青年教師獲獎感言

　　在(zai)生活、工(gong)作和學習中(zhong)(zhong)(zhong)，我們(men)心中(zhong)(zhong)(zhong)難免(mian)會有一些新的想法(fa)，如(ru)(ru)此(ci)便可(ke)將其記錄在(zai)感言中(zhong)(zhong)(zhong)。那么要如(ru)(ru)何寫呢(ni)？下面是(shi)小編整理的青年教師獲獎(jiang)感言，歡迎大(da)家(jia)借(jie)鑒與(yu)參考(kao)，希望對大(da)家(jia)有所幫助。

青年教師獲獎感言1

各位領導(dao)、老師(shi)、同(tong)學們：

　　大家好!

　　現(xian)在，我(wo)代表全體獲獎教師(shi)講幾句話。

　　即逢教師節，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)獲得了(le)各(ge)級表彰(zhang)，這是學(xue)校給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)榮(rong)譽。面對(dui)這一份榮(rong)譽，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)很高興(xing)，高興(xing)的(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)平凡的(de)(de)工(gong)作(zuo)得到領(ling)(ling)導、老師、同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)理解、支(zhi)持、肯定。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只是做(zuo)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)該做(zuo)的(de)(de)事(shi)，這些平凡的(de)(de)事(shi)，許許多多老師也做(zuo)得很好。但是，大(da)家卻給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)榮(rong)譽。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)再次真誠的(de)(de)感謝同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)信任，教師們(men)(men)的(de)(de)支(zhi)持，各(ge)級領(ling)(ling)導的(de)(de)關愛。

　　榮譽(yu)讓(rang)平凡的(de)我們感到快(kuai)樂，獎勵讓(rang)我們深思，因(yin)而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈(xie)的(de)努力，我們會把今后的(de)工作做得更好。

　　感謝大家!

青年教師獲獎感言2

　　我(wo)(wo)很高興獲獎，有(you)些意想不到的驚喜。感謝所有(you)給與我(wo)(wo)幫助的人(ren)，總結之前的工作(zuo)，心中有(you)兩點感悟：你對世界(jie)微笑，世界(jie)就會對你微笑。踏踏實(shi)實(shi)做好(hao)自己的工作(zuo)，可能會有(you)意外(wai)的收獲。

　　我會帶著(zhu)對未來的信心，滿(man)懷激情，一(yi)路向前。

青年教師獲獎感言3

　　金風送爽，在這喜迎教(jiao)(jiao)師佳節的(de)美好時(shi)刻，我能與在座各位優(you)秀教(jiao)(jiao)師共同參加xx區教(jiao)(jiao)師節表(biao)(biao)彰大會，心情無比喜悅。我更為自己能作為蘇州(zhou)市(shi)雙十(shi)佳教(jiao)(jiao)師代表(biao)(biao)站在這里作大會發言而倍感(gan)(gan)激動(dong)。在此，請允許我代表(biao)(biao)全體教(jiao)(jiao)師向多年來關心、支持教(jiao)(jiao)育事業的(de)區委區政府(fu)區人大區政協等各界(jie)領導表(biao)(biao)示(shi)衷(zhong)心的(de)感(gan)(gan)謝和崇高(gao)的(de)敬(jing)意!

　　我(wo)(wo)是(shi)一(yi)名(ming)普通(tong)的(de)(de)一(yi)線音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)師(shi)，在(zai)東中市(shi)實驗(yan)小學已經整整工作(zuo)(zuo)了(le)十五個年頭。人(ren)們(men)常說音(yin)(yin)樂(le)能陶(tao)冶人(ren)的(de)(de)情(qing)操，開發人(ren)的(de)(de)潛能，我(wo)(wo)對音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)喜愛(ai)也使(shi)我(wo)(wo)始終堅(jian)信做一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)師(shi)同(tong)(tong)樣(yang)能收獲累(lei)累(lei)碩(shuo)果(guo)，同(tong)(tong)樣(yang)能獲得(de)學生的(de)(de)喜愛(ai)和尊(zun)敬(jing)。正是(shi)對這份教(jiao)學工作(zuo)(zuo)的(de)(de)熱(re)愛(ai)，使(shi)我(wo)(wo)一(yi)步一(yi)個腳(jiao)印地成長起來。在(zai)這其(qi)間的(de)(de)過(guo)程中，我(wo)(wo)也嘗遍了(le)酸甜(tian)苦辣各(ge)種滋(zi)味(wei)。但不會忘記的(de)(de)是(shi)領(ling)導關(guan)切(qie)的(de)(de)話語(yu)給了(le)我(wo)(wo)力量，同(tong)(tong)事(shi)們(men)真執的(de)(de)微笑給了(le)我(wo)(wo)鼓勵，孩子(zi)們(men)清(qing)澈的(de)(de)眼眸(mou)給了(le)我(wo)(wo)希望，讓(rang)我(wo)(wo)勇(yong)敢(gan)的(de)(de)去戰勝(sheng)一(yi)切(qie)困(kun)難，朝著做一(yi)名(ming)好(hao)教(jiao)師(shi)而努(nu)力。近幾(ji)年來，更是(shi)在(zai)xx區教(jiao)育文(wen)體局(ju)、區教(jiao)研(yan)室及(ji)學校領(ling)導的(de)(de)關(guan)心(xin)培(pei)養下，通(tong)過(guo)自己(ji)的(de)(de)努(nu)力，在(zai)音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)學上有了(le)飛速的(de)(de)發展，在(zai)這里我(wo)(wo)要衷心(xin)感謝(xie)你(ni)們(men)，謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)給予我(wo)(wo)的(de)(de)無私幫助和默默支持。

　　這(zhe)幾年，是(shi)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)大發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時期，我(wo)利(li)用(yong)空余(yu)時間(jian)，努(nu)力(li)鉆研(yan)(yan)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，虛心(xin)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員請教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，積極(ji)(ji)研(yan)(yan)究教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法學(xue)法，并在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)認真進行課(ke)(ke)改(gai)實(shi)踐，逐漸形成了(le)一(yi)(yi)套自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)風格，深受學(xue)生喜愛。我(wo)先后(hou)在(zai)(zai)蘇(su)州(zhou)市(shi)各級(ji)(ji)藝術課(ke)(ke)、音(yin)(yin)樂課(ke)(ke)評優比(bi)(bi)賽中(zhong)獲一(yi)(yi)等獎;全(quan)國信息技術與課(ke)(ke)程整合觀(guan)摩(mo)課(ke)(ke)評比(bi)(bi)獲一(yi)(yi)等獎。同(tong)時我(wo)還(huan)積極(ji)(ji)承(cheng)擔(dan)市(shi)、區(qu)各級(ji)(ji)音(yin)(yin)樂公開教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)(huo)動，無(wu)論是(shi)去宿遷(qian)支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂公開課(ke)(ke)還(huan)是(shi)在(zai)(zai)蘇(su)州(zhou)市(shi)雙語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)(huo)動中(zhong)開設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂雙語課(ke)(ke)，無(wu)一(yi)(yi)不(bu)受到(dao)(dao)領(ling)導和(he)同(tong)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)評。上學(xue)期末我(wo)校(xiao)承(cheng)擔(dan)了(le)蘇(su)州(zhou)市(shi)音(yin)(yin)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材培訓活(huo)(huo)動，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)項大市(shi)范(fan)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓，我(wo)要(yao)在(zai)(zai)此次(ci)培訓活(huo)(huo)動中(zhong)執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，開設公開課(ke)(ke)。為(wei)了(le)讓(rang)我(wo)安(an)心(xin)備課(ke)(ke)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導、總務、同(tong)事都來幫助我(wo)布(bu)置會(hui)場，做各種準備工作，最后(hou)這(zhe)次(ci)活(huo)(huo)動取(qu)得(de)了(le)圓滿成功，受到(dao)(dao)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)揚。而我(wo)執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂公開課(ke)(ke)更(geng)是(shi)受到(dao)(dao)了(le)江蘇(su)省(sheng)音(yin)(yin)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員戴(dai)(dai)海云老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度評價，當戴(dai)(dai)老(lao)師(shi)拉(la)著我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手說：你(ni)是(shi)名非常(chang)出色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)努(nu)力(li)，我(wo)要(yao)關(guan)注你(ni)、你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)。下來我(wo)要(yao)把你(ni)帶到(dao)(dao)省(sheng)里向省(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)介紹你(ni)、你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)，爭取(qu)推(tui)向全(quan)國。聽到(dao)(dao)這(zhe)樣(yang)鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)無(wu)比(bi)(bi)激動，也(ye)更(geng)加讓(rang)我(wo)感謝(xie)各級(ji)(ji)領(ling)導對音(yin)(yin)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)和(he)同(tong)仁對我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持。所以我(wo)只有加倍努(nu)力(li)用(yong)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勤奮和(he)智慧來回(hui)報學(xue)校(xiao)、回(hui)報教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。

