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學生會的心得體會(15篇)
當我們備受啟迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的學生會的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生會的心得體會1
在學生會的這段時間還是感覺非常的有意義的，也對自己有著很多信心，學生會是一個非常嚴瑾的組織，現在對我而言我非常希望能夠把自己分內的事情做的更好，在學生會的這段時間我也是進步了很多，學生會給我很多鍛煉，我也希望能夠在這樣環境下面讓自己積累更多的知識的，這段時間我也是接觸了很多工作，作為的學生會__部的一員我真的感覺非常的有意義，也有一些心得。
和部門的每一位成員都是相處的非常的好，這讓我感覺非常的有意義，以后在學習當中我也會更加的積極，學生會是一個非常好的部門，給我感覺非常的好，我對自己也是非常的有信心，近期在工作當中我也和周圍的同學相處的很好，這給了我很大提高，學生會非常的嚴瑾，對我們的要求也是比較高，作為一名大學生我感覺在這樣的環境下面非常的有意義，對學生的打磨很大，現在我也是深刻的意識到了這一點，近期在工作當中我真的是有很大的進步，在工作期間我認為這些是非常有動力的，我在這段時間的工作當中我確實是有非常大的進步，這也是作為一名學生應該要有的態度。
在學生會每天的工作讓我感覺非常有動力，現在我還有非常多的事情是可以端正好的，這給我的感覺是非常的好，作為一名學生我以后會堅持原則，端正好態度，對自己分內的職責做的更加到位，我認真的完成部門交待的工作，和部門的'成員相處的非常的好，我認為這對我來講有非常大的提高，我覺得這對我來講是有很大對的提高的，未來在學生會的工作當中我一定會做的更好，在學生會我和周圍的同學相處的非常得好，積累了非常多的工作經驗，現在我感覺近期的工作中進步了很多，已經在學生會待了一個多學期了，我知道在這樣的環境下面，我對這段時間以來的工作是很有信心的。
作為一名學生這讓我感覺很有意義，工作的這段時間我一直都是感覺非常的好，讓我也明白了自己應該朝著什么方向努力，這對我是很有意義的事情，我也很感激學長一直以來對我的關照，現在我真的非常的感激，我也是對自己很有信心，我以后一定會認真去積累工作經驗，以后在學生會的工作當中我也一定會更加的努力，做一名優秀的學生會干事。
學生會的心得體會2
學生會是一個旨在服務廣大師生，鍛煉學生能力，創建和諧校園的組織，能夠成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，既然組織給了我一個展現自我的平臺，那么我就要干出一番作為。
我擔任學生會成員一年多了，剛進學生會時心情激動不已，認為學生會就是一個威嚴有權的組織，我想此時會有人為此嘲笑我，但我不否認這是我對學生會的第一個認識。
后來的一個月，我感覺到我錯了，作為學生會的干部，我們起床要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作十分繁瑣，每天的三餐檢查，生活區每周抽查，月底衛生抽查，我后悔當初把學生會憧憬的那么美好。
又過了一個月，我發覺我又錯了，原來開始我認為所謂的苦其實是一種樂。
美麗的校園，良好的生活環境，濃厚的學習氛圍，靠的不單單是學校的老師，也有很多是我們學生會的功勞：生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查；晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞；一些大家喜歡的體育活動的組織，靠的是體育部；每到假日前，會看到學生會文藝部的成員，不辭辛苦地出著板報；我們的廣播站，宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部；我們校園的環境衛生靠的是文明崗員的監督
我真正明白了學生會，懂得了學生會，我對它有了新的認識，學生會就是一個威嚴有權利的組織，但是威嚴是針對我們學生會的成員，要做一個好的.學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度，成員對自己的要求必須嚴格，否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。
我從一個什么都不懂的笨孩子，到學會了很多的笨孩子。
我哭過，我笑過，我也成功過，我也失誤過。
但我現在想告訴大家，學生會鍛煉了我，它讓我學會了很多很多，它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好雖然我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養能力，為更好的服務廣大師生做好準備，為學生會地建設貢獻一份力量。
祝愿所有的學生會成員共同努力，攜手共進，把校學生會的工作做得更好。
學生會的心得體會3
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目。此刻尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情，時過兩年，學生會不斷的有人出去，有人進來，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，留守在最后一班崗位上，只是兩年的工作經歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信!
