【熱門】教師獲獎感言

　　無論在學習、工作或(huo)(huo)是(shi)生活中(zhong)，我們(men)有時(shi)會(hui)因(yin)某件事或(huo)(huo)某個人(ren)而產生新的想法(fa)，這時(shi)可(ke)以(yi)將其(qi)記錄在感言(yan)里，好好珍藏起來。相信許多(duo)人(ren)會(hui)覺得(de)感言(yan)很難(nan)寫吧，以(yi)下是(shi)小編(bian)為大家整理的教(jiao)師獲(huo)獎感言(yan)，歡(huan)迎閱讀與收藏。

教師獲獎感言1

尊敬(jing)的各位(wei)領導，親愛的老師(shi)們：

　　大(da)家上午好！這(zhe)天，我(wo)收到了新年的第一(yi)份禮物，各位(wei)(wei)領(ling)導和老師(shi)們(men)把(ba)優秀教師(shi)這(zhe)個榮(rong)譽(yu)給了我(wo)，讓我(wo)感到莫大(da)的榮(rong)幸！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)各位(wei)(wei)領(ling)導的信(xin)任和各位(wei)(wei)親愛的戰友們(men)的支持(chi)。

　　這(zhe)天帶著各位(wei)給予我(wo)(wo)的榮(rong)譽在(zai)那里發(fa)(fa)(fa)言(yan)，我(wo)(wo)不想(xiang)談經(jing)驗(yan)，因為在(zai)各位(wei)領導(dao)和(he)(he)各位(wei)同(tong)樣優秀的老(lao)師(shi)面(mian)前談經(jing)驗(yan)會讓我(wo)(wo)感到緊張和(he)(he)不安，我(wo)(wo)只(zhi)想(xiang)和(he)(he)大(da)(da)家分(fen)享(xiang)一個(ge)故(gu)事(shi)：一個(ge)女(nv)孩去(qu)應聘做(zuo)老(lao)師(shi)，主考官問(wen)她：“為什么選取老(lao)師(shi)這(zhe)個(ge)職業(ye)？”她是(shi)這(zhe)么回答的：“其實我(wo)(wo)從(cong)小就心(xin)高氣傲，立(li)下志向，長大(da)(da)了(le)要(yao)當一名(ming)(ming)偉(wei)(wei)人，但是(shi)之后(hou)，我(wo)(wo)發(fa)(fa)(fa)現(xian)我(wo)(wo)缺少偉(wei)(wei)人氣質，沒有(you)(you)大(da)(da)將(jiang)風(feng)度。于是(shi)我(wo)(wo)決定不再做(zuo)偉(wei)(wei)人，要(yao)做(zuo)一名(ming)(ming)偉(wei)(wei)人的妻(qi)子，慢(man)慢(man)的，我(wo)(wo)又發(fa)(fa)(fa)現(xian)一名(ming)(ming)成功的偉(wei)(wei)人背后(hou)往(wang)往(wang)有(you)(you)一名(ming)(ming)默默無(wu)聞的女(nv)性，而這(zhe)名(ming)(ming)女(nv)性將(jiang)有(you)(you)可能犧牲她的才華和(he)(he)青春(chun)，將(jiang)有(you)(you)可能永(yong)遠沒有(you)(you)獨立(li)的舞臺(tai)。不行，我(wo)(wo)得有(you)(you)自己的追求，我(wo)(wo)得實現(xian)自己的價(jia)值，最后(hou)我(wo)(wo)決定了(le)我(wo)(wo)的選取，那就是(shi)：做(zuo)偉(wei)(wei)人的老(lao)師(shi)。”

　　她的(de)回(hui)答很高妙，“做(zuo)偉(wei)人(ren)的(de)老師”給(gei)我(wo)(wo)的(de)印象個性的(de)深刻，誰敢說我(wo)(wo)們(men)的(de)學(xue)生(sheng)以后不(bu)(bu)會成為偉(wei)人(ren)呢？做(zuo)教師真(zhen)是(shi)(shi)一(yi)件(jian)讓人(ren)自豪的(de)`事(shi)情！看了這(zhe)(zhe)則故事(shi)也給(gei)了我(wo)(wo)很大(da)的(de)啟(qi)發(fa)：原先這(zhe)(zhe)么平(ping)凡(fan)(fan)的(de)崗位也能夠孕育出這(zhe)(zhe)么不(bu)(bu)平(ping)凡(fan)(fan)的(de)人(ren)生(sheng)，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)教師職業的(de)偉(wei)大(da)。我(wo)(wo)能跟大(da)家分享的(de)唯一(yi)經驗就是(shi)(shi)，每(mei)(mei)一(yi)天清(qing)晨想(xiang)一(yi)想(xiang)這(zhe)(zhe)個故事(shi)，帶(dai)著培養偉(wei)人(ren)的(de)情緒(xu)來到學(xue)校，放(fang)平(ping)心態，你怎樣能夠不(bu)(bu)認真(zhen)去對待(dai)每(mei)(mei)一(yi)個學(xue)生(sheng)，每(mei)(mei)一(yi)堂課，每(mei)(mei)一(yi)個細節呢？

　　成(cheng)績只(zhi)代表過去，回顧(gu)自己的(de)工作還存在(zai)許多不足，為使在(zai)新學期取得(de)更優異的(de)成(cheng)績，我會努力做好(hao)以下(xia)幾點：

　　一(yi)、遵守和貫(guan)徹(che)學(xue)校(xiao)的(de)各項(xiang)規章(zhang)制度，嚴格要求自己(ji)。一(yi)切以大局為(wei)重，服(fu)從學(xue)校(xiao)的(de)各項(xiang)安排。

　　二、認(ren)真鉆研教學(xue)，從“讓每(mei)一個(ge)(ge)學(xue)生喜歡你(ni)的(de)課”這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)出發點(dian)開(kai)始，認(ren)真備課、上(shang)課。把知(zhi)識點(dian)用不同的(de)、豐富多彩的(de)方法去傳(chuan)授給孩(hai)子，讓學(xue)生在興趣這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)老師的(de)帶領下(xia)主動去學(xue)習，并做好(hao)培優輔差工作。

　　三、不斷向各位領(ling)導和老師學(xue)習，學(xue)習他們好(hao)的教(jiao)學(xue)方法和經(jing)驗，以取人之(zhi)長、補已之(zhi)短；加強同事(shi)之(zhi)間的交流、溝通，強化(hua)團(tuan)隊(dui)意識，以更好(hao)地(di)服務協同教(jiao)學(xue)工(gong)作。

　　一份耕耘，一份收獲。教(jiao)師工(gong)(gong)作苦樂相伴，在(zai)今(jin)后的(de)教(jiao)學工(gong)(gong)作中我會一如既(ji)往(wang)，再(zai)接再(zai)厲，把各位領導和老(lao)師對我的(de)信任(ren)和鼓勵化(hua)成努力工(gong)(gong)作的(de)動力。最(zui)后祝大家在(zai)新的(de)一年(nian)里身體健康、工(gong)(gong)作順利(li)。也祝愿我們(men)的(de)銀河學校越辦越好！