青年教師獲獎感言4

尊敬的(de)各位(wei)領導、老師，親愛的(de)同學們：

　　大家下午好!

　　今天我(wo)(wo)(wo)有幸站(zhan)在這里(li)發言，感(gan)到(dao)非常(chang)榮(rong)幸。身為教(jiao)(jiao)師(shi)，教(jiao)(jiao)書育(yu)人，教(jiao)(jiao)出成績是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)職責，而我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)只是(shi)(shi)(shi)做了(le)(le)分內的(de)(de)(de)事，卻(que)受到(dao)了(le)(le)學校(xiao)領導(dao)(dao)的(de)(de)(de)表彰和(he)獎勵(li)，此(ci)時此(ci)刻(ke)我(wo)(wo)(wo)心(xin)中(zhong)除了(le)(le)喜悅，更多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感(gan)謝(xie)：首先，要(yao)(yao)(yao)感(gan)謝(xie)職教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)這樣一(yi)個(ge)展(zhan)示(shi)的(de)(de)(de)平臺。二要(yao)(yao)(yao)感(gan)謝(xie)學校(xiao)各位領導(dao)(dao)，是(shi)(shi)(shi)你們(men)的(de)(de)(de)關心(xin)與鼓勵(li)，給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)最大(da)(da)的(de)(de)(de)支持(chi)(chi)和(he)動力，讓我(wo)(wo)(wo)能(neng)安心(xin)工作(zuo)。三要(yao)(yao)(yao)感(gan)謝(xie)身邊的(de)(de)(de)很多同事，是(shi)(shi)(shi)你們(men)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)無私(si)的(de)(de)(de)幫(bang)助，使我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學水平有了(le)(le)極(ji)大(da)(da)的(de)(de)(de)提高(gao)。四要(yao)(yao)(yao)感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)任教(jiao)(jiao)財會X班(ban)、畜牧X班(ban)的(de)(de)(de)學生們(men)，感(gan)謝(xie)你們(men)的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)參與和(he)配合，感(gan)謝(xie)你們(men)對(dui)老師(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)支持(chi)(chi)與理解。

　　成(cheng)績(ji)已成(cheng)歷史，如今我們又站在了同一(yi)起跑(pao)線。

　　借此機會(hui)(hui)，我(wo)想對(dui)(dui)同學們(men)(men)說(shuo)：沒有哪位家(jia)(jia)長(chang)不愛(ai)自(zi)己的(de)孩子，沒有哪位老師(shi)不愛(ai)自(zi)己的(de)學生。社會(hui)(hui)、學校(xiao)、家(jia)(jia)長(chang)對(dui)(dui)你們(men)(men)寄以很高的(de)期望，希(xi)望你們(men)(men)不負(fu)眾望，從我(wo)做起(qi)(qi)，從現(xian)在做起(qi)(qi)，珍惜時(shi)間，爭分奪秒，刻苦(ku)學習(xi)，勇于拼搏，以優(you)異的(de)成績(ji)回報家(jia)(jia)長(chang)、學校(xiao)和老師(shi)，為學校(xiao)增光添彩(cai)。

　　作為一(yi)名教師，我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)的學生(sheng)。哪(na)位(wei)學生(sheng)有(you)了(le)困難，我(wo)(wo)都想方設法解(jie)決;哪(na)位(wei)學生(sheng)思(si)想上(shang)有(you)了(le)疙瘩，我(wo)(wo)都愿意(yi)幫助(zhu)解(jie)開;誰(shui)有(you)了(le)點滴(di)進(jin)步，我(wo)(wo)都要送去一(yi)聲鼓勵。記不清有(you)多少次(ci)早來晚(wan)走，記不清有(you)多少次(ci)與學生(sheng)推心置腹的交談。

　　作(zuo)(zuo)為一名教(jiao)師，我更愛我的事(shi)業。我會把"認真負責"作(zuo)(zuo)為自己的座右銘，力爭把各項工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)做得更好(hao)，用(yong)教(jiao)師的職業道德衡量(liang)自己、鞭策自己。我愛我的事(shi)業，就要力爭做一個(ge)開拓進取、不斷完(wan)善(shan)的教(jiao)師。我將做學(xue)生(sheng)的好(hao)老師，做學(xue)校(xiao)的好(hao)教(jiao)師，奉獻教(jiao)育，服(fu)務學(xue)生(sheng)。

　　作為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)深感使命光(guang)榮(rong)，責任重(zhong)大。在(zai)新學(xue)(xue)(xue)年(nian)里，我(wo)們依然(ran)會本著"對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)負(fu)責"的(de)(de)(de)(de)宗旨，以(yi)敬業務(wu)實的(de)(de)(de)(de)工作精神開(kai)拓進(jin)取;立足于(yu)講(jiang)臺，向課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)要效率、要質量，力爭在(zai)新的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)期里取得更大的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。我(wo)們將(jiang)秉承學(xue)(xue)(xue)校多年(nian)來形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)樂于(yu)奉獻(xian)、開(kai)拓創新的(de)(de)(de)(de)優良(liang)傳統，以(yi)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念為(wei)(wei)指導,刻苦鉆研，虛心請教(jiao)(jiao)(jiao)，認真(zhen)研究教(jiao)(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)(jiao)法;認真(zhen)備課、上(shang)課，形成(cheng)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)風格。我(wo)們將(jiang)本著不拋棄、不放棄的(de)(de)(de)(de)原則，關注每(mei)一位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長，嚴導其行、愛暖其心、為(wei)(wei)人師(shi)表。為(wei)(wei)每(mei)一位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)卓(zhuo)越成(cheng)才和終身幸(xing)福奠(dian)定基礎，為(wei)(wei)每(mei)一位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)騰(teng)飛插上(shang)翅(chi)膀。

　　我(wo)(wo)們既(ji)然選擇了(le)教師這(zhe)(zhe)一神圣的(de)(de)(de)職業，那么就讓我(wo)(wo)們攜手(shou)共進(jin)，風雨同舟;給上級領導(dao)一個驚喜(xi)，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學生一個未(wei)來，我(wo)(wo)堅(jian)信，借(jie)助這(zhe)(zhe)次(ci)表(biao)彰大會的(de)(de)(de)東風，"職教中(zhong)心"這(zhe)(zhe)艘教育上的(de)(de)(de)大船，一定會在總舵(duo)手(shou)李校長(chang)的(de)(de)(de)引(yin)航下(xia)，在我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)奮力搖槳(jiang)下(xia)，揚(yang)帆遠(yuan)航!

