中(zhong)學生獲(huo)獎(jiang)感言(yan)12篇

　　在平(ping)日的生(sheng)活或工作學習中，我們總(zong)會收(shou)獲一些心得(de)和感(gan)悟，這(zhe)時(shi)可以將其記錄在感(gan)言(yan)里，好好珍(zhen)藏起來(lai)。那么感(gan)言(yan)怎么寫才恰(qia)當呢？下面是小編整理(li)的中學生(sheng)獲獎感(gan)言(yan)，歡(huan)迎大家(jia)分享(xiang)。

中學生獲獎感言1

　　一(yi)個執著追夢的(de)女(nv)孩；一(yi)個化夢為實的(de)女(nv)孩，一(yi)個擁有15個歲月之夢的(de)女(nv)孩。在浩瀚

　　的(de)(de)穹宇間(jian)，她只是一(yi)顆渺小如萬千星(xing)(xing)(xing)塵的(de)(de)星(xing)(xing)(xing)，但是，她卻(que)愿(yuan)意釋(shi)放她別樣的(de)(de)光芒，也(ye)許，只是明(ming)亮的(de)(de)一(yi)個光點也(ye)好。流星(xing)(xing)(xing)固然美麗(li)，但終究是轉(zhuan)瞬(shun)即逝，它(ta)的(de)(de)隱現美麗(li)了(le)整個天(tian)空，它(ta)的(de)(de)落幕卻(que)寂(ji)寞(mo)了(le)整個宇宙。初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)獲獎(jiang)感(gan)言(yan)初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)獲獎(jiang)感(gan)言(yan)。而(er)她不愿(yuan)做(zuo)那(nei)顆擁有無限(xian)璀璨的(de)(de)流星(xing)(xing)(xing)，只愿(yuan)做(zuo)一(yi)顆普(pu)通的(de)(de)星(xing)(xing)(xing)，若隱若現淡淡的(de)(de)微光，平(ping)凡但不平(ping)庸。

　　人生漫漫征途上，總會(hui)有(you)(you)許多坎坷，甚(shen)至(zhi)舉步維艱。即(ji)使是從云端跌入谷底(di)，她(ta)(ta)也始終會(hui)給(gei)(gei)自己(ji)(ji)，給(gei)(gei)生活，給(gei)(gei)挫(cuo)折一個明(ming)媚燦爛的(de)微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)，因(yin)為，她(ta)(ta)始終相信，微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)，能(neng)扶平創傷，還(huan)自己(ji)(ji)一個美麗的(de)心情(qing)。微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)著面對(dui)生活，面對(dui)現實，面對(dui)不(bu)幸。喜歡泰戈爾的(de)那句話，"天(tian)(tian)空不(bu)留下鳥的(de)痕跡，但她(ta)(ta)已飛過(guo)。" 坦然(ran)一笑(xiao)，一切(qie)釋然(ran)......"風再大也吹不(bu)散笑(xiao)容"，只有(you)(you)笑(xiao)對(dui)風雨，才能(neng)迎(ying)接生命朗朗的(de)晴(qing)天(tian)(tian)。花兒依舊紅，草(cao)兒依然(ran)綠，為何(he)不(bu)能(neng)微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)著繼續呢？她(ta)(ta)相信，明(ming)天(tian)(tian)會(hui)更好；她(ta)(ta)相信，風雨過(guo)后有(you)(you)晴(qing)天(tian)(tian)；她(ta)(ta)相信，等下一個天(tian)(tian)亮，有(you)(you)些(xie)積雪會(hui)自己(ji)(ji)融化......

　　信心(xin)(xin)是(shi)(shi)支持她(ta)(ta)向(xiang)前的(de)(de)(de)(de)動力(li)，足夠的(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)使她(ta)(ta)毫(hao)無畏懼地迎接一(yi)(yi)項又一(yi)(yi)項新(xin)的(de)(de)(de)(de)挑戰。是(shi)(shi)自信，帶給(gei)她(ta)(ta)成功的(de)(de)(de)(de)喜(xi)(xi)悅、樂(le)觀豁達(da)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)境。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)：不以物喜(xi)(xi)，不以已(yi)悲。是(shi)(shi)它，促使她(ta)(ta)奮(fen)發向(xiang)上，朝(chao)目標進發。她(ta)(ta)有自己夢(meng)的(de)(de)(de)(de)彼(bi)岸，在那(nei)里，有春的(de)(de)(de)(de)煙(yan)波畫船；有夏的(de)(de)(de)(de)朝(chao)云暮卷；有秋的(de)(de)(de)(de)云霞燦爛；有冬的(de)(de)(de)(de)冰肌玉(yu)骨。雖然在達(da)到彼(bi)岸之(zhi)前會屢受挫折，在哪(na)里摔(shuai)倒(dao)就(jiu)在哪(na)里勇敢地站(zhan)起來(lai)，繼續往前走。她(ta)(ta)不曾灰(hui)心(xin)(xin)，因為(wei)每個(ge)人在抵達(da)夢(meng)想那(nei)綴(zhui)滿鮮(xian)花的(de)(de)(de)(de)彼(bi)岸前都(dou)不可能一(yi)(yi)帆風順，心(xin)(xin)想事成的(de)(de)(de)(de)。重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)能否堅定對未來(lai)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)！她(ta)(ta)想正因為(wei)昨(zuo)日她(ta)(ta)給(gei)了自己一(yi)(yi)個(ge)誠(cheng)摯的(de)(de)(de)(de)信念(nian)，今日才(cai)能呈給(gei)世界一(yi)(yi)個(ge)厚重(zhong)的(de)(de)(de)(de)驚喜(xi)(xi)。她(ta)(ta)知道，路很長，要心(xin)(xin)無旁騖的(de)(de)(de)(de)望著前方。

　　"誰(shui)不(bu)是一邊受(shou)(shou)傷(shang),一邊學(xue)著堅強?" 渴望(wang)拯救了(le)她，追求鼓勵了(le)她，理想(xiang)沖擊(ji)著她，夢(meng)想(xiang)更筑就了(le)她！是的，她在受(shou)(shou)傷(shang)中(zhong)學(xue)會了(le)堅強，她在絕(jue)望(wang)中(zhong)尋找到了(le)希(xi)望(wang)。只要信念不(bu)倒，希(xi)望(wang)永存。還記得那首(shou)歌嗎？"心若在，夢(meng)就在，只不(bu)過是從頭(tou)再來。"

　　還記(ji)得，初(chu)一(yi)時，那(nei)個懵懂的小(xiao)女孩，那(nei)個稚(zhi)氣的小(xiao)女孩，那(nei)個有幾分羞怯的小(xiao)女孩。在(zai)(zai)一(yi)次(ci)次(ci)比賽中，那(nei)么默默無聞，隱隱約約，似乎站在(zai)(zai)被(bei)人遺忘(wang)的角落。一(yi)次(ci)次(ci)的經歷，一(yi)次(ci)次(ci)的失敗，她(ta)，終(zhong)于(yu)在(zai)(zai)陰霾籠罩(zhao)，霧(wu)色渺茫中找到了迷失了的方向(xiang)。因(yin)為，她(ta)沒有放棄，面對一(yi)次(ci)次(ci)的失敗，不(bu)，那(nei)并不(bu)算失敗，那(nei)只(zhi)是成功(gong)的鋪墊(dian)。初(chu)中生(sheng)獲獎感言文章(zhang)初(chu)中生(sheng)獲獎感言出自，此鏈(lian)接！。她(ta)選(xuan)擇了總結經驗，不(bu)斷(duan)進取(qu)。在(zai)(zai)進取(qu)中不(bu)斷(duan)超越自己(ji)，超越夢想(xiang)。哪(na)怕是0.001%的希(xi)望(wang)，也(ye)要把這0.001%的希(xi)望(wang)變成100%的可能性。因(yin)為"一(yi)切皆有可能。Nothing is impossible.

