大學生實習體會(15篇)

大學生實習體會1

　　1、在班級管理方面

　　我經常利用班會、晨會等對學生進行衛生、紀律、安全、行為規范等方面的教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和日常明行為習慣等。通過民主選舉，選出班干部。然后我針對每個班干部的特點，大膽放手使用班干部，把他們放置在不同的崗位。同時根據班級的實際情況建立了獎懲制度。有了這些，班級里的事不需要班主任時時、事事過問，只要班干部處理就行了。班干部不僅把班級管理得有條不紊，這也同時培養了他們的管理能力。每個學生一視同仁。班內形成了團結向上、人人爭先的優良作風。

　　2、安全教育方面

　　生命是最可貴的，學生是每個家庭的希望，因此，作為一名班主任要把學生的安全放在首位，安全意識“警鐘長鳴”。我不僅平時重視對學生的安全教育，利用各種陣地宣傳防火、放電、防溺水、防傳染病的知識，還時時處處關注著學生的安全：值班不僅準時到崗，往往會提前到崗；發現學生缺勤，及時與家長取得聯系；組織實踐活動都會做好周密的安排并親自帶領；發現學生不安全的行為當場制止；看到校園及學校周邊不安全隱患，及時向學校領導匯報……關愛學生的生命，如同關愛自己的生命。

　　3、指導與組織活動方面

　　鼓勵并帶動學生積極參加校內外各項集體活動和競賽。無論哪種活動，我都會給學生做好充分的動員工作，給予明確的要求，并認真地組織學生進行訓練，帶領學生積極參加。活動結束后及時進行反饋，肯定好的和進步的地方，同時提出不足及期望。為此，我常常和學生一起在操場上鍛煉，親自在操場監督。我還根據班級學生的實際情況，充分利用班隊會有目的的開展各種活動。例如，在學雷鋒活動日，組織學生打掃校內、校外環境衛生；在12地震紀念日，組織學生開展安全教育主題班會；在母親節到時，讓學生做手抄報并做些讓母親高興的事情；結合本的學習，開展讀書交流會等。通過形式各樣的大小活動，不僅發展了學生的全面素質，老師也獲得了鍛煉的機會。在參加集體活動的過程中，師生都體驗到了“以校為榮,以校為家”的主人翁精神，加強了校風與班風建設。

　　4、與家長溝通方面

　　一個學生的健康成長，需要學校和家庭的共同配合。我主要做了以下工作。其一，將電話號碼告訴學生和家長，建立微信群以便及時聯系。在與學生家長交談時，我總是和和氣氣，從不擺架子。其二，我經常性地給家長發短信，打電話。當孩子取得成功的時候，發上一條報喜的短信；當學生困惑、煩惱、失落的時候，我叫家長，和學生、家長談談心。通過我的努力，師生關系相當融洽，我的工作也得到了家長們的大力支持。特別是縣一模考前的家訪活動，更拉近了教師與學生家長的距離。贏得了他們的理解和支持。

大學生實習體會2

　　眼看著實習就要結束了，有好多的不舍，從剛來的陌生不習慣到現在的依依不舍，在實習學校的這一學期我收獲了許多。

　　非常感謝學校的領導、老師及學校指導老師都給了我很多的指導和幫助，給了我很多的鍛煉機會。老師們的嚴格教學風格、深厚的理論知識和豐厚的教學經驗和對學生無比的關懷，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺，老師悉心指導，反復修改，使我得到進步。與學生相處的一學期里，我確實的感受和融入到班級管理中。我不僅鞏固了自己的專業知識，把理論運用到真正的課堂教學中，而且培養了教育和教學上的獨立工作及與人合作的能力。

　　通過了這段日子的實習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。此番實習，我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激情邁向我的教師生涯。

大學生實習體會3

　　這段時間經歷非常寶貴，我一定會通過這段實習經歷讓自己積累更多，在這方面我認為我是能夠做的到位的，實習也是我對自己能力的一種最好的證明，現在我也意識到了實習給我帶來的變化跟成長，我非常珍惜這段實習的以來的點點滴滴，作為一名畢業學生我也感覺在這個過程當中我能夠積累足夠多的知識，在實習工作當中這些也都是一個非常可貴的東西，我也是清楚的意識到了實習對我的重要性，這次實習結束之后我也對自己各個方面有了一切全面的了解，這讓我感觸非常的深刻，不管是什么時候這些都是應該主動去做好的事情。