　　我的(de)發言到此結束，謝(xie)謝(xie)大家。

青年教師獲獎感言5

　　作為(wei)一名工作不(bu)久(jiu)的新教師(shi)，有機會獲得湖南(nan)地質礦產勘查開(kai)發局“十大杰出青(qing)年(nian)”榮譽稱號，這是局里和學院給予我的莫大鼓勵。此(ci)時(shi)次刻，我想用(yong)三(san)個詞來表達我的心情(qing)。

　　第一個詞(ci)是感謝。我(wo)要感謝單位領(ling)導和同事們(men)對(dui)我(wo)的(de)信任、支(zhi)持和鼓勵，我(wo)由衷地感謝你(ni)們(men)！

　　第二個(ge)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有(you)深(shen)深(shen)地植(zhi)根于沃土(tu)，才(cai)(cai)能生機無限；而一名員工(gong)，只有(you)置身拼(pin)搏創業的(de)氛圍，才(cai)(cai)能蓬勃向(xiang)上(shang)！我非常自豪在人生的(de)韶華(hua)之年(nian)，來到湖南工(gong)程職業技(ji)術學院這片沃土(tu)。在她的(de)培養(yang)、造就下(xia)(xia)，在領導的(de)信(xin)任和同事們的(de)幫助(zhu)下(xia)(xia)，小(xiao)小(xiao)的(de)我才(cai)(cai)得以成長，我人生的(de)畫(hua)屏上(shang)才(cai)(cai)涂下(xia)(xia)了一抹(mo)最絢(xuan)爛的(de)色彩(cai)。

　　第三個詞是行動。為(wei)了(le)感謝領導和同事們對我(wo)的信(xin)任(ren)，為(wei)了(le)回報局里和學院(yuan)對我(wo)的培(pei)養，我(wo)將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力(li)量(liang)奉獻給自己的崗位，勤奮(fen)敬業，激情逐(zhu)夢，努力(li)做到更好！

青年教師獲獎感言6

尊(zun)敬的各位(wei)領導、各位(wei)來(lai)賓、朋友們(men)：

　　大家好!作為一名，有機會獲獎(jiang)，我很(hen)高興，也非常(chang)激動(dong)。此時次刻(ke)，我想用三個詞來表達我的心情(qing)。

　　第一個(ge)詞是感謝(xie)。我要(yao)感謝(xie)領導對我的信任、支持和(he)鼓(gu)勵，我由衷地(di)感謝(xie)你們!(鞠躬(gong))

　　第二個(ge)詞是自(zi)豪(hao)。人(ren)們常(chang)說(shuo)，一粒種子，只有深深地植根于沃土(tu)，才能生機無限;而一名(ming)員工，只有置(zhi)身拼搏創業的(de)氛圍，才能蓬(peng)勃向上!我(wo)非常(chang)自(zi)豪(hao)在人(ren)生的(de)韶華(hua)之年，來(lai)到單位這片沃土(tu)。在她(ta)的(de)培養、造(zao)就下，在領導的(de)信(xin)任和同志(zhi)們的(de)幫助下，小小的(de)我(wo)才得以成長，我(wo)人(ren)生的(de)畫屏(ping)上才涂(tu)下了一抹最絢爛的(de)色彩。

　　第三個(ge)詞是行(xing)動。為(wei)了感(gan)(gan)謝領導(dao)和同志們對我(wo)的(de)信任，為(wei)了回報對我(wo)的(de)培養(yang)，我(wo)將把這(zhe)份感(gan)(gan)謝與感(gan)(gan)恩化作行(xing)動，將自己的(de)全部智慧與力量奉(feng)獻給單位，勤(qin)奮(fen)敬業，激情逐夢，，努(nu)力做到更好!

青年教師獲獎感言7

尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　作為(wei)年輕的教(jiao)師，本(ben)(ben)人一(yi)貫(guan)忠于(yu)人民的教(jiao)育事(shi)業(ye)，堅持黨的基本(ben)(ben)路線，熱愛教(jiao)育，熱誠教(jiao)學，熱心教(jiao)研，遵紀(ji)守法，作風正(zheng)派，愛崗敬業(ye)，教(jiao)書育人，為(wei)人師表，克己奉公，愛心助人，事(shi)事(shi)處(chu)處(chu)能(neng)發揮先鋒模范帶頭作用。為(wei)培(pei)養(yang)“有(you)道德、有(you)理(li)想(xiang)、有(you)文(wen)化(hua)、有(you)紀(ji)律”的社會主(zhu)義事(shi)業(ye)的建設者和接班人，而默默無聞地(di)的甘作園(yuan)丁，樂為(wei)人梯。

　　古(gu)語(yu)云：林(lin)木茂盛(sheng)，必先固其(qi)根。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要出色(se)地完成傳道(dao)、授業、解惑的(de)(de)(de)任務，尤其(qi)是教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要持久地進(jin)行教(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)工作(zuo)(zuo)，必須有扎實的(de)(de)(de)功底。從踏上工作(zuo)(zuo)崗位(wei)的(de)(de)(de)第(di)一天開始(shi)，我(wo)就積極的(de)(de)(de)參加各種業務培訓，不斷研(yan)修現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)理(li)論，不斷充實和改善自己的(de)(de)(de)知識結構，更新(xin)陳舊的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)概念，有獨(du)創(chuang)性(xing)地發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)智商和情(qing)緒智慧，重視學(xue)(xue)生(sheng)非智力(li)因(yin)素的(de)(de)(de)開發(fa)，積極發(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)主體作(zuo)(zuo)用(yong)和教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)指導作(zuo)(zuo)用(yong)，優化(hua)第(di)一課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，開設第(di)二課堂(tang)活動，不僅傳授學(xue)(xue)生(sheng)知識，而且教(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)，注重能力(li)的(de)(de)(de)培養和發(fa)展(zhan)。

　　于此同時(shi)，也能嚴格要求自己(ji)，在教學中刻苦鉆研教學業(ye)務，做到理論聯(lian)系實際，能運(yun)用(yong)多種教學媒體，并創(chuang)制有意義的教具和(he)圖(tu)文資料，不(bu)斷提高自己(ji)施(shi)行教學的科(ke)學水平。因材施(shi)教，分層教學，精(jing)心(xin)備課(ke)，認真上課(ke)，培育(yu)優等生，輔導后進生，爭取全(quan)體學生、全(quan)面素質的整體提高和(he)發展。

　　總(zong)之，我(wo)所(suo)取得(de)的(de)點滴成績，源自于對黨的(de)教(jiao)育事業(ye)的(de)忠(zhong)誠(cheng)，也是(shi)領導、老師、親人、朋友像一(yi)塊(kuai)磚石(shi)鋪砌成一(yi)級又一(yi)級的(de)臺階，讓我(wo)接近太(tai)陽的(de)光芒；我(wo)所(suo)做的(de)一(yi)切都是(shi)一(yi)名(ming)教(jiao)師應該(gai)做的(de)，沒有什么特(te)別，黨和人民(min)給了我(wo)這么多的(de)榮(rong)譽，我(wo)將更(geng)加(jia)努(nu)力地盡愛崗敬業(ye)之職(zhi)分，用心寫下忠(zhong)誠(cheng)，讓青(qing)春閃光！

青年教師獲獎感言8

　　我是長沙航天學校(xiao)的一名普通教(jiao)師，這次(ci)我有幸代表長沙市指導(dao)數控專業學生(sheng)參加湖南省中等職(zhi)業學校(xiao)技能競(jing)賽，學生(sheng)取(qu)得了(le)比較好的成績。在此(ci)，我感謝支持和(he)幫助我們參加競(jing)賽的領導(dao)、專家和(he)老師。