　　她(ta)(ta)是一(yi)個(ge)熱愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)活，熱愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)人。她(ta)(ta)很樂(le)(le)觀地快(kuai)樂(le)(le)地生(sheng)(sheng)(sheng)活著(zhu)，她(ta)(ta)深知，人的(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)是短暫的(de)(de).，要(yao)讓有(you)(you)限的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命綻放無限的(de)(de)魅(mei)力光彩。她(ta)(ta)在(zai)(zai)萬千知識(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)，對(dui)英語(yu)情有(you)(you)獨(du)鐘，也在(zai)(zai)這方(fang)面創造了一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)不(bu)錯的(de)(de)美麗：她(ta)(ta)多次在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)央電視臺"希(xi)望之(zhi)星"英語(yu)風(feng)采大賽中(zhong)(zhong)(zhong)展現自她(ta)(ta)的(de)(de)風(feng)采。并堅持著(zhu)"成(cheng)長(chang)比成(cheng)績更重要(yao)，體(ti)驗(yan)比名(ming)次更珍貴。"的(de)(de)原(yuan)則，在(zai)(zai)煙(yan)臺賽區初中(zhong)(zhong)(zhong)組取得了第(di)一(yi)名(ming)的(de)(de)好(hao)成(cheng)績，在(zai)(zai)山東賽區的(de)(de)總決賽中(zhong)(zhong)(zhong)，也"功夫不(bu)負有(you)(you)心人"在(zai)(zai)掌聲中(zhong)(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)喝彩中(zhong)(zhong)(zhong)更彰顯了美麗青春，無限的(de)(de)魅(mei)力。在(zai)(zai)一(yi)次次體(ti)驗(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)，茁壯成(cheng)長(chang)。相信"自信成(cheng)就夢想"Believe it, Do it！

　　在初(chu)二的(de)(de)"網上健(jian)康行"電視辯論(lun)大賽中，她(ta)依(yi)然沒(mei)有(you)(you)那(nei)(nei)么熠熠生輝，但她(ta)卻以一(yi)(yi)個(ge)亮點，簡簡單(dan)單(dan)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)亮點征服(fu)了(le)觀眾(zhong)們(men)的(de)(de)心。極不(bu)(bu)出眾(zhong)的(de)(de)她(ta)竟(jing)然得到了(le)比賽的(de)(de)一(yi)(yi)等獎。不(bu)(bu)過，她(ta)始終是(shi)知道(dao)的(de)(de)，這(zhe)個(ge)獎，是(shi)屬于全班的(de)(de)，沒(mei)有(you)(you)老師(shi)同(tong)學(xue)的(de)(de)幫助和自(zi)己的(de)(de)不(bu)(bu)懈(xie)努力(li)，又怎么會(hui)有(you)(you)那(nei)(nei)個(ge)舞臺上樸實無華又不(bu)(bu)失(shi)些許精彩(cai)的(de)(de)她(ta)呢？那(nei)(nei)個(ge)捧起鮮(xian)紅的(de)(de)榮譽證書的(de)(de)她(ta)呢？那(nei)(nei)個(ge)現在已不(bu)(bu)再(zai)失(shi)去(qu)自(zi)信的(de)(de)她(ta)呢？

　　后(hou)來(lai)的(de)(de)一次初二(er)"快樂學英(ying)語"表演比賽中(zhong)(zhong)，那(nei)個(ge)曾經(jing)緊張，不自(zi)然的(de)(de)她(ta)(ta)，已經(jing)灰飛煙(yan)滅了，取而代(dai)之的(de)(de)，是一個(ge)自(zi)信滿(man)滿(man)的(de)(de)她(ta)(ta)，一個(ge)魅(mei)力四(si)射的(de)(de)她(ta)(ta)。"世上無難(nan)事，只怕有(you)心人。"她(ta)(ta)和她(ta)(ta)的(de)(de)搭檔最終以最高分，在一片(pian)唏噓聲中(zhong)(zhong)，得到了當(dang)之無愧卻來(lai)之不易的(de)(de)第一名(ming)。其實，在輝(hui)煌的(de)(de)背后(hou)，是兩(liang)個(ge)女孩在晨曦中(zhong)(zhong)勤奮的(de)(de)影子，黃昏(hun)下努力的(de)(de)余輝(hui)。滿(man)懷歡(huan)喜的(de)(de)同(tong)時，也在同(tong)伴們的(de)(de)意見和建議中(zhong)(zhong)，明確了自(zi)己的(de)(de)不足(zu)，努力改正。因為她(ta)(ta)還年(nian)輕，她(ta)(ta)還有(you)無限希望！年(nian)輕不會(hui)輸！

　　"英(ying)雄走過，總是留下一(yi)片(pian)掌(zhang)聲(sheng)。"這次"十佳(jia)中學生"的評選(xuan)，她已經問心無愧了，所以，是與否，并不(bu)重要，因為她不(bu)愿(yuan)意(yi)做那位英(ying)雄，更愿(yuan)意(yi)做，那個鼓掌(zhang)的人。

　　美麗青春(chun)，魅(mei)(mei)力無限！青春(chun)的美麗也許(xu)不能永(yong)久，但無限的魅(mei)(mei)力卻可以永(yong)恒。

中學生獲獎感言2

　　經(jing)過一年努力(li)我(wo)(wo)很(hen)榮幸地(di)拿到了國(guo)家勵志(zhi)獎學金，非常感謝(xie)老師和同學們對我(wo)(wo)的(de)肯定，這次拿獎讓(rang)(rang)我(wo)(wo)欣喜(xi)，也更加讓(rang)(rang)我(wo)(wo)懂得(de)貧寒(han)并不是生活中真正的(de)障礙(ai)，重要(yao)的(de)是有一顆勵志(zhi)而(er)不屈(qu)服的(de)心(xin)。

　　《西(xi)京雜記(ji)》里記(ji)載著一(yi)個典故：匡(kuang)衡勤學而(er)無燭，鄰居有燭而(er)不逮，衡乃穿引其光(guang)，以書(shu)映(ying)光(guang)而(er)讀之。這便是(shi)“鑿壁借光(guang)”，匡(kuang)衡以一(yi)種(zhong)執(zhi)著而(er)機智的方(fang)式追求(qiu)著自(zi)立，終成一(yi)代經學大師。

　　今(jin)天，在同樣(yang)面臨如何完(wan)成學(xue)業和(he)成就(jiu)人生時(shi)，我(wo)努(nu)力追求(qiu)不敢(gan)放棄，今(jin)天拿到國家勵志獎(jiang)學(xue)金(jin)，這讓我(wo)作為(wei)貧(pin)寒學(xue)子和(he)其他(ta)人一(yi)樣(yang)徜徉于高(gao)等學(xue)府，而多的是自立。

　　兩年(nian)前的(de)一種處境(jing)：或(huo)則(ze)輟學，后事不詳;或(huo)則(ze)借(jie)錢(qian)，遍(bian)身累債;或(huo)則(ze)另尋他途……。

　　也這一次(ci)更加成就了我(wo)(wo)的(de)自(zi)立，了卻我(wo)(wo)的(de)心愿。今(jin)天(tian)看來，較之匡衡，此(ci)亦為榮幸與難得。父母(mu)己年近(jin)六(liu)旬，且不(bu)幸雙(shuang)殘(can)，含辛(xin)茹苦供(gong)我(wo)(wo)讀罷高中，實(shi)念我(wo)(wo)有一志在胸(xiong)。若(ruo)就此(ci)輟學，實(shi)為不(bu)孝，于親于己，愧不(bu)堪言;若(ruo)借錢續(xu)讀，則(ze)不(bu)知(zhi)累(lei)債何(he)矣，償期(qi)何(he)矣，而此(ci)時的(de)父母(mu)又怎堪此(ci)負？而我(wo)(wo)靠自(zi)己的(de)努力拿到勵志獎學金，我(wo)(wo)已非(fei)常(chang)欣(xin)慰與滿足(zu)。

　　十多(duo)年(nian)前，大哥求學(xue)(xue)，曾經歷了(le)(le)一(yi)般人難以想(xiang)象的窘迫與艱(jian)辛。東拼西湊，讓我回憶起(qi)了(le)(le)魯迅先生說他當年(nian)懷揣(chuai)著(zhu)僅存的八塊大洋日(ri)本(ben)留學(xue)(xue)時(shi)(shi)的情景。當時(shi)(shi)貸款并不容易，大哥在極(ji)其艱(jian)苦的`環境下讀罷了(le)(le)大學(xue)(xue)。而(er)今天的我，同樣走進(jin)了(le)(le)理想(xiang)的學(xue)(xue)府，卻多(duo)了(le)(le)一(yi)種自立方式，享受著(zhu)一(yi)種異樣的幸運。