　　謝謝大家！

教師獲獎感言2

　　尊敬的各(ge)位領導、各(ge)位老師，親愛(ai)的同學們(men)：

　　大家下午好(hao)!我是七年級的學生劉加(jia)豪。

　　我(wo)(wo)(wo)很榮幸地站在這(zhe)個領獎臺上，內心無比的激動。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)次獲獎既(ji)是(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)近(jin)階段學(xue)習(xi)的肯定，也是(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的鼓勵。我(wo)(wo)(wo)很高興(xing)能(neng)夠取(qu)得(de)今(jin)日的成績。首(shou)先，我(wo)(wo)(wo)要感(gan)(gan)謝我(wo)(wo)(wo)們美麗的學(xue)校，它(ta)為我(wo)(wo)(wo)們提供了(le)這(zhe)么好(hao)的學(xue)習(xi)氛(fen)圍。其次，我(wo)(wo)(wo)還要感(gan)(gan)謝辛勤培養我(wo)(wo)(wo)們的老師，是(shi)老師孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)不(bu)(bu)倦的教誨，幫助我(wo)(wo)(wo)打開了(le)知識(shi)的寶庫，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)可以(yi)盡情遨(ao)游書(shu)海。最后，我(wo)(wo)(wo)想能(neng)夠取(qu)得(de)今(jin)日的成績，與(yu)我(wo)(wo)(wo)平時的表現也是(shi)密(mi)不(bu)(bu)可分的。這(zhe)學(xue)期我(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)上努(nu)力刻苦，上課積極回答(da)問題(ti)，每天認認真真完成作(zuo)業。因為我(wo)(wo)(wo)自始至終都相信(xin)一句話“功夫不(bu)(bu)負(fu)有心人(ren)”。

　　我決(jue)定這次獲獎以后，要(yao)更(geng)加(jia)努(nu)力(li)學(xue)習，積極進取，力(li)爭上(shang)游，不辜(gu)負家長和老師對我的(de)(de)(de)期望，更(geng)不辜(gu)負學(xue)校對我的(de)(de)(de)期望。寒假(jia)(jia)即將(jiang)來臨，從現在起我會在接下來的(de)(de)(de)'日子里(li)認認真真完成寒假(jia)(jia)作業，少看電(dian)視，利(li)用(yong)寒假(jia)(jia)多多看課外書，充實(shi)自己的(de)(de)(de)假(jia)(jia)期生(sheng)活，以更(geng)加(jia)飽滿的(de)(de)(de)狀態(tai)迎接新學(xue)期的(de)(de)(de)到來。

　　親(qin)愛(ai)的(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)(men)，我(wo)堅信每個人都是(shi)(shi)(shi)天上閃亮的(de)(de)星(xing)星(xing)，都會找到適合(he)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)位置，綻放奪目(mu)的(de)(de)光彩(cai)。我(wo)更(geng)堅信“有志者事竟成(cheng)”。不(bu)管(guan)你以前成(cheng)績是(shi)(shi)(shi)好或差(cha)，同(tong)學(xue)們(men)(men)請(qing)從(cong)現在(zai)起開始努力(li)吧!對于我(wo)們(men)(men)來說(shuo)，未來的(de)(de)每一(yi)天都是(shi)(shi)(shi)珍貴的(de)(de)，未來是(shi)(shi)(shi)掌握(wo)在(zai)我(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)己(ji)手中(zhong)的(de)(de)，命運也是(shi)(shi)(shi)掌握(wo)在(zai)我(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)己(ji)手中(zhong)的(de)(de)，親(qin)愛(ai)的(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)(men)就讓我(wo)們(men)(men)一(yi)起在(zai)這(zhe)個美麗的(de)(de)校園自(zi)(zi)由地揮灑(sa)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)汗水吧!親(qin)愛(ai)的(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)(men)加油!!

　　最后，衷心地祝福各(ge)位(wei)(wei)老師、各(ge)位(wei)(wei)領導身體健康，工作順利，各(ge)位(wei)(wei)同學萬事如(ru)意，學習進步，假期愉快(kuai)!

　　謝謝大家!

教師獲獎感言3

尊敬的各(ge)位領導、教師：

　　大家好!我(wo)(wo)是龍華(hua)新區(qu)民治上(shang)塘幼兒(er)園的(de)(de)(de)(de)何玉明，此時此刻(ke)能站在那(nei)里(li)發言(yan)，內(nei)心(xin)(xin)無(wu)比激動(dong)。十(shi)多年的(de)(de)(de)(de)幼教(jiao)時光在平(ping)凡和平(ping)靜(jing)中悄然走過，我(wo)(wo)經(jing)常會(hui)問自我(wo)(wo)：一(yi)(yi)個合格的(de)(de)(de)(de)幼兒(er)教(jiao)師(shi)(shi)，首先要(yao)具備的(de)(de)(de)(de)是什么可(ke)能有(you)人會(hui)說：是扎實的(de)(de)(de)(de).基本(ben)功，有(you)著學(xue)前教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)理論(lun)基礎，也(ye)有(you)人說是愛(ai)。這些我(wo)(wo)都(dou)贊同，但我(wo)(wo)覺得應(ying)當具備的(de)(de)(de)(de)更(geng)多是強烈的(de)(de)(de)(de)職責(ze)心(xin)(xin)，職責(ze)感，沒有(you)強烈的(de)(de)(de)(de)職責(ze)感，職責(ze)心(xin)(xin)。一(yi)(yi)切都(dou)無(wu)從談起。教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個微笑，每(mei)一(yi)(yi)個眼神(shen)，每(mei)一(yi)(yi)個表情都(dou)會(hui)影響到幼兒(er)，她會(hui)因教(jiao)師(shi)(shi)看完自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)畫沒有(you)贊揚而苦惱一(yi)(yi)天(tian)，更(geng)會(hui)因教(jiao)師(shi)(shi)漫(man)不經(jing)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)敷衍而失去對(dui)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)信任。作為一(yi)(yi)名幼兒(er)教(jiao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)要(yao)給每(mei)一(yi)(yi)位孩(hai)子供給均等(deng)的(de)(de)(de)(de)發展機會(hui)，平(ping)等(deng)地欣賞，對(dui)待(dai)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)位孩(hai)子，讓孩(hai)子們健(jian)康、歡(huan)樂的(de)(de)(de)(de)成長(chang)。

　　在此(ci)，我(wo)衷心(xin)感激深圳學前教育協會、鵬(peng)城幼教蒲(pu)公英組(zu)委會對教育的(de)重視與關心(xin)，給我(wo)們呈現了交流(liu)互動的(de)平臺，讓我(wo)們有(you)彼此(ci)分享(xiang)的(de)機會。多謝大(da)家！

教師獲獎感言4

尊敬的(de)老師、親愛的(de)同事們：

　　大家晚上好!

　　說實(shi)在(zai)的(de)，師德(de)先(xian)進個(ge)人表彰是完全(quan)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)意料(liao)之外的(de)，身(shen)邊(bian)優秀(xiu)的(de)教師太多了(le)，從(cong)師德(de)這方(fang)面講(jiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也完全(quan)的(de)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)并不很好，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)想學校是為了(le)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)能夠更(geng)有熱(re)情的(de)`投(tou)入到工(gong)作中去，從(cong)這個(ge)方(fang)面說，一(yi)切似乎就都(dou)講(jiang)得通了(le)。

　　經驗的(de)(de)(de)話我(wo)也實在沒有太多(duo)(duo)，不過(guo)(guo)在尊重學(xue)(xue)生(sheng)，不體罰學(xue)(xue)生(sheng)方(fang)面(mian)，我(wo)覺(jue)得(de)(de)我(wo)做的(de)(de)(de)非常足夠(gou)，學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)于我(wo)而(er)言，并不是敵對(dui)的(de)(de)(de)另一(yi)面(mian)，我(wo)也是從學(xue)(xue)生(sheng)時(shi)代過(guo)(guo)來(lai)，那個時(shi)候(hou)我(wo)也從來(lai)沒有覺(jue)得(de)(de)老(lao)師(shi)和學(xue)(xue)生(sheng)是天敵。我(wo)覺(jue)得(de)(de)做一(yi)名老(lao)師(shi)，社會給我(wo)們的(de)(de)(de)期待(dai)、壓(ya)力太多(duo)(duo)，帽子太高，反而(er)影(ying)響我(wo)，我(wo)自己(ji)覺(jue)得(de)(de)教師(shi)就是普普通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)工作(zuo)，只不過(guo)(guo)他的(de)(de)(de)工作(zuo)對(dui)象有一(yi)些特(te)殊(shu)，是一(yi)群充滿生(sheng)命力的(de)(de)(de)孩子們，是有著無限(xian)的(de)(de)(de)可能性的(de)(de)(de)人。從這(zhe)一(yi)方(fang)面(mian)想(xiang)，我(wo)在對(dui)待(dai)工作(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)會從情理(li)方(fang)面(mian)去思考(kao)。

