小學生獲(huo)獎感言(15篇)

　　在(zai)學習、工作或生(sheng)活中(zhong)，總有一(yi)(yi)些事或人讓我們感(gan)觸頗深，此時就很有必要(yao)寫一(yi)(yi)篇感(gan)言(yan)。是不是寫起感(gan)言(yan)來(lai)就無(wu)從下(xia)筆(bi)、沒(mei)有頭緒？以(yi)下(xia)是小編為大(da)家收(shou)集的小學生(sheng)獲(huo)獎感(gan)言(yan)，供大(da)家參考借鑒，希望可以(yi)幫助到有需要(yao)的朋友。

小學生獲獎感言1

尊敬的各(ge)位(wei)領(ling)導、各(ge)位(wei)老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我(wo)是二年級一班(ban)的學生王燦。這次被評選為“作業(ye)優秀學生”,我(wo)感到十分(fen)高興。首先(xian)，我(wo)要感謝(xie)學校和(he)辛(xin)勤(qin)培育(yu)我(wo)的老師們(men)，謝(xie)謝(xie)你們(men)!

　　作業優秀，我(wo)是怎樣(yang)做(zuo)到的(de)呢?下(xia)面就和大(da)家一起分享一下(xia)我(wo)平時的(de)一些做(zuo)法(fa)：

　　記得那時(shi)我剛剛上一(yi)年級(ji)。有一(yi)天(tian)放學(xue)回家，我看見許(xu)多小朋友在玩，我也想(xiang)去(qu)玩，于(yu)是，我就(jiu)和他們一(yi)起去(qu)玩耍，我們玩得很開(kai)心(xin)!

小學生獲獎感言2

　　個人介紹

　　姓名：孟亮靚

　　目前就(jiu)讀：下(xia)關(guan)區閱江樓(lou)小(xiao)學六年級的學生

　　模樣(yang)：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近(jin)視；一個小巧的鼻子，卻不那么高；一張白凈的小臉，時不時長點(dian)兒小疙瘩(da)；

　　性(xing)格：看(kan)上去文靜，實際上很(hen)活潑(po)，性(xing)格隨(sui)和、合群，但(dan)遇(yu)事又很(hen)有(you)主見，興(xing)趣廣泛，卻沒什么(me)專長。

　　愛好：閱讀、電腦、運動

　　認(ren)真是取得(de)成功的關鍵

　　----參加(jia)劍橋英(ying)語考試（二級）的一些(xie)感受

　　韋玲

　　孟亮靚(jing)此(ci)次(ci)參加劍橋英(ying)語考(kao)試（二(er)級(ji)）獲得滿盾這樣的(de)好成績，是我們未曾想到(dao)，但(dan)又是在意(yi)料中的(de)事。作為家長，我們覺得很高興(xing)，同時也真(zhen)切地的(de)感受到(dao)：認真(zhen)是取得成功的(de)關鍵。

　　孟亮靚(jing)涉足(zu)英(ying)語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課外(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)比一(yi)(yi)(yi)般孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)要遲很多。我(wo)們一(yi)(yi)(yi)直(zhi)把給孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)個健(jian)康、快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年作為教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)導思想(xiang)，因此，從幼(you)兒(er)時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)班到(dao)(dao)她(ta)(ta)學(xue)(xue)(xue)生時期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課外(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)們始(shi)終采取按照(zhao)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和意愿選(xuan)擇(ze)課外(wai)(wai)培訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式。直(zhi)到(dao)(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)三年級時，我(wo)們無意間聽(ting)說兒(er)童(tong)迪(di)斯(si)尼英(ying)語學(xue)(xue)(xue)習(xi)充滿趣(qu)味(wei)，小(xiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)容易(yi)接受。在(zai)征(zheng)求孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見后(hou)，就(jiu)替她(ta)(ta)報(bao)了(le)名。在(zai)報(bao)名時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單測試中(zhong)，老師說她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發音不太(tai)準，而且學(xue)(xue)(xue)得有些遲了(le)，就(jiu)把她(ta)(ta)與低幼(you)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)安排在(zai)了(le)一(yi)(yi)(yi)個班。經過(guo)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，老師告(gao)訴我(wo)們，她(ta)(ta)是進步(bu)最(zui)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)；又(you)經過(guo)一(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期后(hou)，迪(di)斯(si)尼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師找到(dao)(dao)我(wo)們，說這(zhe)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)迪(di)斯(si)尼學(xue)(xue)(xue)有些可惜了(le)，推薦她(ta)(ta)去學(xue)(xue)(xue)新概念英(ying)語。

　　新(xin)(xin)(xin)概念英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)學習(xi)并不是(shi)(shi)應試學習(xi)，課(ke)程上得(de)不快(kuai)，而且一(yi)個月一(yi)次外教(jiao)課(ke)。但也就是(shi)(shi)在這種(zhong)(zhong)寬松的(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)，鍛煉了孟亮(liang)靚的(de)(de)(de)聽讀和口語(yu)能(neng)力。經過兩年的(de)(de)(de)學習(xi)后，我們又(you)選(xuan)擇了新(xin)(xin)(xin)東(dong)方(fang)的(de)(de)(de)朗文國際英(ying)語(yu)。新(xin)(xin)(xin)東(dong)方(fang)這種(zhong)(zhong)以創(chuang)造(zao)良好英(ying)語(yu)語(yu)境的(de)(de)(de)教(jiao)學方(fang)式無疑是(shi)(shi)孩子(zi)英(ying)語(yu)水(shui)平提(ti)高的(de)(de)(de)一(yi)個優異平臺。孟亮(liang)靚很快(kuai)適應了這種(zhong)(zhong)學習(xi)方(fang)式，英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)聽說能(neng)力得(de)到進一(yi)步的(de)(de)(de)提(ti)高。