下面是我在學生會工作兩年的一些心得總結：
首先，什么是學生會?這是每一個在學生會的人都要深思熟慮的問題。
記得大一我參加學生會納新面試的時候，教室黑板上寫著：有學生會有學生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當成占用教室的標語，此刻想來，這句話的意蘊是很深厚的。我想，這句話能夠這樣來讀：有學生，會有學生會。平日里我們都說學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織只有做到“從學生中來，到學生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的群眾基礎。
其次，學生會的成員務必具備的三種品質。
1、自主性。
2、思考型。
3、合作性。
學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部務必學會自主思考并創新，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎樣會動腦筋，再怎樣有主動性，但是一碰到要和旁邊的合作就十分困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。
再者，必須要重視自己的學習，這是最重要的。
學生會無論在評優還是提干的時候，總會有人后悔自己去年沒有好好學習，以至于在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。
很多同學喜歡把學習不好的原因歸罪于參加學校的活動了，參加學生會工作了，我能夠說，你這就是對自己懶的一種脫罪!深為學生會成員，要明白什么時間做什么事情，只要上課時認真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有但是的。而且，學校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎樣說是為了學校的工作而耽誤的呢?!學生會的每一個成員都就應有潛力來處理好工作和學習的關系，這是起碼要求。
最后，我想談一下學生會的發展方向問題。四個方面發展。
第一，構建學生會制度體系，加強學生會制度建設。
歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀的`團隊組織。所謂國有國法，家有家規，我們學生會就就應有自己的規章制度。下面我簡要介紹制度建設的基本架構：學生會制度包括學生會會議制度、財務制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。
第二，構建日常工作運行機制，完善學生會各項職能。
學生會的日常工作就應構成條理化、系統化。構成系統化并不是把我們的思想僵化，而是以質量第一，效率優先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質量到達最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對于學生會日常運行機制的建立，我還需要進一步的總結思考。
第三，構建重大活動運行機制，提高學生會的應變潛力;
這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如說即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預案力，讓學生會在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠盡快以最飽滿的精神狀態投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學生會的組織潛力和應變潛力。目前我正在對其具體的框架構建進行思考中，性愛能在已有了初步的計劃安排，唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。第四，建立學生會文化傳播體系，完善宣傳職能。
網絡中心要加強學生會網站的管理與維護的工作力度，及時準確地更新網頁，報道最新學生會的活動狀況。宣傳部要多搜集好的版面創意設計，以備每一次活動所需。
以上是我兩年來的工作心得總結。相信在大家的共同努力下，法學院學生會的明天會更加完美!
學生會的心得體會4
時間一晃而過，彈指之間，一年將要過去，回想一年我部的工作，現將我部工作總結如下：
我們部在學生會中主要擔當效勞學生生活方面的工作，其中學生宿舍衛生檢查是我部的首要工作。還有一些其他的工作，如：協助李教師對宿舍財產進展統計、對個宿舍財產損壞狀況要剛好通知修理人員、每周對我系的男生宿舍進展一次大的衛生檢查、每隔兩周辦一次生活小貼士等等。在這些工作中我們都謹慎的去做，勝利的完成每一項工作取得優秀成果。尤其在學習雷鋒活動中，由于我部人員少我部就聯合女生部和勤工助學部一起舉辦，在這次活動中我們學到了許多，我們這次活動也很勝利!但是在工作我們也有許多缺乏，如：我部只是遵照教師下達的任務去謹慎的完成，缺乏創新部門沒有活力，回想一年來我部門舉辦的活動太少了;在長久方面我部沒有很好的做到有始有終，在后期的工作中我部人員明顯的懈怠，尤其在母親節活動中，沒有踴躍的參加其中。對于這些缺乏，我部將吸取教訓，在以后的工作中，不斷完善自己，爭取做到更好!
展望將要降臨的新的學年，我部將要大改面貌。第一：在宿舍檢查方面，我們將聯系各班的生活委員一同檢查，做到更加的公開公允;其次：吸取以往的教訓，面對學生屢次不停我們的忠告搞好衛生的狀
況，我們將要和輔導員進展溝通與合作，爭取教師的支持;第三：定期與各班的生活委員開會在一起溝通進一步了解學生的生活狀況及學生的建議和需求;第四：要更多的開展活動尤其是心態和心理方面的`活動，我深信“心態確定一切”，我也盼望通過我們的活動能夠豐富大家的生活，益于學生的身心安康，更有助于學習;第五：在院生活部里我部要多和其他系聯系相互學習，舉辦活動，突出我系的特色!在院生活部中取得更好的成果!
我堅信，在我部人員的共同努力下，我部必須會把工作做得更好，取得更好的成果!
