花卉學實習心得

　　我們在(zai)一(yi)些事(shi)情上(shang)受(shou)到啟發后，應該馬上(shang)記錄下來，寫一(yi)篇(pian)心(xin)得體(ti)會，這(zhe)樣有利于培養(yang)我們思(si)考(kao)的(de)(de)習(xi)慣。那么好的(de)(de)心(xin)得體(ti)會是什么樣的(de)(de)呢？下面是小編(bian)收集整理的(de)(de)花(hua)卉學實習(xi)心(xin)得，供大家參考(kao)借鑒，希望(wang)可(ke)以幫助到有需要的(de)(de)朋(peng)友。

花卉學實習心得1

　　在(zai)老(lao)師的(de)(de)(de)帶領(ling)下(xia)我(wo)(wo)們開始了(le)為期(qi)一周的(de)(de)(de)花(hua)卉(hui)實(shi)習，通(tong)過一個(ge)星(xing)期(qi)的(de)(de)(de)實(shi)習，我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，也(ye)(ye)認(ren)識(shi)了(le)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)花(hua)的(de)(de)(de)品種(zhong)(zhong)(zhong)，而(er)且(qie)學(xue)(xue)到(dao)(dao)很(hen)(hen)多實(shi)用的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，我(wo)(wo)們家也(ye)(ye)種(zhong)(zhong)(zhong)了(le)很(hen)(hen)多盆各種(zhong)(zhong)(zhong)各樣的(de)(de)(de)花(hua)，但是養不很(hen)(hen)長時間就會(hui)生病或死去，這(zhe)次(ci)實(shi)習讓(rang)我(wo)(wo)了(le)解(jie)了(le)個(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)花(hua)卉(hui)有(you)每種(zhong)(zhong)(zhong)花(hua)卉(hui)的(de)(de)(de)生活習性，只有(you)在(zai)它們適合的(de)(de)(de)環境下(xia)才能長的(de)(de)(de)很(hen)(hen)好。而(er)且(qie)讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到(dao)(dao)實(shi)踐得真知(zhi)，邊(bian)觀(guan)察邊(bian)學(xue)(xue)習這(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)方法讓(rang)我(wo)(wo)記得很(hen)(hen)快，印象也(ye)(ye)很(hen)(hen)深(shen)刻，大(da)大(da)的(de)(de)(de)提升了(le)學(xue)(xue)習進度和能力。

　　這次實習的(de)(de)主要(yao)內(nei)容是通過(guo)對各種(zhong)花(hua)卉的(de)(de)分(fen)類(lei)識別，了解不(bu)同生(sheng)態環境下花(hua)卉的(de)(de)生(sheng)長發育狀況，讓我(wo)們(men)了解主要(yao)花(hua)卉的(de)(de)原產地、形態特(te)征、生(sheng)態習性和栽培方式。老師(shi)在(zai)實習的(de)(de)過(guo)程中為我(wo)們(men)進行了詳細的(de)(de)講解，我(wo)們(men)也自己(ji)主動(dong)向店主了解各種(zhong)花(hua)卉的(de)(de)情(qing)況，學到很多東西(xi)。

　　以(yi)前覺得所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'“花卉學(xue)”就是對各(ge)種(zhong)花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識、欣賞和了解(jie)，學(xue)習一些(xie)花卉種(zhong)植(zhi)、經營的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念等(deng)，認為它(ta)只適合于花卉種(zhong)植(zhi)及(ji)開花店(dian)等(deng)專(zhuan)業人士(shi)所學(xue)習，與我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景觀設(she)計專(zhuan)業沒有多大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。但(dan)自從學(xue)習了花卉學(xue)以(yi)來(lai)，對它(ta)本(ben)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念和內(nei)容都有了一個全新、深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，了解(jie)到了它(ta)不(bu)單純是一門研(yan)究(jiu)花卉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)裝飾與應(ying)用、市場營銷(xiao)等(deng)基(ji)礎知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科，它(ta)還主(zhu)要研(yan)究(jiu)花卉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分類(lei)、植(zhi)物學(xue)習性、生態學(xue)特征、生長發(fa)育規律、生長發(fa)育與環(huan)境條件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系、繁(fan)殖方法、栽(zai)培管理技術(shu)、栽(zai)培設(she)施以(yi)及(ji)病蟲(chong)害防治等(deng)專(zhuan)業內(nei)容。對我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業有著莫(mo)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。

