(wo)(wo)(wo)。他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)感(gan)到，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)是(shi)(shi)大地的(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分，我(wo)(wo)(wo)站(zhan)在(zai)大地上訴說(shuo)(shuo)，就(jiu)是(shi)(shi)對母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)訴說(shuo)(shuo)。”母(mu)(mu)(mu)親(qin)雖(sui)死，但他(ta)(ta)在(zai)莫(mo)(mo)言(yan)(yan)心(xin)(xin)中卻永(yong)遠活著(zhu)，永(yong)不泯滅，想待(dai)敵一(yi)(yi)般永(yong)遠伴隨(sui)著(zhu)莫(mo)(mo)言(yan)(yan)。“我(wo)(wo)(wo)最后悔的(de)(de)(de)一(yi)(yi)件事，就(jiu)是(shi)(shi)跟著(zhu)母(mu)(mu)(mu)親(qin)去(qu)買(mai)(mai)白菜(cai)，有(you)意無意地多算(suan)了一(yi)(yi)位(wei)買(mai)(mai)白菜(cai)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)人一(yi)(yi)毛錢。算(suan)完錢我(wo)(wo)(wo)就(jiu)去(qu)了學校(xiao)。當我(wo)(wo)(wo)放心(xin)(xin)回家時，看到很少(shao)流(liu)淚(lei)(lei)的(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)淚(lei)(lei)流(liu)滿面，母(mu)(mu)(mu)親(qin)病沒有(you)罵我(wo)(wo)(wo)，只是(shi)(shi)輕輕地說(shuo)(shuo)：“兒(er)子，你讓娘丟了臉(lian)。”我(wo)(wo)(wo)們(men)都說(shuo)(shuo)，母(mu)(mu)(mu)親(qin)是(shi)(shi)孩子的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)，這是(shi)(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)，母(mu)(mu)(mu)親(qin)用那顆善(shan)良的(de)(de)(de)心(xin)(xin)教會莫(mo)(mo)言(yan)(yan)做人的(de)(de)(de)道理，煙(yan)味(wei)人耿(geng)直。我(wo)(wo)(wo)們(men)每個人都有(you)母(mu)(mu)(mu)親(qin)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)也(ye)是(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)；莫(mo)(mo)言(yan)(yan)對母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)思念(nian)、對母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)感(gan)恩(en)(en)可能(neng)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)隊自己母(mu)(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)思念(nian)、感(gan)恩(en)(en)。這是(shi)(shi)真切的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)，更是(shi)(shi)內心(xin)(xin)無法彌補的(de)(de)(de)缺憾！

　　二是他愛(ai)學(xue)習的(de)精(jing)神，“輟學(xue)以后，我混跡(ji)于成人之(zhi)中，開始了(le)“用耳朵(duo)閱讀”的(de)漫長生涯。雖然沒有好的(de)學(xue)習環境(jing)，但他仍不放棄學(xue)習的(de)機會。

　　三是他(ta)(ta)(ta)認為，他(ta)(ta)(ta)要繼續“講故(gu)事”,因為他(ta)(ta)(ta)堅信(xin)“真(zhen)理和(he)(he)正義(yi)是存在的(de)(de)”，言下之意(yi)，他(ta)(ta)(ta)還要繼續為這個(ge)真(zhen)理和(he)(he)正義(yi)而奮斗。作(zuo)為一個(ge)作(zuo)家要有使命感、責任心(xin)，作(zuo)家寫作(zuo)不可能(neng)是“純粹的(de)(de)自我宣泄”、不可能(neng)是“高(gao)高(gao)掛起的(de)(de)孤獨感”，他(ta)(ta)(ta)要寫他(ta)(ta)(ta)那(nei)個(ge)民族(zu)、他(ta)(ta)(ta)那(nei)個(ge)時代(dai)的(de)(de)故(gu)事。

　　莫(mo)言的(de)小說(shuo)和小說(shuo)人(ren)物雖然(ran)有點(dian)(dian)灰色、有點(dian)(dian)魔(mo)幻(huan)、甚至(zhi)有點(dian)(dian)詭異，但它還是(shi)揭示我們(men)這個苦難民(min)族的(de)特(te)定(ding)(ding)時代、特(te)定(ding)(ding)生活。

小學生獲獎感言6

尊敬的各位領導：

　　今(jin)天我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)情十(shi)分(fen)激動(dong)，因為我(wo)(wo)(wo)榮(rong)幸(xing)的(de)(de)在(zai)小學生英語展示活動(dong)中很(hen)獲(huo)得了三年級組一等獎。望著鮮(xian)紅(hong)的(de)(de)證書，我(wo)(wo)(wo)十(shi)分(fen)感謝(xie)為我(wo)(wo)(wo)悉心(xin)指(zhi)導(dao)朗讀的(de)(de)英語老師(shi)，是她(ta)不厭其(qi)煩的(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)指(zhi)導(dao)，正音，才使(shi)我(wo)(wo)(wo)有了今(jin)天的(de)(de)獲(huo)獎機會。在(zai)此我(wo)(wo)(wo)向老師(shi)真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)說一聲：老師(shi)謝(xie)謝(xie)您!