學生會的心得體會5
匆匆四周的見習時間已經結束了，回顧這一個月的時間，有歡樂、有辛苦。歡樂總是大于辛苦，留給我許多美好的回憶。
想想第一周剛來到甘肅航天信息的第一周，我對這里的一切既陌生又新奇。看到航信的每一個人都在自己的崗位上面盡職盡責，我也在幻想自己將來的工作狀態。第一周的第一天我們主要是做自我介紹，了解自己的隊友，以及了解航信的每一個部門的功能及其職責。看著每一天都有專門的部門負責人員給我們做專業的培訓，我的心情是激動而又復雜的。跟著培訓老師們學著一些基本的知識。
接下來的一周時間里我們又熟悉了開票軟件及開票系統，通過老師的講解我又學會了如何開票，有的時候給客戶的軟件客戶自己不會安裝，所以需要我們遠程給客戶安裝或者上門服務，我在客服中心給客戶遠程安裝過軟件，在安裝成功的那個瞬間，自己的心里感覺很充實，很自豪。我也被航新安排去工作站跟著前輩上門給客戶安裝開票軟件以及調試打印機。
從上門服務中，我也體會到了工作人員的.辛苦與不易，每天要頂著大太陽去一戶一戶的客戶安裝，工作簡單而又枯燥，但是又不得不一直堅持下去。向我們的工作人員們致敬。
客服中心也給我們做過培訓，從客服中心我知道了作為一個客服人員該有的素質與要求，作為一名客服人員，首先必須要學會要客戶溝通，而且還要掌握溝通的技巧，培訓之后我們還和客服中心的大姐姐們做了互動的小游戲，從游戲中他們告訴我團隊合作的重要性。
我們還和前輩們出去做市場回顧，在市場中給客戶宣傳我們得A3之類的軟件，讓客戶們了解我們的軟件，在這次的市場中讓我學到了很多，市場當中形形色色的人都有，不過大多數的客戶都很配合我們，雖然極少數的人表現的很不友好。一個公司的市場不好開拓，需要市場部的人員千辛萬苦的跑下去然會有意向客戶，從而發展成為自己的客戶。從這次的市場活動中我鍛煉了自己。學到了和客戶去打交道，學會了一些基本的與人溝通的技巧。
涉稅部門也給我們介紹了他們部門的職責與主要的任務，我也了解了CRM系統的作用，我們也給涉稅部門錄了好多的單子，雖然錄單子遠遠沒有在外面跑戶那樣自由與刺激。但是也很能鍛煉人的耐心與細心。雖然大家有時候錄得很煩躁，但是還是堅持完成了任務。
我想其實在航信的每一天都是快樂無比的。因為，我們的見習節奏是很歡快的。我在這里成長了很多，收獲了很多，我想這給我的職業生涯留下了一份純真的回憶，因為在真正的工作環境中我想沒有這么的輕松與愉快。我喜歡這里，我喜歡航信的每一個人，這里的大姐姐大哥哥們給了我們很多的照顧。我在這里感受到了愛與溫暖。如果有機會的話我想我會去航信面試，我想成為哪里的一員，為航信添一份自己的綿薄之力。我也希望航信蒸蒸日上，永創輝煌。
學生會的心得體會6
歲月匆忙，我的學生會主席任期已至屆滿之際。回首往昔，比照今日，真是感慨千萬。要和我朝夕相處了三年半的學生會說再見了，真的，很是舍不得。舍不得掛念過我的老師;舍不得和我朝夕相處的同學們。舍不得和你們一起開會的奇特時光;舍不得和你們一塊組織活動的歡聲笑語;更舍不得的是我們相處出來的感情。
首先，請允許我感謝無論是在工作上還是在生活中掛念過我的老師們，感謝你們包涵我之前低年級時候的稚嫩與天真;感謝你們在學生會工作中的細心指導。感謝呂老師在工作中教會我要提前打算，提前預備充分，才能把事情做好;感謝王老師教會我各項事情嚴格把關，不能有一絲懈怠;感謝郭老師教會我做事情要明確到責任人，以明確責任;感謝李翠老師學姐般的關懷。當然不止這些，還有很多很多。在此，我對幾年來指導我們工作的領導、老師，對鼎力相助的主席團、部長，對全力支持、埋頭苦干的全體學生會同胞表示深深的感謝和崇高的敬意!
