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教師節尊敬老師的名言

時間:2021-08-29 18:41:19 名言語錄 我要投稿
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教師節尊敬老師的名言

  1、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

教師節尊敬老師的名言

  2、 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

  3、 要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

  4、 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 ——夸美紐斯

  5、 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

  6、 你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。 ——歌德

  7、 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

  8、 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  9、 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

  10、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納

  11、 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

  12、 善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

  13、 師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈《師說》

  14、 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  15、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

  16、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

  17、 片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

  18、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——布魯納

  19、 要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

  20、 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

  21、 君子隆師而親友。——《荀子修身》

  22、 您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。 您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  23、 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的`火炬,為我們開道。

  24、 教師的春風,日日沐我心。

  25、 一位好老師,勝過萬卷書。

  26、 親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

  27、 鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  28、 一日為師,終身為父。

  29、 片言之賜,皆我師也。

  30、 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學》

  31、 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

  32、 國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

  33、 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

  34、 片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

  35、 師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

  36、 善之本在教,教之本在師。——宋李覯《廣潛書》

  37、 園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  38、 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  39、 老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  40、 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  41、 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——————老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  42、 老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  43、 師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

  44、 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子勸學》

  45、 身教重于言傳。——王夫之

  46、 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

  47、 一日之師,終身為父。——關漢卿

  48、 動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

  49、 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  50、 師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

  51、 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

  52、 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

  53、 教師是人類靈魂的工程師 。——斯大林

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