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暑期社會實踐心得

時間:2023-04-05 13:52:16 心得體會 我要投稿
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暑期社會實踐心得集錦15篇

  當我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的暑期社會實踐心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑期社會實踐心得集錦15篇

暑期社會實踐心得1

  “精準扶貧”是黨中央、國務院制定實施的重大戰略政策,是實現全面建成小康社會與共同富裕的重要舉措,是惠及貧困群眾的重大利民惠民政策。安徽師范大學文學院赴瑞金精準扶貧調研隊在今年6月28日至7月8日在江西瑞金市黃沙村進行實地調研,總的來說,“精準扶貧”對于廣大困難群眾來說,起到了較為明顯的作用和效果,大部分困難群眾的生活水平得到了明顯地提高,大部分困難群眾實現了脫貧,并且有相當一部分群眾實現了致富,在20xx年前全部消除貧困現象和實現全部貧困人口脫貧是可以實現的。

  但是,在精準扶貧政策實施過程中,也存在一些問題,有的還是比較突出的,群眾反映也是比較強烈的,主要集中在精準扶貧的準和實兩方面。

  在“準”這一方面,精準扶貧改變了以往“大水漫灌”的方式,改為“滴灌”,這當然是很好的,但是在落實中,一些問題也暴露了出來。在對某地區調查中,就發現了貧困戶評定程序過于繁瑣,往往一些貧困群眾被評上貧困戶要走很多程序,花費很長的'時間,并且一些干部為了實現所謂的盡快脫貧,刻意減少貧困戶指標、提高審核標準。還有,由于一些干部手中掌握指標和貧困戶的審核權,就出現了私相授受、權錢交易的現象,一些不是貧困戶的人卻能享受到貧困戶的政策優惠和生活補助,而該幫助的困難群眾卻沒有得到應有的政策幫助。這樣有些困難群眾實際上處于貧困狀態,但卻得不到國家政策的幫助,導致這些群眾還是生活在溫飽線以下,生活十分貧困。

  在“實”這一方面,在對某地區的調查中,也發現了精準扶貧落實不到位的情況。被調查的群眾反映一些干部為了政績,刻意降低脫貧的標準,本來沒有達到脫貧標準的群眾,實現了“被脫貧”。還有,被調查的一些群眾反映國家給的困難補助并沒有完全兌現,如某市政府規定的貧困戶補助標準為每人每月240元,然而困難群眾實際得到的只有每人每月100元而已。在一些扶貧項目方面,也存在暫時性能夠幫助困難群眾實現“脫貧”,而不能長期化、常態化,可以說是變相的注重輸血而不是能夠實現造血。一些干部甚至是對群眾進行“封嘴”,要求群眾特別是“被脫貧”的群眾不論是上面誰來調查訪談,都只能說正面的,絕不能說負面的。

  “準”和“實”是精準扶貧在一些地方群眾反映最為突出的問題,政府部門必須給予高度重視和認真對待,及時針對問題進行整改和糾正,切切實實地把精準扶貧這項惠民的國家重大政策落到實處,讓政策不打折,不變味,不變質,讓困難群眾切切實實享受到國家政策帶來的實惠與好處。

  為此,政府部門應從“準”和“實”所反映的問題對癥下藥。對于“準”所反映的問題,政府部門要切實深入困難群眾當中,對于困難群眾評定貧困戶要把嚴格審定與簡化程序提高效率相結合,對于在評定時期的困難群眾要采取過渡性應急救助措施,以困難群眾實際為出發點,以困難群眾為中心,切實解決困難群眾的困難。對于某些干部不執行中央政策、慢作為、不作為或私自篡改貧困對象的情況,要嚴肅追究處理,加大紀檢監察與問責力度,涉及違法犯罪的,要依法嚴肅處理。對于“實”所反映的問題,政府部門要嚴格脫貧考核管理制度與辦法,加大考核力度,沒有達到脫貧標準的貧困群眾要堅持幫扶,絕不能搞所謂的變相脫貧與“被脫貧”。政府部門還要加大對困難群眾的技能培訓,實現從輸血向造血的轉變,而且造血要能夠長期化、長久化,而不是脫貧后造血功能就喪失了,出現脫貧群眾又返貧的現象。針對有些干部對群眾封嘴堵嘴的現象,要堅決查處,嚴肅追究相關責任人的責任,讓群眾特別是困難群眾能向政府真實的反映實際問題,讓政府能夠傾聽到群眾的呼聲,深入了解實情,反思有哪些不足,有哪些還沒有做到位,這樣政府才能更好地及時調整政策,更好地為困難群眾辦實事、做好事、解難事,更好的履行職責,為人民服務。

暑期社會實踐心得2

  系部名稱:

  信息工程學院新聞傳媒系專業:漢語言文學

  年級:

  xx級

  班級:

  班

  姓名:

  xx

  學號:

  xx01210xxx

  實踐單位:

  湖北省石首市香港城雙語藝術幼兒園

  實踐時間:

  xx年7月22日至xx年8月16日共26天

  這次在幼兒園的實踐,是為了我以后的教師實踐做個準備。幼師本也是我的興趣,在幼兒園的實踐開拓了我的眼界,熟悉了幼兒園的教學秩序。基本了解了作為一名合格的幼師需要哪些方面的技能和知識。香港城雙語藝術幼兒園是一個私人幼兒園,辦學設施齊全。幼兒園的衛生狀況良好,安全措施到位,教師素質高,把學生當自己的孩子,照顧細致,愛心傳給每個孩子。在這次的幼兒園實踐中,盡管我只做了不到一個月,卻充分了解了幼兒園的工作流程。

  在剛進幼兒園的`幾天,我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園,事情很多卻并不復雜,只是很瑣碎,我在旁邊看著,給老師打打下手。幼兒園的小朋友也需要幾天時間來熟悉我這個新阿姨,不到三天與小孩子的接觸,他們已經能接受我的管理。在幼兒園,我每天的工作流程是這樣的:早上七點半到幼兒園,等著小朋友們的陸續到來。他們大概九點到齊,每個小朋友見到老師或者是我都會問好:“老師,goodmoning”,然后搬個小板凳在小班教室放下書包,拿出作業給我改,我會批個日期再給他們布置新的作業。寫作業中途會集中一起喝水,上廁所,我還會糾正他們的不良坐姿。作業寫到十點半差不多都做完了,開始讓他們活動一下,先跟著音樂跳幾個舞,再放兩集動畫片看。電視大多數是西游記,有時也會放奧特曼。看完后,在小班教室外陰涼處洗洗手就開始吃午飯,小朋友坐小板凳,在小桌子上用各自的小碗小勺吃,一碗沒飽就再添飯。吃完后,再洗洗臉洗洗手,用各自的小杯子喝水并放回原處,上廁所。這一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午覺,我和老師也會在中班教室和小朋友一起睡午覺,期間空調開放并在下午三點起床。起來之后,小朋友會自己穿好鞋子,若有穿反的,我們會提醒他們換過來。他們然后從書包里拿出準備好的零食吃,我則開始給小女孩們梳頭。結束后,繼續拿出書包里的作業到中班教室寫作業,我依然會給他們批改和重新布置。四點都差不多能寫完,我批個日期后,再布置家庭作業給他們。接下來,老師會給他們講一兩個故事,帶著讀讀古詩,背背兒歌。最后,發玩具給小朋友玩。這時,孩子們會陸續地被接走。孩子們差不多都回家后,我大概在五點多也結束一天的工作。總之,我的一切事情都是以小朋友們為主,圍繞他們轉就行啦。

  在這二十幾天的工作中,我與小朋友們是相處得很愉快,對他們有了部分了解。小孩子的玩性大,注意力難以集中,模仿能力強,不容易迅速地進入學習狀態。還有一些小朋友學得快,忘的也快,很易受新鮮事物刺激。這些問題都有,部分小孩子記不住我們會反復跟他們講道理,在教育小孩子時不宜用體罰,說話時宜用溫和,真誠的語氣。但是,有時耐心不夠也會小小地責備一下,過后再告訴他們哪些地方不對。我認為,我可以多看看兒童心理學方面的書,結合實踐對小孩子的心理能有更深入的了解,這樣對他們的行為也能有更合理的反應。讓小朋友從小就能有個良好的學習習慣和規律的生活,并懂得基本的禮貌。這就是幼師的最大收獲,孩子們的笑容,懂事就是幼師的最大滿足和快樂。