加入學生會以來，我有幸和同學們一道投身于學生會各項事務中來，親歷了學院組織的大型活動。在團委老師的指引下，在歷屆學生會工作的基礎上，我和同學們一起連續努力，不斷深化對學生會、學生會干部、服務同學的認識，協作院團委，開展如迎新晚會、學生春季運動會等大型活動，并促進了這些活動的圓滿完成。另外，利用業余時間我們組織開展舍標大賽、一戰到底、演講競賽、辯論賽、公寓文化建設、趣味運動會等一系列活動，通過這些活動，豐富了同學們的校內文化生活，增加了同學們創新意識，強健了學生體魄，為校內和諧起到了推動作用。全部這些工作思路的形成和實施過程都離不開領導、老師們的悉心指導，都分散著學生會全體同胞的.心血和汗水，正是由于我們團結一致，齊心協力，扎實工作，學生會形成了心齊勁足，風清氣正的局面，為學院建設起到了推動作用。
還記得剛上大一的時候，什么都不生疏，下雨天入學，看到帳篷下面給我們辦理入學手續的學哥學姐們，很是羨慕，真是當時就有沖進去幫忙的沖動，但是當時真是心理因素，人生地不熟，膽子也小，什么都想干，但是什么都不敢干。在這里我想把當時的我和一個13級的學弟來做一個比較。13年秋天，13級新生入學，我們根據老師支配的任務負責在南校區迎接新生，全部迎新工作結束當天，最終剩下一件事情就是清掃衛生。這時候，一個13級的新生應當是看出來我們的意思了，結果五分鐘之后，帶來了班里7、8拿笤帚和簸箕的同學，接著二話不說就干起來了。當時我真是特殊震撼，想到怎么還會有這么看事兒的新生。想接著腦海中就消滅出自己大學入學的場景，心中便想，我是比人家差多少。在這里我想告知大家的是，不管你膽小還是羞怯，只要有想法，就大膽的去嘗試。
從過去的閱歷淺薄，到如今的游刃有余;從過去的手足無措，到如今的胸有成竹;從過去的一片空白，到如今的豐富多彩。和你們在一塊的場景還是時時刻刻消滅在我的腦海。每逢回到家，還會把筆記本連到家里的電視上，讓串門的叔叔阿姨看看我們理學院方隊入場的視頻，讓他們看看我們理學院的啦啦隊視頻。宣揚部見面會視頻、社區部見面會視頻、學生會見面會視頻、舍標大賽視頻等都是經常出如今我們家電視屏幕上的視頻，這些視頻我百看不厭，每次看到都會想起當時的場景，都會記起大家共同的付出。這些回憶都是我的財寶。
展望將來，我對你們布滿了信念，看到新一屆學生會朝氣蓬勃，我心中無比欣慰，在這里我給大家提以下幾點渴望：
一、戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環，端正看法，著實為老師、同學服務。
學生會每位成員代表的是學生會的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對于同學任何形式的批判都要先找自身緣由，提高自身素養，要做事先做人。
二、處理好工作和學習的關系。
鍛煉自身力量當然重要，但扎實的文化學問在步入社會后的工作當中更為重要。
三、不想當將軍的士兵不是好士兵，做任何工作必需有野心。
想做統帥就要扎實做好每一份工作，一步一個腳印，嚴格要求自我，不斷積累成就感，努力完善自我。
四、牢記“六個意識”;即責任意識、服務意識、奉獻意識、協作意識、大局意識、仆人翁意識。
我始終牢記這六個意識，并且不斷提示自己，比照這六個意識，反省自己，找出缺乏，學習改良。面對再大的困難，再多的苦，我想，你在心里想想這六個意識，想想自己的學生會干部身份，就確定會克服的。可以說在我們舉辦每一次活動都比較成功，也取得了確定的成果。在我看來，學生會工作可以圍繞“學習、溝通、組織”這六個字開放。要有學習力量，擅長學習新穎事物，不要什么事情都說“我不會、我不懂、我不行”;要擅長溝通，樂于溝通;要有確定的組織力量，這要靠平常參與各類活動積累閱歷!在這里送大家兩點，無論做什么事情，建議大家做到以下兩點：
一、守信、守時、重行;
二、勤學、認真、負責。
以上兩點渴望對大家以后的進展有所掛念。
最終還是感謝，感謝學院領導以及各位老師對于我的栽培和掛念、對我的關懷和疼惜;感謝各位學生會同仁對我的認可和支持。這里的一切在我的生命中將刻下深深的一筆!同時我深信并由衷的祝愿：愿我們理學院的各項工作蒸蒸日上;愿各位領導老師身體健康，工作順當;愿各位同學學業有成，擁有一個無比絢爛、精彩的將來。
學生會的心得體會7
經過這次培訓我有了很多收獲。作為一名學生會的成員，首先就是一名志愿者，志愿為學生服務，為學校工作服務。學生會干事一職不僅是在校園里的一種擔任，同時也是我們學會為人處世的一種途徑，便是所謂的工作的藝術。時間就像海綿里的水，擠擠就會有了。我們必須抓緊每一分每一秒。正如學長的，提早計劃，要努力學習。作為一個學生會成員，我們首先要加強自身的專業知識學習，要多書，拓展知識面，提高人文修養。我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去，既然我選擇加入了學生會，我就會全心全意投入工作中去，在所有的學生會領導和學生會干事的共同努力下，把我們學生會建設成一個優秀的組織。在學生會工作，最重要的一點就是要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，所以我們在以后的工作中應該加強團隊精神建設，加強各部之間的交流和合作，一起舉辦一些有意義的活動，既能娛樂又能學習一些知識。
我，希望自己在學生會的'這段時間，能夠收獲自己想要收獲的東西。既然我選擇加入了學生會，我就會全心全意投入工作中去，在所有的學生會領導和學生會干事的共同努力下，把我們學生會建設成一個優秀的組織。在學生會工作，只希望，因為自己的努力，能夠使學生會更加的豐富，更好地為學生為學校服務。
學生會的心得體會8
