關于培養孩子名言

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢？下面是小編為大家整理的關于培養孩子名言，歡迎閱讀與收藏。

關于培養孩子名言1

　　1、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　2、允許孩子玩各種廢棄物。

　　3、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。——[中]紀元

　　4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

　　5、如果孩子的聰明不被學校承認，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。

　　6、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。

　　7、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。

　　8、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。

　　9、誠實地評價自己對孩子的感情。

　　10、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　11、不用辱罵來懲治孩子。

　　12、父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺騙；互相忽悠叫代溝。

　　13、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

　　14、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

　　15、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　16、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

　　17、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　18、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　19、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

　　20、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。

　　21、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦坎坷挫折相伴而來的。——[美]芭貝拉·羅斯

　　22、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

　　23、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　24、做事時，要想一下自己是否在敬業、認真。

　　25、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。——卡夫卡

　　26、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的.是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆

　　27、一個真正優秀的教師，只在“不幫不行”之時才會插嘴、出手，他的教育言行應該是非常吝嗇的。

　　28、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

　　29、生命是一去不復反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠找不回來。

　　30、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。——舒丹

　　31、有人問鷹：你為什么到高空去教育你的孩子？鷹回答說：如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？作者：萊辛

　　32、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

　　33、我們不是神仙，我們只能做力所能及的事情。仁至義盡，問心無愧，如此而已。或者換個說法：無論是家長還是教師，眼下普遍最缺乏的，并不是已經泛濫成災的溺愛，而是理智的愛。

　　34、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

　　35、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。——詹姆斯·約翰

　　36、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　37、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。作者：陶行知

　　38、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

　　39、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。——舒天丹

　　40、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

　　41、如今無論是家長還是教師，普遍最缺乏的，首先不是“愛”，而是科學態度和科學精神。

　　42、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

　　43、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。——劉大偉

　　44、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風發、指點江山。

　　45、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

　　46、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　47、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　48、路是自己選的，就要對自己負責讓孩子學會對自己負責。

　　49、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

　　50、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

　　51、幫助孩子修改他的作業。

　　52、孩子的教育是一項長期的工作，和其他特別重要的工作一樣，而這項工作的收獲也是遠期的，所以常常容易使人產生失望的感覺。最好的方法是把教育變成漸進的、快樂的事情。先把你要教給孩子的東西做個分類，比如：習慣、健康、語言學習、運算。然后，擬就一個每周的小計劃，一周實施一點，日積月累，自然會看見成效，這樣父母自己也能從中體會到成就感。

　　53、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。——愛德華

　　54、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　55、豐富的想象力比書本知識更重要。

　　56、幫孩子制定他的個人和完成的方法。

　　57、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

　　58、人類有兩件事情最難：一是如何“統治”他人；另一個是如何“教育”他人。

　　59、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　60、教育，是對生命個體的尊重和喚醒，是對人的內在潛能的開發和拓展，讓孩子健康地生長，需要一種平和的心境，一種智慧的胸襟，一種獨特的魅力，這一切必須以寬容為基礎!每一個孩子都是我們的天使，每一個父母都是孩子的守護神，讓我們用足夠寬容的心，對待我們的孩子，言傳身教，多要求自己，少要求孩子，和孩子一起共同成長!

　　61、奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。——孫中山

　　62、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

　　63、讓孩子有機會真正作決定。

　　64、奮斗是萬物之父。——陶行知

關于培養孩子名言2

　　1、孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關，還與孩子的家庭環境有直接的關系。老師的教只解決了孩子“學”的問題，而家庭環境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此，培養孩子的學習興趣不僅在于學校，而且應有家長的密切配合。

　　2、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

　　3、只有愛才能培養孩子。

　　4、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。"

　　5、隨著孩子年齡的增長，父母應該逐漸淡化對孩子的愛，減少對孩子的照料和保護，以培養孩子的獨立性和解決問題的能力。

　　6、培養孩子良好的個人衛生習慣主要是讓他們了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣。那么，這就要求我們的孩子自己的事情自己做，學會飯前洗手飯后漱口不隨地吐痰，講究個人衛生等基本衛生常識。

　　7、而是為的要使日后不去再犯。夸美紐斯只有愛才能培養孩子。

　　8、走進《愛的教育》，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心，用自己的行動啟發孩子要有一種整體團結的團隊精神，培養孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情

　　9、培養孩子的獨立能力是父母的重要責任之一。但是，這種獨立能力的基礎要在幼兒時期奠定。深井大

　　10、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識

　　11、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。劉大偉

　　12、家長不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會培養孩子片面的競爭心理，對他們步入社會后必須參與的團隊合作將是個不小的障礙。

　　13、培養孩子的獨立能力是父母的重要責任之一。但是，這種獨立能力的基礎要在幼兒時期奠定。——深井大

　　14、從小培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，是孩子從進步走向成功的關鍵。路是出來的，書是讀出來的，良好的行為習慣是是在生活中培養出來的。

