關于教師節的名言

　　在日常學(xue)習、工(gong)作(zuo)或生(sheng)活中，說到名言(yan)，大(da)(da)家(jia)肯定都(dou)不陌(mo)生(sheng)吧(ba)，名言(yan)可以(yi)帶(dai)來(lai)警(jing)醒和激(ji)勵(li)，有助(zhu)于我們學(xue)會(hui)正確地做人和處事。你知道(dao)什么樣的(de)名言(yan)才能(neng)稱(cheng)之為(wei)經典嗎？以(yi)下是小編為(wei)大(da)(da)家(jia)整理的(de)關于教(jiao)師節的(de)名言(yan)，歡迎大(da)(da)家(jia)借鑒(jian)與參考，希望對大(da)(da)家(jia)有所幫助(zhu)。

關于教師節的名言1

　　1、三人(ren)行必有我師焉(yan)；擇其(qi)善者(zhe)而從之，其(qi)不善者(zhe)而改(gai)之。——孔(kong)子

　　2、教師不僅是知識的(de)傳播(bo)者，而(er)且(qie)是模(mo)范(fan)。——布魯(lu)納

　　3、凡是教師(shi)缺乏愛的地方(fang)，無論品格還是智慧都不能充分(fen)地或自由地發展。——羅素

　　4、誰若是有一剎那的膽怯，也許就(jiu)放走(zou)了幸運在這一剎那間對他伸出來(lai)的香餌。——大仲(zhong)馬(ma)

　　5、機會(hui)對于不能利用它的人又(you)有(you)什么用呢？正如(ru)風只對于能利用它的'人才是動(dong)力。——西蒙

　　6、少(shao)年進步(bu)則國進步(bu)。——梁(liang)啟超

　　7、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　8、君子藏器于身，待時(shi)而(er)動(dong)。——佚名

　　9、在我們的(de)教育中，往(wang)(wang)往(wang)(wang)只是為著(zhu)實用和實際的(de)目的(de)，過(guo)分強調(diao)單純智育的(de)態度，已經(jing)直(zhi)接導致對倫(lun)理教育的(de)損害。——愛因斯坦

　　10、教師(shi)是人類(lei)靈魂(hun)的(de)工程師(shi)。——斯大林(lin)

關于教師節的名言2

　　1.只有愛才是的教師，它遠遠超過責任(ren)感。——愛因斯坦(tan)

　　2.自聞穎(ying)師彈，起坐(zuo)在一旁。——韓愈

　　3.人類教育最基本的(de)途徑(jing)是信念，只有(you)信念才能影響信念。——烏申(shen)斯基

　　4.學貴(gui)(gui)得(de)師，亦貴(gui)(gui)得(de)友。——唐甄(zhen)

　　5.只(zhi)有能夠激發學生去(qu)進(jin)行自我教(jiao)育的教(jiao)育，才是真正的教(jiao)育。——蘇(su)霍姆林斯(si)基

　　6.古之(zhi)學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　7.一(yi)日(ri)為(wei)師，終(zhong)身為(wei)父。——關漢卿

　　8.智慧與教育之間的(de)區別是，智慧會讓你過上舒(shu)適的(de)生活。——佚名

　　9.美育者，應用美學之理(li)論于(yu)教(jiao)育，以陶養(yang)感(gan)情(qing)為目的者也。——蔡元培

　　10.智力教育就是(shi)要(yao)擴大(da)人的求知范(fan)圍。——詹·拉(la)·洛威爾

　　11.用(yong)毆打(da)來教育孩子，不過和類人猿教養它(ta)的后代相類似(si)。——馬卡連(lian)柯(ke)

　　12.生(sheng)產(chan)勞動和教育(yu)的(de)早期(qi)結合(he)是改造現代社會(hui)的(de)有力的(de)手段之一。——馬克(ke)思

　　13.榮譽感(gan)是一種優(you)良(liang)的品質(zhi)，因而(er)只有那些稟性高尚積極向上或受過良(liang)好教育的人才具備。——愛(ai)迪生

　　14.形(xing)式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可(ke)流芳百世。——法朗士

　　15.學校的(de)目標始終應(ying)當是(shi)：青年人在離開學校時，是(shi)作為一個(ge)和諧的(de)人，而不是(shi)作為一個(ge)專家。——愛因斯坦

　　16.只(zhi)有受過一種(zhong)合適的教育之后，人才能成為一個(ge)人。——夸美(mei)紐斯

　　17.我(wo)確(que)實相信：在我(wo)們的(de)教育中，往往只是為著(zhu)實用和實際的(de)`目的(de)，過分強(qiang)調單純智育的(de)態度，已經直(zhi)接(jie)導(dao)致對倫 理教育的(de)損害。——愛因(yin)斯(si)坦

　　18.綠(lv)野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易

　　19.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋(wei)

　　20.當教(jiao)師把每一(yi)個學生都理(li)解為(wei)他(ta)是一(yi)個具有個人特點(dian)的(de).具有自己的(de)志(zhi)向.自己的(de)智慧和(he)性格結構的(de)人的(de)時(shi)候(hou)，這樣的(de)理(li)解才能有助于教(jiao)師去(qu)熱愛兒童(tong)和(he)尊重(zhong)兒童(tong)。——贊科(ke)夫

關于教師節的名言3

　　1.弱者坐失良機，強者制造時(shi)機，沒有時(shi)機，這是弱者的供詞。——佚名

　　2.活的人才教育不是灌輸知(zhi)(zhi)識，而(er)是將開發(fa)文化寶庫的鑰匙，盡我們知(zhi)(zhi)道的交給學生(sheng)。——陶行知(zhi)(zhi)

　　3.人像(xiang)樹(shu)木一樣，要使(shi)他們盡量長(chang)上(shang)去，不能勉(mian)強都(dou)長(chang)得一樣高(gao)，應當是：立腳點上(shang)求平等，于出(chu)頭處謀自由。——陶行知

　　4.誰(shui)若是有一剎(cha)(cha)那的膽(dan)怯，也(ye)許就放走了幸運(yun)在這一剎(cha)(cha)那間對他(ta)伸出來的香(xiang)餌。——大(da)仲馬

　　5.教育(yu)者的關注和愛護在(zai)學生的心(xin)靈上會(hui)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　6.劉紹棠是(shi)作家，從事文學創作活動，很(hen)有成就(jiu)。是(shi)誰培育了他(ta)(ta)，是(shi)誰使他(ta)(ta)開了竅呢?是(shi)他(ta)(ta)的啟蒙老(lao)師(shi)——田老(lao)師(shi)。

　　7.才須(xu)學(xue)也。非(fei)學(xue)無以(yi)廣才，非(fei)志無以(yi)成學(xue)。——孔明(ming)

　　8.對雙親(qin)來說(shuo)，家(jia)庭教(jiao)育首先(xian)是自我教(jiao)育。——克魯普斯卡(ka)婭

　　9.問(wen)題(ti)不(bu)在于(yu)教(jiao)他(ta)各種學問(wen)，而(er)在于(yu)培養他(ta)愛(ai)好學問(wen)的興(xing)趣(qu)，而(er)且(qie)在這種興(xing)趣(qu)充分增長起來的時候，教(jiao)他(ta)以研究學問(wen)的方法(fa)。——盧梭

　　10.凡是教師缺乏(fa)愛的`地方，無論品格還是智(zhi)慧(hui)都不能(neng)充分地或自由地發(fa)展。——羅素。

　　11.靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈

　　12.教師要以父母(mu)般(ban)的感情對待學生。——昆(kun)體良

　　13.貧農(nong)特別吃沒有文(wen)化的虧(kui)，特別需要受教育。——列寧

　　14.師者，所以(yi)傳道，授業(ye)，解(jie)惑(huo)也(ye)。——韓愈

　　15.每一(yi)個決心獻身教(jiao)育的人，應當容忍兒童(tong)的弱點。——蘇霍(huo)姆林斯基(ji)

　　16.蹇(jian)(jian)蹇(jian)(jian)三(san)事(shi)，師師百僚。——盧照鄰

　　17.一(yi)個好(hao)的教師，是一(yi)個懂(dong)得心理學(xue)和教育(yu)學(xue)的人。——蘇霍(huo)姆林斯(si)基(ji)

　　18.北虜壞(huai)亭(ting)障，聞屯千里(li)師。——杜牧(mu)

　　19.好的先生(sheng)不(bu)(bu)是教(jiao)書，不(bu)(bu)是教(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)，乃(nai)是教(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)。——陶行知

　　20.三(san)人行必有我師焉;擇其善者(zhe)而從之，其不善者(zhe)而改之。——孔子

關于教師節的名言4

　　"隨(sui)風(feng)潛(qian)入夜,潤物(wu)細無聲"

　　杜甫《春夜喜雨(yu)》中(zhong)的一句教師是人(ren)類靈魂的工(gong)程師 ——斯大林 春蠶到死絲方(fang)盡(jin)，蠟炬(ju)成灰淚始干 ——李商隱

　　太陽底(di)下最光(guang)輝的職業

　　人類靈魂的(de).工程(cheng)師;

　　老師就像蠟燭，燃燒自(zi)己，照亮(liang)別人。

　　三尺講臺，三寸(cun)舌，三寸(cun)筆，三千桃李

　　十(shi)年樹(shu)木，十(shi)載(zai)(zai)風(feng)，十(shi)載(zai)(zai)雨，十(shi)萬(wan)棟梁

　　身(shen)為世范，為人師表(biao)

　　老(lao)師(shi)(shi)是(shi)我們(men)(men)的在生(sheng)父(fu)母!爹娘(niang)生(sheng)養我們(men)(men)老(lao)師(shi)(shi)教(jiao)育了我們(men)(men)!

