關于才能的名言
在平時的(de)(de)學習、工作或生活中，大(da)家都接觸過(guo)很多優秀(xiu)的(de)(de)名言(yan)吧，名言(yan)具有(you)概括自然有(you)力，言(yan)簡意(yi)賅的(de)(de)特點。你(ni)知道都有(you)哪些(xie)類型的(de)(de)名言(yan)嗎？以下是(shi)小編精心整理的(de)(de)關于才能的(de)(de)名言(yan)，歡迎大(da)家借鑒與參(can)考，希望對大(da)家有(you)所幫(bang)助(zhu)。
關于才能的名言1
1、懷才就像(xiang)懷孕，時間久了才能看出(chu)來。——易中天
2、最漂(piao)亮的聘禮就是(shi)才干(gan)。——巴爾扎克
3、文辭(ci)猶金石也，志(zhi)識(shi)爐錘也。——清·章學誠
4、文以識為主(zhu)，認題立(li)意(yi)，非識之高(gao)卓一(yi)精一(yi)審，無以中要(yao)。——清·劉熙載
5、消(xiao)化，是吃東西的(de)(de)標準；能力，是干(gan)工作(zuo)的(de)(de)尺度。——藏族
6、胸中歷(li)歷(li)著千年，筆下(xia)源源赴百川。——宋(song)·魏衍(yan)
7、胸(xiong)中書富五車，筆下(xia)句高千(qian)古。——明·馮夢龍
8、學(xue)者以識為主，以才(cai)為輔之。——明·許學(xue)夷
9、一個人不可(ke)能(neng)把所有的才能(neng)都集中(zhong)在自己的身上(shang)。——司(si)湯(tang)達
10、意匠如(ru)神變化生，筆端有(you)力任縱橫。——宋·戴(dai)復古
11、在世界的(de)前進中起作用(yong)的(de)不是我們(men)的(de)才能，而是我們(men)如何運用(yong)才能。——布雷斯福德·羅伯遜
12、在一個(ge)有(you)才(cai)能的(de)(de)人的(de)(de)背后，總是有(you)別的(de)(de)有(you)才(cai)能的(de)(de)人。——英國(guo)
13、知道(dao)事物(wu)就該是(shi)(shi)什(shen)么(me)樣，說(shuo)明你(ni)是(shi)(shi)聰明的人；知道(dao)事物(wu)實際上是(shi)(shi)什(shen)么(me)樣，說(shuo)明你(ni)是(shi)(shi)有(you)經驗的人；知道(dao)怎(zen)樣使事物(wu)變得更(geng)好(hao)，說(shuo)明你(ni)是(shi)(shi)有(you)才能的人。——狄德羅(luo)
14、只有那些曉得控制他們的(de)缺(que)點(dian)，不讓這些缺(que)點(dian)控制自己的(de)人才是強者。——巴爾(er)扎克
15、只有(you)你先(xian)自信，別人才(cai)會信你。——佚名(ming)
16、每個人都會(hui)犯錯，但是(shi)，只有愚(yu)人才會(hui)執過不改。——西(xi)塞(sai)羅
17、每個人(ren)都有(you)才能(neng)，但才能(neng)被引入歧途時，勇氣卻很少(shao)跟它共存(cun)。——埃里(li)查·約格(ge)
18、每(mei)個人(ren)都有(you)靠自己的本事而(er)受(shou)人(ren)尊重的。——伊索
19、能(neng)輕而易舉地(di)做(zuo)別人(ren)以為(wei)困(kun)難的(de)(de)(de)事(shi)，乃是(shi)有(you)才(cai)能(neng)的(de)(de)(de)標志(zhi)；能(neng)做(zuo)別人(ren)認(ren)為(wei)不可能(neng)的(de)(de)(de)事(shi)，則是(shi)天才(cai)的(de)(de)(de)標志(zhi)。——阿米艾爾
20、青年人首(shou)先要(yao)樹雄心，立(li)大(da)志(zhi)，其(qi)次就(jiu)要(yao)決(jue)心為國家(jia)人民(min)作一個有(you)用的(de)人才；為此就(jiu)要(yao)選擇一個奮斗的(de)目(mu)標來努(nu)力學習和(he)實踐。——吳玉章(zhang)
21、才能(neng)是上(shang)帝(di)賞(shang)賜的無從(cong)之寶(bao)千萬別毀了它。——果戈里
22、才能是在寂靜(jing)中造就，而品格則是在世間(jian)洶涌(yong)波(bo)濤中形成。——歌德(de)
23、輕易地(di)完成(cheng)(cheng)別人難(nan)以完成(cheng)(cheng)的(de)工作是才(cai)能(neng)；完成(cheng)(cheng)有(you)才(cai)能(neng)的(de)人力所不能(neng)及的(de)工作是天才(cai)。——阿米爾
24、榮譽感是一(yi)種優良(liang)的品質，因而只有那些稟(bing)一(yi)性(xing)一(yi)高尚積極向上或(huo)受過良(liang)好教育的人才具(ju)備。——愛(ai)迪生
25、榮譽(yu)和財(cai)富，若沒有聰(cong)明才智(zhi)，是(shi)很(hen)不牢靠(kao)的財(cai)產(chan)。——德(de)謨克利(li)特
