職場范文網>勵志人生>心得體會>交通安全教育的心得體會

交通安全教育的心得體會

時間：2024-05-23 10:17:03 心得體會我要投稿

相關推薦

關于交通安全教育的心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的關于交通安全教育的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于交通安全教育的心得體會

關于交通安全教育的心得體會1

　　為了提高交通安全意識，增強自我保護意識，教育系統組織開展了“安全在我心中”主題系列宣傳教育活動。我通過學習交通安全知識，深刻體會到交通安全在日常生活中的重要性，保障自身安全、確保財產安全、圓滿完成交通事故目標任務。現就活動總結如下：

　　一、領導重視，認識明確。

　　學校對開展交通安全教育活動高度重視，認真落實交通安全教育活動，我校專門成立了以李校長為組長，劉為副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開全體師生動員大會。

　　二、制定方案，周密安排。

　　我校結合本校的實際情況，將活動計劃明確分工到人，具體負責，形人參與的局面。為確保這次活動安全、有效、深入、有序地開展，學校成立了以楊校長為組長，李副校長為副組長，各班班主任與學生簽訂了“文明出行”，并在活動期間開展了“文明出行，從我做起”宣傳教育活動，做到教育、安全、人人有責。

　　三、內容豐富，效果顯著。

　　在這次活動中，我校的學生能夠做到“文明出行，從我做起”，并積極參加學校組織開展的各項活動，如交通安全知識宣傳教育課，學生乘坐車輛、乘坐人數和乘車時的交通安全，乘車時的交通安全，乘車人的乘車安全，學習交通規則的交通安全等。通過這些豐富多彩的活動內容，使學生充分掌握了交通安全常識。

　　這次交通安全教育活動的開展，對維護社會穩定，促進經濟發展，保障群眾生命和財產安全，有著重要的意義。

　　在學習過程中，我對交通安全有了更進一步的認識，深深地體會到交通安全在日常生活中的重要性。

　　以前，我總覺得交通安全真的'很難學到東西，通過這次學習，使我懂得了很多交通安全知識。讓我知道了一個又一個鮮活的生命不再是遙遠的消防員，而是有效地保護自己、他人和社會。

　　交通安全是很重要的，它關系到我們生命的安全，關系到我們的健康和生命，所以每一個人都應該珍惜生命。

關于交通安全教育的心得體會2

　　現在，生活越來越好，汽車也越來越多了。我們的生活時時處處離不開交通，遵守交通規則就是對我們自身安全的'最大保障。

　　從上幼兒園起，老師就教我們“紅燈停，綠燈行，黃燈停下等一等”的歌謠。上了小學，“馬路如虎口”這句話媽媽每天都要念叨無數遍，時刻提醒著我交通安全的重要性。可是十字路口“寧停三分，不搶一秒”的警示語那樣醒目，仍有行人肆無忌憚地直闖紅燈；明明過街天橋就在眼前，有人偏要橫穿馬路，嚇得汽車司機緊急剎車，猛按喇叭；原本就車多人多的路口，有人騎車逆行，卻絲毫不減速，人們只好紛紛避讓，使得道路更加堵塞……

　　他們不是不懂交通規則，但為什么就是做不到呢？媽媽告訴我說，他們都存在著一種僥幸心理，覺得不會那么巧，這次就出事。所以，你過我也過，你闖我也闖。我想告訴大家，這種心理萬萬要不得，交通事故隨時都會發生，往往就在一瞬間，你永遠不知道下一秒會發生什么，千萬不要拿自己的生命安全去賭。那么多鮮血和生命告誡我們：時時敲響交通安全的警鐘，遵守交通規則，增強安全意識，從我開始，從自身做起。