　　其次(ci)，感謝英(ying)語(yu)(yu)展(zhan)(zhan)示(shi)活(huo)動(dong)，為我(wo)(wo)們(men)提供了(le)展(zhan)(zhan)示(shi)自(zi)我(wo)(wo)、體驗成功(gong)的(de)(de)機會(hui)。剛開始學英(ying)語(yu)(yu)時我(wo)(wo)還(huan)有些害怕(pa)，怕(pa)自(zi)己學不好英(ying)語(yu)(yu)。慢慢的(de)(de)我(wo)(wo)發現英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)學習(xi)是(shi)非常有趣的(de)(de)，在聽聽、讀讀、說說、玩玩、做(zuo)做(zuo)中(zhong)不自(zi)覺(jue)的(de)(de)就學會(hui)了(le)知(zhi)識(shi)。每節課前的(de)(de)展(zhan)(zhan)示(shi)、校園英(ying)語(yu)(yu)展(zhan)(zhan)示(shi)臺為我(wo)(wo)們(men)搭建了(le)自(zi)我(wo)(wo)展(zhan)(zhan)示(shi)的(de)(de)平(ping)臺，鍛(duan)煉(lian)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)參(can)與意識(shi)、表(biao)現能力(li)，口(kou)語(yu)(yu)表(biao)達(da)能力(li)，讓我(wo)(wo)在快樂(le)中(zhong)學習(xi)英(ying)語(yu)(yu)

　　這(zhe)次我雖然獲獎了(le)，但我與(yu)高年級(ji)的大(da)哥(ge)哥(ge)、大(da)姐(jie)姐(jie)們還有很大(da)的差(cha)距，我會(hui)以此為起點，勝不(bu)驕，敗不(bu)餒，以嶄新(xin)的姿(zi)態(tai)面對(dui)未來，爭取在以后取得(de)更優異的成績回報父母、老師(shi)、學(xue)校和(he)社會(hui)。

小學生獲獎感言7

親愛(ai)的老(lao)師(shi)，同(tong)學們：

　　你們好！今天對于(yu)世(shi)界(jie)上(shang)世(shi)界(jie)上(shang)每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)來說，是一個(ge)特(te)別的日(ri)子(zi)。在這(zhe)個(ge)日(ri)子(zi)里老師和家長，都開心(xin)(xin)的在為(wei)我(wo)們祝(zhu)福、慶賀，同樣我(wo)也(ye)很開心(xin)(xin)，因為(wei)這(zhe)個(ge)六一節(jie)讓(rang)我(wo)得(de)到(dao)了收(shou)獲——xx之星。

　　這(zhe)個獎項是來之不易的(de)。里面(mian)包(bao)含著我(wo)不懈(xie)的(de)努力、老師的(de)辛勤栽(zai)培和爸爸媽媽的(de)關心(xin)與支持，俗話說得好(hao)“一分耕耘一分收(shou)獲”我(wo)會把(ba)這(zhe)句(ju)話銘記(ji)在(zai)(zai)心(xin)。讓(rang)這(zhe)個榮譽稱號變得更(geng)加閃亮。在(zai)(zai)今后的(de)日子我(wo)會做(zuo)的(de)更(geng)好(hao)，只求更(geng)好(hao)不求好(hao)。

　　在開始領(ling)(ling)獎(jiang)(jiang)的那(nei)一刻(ke)，我(wo)(wo)覺得好(hao)緊張，心也(ye)在”砰--砰“的跳，手也(ye)不停地發抖，但(dan)我(wo)(wo)鼓起勇氣，走(zou)向領(ling)(ling)獎(jiang)(jiang)臺(tai)，接過獎(jiang)(jiang)，小步的走(zou)上演講臺(tai)，開始發表我(wo)(wo)的獲獎(jiang)(jiang)感言。過了(le)一會兒(er)，我(wo)(wo)發表完了(le)以(yi)后，下面傳來(lai)一陣陣熱烈的掌聲，這使我(wo)(wo)很(hen)感動。我(wo)(wo)緩緩走(zou)下演講臺(tai)，想：幸虧沒有說錯。

　　這個“六一(yi)”意義重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)，這個“六一(yi)”讓我變成了(le)一(yi)顆(ke)閃(shan)爍的(de)星光。謝謝大家！