26、如(ru)果你(ni)盼望有(you)所成功(gong)，就得根據自己的才能。——蘇聯
27、生之(zhi)本質在于死，因此只有樂于生的.人才能真正(zheng)不(bu)感到死之(zhi)苦(ku)惱。——蒙(meng)田
28、詩(shi)必兼(jian)才、學、識三者。——清·方東樹(shu)
29、世界上有許多好書，但這(zhe)些書僅僅對(dui)那些會(hui)讀它(ta)們的(de)人才是好的(de)。——皮丁
30、才能它本(ben)身(shen)不(bu)就是痛苦嗎？——托馬斯·曼
31、聰(cong)明才智是撥動(dong)社會(hui)的杠桿(gan)。——巴(ba)爾扎克
32、大凡不親手掙錢的人，往(wang)往(wang)不貪財；親手賺錢的人才有一文想兩文。——柏拉圖
33、獨創一性(xing)一并不(bu)(bu)是(shi)首(shou)次觀(guan)察某(mou)種新(xin)事物(wu)，而是(shi)把(ba)舊的(de)(de)(de)、很早就是(shi)已知的(de)(de)(de)，或者是(shi)人人都(dou)視(shi)而不(bu)(bu)見的(de)(de)(de)事物(wu)當(dang)新(xin)事物(wu)觀(guan)察，這才(cai)證明是(shi)有真正的(de)(de)(de)獨創頭腦(nao)。——尼采
34、富貴寓于才能(neng)之中，而不在財產之中。——伊朗
35、何以(yi)稱英雄(xiong)？識以(yi)領其先。——清·袁枚
36、患難可(ke)以(yi)試驗一個人(ren)的(de)(de)品(pin)格；非常(chang)(chang)的(de)(de)境遇方才可(ke)以(yi)顯(xian)出非常(chang)(chang)的(de)(de)氣節；風(feng)平浪靜的(de)(de)海面，所(suo)有船只都可(ke)以(yi)并驅競勝；命運的(de)(de)鐵拳擊中要害的(de)(de)時候，只有大勇大智的(de)(de)人(ren)才能夠(gou)處之泰然。——莎士(shi)比(bi)亞
37、檢(jian)驗一個人是(shi)否(fou)(fou)具備某種職業(ye)才能，就是(shi)看他能否(fou)(fou)熱愛(ai)其中包含的枯燥(zao)勞動。——洛根·皮爾(er)索爾(er)·史密(mi)斯(si)
38、見識到那里，字(zi)句亦隨(sui)到那里。——清·徐增
39、埋(mai)沒(mei)在底層的人才真正(zheng)值(zhi)得敬重(zhong)，他一輩子(zi)辛勤，一輩子(zi)奔忙，不求(qiu)聲(sheng)譽(yu)和光榮(rong)，只有一種(zhong)思想給他鼓動，為公眾利益而勞動。——克雷洛夫
40、所謂獨創的能力，就(jiu)是經過(guo)深思的模仿(fang)。——伏爾(er)泰
關于才能的名言2
1、因為只有我們無處(chu)不在，我們的(de)客(ke)戶才能(neng)得到收(shou)益，我們的(de)中(zhong)小企業(ye)客(ke)戶，才能(neng)得到發(fa)展(zhan)。"
2、哥兄弟共同爬(pa)山各自努力(li)，只(zhi)有到(dao)了山頂(ding)才能(neng)彼(bi)此相聚。
3、居家(jia)閑生(sheng)煩悶，應想到(dao)靠勞力吃飯(fan)的(de)挑夫(fu)在炎炎赤日中辛勞奔走(zou)職位不夠顯達，但還有(you)才能卓越的(de)優秀人才到(dao)老仍(reng)是平民布衣。
4、實力的(de)來源不是勝利(li)。唯有奮斗才能增強(qiang)實力。當你(ni)歷經(jing)苦難而不氣(qi)餒，那就(jiu)是實力。"
5、人類幸(xing)福和我(wo)們自身的(de)完美并不彼此敵對互相沖突。人只(zhi)有為同(tong)時代(dai)的(de)人完美，為他們的(de)幸(xing)福而工作，自己才能達到完美。
6、只有(you)在彼此開誠布公(gong)的人們之間，才能建立起心靈上的交流
7、只有窮人才能獨(du)立(li)(li)自主。就是(shi)最(zui)有權有百萬富翁也(ye)是(shi)沒(mei)有獨(du)立(li)(li)自主的。一(yi)個(ge)享有一(yi)個(ge)盧布的人就是(shi)這個(ge)盧布的奴隸。——萊蒙特
8、四十(shi)雄心壯志或(huo)單純的(de)(de)職責感不會產(chan)生任(ren)何真正(zheng)有價值(zhi)(zhi)的(de)(de)東西，只(zhi)有對于(yu)(yu)人類(lei)和(he)對于(yu)(yu)客(ke)觀事物的(de)(de)鐘愛與獻(xian)身(shen)精神，才能產(chan)生真正(zheng)有價值(zhi)(zhi)的(de)(de)東西。愛因斯(si)坦(tan)"
9、老師們(men)，同學們(men)，高考沖刺的(de)號角已經吹響(xiang)。泰戈爾(er)說過只(zhi)有經歷(li)地獄般的(de)磨煉，才能煉出創造(zao)天(tian)堂的(de)力(li)量只(zhi)有流過血的(de)手指(zhi)，才能彈出世間的(de)絕(jue)唱。同學們(men)，讓我們(men)不要猶豫(yu)，不要彷徨，不要迷惘，堅定信心，刻苦學習，創造(zao)高考的(de)奇跡。