　　勵志獎學金，實(shi)現(xian)了我對(dui)自(zi)立的追求。

　　對于一(yi)(yi)(yi)個雙親殘(can)疾(ji)的(de)(de)(de)貧寒家(jia)庭來說，培養出兩個大學生的(de)(de)(de)確(que)是一(yi)(yi)(yi)件引人欽(qin)敬的(de)(de)(de)事情。一(yi)(yi)(yi)個是大哥(ge)，從江蘇北部一(yi)(yi)(yi)遍貧瘠的(de)(de)(de)土地上走到百草茫茫的(de)(de)(de)蒙古包，而(er)只從家(jia)中(zhong)帶(dai)走了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)捆簡(jian)陋的(de)(de)(de)行當。他(ta)成了(le)(le)村里的(de)(de)(de)“英(ying)雄”，母親享(xiang)有(you)了(le)(le)美譽，而(er)我則深受(shou)著熏陶。自立，從那時(shi)候起便在(zai)我的(de)(de)(de)心中(zhong)埋下了(le)(le)種子(zi)。

　　懷(huai)著良知與感恩(en)，我開始以自立方式書寫起(qi)我的人生。或許是我生對了(le)(le)時代，我們(men)這一(yi)(yi)邦八(ba)十后(hou)的青年，沐浴了(le)(le)黨和國家(jia)優越的政策，也必然要肩扛起(qi)國家(jia)的又一(yi)(yi)段脊梁。

　　兩年前來渝前夕，母親悸怕我(wo)稚(zhi)嫩(nen)受(shou)苦，曾不忍而落(luo)淚。所以自(zi)立(li)，成了(le)我(wo)生命(ming)中的強音。既然(ran)選擇了(le)自(zi)立(li)，選擇了(le)助學貸款，我(wo)就要(yao)以積極(ji)的態(tai)度和自(zi)立(li)的方式(shi)去豐實大(da)學，豐實人(ren)生。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)我(wo)，雖還不曾完全獨(du)(du)立，卻是(shi)以盡可能(neng)的(de)(de)(de)努力“獨(du)(du)善其(qi)身(shen)”，所(suo)謂天行健，君子以自(zi)強不息。兼職打雜，勤工儉學(xue)(xue)(xue)，既(ji)豐富了(le)我(wo)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活，又(you)錘煉(lian)了(le)我(wo)自(zi)立的(de)(de)(de)能(neng)力;而(er)學(xue)(xue)(xue)習是(shi)我(wo)不變的(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)。從大(da)哥身(shen)上學(xue)(xue)(xue)會獨(du)(du)立，從書本上學(xue)(xue)(xue)到技(ji)能(neng)，而(er)從勤勞的(de)(de)(de)巴渝人民身(shen)上學(xue)(xue)(xue)到了(le)堅韌。這(zhe)次汶川地震，讓我(wo)這(zhe)個異地學(xue)(xue)(xue)子感(gan)受到了(le)巴渝人民堅韌不拔(ba)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，感(gan)受到了(le)黨和(he)國家恤民如(ru)子的(de)(de)(de)關懷，感(gan)受到了(le)全國人民的(de)(de)(de)團結(jie)一(yi)致。

　　而這(zhe)些洶涌(yong)的(de)(de)感動統(tong)統(tong)化(hua)作了(le)我人生(sheng)的(de)(de)自信，鼓舞了(le)我奮(fen)斗的(de)(de)勇氣(qi);這(zhe)繽(bin)紛的(de)(de)生(sheng)活(huo)姿態(tai)統(tong)統(tong)歸(gui)因于我的(de)(de)自立與在(zai)生(sheng)活(huo)中不斷進取(qu)的(de)(de)努力。

　　古語曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一(yi)瓢，明日還鄰一(yi)池。誠(cheng)信(xin)守(shou)諾，感恩回(hui)報，是(shi)我們(men)當代大學生(sheng)應奉守(shou)的(de)(de)原則(ze)。在這里，也祝愿(yuan)像(xiang)我一(yi)樣，獲(huo)得(de)國家勵志(zhi)獎學金的(de)(de)伙伴，在人生(sheng)的(de)(de)道路上越(yue)走越(yue)遠。

　　更(geng)加懂得(de)努力與回報(bao)。

中學生獲獎感言3

尊敬的各位老師，親愛的同學們(men)：

　　大家早上好！

　　我是XX班的XX。

　　歲月無聲(sheng)，在華美學校的(de)(de)這(zhe)十二年，我(wo)成(cheng)長(chang)了(le)許(xu)多。那(nei)些走過的(de)(de)路(lu)、留(liu)下(xia)的(de)(de)笑聲(sheng)和淚水、那(nei)些相(xiang)伴的(de)(de)樹(shu)木(mu)花(hua)草，正在一點點遠離，但那(nei)些或(huo)快(kuai)樂、或(huo)激(ji)動、或(huo)緊張的(de)(de)記憶已印刻(ke)在我(wo)的(de)(de)腦海里。現在，我(wo)站在這(zhe)里，非常榮(rong)幸地接受學校和老師(shi)授予我(wo)“XX市三好學生”的(de)(de)獎(jiang)牌，也(ye)借此(ci)機會與大家分(fen)享一下(xia)我(wo)在華美的(de)(de)成(cheng)長(chang)史。

　　其實我不是一個學(xue)習(xi)十分刻苦的(de)學(xue)生，但我對(dui)學(xue)習(xi)中(zhong)遇到(dao)的(de)困難是會(hui)(hui)絕(jue)對(dui)鉆研的(de)。對(dui)困難的(de)鉆研提升了我的(de)學(xue)習(xi)能力和理解能力，開拓了我的(de)思維，并同時讓我體會(hui)(hui)到(dao)學(xue)習(xi)中(zhong)的(de).樂(le)趣，從而做到(dao)樂(le)此(ci)不彼。

　　作(zuo)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，我認為(wei)(wei)(wei)，我們的任(ren)務不(bu)僅僅是學(xue)(xue)習(xi)，還要(yao)保證(zheng)自己生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)地(di)充實，不(bu)斷為(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)注(zhu)入(ru)新(xin)元素。所(suo)以，在課余時間，我堅持鍛煉(lian)身體，積極(ji)參(can)加(jia)各(ge)種第(di)二課堂活(huo)(huo)動，比如，當(dang)主(zhu)持人、參(can)與(yu)XX市小市長(chang)(chang)的競(jing)選、為(wei)(wei)(wei)班級出(chu)黑(hei)板報和宣傳欄，以及(ji)各(ge)種學(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)，這些活(huo)(huo)動都極(ji)大地(di)提高了我的綜合素質。對于(yu)同學(xue)(xue)，我友好(hao)對待；對于(yu)師長(chang)(chang)，我感(gan)謝尊重；對于(yu)集體，我熱心(xin)負責。我相信(xin)，團結協作(zuo)的精神(shen) 、于(yu)認為(wei)(wei)(wei)善的心(xin)態、踏實勤奮的工作(zuo)態度會為(wei)(wei)(wei)我們的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)加(jia)分，在其中(zhong)得(de)到(dao)鍛煉(lian)和感(gan)悟，也將成為(wei)(wei)(wei)影響我一生(sheng)(sheng)的財(cai)富(fu)。

　　新(xin)的(de)(de)(de)生活入枝頭(tou)的(de)(de)(de)嫩(nen)芽(ya)蓄勢萌發，對于我們(men)(men)來說(shuo)，為來的(de)(de)(de)每一(yi)天(tian)都是珍貴的(de)(de)(de)。我們(men)(men)懷(huai)抱著不同的(de)(de)(de)夢想，踏著自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生節奏，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)努力的(de)(de)(de)汗水結成沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)果實，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生發光。在此(ci)，我要感(gan)(gan)謝學(xue)校，感(gan)(gan)謝老師，感(gan)(gan)謝家長，感(gan)(gan)謝同學(xue)，感(gan)(gan)謝你們(men)(men)與(yu)我同在，感(gan)(gan)謝你們(men)(men)給予(yu)我的(de)(de)(de)每一(yi)個幫助與(yu)支持，每一(yi)刻難忘與(yu)驚動！