　　我(wo)(wo)(wo)認為(wei)在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中，他(ta)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)意(yi)愿(yuan)非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)(de)重要，我(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)性格(ge)我(wo)(wo)(wo)比較(jiao)清楚(chu)，很(hen)難(nan)一(yi)直兇神惡煞，逼著學(xue)(xue)生(sheng)非(fei)(fei)要學(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)成某(mou)一(yi)件事情(qing)，學(xue)(xue)生(sheng)而言，也是覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)脾(pi)氣很(hen)好，其實并不(bu)是這(zhe)樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)是覺(jue)得對他(ta)們(men)(men)(men)發完脾(pi)氣，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)很(hen)難(nan)收(shou)場，所(suo)以在(zai)一(yi)般的(de)(de)(de)情(qing)況下我(wo)(wo)(wo)都是給他(ta)們(men)(men)(men)商量(liang)著來(lai)，至于他(ta)們(men)(men)(men)不(bu)按我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)意(yi)愿(yuan)走，就另外(wai)一(yi)說了，不(bu)過學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)都是很(hen)有靈性的(de)(de)(de)，他(ta)們(men)(men)(men)一(yi)般都會(hui)(hui)順著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)意(yi)愿(yuan)來(lai)，而且把(ba)這(zhe)個當成他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)選(xuan)擇。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)話其實效果會(hui)(hui)稍微好一(yi)點。

　　學生們都是一個獨立的個體，誠(cheng)然學習知識非(fei)常的重要(yao)，但(dan)是我(wo)(wo)覺得幸福(fu)感(gan)也同樣重要(yao)，我(wo)(wo)希望(wang)他們能(neng)在學習當中體會到快樂，成為(wei)一個具有終身學習能(neng)力的人。

　　學(xue)生獲得信息的(de)渠道繁多(duo)，早慧，內心比較敏(min)感，不能再把他(ta)們(men)(men)當(dang)做小孩子，他(ta)們(men)(men)渴望(wang)(wang)被關注，渴望(wang)(wang)被尊重，教育(yu)不僅是教書也是育(yu)人，我(wo)們(men)(men)應該給他(ta)們(men)(men)創造(zao)這樣的(de)環(huan)境，這樣對于他(ta)們(men)(men)性格的(de)養成(cheng)也很(hen)有益。

　　總之(zhi)，漫漫長路，希(xi)望(wang)我(wo)能夠一直保持心態，熱(re)愛學生，熱(re)愛教育事業。

教師獲獎感言5

尊敬的領導、老師：

　　大家上午好!

　　金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的時(shi)節，我(wo)(wo)們迎來了第xx個教(jiao)師節。站在領獎臺上的我(wo)(wo)，很高興，也很激動。此(ci)時(shi)次刻，我(wo)(wo)最想感謝的是我(wo)(wo)們xx中這個偉大的團隊和(he)我(wo)(wo)的家人。

　　個體的優秀(xiu)源自團隊的優秀(xiu)。來(lai)到(dao)xx中這個大家庭(ting)三年多了(le)，有(you)幸認識了(le)諸位有(you)情懷、有(you)思想、有(you)經(jing)驗的.領導(dao)和(he)(he)(he)老師。是你(ni)們教(jiao)導(dao)和(he)(he)(he)提攜了(le)我，是你(ni)們支(zhi)持(chi)和(he)(he)(he)包容了(le)我，是你(ni)們關(guan)懷和(he)(he)(he)溫暖了(le)我。我要真(zhen)誠地謝謝你(ni)們。

　　一路(lu)走(zou)來，我(wo)得到了家(jia)人、朋友、同行的(de)(de)(de)關心與(yu)幫(bang)助。感(gan)謝生命中所(suo)有的(de)(de)(de)遇見，有你們(men)，真好!我(wo)以(yi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)團隊(dui)而(er)驕(jiao)傲，我(wo)以(yi)擁有你們(men)和我(wo)的(de)(de)(de)家(jia)人而(er)幸福!我(wo)會(hui)和大家(jia)一道，繼續(xu)努力，把這種驕(jiao)傲延(yan)續(xu)，把這種幸福延(yan)續(xu)。

　　祝大家節日快樂，工作(zuo)順(shun)心，生(sheng)活幸福!

　　謝謝!

教師獲獎感言6

　　我被(bei)xx鄉人民(min)政府評為優秀教師(shi)并受到了獎勵(li)，感到非常榮(rong)幸。在(zai)這里(li)我對(dui)獲獎的(de)教師(shi)和同學(xue)表示(shi)衷(zhong)心的(de)祝賀(he)！對(dui)關心xx教育事業發展(zhan)(zhan)的(de)領(ling)導(dao)及為xx教育事業發展(zhan)(zhan)做出貢獻(xian)的(de)社會各界人士表示(shi)感謝。現在(zai)，我想到了四個感謝。

　　第一(yi)個感謝(xie)，要感謝(xie)學校，是這所美麗(li)的(de)學校給(gei)我這樣的(de)一(yi)個平(ping)臺(tai)，讓我能在這樣的(de)平(ping)臺(tai)上展現自我。

　　第二個感謝(xie)，感謝(xie)xx鄉人民政府(fu)的各位領導和學校(xiao)的個各位領導，是他們的關心(xin)(xin)與鼓(gu)勵，給我(wo)最大(da)的`支(zhi)持，也給我(wo)最大(da)的動力，讓我(wo)能(neng)安心(xin)(xin)工作，實(shi)現夢想。

　　第三個感謝，感謝很(hen)多(duo)身邊的(de)(de)同事，是(shi)(shi)這(zhe)些同事給我(wo)(wo)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)無(wu)私的(de)(de)幫助，從上(shang)課到管理班(ban)級(ji)，給我(wo)(wo)很(hen)多(duo)經(jing)驗，讓(rang)我(wo)(wo)能夠(gou)這(zhe)么快的(de)(de)成長；很(hen)多(duo)老師在教(jiao)學上(shang)是(shi)(shi)我(wo)(wo)學習的(de)(de)榜(bang)樣，他們都是(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)教(jiao)師，非常敬業，敢(gan)于創新，又很(hen)熱心幫助指導青年教(jiao)師，這(zhe)非常有(you)利于我(wo)(wo)們的(de)(de)教(jiao)學水平的(de)(de)提(ti)高。

　　第四個感(gan)謝(xie)，要感(gan)謝(xie)我的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，感(gan)謝(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的積極(ji)參與(yu)(yu)和配合，感(gan)謝(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對我們老師工(gong)作的理解與(yu)(yu)支持(chi)。在這一(yi)過程中，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長成熟了，與(yu)(yu)此同(tong)時(shi)，也從另外的一(yi)個側(ce)面(mian)幫助了我的成長。我今天的成績，與(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的功(gong)勞是分(fen)不開的，感(gan)謝(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，希(xi)望(wang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)我們老師一(yi)起(qi)，共同(tong)努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮(fen)斗(dou)。

