大(da)學生(sheng)獎學金獲(huo)獎感(gan)言

　　在(zai)日常學(xue)習、工作抑或是生(sheng)活(huo)中，我(wo)們時常會因某些(xie)事或人產生(sheng)新的想法，此時就很有必要寫一篇感(gan)言(yan)(yan)。那要怎樣寫好感(gan)言(yan)(yan)呢(ni)？以下是小(xiao)編為大家收集的大學(xue)生(sheng)獎(jiang)學(xue)金獲獎(jiang)感(gan)言(yan)(yan)，歡迎大家分享。

大學生獎學金獲獎感言1

　　一個(ge)開始(shi)，一個(ge)結尾，或許(xu)真的(de)是(shi)(shi)想用這(zhe)(zhe)個(ge)機會(hui)來(lai)結束我(wo)無怨無悔的(de)大(da)學吧(ba)。就像我(wo)發(fa)言(yan)的(de)時候說的(de)，能夠(gou)抓住這(zhe)(zhe)最后的(de)機會(hui)，再一次的(de)作為獎學金發(fa)言(yan)代表發(fa)言(yan)，真的(de)受寵若驚，能夠(gou)2次站(zhan)在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)舞臺上，從大(da)一時候的(de)幼稚、羞澀、懵懂到(dao)大(da)三(san)的(de)沉穩(wen)、純(chun)熟、老練(lian)(lian)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一種蛻變，大(da)學三(san)年(nian)對我(wo)的(de)歷練(lian)(lian)，在(zai)同樣(yang)的(de)舞臺上，演繹著不同的(de)自己。

　　有(you)這樣的(de)大學(xue)(xue)，還(huan)有(you)什(shen)么后(hou)悔(hui)的(de)呢，唯一(yi)留下的(de).只有(you)太多(duo)太多(duo)的(de)感謝和感恩，打心底感謝我(wo)大學(xue)(xue)里(li)邂逅的(de)每(mei)一(yi)個人，經歷的(de)每(mei)一(yi)件事，收獲(huo)的(de)點點滴滴。然(ran)后(hou)無怨無悔(hui)的(de)，微(wei)笑著(zhu)告別(bie)我(wo)的(de)大學(xue)(xue)……大四(si)，注定著(zhu)繼續忙碌，但(dan)不是(shi)在學(xue)(xue)校，而是(shi)在另(ling)一(yi)個舞(wu)臺，去迎接(jie)另(ling)一(yi)個挑戰。

　　感謝大學三年對我(wo)歷練，我(wo)現在可(ke)以自信(xin)和坦(tan)然的去迎接人生道路上的轉折和坎坷(ke)，然后(hou)繼續努(nu)力(li)奮斗(dou)……

大學生獎學金獲獎感言2

　　首先，我要(yao)感謝中(zhong)國銀行在廈門大學嘉庚(geng)學院(yuan)設(she)立這一獎項，并感謝老師們對(dui)我的肯定。

　　轉眼(yan)間大學(xue)(xue)的(de)一半就快過去(qu)了，不得不感慨前(qian)人說的(de)這句話：大學(xue)(xue)是精彩(cai)的(de)，也是短暫(zan)的(de)！在這不到(dao)兩(liang)年(nian)的(de)大學(xue)(xue)生活(huo)里，我努力拼搏過，積極進(jin)取(qu)過，同時(shi)，我也曾經(jing)(jing)沉迷過游戲而淪為宅(zhai)男(nan)，學(xue)(xue)習成績當然有所下滑。現(xian)在我已經(jing)(jing)清醒過來，重新回到(dao)了用知識(shi)武(wu)裝頭腦的(de)大學(xue)(xue)生活(huo)，但我看到(dao)身邊仍有那么(me)多宅(zhai)男(nan)宅(zhai)女，忙(mang)于(yu)“做任務”、“升級”、看韓劇，無心學(xue)(xue)習，這些同學(xue)(xue)能否稍(shao)微停下來，和我一樣，“開眼(yan)看世(shi)界”呢？

　　再有一(yi)年多的(de)(de)時間07級的(de)(de)同學(xue)就要踏(ta)上(shang)社(she)會了，這預示著，我(wo)們，一(yi)向倚靠在(zai)父母堅實的(de)(de)翅膀(bang)下的(de)(de)孩(hai)子們，將要以(yi)一(yi)個成人的(de)(de)身份，憑借一(yi)己之力(li)，在(zai)這片殘酷的(de)(de)競技場為(wei)了自己的(de)(de)將來的(de)(de)生存，為(wei)了自己將來的(de)(de)幸福，為(wei)了自己的(de)(de)命運，而奮斗和打拼！

　　當我(wo)興奮(fen)的(de)完(wan)成了(le)(le)“任務”，看完(wan)了(le)(le)一集韓劇，因電(dian)腦(nao)沒電(dian)了(le)(le)而不(bu)(bu)情愿(yuan)的(de)離開(kai)電(dian)腦(nao)躺(tang)上(shang)床(chuang)時，捫(men)心(xin)自(zi)問(wen)(wen)，我(wo)憑著什么(me)(me)“技能”在(zai)一年多(duo)之后去社會上(shang)打拼？當我(wo)坐(zuo)在(zai)教室的(de)后面趴在(zai)課(ke)桌上(shang)睜不(bu)(bu)開(kai)眼(yan)，還(huan)不(bu)(bu)知道老(lao)師講什么(me)(me)就聽(ting)到老(lao)師喊下課(ke)時，捫(men)心(xin)自(zi)問(wen)(wen)，我(wo)憑著什么(me)(me)“魔法”在(zai)離開(kai)學校后養(yang)活自(zi)己？當我(wo)聽(ting)到電(dian)話里父母的(de)噓寒問(wen)(wen)暖的(de)'關愛時，捫(men)心(xin)自(zi)問(wen)(wen)，我(wo)憑什么(me)(me)表(biao)現做到從小就在(zai)心(xin)中承諾的(de)孝順父母？

　　于是(shi)我清醒了(le)，我想起了(le)一(yi)個(ge)學習(xi)好(hao)的(de)(de)同(tong)學說(shuo)的(de)(de)一(yi)句話：學習(xi)好(hao)的(de)(de)秘訣就是(shi)八個(ge)字，“關上(shang)電(dian)腦，去自習(xi)室(shi)”。多么(me)簡單的(de)(de)秘訣啊，但你辦到了(le)嗎？

　　于(yu)是我(wo)(wo)開眼(yan)看世(shi)界，作(zuo)為三本(ben)學生，我(wo)(wo)在已(yi)經失去了(le)和“211”、“985”院(yuan)校學生競爭的(de)(de)優勢，我(wo)(wo)只有要比他(ta)們學得更多，才能彌補(bu)劣勢。雖(sui)然我(wo)(wo)在班里(li)已(yi)經很(hen)優秀(xiu)，但當我(wo)(wo)拿自己和他(ta)們比時，我(wo)(wo)卻(que)無地(di)自容了(le)，所以我(wo)(wo)不(bu)再(zai)驕傲(ao)，不(bu)再(zai)滿足于(yu)眼(yan)前的(de)(de)暫時的(de)(de)榮譽(yu)，自強不(bu)息(xi)止于(yu)至善(shan)才是我(wo)(wo)的(de)(de)追求。

　　最后，我(wo)希望和(he)我(wo)曾經(jing)一(yi)樣沉(chen)迷游戲或(huo)網絡的(de)宅男宅女們(men)，能夠稍微(wei)停(ting)下來，捫心自問(wen)一(yi)下，把(ba)焦點(dian)從屏幕上(shang)移開(kai)，開(kai)眼看看我(wo)們(men)的(de)真(zhen)實世界(jie)，雖(sui)然在這(zhe)個世界(jie)不(bu)如在屏幕上(shang)的(de)世界(jie)里(li)活得舒服，但(dan)我(wo)希望你會有所領悟。

大學生獎學金獲獎感言3

尊敬的(de)學校(xiao)領導，老師，親(qin)愛(ai)的(de)同(tong)學們：

　　大家(jia)(jia)下午好(hao)，非常榮幸(xing)能在(zai)“五四(si)”青(qing)年節這(zhe)(zhe)一天，作為(wei)國家(jia)(jia)勵志獎學金的代表在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)發言。

　　我(wo)叫王光龍，是(shi)一名(ming)來自農村的(de)大學生(sheng)。今天，我(wo)最想說的(de)一句話是(shi)：家(jia)庭經濟(ji)困(kun)難(nan)并沒有折(zhe)斷我(wo)們(men)飛翔的(de)翅(chi)膀，反而(er)讓我(wo)們(men)愈加(jia)堅(jian)強。在這里，我(wo)要感(gan)謝黨和國家(jia)對對我(wo)們(men)家(jia)庭經濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)的(de)關懷(huai)，專門設立這樣一項國家(jia)勵志獎學金。它不僅點燃了我(wo)們(men)心中的(de)希望，也為我(wo)們(men)指明(ming)了奮斗的(de)目標和前進(jin)的(de)方向。

　　我(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)感謝(xie)學(xue)(xue)校和(he)院系領導(dao)、老師對我(wo)(wo)(wo)們的'親切關懷和(he)無私教誨。在(zai)入學(xue)(xue)來的兩年(nian)里，是(shi)學(xue)(xue)校和(he)國(guo)家(jia)的資(zi)助幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)完(wan)成了學(xue)(xue)業(ye)，是(shi)老師和(he)同學(xue)(xue)的鼓勵(li)給了我(wo)(wo)(wo)自強不(bu)息的勇氣和(he)信心(xin)。兩年(nian)來，我(wo)(wo)(wo)努力學(xue)(xue)習，不(bu)斷完(wan)善自我(wo)(wo)(wo)。先后在(zai)各類演(yan)講、朗(lang)誦和(he)征文(wen)(wen)比賽中獲獎達30余次，在(zai)《散文(wen)(wen)詩(shi)世界》、《散文(wen)(wen)詩(shi)》等國(guo)家(jia)級、市級報紙刊物(wu)上(shang)發表文(wen)(wen)章近20篇。

　　在今天這個(ge)青(qing)年(nian)的(de)節日(ri)里(li)，我(wo)們(men)不(bu)僅收獲了(le)領導、老師和(he)同學(xue)(xue)們(men)的(de)美好期望，也收獲了(le)挑(tiao)戰未來的(de)不(bu)竭動力(li)(li)。榮(rong)譽(yu)早已過去(qu)，作為一名當(dang)代青(qing)年(nian)，我(wo)們(men)會加(jia)倍努力(li)(li)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習知識、學(xue)(xue)習生(sheng)活，學(xue)(xue)習做人，積攢全(quan)身的(de)力(li)(li)量(liang)，去(qu)付出、去(qu)回報。我(wo)們(men)堅信(xin)，只(zhi)要(yao)努力(li)(li)，向(xiang)日(ri)的(de)葵(kui)花也會變成(cheng)太陽，溫暖萬物(wu)，只(zhi)要(yao)努力(li)(li)，今后的(de)路會更加(jia)寬廣。

　　謝謝大家！

大學生獎學金獲獎感言4

　　尊(zun)敬(jing)的各位(wei)嘉賓，尊(zun)敬(jing)的法(fa)學院領導、老師，親愛(ai)的同學們，大家好(hao)!我是xx級法(fa)律碩士(shi)。

　　今天，能(neng)站在(zai)這里，作(zuo)為魚水獎學金的獲獎代(dai)表，表達我(wo)心中的感(gan)想和感(gan)謝，我(wo)深感(gan)榮幸!

　　首先(xian)，感謝魚水獎學(xue)金的(de)設辦(ban)方——杰出的(de)法(fa)碩校(xiao)友們(men)，你(ni)們(men)的(de)成就讓(rang)人大法(fa)學(xue)院因(yin)你(ni)們(men)而驕傲，你(ni)們(men)對母校(xiao)的(de)深情厚誼讓(rang)法(fa)學(xue)院更像一(yi)個溫暖的(de)家，你(ni)們(men)對師弟師妹(mei)學(xue)習成長的(de)關心和幫(bang)助，是我們(men)前(qian)進的(de)動力。

　　感謝親愛的(de)人(ren)(ren)大(da)法(fa)學院，這(zhe)里(li)(li)有關心同(tong)學、平易近人(ren)(ren)的(de)領導，有辛勤耕耘、推動著(zhu)中國法(fa)制發(fa)展的(de)老師，有良好的(de)學習(xi)環境、豐富的(de)資源(yuan)，有志存高(gao)遠、努力奮斗的(de)同(tong)學。在這(zhe)樣(yang)一個(ge)神(shen)圣的(de)殿堂里(li)(li)，在這(zhe)樣(yang)一個(ge)溫暖(nuan)的(de)大(da)家(jia)庭里(li)(li)，我們怎能不(bu)珍惜時光，認真(zhen)學習(xi)，努力工(gong)作(zuo)，不(bu)斷汲取知識、培養能力，將自己打(da)造成(cheng)一個(ge)合格的(de)人(ren)(ren)大(da)法(fa)律人(ren)(ren)，讓今天的(de)我以(yi)人(ren)(ren)大(da)為榮，明天的(de)人(ren)(ren)大(da)以(yi)我為驕傲!