  我在這次實踐中,學會了剪各種可愛的動物剪紙,也順便把那些聲母,單韻母,復韻母等拼音常識記住了。以前對幼兒園的工作很模糊,以為就是帶著小孩子玩。這次真實體驗后才知道原來并不是那么簡單,要當一名合格的幼師還有許多東西要學。首先要有足夠的耐心和對幼教事業的真誠熱愛,還要有相關的理論知識。并且要會唱兒歌,跳舞編舞,剪紙,講故事的本領更是不可少。我想我會在以后的學習生活中更加注重培養這些方面的素養,為將來的教師職業多留一條路。也許我最終并不能成為一名幼師,但這段與小朋友們的時光和經歷會讓我永遠記在心里。

  這次的幼兒園實踐,鍛煉了我的能力,也讓我看到了自己的不足之處。非常感謝此次實踐過程中給予我極大幫助的成老師,也很慶幸能有這個機會,希望在將來能有更多的機會參加社會實踐活動以提高自己的素質。

暑期社會實踐心得3

  在“護紹興方言,揚特色文化”實踐主題下,我們實踐團的隊員們收集了紹興內部各地區的方言,包括柯橋區、上虞區、嵊州、新昌、越城區和諸暨市。我們讓分屬于這些地區的人分別用本地方言說“紹興有不少地方說的方言還是有不一樣的地方的,要不調不一樣,要不整個不大像。許多的我們經常說的話,比如說爺爺奶奶,爸爸媽媽,外公外婆,睡覺,起床,洗臉,刷牙,吃飯,說話,走路,騎車,讀書等等話”這段話,并用錄音機錄入。為了保證分析結果的準確性,大部分地區我們收集了不止一個音頻。

  從這些音頻材料對比可以得出以下結論:各地區間的方言有其相同點,這一點是無可非議的。但無論是哪個地區的方言與其他地區的方言之間都是存在差異的。即使是同一地區的方言,也是略有不同的。相對而言,柯橋區的方言、越城區的方言和上虞區的方言三者較為接近,新昌話、嵊州話和諸暨話三者較為接近。

  在此基礎上,我們還查閱了一些資料。了解到,紹興方言內部比較一致,運用方言通話基本無障礙。紹興境內南山北海,俗謂“十里不同音”,城鄉語音差別很大,即使是城里口音,也因年齡、文化、經歷和受普通話影響,個別字音有些差異是勢所難免。紹興方言內部在語音、詞匯、語法等方面均有差異。紹興城區所使用方言以東頭埭土語為主,雜以西頭埭土語,其語音在個別字上至今仍存差異。

  在我看來,雖然紹興方言內部存在差異,但它的本源是相同的,“從內部運用方言通話基本無障礙”可以看出。紹興方言是紹興的特色文化,我們應該傳承和發揚它,而不是選擇遺忘它。“護紹興方言,揚特色文化”是我們所有紹興人應該承擔起的責任。

  7月13日,家風的`力量——杭州名人家風家訓調查宣傳暑期社會實踐小分隊在楊云老師的帶領下,探訪了于謙、錢學森故居,并適時進行了杭州市民家風家訓狀況的問卷調查以及杭州名人家風家訓的宣傳。

  于謙,浙江杭州人,明朝名臣,民族英雄。于謙祖父時期開始供奉文天祥,少年時期于謙非常仰慕文天祥寧死不屈,舍生取義的高尚節操。祖父輩耿直忠義,淡泊明志的品格影響于謙的人格形成。

  于謙故居位于上城區清河坊祠堂巷42號,因為對地圖的不熟悉,再加之弄堂彎道較多,小分隊花了不短的時間才找到離河坊街不遠的于謙故居。于謙故居就像小區里的一個精神榜樣,風雨無阻的立在那,見證家風家訓代代流傳。

  錢學森,浙江杭州人,被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”“、“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。

  錢學森故居是一個三進民居,由兩個天井相連,還有一個后花園。故居給人的第一感覺就是靜謐,古樸。它靜靜的立在小巷中,與外面的車水馬龍、高樓大廈形成了對比。故居偏廳的墻上掛著錢學森和家人的照片,邊上還寫著他的生平事跡。小小的書房里陳列著有關錢學森的著作和他平時愛看的書。

  由于時間的原因,小分隊沒有對所有的杭州名人故居都一一參觀,但是今天的收獲匪淺。不僅真實感受到杭州名人家風家訓的力量,而且尋訪了名人故居周邊的居民,讓他們填寫“杭州市民家風家訓狀況“的調查問卷”并且發放了杭州名人家風家訓宣傳冊,將名人家風家訓的力量繼續傳遞。

暑期社會實踐心得4

  又是一個學期的學習生活結束了,我迎來了大學來的第一個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,在親人的鼓勵下,我開始了為期十天的家教工作。這次的家教工作讓我思考了很多,也學會了很多。

  我的學生是位即將進入初三的女生,通過和她以及她父母的交流,我對她的學習狀況及性格特長有了初步的了解和認識。這名學生的學習在班級里屬于中等偏上的水平,但是距離考入重點高中這一目標還有一定的距離。這名學生有聰明的頭腦,但是性格較為懶散,學習態度不端正,對自己的學習要求也不嚴格。

  我的教學目的是幫她預習初三要學習的課程,為初三的學習打好基礎,讓她在這個暑假真正的學到東西,而不是單純的消磨時光。通過她的表述和對她的測試,我發現數學和英語是她的弱課,于是我針對她的學習弱點安排了學習計劃:每天進行兩節課的數學講解并進行英語簡單的語法學習和單詞背誦。

  家教的第一天,她在學習上很隨意,對自己要求不嚴格。我開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助她端正學習態度。我給她講了我和同學的經歷,給她闡明了學生的職責和學習的目的。她似懂非懂,并不時地點頭表示同意。此后,我也經常和她聊起同學的經歷,不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態比以前有了很大的進步。

  在學習上,剛開始的時候,她的聽寫方面并不怎么理想,可以說是每天花了大量的時間來記憶單詞,但效果卻不顯著,便每天抽了上午的些許時間進行引導她通過發音來記憶單詞,死記硬背不容易,更容易忘,發音記憶單詞應該算是一種簡單又不易忘的方法。希望能對她有所幫助,也為她以后記憶單詞提供一個有效直接的方法。在日常的教學方面制定了固定的上課時間,安排也很緊湊,除了基本的單詞之外,還會每個單元根據該單元的語法,單詞,短語寫十個句子,讓學生進行背誦,達到充分掌握該單元的知識點,并且靈活運用該單元的語言知識點等。通常下午進行題目講解,把上午所學所背所了解的運用到練習中,而不是只會背,要懂得運用。可是,算是一個對我比較大的打擊,單詞遇到習題會拼錯,語法亂套,頓時心情沉到谷底,這是個怎么的情況,思及此,感慨頗多,怎么樣才能把這些正確有效的輸入學生的腦袋,并且達到舉一反三的情況呢,著實是一個挑戰……

  開始的幾天,她聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子,而在我的詢問之下,她也毫不猶豫的說想看電視,想上網,想玩其它的東西。她會利用一切機會拖延上課的時間,同時拖長休息的時間。有時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,她卻置之不理。我只能耐著性子,每當她走神時,我都會提醒她,繼續給她講下去。她在聽課時從未做過筆記,而在做數學題時,步驟也不嚴謹,每當我提醒她的時候,她總是說考試的時候會認真寫,平時是就不用在意步驟。這正是她學習態度不端正的表現。記得有一次,我給她講解了,她聽課時,顯得有些吃力。我講完后,問她是否還有疑問,她點頭表示全聽懂了。然后馬上做題就會漏洞百出,這是我家教過程中遇到的最大的`挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點很清楚:學習態度問題是她應當正視的最大問題。學習成績的好壞,往往取決于學習態度是否端正。

  學生理解的慢不是問題,學生反應有點遲鈍我也能理解,但最不能忍受的是學生散漫的態度,在教學期間,多次出現消極的態度,而這時考驗的除了學生的心態素質,也算是考驗我的時候,感覺很生氣,但是盡所有我的精力都放在學生

