目送心得體會

　　當我們受到(dao)啟發，對生活有了新的感悟時，好好地寫一(yi)份心(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會，這樣(yang)能(neng)夠(gou)讓人頭腦更加清醒，目標(biao)更加明確(que)。到(dao)底(di)應(ying)如何寫心(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會呢(ni)？以下是小編(bian)為大家收集(ji)的目送心(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會，僅供參考，大家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

目送心得體會1

　　在(zai)眾多(duo)文(wen)(wen)章中，同(tong)名主打《目送(song)》給我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受最深。龍(long)應(ying)臺作(zuo)為母(mu)親，她(ta)(ta)一(yi)次次目送(song)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影離(li)去，一(yi)次次目送(song)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)成長(chang)。望(wang)著(zhu)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)逐漸(jian)(jian)(jian)長(chang)大(da)(da)，心中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣喜也(ye)夾雜了(le)(le)絲(si)絲(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憂(you)傷，那幽幽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲(bei)來(lai)自(zi)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)叛逆。可她(ta)(ta)又(you)何(he)嘗不(bu)是(shi)呢?在(zai)追(zhui)憶自(zi)己成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歲月(yue)時，自(zi)己與(yu)父(fu)(fu)(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次次別離(li):總是(shi)目送(song)父(fu)(fu)(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影漸(jian)(jian)(jian)行(xing)漸(jian)(jian)(jian)遠，直(zhi)到有一(yi)天，在(zai)殯儀館(guan)熊(xiong)熊(xiong)爐火(huo)里永(yong)遠地(di)(di)(di)消(xiao)逝……所以她(ta)(ta)說:“我慢(man)慢(man)地(di)(di)(di)、慢(man)慢(man)地(di)(di)(di)了(le)(le)解到，所謂(wei)父(fu)(fu)(fu)女(nv)母(mu)子一(yi)場，只不(bu)過意味(wei)著(zhu)，你和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緣分(fen)(fen)就(jiu)是(shi)今生今世不(bu)斷地(di)(di)(di)目送(song)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影漸(jian)(jian)(jian)行(xing)漸(jian)(jian)(jian)遠。你站在(zai)小路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這一(yi)端，看著(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)逐漸(jian)(jian)(jian)消(xiao)失在(zai)小路轉(zhuan)(zhuan)彎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)方(fang)，而(er)且，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)用背(bei)影告訴(su)你，不(bu)必追(zhui)。”對(dui)(dui)(dui)父(fu)(fu)(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，與(yu)對(dui)(dui)(dui)兒子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，面(mian)對(dui)(dui)(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影，內心必定(ding)會(hui)有“酸(suan)澀”與(yu)“痛楚(chu)”。就(jiu)像龍(long)應(ying)臺說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)：父(fu)(fu)(fu)母(mu)必須學會(hui)面(mian)對(dui)(dui)(dui)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影，如(ru)果你硬要(yao)孩子轉(zhuan)(zhuan)過來(lai)面(mian)對(dui)(dui)(dui)你，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)必須背(bei)對(dui)(dui)(dui)著(zhu)未(wei)來(lai)。作(zuo)者心中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)落(luo)寞(mo)是(shi)不(bu)可避免的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但面(mian)對(dui)(dui)(dui)生活(huo)，我們必然(ran)要(yao)去面(mian)對(dui)(dui)(dui)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦難(nan)與(yu)落(luo)寞(mo)，我們唯一(yi)能(neng)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)只有珍惜。這段讓(rang)人心酸(suan)和(he)感動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字也(ye)詮(quan)釋著(zhu):年幼(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子長(chang)大(da)(da)成人，讓(rang)她(ta)(ta)牽掛，讓(rang)她(ta)(ta)失落(luo)，讓(rang)她(ta)(ta)懂得怎么(me)放手。和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)父(fu)(fu)(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去世，在(zai)火(huo)葬(zang)場最后一(yi)次目送(song)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)父(fu)(fu)(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，也(ye)就(jiu)是(shi)說她(ta)(ta)和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)今生緣分(fen)(fen)也(ye)就(jiu)終止(zhi)了(le)(le)。父(fu)(fu)(fu)女(nv)母(mu)子一(yi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緣分(fen)(fen)，是(shi)將你和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).手上系了(le)(le)一(yi)根線，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)漸(jian)(jian)(jian)行(xing)漸(jian)(jian)(jian)遠，不(bu)能(neng)拉動(dong)你，卻有了(le)(le)那么(me)一(yi)絲(si)痛楚(chu)。

　　這個時候我很想(xiang)問，在一次(ci)次(ci)的(de)目送(song)時，龍應臺哪一次(ci)不是懷著復雜的(de)心情(qing)?不管是在大學報到的(de)第一天，不管是在醫(yi)院的(de)自(zi)動玻璃門前，還是在火(huo)葬場(chang)的(de)爐門前……這種(zhong)緣分，是牽掛?是回憶?還是“生”的(de)意義?這時，“不必追”的(de)深(shen)深(shen)的(de)落魄(po)，真正變成了(le)對時間的(de)無言，對時間的(de)目送(song)。

　　對(dui)于我來說，其實人(ren)生才剛(gang)剛(gang)起(qi)步，甚至還(huan)(huan)沒有(you)(you)(you)起(qi)步，還(huan)(huan)不能(neng)(neng)(neng)完全體會龍(long)應臺“目(mu)送”中飽含(han)的深意(yi)。“有(you)(you)(you)些事(shi)，只能(neng)(neng)(neng)一個(ge)人(ren)做;有(you)(you)(you)些關，只能(neng)(neng)(neng)一個(ge)人(ren)過;有(you)(you)(you)些路，只能(neng)(neng)(neng)一個(ge)人(ren)走。”

　　那(nei)些(xie)事，我(wo)一定(ding)會做;那(nei)些(xie)關(guan)，我(wo)一定(ding)會過;那(nei)些(xie)路，我(wo)一定(ding)會走(zou);那(nei)些(xie)目送背影的瞬(shun)間，我(wo)也(ye)一定(ding)會經歷。可能(neng)面對有(you)些(xie)人，有(you)些(xie)事，我(wo)會遲到，但是，我(wo)一定(ding)會到。

目送心得體會2

　　龍應臺(tai)的(de)(de)(de)《目(mu)送(song)》是(shi)一部對親(qin)(qin)(qin)情(qing)和(he)周(zhou)邊人(ren)物的(de)(de)(de)感(gan)(gan)悟散文(wen)。特別喜歡她(ta)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)親(qin)(qin)(qin)情(qing)，抒(shu)情(qing)、真切、含蓄，并為(wei)之深(shen)(shen)深(shen)(shen)感(gan)(gan)動。《目(mu)送(song)》是(shi)全書的(de)(de)(de)首(shou)篇(pian)，描(miao)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)是(shi)目(mu)送(song)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成長，目(mu)送(song)父(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)遠去。第二篇(pian)《雨(yu)兒(er)(er)》寫(xie)(xie)患老(lao)年癡呆癥的(de)(de)(de)年邁母親(qin)(qin)(qin)，母女情(qing)感(gan)(gan)真心(xin)實意(yi)，讓(rang)人(ren)感(gan)(gan)動，第三(san)篇(pian)《十七歲(sui)》寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)是(shi)青春期兒(er)(er)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)“獨立”，還有(you)《愛情(qing)》、《明白》、《胭脂(zhi)》、《為(wei)誰》等(deng)等(deng)，這些(xie)都是(shi)寫(xie)(xie)父(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)逝，寫(xie)(xie)母親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)老(lao)，寫(xie)(xie)兒(er)(er)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)離，把個人(ren)生命中(zhong)最(zui)私密(mi)、最(zui)深(shen)(shen)埋、最(zui)不(bu)可言(yan)喻的(de)(de)(de)‘傷逝’和(he)‘舍’”銘刻在心(xin)，訴諸文(wen)字，處處是(shi)感(gan)(gan)同深(shen)(shen)受的(de)(de)(de)親(qin)(qin)(qin)情(qing)滋味(wei)，篇(pian)篇(pian)有(you)讓(rang)人(ren)沉吟(yin)難忘的(de)(de)(de)人(ren)生情(qing)景(jing)。

　　古人(ren)云(yun)：四(si)十(shi)不(bu)惑。人(ren)過(guo)四(si)十(shi)后，經歷過(guo)許多(duo)(duo)次(ci)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)老病死(si)的(de)(de)(de)(de)場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多(duo)(duo)，特別是(shi)《目送》中的(de)(de)(de)(de)：“我(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)地(di)，慢(man)慢(man)地(di)了(le)解到(dao)(dao)，所謂父女母子(zi)一(yi)場，只不(bu)過(guo)意味著(zhu)(zhu)，你和他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)'緣分(fen)就是(shi)今生(sheng)今世不(bu)斷地(di)在(zai)(zai)(zai)目送他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)背影漸(jian)(jian)行漸(jian)(jian)遠。你站立(li)在(zai)(zai)(zai)小路的(de)(de)(de)(de)這一(yi)端，看著(zhu)(zhu)他(ta)(ta)逐漸(jian)(jian)消失在(zai)(zai)(zai)小路轉彎(wan)的(de)(de)(de)(de)地(di)方，而且，他(ta)(ta)用背影默默告訴你：不(bu)必追。”人(ren)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)路途中，很多(duo)(duo)時(shi)候都是(shi)這樣：平(ping)靜(jing)中透露著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)哀痛(tong)，讓人(ren)不(bu)甘又無奈(nai)。永遠記得(de)兒(er)子(zi)在(zai)(zai)(zai)第(di)一(yi)次(ci)拿(na)到(dao)(dao)學習(xi)成績單(dan)時(shi)的(de)(de)(de)(de)情景，手拿(na)獎狀，在(zai)(zai)(zai)人(ren)群中急切地(di)尋找我(wo)(wo)(wo)地(di)樣子(zi)，那時(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)就是(shi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)天(tian);大(da)學四(si)年(nian)，每次(ci)打(da)電(dian)話時(shi)，即便是(shi)在(zai)(zai)(zai)腳骨折(zhe)臥床(chuang)時(shi)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)聲音是(shi)歡快的(de)(de)(de)(de)語調(diao)，第(di)一(yi)句話永遠都是(shi)“媽媽，我(wo)(wo)(wo)很好!”我(wo)(wo)(wo)很感謝(xie)兒(er)子(zi)的(de)(de)(de)(de)孝順，但心里也明白，兒(er)子(zi)長(chang)大(da)了(le)，能(neng)自己擔待所有的(de)(de)(de)(de)傷痛(tong)，對父母的(de)(de)(de)(de)依戀會(hui)越來越少，每每想到(dao)(dao)這，那種酸(suan)楚而又心存喜(xi)悅的(de)(de)(de)(de)無奈(nai)，瞬(shun)間會(hui)填(tian)滿(man)我(wo)(wo)(wo)整個胸(xiong)膛。