　　這次的(de)實(shi)習讓我們了(le)解和掌握了(le)有(you)關(guan)(guan)于(yu)花(hua)(hua)卉(hui)(hui)植物的(de)分類、生長繁(fan)殖過(guo)(guo)程(cheng)、管(guan)理等相關(guan)(guan)知(zhi)識(shi)，并初步了(le)解到一些關(guan)(guan)于(yu)花(hua)(hua)卉(hui)(hui)產業(ye)的(de)形(xing)成、進步與發展(zhan)方向等市場信息。在(zai)幾次花(hua)(hua)卉(hui)(hui)學實(shi)驗和實(shi)習過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)，我們又親自體(ti)驗了(le)有(you)關(guan)(guan)花(hua)(hua)卉(hui)(hui)植物種(zhong)類的(de)識(shi)別、花(hua)(hua)卉(hui)(hui)設施類型參觀、花(hua)(hua)卉(hui)(hui)種(zhong)子的(de)識(shi)別以及(ji)花(hua)(hua)卉(hui)(hui)的(de)種(zhong)子繁(fan)殖、栽培管(guan)理等過(guo)(guo)程(cheng)，在(zai)實(shi)踐中(zhong)對(dui)花(hua)(hua)卉(hui)(hui)學的(de)相關(guan)(guan)內(nei)容有(you)了(le)更(geng)深刻(ke)的(de)認識(shi)和補充。

　　經(jing)過花(hua)卉學(xue)老師的(de)講解，加上我(wo)(wo)們實習(xi)后的(de)查找資料(liao)和看課本，對花(hua)卉的(de)分類識別(bie)有了一(yi)定(ding)的(de)了解。我(wo)(wo)們通(tong)過實習(xi)了解到花(hua)卉學(xue)是一(yi)門綜合性(xing)、實踐性(xing)很強的(de)學(xue)科，它與植物(wu)(wu)分類學(xue)、植物(wu)(wu)生理學(xue)、生物(wu)(wu)化學(xue)、植物(wu)(wu)遺傳育(yu)種學(xue)、土壤(rang)學(xue)、肥料(liao)學(xue)、植物(wu)(wu)病蟲(chong)害學(xue)等有著密切(qie)的(de)聯系，在花(hua)卉生產和銷售行業(ye)都有著重要的(de)作用。

　　通過老師(shi)帶(dai)著大(da)家一(yi)(yi)起實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，老師(shi)教我(wo)(wo)們(men)(men)認識了(le)種多(duo)(duo)(duo)草(cao)本、木本花(hua)(hua)卉的(de)(de)形態(tai)特征(zheng)及(ji)繁(fan)殖方法；在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期間，老師(shi)帶(dai)我(wo)(wo)們(men)(men)去了(le)市(shi)區(qu)的(de)(de)花(hua)(hua)卉市(shi)場，了(le)解(jie)了(le)花(hua)(hua)卉市(shi)場的(de)(de)許多(duo)(duo)(duo)盆栽植(zhi)物(wu)(wu)(wu)。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)過程中認真聽(ting)取(qu)老師(shi)講每一(yi)(yi)種植(zhi)物(wu)(wu)(wu)，我(wo)(wo)認真作好(hao)筆記(ji)，讓(rang)我(wo)(wo)認識了(le)許許多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)、了(le)解(jie)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)形態(tai)結構(gou)及(ji)特征(zheng)，更進一(yi)(yi)步地提升了(le)我(wo)(wo)對(dui)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)研究的(de)(de)興趣。了(le)解(jie)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)讓(rang)我(wo)(wo)更加理(li)解(jie)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)課(ke)堂上所學的(de)(de)理(li)論上的(de)(de)東西(xi)，增加我(wo)(wo)對(dui)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)形態(tai)結構(gou)的(de)(de)理(li)解(jie)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)為我(wo)(wo)們(men)(men)大(da)學生(sheng)奠定了(le)從理(li)論到(dao)實(shi)(shi)際動手(shou)操作的(de)(de)能力(li)鍛煉，這是(shi)一(yi)(yi)個不(bu)錯(cuo)的(de)(de)機會，我(wo)(wo)們(men)(men)需要抓住這個難得的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)機會。在(zai)以后(hou)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)過程中需要更加地改變自己的(de)(de)態(tai)度，多(duo)(duo)(duo)動手(shou)、勤(qin)動腦想問(wen)題，這樣不(bu)僅有(you)利于記(ji)憶，而且還能把所學植(zhi)物(wu)(wu)(wu)運用(yong)于我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)生(sheng)活當中，美化一(yi)(yi)片綠地，更美化大(da)自然。

