消防培訓的心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的消防培訓的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防培訓的心得體會1

　　通過這次十天的培訓，讓我對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識，譬如：消防安全管理，建筑防火，固定消防設施，消防法規及文件匯編，消防安全管理規范等一些重要性的消防知識。深刻體會到，消防安全管理和培訓是企業生產管理過程中的一件大事，不僅僅關系到公司財產、利益，也和每一位員工及天然氣用戶的生命安全、切身利益息息相關。

　　一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

　　火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

　　由于有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險物質，我們在監利天然氣公司生產運行部的調度室和維修搶險及荊州天然氣公司CNG站內部日常的防火防爆工作中，對火災隱患開展了一定的防范工作，但通過這次培訓，發現現有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

消防培訓的心得體會2

　　一、加強學生語文素養的培養

　　縱觀語文教學的歷史，在古代，說某某能寫一手好字，能寫書信，這人的語文素養就好；相反，說某某的語文水平差，往往就說這人斗大的字也識不了一筐。可見古代私塾的語文教學目的是何其簡單。但盡管簡單．卻包含了教會做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此，語文教學必須以學生為中心，提高學生的語文素養，為學生的將來學習和今后工作打下堅實的基礎。這種基礎，就是讀讀背背、說說寫寫。“能說會道”“出口成章”“下筆成文”不就是對一個人語文水平高的最好評價嗎?當前在語文教學中許多老師受教育部門的統考和評價體制的束縛，還沒有完全擺脫應試教育的模式。小學語文教學較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學語文教學的目的應該回歸到培養學生的基本素養上來。培養學生的語文素養才是語文教學返璞歸真的要義所在。

　　二、通過專家引領，我進一步領會了新課程的教學理念，對初中語文教學有了深入的理解與思考;特別是網上交流

　　在這個平臺上，我們相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環節上，讓我知道了現在語文這門課在全國大背景下的現狀和發展。專家通過教學的課例，從不同層次、不同角度重新提升了我對語文課堂教學的認識與把握，極大地開闊了視野。

　　三、專家講座使我把握教材和設計教學的能力有了提升

　　以前的我，對教材研究不夠，教學設計不精，課堂教學的方法有待改進，對課堂教學改革建議中的課堂教學基本流程理解片面，致使有的課堂教學環節安排不科學;舊的教學方法仍然存在，教學過程注重于教而學的重視不夠;結果學生的語文思維訓練不夠，能力提高緩慢，情感熏陶不深入。

　　四、通過專家講解，我真正了解了現行教材在內容體系、活動方式、組織形式和考核評價等方面留給教師較大的空間

　　教師在新的課堂教學模式下，更需要深入地研究教材，只有進行個性化的整合與重組，才能使教材的使用得心應手。在設計教學過程時，要認真落實“知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀”三維學習目標，根據培養學生自主學習能力、科學探究能力、繼續學習的能力要求進行教學設計;注意知識的內在聯系，學習環節完整，聯系緊密，銜接自然。課堂教學要能將知識的發生發展過程完整地呈現出來，讓學生明確“學什么?怎么學?解決什么問題”，注意對學生加強訓練，數量要合理、梯度恰當，要注意學生之間的差異性。

　　總之，通過本次培訓，更加堅定了自己立足課堂教學，積極進行課堂教學改革與研究的信念，讓我明確了自己今后課堂教學中需要改進與努力的方向。

消防培訓的心得體會3

　　火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。培訓涉及消防基本知識、消防法規簡介、火場自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將xx實際情況與實際案例相結合，詳細講解了相關消防知識。同時，通過講述近年來我國發生的火災實例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結束后，消防宣傳中心教官通過現場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實提高了全館員工消防實戰技能。

　　通過xx聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點深刻的體會：

　　一、消防安全，重要的是預防，xx大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。

　　二、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強自身的消防意識，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

　　三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。xx員比較聚集的地方，安全必須要有保障，xx對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　四、消防制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規結合xx際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。

　　五、消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時更換，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

　　六、牢記“三個提示”“四個能力”時刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財產的安全。

　　通過這短短的培訓，我學到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時改正。我會把我所學到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。