　　兩(liang)年(nian)前，我(wo)以優異(yi)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)考入人(ren)大，當時父母為我(wo)驕傲，本科的(de)(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹也把我(wo)當成(cheng)(cheng)了(le)榜樣。從(cong)那刻起，我(wo)就(jiu)對(dui)這(zhe)個來之不易的(de)(de)學(xue)(xue)習機會倍感珍惜。在全國最好(hao)的(de)(de)法學(xue)(xue)院里，我(wo)從(cong)一(yi)個非法專業(ye)生向法律(lv)夢邁出了(le)第一(yi)步(bu)。

　　選擇了自(zi)己衷情的(de)法(fa)律專業，平日的(de)學習(xi)便不再是一種負擔;有(you)曾經只在(zai)電視、書皮上見(jian)到的(de)偶(ou)像級老師給我們(men)授課，不認(ren)真聽講還情何以堪;懷著對法(fa)律職業的(de)向往，走上社(she)會參加(jia)實踐(jian)，是知(zhi)行合(he)一，是鍛煉(lian);在(zai)學校(xiao)的(de)豐(feng)富(fu)活(huo)動(dong)中廣交朋友，提升(sheng)自(zi)我，是青春的(de)詮釋(shi)，心靈的(de)盛宴。

　　其(qi)實(shi)(shi)我(wo)做的(de)(de)(de)很普(pu)通，只是踏實(shi)(shi)認真的(de)(de)(de)對待學(xue)習，對待生活，從不(bu)奢望耍小聰明，不(bu)付出就收獲。當(dang)我(wo)的(de)(de)(de)筆(bi)記成為(wei)班(ban)里的(de)(de)(de)暢(chang)銷讀物時，當(dang)我(wo)高分(fen)通過司法考試(shi)時，當(dang)我(wo)的(de)(de)(de)論文發表、獲獎(jiang)時，我(wo)感(gan)到(dao)自己的(de)(de)(de)選擇是正確的(de)(de)(de)，內心(xin)充滿(man)平(ping)和(he)和(he)踏實(shi)(shi)。

　　此時此刻，我不(bu)禁(jin)想和大家分享一句汪國真大師的話，以(yi)共勉(mian)：

　　我(wo)不(bu)去(qu)想，是(shi)否(fou)能夠成(cheng)功(gong)，既然選擇了遠方，便只顧風(feng)雨兼程(cheng);我(wo)不(bu)去(qu)想，身后是(shi)否(fou)襲來涼風(feng)冷雨，既然目(mu)標是(shi)地(di)平線，留(liu)給(gei)世界(jie)的只能是(shi)背(bei)影。

　　拿到(dao)獎學(xue)金，所以說(shuo)的(de)(de)(de)都是(shi)學(xue)習(xi)。而學(xue)習(xi)不(bu)僅(jin)是(shi)課堂(tang)上(shang)、校園里的(de)(de)(de)活動，社會實踐(jian)是(shi)一門更豐富(fu)的(de)(de)(de)課，一卷(juan)更耐讀的(de)(de)(de)書(shu)。

　　在人(ren)(ren)大法(fa)律(lv)(lv)援助(zhu)(zhu)中(zhong)心的法(fa)律(lv)(lv)咨(zi)詢(xun)服務中(zhong)，我將自己的知識化作了(le)(le)幫(bang)助(zhu)(zhu)他人(ren)(ren)的工(gong)具(ju);在基(ji)層法(fa)院繁瑣的卷宗(zong)工(gong)作里，我學會了(le)(le)耐心和細(xi)致;在檢察院實習，出(chu)庭(ting)宣(xuan)讀起(qi)訴書時，我體(ti)會到(dao)了(le)(le)一個法(fa)律(lv)(lv)工(gong)作者的神圣使命;在律(lv)(lv)所的工(gong)作中(zhong)，我將本科(ke)的會計專業(ye)用到(dao)了(le)(le)破產清算的.實務中(zhong)， 體(ti)會到(dao)了(le)(le)學以致用的快(kuai)樂。

　　一(yi)粒種子，只有深(shen)深(shen)根植于(yu)沃土，才能(neng)生(sheng)機無限;而一(yi)名學生(sheng)，只有置身于(yu)良好的氛圍(wei)，才能(neng)蓬勃向上。

　　我(wo)深知，沒(mei)(mei)有(you)心系母校的(de)校友(you)們(men)對我(wo)們(men)的(de)支持(chi)和關注，就沒(mei)(mei)有(you)魚水獎學(xue)金的(de)誕(dan)生;沒(mei)(mei)有(you)法學(xue)院各位(wei)老師(shi)的(de)辛(xin)勤(qin)培養和教誨，就沒(mei)(mei)有(you)我(wo)們(men)的(de)成長(chang);沒(mei)(mei)有(you)法學(xue)院團(tuan)委不辭辛(xin)苦的(de)組織(zhi)工作，就沒(mei)(mei)有(you)我(wo)們(men)展示(shi)風采的(de)舞臺(tai);沒(mei)(mei)有(you)各位(wei)校友(you)、老師(shi)百忙之中的(de)評定和面試，就沒(mei)(mei)有(you)我(wo)們(men)今天(tian)的(de)獲獎。

　　感謝了這么(me)多，我還想在(zai)此謝謝我的導師王欣新教授，雖(sui)然他(ta)今天沒有到(dao)場(chang)，但他(ta)的信任和教誨給(gei)了我莫大的幫助和鼓勵。

　　還(huan)(huan)要特別(bie)謝(xie)謝(xie)我(wo)(wo)的同(tong)(tong)學，孔(kong)嘉、褚湛、劉真，兩年前我(wo)(wo)們(men)(men)分到(dao)一(yi)個宿舍(she)，一(yi)起參加辯(bian)論隊(dui)(dui)(dui)，前幾天的面試(shi)都挨在(zai)一(yi)起，今天又一(yi)起來領獎(jiang)，正是因(yin)為有如此志同(tong)(tong)道(dao)合的同(tong)(tong)窗好友，我(wo)(wo)們(men)(men)才能互(hu)相幫助，共同(tong)(tong)進步。還(huan)(huan)有同(tong)(tong)樣(yang)獲(huo)獎(jiang)的李雄偉，我(wo)(wo)們(men)(men)辯(bian)論隊(dui)(dui)(dui)里唯一(yi)的一(yi)片綠(lv)葉。還(huan)(huan)記得當我(wo)(wo)們(men)(men)獲(huo)得首屆北京(jing)法碩(shuo)辯(bian)論賽冠(guan)軍(jun)時(shi)，也是在(zai)這個教(jiao)室，韓院長和(he)林書(shu)記給我(wo)(wo)們(men)(men)頒獎(jiang)。那(nei)一(yi)刻，我(wo)(wo)們(men)(men)團隊(dui)(dui)(dui)每個人的心中都充(chong)滿了(le)無(wu)限的力量。

　　曾經(jing)因為(wei)(wei)(wei)不是(shi)法學(xue)出(chu)身而慨嘆自己基礎薄弱，沒有信心，后(hou)來發(fa)現專(zhuan)業(ye)(ye)的互補、知(zhi)識的融合是(shi)一種開(kai)拓創(chuang)新(xin)的視(shi)野，一種兼收并(bing)蓄的情懷;曾經(jing)為(wei)(wei)(wei)學(xue)院只為(wei)(wei)(wei)法學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)、民(min)商專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)立獎(jiang)學(xue)金(jin)而略感失落，如今，珍貴的魚水獎(jiang)學(xue)金(jin)實現了我們法碩的至高榮(rong)譽。

　　我更(geng)為自己(ji)是(shi)一名人大法碩(shuo)而自豪。

　　我(wo)想(xiang)，魚(yu)水獎(jiang)學金的(de)(de)命名(ming)不光是(shi)(shi)因(yin)為96級法(fa)碩的(de)(de)杰出代表，時代先(xian)鋒宋魚(yu)水，也是(shi)(shi)因(yin)為每一個人大學子與母校(xiao)的(de)(de)感(gan)情就如同魚(yu)和(he)水一樣緊密。無論是(shi)(shi)已(yi)經離開母校(xiao)多年、功(gong)成名(ming)就的(de)(de)校(xiao)友，還是(shi)(shi)我(wo)們(men)這些將來(lai)要告別校(xiao)園(yuan)，走上社會(hui)的(de)(de)在校(xiao)學生(sheng)，都會(hui)懷著一顆感(gan)恩(en)的(de)(de)心，時時刻刻，心系母校(xiao)。

　　法(fa)學(xue)院(yuan)的(de)(de)老師們(men)(men)，請你們(men)(men)放心(xin)，我們(men)(men)是法(fa)學(xue)院(yuan)的(de)(de)一份子，無(wu)論走到哪里，都會用真誠的(de)(de)心(xin)和努力的(de)(de)行(xing)動，追逐夢(meng)想，不(bu)斷進取，奉獻(xian)社會，回報母校!

　　最后，請(qing)允許我再(zai)次代表所(suo)有獲獎同學，向各位(wei)嘉(jia)賓和老師們致以最深的謝(xie)意!謝(xie)謝(xie)大家!

大學生獎學金獲獎感言5

尊敬的校領導：

　　你們好。

　　20xx年，我國政府(fu)首都設立國家勵志獎學(xue)金，旨在資助品學(xue)兼優而家境貧(pin)寒的莘(xin)莘(xin)學(xue)子，這對于農村廣大寒門子弟(di)而言，無異(yi)于雪中(zhong)送炭(tan)，而我再度(du)有幸(xing)成為(wei)其中(zhong)的一(yi)員。

　　自古“將相(xiang)本無種，白屋出(chu)公卿(qing)”。竊以為，出(chu)身寒門的(de)子弟，如果能接(jie)受(shou)良好的(de)教育，將來必大有可為。

　　一、家大口闊糧(liang)少，父母委實不(bu)易

　　二(er)、恩師(shi)諄諄教導，兄弟姊妹情深

　　20xx年，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以優異的(de)(de)成績進入到麻城(cheng)市第(di)一高級中學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習，相(xiang)對于其他同學(xue)(xue)(xue)而言，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成績平(ping)(ping)平(ping)(ping)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以很自信地講，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們那個(ge)班級最勤奮(fen)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)一。然(ran)而，愛因斯坦在(zai)就警告過知識(shi)分子，成功等于少(shao)說(shuo)空話(hua)加勤奮(fen)再加正(zheng)確的(de)(de)方法(fa)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)缺(que)乏(fa)的(de)(de)正(zheng)是(shi)“科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方法(fa)”。老實(shi)說(shuo)，高考(kao)之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仍不理解何謂“科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方法(fa)”。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)缺(que)乏(fa)的(de)(de)正(zheng)是(shi)“健康的(de)(de)心態”，在(zai)中學(xue)(xue)(xue)時(shi)代，極度(du)的(de)(de)虛榮心和(he)巨大的(de)(de)壓力(li)使得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)屢次吃(chi)力(li)不討好。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)每本高考(kao)資(zi)料(liao)的(de)(de)封皮上寫下“志在(zai)清華”時(shi)，事實(shi)上決定了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成功是(shi)小概率(lv)事件。吸引我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de).眼球正(zheng)是(shi)長江大學(xue)(xue)(xue)那一群(qun)勇敢的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長用“人(ren)鏈”挽(wan)救落水少(shao)年，還有這座歷史文化名城(cheng)。

　　進(jin)(jin)入(ru)(ru)到長江(jiang)大學(xue)(xue)后(hou)，讓(rang)我(wo)印(yin)象最為(wei)深刻的是“怕吃苦，莫入(ru)(ru)此道；想成(cheng)才，請(qing)進(jin)(jin)斯門”這句(ju)標語。這讓(rang)我(wo)聯想到燕京大學(xue)(xue)的校訓(xun)——“因(yin)自(zi)由，得真理，以服務”。我(wo)想到，進(jin)(jin)入(ru)(ru)這所大學(xue)(xue)，將來必定(ding)大有可為(wei)。大一(yi)的時(shi)候，在經過一(yi)年(nian)級教學(xue)(xue)工作部(bu)的魔鬼訓(xun)練，國家英(ying)語四級對于絕大部(bu)分新生而(er)言，不(bu)過爾爾。我(wo)們的輔(fu)導員(yuan)黎傳(chuan)穩老師，對我(wo)有知遇(yu)之恩，雖然(ran)他不(bu)再擔任我(wo)們的輔(fu)導員(yuan)，但(dan)我(wo)對他一(yi)直念念不(bu)忘，各種情節(jie)，冷暖自(zi)知。后(hou)來，我(wo)結識了(le)一(yi)批很要好的朋(peng)友(you)，但(dan)，終(zhong)究沒有生成(cheng)愛(ai)情的火花，實為(wei)一(yi)大憾事。

