關于學生獲獎感言

　　無論是(shi)身處學(xue)校還是(shi)步入(ru)社會，我(wo)們(men)心中時(shi)(shi)常會積(ji)累了(le)不少感想和(he)見解，這時(shi)(shi)就(jiu)十分(fen)有必須要寫(xie)一篇感言。那么好的感言是(shi)什么樣(yang)的呢？以下(xia)是(shi)小編幫大(da)家整理的關于(yu)學(xue)生獲(huo)獎(jiang)感言 ，歡迎大(da)家借(jie)鑒與參考，希望對大(da)家有所(suo)幫助。

關于學生獲獎感言 1

　　經過一年的(de)努力，我榮幸地獲得(de)了(le)”愛建(jian)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)”這個榮譽。很感(gan)謝愛建(jian)特種基金(jin)會(hui)為(wei)品學(xue)(xue)兼優的(de)學(xue)(xue)生設立(li)的(de)這項獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)，對于我們廣大學(xue)(xue)生來說，這是(shi)對于在學(xue)(xue)習(xi)熱忱度(du)(du)上的(de)一種激勵和鼓(gu)舞;而且(qie)在一定程度(du)(du)上可(ke)以資助自強的(de)學(xue)(xue)子繼續學(xue)(xue)業。我們深(shen)切地感(gan)受(shou)到了(le)來自社會(hui)的(de)溫(wen)暖，感(gan)受(shou)到了(le)愛建(jian)特種基金(jin)會(hui)對于我們大學(xue)(xue)生寄予的(de)希望及期待。

　　回味這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)個學年以來(lai)的(de)(de)(de)(de)種種經歷，心里(li)自(zi)是(shi)(shi)充(chong)滿(man)了欣喜，因為獲獎(jiang)是(shi)(shi)對于(yu)我(wo)努力后所得成績的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份(fen)充(chong)分(fen)肯定。在第(di)一(yi)(yi)和(he)第(di)二(er)學期中(zhong)，我(wo)以優異的(de)(de)(de)(de)成績和(he)綜(zong)合素質評到(dao)了特等和(he)一(yi)(yi)等獎(jiang)學金。進大學以來(lai)，我(wo)便擔任班(ban)級里(li)的(de)(de)(de)(de)學習委員(yuan)，后因老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)信任擔任商(shang)務(wu)英語(yu)和(he)微積分(fen)助教。為了不辜負學校對我(wo)的(de)(de)(de)(de)信任，也為了學生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)工作不影(ying)響自(zi)己的(de)(de)(de)(de).學業(ye)，所以每次班(ban)干(gan)的(de)(de)(de)(de)替換我(wo)都積極的(de)(de)(de)(de)競(jing)選學習委員(yuan)一(yi)(yi)職，這(zhe)(zhe)不只是(shi)(shi)想(xiang)在學業(ye)上起(qi)帶頭作用，更(geng)是(shi)(shi)想(xiang)以這(zhe)(zhe)份(fen)壓力變成自(zi)己的(de)(de)(de)(de)動力，以能夠在學業(ye)跟社會(hui)工作上得到(dao)一(yi)(yi)個平衡(heng)點，如今我(wo)做(zuo)到(dao)了，所以我(wo)的(de)(de)(de)(de)心里(li)是(shi)(shi)充(chong)滿(man)欣喜的(de)(de)(de)(de)。

　　其實(shi)所獲(huo)(huo)獎(jiang)學(xue)金對我(wo)(wo)(wo)而(er)言(yan)，并不(bu)純粹是(shi)金錢物質鼓勵(li)，用它來請客(ke)？買東西？旅(lv)游？不(bu)！它最重要的(de)(de)是(shi)給我(wo)(wo)(wo)一種(zhong)莫(mo)大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)肯定(ding)、鞭(bian)策和希望(wang)(wang)，這(zhe)些(xie)都是(shi)金錢難買的(de)(de)。大(da)(da)(da)(da)家還記得(de)(de)那(nei)(nei)些(xie)獲(huo)(huo)獎(jiang)的(de)(de)明星在(zai)頒獎(jiang)典(dian)禮上(shang)是(shi)怎么(me)說的(de)(de)嗎(ma)？他們(men)之前肯定(ding)會說一大(da)(da)(da)(da)串感(gan)謝(xie)(xie)(xie)他人的(de)(de)話，可每(mei)每(mei)當中都有(you)(you)這(zhe)么(me)一句(ju)話：“謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)大(da)(da)(da)(da)家對于我(wo)(wo)(wo)在(zai)工作(zuo)或學(xue)習上(shang)的(de)(de)肯定(ding)，我(wo)(wo)(wo)將會更(geng)加努力(li)，不(bu)辜負(fu)你們(men)的(de)(de)期望(wang)(wang)。”這(zhe)雖然只(zhi)是(shi)一句(ju)微不(bu)足道(dao)的(de)(de)話，可是(shi)對于獲(huo)(huo)獎(jiang)者(zhe)而(er)言(yan)，就并不(bu)那(nei)(nei)么(me)的(de)(de)簡簡單(dan)單(dan)。當我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)辛(xin)勤付(fu)出得(de)(de)到(dao)了別人肯定(ding)的(de)(de)時(shi)候，哪怕只(zhi)是(shi)那(nei)(nei)么(me)一點點，它也(ye)會讓我(wo)(wo)(wo)們(men)更(geng)加有(you)(you)信心、有(you)(you)動(dong)力(li)的(de)(de)繼續努力(li)下去。因此(ci)獲(huo)(huo)得(de)(de)獎(jiang)學(xue)金的(de)(de)這(zhe)種(zhong)肯定(ding)而(er)產生的(de)(de)動(dong)力(li)將會使(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)生活更(geng)加有(you)(you)滋有(you)(you)味(wei)有(you)(you)意義。

　　有位(wei)老師曾(ceng)經對我(wo)說：人(ren)(ren)生旅途中(zhong)，獲獎只是(shi)一種助(zhu)(zhu)推(tui)器(qi)(qi)，它絕(jue)不是(shi)你最根本的動力器(qi)(qi)。當然這個助(zhu)(zhu)推(tui)器(qi)(qi)也是(shi)一股不可(ke)小視的力量。人(ren)(ren)要如何前(qian)進(jin)？答案(an)就掌(zhang)握在我(wo)們自己的手中(zhong)。