小學生獲獎感言8

　　今天(tian)，我(wo)(wo)在學校，得(de)到了(le)一(yi)封來之不(bu)易的信：獲獎通(tong)知。這件事情(qing)讓我(wo)(wo)特別欣(xin)慰(wei)，因為我(wo)(wo)覺得(de)我(wo)(wo)的作文有(you)了(le)成果就像農民有(you)了(le)收獲一(yi)樣的欣(xin)慰(wei)。

　　我(wo)(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在要再接再厲(li)，繼續努力，爭(zheng)取獲(huo)(huo)得更好的(de)(de)成(cheng)績。同(tong)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)知道，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在的(de)(de)造(zao)就并不是我(wo)(wo)(wo)一個人來完成(cheng)的(de)(de)，這(zhe)背后有(you)著(zhu)多(duo)少人的(de)(de)教育(yu)與指(zhi)導啊!老(lao)師不辭辛苦，耐心(xin)的(de)(de)教導我(wo)(wo)(wo)如何寫(xie)作，爸爸媽媽的(de)(de)關心(xin)也(ye)(ye)知其(qi)重要，他們讓我(wo)(wo)(wo)感受(shou)到(dao)溫暖，是家的(de)(de)幸福，這(zhe)才(cai)可以讓我(wo)(wo)(wo)展(zhan)開(kai)豐富多(duo)彩的(de)(de)想象，寫(xie)出更好的(de)(de)作文，展(zhan)現(xian)在大(da)家的(de)(de)面(mian)前。同(tong)時(shi)(shi)更讓我(wo)(wo)(wo)開(kai)心(xin)的(de)(de)是，爸爸媽媽，老(lao)師他們都為我(wo)(wo)(wo)感到(dao)驕傲與自豪，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)就得，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努力不僅(jin)讓我(wo)(wo)(wo)自己感到(dao)了快樂，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)會到(dao)給身邊的(de)(de)人更多(duo)的(de)(de)快樂。小學生獲(huo)(huo)獎感言發言稿四

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)五〈2〉中(zhong)隊的(de)xxx同學，今天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)能站在這里代表參加(jia)小(xiao)品的(de)所有成員，感(gan)(gan)(gan)到非常榮(rong)幸(xing)和高興。這次我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)能在語文科小(xiao)品《小(xiao)兔夢游記(ji)》比(bi)賽(sai)中(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)，首先要(yao)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)每天(tian)早上(shang)和下午辛(xin)辛(xin)苦苦培訓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)老(lao)師(shi)和主任(ren)(ren)——謝(xie)(xie)老(lao)師(shi).劉主任(ren)(ren)和黃主任(ren)(ren)。小(xiao)學生獲(huo)(huo)獎(jiang)感(gan)(gan)(gan)言(yan)發言(yan)稿(gao)大全(quan)獲(huo)(huo)獎(jiang)感(gan)(gan)(gan)言(yan)-作文獲(huo)(huo)獎(jiang)感(gan)(gan)(gan)言(yan)-征文獲(huo)(huo)獎(jiang)感(gan)(gan)(gan)言(yan)-標(biao)兵獲(huo)(huo)獎(jiang)感(gan)(gan)(gan)言(yan)-紅旗手獲(huo)(huo)獎(jiang)感(gan)(gan)(gan)言(yan)-護(hu)士(shi)獲(huo)(huo)獎(jiang)感(gan)(gan)(gan)言(yan)。您們(men)每天(tian)與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)起到校，陪我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)起練習，是(shi)您們(men)教(jiao)導有方(fang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)才能在少年宮取得"一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)"的(de)成績。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)您們(men)的(de)栽培!然后要(yao)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)起參加(jia)比(bi)賽(sai)的(de)同學們(men)和全(quan)班同學以及全(quan)校同學。

　　最后要感(gan)(gan)謝一(yi)直支持我(wo)的父(fu)母，他們覺得這不(bu)會(hui)影響我(wo)的學習而在(zai)背后鼓勵我(wo)，這讓我(wo)感(gan)(gan)到很高(gao)興，他們對(dui)我(wo)抱有很大的信心，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)努力，爭取更(geng)好的成績。

　　經(jing)過我(wo)們(men)的努力(li)，這次我(wo)們(men)能(neng)有幸在(zai)小品比(bi)賽中取得"一(yi)等獎(jiang)。同時我(wo)相信經(jing)過我(wo)們(men)的努力(li)，在(zai)下一(yi)次的比(bi)賽中會獲得更(geng)好的成(cheng)績(ji)，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶(bao)(bao)玉直爭光。我(wo)們(men)一(yi)定(ding)要(yao)時刻記住這句話："今天我(wo)們(men)以寶(bao)(bao)玉直為榮，明天寶(bao)(bao)玉直以我(wo)們(men)為榮