　　三、焚膏油以(yi)繼(ji)晷，恒兀兀以(yi)窮年

　　“為(wei)天地立(li)心，為(wei)生民立(li)命，為(wei)往圣繼絕學(xue)，為(wei)萬世開太(tai)平(ping)”，北宋理學(xue)家(jia)張載(zai)這(zhe)四句名言(yan)經(jing)久不(bu)衰。知(zhi)識(shi)分子的(de)(de)“救世”情結(jie)(jie)莫過于此(ci)。作(zuo)(zuo)為(wei)新時(shi)代(dai)的(de)(de)新青年，應當具備“鐵肩擔重(zhong)(zhong)任，妙手著文章”的(de)(de)覺悟。進入(ru)大學(xue)以來，我認真(zhen)學(xue)習理論，除(chu)了(le)(le)馬列(lie)著作(zuo)(zuo)外(wai)，還廣泛涉獵西方(fang)哲(zhe)學(xue)、政治學(xue)和社會(hui)(hui)(hui)學(xue)著作(zuo)(zuo)以及中國(guo)近(jin)現代(dai)思(si)想大家(jia)的(de)(de)著作(zuo)(zuo)。劉軍寧、秦暉、胡(hu)適、徐友漁、王紹(shao)光、許(xu)紀(ji)霖、楊奎松、余(yu)杰、弗(fu)里德曼、哈耶克等諸君的(de)(de)著作(zuo)(zuo)。正如商務印書館所(suo)(suo)言(yan)，“只(zhi)有(you)用人(ren)(ren)類創造的(de)(de)全部知(zhi)識(shi)財富豐富自己的(de)(de)頭(tou)腦，才(cai)能夠建設成現代(dai)化的(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)主義社會(hui)(hui)(hui)”。而現代(dai)化的(de)(de)首要(yao)條件是(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)現代(dai)化，不(bu)能僅僅局限于自己的(de)(de)“一(yi)畝三分地”，你所(suo)(suo)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)(de)領域大可(ke)深入(ru)研究。然(ran)而，只(zhi)顧既(ji)要(yao)埋頭(tou)拉車，更(geng)要(yao)抬頭(tou)看路(lu)。只(zhi)待在書齋里，不(bu)去(qu)參加(jia)社會(hui)(hui)(hui)實踐，知(zhi)性不(bu)結(jie)(jie)合，學(xue)到(dao)的(de)(de)知(zhi)識(shi)只(zhi)是(shi)死(si)的(de)(de)東西。所(suo)(suo)以，我特別注重(zhong)(zhong)實踐，先后去(qu)中山市做(zuo)了(le)(le)暑(shu)期實踐，湖北省“挑戰(zhan)杯(bei)”以及國(guo)家(jia)創新性實驗計劃。此(ci)外(wai)，“獨立(li)之(zhi)人(ren)(ren)格，自由(you)之(zhi)思(si)想”一(yi)直是(shi)我的(de)(de)人(ren)(ren)生信念，我也是(shi)這(zhe)么做(zuo)得，凡事要(yao)保持獨立(li)思(si)考的(de)(de)習慣，不(bu)被謠言(yan)蒙蔽雙眼，在追求真(zhen)理的(de)(de)路(lu)上(shang)，注定不(bu)會(hui)(hui)(hui)暢通(tong)無阻，過了(le)(le)這(zhe)些坎坷，前方(fang)風景秀麗無限。

　　此次(ci)5000元(yuan)的國家(jia)勵志獎學金，是一筆不(bu)小的數目，但對于(yu)我家(jia)來說，無(wu)異于(yu)杯水車薪(xin)，如何合(he)理利用這筆資金需要多動腦子(zi)，但絕不(bu)會鋪(pu)張(zhang)浪費。

　　寥寥數語，誠表謝意。

　　此致，

敬禮！

大學生獎學金獲獎感言6

　　大家好！很高(gao)興有(you)這個機會在這里跟大家分享我(wo)(wo)此(ci)次(ci)獲獎的(de)(de)(de)(de)喜悅，我(wo)(wo)是來自(zi)英(ying)語(yu)商務(wu)08-1班(ban)的(de)(de)(de)(de)xx。當得知(zhi)自(zi)己獲得院長(chang)獎學金時(shi)，我(wo)(wo)感(gan)(gan)到非常的(de)(de)(de)(de)意外與榮幸，但我(wo)(wo)堅信：只(zhi)有(you)耕耘才有(you)收獲，成(cheng)功(gong)之門是為敢于拼(pin)搏(bo)、善于拼(pin)搏(bo)的(de)(de)(de)(de)人敞(chang)開的(de)(de)(de)(de)。在這里我(wo)(wo)想要特別(bie)感(gan)(gan)謝(xie)教(jiao)導我(wo)(wo)、培養我(wo)(wo)、批評我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老師們，你們毫(hao)不保留的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)學到了豐富的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和許多(duo)為人處世的(de)(de)(de)(de)態度(du)；我(wo)(wo)還想要感(gan)(gan)謝(xie)幫助我(wo)(wo)、支持我(wo)(wo)和對我(wo)(wo)提意見的(de)(de)(de)(de)同(tong)學們，是你們的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導和幫助才有(you)我(wo)(wo)今天的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，真的(de)(de)(de)(de)謝(xie)謝(xie)你們！

　　回首(shou)兩年的(de)(de)大學(xue)生活，有過笑(xiao)，也有過淚(lei)，有過成功，也有過失敗，但(dan)我(wo)始終(zhong)懷著(zhu)一顆感恩(en)的(de)(de)心，因為(wei)無論是喜還是憂我(wo)都可以(yi)從(cong)中學(xue)到很多很多，這(zhe)些是人生最寶貴的(de)(de)財(cai)富。過去(qu)兩年里，我(wo)的(de)(de)學(xue)習也是在摸索中前進，我(wo)也找到了一些適合自己(ji)的(de)(de)學(xue)習方法與學(xue)習心得(de)，我(wo)將它們歸結為(wei)以(yi)下(xia)三點：

　　積極(ji)主動，自主學習

　　學(xue)不像高中那樣每(mei)時每(mei)刻(ke)都(dou)有老(lao)師在(zai)(zai)旁邊教導，大學(xue)是一(yi)種成(cheng)人式的(de)學(xue)習，我們(men)接(jie)過學(xue)習的(de)'接(jie)力棒成(cheng)為領跑(pao)者，在(zai)(zai)這場比賽中，可(ke)以跨欄(lan)，可(ke)以搶道，可(ke)以跳躍，而絕不能在(zai)(zai)起跑(pao)線上(shang)等待(dai)老(lao)師牽著你跑(pao)。大學(xue)里只(zhi)有積極主(zhu)動(dong)、自主(zhu)自立的(de)學(xue)習，才(cai)能取得滿意(yi)的(de)成(cheng)績。此外，在(zai)(zai)學(xue)習上(shang)遇到(dao)問(wen)題后，我們(men)要勇(yong)于面對，不要輕言放棄(qi)，只(zhi)有經過自己的(de)努力奮斗(dou)后，才(cai)會對書上(shang)的(de)知(zhi)識(shi)有更(geng)透徹的(de)了解(jie)。

　　保持一顆快樂的(de)心學習

　　培根說過：讀書足以(yi)怡情，足以(yi)喝(he)彩，足以(yi)長才，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習也是如此(ci)，我(wo)們應以(yi)快樂(le)的心(xin)態去對(dui)待(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，將求知(zhi)和(he)進取(qu)看做(zuo)人生一大樂(le)事，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中尋找快樂(le)。當我(wo)們以(yi)一顆(ke)快樂(le)的心(xin)去對(dui)待(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習時(shi)，我(wo)們就不會簡單地把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習當做(zuo)負擔與任務，相反我(wo)們會把他看作是一種娛樂(le)，我(wo)們會感到一種精神上(shang)的愉(yu)悅與滿足。

　　合理分配時間，學(xue)習工作(zuo)兩不誤

　　大(da)學(xue)可以(yi)說(shuo)是(shi)最鍛煉人的(de)(de)(de)階段，班級、學(xue)生會(hui)(hui)、社團等組織給我們(men)(men)提(ti)供(gong)了豐富的(de)(de)(de)鍛煉機會(hui)(hui)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)生活(huo)不再像(xiang)從(cong)前(qian)那樣只是(shi)一(yi)味的(de)(de)(de)學(xue)習書本知識了，而是(shi)要學(xue)會(hui)(hui)如(ru)何(he)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)工作(zuo)，如(ru)何(he)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)與別人交流，這些對我們(men)(men)今后的(de)(de)(de)生活(huo)可以(yi)說(shuo)是(shi)有很大(da)好(hao)(hao)處的(de)(de)(de)。但是(shi)我們(men)(men)要時刻(ke)記住(zhu)我們(men)(men)的(de)(de)(de)中心任務還是(shi)學(xue)習，不能因(yin)為工作(zuo)影響到自己的(de)(de)(de)學(xue)習成績，要學(xue)會(hui)(hui)合理分配時間(jian)，做到學(xue)習工作(zuo)兩不誤(wu)。

　　榮譽就好比是(shi)圓形的(de)(de)(de)跑道(dao)，既是(shi)終點，又是(shi)起點。我(wo)會(hui)把這次獲獎作為以后(hou)學(xue)習(xi)生活的(de)(de)(de)動力，不(bu)會(hui)因為一時取得(de)(de)好的(de)(de)(de)成績(ji)而(er)驕傲，而(er)應該(gai)要有(you)更高的(de)(de)(de)追求，才(cai)(cai)有(you)繼續(xu)向前的(de)(de)(de)動力。學(xue)習(xi)就如逆水行舟，不(bu)進則退。只有(you)不(bu)斷地(di)努力，才(cai)(cai)能(neng)取得(de)(de)更多優異的(de)(de)(de)成績(ji)，才(cai)(cai)能(neng)創造更美好的(de)(de)(de)將來(lai)。

大學生獎學金獲獎感言7

　　我(wo)(wo)(wo)是北(bei)京化(hua)工大學高材1102班的(de)學生xxx，很榮幸(xing)我(wo)(wo)(wo)能獲得山東(dong)玲(ling)瓏(long)輪胎(tai)(tai)股份(fen)有限公司提供的(de)專項獎學金。首先，我(wo)(wo)(wo)非常感(gan)謝(xie)與(yu)我(wo)(wo)(wo)校合作的(de)山東(dong)玲(ling)瓏(long)輪胎(tai)(tai)股份(fen)有限公司，感(gan)謝(xie)企業領導(dao)(dao)對我(wo)(wo)(wo)校學生的(de)關心(xin)和(he)期望，感(gan)謝(xie)你(ni)們提供給(gei)我(wo)(wo)(wo)們的(de)幫助。此外，我(wo)(wo)(wo)還要特別感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)們學校、材料學院(yuan)各位(wei)老(lao)師的(de)指導(dao)(dao)和(he)幫助，感(gan)謝(xie)你(ni)們給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)鼓(gu)勵和(he)機會。

　　還(huan)記得(de)大(da)一剛入學(xue)(xue)時，也許是(shi)心理(li)上還(huan)不適應(ying)，或者是(shi)學(xue)(xue)習方法不恰當，我(wo)(wo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)并不突出，也沒(mei)有(you)機會獲得(de)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金。看(kan)到其(qi)他優秀(xiu)的(de)(de)同學(xue)(xue)領獎(jiang)(jiang)的(de)(de)風采(cai)，我(wo)(wo)曾經很羨慕，也下定決(jue)心要(yao)進步，也要(yao)爭取這(zhe)份榮(rong)譽。終于(yu)，功夫不負有(you)心人(ren)，自(zi)己的(de)(de)努(nu)力和(he)付出，加上老師(shi)和(he)同學(xue)(xue)的(de)(de)幫助，還(huan)有(you)輔導員的(de)(de)信任(ren)與鼓勵(li)，我(wo)(wo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)獲得(de)了提升，先后獲得(de)人(ren)民獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金單項(xiang)獎(jiang)(jiang)和(he)人(ren)民獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金二(er)等獎(jiang)(jiang)，在大(da)二(er)學(xue)(xue)年末獲得(de)了山東玲瓏輪胎專項(xiang)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金。