在學生會的工作，讓我得到了鍛煉，同時加入學生會也是我這學期做的非常正確的一個決定，和之前的自己相比，真的進步很大，也是感受到給同學們服務，的確是個不錯，但也是辛苦的工作，但我也是樂在其中，去積極的做事，不斷成長。
來到大學，我也是想過自己要去鍛煉下，而不能依舊是埋頭讀書，所以也是去競聘了學生會的干事，在老師的肯定下，我也是進入到我們系的學生會，積極的參與工作中讓我也是感受到的確在這服務同學的過程之中，自己有了很大的進步，而不單單只是做事情，更多也是一種鍛煉，很多的事情要去做好也是需要自己和同事和老師去溝通，而這個過程之中也是更好的來體現自己的能力如何，一個事情要去做好，也是看到自己有哪些能力可以得到展現又是哪些方面是不足的，看到了問題，那么就去改變，就去讓自己能有成長，我也是挺感謝同學們都是給我很多的幫助，讓我也是能做好這份工作，特別是一些活動工作里頭也是給予我支持，讓我能順利的完成工作。
積極的鍛煉過程，自己也是沒有松懈自己的學習，很好的平衡了這兩者的關系，讓我也是能更好的來投入到工作里頭，積極的和同學去交流，特別是分享一些經驗也是讓我知道有些事情該如何的去做，這些鍛煉讓我得到了成長，各方面都是和以前有了很大的不同，我也是相信自己的努力不會是白費的。學生會這學期的'工作也是要結束了，回頭看，我有了很多成長，同時也是看到自己還有很多的方面是可以繼續去進步的，這些問題，這些不足也是到工作中才會發現的，可以說做了這份工作更是看到自己要努力的是哪些方面，而不是像之前只會專業的學習，那樣其實也是對自己的鍛煉是不夠的，我也是會積極的去努力，相信自己的付出會有更多的成長機會，很感謝同學以及老師，給予了我這個機會，我也是會繼續的珍惜做好學生會工作。
學期雖然要結束了，但是我知道還有一些收尾的工作要去做好，同時對于下學期我也是充滿了期待，相信自己的努力，也是可以在來年做的更好的，讓自己更多的鍛煉，在大學的這個階段多一些成長，也是可以更好的讓自己以后去面對社會挑戰。
學生會的心得體會9
作為一名團委學生干部并且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先xx副書記就如何做好一名團委學生干部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。
接下來，xx副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生沖突時，要正確處理與部門部長的關系，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。xx副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，xx副書記提出作為一名團委學生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。
最后，xx副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。xx副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。
以上xx副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
團委是個最鍛煉人、培養人的`舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！
學生會的心得體會10
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目，現在仍能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情。時過兩年多，學生會不斷的有人出，有人進，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，留守在學生會工作的崗位上，只是兩年多的工作經歷使我處在學科部部長的職位上更添加一份成熟與自信！
下面就和大家分享一下我在學生會學科部工作兩年的經驗和收獲：
首先，你應該想想你為什么要加入這么一個集體，你對學生會這個集體是否有所了解？是為了謀一己之利還是不僅僅服務同學們，協助老師做事情，起到連接學院老師與同學的橋梁和紐帶作用，同時也是在鍛煉自己，提升自己的品味，增強自己的綜合素質？
其次，學生會的成員必須具備的幾種素質：
一是積極主動性性。學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員必須具備積極主動性性，要學會去積極自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什么事都被動的去完成。平時要注重去培養，去鍛煉，不斷地去提高自己；勤勤懇懇，踏踏實實干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為我們必須學會積極主動，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團結協作的能力，具有團隊意識。學生會是一個需要團結協作的集體，需要每一位成員具有團隊配合意識，因為不管什么事，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做藥差很多。這是至關重要的。
三是要有責任心、熱情。其實，坦然的.說，學生會的大部分事情，只要你有熱性，有責任心，幾乎每個人都可以把它做好，關鍵是愿不愿意去干，能不能堅持不懈，有沒有責任心。一個缺乏責任心，沒有多少熱情的人，是干不好事情的。