關于交通安全教育的心得體會3

　　在今天的班會上，我們班主任__老師為我們開展了一次別開生面的學習討論會，關于“交通安全”的學習討論。

　　這讓平日里滿腦子想著學業的我們稍微放下負擔，開始順著班主任的話對交通安全進行學習和討論。班主任先是給我們放了一些紀錄片，可以看出視角是各個路口的監控攝像頭，跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍，每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進行一些講解。一開始，我們班上態度還沒有嚴肅起來，看著這些視頻心里有些好笑，抱著玩鬧的心情看著這些事故災難。但是很快，甚至沒用老師教訓，我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情，臉上漸漸變得嚴肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。看到那些看似好笑的畫面時，我們也因為能夠感同身受，體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發清楚，甚至于看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。一條條鮮活的生命，就因為一時的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝，最后留給人間的只有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。

　　這一場場悲劇的發生實在是讓我們不得不思考其中蘊含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發生。生命是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣子，在這個無限機會的現代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許，在這些車禍的受難者們中間，有些人未來會成為一名知名的學者，有些人能夠成為優秀的工程師，更有些人可能會在以后成為一名為國爭光的'優秀運動員。但是，他們的未來都因為一場場交通事故而不得不畫上一個血色的句號，徒留給人間無盡的遺憾。為了避免這樣事故的發生，我想了很多，但是最終只能做到自己多多注意，保持警惕，才能預防類似的事情發生。我們的生命只有一次，但是很多人在事情沒有發生在自己身上的時候常常不以為意，認為發生的幾率這么小，怎么可能會正好碰到自己身上。

　　因此肆無忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關注，走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發生的幾率，等于是將自己送上了危險的邊緣。因此，我們應該在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規則，這既是對自己的安全負責，也是對社會秩序的維護。讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生!

關于交通安全教育的心得體會4

　　交通安全一直是人們關注的熱點話題，尤其是在當代社會，交通工具的種類越來越多，交通強度也逐年增加。在學生的日常學習生活中，交通也是緊密關聯了我們的生活。事實上，我們的班會也注意到交通安全問題，安排了一節關于交通安全教育的班會課程。這樣的班會主題也引起了同學們的共鳴，讓我深感到交通安全是大家必須時刻牢記并踐行的社會責任。

　　首先，在課上，我們學習了一些必須注意的交通安全知識。不論是在道路上行駛還是公交地鐵，還是自行車，所有交通方式都會涉及高速連續運動、處理突發情況的能力，這也需要大家在掌握交通規則的同時提升反應能力。課上的講解也讓同學們明確了交通事故的嚴重性，特別是在人身安全問題上的危害。了解如何有效的預防交通事故、基本救護方法等知識在平常生活中也會起到很大的幫助。這也需要我們在行駛過程中，樹立起強烈的自我防范意識，充分認識到自身責任，無論是行人、自行車、交通工具等等，都具有領取一定的交通安全責任。

　　其次，課程通過一些實例或是視頻的方式對一些典型的事故案例進行了分享。這也讓同學們深刻認識到，即使是一個小小的交通違規行為都很容易造成對自己和對別人的安全威脅。特別是，我們通過課堂上真實的案例學習了一些實用的處理方法，不僅有效避免我們重蹈覆轍，同時也能使我們在遇到事故時做出正確的反應。

　　最后，班會也鼓勵同學們積極參與交通安全相關的組織，通過志愿者、緊急救護小組等方式積極參與到交通安全教育中。擁有這樣的'意識，在平時同時行動中也能為保障交通安全做出一些實際貢獻。

　　綜上所述，這堂班會課程讓我們對交通安全的重要性有了更為深刻的認識。不論是行人、自行車還是交通工具，都需要認真把握交通規則，強化自我防范意識。這對于保障自身安全、保障他人安全、保障社會安全，發揮著積極促進作用。我相信，只要我們每個人都能把握好交通安全，在行動中落實到接地氣、為生命負責，就能讓每個人都在平安的環境中成長、學習。此次交通安全教育班會課程是在老師和同學的共同努力下完成的，非常成功。通過課堂上的互動討論和案例剖析，同學們不僅了解了交通安全規則的重要性，同時也加強了自我保護能力，在行動中遵守交通規則。