關于教師節的名言5

　　1、以德感人(ren)(ren)，為人(ren)(ren)師表。

　　2、甘為學生進步的階梯。

　　3、把愛帶給每(mei)位學生。

　　4、老(lao)師就像蠟燭(zhu)，燃燒自己，照(zhao)亮別人。

　　5、在金秋的碩果(guo)園里(li)，碩果(guo)累累離不開耕(geng)耘(yun)者(zhe)心的澆灌(guan)。

　　6、循(xun)循(xun)善誘(you)，誨人(ren)不倦(juan)的是老師。

　　7、教師(shi)，是播撒知識的種子，傳遞(di)文明(ming)火炬的使者。

　　8、正是(shi)您(nin)，支撐起我們一(yi)代人的脊梁！

　　9、教(jiao)師是學生的鏡子(zi)，學生是老(lao)師的影子(zi)。

　　10、學生沒(mei)有教師，就(jiu)象(xiang)生活沒(mei)有陽光。

　　11、園丁，崇高的(de)稱(cheng)號，祝您(nin)桃(tao)李(li)滿天下，春暉遍四方。

　　12、師(shi)生之(zhi)間(jian)心與心的交匯之(zhi)處是愛(ai)的圣地。

　　13、用真誠的(de)心去(qu)溫(wen)暖孩(hai)子們(men)，伴隨(sui)他們(men)成(cheng)長。

　　14、教(jiao)師的最大幸福就(jiu)是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　15、知識(shi)不(bu)存在的地方(fang)，愚(yu)昧就(jiu)自命為科(ke)學，教師不(bu)存在的地方(fang)，無知就(jiu)變成了聰慧。

　　16、和藹可(ke)親的態(tai)度，永遠是教師良好教態(tai)的注腳。

　　17、語言(yan)作為工(gong)作對我們之重要，正(zheng)如駿(jun)馬(ma)對于(yu)騎士(shi)的重要；

　　18、課堂教(jiao)學成功與否，在(zai)于作為騎士的教(jiao)師駕(jia)馭駿馬的能(neng)力(li)高低(di)。

　　19、谷穗越(yue)(yue)飽滿(man)就越(yue)(yue)低垂，學識越(yue)(yue)淵博就越(yue)(yue)謙(qian)遜(xun)。

　　20、誠摯的心(xin)靈(ling)，是(shi)學生情感的鑰匙，高尚的師德(de)，是(shi)學生心(xin)靈(ling)的明鏡(jing)。

　　21、學貴得(de)師(shi)，亦貴得(de)友。

　　22、學(xue)高為(wei)師，身正為(wei)范(fan)。

　　23、愛，是師生(sheng)間的橋(qiao)梁。

　　24、教師(shi)只有尊重學(xue)生(sheng)的(de)(de)人格，才能贏得(de)學(xue)生(sheng)的(de)(de)尊重。

　　25、育人者成于堅忍，毀于急噪(zao)。

　　26、給學生一個(ge)傾(qing)訴的(de)機會(hui)，可能有意想(xiang)不到的(de)收獲。

　　27、面(mian)對教學中的問題(ti)，優(you)秀教師反省自身(shen)，而不(bu)是責怪學生。

　　28、特(te)殊(shu)的學生(sheng)，需(xu)要特(te)別的愛(ai)。

　　29、誠摯的心靈(ling)，是(shi)學生(sheng)情(qing)感的鑰匙，高尚的師(shi)德，是(shi)學生(sheng)心靈(ling)的明鏡

　　30、道德常常能(neng)彌補(bu)智慧(hui)(hui)的(de)缺陷，然(ran)而，智慧(hui)(hui)卻(que)永遠(yuan)填補(bu)不了道德的(de)空白。

　　31、教書育人是教師的天(tian)職，既(ji)有苦(ku)，也(ye)有樂。

　　32、尊重和愛(ai)護學(xue)生(sheng)的自(zi)尊心，要小心得像對待(dai)一朵玫瑰(gui)花上顫動欲(yu)墜的露珠。

　　33、教師之所(suo)以偉大(da)，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　34、小鳥(niao)展(zhan)翅(chi)看大鳥(niao)，學生成長靠(kao)教師(shi)。

　　35、好(hao)(hao)筍出好(hao)(hao)竹，好(hao)(hao)師出好(hao)(hao)徒。

　　36、孩子是可以(yi)敬(jing)服的(de)，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快(kuai)得多。

　　37、每一位(wei)有自(zi)尊的(de)老師都會讓學生自(zi)尊心有發揮的(de)機會。

　　38、幼苗需(xu)要土(tu)壤的滋養，學(xue)生需(xu)要教師的愛護。

　　39、為了孩(hai)子，一定要(yao)給他們新作品(pin)，使他們敢于面對(dui)縱橫交(jiao)錯的新世(shi)界(jie)，不(bu)斷發芽滋(zi)長。

　　40、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評(ping)價。

　　41、寧做(zuo)奮斗者登山的(de)拐杖，不(bu)做(zuo)閑逸人(ren)享樂的(de)溫床。

　　42、教師總是希望學生將來(lai)超過(guo)自己。

　　43、愚(yu)蠢(chun)的教師(shi)只(zhi)會傳授真理(li)(li)，聰明的教師(shi)應(ying)教學生發現(xian)真理(li)(li)。

　　44、感人(ren)肺(fei)腑的(de)談話，能醫(yi)治(zhi)學生心靈的(de)創傷。

　　45、老老實實做人(ren)，認認真真教書(shu)。

　　46、愛生(sheng)如(ru)(ru)愛己，教生(sheng)如(ru)(ru)教子。

　　47、愛就是教育，沒有(you)愛便沒有(you)教育。

　　48、養不教(jiao)，父之過；教(jiao)不嚴，師之惰。

　　49、含辛茹苦(ku)，嘔心瀝(li)血(xue)，忘我工作。

　　50、捧著一(yi)顆心來，不帶半根草去。

　　51、身為(wei)世范(fan)，為(wei)人師(shi)表(biao)。

　　52、教(jiao)師是人類靈魂的.工程師。

　　53、太陽下(xia)最光輝的職業–教師。

　　54、教師的(de)人(ren)格是教育(yu)的(de)基(ji)石。

　　55、教誨如春風，師恩似海(hai)深。

　　56、一位好老師，勝過萬(wan)卷書。

　　57、教師最(zui)大(da)的幸福就(jiu)是(shi)看到學生們在(zai)成長。

　　58、鶴發銀絲(si)映日月，丹心熱(re)血沃新花。

　　59、知識(shi)，就是播(bo)種希(xi)望(wang)(wang)，播(bo)種幸福(fu)。老師，您就是這希(xi)望(wang)(wang)與幸福(fu)的(de)播(bo)種人。

　　60、有人把教(jiao)師比喻成(cheng)蠟燭，照亮了(le)(le)別人燃(ran)燒了(le)(le)自己。我(wo)認為只有此(ci)時，我(wo)們才真正(zheng)擁有了(le)(le)一切。

　　61、要得到(dao)學生的尊重和愛戴，首(shou)先要學會尊重學生的人格(ge)，要盡量多地要求一(yi)個人，也要盡可能多地尊重一(yi)個。

　　62、在集(ji)體中，要(yao)盡(jin)可能多地要(yao)求每位同學(xue)，也(ye)要(yao)盡(jin)可能多地尊重每位同學(xue)，讓每位同學(xue)對自己都有信(xin)心。

　　63、古(gu)之(zhi)圣王(wang)，未有不尊師者也。

　　64、春(chun)蠶(can)到(dao)死絲方盡，蠟炬成灰淚(lei)始干。

　　65、教師(shi)的春風(feng)，日(ri)日(ri)沐我心。

　　66、學者必求師，從師不可(ke)不謹也。

　　67、用千(qian)百倍的耕耘，換(huan)來桃李滿園香。

　　68、教師是學生的鏡子。

　　69、沒有愛的教學(xue)，宛(wan)如無水池塘，終(zhong)將群鮮(xian)枯(ku)竭。

　　70、古之(zhi)學者必嚴其師，師嚴然后(hou)道尊。

　　71、露珠不愿跟(gen)珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉(xie)和鮮花。

　　72、教(jiao)育者的(de)關注和愛護(hu)在學生的(de)心靈上會留下不可磨(mo)滅的(de)印象。

　　73、要記住(zhu)，你不(bu)僅是教課的教師，也(ye)是學生(sheng)的教育者，生(sheng)活的導(dao)師和道德的引路人。

　　74、今天的(de)積蘊，是為了明(ming)天的(de)放(fang)飛(fei)(fei)，還(huan)有什么比看(kan)著自(zi)己的(de)學生飛(fei)(fei)得更(geng)(geng)高(gao)、更(geng)(geng)快、更(geng)(geng)遠，更(geng)(geng)令(ling)教師欣慰的(de)呢？

　　75、老師，是(shi)(shi)美(mei)的(de)耕耘者，美(mei)的(de)播種者。是(shi)(shi)您用美(mei)的(de)陽光普(pu)照，用美(mei)的(de)雨露滋潤，我們(men)的(de)心田才綠草(cao)如茵(yin)，繁(fan)花似(si)錦。

　　76、在教育的百花(hua)園(yuan)中，百花(hua)吐(tu)艷離不開(kai)園(yuan)丁愛的奉獻(xian)；

　　77、三尺講臺，三寸舌(she)，三寸筆，三千桃李；十(shi)(shi)年樹(shu)木(mu)，十(shi)(shi)載(zai)風，十(shi)(shi)載(zai)雨，十(shi)(shi)萬棟梁(liang)。

　　78、刻在木板上(shang)的(de)名字未必(bi)不朽，刻在石頭(tou)上(shang)的(de)名字也未必(bi)流芳百(bai)世；老師(shi)，您(nin)的(de)名字刻在我們心靈上(shang)，這才(cai)真(zhen)正永存(cun)。

　　79、星(xing)星(xing)從不嫉妒(du)太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡(jin)力(li)發光。

　　80、心(xin)靈的溝通(tong)勝于知識傳遞。

　　81、一(yi)個好(hao)的教師，是一(yi)個懂得心理學和(he)教育學的人。

　　82、教(jiao)師的天職在勇(yong)于探索(suo)教(jiao)育。

　　83、老師，我們身上(shang)散發的智慧(hui)之(zhi)光，永遠閃爍著您親手點(dian)燃的火花。

　　84、在過(guo)多地要求(qiu)學生的同時，也應該盡可(ke)能地尊重他們。

　　85、經師易遇(yu)(yu)，人(ren)師難遇(yu)(yu)。

　　86、古之圣王(wang)，未有(you)不尊(zun)師(shi)者也。

　　87、師德是一面鏡子。

　　88、愛(ai)校(xiao)、愛(ai)生是(shi)我(wo)們職責。

　　89、教(jiao)師(shi)的(de)加法(fa)是增加橋粱，教(jiao)師(shi)的(de)減(jian)(jian)法(fa)是減(jian)(jian)少荒涼。

　　90、當你埋怨學生太笨的時候，你也(ye)該(gai)自問：什么(me)叫誨(hui)人(ren)不倦。

　　91、凡(fan)學(xue)之道(dao)，嚴師(shi)為難。師(shi)嚴，然后道(dao)尊；道(dao)尊，然后民知敬學(xue)。

　　92、言忠(zhong)信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

　　93、正(zheng)其(qi)誼，不(bu)(bu)謀其(qi)利。明(ming)其(qi)道(dao)，不(bu)(bu)計其(qi)功。

　　94、己(ji)所不(bu)欲，勿施(shi)于(yu)人(ren)。行有不(bu)得，反求(qiu)諸己(ji)。

　　95、居處必(bi)恭，步立(li)必(bi)正(zheng)，視聽必(bi)端(duan)，言語(yu)必(bi)謹，容貌(mao)必(bi)莊，衣冠必(bi)整，飲食(shi)必(bi)節，出入(ru)必(bi)省(sheng)，讀書必(bi)專。