　　眾所周知(zhi)，“鍥而不(bu)(bu)(bu)舍，金(jin)(jin)石可鏤。”雛鳥要(yao)(yao)(yao)飛翔于(yu)蒼天，需要(yao)(yao)(yao)振翅的(de)(de)勇敢;幼馬要(yao)(yao)(yao)奔馳于(yu)曠野，需要(yao)(yao)(yao)跌倒又爬起(qi)的(de)(de)毅力(li)(li);青年人要(yao)(yao)(yao)自(zi)立于(yu)社(she)會，需要(yao)(yao)(yao)百折不(bu)(bu)(bu)撓的(de)(de)韌勁。也許不(bu)(bu)(bu)是每個人都生來具有(you)這(zhe)樣優(you)秀的(de)(de)品質，但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)可以學會去養(yang)成(cheng)它。“百步九折縈(ying)巖巒(luan)”時(shi)，學會養(yang)成(cheng)知(zhi)難(nan)而進、逆水行舟的(de)(de)能力(li)(li)，讓(rang)逆境挖掘我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)智(zhi)慧，激發(fa)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)潛能;“吹盡(jin)黃沙始(shi)到金(jin)(jin)”時(shi)，學會養(yang)成(cheng)不(bu)(bu)(bu)驕(jiao)不(bu)(bu)(bu)躁、沉著理性(xing)的(de)(de)脾氣，讓(rang)成(cheng)功增加自(zi)己的(de)(de)信心，考驗自(zi)己的(de)(de)定力(li)(li)。我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)把(ba)獎(jiang)學金(jin)(jin)化(hua)作今后不(bu)(bu)(bu)竭的(de)(de)動力(li)(li)，完成(cheng)新的(de)(de)征程！

　　再次感謝愛建(jian)特種基金(jin)會給我(wo)們的(de)這(zhe)個殊(shu)榮，讓我(wo)們在社會主義建(jian)設的(de)道路(lu)上繼續前進(jin)！

關于學生獲獎感言 2

老師們、同學們：

　　你們好！

　　大家從一年級開(kai)始都跟我友好相處五年了(le)，大家對我非常熟(shu)悉也很了(le)解。

　　五年中(zhong)在老師的(de)教育下(xia)，在同(tong)學們的(de)幫助下(xia)，在我(wo)自(zi)己的(de)努力下(xia)，我(wo)各方面得(de)了很快的(de)`發展。昨天我(wo)把(ba)五年的(de)成(cheng)績單(dan)拿出來看了一下(xia)，每年的(de)成(cheng)績都在提(ti)高(gao)，特(te)別(bie)是從四年級以來提(ti)高(gao)行最快。

　　我曾記得在(zai)一(yi)、二、三年級時(shi)二十以內的加減(jian)法都計算不(bu)準確(que)，在(zai)班(ban)上(shang)總是中(zhong)等(deng)偏下，如今已是中(zhong)等(deng)偏上(shang)啦(la)！有時(shi)還在(zai)前10名(ming)內。

　　在學校，我的作(zuo)業(ye)從(cong)不(bu)拖拉，而(er)且認(ren)真正(zheng)確地做(zuo)好各種(zhong)作(zuo)業(ye)，及時(shi)訂正(zheng)。上課認(ren)真聽講。所以去年(nian)期(qi)末考(kao)試得個優秀的成績。

　　在(zai)身(shen)(shen)體(ti)(ti)上(shang)面(mian)，你可別看我(wo)矮小(xiao)，但是我(wo)的身(shen)(shen)體(ti)(ti)素質尚可。自從進入(ru)學(xue)校以后(hou)，身(shen)(shen)體(ti)(ti)一天天向上(shang)發展(zhan)，很(hen)少感冒(mao)，每年體(ti)(ti)育(yu)成績都在(zai)優秀或者優良。

　　我自從(cong)進入(ru)小學以來，對教(jiao)室(shi)非常熱愛，我代表學校(xiao)參(can)加(jia)XX年全市少年模(mo)型比賽并且獲得(de)三(san)等獎。在(zai)學校(xiao)藝(yi)術節(jie)賀(he)卡比賽中(zhong)獲得(de)三(san)等獎。

　　我(wo)雖然取(qu)得(de)了一點(dian)點(dian)成績，但與同學們(men)比還是差得(de)很遠，今后再從“0”開始，繼續(xu)努力，爭(zheng)在各方面更(geng)提高(gao)一步。謝謝！

關于學生獲獎感言 3

尊敬的老師、親愛的同學(xue)們(men)：

　　大家好!

　　其(qi)實，我(wo)(wo)(wo)和大家一(yi)樣，只(zhi)是一(yi)名普普通(tong)通(tong)的(de)(de)少(shao)先(xian)隊員。作為一(yi)名普通(tong)的(de)(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)，能夠(gou)得到“五指山市福安房地(di)產優秀小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)”的(de)(de)殊(shu)榮，我(wo)(wo)(wo)很(hen)高興，也很(hen)激動。但我(wo)(wo)(wo)更(geng)加知道，這只(zhi)是我(wo)(wo)(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)個新的(de)(de)起(qi)點，它(ta)將成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)前進的(de)(de)動力，也更(geng)會激勵我(wo)(wo)(wo)邁向更(geng)高的(de)(de)目(mu)標。此時(shi)此刻，我(wo)(wo)(wo)想用六個字來表達(da)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)情,那就是感(gan)謝、自(zi)豪、感(gan)恩!

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)感(gan)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母(mu)校，是(shi)你(ni)給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)良好的(de)(de)學習環境，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在愛的(de)(de)陽(yang)光下盡情地吮(shun)吸(xi)知識的(de)(de)甘泉，是(shi)你(ni)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心中播下了理想的(de)(de)種(zhong)子(zi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向著明天(tian)奮斗!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)感(gan)謝(xie)(xie)所有(you)的(de)(de)老師(shi)，是(shi)你(ni)們(men)(men)用汗水澆灌我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)長，是(shi)你(ni)們(men)(men)用行(xing)動(dong)鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)前行(xing)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)感(gan)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同學，是(shi)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)無(wu)私幫助使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)'人(ren)生(sheng)道路灑(sa)滿陽(yang)光;是(shi)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)真(zhen)誠讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)受到了集體的(de)(de)力量!更要(yao)(yao)感(gan)謝(xie)(xie)的(de)(de)是(shi)五指山市福安(an)房地產公司的(de)(de)叔叔阿姨們(men)(men)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)們(men)(men)!