  的身上,把自己感覺最好的方法呈現給學生,得到的卻是如此散漫的對待嗎?但是不能發火,也不能不耐煩,我想這也在無意之間鍛煉了我的耐性。

  家教生活讓我想到了很多,得到了很多感觸,現在的家庭一般生活都比較優越,孩子生長在如此的環境里,整天上網,玩游戲,迷戀卡通動漫,而忽略現實中的自己的性格養成和能力的培養,甚至在思想上止步不前。同時上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,自己的房間都會有人整理打掃,甚至連洗衣服都不會,根本無法獨立的生活。生活如此安逸,嬌生慣養。

  因此在教學的過程中我只能不斷的調整我的心態,盡量回想我在她這個年紀時的學習及生活上所遇到的困難,多和她交流溝通。因為我覺得在這個年齡階段,所需要的不只是對他們學習上的幫助,還有生活上的關愛和幫助。良好的性格養成才能讓他們有自己正確的價值判斷,從心里為自己的現在和未來的生活和學習做打算。

  在這種不斷教同時也在不斷學的情況下,不知不覺我的家教工作就要結束了,這期間,我真的學到了很多,除了家教這一職業有了更深的理解,更深的感觸,還有在做人的方面學到了很多,也在不斷地鍛煉充實自己,比如說對陌生地方的適應,人際的相處,懂得如何控制自己的脾氣等。為時一個多月的實踐,也從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養了自己發現問題,分析問題,解決問題的能力,這次實踐經驗中獲得的一切都在告訴我在以后的學習中應該怎樣去彌補和提高,在以后的學習和生活中獲得更大的進步。

暑期社會實踐心得5

  為期一個月的社會實踐結束了,在這說長不長,說短不短的一個月里,我們付出了不少,然而收獲的更多!可以說,此次的社會實踐是對我的一次歷練,更是一次成長!

  俗話說萬事開頭難,確實啊,社會實踐剛開始,雖然大家熱情高漲,但卻無從下手。于是大家四處向上一屆的越長學姐請教。

  到后來我漸漸發現,這確實是個不錯的方法。是的,有些路我們自己沒走過,我們當然需要有人指引,而且有些不必要的彎路我們確實沒必要走,不必非要等到撞到頭破血流才肯回頭。比如這次學長告訴我們說,再找有關部門辦事的時候一定要從上級往下級找,因為一旦得到了上級的認可那么接下來的事兒就好辦多了。確實是這樣啊!就像這次找西溝鄉居委會辦事兒一樣由于我們從十堰市市團委再找到張灣區縣團委,最后再找到西溝鄉村委會,這樣會增加他們對我們的信任,辦起事兒來就會比較順利。

  從社會實踐主題的確定,到后來策劃書的擬訂,再到與有關部門的溝通,到最后活動的具體展開,可謂是一路曲折坎坷。然而在領隊的帶領下大家毫無怨言,相互配合,相互幫助,最重要的是相互理解。

  是的,要完成“微心愿”這個暑期社會實踐并非易事兒。要完成問卷調查,與有關部門溝通,征集微心愿,與社會公益組織合作,訪問街道清潔工,與擦鞋工交流,圓夢微心愿以及呼吁更多的人參與到愛心公益活動中這一系列工作如果沒有明確的分工,密切的配合以及大家各司其職,相互理解怎么能圓滿完成呢?

  任何一件事兒,即使看起來特別簡單,然而簡單事兒做好就不簡單了。在此次社會實踐中,我們也是遭遇了重重困難!社會實踐剛剛開始的時候,很多人不理解我們這樣做究竟有什么意義?有些人會說你們自己都需要父母養活,你們有什么能力什么資格來做公益?你們的幫助又能起多大的作用呢?

  對,他們說的`沒錯,我們是能力有限,也許有人認為只有自己有能力了才能做公益,說白了公益是有錢人的!然而,我想說,也許對于我們的努力你們覺得一文不值,可我們卻從中收獲了很多,我覺得做好事兒,更重要的是一種態度,我想我們的行為會感動很多人,我們在烈日下奔跑忙碌,我們在冷眼與不屑中前行,我們灑下的是汗水與熱血,收獲的是一顆溫暖陽光的心,收獲的是能夠發起更多的人參與到愛心公益活動中!

  最后我想說“我行動,我快樂!公益不在大小,重在參與!”

  范文二

  20xx年x月,我參加了湖北汽院希沐團隊并我的隊友一起來到湖北鄖縣開展了“聚焦鄖縣農民的民生夢”社會實踐調查,在此過程中經歷的許多事都讓我產生了很大的感觸,明白了許多道理;也讓我對社會、對自己都有了更為全面的了解。

  雖然我們的社會實踐只有短短的幾天時間,但我們團隊的隊員卻在這次社會實踐上投入了許多的精力和時間。從一開始團隊申報立項到最后撰寫實踐報告,我們團隊中的每一個人都始終以極其飽滿的熱情,認真負責的態度配合其他成員完成自己所負責的相關工作;他們的這種精神態度不僅深深地感染著我,更讓我切實體會到了什么是團隊精神。

  在社會實踐的過程中,有很多時候我們需要和許多人打交道,向很多人尋求幫助。在一開始我與當地人溝通交流的時候,并不是十分的順暢,我不能很快讓別人明白我們此行的目的,但隨著與當地人交流的次數增多,我不斷的調整自己說話的方式,我們的工作進展的越來越順利了,同時我的語言表達能力和人際溝通能力也有了很大的提高。在走訪政府的時候,我們需要他們為我們提供相關資料和為我們開具社會實踐證明,有時甚至還需要他們與我們合影留念,這個時候禮貌的說話語氣和有技巧的說話方式就顯得尤為重要了。在與他們接觸的過程中,我學會了如何合理地去達到自己的目的又不讓別人排斥我們,如何愉快的與別人交流。

  社會實踐的時候,外面的天氣很炎熱,我們又需長途跋涉,這對我們的體力和心志是一次巨大的考驗。我以前是非常怕熱的,一但感覺到熱,我就不愿意動。這段時間與隊友一起共同流汗,共同被曬黑,不僅讓我變得更加堅強,更能吃苦,還讓我感受到了團隊的力量是巨大的,它可以幫我們做到我們個人做不到的事。在這個過程中,如果你有什么不舒服或有什么困難,隊友也會鼎力相助,讓你感受到團隊的溫暖。在我們走訪農民的時候,當時天氣正大,我們有一個隊員頭有些暈,有中暑的征兆,我們中的其他成員立即為他找到一個陰涼處,并為他找水,找解暑藥。一根筷子輕輕就被折斷了,一把筷子卻抱成了團,這就是團隊的力量。

  這次社會實踐拓寬了我對社會對自己的認識,也讓我對國計民生方面的知識有了更深的了解。以前我把民生顧名思義地理解為關于人民生存生活的問題,經過這次社會實踐,我才明白原來民生問題包含的范圍很廣,住房、教育,醫療衛生社會保障、養老保險等問題無不包含在其中,在我們的生活中每時每刻都有體現。對于民生問題的解決,不只是我們自己在努力,政府也在積極改善,不斷提高。這些不僅開闊了我的眼界,增長了我的見識,還讓我對社會的理解站在了一個新的高度,從中我也看到了自己的很多不足,有很多方面亟待改進,我必須不斷努力充實自己、提高自己、完善自己。

  讀萬卷書,行萬里路。感謝這次社會實踐帶給我的影響,它讓我受益匪淺,讓我更加相信實踐出真知的道理了。

暑期社會實踐心得6

  前兩天我們一直在南皮縣里走訪調查,兩天的時間我們差不多轉遍了這個縣城,看到了很多人,也與很多人都聊了很多,我感覺雖然南皮縣給我的感覺比其他一些和南皮縣同級的縣城要破舊一些,也小一些,但是這里的人們依舊生活得很開心,甚至有些人并不知道南皮縣是一個貧困縣,他們依舊每天開開心心生活,努力工作。

  我們還來到了馮家口鎮,這個鎮給我的'感覺還比較繁榮,大概有兩條商業街,街邊的吃飯的地方還比較多,各種店面還可以,但是從鎮上走到村子里,我發現不管是鎮上還是村子里衛生環境都特別差,鎮上開店的人都把垃圾人在門口,馬路上也彌漫著難聞的味道。