　　孟亮靚不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)刻(ke)苦的(de)孩(hai)子(zi)(zi)，也比較貪玩。但她(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)做事認真的(de)孩(hai)子(zi)(zi)。無論學(xue)(xue)校老(lao)(lao)師(shi)布置(zhi)的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)還(huan)是(shi)(shi)(shi)校外老(lao)(lao)師(shi)布置(zhi)的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)，無論是(shi)(shi)(shi)書面作(zuo)(zuo)業(ye)還(huan)是(shi)(shi)(shi)口頭作(zuo)(zuo)業(ye)，她(ta)(ta)(ta)都能不(bu)折不(bu)扣地認真完(wan)成。從不(bu)敷衍(yan)。從小學(xue)(xue)四年(nian)級至今，她(ta)(ta)(ta)每(mei)天都按老(lao)(lao)師(shi)的(de)要求朗讀(du)20分鐘英(ying)語，而我們僅僅是(shi)(shi)(shi)要簡(jian)單辯析她(ta)(ta)(ta)的(de)發音(yin)，督促她(ta)(ta)(ta)聽磁帶(dai)糾正。在小學(xue)(xue)六(liu)年(nian)級后，孩(hai)子(zi)(zi)面臨升學(xue)(xue)的(de)壓力(li)，在語文(wen)和(he)數學(xue)(xue)上花(hua)費的(de)精力(li)比較多，但正是(shi)(shi)(shi)因為堅持英(ying)語的(de)每(mei)日聽讀(du)訓練，才使(shi)得(de)她(ta)(ta)(ta)此(ci)次劍橋考(kao)試取(qu)得(de)這(zhe)樣的(de)好成績。

　　成(cheng)績是屬于過去的(de)。孩(hai)子(zi)取(qu)得了好成(cheng)績，與她的(de)每一(yi)位老師的(de)耐心(xin)教育是分不開的(de)。我(wo)們(men)也發自(zi)內心(xin)的(de)感激。我(wo)們(men)將和孩(hai)子(zi)一(yi)起認真學好每一(yi)分鐘，爭取(qu)在英語學習上(shang)更上(shang)新的(de)臺階。

小學生獲獎感言3

　　首(shou)先感謝(xie)大家對我(wo)的(de)(de)(de)(de)支持(chi)，因為你們的(de)(de)(de)(de)信任，我(wo)才有榮幸競選成功。我(wo)真的(de)(de)(de)(de)很高興，能夠為同學(xue)，為老師服(fu)務。我(wo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)需要你們的(de)(de)(de)(de)支持(chi)和監督(du)，相信你們的(de)(de)(de)(de)選擇沒錯，我(wo)會展現(xian)出最好的(de)(de)(de)(de)一面展現(xian)給(gei)大家，將(jiang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)班級建設的(de)(de)(de)(de)更好。

小學生獲獎感言4

　　能夠獲得"優(you)秀(xiu)三好學(xue)生"這(zhe)(zhe)份(fen)殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感(gan)(gan)(gan)壓力(li)。今天(tian)，是眾所周知的感(gan)(gan)(gan)恩節(jie)，在這(zhe)(zhe)里，我(wo)要感(gan)(gan)(gan)謝(xie)二(er)十一(yi)(yi)年來默(mo)默(mo)地付出(chu)與支持我(wo)的父母姐(jie)弟，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)培養我(wo)教育我(wo)的學(xue)校和(he)管(guan)理(li)系，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)對我(wo)孜孜不倦教誨(hui)的老(lao)師，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)一(yi)(yi)直理(li)解(jie)我(wo)幫助我(wo)的同學(xue)朋(peng)友(you)，也感(gan)(gan)(gan)謝(xie)在場的所有人。

　　我現在(zai)是一(yi)(yi)名(ming)大三(san)的(de)(de)(de)學生(sheng)，在(zai)過去(qu)(qu)的(de)(de)(de)兩(liang)年(nian)(nian)里，我用自己的(de)(de)(de)努力(li)證明了(le)(le)(le)"有付出(chu)，不(bu)一(yi)(yi)定有收獲(huo)，但(dan)是，沒有付出(chu)，就一(yi)(yi)定不(bu)會有收獲(huo)"的(de)(de)(de)真理，去(qu)(qu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)亞殘(can)，我作(zuo)為(wei)場館手語(yu)翻(fan)譯(yi)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者，得到了(le)(le)(le)亞組委的(de)(de)(de)好評，榮獲(huo)了(le)(le)(le)"亞運亞殘(can)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者服務之星(xing)",在(zai)今年(nian)(nian)暑假，我作(zuo)為(wei)學院手語(yu)協(xie)會的(de)(de)(de)會長，參(can)加了(le)(le)(le)由院團委主辦的(de)(de)(de)"大手拉小(xiao)手"三(san)下鄉活(huo)(huo)動(dong)，在(zai)活(huo)(huo)動(dong)中，我為(wei)小(xiao)朋友帶去(qu)(qu)了(le)(le)(le)手語(yu)的(de)(de)(de)知識，讓(rang)他們領略另一(yi)(yi)種(zhong)語(yu)言的(de)(de)(de)魅力(li)，我也榮獲(huo)了(le)(le)(le)"先(xian)進個(ge)人(ren)"稱號。

　　同(tong)時，我帶領09屆(jie)(jie)手語(yu)協會，榮獲了(le)(le)學(xue)院一年(nian)一度的"明星社(she)團(tuan)"稱號(hao)，以及自己也(ye)獲得(de)了(le)(le)優(you)秀社(she)團(tuan)負責人(ren)稱號(hao)。在學(xue)習方(fang)面(mian)，我勤奮好學(xue)，積極向(xiang)上(shang)，學(xue)業年(nian)級(ji)排(pai)名第一，綜合(he)測評(ping)年(nian)級(ji)排(pai)名第一。同(tong)時我也(ye)榮獲了(le)(le)首(shou)屆(jie)(jie)校(xiao)園(yuan)十大(da)之星的稱號(hao)。

　