　　在實習當中我接觸了很多沒有接觸到的知識，我也希望那個能夠得到一個認可，不管是做什么事情我都應該要給自己的一定的勇氣，在實習當中我是非常虛心的，我能夠把握好學習的進度，清楚知道自己往哪方面發展，對于自己的專業知識實習就是一個非常不錯的驗證，在大學期間學習學習了多少，工作一下就能夠看出來，也讓我感觸頗深，我也是渴望在這個過程當中積累知識，積累工作經驗，我也會把這些簡單的東西做好，有些事情還是要客觀的一點，我一定會用一個合理的方式去保持這一點。

　　這次的實習讓我感觸深刻的不僅僅只有這些，我認為有些事情應該考慮周到的，這次短短幾個月下來實習真的很多寶貴，能夠在自己的專業對口的崗位工作，這是一種幸運，我學習的計算機專業，過去一直都對這個沒有一個清晰的概念，在這個過程當中我認為我所接觸的東西還是足夠多的，我也一定會吸取足夠多的工作經驗，讓自己學會更多的知識，這次的實習對我是非常重要，我真的也是感受到了這一點，所以在未來的學習生活當我一定會更加努力，這短短幾個月下來確實還是有非常的多的事情，在工作當中我也是學會了很多，比如說過去在學校的時候沒有接觸過的領域，這開闊了我的眼界。

　　我也是非常的感激這期間自己所遇到的每一個問題，這讓我不斷的在解決，然后自身也是得到了提高，這樣的感覺是非常的好，實習是一種非常不錯的方式，我希望通過這樣的方式讓自己積累足夠多，同時也需要感激同事熱情的幫助，實習讓我看到了自己的缺點，非常重要，讓我感知了自己跟公司優秀的員工的差距，我需要更加努力。

大學生實習體會4

　　轉眼間定崗實習工作就要將要結束了，此時此刻，當我靜靜坐在這里，我的心情很難平靜。

　　從小知道春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師的艱辛就一名老師是我的理想，做一個偉大的老師，將知識傳遞給學生。

　　這次頂崗實習也算是圓了我的夢想，我們不僅要處理好自己的事務，還要管理學生，對我們來說是一個心理上的轉變。

　　總有些緊張，因為我也是從學生走過來的，老師擔任的是教書育人的工作，肩負的責任是沉重的擔，我第一次帶著課本和教案進入教室時，盡管我做了充足的準備工作，但我仍要面對那些的望向我時 ，我緊張了，這句不是練習了多久上課。我突然腦門一片空白，我當時只能感受到幾雙眼睛在望著我，讓我感到十分的'不自在。

　　所以說得好才上一分鐘，臺下十年功，為了辦好一次課，我通常耗費掉很多的時間，有時候可能為了某一段材料，尋找某一個合格的詞，我會琢磨很長的時間，因為我知道說服別人首先要說服我自己，所以對于我來說，備課就像是一個人是從否定到肯定再否定的過程，最后的結果最少是最中肯的結果，實質上就是一個痛苦又充實的過程。

大學生實習體會5

　　本周除了日常上課備課以外，我們迎來了師大慰問組的老師們到校巡視。周四楊軍老師和師大的老師們來實習學校看望我們實習生，主要了解了我們目前的實習期間的工作和生活情況。最后，寧艷艷老師代表學校對我們表示了慰問，同時也鼓勵我們要珍惜大好時光，繼續努力，嚴格要求自己，迎難而上，不斷迎接各種挑戰。臨走之前，老師們還給我們準備了一些吃的東西。作為實習老師，我們在這里呆了近兩個月了，一看到師大的老師們感到無比親切，他們的關心和鼓勵，給我們注入了新的力量。在剩下的一個多月的時間里，我會牢記老師們的教誨，更加努力，不斷鍛煉自己。