此外，也要注意學習能力的培養。不論是自己的專業知識，還是其他各個方面，都應該好好學習，去培養，去增強自己的學習能力。作為一名大學生，我們應該把學習放在首位，在完成學生會工作的同時提高自己的學習成績，其實學生會無論在評優還是提干的時候，都和學習成績有聯系。我想怎樣去處理好學習和工作之間的問題，何嘗不是對我們能力的體現？
最后，我想對所有的學生成員——包括我在內，說一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了大學美好的明天，讓我們共同努力吧！
學生會的心得體會11
其實說是實習也算不上，只能說是跟著別人學了一些東西，了解了一些東西，真正把所學的東西用到工作中的并不多，因為本來專業課基本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實習，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一向認為的確會計的工作的確經驗的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是務必掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的!
自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為就應不會很難的，因為先前有看過他們已經做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么簡單了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎會計的時候老師講過的許多類似問題都出現了:當你拿到原始發票的時候你務必決定這筆業務到底歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據憑證既能夠歸入管理費用也能夠歸集到制造費用，這就要看你對公司業務的流程、生產的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。
我想這就是所說的`會計需要經驗的原因吧。在做分錄的時候，一筆業務涉及兩個以上的賬戶時，能夠做成復合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄，當時就覺得這樣仿佛不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業了，一筆業務處理變得更加繁瑣了，也不好全面反映經濟業務的狀況。還有原始憑證像發票之類的務必完整，企業購買材料務必發票、請購單、入庫單這些都務必齊全，才能入賬。之前雖然也學了，也了解，但是這次整理了原始憑證發現自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實習中讓我發現了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個知識點都懂了，但沒有把知識串起來，到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，明白就應做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說就應學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。
在實習中讓我認識到了兩點。第一，自己去實習的時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結合自己的一些體會，覺得要做好會計務必能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的，當你已經理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復的工作，像輸入產品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細心和耐心。
雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，明白以后應該怎樣更好地學習專業知識，關鍵的是去實踐，才能發現自己的不足并加以改善。
學生會的心得體會12
新學期開始了，新一屆的外語系學生會領導班子組建工作也已經組建完畢，新一屆的學生會仍然由大一和大二的同學組成，其中，安檢部作為學生會的一個非常重要之部門，他起著至關重要的作用，顧名思義，安檢部，主要是對系部學生生活安全檢查開展工作的，這也是今后的一個主要工作方向，學生會安檢部工作計劃。在去年的一年里，安檢部的工作取得了好的成績，但也仍然存在著一些缺點的。
下面是安檢部對新學期一些工作計劃安排：
第一，也是非常重要的一點，就是在九月五六號兩天的新生迎接工作。
新生作為我工商學院的新生力量，他們對自己所選學校的第一印象非常關心，所以迎新工作做得好壞就很重要了，安檢部將要做得主要工作就是負責好新生的安全，首先，我們將會為負責迎新的其他部門的同學提供好后勤工作，比如給他們抬純凈水，搬一些桌椅，還有就是負責分發安全傳單，這點非常重要，因為新生剛來對學校的環境和還不是很清楚，還有就是他們身上大多帶了大量的現金，以前學生被騙的事件是頻繁發生的。
第二，就是開學不久之后的運動會了。
每年的運動會，安檢部都要做大量的工作，第一點就是對參加運動會的學生入場式的訓練工作，以及及時通知運動員檢錄，一面運動員錯過比賽，還有就是運動員的賽后工作送水等......