　　正是(shi)有(you)了這(zhe)樣不(bu)斷努(nu)力和(he)進(jin)步(bu)的經歷，才讓(rang)我看到，獎(jiang)學(xue)金并不(bu)只(zhi)是(shi)錢，它(ta)更(geng)是(shi)一份激勵，一種肯定，一種鞭策(ce)。透過它(ta)，我看到自(zi)己自(zi)習時(shi)專注(zhu)的背影，看到老(lao)師們真誠(cheng)的幫(bang)助，看到學(xue)校的肯定，看到父母的欣(xin)慰。這(zhe)讓(rang)我非常(chang)自(zi)豪。我深知，在學(xue)習和(he)人生(sheng)的旅途中，獎(jiang)學(xue)金只(zhi)是(shi)一個助推器(qi)，只(zhi)是(shi)一種鼓勵的形式，而(er)最根本的前進(jin)動(dong)力，是(shi)我們內心不(bu)斷追求更(geng)好(hao)的欲望，是(shi)腳踏實地、努(nu)力進(jin)取的精(jing)神。

　　但是，榮(rong)譽只屬于過去。不論是企業(ye)(ye)(ye)，還是個人，要(yao)想不斷成長，取(qu)得(de)長遠(yuan)的發(fa)展，都不能滿足于現(xian)狀。每當(dang)我(wo)獲得(de)榮(rong)譽時，我(wo)都會問自(zi)己：“下次還能達到這(zhe)個高度嗎？還能不能更進一(yi)步呢？”有危(wei)機(ji)感，才(cai)會有創新。一(yi)個沒(mei)有危(wei)機(ji)意識(shi)(shi)的企業(ye)(ye)(ye)，是沒(mei)有前途的企業(ye)(ye)(ye)；同樣，一(yi)個沒(mei)有危(wei)機(ji)意識(shi)(shi)的人，也是沒(mei)有未來的人。所以，只有像山東玲(ling)瓏輪胎股份有限公(gong)司一(yi)樣，既要(yao)謙(qian)虛(xu)謹(jin)慎，又要(yao)以先鋒之姿奮斗拼搏，才(cai)能長久發(fa)展。在今后的學(xue)習(xi)和生活(huo)中，我(wo)要(yao)努力(li)學(xue)習(xi)企業(ye)(ye)(ye)的這(zhe)種精神，爭取(qu)不斷進步，不斷發(fa)展。

　　大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)生活對每個(ge)人都(dou)不是(shi)一(yi)(yi)帆(fan)風(feng)順的(de)(de)(de)，但是(shi)，它(ta)給每個(ge)人都(dou)提供了(le)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)機會(hui)，一(yi)(yi)個(ge)共同(tong)(tong)(tong)發展的(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)，一(yi)(yi)個(ge)交流競爭(zheng)的(de)(de)(de)場所，一(yi)(yi)個(ge)展現提升自己的(de)(de)(de)舞臺(tai)。我一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)希望在自己獲(huo)得榮譽(yu)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時，也能帶(dai)給別人同(tong)(tong)(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)機會(hui)。我樂于與同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)分享學(xue)(xue)習經驗和(he)方(fang)(fang)法，喜(xi)歡與大家一(yi)(yi)起討論問題(ti)，在解(jie)決困難(nan)的(de)(de)(de).同(tong)(tong)(tong)時，互相(xiang)幫助，共同(tong)(tong)(tong)進步，同(tong)(tong)(tong)時也加(jia)深感情。大學(xue)(xue)生活之(zhi)所以美(mei)好，是(shi)因為荊棘中也隱藏(zang)著鮮花。一(yi)(yi)次次失敗的(de)(de)(de)打擊，一(yi)(yi)個(ge)個(ge)輝煌的(de)(de)(de)故(gu)事，一(yi)(yi)串串真實的(de)(de)(de)足(zu)跡，構(gou)成(cheng)了(le)我們(men)(men)人生中最值得回憶的(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分，見證著我們(men)(men)激(ji)情、智慧和(he)奮斗的(de)(de)(de)青春。我們(men)(men)已銘(ming)記：既然選(xuan)擇了(le)遠方(fang)(fang)，便只顧風(feng)雨兼程。無論接下(xia)來的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習之(zhi)路、人生之(zhi)路會(hui)通向何處(chu)，我都(dou)會(hui)把這(zhe)一(yi)(yi)次次獲(huo)得獎學(xue)(xue)金的(de)(de)(de)經歷化為前(qian)進的(de)(de)(de)動力，勇往(wang)直(zhi)前(qian)。

　　正如泰(tai)戈爾所說：“天空我(wo)已飛過，卻不(bu)留下鳥的(de)痕跡。”這(zhe)次(ci)榮(rong)譽已經歸(gui)為歷史，而未來還(huan)在等待我(wo)去(qu)書(shu)寫。我(wo)希望在自己成(cheng)長的(de)道路上，能(neng)有更多(duo)這(zhe)樣的(de)肯定和鼓勵，更多(duo)的(de)閃光之處。只(zhi)要曾經奮斗過，便可以自豪地(di)說，我(wo)的(de)青春沒(mei)有遺(yi)憾！

大學生獎學金獲獎感言8

　　懷著對大學(xue)的憧(chong)憬，我跨(kua)進(jin)了(le)嘉庚(geng)的院門，開始了(le)我全新(xin)的大學(xue)旅程。

　　不(bu)知不(bu)覺地，我(wo)的(de)旅程(cheng)已結束一(yi)部分，但是(shi)幸(xing)運的(de)是(shi)，在(zai)這期(qi)間(jian)，我(wo)收(shou)獲(huo)了(le)(le)許(xu)多(duo)東西，結交了(le)(le)許(xu)多(duo)的(de)朋友，這次，還拿到了(le)(le)“學(xue)(xue)(xue)院(yuan)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金”，對此，我(wo)真的(de)很開心，因為這無(wu)疑是(shi)我(wo)的(de)大學(xue)(xue)(xue)生涯中的(de)第一(yi)個獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，我(wo)想(xiang)，這也必成為我(wo)大學(xue)(xue)(xue)期(qi)間(jian)美好回(hui)憶中的(de)一(yi)個亮點。

　　獲獎的榮譽是對我的努力(li)和能力(li)的肯定，同時這也是我繼續努力(li)、前進的動力(li)，我相信，我定會一如既往地(di)向我的人生目(mu)標奮進。

　　每一個人(ren)都會擁(yong)有屬于自己的(de)`一套學習方(fang)法，也(ye)(ye)許我的(de)方(fang)法并不(bu)會適合每一個人(ren)，但是(shi)你們(men)如果愿意的(de)話(hua)，也(ye)(ye)可以(yi)試試看，希望它也(ye)(ye)能(neng)適合你們(men)。

　　古人(ren)(ren)云(yun)：“學以致用方能成(cheng)功。”理(li)論性(xing)的知識(shi)(shi)點(dian)固然(ran)重(zhong)要(yao)，但是我卻覺得(de)做題的重(zhong)要(yao)性(xing)絕不可小視，理(li)論是基礎(chu)，實踐(jian)才是關鍵。一(yi)(yi)些(xie)抽象難懂的知識(shi)(shi)點(dian)只有(you)通過實踐(jian)，把它具體(ti)落實在某一(yi)(yi)部分上(shang)，它才有(you)可能變得(de)易懂一(yi)(yi)點(dian)。因為并不是每個(ge)人(ren)(ren)都(dou)能擁有(you)‘愛因斯坦’的頭腦。我想，之所以哲學顯得(de)那么地高深莫測，讓人(ren)(ren)摸(mo)不著頭腦，也許就(jiu)是因為理(li)論性(xing)太強了吧。

　　拿(na)破侖(lun)說過：“勝(sheng)利屬于永遠(yuan)堅持不懈(xie)(xie)者。”短(duan)時(shi)間(jian)的(de)(de)努力(li)，它的(de)(de)效果(guo)并不會太明顯，那是因為勝(sheng)利就像是一個懸掛在樹梢的(de)(de)果(guo)實，我(wo)們只能(neng)一步步攀爬，堅持不懈(xie)(xie)，才(cai)有可(ke)能(neng)嘗到勝(sheng)利果(guo)實的(de)(de)甜美滋(zi)味，否則，我(wo)們永遠(yuan)都只能(neng)是失敗者。

　　事實證明，在(zai)漫長的人生旅途中,失敗占了很大比例，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)認(ren)為(wei)我(wo)(wo)們卻不(bu)能因此一蹶不(bu)振，成功或勝利只是(shi)(shi)一種(zhong)助推器，它(ta)絕(jue)不(bu)是(shi)(shi)你最根本(ben)的動力器，人要(yao)如何前(qian)進?答案就掌握在(zai)我(wo)(wo)們自己(ji)的手中。請(qing)記住：永遠(yuan)不(bu)要(yao)輕言放(fang)棄!也不(bu)要(yao)輕言說(shuo)自己(ji)做不(bu)到(dao)，要(yao)經常性地告(gao)訴(su)自己(ji)，自己(ji)能行(xing)。

　　還有，最重(zhong)要的(de)(de)是，要有和(he)諧的(de)(de)人際關系，至少要與室友和(he)睦相處，因為一個輕松的(de)(de)環境(jing)有利于維(wei)持內心的(de)(de)平靜，這樣(yang)你才不會經常性地煩躁、郁悶(men)，自然(ran)而然(ran)地，你也就可(ke)以全身心地投入(ru)到(dao)學習(xi)當(dang)中。

　　大(da)學生(sheng)活(huo)漫長(chang)卻又短暫，希望(wang)我(wo)們(men)大(da)家都可以過(guo)得豐富(fu)多(duo)彩，至(zhi)少要(yao)有值得我(wo)們(men)以后回憶的事情，至(zhi)少要(yao)過(guo)得不(bu)讓自(zi)己后悔。

大學生獎學金獲獎感言9

　　轉眼間，來XX大(da)學已(yi)經有一(yi)(yi)年(nian)多(duo)了，每次(ci)回憶起這一(yi)(yi)年(nian)多(duo)來的大(da)學生(sheng)活，都(dou)會有很(hen)多(duo)感觸。我(wo)(wo)很(hen)高興，經過大(da)一(yi)(yi)一(yi)(yi)年(nian)的努力能夠獲得(de)國家勵(li)志獎(jiang)(jiang)學金(jin)。這次(ci)獲得(de)獎(jiang)(jiang)學金(jin)，對我(wo)(wo)而言(yan)，意義很(hen)大(da)。獎(jiang)(jiang)學金(jin)對于(yu)我(wo)(wo)而言(yan)不僅僅是(shi)一(yi)(yi)筆(bi)錢，能在很(hen)大(da)程度上(shang)為我(wo)(wo)解(jie)決學費問題，從而減輕父母的負擔。而且(qie)它也(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)種榮(rong)譽(yu)與鼓勵(li)，它是(shi)對我(wo)(wo)學習(xi)成(cheng)績的一(yi)(yi)種肯定，是(shi)對我(wo)(wo)努力的一(yi)(yi)種肯定。同時它也(ye)(ye)不斷(duan)激勵(li)著我(wo)(wo)繼續努力學習(xi)知識，不斷(duan)進取，誠信做人(ren)。爭取以后能取得(de)更好的成(cheng)績，設立更高的追求，不斷(duan)朝自己的人(ren)生(sheng)目標前進。

　　我(wo)(wo)(wo)來自(zi)農(nong)村家(jia)庭，家(jia)中主(zhu)要靠父(fu)母務農(nong)來維系(xi)一(yi)(yi)家(jia)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生活，很是(shi)不容(rong)易。我(wo)(wo)(wo)也知道唯有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)讀(du)書(shu)才(cai)可能(neng)改變家(jia)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)現狀，自(zi)己才(cai)可能(neng)有(you)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)前途與未來。我(wo)(wo)(wo)為(wei)此不斷的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力學(xue)習(xi)，爭取能(neng)考(kao)上一(yi)(yi)所理(li)(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)，實現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)。父(fu)母辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)供(gong)我(wo)(wo)(wo)讀(du)完高(gao)中，然(ran)而高(gao)考(kao)成(cheng)績卻令我(wo)(wo)(wo)及(ji)其家(jia)人(ren)十分失(shi)望，當(dang)時很難過，在失(shi)望之余我(wo)(wo)(wo)報(bao)了(le)XX學(xue)校，雖(sui)然(ran)這并不是(shi)我(wo)(wo)(wo)理(li)(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)，但我(wo)(wo)(wo)不能(neng)因為(wei)高(gao)考(kao)失(shi)意而選(xuan)擇(ze)放棄(qi)繼續讀(du)書(shu)。為(wei)此我(wo)(wo)(wo)下定決(jue)心，進(jin)入大(da)學(xue)后一(yi)(yi)定要付出更多的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，珍惜大(da)學(xue)四年的(de)(de)(de)(de)(de)時光，好(hao)(hao)好(hao)(hao)完成(cheng)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，以便實現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)目標。