　　人(ren)們常(chang)說，一粒種(zhong)子，只(zhi)有深深地(di)根植于沃土(tu)(tu)，才(cai)能(neng)(neng)生(sheng)機無限;而(er)一名學(xue)(xue)生(sheng)，只(zhi)有置身溢滿(man)書香的(de)氛圍(wei)，才(cai)能(neng)(neng)蓬(peng)勃向(xiang)上!我很自(zi)豪在(zai)求學(xue)(xue)的(de)快樂時光(guang)中，進入五指山市第一小(xiao)學(xue)(xue)這片沃土(tu)(tu)，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)領導老師的(de)關心栽培下(xia)和同學(xue)(xue)們的(de)幫(bang)助下(xia)，小(xiao)小(xiao)的(de)我才(cai)得以成長，我人(ren)生(sheng)的(de)畫屏上才(cai)圖下(xia)了一抹最絢(xuan)麗的(de)色彩。

　　為(wei)了(le)感(gan)(gan)謝所有支持(chi)我(wo)的(de)(de)人，為(wei)了(le)回(hui)報母校(xiao)對我(wo)的(de)(de)培(pei)育，我(wo)將把這份(fen)感(gan)(gan)恩之情(qing)化作動(dong)力，珍(zhen)惜榮譽，勤奮好(hao)學，謙虛謹慎(shen)，激情(qing)逐夢。盡管我(wo)今(jin)天取得了(le)一點(dian)成績，但這些成績都是老師們對我(wo)的(de)(de)辛勤培(pei)育和我(wo)自己(ji)努力學習(xi)(xi)的(de)(de)結果。成績只屬于(yu)過(guo)去，在未來的(de)(de)日(ri)子里，我(wo)會繼續發揚我(wo)的(de)(de)優點(dian)，同時，也(ye)要查(cha)找自己(ji)的(de)(de)不(bu)足(zu)，學習(xi)(xi)其他(ta)同學的(de)(de)優秀品質(zhi)，加強學習(xi)(xi)，培(pei)育高(gao)尚的(de)(de)品德，積極(ji)鍛煉(lian)好(hao)身體，塑造自己(ji)具有創新，有膽識，有作為(wei)的(de)(de)好(hao)少年，我(wo)相信自己(ji)會脫穎(ying)而出(chu)，為(wei)我(wo)的(de)(de)小(xiao)學生活畫(hua)上一個圓(yuan)滿的(de)(de)記號!

　　作為一名小(xiao)學生，我們(men)腳下(xia)的路還很(hen)長。我們(men)必(bi)須踏踏實實地(di)走好人生的每一步，為我們(men)的老師爭光(guang)，為母校(xiao)添(tian)彩(cai)!

　　最后(hou)，我用一(yi)句話(hua)與大家共勉：鮮花(hua)和掌聲(sheng)在(zai)(zai)身(shen)后(hou)，成功(gong)在(zai)(zai)前方，我們(men)在(zai)(zai)路上(shang)!

關于學生獲獎感言 4

敬(jing)愛的老(lao)師，親愛的同學：

　　大家好! 我很榮幸(xing)站在領獎臺上代表同學(xue)演講運動會(hui)獲獎感言(yan)。

　　在 運動會上我取得了(le)跳高第(di)一(yi)名(ming)的(de)好成績，三四年級的(de)時候，我每次都(dou)得第(di)二名(ming)，超(chao)(chao)不過四班的(de)朱慈盈，可是，今年我終于超(chao)(chao)過了(le)她，超(chao)(chao)越了(le)自己(ji)，超(chao)(chao)過同學們(men)的(de)想象，我感到萬分的(de)驚(jing)喜，特別自豪，特別的(de)高興！

　　當然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得跳高第(di)(di)一名(ming)(ming)是離不(bu)(bu)開老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)信任，同學(xue)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)鼓勵(li)和支持(chi)。第(di)(di)一，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要感謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)小助手，‘’周旋，陸妍希‘’，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跑(pao)累的(de)時(shi)(shi)(shi)候，是她們(men)(men)及時(shi)(shi)(shi)遞(di)上(shang)紙(zhi)巾(jin)和水;我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跑(pao)不(bu)(bu)動時(shi)(shi)(shi)，是她們(men)(men)陪著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一起跑(pao)，在(zai)(zai)一旁加(jia)(jia)油(you)助威，所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特別要謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)她們(men)(men)。第(di)(di)二，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要感 謝(xie)(xie)趙老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正在(zai)(zai)跳高比賽的(de)時(shi)(shi)(shi)候，您(nin)一直(zhi)在(zai)(zai)旁邊(bian)說(shuo):” 史豫家，加(jia)(jia)油(you)！第(di)(di)一名(ming)(ming)沒(mei)有問(wen)題！加(jia)(jia)油(you)呀！”這句話我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直(zhi)牢記在(zai)(zai)心中，暗暗的(de)為自(zi)己(ji)加(jia)(jia)油(you)努力(li)著，終于，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成功(gong)啦！第(di)(di)一名(ming)(ming)，第(di)(di)一名(ming)(ming)!

　　運動(dong)會暫告一(yi)段段落了，最后我(wo)要送給(gei)大家一(yi)句話，”每天鍛(duan)煉(lian)一(yi)小時，健康生活一(yi)輩子。“其實運動(dong)會，不只是僅僅讓班(ban)級(ji)獲(huo)得榮譽，而更(geng)重(zhong)要的(de).是重(zhong)在參與，鍛(duan)煉(lian)自(zi)己(ji)的(de)身體(ti)素質，所以，讓我(wo)們(men)一(yi)起好(hao)(hao)好(hao)(hao)鍛(duan)煉(lian)身體(ti)，為(wei)了更(geng)好(hao)(hao)的(de)未來，好(hao)(hao)好(hao)(hao)鍛(duan)煉(lian)身體(ti)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，成(cheng)為(wei)祖國的(de)棟梁！

　　謝謝大家！

關于學生獲獎感言 5

尊敬的(de)領導(dao)、老師們(men)，親愛(ai)的(de)同學們(men)：

　　大家好！很榮幸能(neng)夠代(dai)(dai)(dai)表(biao)(biao)全(quan)體獲(huo)獎學生(sheng)發表(biao)(biao)獲(huo)獎感(gan)言！短(duan)暫而又(you)愉快(kuai)的寒假生(sheng)活(huo)已在這(zhe)二(er)月(yue)的晨風中宣告結束。在這(zhe)寧靜而溫馨的校園里，在這(zhe)簡單(dan)而隆重的開學典禮上，同學們，新(xin)(xin)(xin)學期的鐘聲已經敲響，你是(shi)否已經做好了踏上新(xin)(xin)(xin)征程(cheng)的準備(bei)？回望過去辛勤耕耘，碩果累累的一(yi)(yi)年，我(wo)們每個人(ren)都有(you)所(suo)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，有(you)所(suo)收(shou)獲(huo)。我(wo)們成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，面(mian)對成(cheng)(cheng)(cheng)功與失敗，我(wo)們多了一(yi)(yi)分(fen)從容，一(yi)(yi)分(fen)智慧。我(wo)們懂得(de)，即使跌倒一(yi)(yi)百次，也要一(yi)(yi)百次地站起(qi)來。我(wo)們收(shou)獲(huo)，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)份勇氣，一(yi)(yi)份責任。我(wo)們知道，激烈競爭的現(xian)代(dai)(dai)(dai)社會里，你若不努力，便會被(bei)優勝(sheng)劣汰的科(ke)技時(shi)代(dai)(dai)(dai)所(suo)淘汰、拋棄(qi)，惟有(you)拾起(qi)披荊斬(zhan)棘(ji)的勇氣，才能(neng)擔當起(qi)起(qi)承轉(zhuan)折(zhe)開啟時(shi)代(dai)(dai)(dai)新(xin)(xin)(xin)篇的責任。