　　在這里我祝(zhu)全校老師身體健康，工作順利，同學們學習(xi)進(jin)步，我的演講完了。謝謝大家

小學生獲獎感言9

　　今天是星(xing)期一，早晨升(sheng)國旗儀式上(shang)我(wo)得到了xx兩岸聯合(he)杯作文(wen)比賽二等獎證書，我(wo)又(you)(you)興奮又(you)(you)帶著一絲(si)小(xiao)緊(jin)張，上(shang)臺(tai)領獎時，我(wo)看到學(xue)校一千多(duo)個(ge)同(tong)學(xue)都在給我(wo)們鼓掌(zhang)，真是又(you)(you)激(ji)動又(you)(you)自豪。我(wo)想(xiang)說三(san)句話：

　　第(di)一(yi)句，我要感謝徐(xu)老(lao)師對(dui)我的(de)培養。是(shi)徐(xu)老(lao)師在空間里評論我的(de)日(ri)志，是(shi)徐(xu)老(lao)師在我比賽前(qian)給我指導作文(wen)，從開頭到結(jie)尾，從字(zi)詞到句子都細心(xin)地(di)教(jiao)我。

　　第二(er)句，我(wo)要感謝我(wo)的(de)爸爸媽媽，是(shi)他們教我(wo)做(zuo)學習生活的(de)有心(xin)人，讓(rang)我(wo)到(dao)身邊去尋找去感受，并它們記錄(lu)下來，每天晚上睡前(qian)媽媽都(dou)會念幾篇(pian)經(jing)典的(de)小文章，讓(rang)我(wo)談感受說感想。每次比(bi)(bi)賽爸爸媽媽都(dou)陪著我(wo)，送我(wo)去比(bi)(bi)賽。

　　第(di)三(san)句，我要(yao)對自己說(shuo)：雖然這(zhe)次取得了(le)一(yi)定(ding)的成績，但不能(neng)驕傲，而是要(yao)更加努力地練習(xi)寫(xie)作，平時注意多看(kan)書，多積累(lei)好詞好句，多觀察(cha)身邊的點滴。媽媽說(shuo)過：學習(xi)如(ru)逆水行舟，不進則退(tui)。所(suo)以我不能(neng)放松(song)。

小學生獲獎感言10

　　經(jing)過(guo)兩天激(ji)烈角(jiao)逐后，隨著總決(jue)賽的(de)結(jie)束，高淳區舉辦的(de)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)籃球聯賽圓滿(man)完成。我(wo)們(men)(men)很榮幸代表固城中心(xin)校(xiao)(xiao)小(xiao)參加本次比(bi)賽，此(ci)(ci)時此(ci)(ci)刻，我(wo)們(men)(men)仍然心(xin)潮澎湃(pai)、熱血沸騰。在運動場上，我(wo)們(men)(men)頑強拼搏，配合默契，戰(zhan)勝了眾多其他學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，我(wo)們(men)(men)感到無比(bi)地(di)驕傲和自豪！

　　榮(rong)譽(yu)的(de)(de).取得(de)(de)從(cong)來(lai)(lai)都(dou)(dou)不是幸運和偶然，這(zhe)份沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)榮(rong)譽(yu)凝結著每隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)們的(de)(de)汗(han)(han)水(shui)。這(zhe)一(yi)個多月來(lai)(lai)，隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)們利用(yong)大(da)課間和體育(yu)課的(de)(de)時間進(jin)行(xing)訓練，每天我們都(dou)(dou)要拖(tuo)著疲(pi)憊(bei)的(de)(de)身軀(qu)回家。事實(shi)證明，這(zhe)一(yi)個多月的(de)(de)艱辛和勞累都(dou)(dou)是值得(de)(de)的(de)(de)，終于奪得(de)(de)了第四名的(de)(de)成績！同時，也(ye)讓我們懂得(de)(de)了，只(zhi)(zhi)要付出(chu)就一(yi)定會有收獲，只(zhi)(zhi)有汗(han)(han)水(shui)才能(neng)澆灌出(chu)豐(feng)碩的(de)(de)果實(shi)！