第三，就是每隔一段時間我們都會組織在各班上做一些關于寢室安全的宣傳工作。
這也是相當重要的，各個學校因為使用大功率電器不當而導致校園失火的事件是頻頻發生，所以安全宣傳就顯得很重要了，還有就是配合學校有關部門的寢室安全監察工作了，具體的我們部會讓各班負責人現在各班上進行宣傳，然后我們會在班會上對每個班進行一些安全知識的講課。
第四，也是一個非常重要的活動，就是寒假之后的七彩活動。
這期間學校會組織很多的活動，辯論賽，籃球賽等，尤其是籃球賽，我們安檢部主要是負責比賽的'秩序維持，屆時我們會安排同學在現場進行維持秩序，當然，我們系在學期間舉行的很多活動，象話劇表演，語音大賽等，我們也會保持現場的秩序的。
以上就是這學期安檢部的主要工作計劃，最后一點要提的就是，各部門之間的溝通問題了，這也是我覺得上學期做得不夠足的地方了，畢竟沒一個部門都不是獨立的，部門內部部長于干事的溝通尤其重要，干事就是以后的接班人，他們應該及時學的一些經驗，所以部長該把對干事的培養看的相當重要。我覺得每個部門應該每隔一段時間開一個小會，一是聯絡部門內部之間的感情，二來也可以對以后的工作的想法大家來一起構想一下。我們部門以后會特別注意這一點的。
學生會的心得體會13
在學習和生活中，說不受影響那是不可能的。從無所事事的狀態變的緊張忙綠，學習上我感到了一種前所未有的壓力。不過，適應了這一切后，我學會合理安排時間，把事情分輕重先后來處理，利用課余時間來補落下的課程。然后，一切的影響都不再是影響，而我的`大一后半學期的生活變的充實又豐富!
雖然，有時我會因為自己的工作方式不佳和經驗的不足對工作產生影響。但在這后半學期的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家的好方法，取長補短，吸取精華，不斷完善自己，不拖集體的后腿。作為一名學生會成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人，而是一個團隊，是整個學生會的風貌。
總之，因為有這樣的一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我、提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。
大一即將結束，新學期也將到來。我希望下學期我依然可以以我的熱情繼續為同學服務，為老師們排憂解難
最后預祝下一學年的招新工作順利展開，如果可以我將會以全新的姿態帶好下一屆新成員，做好學生會工作計劃，爭取取得更大更優異的成績。
學生會的心得體會14
不知不覺中進入學生會生活保衛部已有半年多了，在這期間我學到了很多很多東西，有很多都是書本上學不到的，這些都將成為一筆寶貴的財富，讓我受益終身。
首先，在工作期間，我的思維方式,生活方式都有很大的改變,我們部門總共有十四名成員,在學生會是人數最多的部門.通過工作我知道了生活在一個團隊中,要學會互相包容,互相接受,互相學習．很早圣賢就說過:”三人行,必有我師.”我們只要肯學,就一定能學到東西,我們部門所有成員都抱著這種學習的心態,所以我們很有凝聚力,感覺我們就是一家人。
其次,在組織活動中,我也有很多體會:
1.注重活動的各個環節以及細節，細節決定成敗，往往我們的工作就是在細節中出錯。例如，室外籃球賽比必須預料到下雨的可能。
2．注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的秘訣，再好的活動如果沒人了解，這活動也只能說是不成功的。
3．注重團結同學，學生工作不是一兩個人所能完成的，處理好各層關系，與同學們和睦相處，才能使得自己的工作更加順利的開展，畢竟在我們將成為未來社會中的一員。團結協作才會完成好工作。
在工作期間,我部組織了較多的活動,有衛生文明周,有部門友誼籃球賽等,都達到了預期的效果，然后，在作好本職工作的基礎上，要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活。或許我們能單獨完成一項活動，但是如果我們讓宣傳部的'學生干部來進行場地布置，請學習部配合尋找相關資料，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定一次大型活動時，如校級活動-----防止傳銷入校園活動，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作關靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我策劃一個規模較大的活動時，通常先制作一份活動的策劃書，然后根據策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳部負責事前事后宣傳活動的情況，我部負責搬運東西和清掃場地,負責秩序的維護等等，大家齊心協力共同作好準備工作。在活動開展時要我會全程監控活動的進行，如果發生突發事件，盡量想辦法處理，事后總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。