　　過往的(de)一(yi)切，感恩(en)的(de)心，感謝有你(ni)。

　　感謝(xie)您，親愛的父親、母(mu)親。是(shi)你們，在我(wo)們身后默(mo)默(mo)地支(zhi)持、鼓舞(wu)，是(shi)你們，給予了我(wo)們乘風破浪(lang)的動力，給予了我(wo)們堅定不移的信念。

　　感謝您，親(qin)愛(ai)的聿(yu)(yu)懷，親(qin)愛(ai)的老師們，同學們。此刻，我才深(shen)深(shen)地發(fa)現(xian)，我們無時(shi)不刻在感受(shou)著(zhu)聿(yu)(yu)懷集體(ti)的溫馨(xin)，享受(shou)著(zhu)聿(yu)(yu)懷大家庭的快樂，汲取著(zhu)聿(yu)(yu)懷教育(yu)沃土的養分(fen)。

　　當然，我們還要感謝我們自己。使人失敗的不是強大(da)的對(dui)手，而是害怕挑戰自卑(bei)。對(dui)于積極思(si)考者，時間(jian)留下(xia)的是智(zhi)慧(hui)；對(dui)于懶動腦筋者，時間(jian)留下(xia)的是痛苦(ku)。成功，并不是遙遙無期(qi)的奢求(qiu)，只有你伸手，才(cai)能(neng)緊緊抓住(zhu)他，只有你揚起風帆勇(yong)往直(zhi)前(qian)才(cai)能(neng)駛向成功的彼岸。

　　同(tong)學(xue)們，用(yong)回憶擁抱過去，用(yong)希望擁抱未來吧。

　　新學期(qi)，也(ye)預示著新的(de)我(wo)們(men)將(jiang)有一(yi)次巨大的(de)變(bian)化，預示著我(wo)們(men)中間又將(jiang)出現(xian)一(yi)批獨立(li)、自強(qiang)的(de)中學生。作(zuo)為八(ba)年級學生的(de)`我(wo)，從回憶走回現(xian)實，我(wo)很(hen)清楚，前(qian)方的(de)路(lu)依然崎嶇，但我(wo)決不畏(wei)縮！因為信念(nian)告訴我(wo)：前(qian)進，前(qian)方必(bi)然豁然開朗！即將(jiang)迎接九年級學習的(de)我(wo)們(men)，一(yi)定要加快(kuai)步伐，在過去的(de)成(cheng)敗(bai)中吸取經驗，取長補短(duan)。

　　作為(wei)七年級的(de)學(xue)弟學(xue)妹們，也要繼續努力，設好目(mu)標，完善學(xue)習方(fang)法(fa)，走好每一步。擁有(you)財富的(de)人(ren)未必讀懂人(ren)生，只(zhi)有(you)把(ba)握時間(jian)的(de)人(ren)，才(cai)能領(ling)悟到人(ren)生的(de)真諦(di)。只(zhi)有(you)把(ba)握住(zhu)今天，才(cai)能開創明(ming)天。

　　而九年級的師(shi)兄師(shi)姐(jie)們(men)，則要調整(zheng)好自己(ji)的心態(tai)，以最飽滿的精(jing)神迎接中考。不(bu)要再(zai)想過去，要把握住眼前(qian)那一段(duan)美(mei)好的時光，去努(nu)力，去奮(fen)斗。

　　同學們(men)，春(chun)(chun)天是萬物生長的(de)季節，更(geng)是我(wo)(wo)(wo)們(men)學習的(de)大(da)好時機。教室(shi)中(zhong)春(chun)(chun)風和煦，陽光普(pu)照，我(wo)(wo)(wo)們(men)為何不為這美麗的(de)春(chun)(chun)景圖再(zai)添一(yi)筆錦(jin)繡，讓瑯(lang)瑯(lang)的(de)讀書聲(sheng)響徹校(xiao)園的(de)每一(yi)個角(jiao)落呢？六月(yue)是我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)學期收(shou)獲的(de)季節，要想無(wu)愧于所有為我(wo)(wo)(wo)們(men)辛苦付出的(de)人，更(geng)無(wu)愧于我(wo)(wo)(wo)們(men)自己(ji)，那么就讓我(wo)(wo)(wo)們(men)動起(qi)來，用(yong)(yong)青(qing)春(chun)(chun)的(de)激情，用(yong)(yong)追夢的(de)雙手(shou)，用(yong)(yong)大(da)山般的(de)毅力，與我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)老師們(men)共同奮進，為我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)明天奮斗，迎(ying)接六月(yue)的(de)陽光——燦(can)爛(lan)——！

關于學生獲獎感言 6

　　原來我認為我即(ji)使努力了(le)也(ye)拿不到(dao)獎學金，但大一(yi)意料之外的拿到(dao)獎學金之后(hou)，我知道只要努力，就(jiu)有可能。

　　所以整個(ge)大二(er)這一學(xue)年，我(wo)(wo)都十分努力(li)地(di)(di)學(xue)習(xi)，可(ke)能與學(xue)霸們比，我(wo)(wo)還是(shi)(shi)只能算(suan)是(shi)(shi)懶惰，但(dan)是(shi)(shi)與我(wo)(wo)自(zi)(zi)己比，真可(ke)謂(wei)全力(li)以赴(fu)。 大二(er)有(you)(you)多(duo)門專業課地(di)(di)貌、水文(wen)、氣(qi)象(xiang)、人(ren)文(wen)地(di)(di)理(li)、土壤、生物地(di)(di)理(li)、遙(yao)感(gan)、經濟地(di)(di)理(li)學(xue)，我(wo)(wo)都努力(li)認真地(di)(di)盡量(liang)搞(gao)(gao)懂，雖然最后我(wo)(wo)的(de)成績(ji)反映我(wo)(wo)還有(you)(you)很(hen)多(duo)問題有(you)(you)待搞(gao)(gao)搞(gao)(gao)清(qing)楚，但(dan)的(de)的(de)確(que)確(que)努力(li)地(di)(di)學(xue)了這些我(wo)(wo)自(zi)(zi)己知道非常重要(yao)的(de)東西。