　　另外，本周在工作方面，我迎來了新的挑戰。學校領導安排我除了上心理健康課以外再負責七年級兩個班級的思品課，這對于我來說，無疑是個新的嘗試。之前我在備心理課的時候，發現在內容方面有些東西是和思品課重合的，比如說情緒管理、增強自信等，上課時有同學反映說覺得心理課和思品課有些相似，我也總是困惑如何將這兩門課區分開來。這次的挑戰，讓我有機會接觸思品，也能讓我更好的將兩者加以對比，從而完善自己的另一門課程。所以，我也愿意接受這次的任務。按照安排，下周就要正式上思品課了，我現在還在熟悉課本教材和課件，時間還是比較緊張，好在有一個老師指導我，給我提供了不少幫助。我會努力去做，爭取做好的。

　　在學習方面，還有將近一個月就要六級考試了，我每天都會抽出一些時間來背背英語單詞，做做試題，學校布置的慕課視頻也會及時跟進，在有時間的時候也會看看考研視頻，準備一下考研的專業課。雖然是在實習，但是也不能完全懈怠。在生活方面，每天工作之余我都會要求自己在操場跑跑步，鍛煉一下身體，畢竟白天在辦公室有時一坐就是一天，需要勤加鍛煉。每天傍晚在操場上看著太陽緩緩的落下，覺得山里的景色特別的美麗。時間一長，還有些留戀這里，平靜的生活，努力的工作，規律的作息，這里被大山層層包圍，與外面的世界隔絕，習慣了每天這樣的生活，我覺得自己也在不斷的成長。下周又要面臨新的開始新的挑戰，繼續加油吧！

大學生實習體會6

　　可能是中秋假期過于放松，回的第一天就沒有什么精氣神，對什么都感到很沒有興趣。即使晚上早早的睡了，第二天仍然是精神不濟。我在想我是不是得了“假期綜合癥”。由于在工作期間，身體及精神狀況處于高度緊張狀態，放長假期或節日后，因放松過度，或多或少就會出現假期綜合征的征狀。這種心態就像一個平時已經緊崩膨脹的氣球，急速放氣而過度松弛。在回到工作崗位時，因未能及時適應緊張的生活節奏或缺乏了一個心理緩沖期，就會出現了逃避工作的心態及以上的征狀。焦慮、工作效率很低，心情煩躁、精力難以集中、乏力，頭疼，這些癥狀我全部都有。

　　所幸，第一天只有上午一節，我有時間慢慢去恢復和調整。我在辦公室里，開始回想這些日子以發生的事情。從一開始的激動難耐到某段時期的迷茫無措，再到現在的逐漸適應。和學生在一起的時間是最多的，可以說我的情緒變化全部都與他們有關。說神奇，在上前我還在煩躁不安，但是一踏進教室，看見他們的臉、他們的小眼神，就覺得莫名的心安。心里在想著：真好啊，這是我的學生們！在不知不覺中，我已經在心里開墾了一片土地，把我的學生們放在了里面，細心培養。潛意識里已經把他們當作了自己的弟弟妹妹們，盼望著他們“成龍”“成鳳”。

大學生實習體會7

　　能來酒店實習，其實也是我一直期盼的，作為酒店管理專業的學生，我對于這個行業其實一開始就是挺有興趣的，而在這實習的日子，也是讓我體會到酒店服務工作的艱辛，同時也是了解到在這個行業要去做好，是需要自己付出努力，去為客戶負責，同時收獲也是會得到很多，我也是就這次的實習，有一些感觸和體會。

　　的確服務的行業辛苦有時候還不能得到肯定，但是在做的過程之中，也是讓我明白，不斷的去提高，去進步，所有的收獲都是會讓自己得到經驗，也是會在以后去做好管理工作而奠定基礎，這次的實習，開始的階段是了解酒店的工作，全盤的去考慮工作要怎么樣的去做好，才能真的提升酒店的服務，去收獲更多的業績，但同時也是讓我們看到服務工作的辛苦，的確有些同學看到也是不想再做下去了，有退的心思，但是我卻覺得無論是什么工作，其實都是會辛苦的，主要是看自己怎么去想，是不是自己愿意去接受的，而且一直以來我也是想做酒店的工作，即使而今只能做基礎的，辛苦的工作，但是只要自己努力，其實都是會有機會進步，去讓自己有更多收獲的。