　　最后(hou)，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇(pian)，為學校、為我們自(zi)己譜寫驕傲！更祝愿初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！

中學生獲獎感言4

　　“嗚……”隨著(zhu)火車那(nei)(nei)(nei)美(mei)妙的(de)汽笛聲，我激動地走(zou)進了車廂(xiang)，火車那(nei)(nei)(nei)“哐當，哐當……”的(de)聲音，在別人耳朵中也(ye)許是難聽的(de)噪音，但在我聽來卻是有著(zhu)無限趣味的(de)天籟之音。來自偏僻山村的(de)我，看(kan)著(zhu)這一切感到是那(nei)(nei)(nei)么好奇、驚訝。

　　這(zhe)次(ci)(ci)長途之旅給了我(wo)(wo)下許多(duo)的(de)第(di)一(yi)次(ci)(ci)：中學生獲獎感(gan)言(yan)作文(wen)第(di)一(yi)次(ci)(ci)坐火車，第(di)一(yi)次(ci)(ci)到(dao)十堰，第(di)一(yi)次(ci)(ci)到(dao)武漢，第(di)一(yi)次(ci)(ci)到(dao)北京，第(di)一(yi)次(ci)(ci)進入(ru)人民大會堂，第(di)一(yi)次(ci)(ci)參觀(guan)故宮(gong)……太多(duo)了！這(zhe)許多(duo)的(de)第(di)一(yi)次(ci)(ci)將深深地(di)烙在我(wo)(wo)心上。

　　回家后，老師、家長、朋友都勸我不要太在意(yi)這次旅行，要安(an)安(an)心心地學習(xi)，我知道他們(men)都是(shi)為(wei)我好(hao)。可是(shi)我怎能不在意(yi)呢？對于我這個從(cong)未出過遠門的孩子來說，這一切的經歷(li)太令我難(nan)忘(wang)了。

　　最難忘的(de)(de)(de)還是我們在路上結識的(de)(de)(de)那(nei)(nei)群(qun)好友：中(zhong)學生獲獎(jiang)感(gan)言作文活躍、開(kai)朗的(de)(de)(de)陳威給我們帶(dai)來了(le)那(nei)(nei)么(me)(me)多的(de)(de)(de)歡笑(xiao)；聰(cong)明可愛的(de)(de)(de)肥仔——高(gao)昂(ang)是我這位做(zuo)大哥(ge)的(de)(de)(de)敬佩(pei)不已(yi)；還有文靜淑雅的(de)(de)(de)劉奕，她總(zong)是那(nei)(nei)么(me)(me)彬(bin)彬(bin)有禮……他(ta)們的(de)(de)(de)音容笑(xiao)貌是我永遠不能忘懷的(de)(de)(de)。

　　我(wo)(wo)可(ke)以(yi)毫(hao)不(bu)(bu)害羞地說我(wo)(wo)這(zhe)次學到(dao)的最(zui)有(you)價值的是學會了說“謝謝”“不(bu)(bu)用(yong)謝”“對不(bu)(bu)起”“沒(mei)關系”這(zhe)些禮貌用(yong)語(yu)。也(ye)許有(you)人(ren)認為這(zhe)都是一(yi)些不(bu)(bu)屑一(yi)提(ti)的事情，但對于在農村長大，沒(mei)有(you)見過世面的我(wo)(wo)來說，這(zhe)是最(zui)珍(zhen)貴，最(zui)有(you)意義的了。

　　對于我的(de)(de)這次成(cheng)(cheng)(cheng)績，很(hen)多人(ren)都很(hen)羨(xian)慕，但我要(yao)告訴他們的(de)(de)'是羨(xian)慕是沒有用(yong)的(de)(de)，你們要(yao)知道成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)背(bei)后是汗水，要(yao)想拿到(dao)(dao)這份成(cheng)(cheng)(cheng)績就(jiu)(jiu)得付出艱辛的(de)(de)努(nu)力(li)。如果你做到(dao)(dao)了這些，那么你就(jiu)(jiu)離成(cheng)(cheng)(cheng)功不遠了。

　　在回(hui)校后，我(wo)(wo)(wo)們(men)進行了一次模擬考(kao)試，這次的成績下降了70個名次。我(wo)(wo)(wo)不禁有些傻眼了，經過一番思考(kao)我(wo)(wo)(wo)終于(yu)認識到自己失敗的原因(yin)：中學生獲(huo)獎感(gan)言作文我(wo)(wo)(wo)太過陶醉于(yu)我(wo)(wo)(wo)的成績了。再(zai)后來(lai)，我(wo)(wo)(wo)終于(yu)越過了這道坎——這只是我(wo)(wo)(wo)人生的一次小小的浪花(hua)，以后還有更多的美麗的浪花(hua)等待著我(wo)(wo)(wo)們(men)采擷。

　　這(zhe)次(ci)長途(tu)之旅，我有(you)太多的話(hua)想說，一(yi)時(shi)間又(you)不知該說什(shen)么，所以有(you)一(yi)些亂(luan)。

中學生獲獎感言5

尊(zun)敬的各位(wei)老師，親愛的同學(xue)們：

　　大家早上好！

　　參加年級排球比賽活動是我們XX班的一件“盛事”，因為我們班最后獲得了冠軍！它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)付出了多少？體育課自習課，我(wo)(wo)(wo)們(men)的身姿在呼嘯(xiao)的風中堅毅(yi)如鋼；午休時，我(wo)(wo)(wo)們(men)頂著正午的驕(jiao)陽揮灑(sa)汗水；晚飯時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)餓著肚子共赴球(qiu)場。或(huo)許我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)是最(zui)(zui)(zui)有天賦的，不(bu)(bu)(bu)是最(zui)(zui)(zui)有底氣贏球(qiu)的，不(bu)(bu)(bu)是最(zui)(zui)(zui)有實(shi)力奪冠的，但我(wo)(wo)(wo)們(men)決不(bu)(bu)(bu)允許不(bu)(bu)(bu)經拼搏就輕言放棄。

　　三月，冬日(ri)的(de)(de)寒冷逐(zhu)漸驅散，春(chun)日(ri)和(he)煦的(de)(de)暖陽撒在(zai)每個人臉(lian)上(shang)，也照在(zai)我們的(de)(de)心里，排球場上(shang)我們神(shen)情堅定，立(li)誓為最后的(de)(de)榮譽放手一搏。

　　一路披荊斬棘(ji)來到(dao)決賽(sai)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)都(dou)激動不已(yi)，對(dui)接下來的(de)最(zui)后一戰拭目以待。即使對(dui)手是(shi)(shi)實力強勁的(de).三班(ban)(ban)，我(wo)(wo)們(men)也同(tong)(tong)樣不會低頭(tou)。劉(liu)巧妙吊球(qiu)、修大力扣殺、湯起(qi)跳攔網、任(ren)舍身救球(qiu)、郭關鍵二傳、蘇發(fa)球(qiu)得分，都(dou)是(shi)(shi)必不可少的(de)制勝因素。場外班(ban)(ban)主任(ren)闖(chuang)運籌帷幄，陳芙蓉老師的(de)殷殷關切(qie)，張園(yuan)園(yuan)老師的(de)助(zhu)威吶喊。還有全(quan)班(ban)(ban)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)掌聲與歡呼，這一切(qie)更是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)們(men)無所畏(wei)懼。

　　看看我們收獲的：不光光是(shi)第一名的榮(rong)耀，還(huan)有同樣(yang)可(ke)敬(jing)的對手和朋友(you)。團結奮進(jin)的精神(shen)也像一股繩，將(jiang)六(liu)十多個人緊緊聯系在一起(qi)。

　　人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)有(you)幾回搏！平凡的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)需(xu)要拼(pin)(pin)搏，只(zhi)(zhi)有(you)拼(pin)(pin)搏，才能(neng)走(zou)出(chu)不平凡的(de)路。經(jing)歷狂(kuang)風暴雨的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)更需(xu)要拼(pin)(pin)搏，只(zhi)(zhi)有(you)拼(pin)(pin)搏，才能(neng)看見絢麗的(de)彩虹。有(you)一天，我們回首遠眺(tiao)曾走(zou)過的(de)路，曾留下(xia)的(de)足跡時，也一定會記起(qi)當初(chu)的(de)吶喊(han)：

　　“XX班，加(jia)油！”

中學生獲獎感言6

敬愛(ai)的校領導、老師們(men)，親愛(ai)的同學(xue)們(men)：

　　大家好!