　　讀(du)《目送(song)(song)》會我又(you)一(yi)次地(di)感(gan)受到送(song)(song)父親走(zou)時的(de)(de)那(nei)(nei)種撕(si)心裂肺(fei)的(de)(de)哀痛，也(ye)會想(xiang)到了每次回家看(kan)母親時，母親那(nei)(nei)歡(huan)愉的(de)(de)目光和不停(ting)叨嘮的(de)(de)話(hua)語。世間大(da)小(xiao)小(xiao)起起落(luo)落(luo)的(de)(de)事，最(zui)后還(huan)是(shi)沉寂(ji)于生活中的(de)(de)點點滴滴，《目送(song)(song)》所描寫的(de)(de)都是(shi)人們(men)所經歷(li)的(de)(de)，所以能引起人們(men)的(de)(de)共(gong)鳴。

　　讀《目(mu)送》總有想(xiang)流淚的(de)(de)感(gan)覺，為逝去的(de)(de)或正在遠去的(de)(de)親(qin)情，挽(wan)(wan)留(liu)(liu)不住(zhu)的(de)(de)是匆匆的(de)(de)生(sheng)(sheng)命腳步，能(neng)留(liu)(liu)下的(de)(de)就是記憶;讀《目(mu)送》懂得(de)了對于生(sheng)(sheng)命，最(zui)好的(de)(de)態(tai)度不是挽(wan)(wan)留(liu)(liu)，而是珍(zhen)惜;

　　讀《目送》有些更深的(de)感悟(wu)：再多的(de)遺憾不舍都不過(guo)是(shi)生(sheng)命的(de)過(guo)程，我(wo)們只(zhi)能(neng)往前走，用現在來填補過(guo)去(qu)的(de)空白(bai)和傷口，帶(dai)著愛和釋懷與生(sheng)命和解。

目送心得體會3

　　《目送》是(shi)一本(ben)記錄(lu)龍(long)應臺生活(huo)點滴的(de)(de)(de)(de)散文。在(zai)這本(ben)書中，她用(yong)優美(mei)的(de)(de)(de)(de)文字(zi)記錄(lu)了(le)自己做(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)母親在(zai)對待日益(yi)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)孩子時所(suo)遭(zao)遇(yu)的(de)(de)(de)(de)困惑和小小的(de)(de)(de)(de)失落(luo);記錄(lu)了(le)自己做(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)女(nv)兒在(zai)面(mian)對日益(yi)蒼老(lao)的(de)(de)(de)(de)父母時耐心(xin)溫柔的(de)(de)(de)(de)守候;記錄(lu)了(le)自己做(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)采訪者所(suo)悉心(xin)付出的(de)(de)(de)(de)那份親切;記錄(lu)了(le)她做(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)敏(min)感(gan)細膩的(de)(de)(de)(de)女(nv)人(ren)在(zai)面(mian)朝大海耳聞(wen)杜鵑(juan)時感(gan)受到的(de)(de)(de)(de)那份凄楚和傷痛。

　　翻開這本《目送》，竟(jing)然能讓我從頭到尾都保持(chi)眼睛酸楚的(de)感(gan)覺——仿佛一(yi)個飽滿(man)欲滴(di)的(de)石榴果，輕(qing)輕(qing)擠(ji)一(yi)擠(ji)，眼淚就(jiu)要往(wang)下掉了(le)。

　　《目(mu)送》，七十三篇散文(wen)(wen)，文(wen)(wen)字撫(fu)過了父母(mu)、子女的(de)親(qin)情，知己(ji)好(hao)友的(de)友情……用那最細(xi)膩柔軟的(de)筆觸，寫盡了幽微(wei)處最動(dong)人心弦的(de)那種種感覺。讀(du)起來，便連呼吸，也(ye)充滿了共鳴的(de)激(ji)動(dong)。

　　在(zai)(zai)面(mian)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)時，優雅知性(xing)的(de)(de)(de)她，和(he)所有(you)平(ping)凡的(de)(de)(de)母(mu)親(qin)一(yi)樣，困惑而挫敗(bai)。不同的(de)(de)(de)是，她聰明(ming)和(he)懂得控(kong)制的(de)(de)(de)頭(tou)腦(nao)，使得她在(zai)(zai)面(mian)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)獨(du)立(li)和(he)疏遠時，懂得用壓抑自我的(de)(de)(de)方法去(qu)尊(zun)重(zhong)他們做(zuo)為一(yi)個(ge)獨(du)立(li)的(de)(de)(de)人所理應擁有(you)的(de)(de)(de)自由和(he)尊(zun)重(zhong)。而她的(de)(de)(de)驕傲和(he)銳(rui)氣，在(zai)(zai)洶涌的(de)(de)(de)母(mu)愛面(mian)前，也只能委屈地(di)選擇讓(rang)步。《母(mu)親(qin)節》，原本以為會是一(yi)個(ge)溫暖(nuan)感人的(de)(de)(de)故事，沒想到透(tou)過(guo)安德烈寄來的(de)(de)(de).一(yi)封(feng)電郵，讓(rang)人在(zai)(zai)一(yi)篇既(ji)凸顯了(le)母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)瑣碎(sui)，又記錄了(le)母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)無奈的(de)(de)(de)幽默小文中，讀到她心底深處那(nei)份無從說起(qi)的(de)(de)(de)寂寞。

　　放下書，閉上(shang)眼睛，在苦澀的眼淚中(zhong)，更多的領悟到生與(yu)死那一瞬間的界限(xian)。無(wu)法忍受，卻需要面對的是：到底什么才是最寶貴的?

　　我(wo)慢慢地、慢慢地了解(jie)到，所謂父女母子(zi)一(yi)場，只不(bu)(bu)過意味著，你(ni)和他的(de)緣分就是今生(sheng)今世(shi)不(bu)(bu)斷地在(zai)(zai)目(mu)送(song)他的(de)背影漸(jian)行漸(jian)遠。你(ni)站立在(zai)(zai)小路(lu)的(de)這一(yi)端(duan)，看著他逐漸(jian)消失在(zai)(zai)小路(lu)轉彎的(de)地方，而(er)且，他用背影默默告訴你(ni)：不(bu)(bu)必(bi)追。

目送心得體會4

　　書的(de)(de)(de)(de)(de)封面是(shi)大(da)塊大(da)塊深深淺淺的(de)(de)(de)(de)(de)綠(lv)，這(zhe)是(shi)大(da)自然(ran)(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)顏色。時間在流逝，物是(shi)人非，僅(jin)有足下的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)片(pian)土地沒有變。初見《目送(song)》這(zhe)本書，隱約中使我從(cong)內心中感到無限的(de)(de)(de)(de)(de)親切，回憶(yi)往事(shi)，感覺在某(mou)些方面與作者(zhe)有著同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)過去與經(jing)歷，作者(zhe)在父(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)逝、母親的(de)(de)(de)(de)(de)老、兒子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)離(li)、朋友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)`牽(qian)掛、兄弟的(de)(de)(de)(de)(de)攜手共(gong)行，寫(xie)失(shi)敗和脆弱、失(shi)落和放手，寫(xie)纏綿(mian)不舍和絕然(ran)(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)虛無。

　　她寫盡了(le)幽微，如(ru)燭光冷照山壁。正(zheng)如(ru)書中所(suo)訴，以往不(bu)相(xiang)信(xin)“性(xing)格決定命運(yun)”，此刻(ke)(ke)(ke)相(xiang)信(xin)了(le)。以往不(bu)相(xiang)信(xin)“色即是空”，此刻(ke)(ke)(ke)相(xiang)信(xin)了(le)。以往不(bu)相(xiang)信(xin)“船到橋頭自(zi)然(ran)直”，此刻(ke)(ke)(ke)有點信(xin)了(le)。以往不(bu)相(xiang)信(xin)無法實證的事情，此刻(ke)(ke)(ke)也還(huan)沒準備相(xiang)信(xin)，可是，有些無關實證的感(gan)覺，我明(ming)白了(le)，譬(pi)如(ru)李叔同圓寂前(qian)最終(zhong)的手(shou)書：“君(jun)子(zi)之(zhi)交，其淡如(ru)水，執象而求，咫尺千里。問余(yu)何適，廓(kuo)爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”引發讀者無限深(shen)思。

　　經過全書(shu)的(de)(de)閱(yue)讀與思(si)考，我(wo)深刻(ke)感受到(dao)作者(zhe)(zhe)擁有一顆悲憫生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)心，僅有熱愛(ai)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)人(ren)，才能感同身受。最為珍貴的(de)(de)是(shi)，我(wo)學習到(dao)了作者(zhe)(zhe)龍應臺的(de)(de)廣闊視野(ye)和樸實(shi)的(de)(de)文筆。建筑在(zai)你(ni)的(de)(de)視野(ye)和你(ni)對(dui)生(sheng)活(huo)(huo)汲取的(de)(de)養分上，這是(shi)一種平淡但充滿魅力的(de)(de)美麗(li)。書(shu)中的(de)(de)很(hen)多想法資料很(hen)多的(de)(de)你(ni)我(wo)都能書(shu)寫(xie)出來(lai)，可(ke)是(shi)那樣的(de)(de)角(jiao)度和敘述方式卻(que)是(shi)我(wo)們(men)不可(ke)及的(de)(de)。