  我覺得這些只要政府認真對待是完全可以改變的。通過這幾天的實踐活動,同學們一起吃一起住,變得更加熟悉,更加團結了。

暑期社會實踐心得7

  外國語學院英師0912 殷鳳婷

  實踐時間:XX.7.25-XX.8.15

  實踐活動:公司實習

  實踐目的;第一,勤工儉學,減少家庭負擔;第二,豐富假期生活,充實趣味假期;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲;第四,體驗專業實習,積累社會經驗,為以后工作打基。

  實踐前感

  時間如白駒過隙般,轉瞬一個炎熱的暑假就要過去了。驀然回眸,不得不感慨時光荏再,然而般穿梭中的那份無奈卻無以消逝。當準備整理心情,重新走上那段人生路繼續拼搏時,卻發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實;才發現原來自己在人生旅途中又進了一步;才發現自己的日記中不知不覺又增添了數頁,才發現自己又變成熟了,對未來憧憬著卻又帶著點點憂慮,然而更多的卻是希望與好奇……

  感覺昨天還是大一新生,今天卻已經將要步臨大二的生活之中。冥冥之中開始對這第一個大學中的第一個暑假計劃著,還記得才上上大學時就大言自己上大學要兼職,可是一年了才發現要實踐的話,一個合理的規劃是不可少的。才放假時理所當然先回家住了幾天,同時也和爸媽討論了實踐問題,爸媽的支持讓我感到很欣慰。即使有著多層顧慮與矛盾,但是為了我能夠得到鍛煉與韌力最終還是選擇了支持我的實踐工作,讓昆山即是一座經濟高度國際化的開放型城市城,也是一座充滿充滿靈氣的江南水鄉城市。就像鑲嵌在上海與xx之間的一顆璀璨明珠,心里驀然開始向往了起來。于是我就敲起了算盤,準備去那里一搏。因為人生地不熟的,所以爸媽為我聯系了在昆山的表哥,讓他去接我。再三準備下,我終于踏上了暑期社會實踐的征程。

  經過聯系我來到了昆山的一家喬坤彩印有限公司,不得不說昆山的經濟開發區發展的的確很快,一路上都是跨省甚至跨國的公司。也是在這里留下了我暑期實踐的點點滴滴。雖然短暫的短工實踐,卻我對昆山市的發展和大學生就業增進了認識。感嘆變遷只為這次的身臨其境。昆山果真是名不虛傳,從這一個普通的彩印公司,就讓我深深的對他科學的管理體系和經營戰略感到敬佩。

  實踐之初

  滿懷著希望與信心然而更多的是挑戰,我走進了喬坤彩印公司。據部門主管濮主任介紹昆山市喬坤彩印有限公司是彩盒、說明書、不干膠標簽、銘板等產品專業生產加工的港、澳、臺商投資股份有限公司, 廠區占地46800平方米,建筑面積43800平方米,綠化面積達到30%,擁有技術及管理人員200多人。其公司總部設在就設在昆山經濟開發區。公司擁有技術專精、現代高效管理的工作團隊以及持續發展的設備供應,生產各式印刷品并保持印刷精美、質量優良的贊譽。當我跟著濮主任步入內部車間時,不得不對對里面繁復的道序感到驚嘆。以往從不知那一本本整齊的課本稿紙是從何而來,也從未聞那些醒目的黑體方塊字的出生地。然而當我開始步入車間我才發現那些美觀大體方字承載著的一次次新生的過程,卻是產生于這個充斥著隆隆機械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車間里。冥冥之中似乎一幅幅充滿詩情畫意的人生彩圖也由之而生。部門主管帶我大體參觀了一下公司的各個部門車間,,他說:“我們公司是不斷的創新的,歡迎各界友朋來參觀指導。對于我的加入,主任表示熱烈歡迎大學生來公司進行實踐。據了解這家規模不小的印刷廠已有十多年的歷史,昔時正值改革開放革關鍵時期,為了更好的安排員工的工作和考慮到每個員工的生存,也是為了更好的發展昆山,才始建了這個私營的彩印廠。公司主管介紹到從對印刷技術的學習引進以及對管理制度的一系列改革,這個私營公司解決了很多問題就業問題,及改善了民生問題也推動了昆山市經濟的發展,對改革開放作出了重大貢獻。車間靠右的墻上有員工工作業績月評定的專欄,功過分明。在出口處總經理信箱旁光榮的寫著公司的一直以來的成就。其高效的管理模式正映證了公司的碩果累累,它的發展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩的聲音,就好像是人的生命一樣有節奏地走著自己所特有的雙重曲。它的存在猶如雨過烈焰,解決了一個又一個的燃眉之急,從來都從平實中散發著幽香。印刷廠雖然規模很普通,員工總數也不過五百多人。但是各個工序的運行紋條有理,從管理者到員工都兢兢業業,為昆山市的發展默默的奉獻著。這不僅僅是一個人的力量,他需要的是每一個局部的合作與團結。也正是員工們的認真與團結,喬坤彩印有限公司的發展在時代中前進著。在展廳講解員的詳細而又自豪的講解中我明白了昆山經濟正在伴隨著這樣的企業奉獻中迅速發展,喬坤彩印一直走在發展的前列。

  介于我是短期實習生,因此剛開始我被主管安排在基層學做一些簡單的工作。經過幾天的接觸,我對喬坤彩印廠里的情況有了一些大概的了解.雖然這個印刷廠廠地面積不是說很宏大,但是設備卻是一應了具全。首先是前臺制版排版和曬版的機器,這里是要工人和電腦共同完成的,這里的員工具備了快速的打字能力和精湛的word排版以及各種版式的排版能力,而且排版曬版的過程大部分需要工人精細的的人工操作,所以工作很認真。讓我對自己計算機課程里的word又有了更深的認識,原來不僅僅是這么簡單。其次,不小的印刷車間里可謂是機聲隆隆,里面陳設著正在運行的各大機器。每臺機器都有四五名員工操作。在與身邊員工的交談中,我了解到這里陳列的各大機器都是國內比較先進的。有6色對開機,5色機等等,其它車間的運作也完全是自動化生產。切紙車間完全是由電腦控制機器的操作。

  裝訂車間也是員工操作機器取代了傳統的手工操作。有配頁機,折頁機,壓痕跡,腹膜機等等。接下來是紙張的量切,原始的每張紙有差不多一平米那么大,如何按照印刷要求切紙也是一項熟練的技能,工人師傅必須精確的憑借刻度尺和寶貴的經驗確認準確然后才能送進切紙機裁切,然后又將切下來紙張創整齊,因為紙張數龐大創整齊那么厚的摞紙也相當不容易。再下來就是膠印機的印刷了,數萬張白紙就這樣在層層技術和汗水中沾上永久的墨跡。然而這才是我們平常所見書本的雛形之作,還要經過員工們的裝訂審查方能走向市場。

  裝訂工人大多數是女性,原因大概是此項工序須要更加的認真仔細,一旦裝訂上出現了問題的話,那么那一道道繁雜的程序就會全部前功盡棄。隨著員工們細心的'一邊邊的膠印和一支支書針的穿梭,批批成形的標品便已然獲得新生。整個實習的過程中,技術人員對我提出的很多問題和疑問都給予了耐心的講解,使我豐富了有關印刷行業的專業知識,同時讓我了解到了印刷的整個流程。從一張張紙到一本本書,都是員工們的杰作,更讓我深感我國古代四大發明名不虛傳。我邊看邊學著做些簡單的,其他員工更是很熱情的指導我,盡管我在過程中也鬧過很多笑話。然而看似簡單的東西,到我手里卻變的一團糟。但在工人們的幫助下我也進不了很多,雖然還不能和熟工比速度和質量。但實踐過程中卻讓我感受到了很多,做任何事都要有三心即“耐心,細心,恒心”。當我看著經過自己的那到程序做出來的成品時,雖然不是很好,心里卻感到點點自豪。

  實踐中程

  在喬坤彩印公司的幾天實踐后,由于我沒有什么很熟練的印刷技術,而且對這方面也不是很了解。所以被濮主任安排到了裝訂車間,實行先觀習后實踐的計劃。在裝訂過程中有一項技術看起來很是簡單輕松,然而當我操作起來時卻相當的難,那就是把印刷出來的紙張全部重新創整齊,那時才知道什么叫熟才能生巧。幾天的實踐中我搬紙,配葉然后又學著創紙,這時就需要三心并用了,真是絲毫不敢懈怠。我不停地工作著,心里感慨頗多。喬坤彩印廠雖然規模普通,但是卻曾經體現了我國經濟改革變遷的步步歷程,從來都默默的承擔著改革開放的重任。在這里有我一個從大學生到一名實踐者的過程,在這里有我從單純到成熟的一步步。更讓我了解到三心以及熟練的技能才是良好就業的保障。也讓我對以后自己的就業有了進一步的規劃,正所謂實踐決定認識。總體而言,喬坤彩印有限公司提供客戶最滿意的品質、交期與服務,憑著完整、科學的質量管理體系和誠信創新的經營理念在往來和合作中更是一直進步著,真正的在為昆山為江蘇為中國站好發展的崗。