　　我們xx鄉一(yi)(yi)中的(de)老(lao)師可以(yi)說很(hen)辛苦，因(yin)為為了(le)愛，甘將心血化時雨，潤(run)出桃花一(yi)(yi)片(pian)紅(hong)。因(yin)為老(lao)師的(de)夢想和(he)榮譽都與學(xue)生(sheng)連在了(le)一(yi)(yi)起(qi)，學(xue)生(sheng)是幸福的(de)，老(lao)師就是快樂的(de)；學(xue)生(sheng)是進步的(de)，老(lao)師就是欣(xin)慰的(de)；學(xue)生(sheng)是成功的(de)，老(lao)師才是優秀的(de)。

　　雖(sui)然在過(guo)去(qu)的(de)一(yi)年(nian)里，經過(guo)我(wo)和學生(sheng)的(de)共同(tong)努力，取(qu)(qu)得了優(you)異的(de)成(cheng)績(ji)，但成(cheng)績(ji)只是屬于過(guo)去(qu)，自(zi)身(shen)還有許多不足(zu)之處，還需要不斷學習和努力。我(wo)相信(xin)，xx鄉(xiang)一(yi)中的(de)師生(sheng)，眾(zhong)志成(cheng)城，和諧奮斗，一(yi)定(ding)會共同(tong)筑(zhu)就(jiu)美(mei)好的(de)明(ming)天！xx鄉(xiang)的(de)教(jiao)育(yu)成(cheng)績(ji)如芝麻開花節節高！明(ming)年(nian)中考(kao)取(qu)(qu)得更優(you)異的(de)成(cheng)績(ji)。

教師獲獎感言7

　　1、在流轉不息的(de)(de)生命(ming)之輪中，我為語(yu)(yu)文而來！是(shi)語(yu)(yu)文滋潤了(le)我粗(cu)糙的(de)(de)感(gan)覺，是(shi)語(yu)(yu)文放(fang)飛我稚嫩的(de)(de)幻想，是(shi)語(yu)(yu)文點燃我噴涌的(de)(de)激情，是(shi)語(yu)(yu)文喚醒(xing)我沉睡的(de)(de)智慧。我平(ping)庸的(de)(de)生命(ming)因語(yu)(yu)文而精彩(cai)！

　　2、我們的(de)母語重(zhong)(zhong)情性、重(zhong)(zhong)意(yi)會、重(zhong)(zhong)簡約、重(zhong)(zhong)自悟，我們的(de)語文教(jiao)學也理(li)應重(zhong)(zhong)情性、重(zhong)(zhong)意(yi)會、重(zhong)(zhong)簡約、重(zhong)(zhong)自悟。

　　3、一堂好的(de)(de)(de)語文(wen)課(ke)，存在三種(zhong)(zhong)境界：人(ren)在課(ke)中，課(ke)在人(ren)中，這是(shi)第(di)一種(zhong)(zhong)佳(jia)境；人(ren)如其(qi)課(ke)，課(ke)如其(qi)人(ren)，這是(shi)第(di)二種(zhong)(zhong)佳(jia)境；人(ren)即是(shi)課(ke)，課(ke)即是(shi)人(ren)，這是(shi)第(di)三種(zhong)(zhong)佳(jia)境。境界越高，課(ke)的(de)(de)(de)痕跡越淡，終無痕跡。因此(ci)，課(ke)的(de)(de)(de)至高境界乃是(shi)無課(ke)。

　　4、一(yi)個優(you)秀的(de)語(yu)文(wen)(wen)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，必得(de)有四大(da)支(zhi)(zhi)(zhi)柱的(de)堅固支(zhi)(zhi)(zhi)撐。豐厚的(de)文(wen)(wen)化(hua)底蘊(yun)支(zhi)(zhi)(zhi)撐起(qi)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)人性(xing)；高超的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育智慧支(zhi)(zhi)(zhi)撐起(qi)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)'靈性(xing)；宏闊(kuo)的(de)課堂視野支(zhi)(zhi)(zhi)撐起(qi)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)流行(xing)性(xing)；遠(yuan)大(da)的(de)職業境(jing)界(jie)支(zhi)(zhi)(zhi)撐起(qi)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)詩性(xing)。

教師獲獎感言8

尊敬的各(ge)位領導、各(ge)位來賓、朋友(you)們：

　　大家好!作(zuo)為一(yi)名，有機會獲(huo)獎，我(wo)(wo)很高興，也非(fei)常激(ji)動。此時次刻，我(wo)(wo)想用三(san)個詞來表(biao)達我(wo)(wo)的心情。

　　第一個詞是(shi)感(gan)謝。我(wo)要感(gan)謝領導對我(wo)的(de)信任、支持和鼓勵，我(wo)由衷地感(gan)謝你(ni)們!

　　第二個詞是自豪(hao)。人們常說，一(yi)粒種子，只有深深地植根于沃土，才(cai)(cai)能生機無限;而一(yi)名員工，只有置(zhi)身拼搏(bo)創(chuang)業的(de)(de)氛圍，才(cai)(cai)能蓬勃向上(shang)!我非常自豪(hao)在(zai)(zai)人生的(de)(de)韶華之年，來到單位這片沃土。在(zai)(zai)她的(de)(de)培(pei)養(yang)、造就下(xia)，在(zai)(zai)領導(dao)的(de)(de)信任(ren)和同(tong)志們的(de)(de)幫(bang)助下(xia)，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)我才(cai)(cai)得(de)以成長，我人生的(de)(de)畫屏上(shang)才(cai)(cai)涂下(xia)了一(yi)抹最(zui)絢(xuan)爛的(de)(de)色彩。

　　第三個詞是行動。為了感謝(xie)領(ling)導和同志們對(dui)我的(de)信任，為了回(hui)報對(dui)我的(de)培養，我將(jiang)把(ba)這份感謝(xie)與(yu)感恩化(hua)作行動，將(jiang)自己(ji)的(de)全部智慧與(yu)力量奉獻給(gei)單位，勤(qin)奮敬業，激(ji)情逐夢(meng)，，努力做到更好!

　　小學教師獲獎感言3

　　來到(dao)這(zhe)里，我是幸運(yun)的!猶如一株風雨(yu)飄(piao)搖的小(xiao)草盡(jin)享領導、同事暖陽般的關(guan)愛和(he)照(zhao)顧，在這(zhe)里茁(zhuo)壯成長!

　　做(zuo)好自己該做(zuo)的(de)每(mei)一(yi)件事，是(shi)我工作(zuo)的(de)準則;以積(ji)極(ji)的(de)態(tai)度去應對挑戰，是(shi)我工作(zuo)成功的(de)關鍵;我所獲(huo)得(de)的(de)獎項和榮譽，是(shi)領(ling)導的(de)厚愛和同事們承讓的(de)結果。

　　我(wo)要更加認真(zhen)地做(zuo)好自己(ji)的'本職工作，為(wei)羅外的明天盡(jin)一(yi)份自己(ji)的光和(he)熱。

　　身為教師，我是幸福(fu)的(de)!在三(san)尺(chi)講(jiang)臺的(de)小世界里盡情(qing)揮灑(sa)青春熱血，用(yong)全心全意的(de)付出詮釋人生(sheng)的(de)價值!

　　天高任鳥(niao)飛，海闊(kuo)憑魚游!堅(jian)信在靈石一中這片沃(wo)土上我終會枝(zhi)繁葉茂，譜寫輝煌!