10、生活中不能(neng)干(gan)過(guo)河拆(chai)橋的(de)事，但(dan)是藝術(shu)上一(yi)定要做到過(guo)河拆(chai)橋，你才(cai)能(neng)有所(suo)成(cheng)就。我(wo)老覺得哥哥用一(yi)雙無形的(de)手在推著我(wo)，沒有任何(he)退(tui)路。所(suo)有我(wo)才(cai)有這樣的(de)一(yi)個堅持毅力(li)。"
11、以經濟合理的(de)(de)標準，美化產品造型(xing)，才能(neng)達到促銷的(de)(de)目的(de)(de)，并形(xing)成一種(zhong)美的(de)(de)文化。
12、當教(jiao)師把每一個學(xue)生都理解為他是(shi)一個具有(you)個人特點(dian)的(de)具有(you)自(zi)(zi)己(ji)的(de)志向自(zi)(zi)己(ji)的(de)智(zhi)慧(hui)和(he)性(xing)格結構的(de)人的(de)時(shi)候(hou)，這樣(yang)的(de)理解才能有(you)助于教(jiao)師去(qu)熱愛(ai)兒童和(he)尊重兒童。贊(zan)科(ke)夫"
13、只有在群眾(zhong)中，個(ge)人(ren)才(cai)能(neng)(neng)獲得(de)全(quan)面發展其才(cai)能(neng)(neng)的手段，也就是說，只有在群眾(zhong)中才(cai)可能(neng)(neng)有個(ge)人(ren)自(zi)由(you)。馬(ma)克思恩格斯"
14、無論哪一行，都需要(yao)職業的(de)技能。天(tian)才(cai)(cai)總應該伴(ban)隨著(zhu)那種導向一個(ge)目標的(de)有頭腦的(de)不間斷的(de)練(lian)習，沒有這(zhe)一點，甚至連最幸(xing)運(yun)的(de)才(cai)(cai)能，也會無影無蹤地消失(shi)。德(de)拉克羅(luo)瓦
15、人們常覺(jue)得準備(bei)的階段是在浪(lang)費(fei)時間，只有當真正機會來(lai)臨，而自(zi)己(ji)沒有能力把握(wo)的時候，才能覺(jue)悟自(zi)己(ji)平時沒有準備(bei)才是浪(lang)費(fei)了時間。
16、只有天才和科學結(jie)了婚(hun)才能得到最(zui)好(hao)的結(jie)果。──斯(si)賓塞(sai)
17、有(you)心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！堅持創造奇跡合作才能成功(gong)。
18、用勞動來創造美的(de)時(shi)候(hou)，美才能使人的(de)情操(cao)更為高尚。蘇霍姆林(lin)斯基
19、感悟要為(wei)別人(ren)著(zhu)想。只有切實的(de)為(wei)他人(ren)著(zhu)想，而不是處處算(suan)計他人(ren)，才(cai)能(neng)獲(huo)得(de)他人(ren)的(de)信(xin)賴，并可以由(you)此給自己帶來好處。如(ru)果處處為(wei)己，時(shi)(shi)時(shi)(shi)想著(zhu)算(suan)計他人(ren)，是會(hui)引火燒身的(de)。什么事(shi)情都不要做到太絕了。
20、只(zhi)有在(zai)患難的時候，才能看(kan)到朋友的真心。--克雷洛(luo)夫
21、天生的(de)能(neng)力(li)必須借助于系(xi)統的(de)知(zhi)識。直覺能(neng)作的(de)事(shi)很多，但是作不了一(yi)切。只有天才和科學結(jie)了婚才能(neng)得最好的(de)結(jie)果。——斯賓塞(sai)《教育(yu)論》
22、一(yi)(yi)分(fen)鐘一(yi)(yi)秒(miao)鐘自滿(man)，在這一(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)秒(miao)間就停止(zhi)了(le)自我(wo)吸收(shou)(shou)的(de)性命和排泄的(de)性命。只(zhi)有理解(jie)批(pi)評才能(neng)排泄精神(shen)的(de)一(yi)(yi)切渣滓。只(zhi)有吸收(shou)(shou)他人(ren)的(de)意見。我(wo)才能(neng)添(tian)加精神(shen)上(shang)新(xin)的(de)滋養品。徐(xu)特立(li)
23、先做人，后做事；會(hui)做人，才能做好事。
24、世界唯一不變的(de)是(shi)永(yong)遠(yuan)在變，為了(le)更好地適(shi)應這個社會，我(wo)們應該以(yi)萬(wan)變應萬(wan)變，職(zhi)業(ye)規(gui)劃也是(shi)如此。我(wo)們必須(xu)緊(jin)跟(gen)時代的(de)步伐，靈活調整(zheng)我(wo)們的(de)職(zhi)業(ye)規(gui)劃，這樣才能真正(zheng)規(gui)劃我(wo)們的(de)未來。
