志愿者服務實踐的心(xin)得

　　當我(wo)們備受啟迪時，可以(yi)(yi)通過寫心(xin)(xin)得體(ti)會的(de)方式將其記錄下來，從而不(bu)斷地豐富(fu)我(wo)們的(de)思想。到(dao)底應如何寫心(xin)(xin)得體(ti)會呢？下面是小(xiao)編幫(bang)大(da)家整(zheng)理的(de)志愿者服(fu)務實踐的(de)心(xin)(xin)得，供大(da)家參(can)考借鑒，希望可以(yi)(yi)幫(bang)助到(dao)有需(xu)要的(de)朋友。

志愿者服務實踐的心得1

　　6月(yue)28日，星期六(liu)，行政樓205會議室，平安(an)志愿者服務隊第(di)一次全體成(cheng)員會議正在舉(ju)行。

　　小伙伴們都很準時(shi)(shi)(shi)，我到的時(shi)(shi)(shi)候(hou)，大(da)家已經在等待(dai)，這是(shi)(shi)精氣神，守(shou)時(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)第(di)一規則(ze)，在接下來(lai)的活動中，每個環(huan)節都必(bi)須做到守(shou)時(shi)(shi)(shi)，在接下去的工作生(sheng)活中都要做到，這是(shi)(shi)做人的基本原(yuan)則(ze)。

　　給(gei)我的(de)(de)(de)名單(dan)，12個人，來自10個學(xue)院，大家相(xiang)互之間(jian)都不是(shi)很熟悉，對工作開始還是(shi)有一定的(de)(de)(de)困難的(de)(de)(de)，但我相(xiang)信，等實踐結束，這些小伙伴將成為要好的(de)(de)(de).朋友，必(bi)然的(de)(de)(de)，接下來他們要摸爬滾打在一起較好一段時間(jian)的(de)(de)(de)。

　　先介紹一下暑期社會實踐的(de)具體項目，即為(wei)“平(ping)安(an)志愿(yuan)者服務隊”重點圍繞安(an)全(quan)來(lai)做工(gong)作，這里不講了，說見(jian)策劃書。

　　接(jie)下來講一(yi)講分工，按條還是按塊，各(ge)有(you)利弊，經協商決定分成三個組：講師(shi)團、宣(xuan)傳組、物資組。

　　分工(gong)是協作(zuo)的前提和基(ji)礎(chu)，只有在明(ming)確的分工(gong)基(ji)礎(chu)上，才能實現充分的協作(zuo)，但這個是建立的相互了(le)解、相互信任(ren)和相互支持的基(ji)礎(chu)之上，后續的工(gong)作(zuo)是否能有效開展(zhan)，這一點很重要。

　　再強調一下(xia)(xia)安全，差不多了，接下(xia)(xia)去的時間，各自(zi)準備(bei)各自(zi)的內容，開工啦！

　　今天(tian)(tian)周六，我(wo)#騰博(bo)消防志愿者值班#，今天(tian)(tian)帖子內容(rong)如(ru)下：

　　xx師(shi)院#平安志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)服(fu)務隊(dui)#已組建完成,今(jin)天開始(shi)進(jin)(jin)入工(gong)作(zuo)狀態.在接下(xia)來一(yi)周,志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)將(jiang)(jiang)走進(jin)(jin)社(she)區(qu)(qu)及企事(shi)業單位(wei),協助其檢查消(xiao)防(fang)隱(yin)患(huan).進(jin)(jin)行消(xiao)防(fang)培訓和滅(mie)火演練(lian)及治安安全宣傳,對社(she)區(qu)(qu)居(ju)民(min).消(xiao)防(fang)中隊(dui)等進(jin)(jin)行應急救護培訓,每天至少兩名(ming)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)在派出(chu)所參加警營體驗活動(dong),還將(jiang)(jiang)配合交(jiao)通(tong)之聲(sheng)參與消(xiao)防(fang)支隊(dui)活動(dong),敬請期待(dai).

志愿者服務實踐的心得2

　　青年志愿(yuan)者(zhe)活動是倡導團結(jie)友愛。助人為(wei)樂(le)。見義勇為(wei)的社會風氣，是當代(dai)社會注意一項十(shi)分(fen)高尚的事(shi)業。

　　首先(xian)我很榮幸能成為以傳遞愛心。志愿服(fu)務。樂于(yu)奉獻。不(bu)求回報為宗旨(zhi)的這樣一個團隊的成員之(zhi)一。

　　周日，我院(yuan)組織了學校的(de)一(yi)批青年志(zhi)愿(yuan)者到新開敬老院(yuan)進行了一(yi)次志(zhi)愿(yuan)者活動(dong)。這次活動(dong)的(de)目的(de)'不僅是想(xiang)鍛煉我們(men)學校志(zhi)愿(yuan)者的(de)實踐(jian)能力，更(geng)(geng)多的(de)是為(wei)我們(men)社會(hui)的(de)和諧繁榮獻(xian)出一(yi)份力，提高當代大(da)學生(sheng)的(de)素質，使得我們(men)的(de)大(da)學生(sheng)活變得更(geng)(geng)加的(de)美好。

　　在此(ci)次活動中，志(zhi)(zhi)愿者們在全(quan)體干部(bu)的組(zu)織下，每一(yi)項(xiang)任(ren)務都完成得(de)非常的出色。一(yi)部(bu)分志(zhi)(zhi)愿者負(fu)責打掃；另一(yi)部(bu)分則幫(bang)老爺爺們洗衣服；大家一(yi)起互(hu)(hu)相協作，互(hu)(hu)相鼓勵！這些都感動了不(bu)少的老人。我(wo)(wo)們雖然(ran)有點辛苦(ku)，但是大家心里都感受到了甜甜的滋味，因為我(wo)(wo)們知道(dao)他們所(suo)收獲的遠(yuan)比他們所(suo)付出的多得(de)多。 青(qing)年(nian)志(zhi)(zhi)愿者活動的開(kai)展增強(qiang)了實(shi)踐(jian)能力和創造(zao)能力，

　　實質上反映了當代青年(nian)助(zhu)人為樂。甘愿奉獻的(de)(de)時代風貌(mao)和精神風貌(mao)，志(zhi)愿者發揚助(zhu)人為樂的(de)(de)優(you)良品質，使(shi)我校的(de)(de)志(zhi)愿者活動走向(xiang)新的(de)(de)輝(hui)煌。 愛心已點燃，不要再等待，在(zai)我們有(you)限的(de)(de)生命里，去(qu)經歷(li)讓人難忘而(er)有(you)意(yi)義的(de)(de)人生體驗，在(zai)奉獻中，體味快樂，收獲幸(xing)福。

　　讓我(wo)們為(wei)這一事業來(lai)奮斗吧(ba)！讓我(wo)們這些新(xin)時代青年來(lai)擔負一些微(wei)弱的(de)社會責任(ren)。奉獻出一點微(wei)弱的(de)力(li)量(liang)！

志愿者服務實踐的心得3

　　不(bu)知不(bu)覺我(wo)們(men)(men)的田(tian)(tian)園(yuan)使者進入了中期審查，我(wo)也將(jiang)我(wo)在這幾(ji)個月的田(tian)(tian)園(yuan)使者活動(dong)中的收獲做一(yi)個總結。因為專業的原因，我(wo)們(men)(men)平(ping)時的知識(shi)都是(shi)與園(yuan)藝(yi)(yi)產品(pin)有關的，而楊凌(ling)周邊又是(shi)有很(hen)多農業合(he)作社(she)，據(ju)了解他們(men)(men)也大都種(zhong)植著園(yuan)藝(yi)(yi)產品(pin)。當初抱著將(jiang)所學知識(shi)與實踐相結合(he)的態度，和幾(ji)個同學有了參加田(tian)(tian)園(yuan)使者的活動(dong)。經過前期的策(ce)劃我(wo)們(men)(men)也順利地得(de)到(dao)了這次機會，被分到(dao)了綠(lv)肥合(he)作社(she)。

　　活動于(yu)XX年(nian)XX月份開(kai)(kai)始開(kai)(kai)展，我們第一(yi)次去進(jin)行活動通過合作社負(fu)責人交(jiao)談了(le)解(jie)到，主要對合作社有了(le)一(yi)個大致的了(le)解(jie)，該合作社大部(bu)分(fen)都(dou)種(zhong)植著西紅柿(shi)，少部(bu)分(fen)間隔種(zhong)植商品瓜(gua)。種(zhong)植方式都(dou)采用日光溫(wen)室。

　　接下來的(de)時間(jian)里，我(wo)們每次(ci)分批(pi)，然后對(dui)合(he)作社進行一定(ding)力所(suo)能及的(de)幫助(zhu)，如對(dui)西紅(hong)柿(shi)的(de)出現的(de)問題，如長(chang)勢不好(hao)、病害的(de)發生進行解決(jue)。有時也幫助(zhu)做一些農活，減輕了一少部分合(he)我(wo)才(cai)能在(zai)這次(ci)的(de)志(zhi)愿者(zhe)活動學(xue)習(xi)到更(geng)多志(zhi)愿者(zhe)的(de)知(zhi)識，更(geng)加的(de)了解我(wo)之前所(suo)不熟(shu)悉的(de)這個光輝的(de)職業(ye)。