小學生獲獎感言5

　　相(xiang)逢(feng)(feng)也(ye)(ye)只是(shi)偶(ou)(ou)然(ran)，相(xiang)逢(feng)(feng)即刻將(jiang)又(you)分手(shou)。數個春秋(qiu)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)時(shi)光，誰(shui)人(ren)(ren)能(neng)(neng)將(jiang)它預(yu)料？每個人(ren)(ren)都有(you)(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)奮斗，無需思(si)念著相(xiang)逢(feng)(feng)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)周圍有(you)(you)(you)(you)層出不(bu)(bu)窮的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)，何必時(shi)時(shi)憶起過去(qu)的(de)(de)(de)(de)少(shao)數，只要(yao)心(xin)里有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)星(xing)光閃(shan)動，偶(ou)(ou)然(ran)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)逢(feng)(feng)時(shi)能(neng)(neng)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)絲清純純的(de)(de)(de)(de)激動，能(neng)(neng)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)聲問(wen)候(hou)(hou)，這(zhe)就(jiu)最(zui)好，也(ye)(ye)就(jiu)足夠。也(ye)(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還能(neng)(neng)再(zai)次合作(zuo)(zuo)，能(neng)(neng)否為(wei)著這(zhe)份情(qing)誼，共同(tong)奮斗？也(ye)(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)天意會(hui)聚在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起，許(xu)是(shi)新春，許(xu)是(shi)中(zhong)秋(qiu)，就(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)喝一(yi)(yi)(yi)(yi)杯酒。當臉紅(hong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)狂歡一(yi)(yi)(yi)(yi)曲。也(ye)(ye)許(xu)，畢業后(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)相(xiang)會(hui)不(bu)(bu)能(neng)(neng)，即使偶(ou)(ou)然(ran)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)會(hui)也(ye)(ye)得(de)離去(qu)匆(cong)匆(cong)。只愿在(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)日子里，能(neng)(neng)微微地(di)遞(di)來一(yi)(yi)(yi)(yi)個笑容，讓(rang)如(ru)今(jin)的(de)(de)(de)(de)歲月留(liu)存心(xin)底，不(bu)(bu)求又(you)有(you)(you)(you)(you)如(ru)何的(de)(de)(de)(de)回憶。也(ye)(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還將(jiang)作(zuo)(zuo)為(wei)校友(you)返回母校，也(ye)(ye)許(xu)能(neng)(neng)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起合影留(liu)念，但(dan)定難全數而歸。有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)脫身不(bu)(bu)能(neng)(neng)，有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)今(jin)世難回，怎(zen)能(neng)(neng)夢想是(shi)誰(shui)？也(ye)(ye)許(xu)是(shi)你，也(ye)(ye)許(xu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)。如(ru)果，就(jiu)象現在(zai)(zai)；如(ru)果，握(wo)手(shou)不(bu)(bu)能(neng)(neng)，點頭(tou)不(bu)(bu)能(neng)(neng)，就(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)目光對流,作(zuo)(zuo)為(wei)人(ren)(ren)生，也(ye)(ye)不(bu)(bu)可奢求時(shi)光飛逝,轉眼間六(liu)年(nian)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學生崖(ya)即將(jiang)結(jie)束(shu),再(zai)這(zhe)六(liu)年(nian)經歷了(le)許(xu)多喜怒(nu)哀樂的(de)(de)(de)(de)事,我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)交了(le)許(xu)多朋(peng)友(you),這(zhe)些(xie)(xie)朋(peng)友(you)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)傷(shang)心(xin)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou),鼓 勵我(wo)(wo)(wo).安慰我(wo)(wo)(wo),也(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)也(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)許(xu)多老(lao)師(shi)教(jiao)導(dao)我(wo)(wo)(wo)做人(ren)(ren)做事的(de)(de)(de)(de)道理(li),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)六(liu)年(nian)里成長了(le)許(xu)多,我(wo)(wo)(wo)要(yao)感謝(xie)(xie)(xie)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導(dao),雖然(ran)小(xiao)學生崖(ya)結(jie)束(shu)了(le),但(dan)不(bu)(bu)表學習(xi)結(jie)束(shu)了(le),可是(shi)上了(le)國中(zhong)就(jiu)要(yao)跟好朋(peng)友(you)分開(kai)了(le),還真(zhen)是(shi)舍不(bu)(bu)得(de),這(zhe)些(xie)(xie)美好回憶,將(jiang)永(yong)遠留(liu)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)心(xin)里,成為(wei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)生最(zui)難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)事。我(wo)(wo)(wo)很榮幸(xing)獲得(de)這(zhe)個獎項。在(zai)(zai)這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)很多人(ren)(ren)要(yao)感謝(xie)(xie)(xie)。謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)父母，一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)支持。謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)指導(dao)老(lao)師(shi)，給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)指導(dao)。更要(yao)謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)各位(wei)評委老(lao)師(shi)。

　　小說，算是文學中最貼近(jin)生(sheng)活的(de)(de)一(yi)種了(le)。如果一(yi)個(ge)人沒有豐富的(de)(de)生(sheng)活體驗，沒有對(dui)生(sheng)活細致(zhi)的(de)(de)觀察，是無論如何也(ye)不能寫出優秀(xiu)的(de)(de)小說的(de)(de)。但是只對(dui)生(sheng)活觀察就夠了(le)嗎(ma)？答案很(hen)明顯。

　　所(suo)謂的優(you)秀小(xiao)說(shuo)有很多標(biao)準，也許(xu)今(jin)天我(wo)獲得的這(zhe)個(ge)獎項只(zhi)是(shi)對我(wo)一(yi)(yi)(yi)向的文學熱情的一(yi)(yi)(yi)種(zhong)安慰，并不(bu)代(dai)表我(wo)寫(xie)的就是(shi)優(you)秀的小(xiao)說(shuo)。但是(shi)我(wo)想，無論任何一(yi)(yi)(yi)個(ge)時代(dai)，有一(yi)(yi)(yi)個(ge)關(guan)于小(xiao)說(shuo)的標(biao)準必然是(shi)不(bu)會改變的，那(nei)就是(shi)小(xiao)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)定要對現實(shi)有進(jin)步意(yi)義。

　　正如古語云：文(wen)章合(he)為時而著。自古文(wen)人就懷著這(zhe)種(zhong)信念。我想，盡管我只是(shi)獲得了一個(ge)鼓勵性質的獎項，但是(shi)我會繼續努力，爭(zheng)取有(you)所作為不辜(gu)負大家(jia)對我的期望。

　　謝謝大家！謝謝。

小學生獲獎感言6

　　最開始莫(mo)(mo)言(yan)獲諾(nuo)貝爾(er)(er)文學獎時，網上(shang)傳播各種消(xiao)息，以至于(yu)我這個平時不(bu)關注諾(nuo)貝爾(er)(er)的人(ren)也知(zhi)道莫(mo)(mo)言(yan)這個人(ren)物了(le)。就從(cong)他的演講詞中看(kan)，我能(neng)看(kan)到他對(dui)母親(qin)深(shen)深(shen)的愛，而且他母親(qin)從(cong)小到大的影響必然(ran)也是(shi)很深(shen)的。一(yi)(yi)(yi)個母親(qin)，對(dui)孩子(zi)從(cong)小的教育，決定著孩子(zi)的成長(chang)基(ji)礎，而莫(mo)(mo)言(yan)的母親(qin)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)位善良偉大，并且懂得教育的母親(qin)。她(ta)對(dui)孩子(zi)日長(chang)教育有方，她(ta)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個作(zuo)家，不(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個名人(ren),但(dan)她(ta)給(gei)莫(mo)(mo)言(yan)寬容與如(ru)何做一(yi)(yi)(yi)個好(hao)人(ren)，教會(hui)莫(mo)(mo)言(yan)如(ru)何不(bu)去歧視一(yi)(yi)(yi)個乞討的老(lao)人(ren)，如(ru)何不(bu)去恨一(yi)(yi)(yi)個人(ren)。