　　96、講(jiang)學砥(di)節，相(xiang)語以道德，相(xiang)勖以恭行。

　　97、敦德行以端本原也；勤(qin)研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游(you)以遵禮法也。

　　98、主善為師(shi)德業(ye)所資，狎而(er)(er)敬之，畏而(er)(er)愛(ai)之，亦(yi)趨亦(yi)步，朝(chao)斯夕斯，熏陶既久，其益(yi)無涯。

　　99、教(jiao)學(xue)相長，在教(jiao)育和教(jiao)學(xue)過程中，我們也會學(xue)到很多。

　　100、教師(shi)不僅是知識的傳(chuan)播者，而且是模范。

關于教師節的名言6

　　1、在我們從幼稚走(zou)向成(cheng)熟，從愚昧走(zou)向文明的路上，您用生命的火(huo)炬(ju)，為我們開道。

　　2、片言之賜(si)，皆我師也。

　　3、親愛的老(lao)師，您那(nei)赤誠的愛，喚醒了(le)(le)多少迷惘(wang)，哺育(yu)了(le)(le)多少自(zi)信，點(dian)燃(ran)了(le)(le)多少青春(chun)，摧發了(le)(le)多少征帆。

　　4、在我(wo)的(de)心目中，您(nin)是(shi)最(zui)嚴(yan)厲(li)的(de)父親，又(you)是(shi)最(zui)慈祥的(de)媽(ma)媽(ma)；您(nin)是(shi)無名(ming)(ming)英雄，又(you)是(shi)教壇(tan)名(ming)(ming)師。

　　5、人類(lei)靈魂的工程師。

　　6、您(nin)推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的(de)準則。您(nin)是(shi)我們莘莘學子(zi)心目(mu)中的(de)楷模。

　　7、我們從幼(you)苗長(chang)成大樹，卻永遠是您(nin)的(de)學生。在(zai)您(nin)花(hua)甲之年，祝您(nin)生命之樹常青。

　　8、踏(ta)遍心田的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)角，踩透心靈的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)寸，滿(man)是(shi)對您的(de)(de)敬意(yi)。

　　9、身為(wei)世范，為(wei)人師(shi)表。

　　10、一路上(shang)有您(nin)的教(jiao)導(dao)，才不會迷失方向(xiang)；一路上(shang)有您(nin)的關注，才更加的自信勇敢。老(lao)師，謝謝您(nin)！

　　11、陽(yang)光普照，園(yuan)丁心(xin)坎春意暖；雨露滋潤，桃(tao)李枝(zhi)頭蓓蕾(lei)紅。

　　12、一(yi)日為師，終身為父。

　　13、像天空一樣(yang)高遠的(de)是您(nin)的(de)胸(xiong)懷、像大山一樣(yang)深重的(de)是您(nin)的(de)恩情(qing)、請您(nin)接受(shou)我誠摯的(de)祝福吧，教師節快樂！

　　14、您的音容笑貌，時時閃現(xian)在(zai)我(wo)的眼前；您是(shi)品行人(ren)格，永遠珍藏在(zai)我(wo)記憶的深處。

　　15、您因材(cai)施(shi)教(jiao)，善啟心靈。我們捧著優(you)異的成績，來祝(zhu)賀(he)您的勝利！

　　16、人生(sheng)旅程上，您豐富(fu)我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)靈，開發我(wo)(wo)的(de)(de)智力，為(wei)我(wo)(wo)點燃了希望(wang)的(de)(de)光芒。謝(xie)謝(xie)您，老師！

　　17、我(wo)(wo)是(shi)幼苗，你是(shi)雨露，滋潤我(wo)(wo)干(gan)涸的(de)(de)心田。我(wo)(wo)是(shi)小草，你是(shi)太陽，照耀我(wo)(wo)成長(chang)的(de)(de)路(lu)。

　　18、老(lao)師是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)的在(zai)生(sheng)父母(mu)！爹娘生(sheng)養我(wo)們(men)(men)(men)老(lao)師教(jiao)育了我(wo)們(men)(men)(men)！

　　19、您的愛(ai)(ai)(ai)(ai)，太(tai)陽一(yi)(yi)般(ban)溫暖，春風一(yi)(yi)般(ban)和(he)煦，清泉(quan)一(yi)(yi)般(ban)甘甜(tian)。您的`愛(ai)(ai)(ai)(ai)，比(bi)父愛(ai)(ai)(ai)(ai)更(geng)嚴峻(jun)，比(bi)母愛(ai)(ai)(ai)(ai)更(geng)細膩，比(bi)友愛(ai)(ai)(ai)(ai)更(geng)純潔(jie)。

　　20、您(nin)(nin)的(de)崗位永不調換，您(nin)(nin)的(de)足跡(ji)卻(que)遍布四方；您(nin)(nin)的(de)兩(liang)鬢會有一天斑白，您(nin)(nin)的(de)青春卻(que)百年不衰。

　　21、一位好老師(shi)，勝過萬卷書。

　　22、有人說(shuo)，師(shi)恩如山，因為高山巍(wei)巍(wei)，使人崇敬。我還要(yao)說(shuo)，師(shi)恩似海(hai)，因為大(da)海(hai)浩瀚，無法估量。

　　23、園(yuan)丁(ding)，崇(chong)高的稱號，祝您(nin)桃李滿天下(xia)，春暉遍四方(fang)。

　　24、您的(de)(de)學識讓我(wo)們(men)欽(qin)佩，您的(de)(de)為(wei)人讓我(wo)們(men)折服，您的(de)(de)節日(ri)讓我(wo)們(men)共同(tong)慶祝！老(lao)師，節日(ri)快(kuai)樂！

　　25、愿我這小溪的樂音，永(yong)遠在您深邃的山谷中回響。

　　26、在生(sheng)活的大海上，老(lao)師(shi)，您就像高高的航(hang)標燈，屹立在遼(liao)闊的海面(mian)上，時時刻刻為我們(men)指引(yin)著前進的航(hang)程！

　　27、老師就像蠟燭，燃燒(shao)自己，照亮別人(ren)。

　　28、老師(shi)，祝您(nin)教育的學(xue)生，人(ren)才濟濟，精英輩(bei)出。

　　29、海(hai)水(shui)退潮的(de)時(shi)候，把五(wu)彩的(de)貝殼留在沙灘上(shang)。我們(men)畢(bi)業(ye)的(de)時(shi)候，把誠(cheng)摯的(de)祝(zhu)愿獻給(gei)老師(shi)。

　　30、老師，您(nin)是海洋，我是貝殼(ke)，是您(nin)給了我斑斕的色(se)彩……我當怎樣地感謝您(nin)！

　　31、鶴發銀(yin)絲映日月，丹心熱血沃(wo)新花。

　　32、毫(hao)不吝惜地燃燒自己，發出全(quan)部的熱，全(quan)部的光(guang)，全(quan)部的能量。老師，您像(xiang)紅燭，受人(ren)愛(ai)戴(dai)，令人(ren)敬仰(yang)！

　　33、老(lao)師，假如我能搏擊藍天(tian)，那是您給(gei)了我騰(teng)飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給(gei)了我弄潮的力量(liang)！

　　34、敬(jing)愛的老師，您的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝(zhu)福您：康樂(le)、如意！

　　35、老師(shi)，您是真誠的(de)、善良的(de)、美好的(de)。愿(yuan)所有同(tong)學的(de)心扉都向(xiang)您敞(chang)開。

　　36、教師(shi)的春風(feng)，日日沐我心

　　37、老師，人說您在培育祖國的(de)棟梁(liang)，不如說您就是(shi)祖國的(de)棟梁(liang)，正是(shi)您，支撐(cheng)起我(wo)們一代人的(de)脊梁(liang)。

　　38、講臺上(shang)，書桌旁，寒來暑往(wang)，春夏(xia)秋冬，撒下心(xin)血點點。辛(xin)苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝(xie)謝(xie)您！

　　39、江河把我(wo)(wo)們(men)推向(xiang)浩瀚(han)的(de)大海，曙光(guang)給我(wo)(wo)們(men)帶來明媚(mei)的(de)早晨；親愛的(de)老師，您把我(wo)(wo)們(men)引向(xiang)壯麗的(de)人生。

　　40、即使我(wo)兩(liang)鬢斑(ban)白，依然會由(you)衷地呼喚您一聲老師！在這(zhe)

　　個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一(yi)個需(xu)要啟蒙的學生！

　　41、老(lao)師(shi)，這個光(guang)彩奪(duo)目(mu)的(de)名稱，將像一顆燦爛的(de)明星，永遠高(gao)懸在我們(men)的(de)胸中(zhong)。

　　42、春雨(yu)，染(ran)綠(lv)了世(shi)界，而自己(ji)卻無(wu)聲地消失在泥土之(zhi)中。老師，您(nin)就是滋潤我們心田的春雨(yu)，我們將永(yong)遠感謝您(nin)。

　　43、春蠶(can)到死絲(si)方(fang)盡，蠟炬成(cheng)灰淚始干。

　　44、啊(a)，老師――人類靈魂的(de)工程(cheng)師，唯(wei)有這光輝的(de)名(ming)字，才有著像大(da)海一(yi)樣(yang)豐富、藍天(tian)一(yi)樣(yang)深湛的(de)內涵！

關于教師節的名言7

　　1、養體開智以外，又以德育為(wei)(wei)重(zhong)。——康有為(wei)(wei)

　　2、學貴得(de)師，亦(yi)貴得(de)友。——唐甄

　　3、要尊重兒童(tong)，不要急(ji)于對他作出或好或壞的(de)評判。——盧梭

　　4、使學生對教師(shi)尊敬的惟(wei)一源泉在于教師(shi)的德(de)和才(cai)。——愛因(yin)斯坦

　　5、故欲改(gai)革(ge)國家，必先(xian)改(gai)革(ge)個人；如何改(gai)革(ge)個人？方法，厥為教育。——張伯苓

　　6、舉世不師，故道益離。——柳(liu)宗元

　　7、假定(ding)美德(de)(de)既知識，那么(me)無(wu)可懷(huai)疑(yi)美德(de)(de)是由教育而(er)來的。——蘇(su)格(ge)拉底(di)

　　8、不愿(yuan)向小孩學習的(de)(de).人，不配(pei)做小孩的(de)(de)先(xian)生(sheng)。——陶行知

　　9、學貴(gui)得師，亦貴(gui)得友。——唐甄

　　10、三(san)人行必有我師焉；擇其善者(zhe)而從之，其不善者(zhe)而改之。——孔子(zi)