　　在這個過程中，也有些同學提出了交通安全方面的疑問，例如，出現突發狀況時應該怎么做，如何有效地預防交通事故等。班主任老師則通過實際案例的講解，讓同學們了解了一些實際行動的方法，如何處理緊急狀況，如何積極扶起摔倒的老人，如何避讓占道而過的車輛等。同時班主任也給同學們講述了一些生動的事例，以此進一步加強同學們的交通安全意識，讓其明確遵守交規的必要性和重要性，如酒后駕車的危害、黑車危險等等。

　　此外，我們還共同制定了關于如何在道路交通中保障自身安全、保障他人安全的行動計劃，這也是班會課的一個亮點。我們制定了明確的計劃，如要求每個同學對行人在路口、公交地鐵上安全接送的情況多加關注，遇到有人車禍或是發生交通事故時，及時撥打電話求助，做到隨時保障身邊朋友和同學的安全。

關于交通安全教育的心得體會5

　　為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，根據上級有關通知精神，結合我公司實際，決定開展交通安全知識培訓專項工作。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進職工的安全意識。

　　二、具體計劃內容

　　1、宣傳發動。各駕駛員學習有關文件精神，宣傳資料等，重點學習交通安全常識，并列舉目前在我們生活中存在的種種交通安全陋習和隱患，明確這些隱患的危害性，提出整改意見。做好以下工作：

　　(1)各片區駕駛員對各自負責的'車輛日常要做好保養和檢查。

　　(2)各駕駛員要按時參加各種交通安全的知識學習。

　　(3)各駕駛員要會操作車輛的基本故障和排除故障。

　　2、具體內容。

　　(1)組織開展一次交通安全隱患整治。車輛亂停亂放、違規違紀開車現象進行檢查、教育。

　　(2)組織駕駛員學習有關交通安全知識。

　　(3)每季度進行一次車輛安全大檢查排除交通安全事故。

　　(4)組織收看交通安全錄像和聘請交警同志到公司上交通安全教育課。

　　以上內容各片區駕駛員要認真對待，相關負責人要做好監督，年底將納入駕駛員考核當中，希望各駕駛員認真學習，提高交通安全，保障生命安全，安全行駛、文明駕駛。

關于交通安全教育的心得體會6

　　今年xx月xx日晚，我校組織全體教師開展了關于學生交通安全知識的知識競賽活動。我們先后參與了交通、食品等安全知識競賽。

　　通過競賽我明白交通、食品、網絡等都有很多可以防止危險的地方，這些地方就是最容易發生的地方。因此在今后的教學工作中我要注意這些問題，提高學生的安全意識，增強自我保護意識。

　　在學校組織的競賽活動中我們知道了許多交通安全小事，例如：在路上行走要靠右邊走路要安全。

　　生命無價，安全責任重泰山!生命是寶貴的.，人們用行動記錄下了這段珍貴的時光，所以在今后的教育教學工作中我一定會珍惜生命，爭取在交通安全方面取得更大的成績，以最大的努力來保護好自己!

關于交通安全教育的心得體會7

　　我們都生活在一個美麗、幸福的童年，當走進大學校園時，就要面臨升學、就業等實際問題，隨著改革開放的不斷深化，人們越來越重視孩子的德育教育，開展的活潑有益的課堂活動和豐富多彩的社會實踐活動越來越受到了大學生的歡迎，甚至會根據需要到校園里面去活動。在學習過程中，有的學生會選擇地接受一些有益于學生身心健康發展的文化、科學知識，有的學生會選擇參加一些社會實踐活動，有的學生會選擇參加一些社會志愿活動，有的學生會選擇參加不同于其他對抗性的對抗性的戶外活動。因而，在我看來，德育教育應當是一個系統工程，是一項長期而艱巨的任務。德育教育應當由知識傳授者轉變為學生的促進者、示范者;應當建立德育評價機制，實現德育與評價目標的有機統一。德育教育的目標應當是促進學生的發展，而不應當教師的某一方面或某方面的某一方面的某一方面的某一方面的某一方面或某方面的等級，這種教育應當由教師主導作用轉變為學生綜合作用的主體性作用。