教師獲獎感言9

　　接到周校長(chang)的(de)短(duan)信，今天(tian)下(xia)午學校舉行本學期第八次校本研修(xiu)活(huo)動，主題(ti)是：博客沙龍(long)，要(yao)求在第四屆博客大賽中(zhong)獲獎的(de)老(lao)師交流獲獎感言和寫博體會。利用上午空課時間，回顧(gu)了我的(de)寫博歷程。

　　首先(xian)，感謝揚(yang)州教育博(bo)客給我(wo)們(men)提(ti)供了(le)一(yi)個如此安寧的(de)精神樂園!感謝揚(yang)州教育局(ju)、電教館(guan)定期(qi)舉辦博(bo)客大賽給我(wo)們(men)呈現了(le)交(jiao)流互動的(de)平臺，也感謝一(yi)路上的(de)你——各位(wei)博(bo)友對我(wo)的(de)鼓勵(li)與支持、讓我(wo)們(men)彼此分享(xiang)。

　　因為首屆(jie)教育(yu)(yu)博(bo)客大賽的影(ying)響(xiang)，08年8月周校(xiao)長、劉老師(shi)開始建博(bo)追逐第二屆(jie)博(bo)客大賽。我就是在他們引領(ling)下于08年9月30日(ri)在揚(yang)州教育(yu)(yu)博(bo)客安了家(jia)，并寫下了第一篇博(bo)文《淺(qian)談小學生計算錯誤的類型(xing)、原(yuan)因及矯正策略》，從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家(jia)園!

　　回顧博(bo)客大賽(sai)的參(can)賽(sai)歷程：第二屆(jie)的錯過(大賽(sai)開始階段才建博(bo))，第三屆(jie)的遺憾(雖寫了41篇博(bo)文(wen)但沒有定期(qi)參(can)加話題征文(wen)而名落孫山，也是(shi)我校5人參(can)賽(sai)當中唯一沒有獲(huo)獎的)，第四屆(jie)的執著(寫了53篇博(bo)文(wen)，也獲(huo)得(de)了一等(deng)獎，當然除了感謝還是(shi)感謝)。

　　回顧(gu)27個月來的寫博(bo)歷程，278篇(pian)博(bo)文真實(shi)記錄了我的工作、學習與生活。有三(san)點感受(shou)：

　　1.開博(bo)易、堅持難

　　寫博(bo)，可謂痛并快(kuai)樂著。痛，自然是頭痛;而快(kuai)樂，則來(lai)自分享(xiang)、交流和爭論。好在一路走來(lai)有周(zhou)校(xiao)長(chang)的關心、同事(shi)的鞭策、博(bo)友的鼓(gu)勵!難忘(wang)趙慶林(lin)老師(shi)的“貴在堅持”、俞永軍主任的“向(xiang)著夢想遠航”。

　　2.寫(xie)博也要揚長避短(duan)

　　每個人都(dou)有(you)自己(ji)的(de)能力(li)圈，沒人能夠事(shi)事(shi)專(zhuan)業(ye)。

　　寫(xie)博客的(de)人(ren)(ren)，大多都(dou)是文(wen)學(xue)愛好者，他們(men)在骨子里(li)都(dou)有點(dian)相(xiang)通，思想感情都(dou)比別人(ren)(ren)豐富一點(dian)，精神世界也多了點(dian)浪漫，喜歡獨自思索，甚至在常人(ren)(ren)看來還有點(dian)難以(yi)理喻的(de)神經(jing)質。而我(wo)苦于(yu)文(wen)字的(de)乏力，更多記錄(lu)的(de)是教學(xue)方(fang)面的(de)博文(wen)。

　　3.簡(jian)單(dan)(dan)，再(zai)簡(jian)單(dan)(dan)

　　很(hen)多(duo)人一(yi)般沒有太大的(de)耐心細(xi)看一(yi)篇(pian)文章(zhang)，遇到(dao)邏輯不(bu)清、語音晦澀的(de)，估計就直接跳過了。不(bu)過，既要把觀點(dian)表(biao)達清楚(chu)，又要做到(dao)簡明扼(e)要，真(zhen)的(de)不(bu)容易，真(zhen)的(de)很(hen)困(kun)難(nan)，但卻是每一(yi)個博主應該(gai)努力(li)的(de)。

　　要問(wen)我，博客給我帶來了什么，我還(huan)真是一言難盡。從安(an)家就與博客結下了不解之緣。不論自己多忙，不論時間多晚，我總要打開看看，這已經成了一種習慣。

　　如果說博(bo)客帶給了(le)(le)(le)我(wo)什么，可以說，博(bo)客太多(duo)地改變(bian)了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)生活(huo)。我(wo)看學生的(de)(de)眼光變(bian)了(le)(le)(le)，我(wo)的(de)(de)`教(jiao)學日(ri)新月異(yi);我(wo)對教(jiao)育的(de)(de)態度變(bian)了(le)(le)(le)，我(wo)不再總(zong)是抱怨(yuan)，我(wo)開始積極地面對教(jiao)育;我(wo)更加(jia)珍視身邊的(de)(de)朋友(you)了(le)(le)(le)，我(wo)更深刻地體會到情(qing)義無價。

　　博(bo)客是(shi)心(xin)靈的(de)港(gang)灣，當人們勞累一天時，可以在(zai)這里歇歇。

　　博客(ke)是友(you)誼(yi)的橋梁，當人們有(you)心里話(hua)時，可以在這里溝通。

　　博(bo)客(ke)是養料的倉庫，當人們需要營養時，可以在這(zhe)里補(bu)充。

　　寫博客(ke)不(bu)是一(yi)種負擔，而是一(yi)種快(kuai)樂。有(you)了這樣的認識，這樣的思想，我每天筆耕不(bu)輟，收獲(huo)頗多。

　　寫博客是(shi)一種毅力的(de)培養，寫博客是(shi)一種思(si)維的(de)沉淀。

　　通過博客(ke)，我認識了很(hen)多(duo)的博友，學到了很(hen)多(duo)的東西，豐富了閱歷(li)，提升了自(zi)己(ji)的專業素(su)養(yang)。“博客(ke)”是我專業成(cheng)長(chang)(chang)的搖籃，我將繼(ji)續努力，和廣大博友一起(qi)在寫博同成(cheng)長(chang)(chang)!因為，我們每個人(ren)(ren)都在成(cheng)長(chang)(chang)的路上。人(ren)(ren)可(ke)以不聰明(ming)，但不可(ke)以不成(cheng)長(chang)(chang)!

教師獲獎感言10

尊敬的學校領導，同學們：

　　大家好！

　　在這個秋(qiu)高氣爽、丹桂飄香的季節，迎(ying)來我們自己的節日，我的心情(qing)和大(da)(da)家一(yi)樣高興、一(yi)樣激動！請允(yun)許我以(yi)個人的名(ming)義向大(da)(da)家道一(yi)聲(sheng)誠摯的祝(zhu)(zhu)福：祝(zhu)(zhu)大(da)(da)家節日愉快、萬事如意！

　　回想融入學校這幾年來，學校所給予我(wo)的(de)關懷和鼓(gu)勵(li)，我(wo)的(de)'心(xin)中就充滿了(le)感激(ji)，充滿了(le)感動！

　　今天的我(wo)，心(xin)情格外(wai)地復雜！面對(dui)"中國計算機函(han)授學院全國教學站優秀(xiu)教師"這(zhe)一榮譽，我(wo)也感到(dao)非常慚愧：我(wo)深知我(wo)與這(zhe)一榮譽稱(cheng)號之間還有很大(da)的差距，離領導(dao)和老(lao)師的要求還很遠。

　　我也深知，這一榮(rong)譽的(de)獎(jiang)牌上不公凝結(jie)了領導們的(de)鼓勵，還有各位(wei)授(shou)課老師、各位(wei)同行們的(de)支(zhi)持(chi)！