　　我(wo)們的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)每天都會有各種(zhong)形(xing)形(xing)色色的(de)小事發生(sheng)(sheng)。要善于發現生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，感受生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，莫言(yan)用自(zi)己的(de)眼(yan)光看(kan)待(dai)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，講生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中的(de)各種(zhong)事情(qing)，匯聚在(zai)一起，造(zao)就(jiu)了他的(de)作品(pin)。在(zai)莫言(yan)獲獎后(hou)，他最(zui)好(hao)的(de)表達方式就(jiu)是(shi)(shi)像(xiang)(xiang)他自(zi)己自(zi)己說的(de)，對于一個作家來說，最(zui)好(hao)的(de)說話方式就(jiu)是(shi)(shi)寫作，我(wo)將所有話寫進了作品(pin)里。我(wo)看(kan)到那(nei)個獲獎的(de)人(ren)身(shen)上撒滿了花朵(duo)，也被擲上石(shi)頭，潑上污水。這(zhe)是(shi)(shi)種(zhong)何等的(de)文考凜(lin)然(ran)啊。我(wo)想這(zhe)也是(shi)(shi)值(zhi)得我(wo)們學習的(de)。就(jiu)像(xiang)(xiang)現在(zai)很多人(ren)說：“走自(zi)己的(de)路，讓(rang)別人(ren)說去吧。”

　　我(wo)(wo)讀了莫(mo)言的演講稿(gao)后(hou)感觸很多，他能(neng)成功是(shi)有(you)母親的教育(yu)，我(wo)(wo)也有(you)母親的教育(yu)，但我(wo)(wo)不(bu)一定(ding)比他聰明(ming)。我(wo)(wo)們更應(ying)該(gai)學(xue)(xue)習(xi)莫(mo)言的那種精神。因此我(wo)(wo)要以莫(mo)言為榜樣，向他學(xue)(xue)習(xi)。

小學生獲獎感言7

親愛的老師(shi)，同學們(men)：

　　你們好(hao)！今(jin)天對于世(shi)界上(shang)世(shi)界上(shang)每個孩(hai)子(zi)來說，是一個特別的(de)日子(zi)。在這個日子(zi)里老師和家長，都開(kai)(kai)心(xin)的(de)在為(wei)我(wo)們祝福、慶賀(he)，同(tong)樣我(wo)也很(hen)開(kai)(kai)心(xin)，因(yin)為(wei)這個六一節讓我(wo)得(de)到了(le)收獲(huo)——xx之星(xing)。

　　這個獎項是來之不(bu)易的(de)(de)。里面包(bao)含著(zhu)我不(bu)懈(xie)的(de)(de)努力、老師的(de)(de)辛勤栽培和爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)關心與支持，俗話(hua)說得(de)好(hao)(hao)“一分(fen)耕耘一分(fen)收獲”我會把(ba)這句話(hua)銘記在心。讓這個榮譽稱號變得(de)更(geng)加閃亮。在今后的(de)(de)日子我會做的(de)(de)更(geng)好(hao)(hao)，只求更(geng)好(hao)(hao)不(bu)求好(hao)(hao)。

　　在開始(shi)領獎(jiang)(jiang)(jiang)的那一刻，我(wo)覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停(ting)地(di)發抖，但我(wo)鼓起(qi)勇氣，走(zou)向領獎(jiang)(jiang)(jiang)臺(tai)，接過獎(jiang)(jiang)(jiang)，小步的走(zou)上演(yan)(yan)講臺(tai)，開始(shi)發表我(wo)的獲獎(jiang)(jiang)(jiang)感言。過了一會兒，我(wo)發表完(wan)了以(yi)后，下面(mian)傳來一陣陣熱烈(lie)的掌(zhang)聲(sheng)，這使(shi)我(wo)很感動。我(wo)緩緩走(zou)下演(yan)(yan)講臺(tai)，想：幸(xing)虧沒有(you)說錯。

　　這個(ge)“六(liu)一(yi)”意義重重，這個(ge)“六(liu)一(yi)”讓我變成(cheng)了一(yi)顆閃爍的(de)星(xing)光。謝謝大家！

小學生獲獎感言8

尊敬的各位：

　　我(wo)(wo)(wo)是五(wu)〈2〉中隊(dui)的曾望達(da)同(tong)學，今天(tian)我(wo)(wo)(wo)能站在這(zhe)里代表參(can)加小品的所有成員(yuan)，感(gan)(gan)到非(fei)常(chang)榮(rong)幸和(he)高興。這(zhe)次(ci)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能在語文科小品《小兔夢游(you)記》比賽(sai)中獲獎(jiang)，首先要感(gan)(gan)謝(xie)每天(tian)早上和(he)下午辛辛苦(ku)苦(ku)培訓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的老師和(he)主(zhu)任——謝(xie)老師。劉主(zhu)任和(he)黃(huang)主(zhu)任。您(nin)們(men)(men)每天(tian)與我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一起到校，陪我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一起練(lian)習，是您(nin)們(men)(men)教導有方(fang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才能在少年宮取得“一等獎(jiang)”的成績。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感(gan)(gan)謝(xie)您(nin)們(men)(men)的栽(zai)培！然后要感(gan)(gan)謝(xie)與我(wo)(wo)(wo)一起參(can)加比賽(sai)的同(tong)學們(men)(men)和(he)全班同(tong)學以及全校同(tong)學。

　　最(zui)后要(yao)感(gan)謝一直(zhi)支(zhi)持(chi)我(wo)的(de)父母，他(ta)(ta)們(men)覺得這(zhe)不(bu)會影響我(wo)的(de)學習(xi)而在背后鼓勵(li)我(wo)，這(zhe)讓(rang)我(wo)感(gan)到(dao)很高興，他(ta)(ta)們(men)對我(wo)抱有(you)很大的(de)信(xin)心(xin)，我(wo)一定會努力，爭(zheng)取更(geng)好的(de)成績。