　　當一(yi)(yi)個(ge)醫生說(shuo)“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們已(yi)經盡力(li)了(le)”，你就(jiu)知(zhi)道那個(ge)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況不妙，并且大(da)多(duo)(duo)數(shu)時(shi)候，那個(ge)病(bing)(bing)人(ren)(ren)送去醫生那的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候已(yi)經情(qing)況不妙了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對于(yu)大(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)化(hua)學(xue)(xue)、gis、毛澤(ze)東思想和(he)中(zhong)(zhong)國特(te)色社會主義理(li)論(lun)體(ti)系概論(lun)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)見“化(hua)學(xue)(xue)”出現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)表里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)噴血了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常非常害怕化(hua)學(xue)(xue)，高中(zhong)(zhong)結(jie)(jie)束后(hou)，長舒一(yi)(yi)口氣，就(jiu)為了(le)脫離(li)了(le)化(hua)學(xue)(xue)這(zhe)個(ge)不念(nian)都會頭(tou)疼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊箍咒。化(hua)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，在(zai)恐懼(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)狀(zhuang)態下，就(jiu)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)得多(duo)(duo)辛苦。即(ji)使這(zhe)樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)從來(lai)都認認真真完成(cheng)作業，下課(ke)(ke)好(hao)好(hao)地看(kan)課(ke)(ke)件，去圖書館借(jie)了(le)化(hua)學(xue)(xue)書來(lai)看(kan)，雖然大(da)多(duo)(duo)數(shu)時(shi)病(bing)(bing)情(qing)卻(que)(que)遠比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業結(jie)(jie)果(guo)(guo)都是(shi)(shi)(shi)(shi)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)個(ge)小時(shi)看(kan)9張課(ke)(ke)件，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)看(kan)不懂，化(hua)學(xue)(xue)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關內容都翻舊了(le)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)不明(ming)(ming)白。期(qi)末考試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績說(shuo)明(ming)(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確盡力(li)了(le)，好(hao)歹沒有掛(gua)掉(diao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)治療的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo)(guo)卻(que)(que)不佳。gis課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本來(lai)信心滿(man)滿(man)，結(jie)(jie)果(guo)(guo)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)情(qing)卻(que)(que)比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)糟糕(gao)，一(yi)(yi)到(dao)實(shi)驗(yan)(yan)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)兩眼發直(zhi)，完全搞不清(qing)楚要(yao)做什么(me)、在(zai)做什么(me)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不知(zhi)道這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)原因，因為每一(yi)(yi)節(jie)理(li)論(lun)課(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都在(zai)拼命地聽，并且的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`確聽懂了(le)。原因我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)清(qing)晰，結(jie)(jie)果(guo)(guo)卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)明(ming)(ming)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下課(ke)(ke)后(hou)，要(yao)一(yi)(yi)直(zhi)問同學(xue)(xue)，然后(hou)花很多(duo)(duo)時(shi)間慢(man)慢(man)琢磨(mo)，然后(hou)在(zai)完成(cheng)實(shi)驗(yan)(yan)。考試之(zhi)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對gis學(xue)(xue)了(le)什么(me)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)頭(tou)霧水(shui)，完全不明(ming)(ming)白，可能是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)品差吧，考完試出了(le)考場，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才突然開竅了(le)，搞清(qing)楚了(le)，但(dan)對成(cheng)績已(yi)經于(yu)事無(wu)補了(le)。毛中(zhong)(zhong)特(te)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)，進來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候病(bing)(bing)情(qing)不中(zhong)(zhong)重，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也好(hao)好(hao)對待它，每節(jie)課(ke)(ke)都專專心心地聽，希望能順利出院，結(jie)(jie)果(guo)(guo)，期(qi)末考試是(shi)(shi)(shi)(shi)開卷考，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)極(ji)不適應這(zhe)種方式，然后(hou)，病(bing)(bing)人(ren)(ren)死在(zai)手術臺上了(le)。

　　當然，一個(ge)危急(ji)的(de)(de)(de)病(bing)人去找醫(yi)生，也有救(jiu)回來的(de)(de)(de)。我的(de)(de)(de)馬(ma)克思(si)主義基本原理概論和多媒(mei)體地理教學(xue)與課(ke)件就屬(shu)于這種“病(bing)人”，我自己知道很不擅長這兩門課(ke)，于是花了很多時間來學(xue)，結(jie)果(guo)還不錯。對于“馬(ma)克思(si)”來說，分數還不錯。對于多媒(mei)體教學(xue)與課(ke)件來說，“成就”更實際(ji)一點，就是我初步掌(zhang)握了幾個(ge)軟件。

關于學生獲獎感言 7

　　尊敬的（各(ge)位）老師，親愛(ai)的同(tong)學們(men)：

　　大(da)家下(xia)午好！這次能獲得(de)“泰安(an)市優秀學生”的榮譽(yu)稱號，我倍感榮幸，優秀學生獲獎感言。

　　首先，感謝(xie)范(fan)老師長期以來，課(ke)上、課(ke)外(wai)的(de)(de)諄諄教導，除傳授文(wen)化知(zhi)識、給(gei)我提供展現(xian)自(zi)我機(ji)會的(de)(de)平臺以外(wai)，還授與(yu)給(gei)我許多做(zuo)人的(de)(de)道(dao)理與(yu)社會知(zhi)識，對我的(de)(de)成長是(shi)一筆莫(mo)大的(de)(de)財富(fu)，我衷心的(de)(de)想再說一次：“謝(xie)謝(xie)你，范(fan)老師！”

　　其次，我要(yao)感謝父母的(de)(de)辛(xin)勤培養與(yu)良(liang)苦用(yong)心，在配(pei)合好家校合一的(de)(de)聯運教(jiao)學(xue)方法外(wai)，更(geng)多的(de)(de)是(shi)給了我嚴格(ge)的(de)(de)要(yao)求、溫暖的(de)(de)鼓(gu)勵，給我提供了一個舒適的(de)(de)家庭(ting)學(xue)習(xi)環境，化解了心頭的(de)(de)學(xue)習(xi)壓力，范(fan)文《優秀學(xue)生獲獎感言》。

　　獲得(de)(de)這個閃耀(yao)著榮譽與自(zi)豪的(de)(de)(de)稱號，我的(de)(de)(de)心(xin)里卻有一(yi)種(zhong)說不出的(de)(de)(de)感受。回憶過去的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，成敗榮辱，都覺得(de)(de)平(ping)靜踏實(shi)了，因為(wei)我明白(bai)了一(yi)個道理：只(zhi)(zhi)有努力(li)才(cai)能改(gai)變，只(zhi)(zhi)要努力(li)就能改(gai)變。