　　15、培養孩子，首先要正確觀察他的興趣所在，進而做出正確的引導。把第一興趣作為自己的工作養家糊口，其他興趣用來修身養性。"

　　16、讓我們從一點一滴從細微外培養孩子良好的習慣。

　　17、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。——李浩

　　18、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

　　19、孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關，還與孩子的家庭環境有直接的關系。老師的教只解決了孩子學的問題，而家庭環境在很大程度上決定了孩子做的問題。因此，培養孩子的學習興趣不僅在于學校，而且應有家長的密切配合。

　　20、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。呂斌

　　21、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。

　　22、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會學校家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善于發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。

　　23、養成我們性格的原因還有我們的自信心，我們堅信這樣一句名言天生我材必有用。今天我常想這樣一個問題如果從孩提時代起就培養孩子們對家庭的和幸福的責任感，使他們認識到自己也是家中的勞動者貢獻者，是一個有用的人，那么，他們一旦走上社會，就能夠主動地發揮創造性的才干，為國家做出貢獻。

　　24、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。"

　　25、不要生活上凡事都包辦代替，應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。

　　26、從培養孩子衛生習慣方面入手比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉，學會自己用餐巾紙，還有就是會獨立的穿脫衣服。

　　27、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方

　　28、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。——何小花

　　29、任何一個人在成長過程中都離不開教育，而教育就是培養人的良好習慣。家庭是教育的`最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養孩子的好習慣。教育孩子，先從做一個好父母開始，做好父母，先從培養孩子好習慣開始。

　　30、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。何小花

　　31、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。呂斌

　　32、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

　　33、在學校多開展親子閱讀活動，通過親子閱讀增進了父母與孩子之間的情感交流，及時了解孩子的心理活動，能有效培養孩子的注意力，提高孩子的傾聽能力和語言理解能力。幫助孩子樹立遠大理想和熏陶優秀品質。

　　34、有意識地培養孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。

　　35、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。——李浩

　　36、通過聘請家庭教師培養孩子的多種才能；

　　37、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

　　38、培養孩子獨立性最好的方法是在孩子生命一開始，讓孩子自己來把事情完成。

　　39、學校是培養孩子責任心的舞臺，是培養他們各種能力的園地。為了提高學生的主觀能動性，增強主人翁意識，達到在活動中鍛煉他們，提高他們應變能力，處理問題解決問題的能力。"

　　40、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　41、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。棋者落落布子，聲東擊西。清。張風

　　42、只有愛才能培養孩子。

　　43、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

　　44、養成我們性格的原因還有我們的自信心，我們堅信這樣一句名言天生我材必有用。今天我常想這樣一個問題如果從孩提時代起就培養孩子們對家庭的和幸福的責任感，使他們認識到自己也是家中的勞動者貢獻者，是一個有用的人，那么，他們一旦走上社會，就能夠主動地發揮創造性的才干，為國家做出貢獻。

　　45、孔子說少成若天性，習慣如自然意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。葉圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。

　　46、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。"

　　47、一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，卻對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活至關重要的第一步。可以說，現在孩子養成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學初召開的緣故。

　　48、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

　　49、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　50、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。"

關于培養孩子名言3

　　孩子的求知欲非常旺盛，母親常遭到孩子們問：“這是什么”，“為什么”之類的聯珠炮式提問圍攻。但是因為怕麻煩，母親常常不好好回答，有時會說出“煩死了，這孩子！”之類的話。沒有什么比這更傷孩子的心了。我希望你們明白，這樣做等于親手掰掉茁壯成長的嫩芽，這可不行呀。你們要把這些問題當作不可或缺的階梯，引導孩子走上寬廣的教育之路。 ——池田大作

　　很多人認為小孩子講的話都是無稽之談。然而我認為，如果現在聽取孩子所關心的事，將來當他到十幾歲后也能分擔父母所操心的事。這兩點是密切相關的。——亞科卡

　　只求成績好，能戰勝競爭考試合格是不能成為出色的人的，也不會度過幸福的人生。確實，再聰明的孩子，如果心里烏云籠罩，是個連父母的話都不聽的不誠實的`孩子，那就再糟糕不過了。培養好孩子不僅是成績好，還要陶治“人格”。——和田加津

　　父母能給孩子創造一個發現本人適宜于什么的機會就可以了。至于他今后究竟如何很好地施展自己的才能，則完全取決于本人的努力，父母不應該再出來幫忙了。不過，孩子所必需的最小限度的錢還是要供給的，父母還應該承認孩子的人格，鼓勵鞭策孩子。這就是我的想法。——王貞治

　　對孩子的要求，如果沒有充分的理由加以拒絕，就應該給予滿足；如果有不答應這種要求的理由，那就不允許他耍賴。一旦拒絕，就不要改變。——康 德

　　世上大多數做父母的好像都認為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學，這是做父母的義務和責任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點的學校、好一點的大學。這一來，孩子就夠嗆了。 這難道不是父母的虛榮心的表現嗎？有時不妨站在被你一個勁兒督促用功的孩子的立場上設身處地為孩子們想想，這樣可能會悟出道理。——王貞治

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