　　長沙(sha)航天(tian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在XX年長沙(sha)市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)專職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)競賽(sai)(sai)和湖南省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)春(chun)季(ji)技(ji)能(neng)競賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)取得(de)(de)了(le)一(yi)定的成績，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共獲(huo)(huo)得(de)(de)11項(xiang)獎(jiang)(jiang)勵，教師共獲(huo)(huo)得(de)(de)9項(xiang)獎(jiang)(jiang)勵。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)得(de)(de)長沙(sha)市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)競賽(sai)(sai)數(shu)(shu)(shu)控銑(xian)、數(shu)(shu)(shu)控車(che)(che)(che)(che)(che)、普(pu)(pu)車(che)(che)(che)(che)(che)三(san)(san)個單項(xiang)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，獲(huo)(huo)得(de)(de)數(shu)(shu)(shu)控車(che)(che)(che)(che)(che)、普(pu)(pu)車(che)(che)(che)(che)(che)團(tuan)體(ti)各一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，有6名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代表長沙(sha)市(shi)參加(jia)(jia)湖南省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)春(chun)季(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)技(ji)能(neng)競賽(sai)(sai)。在省賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)得(de)(de)加(jia)(jia)工中(zhong)(zhong)(zhong)心/數(shu)(shu)(shu)控車(che)(che)(che)(che)(che)組合一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(三(san)(san)人(ren));數(shu)(shu)(shu)控車(che)(che)(che)(che)(che)二等(deng)獎(jiang)(jiang);數(shu)(shu)(shu)控銑(xian)、普(pu)(pu)車(che)(che)(che)(che)(che)三(san)(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)。目前，我(wo)校(xiao)(xiao)加(jia)(jia)工中(zhong)(zhong)(zhong)心/數(shu)(shu)(shu)控車(che)(che)(che)(che)(che)組合已經集訓，可(ke)能(neng)會代表湖南省參加(jia)(jia)全國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)技(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)。

　　成績的取(qu)得是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)操作(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)能的展示，這其中(zhong)凝聚了指導老師(shi)的心(xin)血。我(wo)(wo)們的中(zhong)職學(xue)生(sheng)(sheng)理(li)論基礎相對較低(di)(di)，上機操作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)間(jian)相對不(bu)夠，學(xue)生(sheng)(sheng)也沒有比賽經(jing)驗。根據這些(xie)(xie)實際情況(kuang)，我(wo)(wo)們指導老師(shi)按照競賽要求，從基礎知識(shi)入手，強(qiang)化技(ji)能操作(zuo)(zuo)(zuo)訓練。老師(shi)和學(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)同分(fen)析課題(ti)，培養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)獨立思考問題(ti)、解(jie)決(jue)問題(ti)和綜合(he)應用(yong)的能力。在(zai)強(qiang)化學(xue)生(sheng)(sheng)動手操作(zuo)(zuo)(zuo)能力的同時(shi)，我(wo)(wo)們也在(zai)加強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理(li)素養(yang)(yang)訓練，針對有些(xie)(xie)學(xue)生(sheng)(sheng)考前情緒(xu)不(bu)穩定、心(xin)理(li)壓力大的現實，在(zai)競賽前我(wo)(wo)們降(jiang)低(di)(di)訓練難(nan)度(du)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)多做自(zi)己擅(shan)長(chang)的課題(ti)，同時(shi)進行心(xin)理(li)疏導，樹(shu)立自(zi)信。這些(xie)(xie)措施(shi)起到良好的作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，為競賽取(qu)得比較好的成績奠定了基礎。

　　成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)取(qu)得，是長沙市教育局及(ji)長沙市教科院(yuan)職成(cheng)所的(de)(de)(de)領導和(he)指導的(de)(de)(de)結果，同時(shi)，我們學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)指導最直接。學(xue)校(xiao)領導經常到(dao)車間了(le)解競(jing)(jing)賽(sai)準備情(qing)況，了(le)解每個參(can)賽(sai)學(xue)生的(de)(de)(de)訓練進展，幫(bang)助指導老(lao)師解決訓練過程中的(de)(de)(de)困難和(he)問題(ti)。領導還親(qin)自帶隊(dui)參(can)加競(jing)(jing)賽(sai)，激勵參(can)賽(sai)學(xue)生和(he)老(lao)師。

　　這次(ci)比賽不僅是對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的一次(ci)鍛煉和提高，也是對(dui)老師多(duo)日來教(jiao)學(xue)(xue)的一個總結。我(wo)(wo)(wo)們(men)雖然取(qu)得了(le)一定成績(ji)，但(dan)深感(gan)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)的責任(ren)重大。如果(guo)有機會指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)湖南省參加全國競(jing)賽，我(wo)(wo)(wo)們(men)將(jiang)(jiang)更加努力。為了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的明天，為了(le)學(xue)(xue)校的發展，更為長沙市、湖南省經濟發展對(dui)技能型人(ren)才的需(xu)求，我(wo)(wo)(wo)們(men)將(jiang)(jiang)在中(zhong)職教(jiao)育(yu)的崗(gang)位上，盡綿(mian)薄之(zhi)力。

青年教師獲獎感言9

各位領導、老師，同學們：

　　大家好!

　　在(zai)這萬物復蘇(su)、播種希望的(de)(de)季節里，我(wo)(wo)們(men)又歡(huan)聚在(zai)美(mei)麗的(de)(de)校(xiao)(xiao)園，共同(tong)憧憬新(xin)學(xue)(xue)(xue)期美(mei)好的(de)(de)未來。在(zai)此，我(wo)(wo)謹代表學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全體教職員工向同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)致以新(xin)春的(de)(de)問候與祝(zhu)福：!祝(zhu)七年(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)快(kuai)樂健康的(de)(de)成長(chang)，學(xue)(xue)(xue)習蒸(zheng)(zheng)蒸(zheng)(zheng)上!祝(zhu)八年(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)穩扎穩打，科科是強，為明年(nian)的(de)(de)中考儲備充(chong)足的(de)(de)電量(liang)!祝(zhu)九年(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)百(bai)(bai)尺竿(gan)頭(tou)，更進一步，在(zai)離中考一百(bai)(bai)多天(tian)的(de)(de)時間(jian)里，以百(bai)(bai)米沖(chong)刺的(de)(de)速度去取得中考的(de)(de)優異成績(ji)，踏(ta)上新(xin)一級(ji)(ji)的(de)(de)理想的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習殿(dian)堂!