關于教師節的名言8

　　1、教師的春風，日(ri)(ri)日(ri)(ri)沐我(wo)心

　　2、教師要以父母般的(de)感情對待(dai)學生。

　　3、教師(shi)不僅(jin)是知識的傳(chuan)播者，而且是模范(fan)。

　　4、愿我這(zhe)小溪的樂(le)音，永遠在(zai)您深邃的山谷中回響。

　　5、陽光普照，園丁心(xin)坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　6、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天(tian)下，春(chun)暉遍四(si)方。

　　7、您(nin)因(yin)材施(shi)教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來(lai)祝賀您(nin)的勝利！

　　8、新(xin)(xin)竹(zhu)高于舊竹(zhu)枝，全(quan)憑老干為扶持。明年再(zai)有新(xin)(xin)生(sheng)者，十萬(wan)龍孫(sun)繞鳳池。

　　9、我們從幼(you)苗長成(cheng)大樹，卻永(yong)遠(yuan)是您(nin)的學生(sheng)。在您(nin)花甲(jia)之(zhi)年，祝您(nin)生(sheng)命之(zhi)樹常(chang)青。

　　10、老師，您(nin)是海洋，我是貝(bei)殼(ke)，是您(nin)給了(le)我斑斕的色彩，我當怎(zen)樣地(di)感謝您(nin)！

　　11、老(lao)師(shi)，這個(ge)光彩奪(duo)目的名稱，將像(xiang)一顆燦(can)爛的明星，永遠高(gao)懸在我們的胸中。

　　12、用(yong)滿天彩霞譜寫頌歌(ge)，用(yong)遍地鮮花編織詩篇，也(ye)表(biao)不(bu)盡我們對老師節曰的祝賀！

　　13、敬愛的(de)老師(shi)，您(nin)的(de)諄諄教誨如(ru)春風，似瑞雨，永銘我心(xin)。我虔誠地祝福(fu)您(nin)：康樂、如(ru)意！

　　14、我(wo)(wo)崇拜偉(wei)人、名(ming)人，可是我(wo)(wo)更急切地把(ba)我(wo)(wo)的敬(jing)意和贊美獻給一位(wei)普通的人――我(wo)(wo)的'老(lao)師您。

　　15、一(yi)路上有您的教導，才不會迷失(shi)方向；一(yi)路上有您的關注(zhu)，才更加(jia)的自信勇敢。老師，謝(xie)謝(xie)您！

　　16、有人說(shuo)，師恩(en)如山(shan)，因(yin)為高山(shan)巍(wei)巍(wei)，使人崇敬。我還要說(shuo)，師恩(en)似海，因(yin)為大海浩瀚，無法估(gu)量(liang)。

　　17、江(jiang)河把我(wo)們推向浩瀚的(de)大海，曙光給(gei)我(wo)們帶來明媚(mei)的(de)早晨；親愛的(de)老師(shi)，您把我(wo)們引向壯麗的(de)人生。

　　18、啊，老師(shi)――人類靈魂(hun)的工程(cheng)師(shi)，唯有這光輝的名字，才有著像大(da)海一樣(yang)豐富(fu)、藍天一樣(yang)深湛的內涵！

　　19、您用(yong)火一(yi)般的情感(gan)溫暖(nuan)著每一(yi)個(ge)同學的心房(fang)，無數顆心被您牽引激蕩(dang)，連您的背影也凝聚著滾燙的目光

　　20、在(zai)生活的大海上(shang)，老師(shi)，您就(jiu)像高高的航標(biao)燈(deng)，屹立(li)在(zai)遼闊(kuo)的海面上(shang)，時(shi)時(shi)刻刻為我們(men)指引著前進的航程(cheng)！

　　21、春雨(yu)，染綠了世界，而自己卻無(wu)聲(sheng)地消失在泥(ni)土之中(zhong)。老師，您(nin)就是滋潤(run)我(wo)們心田(tian)的(de)春雨(yu)，我(wo)們將永遠感謝您(nin)。

　　22、即使我兩鬢斑白，依(yi)然會由衷(zhong)地呼(hu)喚您一聲――老師！在這個(ge)神圣而崇高的(de)字眼面前，我永遠是(shi)一個(ge)需要啟蒙的(de)學生！

　　23、您(nin)是嚴冬里的(de)炭火，是酷暑里的(de)濃蔭灑湍流中(zhong)的(de)踏(ta)腳(jiao)石，是霧(wu)海中(zhong)的(de)航標(biao)燈――老師啊(a)，您(nin)言傳身(shen)教，育人(ren)(ren)有方，甘為人(ren)(ren)梯，令人(ren)(ren)難忘！

　　24、您不是演員，卻(que)吸引著我們饑渴的(de)目(mu)光；您不是歌唱家，卻(que)讓知識的(de)清泉叮咚(dong)作(zuo)響，唱出(chu)迷人的(de)歌曲；您不是雕塑(su)家，卻(que)塑(su)造(zao)著一批批青年(nian)人的(de)靈(ling)魂老師啊(a)，我怎能把您遺忘！

關于教師節的名言9

　　1.鶴發銀絲映日月(yue)，丹心熱(re)血沃新花。

　　2.一路上有(you)您的(de)教(jiao)導(dao)，才不會迷失方向;一路上有(you)您的(de)關(guan)注，才更加的(de)自信(xin)勇敢(gan)。老師，多謝您!

　　3.老(lao)師，假如我(wo)能(neng)搏擊藍天，那是(shi)您(nin)給了(le)我(wo)騰飛的(de)翅膀;假如我(wo)是(shi)擊浪的(de)勇士，那是(shi)您(nin)給了(le)我(wo)弄潮的(de)力量!

　　4.春蠶(can)到死(si)絲方盡(jin)，蠟炬(ju)成灰淚始干。

　　5.養體開智以(yi)外，又(you)以(yi)德育為(wei)重。--康有為(wei)

　　6.捧著一(yi)顆(ke)心來(lai)，不帶(dai)半根草去。--陶行知

　　7.您(nin)(nin)的(de)工(gong)作在今朝，卻建設著祖國(guo)的(de)明天;您(nin)(nin)的(de)教學在課堂，成就(jiu)卻是在祖國(guo)的(de)四面(mian)八方。

　　8.您(nin)的(de)愛(ai)(ai)(ai)，太陽一般(ban)溫暖，春(chun)風(feng)一般(ban)和煦，清泉一般(ban)甘(gan)甜。您(nin)的(de)`愛(ai)(ai)(ai)，比父愛(ai)(ai)(ai)更嚴峻，比母(mu)愛(ai)(ai)(ai)更細膩，比友愛(ai)(ai)(ai)更純(chun)潔(jie)。您(nin)------老(lao)師的(de)愛(ai)(ai)(ai)，天下最(zui)偉大，潔(jie)。

　　9.一位好老(lao)師，勝過萬卷(juan)書。

　　10.您的音(yin)容笑貌，時(shi)時(shi)閃(shan)此刻我(wo)的眼(yan)前(qian);您是品行(xing)人(ren)格，永遠珍藏在我(wo)記憶的深處。

　　11.教(jiao)師是人類靈魂的工程師。--斯大林

　　12.身為世(shi)范，為人師表。

　　13.要尊重兒童，不要急于對他(ta)作出(chu)或好或壞(huai)的評判(pan)。--盧梭

　　14.教(jiao)師不僅僅是知(zhi)識的(de)傳播者，而且是模范。--布魯納(na)

　　15.使(shi)學(xue)生對(dui)教師(shi)(shi)尊(zun)敬的惟一源泉在于教師(shi)(shi)的德和才。--愛因斯坦

　　16.老師，您(nin)(nin)是海洋，我(wo)是貝殼，是您(nin)(nin)給了(le)我(wo)斑斕的色彩……我(wo)當怎樣(yang)地(di)感謝(xie)您(nin)(nin)!

　　17.您因(yin)材施教(jiao)，善(shan)啟(qi)心(xin)靈。我(wo)們捧著優異的(de)成績，來(lai)祝賀您的(de)勝(sheng)利!

　　18.敬愛的(de)老師(shi)，您(nin)的(de)諄諄教誨如春風，似瑞(rui)雨，永銘(ming)我心(xin)。我虔誠地祝福(fu)您(nin):康(kang)樂(le)如意!

　　19.在我(wo)們從幼稚(zhi)走向成(cheng)熟(shu)，從愚昧走向禮(li)貌的路上，您用生命(ming)的火炬，為我(wo)們開道(dao)。

　　20.我(wo)們(men)從(cong)幼苗長成(cheng)大(da)樹，卻永遠(yuan)是您的學(xue)生。在(zai)您花甲之年，祝(zhu)您生命之樹常青。

關于教師節的名言10

　　1、知識(shi)，就是播種希望(wang)，播種幸福(fu)。老師(shi)，您就是這(zhe)希望(wang)與(yu)幸福(fu)的播種人。

　　2、仰之彌(mi)高，鉆之彌(mi)堅(jian)。《論(lun)語子罕》

　　3、善之本在教，教之本在師。 李覯(gou)

　　4、老師，您(nin)滿懷(huai)愛心地創造了(le)一(yi)個(ge)溫暖的集(ji)體，在我(wo)們這個(ge)集(ji)體中，每一(yi)分鐘都擁(yong)有著歡笑，歌聲和陽(yang)光。

　　5、愿我這小溪的(de)樂音，永(yong)遠(yuan)在您(nin)深(shen)邃的(de)山谷中(zhong)回(hui)響。海水退潮的(de)時(shi)候(hou)(hou)，把(ba)五彩的(de)貝殼留在沙灘上。我們(men)畢業(ye)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，把(ba)誠(cheng)摯的(de)祝(zhu)愿獻給老(lao)師(shi)。

　　6、三人行必有我師焉；擇(ze)其善(shan)者而從之，其不善(shan)者而改之。 孔(kong)子(zi)

　　7、谷穗(sui)越飽滿就越低垂，學識越淵博(bo)就越謙(qian)遜。

　　8、如(ru)果沒有您思想的滋潤(run)，怎么會(hui)綻開那么多美好的靈(ling)魂(hun)之花？啊，老師，人類靈(ling)魂(hun)的工程(cheng)師，有誰不在將您贊揚！

　　9、三(san)尺講臺(tai)，三(san)寸舌，三(san)寸筆(bi)，三(san)千桃李；十年(nian)樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　10、太(tai)陽底下最光輝的職業(ye)，人(ren)類靈魂的工程(cheng)師。

　　11、園丁崇高的(de)(de)稱號。看那枝(zhi)頭綻放的(de)(de)鮮(xian)花(hua)，是(shi)您辛勤的(de)(de)汗水灌澆。祝福您：桃李(li)滿天下，春暉遍四(si)方。