　　經過我(wo)們(men)(men)的(de)努力，這次我(wo)們(men)(men)能有(you)幸(xing)在(zai)小品比(bi)賽中取得“一(yi)等獎(jiang)。同(tong)時我(wo)相信經過我(wo)們(men)(men)的(de)努力，在(zai)下一(yi)次的(de)比(bi)賽中會獲得更好的(de)成績，為(wei)(wei)自己爭(zheng)光(guang)，為(wei)(wei)父母爭(zheng)光(guang)，為(wei)(wei)五〈2〉班爭(zheng)光(guang)，為(wei)(wei)寶玉(yu)直(zhi)爭(zheng)光(guang)講話致辭。我(wo)們(men)(men)一(yi)定(ding)要時刻記住這句話：“今天我(wo)們(men)(men)以(yi)(yi)寶玉(yu)直(zhi)為(wei)(wei)榮，明天寶玉(yu)直(zhi)以(yi)(yi)我(wo)們(men)(men)為(wei)(wei)榮。”

　　在這里我(wo)祝全校(xiao)老師身(shen)體(ti)健康，工作(zuo)順(shun)利，同學們學習進步，我(wo)的(de)演講完(wan)了。

　　謝謝大家！

小學生獲獎感言9

同學們、老師們：

　　大家好!

　　我(wo)叫石航銘，我(wo)的(de)(de)(de)心情十(shi)分的(de)(de)(de)激(ji)動(dong)、高興，因(yin)為前(qian)(qian)不久我(wo)有幸參加了(le)小(xiao)靈(ling)童(tong)奧林匹克青少年作文錦(jin)標賽，獲(huo)得了(le)第三名。我(wo)感(gan)謝小(xiao)靈(ling)童(tong)劉(liu)老師對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)輔導，也感(gan)謝爸媽對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)支持。我(wo)雖然(ran)取(qu)得了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)成績，但我(wo)也不會驕(jiao)傲，我(wo)將以此為動(dong)力一(yi)直向前(qian)(qian)沖，努力成為優秀的(de)(de)(de)作文能(neng)手(shou)，為我(wo)的(de)(de)(de)人生開起一(yi)條成功的(de)(de)(de)大道，去扣(kou)響理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)大門。

　　我打(da)算今(jin)后，繼續不懈努力(li)，更上一層樓，爭取(qu)以第一為目(mu)標，不斷(duan)突破自己，我不會辜負你們對我的希望(wang)。

　　在(zai)座各位同學(xue)，希(xi)望你們和(he)我一道(dao)能(neng)天(tian)天(tian)向(xiang)上，好好學(xue)習，苦練基(ji)本功，我也號召全(quan)體的(de)同學(xue)們一起努力(li)，向(xiang)夢想(xiang)飛翔(xiang)吧(ba)，讓我們的(de)人生道(dao)路更加廣闊。謝(xie)謝(xie)大家!

小學生獲獎感言10

　　此次(ci)參加劍橋英語考試(二級)獲得滿盾這樣的(de)好(hao)成(cheng)績，是(shi)我們未(wei)曾(ceng)想到，但又(you)是(shi)在意料中的(de)事。作(zuo)為家(jia)長，我們覺得很高興，同(tong)時也真切(qie)地的(de)感受到：認真是(shi)取得成(cheng)功的(de)關(guan)鍵。

　　涉(she)足英(ying)語的(de)(de)(de)課(ke)外學(xue)習比一(yi)般孩子(zi)(zi)要遲(chi)很多。我們一(yi)直把給孩子(zi)(zi)一(yi)個(ge)健康、快(kuai)樂的(de)(de)(de)童(tong)年作為(wei)教育的(de)(de)(de)主導思想，因此，從幼(you)兒(er)時(shi)代的(de)(de)(de)興趣(qu)班(ban)到她(ta)學(xue)生時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)課(ke)外學(xue)習，我們始終采(cai)取按照她(ta)的(de)(de)(de)興趣(qu)和意愿選擇(ze)課(ke)外培訓的(de)(de)(de)方(fang)式。直到孩子(zi)(zi)小學(xue)三年級(ji)時(shi)，我們無(wu)意間聽說(shuo)兒(er)童(tong)迪斯(si)尼英(ying)語學(xue)習充滿趣(qu)味，小孩子(zi)(zi)容易接(jie)受。在(zai)征求孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)意見后(hou)，就替她(ta)報(bao)了(le)名。在(zai)報(bao)名時(shi)的(de)(de)(de)簡單測試中，老師(shi)(shi)說(shuo)她(ta)的(de)(de)(de)發音不太(tai)準，而(er)且學(xue)得有些遲(chi)了(le)，就把她(ta)與低(di)幼(you)孩子(zi)(zi)安排(pai)在(zai)了(le)一(yi)個(ge)班(ban)。經(jing)(jing)過一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)學(xue)習，老師(shi)(shi)告訴我們，她(ta)是(shi)進步最快(kuai)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi);又經(jing)(jing)過一(yi)學(xue)期(qi)后(hou)，迪斯(si)尼的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)找到我們，說(shuo)這孩子(zi)(zi)在(zai)迪斯(si)尼學(xue)有些可惜了(le)，推薦她(ta)去學(xue)新概念(nian)英(ying)語。

　　新(xin)概(gai)念(nian)英語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)學習(xi)并不是(shi)應試(shi)學習(xi)，課(ke)程上(shang)得不快(kuai)，而且(qie)一(yi)(yi)個月(yue)一(yi)(yi)次外教(jiao)課(ke)。但也就(jiu)是(shi)在這種(zhong)(zhong)寬松(song)的(de)(de)學習(xi)中，鍛煉了xx的(de)(de)聽(ting)讀和口語(yu)(yu)(yu)能(neng)力。經過兩(liang)年的(de)(de)學習(xi)后，我們又選擇(ze)了新(xin)東方(fang)的(de)(de)朗文國際英語(yu)(yu)(yu)。新(xin)東方(fang)這種(zhong)(zhong)以創造良(liang)好(hao)英語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)境的(de)(de)教(jiao)學方(fang)式無疑是(shi)孩子(zi)英語(yu)(yu)(yu)水平提(ti)高的(de)(de)一(yi)(yi)個優異平臺。很快(kuai)適(shi)應了這種(zhong)(zhong)學習(xi)方(fang)式，英語(yu)(yu)(yu)的(de)(de).聽(ting)說能(neng)力得到進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)提(ti)高。