消防培訓的心得體會4

　　一、消防安全工作必須積極貫徹預防為主

　　防消結合的方針， 火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度，徹底消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

　　盡管我們對消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會的議題，加強了各方面的防控，已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線老師和學生還是管理人員，都應對本崗位可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有全面充分了解，都應該定期接受消防安全教育培訓，包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　三、消防安全工作要做到“三個抓”

　　不為隱患留空隙, 第一是要“抓重點”。要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改,必要時，可組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到各部門的各方各面。 第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。，細節不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防培訓的心得體會5

　　20xx年4月28日上午，公司邀請消防安全培訓中心教官對全體員工進行了消防安全知識培訓，通過這次培訓，使我們對消防工作有了更進一步了解，如消防安全管理、用電安全、固定消防設施等消防知識，以及消防器材的使用。同時，我們也深刻體會到，消防安全管理和培訓是企業生產管理過程中的一件大事，不僅關系到公司財產、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關。

　　一、消防安全管理應預防為主，把消防安全作為頭等大事來抓。

　　隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。

　　公司有些工作涉及到引起電起火的危險物質，如焊接工序、大功率用電設備等。在公司內部日常的防火工作中，我們對于火災隱患的檢查開展了相關的培訓學習和認識。不論是一線操作人員還是相關的安全管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險、消防隱患和消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。

　　三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。

　　第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查。發現火災隱患，要記錄在案并及時按照消防安全管理規范進行整改。經常組織義務消防參加相關的滅火撲救技能培訓和演練，不僅可以提高撲滅初期火災的能力，更重要的是通過消防培訓，將消防意識和技能深入到重點部門的.各方面。

　　第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的區域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在每一個角落。

　　第三是要抓細節。千里之堤，潰于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待，無論是大隱患還是小隱患都是火災隱患，都須認真處理解決好。

　　總之，消防安全事關企業的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，公司堅持把各項工作長抓不懈，預防為主,防消結合，確保企業消防安全局面長期穩定。

消防培訓的心得體會6

　　在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

　　一、認清消防安全工作的重要性。

　　火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

　　二、加強消防常識的學習。

　　火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

　　三、保持良好的心態。

　　“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

　　經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：

　　1、“報警早，損失少”。這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。

　　2、“邊報警，邊撲救”。在報警的同時要及時撲滅初起之火。

　　3、“先控制，后滅火”。在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

　　4、“先救人，后救物”。在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

　　5、“聽指揮，莫驚慌”。發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。

　　這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。

消防培訓的心得體會7

　　認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

　　加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

　　保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

　　通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點：熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。

　　在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

消防培訓的心得體會8

　　“幼兒安全”是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題，在生活中安全隱患是無處不在的，所以我們老師要打起十二分的精神，絕對不能放松，懈怠。

　　在講座中，園長就幼兒園常見事故類型，事故原因，以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規等問題，采用案例剖析、比較分析等方式，認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的應急處理，事故突發情況下，保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考，又有實踐經驗的總結，貼近幼兒園工作實際，內容生動，發人深省，在教職工中產生了強烈反響。通過本次講座，有效提高了我們教職員工的安全責任意識，深感幼兒安全教育責任重于泰山。

　　安全教育是我們每一位教職員工責任和義務，工作中必須加強安全隱患排查，安全教育、防范措施要到位，要以這次學習為契機，加強學

　　在生活中安全隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。

　　1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點，主要是把重點插進去)

　　2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。(比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然后再給予指導)

　　3、關于和父母走失了怎么辦可以經常考考孩子，讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。

　　4、關于用電、燙傷等等一要經常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。

　　5、考慮到孩子已經滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳，這也是自我保護的重要環節。

　　通過分析近年來我國中小學生安全事故發生的原因，我們可以發現如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統性，內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發展，缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全。

消防培訓的心得體會9

　　20xx年4月15日下午6點半，我園邀請了XX政安消防知識宣傳中心的葛磊教官給全體教職工講授消防安全知識講座。葛教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。葛教官的課，增強了我們的消防安全意識，提高了我們的火災應急處理能力，同時也讓我們學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生材產安全：

　　一、領導要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與教學管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。