　　12、身為世范，為人師(shi)表。

　　13、親愛的(de)(de)老師(shi)，您那赤誠的(de)(de)愛，喚醒了多少(shao)(shao)迷惘，哺(bu)育了多少(shao)(shao)自信(xin)，點燃了多少(shao)(shao)青春(chun)，摧發了多少(shao)(shao)征帆。

　　14、據我考證，英語(yu)26個(ge)字(zi)母(mu)(mu)什么用？就是為(wei)了換(huan)(huan)(huan)元(yuan)用的(de)，26個(ge)小寫的(de)字(zi)母(mu)(mu)用掉了還有26了大(da)(da)寫的(de)字(zi)母(mu)(mu)來(lai)！26個(ge)大(da)(da)寫字(zi)母(mu)(mu)用掉了還有阿爾法，被他(ta)，噶瑪；來(lai)！你們換(huan)(huan)(huan)吧，阿！換(huan)(huan)(huan)天換(huan)(huan)(huan)地(di)也(ye)不要(yao)緊的(de)！

　　15、老師(shi)，您(nin)是美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)耕耘者(zhe)，美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)播種者(zhe)。是您(nin)用(yong)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)陽(yang)光普照，用(yong)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)雨露滋潤(run)，我們(men)的(de)(de)(de)(de)心田才綠草如茵，繁花似錦！您(nin)為花的(de)(de)(de)(de)盛開，果的(de)(de)(de)(de)成熟忙碌著(zhu)(zhu)，默默地垂著(zhu)(zhu)葉的(de)(de)(de)(de)綠蔭！啊，老師(shi)，您(nin)的(de)(de)(de)(de)精神，永(yong)記我心！

　　16、師生之間心(xin)與心(xin)的(de)交匯之處(chu)是愛(ai)的(de)圣(sheng)地。

　　17、您(nin)是火(huo)種，點燃(ran)了學生的(de)心(xin)靈之火(huo)；您(nin)是石階，承受著我一步(bu)步(bu)踏實的(de)向上(shang)的(de)攀登；您(nin)是蠟燭，燃(ran)燒了自我照亮(liang)了別(bie)人。您(nin)事事順(shun)心(xin)！發(fa)展順(shun)利！宏圖(tu)大展！

　　18、兄弟不(bu)和者敗(bai)、侮師慢客者敗(bai)。 《治家格言》

　　19、教師是火(huo)種，點燃了(le)學生的(de)心靈之火(huo)；教師是石級(ji)，承受(shou)著學生一(yi)步(bu)步(bu)踏實地向上攀登。

　　20、老師，人說(shuo)您在培育祖(zu)國的棟梁，不(bu)如(ru)說(shuo)您就是(shi)祖(zu)國的棟梁，正是(shi)您，支撐起(qi)我(wo)們(men)一(yi)代人的脊梁。

　　21、孫子說投之亡(wang)地(di)(di)(di)然后(hou)存，陷之死(si)地(di)(di)(di)然后(hou)生。其(qi)實這樣(yang)做是(shi)有先決條件(jian)的(de)，一力量不會太(tai)懸殊，二(er)士兵在死(si)地(di)(di)(di)依然滿懷(huai)信心，三沒有更(geng)好的(de)辦法。今天我們(men)對(dui)事(shi)業的(de)追求(qiu)，要有置之死(si)地(di)(di)(di)的(de)決心，但也(ye)必(bi)須考慮到(dao)成功的(de)條件(jian)，否則一味蠻干，最后(hou)苦了自己。就算是(shi)一頭獅子，放(fang)在死(si)地(di)(di)(di)和大象對(dui)抗，也(ye)依然是(shi)不明智的(de)。

　　22、古之學者(zhe)必(bi)嚴其師，師嚴然(ran)后道(dao)尊。 歐陽修

　　23、您(nin)(nin)的思想，您(nin)(nin)的話(hua)語，充溢(yi)著詩(shi)意，蘊含(han)著哲理，又顯(xian)得(de)那么神奇(qi)――呵，在我的腦海里，它(ta)們曾激起過多少(shao)美(mei)妙(miao)的漣漪！

　　24、教師的(de)工(gong)作是(shi)激發學生(sheng)對人(ren)生(sheng)無限(xian)的(de)好奇心。

　　25、老師(shi)是我們的在生(sheng)父(fu)母！爹(die)娘生(sheng)養我們老師(shi)教育了我們！

　　26、教(jiao)師的工作是教(jiao)書育人，不光是傳授學(xue)生(sheng)知(zhi)識(shi)，更要(yao)教(jiao)學(xue)生(sheng)怎(zen)樣(yang)做人。

　　27、興學之(zhi)本，惟有師范(fan)。 張謇

　　28、疾(ji)學(xue)在(zai)于尊(zun)師。 《呂氏春秋(qiu)勸學(xue)》

　　29、在真(zhen)實的生命里，每樁(zhuang)偉業(ye)都由(you)信心開始，并由(you)信心跨出第一步。

　　30、當年的(de)黑發，如今(jin)白幾(ji)多，走過許多季節，不凋(diao)的(de)是愛心的(de)奉獻(xian)。

　　31、同(tong)學(xue)們不要趴在桌(zhuo)子上，這(zhe)方面(mian)我很有經(jing)驗的，大學(xue)時(shi)我幾乎(hu)每(mei)節課(ke)都趴桌(zhuo)子，所(suo)以我的每(mei)一本書都很臟。

　　32、戇度（傻瓜）年年有今年特別多。

　　33、老師，如(ru)果把您比作蚌(bang)，那末學生便(bian)是蚌(bang)里的砂(sha)(sha)粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂(sha)(sha)粒便(bian)成了一顆顆珍珠，光彩熠(yi)熠(yi)。

　　34、孩子是可以敬服的，想(xiang)上(shang)天空，想(xiang)潛蟻穴(xue)，往往他(ta)們思維跳躍比我們要快得多(duo)。

　　35、圣明的教師給予學生的不是現成的知識(shi)寶殿，而是鼓勵他們去(qu)做砌磚的工作，教他們建(jian)筑。

　　36、教(jiao)師不僅(jin)是知識的傳播者，而且是模(mo)范。

　　37、你若要(yao)喜愛你自己的價(jia)值(zhi)，你就得給世(shi)界創(chuang)造價(jia)值(zhi)。 歌(ge)德

　　38、享受人文(wen)的(de)課堂，享受動感的(de)課堂，享受智慧(hui)的(de)課堂。

　　39、你們(men)知(zhi)道嗎，埃及和印(yin)(yin)度的人是不(bu)用(yong)草(cao)紙的，他(ta)(ta)(ta)們(men)響應(ying)過(guo)自然的召喚后，你們(men)知(zhi)道他(ta)(ta)(ta)們(men)怎么樣嗎？他(ta)(ta)(ta)們(men)用(yong)自己的左(zuo)手來清潔的，然后就用(yong)水沖(chong)一下(xia)，多臟啊(a)，但是我(wo)每次路過(guo)某(mou)某(mou)大廈，看到那里(li)買印(yin)(yin)度甩餅(bing)的隊排得(de)那么長，我(wo)都掩面而笑(xiao)得(de)走(zou)過(guo)去，要知(zhi)道啊(a)，那印(yin)(yin)度甩餅(bing)一個手是甩不(bu)起來的。

　　40、您(nin)是大(da)橋(qiao)，為我們連接被割(ge)斷(duan)的(de)山(shan)巒(luan)，讓我們走向收(shou)獲的(de)峰巔(dian)；您(nin)是青藤(teng)，堅韌(ren)而修(xiu)長，指引我們采(cai)擷到(dao)崖頂的(de)靈芝和人參。

　　41、對(dui)于(yu)您教誨的苦心(xin)(xin)，我(wo)無比感激，并將銘記(ji)于(yu)心(xin)(xin)！

　　42、加減乘除，算不盡您(nin)(nin)作出的奉(feng)獻(xian)(xian)！詩詞歌賦，頌不完對您(nin)(nin)的崇敬！您(nin)(nin)用知識甘露(lu)，澆開(kai)我們理想的花朵；您(nin)(nin)用心靈清泉，潤育我們情(qing)操的美果。在這不尋常的節曰里，獻(xian)(xian)上我們深深的祝福！

　　43、教誨(hui)如春風(feng)，師(shi)恩似(si)海深。

　　44、教師之所(suo)以(yi)偉(wei)大，在于他（她）永遠消耗自己(ji)，照亮(liang)別人。

　　45、一位好老師(shi)，勝(sheng)過萬(wan)卷書。

　　46、尊重兒童，不要(yao)急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　47、您(nin)(nin)的(de)工作在今朝，卻建設(she)著祖國(guo)的(de)明(ming)天(tian)；您(nin)(nin)的(de)教學在課堂，成就卻是(shi)在祖國(guo)的(de)四面八(ba)方(fang)。

　　48、教師(shi)最大的(de)幸福(fu)就(jiu)是看到孩子(zi)們在成長！

　　49、教師(shi)是(shi)人(ren)類(lei)的靈(ling)魂(hun)工程師(shi)。 斯大(da)林

　　50、富貴不淫貧賤(jian)樂，男兒到此是(shi)豪雄。 程顥

　　51、習(xi)于智長，優(you)與心(xin)成。

　　52、我(wo)罰(fa)你們(men)抄，不(bu)是我(wo)不(bu)原(yuan)諒你們(men)，是科學不(bu)原(yuan)諒你們(men)。

　　53、想讓生命輝煌，就別浪(lang)費青春。

　　54、有人(ren)把教師比(bi)喻成蠟(la)燭，照亮(liang)了別(bie)人(ren)燃(ran)燒了自己。我認為只(zhi)有此時，我們(men)才(cai)真正擁有了一切。

　　55、老(lao)(lao)師一(yi)句(ju)話能(neng)改(gai)變(bian)孩子(zi)一(yi)輩子(zi)的命運。老(lao)(lao)師要給孩子(zi)夢想(xiang)，不(bu)管碰(peng)到怎(zen)樣(yang)落(luo)后的孩子(zi)，都應該鼓(gu)勵他，老(lao)(lao)師可以用(yong)紀律約束學生，嚴格要求(qiu)學生，但不(bu)能(neng)侮辱他，把(ba)他看(kan)得一(yi)無(wu)是(shi)處(chu)。在我生命中(zhong)最喜(xi)歡的老(lao)(lao)師就是(shi)能(neng)夠鼓(gu)勵我推動我前(qian)行的老(lao)(lao)師。不(bu)管在什么狀態上，你都受(shou)到鼓(gu)勵，這樣(yang)的`老(lao)(lao)師就了不(bu)起。 俞敏洪