25、怎樣才(cai)能撐(cheng)起心中(zhong)的(de)一(yi)片藍天呢？首先對生活多一(yi)份熱愛，多一(yi)份憧憬。不斷地給自己充電(dian)，去書中(zhong)暢(chang)游沒事(shi)的(de)時(shi)候不要去議(yi)論別人的(de)長短(duan)，用耳(er)靜靜地聆(ling)聽那(nei)些動人的(de)曲子欣賞那(nei)些優美的(de)圖畫培養你(ni)的(de)高尚情操。除此之外(wai)還有(you)注重你(ni)的(de)服飾。
26、科學上沒有(you)(you)平坦(tan)的(de)大道，真理長(chang)河中(zhong)有(you)(you)無數礁石險(xian)灘。只(zhi)有(you)(you)不畏攀登的(de)采(cai)藥者(zhe)，只(zhi)有(you)(you)不怕巨浪的(de)弄潮兒，才能(neng)登上高(gao)峰采(cai)得仙草(cao)，深入(ru)水底覓得驪珠。華羅(luo)庚
27、同植物一樣(yang)，大多數人的某些潛在(zai)的特性(xing)只有在(zai)偶(ou)然的機遇中才能被發現(xian)。
28、諾言可以帶來朋(peng)友(you)，信守諾言才能維(wei)持(chi)友(you)誼。
29、當你(ni)因(yin)為興趣而做一件(jian)事(shi)情(qing)的(de)時候，這個(ge)世界上就沒有毅力和堅持之類的(de)事(shi)情(qing)。外(wai)人(ren)看(kan)到的(de)所謂的(de)你(ni)的(de)毅力，僅僅是(shi)因(yin)為你(ni)做這件(jian)事(shi)情(qing)的(de)時候，非常快樂，所以(yi)才能長久。早(zao)安!"
30、尊(zun)重別人(ren)，才能(neng)讓人(ren)尊(zun)敬(jing)。笛(di)卡(ka)爾
31、超前才(cai)能主動，滿意就(jiu)是準繩，公正才(cai)會(hui)長(chang)久(jiu)。
32、患難(nan)可以試(shi)驗一個人的(de)(de)品格，非常的(de)(de)境(jing)遇(yu)方才可以顯(xian)出非常的(de)(de)氣(qi)節(jie)；風平(ping)浪靜(jing)的(de)(de)海面，所有的(de)(de)船只都可以并驅競勝。命運的(de)(de)鐵拳擊(ji)中要害的(de)(de)時候(hou)，候(hou)，只有大勇大智(zhi)的(de)(de)人才能夠處之泰然。——莎士比亞
33、只有充滿活(huo)力的(de)團隊，才能充滿希(xi)望(wang)。一個(ge)人再(zai)完美(mei)，也只是一滴水(shui)愿我們的(de)團隊成為無際的(de)海洋(yang)，閃(shan)(shan)閃(shan)(shan)發光。
34、我們(men)破滅的希(xi)望(wang)，流產的才能(neng)，失敗的事業(ye)，受了挫(cuo)折的雄心(xin)，往往積聚起(qi)來叫做(zuo)嫉妒(du)。—巴(ba)爾扎克
35、每個人(ren)都(dou)被(bei)詢問，而他只(zhi)有用自己的(de)生(sheng)命(ming)才能回答此(ci)問題；只(zhi)有以“負責”來(lai)答復生(sheng)命(ming)。因(yin)此(ci)，“能夠負責”是人(ren)類存在最重要的(de)本質(zhi)。--維克多費蘭克
36、如(ru)果你很有天賦，勤勉會使(shi)天賦更加(jia)完善；如(ru)果你的.才能平(ping)(ping)平(ping)(ping)，勤勉會補足缺(que)陷。——雷(lei)諾(nuo)茲
37、內心強大(da)，才能道歉，但必須更強大(da)，才能原諒。
38、我沒有(you)什么特(te)別的(de)才能，不過是喜歡尋根(gen)究底(di)地追求(qiu)問題罷(ba)了。
39、許(xu)多人之所以在(zai)生活中(zhong)一事無(wu)成，最根本原因在(zai)于他們不知道自己到(dao)底要(yao)做什么(me)(me)。在(zai)生活和(he)工作中(zhong)，明確(que)自己的(de)目標(biao)和(he)方向是(shi)非常(chang)必要(yao)的(de)。只有在(zai)知道你(ni)的(de)目標(biao)是(shi)什么(me)(me)你(ni)到(dao)底想(xiang)做什么(me)(me)之后，你(ni)才(cai)(cai)能夠達到(dao)自己的(de)目的(de)，你(ni)的(de)夢想(xiang)才(cai)(cai)會變成現實。
40、任(ren)何(he)人都要犯錯(cuo)(cuo)誤，人從(cong)降生的(de)(de)那一(yi)天起，便不斷(duan)的(de)(de)犯錯(cuo)(cuo)誤，只(zhi)有在不斷(duan)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，不斷(duan)的(de)(de)碰(peng)釘子的(de)(de)過(guo)程中，才能逐漸懂(dong)得事(shi)情。——劉少(shao)奇