　　二、宣傳教育要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到園內宣講等形式宣傳消防安全知識，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發生時的施救、自救能力。

　　三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

　　四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時更換，以備發生事故時能及時啟動。

　　五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業務素質，定期組織消防演練，提升對事故的防范能力。

　　總之，通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，讓我們對消防工作有了更深的認識，牢牢記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

消防培訓的心得體會10

　　6月7日下午XX由安保辦牽頭組織開展了一次生動的消防知識培訓講座。各車間班長和骨干員工組織在一起，學習了消防安全知識和案例分析。在本次培訓中我收獲了很多。

　　通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，在啟迪了自身的消防安全思維的同時，也增添不少的見識和實際性理論知識，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

　　1、應清楚你的職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

　　2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體位置。

　　3、要有組織引導人員疏散的能力。

　　4、要有消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點體會：

　　一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

　　通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　三、生命重于一切，保證自身安全火場機智逃生。

　　自我逃生是重要的一課，生命大于天。教官交我們的火場逃生六原則1。保持冷靜，不要慌張。2選擇通道，不坐電梯。3認清標準，不要盲從。4抓緊實際，不戀財物。5善用工具，防煙防毒。6不要跳樓。要始終保持冷靜清醒的大腦，沒有絕望的處境，只有絕望的人心。只有平時加強消防常識的學習及有了透徹的了解，才會在突發生火災現場能認真客觀的對待面前所發生一切。

　　通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。讓我們時刻記得安全。安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

消防培訓的心得體會11

　　紅河鎮直機關幼兒園開展消防安全知識培訓總結 根據紅河鎮教管辦轉發的《關于印發全縣消防安全大培訓工作方案的通知，根據通知要求，我園認真開展以消防知識教育、觀看火災警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓活動，進一步提高廣大師生的消防安全素質和預防、應對火災能力，減少火災事故發生，保障廣大師生的財產生命安全。紅河鎮直機關幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。

　　觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學到的安全知識運用到實際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。

　　孩子們觀看安全教育警示片

　　孩子們觀看火災警示片

　　為了培養幼兒逃生自救的技能，我園進行了疏散逃生演練。演練時應急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。演練結束后，成園長對活動進行了總結。

　　緊急疏散演練

　　防火演練

　　通過各種安全培訓活動，進一步提高了師生的消防安全素質和預防、應對火災能力，減少火災事故發生，保障廣大師生的財產生命安全。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。真正做到與安全同行。

消防培訓的心得體會12

　　本周五下午，學校舉辦了一次消防安全培訓課程。此課程對我的觸動很大，安全無小事。

　　常用的滅火器：干粉滅火器（紅色罐裝）、液體滅火器（不銹鋼罐裝）、滅火彈（類似于大型電燈泡）

　　水基滅火器很有意思，不僅可以滅火還是防護。遇到大火可以朝自身噴淋，起到防護隔熱作用。而上面的開關，那一根鋼針需要在自由的情況才能變成，如果上面的把手壓著，反而拔不出來。（很多人遇到火災的時候，急中出錯）。滅火彈可以用作，電路插板，或者冰箱，煤氣灶旁邊（防止人不在的時候著火，只要有明火燃燒到其引線，其自動爆炸自動滅火。很神奇吧，我也是第一次見過和聽過。此處暴露了我消費安全知識的缺乏~）

　　逃生用：防毒面罩（里面，外面各有兩個塞子，火災發生的時候，能夠有效防護有毒顆粒和濃煙對人體的影響，火災現場有效使用時間30min。足夠逃生了）

　　車載滅火器：長方體小黑盒子，通常吸在車前蓋的發動機處。如果發生火災，或者汽車內部自燃。其會自動爆炸滅火。看起來效果還不錯。

　　所以現在在高層生活的居民，一定要做好消防安全防護。建議樓層不高于17層。遇到極端情況，小火則滅，大火則逃。

　　急救安全常識。1min/120頻率，右手背鉤左手，左手掌根部垂直按壓胸口，一秒2~3下。通常配合人工吹氣5組即可，一組30下左右。人工呼吸，排除口腔異物，口包口，捏住鼻子正常吹氣2~3s左右，然后松開鼻子。接著繼續接著鼻子，繼續吹氣。一共4~5個循環。即可。