花卉學實習心得2

　　通過(guo)一個學(xue)期《花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)學(xue)》課程科目的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，讓我(wo)們初步了(le)解和掌握了(le)有(you)關(guan)(guan)(guan)(guan)于花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)植物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)分類、生長(chang)繁殖(zhi)(zhi)過(guo)程、管理等相關(guan)(guan)(guan)(guan)知識，并初步了(le)解到一些(xie)關(guan)(guan)(guan)(guan)于花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)產業的(de)(de)(de)(de)形成、進步與(yu)發展方(fang)向等市場(chang)信息。在幾(ji)次(ci)花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)學(xue)實驗(yan)和實習過(guo)程中，我(wo)們又親自體驗(yan)了(le)有(you)關(guan)(guan)(guan)(guan)花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)植物(wu)(wu)種類的(de)(de)(de)(de)識別、花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)設施類型參(can)觀、花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)種子(zi)的(de)(de)(de)(de)識別以及花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)種子(zi)繁殖(zhi)(zhi)、栽(zai)培管理等過(guo)程，在實踐中對(dui)花(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)(hui)學(xue)的(de)(de)(de)(de)相關(guan)(guan)(guan)(guan)內容有(you)了(le)更深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)認識和補(bu)充。

　　以前覺得所(suo)謂的(de)(de)“花(hua)(hua)(hua)卉(hui)學(xue)(xue)(xue)”就是對(dui)各種花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)、欣賞和(he)了(le)解，學(xue)(xue)(xue)習(xi)一些花(hua)(hua)(hua)卉(hui)種植、經(jing)營(ying)的(de)(de)概念(nian)等(deng)，認(ren)(ren)為它(ta)(ta)(ta)只適合于花(hua)(hua)(hua)卉(hui)種植及開花(hua)(hua)(hua)店等(deng)專業(ye)(ye)人(ren)士所(suo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，與(yu)我們的(de)(de)生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)沒有(you)任何的(de)(de)關(guan)系。但自從(cong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)花(hua)(hua)(hua)卉(hui)學(xue)(xue)(xue)以來，對(dui)它(ta)(ta)(ta)本身的(de)(de)概念(nian)和(he)內容(rong)都有(you)了(le)一個全新、深刻的(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)，了(le)解到了(le)它(ta)(ta)(ta)不單純是一門(men)研(yan)究花(hua)(hua)(hua)卉(hui)的(de)(de)裝飾與(yu)應用(yong)、市場(chang)營(ying)銷等(deng)基礎知識(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科，它(ta)(ta)(ta)還主要研(yan)究花(hua)(hua)(hua)卉(hui)的(de)(de)分類、植物(wu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)性、生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)特征、生(sheng)長發育規律、生(sheng)長發育與(yu)環境條件(jian)的(de)(de)關(guan)系、繁(fan)殖(zhi)方法、栽培(pei)管理(li)技(ji)術、栽培(pei)設施以及病蟲害防治等(deng)專業(ye)(ye)內容(rong)。

　　通(tong)過花卉(hui)學(xue)(xue)老師一個學(xue)(xue)期的(de)課(ke)程講解(jie)，加(jia)上(shang)我們課(ke)后復習和補充，對花卉(hui)學(xue)(xue)課(ke)本的(de)主要內(nei)容有了(le)一定的(de)了(le)解(jie)。可分類總(zong)結如下幾(ji)個方面：

　　1、了解到(dao)了花卉的起源(yuan)和(he)分類(lei)；

　　2、了解(jie)了花(hua)卉的(de)多樣性(xing)及(ji)分布。如按生(sheng)物學特性(xing)和生(sheng)態(tai)習性(xing)的(de)綜(zong)合分為：一二年生(sheng)花(hua)卉，球根(gen)花(hua)卉、宿根(gen)花(hua)卉、多漿(jiang)及(ji)仙人(ren)掌類(lei)、室內觀(guan)(guan)葉植物、蘭科花(hua)卉、水生(sheng)花(hua)卉、木(mu)本花(hua)卉；按形態(tai)分為：草本花(hua)卉、木(mu)本花(hua)卉；按栽(zai)培類(lei)型分為：露(lu)地花(hua)卉、溫(wen)室觀(guan)(guan)葉盆栽(zai)、溫(wen)室盆花(hua)切花(hua)栽(zai)培、切葉栽(zai)培、干花(hua)栽(zai)培及(ji)其(qi)他(ta)；按用途分為：切花(hua)類(lei)、盆花(hua)類(lei)、地栽(zai)類(lei)；還(huan)有(you)其(qi)它的(de)幾種特殊分類(lei)類(lei)型等。