　　獲(huo)此(ci)稱號，并(bing)不(bu)意味(wei)著(zhu)學習與努力(li)(li)已達(da)到巔峰(feng)、一次小小的成功并(bing)不(bu)代表永(yong)遠的成功。我認為它蘊含著(zhu)一個新起點的開始。在以(yi)后的學習生活中，我要(yao)加以(yi)十(shi)二分的.努力(li)(li)、十(shi)二分的汗(han)水、用更好的心態去迎接下一階段的學習生活。

　　同學(xue)(xue)們，我(wo)(wo)們已經成為六(liu)年級(ji)的學(xue)(xue)生了(le)，學(xue)(xue)習(xi)壓(ya)力也會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)大，它(ta)就(jiu)像一只鴨梨，我(wo)(wo)們要學(xue)(xue)會(hui)把(ba)鴨梨（壓(ya)力）放到冰箱(xiang)里，把(ba)它(ta)變為凍梨（動(dong)力）。而學(xue)(xue)習(xi)的“冰箱(xiang)”就(jiu)是努(nu)力，同時掌握(wo)正(zheng)確的學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，就(jiu)沒有(you)克服不(bu)(bu)了(le)的困難、也沒有(you)實現不(bu)(bu)了(le)的目(mu)標，正(zheng)所謂“不(bu)(bu)積跬步，無以(yi)至千里；不(bu)(bu)積小流，無以(yi)成江海(hai)”，我(wo)(wo)們要學(xue)(xue)會(hui)從一點一滴做起，做生活的有(you)心人。

　　最后，我倡議：讓我們大家共同努(nu)力(li)，為(wei)實現明天的夢想而共同努(nu)力(li)，“長風破浪會有時(shi)，直(zhi)掛(gua)云帆濟(ji)蒼海”!

　　我的演講結束(shu)，謝謝大家

關于學生獲獎感言 8

　　大家好，我是(shi)初二(7)班的xx，很榮幸(xing)能夠(gou)代(dai)表初二(7)班在這(zhe)里發言。

　　又(you)一次被評為文明(ming)班(ban)級，這對(dui)于初二(er)(7)班(ban)是一種(zhong)肯定和激勵(li)。除了種(zhong)種(zhong)的幸運之外(wai)，我想更多的是一種(zhong)必然(ran)。

　　在進入立達的短短一年半中，我(wo)們全班40位同學(xue)齊心協力，創造了一次(ci)又(you)一次(ci)奇跡。

　　學(xue)習上，同(tong)(tong)(tong)學(xue)們都(dou)認真(zhen)刻(ke)苦(ku)，課上認真(zhen)聽講(jiang)(jiang)，課后(hou)講(jiang)(jiang)臺前(qian)總是(shi)擠滿(man)了(le)人，專注地盯著黑板聽老師講(jiang)(jiang)解(jie)課后(hou)的(de)難題。正(zheng)是(shi)生活在(zai)(zai)(zai)如此濃厚的(de)學(xue)習氛圍之中，我(wo)們不斷(duan)汲(ji)取(qu)知識，使自己(ji)更加(jia)(jia)充實，更加(jia)(jia)完善。有付出(chu)，必定會有回報，在(zai)(zai)(zai)歷次大大小(xiao)小(xiao)的(de)考試中，初二(7)班(ban)一定是(shi)名列前(qian)茅(mao)的(de)。常言道：眾人拾(shi)柴火焰高，可見(jian)我(wo)們班(ban)獲(huo)得如此佳績(ji)，并非個(ge)人的(de)功勞，而是(shi)靠全體(ti)同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)凝聚力(li)和向心(xin)力(li)。當然(ran)，在(zai)(zai)(zai)整體(ti)水平較高的(de)情況下，一些同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)成(cheng)績(ji)更加(jia)(jia)驕人，在(zai)(zai)(zai)各(ge)種競賽中都(dou)勇創佳績(ji)，為班(ban)集體(ti)爭得了(le)榮(rong)譽，更督促(cu)了(le)其他同(tong)(tong)(tong)學(xue)快馬加(jia)(jia)鞭。

　　當然(ran)(ran)，擁有成績是遠(yuan)遠(yuan)不夠的。一(yi)個(ge)班(ban)集體(ti)要(yao)想保持(chi)領先，必(bi)定要(yao)一(yi)套優秀(xiu)的管理體(ti)系。此時(shi)班(ban)干(gan)(gan)部們(men)(men)(men)便發揮了(le)決定性的作用。無論課(ke)內課(ke)外，都(dou)(dou)需要(yao)班(ban)干(gan)(gan)部們(men)(men)(men)的精心合作。當然(ran)(ran)少不了(le)班(ban)主任(ren)的大(da)力支持(chi)和(he)細心輔導(dao)。我們(men)(men)(men)懷著對7班(ban)這個(ge)集體(ti)的熱(re)愛(ai)，使出渾身(shen)解(jie)數，看(kan)著班(ban)級(ji)踏著穩健的步(bu)伐，讓(rang)所有班(ban)干(gan)(gan)部都(dou)(dou)感到欣慰。我們(men)(men)(men)有負責的班(ban)長(chang)，認(ren)真的中隊(dui)長(chang)以及很多(duo)很多(duo)兢兢業業的班(ban)干(gan)(gan)部們(men)(men)(men)。值(zhi)得一(yi)提的是，勞動委(wei)員工作一(yi)絲不茍(gou)，有時(shi)甚(shen)至有些苛刻，但(dan)是每天勤懇的工作似乎真的如細沙般越堆越高，最終我們(men)(men)(men)一(yi)學期(qi)來獲得了(le)9次流動紅旗!可以說，這都(dou)(dou)因為我們(men)(men)(men)有一(yi)位百年(nian)不遇的勞動委(wei)員。

　　值日班(ban)(ban)長(chang)每天記錄同學們(men)(men)(men)的(de)日常(chang)行為(wei)，規范同學們(men)(men)(men)的(de)言行;學習(xi)委員(yuan)時(shi)常(chang)了解同學們(men)(men)(men)的(de)學習(xi)情況，并慷慨地為(wei)同學們(men)(men)(men)解答(da)問題(ti);中隊長(chang)以(yi)及文(wen)藝、組織(zhi)委員(yuan)精心(xin)策劃每一次班(ban)(ban)隊活動(dong)，使同學們(men)(men)(men)在學習(xi)之余(yu)能(neng)夠放松心(xin)情并相互合作，拉近了距離;班(ban)(ban)里(li)的(de)能(neng)手們(men)(men)(men)將(jiang)豐富多(duo)彩的(de)文(wen)字和(he)圖片(pian)躍然在一張(zhang)張(zhang)板報上所有(you)的(de)所有(you)，顯示了班(ban)(ban)干部們(men)(men)(men)的(de)能(neng)力(li)，更體現了對于班(ban)(ban)級的(de)熱愛。

