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校園消防心得體會
我們心里有一些收獲后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的校園消防心得體會，希望能夠幫助到大家。
校園消防心得體會1
生命，意義就是生存或存在；它是被動而產生的。因此，我們沒有能力去選擇或者指責它的存在。
人并不是因為生活而生存，而是因為生存而生活；安全，是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的'損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。或許有些人覺得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大錯特錯了。是生存還是死亡，安全意識就在掌控著你。有的人，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。放學排隊不擁擠。做操期間不打鬧。出門在外不打架。在小學階段不帶籃球進入校園。而有的人，上下樓梯瞎碰亂撞不注意；放學排隊擠來擠去。做操期間推搡打鬧。出門在外天天惹禍。小學階段天天帶籃球。
我相信，每個人看到了4、5段的人都可以分清楚哪個安全，那個不安全了吧？一個人只要有足夠的安全意識，他的生命也就安全。而一個人一丁點兒的安全意識也沒有，那么他隨時都會有危險。相信大家都知道，有許多學校的學生因為帶籃球發生了許多事故，還有的小學因為人太多，所以放學的時候經常出現只因為一個人一把推倒了另一個人，后面的人不知道的情況下也都摔倒了。
所以安全意識關系著我們每個人的生命安危，就請大家珍愛自己的生命吧！
校園消防心得體會2
x月x日，接近我們頂崗實習的日子。今日下午學校安排我們在實習之前聽一次關于消防學問的講座。原來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過許多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!
“大火無情，人有情。”——一句震撼心靈的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的`火災慘劇……畢竟是為什么呢?作為必需生活在世間的人類——我們應當好好反省一下了。在講座上，保衛科科長演講繪聲繪色，具體詳細，分別從火災預防和防治、宿舍安全治理、逃命技巧等方面給我們講解安全自救學問，并加以前些年國內的真實案例警醒我們，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災;20xx年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災。為了加強安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱鬧，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最寶貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠珍貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡快時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有很多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增加安全防范意識，消退安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防學問，增加消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃命自救力量，提高防范力量，要把握安全學問提高防范技能。生命猶如鮮花一樣嬌艷綻放著生命，漂亮的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美妙的時間呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
校園消防心得體會3
為了讓學生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生后報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最后還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情象的'向我們宣傳了火災的危害，片中的一場場火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命。