　　滿懷著(zhu)(zhu)對(dui)(dui)(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)無限(xian)向往與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習激(ji)情我(wo)進入(ru)了大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)(dui)(dui)于剛進大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校園的(de)(de)(de)我(wo)來(lai)說，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)一切都是(shi)美好的(de)(de)(de)。然(ran)(ran)而(er)進入(ru)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一段時(shi)(shi)間(jian)后(hou)，雖(sui)然(ran)(ran)還是(shi)要求自己(ji)(ji)堅(jian)守之前做的(de)(de)(de)決定，要好好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。但當面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)(dui)大(da)部分(fen)(fen)空閑的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)(dui)自己(ji)(ji)還未適應(ying)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式，面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)(dui)相對(dui)(dui)(dui)難(nan)懂的(de)(de)(de)課程(cheng)，面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)(dui)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)誘(you)惑的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)，我(wo)也不(bu)知所(suo)措。同大(da)部分(fen)(fen)新生一樣，我(wo)也有(you)過迷茫，有(you)過對(dui)(dui)(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)的(de)(de)(de)失望(wang)，有(you)過一段時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)墮(duo)落。然(ran)(ran)而(er)當那(nei)(nei)一次次認真(zhen)聽(ting)完(wan)(wan)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)姐(jie)給我(wo)們(men)新生做的(de)(de)(de)演講的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)；當看到還是(shi)有(you)那(nei)(nei)么多同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堅(jian)持(chi)每天早讀(du)，使得(de)校園內洋溢著(zhu)(zhu)朗朗讀(du)書(shu)聲的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)；當看到圖書(shu)館(guan)里那(nei)(nei)些日夜奮斗的(de)(de)(de)身影的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)，我(wo)慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)意(yi)識到，原來(lai)進入(ru)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)并不(bu)意(yi)味著(zhu)(zhu)你(ni)就可以(yi)就此放松(song)，也并不(bu)意(yi)味你(ni)可以(yi)任意(yi)揮霍大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)年的(de)(de)(de)時(shi)(shi)光(guang)。要想取得(de)更(geng)(geng)優(you)異(yi)的(de)(de)(de)成績，你(ni)依然(ran)(ran)需要付出努力(li)，在對(dui)(dui)(dui)待學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)面(mian)(mian)(mian)不(bu)能有(you)絲毫的(de)(de)(de)松(song)懈。否則讀(du)完(wan)(wan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)會毫無所(suo)獲。

　　要知(zhi)道(dao)，在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)校園里(li)，還有(you)很多有(you)志(zhi)向、有(you)夢想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生依(yi)然在(zai)(zai)為他們美好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)(xiang)奮斗著。想(xiang)(xiang)(xiang)到這(zhe)些，我(wo)知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)現在(zai)(zai)不(bu)(bu)能(neng)放低對(dui)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)要求，不(bu)(bu)能(neng)甘于墮落，相(xiang)反還應(ying)該更加努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)、學(xue)(xue)(xue)習做人，養(yang)(yang)成好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習、生活(huo)習慣。為了(le)(le)不(bu)(bu)讓家人失(shi)望(wang)，為了(le)(le)達到自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)目(mu)標，為了(le)(le)創(chuang)造(zao)屬于自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)美好(hao)(hao)(hao)明天，我(wo)應(ying)該重新擺(bai)正自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)生活(huo)與學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度，嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)(ji)(ji)，繼續(xu)努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)習。意識(shi)到這(zhe)些后，我(wo)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習提高了(le)(le)要求，要求在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習培養(yang)(yang)能(neng)力(li)的(de)(de)過程中加強對(dui)專業(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)'學(xue)(xue)(xue)習。很高興(xing)，我(wo)能(neng)慢慢的(de)(de)從剛開始(shi)的(de)(de)失(shi)望(wang)、迷茫(mang)中走(zou)出來(lai)，擺(bai)正態(tai)度，努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)，并養(yang)(yang)成了(le)(le)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習、生活(huo)習慣，腳踏實地的(de)(de)做人。

　　經過大一(yi)一(yi)年的努(nu)力(li)，我(wo)學到了(le)很(hen)多，不僅僅是掌握(wo)了(le)一(yi)些(xie)知識，而且也學到了(le)一(yi)些(xie)能力(li)，更重要(yao)的是，我(wo)能堅持把學習放在(zai)首要(yao)位(wei)置，堅持每天(tian)早睡早起，在(zai)學習上(shang)熱心(xin)幫助同學，認真誠實的對待(dai)各科考(kao)試。

　　我很高興，通過自(zi)己(ji)的(de)努力綜合測評成績班級(ji)排名(ming)第二，并(bing)因此(ci)獲(huo)得了國家勵(li)志(zhi)獎學金(jin)(jin)(jin)。我明白，國家設立勵(li)志(zhi)獎學金(jin)(jin)(jin)的(de)目(mu)的(de)在于激發我們貧困學生的(de)志(zhi)向，讓我們通過自(zi)己(ji)的(de)努力去改變我們的(de)現(xian)狀，不(bu)斷(duan)進取，誠(cheng)信做人，去創(chuang)造(zao)屬(shu)于自(zi)己(ji)的(de)未(wei)來。很感激國家為(wei)品學兼優(you)的(de)學生設立這項獎學金(jin)(jin)(jin)，

　　對于(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)廣(guang)大學(xue)(xue)生來說，這是對于(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)熱情度上的(de)一種(zhong)激勵(li)和鼓舞，我(wo)(wo)們(men)能夠感(gan)受到國家對我(wo)(wo)們(men)大學(xue)(xue)生的(de)寄予的(de)希望(wang)和期待。同時，我(wo)(wo)也很感(gan)激學(xue)(xue)校(xiao)老師、同學(xue)(xue)在(zai)(zai)這一年里對于(yu)(yu)我(wo)(wo)的(de)關心與(yu)照顧。

　　當(dang)然我(wo)知道，不管之前取(qu)得(de)怎樣的(de)成(cheng)績(ji)，那都只(zhi)代表(biao)著過(guo)去(qu)，還有更多需要我(wo)為(wei)(wei)之付出努力的(de)地(di)方(fang)。我(wo)不能(neng)因為(wei)(wei)一時取(qu)得(de)好成(cheng)績(ji)而驕傲，而應(ying)該更加努力，為(wei)(wei)自己設立更高的(de)追(zhui)求，不斷(duan)進取(qu)，這樣才(cai)(cai)有繼續向(xiang)前的(de)動力，才(cai)(cai)能(neng)不斷(duan)向(xiang)目標(biao)靠(kao)近(jin)。我(wo)也一直(zhi)相信(xin)只(zhi)有通過(guo)不斷(duan)的(de)努力，堅持不懈，才(cai)(cai)能(neng)取(qu)得(de)更優異的(de)成(cheng)績(ji)。

　　我要(yao)把這筆獎學金化(hua)作今(jin)后學習(xi)(xi)、生活(huo)的(de)(de)動(dong)力，在知識的(de)(de)學習(xi)(xi)方(fang)面不斷進取，爭取取得更好的(de)(de)成績。同(tong)時也(ye)要(yao)進一(yi)步要(yao)求自己(ji)，希望(wang)自己(ji)能(neng)把誠(cheng)(cheng)信(xin)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)貫穿到(dao)(dao)(dao)自己(ji)的(de)(de)日常(chang)學習(xi)(xi)、生活(huo)當中，努(nu)力爭做(zuo)(zuo)誠(cheng)(cheng)實(shi)守(shou)信(xin)的(de)(de)實(shi)踐者。要(yao)在學習(xi)(xi)知識的(de)(de)同(tong)時學會做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)。對自己(ji)誠(cheng)(cheng)信(xin)，同(tong)時對他(ta)人(ren)(ren)誠(cheng)(cheng)信(xin)；對自己(ji)負責，對他(ta)人(ren)(ren)負責。希望(wang)自己(ji)能(neng)更好的(de)(de)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)誠(cheng)(cheng)信(xin)學習(xi)(xi)、端正學習(xi)(xi)態度，踏實(shi)學習(xi)(xi)知識，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)不遲(chi)到(dao)(dao)(dao)、不早退、不曠(kuang)課；做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)誠(cheng)(cheng)信(xin)考試—自覺遵守(shou)考紀考風，不違紀，不作弊；做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)誠(cheng)(cheng)信(xin)生活(huo)—說(shuo)誠(cheng)(cheng)信(xin)話，辦誠(cheng)(cheng)信(xin)事，做(zuo)(zuo)誠(cheng)(cheng)信(xin)人(ren)(ren)。

　　勵(li)志進取，誠信做(zuo)人，感(gan)恩(en)國(guo)家(jia)，回報社會，這(zhe)將是我今后不斷的奮斗目標。

大學生獎學金獲獎感言10

　　經過一年的(de)(de)努力，今天，我(wo)很(hen)榮幸地在(zai)贏得了(le)“一等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金”和“三(san)好學(xue)(xue)(xue)(xue)生”這兩個榮譽，并在(zai)這里(li)發表我(wo)的(de)(de)獲獎(jiang)感(gan)(gan)言，我(wo)很(hen)激動。很(hen)感(gan)(gan)謝學(xue)(xue)(xue)(xue)校為品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)兼(jian)優(you)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生設立的(de)(de)這項(xiang)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金制度，對(dui)于我(wo)們廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)生來(lai)說，這是對(dui)于在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習熱忱度上的(de)(de)一種激勵和鼓(gu)舞；而且在(zai)一定程度上可以(yi)資助貧(pin)困(kun)自(zi)強的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)子繼(ji)續(xu)學(xue)(xue)(xue)(xue)業。我(wo)們深(shen)切地感(gan)(gan)受(shou)到(dao)了(le)來(lai)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)溫暖，感(gan)(gan)受(shou)到(dao)了(le)國家(jia)對(dui)于我(wo)們大學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)寄(ji)予希望及期(qi)待。

　　其實(shi)所獲獎學金(jin)對我而言(yan)，并(bing)不純粹是(shi)金(jin)錢物質鼓勵，用(yong)它來(lai)請(qing)客？買東西？旅游？不！它最重要的(de)(de)(de)本質是(shi)給我一(yi)(yi)種(zhong)莫大的(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)(ding)、鞭(bian)策和希望，這些(xie)都(dou)是(shi)金(jin)錢難買的(de)(de)(de)。大家(jia)還記得(de)那些(xie)獲獎的(de)(de)(de)明星(xing)在(zai)(zai)頒獎典禮上(shang)是(shi)怎么說的(de)(de)(de)嗎？他(ta)們之前肯定(ding)(ding)(ding)會說一(yi)(yi)大串感(gan)謝他(ta)人的(de)(de)(de)話(hua)，可每每當中(zhong)都(dou)有(you)這么一(yi)(yi)句話(hua)：“謝謝大家(jia)對于我的(de)(de)(de)在(zai)(zai)工作或學習上(shang)的(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)(ding)，我將會更(geng)加努力，不辜負(fu)您們的(de)(de)(de)期望。”這雖然只是(shi)一(yi)(yi)句微不足(zu)道(dao)的(de)(de)(de)話(hua)，可是(shi)對于發(fa)言(yan)者(zhe)而言(yan)，就并(bing)不那么的(de)(de)(de)簡(jian)簡(jian)單單。當我們的(de)(de)(de)辛勤(qin)付(fu)出(chu)得(de)到(dao)了(le)別人肯定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)時候，哪怕只是(shi)那么一(yi)(yi)點點，它也會讓(rang)我們更(geng)加有(you)信心、有(you)動(dong)力的(de)(de)(de)繼續努力下去。因此獲得(de)獎學金(jin)的(de)(de)(de)這種(zhong)肯定(ding)(ding)(ding)而產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)動(dong)力將會使我的(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)活更(geng)加有(you)滋有(you)味有(you)意義。

　　有位老師曾經對我說：人(ren)生(sheng)旅途中(zhong)，獲(huo)獎只(zhi)是(shi)一種助推(tui)器，它絕不是(shi)你最根本的(de)動力器。當然這個助推(tui)器也是(shi)一股不可小視的(de)力量。人(ren)要(yao)如何(he)前進？答案就掌握在我們自(zi)己的(de)手中(zhong)