　　有(you)人說，少年時(shi)讀過的(de)(de)書，奠(dian)定了我(wo)們少年的(de)(de)底色(se)。如果沐浴(yu)過瓦爾登湖(hu)的(de)(de)晨光，奔跑過聶魯達的(de)(de)黃(huang)昏(hun)。任(ren)憑世間(jian)萬(wan)象映(ying)射心間(jian)，你仍舊能以夢為馬，踏遍天際(ji)的(de)(de)絳紫與金黃(huang)。讀完《目(mu)送》這本書，使我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)沉迷其中，回味每一(yi)個是(shi)以往(wang)歷(li)的(de)(de)畫(hua)面(mian)。光陰似箭，曇花(hua)一(yi)下，稍(shao)縱即逝。

目送心得體會5

　　我一向喜歡(huan)龍應(ying)臺，像(xiang)她(ta)(ta)一樣(yang)筆鋒犀(xi)利的(de)作家太多(duo)太多(duo)，但能夠(gou)如她(ta)(ta)般理智(zhi)客觀的(de)卻太少(shao)太少(shao)，那時候讀到(dao)(dao)她(ta)(ta)寫“不(bu)要(yao)以(yi)為你(ni)(ni)是(shi)大學教授，所以(yi)做研究比較(jiao)重要(yao);不(bu)要(yao)以(yi)為你(ni)(ni)是(shi)殺豬的(de)，所以(yi)沒(mei)有人會(hui)聽你(ni)(ni)的(de)話;也不(bu)要(yao)以(yi)為你(ni)(ni)是(shi)一個學生，不(bu)夠(gou)資格管社(she)會(hui)的(de)事(shi)”，崇(chong)拜(bai)到(dao)(dao)不(bu)行;之后看(kan)到(dao)(dao)她(ta)(ta)的(de)照片，并(bing)不(bu)漂亮的(de)中年女人，結合(he)她(ta)(ta)那句“我的(de)人生里(li)沒(mei)有那么多(duo)時間與(yu)精力去(qu)揣(chuai)測別人對我的(de)看(kan)法與(yu)評價(jia)，該做的(de)事(shi)太多(duo)了”，便覺得，她(ta)(ta)必須是(shi)將所有的(de)精力都化作了那些睿(rui)智(zhi)的(de)文字，所以(yi)才(cai)會(hui)那樣(yang)的(de)蒼白(bai)干瘦(shou)。

　　然(ran)而等到我(wo)讀了《親愛的安德烈》，卻發現，這(zhe)個筆鋒強悍(han)的女子(zi)，竟然(ran)也能夠那樣的溫柔婉轉。所以當《目送(song)》的集子(zi)出來，便(bian)毫不猶豫的買了，這(zhe)段(duan)日子(zi)里，一向是我(wo)的枕邊書。

　　《目送》共收(shou)錄(lu)了七(qi)十四(si)篇散文(wen)，里(li)頭寫的多半(ban)是親(qin)情，父親(qin)、母親(qin)、兒子(zi)、兄弟……相伴的`歡樂;選擇的痛苦;放(fang)手的無奈，筆觸淡然而情感深邃。

　　“我慢慢地、慢慢地了(le)解到，所謂父女(nv)母子一場(chang)，只可是意味著，你(ni)和(he)他的緣分就(jiu)是今生今繁(fan)不斷地在(zai)目送他的背(bei)(bei)影漸行(xing)漸遠(yuan)。你(ni)站立在(zai)小(xiao)(xiao)路(lu)的這(zhe)一端(duan)，看(kan)著他逐漸消(xiao)失在(zai)小(xiao)(xiao)路(lu)轉(zhuan)彎的地方(fang)，并(bing)且，他用(yong)背(bei)(bei)影告訴你(ni)：不必(bi)追。”

　　讀完這(zhe)一(yi)(yi)段時，驀地有些氣短，覺得不能(neng)往下翻(fan)，就(jiu)停下來，靠(kao)在枕頭上(shang)(shang)想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)，想(xiang)著(zhu)想(xiang)著(zhu)，便記起少(shao)時讀過(guo)的課文(wen)《背影(ying)》，朱自清在里(li)頭寫(xie)到父親翻(fan)過(guo)月(yue)臺去買橘子，“父親是(shi)一(yi)(yi)個胖子”、“他用兩手(shou)攀(pan)著(zhu)上(shang)(shang)頭，兩腳再向(xiang)上(shang)(shang)縮;他肥(fei)胖的身子向(xiang)左微傾，顯出(chu)努(nu)力(li)的樣貌，這(zhe)時我(wo)看見他的背影(ying)，我(wo)的淚很(hen)快地流下來了(le)……”

　　小時候讀這(zhe)(zhe)些，語(yu)文(wen)教師大贊(zan)的(de)“描述到位(wei)”、“感情真摯”只是(shi)應付考試的(de)筆記，實情自然(ran)是(shi)一(yi)團糨糊(hu)，可此刻再(zai)回(hui)想，卻(que)仿佛瞬間(jian)醍醐灌頂，開了竅(qiao)，只是(shi)隨(sui)意這(zhe)(zhe)么一(yi)想，都覺(jue)得眼淚(lei)有流(liu)下來的(de)趨勢(shi)。可見是(shi)真的(de)長大了。

　　或許，每個人(ren)都會犯下對父母態度不(bu)好(hao)這樣的(de)(de)錯誤，工作(zuo)累了(le)(le)、汽油漲了(le)(le)、被老(lao)板罵了(le)(le)……不(bu)能對老(lao)板發(fa)作(zuo)——他會炒你(ni)魷魚、也不(bu)能對路人(ren)光火——人(ren)家沒準會揍你(ni)、至于證監會發(fa)改委什么的(de)(de)，人(ren)家會理你(ni)才(cai)怪;于是(shi)在心里淤積起來(lai)，窩上一整(zheng)天，遇到(dao)爸媽的(de)(de)關心便一股(gu)腦兒的(de)(de)發(fa)泄出來(lai)。

　　其實，大多(duo)數的(de)時(shi)候，發泄完(wan)了(le)，緊之后(hou)就(jiu)是后(hou)悔(hui)。可后(hou)悔(hui)完(wan)了(le)，有幾個去道歉(qian)的(de)么?

　　爸媽又沒(mei)錯(cuo)(cuo)，若說有錯(cuo)(cuo)，那最(zui)大的錯(cuo)(cuo)，大約就是(shi)(shi)把(ba)你生出來(lai)，然后一(yi)(yi)邊把(ba)你拉扯大，一(yi)(yi)邊還要受氣(qi)挨罵。而你之所(suo)以這樣有恃無恐(kong)，是(shi)(shi)你吃準了，他(ta)們是(shi)(shi)唯一(yi)(yi)、不(bu)(bu)、唯二、不(bu)(bu)會不(bu)(bu)要你，不(bu)(bu)會離開你的人。

　　然而，人都(dou)是要離開的(de)。

　　真的(de)到了那一(yi)天(tian)，大概就是那句大俗話說的(de)，哭都(dou)來不及!

　　我(wo)把(ba)《目送》放在床頭，每(mei)一天空下來(lai)就翻幾頁，反省一下自(zi)我(wo)今(jin)日是(shi)不是(shi)又(you)對著父母(mu)大放厥詞了。

目送心得體會6

　　父女母子之間的(de)(de)緣分，是將你(ni)和他(ta)手上(shang)系(xi)了一根線，他(ta)的(de)(de)漸行漸遠不能拉動你(ni)，卻有了一絲痛(tong)楚(chu)，是牽掛，是回憶，是生(sheng)的(de)(de)意義(yi)。

　　其實很多時(shi)候不是(shi)(shi)我(wo)們(men)去(qu)看父母的背影(ying)，更多的時(shi)候，是(shi)(shi)我(wo)們(men)承受愛我(wo)們(men)的人追(zhui)逐的目(mu)光(guang)。承受他們(men)不舍(she)得，不放心的，滿(man)眼(yan)的目(mu)送(song)。但我(wo)們(men)從小到大只(zhi)管(guan)一個人離開，從未回頭張望(wang)過。

　　記憶最深的(de)一次，每次回(hui)老(lao)家，出(chu)去玩的(de)時候：總會看(kan)見(jian)奶奶一臉不舍的(de)神情，雙手急促(cu)纏著(zhu)圍裙(qun)，那(nei)時的(de)我總以為：

　　又不(bu)(bu)(bu)是不(bu)(bu)(bu)會回來(lai)，擔心(xin)什么。便一臉不(bu)(bu)(bu)耐煩走開(kai)了(le)(le)。卻不(bu)(bu)(bu)曾想這卻是最后一次(ci)見面(mian)。奶奶因為摔了(le)(le)一跤(jiao)，不(bu)(bu)(bu)幸走了(le)(le)。我(wo)(wo)十(shi)分傷心(xin)當生(sheng)命里最關心(xin)的(de)人(ren)走了(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)才知道(dao)我(wo)(wo)們(men)失去(qu)了(le)(le)最珍貴的(de)東西，再也(ye)找不(bu)(bu)(bu)回來(lai)了(le)(le)都不(bu)(bu)(bu)再會有人(ren)為你留戀(lian)，為你掛牽，為你等(deng)待。就算有千萬次(ci)的(de)回頭，會有誰人(ren)在一直目送(song)著我(wo)(wo)的(de)離(li)開(kai)，哪怕(pa)轉了(le)(le)彎仍舍不(bu)(bu)(bu)得收回目光。

　　再多的(de)遺憾都只不(bu)過(guo)是(shi)生(sheng)命的(de).過(guo)程，我們只能(neng)往前走，用現在來填補過(guo)去(qu)的(de)空白(bai)和傷(shang)口(kou)。帶著愛與釋懷與生(sheng)命的(de)和解。

　　小時(shi)候，每當(dang)遇到兩難時(shi)候。我們(men)總(zong)是(shi)(shi)喜(xi)歡問爸(ba)爸(ba)媽媽：你說我選哪一個(ge)好?我們(men)總(zong)是(shi)(shi)喜(xi)歡把問題丟給父(fu)(fu)母，當(dang)我們(men)長大(da)了，父(fu)(fu)母老(lao)了。我們(men)必須學會一個(ge)人面對(dui)，然后去解決。