41、許(xu)多人(ren)最(zui)大(da)的弱點就(jiu)是想在頃刻之間成就(jiu)豐功偉業，這顯然(ran)是不可(ke)能(neng)的。任(ren)何事情(qing)都(dou)是漸(jian)變(bian)的，只有持之以恒(heng)，只有堅(jian)持每天多學一點東西，通過緩(huan)慢的進步(bu)，才能(neng)從量(liang)變(bian)到質變(bian)，才能(neng)有助于一個人(ren)最(zui)后達(da)到成功。
42、如何(he)才(cai)能得到快樂？拋棄仇恨遠離煩惱(nao)生(sheng)活簡單淡泊名利常設身處地為別人(ren)著想笑(xiao)口(kou)常開心中有(you)愛
43、這些(xie)問題只(zhi)有鐵和(he)血才能(neng)解決。俾(bi)斯(si)麥讓我們一(yi)(yi)(yi)起為孩(hai)子撐起一(yi)(yi)(yi)片純凈的藍(lan)天，為孩(hai)子開辟(pi)一(yi)(yi)(yi)塊快樂的土地。
44、你必須湍著心中(zhong)的目標與志向的方向前行。建立自信，直(zhi)面(mian)困難，而非繞道(dao)面(mian)臨地。記住，力量并非永遠能(neng)夠掌控(kong)局勢(shi)，能(neng)力才能(neng)做(zuo)到無堅不(bu)摧。"
45、要使孩(hai)子們從(cong)小就懂得和(he)領會到他的每一步每一個行動都會在他身邊的人(ren)(ren)同志父母教(jiao)師和(he)陌生(sheng)(sheng)者的精神(shen)生(sheng)(sheng)活引起反(fan)響(xiang)。只有當他不給別人(ren)(ren)帶來(lai)災難，不欺負和(he)擾亂別人(ren)(ren)時(shi)，才(cai)能成為一個生(sheng)(sheng)活得平(ping)靜而又(you)幸福(fu)的人(ren)(ren)。蘇(su)霍姆(mu)林斯基
46、人(ren)只有獻身(shen)于社會(hui)，才能(neng)找出那短暫而有風險的生命的意(yi)義(yi)。－－愛因(yin)斯(si)坦(tan)"
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48、如(ru)果我們(men)想交朋友，就要(yao)先為別人做些事—那(nei)些需要(yao)花時(shi)間體力體貼奉獻才能做到的事。——卡耐基
49、只有靠你自己(ji)的(de)(de)雙手，才(cai)能(neng)搬(ban)來生命的(de)(de)障礙。
50、只(zhi)有服(fu)從理性，我(wo)們才能成人。
關于才能的名言3
1、能(neng)輕而易(yi)舉地做別(bie)(bie)人以為(wei)困難的事，乃是有才能(neng)的標志;能(neng)做別(bie)(bie)人認(ren)為(wei)不可能(neng)的事，則是天才的標志。——阿(a)米艾爾
2、青年人首先要樹雄(xiong)心，立(li)大志，其次(ci)就(jiu)要決心為國家人民作一個有用的人才(cai);為此(ci)就(jiu)要選擇一個奮斗的目標來努(nu)力學習和實踐——。吳玉(yu)章
3、才能是上帝賞(shang)賜的無(wu)從之寶(bao)千萬(wan)別毀了它。——果戈里
4、才能(neng)是在寂靜中造就(jiu)，而品格則是在世間洶(xiong)涌(yong)波濤中形(xing)成。——歌德
5、輕(qing)易地完(wan)(wan)成別人(ren)難以(yi)完(wan)(wan)成的工作是(shi)才能(neng);完(wan)(wan)成有才能(neng)的人(ren)力(li)所(suo)不能(neng)及的工作是(shi)天才。——阿(a)米爾
6、榮譽(yu)感是一種(zhong)優良的品(pin)質，因而只有那些稟性高尚積極(ji)向上或受(shou)過良好教育的人才(cai)具備。——愛迪生
7、榮譽(yu)和財富，若沒有聰明才(cai)智，是很(hen)不(bu)牢靠(kao)的財產。——德謨克(ke)利特
8、如果你盼(pan)望有所成(cheng)功，就(jiu)得根據自己(ji)的才(cai)能。——蘇聯
9、懷(huai)才就像懷(huai)孕(yun)，時間久(jiu)了才能看出來(lai)。——易(yi)中(zhong)天(tian)
10、最漂亮(liang)的聘禮(li)就是才干。——巴爾扎克
11、文(wen)辭(ci)猶金石(shi)也(ye)，志(zhi)識爐錘也(ye)。——清章(zhang)學(xue)誠
12、文以識為主(zhu)，認題立意，非識之高卓精(jing)審，無以中(zhong)要。——清劉熙載
13、消化，是吃東(dong)西的標(biao)準(zhun);能力，是干工(gong)作的尺度。——藏族(zu)
14、胸(xiong)中歷(li)歷(li)著千年，筆下源(yuan)源(yuan)赴百川。——宋(song)魏(wei)衍
15、胸中書富五車，筆下句(ju)高(gao)千古。——明(ming)馮夢龍
16、學(xue)者(zhe)以(yi)識為主，以(yi)才為輔之。——明許學(xue)夷