　　工作之中，我也是體會到無論是客房部或者前廳的工作，其實都不那么容易做好，我也是在很多的崗位上去輪值過，同事們也是給予了我很多的建議，告訴我一些工作的經驗，特別是客房部的服務工作，其實看起來是比較基礎，而且很辛苦的，但是認真的去鉆研，卻是會發現，這是很重要的，如果客房都做不好，那么其余的工作，也是很難去做，而且讓我也是從中體會到，每一份工作都做好了，那么酒店整體的服務才會更好的讓客戶去滿意，如果一些環節做不好，那么最后客戶體驗也是會糟糕，而這也是讓管理者比較要去費心去做好的事情，管理并不簡單，實習主要也是讓我們體驗基層的工作，去熟悉了解了，那么以后真的管理酒店，也是更加的清楚什么是標準，又會有哪些難題，而不是只靠理論和自己的一個想法，而不去考慮實際的困難。

　　經過實習，我也是感觸挺深的，今后要去做好酒店管理的工作，自己也是還有蠻多的方面要繼續的去學習，同時工作里頭，只有落到實處，去更好的了解更多酒店方面，去熟悉行業的有哪些競爭的對手，然后做出應對，才能去更好的把酒店管理做好。

大學生實習體會8

　　在大學兩年半的程中，對于教育教學這方面的學習也還算是深入，并且在微錄制等方面也體驗到了實踐訓練的效果，一切都看起很不錯，但是當自己深入中學堂時才發現原真正的堂并不會像在大學演練時那樣順利，根據學生的情況不同會出現這樣那樣的問題。

　　七年級三班作為整個年級學生實力水平最高的班級，在上英語時也是十分順暢，學生們積極配合。這周講到寫作，主題為bestfriend，在講授過程中，我先是給學生們提出了關于好朋友的四個問題，讓他們進行一一回答，后又根據這四個基礎問題加上適當拓展和連接詞構成最終的作。由易到難，學生層層掌握作要點。對于七年級的學生說寫作是一很繁瑣很乏味的事情，像這樣把整篇拆分為四個句子，學生瞬間對于寫作的為難情緒就減少了一些，給出范例學生也便于模仿。三班的學生在十五分鐘左右就寫好了作，在批閱過程中發現學生們對于重點句型都掌握了，但是在個別基礎知識上面還總是粗心犯錯誤。整體說，本節作很順利，學生們對于知識點的掌握也很牢固。

　　七年級四班的學生和三班學生相比英語基礎水平就差一些，在提問四個基礎問題時，有些困難，有的學生連最基礎的問題都無從下手，不知如何作答。這說明他們對于本單元的重點句式還沒有掌握，基礎知識還沒有夯實。在上一時間不知該如何進行下去，因為不會句子更不會寫作。我就要求部分基礎較薄弱的同學去抄寫本上的例，基礎較好的同學繼續寫作。在批閱過程中，同樣發現基礎知識還粗心犯錯誤的現象。而且在作連接部分不能靈活運用短語，詞匯較為單一，在今后的教學中要注意多補充拓展詞匯。

　　經過兩個班作對比后發現，以后還是要注重因材施教，在四班要放慢講的步伐，多注意基礎知識的鞏固。在大學堂上這些堂問題根本不會意識到，更不會想到解決的方法，實踐出真知，以后還是要多多在堂中總結教學經驗。

大學生實習體會9

　　在我大學中的最后一個寒假里，我找了一個公司進行我的畢業之前的最后一次實習。我希望通過這次實習，能夠增加我的一些社會經驗，幫助我在畢業之后更好的找工作，更好的融入社會。

　　學校在十一月份就已經沒有課了，所以我從十一月份就開始實習了。班里的同學大多都是在這個時候開始實習的，因為大家都有工作了，所以我也比較著急的在找工作。雖然我比較著急，但是也沒有將就，最后找到了一個自己非常心儀的工作。這一次的實習時間比較的短暫，從十一月份開始到一月中旬過年，只有兩個半月的時間。過年之后，因為一些原因，我就辭職了。

　　雖然這次實習的時間比較的短暫，但是我也學到了很多的東西。這家公司的總部是在沿海地區，我所在的是他們在內地開設的一個辦公室，為了打開國內的市場而設置的辦公室。公司之前主要是做出口的，近兩年想開發一下國內的市場，所以有了我們這個辦公室的產生。

　　公司的老板人非常好，公司的制度也非常人性化。因為公司的市場部才剛剛成立，我是市場部成立之后招進去的第一個員工，和我一起的還有三個新員工。因為我們市場部的工作可以說是從零開始的，公司老板之前也不知道要怎么去利用新媒體開發國內市場，也還沒有招到合適的領導者，所以就需要我們自己研究該怎么做。