　　不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)刻苦(ku)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，也比(bi)(bi)較貪玩。但她(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)一(yi)個(ge)做事認(ren)真的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子。無論學(xue)(xue)校老(lao)(lao)(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)還是(shi)校外老(lao)(lao)(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，無論是(shi)書(shu)面(mian)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)還是(shi)口頭(tou)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，她(ta)(ta)(ta)(ta)都(dou)能(neng)不(bu)折不(bu)扣地認(ren)真完成。從不(bu)敷(fu)衍(yan)。從小學(xue)(xue)四年(nian)級至(zhi)今，她(ta)(ta)(ta)(ta)每(mei)天都(dou)按老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)要求朗讀20分鐘英(ying)語(yu)，而我(wo)們僅(jin)僅(jin)是(shi)要簡單辯析(xi)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)發音(yin)，督促她(ta)(ta)(ta)(ta)聽(ting)磁帶糾正(zheng)。在小學(xue)(xue)六年(nian)級后(hou)，孩(hai)子面(mian)臨升學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，在語(yu)文和數學(xue)(xue)上花費的(de)(de)(de)(de)精力(li)比(bi)(bi)較多，但正(zheng)是(shi)因為堅持(chi)英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)(de)每(mei)日聽(ting)讀訓練(lian)，才(cai)使得她(ta)(ta)(ta)(ta)此次(ci)劍橋考試(shi)取得這樣的(de)(de)(de)(de)好成績。

　　成績(ji)(ji)是屬于過去(qu)的(de)(de)。孩子取(qu)得了好(hao)成績(ji)(ji)，與她的(de)(de)每一位老師的(de)(de)耐心教育(yu)是分(fen)不開的(de)(de)。我(wo)們也發自內心的(de)(de)感激。我(wo)們將和孩子一起認真學好(hao)每一分(fen)鐘(zhong)，爭取(qu)在英(ying)語學習上更上新(xin)的(de)(de)臺(tai)階。

小學生獲獎感言11

　　通過電(dian)視或(huo)網(wang)絡(luo)，我(wo)想大家一(yi)(yi)定對(dui)(dui)我(wo)國第一(yi)(yi)位獲得(de)諾貝爾文學獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)莫言(yan)已經(jing)有(you)了或(huo)多或(huo)少的(de)(de)(de)(de)了解。在(zai)(zai)諾貝爾授獎(jiang)儀式上，莫言(yan)穿(chuan)著(zhu)一(yi)(yi)身中(zhong)裝。獲獎(jiang)要發表(biao)感(gan)(gan)言(yan)，莫言(yan)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)言(yan)基本都是在(zai)(zai)講自(zi)己的(de)(de)(de)(de)故事，在(zai)(zai)故事中(zhong)刻畫人物形象，一(yi)(yi)表(biao)示(shi)對(dui)(dui)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝和對(dui)(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些行為表(biao)示(shi)歉(qian)疚(jiu)。在(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)言(yan)中(zhong)，我(wo)發現有(you)三點特(te)別打動我(wo)——這種(zhong)打動也具有(you)普遍意義，更值得(de)寫出(chu)，與(yu)大家一(yi)(yi)起共勉;

　　一(yi)是他(ta)對母(mu)(mu)(mu)親的(de)思念、對母(mu)(mu)(mu)親的(de)感(gan)恩打動了(le)我(wo)(wo)。他(ta)說(shuo)：“我(wo)(wo)感(gan)到，我(wo)(wo)的(de)母(mu)(mu)(mu)親是大地(di)(di)的(de)一(yi)部分(fen)，我(wo)(wo)站在大地(di)(di)上(shang)訴(su)(su)說(shuo)，就(jiu)是對母(mu)(mu)(mu)親的(de)訴(su)(su)說(shuo)。”母(mu)(mu)(mu)親雖死(si)，但(dan)他(ta)在莫(mo)言(yan)心(xin)(xin)中卻永(yong)遠(yuan)活著，永(yong)不泯(min)滅，想(xiang)待敵一(yi)般永(yong)遠(yuan)伴隨著莫(mo)言(yan)。“我(wo)(wo)最后(hou)悔(hui)的(de)一(yi)件(jian)事(shi)，就(jiu)是跟著母(mu)(mu)(mu)親去(qu)買(mai)白(bai)菜，有(you)意(yi)無意(yi)地(di)(di)多(duo)算了(le)一(yi)位買(mai)白(bai)菜的(de)老(lao)(lao)人一(yi)毛錢(qian)。算完錢(qian)我(wo)(wo)就(jiu)去(qu)了(le)學校(xiao)。當(dang)我(wo)(wo)放心(xin)(xin)回(hui)家(jia)時，看到很少流(liu)淚的(de)母(mu)(mu)(mu)親淚流(liu)滿面，母(mu)(mu)(mu)親病沒有(you)罵(ma)我(wo)(wo)，只是輕輕地(di)(di)說(shuo)：“兒子，你讓娘丟了(le)臉。”我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)說(shuo)，母(mu)(mu)(mu)親是孩子的(de)第一(yi)位老(lao)(lao)師，這是正確的(de)，母(mu)(mu)(mu)親用那顆善良的(de)心(xin)(xin)教(jiao)會莫(mo)言(yan)做人的(de)道理，煙(yan)味人耿(geng)直。我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個人都(dou)有(you)母(mu)(mu)(mu)親，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)母(mu)(mu)(mu)親也是這樣的(de)；莫(mo)言(yan)對母(mu)(mu)(mu)親的(de)思念、對母(mu)(mu)(mu)親的(de)感(gan)恩可能(neng)也是我(wo)(wo)們(men)(men)隊自己母(mu)(mu)(mu)親的(de)思念、感(gan)恩。這是真切的(de)感(gan)受，更是內心(xin)(xin)無法彌補(bu)的(de)缺憾！

　　二是他(ta)愛學習的精神，“輟學以后，我(wo)混跡于成人(ren)之中，開始了(le)“用(yong)耳朵閱(yue)讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學習環境，但他(ta)仍不放棄(qi)學習的機會。

　　三是(shi)他(ta)(ta)認為，他(ta)(ta)要繼續(xu)“講故(gu)事”,因為他(ta)(ta)堅信“真(zhen)(zhen)理(li)和正義是(shi)存在的(de)(de)(de)”，言下之意，他(ta)(ta)還(huan)要繼續(xu)為這個真(zhen)(zhen)理(li)和正義而奮(fen)斗。作為一個作家(jia)要有使命感、責(ze)任心(xin)，作家(jia)寫(xie)作不可(ke)能是(shi)“純粹(cui)的(de)(de)(de)自我宣(xuan)泄”、不可(ke)能是(shi)“高(gao)高(gao)掛起的(de)(de)(de)孤獨感”，他(ta)(ta)要寫(xie)他(ta)(ta)那(nei)個民族、他(ta)(ta)那(nei)個時代的(de)(de)(de)故(gu)事。