　　昨兒女的(de)要明白，在父母(mu)的(de)有(you)生之年里，讓(rang)(rang)他們的(de)眼睛多落點在我(wo)們的(de)臉龐(pang)上，而不(bu)是(shi)含淚看我(wo)們漸行(xing)漸遠，做(zuo)父母(mu)的(de)也要知道，孩子不(bu)是(shi)你的(de)附屬品，有(you)些路(lu)，只(zhi)能(neng)一(yi)人(ren)(ren)走，你給孩子的(de)只(zhi)是(shi)些精(jing)神上安慰與支持，讓(rang)(rang)他自(zi)己體(ti)會孤獨(du)，挫折，失敗等種種坎坷。這才是(shi)真正的(de)愛。因為(wei)有(you)些事，只(zhi)能(neng)一(yi)人(ren)(ren)過。有(you)些關，只(zhi)能(neng)一(yi)人(ren)(ren)過。

　　所謂的(de)(de)父女(nv)母子(zi)一場(chang)，只(zhi)不(bu)過意味著(zhu)，你和他的(de)(de)緣分就是今生今世不(bu)斷的(de)(de)目(mu)送他的(de)(de)背(bei)影漸(jian)(jian)行漸(jian)(jian)遠，你站立在小路(lu)的(de)(de)這一端(duan)，看見他逐漸(jian)(jian)消失(shi)在小路(lu)轉彎(wan)的(de)(de)地方。而且，他用背(bei)影默默告訴你：“不(bu)必追(zhui)。”

目送心得體會7

　　目(mu)送一詞，只不(bu)(bu)過是(shi)(shi)用眼(yan)跟隨著他人的背影，看(kan)著他不(bu)(bu)斷遠去，倏忽不(bu)(bu)見。或是(shi)(shi)永(yong)久，或是(shi)(shi)短暫(zan)。

　　龍應臺(tai)的(de)(de)這本《目送》，寫(xie)父親的(de)(de)逝，母(mu)親的(de)(de)老，兒子的(de)(de)離(li)(li)，兄弟的(de)(de)攜(xie)手(shou)同(tong)行，寫(xie)纏綿(mian)不斷和絕然(ran)的(de)(de)虛(xu)無，她寫(xie)盡(jin)了幽微，如(ru)燭光冷(leng)照山(shan)壁。而最吸引我的(de)(de)，則是目送著他人離(li)(li)去的(de)(de)瞬間。

　　“我慢慢地(di)(di)，慢慢地(di)(di)了解到，所謂父女母子一(yi)場，只不過(guo)意味著(zhu)，你和他(ta)的緣分就是今生今世(shi)不斷地(di)(di)目送他(ta)的背(bei)影漸行(xing)漸遠。你站(zhan)立在(zai)小(xiao)路(lu)的這一(yi)端，看(kan)著(zhu)他(ta)逐漸消失在(zai)小(xiao)路(lu)轉(zhuan)彎的地(di)(di)方，而且，他(ta)用(yong)背(bei)影默默告(gao)訴(su)你:不必追。”當我打開書(shu)，順著(zhu)迷人的書(shu)香，我的目光定格在(zai)了這一(yi)段(duan)字，感觸頗(po)深。

　　龍應臺(tai)的筆下，寫(xie)到兒(er)子上(shang)(shang)學時，在(zai)(zai)穿梭紛亂的人群中(zhong)能(neng)清楚看到，華安在(zai)(zai)行(xing)走時不斷回(hui)頭，兩人視線在(zai)(zai)隔空(kong)交會。但隨著年齡的增長，之(zhi)后的每(mei)一次目送，仿佛都在(zai)(zai)用背(bei)影告(gao)訴你:不必追(zhui)(zhui)。這也使龍應臺(tai)聯想起(qi)了(le)當(dang)初的自己，父(fu)親(qin)用廉(lian)價小貨車(che)送她上(shang)(shang)學，但怕給自己女兒(er)丟臉，只把(ba)車(che)停(ting)到了(le)胡同里，她目送著父(fu)親(qin)的車(che)子消失在(zai)(zai)路口，父(fu)親(qin)的背(bei)影告(gao)訴她:不必追(zhui)(zhui)。在(zai)(zai)父(fu)親(qin)離世(shi)時，她深(shen)深(shen)地凝望，因為這是她最后一次的目送。

　　每次(ci)目送，從眼中流露出的真情，是包含了(le)多年的不(bu)舍、擔(dan)心與留戀。當(dang)你在(zai)人群中回(hui)頭一瞥，可能就是對他們最(zui)大的慰藉(jie)。

　　望著窗(chuang)外(wai)雨點打(da)在(zai)(zai)窗(chuang)戶上，聽著滴滴答(da)答(da)的(de)(de)(de)雨聲，像(xiang)是(shi)聽到了時(shi)間在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)(yi)秒流(liu)逝，我的(de)(de)(de)思緒飄到了三年前......那是(shi)姐姐大學入(ru)校日，我們一(yi)(yi)(yi)家(jia)跟(gen)隨導航來到了期(qi)望已久的(de)(de)(de)校園，在(zai)(zai)這(zhe)里我聽到最多(duo)的(de)(de)(de)`話(hua)(hua)語，就是(shi)每個家(jia)長不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地重復著叮囑的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，大多(duo)學生也(ye)(ye)都是(shi)“落荒而逃”，卻還是(shi)避之不(bu)(bu)(bu)(bu)及(ji)，聽從著父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)“嘮叨”，我的(de)(de)(de)父母(mu)(mu)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)例外(wai)。龍應(ying)臺(tai)的(de)(de)(de)筆下(xia)也(ye)(ye)曾在(zai)(zai)《目送》中(zhong)寫到一(yi)(yi)(yi)段對(dui)(dui)話(hua)(hua)，主(zhu)題就是(shi)“與母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)經典對(dui)(dui)話(hua)(hua)”，從中(zhong)清楚可見(jian)，母(mu)(mu)親(qin)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)重復她(ta)所說的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，只是(shi)為(wei)了讓自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)兒子(zi)過得更好，可殊不(bu)(bu)(bu)(bu)知，雖然這(zhe)些(xie)聽起來有些(xie)厭煩(fan)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，卻充(chong)滿(man)了母(mu)(mu)親(qin)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)兒子(zi)的(de)(de)(de)關愛。經過一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)奔波，等到我們與姐姐分(fen)別(bie)時(shi)，爸媽也(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)叮囑，那泛(fan)著淚(lei)(lei)花的(de)(de)(de)眼(yan)中(zhong)流(liu)露出一(yi)(yi)(yi)絲不(bu)(bu)(bu)(bu)舍(she)。待姐姐說出那句再見(jian)時(shi)，我鼻(bi)頭(tou)忽然感到一(yi)(yi)(yi)絲酸痛，一(yi)(yi)(yi)種復雜(za)的(de)(de)(de)情感涌上心頭(tou)，熱淚(lei)(lei)在(zai)(zai)眼(yan)眶中(zhong)打(da)轉(zhuan)，淚(lei)(lei)眼(yan)朦朧的(de)(de)(de)我看著姐姐遠(yuan)去的(de)(de)(de)身影，模糊中(zhong)可清楚看到，她(ta)在(zai)(zai)用背影告訴(su)我們:不(bu)(bu)(bu)(bu)必追。

　　龍(long)應(ying)臺，用淡(dan)淡(dan)憂(you)傷的(de)語句(ju)詮釋了每(mei)一(yi)(yi)次的(de)目(mu)送(song)，每(mei)一(yi)(yi)次目(mu)送(song)背后復雜的(de)情(qing)感。直到我目(mu)送(song)著姐姐身影的(de)離去，才能感覺到與親人分別的(de)心情(qing)，多年(nian)的(de)情(qing)感，仿佛就(jiu)在(zai)那(nei)一(yi)(yi)瞬間，在(zai)不舍(she)得眼神中詮釋出(chu)來。

　　仔細想(xiang)想(xiang)，每(mei)個人(ren)(ren)在(zai)幼年時(shi)，當我(wo)們(men)在(zai)向著(zhu)朝陽邁去(qu)時(shi)，身(shen)后(hou)總(zong)會有(you)一兩個人(ren)(ren)注視(shi)著(zhu)你的(de)背影(ying)，渴(ke)望著(zhu)我(wo)們(men)那回眸的(de)一瞬間(jian)，眼神(shen)從(cong)(cong)未從(cong)(cong)我(wo)們(men)身(shen)上離開過，目送著(zhu)我(wo)們(men)長大。他們(men)，就是父母。有(you)一天(tian)，我(wo)們(men)也會慢(man)慢(man)注視(shi)著(zhu)他們(men)的(de)老去(qu)，到那時(shi)，才(cai)會體會到目送的(de)那個人(ren)(ren)內心的(de)沉(chen)默(mo)與(yu)痛楚。

　　我不(bu)愿等到有一(yi)天(tian)自己(ji)的(de)(de)父母(mu)不(bu)記(ji)得我們后(hou)，才開始懂(dong)得陪伴。龍應臺的(de)(de)母(mu)親(qin)因(yin)老(lao)年癡呆不(bu)記(ji)得事物，所以常掛嘴邊的(de)(de)一(yi)句(ju)話(hua)就是(shi)(shi):“你(ni)是(shi)(shi)我的(de)(de)雨兒嗎(ma)?”她的(de)(de)母(mu)親(qin)雖(sui)然(ran)記(ji)憶已模糊不(bu)清(qing)，但也(ye)(ye)能清(qing)楚記(ji)起(qi)，我還有一(yi)個雨兒。這(zhe)也(ye)(ye)許就是(shi)(shi)世間(jian)最深(shen)厚的(de)(de)情感(gan)了吧，是(shi)(shi)一(yi)個從(cong)記(ji)憶中抹也(ye)(ye)抹不(bu)掉的(de)(de)情感(gan)，如同深(shen)深(shen)烙在腦海(hai)里。

　　雖然我才處(chu)于人(ren)生的起步點(dian)，還沒有嘗盡(jin)人(ren)間的悲(bei)歡離(li)合，但我不希望(wang)等到失去，才懂得珍(zhen)惜。當我的親人(ren)目送(song)著我與(yu)他們分別，我一定在人(ren)群(qun)中，穿(chuan)越過一條無邊無際的時(shi)空長河，讓彼此的視線(xian)在隔空交(jiao)會(hui)。