　　老板一點都不擔心我們會把事情搞砸，放手讓我們去做，讓我們自己想要怎么做，所有資源也都提供給我們使用，任由我們支配。雖然說資源都給的很充足，但是我們都是沒有經驗的大學生，對新媒體的東西也只是處于比較了解的階段，也都沒有實際的操作過這些東西，對我們來說難度很大。所以做這個事情我們還是有一定的壓力的。

　　但是公司既然愿意相信我們，放手讓我們去做，我們就不能辜負了他們的信任。一開始的時候確實手忙腳亂的，什么也都不會，經常出錯。但是慢慢的，就開始變得容易了，也能夠把握好對新媒體的使用了。看著發出去的文章的閱讀量不斷的增長，心里充滿了滿足感，也總算是對領導的信任有了交代。

　　雖然只在公司待了兩個多月，但是這兩個月我的成長速度非常的快，也學到了很多的東西。在之后的工作中，我相信我能夠把工作做得更加的好，學習的更加的快。

大學生實習體會10

　　今年5月份，我正式走進__公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是__，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在經理的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。

　　在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯系，統計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產----發貨機制改為了，市場調研---生產----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們__社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。

　　實習收獲，主要有幾個方面：

　　1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

　　2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。

　　3、學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。

　　通過實習，我對行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。

大學生實習體會11

　　實習已經過去了大半，我在這里學到的東西越多，便越發感激。

　　首先，我們在外實習，但學校并沒有忘記我們、忽視我們，這周，河北師范大學的慰問團來看望了我們，并給我們帶來了許多好吃的。師大的老師們對我們工作學習的地方做了了解，并對我們進行了指導。慰問團的老師就我們實習生的生活，工作，學習，作業和心態方面做了詳細且全面地指導，并囑咐我們，實習已經過了大半，正是一個關鍵的時期，我們還有許多任務要完成，還有許多教學工作要做，最好將師大的任務在六月底完成，并盡量做完美，因為這關乎到我們的成績。并且告訴我們，在實習中期是一個倦怠期，這時要打起精神，端正心態，努力工作學習，爭取圓滿的完成本次的實習活動，不留遺憾。

　　其次，我們在小東區實習，領導和各位老師對我們很照顧，生活上無微不至，在我們來了之后給我們安裝了熱水器，解決了我們困擾的洗澡問題。周末的時候，學校也盡可能將我們想吃的菜提供給我們，使我們在吃的方面不用擔心。并且經常關心我們，了解我們的情況，讓我們覺得非常溫暖。在教學上，老師們積極對我的教學工作進行指導，對我課上的一些不足都加以指正，使我的教學工作不斷進步。在我遇到管不住學生的情況時，老師們也會采取不同手段來幫助我穩住課堂紀律，使我不至于在維持紀律上花費太多不必要的時間。

　　最后，我要表達對我的學生的感激之情。從我第一次走上這種正式的講臺開始，學生們就在包容著我的一些不足。第一次上課的時候非常緊張，以至于忘記了之前準備好的臺詞，只是生硬的念著課本，但學生對此卻給予了很大的包容，并在下課時給我掌聲鼓勵。在這長期的教學以來，學生都非常配合我的工作，對我的工作的進行幫助很大。

　　最后我希望接下來我可以保持一腔熱情，更加努力的工作學習，圓滿完成實習的任務，不留遺憾。

大學生實習體會12

　　在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業文化，也就是說，公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢?到最后，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業務的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作。

　　通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

　　1、堅持

　　我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

　　2、勤打雜

　　我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因

　　此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

　　3 、多聽、多看、多想、多做、少說

　　我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

　　4、少埋怨

　　有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

　　5、虛心學習

　　在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

　　經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

大學生實習體會13

　　隨著實習工作的進行，我越來越經常思考一個問題，那就是如何上好一節課，根據我的實踐經驗，我認為要上好一節課，需要做到以下幾點：

　　一、課堂要要有充滿人性化的教學氛圍。

　　新課程的課堂中，教師與學生是平等的關系，教師是“平等中的首席”，與學生的關系則亦師亦友。教師要深刻地認識到：教師與學生的課堂上要注重言語間的交流、心靈上的碰撞；教學是相長的，教與學是相互促進的，教師要積極創設充滿人性化的教學氛圍，讓課堂充滿生命的活力。