火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼；當我看到發生火災時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女生香消玉殞，不禁感到惋惜。
總說水火無情，那么如此無情殘酷的火災為何會發生？正是由于人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
會上王教官不厭其煩的向我們講述了遇到火災是應如何滅火，滅火器應如何使用，家庭如何安全用電等，并與全體教職工及家長進行了互動。不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對緊急突發災害的自救逃生技能，增強了自我保護能力。
我作為一名任課老師應以身作則，時刻提醒自己用電用氣安全，教育學生不能亂碰電線，電器等，不能麻痹大意，充分認識火災隱患的危害性，增強孩子的消防安生知識，防患于未然！
校園消防心得體會4
2月24日下午，我校有興請到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和局部學生上了一節生動的消防安全學問教育課。我聽后受益匪淺。
我家汽車上的滅火器時常在后備箱放著，我回去得把它拿到車箱里，放置在車座下或者車座旁，防患于未然。
公交汽車門上有兩按鈕，我常常坐汽車從來沒有留意過，更不知道其用途何在，聽了王教官的講座，我真的再坐汽車時，留意一下門上的.機關，好好看看，把握一些日常小學問，對遇到危急時還是特別有用，甚至是保命的。
遇到火災、震災，跳樓時最高極限在7米以內，否則超過7米會有生命危急。
無論到什么公共場所，肯定要留意查看場所內的安全通道，一旦發生危急狀況，好盡快逃命自救。
自我告誡：遇到危急不要慌，冷靜自若想方法，逃命保命是首選，人在還能創財寶。
校園消防心得體會5
今日，老師讓我們看消防安全的新聞和錄像，看了這個節目后，我才明白，火的殺傷力很強，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學習消防安全學問尤其重要。
下面我來給大家講幾個消防安全要留意的幾點，你們可要仔細聽哦！
1、平常不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發生火災時不能心慌，肯定要冷靜，不行以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足志氣沖出火場。
2、剛好報警，尋求消防警察的'幫助，報警時要講清晰著火的詳細地點，火勢狀況，并有人在路口接應。
3、平常在家中最好配備一個滅火器。
現在大家知道關于火災的學問了嗎？假如你們以后遇到火災，會運用這些方法嗎？生命是最重要的。
校園消防心得體會6
近年來，疫情的迅速蔓延給社會帶來了巨大的沖擊。作為一個學生，關注自身安全與健康的同時，我也意識到了校園疫情消防的重要性。在疫情期間，校園消防成為了每位學生的一項重要課題。通過參與校園疫情消防工作，我深刻體會到了防火、防疫工作的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，疫情期間，防火工作需要全面加強。在校園里，大量的學生和教職員工都集中在一個相對封閉的環境中，一旦發生火災，后果不堪設想。因此，提高學生和教職員工的防火意識，熟悉逃生通道和安全設施的位置，是校園疫情消防的關鍵。我們參加了學校組織的防火演練，了解了如何正確使用滅火器、火警報警電話等消防設備，并懂得了火勢來臨時蜂擁而出的逃生原則。這些知識和技能的學習讓我深刻認識到校園防火工作的重要性，也使我更深一層地了解了防火的原理和方法。
其次，疫情時期，防疫措施是校園疫情消防的重中之重。在我們的學校，為了切實保護每一位學生和教職工的生命安全，校方對進出校園的人員進行了嚴格的登記和檢測。這包括測量體溫、填寫健康申報表等。同時，學校也在各個樓棟設立了多個消毒站點，供學生使用消毒液進行消毒，以保持校園環境的清潔。通過參與這些疫情防控工作，我深刻認識到防疫工作不僅需要個人的自覺，更需要整個校園的積極參與和配合。
第三，從疫情消防工作中我還體會到了團隊合作的重要性。在校園消防工作中，每個人的安全都是至關重要的。因此，我們與同學一起，互相提醒、幫助、合作，共同確保校園的消防安全。無論是開展防火知識宣傳活動，還是參加校園消防演練，我們都積極配合、團結奮戰。在每次的活動中，大家都能緊密配合，互相鼓勵，最大限度地提高了團隊的凝聚力和工作效率。通過這些合作與努力，我們的校園疫情消防工作能夠更加有序地進行。