17、一個人不(bu)可能(neng)把所(suo)有的才能(neng)都集(ji)中在自己的身上。——司湯達
18、意匠如神變化生，筆端有力任縱橫。——宋戴復古
19、在世界的(de)前進中起作(zuo)用的(de)不是(shi)我(wo)們的(de)才能，而是(shi)我(wo)們如何運(yun)用才能。——布雷(lei)斯福(fu)德羅伯遜
20、在一個(ge)有才(cai)能的(de)人(ren)的(de)背后，總是(shi)有別的(de)有才(cai)能的(de)人(ren)。——英國
21、知道事(shi)物就該是什(shen)么樣，說明(ming)你是聰明(ming)的人(ren)(ren);知道事(shi)物實(shi)際(ji)上是什(shen)么樣，說明(ming)你是有(you)經驗(yan)的.人(ren)(ren);知道怎樣使事(shi)物變得(de)更(geng)好，說明(ming)你是有(you)才能的人(ren)(ren)。——狄德羅
22、只有那些曉(xiao)得(de)控制他(ta)們的缺點，不(bu)讓這些缺點控制自己(ji)的人才是強者。——巴爾扎克
23、只有你先自信，別人才會信你。——佚名
24、每個人都會(hui)犯(fan)錯，但是，只(zhi)有愚人才會(hui)執過不改。——西塞羅
25、每個人都有才(cai)能，但才(cai)能被引入歧(qi)途時(shi)，勇氣卻很少跟它共存。——埃里查約格
26、每個人(ren)都有靠(kao)自己(ji)的本(ben)事而受人(ren)尊重(zhong)的。——伊索
27、生之本(ben)質在于死(si)，因(yin)此(ci)只有(you)樂于生的人才(cai)能真(zhen)正不(bu)感到死(si)之苦惱。——蒙(meng)田(tian)
28、詩必兼才、學、識三者。——清方東樹
29、世界上有許(xu)多好書，但這(zhe)些(xie)書僅僅對那(nei)些(xie)會讀它(ta)們的人才(cai)是(shi)好的。——皮丁
30、才能它(ta)本身不就(jiu)是(shi)痛苦嗎?——托馬斯曼
31、聰明才智是撥動社(she)會(hui)的杠桿。——巴(ba)爾扎克
32、大凡不親(qin)手掙錢的(de)人，往往不貪財;親(qin)手賺錢的(de)人才有一文想兩文。——柏拉圖
33、獨創(chuang)性并不是(shi)首次(ci)觀察(cha)某種新事(shi)物(wu)，而是(shi)把(ba)舊的(de)(de)、很早就是(shi)已知(zhi)的(de)(de)，或者(zhe)是(shi)人人都視而不見的(de)(de)事(shi)物(wu)當新事(shi)物(wu)觀察(cha)，這才證明是(shi)有真正的(de)(de)獨創(chuang)頭腦。——尼采
34、才(cai)能是長(chang)期努力的報酬。——福樓拜
35、天才(cai)是智力的(de)特殊(shu)表(biao)現。——巴爾扎克
36、天賦是埋藏(zang)在礦(kuang)(kuang)(kuang)里的黃金，才能是挖掘礦(kuang)(kuang)(kuang)藏(zang)的礦(kuang)(kuang)(kuang)工。——蔡平
37、只有受(shou)過教(jiao)育的人才(cai)是自由的。——愛比克(ke)泰(tai)德
38、才華需(xu)要同(tong)情(qing)，需(xu)要有人了解。——陀思妥(tuo)耶夫(fu)斯基
39、才華(hua)總(zong)是通過獨立(li)的(精神上的)活動才能成長起來的。——車(che)爾(er)尼(ni)雪夫斯基
40、只有這親的人(ren)才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗(dou)。——歌德
41、富貴寓于才(cai)能之中，而不(bu)在財產之中。——伊朗
42、何(he)以稱英雄?識(shi)以領其先。——清袁枚
43、患(huan)難(nan)可(ke)以試驗一(yi)個人的品格;非常(chang)的境遇方才可(ke)以顯出非常(chang)的氣節(jie);風平浪靜的海面，所有(you)船只都可(ke)以并(bing)驅(qu)競勝;命運的鐵拳擊(ji)中(zhong)要害的時候，只有(you)大(da)勇大(da)智的人才能夠處之泰然。——莎(sha)士(shi)比亞(ya)
44、檢驗一個人是否具備某(mou)種職業才能，就是看他能否熱愛其(qi)中包含的(de)枯燥勞動。——洛根皮爾(er)索爾(er)史密斯(si)
45、見識到那(nei)里(li)，字句亦隨(sui)到那(nei)里(li)。——清徐增
46、埋沒在底層的(de)人才真正值(zhi)得敬重，他(ta)一(yi)輩子辛(xin)勤(qin)，一(yi)輩子奔忙，不求聲譽和光(guang)榮，只(zhi)有一(yi)種(zhong)思想給他(ta)鼓動，為公(gong)眾利(li)益而勞動。——克(ke)雷洛夫
47、所(suo)謂獨創的能力，就是(shi)經過深思的模仿。——伏爾泰(tai)
48、才學識三(san)長，識為尤重。——清劉熙載
49、創(chuang)舉(ju)促進創(chuang)造力(li)的發展。——歌德