　　過去的(de)(de)(de)一年里，在(zai)(zai)校(xiao)領導和全體師生(sheng)的(de)(de)(de)辛(xin)勤耕耘下(xia)，我(wo)們(men)(men)(men)取得了(le)一個個優異的(de)(de)(de)成績(ji)。那么，新學期(qi)(qi)的(de)(de)(de)開始，就意味著新的(de)(de)(de)希望、新的(de)(de)(de)憧憬(jing)和新的(de)(de)(de)征程。作(zuo)為(wei)教(jiao)師，在(zai)(zai)新學期(qi)(qi)里，我(wo)們(men)(men)(men)依然會本著對學生(sheng)負責(ze)的(de)(de)(de)宗旨，以(yi)敬(jing)業務實的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)精神(shen)開拓進取;立足于(yu)講臺，向課(ke)堂教(jiao)學要效率、要質(zhi)量(liang)，奏響大(da)面(mian)積提高教(jiao)學質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)凱(kai)歌!用新鮮的(de)(de)(de)活水澆灌(guan)求(qiu)知的(de)(de)(de)心靈(ling)(ling)，用靈(ling)(ling)動(dong)的(de)(de)(de)智(zhi)慧音符(fu)去彈奏學生(sheng)的(de)(de)(de)心靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)樂章，用和煦的(de)(de)(de)師德春(chun)風(feng)去撫慰(wei)學生(sheng)稚(zhi)嫩的(de)(de)(de)靈(ling)(ling)魂!我(wo)們(men)(men)(men)愿傾我(wo)們(men)(men)(men)所有，全力以(yi)赴。因(yin)為(wei)選(xuan)擇了(le)這個職業，就注定(ding)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)夢想榮譽都與你(ni)們(men)(men)(men)連在(zai)(zai)了(le)一起，你(ni)們(men)(men)(men)是幸(xing)福的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)才是快樂的(de)(de)(de);你(ni)們(men)(men)(men)是進步的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)才是欣慰(wei)的(de)(de)(de);你(ni)們(men)(men)(men)是成功的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)才是優秀的(de)(de)(de)。

　　良好的開(kai)端(duan)是(shi)成功的一半。新的學習征程的開(kai)始(shi)，希望(wang)同學們帶上三樣東西(xi)：第一要帶上理想和目標，就(jiu)像(xiang)一棵樹，正(zheng)是(shi)有了對陽(yang)光的渴(ke)望(wang)，它(ta)(ta)才(cai)可(ke)(ke)能(neng)(neng)直插云(yun)霄;就(jiu)像(xiang)一只(zhi)鷹，正(zheng)是(shi)有了對藍(lan)天的向往，它(ta)(ta)才(cai)可(ke)(ke)能(neng)(neng)遨游天際(ji)。只(zhi)有有理想的人生才(cai)是(shi)積極(ji)的人生，才(cai)能(neng)(neng)飛得更高，才(cai)能(neng)(neng)飛得更遠(yuan)，才(cai)能(neng)(neng)真(zhen)正(zheng)體會到(dao)會當凌絕(jue)頂，一覽眾山小(xiao)的境界。

　　第二請(qing)同學們是帶上自信(xin)和(he)堅(jian)強。我們的(de)旅程中免不了會(hui)有驚濤駭浪(lang)，有風(feng)沙(sha)泥潭，但有了自信(xin)和(he)堅(jian)強，跌倒了你(ni)會(hui)爬起來(lai)，失(shi)敗了你(ni)會(hui)重新再來(lai)。拿(na)出(chu)(chu)你(ni)天生我材必(bi)有用的(de)信(xin)心(xin)，拿(na)出(chu)(chu)你(ni)吹盡黃沙(sha)始見(jian)金的(de)毅力，拿(na)出(chu)(chu)你(ni)直掛云帆濟滄海的(de)勇氣，去迎接人(ren)生風(feng)雨(yu)的(de)洗禮，畢竟(jing)只有經歷(li)風(feng)雨(yu)，我們才可能見(jian)到美麗的(de)彩(cai)虹。大(da)浪(lang)淘沙(sha)，方顯英(ying)雄本色(se);暴雨(yu)沖過(guo)，更見(jian)青松(song)巍(wei)峨!

　　第三樣要(yao)帶上(shang)的(de)(de)是(shi)勤(qin)奮和努力(li)。古(gu)人(ren)說得好，只要(yao)功(gong)夫(fu)深(shen)，鐵杵磨成針、一寸光陰(yin)一寸金、書(shu)山(shan)有路勤(qin)為徑(jing)(jing)，學海無(wu)涯苦作舟(zhou)、少壯(zhuang)不努力(li)，老(lao)大(da)徒傷悲(bei)，這些耳熟能詳的(de)(de)話語，可是(shi)古(gu)人(ren)用(yong)畢(bi)生的(de)(de)心血換來的(de)(de)真理，它(ta)無(wu)時無(wu)刻不在警醒著大(da)家：勤(qin)奮和努力(li)才是(shi)通向成功(gong)的(de)(de)捷(jie)徑(jing)(jing)!

　　同(tong)學(xue)(xue)們(men)，新(xin)的(de)學(xue)(xue)期(qi)(qi)在我們(men)每個人的(de)'面(mian)前都攤(tan)開了(le)一張(zhang)新(xin)白(bai)紙(zhi)，那(nei)么(me)我們(men)將如(ru)何在這(zhe)張(zhang)白(bai)紙(zhi)上畫出(chu)人生(sheng)的(de)又(you)一幅(fu)精彩的(de)畫卷呢(ni)?同(tong)學(xue)(xue)們(men)，選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)勤(qin)勉(mian)和(he)奮斗，也(ye)就選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)希望與(yu)(yu)收獲;選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)紀律與(yu)(yu)約束，也(ye)就選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)理(li)智(zhi)(zhi)與(yu)(yu)自由;選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)拼搏與(yu)(yu)超越(yue)，也(ye)就選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)成功(gong)與(yu)(yu)輝煌(huang)!那(nei)么(me)就請用我們(men)的(de)勤(qin)奮和(he)汗水，用我們(men)的(de)智(zhi)(zhi)慧和(he)熱情(qing)，抓住這(zhe)寶(bao)貴的(de)今(jin)天，師生(sheng)團結一心，努力在今(jin)朝，去創造美好的(de)明天吧(ba)。最后深深地(di)祝福(fu)龐寨鄉中的(de)全體師生(sheng)，在新(xin)的(de)學(xue)(xue)期(qi)(qi)里家庭幸(xing)福(fu)、工作順利、學(xue)(xue)習進(jin)步，祝福(fu)我們(men)的(de)學(xue)(xue)校越(yue)辦越(yue)紅火，越(yue)辦越(yue)輝煌(huang)!

青年教師獲獎感言10

　　今年教師節，我(wo)們(men)(men)獲得了市總(zong)工(gong)會和學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表獎，這(zhe)是建(jian)大(da)給我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮譽(yu)，感(gan)(gan)謝(xie)建(jian)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生、感(gan)(gan)謝(xie)建(jian)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)、感(gan)(gan)謝(xie)建(jian)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中層領導和高層領導。面對這(zhe)一份份榮譽(yu)，我(wo)們(men)(men)很高興，高興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是我(wo)們(men)(men)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)得到領導和同事(shi)、同學們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding);同時我(wo)們(men)(men)也感(gan)(gan)到我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)和為人中還有許多(duo)不(bu)足(zu)。獲獎后(hou)，我(wo)們(men)(men)都深刻地反(fan)思過(guo)這(zhe)些不(bu)足(zu)。意識(shi)到這(zhe)些不(bu)足(zu)，我(wo)們(men)(men)會把(ba)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)得更好(hao)。