　　我(wo)很榮(rong)幸再次獲(huo)得學(xue)(xue)(xue)校一等獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，并(bing)代表全校榮(rong)獲(huo)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金的(de)同學(xue)(xue)(xue)在此(ci)表達我(wo)們對學(xue)(xue)(xue)校及老(lao)師們的(de)感(gan)激之情。

　　首先，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感謝學校為(wei)品學兼優(you)的(de)學生設立的(de)獎學金制度(du)。對于我(wo)(wo)(wo)(wo)們廣大學生來說，這(zhe)是對我(wo)(wo)(wo)(wo)們在(zai)學習(xi)上的(de)一(yi)種肯(ken)定，更(geng)是對我(wo)(wo)(wo)(wo)們學習(xi)上的(de)一(yi)種激勵和(he)鼓舞，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們在(zai)學習(xi)上不敢有絲毫(hao)懈(xie)怠。另外，我(wo)(wo)(wo)(wo)還要感謝培育我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)老師們，因為(wei)有了你(ni)們的(de)辛勤付(fu)出，才(cai)有了我(wo)(wo)(wo)(wo)們今天的(de)收獲。

　　此時此刻我(wo)(wo)捧(peng)著手(shou)中(zhong)的獎學(xue)金，心(xin)里感慨萬千。雖然并不多，但我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)這(zhe)每一(yi)個獎學(xue)金的背后都是(shi)(shi)各(ge)位同學(xue)日(ri)夜苦戰，用自己的勤(qin)奮努力和老(lao)師家長們(men)的付出(chu)換(huan)來的。我(wo)(wo)不想(xiang)(xiang)說(shuo)我(wo)(wo)們(men)累，更(geng)不想(xiang)(xiang)說(shuo)我(wo)(wo)們(men)苦。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)青(qing)春(chun)、瀟灑的.90后，風雨過后我(wo)(wo)們(men)依然會展(zhan)露笑容，今日(ri)的累是(shi)(shi)為(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)明日(ri)的輝(hui)煌，為(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)肩上那不可推卸的歷史(shi)重任。我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)們(men)會做的更(geng)好。

　　不(bu)(bu)過，獲得了(le)獎學(xue)金(jin)并(bing)不(bu)(bu)意味著就(jiu)達到了(le)我(wo)們(men)的目標而(er)可以停(ting)滯不(bu)(bu)前(qian)。在(zai)(zai)人生旅(lv)途(tu)中，獲獎只是(shi)一(yi)種助推器，而(er)不(bu)(bu)是(shi)最(zui)根本的動力(li)器。我(wo)們(men)要(yao)如(ru)何前(qian)進?答案(an)就(jiu)掌握在(zai)(zai)我(wo)們(men)自己的手中。所(suo)以，獎學(xue)金(jin)并(bing)不(bu)(bu)是(shi)我(wo)們(men)最(zui)終的目標，而(er)是(shi)我(wo)們(men)前(qian)進路(lu)途(tu)中的一(yi)股動力(li)。我(wo)們(men)應(ying)正確(que)看待這種獎勵和榮譽。不(bu)(bu)能因為一(yi)時取(qu)得好(hao)的成(cheng)(cheng)績(ji)而(er)驕傲，也不(bu)(bu)能因為成(cheng)(cheng)績(ji)一(yi)時不(bu)(bu)理想而(er)氣餒。學(xue)習(xi)就(jiu)如(ru)逆水行舟，不(bu)(bu)進則退。只有(you)不(bu)(bu)斷(duan)地努(nu)力(li)，不(bu)(bu)驕不(bu)(bu)躁，認真對待學(xue)習(xi)，不(bu)(bu)輕言(yan)放棄，看淡得失。以一(yi)顆平常心(xin)，踏實勤奮。才能取(qu)得更(geng)優異的成(cheng)(cheng)績(ji)，才能創造更(geng)美好(hao)的未來。當然，沒(mei)有(you)獲得獎學(xue)金(jin)的同學(xue)更(geng)不(bu)(bu)能放棄。要(yao)努(nu)力(li)起來，哪怕最(zui)終沒(mei)有(you)成(cheng)(cheng)功，最(zui)起碼自己努(nu)力(li)了(le)，也無愧于心(xin)。

中學生獲獎感言7

尊敬(jing)的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號并在這里發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。

　　在(zai)平(ping)常生活中，遇到問(wen)題(ti)應首先自己(ji)靜下心(xin)來(lai)認真(zhen)的思考，實在(zai)不(bu)(bu)明白時(shi)再向(xiang)老師或同學(xue)請教，人不(bu)(bu)是一出生就(jiu)什么(me)都懂，什么(me)都明白的。“知(zhi)(zhi)之(zhi)為知(zhi)(zhi)之(zhi),不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)為不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)，是知(zhi)(zhi)也”。所以在(zai)向(xiang)老師、同學(xue)請教時(shi)不(bu)(bu)要不(bu)(bu)好(hao)意思，要敢問(wen)、敢想(xiang)、敢說，這樣(yang)才(cai)會在(zai)學(xue)習(xi)中慢慢長大。

　　“三(san)人(ren)行(xing)必有我師焉”，“擇其(qi)善者(zhe)而(er)從之，其(qi)不(bu)善者(zhe)而(er)改之”。不(bu)要自以為(wei)是，多發(fa)現周圍人(ren)的(de)好的(de)學習方法從而(er)改正(zheng)自己身上的(de)不(bu)足。這樣才會(hui)使自己的(de)'學習不(bu)斷進(jin)步。

　　我不會因這次得獎而驕傲，我會更加(jia)(jia)努力(li)，認真的(de)(de)學(xue)習。讓我們一起努力(li)吧!不要(yao)辜負關心(xin)、幫助我們的(de)(de)所有(you)人，只有(you)付(fu)出(chu)才(cai)會有(you)回報，相信明天的(de)(de)陽光將更加(jia)(jia)燦爛。

中學生獲獎感言8

尊敬的(de)老師(shi)，親愛的(de)同(tong)學們：

　　大家好！

　　參加年(nian)級(ji)排球比(bi)賽(sai)活(huo)動是我們(men)高二(9)班(ban)的(de)一件“盛事”，因為(wei)我們(men)班(ban)最后獲(huo)得了冠軍(jun)!它留給(gei)我們(men)的(de)不(bu)只是勝(sheng)利的(de)喜(xi)悅(yue)，還(huan)有永不(bu)言棄的(de)拼(pin)搏的(de)信(xin)念。

　　我們(men)(men)付出了(le)多少(shao)?體育課自習(xi)課，我們(men)(men)的(de)身姿在呼嘯(xiao)的(de)風中堅毅如鋼(gang);午休時(shi)，我們(men)(men)頂著正午的(de)驕陽揮灑汗水;晚飯時(shi)間，我們(men)(men)餓(e)著肚子共(gong)赴球(qiu)場。或許我們(men)(men)不是最有(you)天賦的(de)，不是最有(you)底氣贏(ying)球(qiu)的(de).，不是最有(you)實力奪(duo)冠的(de)，但(dan)我們(men)(men)決不允許不經拼搏就(jiu)輕言放棄。

　　三(san)月(yue)，冬日的寒(han)冷逐漸(jian)驅散，春日和煦的暖陽(yang)撒在每個人臉(lian)上，也照在我們的心里，排球場上我們神情堅(jian)定(ding)，立誓(shi)為最后的榮(rong)譽(yu)放手一搏。