　　消防培訓的老師，上課舉例很多的火災的例子。我們不能寄希望于所有外部救援，我們也要學會自救。從最通常的安全防火的意識做起。建議生活在高層的朋友，也檢查一下家里是否配備好防火逃生器材。

　　培訓的老師說的好，安全和健康對于一個人來說比任何事物都重要。然而我們卻很少愿意花錢在這方面做防護，也許不經意的一個滅火器或者防毒面罩能挽救巨額的資產及寶貴的生命。

消防培訓的心得體會13

　　為了迎接消防安全月11月的到來，加強公司所有人員對于消防安全工作的認識，減少安全隱患，同時提高抗御火災的能力，10月29日上午10點，南京淼孚自動化有限公司誠邀江蘇安渠消防中心的教員陳迪，舉辦了一次專業系統的消防安全知識講座，屆時，全體員工參加了此次培訓。

　　火災無情，生命安全大于天，珍惜生命，警鐘長鳴，培訓課堂上，陳教官通過震撼的火災圖片、觸目驚心的慘烈火災視頻案例，警戒告知我們的不只是對火災悲劇的唏噓，對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得基本消防義務，火災基本知識以及火災逃生技能。特別是從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性；從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性；火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。

　　短短幾十分鐘的培訓學習，讓我們對消防安全有了更深一步的了解，更認識到消防安全管理和培訓是任何一家企業都必不可少的一項工作，不僅關系到公司的財產、利益、員工，更重要的是和每一個員工的生命安全、切身利益息息相關。對此，主要有以下兩點體會：

　　一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”

　　隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，至今仍是消防安全治理的主旨所在，可是火災的危害，在我們日常工作生活中卻總是被忽視，被麻痹，僥幸心理強烈，真正等到發生火災事故造成損失時，才會幡然警醒，這就是沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的，只有真正的將消防安全作為頭等大事來抓，積極的加以防范，才會及時發現和消除隱患。

　　二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

　　企業公司是人員密集的地方，電氣設備較多，火災隱患幾率高，所以，一定要對火災隱患開展防患工作，盡可能的排除一切火災隱患。通過這次培訓，我覺得無論是一線員工還是領導管理人員，都應對崗位和部門可能涉及的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解，定期接受和學習相關專家的消防安全教育的培訓，包括：消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門崗位的防火措施、各種消防設施的性能、滅火器的使用方法，加強消防常識的學習以及實戰演練，提高緊急情況下的自救互救能力。

　　千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范雖說要從大處著眼，但更應該從小處做起，做好消防安全工作，是直接關系到企業和員工生命財產的一件大事，在以后的工作生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證公司和個人的生命財產安全貢獻自己一份力量。總之，消防安全事關企業的穩定、職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作常抓不懈，消除隱患預防為主，才能保證企業消防安全局面的長期穩定。

消防培訓的心得體會14

　　10月18日上午8點，由上海市消防學校組織，為我們進行消防教育培訓課程，學校各部門負責人及所有的安全員參加了此次培訓。針對防火的必要性，以及各項的消防知識，為大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：

　　1、從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;

　　2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;

　　3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;

　　4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。

　　通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：

　　一、領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。

　　二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救、自救能力。

　　三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

　　四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。

　　五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素質，培養出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。

　　安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關學校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩定。

　　談及本次消防安全知識培訓的感受：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的安康家園。

消防培訓的心得體會15

　　12月10日上午，公司邀請XX市防火宣傳辦公室尹教官在會議室進行消防培訓。尹教官的一席話語，給我們帶來了深刻的影響和感悟。

　　一、樹立安全價值導向世界觀，勇于承擔教育責任

　　我們生而為人，自出生那一刻起就擁有享受富足、美好生活的權利，而與權利相伴而存更多的是責任。立足于社會，責任是一個繞不開的話題。我們最重要的責任是教育的責任，在成長過程中，我們逐步構建起自己獨立的思想和價值體系。這一切都歸功于教育——家庭教育、學校教育、社會教育。教育幫我們理解與構建社會角色，幫我們完善自我、提升認知、傳承思想。