　　3、了解和(he)掌握了花卉學生長發育(yu)的(de)過(guo)程以及環境對花卉的(de)生長發育(yu)的(de)影響；

　　4、對各(ge)種(zhong)花卉栽培設施及器具的認識和(he)了解。如溫室(shi)、塑料大棚、冷床與溫床、蔭(yin)棚、風障及機械化、自(zi)動化設備、各(ge)種(zhong)機具和(he)容器等。

　　5、重點學習和(he)(he)掌(zhang)握了(le)花(hua)卉(hui)(hui)的(de)(de)繁(fan)(fan)殖(zhi)和(he)(he)栽(zai)培(pei)(pei)管理(li)方(fang)面的(de)(de)知識(shi)。花(hua)卉(hui)(hui)的(de)(de)繁(fan)(fan)殖(zhi)指通過各(ge)種(zhong)方(fang)式產生新(xin)的(de)(de)'植物(wu)后代，繁(fan)(fan)衍其(qi)種(zhong)族和(he)(he)擴大(da)其(qi)群(qun)體的(de)(de)過程與方(fang)法。依繁(fan)(fan)殖(zhi)體來源(yuan)不(bu)同，花(hua)卉(hui)(hui)的(de)(de)繁(fan)(fan)殖(zhi)可分為有性(xing)和(he)(he)無性(xing)繁(fan)(fan)殖(zhi)。了(le)解了(le)花(hua)卉(hui)(hui)的(de)(de)露地栽(zai)培(pei)(pei)、容器栽(zai)培(pei)(pei)、無土栽(zai)培(pei)(pei)等(deng)，還掌(zhang)握了(le)關于花(hua)期調(diao)空的(de)(de)相(xiang)關知識(shi)和(he)(he)技術，對以后從事這方(fang)面工作打(da)下了(le)一定的(de)(de)理(li)論基礎。

　　6、關(guan)于花卉的(de)(de)應(ying)用和經營管理(li)等(deng)方面的(de)(de)知識的(de)(de)學習。學習了花卉的(de)(de)園林應(ying)用，花卉的(de)(de)各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chan)的(de)(de)特點、產(chan)業(ye)結構(gou)及區域劃等(deng)。園林花卉學學習體會。

　　7、此外，我們還在第(di)九(jiu)章(zhang)、第(di)十章(zhang)和(he)第(di)十一(yi)章(zhang)對一(yi)、二年生花(hua)卉(hui)、宿(su)根花(hua)卉(hui)和(he)球(qiu)根花(hua)卉(hui)進行了專門的(de)認識(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習。認識(shi)(shi)了一(yi)串紅、菊(ju)花(hua)、百合等花(hua)卉(hui)的(de)學(xue)(xue)名、別(bie)名、英文名、科屬、產地與(yu)分布、栽培史、形態特征、種(zhong)類與(yu)品種(zhong)、生物學(xue)(xue)特性、栽培管理(li)、病蟲害防治以及觀賞與(yu)應用等。

　　對以上花卉(hui)學(xue)基(ji)礎知(zhi)識(shi)的(de)認識(shi)和(he)了解僅僅是我們學(xue)習的(de)一個(ge)開始，在以后的(de)學(xue)習和(he)工作中，我們還要(yao)不(bu)斷地吸收外界新(xin)(xin)的(de)知(zhi)識(shi)和(he)信息，多去進行實踐的(de)檢驗(yan)和(he)創新(xin)(xin)，不(bu)斷地充實和(he)完善自(zi)己。

花卉學實習心得3

　　歷時(shi)五(wu)天的(de)(de)花卉學實習悄然落下(xia)了(le)(le)(le)帷幕，在這里花卉實習中(zhong)，真是見(jian)多識(shi)廣了(le)(le)(le)不少(shao)。又新(xin)認(ren)識(shi)了(le)(le)(le)上(shang)百種(zhong)植物(wu)；了(le)(le)(le)解到了(le)(le)(le)更多的(de)(de)植物(wu)應用和配置形(xing)式；還深入市場，了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)花卉的(de)(de)行(xing)情；下(xia)苗圃地，對于(yu)苗圃的(de)(de)維護、苗木的(de)(de)培育(yu)有了(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)認(ren)識(shi)和理解。