　　莫言的小說(shuo)和小說(shuo)人物(wu)雖然有點灰色、有點魔(mo)幻、甚至有點詭異，但它還是揭(jie)示我們這個苦難民族的特定(ding)(ding)時代、特定(ding)(ding)生活。

小學生獲獎感言12

　　這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)期末考試，我(wo)了(le)(le)(le)總(zong)(zong)分全班名(ming)的(de)(de)成績。我(wo)要感謝所(suo)有辛勤教導我(wo)的(de)(de)老師(shi)們。我(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)總(zong)(zong)分是(shi)全班名(ming)，并每科名(ming)，離(li)的(de)(de)要求(qiu)離(li)老師(shi)的(de)(de)要求(qiu)還差很遠，不(bu)要以為這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)考試得(de)了(le)(le)(le)名(ming)就在(zai)以后(hou)的(de)(de)學(xue)習(xi)中不(bu)努力了(le)(le)(le)、驕傲了(le)(le)(le)，對的(de)(de)要求(qiu)放松了(le)(le)(le)。在(zai)以后(hou)的(de)(de)學(xue)習(xi)中我(wo)將努力地學(xue)習(xi)，的(de)(de)成績。不(bu)辜負老師(shi)和父母對我(wo)的(de)(de)期望。

小學生獲獎感言13

　　今天是個讓我(wo)激動(dong)的日子，我(wo)特別(bie)興奮(fen)，因為我(wo)得了(le)兩(liang)張(zhang)期中獎狀，一(yi)張(zhang)是語文一(yi)等獎，另一(yi)張(zhang)是綜合二等獎。

　　這(zhe)兩張(zhang)獎狀(zhuang)是我的回報，付出多少，就會(hui)得到多少。我平時(shi)非常喜歡語(yu)文(wen)課(ke)，上(shang)課(ke)時(shi)認真(zhen)聽講，按時(shi)完成作業，寫字姿勢也很端正(zheng)，星期(qi)六(liu)、星期(qi)天，我總會(hui)打開(kai)電腦，寫了很多的作文(wen)，把它保存起來，只是現在，老師(shi)(shi)不(bu)讓(rang)我們打開(kai)電腦，我真(zhen)的好遺(yi)憾(han)!當然，這(zhe)也要謝謝唐(tang)老師(shi)(shi)，因為，唐(tang)老師(shi)(shi)不(bu)想讓(rang)我們的眼睛受傷(shang)害，才會(hui)下這(zhe)樣的要求(qiu)。

　　這次數(shu)學(xue)(xue)沒能(neng)拿到(dao)(dao)獎(jiang)，是(shi)(shi)因為我(wo)總(zong)是(shi)(shi)不(bu)(bu)理解老師的(de)意思，上課總(zong)開小差(cha)，不(bu)(bu)懂(dong)(dong)問(wen)了(le)老師之后還是(shi)(shi)不(bu)(bu)懂(dong)(dong)，我(wo)也挺喜歡數(shu)學(xue)(xue)，我(wo)相信我(wo)一定能(neng)考好(hao)，但總(zong)上數(shu)學(xue)(xue)課的(de)時候，我(wo)就忘記了(le)要學(xue)(xue)好(hao)數(shu)學(xue)(xue)。回(hui)到(dao)(dao)家里，爸(ba)爸(ba)常常讓我(wo)做(zuo)試卷，如果不(bu)(bu)是(shi)(shi)要每天做(zuo)試卷，我(wo)可能(neng)連(lian)95分(fen)都得不(bu)(bu)到(dao)(dao)，雖然沒能(neng)得到(dao)(dao)數(shu)學(xue)(xue)獎(jiang)，但我(wo)還是(shi)(shi)要謝謝汪老師和(he)爸(ba)爸(ba)媽媽。

　　英語同樣沒能得到，那(nei)是因為英語我有(you)很多(duo)單詞不(bu)(bu)會寫(xie)，還(huan)有(you)很多(duo)句子不(bu)(bu)會讀，我爸媽(ma)不(bu)(bu)會，讓我自己努(nu)力，英語課(ke)上，我總不(bu)(bu)聽講，英語這次只有(you)一(yi)題錯誤，就扣了3分，我好傷心啊!

　　這(zhe)次考試(shi)只(zhi)拿(na)到了兩張獎(jiang)(jiang)狀(zhuang)，我一定要在期(qi)末(mo)考試(shi)的時候(hou)考得(de)更(geng)好(hao)，爭取拿(na)到三(san)張獎(jiang)(jiang)狀(zhuang)。

小學生獲獎感言14

　　經過兩天激烈(lie)角(jiao)逐后(hou)，隨著(zhu)總決賽的(de)結束，高淳(chun)區(qu)舉辦的(de)小學生(sheng)籃球聯賽圓滿完成。我(wo)(wo)們(men)(men)很榮幸(xing)代表固城中心校(xiao)小參加本次比賽，此時此刻，我(wo)(wo)們(men)(men)仍然心潮(chao)澎湃、熱(re)血沸騰。在運動場(chang)上，我(wo)(wo)們(men)(men)頑強拼搏，配(pei)合默(mo)契(qi)，戰勝了眾多(duo)其他(ta)學校(xiao)，我(wo)(wo)們(men)(men)感到(dao)無比地驕(jiao)傲和自豪！

　　榮譽(yu)的(de)取得(de)(de)從來(lai)都不是幸運和偶然(ran)，這(zhe)份沉甸(dian)甸(dian)的(de)榮譽(yu)凝結著每隊員(yuan)(yuan)們(men)的(de)汗水。這(zhe)一個多(duo)月來(lai)，隊員(yuan)(yuan)們(men)利用大課(ke)間和體育課(ke)的(de)時間進(jin)行(xing)訓(xun)練，每天(tian)我們(men)都要拖著疲(pi)憊的(de)身軀回(hui)家。事(shi)實證(zheng)明，這(zhe)一個多(duo)月的(de)艱辛和勞(lao)累都是值得(de)(de)的(de)，終(zhong)于(yu)奪(duo)得(de)(de)了第四(si)名的(de)成績！同時，也(ye)讓我們(men)懂得(de)(de)了，只要付(fu)出就一定會有(you)收獲，只有(you)汗水才(cai)能澆灌(guan)出豐碩的(de)果實！