　　一(yi)路披(pi)荊斬棘(ji)來(lai)(lai)到決賽，同(tong)(tong)學們(men)都(dou)激(ji)動不已，對(dui)接下來(lai)(lai)的(de)最(zui)后一(yi)戰拭目以待。即使對(dui)手是實力強勁的(de)三班(ban)，我們(men)也同(tong)(tong)樣不會低(di)頭。劉(liu)巧(qiao)妙吊(diao)球、修大力扣殺、湯起跳攔網、任舍(she)身救球、郭關鍵二傳、蘇發球得分(fen)，都(dou)是必(bi)不可(ke)少的(de)制勝因素。場外班(ban)主任闖(chuang)運籌帷幄，陳芙蓉老(lao)師(shi)(shi)的(de)殷殷關切，張園園老(lao)師(shi)(shi)的(de)助威吶喊。還有全班(ban)同(tong)(tong)學的(de)掌聲與歡(huan)呼，這一(yi)切更是讓(rang)我們(men)無(wu)所畏(wei)懼。

　　看看我們收(shou)獲的：不(bu)光光是第一(yi)名的榮耀，還有同(tong)樣可(ke)敬的對手(shou)和朋友。團結奮進的精神也像一(yi)股繩，將六(liu)十多個人(ren)緊緊聯系在一(yi)起。

　　人生能(neng)(neng)有(you)幾(ji)回(hui)搏!平凡的生活需要(yao)拼搏，只有(you)拼搏，才(cai)(cai)能(neng)(neng)走(zou)出(chu)不平凡的路。經(jing)歷狂風暴雨的人生更需要(yao)拼搏，只有(you)拼搏，才(cai)(cai)能(neng)(neng)看見絢麗的彩虹。有(you)一天，我們回(hui)首(shou)遠眺曾走(zou)過(guo)的路，曾留下的足跡時(shi)，也一定會記起當初的吶喊：

　　“十四班，加油!”

中學生獲獎感言9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大(da)家好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)xx班(ban)的(de)xxx,很(hen)榮(rong)幸有(you)這(zhe)個(ge)機(ji)會來跟大(da)家分(fen)(fen)享我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獲得獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)的(de)感受(shou)。 首先，能夠獲得學(xue)(xue)校(xiao)頒(ban)發的(de)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)種肯(ken)定，也是(shi)自(zi)身(shen)努力的(de)成(cheng)果。在過去一(yi)年里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從剛分(fen)(fen)班(ban)的(de)不(bu)適應，到(dao)后(hou)來完全融入這(zhe)個(ge)班(ban)集體。經歷(li)了(le)很(hen)多(duo)(duo)也收獲了(le)很(hen)多(duo)(duo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)很(hen)善于表達的(de)人(ren)，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)永遠會記得在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)學(xue)(xue)習(xi)迷茫的(de)時候，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中充滿疑慮無(wu)法(fa)解決的(de)時候，>班(ban)主任對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)投以肯(ken)定的(de)目(mu)光并(bing)仔(zi)細地(di)分(fen)(fen)析了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)存在的(de)問題，然后(hou)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該怎(zen)樣克服(fu)自(zi)身(shen)的(de)缺陷，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對學(xue)(xue)習(xi)有(you)了(le)另一(yi)種認識。 當然，班(ban)里的(de)氛圍，班(ban)上同學(xue)(xue)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)幫(bang)助，更是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找到(dao)了(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)信心(xin)和感受(shou)到(dao)了(le)友誼(yi)的(de)寶貴(gui)。每當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)自(zi)己無(wu)法(fa)解決的(de)問題時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡找同學(xue)(xue)請教，他(ta)們會熱心(xin)地(di)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，這(zhe)點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)非常感謝。

　　雖(sui)然(ran)有時候大家會為(wei)了(le)(le)一個問題而爭論(lun)不(bu)休，可(ke)我卻很(hen)享受(shou)(shou)與(yu)他們辯論(lun)的(de)(de)過程。縱使最后我發現自(zi)己是錯(cuo)的(de)(de)也會感到非常滿足(zu)。因為(wei)在這(zhe)之中(zhong)我不(bu)僅獲(huo)得了(le)(le)更多(duo)的(de)(de).知識，感受(shou)(shou)到了(le)(le)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)樂趣。最重要的(de)(de)是提升了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)能力和收獲(huo)了(le)(le)同學(xue)間(jian)的(de)(de)友誼。可(ke)以(yi)說，是同學(xue)們的(de)(de)幫助讓我覺得學(xue)習(xi)(xi)這(zhe)條路并(bing)不(bu)孤單，是他們的(de)(de)笑容讓我感到學(xue)習(xi)(xi)也可(ke)以(yi)很(hen)快樂，我的(de)(de)成績(ji)，我的(de)(de)喜悅，也應(ying)該有他們的(de)(de)一半。

　　不僅是(shi)老師和同學(xue)(xue)們，xx對我(wo)也有(you)(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)影響。面(mian)積不大但環境(jing)優美，良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍，活潑好學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)附(fu)中學(xue)(xue)子，威嚴負責的(de)(de)(de)(de)老師等(deng)等(deng)，都讓(rang)我(wo)有(you)(you)了(le)更大的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)動(dong)力(li)。以(yi)(yi)及學(xue)(xue)校每年舉辦(ban)的(de)(de)(de)(de)各項活動(dong)。像校運(yun)會(hui)，科技節，社團活動(dong)，讓(rang)同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)才智得以(yi)(yi)充分發(fa)揮，也讓(rang)校園的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍更濃。我(wo)感謝附(fu)中讓(rang)我(wo)參與(yu)如此多彩有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)活動(dong)，感謝附(fu)中給與(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。

　　感(gan)謝(xie)(xie)(xie)的(de)話(hua)很多(duo)，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)的(de)人也(ye)很多(duo)。但我(wo)(wo)最后還想(xiang)說一句：那個每天天沒亮(liang)就爬起(qi)來給我(wo)(wo)做早餐，那個不管我(wo)(wo)是否考好(hao)，都一直支持我(wo)(wo)的(de)人。——謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)你，媽媽。謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)你們，所有幫(bang)助過(guo)我(wo)(wo)的(de)人，我(wo)(wo)相(xiang)信只要一直努力(li)下去，我(wo)(wo)會取得更(geng)好(hao)的(de)成績。

中學生獲獎感言10

敬愛的老師同學們：

　　大(da)家好！得(de)知(zhi)自己獲得(de)了(le)優秀學生一(yi)等獎學金后，首(shou)先是感到很驚喜，同時又(you)感到非常榮幸，因為(wei)(wei)這是對我(wo)的(de)一(yi)種莫大(da)的(de)鼓舞與激(ji)勵(li)，相信也(ye)會(hui)成為(wei)(wei)我(wo)大(da)學里(li)的(de)美好回憶。

　　有位老師曾經對(dui)我說：人生旅途中(zhong)，獲(huo)獎只是(shi)一種(zhong)助推(tui)器，它絕(jue)不(bu)是(shi)你(ni)最根本的動力器。當然這個助推(tui)器也(ye)是(shi)一股不(bu)可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己(ji)的手中(zhong)。

　　獎(jiang)學金固然并不(bu)(bu)(bu)能衡量我們是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)足(zu)夠努(nu)力，但(dan)這至少是(shi)對我過去一段時(shi)間的努(nu)力的肯定(ding)，同時(shi)也(ye)證明獎(jiang)學金并不(bu)(bu)(bu)是(shi)一件遙不(bu)(bu)(bu)可及的事(shi)情，只需要在學習上(shang)付出更(geng)多一些的時(shi)間，多付出些努(nu)力，只要有心(xin)去做(zuo)這絕(jue)不(bu)(bu)(bu)是(shi)困難(nan)的事(shi)。這次獲獎(jiang)也(ye)將成為(wei)我繼續努(nu)力下去的動力，讓(rang)我不(bu)(bu)(bu)斷的充實自己(ji)，完善自己(ji)，為(wei)以后的人生打下堅(jian)實的基礎。毫(hao)無疑問，大學的學習和高中是(shi)完全不(bu)(bu)(bu)同的，這就要求我們得(de)去適應(ying)這種轉(zhuan)(zhuan)變，只有適應(ying)了轉(zhuan)(zhuan)變，才能讓(rang)你(ni)更(geng)好(hao)的適應(ying)大學的生活。