　　或許我們只記(ji)得目送(song)親(qin)人遠去，卻不曾記(ji)得回望(wang)親(qin)情。如果(guo)目送(song)會使父母(mu)眼角堤防(fang)崩(beng)塌(ta)，那(nei)回望(wang)就(jiu)是修復(fu)的最好的良藥。

目送心得體會8

　　臺灣著名(ming)女作(zuo)家龍應臺的(de)(de)散(san)文(wen)隨筆集《目(mu)送》是一(yi)本適(shi)合情感細膩(ni)的(de)(de)人閱讀(du)的(de)(de)一(yi)本好書。《目(mu)送》收錄(lu)了七十三篇(pian)散(san)文(wen)，寫了父親的(de)(de)逝世(shi)，母親的(de)(de)老去，兒子的(de)(de)成長單飛，朋友(you)親人的(de)(de)離散(san)牽掛，兄(xiong)弟的(de)(de)重逢(feng)攜手(shou)(shou)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，在剛讀(du)完第一(yi)篇(pian)的(de)(de)時候，我(wo)就不(bu)忍釋手(shou)(shou)，深(shen)深(shen)為之吸引(yin)，為之感動。

　　當我(wo)(wo)(wo)讀到(dao)“我(wo)(wo)(wo)送(song)他(ta)(ta)到(dao)機(ji)場，告別時，照例(li)擁抱(bao)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)(tou)只能(neng)貼到(dao)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸口，好像抱(bao)住(zhu)了長頸鹿(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳。他(ta)(ta)很明顯地在(zai)勉強忍受母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)情。”時，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)有(you)種難以(yi)言喻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛楚(chu)!當讀到(dao)“我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在(zai)等候，等候他(ta)(ta)消失前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回頭(tou)(tou)一(yi)瞥。但是他(ta)(ta)沒有(you)，一(yi)次都沒有(you)。”我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)再一(yi)次被(bei)刺(ci)痛，“即使(shi)同車(che)，他(ta)(ta)戴上耳機(ji)。。。。只一(yi)個人聽音樂(le)。”我(wo)(wo)(wo)們(men)含辛茹苦養(yang)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)是如此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)排斥與冷漠!“所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父女母(mu)子(zi)(zi)一(yi)場，只不(bu)(bu)過(guo)意味著，你(ni)和他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緣(yuan)分(fen)就是今生今世不(bu)(bu)斷(duan)地在(zai)目送(song)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背影漸行漸遠。你(ni)站立在(zai)小(xiao)路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)端，看著他(ta)(ta)逐漸消失在(zai)小(xiao)路轉彎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，而(er)且，他(ta)(ta)用(yong)背影默默告訴你(ni)：不(bu)(bu)必追。”人到(dao)中(zhong)年，當你(ni)讀到(dao)這(zhe)段話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)會(hui)不(bu)(bu)會(hui)劇烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顫動(dong)一(yi)下?

　　任誰(shui)看到這(zhe)樣的(de)文(wen)字，都不免在(zai)心里發(fa)出一(yi)個(ge)共鳴的(de)震(zhen)顫，這(zhe)讓(rang)我想起現實(shi)中的(de)自(zi)己(ji)，現在(zai)我們(men)總在(zai)抱怨孩(hai)子粘(zhan)人(ren)，總希(xi)望(wang)能讓(rang)自(zi)己(ji)多一(yi)點自(zi)由的(de)空(kong)間，少(shao)一(yi)點孩(hai)子的(de)糾(jiu)纏，可是(shi)隨著歲月(yue)的(de)流逝，當孩(hai)子一(yi)天天長大(da)，我們(men)想要跟(gen)她們(men)親近都將(jiang)成為一(yi)種奢望(wang)了。

　　在《我村》、《火(huo)警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間(jian)的(de)(de)(de)人(ren)生百態。所以說，讀散文，是(shi)需要有一定的(de)(de)(de)人(ren)生閱歷的(de)(de)(de)，更(geng)需要有一種(zhong)對散文情有獨鐘(zhong)的(de)(de)(de)心境。這(zhe)樣的(de)(de)(de)文字，才會觸(chu)動我們的(de)(de)(de)心靈(ling)，震顫我們的(de)(de)(de)神經。閱讀，才能(neng)變成一次快樂的(de)(de)(de)旅(lv)行，實現一種(zhong)深刻的(de)(de)(de)人(ren)生體味。

　　也許是歲月增長，人的(de)(de)心也越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)容易憂傷。曾經視若無(wu)睹的(de)(de)東(dong)西，在(zai)不知(zhi)不覺中(zhong)，也在(zai)心中(zhong)烙下(xia)了深深印跡。開始在(zai)乎起(qi)父母越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)多的(de)(de)皺紋，也開始擔(dan)憂起(qi)孩(hai)子越(yue)(yue)(yue)走(zou)越(yue)(yue)(yue)遠的(de)(de)腳(jiao)步。所(suo)以，這樣的(de)(de)文字，才這樣的(de)(de)令人心痛起(qi)來(lai)。放下(xia)書，閉(bi)上眼睛(jing)，在(zai)苦澀的(de)(de)眼淚中(zhong)，更多的(de)(de)領悟到生與死那一瞬(shun)間的(de)(de).界(jie)限。無(wu)法忍受，卻需(xu)要面對(dui)的(de)(de)是：到底什(shen)么才是最寶貴的(de)(de)?

　　這是關于光陰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)，我(wo)們(men)每個(ge)人都在時光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洪流中漸(jian)漸(jian)長大，我(wo)們(men)眼前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影從高大到佝僂，自己(ji)也就(jiu)慢慢成(cheng)了(le)別人眼里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影。當我(wo)們(men)再不能(neng)(neng)為(wei)過(guo)(guo)往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遺憾一一買單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，彼時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目送(song)就(jiu)成(cheng)了(le)眼下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲涼(liang)。做(zuo)兒女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要明白，在父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)生之年，讓他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛多(duo)點落在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔上，而不是含淚看著(zhu)我(wo)們(men)漸(jian)行漸(jian)遠。做(zuo)父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也要明白，孩子(zi)不是你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)附屬(shu)物，“有(you)些路(lu)啊(a)!只能(neng)(neng)一個(ge)人走”，你能(neng)(neng)給(gei)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只是精(jing)神(shen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慰藉(jie)和(he)支(zhi)持，讓他(她(ta))自己(ji)體會孤獨(du)、挫折、失敗等種種坎坷，這才(cai)是真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛，因為(wei)“有(you)些事(shi)，只能(neng)(neng)一個(ge)人做(zuo)，有(you)些關，只能(neng)(neng)一個(ge)人過(guo)(guo)。”

　　讀《目(mu)(mu)送(song)》總有想(xiang)流淚的(de)感覺(jue)，為逝去的(de)或正(zheng)在遠去的(de)親情，挽(wan)留(liu)不住的(de)是(shi)匆匆的(de)生(sheng)命腳步，能留(liu)下的(de)就是(shi)記憶;讀《目(mu)(mu)送(song)》懂(dong)得了對于(yu)生(sheng)命，最好的(de)態度不是(shi)挽(wan)留(liu)，而是(shi)珍(zhen)惜;讀《目(mu)(mu)送(song)》有些更深的(de)感悟：再多的(de)遺(yi)憾(han)不舍都不過是(shi)生(sheng)命的(de)過程，我們只(zhi)能往前(qian)走，用現在來填(tian)補(bu)過去的(de)空白和傷口(kou)，帶(dai)著愛和釋懷(huai)與生(sheng)命和解(jie)。

目送心得體會9

　　揪著心讀完了龍應臺的(de)(de)(de)(de)《目送》，欲哭(ku)無淚的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)在心中漫(man)散開來。“此刻他(ta)二十(shi)一(yi)歲，上的(de)(de)(de)(de)大學，正好是我教(jiao)課的(de)(de)(de)(de)大學。但(dan)即使是同路，他(ta)也不愿搭我的(de)(de)(de)(de)車(che)。即使同車(che)，他(ta)戴上耳機──僅(jin)有一(yi)個人能聽的(de)(de)(de)(de)音樂，是一(yi)扇緊(jin)閉的(de)(de)(de)(de)門。我只(zhi)能想象(xiang)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)內在世界和我的(de)(de)(de)(de)一(yi)樣波濤(tao)深邃，可是，我進不去。”

　　我(wo)出生在新安(an)江，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)以(yi)及家里其他人都住(zhu)在那兒(er)，由于(yu)父母的(de)工作，我(wo)們家住(zhu)在杭(hang)州。低(di)年級時，我(wo)們經常到爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)家去(qu)，五一也去(qu)，國慶也去(qu)，中(zhong)秋(qiu)也去(qu)，寒暑假(jia)去(qu)住(zhu)上(shang)個(ge)(ge)把星期是(shi)(shi)常有的(de)`事。奶(nai)奶(nai)總(zong)(zong)是(shi)(shi)牽著(zhu)我(wo)，早(zao)起坐公(gong)交車到江對面吃早(zao)餐，公(gong)交車上(shang)，我(wo)們總(zong)(zong)是(shi)(shi)說說笑笑，慢(man)(man)慢(man)(man)，慢(man)(man)慢(man)(man)地走，絲毫沒有趕時間的(de)緊迫。我(wo)經常會到后院(yuan)里喂(wei)(wei)魚(yu)，我(wo)不(bu)總(zong)(zong)喜歡干精細(xi)活兒(er)，于(yu)是(shi)(shi)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)過來，皺(zhou)著(zhu)眉頭，喊道：“喂(wei)(wei)魚(yu)的(de)食物要掰小(xiao)一點(dian)(dian)，不(bu)然魚(yu)吃不(bu)了(le)!”爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)又拉(la)我(wo)繞后院(yuan)走一圈(quan)，指指點(dian)(dian)點(dian)(dian)，用方言重復著(zhu)我(wo)早(zao)已爛熟于(yu)心的(de)資料：“這個(ge)(ge)叫番(fan)茄，這個(ge)(ge)叫絲瓜，那些(xie)是(shi)(shi)辣椒(jiao)……”