　　教師能關注到學生之間的個體差異，能用一顆童心來看待學生在學習中所犯的“錯誤”，原諒他們的過失、寬容他們的過錯。在學生插話時不隨意貶低、諷刺他們，而是積極引導；在學生產生懈怠心理時，教師不急躁、不訓斥，而是用期待的眼神、賞識的語言，使學生身心舒展，產生對學習的安全感、信任感、愉悅感，如此一來，學生學習的激情得以進發，他們會以更昂揚的姿態迎接學習上一個又一個新的挑戰。在人性化的課堂上，教師能善于運用激勵性的教學語言，幫助學生樹立信心。在學生遇到困難時說一聲：“別急，再想一想！”道一句：“誰來幫一幫？”使學生在學習中始終擁有一種幸福的感覺，有一種滿足感，教學最終成為教師與學生相互促進、同步互動、共同成長的樂園。

　　二、課堂應是務實的、靈動的。

　　有不少課堂結束后，學生的認知水平和能力還是停留在上課之前的狀態上。因為學生沒有養成深思和精益求精的習慣，常常一聽到問題，就不假思索地舉起手來，我說我的，你說你的，七嘴八舌，沒有合作意識，所以形成“議論紛紛”之假象；教師所提的問題缺少整合，過于零碎，學生很容易從教材中找到現成答案，所以發言如潮。使課堂靈動起來的方法多種多樣，但其中起主導作用的還在于教師。教師那幽默睿智的語言、與課堂相融的體態和表情、教學情境的巧妙創設……都能使學生進入的美好境界，這種境界能使學生與教材或產生共鳴形成共疑而進行批判的對話，這樣的課堂是令人神往的，其效益也是巨大的。

　　三、課堂是學生自由發展的學習天地。

　　教師要積極設計富有挑戰性的教學任務，留給學生思維的空間，并在探究中提出更為復雜的問題；教師要充分調動學生多角度、多層面地討論問題，引導學生充分思考問題，使學習成為教師指導下的主動的、富有個性過程，成為學生發現問題，提出問題，解決問題的過程。

　　總之，我認為，在新課程下，一節好課必須要有新的教學理念作為支撐，有教師個性化教學風格的體現，有學生主動的參與和發展。學生沒有問題的課不算是好課，當你打開學生智慧的火花時，它們就有說不完的問題，并且愿意去努力探究。

大學生實習體會14

　　今天已經是第十二周周五了，我們來到xx中學已經將近三個月了。我們漸漸地熟悉了在洛中的生活。廣大的帶隊梁老師每個月都會來看望我們。而這個月，來了兩次洛中，昨天也來了一次。這一次，梁老師聽了物理課、生物課和信息技術課。每一次梁老師都很早就來了，一來就來一個上午或者一個下午，我們都擔心老師休息時間不夠。梁老師這次聽的物理課是初三班的，思鵬講的是電功的內容和習題。接著我們就去了聽妙瑩的生物課，初中的生物課我認為主要是科普知識，一開始我也被妙瑩的聲音語速吸引到了，所以聽認真地聽完這一節課的內容。但是，我覺得這節課的內容知識有點多，學生可能消化不了這么多。最后，我們一起去聽了悅悅的信息技術課，這節課主要是講解文件分類，講完以后，學生就可以自行練習打字。

　　課后，梁老師給鐘老師指導的意見是，建議一類型題目，相同電路圖可以在同一幅圖中變型。我一開始都沒有發現這個共同點，老師指出來以后，我也發現了同類型串并聯可以在基礎上變型。而應用到化學上面的話，同類型鑒別題，也可以在基礎上給學生鞏固。例如，鑒別澄清石灰水和蒸餾水，我們習慣性會使用二氧化碳去鑒別，但是在水的凈化那一個課題里面，我們知道含較多鈣鎂化合物的水可以使用肥皂水去鑒別，所以在該題里面，我們也可以使用肥皂水去鑒別，利用表面有浮渣和無明顯現象即可區別。梁老師這一次來，給了我們不少上課的建議和一些管理學生的方法。我真的是獲益良多。