　　教育是一種思考的能力，是一種認識生命價值、尊重生命價值、勇于承擔責任的能力。我們需要重視對孩子的教育，讓孩子懂得安全的意義與價值，幫孩子樹立安全價值導向世界觀。讓他們更多地學習防火知識、抗震知識、自救知識，讓他們更多是去學習尊重生命、理解生命，讓他們明白安全價值，懂得教育傳承，活得更加明白和通透。

　　二、增強防火意識，防火于未燃。

　　我們生活中的火災往往是“灰犀牛”事件，因為很多火災都是由于我們安全意識不到位、用電用火習慣不良造成的。

　　看完電視后，只隨手關掉顯示器，而讓機頂盒等設備長期處于待機狀態；電熱水壺的插頭長期不拔；手機充電器更是“長”在插座上；在手機充電時，仍談笑自若地接打電話；購置新車后的第一件事是買香熏、擺件等小資物品用以增加車內的小資格調，而不是配備不占空間位置的氣溶膠滅火器、萬用寶。這些不良的壞習慣，往往是造成火災的源頭。我們需要嚴格遵從“預防為主、防消結合、綜合治理”的消防方針，增強自身的安全意識，培養安全用火、安全用電的生活習慣，從而能夠自由地呼吸、享受明媚的陽光和美好的生活。

　　三、“寧可百年不用，不可一日不備”的消防神器

　　火災固然可怕，可是一物降一物，一些輕巧易攜帶的滅火神器總能在關鍵時刻做我們的“護身符”。

　　1、氣溶膠滅火器

　　氣溶膠滅火器，體型小巧，是大型會議期間消防官兵與執勤特警隨身攜帶的滅火裝備。它滅火范圍廣、滅火能力強，不到0。5公斤的氣溶膠滅火器卻能夠與4公斤的干粉滅火器相匹敵。

　　氣溶膠滅火器適合放置在車內，隨手可以取到的位置。當汽車引擎蓋內著火時，一旦打開引擎蓋，就會有大量空氣涌入從而加劇燃燒，增加滅火難度。而氣溶膠滅火器獨特的噴口設計，可將氣溶膠滅火劑快速安全的導入引擎蓋內，能夠在微微打開引擎蓋的情況下，從縫隙中輕輕松松把火撲滅。

　　2、水基滅火器

　　水基型滅火器是一種適用于撲救固體或非水溶性液體的初起火災，可撲救帶電設備火災的滅火器。它廣泛應用于油庫、輪船、工廠、商店等場所，是預防火災發生保障人民生命財產的常備消防裝備。

　　水基型滅火器適合常年存放于家庭中可以方便取拿的位置。它滅火時無毒、無味、無粉塵等殘留物，不會對人體造成傷害，不會對環境造成次生污染。除了滅火以外，無毒環保的它，非常適合于火場自救。在火災環境中，將水基滅火器中的藥劑噴灑在頭部、皮膚、衣服上，可在自己身上形成一層防火保護膜，使自己在火災中免除火焰燒傷。

　　3、滅火毯

　　滅火毯采用難燃性纖維織物，經特殊工藝處理后加工而成，有緊密的組織結構和耐高溫性，能很好地阻止燃燒或隔離燃燒。它具有難燃、耐高溫、遇火不延燃、耐腐蝕、抗蟲蛀的特性，可有效減少火災傷害，增加逃生機會，減小人員傷亡，維護人們的生命和財產安全。它具有在使用后不會產生二次污染、無失效期、絕緣、耐高溫、便于攜帶，配置簡單，能夠快速使用，無破損時能夠重復使用等的優點，是需要家庭生活中常備的不占空間的滅火裝置。

【消防培訓的心得體會】相關文章：

消防培訓總結04-16

消防知識培訓總結06-29

醫院消防培訓總結06-11

企業消防培訓總結06-10

消防培訓的活動總結11-29

消防火災培訓總結12-04

消防培訓總結15篇11-02

消防安全培訓總結05-15

學校消防安全培訓總結11-22

消防知識培訓總結15篇11-05