　　但這些只留(liu)作回(hui)憶(yi)，此(ci)刻，來回(hui)車(che)程四小(xiao)時，已被爸(ba)爸(ba)媽媽繁(fan)忙的(de)(de)工作以及我(wo)各種(zhong)各樣(yang)的(de)(de)課(ke)外班所占領，于是只能在一年的(de)(de)寒暑假里面見縫插針抽出幾天去(qu)看望他們(men)。即使去(qu)了，我(wo)也更喜歡獨自做自我(wo)的(de)(de)事情(qing)，并(bing)不樂意與他們(men)對坐著談話。僅此(ci)而已。

　　我(wo)小學(xue)一年級時，媽(ma)媽(ma)總是跟我(wo)說：“你永遠都這樣大就好了(le)。”我(wo)無法(fa)體會(hui)這句話所蘊含的心境。害(hai)怕時光飛逝罷(ba)，擔心我(wo)長(chang)大后會(hui)離她(ta)越來越遠罷(ba)……

目送心得體會10

　　“你要一(yi)向往前(qian)走，不要回頭(tou)(tou)，別(bie)做那個(ge)看(kan)別(bie)人背影的(de)(de)(de)(de)人。”我向外(wai)(wai)婆(po)要了(le)那個(ge)青花(hua)瓷碗(wan)，緊緊握在手里，在小村黑黑的(de)(de)(de)(de)街道中，對著外(wai)(wai)婆(po)重重的(de)(de)(de)(de)點頭(tou)(tou)，要上車的(de)(de)(de)(de)時候，終是回頭(tou)(tou)看(kan)了(le)一(yi)眼，沒想，外(wai)(wai)婆(po)卻也堅持著剛才(cai)的(de)(de)(de)(de)那個(ge)姿勢，看(kan)著我的(de)(de)(de)(de)，街道路燈(deng)壞了(le)，看(kan)不見他(ta)的(de)(de)(de)(de)表(biao)情，只是見到他(ta)看(kan)到我回頭(tou)(tou)愣了(le)一(yi)下，笑著對我揮揮手。

　　外婆消失(shi)在(zai)小區的路口(kou)，半晌，我(wo)才(cai)收回目光，成長就像一個人(ren)總要拔光毛毛蟲滿身自衛的倒刺(ci)時，毛毛蟲的`感(gan)覺吧(ba)。像書里(li)寫的那樣(yang)——

　　“我慢慢地(di)(di)、慢慢地(di)(di)了解到，所謂父女母子一(yi)(yi)場(chang)，只可是意味著(zhu)，你和他(ta)的緣分就是今(jin)生今(jin)世不(bu)斷地(di)(di)在目送他(ta)的背(bei)影漸(jian)行漸(jian)遠。你站在小路的這(zhe)一(yi)(yi)端，看(kan)著(zhu)他(ta)逐漸(jian)消失(shi)在小路轉彎的地(di)(di)方(fang)，并(bing)且，他(ta)用背(bei)影默默地(di)(di)告訴你，不(bu)用追。”

目送心得體會11

　　龍(long)應臺(tai)用散文記錄了母(mu)親(qin)在(zai)孩子(zi)成長過程中遇到的(de)困惑，女(nv)兒在(zai)父母(mu)衰(shuai)老過程中的(de)細心和耐心，孟買的(de)鐵(tie)軌，金門(men)的(de)礦山(shan)，以及老撾的(de)孩子(zi)們。她的(de)文章沒(mei)有(you)(you)寫她自己，而是(shi)(shi)通過她微不(bu)足道(dao)的(de)光(guang)芒投射到每個人(ren)身上。每篇(pian)短文的(de)'主題都(dou)很普通，但(dan)讀(du)起來卻有(you)(you)不(bu)同的(de)感受(shou)。“媽，原來是(shi)(shi)最高檔的(de)全(quan)職，全(quan)能CEO，沒(mei)人(ren)給工(gong)資。”有(you)(you)人(ren)說(shuo)媽媽是(shi)(shi)棉(mian)襖，是(shi)(shi)初升的(de)太陽，是(shi)(shi)山(shan)水畫。龍(long)應臺(tai)說(shuo)母(mu)親(qin)是(shi)(shi)首席執行官，語言不(bu)華麗，但(dan)這是(shi)(shi)真(zhen)的(de)。

　　當我(wo)(wo)(wo)(wo)讀(du)到(dao)她和兒子說再見的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)就像安德烈一(yi)樣，抱(bao)抱(bao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)很尷尬。漸漸的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不再抱(bao)她了(le)，心也痛了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)以前很愛粘我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)。無論我(wo)(wo)(wo)(wo)走到(dao)哪里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手總(zong)是(shi)抓住我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)裙子。但是(shi)現在我(wo)(wo)(wo)(wo)們習慣(guan)了(le)背對(dui)著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，即使(shi)在一(yi)個(ge)房間(jian)，也戴(dai)著耳機(ji)，看(kan)著手機(ji)……是(shi)不是(shi)太忽略媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)了(le)？她努力把我(wo)(wo)(wo)(wo)們撫養成人，但卻受(shou)到(dao)如此冷淡的(de)(de)對(dui)待。

　　現在回想起來，我(wo)(wo)從來沒有也從來沒有想過要(yao)感(gan)謝(xie)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)那一(yi)杯熱氣騰騰的牛奶，感(gan)謝(xie)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)平日里的各種(zhong)水(shui)果，感(gan)謝(xie)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)書(shu)包里不(bu)(bu)斷的零花(hua)錢。相反，她經常和她發生(sheng)沖突，這讓她常常傷心落淚。但是(shi)不(bu)(bu)管我(wo)(wo)怎么對待(dai)我(wo)(wo)媽(ma)(ma)(ma)，她總是(shi)把我(wo)(wo)當寶貝。她為我(wo)(wo)受(shou)了很(hen)多苦，但也忍(ren)著(zhu)不(bu)(bu)表現出來。現在想想，我(wo)(wo)為什么要(yao)拒絕(jue)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的愛？

　　“我慢(man)慢(man)地慢(man)慢(man)地了(le)解(jie)到，所謂的(de)父女母子事件，只不過(guo)意味(wei)著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)和他之間的(de)緣分就(jiu)是(shi)一(yi)輩子守著(zhu)(zhu)他的(de)背(bei)影(ying)。你(ni)(ni)站在小路的(de)這一(yi)頭，看著(zhu)(zhu)他漸漸消失(shi)在小路的(de)拐角，他背(bei)著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)默(mo)默(mo)的(de)告訴你(ni)(ni)，不要(yao)追。”畢竟我會長大，成為看背(bei)影(ying)的(de)人，看下(xia)一(yi)代(dai)旅行。

目送心得體會12

　　作(zuo)者(zhe)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)(ci)目(mu)送(song)孩子的(de)背(bei)影(ying)離去，一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)(ci)目(mu)送(song)他成長。而作(zuo)為女兒的(de)她，追憶自己成長歲月中，與父(fu)親一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)(ci)別離，總是(shi)目(mu)送(song)父(fu)親的(de)背(bei)影(ying)漸(jian)行漸(jian)遠，直到有(you)一(yi)(yi)天，在(zai)殯儀館的(de)爐門前，深深地(di)凝望，希望自己記住這最后一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)目(mu)送(song)。這樣的(de)感悟，既有(you)遺憾，又有(you)堅定，讓我們(men)也(ye)為之動(dong)情(qing)。

　　作者寫(xie)父親(qin)時(shi)，父親(qin)已經(jing)走了;寫(xie)母親(qin)時(shi)，母親(qin)已認不得自己;寫(xie)孩子時(shi)，看到的(de)只是他們的(de)背影(ying)。于是她說:“人(ren)生走在(zai)這樣的(de)年(nian)齡階段，是四(si)(si)顧蒼茫(mang)，唯有目(mu)送。”每個(ge)人(ren)都是生命(ming)中(zhong)(zhong)的(de)過客，無(wu)論你在(zai)誰的(de)生命(ming)中(zhong)(zhong)曾經(jing)占據怎樣重要的(de)地位，終有一天，會化作那穿梭的(de)風，寂寞的(de)云(yun)，以另一種形式遨游四(si)(si)海八荒(huang)。