　　精(jing)精(jing)神上的慰(wei)藉遠勝于物質上的獎勵(li)！今天的榮譽即將成為(wei)(wei)過去，但(dan)它將激勵(li)我(wo)繼(ji)續前(qian)行！我(wo)愿竭盡(jin)所能，繼(ji)續求索(suo)，為(wei)(wei)學(xue)校的發(fa)展貢(gong)獻我(wo)的全部力(li)量！

　　最(zui)后，我想對這個優秀的(de)大集體道一聲真誠的(de)感謝！感謝您(nin)所給予(yu)我的(de)一切，我會(hui)繼續(xu)努(nu)力(li)的(de)！

　　衷心(xin)地祝(zhu)愿(yuan)我們(men)的(de)集體(ti)蒸蒸日上，一路輝煌！

教師獲獎感言11

各位領導、各位老(lao)師(shi)、女士們(men)、先生們(men)：

　　大家下午好！

　　現在(zai)，我(wo)代表(biao)全(quan)體獲獎教師講(jiang)幾句話。

　　今年教(jiao)師節，我(wo)們(men)獲(huo)得了市總工會和學(xue)校的(de)(de)(de)(de)表獎(jiang)，這(zhe)是(shi)xx給我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)榮譽，感謝(xie)xx的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)、感謝(xie)xx的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事、感謝(xie)xx的(de)(de)(de)(de)中層領(ling)導和高(gao)(gao)層領(ling)導。面對這(zhe)一份份榮譽，我(wo)們(men)很高(gao)(gao)興，高(gao)(gao)興的(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)們(men)平凡的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)得到領(ling)導和同(tong)(tong)事、同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)肯定；同(tong)(tong)時我(wo)們(men)也感到我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和為人中還有(you)許多不足(zu)。獲(huo)獎(jiang)后，我(wo)們(men)都深(shen)刻地(di)反思過這(zhe)些不足(zu)。意識到這(zhe)些不足(zu)，我(wo)們(men)會把(ba)今后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)做得更(geng)好。

　　我(wo)今(jin)天的感(gan)言有兩個關鍵詞：一個是平凡(fan)；一個是快(kuai)樂。

　　我(wo)們(men)平凡(fan)，我(wo)們(men)沒有(you)(you)什么動(dong)人(ren)的(de)(de)(de)故事。我(wo)們(men)做的(de)(de)(de)事情，任何一(yi)(yi)個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)都能做到。因為(wei)(wei)教(jiao)師(shi)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)平凡(fan)的(de)(de)(de)職業，并(bing)(bing)不需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)什么特殊超人(ren)的(de)(de)(de)稟賦，并(bing)(bing)不考(kao)驗(yan)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)是(shi)否具有(you)(you)最堅強的(de)(de)(de)神經，但(dan)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)你(ni)有(you)(you)馬拉松跑的(de)(de)(de)耐力，需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)你(ni)奈得(de)住寂寞，需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)你(ni)甘心(xin)把自己(ji)溶入(ru)(ru)平凡(fan)。我(wo)們(men)并(bing)(bing)不認(ren)為(wei)(wei)當老師(shi)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)投入(ru)(ru)自己(ji)的(de)(de)(de)全(quan)部時間和精(jing)力、愛(ai)校如家、愛(ai)學生(sheng)(sheng)超過(guo)愛(ai)自己(ji)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)。但(dan)我(wo)們(men)認(ren)為(wei)(wei)當老師(shi)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)你(ni)投入(ru)(ru)自己(ji)的(de)(de)(de)大部分時間和精(jing)力；把學校當成第二個(ge)(ge)家；把學生(sheng)(sheng)近似地當作自己(ji)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，盡你(ni)所能地付出你(ni)的(de)(de)(de)智慧(hui)和愛(ai)心(xin)。這(zhe)(zhe)對任何一(yi)(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)都不是(shi)什么難(nan)事，難(nan)的(de)(de)(de)是(shi)持之以(yi)恒，總(zong)是(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)心(xin)態(tai)，總(zong)是(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)精(jing)神，總(zong)有(you)(you)與這(zhe)(zhe)種(zhong)心(xin)態(tai)和精(jing)神相應的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的.快(kuai)(kuai)樂(le)(le)是(shi)平凡人的快(kuai)(kuai)樂(le)(le)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)工作(zuo)是(shi)很辛(xin)苦的，工作(zuo)沒有8小時(shi)(shi)之外，常常是(shi)熬(ao)紅了眼睛，為一(yi)(yi)個問(wen)題弄得半宿睡不著覺(jue)；講(jiang)(jiang)課不甘平淡，總是(shi)想著怎(zen)樣(yang)(yang)創(chuang)新、怎(zen)樣(yang)(yang)講(jiang)(jiang)得更好(hao)；課堂(tang)上(shang)一(yi)(yi)個問(wen)題卡(ka)住，如(ru)芒在背，冷汗涔涔，還(huan)有論文(wen)的壓力。我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)都對(dui)此深有體(ti)會(hui)。辛(xin)苦需要快(kuai)(kuai)樂(le)(le)沖兌。和傳統理念相反，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)提(ti)倡快(kuai)(kuai)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。就像米(mi)盧提(ti)倡快(kuai)(kuai)樂(le)(le)足球那樣(yang)(yang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)善于從平凡的小事(shi)中經常地找(zhao)到快(kuai)(kuai)樂(le)(le)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看到教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的社(she)會(hui)地位節節上(shang)升時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看到校(xiao)園越來越美時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)讀到一(yi)(yi)本好(hao)書時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看到自己的書和論文(wen)出版時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在網上(shang)上(shang)、手機上(shang)看到學(xue)(xue)生給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的留言時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看到學(xue)(xue)生有成就時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在外地遇(yu)到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)教(jiao)(jiao)(jiao)過的學(xue)(xue)生時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)講(jiang)(jiang)課時(shi)(shi)，用了一(yi)(yi)個當(dang)今大(da)學(xue)(xue)生們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)喜聞樂(le)(le)見的詞或是(shi)能按他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的思維講(jiang)(jiang)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)感到像他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)年輕，像他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)有朝氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)獲獎時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)非常快(kuai)(kuai)樂(le)(le)。

　　請記住：我們平凡，我們快樂。

　　感謝大家！

教師獲獎感言12

　位領導、老師、同(tong)學(xue)們：

　　大家好！

　　金風送爽，在這(zhe)喜(xi)迎教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)佳節的美好時刻，我(wo)(wo)能與(yu)在座各位(wei)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)共同參(can)加xx區教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節表(biao)彰(zhang)大會(hui)，心(xin)情無(wu)比(bi)喜(xi)悅。我(wo)(wo)更(geng)為自己能作為xx市雙十佳教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代表(biao)站在這(zhe)里(li)作大會(hui)發言(yan)而倍感激動(dong)。在此，請允許我(wo)(wo)代表(biao)全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)向多(duo)年來關心(xin)、支持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業的區委區政府(fu)區人大區政協等(deng)各界(jie)領導表(biao)示衷心(xin)的感謝和(he)崇高的敬(jing)意！

　　我是一名普通的(de)(de)一線音(yin)(yin)樂(le)(le)教(jiao)師(shi)，在xxx小學(xue)已經整(zheng)整(zheng)工作了xx個年(nian)頭。人們常說音(yin)(yin)樂(le)(le)能陶冶人的(de)(de)情操(cao)，開發人的(de)(de)潛(qian)能，我對音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)喜愛(ai)也使(shi)我始終(zhong)堅信做一名優秀(xiu)的(de)(de)`音(yin)(yin)樂(le)(le)教(jiao)師(shi)同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得(de)學(xue)生(sheng)的(de)(de)喜愛(ai)和尊敬(jing)。正是對這(zhe)份教(jiao)學(xue)工作的(de)(de)熱愛(ai)，使(shi)我一步一個腳印地(di)成長起來。