大學生實習體會15

　　20xx年上半年，總務處迎來新一輪招聘季，有五名本科生加入到總務處這個大家庭，對于整個實習過程，每個人都有不同的感受，現在就讓我們一起分享總務處20xx年新入職大學生實習體會吧！

　　來北大醫院實習這短短幾個月的時間，讓我學到了很多學校學不到的東西，做了許多看似很簡單瑣碎實際沒那么容易的事情，從這些小事情里，看到了自己的不足，同時也得到了鍛煉。讓我學會了工作要細心、踏實、積極、負責，有自己的想法，做事要有條理，正確處理與同事的關系，虛心向別人學習。雖然這次實習期轉眼就結束了，但對我來說這只是一個開始。感謝實習期間帶給我的歷練，我會把這段難得的經歷與實際相結合，會讓其為未來的職業發展奠定堅實的基礎。我會在今后的工作中再接再厲。

　　實習是從學校學習到單位工作過度的初期過程，都說理論要聯系實際，這幾個月我在修建科實習，雖然時間不長，但是卻讓我學到了很多東西，在科里工作的內容是校園里學不到的，這在以后的工作當中也是要經常用到的，實習階段對工作內容有了一個初步的了解，就能更好的與入職后的后續工作銜接上。實習期間，我還趕上了今夏的特大暴雨，這場雨給我們的工作生活帶來很多不便，但也讓我更直觀的了解了自己科室的職責所在。讓我深刻的意識到修建科在醫院的重要性以及我們身上所肩負的責任。我們作為后勤部門，要為一線的醫護人員們努力營造一個安全放心的環境，為病人們創造一個能夠安心養病的空間。同事們加班加點的工作態度也深深的感染了我，為我樹立了榜樣，今后的工作中我要向他們看齊。

　　今年三月，我被分配到物業管理科進行了實習工作，在這里首次感受到了后勤工作的特點，第一次接觸了對于外包公司的管理工作。物業管理科主要負責對物業公司的監管工作，其中包括了保潔、配送、綠化、商務、浴室、醫療垃圾收集的管理工作，還要負責全院的電話通訊、有線電視等的相關工作。我在實習中切實感受到了后勤工作內容的碎與細，在這樣的工作中需要我們的耐心與細心，更需要自己的積累，這樣才能發現問題并引導物業公司更好地為北大醫院服務，為病患及醫務人員提供一個安心舒適的環境。后勤崗位雖然不直面病患，但卻在用另一種方式保障著病患和醫務人員的安全，我也會努力在這個崗位上做好自己的工作，發揚北大醫院厚德尚道的精神，我會在未來的日子為北大醫院后勤管理成為行業內的水準原點敬獻一份自己的力量。

　　自20xx年5月起，我就職于北大醫院總務處動力科配電組，主要負責全院的供配電系統，保障各動力設備的正常運行。這幾個月來在領導與同事們的幫助下，我對醫院二部及門、急診區域目前的配電系統有了一個相對全面的了解與認識。在之前的學習與工作中，我接觸弱電系統更多一些，對配電系統的了解有限。為了能夠更好地完成之后的各項工作，我一定會努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養和工作能力。始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。作為北大醫院的一員，我會努力做一個厚道人，做好自己的本職工作，為醫院的發展添磚加瓦，為醫院后勤行業的“水準原點”貢獻自己的力量。

　　很榮幸來到北京大學第一醫院工作，在總務處動力科這幾個月實習期間，我充分熟悉了醫院的工作環境，以及相關工作崗位的工作職責和業務內容。對于初入社會的我來說，還沒有足夠的社會及工作經驗，但經過實習，我學習到了很多，也有頗多感悟，尤其是在單位領導和總務處眾多同事的悉心關心與指導下，認真完成各項工作。通過實習，我熟悉了實際工作過程的運用體系和管理流程，把自己所學與實際相結合，鍛煉在社會崗位的交際實踐能力，并在今后的工作中繼續向同事學習，也使我感悟到自己在大學所學是遠遠不夠的，需要在今后的工作中鞏固自己專業知識的同時，接收學習新的事物，從而進行有效的結合，更要加強溝通管理能力，使自己的工作做的更加完善，能夠盡快融入到醫院后勤這個大家庭中，完成從一個懵懂學生到一個盡職盡責的工作人員的蛻變。

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