　　我(wo)今(jin)天的演講有兩個關鍵詞：一個是(shi)平凡;一個是(shi)快樂(le)。

　　我們(men)平凡，我們(men)沒(mei)有(you)什(shen)(shen)么動(dong)人(ren)的(de)(de)事(shi)跡(ji)。我們(men)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事(shi)情，任(ren)(ren)何一個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都能做(zuo)(zuo)到(dao)。因為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是一個平凡的(de)(de)職業，并(bing)不需(xu)(xu)要(yao)(yao)有(you)什(shen)(shen)么特殊超(chao)人(ren)的(de)(de)稟(bing)賦(fu)，并(bing)不考驗(yan)一個人(ren)是否具有(you)最堅強的(de)(de)神經，但(dan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)你有(you)馬拉松跑的(de)(de)耐力，需(xu)(xu)要(yao)(yao)你奈得住寂寞，需(xu)(xu)要(yao)(yao)你甘心把(ba)自己(ji)溶入(ru)平凡。我們(men)并(bing)不認(ren)為(wei)(wei)當老(lao)師(shi)(shi)一定要(yao)(yao)投(tou)入(ru)自己(ji)的(de)(de)全部(bu)時間和(he)精力、愛(ai)校如家、愛(ai)學生(sheng)超(chao)過愛(ai)自己(ji)的(de)(de)孩子。但(dan)我們(men)認(ren)為(wei)(wei)當老(lao)師(shi)(shi)需(xu)(xu)要(yao)(yao)你投(tou)入(ru)自己(ji)的(de)(de)大部(bu)分時間和(he)精力;把(ba)學校當成第二個家;把(ba)學生(sheng)近似地(di)當作(zuo)自己(ji)的(de)(de)孩子，盡(jin)你所能地(di)付出你的(de)(de)智慧和(he)愛(ai)心。這(zhe)對任(ren)(ren)何一名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都不是什(shen)(shen)么難(nan)事(shi)，難(nan)的(de)(de)是持之以恒，總(zong)是這(zhe)種(zhong)心態，總(zong)是這(zhe)種(zhong)精神，總(zong)有(you)與這(zhe)種(zhong)心態和(he)精神相應的(de)(de)行為(wei)(wei)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)是平(ping)凡(fan)人的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)。教(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作是很辛苦(ku)的(de)(de)(de)，工(gong)作沒有(you)(you)8小時(shi)之外(wai)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)是熬紅了(le)眼睛，為(wei)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題(ti)弄得半宿睡不(bu)著覺;講(jiang)課(ke)不(bu)甘平(ping)淡，總是想著怎(zen)樣創新、怎(zen)樣講(jiang)得更好(hao);課(ke)堂上(shang)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題(ti)卡住(zhu)，如(ru)芒在背，冷(leng)汗涔涔，還有(you)(you)論(lun)文(wen)的(de)(de)(de)壓(ya)力。我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)都對(dui)此深有(you)(you)體會。辛苦(ku)需要快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)沖(chong)兌。和(he)傳統理念相反(fan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)提倡快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)學。就像米盧(lu)提倡快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)足球那樣。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)善于(yu)從平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)小事中經常(chang)(chang)地(di)找到(dao)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)社會地(di)位節節上(shang)升(sheng)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)校園越來越美時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)讀(du)到(dao)一(yi)(yi)本(ben)好(hao)書時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)本(ben)文(wen)章(zhang)源于(yu)本(ben)站看(kan)到(dao)自己的(de)(de)(de)書和(he)論(lun)文(wen)出版時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在網(wang)上(shang)、手機(ji)上(shang)看(kan)到(dao)學生給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)留(liu)言時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)學生有(you)(you)成就時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在外(wai)地(di)遇到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)教(jiao)(jiao)過(guo)的(de)(de)(de)學生時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)講(jiang)課(ke)時(shi)，用了(le)一(yi)(yi)個(ge)當(dang)(dang)今大學生們(men)(men)(men)(men)(men)喜聞樂(le)(le)(le)(le)見(jian)的(de)(de)(de)詞或是能按他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)思維講(jiang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)感到(dao)像他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣年輕，像他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣有(you)(you)朝氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le);當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)獲獎時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)非常(chang)(chang)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)。

　　請(qing)記住：我們平凡，我們快樂。

　　感謝大家!

青年教師獲獎感言11

各位領導，老師和(he)同學(xue)們(men)：

　　首先(xian)我要(yao)感謝學院(yuan)領(ling)(ling)導和全院(yuan)師生對我的(de)厚愛和支持(chi);感謝學院(yuan)領(ling)(ling)導舉辦了這(zhe)次盛大(da)的(de)活動(dong);其次是感謝這(zhe)么多(duo)年來和我并肩奮戰的(de)同事們(men)(men)，感謝給我充分肯定的(de)同學們(men)(men)。

　　說(shuo)到(dao)感動，是大家的(de)(de)熱情(qing)讓我(wo)感動，是學院上(shang)下齊心合力開拓拼搏的(de)(de)創舉(ju)讓我(wo)感動。其(qi)實我(wo)沒有(you)做很多事(shi)情(qing)，我(wo)所做的(de)(de)都是應該做到(dao)的(de)(de)。我(wo)只是堅守了職(zhi)責和信念。

　　美國著名(ming)的(de)NBA明星，籃球運動員邁克爾、喬丹說過(guo)：我(wo)可(ke)以接受(shou)自(zi)己的(de)失敗，但決不能接受(shou)自(zi)己沒有曾經(jing)奮斗過(guo)。奮斗的(de)動力是什么呢，就是信(xin)念和(he)信(xin)仰，無論(lun)在哪個年(nian)代，堅守信(xin)念始(shi)終是支撐人性的(de)基石，對人如此，對一個民族更是如此。我(wo)在學院工作已經(jing)20多年(nian)了(le)，見(jian)證和(he)經(jing)歷了(le)學院的(de)崛起、發展(zhan)和(he)輝煌。

　　20多(duo)年(nian)的(de)拼搏、堅守和操勞，在信仰(yang)的(de)戰(zhan)場上(shang)，我(wo)努力把生(sheng)命保持在沖鋒的(de)狀態(tai)。

　　祈盼能沉淀為精神(shen)的沃土，讓(rang)希(xi)望發芽。我愿(yuan)像一(yi)把(ba)號角，讓(rang)理想與激動，在(zai)學生們(men)心中蔓延。我愿(yuan)當一(yi)塊基石，用踏實(shi)和(he)(he)穩健(jian)，為青年(nian)的成長鋪墊開拓的道路。我更愿(yuan)做一(yi)把(ba)火炬，用光和(he)(he)熱，把(ba)愛和(he)(he)感動帶給更多的人(ren)。真正實(shi)踐生命不息，奮斗(dou)不止;老驥伏櫪，永(yong)遠(yuan)前行(xing)!

　　謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支(zhi)持(chi)。

青年教師獲獎感言12

　　作為(wei)一(yi)名(ming)青年(nian)教師(shi)，要有悟空的(de)“七十二變”，學(xue)(xue)生(sheng)需(xu)(xu)要什么，你就(jiu)(jiu)(jiu)得(de)拿出(chu)什么，而(er)且(qie)還得(de)像(xiang)模像(xiang)樣(yang)，所以(yi)(yi)在(zai)(zai)修行中(zhong)(zhong)(zhong)需(xu)(xu)要個師(shi)傅“唐僧”的(de)帶領(ling)。光(guang)會(hui)教還不(bu)行，還得(de)研；光(guang)會(hui)教不(bu)行，還要磨練自己(ji)，在(zai)(zai)“敲打(da)推敲中(zhong)(zhong)(zhong)”成為(wei)一(yi)名(ming)優秀教師(shi)，這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)要求(qiu)我必須在(zai)(zai)一(yi)定(ding)行為(wei)規(gui)范的(de)基礎上，將(jiang)自身調(diao)節(jie)(jie)機制放在(zai)(zai)教育活(huo)動(dong)的(de)控制執行環(huan)節(jie)(jie)上，直接影響活(huo)動(dong)的(de)進行及活(huo)動(dong)目標實(shi)現的(de)水平(ping)，就(jiu)(jiu)(jiu)要求(qiu)我在(zai)(zai)認(ren)識能(neng)(neng)力(li)、設計能(neng)(neng)力(li)、傳播能(neng)(neng)力(li)、組織能(neng)(neng)力(li)等方面都有所鍛煉，并提高以(yi)(yi)有效地調(diao)節(jie)(jie)執行環(huan)節(jie)(jie)，教學(xue)(xue)過程，使教育活(huo)動(dong)的(de)定(ding)向環(huan)節(jie)(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)提出(chu)的(de)目標高水平(ping)的(de)實(shi)現。為(wei)了做好(hao)這(zhe)些，我決定(ding)在(zai)(zai)平(ping)時的(de)教學(xue)(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)多做練習(xi)，以(yi)(yi)堆積(ji)、沉淀(dian)并吸(xi)收經驗。