　　56、您(nin)是園丁，為祖國山川添秀色(se)；您(nin)如春雨，潤育(yu)桃李，神州大(da)地盡芳菲。在(zai)這(zhe)喜慶的(de)節曰里，讓我獻上一支(zhi)心靈的(de)鮮花，向您(nin)表達衷心的(de)祝(zhu)愿。

　　57、把(ba)精魂給了我(wo)(wo)，把(ba)柔情給了我(wo)(wo)，把(ba)母(mu)親般的一(yi)腔愛給了我(wo)(wo)老師，您只知道給予而從(cong)不(bu)想收取(qu)，我(wo)(wo)怎能不(bu)向您表示(shi)由衷的敬(jing)意？

　　58、老(lao)(lao)師是(shi)紅燭，點燃(ran)自己(ji)(ji)照亮別人；老(lao)(lao)師是(shi)春蠶，吐盡自己(ji)(ji)最(zui)后(hou)一(yi)根絲線。老(lao)(lao)師是(shi)母(mu)親，是(shi)除地球(qiu)之(zhi)外的最(zui)偉大的母(mu)親。

　　59、尊師則不論其貴(gui)賤貧富矣。

　　60、養不教(jiao)，父之(zhi)過(guo)；教(jiao)不嚴(yan)，師之(zhi)惰。

　　61、師德最(zui)樸素(su)的認識就是要對(dui)學生(sheng)充滿愛(ai)心。

　　62、用(yong)千百倍(bei)的耕(geng)耘(yun)，換來桃李滿園(yuan)香。

　　63、無論(lun)將來(lai)我(wo)成(cheng)為(wei)挺拔的喬(qiao)木，還是低矮的灌木，老(lao)師！我(wo)都將以性命的翠綠為(wei)你(ni)祝福(fu)！！無論(lun)風雨，無論(lun)坎坷，都有您在默默的支(zhi)持和指(zhi)引著我(wo)，老(lao)師您辛苦了，學生永遠祝福(fu)您

　　64、租書(shu)(shu)或借書(shu)(shu)可以促進孩子盡快把一本書(shu)(shu)看(kan)完。

　　65、尊重和愛護學生(sheng)的(de)自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰(gui)花上顫動欲墜的(de)露珠。

　　66、昂揚振奮的(de)精神，豁(huo)達開朗的(de)心胸。

　　67、明師之恩，誠為過于天地，重于父(fu)母多矣。 葛洪《勤求(qiu)》

　　68、敬愛的(de)老師，您的(de)諄諄教誨如春(chun)風，似瑞雨，永銘(ming)我心(xin)。愿我這小(xiao)溪的(de)音樂，永遠在您深邃的(de)山谷中回響。

　　69、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰(hui)淚始干 李商隱

　　70、對一個尚(shang)未成熟的(de)(de)少年(nian)來(lai)講，壞的(de)(de)伙伴比好的(de)(de)老師起的(de)(de)作用要大得多。

　　71、傳播(bo)(bo)知識(shi)，就是播(bo)(bo)種(zhong)(zhong)希看(kan)，播(bo)(bo)種(zhong)(zhong)幸福(fu)。老(lao)師，您(nin)就是這(zhe)希看(kan)與幸福(fu)的播(bo)(bo)種(zhong)(zhong)人！

　　72、應該讓(rang)兒(er)童(tong)感覺(jue)到閱讀是件有(you)(you)(you)趣(qu)的事，除了有(you)(you)(you)趣(qu)沒有(you)(you)(you)任(ren)何其它目(mu)的。恰是這(zhe)種(zhong)沒有(you)(you)(you)任(ren)何其它目(mu)的,才(cai)能讓(rang)孩子喜愛這(zhe)項活動。

　　73、教你(ni)們我(wo)(wo)至少(shao)要少(shao)活5年，如果我(wo)(wo)一年賺20萬的話，5年就是(shi)(shi)100萬，乖乖~你(ni)們以后(hou)好去(qu)出一本書(shu)就叫(jiao)《我(wo)(wo)們是(shi)(shi)怎樣謀殺一個百萬富翁的》。

　　74、社會猶如(ru)一條船，每個人都要有(you)掌舵(duo)的準備。 易卜生

　　75、江河(he)把(ba)我們推(tui)向(xiang)浩瀚的(de)大(da)海，曙光給(gei)我們帶來明媚的(de)早晨(chen)；親愛的(de)老師，您把(ba)我們引向(xiang)壯麗的(de)人生。

　　76、這題如(ru)果(guo)你(ni)答(da)闊(kuo)葉林的(de)話，我(wo)會(hui)毫不猶豫代(dai)表地理學，把你(ni)打(da)死。

　　77、高山在(zai)歡呼，流水在(zai)歌(ge)唱；太陽在(zai)歡笑，小草在(zai)舞蹈：贊美您(nin)，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒(han)，桃熟流丹，李(li)熟枝(zhi)殘(can)，種花(hua)容易樹人難。詩(shi)滿人間，畫(hua)滿人間，英才濟濟笑開顏(yan)。

　　78、如果你要(yao)等有了實驗室才來(lai)做實驗的話，那么(me)有了實驗室你也(ye)不會做實驗。

　　79、太陽(yang)底下最光輝(hui)的(de)職(zhi)業；人類靈魂的(de)工(gong)程師。

　　80、在我的心目(mu)中，您(nin)是(shi)(shi)最嚴厲的父親，又是(shi)(shi)最慈祥的媽媽；您(nin)是(shi)(shi)無名(ming)英雄，又是(shi)(shi)教壇名(ming)師。

　　81、師道既尊學風自善。 康有為《政論集在(zai)浙之演說(shuo)》

　　82、江河(he)把(ba)我(wo)們推向的(de)(de)大(da)海，曙光給我(wo)們帶來明媚的(de)(de)早晨；親愛(ai)的(de)(de)老師，您把(ba)我(wo)們引向壯麗的(de)(de)人(ren)生。

　　83、刻在木板(ban)上的名字未必不朽(xiu)，刻在石頭上的名字也未必流(liu)芳百世(shi)；老師，您(nin)的名字刻在我(wo)們心靈上，這才(cai)真正永(yong)存。

　　84、東(dong)北的河(he)水跟我(wo)們這不一(yi)樣，一(yi)年(nian)有(you)兩次汛期，所以東(dong)北人一(yi)年(nian)有(you)兩次淹死的機會。

　　85、這題(ti)選錯的同學，我強烈建(jian)議你立即下(xia)沉到(dao)地底。

　　86、君子喻于(yu)義，小人喻于(yu)利。 孔丘

　　87、把你們教(jiao)好那是一項科研成果，我馬上(shang)可以調到中科院去了。

　　88、昔之設(she)學校，教(jiao)養之法(fa)，師生問對，憤悱開發(fa)，相與(yu)曲折(zhe)反復，諄諄善誘(you)。

　　89、一(yi)個好的教師(shi)，是(shi)一(yi)個懂(dong)得(de)心理學和教育(yu)學的人。

　　90、無貴(gui)無賤(jian)，無長無少，道之所(suo)(suo)存(cun)，師之所(suo)(suo)存(cun)也(ye)。 韓愈

　　91、您(nin)工作(zuo)在(zai)今朝(chao)，卻建設著祖(zu)(zu)國(guo)的(de)明天；您(nin)教(jiao)學(xue)在(zai)課堂，成(cheng)就卻在(zai)祖(zu)(zu)國(guo)的(de)四面八方(fang)。老師，如果把您(nin)比(bi)作(zuo)蚌，那(nei)末(mo)學(xue)生便是蚌里的(de)砂(sha)粒；您(nin)用愛去舐(shi)它，磨它，浸(jin)它，洗它經年累月，砂(sha)粒便成(cheng)了一(yi)顆(ke)顆(ke)珍(zhen)珠，光(guang)彩熠熠。

　　92、老(lao)師，是(shi)(shi)美的耕耘者(zhe)，美的播種(zhong)者(zhe)。是(shi)(shi)您用美的陽光(guang)普照，用美的雨露(lu)滋潤，我們的心(xin)田才綠草(cao)如茵，繁花似錦。

　　93、教書育人是教師(shi)的天職，既有苦，也(ye)有樂。

　　94、語言(yan)作(zuo)為工作(zuo)對我們(men)之重要(yao)，正如駿馬對于騎士的重要(yao)；課(ke)堂教(jiao)學成功與否，在于作(zuo)為騎士的教(jiao)師(shi)駕馭駿馬的能力高低。

　　95、為孩(hai)子，為事業，您獻出一赤誠(cheng)的心，老(lao)師，您是世(shi)界上最(zui)好(hao)的母親。

　　96、教(jiao)師是太陽底下再(zai)優越沒有(you)的職務了(le)。 夸美紐斯

　　97、貧不(bu)足(zu)羞(xiu)，可羞(xiu)是貧而無志。

　　98、能得(de)到家長(chang)和(he)孩子的尊(zun)敬(jing)和(he)喜愛，這是教師的價(jia)值所在。

　　99、每(mei)年，我把第一縷春光(guang)和賀年卡一起(qi)寄給您；我親(qin)愛的老(lao)師(shi)，愿春天永遠與您同在！

　　100、當(dang)苗兒需要一杯(bei)水(shui)的(de)(de)時(shi)候，絕不(bu)送上一桶水(shui)；而當(dang)需要一桶水(shui)的(de)(de)時(shi)候，也絕不(bu)給予(yu)一杯(bei)水(shui)。適(shi)時(shi)，適(shi)量(liang)地(di)給予(yu)，這是一個好園丁的(de)(de)技藝。我(wo)的(de)(de)老(lao)師(shi)，這也正(zheng)是您(nin)的(de)(de)教(jiao)育(yu)藝術(shu)。

　　101、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　102、老師，在今(jin)天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著(zhu)您(nin)當年點燃的火(huo)花！

關于教師節的名言11

　　1、古(gu)之學(xue)者(zhe)必有師。

　　2、敬教勸學，建國之(zhi)大本；興賢育才，為政(zheng)之(zhi)先務。

　　3、您推崇真誠和廉潔，以此(ci)視(shi)作為人處(chu)世的(de)準則。您是我(wo)們莘莘學(xue)子(zi)心目中的(de)楷模。

　　4、學之(zhi)經，莫速乎好其人，隆禮次之(zhi)。——《荀子(zi)·勸學》

　　5、不師者，廢學(xue)之漸也。

　　6、疾(ji)學在于尊師。

　　7、人冀子孫賢，而不敬(jing)其師，猶欲養(yang)身而反損(sun)其衣食(shi)也。

　　8、要(yao)學(xue)(xue)生做(zuo)的(de)事，教(jiao)職(zhi)員(yuan)躬(gong)(gong)親共做(zuo)；要(yao)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)的(de)知識，教(jiao)職(zhi)員(yuan)躬(gong)(gong)親共學(xue)(xue)；要(yao)學(xue)(xue)生守(shou)的(de)規則，教(jiao)職(zhi)員(yuan)躬(gong)(gong)親共守(shou)。——陶行知