  實踐后感

  兩個星期的短工實踐很快的結束了,可我的思緒卻久久不能平靜,這次在喬坤彩印的暑假社會實踐活動讓我這個剛剛步入大學校門的學生懂得了很多。無論是對昆山的發展還是對就業與人才的問題,都有著自己的感想,更讓我確定了大學中的自我修養的方向。看著今天蓬勃發展的江蘇各項經濟,我心里充滿著無比的自豪感。我希望將來的江蘇會更加輝煌,也希望有一天我能真正成為一名建設江蘇的一份子,能為祖國的建設貢獻出自己的一份力量,繁榮我國的江蘇省。這次實踐不僅磨練了我的意志,更讓我懂得了大學生所特有的待遇。作為大學生更要努力好好學習,抓住時機,挑戰自己,不嫌低就,不斷創新,為自己為家鄉為祖國貢獻一份力量。

  與此同時,喬坤彩印有限公司——這個在我國經濟改革過程中,不僅改善著燃眉的就業問題。同時公司也在發展中擁有了完整、科學的質量管理體系。它的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可。公司在經過不斷地學習印刷技術,不斷的創新進步,并積極借鑒經驗,不斷地改進管理制度的過程中成長并發展到今天的這個層面固然有著工人們的汗水,也有著管理們的合理規劃。也因此他們更是在為祖國的經濟不斷的貢獻著,在經過多年磨練后在多個地區包括港、澳、臺發展分公司也成功的解決了城市中一部分勞動力的就業問題。如今存在的這般緊張的就業問題的情況下,依然運作自如。固然有著自己的生存之道,而且員工們的工作做到恰到好處,這些都是作為當代大學生的我們在校園中應該及時補充學習的知識與經驗,或者涉及到很多其他專業知識,我們都應該在平時有所涉獵。作為新一代的我們更應該注重全面發展,努力提高自己的素質去適應這個市場,這個社會。

  通過這次短短十幾天的實踐活動,我也從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發現一些了自己在學習方面很多的不足,讓我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說,這次實踐讓我是“受益匪淺”,對我不管是經歷還是專業學習方面都是很大的提高。實踐活動結束了,但是對我個人的影響卻意義深遠。希望通過這次實戰的實踐活動,我能更加實踐好夢想,實現人生的真諦。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。同時也要感謝廠里不厭其煩的師傅對我的細心指導,以及公司領導給我的這個不易的機會讓我接觸并了解了我大發明。這次的昆山之行在我的人生中又留下了嶄新的一頁……

暑期社會實踐心得8

  社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告。

  時光飛逝,走進醫學殿堂已有兩載,在這兩年的學習中,我對醫生這個職業有了更加深刻的認識,然而理論終究局限于課本,真正走入社會,走進醫院,更多的去了解醫生的工作環境,更多的來到患者身邊,踐行一個醫生的使命。作為一名臨床專業的醫學生,這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之后,我決定去醫院里面提前感受見習的氛圍,真正到醫學領域去實踐,找出自己的不足,為以后的學習增添動力!于是我來到了漢中市人民醫院,在征得院方的同意后,在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程,沒有過硬的專業知識,我的主要任務是在一旁觀看學習,盡管時間不長,但對我來說,仍受益匪淺。

  從醫教科老師那里接過白大褂的那一刻,我就正式成為了這所醫院的一員。走入外科大樓,那種熟悉的味道撲面而來,而此刻的心情卻與往常截然不同,身份的轉換,讓我格外興奮。很期待,又有少許緊張。稍作調整,便來到了泌尿外科醫生辦公室。科室的各位老師,對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存。科室趙主任為我指定了李醫生作為帶教。我的實習生活也就此正式開始了。

  每天的工作,都是從早上的例會開始的,八點整,醫護人員交班,首先由值班護士匯報當晚病區病人情況,接著是由當晚值班醫生匯報晚上急診情況,交接班結束是病案討論,醫生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現的問題及想法,提交全科成員共同討論,提出解決方案,上級醫生也會給出指導性的建議。在這個環節中,科室里低年資的醫生們能學到很多東西,從各位老師們分析問題的思路和角度,更加全面的了解這種疾病的發生發展及轉歸過程,從而積累經驗。

  緊接著,醫生們開始進行每天的查房工作,以了解病人情況,聆聽病人的病情敘述,對病人進行必要檢查,在言語方面,須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫師根據自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫囑。在這期間,我發現醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加,由主管醫生匯報情況,主任耐心的詢問,還會時不時的'針對當前病例提出問題,而這中的一些問題是書本上沒有的,需要通過多年的臨床經驗分析判斷,這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生,主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前,回答不上來,反而會促進他們下來刻苦鉆研業務,更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。

  在醫院的這些天中,帶教李老師詳細的向我介紹了醫院的各項規章制度,科室設置情況。從李老師那我學會了病歷的基本寫法,熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業知識不足導致我并不能完全看懂手術,但看到醫生們注意力高度集中地手術,旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。在手術中,團隊合作精神也是十分重要的,主刀,一助,二助,器械護士,麻醉師缺一不可。縱使醫術再高,也需要和同伴默契的配合。一小時過去了,手術順利結束,沒有動手的我,已經站的腳跟發麻,腰有點酸,可以想到手術的醫生們此時更是疲憊吧,而這只是一天工作的一部分,并沒有結束,不禁感到醫生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,我想對于每一個醫生來說,在他們的價值觀里,也是值得的。

  李老師常說,與病人談話,看似簡單實則是一門很大的學問,在醫患關系復雜化的今天,醫托,醫鬧,病人不再信任醫生,而醫生上班缺乏安全感,讓本就互相猜疑的醫患之間形成了巨大的鴻溝,而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。耐心細致的談話,全面的分析病情的發生發展,耐心的解釋各項檢查的目的,以及術中、術后可能出現風險情況及預防措施等,讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫患關系,才能更好的進行各項醫療活動。

  在這些天的學習中,學到了許多課本中所沒有的東西。20xx最新醫學生社會實踐心得20xx最新醫學生社會實踐心得。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫生這個職業需要這種嚴謹負責的態度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到,和這些醫生相比真是無地自容。

  在此期間,我曾多次感到發現自己已經融入這種緊張辛苦,卻淡定從容的工作中,而醒悟之后才發現自己仍是一個專業知識不足,還需要經過很長時間的學習和實踐,才能像我身邊的醫生們一樣,為病人服務,讓病人恢復健康。

  實踐,是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫療夢想的前期準備。一月的時間很快就過去了,除了深切體會到醫生們緊張繁重的工作,更多的是一份收獲和不舍。但我堅信,在未來的努力下,終有一天我會成為他們中的一員——一名優秀的臨床醫生。

暑期社會實踐心得9

  經歷了將近一個月的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會真實的一面。實踐生活中每一天遇到的情景還在我的腦海回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸社會、了解社會的機會,在這次活動中,我們受益匪淺。這次暑期的'社會實踐是在電信公司進行營銷銷售。

  我們在工作人員的帶領下,學習營銷知識,給了自我以后走向社會更有競爭力的資本。還讓我感觸很深的就是人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,但其中的復雜僅有經歷了才能了解,才能有深刻的感受,異常是在營銷這方面。與人打交道是不可避免甚至是必須去應對的,每個人都有自我的思想和個性,要跟他們在短時間建立信任是很難的一件事,這其中有很多的技巧和分寸,就看你怎樣去把握了。我們要從實踐中學習,從學習中實踐,不止要學好學校里的東西,還要不斷從生活中,從實踐中學習,不斷地從各方面去武裝自我,以后才能在不斷地競爭中彰顯自我、突出自我。

  我想說的一點是,在人際交往中,既然我們不能去改變一些東西,那就學著去適應它,如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