　　除了訓練(lian)的(de)艱辛，還有很多東西是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不能忘記的(de)：和(he)(he)古柏中(zhong)心(xin)小學(xue)(xue)那(nei)場比(bi)賽(sai)的(de)情景依然歷歷在(zai)(zai)目，在(zai)(zai)本組(zu)中(zhong)，古柏小學(xue)(xue)同樣有著很強的(de)實力(li)，特(te)別是其中(zhong)的(de)主力(li)隊員身高和(he)(he)身材都有很大的(de)優勢，而且技術(shu)也(ye)非常(chang)全面，所以(yi)上(shang)(shang)半(ban)場我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)處于(yu)落后，但是中(zhong)場休息時(shi)，校(xiao)領導和(he)(he)老師不停的(de)鼓(gu)舞我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不能放(fang)棄，要敢打(da)敢拼(pin)！并指(zhi)出了上(shang)(shang)半(ban)場做的(de)不足的(de)地方，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)在(zai)(zai)心(xin)底(di)為自己和(he)(he)隊友(you)(you)加(jia)油，在(zai)(zai)激(ji)烈的(de)下(xia)半(ban)場中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)更加(jia)積(ji)極的(de)防(fang)守，并加(jia)強了進攻，在(zai)(zai)隊友(you)(you)們(men)的(de)默契(qi)配(pei)合和(he)(he)齊心(xin)協力(li)下(xia)，終于(yu)反(fan)超了比(bi)分，直到(dao)尾哨響(xiang)起的(de)那(nei)一(yi)刻，那(nei)一(yi)刻激(ji)動之(zhi)情難以(yi)言表(biao)。榮(rong)譽，屬于(yu)固(gu)城中(zhong)心(xin)校(xiao)小的(de)每一(yi)位(wei)老師和(he)(he)同學(xue)(xue)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)起來分享這份歡樂(le)和(he)(he)喜悅(yue)！

　　可是(shi)(shi)比(bi)賽就(jiu)像學(xue)習永遠不可能總是(shi)(shi)一(yi)帆風順的(de)(de)，在對(dui)陣去年冠軍淳溪小(xiao)學(xue)中，雖然對(dui)方依靠非(fei)常良(liang)好的(de)(de)身體(ti)素(su)質和(he)過(guo)硬的(de)(de)技術，加上豐富的(de)(de)比(bi)賽經驗，我們(men)一(yi)直(zhi)落后，但是(shi)(shi)輸(shu)球不輸(shu)人，我們(men)一(yi)直(zhi)都沒(mei)有(you)畏縮和(he)放棄，堅持到比(bi)賽結束。同時(shi)，這也告訴我們(men)，自己跟強隊還(huan)有(you)很大的(de)(de)差距，在以后的(de)(de)訓(xun)練(lian)中要(yao)更加嚴格的(de)(de)要(yao)求自己，刻苦訓(xun)練(lian)。

　　在(zai)場上我們(men)代表了固城中心小學(xue)的(de)(de)籃球(qiu)水平，而在(zai)場下，我們(men)的(de)(de)言行則(ze)代表了固城中心小學(xue)學(xue)生的(de)(de)精神風貌：首(shou)先，發(fa)現空飲料瓶和其他垃圾(ji)，我們(men)收集到垃圾(ji)袋里(li)，統一(yi)扔進(jin)垃圾(ji)桶(tong)中。其次，在(zai)比賽來回的(de)(de)路上，我們(men)遵守交通規則(ze)，不(bu)喧嘩打鬧。

　　比(bi)賽結束了，但永遠不(bu)(bu)是比(bi)賽的終點。我(wo)們一定會把在這次比(bi)賽中(zhong)收獲到的頑強拼搏、團結協作(zuo)的精神帶到今后的學習(xi)中(zhong)去，不(bu)(bu)畏艱難、不(bu)(bu)斷進步，迎接(jie)新挑戰，取得新成績！

小學生獲獎感言11

　　個人介紹

　　姓名：孟亮靚

　　目前就(jiu)讀(du)：下關區閱江樓小學(xue)六年級的學(xue)生

　　模樣(yang)：一雙亮亮的眼(yan)睛，可惜(xi)有些近視；一個小巧的鼻子，卻不那么高(gao)；一張白凈的小臉，時不時長(chang)點兒小疙(ge)瘩；

　　性格：看上去文靜(jing)，實際上很活潑，性格隨和、合群，但遇事又很有主(zhu)見(jian)，興趣廣泛，卻沒什(shen)么(me)專長。

　　愛好：閱讀、電(dian)腦、運動

　　認真(zhen)是取得成功的關鍵

　　----參加劍橋英語(yu)考試（二級(ji)）的一些感受

　　韋玲

　　孟亮靚此(ci)次參(can)加劍橋英(ying)語考試（二級）獲得滿盾這(zhe)樣的好成績，是我們未(wei)曾想(xiang)到，但又是在意料(liao)中的事。作(zuo)為家長，我們覺得很高興，同時也真(zhen)切地的感受(shou)到：認真(zhen)是取得成功的關鍵。