　　通(tong)過研(yan)修(xiu)，為自(zi)己搭建起學習(xi)的(de)平(ping)臺，讓自(zi)己有(you)了充電的(de)機會。“一(yi)路研(yan)修(xiu)一(yi)路歌”，雖然(ran)忙碌，但是有(you)耕耘就有(you)收(shou)獲，幸福(fu)依然(ran)在心底流淌(tang)，態度決(jue)定一(yi)切，讓自(zi)己在研(yan)修(xiu)中邊歌邊翔。

　　作為(wei)一(yi)名人民教(jiao)(jiao)師(shi)，有(you)強烈(lie)的(de)責(ze)(ze)任心是(shi)最(zui)基(ji)本的(de)，教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)書育人應是(shi)面(mian)(mian)對全體(ti)學生(sheng)(sheng)，對每一(yi)位學生(sheng)(sheng)負起(qi)責(ze)(ze)任，必須關(guan)愛(ai)學生(sheng)(sheng)，尊重學生(sheng)(sheng)人格，促(cu)進他們(men)在品德、智力、體(ti)質各(ge)方面(mian)(mian)都(dou)得(de)到發展(zhan)。“德高為(wei)范”，教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)責(ze)(ze)任心不(bu)光體(ti)現(xian)(xian)在教(jiao)(jiao)得(de)過程中(zhong)(zhong)，也體(ti)現(xian)(xian)在學的(de)過程里，讓自己在研修中(zhong)(zhong)歌舞飛揚。

青年教師獲獎感言13

　　各位(wei)領(ling)導、老(lao)師(shi)們：

　　今天我站(zhan)在(zai)這里無比激動(dong)。

　　首先要感謝學校領(ling)導多年來對我(wo)(wo)的關心(xin)、支持、培養，感謝一(yi)直以(yi)來和(he)我(wo)(wo)攜手(shou)并進(jin)的同(tong)志(zhi)們，是你(ni)們在工作(zuo)中給予了(le)極大的幫助，讓我(wo)(wo)在兆麟校這塊沃(wo)土(tu)上(shang)，逐步實現了(le)我(wo)(wo)的夙愿，使我(wo)(wo)在工作(zuo)中取得了(le)一(yi)點(dian)點(dian)成績。

　　三十多(duo)年來，我從一個剛出校門的(de)(de)學(xue)(xue)生，成(cheng)(cheng)長為一名(ming)恪盡職守的(de)(de)老教(jiao)師。在平(ping)凡(fan)的(de)(de)工作崗(gang)位上，嚴謹求實，勤(qin)奮刻苦。孩子們的(de)(de)進(jin)步，取得的(de)(de)成(cheng)(cheng)就，是我平(ping)凡(fan)辛勤(qin)耕(geng)耘的(de)(de)最大收獲。這是我此生最大的(de)(de)財富，這財富淵源于兆(zhao)麟(lin)小(xiao)學(xue)(xue)這塊(kuai)育人(ren)的(de)(de)沃土，是兆(zhao)麟(lin)小(xiao)學(xue)(xue)這塊(kuai)沃土培育了許許多(duo)多(duo)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)子，為他(ta)們的(de)(de)成(cheng)(cheng)長打(da)下了堅實的(de)(de)根基(ji)。是兆(zhao)麟(lin)小(xiao)學(xue)(xue)這塊(kuai)平(ping)臺(tai)，讓(rang)我施展育人(ren)的(de)(de)本領。

　　我愛兆麟小學(xue)，愛每位學(xue)生。

　　在此我還(huan)想表達另外一(yi)個心(xin)愿：

　　我在兆麟小學工(gong)(gong)作(zuo)的時間已(yi)經進(jin)入了(le)倒計時，我會(hui)加倍努力的工(gong)(gong)作(zuo)。正所(suo)謂：“春蠶到(dao)死絲方盡，蠟(la)炬(ju)成(cheng)灰淚始干”，“選擇了(le)教育(yu)，就是選擇了(le)奉獻”，獻身(shen)教育(yu)，無怨無悔。

　　謝謝大家!

青年教師獲獎感言14

　　我會更加(jia)認(ren)真地做好自己的(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工作，為羅外的(de)(de)(de)(de)明天盡一份自己的(de)(de)(de)(de)光(guang)和熱(re)。身為教師，我是幸福的(de)(de)(de)(de)！在三(san)尺講臺的(de)(de)(de)(de)小世界里盡情揮灑青春熱(re)血，用全(quan)心全(quan)意的(de)(de)(de)(de)付出詮(quan)釋人生的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)！

　　天(tian)高任鳥飛，海(hai)闊憑魚游！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝(zhi)繁葉茂(mao)，譜寫(xie)輝煌！

青年教師獲獎感言15

尊敬的各位領導、老(lao)師，大家下午好：

　　首先請允許(xu)我(wo)代表嘉匯(hui)中(zhong)學的青年教(jiao)師，向公司和學校表示誠(cheng)摯的感(gan)謝！作為一(yi)名(ming)青年教(jiao)師，能夠在這(zhe)次比賽(sai)中(zhong)取(qu)得(de)一(yi)點成績，很高興(xing)，同時心里更多(duo)的是感(gan)謝。

　　首先我(wo)要感謝公(gong)(gong)司(si)。人們(men)常(chang)說，一粒種子，只有(you)深深地(di)植根于沃(wo)土(tu)，才能生機無限。作為一名(ming)青年教(jiao)師(shi)(shi)，能夠來到嘉匯(hui)這(zhe)片沃(wo)土(tu)，在(zai)公(gong)(gong)司(si)領導的(de)(de)信任和幫助下(xia)，年輕的(de)(de)我(wo)們(men)才得以成長(chang)。公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)先進教(jiao)育(yu)理念為我(wo)們(men)青年教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)發展指(zhi)引了方向，在(zai)學科(ke)教(jiao)學上我(wo)們(men)有(you)首席教(jiao)師(shi)(shi)、學科(ke)帶頭人和骨干教(jiao)師(shi)(shi)指(zhi)導，在(zai)師(shi)(shi)德教(jiao)育(yu)上更有(you)師(shi)(shi)德標兵和模范班主任引領著。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們青年教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)每一(yi)點進(jin)步都(dou)離(li)不(bu)(bu)開公司領導(dao)的(de)(de)(de)(de)高瞻(zhan)遠矚。公司帶給我(wo)(wo)(wo)(wo)們先進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，通過(guo)學(xue)(xue)案培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習能力，并(bing)且領導(dao)親自(zi)走進(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們最(zui)(zui)中肯(ken)、最(zui)(zui)直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)指導(dao)。剛工作的(de)(de)(de)(de)時候，一(yi)節課(ke)下來(lai)經常(chang)將自(zi)己講的(de)(de)(de)(de)口(kou)干舌(she)燥，在學(xue)(xue)習了公司下發的(de)(de)(de)(de)《課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)本(ben)要求》中有一(yi)條 “引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)(zhu)探究、講授一(yi)般不(bu)(bu)超過(guo)20分鐘”，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)對課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)有了新(xin)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)：將課(ke)堂放(fang)手(shou)給學(xue)(xue)生(sheng)。在學(xue)(xue)生(sheng)講題過(guo)程中，從開始階段(duan)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)放(fang)心、多個地方我(wo)(wo)(wo)(wo)要重(zhong)復(fu)，到現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)坐在學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)座位上(shang)用贊許的(de)(de)(de)(de)目光(guang)去欣賞他們，在輕(qing)松地教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中享受學(xue)(xue)生(sheng)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)快樂，經常(chang)是(shi)一(yi)節課(ke)下來(lai)， 別的(de)(de)(de)(de)老(lao)師很詫異(yi)為什么(me)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手(shou)上(shang)基(ji)本(ben)沒(mei)有粉筆痕跡，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂基(ji)本(ben)都(dou)是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)在講，學(xue)(xue)生(sheng)是(shi)真(zhen)正主(zhu)(zhu)人(ren)。