  經歷了這段時間的社會實踐,我懂得了賺錢的不易,懂得了父母的艱辛,懂得學習的重要,懂得了實踐的益處,懂得了要在大舞臺上站穩,就必須經歷一次次的實踐,讓自我變得更強大,另一方面實踐能夠為以后找工作打基礎。在實踐過程中遇到了許多困難,但高興的是我們都進取應對并且解決了,這種經歷是我的財富,在以后的人生路上會一向受益。

暑期社會實踐心得10

  xx年是偉大的中華人民共和國建國60周年,對于中華民族來說將是承上啟下的關鍵的一年。而對于我來說,今年,在酷熱中,我迎來了進入大學后的第一次暑期社會實踐。

  都說現在的大學生是生活在溫室里的花朵,經不起任何風雨。而隨著暑假的開始,我們將走出象牙塔,走進社會,為公眾書寫一份滿意的答卷。

  一聽說我們團隊要去紅安,我就按捺不住心里的激動。因為我知道,這個曾經為新中國的成立犧牲了14萬兒女的熱土,這個221位將軍的故鄉,這個全國第二大的革命根據地,這個全國第一個以“紅”字命名的城市一定有著她獨特的吸引人的地方,在這里,留下了多少革命先烈的足跡,流了多少中華兒女的血,在這里,我可以更清楚地了解先進事跡,更切身地體會革命精神,更近距離地接觸革命遺址,一想起這些,心里就想能夠早點踏上那片紅土地。所以,在實踐前期,我便積極參加團隊的準備活動,希望我們能為這片古老的土地貢獻一份自己的力量。

  走進紅安,一來可以了解革命事跡,繼承和發揚革命傳統,而另一方面,我國正在進行社會主義新農村建設,而如何將革命老區的經濟發展和遺址保護協調起來,以及了解其獨有的紅色資源的開發利用情況和對老區人民老區經濟環境的影響,一邊運用所學為相關部門提供合理化的建議,使其更好更快更健康地發展。

  出發當天,自己居然奇跡般地五點半就起床,可自己卻精力充沛,絲毫沒有疲憊的跡象。坐上通往目的地的汽車,看著窗外飛動的風景,自己就不知不覺地進入了家沒狀態。經過一路顛簸,最終目的地——紅安縣七里坪鎮終于向我們揭開了她的神秘面紗。放下行李,來不及休息便向當地政府進行接洽,商量相關事情以及得到他們的幫助。

  正所謂“百無一用是書生”,來到這塊熱情而陌生的土地上,才發現自己所學的是那樣的微不足道,才更加體會到自己平時在課堂學到的理論知識要運用是如此之難。好不容易聯系好了流速之所——七里坪鎮中學,正當卸下重重的行李,老天似乎要故意刁難我們一樣,不待我們熟悉環境,便用一場暴雨來迎接我們的到來。無奈之下,便只有進行衛生大掃除,隨著勞動的結束,一天的勞累也宣告結束了,當自己在宿舍僅有的'一張桌子上點著蠟燭寫日記,當看著慘不忍睹的宿舍時,我有一種回到過去的幻覺。自己以前從來沒有在這樣的環境中生活,想想,這次可真是對自己一個嚴峻的考驗啊。想著想著最終還是經不住疲勞和睡意的雙重攻擊,進入了沉沉的夢境……

  接下來的幾天,我們的工作便正式展開了。剛開始的時候,自己對一些調研的方法還不是很熟悉,在加上方言的隔閡,我們的調查進行得步履維艱。本以為像這么一個地方,每年來調查的人一定很多,人們對調查人員早已經麻木,以為無償的配合會鳳毛麟角,但這里的人民都繼承了前輩們的淳樸、忠厚和熱情好客,是他們把一縷陽光灑進了我們的心里,讓我們更有信心和勇氣開展以后的工作。

暑期社會實踐心得11

  剛報名這個社會實踐隊時,其實對于眼前的課題我并沒有什么頭緒。以前對經濟領域并無涉獵,所以不知該從何做起。出采訪題目是第一個任務,我被分配到衣食農業這組,結合之前和其他組員的討論及網上查閱到的資料,最后也算順利完成任務。尤其是農業這方面,從毫無了解到提出一些比較細致的采訪問題,這個過程確實學習到很多東西。

  然后就是實地考察這部分。到這里后,面對二伏的熾熱和從未坐過的無空調小型公交車,內心幾乎是崩潰的。但因為之后每天都要忍著酷暑走很長的路,漸漸也就習慣那種被汗水濕透的感覺了。在這點上社會實踐倒是有著和軍訓類似的功效—它能提高你的耐受力。對于習慣了假期宅在家里的我來說, 這確實是一種極好的磨練意志的方式。

  調查分為兩部分,一部分是在縣中,另一部分是在鄉鎮里。先說說縣中吧。剛開始我們去縣里最大的農貿市場及三家大型綜合購物商廈,同時也觀察了路邊的餐館、服裝店的數量、規模。這種觀察讓我們對當地的物價水平有了一個直觀的認識。然而這遠遠不夠,調查還有一個更重要的環節—采訪,和當地居民進行深入交談。之前確實有很多顧慮,怕人家不愿搭理我們或不說實話,不好意思問花費和收入等涉及錢的問題而收入恰是我們最想了解的數據等。不過還好我們最終突破了自己,同時也找到了一個切入點—4、50歲的中年婦女。她們一般閑暇時間較多,對家中情況最為了解,大部分也比較愿意和我們交談。采訪的人越來越多,我們也越來越放得開,對這里的人的生活水平也有了整體把握和更深的認識。在這個過程中,我們還遇到了南開學姐和其他一些很熱情的人,不論他們對調查是否有直接幫助,這種和陌生人短暫的友誼也算是在這次實踐中的一大收獲。

  而在鄉鎮的調查應該是最讓我開眼界的,這里給我的感受更多是在實踐內容本身之外的。走到村中,眼前的種種都是我從沒見過的景象。成片的玉米地、路邊的果樹、平房和建在房外的廁所…其中讓我感受最深的,莫過于在這種和我相異的生活方式中的一種矛盾。一方面,這里承載著艱辛,村里的人不像我們沒有太多選擇,大部分人都要走到地里,而理由就是生存二字。我并不知道他們是否感受到生活的重壓,身為局外人我沒有資格評價他們的生活,沒有資格在去過幾個村、和幾位農民交談后就抒發什么不平。但當我看到一生扎根在地里的老伯胳膊上的傷痕時,心中難免有種復雜的感受,這不只是同情,還有敬意。另一方面,這里有一望無際的綠油油的地、村民會在和你聊天時給你搬個小板凳、你可以隨便摘下路邊樹上的.棗就塞進嘴里。這些是與城市中的大樓和被水泥墻隔開的人心截然不同而且十分寶貴的。農村會給人回歸之感,這種回歸意味著較為原始的生活方式、意味著質樸的人們,意味著與自然的親近,也意味著靠天吃飯的無奈、勞作的辛苦和無可避免的閉塞與落后。絕大部分人的生活都有其陽光的一面,然而陽光之下永遠都有陰影。我的生活是一個樣,是這次社會實踐讓我看到了生活另一個樣。采訪過程中曾遇到過一些人和我們說:“我們這是窮地方,你們做完后向上面反映反映。”我為這次實踐做的只是所有總和中極小的一部分,而為這里的人,我更是什么也做不了。實踐只是我一段經歷而已,對我也不會有什么改變,但這段經歷,依然值得珍惜。

暑期社會實踐心得12

  這個假期,我報名參加了我們外語系組織的暑期社會實踐活動,在七月中旬去了XX市XX縣的大盂鎮義務支教,擔任日語老師,整個過程雖然只有短暫的七天,但它給我帶來的卻使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

  首先,我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務支教中,我體驗到了當老師真的不容易,當一個好老師則難上加難,所以在此向所有的老師致敬!