　　孟亮靚(jing)涉足(zu)英語(yu)(yu)的(de)(de)課外學(xue)習比(bi)一(yi)(yi)(yi)般孩(hai)(hai)子(zi)要遲很多(duo)。我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)把(ba)給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)個健康、快樂的(de)(de)童年作(zuo)為教育的(de)(de)主(zhu)導思想，因此，從幼(you)兒時(shi)代的(de)(de)興趣班(ban)到(dao)她(ta)學(xue)生時(shi)期(qi)的(de)(de)課外學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)們(men)始終(zhong)采取按照她(ta)的(de)(de)興趣和意(yi)愿選擇課外培訓的(de)(de)方式。直(zhi)到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)小(xiao)學(xue)三年級時(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)無意(yi)間聽說兒童迪(di)斯尼英語(yu)(yu)學(xue)習充滿趣味，小(xiao)孩(hai)(hai)子(zi)容(rong)易接受。在征求孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)意(yi)見(jian)后(hou)，就替她(ta)報了(le)名。在報名時(shi)的(de)(de)簡單測試中(zhong)，老師(shi)說她(ta)的(de)(de)發音不太準(zhun)，而且學(xue)得有些(xie)遲了(le)，就把(ba)她(ta)與低幼(you)孩(hai)(hai)子(zi)安排在了(le)一(yi)(yi)(yi)個班(ban)。經過(guo)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習，老師(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)，她(ta)是進步最快的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)；又經過(guo)一(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)后(hou)，迪(di)斯尼的(de)(de)老師(shi)找(zhao)到(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)，說這(zhe)孩(hai)(hai)子(zi)在迪(di)斯尼學(xue)有些(xie)可惜了(le)，推薦(jian)她(ta)去學(xue)新概(gai)念(nian)英語(yu)(yu)。

　　新(xin)概念英(ying)語(yu)的(de)(de)學習(xi)并不是(shi)(shi)應(ying)試學習(xi)，課程(cheng)上得不快，而且一(yi)個月(yue)一(yi)次外教(jiao)課。但(dan)也就(jiu)是(shi)(shi)在這(zhe)(zhe)種(zhong)寬(kuan)松的(de)(de)學習(xi)中，鍛煉了(le)(le)孟(meng)亮靚的(de)(de)聽(ting)(ting)讀(du)和(he)口(kou)語(yu)能力。經過兩(liang)年的(de)(de)學習(xi)后，我們(men)又選擇了(le)(le)新(xin)東方(fang)的(de)(de)朗文國際英(ying)語(yu)。新(xin)東方(fang)這(zhe)(zhe)種(zhong)以創造(zao)良(liang)好(hao)英(ying)語(yu)語(yu)境的(de)(de)教(jiao)學方(fang)式無(wu)疑是(shi)(shi)孩子英(ying)語(yu)水(shui)平(ping)提高(gao)的(de)(de)一(yi)個優異(yi)平(ping)臺。孟(meng)亮靚很(hen)快適應(ying)了(le)(le)這(zhe)(zhe)種(zhong)學習(xi)方(fang)式，英(ying)語(yu)的(de)(de)聽(ting)(ting)說能力得到(dao)進一(yi)步的(de)(de)提高(gao)。

　　孟亮(liang)靚不是(shi)(shi)一(yi)個刻苦的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，也比較(jiao)貪玩(wan)。但她是(shi)(shi)一(yi)個做(zuo)事認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)。無論(lun)(lun)學(xue)校老(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)(de)作業(ye)還是(shi)(shi)校外(wai)老(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)(de)作業(ye)，無論(lun)(lun)是(shi)(shi)書面(mian)作業(ye)還是(shi)(shi)口頭作業(ye)，她都(dou)能不折不扣地認(ren)(ren)真完成(cheng)。從(cong)不敷衍。從(cong)小(xiao)學(xue)四年級至(zhi)今，她每天(tian)都(dou)按老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)要求朗讀20分鐘英語，而我(wo)們(men)僅僅是(shi)(shi)要簡單辯析她的(de)(de)(de)(de)發音，督(du)促她聽磁帶糾正(zheng)。在小(xiao)學(xue)六年級后，孩子(zi)面(mian)臨升學(xue)的(de)(de)(de)(de)壓力，在語文和數(shu)學(xue)上花(hua)費的(de)(de)(de)(de)精力比較(jiao)多，但正(zheng)是(shi)(shi)因為堅持英語的(de)(de)(de)(de)每日聽讀訓(xun)練，才(cai)使得她此次(ci)劍(jian)橋考試取得這樣的(de)(de)(de)(de)好(hao)成(cheng)績。

　　成(cheng)績是屬于(yu)過去的(de)(de)(de)。孩子取得(de)了(le)好(hao)成(cheng)績，與(yu)她(ta)的(de)(de)(de)每一位老師的(de)(de)(de)耐心教育是分不開的(de)(de)(de)。我(wo)們(men)也(ye)發自內心的(de)(de)(de)感激。我(wo)們(men)將和孩子一起(qi)認真(zhen)學(xue)好(hao)每一分鐘，爭(zheng)取在英語學(xue)習上(shang)(shang)更上(shang)(shang)新的(de)(de)(de)臺階。