　　培根說(shuo)過：“讀書足以怡情(qing)，足以，足以長才。”學(xue)習也(ye)是(shi)如此，我們應(ying)以快樂的心(xin)態(tai)去對待(dai)學(xue)習，求知和進取是(shi)我人生的快樂，因為我相信態(tai)度是(shi)一(yi)切。在大(da)學(xue)里(li)不象以前高(gao)中(zhong)那樣每時(shi)每刻有(you)(you)老(lao)師在旁邊教導，要(yao)是(shi)我們遇到學(xue)習上的'問(wen)題，這必定是(shi)難免的。因此我們要(yao)勇于(yu)面對，不要(yao)輕言(yan)放棄(qi)，只(zhi)有(you)(you)經過自(zi)己的努力奮(fen)斗(dou)后，才會對書上的知識有(you)(you)更透徹的了解，并且不斷培養自(zi)己的自(zi)學(xue)能力。

　　如果我(wo)(wo)說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)學習的(de)目的(de)不是為了獎學金，大(da)(da)家可能會認(ren)為我(wo)(wo)說(shuo)的(de)這句(ju)話很(hen)假，但是如果我(wo)(wo)說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)讀大(da)(da)學的(de)目的(de)不是為了獎學金，大(da)(da)家還會認(ren)為我(wo)(wo)說(shuo)的(de)這句(ju)話很(hen)假嗎？所以我(wo)(wo)們(men)(men)應該(gai)好(hao)好(hao)利用在大(da)(da)學里這些剩余的(de)時(shi)間，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)生活變得更加充實、快樂、精彩(cai)。

　　拿破侖說過勝利屬于(yu)永遠堅持不懈者。雛鳥(niao)要(yao)(yao)飛(fei)翔于(yu)蒼(cang)天，需要(yao)(yao)振(zhen)翅的(de)勇敢；幼(you)馬要(yao)(yao)奔馳于(yu)曠野，需要(yao)(yao)跌倒又爬(pa)起(qi)的(de)毅力；也許不是每(mei)個(ge)人都生來具有這(zhe)樣(yang)優秀的(de)品質，但我(wo)們(men)(men)可以學習養成這(zhe)種品質。“百步(bu)九折縈巖巒”時(shi)(shi)，學會養成知難而進、逆水行舟的(de)能力，讓逆境挖掘我(wo)們(men)(men)的(de)智慧，激(ji)發我(wo)們(men)(men)的(de)潛能；“吹盡(jin)黃沙始(shi)到金”時(shi)(shi)，學會養成不驕不躁、沉著理性的(de)脾氣(qi)，讓成功增(zeng)加我(wo)們(men)(men)的(de)信心(xin)。我(wo)要(yao)(yao)把獎學金化作今后(hou)不竭的(de)動力，完(wan)成新的(de)征(zheng)程(cheng)。

大學生獎學金獲獎感言11

尊敬的各位(wei)(wei)領導，各位(wei)(wei)老師，親愛的同學(xue)們：

　　大家好！

　　我是(shi)(shi)xx級(ji)藝術設計系的xx！今天能夠站(zhan)在這(zhe)個領獎臺上發言(yan)，我感到很榮(rong)幸，也(ye)很高興！ 得到國家勵(li)志(zhi)獎學(xue)金(jin)，心中幾分欣(xin)喜幾分沉重，獎學(xue)金(jin)既是(shi)(shi)一種榮(rong)譽，是(shi)(shi)對(dui)自(zi)己曾經努力(li)的肯定，又(you)是(shi)(shi)一種激勵(li)，鞭(bian)策著(zhu)我更加努力(li)的為將來(lai)而奮斗。

　　我(wo)是(shi)一(yi)(yi)個平凡的(de)(de)大(da)學生(sheng)，所以(yi)能(neng)夠拿到(dao)(dao)這個獎(jiang)，我(wo)很(hen)開心。因(yin)為(wei)，這筆(bi)獎(jiang)金(jin)的(de)(de)確不是(shi)筆(bi)小(xiao)數(shu)目，可以(yi)為(wei)父母減輕很(hen)大(da)一(yi)(yi)部分(fen)的(de)(de)負擔。但(dan)是(shi)不管這筆(bi)獎(jiang)金(jin)是(shi)多(duo)(duo)少，我(wo)都知道(dao)自己(ji)應(ying)(ying)該抱著(zhu)顆感(gan)恩的(de)(de)心！記得(de)(de)英國(guo)作(zuo)家薩(sa)克雷(lei)曾經說過：“生(sheng)活(huo)(huo)(huo)就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)面(mian)鏡(jing)子(zi)，你笑(xiao)，它(ta)也(ye)(ye)笑(xiao)；你哭，它(ta)也(ye)(ye)哭。”是(shi)的(de)(de)，我(wo)們(men)感(gan)恩生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，生(sheng)活(huo)(huo)(huo)也(ye)(ye)會賜予我(wo)們(men)燦爛的(de)(de)陽光；若不感(gan)恩，只(zhi)知一(yi)(yi)味地怨天尤人(ren)，最終(zhong)可能(neng)一(yi)(yi)無所有！不懂得(de)(de)感(gan)恩，心里就(jiu)會有積怨，會使人(ren)變(bian)得(de)(de)消(xiao)極(ji)、痛(tong)苦，最終(zhong)導致(zhi)人(ren)脈渙散；成功時(shi)，感(gan)恩的(de)(de)理由固然能(neng)找到(dao)(dao)許多(duo)(duo)；失敗時(shi)，不感(gan)恩的(de)(de)借口卻(que)只(zhi)需一(yi)(yi)個。殊不知，失敗或(huo)不幸時(shi)更(geng)應(ying)(ying)該感(gan)恩生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，只(zhi)有感(gan)恩才會賜予我(wo)們(men)巨大(da)的(de)(de)勇氣和(he)信心。贈人(ren)玫瑰，手留余香。一(yi)(yi)個經常(chang)懷著(zhu)感(gan)恩之心的(de)(de)人(ren)，心地坦蕩(dang)，胸懷寬闊，會自覺自愿地給(gei)人(ren)以(yi)幫助，助人(ren)為(wei)樂。懂得(de)(de)感(gan)恩，也(ye)(ye)可以(yi)讓我(wo)們(men)變(bian)得(de)(de)更(geng)豁達、更(geng)自信、更(geng)堅強(qiang)、更(geng)快樂！

　　大(da)學并(bing)不(bu)(bu)像(xiang)(xiang)高中那樣，我(wo)(wo)(wo)們的(de)時間(jian)被排的(de)滿(man)滿(man)的(de)，每天就(jiu)只(zhi)能(neng)埋頭于書本之中！記得(de)大(da)一一來的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)很不(bu)(bu)習慣，覺(jue)得(de)空余時間(jian)好(hao)多(duo)。就(jiu)覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)(ji)像(xiang)(xiang)是(shi)只(zhi)飄在海(hai)中央的(de)小舟，沒有(you)方(fang)向，也不(bu)(bu)知道(dao)終點在哪(na)！但是(shi)我(wo)(wo)(wo)知道(dao)，大(da)學是(shi)一個要(yao)靠(kao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)`圣地，只(zhi)有(you)自(zi)己(ji)(ji)主(zhu)動去學才能(neng)學到(dao)東西(xi)！不(bu)(bu)會(hui)(hui)再像(xiang)(xiang)高中那樣，老(lao)師在后(hou)面催著(zhu)你去學！我(wo)(wo)(wo)知道(dao)學習就(jiu)如逆水行(xing)舟，不(bu)(bu)僅則退。只(zhi)有(you)不(bu)(bu)斷的(de)努力，才能(neng)取得(de)更(geng)多(duo)優異的(de)成(cheng)績，才能(neng)創造更(geng)美好(hao)的(de)將來。所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)給自(zi)己(ji)(ji)定了(le)目(mu)標(biao)，有(you)了(le)目(mu)標(biao)的(de)我(wo)(wo)(wo)也就(jiu)不(bu)(bu)再覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)(ji)閑的(de)那么無聊了(le)！做人一定要(yao)有(you)目(mu)標(biao)，因為我(wo)(wo)(wo)相信有(you)目(mu)標(biao)的(de)人會(hui)(hui)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)事半(ban)功倍(bei)，而不(bu)(bu)會(hui)(hui)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)蹉跎美好(hao)的(de)時光(guang)！

　　現在已是(shi)(shi)(shi)大二(er)下學期了，一(yi)(yi)切(qie)又步入了正軌(gui)，學習(xi)(xi)生活有(you)些(xie)緊張(zhang)和忙(mang)碌(liu)。要(yao)(yao)(yao)學習(xi)(xi)很多(duo)新知識。我(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)很聰明的(de)人(ren)(ren)，所以就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)笨鳥先飛(fei)，只要(yao)(yao)(yao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)比(bi)別(bie)(bie)(bie)人(ren)(ren)多(duo)努(nu)力(li)一(yi)(yi)分，多(duo)付出(chu)一(yi)(yi)分，那(nei)樣自(zi)己(ji)(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)會(hui)比(bi)別(bie)(bie)(bie)人(ren)(ren)差，甚至會(hui)比(bi)別(bie)(bie)(bie)人(ren)(ren)更出(chu)色！我(wo)(wo)努(nu)力(li)的(de)去做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)可(ke)以做(zuo)好(hao)的(de)事(shi)，我(wo)(wo)也(ye)努(nu)力(li)著去把(ba)(ba)自(zi)己(ji)(ji)(ji)能(neng)做(zuo)好(hao)的(de)事(shi)做(zuo)的(de)更完(wan)美！我(wo)(wo)相信沒有(you)什么事(shi)可(ke)以難道(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)，重要(yao)(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)想(xiang)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)把(ba)(ba)事(shi)情做(zuo)好(hao)！所以，即使(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)遇(yu)(yu)到問(wen)題時，我(wo)(wo)也(ye)堅持著不(bu)(bu)(bu)放棄，我(wo)(wo)也(ye)會(hui)請別(bie)(bie)(bie)人(ren)(ren)幫(bang)忙(mang)！因為人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)群居(ju)動(dong)物，是(shi)(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)互(hu)幫(bang)互(hu)助的(de)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)完(wan)成(cheng)不(bu)(bu)(bu)了的(de)時候，就(jiu)(jiu)(jiu)得去請教別(bie)(bie)(bie)人(ren)(ren)或者(zhe)接受別(bie)(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)幫(bang)助！不(bu)(bu)(bu)管在學習(xi)(xi)上還(huan)是(shi)(shi)(shi)在其他方(fang)面，我(wo)(wo)都堅信，只要(yao)(yao)(yao)鍥(qie)而不(bu)(bu)(bu)舍(she)、不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)努(nu)力(li)、不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)追(zhui)求你、不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)奮進就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定會(hui)有(you)收獲。畢竟，機會(hui)是(shi)(shi)(shi)平等(deng)的(de)，抓(zhua)(zhua)住時間，抓(zhua)(zhua)住機遇(yu)(yu)，就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)抓(zhua)(zhua)住成(cheng)功！

　　最后(hou)，我想說，沒有確定(ding)無疑的(de)(de)(de)未來，只有堅(jian)持(chi)不(bu)懈的(de)(de)(de)努力(li)，上帝永遠(yuan)垂青(qing)于有準備的(de)(de)(de)人(ren)。希(xi)望大(da)家都能(neng)夠(gou)做(zuo)個努力(li)、勤奮(fen)、上進的(de)(de)(de)人(ren)！

大學生獎學金獲獎感言12

尊敬的領導：

　　您好！我叫(jiao)廖斌坤，我來自(zi)福建省龍巖(yan)市一(yi)(yi)個偏僻(pi)的小山村。20xx年我很榮(rong)幸(xing)成為我校的一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在激動與興奮中不知不覺地開始(shi)了大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)，在這第二(er)學(xue)(xue)(xue)年里，我始(shi)終保持積極向(xiang)上的心態，時刻(ke)嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自(zi)己，妥(tuo)善(shan)處理好學(xue)(xue)(xue)習與工(gong)作(zuo)之間的關系，努(nu)力做到全面發(fa)展。因此我也很榮(rong)幸(xing)獲得了國(guo)家勵志(zhi)獎學(xue)(xue)(xue)金，現將本人在大二(er)學(xue)(xue)(xue)年的基本情況介紹(shao)如下：