　　9、其身(shen)正，不(bu)(bu)令(ling)(ling)而行；其身(shen)不(bu)(bu)正，雖令(ling)(ling)不(bu)(bu)從。——孔子(zi)

　　10、君子之學也，說(shuo)義必稱師以(yi)論道(dao)，聽從(cong)必盡力以(yi)光明(ming)。

　　11、教(jiao)師是太陽底下再優越沒(mei)有的(de)職務了。——夸(kua)美紐斯(si)

　　12、疾學在于尊師。——《呂氏(shi)春秋勸(quan)學》

　　13、教師是人(ren)類靈魂的工程師。——斯大(da)林(lin)

　　14、您(nin)用火一(yi)般的(de)(de)情感溫暖著(zhu)每一(yi)個同學(xue)的(de)(de)心房，無數顆(ke)心被您(nin)牽引激蕩(dang)，連您(nin)的(de)(de)背(bei)影也凝(ning)聚著(zhu)滾燙的(de)(de).目光……

　　15、愛親者(zhe)不敢惡于人，敬親者(zhe)不敢慢于人。

　　16、為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　17、尊師則不論其貴賤貧富(fu)矣。——《呂氏春秋·勸學》

　　18、師(shi)者，所以(yi)傳道，授業，解惑也。——韓愈《師(shi)說》

　　19、使學生對教師(shi)尊敬的(de)惟(wei)一源泉在于教師(shi)的(de)德和(he)才。——愛因斯(si)坦

　　20、身教重于言傳。——王夫(fu)之

　　21、師友貴(gui)隆親，古學當自反。

　　22、你(ni)(ni)若喜愛自己(ji)的(de)價值，你(ni)(ni)就得給世界創造價值。——歌(ge)德

　　23、為(wei)學莫(mo)重于尊師。——譚嗣同《瀏(liu)陽算學館增訂章程》

　　24、三人行，必(bi)有我師(shi)焉(yan)擇(ze)其(qi)(qi)善者(zhe)而從之，其(qi)(qi)不(bu)善者(zhe)而改之。——《論(lun)語》

　　25、善(shan)之本(ben)(ben)在(zai)教，教之本(ben)(ben)在(zai)師。——李覯《廣潛書》

　　26、教師(shi)不僅(jin)是知識的傳播者，而且是模(mo)范(fan)。——布(bu)魯納

　　27、師者，人之模(mo)范(fan)也(ye)。——楊雄

　　28、要想學(xue)(xue)(xue)(xue)生好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，必須(xu)先(xian)生好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。惟有學(xue)(xue)(xue)(xue)而不厭的先(xian)生才(cai)能教出(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)而不厭的學(xue)(xue)(xue)(xue)生。——陶行知(zhi)

　　29、君子(zi)(zi)隆師而親(qin)友(you)。——《荀子(zi)(zi)修身》

　　30、人不(bu)可以不(bu)就師(shi)矣。

關于教師節的名言12

　　1、人(ren)冀(ji)子孫賢(xian)，而(er)不敬其(qi)師，猶欲(yu)養身而(er)反(fan)損其(qi)衣食也。

　　2、書(shu)本也是好老(lao)師(shi)，活用才能成功(gong)。——陳安之

　　3、教師是太陽底下(xia)再(zai)優越(yue)沒有(you)的職務(wu)了。——夸(kua)美紐斯

　　4、為學莫重于(yu)尊師。——譚嗣同

　　5、教師的愛(ai)是滴(di)滴(di)甘露，即(ji)使枯(ku)萎的心靈(ling)也(ye)能蘇醒；教師的愛(ai)是融融春風，即(ji)使冰凍了(le)的感情也(ye)會(hui)消融。——巴特爾

　　6、人不(bu)可以不(bu)就(jiu)師矣(yi)。

　　7、要(yao)學生做的事，教職員(yuan)躬(gong)(gong)親共做；要(yao)學生學的知(zhi)(zhi)識，教職員(yuan)躬(gong)(gong)親共學；要(yao)學生守的.規(gui)則，教職員(yuan)躬(gong)(gong)親共守。——陶(tao)行知(zhi)(zhi)

　　8、愚蠢(chun)的行(xing)(xing)動，能使人(ren)陷于貧(pin)困；投合時機(ji)的行(xing)(xing)動，卻(que)能令人(ren)致(zhi)富。——克拉克

　　9、沒有比(bi)人生更艱難的藝(yi)術了，因(yin)為(wei)其他(ta)的藝(yi)術或學問，到處都有教(jiao)師。——塞涅卡

　　10、您(nin)用(yong)火一(yi)般的情感溫暖著每一(yi)個同學的心房，無數顆心被您(nin)牽(qian)引激(ji)蕩，連您(nin)的背(bei)影也凝聚(ju)著滾燙的目(mu)光(guang)

　　11、行(xing)是知之始，知是行(xing)之成。——陶行(xing)知

　　12、教(jiao)師是人類(lei)靈魂的工程師。——斯大林

　　13、你若喜愛自(zi)己的價(jia)值，你就得給世界創造價(jia)值。——歌(ge)德(de)

　　14、沒有比(bi)人生更難的(de)藝(yi)術，因為其他的(de)藝(yi)術和學問(wen)，到處都(dou)可以找到老師。——塞(sai)涅卡

　　15、不(bu)愿向小孩學習(xi)的人，不(bu)配做(zuo)小孩的先(xian)生。——陶(tao)行知(zhi)

　　16、教師不僅是知識的(de)傳播者，而且(qie)是模范。——布魯納

　　17、要想學(xue)(xue)生(sheng)好(hao)學(xue)(xue)，必須先(xian)生(sheng)好(hao)學(xue)(xue)。惟有學(xue)(xue)而不厭的先(xian)生(sheng)才能教出(chu)學(xue)(xue)而不厭的學(xue)(xue)生(sheng)。——陶行(xing)知(zhi)

　　18、捧著一顆(ke)心來，不(bu)帶半(ban)根(gen)草去。——陶行知

　　19、言必信，行必果。——孔子

　　20、意思是：人即使本質很好(hao)，又有(you)聰明才(cai)智，但(dan)也要向老(lao)師學習，這擇高尚(shang)的朋友互相幫(bang)助。——《荀子》

關于教師節的名言13

　　1.我(wo)(wo)是幼(you)苗，你是雨露(lu)，滋潤我(wo)(wo)干涸的心田(tian)。我(wo)(wo)是小草(cao)，你是太陽，照耀我(wo)(wo)成長的路(lu)。

　　2.一個人在學校里(li)表面上的(de)(de)成績(ji)，以(yi)及較高(gao)的(de)(de)名(ming)次，都是(shi)靠不住(zhu)的(de)(de)，的(de)(de)要點是(shi)你對于你所學的(de)(de)是(shi)否(fou)心里(li)真(zhen)(zhen)正覺得很(hen)喜歡，是(shi)否(fou)真(zhen)(zhen)有濃厚(hou)的(de)(de)興趣……--鄒韜奮

　　3.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處(chu)世(shi)的準則。您是我們莘莘學子心目(mu)中的楷模。

　　4.一位好老師，勝(sheng)過(guo)萬卷書。

　　5.鶴發銀絲映日(ri)月，丹(dan)心熱血沃(wo)新(xin)花。

　　6.尊師(shi)重教是中國的`優良(liang)傳(chuan)統，早在(zai)公(gong)元前(qian)世紀的西周時(shi)期，就提出“弟(di)子事(shi)師(shi)，敬同于父”。

　　7.在我(wo)的心目(mu)中(zhong)，您(nin)是最嚴(yan)厲的父親(qin)，又是最慈祥的媽(ma)媽(ma);您(nin)是無名(ming)英雄，又是教(jiao)壇名(ming)師。

　　8.少年進(jin)步則國進(jin)步。--梁啟超

　　9.三(san)人行,必有(you)我(wo)師(shi)焉有(you)一句相當(dang)經典(dian)的(de),"隨(sui)風潛入夜,潤物(wu)細(xi)無聲(sheng)"杜甫《春夜喜雨》中(zhong)的(de)一句

　　10.不(bu)愿向小孩學習的人，不(bu)配(pei)做小孩的先生。--陶行知

　　11.有人(ren)說，師(shi)恩如(ru)山，因(yin)為(wei)高山巍巍，使人(ren)崇(chong)敬。我還要(yao)說，師(shi)恩似海(hai)(hai)，因(yin)為(wei)大海(hai)(hai)浩(hao)瀚，無法估量。

　　12.人類靈魂(hun)的工程師。

　　13.機會對于(yu)(yu)不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于(yu)(yu)能利用它的人才(cai)是動(dong)力。--西蒙

　　14.假(jia)定美德既(ji)知(zhi)識，那(nei)么無可懷(huai)疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

　　15.老師，人說您在(zai)培育祖國(guo)的(de)棟梁，不如說您就是祖國(guo)的(de)棟梁，正是您，支(zhi)撐起我(wo)們一代人的(de)脊(ji)梁。

　　16.親愛的(de)老師(shi)，您那赤誠的(de)愛，喚醒了(le)(le)多(duo)少(shao)迷惘，哺育了(le)(le)多(duo)少(shao)自信，點燃(ran)了(le)(le)多(duo)少(shao)青春，摧(cui)發了(le)(le)多(duo)少(shao)征帆。

　　17.老師，您是(shi)真(zhen)誠的(de)(de)善良的(de)(de)完美(mei)的(de)(de)。愿所(suo)有同(tong)學的(de)(de)心扉(fei)都向您敞開。

　　18.為學莫重于(yu)尊師(shi)。--譚(tan)嗣同

　　19.海水退潮的時候(hou)，把(ba)五彩(cai)的貝殼留在(zai)沙(sha)灘上。我們畢業的時候(hou)，把(ba)誠摯的祝愿獻給老師。

關于教師節的名言14

　　1.機會對于不能利(li)用它的人又有什么用呢?正如(ru)風只對于能利(li)用它的人才是動力、--西蒙(meng)

　　2.我(wo)愿做人梯讓年輕人踏(ta)著(zhu)我(wo)的(de)肩膀攀登科學高(gao)峰、華羅庚(geng)

　　3.一個(ge)無任何特(te)色的(de)教師(shi)，他教育的(de)學生不(bu)會有任何特(te)色、——蘇(su)霍姆林斯基(ji)

　　4.您(nin)的(de)工作在今朝，卻(que)建設著祖國的(de)明天;您(nin)的(de)教學在課堂，成就卻(que)是(shi)在祖國的(de)四面八方、

　　5.教師(shi)的春(chun)風(feng)，日(ri)日(ri)沐我心。

　　6.老師，我們身(shen)上(shang)散發的(de)智(zhi)慧之光，永遠閃爍著(zhu)您親(qin)手點燃的(de)火花。

　　7.經(jing)師易(yi)遇(yu)，人師難遇(yu)、——司馬光

　　8.學習(xi)任何知(zhi)識的最佳途徑是由自己去發(fa)現，因為這(zhe)種發(fa)現理解(jie)最深、也(ye)最容易掌握其中的規(gui)律(lv)、性質(zhi)和聯系、——波莉亞(ya)

　　9.您因材施教，善(shan)啟心靈、我們捧著優異的成績(ji)，來祝賀您的勝利!