　　我(wo)很喜歡“學高為(wei)(wei)師，德高為(wei)(wei)范”這句話。始終牢記公司(si)關(guan)于改善師生(sheng)(sheng)(sheng)關(guan)系提升師德水平的(de)(de)10項規定(ding)：真(zhen)愛(ai)學生(sheng)(sheng)(sheng)，尊重學生(sheng)(sheng)(sheng)，服務(wu)學生(sheng)(sheng)(sheng)、自尊自愛(ai)。作為(wei)(wei)一名年輕教師我(wo)們(men)(men)應該(gai)充分發揮自己的(de)(de)優勢(shi)，用自己的(de)(de)年輕活力(li)感染學生(sheng)(sheng)(sheng)。不(bu)管平時遇到什么不(bu)如意的(de)(de)事(shi)，站在(zai)學生(sheng)(sheng)(sheng)面前的(de)(de)我(wo)們(men)(men)永遠都朝氣蓬勃。

　　公司(si)更是想(xiang)方設法為我(wo)們采擷來一枚枚教(jiao)育前(qian)沿璀璨的(de)(de)(de)珍珠(zhu)，姜總帶領大(da)家(jia)學習《學記》、《大(da)學》，將一直(zhi)以來被我(wo)們束之高閣的(de)(de)(de)古(gu)代先哲們的(de)(de)(de)教(jiao)育智慧(hui)送到(dao)我(wo)們跟前(qian)！公司(si)開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)讀書活動，將古(gu)今中外的(de)(de)(de)教(jiao)育名家(jia)都(dou)請到(dao)我(wo)們跟前(qian)，隨時等待我(wo)們的(de)(de)(de)造訪。讀書在嘉匯廣大(da)師(shi)生中蔚(yu)然成(cheng)風，我(wo)們所(suo)有青年教(jiao)師(shi)就是最大(da)的(de)(de)(de)受益者(zhe)。

　　我們沒(mei)有借(jie)口不(bu)用心的工(gong)作，更沒(mei)有理由不(bu)做出成績(ji)。

　　其次要(yao)感(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)，感(gan)謝(xie)和諧(xie)的(de)嘉匯，人(ren)文的(de)嘉匯。校(xiao)領(ling)導為促進青年(nian)教師(shi)快(kuai)速成(cheng)長，組(zu)織(zhi)各(ge)種形式的(de)培訓，為我(wo)(wo)們(men)搭建各(ge)種展示(shi)的(de)平臺，還通過(guo) “師(shi)徒結對子”，給我(wo)(wo)們(men)每一(yi)位年(nian)輕(qing)老(lao)師(shi)都找了師(shi)傅，我(wo)(wo)們(men)的(de)師(shi)傅個個都不藏私，將自己(ji)的(de)經驗毫不保留的(de)傳授給我(wo)(wo)們(men)，這也是(shi)我(wo)(wo)們(men)年(nian)輕(qing)教師(shi)迅速成(cheng)長的(de)一(yi)個重要(yao)因素。

　　還要(yao)感(gan)謝(xie)和(he)我朝(chao)夕與(yu)共的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)理(li)組全(quan)體(ti)(ti)教師。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)畢竟是有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有一(yi)(yi)(yi)句話說(shuo)得好：你(ni)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)思(si)想，我有一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)思(si)想，兩個(ge)(ge)人(ren)交(jiao)換，每(mei)(mei)人(ren)就會擁有兩個(ge)(ge)思(si)想。公司(si)下(xia)發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《教師備課(ke)基本要(yao)求》10條中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“群策(ce)群力——重視集體(ti)(ti)備課(ke)，大興互幫互學相觀而善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究風氣”說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是這個(ge)(ge)道理(li)。初三(san)物(wu)理(li)組在我師傅(fu)趙(zhao)主(zhu)任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)，每(mei)(mei)天必須要(yao)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)件事就是集體(ti)(ti)備課(ke)，和(he)經驗豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趙(zhao)主(zhu)任(ren)、思(si)維(wei)縝密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝老師、知識淵(yuan)博的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)林(lin)家強老師在一(yi)(yi)(yi)起，我們(men)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)都“知無不言、言無不盡”，在討論中碰撞(zhuang)出智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火花，將個(ge)(ge)人(ren)才智轉(zhuan)化(hua)為集體(ti)(ti)優勢，正式這種團體(ti)(ti)協作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)才保證我們(men)在每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)次測試中都能取得團體(ti)(ti)勝利(li)。這學期我們(men)初三(san)物(wu)理(li)組還作(zuo)為全(quan)校唯一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體(ti)(ti)備課(ke)典型進行了展(zhan)示(shi)。

　　最后還要感謝我(wo)可愛的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生們。因為嘉匯這一(yi)教(jiao)育(yu)品(pin)牌(pai)吸引了(le)(le)一(yi)批(pi)批(pi)優質的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)苗(miao)，我(wo)們清醒的(de)(de)(de)(de)認識到正是這些優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生促進了(le)(le)我(wo)們青年(nian)教(jiao)師快(kuai)速成長。在平(ping)時的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)上，他們強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)求知欲(yu)、敏捷的(de)(de)(de)(de)思(si)維、刨根(gen)問底的(de)(de)(de)(de)執(zhi)著，讓我(wo)不敢有絲(si)毫的(de)(de)(de)(de)怠慢，俗語說：要給(gei)學(xue)(xue)生一(yi)滴水，教(jiao)師要擁有一(yi)桶(tong)水。為了(le)(le)保證我(wo)這桶(tong)水時刻(ke)(ke)豐(feng)盈(ying)，我(wo)利用一(yi)切的(de)(de)(de)(de)機會(hui)不斷地汲(ji)取營(ying)養，提(ti)升自(zi)(zi)(zi)己(ji)，充(chong)實自(zi)(zi)(zi)己(ji)，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)時刻(ke)(ke)都能自(zi)(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)站在學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)面前，與學(xue)(xue)生一(yi)起成長，讓我(wo)享受(shou)著教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂與幸福(fu)！

　　雖然在以往(wang)的(de)教育教學(xue)(xue)中取得了一(yi)點點成績，可(ke)是我不(bu)會停止前進的(de)腳步。就像蘇霍姆(mu)林斯基說的(de)：“做(zuo)教師(shi)最快樂的(de)事莫過(guo)于窮盡畢生之(zhi)力，研究如何做(zuo)一(yi)個最優秀(xiu)、最受學(xue)(xue)生歡迎(ying)的(de)教師(shi)。”

　　記得汪(wang)國真(zhen)也曾很詩意地說(shuo)過：既(ji)然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。是的，既(ji)然選擇了教(jiao)育，就“撐(cheng)一支長篙，向(xiang)青(qing)草更青(qing)處漫溯”，我(wo)將(jiang)永不(bu)懈怠我(wo)的追求，我(wo)深信終有一天，我(wo)會“滿載一船(chuan)星(xing)(xing)輝(hui)，在星(xing)(xing)輝(hui)斑斕里放(fang)歌(ge)”。

　　謝謝大家！

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