　　這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)(qi)里，我們(men)班(ban)實行(xing)了積(ji)分制(zhi)度。分為行(xing)為，勞動(dong)，學(xue)習，活動(dong)，工作(zuo)五項內容(rong)，每(mei)項內容(rong)都由一(yi)名同學(xue)統計，一(yi)星(xing)期(qi)(qi)匯總一(yi)次。在(zai)時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推移中，我們(men)看到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)些隱含(han)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。如(ru)學(xue)習上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，活動(dong)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'不夠積(ji)極等(deng)。針對這(zhe)些問(wen)(wen)題(ti)，我們(men)采取了重獎輕罰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)措施(shi)，通過加分來調動(dong)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極性。果然(ran)(ran)，放(fang)學(xue)后(hou)班(ban)級變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)干凈了，班(ban)會(hui)上節目變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)豐富了，學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)步伐也漸漸加快(kuai)了。當(dang)然(ran)(ran)，積(ji)分高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有獎勵(li)，積(ji)分低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則有懲罰。與班(ban)主任(ren)商量之后(hou)，我們(men)采取了一(yi)系(xi)列措施(shi)提高和幫助他們(men)，讓同學(xue)增強責任(ren)感，培(pei)養持之以恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。

　　這(zhe)一年半來(lai)，在7班這(zhe)個溫暖的集體(ti)(ti)中，我們共(gong)同演繹了一個又(you)一個故事，但是每一個都讓我深(shen)深(shen)的感覺到身(shen)在這(zhe)個班級(ji)體(ti)(ti)的光榮和自豪(hao)。

　　相信通過我(wo)們的努力，7班(ban)將(jiang)會昂首闊步到(dao)最后，并且和(he)其(qi)他班(ban)級共同奮斗(dou)，為立達爭光!

關于學生獲獎感言 9

　　尊敬的(de)各(ge)位領導、老師們(men)，親愛(ai)的(de)同學們(men)：

　　大家上午好！

　　站(zhan)在這里發(fa)言(yan)，我感到(dao)十分榮幸。這次考試中(zhong)我得了年級第一名，內心十分激(ji)動，因為這個成績的(de)(de)背(bei)后(hou)見證(zheng)了我的(de)(de)付出和努(nu)力，是對我學(xue)習的(de)(de)一種肯(ken)定，更是對我的(de)(de)激(ji)勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學(xue)的(de)(de)匯報。

　　在(zai)(zai)這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)(wo)首現要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)，是(shi)他們(men)(men)(men)(men)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)健康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體魄和幸福(fu)溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭，使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)能夠愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來到(dao)學校里(li)學習。其次，我(wo)(wo)(wo)還要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各位老(lao)(lao)(lao)師，是(shi)他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤教導，才有(you)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。語文課上(shang)，周老(lao)(lao)(lao)師抑揚頓(dun)挫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語調，細致(zhi)、精彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解，帶領我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)徜徉在(zai)(zai)豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`知識(shi)(shi)海洋里(li)；晨讀課上(shang)，要求我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)飽(bao)含感情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朗(lang)讀，使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)品嘗到(dao)了(le)(le)誦(song)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美味(wei)；數學課上(shang)，在(zai)(zai)余老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)善(shan)動腦(nao)筋多動手，攀越(yue)了(le)(le)一(yi)座又(you)一(yi)座困難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山峰，跨過了(le)(le)一(yi)條(tiao)又(you)一(yi)條(tiao)阻(zu)擾前(qian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝壑，撥開了(le)(le)一(yi)層又(you)一(yi)層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)迷霧(wu)，點點滴(di)滴(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習和老(lao)(lao)(lao)師通俗易懂、生動有(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)授課方式(shi)，把我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)帶進了(le)(le)一(yi)個又(you)一(yi)個數學知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殿堂，英語課上(shang)，李老(lao)(lao)(lao)師純(chun)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)音、有(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)步(bu)并不順利，但王老(lao)(lao)(lao)師嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書寫和背誦(song)要求、孜孜不倦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領讀和糾正(zheng)發(fa)音，都使(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習態度有(you)了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)相信，在(zai)(zai)王老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴格要求下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語成(cheng)績(ji)將會(hui)有(you)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)。

　　另外(wai)，我(wo)還要感(gan)謝(xie)其他(ta)的各(ge)位老師，正(zheng)是他(ta)們的辛苦付

　　出，我們才有(you)了多(duo)彩的課堂，德、智、體(ti)、音(yin)、美等各方面才有(you)了巨大的提高，我們在校(xiao)園里才得以快樂的生活、學(xue)習、成長。

　　成績只能代表(biao)過去，未(wei)來的學(xue)(xue)習(xi)道路還很(hen)漫(man)長。但“花有重開日，人無再少年”，今(jin)天過去了就不(bu)會(hui)(hui)再來。我時(shi)常告誡自(zi)己，要把握當下(xia)，留著時(shi)間(jian)，認真學(xue)(xue)習(xi)，每天進步一點(dian)點(dian)，日積(ji)月(yue)累，就會(hui)(hui)有很(hen)大的進步。

　　希(xi)望(wang)各位同學(xue)也能明(ming)確目標，奮力(li)學(xue)習，用優異的成績回(hui)報自己、回(hui)報老師、回(hui)報父母。

　　最后，再次(ci)向(xiang)各位辛勤教導我們(men)的各位老師說聲：“謝(xie)謝(xie)你們(men)，你們(men)辛苦了！”

關于學生獲獎感言 10

敬愛的校領導、老師們(men)，親愛的同學們(men)：

　　大家好！

　　我(wo)很榮(rong)幸，并代表全(quan)校(xiao)獲獎的同學在此表達我(wo)們對學校(xiao)及老師(shi)們的感激之情。

　　首先，我(wo)(wo)(wo)(wo)很感謝(xie)學(xue)校。對于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)廣大學(xue)生來說(shuo)，這是對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上的一種肯定，更(geng)是對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)習(xi)(xi)上的一種激(ji)勵和鼓舞，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上不敢有絲毫懈怠(dai)。另外，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)要感謝(xie)培育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的老師們(men)(men)(men)，因為有了你們(men)(men)(men)的辛勤付(fu)出，才有了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)今天的收獲。