　　10.您(nin)的(de)崗位永不調換，您(nin)的(de)足跡卻遍布(bu)四方;您(nin)的(de)兩鬢會有(you)一(yi)天斑白(bai)，您(nin)的(de)青春(chun)卻百年不衰

　　11.十(shi)年樹木，十(shi)載風，十(shi)載雨，十(shi)萬棟(dong)梁、

　　12.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(run)，桃李枝頭蓓蕾紅(hong)、

　　13.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚(huan)您(nin)一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永(yong)遠是(shi)一個需要啟(qi)蒙的學生!

　　14.舉(ju)世不師，故道(dao)益離、——柳宗(zong)元

　　15.一路(lu)上(shang)有您(nin)的(de)(de)教(jiao)導，才(cai)不會迷失方向;一路(lu)上(shang)有您(nin)的(de)(de)關(guan)注，才(cai)更(geng)加的(de)(de)自信勇敢、老師，謝謝您(nin)!

　　16.您是嚴冬里(li)的(de)炭火，是酷暑(shu)里(li)的(de)濃蔭灑湍流中的(de)踏腳(jiao)石(shi)，是霧海(hai)中的(de)航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有(you)方，甘(gan)為人梯，令人難(nan)忘!

　　17.我是幼苗(miao)，你是雨露(lu)，滋(zi)潤(run)我干涸的心田(tian)、我是小草，你是太陽，照(zhao)耀(yao)我成長(chang)的路(lu)、

　　18.講(jiang)臺上，書桌旁，寒來(lai)暑往，春(chun)夏秋冬(dong)，撒下心血點點、辛(xin)苦了，我(wo)的老師、

　　19.老師，您是真誠(cheng)的(de)、善良的(de)、美好(hao)的(de)、愿所有同學(xue)的(de)心扉(fei)都向您敞開、

　　20.您(nin)用生命的火炬(ju)照亮(liang)了我前進的道路(lu)，我要衷心對您(nin)說一聲：謝(xie)謝(xie)您(nin)，老師(shi)、

　　21.教(jiao)是為了不需要(yao)教(jiao)、……就是說咱們(men)(men)當教(jiao)師的人(ren)要(yao)引導他們(men)(men)，使他們(men)(men)能夠自己學，自己學一輩子，學到(dao)老、——葉圣陶

　　22.您對(dui)我(wo)們(men)嚴格要求，并以自己的(de)行動為(wei)榜樣、您的(de)規勸、要求，甚(shen)至(zhi)命令，一經提出(chu)，便(bian)要我(wo)們(men)一定(ding)做到，然而(er)又總使我(wo)們(men)心(xin)悅(yue)誠服，自覺行動、這就是您留在我(wo)心(xin)中的(de)高大(da)形象、

　　23.老(lao)師(shi)是我(wo)們的在生父母!`爹(die)娘生養我(wo)們老(lao)師(shi)教育了我(wo)們!

　　24.世界(jie)上(shang)沒有才能的人是沒有的.、問題在(zai)于教育(yu)者要去發現每一位學生的稟賦、興趣(qu)、愛好(hao)和特長，為(wei)他(ta)們的表(biao)現和發展提供充分的條(tiao)件和正確引(yin)導、——蘇(su)霍(huo)姆林斯(si)基

　　25.身為(wei)世(shi)范，為(wei)人(ren)師表(biao)、

　　26.您的(de)(de)學識讓我們欽(qin)佩，您的(de)(de)為(wei)人(ren)讓我們折(zhe)服，您的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)讓我們共同慶祝!老師，節(jie)日(ri)(ri)快樂!

　　27.踏遍心(xin)田(tian)的(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)角，踩透心(xin)靈的(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)寸，滿是(shi)對你深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)敬意，謝謝您，敬愛(ai)的(de)(de)老師!

　　28.春(chun)(chun)雨，染綠了(le)世界，而自(zi)己卻無聲地消失在泥(ni)土之中、老師，您(nin)就是滋潤我們(men)心田的春(chun)(chun)雨，我們(men)將永遠感謝您(nin)、

　　29.最(zui)有價(jia)值的(de)知識是關(guan)于(yu)方法的(de)知識、——達爾文

　　30.愚蠢的行動(dong)，能(neng)使(shi)人陷于貧困;投合時(shi)機的行動(dong)，卻能(neng)令(ling)人致富、--克(ke)拉克(ke)

　　31.人生旅(lv)程(cheng)上您為(wei)我(wo)點燃希望的(de)(de)光芒，豐富(fu)我(wo)的(de)(de)心靈增添我(wo)的(de)(de)智慧謝(xie)謝(xie)您!老(lao)師、

　　32.教師之為教，不在(zai)全盤(pan)授予，而在(zai)相機誘導、教師節的名(ming)言警句、——葉圣(sheng)陶(tao)

關于教師節的名言15

　　1、為人師者，是站在(zai)學(xue)生前(qian)面的導航(hang)者和站在(zai)學(xue)生腳下的人梯者。

　　2、勤勤懇懇工(gong)作，快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)樂樂生活，堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)做人。

　　3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生(sheng)者，十萬龍孫繞鳳池。

　　4、是(shi)寬容(rong)而不是(shi)縱容(rong)，是(shi)誘(you)導而不是(shi)命(ming)令。

　　5、我們從(cong)幼苗長成大樹，卻永遠是您(nin)的學生。在您(nin)花甲(jia)之年(nian)，祝您(nin)生命之樹常青。

　　6、人生旅程上(shang)，您豐(feng)富(fu)我(wo)(wo)的心靈(ling)，開發我(wo)(wo)的智(zhi)力(li)，為我(wo)(wo)點燃(ran)了希(xi)望的光(guang)芒(mang)。謝(xie)謝(xie)您，老師!

　　7、您(nin)的(de)工作在今朝，卻建(jian)設著(zhu)祖國(guo)的(de)明天;您(nin)的(de)教(jiao)學在課堂，成(cheng)就(jiu)卻是在祖國(guo)的(de)四面(mian)八(ba)方。

　　8、成(cheng)功(gong)需要(yao)成(cheng)本(ben)(ben)，時(shi)間也是一種(zhong)成(cheng)本(ben)(ben)，對時(shi)間的(de)(de)珍惜就是對成(cheng)本(ben)(ben)的(de)(de)節約。

　　9、翻開(kai)這(zhe)一頁，打開(kai)自己的心(xin)扉，去接受(shou)生活的啟(qi)迪。

　　10、讓我們用自己的(de)行(xing)和自己的(de)心去教育(yu)我們的(de)孩子。

　　11、流星(xing)的明亮(liang)和短暫，帶給我(wo)們(men)最美好的祝愿和希望，而它卻(que)劃過天空永遠(yuan)消(xiao)失在(zai)那(nei)兒。

　　12、在(zai)生活(huo)的(de)大海(hai)上(shang)(shang)，老師，您(nin)就像高高的(de)航標燈，屹立在(zai)遼(liao)闊的(de)海(hai)面上(shang)(shang)，時時刻刻為我們指引著前進的(de)航程(cheng)!

　　13、刻(ke)在木板(ban)上的(de)名字(zi)未必不朽(xiu)，刻(ke)在石頭上的(de)名字(zi)也未必流芳(fang)百世(shi);老師，您(nin)的(de)名字(zi)刻(ke)在我們(men)心靈上，這才真(zhen)正永存。

　　14、用教(jiao)師的(de)智慧點燃學生(sheng)的(de)智慧火花，努力(li)使學生(sheng)得(de)法(fa)于(yu)(yu)課內，得(de)益于(yu)(yu)課外。

　　15、園丁，崇高的稱(cheng)號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　16、您(nin)的學識讓(rang)(rang)我們欽佩，您(nin)的為人讓(rang)(rang)我們折服(fu)，您(nin)的節(jie)日(ri)讓(rang)(rang)我們共同慶祝!老(lao)師，節(jie)日(ri)快樂!

　　17、站在愛國的前(qian)列(lie)，時代(dai)的前(qian)列(lie)，時時處處事事勇爭第一。

　　18、老師，感(gan)謝您用自(zi)己的生(sheng)命之光(guang)，照亮了(le)我人生(sheng)的旅(lv)途。

　　19、真正的(de)教師，極力防(fang)止自己的(de).壞(huai)習(xi)慣及于學生(sheng)。

　　20、老師，祝(zhu)您教(jiao)育(yu)的(de)學生，人才濟(ji)濟(ji)，精英輩出。

　　21、一個(ge)怯弱的(de)教師決(jue)不能(neng)教出一個(ge)英勇的(de)學生來(lai)。

　　22、祖國(guo)的希望、家長的愿望、學(xue)生的理想，通過我們(men)辛勤的勞動去實現(xian)。

　　23、誠摯的(de)心靈(ling)，是孩(hai)子(zi)情感的(de)鑰(yao)匙，高尚(shang)的(de)師(shi)德(de)，是孩(hai)子(zi)心靈(ling)的(de)明鏡。

　　24、沒有愛的教育，宛(wan)如無(wu)水池塘，終(zhong)將(jiang)群鮮枯竭。

　　25、教師應該善于挖掘孩子(zi)的(de)潛(qian)能(neng)，培養他們包括學習(xi)能(neng)力在內的(de)多(duo)方面(mian)能(neng)力。

　　26、踏遍心(xin)田(tian)的每一角，踩透心(xin)靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　27、我(wo)不是(shi)您最(zui)出色的(de)學(xue)生，而您卻(que)是(shi)我(wo)最(zui)尊敬的(de)老師。在(zai)您的(de)節曰里，我(wo)要把一份崇高的(de)敬意獻給您。

　　28、做平(ping)凡的教(jiao)師，創(chuang)不平(ping)凡的事業。

　　29、讓師愛(ai)在教誨中閃(shan)光(guang)，讓學生在關愛(ai)中成長。

　　30、用(yong)語言(yan)播種(zhong)，用(yong)彩(cai)筆耕(geng)耘，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血滋潤，這就是(shi)我(wo)們敬愛(ai)的老師崇高的勞動。

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