　　做了一段時間的(de)(de)志愿者(zhe)(zhe)，雖(sui)然我(wo)知道自己其實依(yi)然有許多(duo)不懂(dong)的(de)(de)地方(fang)。但(dan)是(shi)現(xian)在(zai)就我(wo)自己在(zai)志愿者(zhe)(zhe)工作中的(de)(de)體會(hui)來寫下這份(fen)體會(hui)。這是(shi)一份(fen)很普(pu)通，但(dan)是(shi)對(dui)我(wo)卻意義(yi)非凡的(de)(de)體會(hui)，希(xi)望之后能有更多(duo)的(de)(de)同齡人(ren)能去親(qin)自體驗(yan)看(kan)看(kan)。我(wo)的(de)(de)志愿者(zhe)(zhe)心(xin)得體會(hui)如下：

　　首(shou)先說(shuo)到志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)，我(wo)(wo)們(men)(men)總是(shi)(shi)(shi)想到自愿(yuan)(yuan)、無償的(de)(de)(de)去工作。容易讓懶惰的(de)(de)(de)人(ren)產生一種拒(ju)絕的(de)(de)(de)感覺。但實際上，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)有些(xie)(xie)(xie)(xie)抱著這(zhe)樣那個的(de)(de)(de)想法，但是(shi)(shi)(shi)在這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)活動(dong)(dong)中(zhong)，我(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)被(bei)隊(dui)伍中(zhong)的(de)(de)(de)優(you)秀志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)們(men)(men)的(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)精(jing)神所(suo)打動(dong)(dong)。比如在清理(li)社區的(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)們(men)(men)都拿著勞動(dong)(dong)工具在社區中(zhong)清理(li)垃(la)(la)圾(ji)，但是(shi)(shi)(shi)有些(xie)(xie)(xie)(xie)過高(gao)，或是(shi)(shi)(shi)實在是(shi)(shi)(shi)太臟的(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)，我(wo)(wo)都打掃的(de)(de)(de)`很慢，做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)很不情愿(yuan)(yuan)。但是(shi)(shi)(shi)在看看那些(xie)(xie)(xie)(xie)優(you)秀的(de)(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)們(men)(men)，他(ta)們(men)(men)不顧自己是(shi)(shi)(shi)否被(bei)弄(nong)臟，只想著將社區的(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)處理(li)干凈，有些(xie)(xie)(xie)(xie)還(huan)主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)去幫助一些(xie)(xie)(xie)(xie)社區的(de)(de)(de)老人(ren)做(zuo)(zuo)事。這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)，都讓只知道(dao)聽從命令做(zuo)(zuo)事的(de)(de)(de)我(wo)(wo)感到敬佩和(he)慚(can)愧。讓我(wo)(wo)在之后(hou)的(de)(de)(de)工作中(zhong)也被(bei)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)精(jing)神帶(dai)動(dong)(dong)了起來。同(tong)樣身(shen)為志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)，但是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)卻愿(yuan)(yuan)意(yi)去做(zuo)(zuo)我(wo)(wo)們(men)(men)不愿(yuan)(yuan)意(yi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事情，這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)才是(shi)(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)，他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)中(zhong)的(de)(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)。

　　第二(er)個(ge)感受就(jiu)是(shi)對那些(xie)亂貼小(xiao)廣(guang)(guang)告人(ren)的(de)(de)氣憤(fen)，平(ping)常只是(shi)看著這些(xie)小(xiao)廣(guang)(guang)告礙眼而已，但是(shi)當(dang)我(wo)親自(zi)動手去(qu)鏟除(chu)它們的(de)(de)時(shi)候(hou)，卻發(fa)現他們就(jiu)像是(shi)“長(chang)在”了(le)(le)(le)墻(qiang)上面一(yi)樣，只是(shi)一(yi)面墻(qiang)的(de)(de)廣(guang)(guang)告，卻讓我(wo)的(de)(de)手都抬(tai)不起來了(le)(le)(le)。這些(xie)“長(chang)在”城(cheng)市中的(de)(de)小(xiao)廣(guang)(guang)告，真是(shi)讓人(ren)有氣有拿他沒辦法，在清理了(le)(le)(le)之(zhi)后，不久之(zhi)后還是(shi)會在人(ren)們不經意(yi)的(de)(de)時(shi)候(hou)“長(chang)出來”!實(shi)在是(shi)坐實(shi)了(le)(le)(le)“城(cheng)市牛皮癬”這個(ge)稱號。

　　但是(shi)，在(zai)(zai)這次的(de)(de)活動(dong)之中(zhong)，和大家一(yi)起(qi)勞(lao)動(dong)，一(yi)起(qi)在(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)聊些有趣的(de)(de)事情(qing)，實在(zai)(zai)是(shi)讓人心情(qing)愉悅(yue)。看著(zhu)小區在(zai)(zai)我們(men)的(de)(de)努力下變得更加干凈(jing)了一(yi)些，聽(ting)著(zhu)人們(men)的(de)(de)感謝(xie)，我們(men)的(de)(de)心情(qing)也變得更加的(de)(de)愉快(kuai)了。

志愿者服務實踐的心得4

　　今年暑假，我(wo)們響應(ying)學院(yuan)的號召自(zi)己組(zu)隊，針對(dui)志愿服(fu)務(wu)類中的“記(ji)錄身邊人(ren)的中國(guo)夢實(shi)踐活動”展開了(le)一系列豐富多彩的調查活動。通過連續(xu)幾天的走訪與問卷(juan)調查，我(wo)了(le)解到了(le)很(hen)(hen)多也收(shou)獲了(le)很(hen)(hen)多。

　　這次志愿(yuan)(yuan)(yuan)服務活動我們主要通過(guo)(guo)問(wen)卷調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)以(yi)及村民訪談的形式，認真聽取基層群眾講述他(ta)們的夢想與(yu)愿(yuan)(yuan)(yuan)望，以(yi)及他(ta)們對“中(zhong)國夢”的看法(fa)。在志愿(yuan)(yuan)(yuan)服務前期我們做(zuo)了(le)(le)不少的準備，其(qi)中(zhong)擬定(ding)調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)問(wen)卷就(jiu)是一項很重要的工作。以(yi)前只填(tian)過(guo)(guo)或者幫別人發過(guo)(guo)調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)問(wen)卷，但從來未自己(ji)設(she)計過(guo)(guo)調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)問(wen)卷。和我們實踐隊的負責人一起設(she)計調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)問(wen)卷時(shi)，才第一次比較清楚的了(le)(le)解到：設(she)計調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)問(wen)卷時(shi)要遵(zun)循(xun)合理性、一般性、便于(yu)整理等原(yuan)則，以(yi)及設(she)計出的問(wen)卷要有針對性等，收獲頗多。

　　在(zai)走訪和問卷調查中(zhong)，我(wo)收獲了(le)(le)很多。實(shi)(shi)踐(jian)活動還(huan)未開始(shi)前，心中(zhong)一(yi)直在(zai)打鼓不(bu)知道該怎樣與(yu)人(ren)交(jiao)流，隨著與(yu)村民(min)們的(de)交(jiao)流，村民(min)樸實(shi)(shi)的(de)言(yan)語讓我(wo)感受(shou)到了(le)(le)溫暖，同時，也鍛煉了(le)(le)我(wo)的(de)語言(yan)表達能力，也讓我(wo)逐漸克服了(le)(le)與(yu)人(ren)溝通的(de)恐懼。從他們樸實(shi)(shi)的(de)話語中(zhong)，我(wo)看到了(le)(le)當代(dai)農民(min)的(de)精神風貌，以及對未來(lai)農村發展的(de)殷切(qie)希望。每次活動結束后(hou)我(wo)們都會通過(guo)微(wei)信(xin)、qq等實(shi)(shi)時通訊(xun)工具與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)隊內的(de)其他隊員進行(xing)交(jiao)流，網(wang)絡積極的(de)一(yi)面給(gei)我(wo)們很大的(de)幫助。

　　這次志(zhi)愿(yuan)服(fu)務活動(dong)給(gei)了我(wo)(wo)很深的(de)感(gan)觸(chu)，讓我(wo)(wo)深刻的(de)體(ti)會(hui)(hui)(hui)到(dao)了，有些東西(xi)在學校中是(shi)學不到(dao)的(de)，當代(dai)在校大(da)學生(sheng)要想更好(hao)的(de)融入(ru)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，光靠書本的(de)知識(shi)(shi)是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)`，我(wo)(wo)們需要理論聯系(xi)實際，不斷的(de)運用(yong)現有的(de)知識(shi)(shi)進行(xing)實踐。而大(da)學生(sheng)實踐就是(shi)引導我(wo)(wo)們當代(dai)大(da)學生(sheng)走出校門，走向社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，了解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，融入(ru)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)良好(hao)方式。通過參加志(zhi)愿(yuan)服(fu)務活動(dong)會(hui)(hui)(hui)讓我(wo)(wo)們的(de)知識(shi)(shi)得以補充、思(si)想得到(dao)升華。

　　而作為當代大學生的(de)我們，更(geng)應該認真學習、多多涉獵，全(quan)面發展自己(ji)，使自己(ji)的(de)能力(li)得(de)到(dao)提升(sheng)和(he)發展，為實現“中國夢”貢獻一份力(li)量(liang)。