　　此時此刻我(wo)捧(peng)著手中(zhong)的(de)(de)(de)獎，心里感(gan)慨萬千。雖(sui)然并不多，但我(wo)想(xiang)(xiang)這每一個獎的(de)(de)(de)背后都是(shi)各位同學日(ri)夜苦(ku)戰，用自(zi)己的(de)(de)(de)勤(qin)奮努力和老(lao)師家長們(men)(men)的(de)(de)(de)付(fu)出換來的(de)(de)(de)。我(wo)不想(xiang)(xiang)說我(wo)們(men)(men)累，更不想(xiang)(xiang)說我(wo)們(men)(men)苦(ku)。因為我(wo)們(men)(men)是(shi)青春、瀟灑的(de)(de)(de)90后，風(feng)雨過后我(wo)們(men)(men)依然會展(zhan)露笑(xiao)容，今日(ri)的(de)(de)(de)累是(shi)為了我(wo)們(men)(men)明日(ri)的(de)(de)(de)輝煌，為了我(wo)們(men)(men)肩(jian)上那不可推卸的(de)(de)(de)歷史重任(ren)。我(wo)相信我(wo)們(men)(men)會做(zuo)的(de)(de)(de).更好。

　　不(bu)過(guo)，獲得(de)了(le)獎(jiang)(jiang)并(bing)不(bu)意味著就(jiu)達到了(le)我們的(de)(de)(de)目標而(er)可以(yi)(yi)停(ting)滯不(bu)前。在人生旅途中(zhong)(zhong)，獲獎(jiang)(jiang)只是(shi)一種助推器，而(er)不(bu)是(shi)最根本的(de)(de)(de)動力(li)器。我們要如何前進？答案就(jiu)掌握在我們自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)手中(zhong)(zhong)。所以(yi)(yi)，獎(jiang)(jiang)并(bing)不(bu)是(shi)我們最終的(de)(de)(de)目標，而(er)是(shi)我們前進路途中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一股(gu)動力(li)。我們應(ying)正(zheng)確看待這種獎(jiang)(jiang)勵和榮譽。不(bu)能(neng)因為一時取得(de)好的(de)(de)(de)成績(ji)而(er)驕(jiao)傲，也不(bu)能(neng)因為成績(ji)一時不(bu)理(li)想(xiang)而(er)氣餒。學習(xi)就(jiu)如逆水行舟(zhou)，不(bu)進則退。只有不(bu)斷(duan)地努(nu)(nu)力(li)，不(bu)驕(jiao)不(bu)躁，認真對待學習(xi)，不(bu)輕言(yan)放(fang)棄(qi)(qi)，看淡得(de)失。以(yi)(yi)一顆平常心，踏實勤奮(fen)。才能(neng)取得(de)更(geng)(geng)優異的(de)(de)(de)成績(ji)，才能(neng)創造(zao)更(geng)(geng)美好的(de)(de)(de)未來。當(dang)然，沒(mei)有獲得(de)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)同學更(geng)(geng)不(bu)能(neng)放(fang)棄(qi)(qi)。要努(nu)(nu)力(li)起來，哪怕最終沒(mei)有成功(gong)，最起碼自(zi)己(ji)(ji)努(nu)(nu)力(li)了(le)，也無愧于心。

　　作為一名學生，面對獲獎(jiang)，我除(chu)了些許的緊(jin)張和(he)好奇(qi)，更多的是一份坦然(ran)，我們(men)相信(xin)努力就會(hui)成功。在此(ci)，我也想送上我衷(zhong)心的祝福，希望你們(men)能(neng)放(fang)飛自己的理想，創出更美的輝煌。

　　謝謝大家！

關于學生獲獎感言 11

　　今天(tian)是(shi)個讓我激動(dong)的日(ri)子(zi)，我特別興奮，因為我得(de)了(le)兩張期(qi)中(zhong)獎狀，一張是(shi)語(yu)文一等獎，另一張是(shi)綜(zong)合二等獎。

　　這(zhe)(zhe)兩張獎狀是我(wo)的(de)(de)回(hui)報(bao)，付出多少，就會(hui)(hui)得(de)到(dao)多少。我(wo)平時(shi)非常喜歡(huan)語文課(ke)(ke)，上課(ke)(ke)時(shi)認真(zhen)聽講，按時(shi)完成作(zuo)業，寫字姿(zi)勢也(ye)(ye)很端正，星期(qi)六、星期(qi)天，我(wo)總會(hui)(hui)打(da)開電腦(nao)，寫了很多的(de)(de)作(zuo)文，把(ba)它保存起來，只是現在(zai)，老師不讓(rang)我(wo)們(men)打(da)開電腦(nao)，我(wo)真(zhen)的(de)(de)好遺憾!當(dang)然，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)要謝(xie)謝(xie)唐(tang)老師，因(yin)為，唐(tang)老師不想讓(rang)我(wo)們(men)的(de)(de)`眼睛受(shou)傷害，才會(hui)(hui)下這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)要求。

　　這次數(shu)學沒能拿到(dao)獎(jiang)，是(shi)因為我總(zong)是(shi)不(bu)理(li)解老師的意思，上(shang)(shang)課(ke)總(zong)開小差，不(bu)懂(dong)問了(le)老師之后還(huan)是(shi)不(bu)懂(dong)，我也挺(ting)喜歡數(shu)學，我相信(xin)我一(yi)定能考好，但(dan)(dan)總(zong)上(shang)(shang)數(shu)學課(ke)的時候，我就忘記了(le)要(yao)學好數(shu)學。回(hui)到(dao)家里，爸(ba)爸(ba)常(chang)常(chang)讓我做(zuo)試(shi)卷(juan)，如(ru)果不(bu)是(shi)要(yao)每天做(zuo)試(shi)卷(juan)，我可能連95分都得不(bu)到(dao)，雖然沒能得到(dao)數(shu)學獎(jiang)，但(dan)(dan)我還(huan)是(shi)要(yao)謝(xie)謝(xie)汪老師和爸(ba)爸(ba)媽媽。

　　英語(yu)同樣沒(mei)能得到，那是因為英語(yu)我(wo)(wo)有很多(duo)單詞不會(hui)(hui)寫，還有很多(duo)句(ju)子不會(hui)(hui)讀(du)，我(wo)(wo)爸媽不會(hui)(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)自己努力，英語(yu)課上(shang)，我(wo)(wo)總不聽(ting)講，英語(yu)這次(ci)只(zhi)有一題(ti)錯誤，就扣了3分(fen)，我(wo)(wo)好(hao)傷心啊!

　　這次考(kao)試(shi)只拿(na)到(dao)了兩張獎狀，我(wo)一定要在期末考(kao)試(shi)的時(shi)候(hou)考(kao)得更好，爭取拿(na)到(dao)三張獎狀。

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