　　在(zai)(zai)這其間的(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)也(ye)嘗遍了(le)酸甜苦辣各種滋(zi)味。但(dan)不會忘記的(de)(de)是(shi)(shi)領(ling)導(dao)關切(qie)的(de)(de)話語給(gei)了(le)我(wo)(wo)力(li)量，同事們真執的(de)(de)微笑給(gei)了(le)我(wo)(wo)鼓勵(li)，孩子(zi)們清(qing)澈的(de)(de)眼眸給(gei)了(le)我(wo)(wo)希望，讓我(wo)(wo)勇敢的(de)(de)去戰勝一(yi)切(qie)困難，朝著做一(yi)名好教(jiao)(jiao)師(shi)而努力(li)。近幾年來，更是(shi)(shi)在(zai)(zai)xx區教(jiao)(jiao)育文(wen)體局、區教(jiao)(jiao)研室(shi)及學(xue)校領(ling)導(dao)的(de)(de)關心培養(yang)下，通過自己(ji)的(de)(de)努力(li)，在(zai)(zai)音樂教(jiao)(jiao)學(xue)上有了(le)飛速的(de)(de)發展，在(zai)(zai)這里我(wo)(wo)要衷(zhong)心感謝(xie)你們，謝(xie)謝(xie)你們給(gei)予(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)無私幫助和默默支持。

教師獲獎感言13

各位領(ling)導，老師和(he)同(tong)學們(men)：

　　首先我(wo)要感(gan)謝(xie)學(xue)院(yuan)領導(dao)和全院(yuan)師(shi)生對我(wo)的厚愛(ai)和支持；感(gan)謝(xie)學(xue)院(yuan)領導(dao)舉(ju)辦了這次(ci)盛大的活動；其(qi)次(ci)是感(gan)謝(xie)這么多(duo)年來(lai)和我(wo)并肩奮戰(zhan)的同(tong)事們，感(gan)謝(xie)給我(wo)充分肯定的同(tong)學(xue)們。

　　說到感動(dong)，是大家的熱情讓我(wo)感動(dong)，是學院上下齊(qi)心合力開拓拼搏的創舉讓我(wo)感動(dong)。其實我(wo)沒有做(zuo)很多事情，我(wo)所做(zuo)的都是就應做(zuo)到的。我(wo)只是堅守了職責(ze)和信(xin)念(nian)。

　　美國著(zhu)名(ming)的NBA明星，籃球運(yun)動員邁(mai)克爾、喬丹說過(guo)：我能(neng)(neng)夠(gou)理解(jie)自(zi)己的失敗，但決不能(neng)(neng)理解(jie)自(zi)己沒有以(yi)前奮(fen)斗過(guo)。奮(fen)斗的動力是什么呢，就是信(xin)念(nian)(nian)和信(xin)仰，無論在哪個年代，堅守信(xin)念(nian)(nian)始終是支撐人(ren)性的基石，對人(ren)如此，對一個民族更(geng)是如此。我在學院工作(zuo)已經(jing)20多年了，見證(zheng)和經(jing)歷(li)了學院的崛起、發展和輝煌。

　　20多(duo)年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰(zhan)場上，我努力把生命持續在沖(chong)鋒的狀態。

　　祈盼能沉(chen)淀(dian)為(wei)(wei)精神的(de).沃土，讓期(qi)望發芽(ya)。我(wo)愿像一(yi)把號角，讓理想與激動，在學生們心中蔓(man)延。我(wo)愿當(dang)一(yi)塊基石，用踏實(shi)和(he)穩健，為(wei)(wei)青年的(de)成長(chang)鋪墊(dian)開拓的(de)道路(lu)。我(wo)更愿做一(yi)把火炬(ju)，用光和(he)熱，把愛(ai)和(he)感動帶給更多的(de)人。真正(zheng)實(shi)踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠前行！

　　謝(xie)謝(xie)！再一次的(de)感謝(xie)！謝(xie)謝(xie)大(da)家的(de)支持。

教師獲獎感言14

各位領(ling)導、各位老師、女(nv)士們(men)、先生們(men)：

　　大家下午好！

　　現在(zai)，我(wo)代表(biao)全(quan)體(ti)獲獎教師講幾句話。

　　今(jin)(jin)年(nian)教師節，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)獲得(de)(de)了市(shi)總工(gong)會和(he)學(xue)校的表獎(jiang)，這(zhe)是(shi)xx給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的榮譽，感謝(xie)xx的學(xue)生、感謝(xie)xx的同事(shi)(shi)、感謝(xie)xx的中層(ceng)領導(dao)和(he)高層(ceng)領導(dao)。面對(dui)這(zhe)一份份榮譽，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)很高興，高興的是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)平(ping)凡的工(gong)作得(de)(de)到(dao)領導(dao)和(he)同事(shi)(shi)、同學(xue)們(men)(men)(men)的肯定；同時我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也感到(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的工(gong)作和(he)為(wei)人中還有(you)許(xu)多不(bu)足。獲獎(jiang)后，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)都(dou)深刻地反(fan)思過這(zhe)些不(bu)足。意識到(dao)這(zhe)些不(bu)足，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會把今(jin)(jin)后的工(gong)作做得(de)(de)更好。