志愿者服務實踐的心得5

　　8月(yue)17日早上，我(wo)們(men)(men)(men)小(xiao)組六人(ren)在(zai)(zai)隊(dui)長(chang)的(de)(de)帶(dai)(dai)領下興致勃勃地(di)來到(dao)南坪公交(jiao)車(che)站(zhan)，我(wo)們(men)(men)(men)先在(zai)(zai)車(che)站(zhan)內(nei)熟(shu)悉了(le)各路公交(jiao)車(che)的(de)(de)運行路線，并做(zuo)(zuo)好(hao)書記(ji)標記(ji)。我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)二分公司團(tuan)委(wei)的(de)(de)帶(dai)(dai)領下領取(qu)了(le)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)服(fu)裝，熱(re)情上書記(ji)崗(gang)了(le)。上午，我(wo)們(men)(men)(men)來到(dao)325路隊(dui)，在(zai)(zai)路隊(dui)團(tuan)支部(bu)的(de)(de)熱(re)情帶(dai)(dai)領下，我(wo)們(men)(men)(men)加(jia)入到(dao)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)(de)隊(dui)伍中。我(wo)們(men)(men)(men)認(ren)真地(di)為(wei)每(mei)一(yi)位乘(cheng)(cheng)客解除疑難，對(dui)不熟(shu)悉路線的(de)(de)乘(cheng)(cheng)客做(zuo)(zuo)認(ren)真細致地(di)提醒和引導(dao)；我(wo)們(men)(men)(men)為(wei)老年朋(peng)(peng)友找座位；我(wo)們(men)(men)(men)為(wei)每(mei)一(yi)位攜帶(dai)(dai)較(jiao)多行李(li)的(de)(de)朋(peng)(peng)友幫忙拿(na)行李(li)，對(dui)每(mei)一(yi)個乘(cheng)(cheng)客一(yi)個微笑。汽車(che)到(dao)達(da)終(zhong)點(dian)站(zhan)，我(wo)們(men)(men)(men)都爭著做(zuo)(zuo)車(che)內(nei)清潔，每(mei)一(yi)位志(zhi)愿(yuan)者(zhe)臉上都洋溢(yi)著幸福的(de)(de)笑容(rong)。

　　8月(yue)18日，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)來到(dao)期盼已(yi)久的(de)汽修(xiu)一(yi)廠(chang)。早(zao)上9點(dian)，在廠(chang)團支書(shu)記部的(de)帶(dai)領(ling)下我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)開了一(yi)個(ge)簡短會議，他(ta)細心地(di)為我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)講解汽修(xiu)一(yi)廠(chang)的(de)光(guang)榮歷史，告訴我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在場內(nei)應該注意(yi)的(de)地(di)方。會后，在團支書(shu)的(de)帶(dai)領(ling)下我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)參觀(guan)了廠(chang)區(qu)(qu)，他(ta)細心地(di)為我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)解答心中的(de)疑惑。我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)先(xian)后參觀(guan)了發動機車(che)間、保(bao)養車(che)間、輪胎車(che)間與檢測車(che)間。我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)行(xing)對(dui)汽車(che)維修(xiu)與制(zhi)造方面的(de)知(zhi)識都很感興趣，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)聽得(de)也格外仔細。隨后，領(ling)導為我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)劃(hua)分了相關責任(ren)區(qu)(qu)域(yu)，幫(bang)助保(bao)潔(jie)(jie)(jie)人員(yuan)(yuan)維護場內(nei)清潔(jie)(jie)(jie)衛生，并(bing)引導市民(min)不要(yao)在場內(nei)吸煙等等。下午(wu)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)小組集體為廠(chang)內(nei)更換了標在報(bao)(bao)告語，清潔(jie)(jie)(jie)了休(xiu)息區(qu)(qu)內(nei)的(de)垃圾桶，并(bing)各自做了當天的(de)實(shi)習報(bao)(bao)告。中，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)總結(jie)汽修(xiu)一(yi)廠(chang)的(de)工(gong)作人員(yuan)(yuan)認真負責，工(gong)作熱情高漲，廠(chang)內(nei)清潔(jie)(jie)(jie)干凈。

　　8月(yue)19日，我(wo)們(men)(men)(men)來到(dao)(dao)位于大學(xue)城的(de).266線，這一天下(xia)著很(hen)大的(de)雨，但(dan)是我(wo)們(men)(men)(men)公(gong)交駕(jia)駛(shi)員(yuan)和(he)售(shou)票(piao)(piao)員(yuan)卻準時來到(dao)(dao)自己的(de)工作崗位。這里的(de)工作人員(yuan)對我(wo)們(men)(men)(men)的(de)態度和(he)藹(ai)，我(wo)們(men)(men)(men)一到(dao)(dao)這里就感受(shou)到(dao)(dao)家的(de)溫(wen)暖。由于雨書記下(xia)得(de)很(hen)大，支(zhi)部決定讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)跟車(che)服務(wu)。在這里我(wo)們(men)(men)(men)跟著售(shou)票(piao)(piao)員(yuan)一起對每一位乘客微笑，對他們(men)(men)(men)服務(wu)，解難答疑(yi)。

　　通過這(zhe)次(ci)志愿者活動，我(wo)們對(dui)重(zhong)慶(qing)公交，尤(you)其是維修行業有(you)了一次(ci)比較全面(mian)的(de)認識。我(wo)們理(li)解課堂知(zhi)識的(de)同時(shi)，也使(shi)理(li)論在實(shi)際生產中(zhong)得到(dao)了運用(yong)。近年來(lai)(lai)，中(zhong)國(guo)的(de)公路行業特(te)別(bie)是公交行業迅猛發展(zhan)(zhan)，其公益(yi)和服(fu)務性質顯得越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)重(zhong)要，這(zhe)對(dui)于本行業的(de)工作者來(lai)(lai)說(shuo)，既是一個機遇，也是一個挑戰。作為即將(jiang)(jiang)走(zou)向社(she)會(hui)的(de)學(xue)生來(lai)(lai)說(shuo)，更(geng)(geng)應該在有(you)限(xian)的(de)時(shi)間(jian)內，掌握(wo)更(geng)(geng)多的(de)專(zhuan)業知(zhi)識，加(jia)強實(shi)踐(jian)能力，這(zhe)樣更(geng)(geng)有(you)利于將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)的(de)發展(zhan)(zhan)，使(shi)自(zi)己(ji)也有(you)所作為。

志愿者服務實踐的心得6

　　這(zhe)是我(wo)近幾年來(lai)最(zui)長(chang)的一(yi)次寒假,作為大學生,學習之余(yu)應(ying)把(ba)握利用好空閑(xian)時間(jian),投(tou)身于社會實踐。

　　本人從高三畢業的暑假開始，積(ji)極參(can)加(jia)各(ge)種志愿服務。參(can)加(jia)志愿服務有利于提(ti)升(sheng)我們(men)的社會責任感(gan)，培養奉獻(xian)與合作(zuo)精神，并(bing)有利于推進(jin)社會福利工作(zuo)順利進(jin)行，體驗到助人為樂、服務大眾的自我滿足感(gan)。

　　本人在(zai)本假期一(yi)共參加了(le)三(san)項志愿活動(dong)。第(di)一(yi)項是(shi)春節制(zhi)作(zuo)美食進行社(she)區長者(zhe)探訪(fang)活動(dong)，第(di)二項是(shi)作(zuo)為舞(wu)臺工(gong)作(zuo)人員參與社(she)區服務中心組織的免(mian)廢生活

　　廣府迎(ying)新年大型文化廟會活動(dong)，第三項是作(zuo)為攤位工作(zuo)人員(yuan)參與社區(qu)服(fu)務中(zhong)心的(de)元宵社區(qu)文化活動(dong)。

　　先說說第(di)一項志(zhi)愿服務(wu)，在(zai)(zai)(zai)該活動(dong)作(zuo)為義工我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)先是對有該需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)長(chang)者(zhe)(zhe)家庭(ting)進(jin)行探(tan)訪。在(zai)(zai)(zai)探(tan)訪過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)了(le)解到(dao)(dao)有關(guan)長(chang)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)起居飲食(shi)，以及一些(xie)關(guan)于其身體狀況的(de)(de)(de)注(zhu)意事項。更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)學到(dao)(dao)了(le)一些(xie)關(guan)于做探(tan)訪任務(wu)的(de)(de)(de)關(guan)鍵要(yao)(yao)點(dian)與技巧(qiao)。在(zai)(zai)(zai)與長(chang)者(zhe)(zhe)交談(tan)(tan)中(zhong)，作(zuo)為年輕人(ren)與長(chang)者(zhe)(zhe)聊(liao)天多少存(cun)在(zai)(zai)(zai)一些(xie)代(dai)溝(gou)，會(hui)不(bu)時遇到(dao)(dao)尷尬的(de)(de)(de)無(wu)語情況，但(dan)我(wo)(wo)(wo)也會(hui)在(zai)(zai)(zai)交談(tan)(tan)過(guo)程中(zhong)在(zai)(zai)(zai)腦海盡(jin)可能地去尋找(zhao)話題，盡(jin)管一開始有時感動(dong)不(bu)自然(ran)，但(dan)多嘗試則能比較(jiao)自然(ran)地帶出話題，這讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學會(hui)了(le)和(he)長(chang)者(zhe)(zhe)溝(gou)通的(de)(de)(de)技巧(qiao)。之后，這個探(tan)訪活動(dong)仍會(hui)進(jin)行，屆時我(wo)(wo)(wo)將和(he)同組拍(pai)檔一起制(zhi)作(zuo)適(shi)合的(de)(de)(de)美食(shi)。在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)所(suo)探(tan)訪過(guo)的(de)(de)(de)家庭(ting)中(zhong)，有獨居的(de)(de)(de)長(chang)者(zhe)(zhe)，有行動(dong)不(bu)便而且無(wu)兒無(wu)女的(de)(de)(de)長(chang)者(zhe)(zhe)，他們(men)(men)非常需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)關(guan)愛，而且我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)年輕人(ren)能給(gei)他們(men)(men)灌輸活力，帶來新鮮感給(gei)他們(men)(men)單調的(de)(de)(de)晚年生活增(zeng)添色彩。