第四，疫情期間，自我保護意識的提高是校園疫情消防的基礎。校園消防的安全是我們每個人的責任，而自我保護意識的培養則是保障校園消防安全的基礎。我們應時刻保持警惕性，不隨意使用火源，不違反消防安全規定，不參與危險行為。同時，我們還需要加強消防知識的學習，提高自己的.綜合素質和應急能力。只有當每個人都具備了自我保護的能力和意識，才能夠更好地應對校園疫情消防的挑戰。
綜上所述，校園疫情消防工作是一項重要的安全工作。通過參與校園疫情消防工作，我深刻體會到了防火和防疫工作的緊迫性，也認識到了團隊合作、自我保護等方面的重要性。在未來，我將繼續加強個人消防知識的學習，并積極參與校園疫情消防工作，為保障我校學生和教職員工的生命安全貢獻一份力量。同時，我也希望通過自己的努力，能夠讓更多的同學們認識到校園疫情消防工作的重要性，并共同營造一個安全、健康的學習環境。
校園消防心得體會7
說起消防，有些人并不在意，認為它離我們太遙遠，然而卻不知一點火星也能造成家破人亡的悲劇。因此，必需了解消防安全學問，樹立防患意識，有備無患，才能降低損失。
火災是最簡單發生的災難之一，它所造成的傷亡與經濟損失遠超其他一般災難。良好的逃命教化與逃命設施可以大幅度降低傷亡傷亡數據，甚至有時可以撲滅小的火災，降低經濟損失。因此，對于火災的了解普及就顯得燃眉之急。
“防”患于未然才是消防工作的重中之重。湖北省襄陽市樊城區前進東路一座城市花園酒店發生火災，大火從二樓網吧燒起，始終擴散到整個酒店，共造成61人傷亡，其中14人遇難。遇難者中年紀最小的是一名5歲女孩。初步推斷起火緣由是因為網吧電線老化短路引發大火。吉林省長春市一家公司起火，共造成121人死亡，76人受傷。大量可燃物、易燃易爆物品，平安通道困難不易疏散，員工缺乏火災逃命自救實力。以上案例皆是生活中存在安全隱患而造成，倘如平常留意積累一點一滴的防范學問，這些悲劇就有可能避開。必需明白當生命被扼殺時，我們有的不是著急，不是恐驚，不是手足無措，而是深化貫徹消防學問，從根本上了解消防安全的重要性。
近年來，為了更好地提中學小學生的防火自救實力，學校常常進行演習，一則提高學生的應急實力，做到防在平常；一則提示學生消防的重要性，引起學生對防火平安的.重視，可在演習過程中，反倒起了反作用，不停地埋怨，認為火災來了，自然會跑，可我卻認為倘如真發生火災，有了平常的閱歷，任憑火勢擴散，也不會驚惶失措，削減不必要的傷亡。
預防火災對保障人民生活有重大意義。因此，消防安全尤為重要。首先，不要總是盲目地認為自己具有限制火的實力，或認為自己比別人的運氣好，從而產生僥幸心理；其次，平常留意消退存在的安全隱患；再次，火災發生時，正確推斷火情，避開煙霧擴散和火勢擴散。若現場已有煙霧，要用濕毛巾掩著口鼻，千萬不能往樓下跳。總之，關注消防安全學問，不僅使自己受益，更能保障身邊人的利益。
關注消防安全從身邊點滴做起，禍在小時，防在平常。
校園消防心得體會8
校園消防演練是為了增強師生的火災防范意識、提高自救和逃生能力而進行的一項重要活動。最近，我所在的學校組織了一次精心策劃的校園消防演練，使我對火災的預防與應對能力有了更深刻的認識。以下是我個人的心得體會。
首先，防患于未然，學會正確使用滅火設備是至關重要的。在演練中，我們親自操作滅火器材，學會了正確的撲火姿勢和噴射方法。這個環節讓我深刻地認識到，只有當我們能夠及時正確地使用滅火設備，才能在發生火災的緊急情況下采取切實有效的措施，為我們自己和身邊的人提供保護。
其次，逃生訓練讓我清楚了如何在火災中冷靜應對。火災時，不恐懼、不慌亂，找到最近的安全出口是關鍵。在演練中，我熟悉了我們學校的安全出口位置，并學會了如何正確佩戴濕毛巾，在濃煙彌漫時保護自己的口鼻，避免吸入有害氣體。逃生訓練使我明白，只有保持冷靜、采取正確的逃生措施，才能最大限度地減少傷亡和財產損失。
此外，合理分工與團隊協作是成功的關鍵。在演練中，每個人都擔任著不同的角色，我們需要互相配合、密切溝通。警報響起時，大家迅速撤離教室，按照預定計劃有序排隊排列，這樣才能確保大家能夠迅速有序的離開危險現場，減少混亂和人員傷亡。
最后，預防和維護是校園安全的根本。通過這次演練，我認識到火災的危害和破壞力是巨大的，不能掉以輕心。我們應該時刻保持警惕，加強校園安全的日常工作，檢查電線電器設施的'安全性，及時排除安全隱患，培養學生的消防安全意識。在防范火災的同時，我們還要了解使用緊急避險的設備，如滅火器、疏散標志與逃生出口等。