　　想到自己從前(qian)每(mei)一(yi)次離(li)家，即使知(zhi)道身后(hou)那(nei)(nei)一(yi)直注(zhu)視(shi)的(de)(de)(de)目(mu)光，卻都沒有(you)回(hui)(hui)頭(tou)一(yi)看，我(wo)(wo)們這(zhe)(zhe)一(yi)生(sheng)，被父(fu)母(mu)(mu)(mu)目(mu)送(song)著，然后(hou)我(wo)(wo)們再目(mu)送(song)著我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)們都很難去(qu)(qu)(qu)(qu)回(hui)(hui)頭(tou)張(zhang)望，只(zhi)(zhi)因為我(wo)(wo)們知(zhi)道那(nei)(nei)份可以依靠的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)一(yi)直堅(jian)實地存在著。終(zhong)于明(ming)白父(fu)母(mu)(mu)(mu)心中(zhong)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)份失落。孩子(zi)(zi)(zi)長大了，總(zong)有(you)一(yi)天會離(li)開父(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)`視(shi)線，父(fu)母(mu)(mu)(mu)日漸老去(qu)(qu)(qu)(qu)，總(zong)有(you)一(yi)天會離(li)開這(zhe)(zhe)個(ge)世界。生(sheng)命就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)場愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)能力，每(mei)個(ge)人(ren)(ren)都在一(yi)次又(you)一(yi)次的(de)(de)(de)目(mu)送(song)中(zhong)體(ti)會最(zui)復雜(za)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)情感。再多的(de)(de)(de)遺憾(han)不舍，都不過(guo)是(shi)(shi)生(sheng)命的(de)(de)(de)歷程。我(wo)(wo)們只(zhi)(zhi)能往前(qian)走(zou)，帶著愛(ai)(ai)(ai)和(he)釋(shi)懷(huai)，用(yong)(yong)現在的(de)(de)(de)努力來(lai)(lai)填補(bu)過(guo)去(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)空白和(he)傷口。正如作者在《親愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)安德(de)烈》中(zhong)述(shu)：“你(ni)不用(yong)(yong)道歉，我(wo)(wo)明(ming)白我(wo)(wo)不是(shi)(shi)你(ni)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分。那(nei)(nei)個(ge)階(jie)段，早就(jiu)過(guo)去(qu)(qu)(qu)(qu)了。父(fu)母(mu)(mu)(mu)，與(yu)一(yi)個(ge)20歲(sui)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)而(er)言(yan)，恐怕就(jiu)像一(yi)棟(dong)舊(jiu)房(fang)子(zi)(zi)(zi):你(ni)住(zhu)在它(ta)(ta)(ta)里面，它(ta)(ta)(ta)為你(ni)遮(zhe)風擋雨，給你(ni)溫(wen)暖和(he)安全(quan)，但是(shi)(shi)房(fang)子(zi)(zi)(zi)就(jiu)是(shi)(shi)房(fang)子(zi)(zi)(zi)，你(ni)不會和(he)房(fang)子(zi)(zi)(zi)去(qu)(qu)(qu)(qu)說(shuo)話，去(qu)(qu)(qu)(qu)溝(gou)通，去(qu)(qu)(qu)(qu)體(ti)貼它(ta)(ta)(ta)，討好他，我(wo)(wo)猜想要(yao)等足(zu)(zu)足(zu)(zu)20年(nian)以后(hou)，你(ni)才會回(hui)(hui)過(guo)頭(tou)來(lai)(lai)，開始注(zhu)視(shi)這(zhe)(zhe)座沒有(you)聲音的(de)(de)(de)老屋，發現它(ta)(ta)(ta)已殘敗衰弱，逐(zhu)漸地走(zou)向人(ren)(ren)的(de)(de)(de)‘無’、宇宙的(de)(de)(de)‘滅’。那(nei)(nei)時候(hou)，你(ni)才會回(hui)(hui)頭(tou)來(lai)(lai)深深地注(zhu)視(shi)。所謂父(fu)母(mu)(mu)(mu)，就(jiu)是(shi)(shi)那(nei)(nei)不斷(duan)對著背影既(ji)欣喜又(you)悲傷、想追回(hui)(hui)擁抱(bao)又(you)不敢聲張(zhang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。”

　　于我而言，她(ta)像一支犀利的(de)(de)(de)(de)筆(bi)。可(ke)是(shi)最(zui)犀利的(de)(de)(de)(de)一支筆(bi)也有最(zui)難以言盡的(de)(de)(de)(de)時候。面對路途的(de)(de)(de)(de)疲(pi)憊，心(xin)神的(de)(de)(de)(de)勞(lao)累，堅強(qiang)的(de)(de)(de)(de)她(ta)逐漸(jian)領(ling)悟(wu)到一個人走(zou)(zou)的(de)(de)(de)(de)路，時間(jian)無情，帶走(zou)(zou)了青春，偷(tou)走(zou)(zou)了快樂(le)，卻永遠帶不(bu)(bu)走(zou)(zou)你對父母的(de)(de)(de)(de)真心(xin)。珍惜與父母陪伴的(de)(de)(de)(de)一分一秒(miao)。勿留“子欲養而親不(bu)(bu)待”的(de)(de)(de)(de)遺憾。

　　緣(yuan)(yuan)分這(zhe)個(ge)詞，被千萬(wan)個(ge)人說(shuo)過千萬(wan)遍(bian)，卻總能帶給人一(yi)種美好的(de)感覺。在(zai)剎那勾起心底縹緲如(ru)(ru)(ru)(ru)煙的(de)情愫(su)。緣(yuan)(yuan)分，來(lai)時如(ru)(ru)(ru)(ru)露，去時如(ru)(ru)(ru)(ru)電(dian)，美麗如(ru)(ru)(ru)(ru)煙花，卻并不(bu)涼薄;清甜(tian)如(ru)(ru)(ru)(ru)花落，卻并不(bu)易逝(shi);古(gu)樸如(ru)(ru)(ru)(ru)濃茶，卻并不(bu)苦澀。冥冥之(zhi)中，緣(yuan)(yuan)分將一(yi)對對戀人的(de)手牽在(zai)一(yi)起，將一(yi)個(ge)孩子送至父母身(shen)邊，讓(rang)(rang)魚(yu)兒(er)親吻大(da)海，讓(rang)(rang)飛鳥(niao)擁抱天(tian)空……

　　可是，任憑緣分再怎么(me)美(mei)好，也無法阻擋自然規律的(de)輪回。父(fu)母牽著孩(hai)子的(de)小手一(yi)步(bu)步(bu)從時光深處走來，一(yi)個身影漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)挺拔，一(yi)個身影漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)彎曲，最后，無論誰先(xian)放手，已長(chang)大的(de)孩(hai)子都(dou)躲不過一(yi)個人前進的(de)命運。有些路，只準一(yi)個人走;有些風景，只能獨自欣賞(shang)。

　　在《孩(hai)子(zi)，你慢(man)慢(man)來》中的(de)《漸行(xing)漸遠》里，作(zuo)者曾(ceng)說：“安安會爬時，媽媽一(yi)離開你的(de)視(shi)線，你就(jiu)會哭(ku)。”為什么會哭(ku)呢?是(shi)因(yin)為當時在安安的(de)認知里只有媽媽。后來的(de)安安長了，他第(di)一(yi)次對媽媽說：“我可不可以自(zi)己(ji)去游戲場?”那時的(de)媽媽內(nei)心既慌張(zhang)(zhang)，又慌張(zhang)(zhang)，擔心孩(hai)子(zi)被騙被綁(bang)架被馬蜂叮，心情五味雜陳(chen)。可她也必須接受，因(yin)為那是(shi)孩(hai)子(zi)必須的(de)成長。可她依然還是(shi)想對自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)說：“孩(hai)子(zi)你慢(man)慢(man)來，慢(man)慢(man)來。”

　　遠足(zu)的孩子們(men)離(li)開時的步伐是(shi)輕(qing)快的，因此(ci)他們(men)沒有(you)想(xiang)過再(zai)回(hui)頭看(kan)一眼父母(mu)，也只要再(zai)多(duo)看(kan)一眼，他們(men)便(bian)能(neng)輕(qing)易發現不(bu)茍言笑的父親(qin)淚濕眼底，多(duo)愁善感的母(mu)親(qin)已將晶瑩揮灑于離(li)別的路上(shang)，可他們(men)沒有(you)看(kan)。“你(ni)未看(kan)此(ci)花(hua)時，此(ci)花(hua)與汝同歸于寂(ji);你(ni)來看(kan)此(ci)花(hua)時，則此(ci)花(hua)顏色一時明白起來，便(bian)知(zhi)此(ci)花(hua)不(bu)在你(ni)心外。”我們(men)都將走(zou)向成年，邁向社(she)會，也許(xu)有(you)一天父母(mu)會離(li)開我們(men)，雖然我們(men)改(gai)變不(bu)了現實，但我們(men)能(neng)夠做的就是(shi)不(bu)留下(xia)遺(yi)憾。清晨的一句問候，勞累時的一杯茶，也許(xu)真的很小(xiao)，但在父母(mu)的眼里(li)，那就是(shi)全部。

目送心得體會13

　　一本好書(shu)，會讓(rang)你(ni)(ni)感動(dong)，會讓(rang)你(ni)(ni)百看不厭，會讓(rang)你(ni)(ni)空靈(ling)飄逸。自有書(shu)籍(ji)文字(zi)伊(yi)始，人類(lei)就(jiu)在閱(yue)讀中傳承文化(hua)，開啟心智(zhi)，一些經典(dian)名著(zhu)的(de)閱(yue)讀，更是人類(lei)思想文化(hua)的(de)精華(hua)。龍應臺(tai)的(de)《目(mu)送(song)》，一拿到手(shou)，就(jiu)由衷喜歡，慢慢地讀下去(qu)，心里一下子變(bian)得非常溫暖。

　　它，是一本適合三(san)代人(ren)共讀的人(ren)生(sheng)之書(shu)。《目(mu)送》收錄的.七十三(san)篇散(san)文中(zhong)，寫(xie)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成(cheng)長單飛，朋友親人(ren)的離散(san)牽掛，兄(xiong)弟的重(zhong)逢攜手……每每捧起此(ci)書(shu)，都使我(wo)沉(chen)浸(jin)在書(shu)中(zhong)無(wu)法(fa)釋懷(huai)，感慨萬(wan)千。

　　20xx年，龍(long)應臺父親的逝世，讓她(ta)體味到(dao)人(ren)(ren)生如(ru)同“暗夜行山(shan)路(lu)”。此前，五十多(duo)歲的她(ta)，從(cong)未經歷過任何至親的死亡(wang)。“這與(yu)她(ta)臺灣‘外省人(ren)(ren)’的身份有關。第(di)一(yi)次上(shang)課(ke)就是這重大人(ren)(ren)生事件。”這時(shi)她(ta)才(cai)明白，“有些(xie)事，只(zhi)能一(yi)個人(ren)(ren)做。有些(xie)關，只(zhi)能一(yi)個人(ren)(ren)過。有些(xie)路(lu)啊(a)，只(zhi)能一(yi)個人(ren)(ren)走。”

　　龍應(ying)臺(tai)說(shuo)：有了(le)對生死(si)的(de)經歷之后，開始覺得大部分社會議(yi)題其實(shi)都(dou)(dou)只是(shi)(shi)(shi)枝微(wei)末節。不過，她說(shuo)“評(ping)論與文(wen)學，兩者都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)我”，而無(wu)論筆(bi)下(xia)書寫(xie)(xie)的(de)是(shi)(shi)(shi)什么，都(dou)(dou)總有一個核心，那便是(shi)(shi)(shi)對人最深的(de)關切。“就真的(de)明白，在這世間，沒有什么可以附著依托，一切都(dou)(dou)必須是(shi)(shi)(shi)自我承(cheng)擔和接受。”于是(shi)(shi)(shi)在感(gan)(gan)(gan)悟與悲痛間寫(xie)(xie)下(xia)了(le)散文(wen)集《目送》，文(wen)章以作(zuo)者細膩(ni)的(de)情感(gan)(gan)(gan)，來感(gan)(gan)(gan)受生活(huo)中的(de)困難與落(luo)寞(mo)，給人以深刻的(de)思考。