　　正(zheng)值元(yuan)宵(xiao)與情人(ren)節(jie)(jie)邂逅(hou)的(de)日子，社(she)區服務中心再次舉行活動(dong)(dong)，這次是趣味性極強(qiang)元(yuan)宵(xiao)社(she)區文化活動(dong)(dong)，各項(xiang)活動(dong)(dong)名(ming)字也(ye)相當有趣，有馬上高、馬上傳球、馬上開(kai)口笑等(deng)等(deng)。而我負責的(de)是傳統(tong)節(jie)(jie)目

　　燈謎(mi)(mi)攤位(wei)，我(wo)(wo)萬萬沒想到(dao)該攤位(wei)如此火(huo)爆，在尚未開場(chang)之(zhi)時不少長者已經在燈謎(mi)(mi)前苦苦冥(ming)想。待到(dao)開場(chang)之(zhi)時，一(yi)(yi)群(qun)人蜂擁(yong)而上(shang)，令我(wo)(wo)應接不暇。在我(wo)(wo)們工(gong)作人員多次提醒下(xia)，可是(shi)居民還是(shi)沒有(you)(you)按要求(qiu)排(pai)隊等候，拼(pin)命(ming)地圍著我(wo)(wo)們問答(da)案(an)，無(wu)奈之(zhi)下(xia)我(wo)(wo)只好(hao)耐(nai)著性(xing)子一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)個(ge)來(lai)兌(dui)獎。場(chang)面(mian)十分熱鬧，我(wo)(wo)也遇到(dao)各(ge)種各(ge)樣的(de)居民，有(you)(you)不耐(nai)煩、功利的(de)大媽，有(you)(you)經常來(lai)詢問答(da)案(an)的(de)殘障(zhang)人士，也有(you)(you)對(dui)猜謎(mi)(mi)認真對(dui)待的(de)小(xiao)朋(peng)友(you)。最令我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)是(shi)，有(you)(you)個(ge)拉著三四歲(sui)的(de)小(xiao)孩來(lai)體驗(yan)游玩的(de)老奶奶，她和(he)我(wo)(wo)們說她們不認識字，但(dan)就差了我(wo)(wo)們攤位(wei)的(de)印花，希望給孫(sun)子換禮物。我(wo)(wo)怔了一(yi)(yi)下(xia)，和(he)義(yi)工(gong)對(dui)視，點頭，說：

　　好吧，這個印花送給(gei)你，祝你玩得開(kai)心!老(lao)奶奶和孩子都十分愉(yu)快地感謝我(wo)們而去。其實是(shi)否(fou)能夠猜中(zhong)燈謎(mi)并不重要(yao)(yao)，是(shi)否(fou)嚴格(ge)遵守(shou)定死的(de)(de)規則(ze)并不重要(yao)(yao)，最重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)居民玩得開(kai)心，這才(cai)是(shi)體(ti)現我(wo)們的(de)(de)服(fu)務是(shi)否(fou)做到點(dian)子上。

　　這個假(jia)期的志愿服務工(gong)作(zuo)令我十(shi)分(fen)難忘，也(ye)充實(shi)了難得的漫長(chang)寒假(jia)，也(ye)鍛(duan)煉了我自己的`組織(zhi)能(neng)力、合(he)作(zuo)能(neng)力。我相信，每一次(ci)的義工(gong)活動(dong)，我都能(neng)成長(chang)不少。

　　最后(hou)分享一下我在(zai)義(yi)(yi)工心得分享會(hui)上(shang)，一位已退休的(de)(de)(de)從(cong)國(guo)外回來的(de)(de)(de)義(yi)(yi)工的(de)(de)(de)話令我頗為(wei)深刻，也充滿了(le)對我們(men)年(nian)輕(qing)人(ren)的(de)(de)(de)希冀：先不論國(guo)內的(de)(de)(de)義(yi)(yi)工服(fu)務質量服(fu)務如(ru)(ru)何，能(neng)看到祖國(guo)有如(ru)(ru)此多的(de)(de)(de)青年(nian)投身(shen)到社(she)會(hui)服(fu)務這(zhe)(zhe)是令人(ren)欣(xin)慰和高興的(de)(de)(de)，年(nian)輕(qing)人(ren)能(neng)積極參與這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)活(huo)動，對社(she)會(hui)有所(suo)作(zuo)為(wei)，值得表揚。

志愿者服務實踐的心得7

　　8月(yue)的烈日也(ye)阻擋不(bu)住我(wo)們去往目的地的步伐，暑(shu)假前我(wo)們已經與(yu)兩家敬(jing)老院(yuan)聯系(xi)商量好了，我(wo)們也(ye)做好充足的準備(bei)，包(bao)括帶(dai)上學(xue)校(xiao)給(gei)敬(jing)老院(yuan)的老人(ren)們帶(dai)的一(yi)(yi)些(xie)(xie)小(xiao)禮物(wu)。去到這(zhe)兩個地方(fang)路途(tu)確實(shi)有一(yi)(yi)些(xie)(xie)遙遠(yuan)，我(wo)們幾(ji)人(ren)完成這(zhe)個活(huo)動(dong)任(ren)務真(zhen)的很(hen)艱辛，長(chang)途(tu)的跋涉，讓(rang)我(wo)們完成這(zhe)次的社會實(shi)踐活(huo)動(dong)后筋疲力盡(jin)，但是所有的付(fu)出(chu)都是值得的。在路途(tu)上，我(wo)們四(si)人(ren)真(zhen)的是互相鼓(gu)勵，相互給(gei)對方(fang)打氣，就感(gan)覺我(wo)們四(si)位并不(bu)是很(hen)熟(shu)悉的同學(xue)，經過這(zhe)次活(huo)動(dong)拉近了感(gan)情。

　　我(wo)(wo)們(men)來到敬(jing)老(lao)(lao)院(yuan)，院(yuan)長就(jiu)出(chu)來迎(ying)接(jie)我(wo)(wo)們(men)，帶我(wo)(wo)們(men)先(xian)參觀(guan)了(le)老(lao)(lao)人(ren)們(men)住的公寓環境(jing)。老(lao)(lao)人(ren)們(men)基本(ben)的生活環境(jing)是(shi)(shi)最重(zhong)要的。進到敬(jing)老(lao)(lao)院(yuan)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)覺得(de)這(zhe)里的環境(jing)很(hen)適(shi)合老(lao)(lao)人(ren)居(ju)住，這(zhe)里的綠化覆蓋面積還是(shi)(shi)很(hen)廣的，老(lao)(lao)人(ren)們(men)的娛樂(le)場所(suo)、健身區域也是(shi)(shi)建設的很(hen)到位，基本(ben)的設施(shi)都(dou)(dou)是(shi)(shi)很(hen)齊(qi)全的，我(wo)(wo)仔(zi)細的觀(guan)察(cha)了(le)一(yi)下(xia)，老(lao)(lao)人(ren)們(men)日常所(suo)需(xu)的健身器(qi)材(cai)都(dou)(dou)備齊(qi)了(le)。

　　接下(xia)來(lai)我(wo)(wo)們(men)就(jiu)是(shi)要挨家(jia)(jia)挨戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)拜訪老(lao)(lao)人(ren)了，當我(wo)(wo)們(men)四(si)人(ren)正想拜訪第一(yi)家(jia)(jia)時，都(dou)(dou)在(zai)鼓(gu)起勇氣嘗試敲老(lao)(lao)人(ren)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)門，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)沒有成功(gong)。但(dan)就(jiu)是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸運(yun)吧，戲劇(ju)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)幕發生了，送水(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師傅(fu)來(lai)給這(zhe)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)送水(shui)，這(zhe)才(cai)讓我(wo)(wo)們(men)順利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)與(yu)這(zhe)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)見面。這(zhe)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)只有她自己(ji)一(yi)個(ge)人(ren)住在(zai)這(zhe)空蕩蕩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房子里，兒女(nv)已經(jing)(jing)不在(zai)自己(ji)身邊多年了，兒女(nv)回家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)次數少之又少，興許是(shi)聊到她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`傷(shang)心事了，老(lao)(lao)人(ren)開始擦起了眼(yan)淚，但(dan)是(shi)老(lao)(lao)人(ren)很(hen)(hen)樂觀(guan)，慢慢地就(jiu)跟我(wo)(wo)們(men)說起了在(zai)敬老(lao)(lao)院里結實到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)，在(zai)這(zhe)里生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)舒坦(tan)，這(zhe)也讓我(wo)(wo)們(men)很(hen)(hen)欣(xin)慰，老(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態很(hen)(hen)樂觀(guan)。因為第一(yi)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拜訪我(wo)(wo)們(men)特別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)順利，所以，也給我(wo)(wo)們(men)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訪問增(zeng)加(jia)了經(jing)(jing)驗，所以，我(wo)(wo)們(men)進行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)快。

　　通(tong)過幾家老人(ren)的(de)拜(bai)訪，了解(jie)到大多(duo)數的(de)老人(ren)聚集在(zai)敬(jing)(jing)老院(yuan)的(de)原因都(dou)是子女去(qu)外(wai)地工作(zuo)，沒時間(jian)照(zhao)顧(gu)自己(ji)的(de)父(fu)母(mu)，但是敬(jing)(jing)老院(yuan)的(de)老人(ren)們好(hao)像都(dou)已經釋懷了，也喜歡在(zai)敬(jing)(jing)老院(yuan)的(de)生活了。

　　尊老(lao)愛幼是中國一直以來的(de)傳統美德，所以，我覺得這次的(de)社會實踐活(huo)動特別的(de)有意義(yi)，讓我在暑假里充實了自己平(ping)淡的(de)生(sheng)活(huo)。