　　一、 思想情況

　　我在思想上積(ji)(ji)(ji)極進取(qu)，在嚴(yan)格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，還不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵和幫(bang)助(zhu)身(shen)(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)積(ji)(ji)(ji)極參加(jia)(jia)社團及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會活(huo)(huo)動。與他(ta)們一起(qi)探索人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)，關注國(guo)(guo)際國(guo)(guo)內的(de)(de)(de)(de)(de)發展，為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途和就業鋪好道路。 在大二下期的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候向(xiang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)提交(jiao)了入黨(dang)申請書(shu)，經過(guo)審核通過(guo)后成(cheng)為了學(xue)(xue)(xue)院(yuan)預備黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)一員(yuan)(yuan)(yuan)，這半個月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)培訓后，我順利的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)為預備黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)，半個月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間雖然比較短，但是我學(xue)(xue)(xue)到了很(hen)多(duo)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識。此后，在嚴(yan)格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，我還不(bu)斷鼓(gu)勵、幫(bang)助(zhu)身(shen)(shen)邊想申請入黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，幫(bang)助(zhu)他(ta)們不(bu)斷提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)思想覺悟水平，鼓(gu)勵他(ta)們積(ji)(ji)(ji)極進取(qu)爭取(qu)早(zao)日(ri)加(jia)(jia)入中國(guo)(guo)共產黨(dang)。并(bing)且積(ji)(ji)(ji)極組(zu)織、參加(jia)(jia)有(you)關黨(dang)團活(huo)(huo)動，保持著積(ji)(ji)(ji)極向(xiang)上的(de)(de)(de)(de)(de)態度，為爭取(qu)早(zao)日(ri)成(cheng)為偉大的(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)共產黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)而不(bu)斷努力著。

　　二、 工作情況

　　我身為(wei)學(xue)院團(tuan)總(zong)支(zhi)(zhi)(zhi)干(gan)事(shi)和(he)(he)(he)班上(shang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習委員，在(zai)工作期間始終以(yi)服務同(tong)(tong)學(xue)為(wei)宗(zong)旨，為(wei)學(xue)院團(tuan)總(zong)支(zhi)(zhi)(zhi)盡心(xin)盡力(li)，工作中力(li)求進取，虛心(xin)向(xiang)別人學(xue)習，做到有錯(cuo)就改(gai)，接受和(he)(he)(he)采(cai)納(na)老師(shi)和(he)(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)建議，同(tong)(tong)時堅持自己的(de)(de)(de)(de)原則，在(zai)利益面前(qian)，我堅持以(yi)大(da)多數同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)利益為(wei)重，絕不以(yi)公謀私，贏得大(da)家的(de)(de)(de)(de)尊重和(he)(he)(he)支(zhi)(zhi)(zhi)持，獲得同(tong)(tong)學(xue)和(he)(he)(he)老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)好評。

　　三、 學習情況

　　在(zai)學(xue)習上我(wo)(wo)一直勤(qin)奮刻苦，虛(xu)心向周(zhou)圍的(de)(de)同(tong)學(xue)與老師請教。在(zai)大學(xue)這個學(xue)習環境相對寬松，課余生(sheng)活豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)環境中(zhong)，我(wo)(wo)并(bing)沒有放松學(xue)業(ye)(ye)。而是有計劃的(de)(de)堅持并(bing)不懈的(de)(de)學(xue)習專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)和感興(xing)趣的(de)(de)其它知(zhi)識(shi)。我(wo)(wo)在(zai)專業(ye)(ye)課上的(de)(de)學(xue)習和實踐毫不放松，認真學(xue)習課程知(zhi)識(shi)，合(he)理安排(pai)時間，提高學(xue)習效率，在(zai)學(xue)習中(zhong)我(wo)(wo)有自己獨特的(de)(de)見解，受到(dao)老師和同(tong)學(xue)的(de)(de)好(hao)評。在(zai)20xx—20xx年度里，我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)習成績取(qu)得班里第一，平均(jun)分達到(dao)92分。在(zai)土木系年級294人(ren)中(zhong)排(pai)名(ming)第1名(ming)，獲(huo)得學(xue)院(yuan)里優秀(xiu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)稱號，現在(zai)我(wo)(wo)正在(zai)報(bao)考(kao)英語四、六(liu)級考(kao)試(shi)，計算機三級考(kao)試(shi)，造價(jia)員等考(kao)試(shi)。并(bing)且正在(zai)為這些做出(chu)努(nu)力，我(wo)(wo)相信(xin)付(fu)出(chu)了一定(ding)會有收獲(huo)。

　　四、 實踐情況

　　在(zai)大學時(shi)光里，我積極參加一(yi)些社團活(huo)動(dong)和(he)志愿(yuan)活(huo)動(dong)，利用課余和(he)周末時(shi)間做兼職(zhi)，并且在(zai)一(yi)些公(gong)司實習中取得(de)優異(yi)的成績，頒發了(le)(le)證(zheng)書。在(zai)這些活(huo)動(dong)中，使我鍛煉(lian)了(le)(le)能(neng)力，擴大了(le)(le)視野，進一(yi)步為(wei)今后的發展打下了(le)(le)堅(jian)實基礎。

　　五、 生活情況

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)自于農村(cun)家(jia)(jia)(jia)庭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)農民的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)，是(shi)爸媽的(de)(de)(de)(de)驕傲(ao)！自小生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)在農村(cun)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就有(you)(you)(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)夢想，要(yao)(yao)走出農村(cun)—學(xue)(xue)成歸(gui)來(lai)，帶動全村(cun)人們(men)致(zhi)富(fu)！所(suo)以在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)節儉樸素，由于父母(mu)均為(wei)農民且(qie)年(nian)邁故勞動力(li)少無固定收入(ru)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)(jia)(jia)因地(di)處山區，交通不便，可耕地(di)少，無法種植各(ge)種經濟作物(wu)，家(jia)(jia)(jia)庭經濟收入(ru)十分有(you)(you)(you)限。在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)高中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)幾年(nian)學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)，花光了家(jia)(jia)(jia)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)(you)積蓄，并(bing)欠下了親戚們(men)的(de)(de)(de)(de)債務。……但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)清楚地(di)知(zhi)道(dao)文化知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性，只(zhi)有(you)(you)(you)教育才能改變命(ming)運，只(zhi)有(you)(you)(you)教育才能從根(gen)本(ben)上(shang)改變家(jia)(jia)(jia)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)狀況。所(suo)以為(wei)了讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)將來(lai)有(you)(you)(you)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依(yi)然選擇了繼(ji)續求(qiu)學(xue)(xue)這(zhe)條(tiao)艱苦的(de)(de)(de)(de)道(dao)路。大(da)學(xue)(xue)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)極(ji)為(wei)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)一個階段，在這(zhe)一年(nian)里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在各(ge)個方(fang)面都取(qu)得了進(jin)步(bu)，綜(zong)合素質(zhi)得到了提高。現我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經得到國家(jia)(jia)(jia)勵(li)志獎學(xue)(xue)金(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)特別(bie)感(gan)謝(xie)老師的(de)(de)(de)(de)大(da)力(li)培養和在專業方(fang)面的(de)(de)(de)(de).深入(ru)指導(dao)，以及同學(xue)(xue)們(men)在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)工作中(zhong)(zhong)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)支持幫助。今(jin)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)更(geng)加嚴(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)自己，力(li)求(qiu)在以后取(qu)得更(geng)好(hao)成績。

　　在此我(wo)(wo)要(yao)特別感謝(xie)(xie)系領導老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)大(da)力(li)培養，老(lao)(lao)師(shi)(shi)在專業方面的(de)(de)深入指導以及同學(xue)們在工作和生活中給我(wo)(wo)的(de)(de)支持和幫助(zhu)。在此我(wo)(wo)要(yao)特別表(biao)(biao)示感謝(xie)(xie)！今后(hou)我(wo)(wo)要(yao)更加(jia)嚴格(ge)的(de)(de)要(yao)求(qiu)我(wo)(wo)自(zi)己，以求(qiu)有(you)更好的(de)(de)表(biao)(biao)現。

　　我(wo)(wo)現在(zai)真(zhen)心的(de)感(gan)謝(xie)上級領(ling)(ling)導(dao)(dao)和(he)(he)(he)我(wo)(wo)的(de)導(dao)(dao)員(yuan)，因為是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)把(ba)我(wo)(wo)引領(ling)(ling)到(dao)這一(yi)(yi)條成(cheng)功之路，這個榮譽不僅是(shi)代表著一(yi)(yi)種(zhong)對(dui)(dui)于學生(sheng)來說(shuo)的(de)莫大(da)的(de)榮譽，也是(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)學業上所取得的(de)成(cheng)績和(he)(he)(he)對(dui)(dui)學校所做出(chu)的(de)貢(gong)獻的(de)一(yi)(yi)種(zhong)肯定，激勵我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)今后的(de)工作乃至(zhi)整個人生(sheng)奮斗路程(cheng)上更加努(nu)力(li)，更加執著和(he)(he)(he)充滿激情(qing)，也能對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)學習生(sheng)活中提供很大(da)的(de)幫(bang)助。在(zai)此，再一(yi)(yi)次感(gan)謝(xie)領(ling)(ling)導(dao)(dao)們(men)(men)(men)的(de)關懷和(he)(he)(he)給予我(wo)(wo)的(de)鼓勵。

大學生獎學金獲獎感言13

　　我(wo)是一個充滿熱情、性(xing)格豁達、文靜儒雅、還有一點(dian)風趣的(de)女生。此時此刻，我(wo)用自己顫(zhan)動的(de)雙(shuang)手書寫(xie)我(wo)在xx大學的(de)生活(huo)、學習以(yi)及感悟(wu)。

　　當(dang)青(qing)春遇上了(le)xx大學(xue)，我(wo)們便(bian)擁有了(le)一個共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家！中(zhong)財(cai)是一個令(ling)人神往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，跨入xx大學(xue)，呈現在(zai)面前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一個全(quan)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)，迎面吹(chui)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是新鮮(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空氣。中(zhong)財(cai)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切對于我(wo)來說都是新鮮(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。大學(xue)是我(wo)人生(sheng)中(zhong)極為重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階(jie)段，中(zhong)央財(cai)經大學(xue)給了(le)我(wo)再度深造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會。

　　我(wo)(wo)一(yi)直認為，青春有限(xian)，所以(yi)不能(neng)虛度，既然如此(ci)，何不放(fang)手一(yi)搏呢！在(zai)學習(xi)上(shang)，我(wo)(wo)會(hui)充分利用時間，刻苦努力；在(zai)工作上(shang)，我(wo)(wo)會(hui)認真(zhen)負責(ze)，盡心盡力；在(zai)生(sheng)活上(shang)，因為我(wo)(wo)是個有愛心的樂觀派，所以(yi)我(wo)(wo)會(hui)主動去關心他人(ren)。

　　我一(yi)直(zhi)都堅信，成(cheng)功(gong)需要爭取，勝利(li)需要努力，佳績需要拼搏，生命的'永(yong)遠在于永(yong)無止境的追求(qiu)。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuan)眼在(zai)中(zhong)央財經大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習生涯已(yi)快(kuai)接(jie)近尾(wei)聲了(le)。青(qing)春、熱情、汗水和心(xin)血在(zai)美麗的(de)中(zhong)財鑄就了(le)一(yi)個(ge)(ge)全新的(de)我。我已(yi)由(you)一(yi)個(ge)(ge)稚嫩的(de)學(xue)(xue)生開始走向成(cheng)熟，由(you)一(yi)個(ge)(ge)一(yi)無(wu)所知的(de)小孩變成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)(ge)對(dui)未(wei)來充滿希望(wang)的(de)大學(xue)(xue)生。一(yi)個(ge)(ge)經過不斷(duan)提高堅強勇敢的(de)我，一(yi)個(ge)(ge)有愛心(xin)愿奉(feng)獻的(de)我，一(yi)個(ge)(ge)對(dui)未(wei)來充滿希望(wang)的(de)我在(zai)此祝(zhu)愿我們美麗的(de)中(zhong)央財經大學(xue)(xue)：更加(jia)強盛，再鑄輝煌。

大學生獎學金獲獎感言14

領(ling)導、老師、同學們:

　　你好,每個人。我(wo)(wo)(wo)是(shi)工(gong)程(cheng)技術學(xue)(xue)院10級工(gong)程(cheng)管(guan)理2班的(de)(de)姚一(yi)(yi)鵬。經過(guo)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)努力，我(wo)(wo)(wo)很榮幸獲得國家勵志(zhi)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)。我(wo)(wo)(wo)很興奮。因為我(wo)(wo)(wo)知道這是(shi)學(xue)(xue)校的(de)(de)領(ling)(ling)導，也是(shi)老師對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)肯定和信任。感(gan)謝學(xue)(xue)校領(ling)(ling)導對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)支持，讓我(wo)(wo)(wo)深深地(di)感(gan)受到了學(xue)(xue)校對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)溫暖，感(gan)受到了國家對我(wo)(wo)(wo)們大學(xue)(xue)生的(de)(de)希望和期待。