　　回顧了(le)一(yi)下上學(xue)期的學(xue)習生活，總結出了(le)一(yi)些心得和體(ti)會：

　　首先，每個(ge)(ge)人在(zai)做一件事之前應該會給自(zi)己(ji)設下一個(ge)(ge)目(mu)標，有(you)了一個(ge)(ge)目(mu)標，我們就有(you)動(dong)力，朝這個(ge)(ge)目(mu)標邁(mai)進。當然(ran)光有(you)目(mu)標是不(bu)夠的.，因為(wei)制定目(mu)標很(hen)(hen)簡單(dan)，但很(hen)(hen)好的去(qu)執行確(que)很(hen)(hen)困難，所以我們要有(you)恒(heng)心，堅持不(bu)懈，持之以恒(heng)。

　　其次，學(xue)(xue)習(xi)方法也(ye)是(shi)非常重要(yao)的(de)，每個人都有(you)最適合自己(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，找到合適自己(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)方法就可以事半功倍了。

　　再次，課(ke)堂(tang)(tang)效率的保(bao)證是至(zhi)關重要，首先我(wo)們應(ying)該在上(shang)(shang)課(ke)之前(qian)做(zuo)好預習(xi)工作，帶著問題聽(ting)(ting)課(ke)會讓你的聽(ting)(ting)課(ke)有針(zhen)對(dui)性，不(bu)會聽(ting)(ting)得很(hen)茫(mang)然(ran)，聽(ting)(ting)課(ke)效率自然(ran)會提(ti)高(gao)。再來做(zuo)好課(ke)后的復習(xi)工作可(ke)以讓你鞏固(gu)課(ke)上(shang)(shang)所學的內容。這(zhe)樣課(ke)堂(tang)(tang)效率就有保(bao)證了。

　　最后，要(yao)(yao)(yao)學會(hui)合理安排(pai)時間，該(gai)學習(xi)的(de)(de)時候要(yao)(yao)(yao)全心(xin)全意投入(ru)學習(xi)當中，該(gai)放(fang)(fang)松的(de)(de)時候要(yao)(yao)(yao)好好的(de)(de)放(fang)(fang)松，適當的(de)(de)放(fang)(fang)松可(ke)以(yi)讓你更好的(de)(de)去(qu)學習(xi)。還(huan)有態度決定一切，我(wo)們要(yao)(yao)(yao)端正自己的(de)(de)學習(xi)態度。要(yao)(yao)(yao)積極主動，不恥下問(wen)。

　　機(ji)遇是留給做好準備(bei)的(de)人的(de)，一分(fen)耕耘一分(fen)收獲，只要你(ni)努力了，就一定會有成(cheng)績的(de)！

　　獲(huo)(huo)得(de)(de)獎學(xue)金并(bing)不(bu)是(shi)目的，而是(shi)前進的動(dong)力。獲(huo)(huo)得(de)(de)獎學(xue)金并(bing)不(bu)值得(de)(de)夸耀，因為也許許多優(you)秀的同學(xue)因為臨場發揮的問題而失(shi)去了獲(huo)(huo)得(de)(de)這(zhe)份榮(rong)(rong)譽的機會(hui)。我(wo)(wo)們必須承認，他們的實(shi)力要比我(wo)(wo)們強得(de)(de)多，只(zhi)是(shi)我(wo)(wo)們被上(shang)帝眷顧了。如(ru)(ru)果(guo)我(wo)(wo)們想要保持住這(zhe)份榮(rong)(rong)耀，我(wo)(wo)們只(zhi)有更加(jia)努力地(di)學(xue)習才行。因為如(ru)(ru)果(guo)不(bu)努力，如(ru)(ru)果(guo)我(wo)(wo)們沾沾自喜，止步不(bu)前，那么這(zhe)些優(you)秀的同學(xue)們總有一天(tian)會(hui)向(xiang)我(wo)(wo)們展現出他們的實(shi)力。

　　而(er)榮譽就好(hao)比是(shi)圓形的(de)(de)跑道，既是(shi)終(zhong)點(dian)，又(you)是(shi)起點(dian)。不管曾經取(qu)得怎(zen)樣(yang)的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)，都只代(dai)表(biao)著過(guo)去。不能因為一時(shi)取(qu)得好(hao)的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)而(er)驕傲，也不能因為成(cheng)績(ji)(ji)一時(shi)不理(li)想而(er)氣餒(nei)。所以，心(xin)中應該要(yao)有(you)更高(gao)的(de)(de)追求，才有(you)繼續向前的(de)(de)動力。學習就如逆水行舟，不進(jin)則(ze)退。只有(you)不斷地(di)努力，才能取(qu)得更多(duo)優異(yi)的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)，才能創造更美好(hao)的(de)(de)將來。

　　拿破侖(lun)說(shuo)過(guo)勝(sheng)利屬于(yu)永遠堅持(chi)不(bu)(bu)(bu)懈者。雛鳥要飛翔于(yu)蒼(cang)天，需(xu)要振翅(chi)的勇敢;幼馬要奔馳于(yu)曠(kuang)野，需(xu)要跌倒(dao)又爬起的毅力;也許不(bu)(bu)(bu)是(shi)每個人都(dou)生來具有(you)這(zhe)樣優秀(xiu)的品(pin)質，但我(wo)們可以(yi)學習養成這(zhe)種品(pin)質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖(wa)掘(jue)我(wo)們的智慧，激發我(wo)們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不(bu)(bu)(bu)驕不(bu)(bu)(bu)躁、沉著理性的脾氣，讓成功增(zeng)加我(wo)們的信心。我(wo)要把這(zhe)次獲得獎學金這(zhe)個榮譽化作今后(hou)不(bu)(bu)(bu)竭的動力，完成新的征程。

中學生獲獎感言11

尊(zun)敬的各位(wei)領導、老(lao)師，親愛的同學(xue)們：

　　大家好!

　　我是初三×班的××，很榮幸(xing)代(dai)表獲獎學生發言(yan)!

　　首(shou)先，感謝(xie)學(xue)(xue)校對我(wo)們(men)(men)的(de)獎勵(li)，對我(wo)們(men)(men)廣大學(xue)(xue)生來說，這是對我(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)的(de)肯定，更是對我(wo)們(men)(men)的(de)激(ji)勵(li)和鼓舞，使我(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)不敢有(you)絲毫懈(xie)怠。還要(yao)感謝(xie)培育(yu)我(wo)們(men)(men)的(de)老師，因為有(you)了您們(men)(men)的(de)辛勤付出，才有(you)了我(wo)們(men)(men)今天的(de)收獲。

　　同學們(men)，寒假帶著春節的(de)(de)喜慶一(yi)晃而過，踏(ta)著春天(tian)的(de)(de)腳(jiao)步，我(wo)們(men)又步入了一(yi)個(ge)新(xin)(xin)的(de)(de)學期，開始(shi)求知生涯中(zhong)(zhong)的(de)(de)又一(yi)個(ge)里(li)程碑，現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)們(men)，又站在(zai)(zai)(zai)雪(xue)白的(de)(de)起跑線上，蓄勢待(dai)發，開始(shi)了新(xin)(xin)的(de)(de)拼搏。初(chu)(chu)一(yi)、初(chu)(chu)二的(de)(de)同學們(men)，生活、學習在(zai)(zai)(zai)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)你(ni)們(men)應(ying)該(gai)感受到幸福和自豪(hao)，你(ni)們(men)不僅要(yao)享受豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)生活，更要(yao)為(wei)自己心中(zhong)(zhong)的(de)(de)目(mu)標奮(fen)斗。初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)三年可以(yi)做很多(duo)很多(duo)事，也可以(yi)改變很多(duo)。對你(ni)們(men)而言最重要(yao)的(de)(de)就(jiu)是(shi)拋(pao)(pao)開彷徨，拋(pao)(pao)開青澀，在(zai)(zai)(zai)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)生活中(zhong)(zhong)有質的(de)(de)飛躍。身為(wei)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)學生，你(ni)們(men)是(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)棟梁，你(ni)們(men)是(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)希望，你(ni)們(men)是(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)未來，你(ni)們(men)個(ge)個(ge)都(dou)是(shi)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)驕(jiao)傲!