志愿者服務實踐的心得8

　　關于志愿者服(fu)務中的(de)授課技巧問題。

　　小(xiao)伙(huo)伴們這幾天很(hen)辛苦，講師團(tuan)的幾個(ge)人(ren)，每個(ge)人(ren)任務都很(hen)重，她(ta)(ta)們要(yao)在社區里(li)給小(xiao)朋友上課(ke)(ke)(ke)，給老(lao)年人(ren)上課(ke)(ke)(ke)，還要(yao)到幼兒園(yuan)里(li)給小(xiao)小(xiao)朋友們上課(ke)(ke)(ke)，接下去還要(yao)給消(xiao)防(fang)官兵上課(ke)(ke)(ke)。相信(xin)她(ta)(ta)們在授課(ke)(ke)(ke)過程中，感觸很(hen)深，受益(yi)頗多，在此(ci)談談自(zi)己關于(yu)授課(ke)(ke)(ke)技巧的感想。

　　首先，準(zhun)備要(yao)(yao)充(chong)分(fen)。給人一(yi)杯(bei)水，你(ni)應該(gai)有(you)一(yi)缸水，或是一(yi)盆(pen)水，至(zhi)少(shao)也得有(you)一(yi)瓢水，你(ni)只(zhi)有(you)一(yi)杯(bei)，那可(ke)是要(yao)(yao)困難了(le)。對象至(zhi)關重要(yao)(yao)，針(zhen)對不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)群體，需要(yao)(yao)選擇(ze)聽眾各(ge)自感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)話題，比如說針(zhen)對老年人，健康(kang)方面往(wang)往(wang)是關注(zhu)的(de)(de)(de)重點，生(sheng)活安全(quan)、應急(ji)(ji)救(jiu)護(hu)、緊急(ji)(ji)應對等(deng)這(zhe)些可(ke)能(neng)會更(geng)關心(xin)一(yi)些，大談偷(tou)竊的(de)(de)(de)手段那就無(wu)聊了(le)，老同(tong)志(zhi)比你(ni)見得多。針(zhen)對小朋友，防(fang)(fang)溺水、防(fang)(fang)中暑(shu)、交通安全(quan)等(deng)等(deng)應該(gai)成為重點。有(you)針(zhen)對性地做好充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)準(zhun)備，量(liang)上要(yao)(yao)充(chong)足，質上要(yao)(yao)保證，以無(wu)隙入(ru)有(you)間才能(neng)游刃而(er)有(you)余(yu)。

　　第二，方法要(yao)得當。走出校(xiao)門，進入(ru)社會，講(jiang)課的(de)形(xing)式上不(bu)能搬用學校(xiao)里(li)的(de)。針(zhen)對大學生，理論性可以較強，方法上強調互動但(dan)畢竟會以講(jiang)授為(wei)主，但(dan)出來，完全不(bu)一(yi)樣。在學生做準備的(de)時候，我就(jiu)有(you)過提醒(xing)，針(zhen)對小(xiao)朋(peng)友(you)和老(lao)人，最好是針(zhen)對問題來講(jiang)。把自己(ji)要(yao)講(jiang)授的(de)問題，全部設置成問題，聽(ting)眾感興(xing)趣的(de)問題，根據問題設置思路，規劃內(nei)容(rong)。比如說(shuo)針(zhen)對老(lao)年人講(jiang)應急救護，切(qie)(qie)菜(cai)時切(qie)(qie)到(dao)(dao)手了怎么(me)(me)辦，前臂骨折了怎么(me)(me)辦，釘子扎到(dao)(dao)腳里(li)面(mian)了怎么(me)(me)辦，等(deng)(deng)等(deng)(deng)，這樣設計(ji)效果比干巴巴講(jiang)要(yao)好得多。對小(xiao)朋(peng)友(you)也是一(yi)樣，見到(dao)(dao)有(you)人溺水(shui)了怎么(me)(me)辦，自己(ji)怎么(me)(me)防范溺水(shui)……另外，視頻、圖片(pian)、課件等(deng)(deng)等(deng)(deng)要(yao)配套(tao)，幼兒園里(li)是沒有(you)電腦(nao)的(de)，要(yao)把PPT轉成圖片(pian)格式，因(yin)為(wei)他們有(you)DVD。

　　第三(san)，控(kong)制(zhi)要得法。課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)氣氛是你(ni)這堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)質量的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)體現，聽眾的(de)(de)(de)(de)以反(fan)(fan)應是你(ni)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)水(shui)平的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種反(fan)(fan)饋。當一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)眼看下(xia)去，所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)都坐得直(zhi)直(zhi)的(de)(de)(de)(de)，認認真(zhen)真(zhen)聽你(ni)“掰活”，你(ni)講(jiang)得應該(gai)不(bu)(bu)錯。若是有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)兩個(ge)(ge)打(da)瞌睡(shui)，你(ni)要注意了，必須給點(dian)帶(dai)刺，打(da)瞌睡(shui)是會(hui)傳染的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)來制(zhi)止(zhi)就(jiu)會(hui)蔓延。講(jiang)個(ge)(ge)笑(xiao)話(hua)，提(ti)問一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)她邊上的(de)(de)(de)(de)人(ren)，或是什(shen)么(me)辦(ban)法都可以。若是有(you)(you)人(ren)睡(shui)覺，還(huan)有(you)(you)人(ren)在看手機，還(huan)有(you)(you)人(ren)在干別的(de)(de)(de)(de)，你(ni)要馬上調整(zheng)你(ni)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)內容，大家(jia)對你(ni)的(de)(de)(de)(de)內容缺乏了興(xing)趣(qu)，盡快過渡完“沒用”的(de)(de)(de)(de)，開始(shi)大家(jia)感興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)。下(xia)面(mian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定不(bu)(bu)能(neng)亂(luan)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)要求，我(wo)(wo)問問題可以回(hui)答(da)，但我(wo)(wo)講(jiang)得時候下(xia)面(mian)就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)講(jiang)了，要不(bu)(bu)亂(luan)哄哄的(de)(de)(de)(de)，效果(guo)(guo)會(hui)大打(da)折扣(kou)。總(zong)是有(you)(you)聲(sheng)音怎么(me)辦(ban)？查(cha)找來源，是在討(tao)論你(ni)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)內容，還(huan)是在聊天，若是無關的(de)(de)(de)(de)，要果(guo)(guo)斷予(yu)以制(zhi)止(zhi)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)目光多(duo)向他(ta)投放幾次(ci)，不(bu)(bu)停(ting)，你(ni)停(ting)下(xia)來看他(ta)幾眼，還(huan)不(bu)(bu)停(ting)，你(ni)設置一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)問題請他(ta)回(hui)答(da)，還(huan)不(bu)(bu)停(ting)，讓他(ta)來講(jiang)吧，你(ni)休息一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)。總(zong)之，場面(mian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定要控(kong)制(zhi)，好(hao)的(de)(de)(de)(de)'氣氛是好(hao)的(de)(de)(de)(de)效果(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)前提(ti)。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)隊長在控(kong)制(zhi)場面(mian)方(fang)面(mian)還(huan)是有(you)(you)獨到的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，小朋友回(hui)答(da)問題，舉(ju)手要標準動作，嘴里(li)不(bu)(bu)能(neng)有(you)(you)聲(sheng)音，誰(shui)做的(de)(de)(de)(de)規范就(jiu)叫(jiao)誰(shui)來回(hui)答(da)，效果(guo)(guo)不(bu)(bu)錯。

　　第(di)四，張(zhang)弛須有(you)度(du)。講授(shou)要(yao)有(you)節奏，大一(yi)些(xie)學生(sheng)集中注(zhu)意(yi)力(li)的(de)時(shi)(shi)間一(yi)般在半(ban)小時(shi)(shi)左右，小朋(peng)友要(yao)更短一(yi)些(xie)，因此，在設(she)計課程內(nei)容的(de)時(shi)(shi)候，一(yi)定要(yao)有(you)張(zhang)有(you)弛，不(bu)能(neng)都(dou)是重點，不(bu)能(neng)一(yi)氣(qi)呵成。講一(yi)段，留出放(fang)松(song)的(de)時(shi)(shi)間，可以討(tao)論(lun)一(yi)個小問題，看(kan)一(yi)小段視頻，自己(ji)做一(yi)下(xia)復習等(deng)等(deng)，幾(ji)分(fen)鐘后再(zai)繼(ji)續內(nei)容，這樣(yang)(yang)的(de)效果(guo)會好的(de)多。就像跑400米(mi)一(yi)樣(yang)(yang)，專業的(de)運動員(yuan)在第(di)二個彎道會放(fang)松(song)幾(ji)步，給肌肉補充些(xie)氧氣(qi)，正常人無(wu)氧呼吸的(de)極限(xian)不(bu)足以支撐你跑完400米(mi)，若你不(bu)去放(fang)松(song)，最后100米(mi)或(huo)是50米(mi)，就“飄”起來了，腿(tui)酸了，沒有(you)力(li)氣(qi)了，自然快不(bu)起來。道理(li)是一(yi)樣(yang)(yang)的(de)，授(shou)課過程一(yi)定要(yao)有(you)張(zhang)有(you)弛，張(zhang)弛有(you)度(du)，效果(guo)會更好一(yi)些(xie)。