50、所有真正的才能都是機敏。——特恩
51、替才能(neng)開路。——拿破侖(lun)
52、才(cai)(cai)能(neng)(neng)存(cun)在于悟性(xing)之中(zhong)，它常常可(ke)以(yi)由遺傳(chuan)獲得;天才(cai)(cai)把理性(xing)和想象力變(bian)成行動，很少以(yi)至(zhi)根本沒有(you)遺傳(chuan)的可(ke)能(neng)(neng)(柯爾(er)(er)律治(zhi))才(cai)(cai)能(neng)(neng)和天才(cai)(cai)的差別(bie)就如同泥瓦(wa)和雕(diao)塑家的差別(bie)。——英格(ge)索爾(er)(er)
關于才能的名言4
1、只有實踐能(neng)克服(fu)經(jing)驗(yan)的錯誤(wu)。巴人(中)
2、實踐，是個偉(wei)大的(de)揭發者(zhe)，它暴露一切欺人和自欺。車爾尼雪夫(fu)斯基(俄)
3、一個人，只有(you)在實踐中(zhong)運用能(neng)(neng)力(li)，才能(neng)(neng)知(zhi)道(dao)自己(ji)的能(neng)(neng)力(li)。小(xiao)塞(sai)涅卡
4、所有的理論法(fa)(fa)則(ze)都(dou)依賴于(yu)實踐法(fa)(fa)則(ze);如(ru)果(guo)只有一(yi)條實踐法(fa)(fa)則(ze)，那(nei)么(me)它(ta)們就都(dou)依賴這一(yi)條實踐法(fa)(fa)則(ze)。費(fei)希特
5、你要知(zhi)道梨子的滋味，就要親口(kou)嘗一(yi)下(xia)。毛澤東
6、用理(li)論來(lai)推(tui)動實踐，用實踐來(lai)修正或補充理(li)論。廖沫沙(中)
7、知(zhi)識是(shi)寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是(shi)實踐。英。托富(fu)勒
8、任何理論都不(bu)如(ru)現實具(ju)體。沈從文(wen)(中)
9、人類(lei)用(yong)認識的活動(dong)(dong)去了解事(shi)物(wu)，用(yong)實踐的活動(dong)(dong)去改變(bian)事(shi)物(wu);用(yong)前(qian)者(zhe)去掌握宇(yu)宙，用(yong)后(hou)者(zhe)去制造宇(yu)宙。克羅齊(qi)(意)
10、一定是實(shi)踐和(he)實(shi)際的人生經驗教給了他這么些高深的理論。莎士比亞(英)
11、不(bu)要擔心犯(fan)錯(cuo)誤(wu)，最大的錯(cuo)誤(wu)是自己沒(mei)有(you)實踐(jian)的經驗。法。沃韋納(na)戈
12、人的思維(wei)是否具有(you)客觀的真理性(xing)，這并不是一個(ge)理論(lun)的問題，而是一個(ge)實踐的問題。馬克思(德)
13、行(xing)動是(shi)(shi)老(lao)子，知(zhi)識是(shi)(shi)兒子，創造是(shi)(shi)孫子。陶行(xing)知(zhi)(中)
14、理論(lun)上一切爭論(lun)而未決(jue)的問題，都(dou)完全(quan)由現實(shi)生活(huo)中的實(shi)踐(jian)來(lai)解決(jue)。車爾尼雪夫斯(si)基(俄)
15、沒有實際(ji)的理論是空虛(xu)的，同時沒有理論的實際(ji)是盲目的。徐特立(中)
16、行是(shi)知(zhi)之(zhi)始，知(zhi)是(shi)行之(zhi)成。陶行知(zhi)
17、學之(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)博，未若(ruo)知之(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)要(yao)(yao);知之(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)要(yao)(yao)，未若(ruo)行之(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)實。李光地(清)
18、紙上得來終覺淺，絕(jue)知此事要躬行。陸游(宋(song))
19、行(xing)動(dong)生(sheng)困難;困難生(sheng)疑問;疑問生(sheng)假設(she);假設(she)生(sheng)試(shi)驗;試(shi)驗生(sheng)斷語(yu)(yu);斷語(yu)(yu)又生(sheng)了行(xing)動(dong)，如此演進于無(wu)窮。陶行(xing)知(中)
20、一(yi)碗酸辣湯，耳(er)聞口(kou)講的，總不如親自呷一(yi)口(kou)的明白。魯迅(中)
21、僅(jin)僅(jin)一(yi)個理論上的(de)證明(ming)，也比五十(shi)件事(shi)實更能打動我。狄德羅(luo)、講得一(yi)事(shi)，即行一(yi)事(shi)，行得一(yi)事(shi)，即知(zhi)一(yi)事(shi)，所(suo)謂真知(zhi)矣。徒講而不行，則(ze)遇(yu)事(shi)終有眩惑(huo)。王廷相(明(ming))