　　除了(le)訓(xun)練的(de)(de)(de)艱辛(xin)，還有(you)很多東西是(shi)我們不(bu)能(neng)忘(wang)記的(de)(de)(de)：和(he)古(gu)柏中(zhong)心小(xiao)學(xue)那場比賽的(de)(de)(de)情景(jing)依然歷歷在(zai)目，在(zai)本組(zu)中(zhong)，古(gu)柏小(xiao)學(xue)同樣(yang)有(you)著(zhu)很強的(de)(de)(de)實力，特別是(shi)其中(zhong)的(de)(de)(de)主(zhu)力隊(dui)員(yuan)身高和(he)身材都(dou)有(you)很大的(de)(de)(de)優勢，而且技術也非常全面，所以上半(ban)(ban)場我們處于落后，但是(shi)中(zhong)場休(xiu)息時，校(xiao)領導和(he)老師(shi)不(bu)停的(de)(de)(de)鼓舞我們不(bu)能(neng)放(fang)棄，要(yao)敢(gan)打敢(gan)拼！并(bing)(bing)指出(chu)了(le)上半(ban)(ban)場做的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)的(de)(de)(de)地(di)方，同時我們也在(zai)心底為(wei)自己(ji)和(he)隊(dui)友加(jia)油，在(zai)激烈(lie)的(de)(de)(de)下半(ban)(ban)場中(zhong)，我們更(geng)加(jia)積極的(de)(de)(de)防守，并(bing)(bing)加(jia)強了(le)進攻，在(zai)隊(dui)友們的(de)(de)(de)默契配合和(he)齊心協(xie)力下，終于反超了(le)比分，直到尾哨響起的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)刻(ke)(ke)，那一(yi)(yi)刻(ke)(ke)激動之情難以言(yan)表。榮譽，屬于固城(cheng)中(zhong)心校(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)位(wei)老師(shi)和(he)同學(xue)，讓我們一(yi)(yi)起來(lai)分享(xiang)這份(fen)歡(huan)樂和(he)喜悅！

　　可是比賽(sai)(sai)就像學(xue)習永(yong)遠不可能總是一(yi)帆風順的(de)，在(zai)對陣去(qu)年冠軍(jun)淳溪小學(xue)中，雖(sui)然(ran)對方(fang)依(yi)靠非常(chang)良(liang)好的(de)身體(ti)素質(zhi)和過硬的(de)技術，加(jia)上豐富的(de)比賽(sai)(sai)經驗，我(wo)(wo)們一(yi)直(zhi)落(luo)后，但是輸(shu)球不輸(shu)人，我(wo)(wo)們一(yi)直(zhi)都沒有畏縮(suo)和放棄，堅持到比賽(sai)(sai)結束。同時，這(zhe)也告(gao)訴我(wo)(wo)們，自己跟強隊還有很(hen)大的(de)差距(ju)，在(zai)以(yi)后的(de)訓(xun)(xun)練中要(yao)更加(jia)嚴格的(de)要(yao)求自己，刻苦訓(xun)(xun)練。

　　在場上(shang)我們代表(biao)了固城中心小學的籃球水平，而在場下，我們的言行則代表(biao)了固城中心小學學生(sheng)的精神風貌(mao)：首先，發現空(kong)飲料(liao)瓶和其他垃(la)圾(ji)，我們收(shou)集到垃(la)圾(ji)袋里(li)，統(tong)一(yi)扔進(jin)垃(la)圾(ji)桶中。其次，在比賽來回的路(lu)上(shang)，我們遵守交通規(gui)則，不喧嘩打鬧(nao)。

　　比(bi)賽結束了，但永遠不是比(bi)賽的(de)終點。我們(men)一定(ding)會把在這次比(bi)賽中收獲到的(de)頑(wan)強拼搏、團結協作(zuo)的(de)精神帶(dai)到今后的(de)學習中去，不畏艱(jian)難、不斷進步，迎接新挑戰，取得新成績！

小學生獲獎感言15

　　尊敬的(de)老(lao)師、可愛的(de)同學：大家好！

　　我(wo)是一(yi)年級八班的xxxx，在進入二中(zhong)(zhong)心(xin)這短短的五個月里我(wo)深(shen)深(shen)地(di)感受到老(lao)師無微不至的關懷和集體(ti)的溫(wen)暖，我(wo)非常喜歡、眷(juan)戀二中(zhong)(zhong)心(xin)這個大家庭。在老(lao)師和同學

　　的(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)我(wo)順利(li)的(de)(de)(de)從幼稚園(yuan)的(de)(de)(de)小朋友成(cheng)(cheng)長(chang)為(wei)一個(ge)尊敬(jing)老(lao)師(shi)、友愛同學(xue)、有(you)良(liang)好的(de)(de)(de)文明(ming)禮(li)貌習(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)小學(xue)生，平時在(zai)學(xue)校無論是(shi)上課(ke)還是(shi)下(xia)課(ke)我(wo)都可以嚴格的(de)(de)(de)要(yao)求自己遵守學(xue)校、班級的(de)(de)(de)各項規(gui)章制度，努力使自己的(de)(de)(de)行為(wei)起到規(gui)范(fan)示(shi)范(fan)的(de)(de)(de)作用(yong)。放學(xue)回家后我(wo)除了積極主動(dong)的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)(cheng)老(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)回家作業以外還養成(cheng)(cheng)了每(mei)天復習(xi)預習(xi)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，除此以外我(wo)參(can)加了長(chang)頸鹿(lu)美語的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)并且經過努力通(tong)過了英(ying)語二星級的(de)(de)(de)考核。

　　在家(jia)里我(wo)會主動的(de)(de)幫助(zhu)外(wai)(wai)婆做一(yi)些(xie)力所(suo)能及的(de)(de)家(jia)務事(shi)（如：倒垃(la)圾、整理餐桌、遛狗(gou)等(deng)），在生(sheng)活(huo)中(zhong)我(wo)懂得節約(yue)資源，保護環境并且學會了垃(la)圾分類。課余時(shi)間我(wo)也是安排的(de)(de)豐富多彩，打羽毛(mao)球、玩(wan)玩(wan)具，假期(qi)里外(wai)(wai)出旅游(you)爬山，我(wo)非(fei)常高興(xing)自己擁有(you)學習(xi)娛樂都兼顧的(de)(de)生(sheng)活(huo)，我(wo)知道這(zhe)離(li)不(bu)開學校、老師、父(fu)母的(de)(de)指(zhi)導和幫助(zhu)，我(wo)會銘記這(zhe)些(xie)懷著感(gan)恩(en)的(de)(de)心繼續努力，不(bu)斷進步。

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