　　技巧很多，偶不是名師，也不是新秀，在(zai)專家面前這叫班門弄(nong)斧，在(zai)學生(sheng)面前或(huo)許會有點借鑒的價(jia)值。

　　小伙伴們(men)講得不錯，再(zai)接再(zai)厲，將來都是優秀(xiu)的教師。

志愿者服務實踐的心得9

　　作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人(ren)，尤(you)其是作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)在不久的(de)將來(lai)就要踏入社會的(de)大(da)學生，我們應(ying)該(gai)珍惜(xi)大(da)學的(de)時光，努力學好(hao)知識，將來(lai)為(wei)祖國(guo)(guo)的(de)建設和發展作(zuo)出自己的(de)奉獻。使(shi)自己無愧為(wei)一(yi)(yi)名(ming)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人(ren)。

　　感謝學(xue)校給(gei)我(wo)們提供的這(zhe)一平臺，在(zai)這(zhe)里，學(xue)到(dao)許多東西(xi)，也體會(hui)到(dao)了團隊精神的重要性(xing)，加(jia)深了我(wo)們同學(xue)之間的友(you)誼(yi)，更加(jia)認識到(dao)做什么(me)都是很辛苦的。在(zai)為(wei)地(di)鐵(tie)(tie)9號線做義(yi)工(gong)的同時，我(wo)感覺特(te)別的充實，上(shang)海地(di)鐵(tie)(tie)工(gong)作(zuo)者為(wei)祖國的地(di)鐵(tie)(tie)事(shi)業作(zuo)出(chu)了巨大的貢獻，國家地(di)鐵(tie)(tie)的發(fa)展離(li)不開一代代上(shang)海地(di)鐵(tie)(tie)工(gong)作(zuo)者的努(nu)力。

　　我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)行人(ren)(ren)到(dao)達(da)了(le)(le)(le)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地。在(zai)工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分配(pei)后，我(wo)們(men)各(ge)自(zi)開展了(le)(le)(le)勞動工作(zuo)。我(wo)認為(wei)學校讓(rang)我(wo)們(men)去(qu)參加義(yi)(yi)工活(huo)(huo)動，同(tong)時(shi)給了(le)(le)(le)我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)個接觸社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，我(wo)認為(wei)這是非常必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和必(bi)須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生活(huo)(huo)里，我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定還(huan)(huan)會更積極地去(qu)參加義(yi)(yi)工活(huo)(huo)動。世(shi)博熱(re)(re)情(qing)還(huan)(huan)未(wei)消減(jian)，我(wo)們(men)城軌學院又(you)迎來了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)場服務熱(re)(re)。此(ci)時(shi)，我(wo)們(men)滿懷熱(re)(re)情(qing)來到(dao)了(le)(le)(le)地鐵9號線(xian)，面對著眼前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)讓(rang)我(wo)心潮澎湃(pai)，更覺得這些(xie)志愿活(huo)(huo)動所富有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)(yi)是多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有價值在(zai)那里，我(wo)更加認識到(dao)了(le)(le)(le)服務人(ren)(ren)民、貢獻祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性。將愛傳遞到(dao)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個角落，讓(rang)世(shi)界多(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)服務所帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好。對于此(ci)次實踐活(huo)(huo)動，我(wo)看到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個干凈、整潔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)給人(ren)(ren)以(yi)(yi)多(duo)么大心情(qing)愉悅感，保(bao)(bao)護環(huan)境(jing)(jing)是多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)，保(bao)(bao)潔人(ren)(ren)員(yuan)是多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦。

　　因(yin)此(ci)，我(wo)們通(tong)過此(ci)次活(huo)動會(hui)更加(jia)珍(zhen)惜當前(qian)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)環境(jing)、更加(jia)敬重默默辛勤工(gong)作的(de)(de)(de)(de)保潔人(ren)員。過這次義工(gong)活(huo)動，我(wo)除(chu)了因(yin)幫助那(nei)些曾經(jing)為(wei)中國地鐵而奉獻一(yi)生的(de)(de)(de)(de)人(ren)們而榮幸。最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是對中國地鐵上海(hai)地鐵的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)歷史有了更好(hao)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識。看(kan)到了中國地鐵前(qian)期艱難(nan)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)辛酸，看(kan)到了中國地鐵如(ru)今的(de)(de)(de)(de)蓬勃發(fa)展(zhan)(zhan)。我(wo)認(ren)為(wei)通(tong)過這次義工(gong)活(huo)動，除(chu)了得到我(wo)們實(shi)踐(jian)所需要(yao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)分，并且了解了有關中國地鐵的(de)(de)(de)(de).文化、知識。大(da)家(jia)干(gan)活(huo)都干(gan)得十分賣力，在(zai)勞動的(de)(de)(de)(de)同時我(wo)的(de)(de)(de)(de)感覺特別充實(shi)，看(kan)著一(yi)張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)熱情洋(yang)溢的(de)(de)(de)(de)臉(lian)，深(shen)深(shen)感到溫暖，感到和(he)諧。作為(wei)一(yi)名義工(gong)，我(wo)是幸運的(de)(de)(de)(de)，我(wo)也是快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)。

　　此次(ci)活(huo)動(dong)問題大(da)多是(shi)(shi)體現在我們當中的(de)(de)一(yi)些(xie)志(zhi)愿(yuan)者身(shen)上(shang)。首先(xian)，是(shi)(shi)志(zhi)愿(yuan)者的(de)(de)時間(jian)意識不夠。其次(ci)，是(shi)(shi)本(ben)次(ci)志(zhi)愿(yuan)者在規(gui)定的(de)(de)集合時間(jian)內遲到(dao)，耽誤了(le)活(huo)動(dong)的(de)(de)時間(jian)，對于活(huo)動(dong)的(de)(de)組(zu)織者提出(chu)一(yi)些(xie)建議。首先(xian)，可以在我相信，很多同學都和我們一(yi)樣：樂意為大(da)眾服務，因為我們肩負(fu)著(zhu)(zhu)偉大(da)的(de)(de)歷史使(shi)命(ming)，我們是(shi)(shi)祖國的(de)(de)未來，努力學習，服務社會報效祖國，便是(shi)(shi)我們最(zui)高的(de)(de)使(shi)命(ming)，讓我們一(yi)起(qi)本(ben)著(zhu)(zhu)奉獻友愛互助進(jin)步的(de)(de)精神(shen)發揚我們志(zhi)愿(yuan)者的(de)(de)風采迎接美好未來。此次(ci)實踐活(huo)動(dong)給我留下很有意義的(de)(de)回憶(yi)。

　　經過義工(gong)(gong)工(gong)(gong)作，使我(wo)(wo)認識(shi)了很多(duo)東西，很多(duo)哲理，令(ling)我(wo)(wo)明白了出(chu)來(lai)社會(hui)工(gong)(gong)作是不同于在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的知(zhi)識(shi)不一定在工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)用到(dao)(dao)，工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)的道理是靠自己慢慢地體會(hui)的，不是一下子就能學(xue)(xue)會(hui)。做義工(gong)(gong)不僅充實了我(wo)(wo)的生活，更讓我(wo)(wo)感到(dao)(dao)社會(hui)的溫(wen)暖，大家因愛走到(dao)(dao)一起，心(xin)心(xin)相連，想幫助更多(duo)需要(yao)幫助的人。每當我(wo)(wo)想到(dao)(dao)這樣(yang)可(ke)以幫到(dao)(dao)別人，我(wo)(wo)就提起勁(jing)來(lai)，努力地做下去。

　　現(xian)在做(zuo)義工就快(kuai)(kuai)結(jie)束了，漸漸地(di)，我(wo)(wo)(wo)覺得有些傷感，想到快(kuai)(kuai)結(jie)束了，心里又(you)有喜又(you)有悲(bei)，感覺不(bu)是(shi)滋味(wei)。我(wo)(wo)(wo)有些不(bu)舍得那些同(tong)我(wo)(wo)(wo)一(yi)起工作的(de)義工們，但愿(yuan)有下(xia)次(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)實踐活(huo)(huo)動，如(ru)(ru)果(guo)(guo)有，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)重新(xin)投(tou)入工作中(zhong)，與伙伴們一(yi)起體驗幫助別人的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)。我(wo)(wo)(wo)覺得，做(zuo)好事，不(bu)能(neng)想著回報，自己能(neng)多做(zuo)些什么，就盡自己的(de)力，不(bu)言(yan)(yan)苦，不(bu)言(yan)(yan)累，不(bu)言(yan)(yan)謝。我(wo)(wo)(wo)們通過一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)活(huo)(huo)動，也是(shi)一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)學習，一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)成長(chang)，一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)奉(feng)獻，將義工的(de)精神發揚光大。希望有下(xia)一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)做(zuo)義工的(de)機會(hui)(hui)(hui)，如(ru)(ru)果(guo)(guo)有的(de)話，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)重返(fan)義工的(de)道路(lu)。