　　雖(sui)然以前也在校內進行過花卉學的實(shi)(shi)習，但(dan)是(shi)在武漢市范圍內的實(shi)(shi)習真(zhen)的是(shi)收獲太多太多，這讓我(wo)們(men)又新認識了(le)許多種(zhong)植物(wu)，了(le)解(jie)了(le)許多植物(wu)的特性和用途(tu)，走出課本和教室(shi)，處身在真(zhen)實(shi)(shi)的植物(wu)和標本之(zhi)間(jian)，使我(wo)們(men)的視野(ye)和知識同(tong)時(shi)得到了(le)拓展和提升。

　　花卉(hui)學的實(shi)(shi)習(xi)真是必須而又(you)必要的，通(tong)過這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)，讓(rang)我們加深(shen)(shen)了對花卉(hui)種類、種植規(gui)模、栽培生(sheng)產情(qing)況(kuang)等認識和學習(xi)，讓(rang)我們在以后的學習(xi)工作中受益無窮。通(tong)過參與(yu)花卉(hui)的實(shi)(shi)習(xi)，將所(suo)(suo)學的知(zhi)識與(yu)技(ji)能充分得結合起(qi)來并運用到實(shi)(shi)際(ji)生(sheng)產中去(qu)，進一(yi)(yi)步加深(shen)(shen)所(suo)(suo)學知(zhi)識和技(ji)能的學習(xi)及其(qi)他相關(guan)知(zhi)識的學習(xi)，拓寬(kuan)知(zhi)識面和見識，為將來的花卉(hui)生(sheng)產營銷工作打(da)下(xia)一(yi)(yi)定的.基礎。

　　我(wo)們(men)四天的調研分別去了武漢(han)植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林(lin)。

　　水(shui)生花(hua)卉水(shui)生花(hua)卉（WATERORNAMENTALPLANTS）泛指生長于(yu)(yu)水(shui)中或沼(zhao)澤地的觀賞植物，與其他(ta)花(hua)卉明(ming)顯不(bu)同的習性是(shi)對水(shui)分的要求和依(yi)賴遠遠大于(yu)(yu)其他(ta)各類(lei)，因此也構成了其獨特的習性。

　　水(shui)生(sheng)花(hua)(hua)卉(hui)種類繁(fan)多，是園林(lin)、庭院水(shui)景園林(lin)觀賞(shang)植物的(de)重要組成部分。常見品種有(you)睡蓮、荷(he)花(hua)(hua)、千屈菜(cai)、皇冠(guan)草(cao)(cao)(cao)、阿(a)芬椒草(cao)(cao)(cao)、阿(a)根(gen)廷蜈蚣草(cao)(cao)(cao)、埃及莎草(cao)(cao)(cao)、矮慈姑、矮皇冠(guan)草(cao)(cao)(cao)、巴戈(ge)草(cao)(cao)(cao)、白花(hua)(hua)睡蓮、百葉草(cao)(cao)(cao)、寶塔草(cao)(cao)(cao)、荸薺、波(bo)浪草(cao)(cao)(cao)、茶(cha)葉草(cao)(cao)(cao)、菖蒲、長(chang)艾克草(cao)(cao)(cao)、莼菜(cai)、慈姑、粗梗(geng)水(shui)蕨(jue)、大寶塔草(cao)(cao)(cao)、大噴(pen)泉、大水(shui)蘭(lan)等。

　　這次武漢植(zhi)物園的(de)(de)實習讓我們(men)較(jiao)全面的(de)(de)了解到了目前(qian)園林設計中主(zhu)要用(yong)(yong)到的(de)(de)水生花卉品種、生活習性、繁殖、栽培要點、觀賞(shang)價值以及其在(zai)園林設計中的(de)(de)應用(yong)(yong)形式。極大的(de)(de)擴展了我們(men)的(de)(de)知識范疇(chou)。為(wei)我們(men)在(zai)以后的(de)(de)水景(jing)園設計、水生植(zhi)物的(de)(de)栽培等(deng)方面打下了堅實的(de)(de)基礎(chu)。

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