總的來說，這次校園消防演練給我帶來了很多新的認識和體驗。學習使用滅火設備，正確逃生方式對我們在火災發生時的自救能力有著巨大的幫助。校園消防演練不僅讓我們認識到了預防火災的重要性，更鍛煉了我們的應變能力和團隊合作精神。我相信，在學校的持續關注和引導下，我們一定能夠樹立起健康的消防安全意識，為構建安全和諧的校園環境做出積極貢獻。
校園消防心得體會9
今天早上，我們正在上數學課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們不知道發生了什么，喇叭里傳來了教學主任響亮而平靜的聲音：“請注意，校園里有火，請服從指揮，迅速撤離到安全區域。話音沒落，我們就趕緊從書包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來有序疏散。我們的教室在三樓。在一路下樓的過程中，我看到老師們在各個角落指揮疏散。學生們也很聽話。沒有人喊叫，他們都以最快的速度下樓。老師們的叮囑聲不斷傳來：“快點！不要落下!最后，我們以最快的速度沖向小操場。負責清點人數的`林老師告訴導演:“報告總指揮，五年級師生到，四年級師生到……”操場上的老師也來報告:“報告總指揮，全校師生疏散工作完成，走廊和教學樓空無一人。校長說：“這次演習非常成功，耗時2分55秒！“耶，我們緊張的心情終于可以放松了，同學們歡呼起來。
第三節課，結合剛才的消防演習，班主任向我們講解了火災原因、如何防火、如何救火、如何自我保護等預防救援常識。最后，她真誠地對我們說：“水火無情。我們每個人都要時刻保持警惕，事事處處提前采取有力措施，防患于未然。讓我們珍惜生命，牢記消防安全。”
我覺得這個活動很有意義，讓我們知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！
校園消防心得體會10
在現代的校園中，火災事故時有發生。為了提高學生們的消防意識和自救能力，不少學校都開展了相關的校園消防訓練。我所在的學校也不例外。近日，我參加了一次校園消防訓練，通過親身體驗，我深深地感受到了火災的危險性，也從中獲得了不少寶貴的經驗和心得體會。
在校園消防訓練中，我們首先進行了火場逃生的模擬訓練。演練開始后，老師要求我們按照預設路線，盡快地撤離到安全的地方。在逃生的過程中，我們要盡量保持冷靜，避免在驚慌中出現錯誤。當我們到達安全區域時，老師會進行點名，確保所有人員都已經安全到達。
接著，我們還進行了撲滅初起火災的訓練。訓練過程中，我們學習了如何正確操作滅火器、滅火毯等滅火器材。通過實際操作，我們掌握了正確的撲滅火災的方法，增強了自救能力和防火意識。
通過參加校園消防訓練，我深刻地認識到了火災的嚴重性。一旦發生火災，后果不堪設想。因此，提高自己的消防意識和自救能力是至關重要的。我們不能只依賴消防員的救援，而應該學會自救。同時，了解如何正確操作滅火器材，也是保護自己和周圍人員的必要手段之一。
在校園消防訓練中，我也發現了自己存在的許多不足之處。比如，在逃生的過程中，我有些慌亂，導致并沒有按照預設路線順利撤離。此外，我對滅火器材的使用也不太熟悉，擔心自己在實際情況中很難正確操作。
第五段：我如何補足不足。
對于我在訓練中發現的不足，我會通過多參加訓練和模擬逃生演練，逐漸提高自己的應變能力和心理素質。同時，我還會查閱相關的`資料，了解更多關于滅火器材的知識。只有不斷地積累和提升自己，才能更好地應對突發情況。
結語：
通過校園消防訓練，我更加深入地了解了火災對我們的危害，也認識到提高自己的消防意識和自救能力的必要性。通過不斷地學習和訓練，我相信自己會在未來的生活中更加從容應對突發情況，保護自己和周圍人員的生命財產安全。
校園消防心得體會11
進入冬季，生產生活用火。用電等大量增多，火災危險性加大；加上天干物燥，是火災較頻繁的季節，做好防火應注意：
一要謹慎用火。如使用爐火。燈火不慎，城鎮居民爐灶。火墻。火坑。煙囪等不符合防火要求，靠近可燃物或因年久失修。裂縫漏火，極易引起可燃物起火。城市居民在使用煤氣。液化氣后忘記關閉閥門，或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏，如遇明火。開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火。液化氣鋼瓶不能用火烤。開水燙。蒸汽吹，不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內，在用爐火取暖的'房間里，不能同時使用液化石油氣。
二要安全用電。電氣設備的安裝要符合規定，所用導線要求絕緣效果要良好，禁止電氣線路老化或者存在超負荷現象，以免發生電線短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物，不能將未經冷卻的電熱器具放在有可燃物的場所。或將可燃物放在電熱器具上，更不能亂接亂拉電線。家用電器使用后務必及時關