  我們這次支教分為初級英語啟蒙班,英語小學升初中班,英語初中班,日語班,法語班這五門課程,我擔任日語老師。我們日語一共兩個班,有五個老師,每天早上上兩節課,法語班跟我們日語班的時間相同,英語班早上跟下午各有兩節課。日語第一天只有一個班,第二天由于學日語的人又增加了,我們就又開了一個日語班,這兩個班剛開始的第一節課都由我帶。

  在上課的前一天我準備了很多有關日語的知識,又查了很多資料來確定我所講的知識的準確性,生怕誤人子弟。而當第二天站到講臺上的時候,突然有種緊張的感覺,雖然我平時經常上臺表演,在眾人面前出現已經很習慣了,但我這次的身份是老師而不是演員,我不僅僅要帶給學生知識,還要帶給學生教育,所以,我有點緊張,我怕我不能做到這兩點。然而當開始講課的時候,我放松了很多。

  因為是第一節課,我想讓同學們對日本先有初步的了解,所以給他們講了很多有關日本的風土人情,講了日語的來源以及日語中為什么會出現這么多的漢字,就這樣,時間一分一秒過去了,我的第一節課還算成功。就這樣,我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣,盡自己最大的努力,去上好每一節課。

  在授課最后一天的早上,初級英語啟蒙班有一位小朋友送了我們兩顆撇蘭(一種菜名),在中午休息的時候有位小朋友直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長的黃瓜跟兩個最圓的西紅柿,到了下午,我們取消了課程,舉辦了一個小型的歡送派對,在派對開始前,有兩個初級英語啟蒙班的小朋友各送了我一張帖畫,還有一個小朋友送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……

  那個下午,我們每個老師都收到了孩子們的禮物,對我們來說它不僅僅是一張張小小的貼紙,一朵小小的紅花,還是對我們教學的肯定,更是對我們的依依不舍,尤其是一個小女孩聽到我們第二天就要走,一個人在那哭泣,還用她的鉛筆在英語本上歪歪扭扭的.寫了“我希望大哥哥跟大姐姐明年還會來”,當時我們中有的老師也哭了…

  其次,我要感謝全天下的母親,尤其是我的母親。

  在正式開始授課的第一天早上,小學班的學生只有十幾個左右,估計是我們的教學成果比較明顯,就一早上的時間得到了家長們的認同,當天下午的時候又來了很多學生,其中很多學生因為年紀太小,讓媽媽給送過來的,這些媽媽把孩子送進教室以后一直不走,有的站在教室里看著她們的孩子,有的站在門口往里眺望她們的孩子,還有的就坐在她孩子旁邊,給自己的孩子整理文具,這時已經到了上課時間了,我便走了進去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了,讓她們放心回去吧,等下了課再來接。

  這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走,到了門口她們又停下了,往里看她們的孩子,看著她們放心不下于是我便說:“你們放心吧,我們不會讓他們亂跑,下課了我們好幾個老師都在這照顧著呢,我們這個英語老師教得也非常好,你們就放心吧。”然后一位媽媽就回應道:“我們就等你這句話呢,你這么一說我們就放心了。“ 另一位媽媽說:“老師,那我們就把孩子交給你了啊.....。”

  經過我的再三囑咐,這些媽媽們才放心離開,當這些媽媽剛轉身下樓的時候,我腦子里猛然浮現起了我上幼兒園時候的情景,浮現起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景,心理面突然有種莫名的感動,突然一下子好想我的媽媽,好想感謝她把我養大成人,中間不知為了我付出了多少,而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領情,又使我感到非常的內疚;當我在過道從窗戶上再放眼望去,發現竟然還有幾個媽媽依然站在教學樓下繼續等著她們的孩子......。

  再其次,我要感謝我們這個實踐小分隊,大家為了這些孩子們都付出了很多,因為我們是外語系的實踐小分隊,所以在這個十四人的隊伍中只有兩個男生,尤其對于女生,大部分都是嬌生慣養出來的,但她們從來沒有抱怨過食宿的條件,并且我們每天都自己買菜,自己做飯,當然,作為男生的我,在這個支教的機會中我又掌握了一門大廚應該掌握的技術,那就是怎么使用食堂的大灶。

  那個灶的煤氣罐有一米五左右高,還挺粗,那個火有油閥,氣閥還有個忘了什么閥,一共三個閥門,點火的時候要用那個電子打火機,剛開始的時候還有點慌,總控制不住火,到后來那大灶對我來說已經得心應手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我學到的另一門技術,女生們都學著切菜,主動的洗鍋洗碗,還有個學姐用烙餅機給我們烙餅子吃,味道也是絕無僅有的,大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻著。

  最后,我要感謝我自己和我的學生們,感謝我,是因為我盡了老師的義務跟責任,讓孩子們學到了知識,教給這些孩子一些人生哲理,讓他們在生活和學習上更有動力;感謝這些孩子,是因為我從他們身上看到了作為學生的我的影子,讓我體會到了當老師的不容易,更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚,也讓我知道了以后怎樣才能做一個優秀的學生!還有,我要感謝他們在我課堂上認真聽講,積極的配合,并且在這短暫的幾節日語課里他們還是學到了一些東西,更學會了怎樣自己去繼續自學日語。

  背景:這是XX市XX縣一個小鎮上的初中,村民們的生活條件還好,我們是志愿者,自己在鎮上宣傳招納學生,授課地點在這個鎮上的大盂中學,位于大盂鎮對面,中間隔了一條二級公路,這條路上有很多大型貨車,過馬路時很不安全。

  我們招納的學生總共有二百人左右,絕大多數是小學二年級到初中三年級的學生,我們義務給他們授課,有英語,日語,法語三種語言的課程,其中學英語居多。我擔任日語老師,偶爾客串一下英語老師,法語只有一個老師,學生稍微少點,授課時間本應該是十天,由于大盂中學要提前開課,所以我們不得不離開,實際實踐了七天,所以再最后三天的下午我們又增加了一節日語課。

暑期社會實踐心得13

  實踐單位:xx水利水電大學環境與工程市政學院

  實踐時間:XX年7月10日 至 XX年7月23日 ,共計14天

  一、 實踐目的

  似乎是從中學開始,假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象,社會實踐本應該是由自身自發參加,但是我們卻賦予了它“學分”的價值,在目前中國教育由“應試”性轉變的過程中,毫無疑問,強制力遠遠要有效于自制力,為了這門“必修課”,我們無疑要著手準備重視,然而完成一件事情,可以敷衍,可以認真,我們已經是成年人,理應應該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣,我們選擇成立愛心支教團,是因為我們能力有限,我們不可能去探究一些未知的新發明,或者去調查個什么事情,取得多么宏偉的成績,那也是癡人說夢。我們的資本,就是十年寒窗的積累,在那些落后的地區,孩子們始終把大學當做多么遙遙無期的目標,他們包括父母家人的觀念,都或多或少有一些局限性,的確,大學夢是每個家庭的夢想,然而教育水平的`不發達再一次造成了困擾,雖然只有十幾天,但是我們會盡可能把握一分一秒,盡可能為他們解決更多的問題,要知道,不會的東西數不勝數,但是學習一些基本技巧,那會如虎添翼。我們在這十幾天中,能夠讓他們感受到關愛,能夠有所學有所長有所信心有所希望,那當我們在踏上回家的歸途時,可以問心無愧,給孩子們一個滿意的交代,給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷,也是給我們此行畫上一個完美的休止符,那便足矣。

  二、 實踐內容

  本學期期末考試于7月9日結束,因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近,有xx本省的,也有東北等地,考慮到回家的方便性,我們把實踐時間定于7月10日開始。另外,雖然我們已滿18歲,但還是學生,還是每一位爸爸媽媽的“掌中寶”,一切經濟來源依舊是依靠父母,初定有兩個實踐地點:一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去xx。因為xx是xx本地,加之有本地同學,在語言溝通交流,以及人身安全,包括花銷成本,相對于方案二都有一定的保障,因此最后我們決定的實踐地點,就是xx市鹿邑縣xx村,之前經調查了解,xx村經濟水平有限,很多大人都選擇外出打工,所以有很多留守兒童。

  隊伍一行13人,相對于其他實踐團隊人數,有2倍之余,一同乘長途汽車也不方便帶隊,因此我們決定分兩個小隊出發,第一個小隊于7月10日早晨到達目的地,負責活動正式開始前的前期準備,在當地進行此次活動的宣傳,選定被幫助的學生,與當地村委會、政府取得聯系,出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題,我們初定方案是在被輔導學生的家中,但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題,以及其他方面,因此第一小隊在到達時,經過一天的奔波,熟悉了周圍的環境,同時找到了一家小的家庭旅社,所有安排準備就緒,只等與第二小隊會面。