小學生獲獎感言12

　　大家好，我(wo)是文(wen)化(hua)路第(di)三小(xiao)學(xue)的一名三年級的學(xue)生(sheng)。就在今(jin)年，我(wo)獲得了文(wen)三好少年的榮譽。

　　今年，學(xue)(xue)校的(de)老師為了促進同學(xue)(xue)們的(de)學(xue)(xue)習興趣，讓同學(xue)(xue)們文明禮貌，特別設了一個文三好(hao)少年的(de)獎項。

　　要獲得文(wen)(wen)三(san)(san)(san)好(hao)少年是很困難(nan)的。要拿學習(xi)星、才(cai)藝星和文(wen)(wen)明卡(ka)任(ren)意10張(zhang)(zhang)才(cai)能兌(dui)(dui)換(huan)(huan)(huan)一張(zhang)(zhang)文(wen)(wen)三(san)(san)(san)好(hao)少年，6張(zhang)(zhang)文(wen)(wen)三(san)(san)(san)好(hao)少年可以(yi)兌(dui)(dui)換(huan)(huan)(huan)一個(ge)銅牌，8張(zhang)(zhang)文(wen)(wen)三(san)(san)(san)好(hao)少年可以(yi)兌(dui)(dui)換(huan)(huan)(huan)一個(ge)銀牌，10張(zhang)(zhang)文(wen)(wen)三(san)(san)(san)好(hao)少年可以(yi)兌(dui)(dui)換(huan)(huan)(huan)一個(ge)金牌。

　　要(yao)(yao)想獲(huo)(huo)得(de)星(xing)卡也是有標準的：獲(huo)(huo)得(de)學習星(xing)，必須要(yao)(yao)學習好(hao)，認真完成作(zuo)業，上課積極發言。獲(huo)(huo)得(de)才藝(yi)星(xing)，必須要(yao)(yao)多才多藝(yi)。獲(huo)(huo)得(de)文明卡，必須要(yao)(yao)文明，見到老師(shi)敬(jing)隊禮。如果(guo)你做到了其(qi)中一個星(xing)卡的達到標準，老師(shi)就會發給你1張你達到標準的星(xing)卡。

　　我獲得(de)文(wen)三好少(shao)年(nian)完全是因為我做得(de)好，達(da)(da)到(dao)獲得(de)每(mei)一(yi)(yi)張星卡(ka)的標(biao)準。獲得(de)一(yi)(yi)張星卡(ka)，就代(dai)表著(zhu)你進(jin)步一(yi)(yi)點兒。要(yao)獲得(de)一(yi)(yi)張星卡(ka)，要(yao)時時刻刻提(ti)醒自(zi)己不要(yao)犯錯誤，要(yao)達(da)(da)到(dao)標(biao)準。

　　要獲得(de)一張星卡(ka)十(shi)分不容易，但如(ru)果要獲得(de)一張文(wen)三好少年(nian)，更要付出十(shi)足(zu)的努力(li)，這樣才(cai)有(you)可能進步(bu)。

　　以后，我(wo)要繼續(xu)努力，我(wo)還(huan)要獲得第1張、第2張、第3張、第4張……

小學生獲獎感言13

尊敬的各位：

　　我(wo)是五〈2〉中(zhong)隊(dui)的(de)(de)曾(ceng)望達同學，今天我(wo)能(neng)站在(zai)這里代表參(can)加小(xiao)(xiao)品的(de)(de)所有成員，感(gan)(gan)到非常榮幸和高興。這次我(wo)們(men)能(neng)在(zai)語(yu)文(wen)科小(xiao)(xiao)品《小(xiao)(xiao)兔夢游記(ji)》比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)獲獎，首(shou)先(xian)要感(gan)(gan)謝(xie)每天早上和下午辛辛苦苦培訓我(wo)們(men)的(de)(de)老(lao)師和主(zhu)任(ren)——謝(xie)老(lao)師。劉主(zhu)任(ren)和黃主(zhu)任(ren)。您們(men)每天與我(wo)們(men)一(yi)(yi)起(qi)到校，陪(pei)我(wo)們(men)一(yi)(yi)起(qi)練習，是您們(men)教導有方，我(wo)們(men)才(cai)能(neng)在(zai)少年宮(gong)取(qu)得(de)“一(yi)(yi)等獎”的(de)(de)成績(ji)。我(wo)們(men)感(gan)(gan)謝(xie)您們(men)的(de)(de)栽培！然后要感(gan)(gan)謝(xie)與我(wo)一(yi)(yi)起(qi)參(can)加比(bi)賽(sai)(sai)的(de)(de)同學們(men)和全班同學以及全校同學。