　　德育教育的方法，并不是孤立的、遙不可及的，而應當是多種多樣的相互作用的結果。德育教育在于培養學生的實踐能力，而不應當局限于課堂教學和課外活動，德育教育還要培養學生的社會實踐能力和創新能力。德育教育的方法應當由課堂教育轉向課外活動，由課內轉向課外。課堂是學校進行教育活動的主要場所，同時也是對學生進行各種活動和鍛煉的場所。因此，學校的德育教育要與課堂教育相結合，利用好每一天的班會課、思想品德課、隊活動課等對學生進行思想品德教育。我們常說，抓住一切可以利用的機會，對學生進行思想品德教育是我們德育工作的首要任務。因為學生的成長和發展有一個周期的時間，因此德育時間上的劃分有利于促進學生良好品德的形成及社會性的發展，從某種意義上來說，他們的成長過程也是一個自我意識和自我教育的'過程。

　　學校教育主渠道是課堂教育，課堂教育包括兩個方面：一是課堂教育;二是課外教育。課堂教育是指導學生開展有益身心的、活潑、主動的活動，具體體此刻課堂之外。組織豐富多彩的課外活動并不意味著只是課堂教育，在課內要求學生課外要有興趣、有意識地開展多種形式的課外活動。只有這樣才能培養出適應社會發展和學生終身發展的有用人才。課外活動是素質教育的重要內容，是德育的重要組成部分，是德育的有機組成部分。因此學校要加強組織領導，精心設計和組織豐富多彩的課外活動，通過開展校內、校外活動，來全面提高學生素質。同時要求全校學生積極參與，從小事做起，從身邊做起。結合本地區的實際情況，開展一些有益于學生身心健康發展的活動，為校內外活動的開展提供良好的條件。同時，要求學生在校內外要自覺遵守公共秩序，講究個人衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣。

　　我們認為，學校的教育工作應從以下幾方面來抓。一是加強宣傳教育，通過舉行知識競賽、演講會、觀看影片、講述文化等形式，使學生掌握一些基本的社會道德實踐知識。二是加強教育與管理，學校要充分利用各種形式對學生進行教育，如家訪、開家長會等，通過家長學校和家長會來加強對學生的教育。

　　通過這次交通安全日的學習，我懂得了很多的道理，在以后的生活與學習中我一定要注意交通安全，加強自身安全意識，爭取早日回家。

關于交通安全教育的心得體會8

　　“__”特大道路交通事故，造成_人死亡_人受傷，慘狀令我觸目驚心。“__”事故后，公司開展了安全教育、上路稽查、安全提示等活動;今天又開展“__集團道路運輸安全集中教育培訓會”。這起事故、這一系列的教育、多項的管理，真正意識到了違法、違章、違規行為的危害性，更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。

　　在培訓會上，重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業安全管理規范》等內容，進一步打牢了個人的法律法規基礎，對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助;同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中，杜絕違法違規行為，確保安全行車。

　　“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務。3.18特大道路交通事故的`慘痛教訓，平日安全學習教育會上的各種事故教訓、事故分析讓我歷歷在目，公司經常性的上路稽查、隱患排查等既督促了我的駕駛服務工作，又提高了我的思想認識。

　　今天又通過參加太陽女集團道路運輸安全集中教育培訓會，使我在思想上牢牢樹立了安全駕駛意識，在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。珍惜生命，從自己做起，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

　　我是__至班線號車駕駛員，今天參加__集團道路運輸安全集中教育培訓會，使我受益匪淺。

　　在培訓會上，重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業安全管理規范》令等內容，進一步打牢了個人的法律法規基礎，對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助;同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中。

　　通過這次教育培訓，以及公司在“__”后開展的安全教育、上路稽查、安全提示，使我對交通安全有了更為深刻到位的理解;我也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性，我保證在今后工作中加強學習，認真領會并遵守相關法律法規，安全行車。