  7月11日早晨,第二小隊出發,經過三個多小時的車程,在中午到達我們的實踐地點,13位成員碰面,為了保證教學質量,我們決定以一對一輔導的教學方式,早上一起從旅社到xx村,然后各自到各自的學生家中,中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,之后回到各自學生家中午休,繼續上課輔導,下午六點于固定地點集合返回。

  意料之外,也是情理之中的是,之前在聯系13名學生的時候,便有很多家長聞訊主動上門找到了我們,請求為孩子輔導功課,孩子人數不斷增加15人、20人、30人…有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導一天,而有的則上午去這家,下午跑到那家。

  當然,關愛留守兒童,傳遞溫暖,并不是單純的輔導功課,我們也會將幾家孩子集合到一起,陪他們做游戲,玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學的故事,孩子,因為夢想,因為單純而偉大,至少,我們能盡可能的多幫助他們,樹立一些希冀,為著他們對大城市、大學、新生活的向往而去逐夢。

  “好久不見,我們回來了”。

暑期社會實踐心得14

  時間總是在悄無聲息中流逝,還沒來得及跟上時間的步伐,20xx年的暑假又到來了,這預示著我又該做選擇了,是回家還是做社會實踐呢,這是個值得思考的問題。最后,為了增加自己的社會閱歷,為了進一步強化自己,為了讓以后自己的前途更加光明,我毅然選擇了留在我們學校的招生辦公室實踐工作,希望通過這次實習進一步完善自我。

  這次的實踐工作是我第二次在學校的招生辦工作,當然這份工作與我之前的實踐工作的性質完全不同,沒有之前的日曬雨淋、沒有之前的勞苦奔波、更沒有之前的低人一等,而更多的是責任、是認真仔細。這里的實踐工作的條件非常好,由于今年是第二次在這里實習,故這次實習工作機會的獲得相對去年是簡單了很多。

  記得我去年進招辦是有過好幾輪的面試,不過機會總是給有準備的人得。想要在自己學校的招生辦公室實踐,并非一件易事。在做好了各項準備工作之后,我通過了讓人緊張的幾輪面試,我終于獲得了這次實踐機會。讓我沒有想到的是去年在招辦工作的人員中我是我們系08級的唯一一個,因此我去年倍加珍惜,當然今年的機會也很珍惜,今年的招辦生活讓我學到了更多,對生活的領悟有高了一層。

  工作內容并非一成不變的,并非如大家所想的那么簡單、那番單調乏味,除了有些日常的辦公室常規工作之外,我們還要做好前來學校咨詢的家長的接待工作、負責所有的咨詢電話的接聽、負責各項材料的接收與寄發(錄取通知書)及畢業生的檔案整理等,可謂是及各類工作于一身了,責任重大。通過暑期這近二個月以及去年的近一個月的實踐工作,我獲益匪淺。

  一、責任心大于一切

  在單位工作,無論一個人多么優秀、多么有頭腦、多么會處事,都不及有責任心來得重要。招辦的工作,繁多、瑣碎,但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不認真,因為此刻我們的每一句話、每一步工作也許都關系著一個學生的命運,稍有差池,便會給學生造成不可彌補的遺憾,這是誰也補償不了的。就比如說,打確認電話、裝錄取通知書。打確認電話我們會盡量讓考生本人接電話,往往會打好幾個直到考生給我們一個確定的答復,我們會登記打電話去的時間,會登記一些重要的話語。在裝之前我們就會把一些說明或是介紹都會裝進去,但是到了正式裝錄取通知書時,還會安排人檢查資料介紹是否有多裝或是少裝。每個環節也都會登記是誰負責等等。因此,在招辦工作以及在任何的`關鍵部門工作的人,有責任心是他們首先必備的品質,有了責任心才有之后的工作,也才有之后工作上的成就。

  二、團隊合作非常重要

  在招辦我深刻的感受到團隊的力量,值得肯定的是我們這團隊很是團結,面對任何困難絕不退宿。工作分工合作就不用多說了,我們學校本科錄取工作時,有位考生的家長到學校來鬧,那會我們隊伍的團結就顯示出來了。誰在那里誰負責什么都不用安排我們就會去做。當然著目的是不讓考生家長打擾到錄取工作的進行。任何事情,都不是僅憑自己的單打獨斗就可以解決的,招辦的工作量繁重,但是每項工作又特別的重要,一個人再有責任心、再仔細、做事情再有效率,在任務量繁重的工作面前,也會顯得無能為力。有了團隊工作,有了效率,更有了快樂。

  三、效率優先

  我們這新團隊第一次打確認電話是,用的時間比所預料的時間要長,以至于每位老師也都陪我們打完才回家。我們也挨了批評,我也認為老師批評我們是對的。以為單位的工作都有時間限制,容不得我們一絲一毫的疏忽,更容不得自己拖沓,一個人的工作拖沓會影響整個辦公室工作的進度。因此,怎么樣才能保質保量的完成自己的工作任務,這也是需要我們的實踐工作中不斷去琢磨去改進的。之后的本科和專科確認咨詢電話我們就好了很多。

  四、要勇于承認錯誤

  專科錄取時我所負責的隊伍在謄寫一些信息時出了錯誤,領導在飯桌上提了出來,飯后我到辦公室第一件事就是查清楚是怎么回事,是誰謄寫的。再搞清楚之后就到領導那里承認錯誤,所幸的是那失誤沒有影響到考生的錄取。當然不管是誰的失誤我都是應該被責罵的,在招辦每件事情的完成不僅需要有強烈的責任感,更多的是“0”失誤的結果。也讓我明白工作難免會有出錯的時候,在面對自己的錯誤的時候,你能否有勇氣站出來主動承認錯誤,這是非常重要的。人非圣賢,孰能無過,當工作出現了錯誤,你勇敢的站出來,被責備是必然,但是有了這次的教訓,你才能在以后的工作中做到盡善盡美。

  雖然僅僅工作了短短的一個暑假,但是這近二個月及去年近一個月自己的感觸并非三言兩語能說得清楚,相信自己學到的許多經驗在日后的工作中定會成為我的優勢。此刻,我愿意做一個渺小的人,慢慢的歷練自己,相信不久之后,我會成為人群中那顆閃亮的明星的。

暑期社會實踐心得15

  這一次暑假實踐是我這一路走來最為有意義的一次實踐,為什么說它有意義呢?因為在我的這次實踐中,我不僅開導了自己,更是對未來的歲月有可一個明確的把握。我知道這樣的時光是最珍貴,也是最難忘的。所以這次實習對我來說意義非凡,也給我的人生帶來了一些特別驚艷的時刻。

  這次進入社會實踐,是在一家縣城的小酒店里面做服務員工作。我們主要承包各種酒席活動。主要的活動都是比較大型一些的,所以平時的時間也是比較忙碌的.,往往讓人也比較的疲憊。但是在這份工作當中,我還是有一些自己的想法的。所以盡管有一點點的累,我也不會為此而感到如何沮喪,我會時刻調整好自己的學習狀態,及時的去糾正自己的一些問題,不至于讓自己落入這樣的尷尬窘境之中。

  做服務員的日子,委屈是不能少的。我敢相信每一個服務員工作者都受過委屈。我們身處一個服務行業之中,有時候是有些身不由己的。而對于每行每業來說,這樣的事情更是非常常見的一個現象。所以只有保持好一個平常的心態,在這份工作上才能真正的度過去,也才能真正有所一些好的改變,不至于讓自己感到失望,也不至于讓自己在這一點不斷的糾結。

  還記得有一次是舉辦一場壽宴,當時人非常多,現場也很雜亂。在端菜的過程中,一個小孩直接沖過來,把我端得穩穩的菜給撞飛了。那一刻我整個人都懵了,首先第一反應就是看小孩有沒有怎么樣,其次再去收拾菜肴。結果后來還被領導批評了一頓。其實我心里非常的委屈,這種委屈非常讓人難受,也讓人感到有些不知所措。明明這不是我的過錯,明明我已經做到很好了,可為什么這錯誤還是要自己背。

  后來我才知道,作為一名合格的服務員,不僅只去做好自己的那一部分工作,更要把自己的態度樹立起來,做事情的時候要眼觀八路,尤其是在這樣的大場合,出了任何一點問題,我就是主要的責任人,這是怎么也逃不掉的事實。所以想一想,這次自己其實也并不怎么委屈了。這些都是我們每個人都要記住的事情,也是我們每一個服務行業應該保持的一種心態。這對于我們而言是無比重要的。

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