掉電源，否則電器長時間處于通電狀態容易造成火災。要注意提防電熱器具的溫控。時控裝置或溫度指示器失靈，避免溫度過高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過小的導線或容量過小的開關。插頭，以免發熱或打火。三要謹防煙頭引發火災。要嚴禁在一切易燃易爆單位。物資倉庫和其他一切禁煙區內吸煙，禁止在維修汽車和清洗機械零件時吸煙。吸煙時應到安全地帶，煙頭未熄時不得帶人工作場所。應糾正不良的吸煙習慣，不能躺在床上或沙發上吸煙，不在勞動和尋物時吸煙，不能亂丟煙頭和火柴梗。亂磕煙灰，更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風天在室外或野外吸煙，不準帶火柴。打火機等火種進入山林。四要謹防煙花爆竹火災。節日期間不要隨意燃放煙花爆竹，而應在指定地點燃放。禁止攜帶煙花爆竹乘坐汽車。火車。船舶和飛機。還要教育兒童，不要在室內或火爐內燃放鞭炮。節假日離家外出一定要關好門窗，防止煙花爆竹飛進屋內引起火災。五要避免陽臺。樓道等地方堆放雜物。火災發生與否與環境的因素關系較大，居民應及時對居室周圍雜物進行清理。由于天冷，一些居民在陽臺。安全通道中存放物品的情況非常普遍，如果發生火災，會影響逃生通道的暢通；另外這些物品很多是易燃物，火災發生以后會助長火勢。因此定期清理居室周圍雜物，也是預防火災和減小火災危害的有效途徑。
滅火常識：燃氣罐著火：要用浸濕的棉。布。衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。電器。線路著火：要先切斷電源，再用干粉或二氧化碳滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。電腦著火：發現電腦開始冒煙或起火時，應馬上拔掉電源插頭或關閉電源總開關，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦，切勿向失火電腦潑水，因為溫度突然降下來，會使熾熱的顯像管爆炸；此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。
總之，不論是在生產生活中，冬季都是火災的高發區，冬季防火應該引起人們高度的重視。元旦。春節將至，更要注意安全防火，以免樂極生悲。
校園消防心得體會12
為培養學生的安全意識，提高學生自衛、自救能力，預防和減少各類火災事故的發生，創造安全健康的校園環境，6月2日下午，駐馬店市第三小學邀請驛城區公安消防大隊李玉姣教官到校為學生進行消防安全知識班會。
班會中，李教官首先讓學生觀看了發生火災的視頻，然后結合一個個真實慘痛、發人深省的火災案例，生動地講述了火災的危害性，并特別針對煤氣火災和電器火災給人民生命安全帶來的'嚴重威脅，強調了火災的突發性和滅火自救的重要性，從普及防火知識的角度出發、深入淺出地介紹了火災報警的要點、滅火等級、滅火器分類以及火災逃生技巧和學校防火常識。隨后，李教官和學生互動，讓學生親自體驗滅火器的使用方法，以及火災逃生的技巧。
"聽了今天的班會，我學到了很多消防知識，懂得了一些逃生技能，收獲真是不小！"學生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識班會，讓學生親身感受到消防知識在日常生活中的重要性，進一步增強了學生的消防安全意識，提高了防火救災和自救能力，為學校消防安全管理工作打下良好基礎。
校園消防心得體會13
消防安全意識隨時陪伴著我們每一個人，當遇到火災時，我們應該鎮定，使用正確科學的方法逃生。
在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行119消防活動的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。
我們沙洲小學在每年消防日都會進行一次消防逃生演習。同學們都準備充分，鈴聲一響，在二樓的我們用濕毛巾捂著鼻子沖出了教室，大家都爭先恐后，在班主任老師有序的。疏散下，我們都用最快的速度“逃”到操場，立馬蹲下，因為火災現場的煙霧中有有毒氣體，嚴重的會導致死亡。一次、兩次、三次，我們的演練越來越有序、動作越來越迅速。演習的同時，我們還知道，當火災發生時，也可以及時打開消火栓箱，用里面的消防水管、
在我們平時生活中，許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長玩火。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的.危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時我們應注意做到：