　　我今天的演講有兩個關(guan)鍵詞：一個是(shi)(shi)平凡；一個是(shi)(shi)快樂(le)。

　　我(wo)(wo)們平凡，我(wo)(wo)們沒(mei)有(you)什(shen)(shen)么動人的(de)(de)(de)事跡的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們做的(de)(de)(de)事情(qing)，任(ren)何一(yi)(yi)個教(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)能(neng)做到(dao)。因為教(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)一(yi)(yi)個平凡的(de)(de)(de)職(zhi)業，并不需(xu)(xu)要有(you)什(shen)(shen)么特殊超人的(de)(de)(de)稟賦的(de)(de)(de)，并不考驗一(yi)(yi)個人是(shi)否具有(you)最(zui)堅強的(de)(de)(de)神經，但(dan)需(xu)(xu)要你(ni)有(you)馬拉松跑的(de)(de)(de).耐力，需(xu)(xu)要你(ni)奈得住寂寞，需(xu)(xu)要你(ni)甘(gan)心把(ba)自己(ji)(ji)溶入(ru)平凡。我(wo)(wo)們并不認(ren)為當老師(shi)一(yi)(yi)定要投入(ru)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)全部時間和(he)精力、愛(ai)校如家(jia)、愛(ai)學(xue)生超過(guo)愛(ai)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)孩子。但(dan)我(wo)(wo)們認(ren)為當老師(shi)需(xu)(xu)要你(ni)投入(ru)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)大部分時間和(he)精力；把(ba)學(xue)校當成(cheng)第二(er)個家(jia)；把(ba)學(xue)生近似(si)地當作自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)孩子的(de)(de)(de)，盡你(ni)所能(neng)地付出你(ni)的(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)和(he)愛(ai)心。這(zhe)對(dui)任(ren)何一(yi)(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)不是(shi)什(shen)(shen)么難事，難的(de)(de)(de)是(shi)持之以(yi)恒，總是(shi)這(zhe)種心態，總是(shi)這(zhe)種精神，總有(you)與這(zhe)種心態和(he)精神相應的(de)(de)(de)行(xing)為。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)是(shi)平(ping)凡(fan)人的(de)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)。教(jiao)師(shi)工作(zuo)是(shi)很(hen)辛(xin)苦(ku)的(de)，工作(zuo)沒(mei)有(you)(you)8小(xiao)時(shi)(shi)(shi)(shi)之外，常(chang)常(chang)是(shi)熬紅了眼睛，為一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題弄得半宿睡不著(zhu)覺；講課不甘平(ping)淡，總是(shi)想著(zhu)怎(zen)樣創(chuang)新、怎(zen)樣講得更好；課堂上(shang)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題卡住，如芒在背(bei)，冷汗涔涔，還有(you)(you)論(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)壓力(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每個(ge)教(jiao)師(shi)都對此深有(you)(you)體會。辛(xin)苦(ku)需(xu)要(yao)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)沖(chong)兌。和傳統理念相(xiang)反(fan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)提(ti)倡(chang)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)教(jiao)學(xue)。就(jiu)像(xiang)米盧提(ti)倡(chang)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)足球那樣。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)善(shan)于從(cong)平(ping)凡(fan)的(de)小(xiao)事(shi)中(zhong)經常(chang)地(di)(di)找到(dao)(dao)(dao)(dao)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)教(jiao)師(shi)的(de)社會地(di)(di)位(wei)節(jie)節(jie)上(shang)升時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)校(xiao)園越(yue)來越(yue)美時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)讀到(dao)(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)本好書時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)自己的(de)書和論(lun)(lun)文(wen)(wen)出(chu)版(ban)時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在網上(shang)、手機(ji)上(shang)看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)學(xue)生給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)留(liu)言時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)學(xue)生有(you)(you)成就(jiu)時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在外地(di)(di)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)教(jiao)過(guo)的(de)學(xue)生時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)講課時(shi)(shi)(shi)(shi)，用(yong)了一(yi)(yi)個(ge)當(dang)(dang)今大學(xue)生們(men)(men)(men)(men)(men)喜聞樂(le)(le)(le)(le)見的(de)詞或是(shi)能按他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)思維講了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)感到(dao)(dao)(dao)(dao)像(xiang)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣年輕，像(xiang)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣有(you)(you)朝氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)獲(huo)獎時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)非常(chang)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)(le)。

教師獲獎感言15

各位領導、老師：

　　大家好(hao)！首先，感(gan)謝學校(xiao)領導組(zu)織(zhi)了此次活動，給我(wo)們提供(gong)了一(yi)個鍛煉(lian)和展示的(de)平臺。今天能夠代表領袖新人(ren)在此發言(yan)，我(wo)感(gan)到十分榮幸(xing)，但更多的(de)是惶(huang)恐(kong)和不安，因為我(wo)深知(zhi)自(zi)己做的(de)還不夠好(hao)。回顧參(can)加領袖新人(ren)活動并有幸(xing)獲獎(jiang)的(de)歷(li)程，我(wo)感(gan)觸頗深：

　　感觸一(yi)(yi)(yi)：與(yu)(yu)其(qi)說這是(shi)一(yi)(yi)(yi)場比賽，倒不(bu)如說這是(shi)一(yi)(yi)(yi)個契機、一(yi)(yi)(yi)種鞭策，是(shi)我(wo)們前進(jin)的(de)動力。從搜集(ji)資料、制課件到(dao)課堂教學、課后反思以及接受(shou)來(lai)自大(da)(da)家(jia)的(de)建議和指導，整(zheng)個過(guo)程(cheng)讓(rang)我(wo)收獲頗多(duo)。聆聽了(le)(le)其(qi)他幾位老(lao)師(shi)的(de)講課，對我(wo)來(lai)說也是(shi)一(yi)(yi)(yi)個很好的(de)學習機會。楊喆老(lao)師(shi)洪亮(liang)而底氣十足的(de)聲音(yin)，王斌老(lao)師(shi)運籌帷(wei)幄、游刃有余(yu)駕馭課堂的(de)大(da)(da)將風范、張霞老(lao)師(shi)親切的(de)教態都給我(wo)留下了(le)(le)深刻(ke)的(de)印象。希望參與(yu)(yu)此次(ci)活動的(de)經歷，能促使我(wo)在教學方面更上(shang)一(yi)(yi)(yi)層樓。

　　感觸二：累(lei)并快(kuai)樂著。累(lei)體(ti)現在(zai)從課(ke)前(qian)準備到正式講(jiang)課(ke)，這中間(jian)要(yao)經歷多(duo)少篇(pian)資料的(de)(de)搜集與整理、多(duo)少次的(de)(de)嘗試和修(xiu)改、多(duo)少遍默(mo)默(mo)的(de)(de)復述。整個過程確(que)實是一(yi)種(zhong)煎熬，但講(jiang)完課(ke)后卻有一(yi)種(zhong)如涅槃新生的(de)(de)快(kuai)樂之感。因為我(wo)(wo)(wo)參(can)與、我(wo)(wo)(wo)成長，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)快(kuai)樂。

　　感(gan)觸三：團體的(de)力(li)量(liang)是(shi)無限大(da)的(de)。借用王斌老師(shi)的(de)'一句話：如果說我(wo)這(zhe)節(jie)課講得好，那它最(zui)大(da)的(de)亮點就是(shi)它是(shi)我(wo)們工作室集體智慧(hui)的(de)結(jie)晶。感(gan)謝我(wo)們工作室的(de)姐姐們在百忙之中抽(chou)出(chu)寶貴時間(jian)幫我(wo)出(chu)謀劃策，毫不(bu)保留的(de)把更(geng)好的(de)教學(xue)(xue)經驗(yan)和技巧傳授給我(wo)。你們一直(zhi)是(shi)我(wo)堅(jian)實的(de)后盾(dun)！此外，今(jin)天(tian)我(wo)能夠站在這(zhe)里(li)還得益(yi)(yi)于馬(ma)橋小(xiao)學(xue)(xue)這(zhe)片沃(wo)土(tu)的(de)滋養(yang)(yang)，得益(yi)(yi)于師(shi)徒(tu)結(jie)對的(de)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式。

　　馬橋小學(xue)高超的(de)(de)教學(xue)水平、愛生(sheng)如子的(de)(de)為(wei)(wei)(wei)師風(feng)范、嚴謹務(wu)實的(de)(de)治(zhi)學(xue)態(tai)度為(wei)(wei)(wei)我們鑄就了一(yi)(yi)(yi)座需要我們不(bu)(bu)斷(duan)努(nu)力(li)(li)攀(pan)登(deng)的(de)(de)高峰。我的(de)(de)教學(xue)生(sheng)涯才剛剛開始(shi)，我深知不(bu)(bu)能(neng)因(yin)為(wei)(wei)(wei)取得(de)一(yi)(yi)(yi)點小小的(de)(de)成績而沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜(xi)。我會一(yi)(yi)(yi)直努(nu)力(li)(li)，像在座的(de)(de)各位(wei)學(xue)習，爭取早日(ri)成為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名優秀(xiu)的(de)(de)、睿智的(de)(de)人民教師。

　　最后，請允許我借(jie)此機會向我的搭檔趙慧麗老師煽情一下。由于我缺乏經(jing)驗，加上外(wai)出(chu)學習或請假等，你一個人包(bao)班，辛苦(ku)你了！謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

【教(jiao)師獲獎感言(yan)】相關文章：

教師獲獎感言08-06

教師獲獎感言09-15

先進教師獲獎感言06-25

最美教師獲獎感言07-06

簡單的教師獲獎感言06-28

初中教師的獲獎感言06-13

最美教師的獲獎感言06-14

模范教師的獲獎感言07-09

最美教師獲獎感言07-29

教師評優獲獎感言11-22