　　初三的(de)(de)同學們(men)，身為畢業班學生的(de)(de)`我們(men)，三年的(de)(de)旅途只(zhi)剩(sheng)(sheng)下最后的(de)(de)一程，這是(shi)最關鍵也(ye)是(shi)最難走(zou)的(de)(de)一程。從今(jin)天算(suan)起，到20xx年中(zhong)考(kao)(kao)，時間只(zhi)剩(sheng)(sheng)100多天。中(zhong)考(kao)(kao)在即，時間迫在眉捷。人生能有(you)幾(ji)回搏，此時不(bu)搏，更(geng)(geng)(geng)待何(he)時?在前進的(de)(de)道路上，我們(men)會面對更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)疑問、更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)辛苦(ku)、更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)磨難，但是(shi)，當結束這三年的(de)(de)生活，大家一定會發

　　現：我(wo)(wo)們(men)(men)(men)流過淚水，卻(que)(que)最終伴隨微(wei)笑;我(wo)(wo)們(men)(men)(men)踏著荊(jing)棘(ji)，卻(que)(que)嗅得萬里芳香。最后(hou)一(yi)百天，雖(sui)然(ran)辛苦(ku)，卻(que)(que)不(bu)孤獨(du)，因為(wei)戰斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是一(yi)個人，而是全體(ti)初(chu)三的(de)(de)(de)(de)(de)老師與同(tong)學們(men)(men)(men);我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)身后(hou)，還有(you)學弟學妹的(de)(de)(de)(de)(de)支持。最后(hou)百日，雖(sui)然(ran)疲(pi)倦，卻(que)(que)不(bu)空虛。“滄(cang)海(hai)橫(heng)流，方顯英雄本色”，人生(sheng)(sheng)總(zong)是在(zai)競(jing)爭(zheng)中(zhong)(zhong)不(bu)斷超越，生(sheng)(sheng)命總(zong)是在(zai)拼搏中(zhong)(zhong)熠熠發光(guang)。既然(ran)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)選擇了中(zhong)(zhong)考，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)沒有(you)理由退縮。榮譽的(de)(de)(de)(de)(de)桂冠總(zong)是在(zai)荊(jing)棘(ji)密布的(de)(de)(de)(de)(de)險峰上(shang)閃耀，嬌艷的(de)(de)(de)(de)(de)玫瑰(gui)總(zong)愛在(zai)刺上(shang)散發芬芳!讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)從今天開始(shi)好好把握住每(mei)(mei)一(yi)分鐘，做(zuo)好手(shou)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)道題，走(zou)好腳下的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)步路(lu)，全力(li)投入中(zhong)(zhong)考備戰之中(zhong)(zhong)。三年(nian)寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒(mang)，真正考驗我(wo)(wo)們(men)(men)(men)初(chu)三莘(xin)莘(xin)學子意志與恒心的(de)(de)(de)(de)(de)時候到了，一(yi)屆屆九年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)學長已經為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)五中(zhong)(zhong)書寫(xie)了一(yi)頁(ye)(ye)頁(ye)(ye)輝煌，奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)火炬已經交接在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)手(shou)上(shang)，來吧，高高的(de)(de)(de)(de)(de)舉起(qi)它，用(yong)燃(ran)燒的(de)(de)(de)(de)(de)激情(qing)去點燃(ran)它!

　　恰(qia)同學少年，風華正茂(mao)，書生意氣(qi)，揮斥方遒!五中輝煌(huang)的(de)(de)詩篇需要你我(wo)共同譜寫!天道(dao)酬勤，讓我(wo)們懷抱(bao)夢想，踏(ta)著自己的(de)(de)人生節奏，滿(man)載良好心態，全力以赴，投(tou)入到新的(de)(de)學習中，用拼搏實(shi)現(xian)希望(wang)，用勇氣(qi)收獲未(wei)來(lai)!同學們，請相信：荊棘路的(de)(de)終點，定(ding)是通向美好未(wei)來(lai)的(de)(de)關口;穿(chuan)越苦難(nan)和淚水，定(ding)會迎來(lai)輝煌(huang)的(de)(de)金秋!

　　最后(hou)，祝(zhu)全校每一位同學學習(xi)進步，在(zai)五(wu)中(zhong)寫下難忘詩篇，為(wei)學校、為(wei)自己譜寫驕(jiao)傲!更祝(zhu)愿初三(san)的同學們在(zai)100多(duo)天之后(hou)的中(zhong)考(kao)中(zhong)取得優異成績，給(gei)初中(zhong)生活畫上一個完美的句號!

　　謝謝大家!

中學生獲獎感言12

尊敬的各(ge)位校領導、老師(shi)、同學們：

　　大家好!

　　我(wo)是(shi)初一(yi)年級(ji)四班的(de)(de)xxx，能夠取得(de)年級(ji)第一(yi)，我(wo)的(de)(de)心情非常激動.首先我(wo)要感(gan)謝(xie)老師們(men)對(dui)我(wo)的(de)(de)辛勤培育，感(gan)謝(xie)同(tong)學(xue)們(men)對(dui)我(wo)的(de)(de)匡助(zhu)，感(gan)謝(xie)父母的(de)(de)支持，是(shi)他們(men)的(de)(de)關心使我(wo)從一(yi)個不(bu)懂事(shi)的(de)(de)孩(hai)子成長為一(yi)名年級(ji)十佳。

　　回顧在湯溝中學(xue)(xue)的(de)一個半(ban)學(xue)(xue)期，我在老師、同學(xue)(xue)們的(de)匡助下受(shou)益頗多(duo)。作為學(xue)(xue)生，主(zhu)要任務(wu)就是(shi)學(xue)(xue)習，我很興(xing)奮能與大家分享我對進步學(xue)(xue)習效率的(de)想法主(zhu)意。

　　我(wo)(wo)(wo)以為(wei)學(xue)習(xi)首(shou)先要(yao)制定一(yi)個學(xue)習(xi)目(mu)標(biao)，有(you)了目(mu)標(biao)才能主動學(xue)習(xi)，為(wei)夢(meng)想(xiang)打(da)拼!這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)僅能培養自己的(de)積極性，還能培養自己的(de)耐心。上課(ke)要(yao)當(dang)真學(xue)習(xi)，積極回答題目(mu)。一(yi)節課(ke)四十五(wu)分鐘，只(zhi)有(you)充分的(de)利(li)用起來，才能進步學(xue)習(xi)效率。要(yao)學(xue)習(xi)好(hao)，還要(yao)端正學(xue)習(xi)立場(chang)，“有(you)志者(zhe)，事(shi)(shi)竟成，破釜成舟，百(bai)二秦關終屬楚;苦(ku)(ku)心人，天不(bu)(bu)負，臥薪(xin)嘗膽，三千越甲(jia)可(ke)吞吳(wu)。”我(wo)(wo)(wo)就是這(zhe)樣(yang)實踐我(wo)(wo)(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)的(de)。“披星戴(dai)月、聞雞起舞”是我(wo)(wo)(wo)勤奮(fen)苦(ku)(ku)讀的(de)真實寫照。清晨，教室里有(you)我(wo)(wo)(wo)瑯瑯的(de)讀書聲。深夜，教室里有(you)我(wo)(wo)(wo)奮(fen)筆疾書、冥(ming)思苦(ku)(ku)想(xiang)的(de)身影。“古之立大事(shi)(shi)者(zhe)，不(bu)(bu)惟有(you)超世之才，亦必(bi)有(you)堅忍不(bu)(bu)拔之志。”恰是這(zhe)份堅韌，這(zhe)份執著，我(wo)(wo)(wo)才能取(qu)得(de)本日的(de)這(zhe)份榮耀。

　　我(wo)所有成(cheng)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)取得是與老師、同(tong)學(xue)們的(de)(de)鼎力匡助(zhu)分不(bu)開的(de)(de).。而且我(wo)也清醒(xing)的(de)(de)熟悉到(dao)：成(cheng)績(ji)(ji)(ji)屬于過去，在今后的(de)(de)日子里，我(wo)仍(reng)將以(yi)一名(ming)“十佳學(xue)生(sheng)”的(de)(de)尺(chi)度嚴(yan)格要求(qiu)自己，耐勞學(xue)習，修身養性，用優異的(de)(de)學(xue)習成(cheng)績(ji)(ji)(ji)、優良的(de)(de)思惟道德品質(zhi)、健康的(de)(de)體魄回報(bao)給父(fu)母、回報(bao)給老師!

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