志愿者服務實踐的心得10

　　8月(yue)17日早(zao)上，我(wo)(wo)們(men)小(xiao)組六人在(zai)(zai)隊長的(de)帶(dai)(dai)領下(xia)興致勃(bo)勃(bo)地(di)來(lai)到(dao)(dao)南坪(ping)公(gong)交(jiao)車站(zhan)，我(wo)(wo)們(men)先(xian)在(zai)(zai)車站(zhan)內(nei)熟悉(xi)了各路(lu)公(gong)交(jiao)車的(de)運行(xing)路(lu)線，并做好標記(ji)。我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)二分公(gong)司團委書記(ji)的(de)帶(dai)(dai)領下(xia)領取了志愿(yuan)(yuan)者服裝(zhuang)，熱(re)情上崗了。上午，我(wo)(wo)們(men)來(lai)到(dao)(dao)325路(lu)隊，在(zai)(zai)路(lu)隊團支部書記(ji)的(de)熱(re)情帶(dai)(dai)領下(xia)，我(wo)(wo)們(men)加(jia)入到(dao)(dao)志愿(yuan)(yuan)者的(de)隊伍中。我(wo)(wo)們(men)認真(zhen)地(di)為(wei)每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)乘(cheng)客解(jie)除疑難，對不熟悉(xi)路(lu)線的(de)乘(cheng)客做認真(zhen)細(xi)致地(di)提醒和引導；我(wo)(wo)們(men)為(wei)老年朋(peng)友(you)找座(zuo)位(wei)；我(wo)(wo)們(men)為(wei)每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)攜(xie)帶(dai)(dai)較多行(xing)李(li)的(de)朋(peng)友(you)幫忙拿行(xing)李(li)，對每(mei)(mei)一(yi)(yi)個乘(cheng)客一(yi)(yi)個微(wei)笑。汽(qi)車到(dao)(dao)達終(zhong)點站(zhan)，我(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)爭著做車內(nei)清潔(jie)，每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)志愿(yuan)(yuan)者臉上都(dou)(dou)洋溢著幸福的(de)笑容。

　　8月18日(ri)，我(wo)們(men)(men)來到(dao)期盼已(yi)久的(de)汽修(xiu)一(yi)廠。早(zao)上9點，在(zai)廠團(tuan)支部(bu)書(shu)記的(de)帶領下我(wo)們(men)(men)開了一(yi)個簡短會(hui)議，他細(xi)(xi)心地為我(wo)們(men)(men)講解汽修(xiu)一(yi)廠的(de)光榮歷史，告訴(su)我(wo)們(men)(men)在(zai)場內應該(gai)注(zhu)意(yi)的(de)地方。會(hui)后(hou)，在(zai)團(tuan)支書(shu)的(de).帶領下我(wo)們(men)(men)參觀了廠區(qu)(qu)，他細(xi)(xi)心地為我(wo)們(men)(men)解答(da)心中的(de)疑惑。我(wo)們(men)(men)先后(hou)參觀了發動機車(che)(che)間(jian)、保養車(che)(che)間(jian)、輪胎(tai)車(che)(che)間(jian)與檢測車(che)(che)間(jian)。我(wo)們(men)(men)一(yi)行對(dui)汽車(che)(che)維修(xiu)與制(zhi)造方面的(de)知識都很感興趣，我(wo)們(men)(men)聽得也(ye)格(ge)外(wai)仔(zi)細(xi)(xi)。隨后(hou)，領導為我(wo)們(men)(men)劃分(fen)了相(xiang)關責任區(qu)(qu)域，幫助保潔人員(yuan)維護場內清(qing)潔衛生(sheng)，并引(yin)導市民不要在(zai)場內吸煙等(deng)等(deng)。下午我(wo)們(men)(men)小組集(ji)體為廠內更換了標語，清(qing)潔了休息區(qu)(qu)內的(de)垃圾桶，并各自做了當天(tian)的(de)實習報告。在(zai)報告中，我(wo)們(men)(men)總結汽修(xiu)一(yi)廠的(de)工作人員(yuan)認(ren)真負責，工作熱情高漲，廠內清(qing)潔干(gan)凈。

　　8月19日，我(wo)(wo)們來到(dao)位(wei)于(yu)大(da)(da)學(xue)城的(de)(de)266線，這一(yi)天下著很(hen)大(da)(da)的(de)(de)雨(yu)(yu)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)們公交駕駛員(yuan)和售票員(yuan)卻準時來到(dao)自己的(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)。這里(li)的(de)(de)工作(zuo)人員(yuan)對我(wo)(wo)們的(de)(de)態度和藹，我(wo)(wo)們一(yi)到(dao)這里(li)就感受(shou)到(dao)家的(de)(de)溫暖。由于(yu)雨(yu)(yu)下得很(hen)大(da)(da)，支部(bu)書(shu)記決定讓我(wo)(wo)們跟車服(fu)(fu)務。在這里(li)我(wo)(wo)們跟著售票員(yuan)一(yi)起對每一(yi)位(wei)乘客微笑，對他們服(fu)(fu)務，解難答疑。

　　通過這(zhe)次志(zhi)愿者活動，我們對(dui)重慶公交(jiao)，尤(you)其是(shi)維修行業有了一(yi)次比較全面(mian)的(de)(de)認識。我們理(li)解(jie)課堂知識的(de)(de)同時，也(ye)(ye)使理(li)論在實際生產中得到(dao)了運用。近年(nian)來，中國的(de)(de)公路行業特別是(shi)公交(jiao)行業迅猛發(fa)展，其公益和服務性質(zhi)顯得越(yue)(yue)來越(yue)(yue)重要，這(zhe)對(dui)于(yu)本(ben)行業的(de)(de)工作(zuo)者來說，既是(shi)一(yi)個機遇，也(ye)(ye)是(shi)一(yi)個挑(tiao)戰。作(zuo)為即將走向社(she)會的(de)(de)學生來說，更應該在有限的(de)(de)時間內，掌握(wo)更多的(de)(de)專業知識，加強(qiang)實踐能(neng)力，這(zhe)樣更有利于(yu)將來的(de)(de)發(fa)展，使自己也(ye)(ye)有所作(zuo)為。（重慶公共(gong)運輸職業學院周友(you)明）

志愿者服務實踐的心得11

　　作(zuo)為(wei)一(yi)名大(da)學生，這次活動是(shi)我第(di)一(yi)次參加志愿(yuan)者(zhe)服(fu)務(wu)活動，可以(yi)說(shuo)志愿(yuan)者(zhe)服(fu)務(wu)給(gei)了(le)我最(zui)好的(de)鍛煉機會(hui)和實(shi)踐舞臺(tai)。突出的(de)感(gan)受就(jiu)是(shi)通過(guo)志愿(yuan)者(zhe)服(fu)務(wu)平臺(tai)，眼(yan)界更加開闊(kuo)，心靈(ling)更加清純透徹，對奉獻(xian)過(guo)程(cheng)中得到(dao)的(de)快(kuai)樂(le)感(gan)受也更加深刻。正如(ru)志愿(yuan)者(zhe)服(fu)務(wu)口(kou)號〝助(zhu)人(ren)助(zhu)己，樂(le)人(ren)樂(le)己。〞以(yi)助(zhu)人(ren)為(wei)快(kuai)樂(le)之本為(wei)座(zuo)右銘(ming)。 參加志愿(yuan)者(zhe)短(duan)短(duan)的(de)一(yi)天(tian)時(shi)間(jian)里(li)，讓(rang)我學習到(dao)了(le)很多(duo)，感(gan)受到(dao)了(le)很多(duo)，領悟到(dao)了(le)很多(duo)，成長(chang)了(le)很多(duo)。如(ru)果(guo)要我逐一(yi)去描述的(de)話，恐怕真是(shi)幾個小時(shi)也未必(bi)能(neng)夠(gou)說(shuo)完(wan)！作(zuo)為(wei)志愿(yuan)者(zhe)我們不(bu)過(guo)是(shi)在(zai)盡一(yi)份(fen)真心，如(ru)果(guo)你有(you)著(zhu)水一(yi)般(ban)玲瓏剔(ti)透又(you)充滿靈(ling)性(xing)的(de)靈(ling)魂，就(jiu)讓(rang)周圍(wei)的(de)一(yi)切都會(hui)因你的(de)光彩而變得美麗。如(ru)果(guo)你有(you)一(yi)顆猶(you)似水晶(jing)的(de)心肝，常常在(zai)笑(xiao)著(zhu)，你的(de) 氣質會(hui)不(bu)經意間(jian)感(gan)染(ran)身(shen)旁的(de)人(ren)。小小的(de)動作(zuo)都會(hui)有(you)巨大(da)感(gan)染(ran)。并不(bu)是(shi)一(yi)定要做(zuo)一(yi)些轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)事。

　　在(zai)(zai)志(zhi)愿者的大家庭里，來至社會不(bu)(bu)同(tong)(tong)地(di)位的人(ren)們(men)(men)。有(you)(you)來至不(bu)(bu)同(tong)(tong)地(di)區的人(ren)們(men)(men)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的年齡(ling)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的面孔，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的想法。有(you)(you)在(zai)(zai)校的學生(sheng)。有(you)(you)就職的上(shang)班，可我(wo)們(men)(men)有(you)(you)一(yi)(yi)顆同(tong)(tong)樣奉(feng)獻的愛心的心。即(ji)使(shi)觀點和做法不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣，可是這位愛心的中庸(yong)讓我(wo)們(men)(men)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)聯系在(zai)(zai)一(yi)(yi)起。所以我(wo)學會了溝通，跟(gen)小齡(ling)的學生(sheng)就要(yao)站在(zai)(zai)他們(men)(men)的觀點去想問題，跟(gen)同(tong)(tong)齡(ling)的大學生(sheng)，上(shang)班族就要(yao)提出自(zi)己(ji)的'觀點相互交(jiao)流。我(wo)們(men)(men)同(tong)(tong)微笑。同(tong)(tong)服務，共(gong)吃苦。共(gong)幸福，互相幫(bang)助。團(tuan)結協作。原本不(bu)(bu)相識，也變(bian)得熟悉，原本的陌生(sheng)人(ren)，也成了朋(peng)友。多(duo)么珍貴友誼。