充分認識玩火的危險性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不輕易玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等常常誘發火災的物品。
俗話說“水火無情”，一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。請大家一定要記住，遇到火災要沉著、冷靜，及時撥打“119”。
校園消防心得體會14
今天第一節課剛結束，學校通知所有學生，今天要做地震逃生演練。演習開始時，廣播中使用哨子作為指揮密碼。當第一聲哨子響起時，孩子們迅速鉆進桌子下面，用力向里面縮水，把它作為躲避風險的好地方。教室里吱吱作響，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小，在桌子下面折騰的時間真的很難過！然后第二個哨子響了，孩子們用厚厚的書擋住頭，迅速跑到操場上。聽到這個“命令”后，孩子們一個接一個地從桌子下面鉆出來。在他們有時間伸展身體之前，他們匆匆離開教室，跑到操場上。好像后面真的是“地震”。每個人都急于盡快逃離這個“危險之地”。當孩子們迅速跑到操場上時，他們看見老師臉上露出滿意的笑容。
地震逃生演習意義重大：讓孩子們了解地震中的自我保護知識和行動：首先找到避難所；其次，找到快速離開危險場所的'方法；第三，面對災難，團結起來，互相照顧。老師還告訴孩子們，當災難發生時，他們必須冷靜下來，服從指揮，有集體概念，不能爭先恐后，通常帶更多的水，真的埋在廢墟中堅持一段時間，以延長救援時間。
兒童必須記住汶川地震的教訓，通常嚴格訓練，掌握逃生的本能，減少災難發生時的損失。
校園消防心得體會15
校園消防演練是提高學生安全意識、應對火災事故的重要活動。近期，在我校開展了一次校園消防演練，我作為參與者之一，深受震撼。通過這次演練，我深刻體會到了火災的危害以及正確應對火災的重要性。下面，我將從準備工作、模擬情景、收獲體驗、問題反思和未來展望五個方面，總結我對校園消防演練的心得體會。
首先，準備工作是校園消防演練的重要環節。在演練前，學校組織了一系列的講座與培訓，包括如何預防火災、如何正確使用滅火器等。這些培訓充實了我們的知識儲備，讓我們更加了解火災的危害以及滅火器的使用方法。此外，學校還安排了消防員對校園進行實地勘察，確保演練場地的安全。這些準備工作讓我們在演練時能夠有條不紊地進行，為順利完成演練奠定了基礎。
其次，模擬情景是演練的重點。在演練過程中，我們遇到了模擬火災、模擬逃生等情景。模擬火災時，整個教室瞬間變得黑暗，火焰與濃煙彌漫。我們在規定時間內，迅速使用滅火器滅火，并幫助身邊同學逃生。這個過程讓我深刻體會到了火災時要保持冷靜、果斷行動的重要性。模擬逃生時，我們在煙霧彌漫的情況下，通過蹲下、貼墻等方式，迅速撤離教室。這樣的模擬情景讓我們更加具備了火災時的應對能力，提高了我們的防災自救意識。
再次，通過這次演練，我收獲了很多寶貴的體驗。首先，我明白了防患于未然的重要性。火災往往是由于人們平時的疏忽大意或不良習慣造成的.，只有提高警惕，遵守安全規定，才能盡量減少火災發生的幾率。其次，我學會了正確使用滅火器。滅火器雖然在校園消防演練中只是一個道具，但是掌握正確的使用方法，能夠在關鍵時刻保護自己和他人的安全。最后，我深刻體會到團結協作的重要性。在演練中，我們需要互相幫助、互相支持，才能更好地完成任務。這也給我留下了深刻的印象。
然而，通過本次演練，我也發現了一些問題需要反思。首先，學校的消防設備、應急通道等方面還存在一些不足。在演練中，我注意到學校的一些教室沒有正常放置滅火器，應急通道有些被雜物堵塞。這些問題需要及時解決，以提高校園火災防控的能力。其次，一些同學在自救逃生的過程中表現出了不夠冷靜的狀態，甚至出現了爭搶滅火器的情況。這也提醒了我們在火災發生時要保持冷靜、有序，不要相互踩踏，以免造成更大的傷害。
最后，在未來，我對校園消防演練有著更高的期望。希望學校能夠定期組織這樣的活動，提高學生自我保護和火災防控的能力。同時，學校還應進一步完善校園的消防設施，加強對學生的消防知識培訓。只有不斷強化消防意識，提高自我保護能力，才能更好地應對火災事故。
總之，校園消防演練是一次讓我深思和體會的活動。通過這次演練，我認識到火災的危害和重要性，同時也通過模擬情景和收獲體驗提高了自己的應對能力。通過問題反思和未來展望，我也希望能夠加強校園火災防控的能力，營造更加安全的學習環境。
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