關于交通安全教育的心得體會9

　　今天是全國第15個小學生安全日。這一天，老師讓我們觀看了一部關于安全的動畫片。片中的安全警告在我耳邊久久回蕩。看完這部動畫片，讓我受益匪淺。

　　動畫片中的兩個小男孩因為不遵守交通秩序，導致發生車禍，一只胳膊骨折了。一個規章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學生安全教育中，應注重對學生進行安全規章制度的教育，提高學生遵章守紀的自覺性。

　　一、學校要采取多種形式，大力宣傳學校各項安全規章制度

　　通過大量的宣傳，使廣大學生充分了解安全規章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養成遵守規章制度的習慣。要通過對安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對安全規章制度的認識。要使學生認識到安全規章制度是多少年來實踐經驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價換來的。

　　如果為了自己省點力、省點事而違反安全規章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規章制度是同校園安全與個人安全密切相關，增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規章制度的落實。

　　隨著高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的.影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題。近幾年來發生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養學生健康的心態。

　　二、在大學生安全教育中引進心理健康教育內容，減少安全事故的發生

　　良好的心理素質是保障學生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發生。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結合的方法，有針對性地進行人際關系和諧教育、環境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優化大學生的心理素質，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進人格全面發展與完善，有著十分重要作用。

　　三、把安全教育與心理咨詢結合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育

　　學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的臺階。

關于交通安全教育的心得體會10

　　交通事故是非常嚴重的，它給我們帶來了慘痛的`教訓，給我們敲響了警鐘，讓我們在學習和生活中嚴格遵守交通法規，不在馬路上嬉戲打鬧。

　　交通事故一直是我們人們比較關心的話題，因為它時刻提醒著人們，只要我們不闖紅燈，不翻越綠化帶，就要遵守交通法規。

　　同學們，讓我們把手拉手，讓交通紅綠都能夠遠離危險，讓生命都能夠遠離這些可怕的生命。

　　讓我們一起珍惜生命，爭取每一天不出現一次交通事故。

　　讓我們從現在開始珍惜生命，杜絕交通事故。

關于交通安全教育的心得體會11

　　汽車的出現，不但方便了人們出行、運輸，還成為社會結構中身份認同的一個不可或缺的元素。時至今日，不可否認汽車推動了人類文明的發展。隨著汽車逐漸普及之后，汽車和我們的生活中越來越密不可分。一直以來，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，我稍微注意一點就行了。

　　學習過程中繁文縟節般的道路交通安全法律法規不免讓人心生倦意，但是學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發的，事故的后果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車禍猛于虎”。

　　“生命誠可貴，愛情價更高。”尤其是我們這樣愛情之花還沒有盛開的有為青年，更應該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。唯有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價值。

　　“防范勝于未然”，為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。

　　安全,是不折不扣的落實;“安全工作只有規定動作,沒有自選動作”,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責和使命,營造出“關愛生命,關注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責任重于泰山,讓我們將安全進行到底。

　　隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難!道路交通安全教育培訓心得體會8

　　校車事故今年已經好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說，教育部馬上又下通知，緊急排查中小學校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結果怎么樣呢?相似的事故還是一再發生。所以，教育部的通知只能起一個警示的作用，于事故的真正原因起不到太大的效力。

　　我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉鎮之間這樣的農村地區發生。作為一個鄉鎮結合部工作多年的教師而言，我太了解這些上學的孩子們情況了。

　　事故原因我不能肯定，但學生上學的狀況我多少了解一些。現在農村學校由于布局調整，特別小的`學校都合并了，那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學。或住校或坐車上學。我所在學校有三分之一的學生是這種情況，學校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級的孩子就離開父母開始住接送站或在學校住宿，看著真讓人心疼。

　　那么，是不是這些孩子都是村子附近沒有學校嗎?也不盡然。有的是因為學校撤并沒有了，有的是村里有學校或附近村子有學校，但家長認為農村的教育條件、師資都不如城里，想讓孩子接受比較好的教育，于是也有擇校進城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。

　　那么除了住宿的學生，外出上學的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網友不理解，說是三番五次出事，孩子的家長為什么還要讓孩子坐超載的車?不是農村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導致他們對安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的車，送學生的車怎么掙錢?所以就產生了超載。這是超載的主要原因。

　　那么，政府一聲令下，堅決治理超載是不是就能杜絕事故發生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但并非完全有效。因為你治了校車超載，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢。總之，交通事故這個殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什么問題?