目送心得體會14

　　《目送》是一(yi)本瑣事記錄本，作(zuo)者在其中(zhong)以簡潔的(de)方式敘述了(le)許多(duo)通常(chang)被(bei)忽略的(de)瑣事。有(you)一(yi)種貼近生(sheng)活(huo)的(de)感覺，也體(ti)現了(le)作(zuo)者對生(sheng)活(huo)的(de)細致觀察。

　　觸(chu)動(dong)我的(de)(de)是(shi)《胭脂》。內容是(shi)你回屏東(dong)看他，先打個(ge)(ge)(ge)電(dian)話，然后(hou)帶(dai)她去(qu)很多地方(fang)買東(dong)西，玩，等等。描述的(de)(de)很詳(xiang)細。但是(shi)后(hou)來(lai)的(de)(de)分(fen)別更讓(rang)人(ren)感(gan)動(dong)。那(nei)種善(shan)意的(de)(de)勸說是(shi)一個(ge)(ge)(ge)復雜的(de)(de)工(gong)程(cheng)。首先給個(ge)(ge)(ge)提示，然后(hou)把指甲油拿(na)出(chu)來(lai)慢慢涂，直到滿(man)(man)屋(wu)都(dou)是(shi)指甲油的(de)(de)味(wei)道(dao)。幫媽(ma)媽(ma)化妝打扮。全文充滿(man)(man)了母(mu)(mu)女之間的(de)(de)愛，以及分(fen)開時的(de)(de)失望。還(huan)有作(zuo)(zuo)(zuo)者對母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)關心(xin)，表達的(de)(de)細膩，也有對母(mu)(mu)親(qin)(qin)記憶力下降的(de)(de)無奈(nai)(nai)和擔(dan)心(xin)。作(zuo)(zuo)(zuo)者的(de)(de)感(gan)情，字里行間處處都(dou)有體現。特別是(shi)帶(dai)媽(ma)媽(ma)去(qu)鄧(deng)師傅那(nei)里做足底按摩，去(qu)美容院(yuan)洗頭。描述很詳(xiang)細，每一個(ge)(ge)(ge)細節都(dou)很清(qing)晰，去(qu)的(de)(de)地方(fang)也很多，說明作(zuo)(zuo)(zuo)者對母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)重視。再(zai)比(bi)如后(hou)來(lai)的(de)(de)她，曾經是(shi)一個(ge)(ge)(ge)沉(chen)迷于美的(de)(de)女人(ren)，夸大母(mu)(mu)親(qin)(qin)對美的(de)(de)熱愛，與自(zi)己的(de)(de)衰老相提并論，表現出(chu)母(mu)(mu)親(qin)(qin)無法守時的(de)(de)無奈(nai)(nai)和悲傷。

　　《如果(guo)》和這個(ge)抒(shu)情(qing)(qing)手法是一(yi)樣的(de)。也是全(quan)文敘述，抒(shu)情(qing)(qing)。在飛機機艙里，作(zuo)者(zhe)遇到(dao)了(le)一(yi)位回(hui)到(dao)家鄉的(de)老人，想起了(le)他失去(qu)的(de)父親。他認(ren)為如果(guo)能(neng)回(hui)到(dao)過去(qu)，再陪他回(hui)到(dao)家鄉，他會(hui)(hui)做(zuo)什么，都(dou)會(hui)(hui)寫得很(hen)詳細，每一(yi)個(ge)動作(zuo)都(dou)會(hui)(hui)在腦海(hai)里的(de)每一(yi)個(ge)地方閃現，也凸顯了(le)作(zuo)者(zhe)的(de)`遺(yi)憾、羞愧、悲傷的(de)復雜(za)心情(qing)(qing)。

　　作(zuo)者(zhe)之所以能寫出如此震撼人(ren)心的(de)(de)故事，是(shi)因(yin)(yin)為作(zuo)者(zhe)真正理解了生活(huo)，如實寫出了生活(huo)的(de)(de)寫照(zhao)，這說明作(zuo)者(zhe)熱愛生活(huo)，感受生活(huo)的(de)(de)每一點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)。我(wo)們應該認(ren)真對待生活(huo)，仔細觀察生活(huo)。即使是(shi)最普通的(de)(de)事情，也可以有神秘的(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)。我(wo)們應該用美麗(li)的(de)(de)眼(yan)睛記住生活(huo)的(de)(de)美好(hao)。

目送心得體會15

　　翻開書的(de)(de)封皮，讀著這(zhe)一(yi)(yi)本在假(jia)期期間被推薦的(de)(de)《目送》，一(yi)(yi)個個故事，一(yi)(yi)句句言(yan)語，說不上扣人(ren)(ren)心扉，卻(que)于心中響起共鳴。在看書之前，我僅僅認為這(zhe)是一(yi)(yi)本談論(lun)親情(qing)的(de)(de)書本，然而翻開后，卻(que)是一(yi)(yi)紙人(ren)(ren)生。

　　看到“十(shi)七(qi)歲(sui)”這(zhe)個(ge)篇目時，讓我目光一頓，這(zhe)與(yu)(yu)我想像的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)齡(ling)，作者會(hui)寫些什么呢？她曾經的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)七(qi)歲(sui)？還(huan)是十(shi)七(qi)歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)少年(nian)(nian)們？我往下(xia)看，這(zhe)是關于(yu)作者遠在德(de)國的(de)(de)(de)(de)(de)兒子(zi)華(hua)飛的(de)(de)(de)(de)(de)。書中，母親(qin)與(yu)(yu)許久未(wei)見的(de)(de)(de)(de)(de)兒子(zi)一同閑(xian)逛于(yu)劍橋大學(xue)，本應該是一幅融洽、互訴衷情的(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)景，但顯然，十(shi)七(qi)歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)少年(nian)(nian)儼然已有(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)想法，字(zi)里行(xing)間都透露出(chu)這(zhe)個(ge)年(nian)(nian)紀的(de)(de)(de)(de)(de)一絲叛逆(ni)。

　　我不禁想(xiang)到，自己與父母又是怎樣交談的？

　　大多數(shu)時(shi)(shi)候是(shi)平淡的(de)(de)(de)(de)。但當父母(mu)的(de)(de)(de)(de)所(suo)見所(suo)聞明顯快(kuai)不過時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)進步時(shi)(shi)，披著“新時(shi)(shi)代青少年(nian)”外衣的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)總會表現(xian)出(chu)我(wo)們(men)(men)與父母(mu)的(de)(de)(de)(de)嫌隙，比(bi)如高(gao)科技產品的(de)(de)(de)(de)使用，日漸(jian)新潮的(de)(de)(de)(de)社交內容，一杯外國品牌的(de)(de)(de)(de)昂(ang)貴的(de)(de)(de)(de)咖(ka)啡，這(zhe)些東西在(zai)這(zhe)個(ge)富足的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代走進年(nian)輕(qing)人的(de)(de)(de)(de)群體，但相對于(yu)父母(mu)長輩而(er)言(yan)，他們(men)(men)或許不懂，或許新奇。

　　當華飛(fei)說道(dao)“小孩！”時，我(wo)(wo)(wo)想，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們眼中，對這些我(wo)(wo)(wo)們習以(yi)為常的(de)事物感到新奇的(de)父(fu)母，或許真的(de)像(xiang)某種意(yi)義上的(de)“小孩”一(yi)樣，我(wo)(wo)(wo)們以(yi)不耐(nai)煩的(de)態度回應，不正像(xiang)是我(wo)(wo)(wo)們在(zai)拼命修筑一(yi)道(dao)高墻(qiang)，迫使(shi)父(fu)母與我(wo)(wo)(wo)們漸(jian)行(xing)漸(jian)遠嗎？

　　從“青少年(nian)心(xin)理(li)”走出來的(de)我，又進入到(dao)(dao)作(zuo)者的(de)另一個(ge)篇章：作(zuo)者與(yu)年(nian)老后開始(shi)忘(wang)事的(de)母(mu)親的(de)相處(chu)(chu)。她(ta)們之間(jian)(jian)的(de)相處(chu)(chu)，讓我敢(gan)達兩人雖離得很近，卻有(you)著(zhu)不(bu)容忽(hu)視的(de)`疏離感，作(zuo)者母(mu)親記(ji)憶的(de)回(hui)溯，漸漸與(yu)現(xian)實脫(tuo)軌，每次問過后又忘(wang)記(ji)的(de)問題，及時(shi)有(you)作(zuo)者不(bu)見其煩的(de)回(hui)答，也(ye)感到(dao)(dao)了令人窒息的(de)距離感。父(fu)母(mu)年(nian)齡的(de)增大，記(ji)憶的(de)倒(dao)退，層出不(bu)窮的(de)心(xin)理(li)與(yu)生(sheng)理(li)上的(de)問題，這種父(fu)母(mu)子女間(jian)(jian)愈來愈遠的(de)距離，讓人看得見，觸不(bu)著(zhu)。

　　“我慢慢地(di)(di)、慢慢地(di)(di)了解到，所(suo)謂(wei)父(fu)(fu)母子女(nv)一(yi)(yi)場(chang)，只不(bu)(bu)過意(yi)味(wei)著，你和(he)他的(de)緣分就是今(jin)(jin)生(sheng)今(jin)(jin)世不(bu)(bu)斷地(di)(di)在(zai)目送他所(suo)謂(wei)的(de)背影漸行漸遠。”這(zhe)一(yi)(yi)瞬(shun)，“父(fu)(fu)母”和(he)“子女(nv)”這(zhe)兩個詞，好像突然(ran)拉長了在(zai)這(zhe)之間(jian)的(de)溝壑(he)，仿佛這(zhe)一(yi)(yi)生(sheng)，我們(men)與父(fu)(fu)母擦肩幾十年，而后走(zou)向遠方。我們(men)與他們(men)，就這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)舍地(di)(di)，看(kan)著彼此，獨自走(zou)過漫漫長路。

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