只要策劃具體周到，并能充分的發揮其他同學的長處，我覺得辦一次活動不難，困難是如何挖掘其他同學的長處，如何恰如其分的分配工作，使得活動的效果更好。如何培養自己的團隊協作能力，我覺得大家可以觀看一些相關偉人的講座，這樣對于我們學生干部有所啟發。
如果你沒有辦法讓所有人喜歡,那就努力做好你自己的一部分工作。
如果你希望可以不斷提升,不斷進步,用行動來證明你是有能力的,如果你的能力有限或者因為某一方面受限,那么你就要讓自己提前做好充分的準備。
如果任何一個人因況不能到場,你都要有頂上去的能力。
最后一點,每一個組織都有自己的行為模式,要高標處事,低調做人,認真學習,張揚內斂。
我不知道這是否叫做工作心得，也許是一種感悟吧，我只是想說，我一直在做的，是一件我喜歡的事情。我從未動搖和改變過。就算辛苦，也是快樂。有人說：你想活得快樂些，你就得過得平凡些；你想活得輝煌些，你就只能活得痛苦些。我卻認為，痛苦和快樂的界定，只是來自你自己的心。要記得不時地鼓勵自己，一定不要放棄自己的堅持。如果累大哭一場也無妨，只是哭過之后，要堅持得走完自己的路，不要半途而廢。我并不優秀，我只是堅持做好自己人的本分，努力地開心地去做每一件事，不只是工作而已，我想這就夠了。
學生會的心得體會15
“新課程”為學生的閱讀提出了明確的目標。身為教師的我們，作為學生學習閱讀的指導者，既要指導學生形成正確的閱讀動機，使他們樂于讀書，又要指導學生掌握科學的閱讀方法，培養學生獨立閱讀的能力。
根據今天的學習，并結合自己以往的教學，現將培養學生會讀書、愛讀書的方法總結如下：
一、引導學生形成正確的閱讀的動機，激發讀書的樂趣
小學生好奇心強，求知欲旺盛，但由于他們年齡小，缺乏豐富的知識和經驗，讀書的動機模糊，閱讀的盲目性大。因此，教師指導閱讀首先要讓學生形成正確的閱讀動機。
1、指導學生明確閱讀的目的。閱讀的目的就是要在閱讀中學習什么。閱讀的目的定得合理、明確，有助于學生形成正確的閱讀動機。因此，教師要根據學生的年級和認知水平提出不同層次的具體要求。學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。實踐證明，閱讀的要求越具體，學生對閱讀的目的就越明確。學生一旦有了確定目的的能力，就能夠把教師的要求轉化為個人的目的。
2、激發學生閱讀的興趣。
（1）調動情感激發興趣。對學生閱讀情感的調動，是形成正確閱讀動機的重要一環。閱讀教學過程是情感交流、活動的'過程，在閱讀教學中，教師首先要入情入境，以情動情，教師要善于將自己的教學情感、教材的創作情感、學生的學習情感三者合而為一，形成一個有機的整體。“不考慮學生的情感因素，固然也能使他們學到知識和技能，但不能引起他們的興趣，不可能使他們始終如一地保持積極的學習態度。”（斯卡特金）可見，利用情感的力量，激發學生的閱讀興趣，對促進學生形成正確的閱讀動機，使他們樂于讀書，是有重要意義的。
（2）開展比賽激發興趣。學生進行閱讀，既希求讀有所得，有期望所得的收獲外顯，得到老師、同學和家長的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，在閱讀實踐中開展多種競賽活動，來激發學生的閱讀興趣。如組織“閱讀大王知識競賽”、“讀書心得征文”、“故事大王演講賽”、“讀書經驗交流會”等，給學生提供施展才能的機會。這些活動的開展，能夠極大地激發學生閱讀的信心與熱情，其閱讀的興趣從而得以日趨濃厚。
二、教給學生讀書的方法，使他們善于讀書
1．精讀。精讀是培養閱讀能力最主要、最基本的手段，它可以幫助學生牢固掌握知識，提高思維能力和認識水平，增強語言修養。
2．略讀。略讀的目的是力求迅速準確地從全局上把握讀物的脈絡和主旨，明確主要內容。因此，教師要引導學生在閱讀中不要在細枝末節上多耗時間，要善于抓主干，遇到生字新詞，只要不影響對大意的理解，則可以跳過不讀。
3．摘讀。即在閱讀過程中摘抄有關內容或重要詞句的閱讀方法。當然也可以在閱讀過程中邊讀邊批注，勾畫圈點或寫上幾句心得，閱讀完后再把采摘的內容記于摘記本中，養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
4．探究。在閱讀過程中，要讓學生自己與課文對話，從自我出發去感受和體驗。在學生認真閱讀了課文之后，可以讓他們提出自己的疑點。對于其中有探討價值的問題，教師要組織學生展開討論，讓他們各抒己見，自己去尋找答案。
5．推想。推想是指學生借助有關信息的提示。
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