　　我們現在的交通環境實在是太亂了，尤其是小城鎮的交通狀況更差。人們的交通安全意識差，不遵守交通規則的現象時有發生。這是其二。

　　其三呢，現在的司機普遍素質差，二把刀司機太多。交通部門監管有點偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。

　　這么多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。

　　通過幾天的培訓學習，使我受益匪淺，針對學習內容，進行以下總結：

　　一、牢固樹立責任意識是實現安全行車的必備前提

　　一個沒有責任意識的人，干任何事情都會出現這樣和那樣的問題，甚至會釀成慘禍，對于汽車駕駛員來說責任意識尤為重要。駕駛員任何一個失職行為都有可能造成人身和財物的損失。因而駕駛員必須樹立高度的社會責任心，時刻把安全放在心上。牢固樹立“安全第一”的思想，隨時保持冷靜清醒的頭腦，處處防止意外情況的發生。時刻以慘痛的交通事故為反面教材，提醒自己，樹立強烈的責任意識，我們就能杜絕和減少交通事故的發生。

　　二、時時刻刻遵章守法是實現安全行車的重要基礎

　　每一位駕駛員要認真學習交通法規和安全制度，熟記和掌握其內容，在行車中要認真了解道路交通法規的基本原則，熟悉交通管理的具體條款和各項措施，自覺杜絕違章行為的發生，把自覺遵守交通法規和安全制度建立在高度自覺的道德意識基礎上。

　　三、熟練掌握駕駛技能是實現安全行車的內在要求具備過硬的駕駛操作技能和較高應急應變能力是一個駕駛員實現安全行車的內在要求。要當一名合格駕駛員，必須掌握日益復雜的車輛構造原理，熟練掌握操作要領和安全駕駛方法，要熟悉交通情況，掌握天氣、道路、人、車及環境特性，心無雜念，用心駕車，用良好的職業道德來督促自己，勤學苦練，不斷提高安全操作駕駛技能。

　　四、培養良好的駕駛作風是實現安全行車的客觀需要

　　良好的駕駛作風是在長期的駕駛實踐中養成的，駕駛員在行車中必須嚴格遵守安全行車操作規程，不隨心所欲，自我發揮。堅持文明駕駛，禮貌行車，做到路好人稀不能飛，車多路孬不能急，遇人違章不能氣，要堅持禮讓三先，謹慎駕車，不開英雄車，不開賭氣車，不開斗氣車，要能及時控制不利于行車安全的動作和有失理智的行為，心平氣和地按照安全操作規程辦事。

　　五、精心維護車輛是實現安全行車的可靠保證

　　確保車輛設施齊全、性能良好，這是行車安全的一個很重要的物質基礎。要保持車況處于良好的工作狀態，不開帶病車，要對車輛加強日常維護，提高車輛完好率，發現故障要及時排除，做到一日三查，即出前查，行車中查、收車后檢查。就是要保證常規保養不脫期，季節保養不忘記，確保車輛不因發生機件故障而造成行車事故。

關于交通安全教育的心得體會12

　　交通安全直接關系到學生的健康成長，學生的安全，關系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領導到班主任，到老師，一直到學生，層層落實，做了許多有關安全的工作和活動。

　　1、學校應舉辦有關"交通安全法"的宣傳圖片展，讓學生認識到交通安全方面的知識。

　　2、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志，知道自己平時參與交通時的錯誤，了解相關的交通法律，懂得相關交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