　　這個(ge)獎(jiang)項不(bu)僅是(shi)一種榮譽，也是(shi)學(xue)(xue)校領導對(dui)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)殷切(qie)關懷，激勵著我(wo)繼續(xu)努力學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)進步。非常感(gan)謝國家為品德優(you)良、學(xue)(xue)習(xi)優(you)秀的(de)(de)學(xue)(xue)生設立的(de)(de)獎(jiang)學(xue)(xue)金制度。對(dui)于我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)生來說，這是(shi)一種鼓(gu)舞(wu)和(he)鼓(gu)舞(wu)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)熱情，它可以幫助學(xue)(xue)生自力更生繼續(xu)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。我(wo)深深地(di)感(gan)受到學(xue)(xue)校的(de)(de)溫暖，感(gan)受到國家對(dui)我(wo)們(men)(men)(men)大學(xue)(xue)生的(de)(de)希(xi)望(wang)和(he)期待。

　　我(wo)相信只有努(nu)力(li)工(gong)作才能成功。父母的(de).勤(qin)奮、善良、誠實(shi)和單純(chun)深深地影響了我(wo)。因(yin)此，無論是在學(xue)習還是在生(sheng)活中，我(wo)必須嚴(yan)格要求自己(ji)成為一個(ge)對社會(hui)有用(yong)的(de)人。

　　從(cong)大一(yi)(yi)開始(shi)，我就(jiu)注重(zhong)培養(yang)自(zi)(zi)己良好的(de)生(sheng)活習(xi)(xi)慣和(he)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己按時起床，參加體(ti)育活動(dong)，定期整(zheng)理宿舍(she)，學(xue)會(hui)洗衣服，學(xue)會(hui)照顧自(zi)(zi)己，妥(tuo)善處理自(zi)(zi)己每月的(de)生(sheng)活費，不(bu)要(yao)浪費金錢(qian)。另一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)重(zhong)要(yao)的(de)一(yi)(yi)點是(shi)永遠(yuan)把學(xue)習(xi)(xi)放在第(di)一(yi)(yi)位。我認為要(yao)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)健康積極(ji)的(de)生(sheng)活態度(du)，我們(men)首先要(yao)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)明(ming)確(que)的(de)人(ren)生(sheng)目(mu)標(biao)。目(mu)標(biao)是(shi)引導(dao)對方成(cheng)功的(de)必(bi)要(yao)條件。因此，我為自(zi)(zi)己的(de)生(sheng)活、學(xue)習(xi)(xi)和(he)思考設定了一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)初步的(de)目(mu)標(biao)。生(sheng)活中，我積極(ji)向上(shang)，不(bu)追(zhui)求(qiu)(qiu)(qiu)時尚，衣著整(zheng)潔(jie)大方，不(bu)抽煙喝酒;在學(xue)習(xi)(xi)上(shang)，我嚴格要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己頭(tou)腦簡單，有(you)正(zheng)確(que)的(de)學(xue)習(xi)(xi)態度(du)，把主要(yao)精力(li)放在學(xue)習(xi)(xi)上(shang)，力(li)爭在班上(shang)名列前茅，努力(li)學(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業課;在思想上(shang)，要(yao)保持積極(ji)的(de)態度(du)，積極(ji)貼近黨組織，做好當代合作。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)大學(xue)生(sheng)。

　　經過一年(nian)的努(nu)力，我(wo)成功地完成了最初(chu)的目(mu)標。學(xue)年(nian)總成績專業排名第五，綜合測評班級排名第三(san)。

　　我知(zhi)道:學(xue)(xue)習(xi)一定要持(chi)之(zhi)以(yi)恒，成功(gong)永遠不(bu)會(hui)向懶(lan)惰走來。只有堅持(chi)不(bu)懈，不(bu)斷努(nu)力，不(bu)斷追求，不(bu)斷進步(bu)，我們才能在學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)取得一定的收獲。機(ji)會(hui)是平等的，抓住(zhu)時間(jian)，抓住(zhu)機(ji)會(hui)，就會(hui)抓住(zhu)成功(gong)，。閱讀為自(zi)己。這個(ge)簡單的句(ju)子只有通過(guo)學(xue)(xue)習(xi)才能慢慢理解。當你(ni)(ni)不(bu)明白(bai)的時候(hou)，你(ni)(ni)應該(gai)認(ren)真(zhen)聽老師的話，和你(ni)(ni)的同學(xue)(xue)討論它，征(zheng)求老師的意見(jian)，直到你(ni)(ni)明白(bai)它。課后認(ren)真(zhen)對待作(zuo)業，這樣可以(yi)加深你(ni)(ni)的印象，學(xue)(xue)習(xi)你(ni)(ni)自(zi)己的知(zhi)識。

　　當(dang)(dang)然(ran)，除了學習，我(wo)(wo)(wo)(wo)也注重自(zi)身(shen)各種素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養。大學校園(yuan)生活豐富多彩。作(zuo)為(wei)一(yi)名年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生，我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)不(bu)把自(zi)己(ji)關在(zai)宿舍和(he)(he)教室(shi)里。積極參與(yu)學校組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動，參與(yu)標桿室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創建(jian)。在(zai)宿舍成員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努力(li)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)房間被評(ping)為(wei)“標桿室(shi)”。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業余時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)將做一(yi)些(xie)(xie)兼(jian)職工作(zuo)，如(ru)校園(yuan)旅行(xing)社，電(dian)腦室(shi)保潔員(yuan)。這些(xie)(xie)兼(jian)職工作(zuo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)生活中(zhong)得到(dao)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直把自(zi)己(ji)當(dang)(dang)作(zuo)一(yi)個普通人，即(ji)使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)取得了一(yi)些(xie)(xie)成績，我(wo)(wo)(wo)(wo)也從(cong)來(lai)沒有(you)感到(dao)驕傲，保持著(zhu)正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態，繼續(xu)努力(li)。即(ji)使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)很(hen)好地處理一(yi)些(xie)(xie)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)不(bu)發脾(pi)氣和(he)(he)放棄(qi)自(zi)己(ji)。相反，我(wo)(wo)(wo)(wo)積極總結和(he)(he)調整我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想。與(yu)同學保持良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，正確處理同學和(he)(he)室(shi)友之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，不(bu)僅可(ke)以(yi)使(shi)(shi)自(zi)己(ji)生活在(zai)一(yi)個良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍中(zhong)，也可(ke)以(yi)使(shi)(shi)同學之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)友好交流(liu)。它(ta)是培養人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交際能(neng)力(li)和(he)(he)處理社會事務能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種表現。

　　這(zhe)個獎項(xiang)真的(de)讓我(wo)(wo)很高興。這(zhe)個獎項(xiang)的(de)榮(rong)譽是(shi)對(dui)我(wo)(wo)努力的(de)肯(ken)定，也(ye)是(shi)對(dui)我(wo)(wo)未來勇敢生活(huo)和知識(shi)成長的(de)激(ji)勵。榮(rong)譽就(jiu)像一條圓形的(de)跑道。它既是(shi)結束也(ye)是(shi)開始。無(wu)論取得了什(shen)么成就(jiu)，都(dou)只是(shi)過去。我(wo)(wo)們(men)不應該為我(wo)(wo)們(men)的(de)成就(jiu)感到驕傲，也(ye)不應該為我(wo)(wo)們(men)不滿意的(de)成就(jiu)感到氣餒。

大學生獎學金獲獎感言15

　　當我(wo)得(de)知自(zi)己在大一學年(nian)獲得(de)國家獎(jiang)學金時，我(wo)除了(le)激(ji)(ji)動(dong)，還有(you)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)。感(gan)(gan)(gan)謝國家對品學兼優的(de)學子的(de)重視和(he)(he)栽培(pei)，感(gan)(gan)(gan)謝辛勤工作(zuo)、默(mo)默(mo)付出的(de)老師，感(gan)(gan)(gan)謝工程技術學院xx級自(zi)動(dong)化這個光榮的(de)集體，沒有(you)他們的(de)支持(chi)和(he)(he)鼓勵，就沒有(you)我(wo)今天的(de)榮譽。

　　其(qi)實(shi)對(dui)獲獎學(xue)金(jin)而(er)言(yan)，并不是(shi)(shi)(shi)我(wo)上大(da)學(xue)的(de)主要目標(biao)，它只不過(guo)是(shi)(shi)(shi)我(wo)努力實(shi)現人(ren)生(sheng)目標(biao)過(guo)程(cheng)中的(de)意外收獲。從(cong)跨進西南大(da)學(xue)校(xiao)門那(nei)一刻(ke)起，我(wo)就立下(xia)了自(zi)(zi)(zi)己的(de)大(da)學(xue)目標(biao)，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)為以后的(de)人(ren)生(sheng)耕耘(yun)，規劃好自(zi)(zi)(zi)己的(de)人(ren)生(sheng)道(dao)路。經過(guo)大(da)一一年的(de)學(xue)習和生(sheng)活，我(wo)覺得自(zi)(zi)(zi)己沒有浪費光陰(yin)，我(wo)可以坦然地說對(dui)得起自(zi)(zi)(zi)己。

　　我(wo)(wo)努力，我(wo)(wo)拼搏，所以我(wo)(wo)快樂。

　　大(da)學(xue)(xue)是一個輕松快(kuai)樂的(de)(de)園(yuan)地，學(xue)(xue)習輕松了許多，生活(huo)也豐富(fu)了許多。面對豐富(fu)的(de)(de)活(huo)動，多彩的(de)(de)生活(huo)，復雜的(de)(de)人際(ji)關系，我覺(jue)得無論是在(zai)娛樂還是學(xue)(xue)習最重要(yao)是要(yao)保持一顆明朗干凈(jing)的(de)(de)心。與高(gao)(gao)中相比(bi)，大(da)學(xue)(xue)是成(cheng)人式的(de)(de)學(xue)(xue)習，我們接過學(xue)(xue)習的(de)(de)接力棒(bang)成(cheng)為領跑(pao)者，在(zai)這場比(bi)賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在(zai)起(qi)跑(pao)線上(shang)等待(dai)老(lao)師牽著你跑(pao)。只(zhi)有自主自立(li)的(de)(de)學(xue)(xue)習，才能取得好成(cheng)績。同時，綜合素質的(de)(de)提高(gao)(gao)也是大(da)學(xue)(xue)生活(huo)中必(bi)需去修養的(de)(de)東(dong)西。

　　漫(man)漫(man)人(ren)生道路，我(wo)(wo)只(zhi)走了(le)(le)一(yi)(yi)小部分，回頭(tou)看(kan)一(yi)(yi)下自己(ji)大一(yi)(yi)曾經走過(guo)的(de)(de)足跡，發(fa)現也并不是(shi)十分整(zheng)齊，并不平坦(tan)的(de)(de)道路倒給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)很多(duo)啟(qi)示(shi)。人(ren)就是(shi)要在(zai)困難中不斷(duan)磨(mo)煉(lian)，才能逐漸成(cheng)熟，找到自我(wo)(wo)的(de)(de)位置。處在(zai)過(guo)于(yu)安(an)逸的(de)(de)`環境中，會喪失一(yi)(yi)些本性的(de)(de)。東(dong)西(xi)，激發(fa)不出自己(ji)的(de)(de)極(ji)限。就像溫(wen)水(shui)(shui)中的(de)(de)青(qing)蛙(wa)，安(an)逸久了(le)(le)，當水(shui)(shui)溫(wen)逐漸升(sheng)高的(de)(de)時候，它就無法擺脫被燙的(de)(de)命運。這給(gei)我(wo)(wo)們一(yi)(yi)個警醒就是(shi)：不要過(guo)分地安(an)逸于(yu)現在(zai)的(de)(de)生活。

　　榮(rong)譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得(de)怎樣的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)，都只代表著(zhu)過(guo)去(qu)。不能(neng)因為(wei)一(yi)時取得(de)好(hao)的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)而驕傲(ao)，也不能(neng)因為(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)一(yi)時不理想而氣餒。所(suo)以，心中(zhong)應該要有(you)更(geng)高的(de)(de)追求，才(cai)有(you)繼續向前的(de)(de)動力(li)。學習(xi)就(jiu)如(ru)逆水行舟，不進則退(tui)。只有(you)不斷地(di)努力(li)，才(cai)能(neng)取得(de)更(geng)多優異的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)，才(cai)能(neng)創造(zao)更(geng)美好(hao)的(de)(de)將來(lai)。

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