　　最后要感謝一(yi)直(zhi)支(zhi)持我(wo)的父(fu)母，他(ta)們覺得這不會(hui)影響我(wo)的學習而在背后鼓勵(li)我(wo)，這讓我(wo)感到很高興，他(ta)們對我(wo)抱(bao)有很大的信心，我(wo)一(yi)定會(hui)努(nu)力，爭(zheng)取更好的成績。

　　經過我(wo)們的(de)(de)努力，這次我(wo)們能有幸在小品比賽中取(qu)得“一等獎。同時我(wo)相信經過我(wo)們的(de)(de)努力，在下(xia)一次的(de)(de)比賽中會獲得更(geng)好的(de)(de)成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班(ban)爭光，為寶玉直爭光講話(hua)致(zhi)辭。我(wo)們一定要(yao)時刻記住這句話(hua)：“今(jin)天我(wo)們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我(wo)們為榮。”

　　在這(zhe)里(li)我(wo)祝全(quan)校老師(shi)身(shen)體健康，工作順利，同學們學習進(jin)步，我(wo)的演講完了。

　　謝謝大家！

小學生獲獎感言14

　　首先，要(yao)感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)姐(jie)姐(jie)。如(ru)(ru)果(guo)沒有(you)(you)(you)姐(jie)姐(jie)一直陪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)練(lian)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不能夠得(de)(de)獎(jiang)。其次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)田老師。如(ru)(ru)果(guo)沒有(you)(you)(you)老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)準考證，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就不能參(can)賽(sai)(sai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)有(you)(you)(you)感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)爸爸媽(ma)媽(ma)。如(ru)(ru)果(guo)沒有(you)(you)(you)爸爸媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)支持，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就沒有(you)(you)(you)信心參(can)賽(sai)(sai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加(jia)感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)指(zhi)導(dao)師。老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)輔(fu)導(dao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)獎(jiang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也要(yao)感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)學校(xiao)(xiao)。如(ru)(ru)果(guo)不是學校(xiao)(xiao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)機會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)不知道這個(ge)(ge)世界上還(huan)有(you)(you)(you)‘藝術(shu)人才大賽(sai)(sai)“這個(ge)(ge)比賽(sai)(sai)。

小學生獲獎感言15

　　大家好!

　　我叫楊(yang)佳寧，我很榮幸在(zai)少兒繪畫大(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲得獎項(xiang)，當我從老師，評委手中(zhong)(zhong)拿到證書(shu)和獎品(pin)時，我的(de)心(xin)(xin)里就好似樂開了花。畢竟那是我第(di)一(yi)次參加大(da)賽(sai)，而且成(cheng)績也(ye)不賴，這個獎項(xiang)不單(dan)單(dan)讓我開心(xin)(xin)，也(ye)讓我有了上進的(de)心(xin)(xin)。

　　首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)每次都是拖堂給(gei)我(wo)(wo)(wo)和幾(ji)個同學(xue)(xue)單獨(du)教學(xue)(xue)的(de)，她犧牲了自己(ji)的(de)時間，但卻讓我(wo)(wo)(wo)們(men)得到(dao)了良好(hao)的(de)成(cheng)績(ji)。再我(wo)(wo)(wo)要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)家人(ren)，在雙休日，他們(men)都會陪我(wo)(wo)(wo)一起(qi)練(lian)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，在其中也經常鼓勵我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)足夠的(de)信心繼(ji)續堅持下去。我(wo)(wo)(wo)還要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)同學(xue)(xue)們(men)，我(wo)(wo)(wo)有(you)些地方畫(hua)(hua)的(de)不是很好(hao)，老(lao)師(shi)也沒有(you)發現，都是我(wo)(wo)(wo)的(de)同學(xue)(xue)們(men)找(zhao)到(dao)的(de)，告訴我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)才慢慢有(you)了提高小學(xue)(xue)生獲獎感言(yan)(yan)優秀感言(yan)(yan)。

　　我在(zai)繪畫(hua)時，最開始(shi)(shi)就用(yong)的(de)水彩(cai)筆，因為我對自(zi)己這(zhe)么多天的(de)修煉已經有(you)了很大(da)信(xin)心，果然沒錯，下筆下的(de)十(shi)分準確。畫(hua)畫(hua)基礎就在(zai)最開始(shi)(shi)的(de)輪廓有(you)沒有(you)畫(hua)好(hao),如(ru)果一處畫(hua)歪(wai)那就糟糕(gao)了。在(zai)后面的(de)上色時我出現了小小的(de)失誤，把(ba)紅色錯看成(cheng)了橙色，但到后來(lai)我把(ba)紅色上涂上黃(huang)色，那塊顏色便恢復成(cheng)了橙色。

　　我(wo)懂得了，相信(xin)自己，相信(xin)他(ta)人，才(cai)會成功!

　　謝謝大家!

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