　　3、平時在網上或書報雜志上看到有關安全方面的報道，及時地向同學們反講解。

　　4、和學們一起學習已實施的新交通法。

　　經過安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的`交通法規，懂得自覺遵守交通規則。

　　自由與規則同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。

　　安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著廣大學生的健康成長。

　　在學校的正確領導和統一布署下學習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。

　　一直以來，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，稍微注意一點就行了，就因為自己的麻痹大意，造成了交通事故，參加了為期七天的道路交通安全教育學習。

　　通過學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發的，事故的后果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。

　　參加道路交通安全警示教育學習后，我認識到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。

　　“防范勝于未然”，為此，我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。

　　保證在今后的行車過程中，時刻保持高度警惕，克服麻痹思想，遵守交通規則，注意安全行駛。絕不酒后開車，不開“英雄車”。

關于交通安全教育的心得體會13

　　此次交通安全教育班會課程為同學們提供了一次全面、深入的交通安全課程，鼓勵和引導同學們自覺遵守交通規則，積極參與到交通安全工作中去，以確保我們的校園具有良好、穩定的交通環境。在課程結束時，我們流著感激之淚，激動之情難以言狀。我們相信，只要我們在平常日常的行動中把握好交通安全，遵守交通規則，就能夠為建設和諧社會貢獻自己的一份力量。作為具有社會責任感的學生，我們不僅要遵守交通規則，還要時刻關注交通安全，發揮好自己的作用。在遵守交通規則的同時，我們還應熱心助人，為他人的交通安全保駕護航。我們應該做到：

　　一、信號燈要遵守

　　現在，許多交通路口都設置有信號燈，通過信號燈，交通流量有序，也能提高交通安全。因此，我們應當養成按照信號燈指示行駛的好習慣，不能私自闖紅燈，一旦發生交通事故，損失將不可估量。

　　二、禮讓行人和弱者

　　行人和老人、兒童等弱者是道路交通中最容易出現意外的群體，我們應該保護好他們的安全，遵守交通規則，讓他們感受到社會的溫暖。在斑馬線前，要給行人讓出安全的空間；途中遇到弱者，要主動幫助他們過馬路。

　　三、垃圾不亂扔

　　交通安全也和環境衛生有關系。亂扔垃圾容易造成道路障礙，造成交通擁堵。而道路擁堵則是交通事故的高發地帶之一。因此，我們要養成不亂扔垃圾的好習慣，保持道路的整潔。

　　四、規范駕車，注意安全

　　對于駕車人來說，我們更應嚴格遵守交通規則，要熟練掌握車輛的操作技巧，確保自己的駕駛安全。同時，在駕車過程中，我們還要關注其他車輛的行駛情況，為他人的安全多加關注。

　　五、善待交通警察

　　交通警察是交通安全的監管者，他們承擔著保障行人、車輛通暢安全的重要任務。在行車過程中，我們應該尊重交通警察的執法工作，聽從指示，遵守交通規則。

　　綜上，交通安全教育班會課程讓我們從身體力行的角度認識了交通安全，明確了自己的責任和義務。我們要將課堂教育帶入生活，持之以恒地落實到實際行動當中，改變不良的.交通意識和行為，積極改善校園交通環境，減少校園交通事故，讓校園安全往更好的方向發展。交通安全是我們每個人都應該關注的問題。在校園里，我們不僅要遵守交通規則，還要時刻關注交通安全，發揮好自己的作用。要做到信號燈要遵守，禮讓行人和弱者，垃圾不亂扔，規范駕車，注意安全，善待交通警察。

　　這些都是我們應該做的。在實際行動中，我們要持之以恒地落實到生活中，改變不良的交通意識和行為，積極改善校園交通環境，減少校園交通事故，讓校園安全往更好的方向發展。交通安全教育班會課程讓我們更好地認識和理解了交通安全問題，明確了我們作為學生的責任和義務。我們要將所學知識貫徹到實際行動中，共同努力，讓校園交通更加安全、有序。