22、經不起實(shi)踐檢驗(yan)的理論，是(shi)(shi)毫無用處的，甚至是(shi)(shi)有害的。陶鑄(zhu)(中)
23、道(dao)雖(sui)學不行(xing)不至，事雖(sui)小(xiao)不為不成。《荀(xun)子》
24、離開革命(ming)實踐的理論(lun)是空洞的理論(lun)，而(er)不(bu)以革命(ming)理論(lun)為指南的實踐是盲(mang)目的實踐。斯大林(蘇)
25、如(ru)果你不帶偏見地去考慮問(wen)題，如(ru)果你思考一下這些準則的(de)一般性質，你就(jiu)可以得出一個完全不同(tong)的(de)結論。因為所(suo)有的(de)準則事實上(shang)都是實踐上(shang)的(de)。布拉德(de)利
26、一(yi)切真知(zhi)都是從直(zhi)接經驗發源的。毛(mao)澤東(中)
27、有其言(yan)，無(wu)其行，君子(zi)恥之。子(zi)思(si)
28、只(zhi)有(you)實際(ji)(ji)生(sheng)活中可以(yi)學習，只(zhi)有(you)實際(ji)(ji)生(sheng)活能教訓人，只(zhi)有(you)實際(ji)(ji)生(sheng)活能產生(sheng)社會思想。瞿秋(qiu)白(中)
29、凡是在理論上(shang)正確(que)的，在實踐上(shang)也必定(ding)有(you)效。康(kang)德
30、實踐決定理論(lun)(lun)，真正的理論(lun)(lun)也(ye)有著領導(dao)行(xing)動的功(gong)用。鄒(zou)韜奮(中(zhong))
31、一個人怎樣(yang)才能認識自己(ji)呢決(jue)不是(shi)通(tong)過思考，而是(shi)通(tong)過實踐。歌(ge)德(德)
32、要想(xiang)獲得(de)一種見解(jie)，首先就需(xu)要勞動，自(zi)(zi)己(ji)的勞動，自(zi)(zi)己(ji)的首創精神，自(zi)(zi)己(ji)的.實踐。陀思妥耶夫斯基
33、實踐是檢驗真理(li)的唯一標(biao)準。鄧小平(ping)
34、專讀(du)書也有弊病，所以必須和現實社會接(jie)觸，使所讀(du)的書活起來。魯(lu)迅(xun)(中)
35、知(zhi)之(zhi)愈(yu)明，則行之(zhi)愈(yu)篤(du)(du);行之(zhi)愈(yu)篤(du)(du)，則知(zhi)之(zhi)益明。朱熹(宋)
36、心中醒，口(kou)中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也(ye)。顏(yan)元(清)
37、離開(kai)實際(ji)的理(li)論(lun)是死理(li)論(lun)，離開(kai)理(li)論(lun)的實際(ji)是瞎(xia)實際(ji)。劉伯(bo)承(cheng)(中)
38、不(bu)聞不(bu)若聞之(zhi)(zhi)(zhi)，聞之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)若見之(zhi)(zhi)(zhi)，見之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)若知之(zhi)(zhi)(zhi)，知之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)若行之(zhi)(zhi)(zhi)。荀況(戰國)
39、理論在變為(wei)實(shi)(shi)踐，理論由(you)實(shi)(shi)踐賦(fu)予(yu)活(huo)力，由(you)實(shi)(shi)踐來修正，由(you)實(shi)(shi)踐來檢(jian)驗。列寧(ning)(蘇)
40、理論(lun)所不能解決的(de)疑難問題(ti)，實(shi)踐(jian)將為你解決。德。費(fei)爾巴哈
41、有知識的人不(bu)實踐，等(deng)于一只蜜蜂不(bu)釀(niang)蜜。薩迪(波斯)
42、判斷一個人，不是(shi)根(gen)據他(ta)自己的表白或對自己的看(kan)法，而是(shi)根(gen)據他(ta)的行動。列寧
43、一個(ge)(ge)人(ren)只有(you)經過東(dong)倒西歪的、讓自(zi)己像個(ge)(ge)笨(ben)蛋那樣的階段才(cai)能(neng)學會滑冰。蕭伯納(英)
44、你(ni)要有知識，你(ni)就得(de)參加變革(ge)現實(shi)的實(shi)踐(jian)。你(ni)要知道梨子(zi)的滋味，你(ni)就得(de)變革(ge)梨子(zi)，親自吃(chi)一吃(chi)。毛(mao)澤(ze)東(中)
45、自(zi)古圣賢(xian)之(zhi)言(yan)學也，咸以躬行(xing)實踐為先，識(shi)見言(yan)論(lun)次之(zhi)。林(lin)希元(明)
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