　　從志(zhi)愿者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務工(gong)作(zuo)中，通過謙(qian)虛，我學(xue)會了許多人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)。通過活(huo)動，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂(le)與心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿足，這一切都(dou)是(shi)我寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富，是(shi)書本(ben)學(xue)習不(bu)到(dao)。在許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)志(zhi)愿服(fu)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動中，我體(ti)會到(dao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)效(xiao)取決(jue)于個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性。積極地(di)投(tou)入。熱(re)情(qing)地(di)參(can)與。耐心(xin)地(di)引(yin)導。不(bu)厭其煩地(di)解(jie)(jie)釋說明，即使棘(ji)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題都(dou)可以迎刃而(er)解(jie)(jie)。我們(men)互(hu)(hu)學(xue)習，互(hu)(hu)努力，共(gong)付出(chu)，共(gong)奉獻，原本(ben)沒有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)，也裝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞞(man)(man)瞞(man)(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所以我們(men)志(zhi)愿者既是(shi)奉獻者，也是(shi)受益者。工(gong)作(zuo)鍛煉我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維，更磨(mo)練我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志(zhi)。使我更有能力，真心(xin)去(qu)實人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值，從而(er)回報于社會。

　　同時感(gan)謝促進(jin)會(hui)(hui)給予我(wo)的這次機(ji)(ji)會(hui)(hui)，如果(guo)有機(ji)(ji)會(hui)(hui)我(wo)會(hui)(hui)一直把這個志愿者當下去的

　　假期志愿服務(wu)心得體會，志愿者服務(wu)是自愿，免費為(wei)幫(bang)助(zhu)他人(ren)(ren)而進行的(de)活動(dong)，奉獻自己(ji)幫(bang)助(zhu)他人(ren)(ren)一直是中華民族所傳(chuan)承的(de)文化，你是個(ge)有(you)愛(ai)心的(de)人(ren)(ren)嗎？

志愿者服務實踐的心得12

　　天空還(huan)下著(zhu)綿(mian)綿(mian)細(xi)雨，空氣(qi)中夾雜著(zhu)陣(zhen)陣(zhen)泥土的(de)清香，風吹過臉頰(jia)帶(dai)著(zhu)絲絲的(de)涼意……今日志(zhi)愿(yuan)者(zhe)支隊(dui)(dui)長(chang)組織(zhi)班(ban)上同學來(lai)到(dao)吉(ji)山(shan)四(si)社(she)(she)區做(zuo)(zuo)青年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)服務活(huo)動，我(wo)(wo)(wo)們(men)整齊而(er)有序地跟隨者(zhe)隊(dui)(dui)伍來(lai)到(dao)了(le)社(she)(she)區，開始了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)作為志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)光榮服務。 一(yi)到(dao)社(she)(she)區，我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)敢有絲毫的(de)停歇，快(kuai)(kuai)速地來(lai)到(dao)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)服務站，進行(xing)隊(dui)(dui)長(chang)分配的(de)服務資料。很快(kuai)(kuai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)就明白(bai)了(le)該做(zuo)(zuo)的(de)事情和(he)資料。拿上工具，來(lai)到(dao)相應的(de)場地，我(wo)(wo)(wo)們(men)立刻行(xing)動了(le)起(qi)來(lai)。這(zhe)次(ci)服務的(de)資料是打(da)掃小區的(de)樓道(dao)，以前經常(chang)看老大(da)爺。大(da)嬸(shen)在打(da)掃衛生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)心理異常(chang)不(bu)是滋味(wei)，所以我(wo)(wo)(wo)們(men)參加(jia)了(le)此次(ci)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)活(huo)動，來(lai)幫忙搞好社(she)(she)區衛生(sheng)，以及出黑板報，宣傳健康安全的(de)意識；清掃散落(luo)在街道(dao)的(de)樹(shu)葉(xie)，撿(jian)起(qi)亂(luan)扔下地的(de)垃圾(ji)，美化環境，保護綠化等。

　　青年志愿者(zhe)服務不僅僅鍛煉了我(wo)們(men)(men)的(de)實(shi)踐本(ben)事(shi)，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)在工作(zuo)中體驗到勞動者(zhe)的(de)辛勤(qin)與艱(jian)苦，更增加(jia)了我(wo)們(men)(men)的(de).道德觀(guan)念和社(she)(she)會(hui)職(zhi)責感，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)更加(jia)尊重(zhong)別人的(de)勞動，更加(jia)珍惜別人的(de)勞動成果。讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)參加(jia)社(she)(she)會(hui)建設，進取(qu)地為社(she)(she)會(hui)完(wan)美貢(gong)獻自我(wo)的(de)力(li)量。總之，志愿者(zhe)服務活動讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)明白了作(zuo)為當代大學生應具有(you)的(de)道德素質。個人修養以及(ji)社(she)(she)會(hui)職(zhi)責。這個社(she)(she)會(hui)需要我(wo)們(men)(men)。

志愿者服務實踐的心得13

　　7月5日上午，xx師院平安志愿者(zhe)服務隊走(zou)進(jin)飛英(ying)消防(fang)中隊，一場應急(ji)救(jiu)護培訓在此展開。

　　消(xiao)防官兵是消(xiao)滅火災(zai)(zai)的(de)主力(li)軍，也是應(ying)急救(jiu)援的(de)中堅力(li)量，他們(men)沖鋒的(de)救(jiu)援的(de)第一線，他們(men)的(de)應(ying)急救(jiu)護技(ji)術(shu)關乎被救(jiu)援人員的(de)生(sheng)命(ming)安全。他們(men)不僅需要掌握單兵救(jiu)援的(de)技(ji)術(shu)，更應(ying)該了解了事故災(zai)(zai)難的(de)應(ying)對處置；不僅僅懂得災(zai)(zai)難現場的(de)檢(jian)傷分(fen)類(lei)，還要懂得一點(dian)點(dian)手(shou)語，便于與特殊群體(ti)的(de)溝通和交流(liu)。

　　在我心目中(zhong)，消防(fang)戰士應該(gai)個(ge)個(ge)身手不凡，不單(dan)單(dan)是救(jiu)火本(ben)領(ling)、登高本(ben)領(ling)、翻越(yue)本(ben)領(ling)，還是溝通(tong)的好(hao)手，救(jiu)援的排頭兵，應急救(jiu)護(hu)的行(xing)家(jia)里(li)手。想像很豐(feng)滿，現(xian)實很骨(gu)干。也太難為他們了，有一些戰士才入伍(wu)一兩(liang)年，怎么可能面面俱到呢(ni)？

　　經(jing)過與紅會的(de)溝(gou)通(tong)、與消(xiao)防部門的(de)協商(shang)，我們(men)選擇(ze)了(le)一些實用(yong)的(de)項目，走(zou)進軍營(ying)，和大家一起來學(xue)習。

　　培訓首先從手語開始(shi)，志愿者教得仔細，戰士(shi)們(men)學得認真。“你(ni)(ni)好(hao)！我(wo)是消防(fang)員。請你(ni)(ni)不(bu)要(yao)(yao)害怕，讓(rang)我(wo)來幫助你(ni)(ni)可以嗎？你(ni)(ni)哪里不(bu)舒服？需要(yao)(yao)聯系你(ni)(ni)的'家人嗎？電話是多少？你(ni)(ni)不(bu)要(yao)(yao)著急(ji)，你(ni)(ni)請這邊休息。”“可以。”“你(ni)(ni)感覺舒服點兒嗎？”“舒服了，謝謝！”最常(chang)用的詞(ci)語，能夠進行簡單(dan)的溝通。經(jing)過(guo)幾(ji)遍(bian)的練習之后，戰士(shi)們(men)能夠完整地表達(da)清楚上(shang)述內容。

　　接下來進行了(le)可檢傷(shang)分類培(pei)訓，檢傷(shang)分類是(shi)較大事故災難現場(chang)救援必須(xu)進行的環節(jie)。經(jing)過培(pei)訓，戰士們掌握(wo)了(le)檢傷(shang)的基本方(fang)法，明晰了(le)快速分類的程序和(he)注意事項(xiang)。

　　消防中(zhong)隊的戰(zhan)士(shi)和志愿者分成兩個小組(zu)，觀看了一段空難的視頻(pin)之后，開(kai)展(zhan)(zhan)按小組(zu)對(dui)(dui)(dui)視頻(pin)內容(rong)展(zhan)(zhan)開(kai)討(tao)論(lun)，針(zhen)對(dui)(dui)(dui)視頻(pin)中(zhong)出現的事故類別、傷員情況(kuang)等(deng)進行(xing)描述(shu)，針(zhen)對(dui)(dui)(dui)組(zu)織救援(yuan)情況(kuang)等(deng)進行(xing)優劣分析(xi)。討(tao)論(lun)結束(shu)后，各組(zu)組(zu)長(chang)上臺進行(xing)講述(shu)。志愿者組(zu)多從救援(yuan)的細節(jie)展(zhan)(zhan)開(kai)，而戰(zhan)士(shi)組(zu)則更(geng)注意(yi)整體和系(xi)統(tong)。這(zhe)種(zhong)沙盤推演的教學(xue)模(mo)式(shi)給志愿者和消防戰(zhan)士(shi)都留下了深刻印象(xiang)。

　　最后進(jin)行的(de)是現場情景模擬(ni)，一(yi)(yi)個組安排人員(yuan)模擬(ni)傷(shang)員(yuan)，其中一(yi)(yi)個傷(shang)員(yuan)只能用(yong)手語交流(liu)；另一(yi)(yi)組組建救援隊，進(jin)行環(huan)境評估后進(jin)入現場，檢傷(shang)分類后，進(jin)行救援。這一(yi)(yi)環(huan)節(jie)模擬(ni)了火災、水(shui)災和車禍(huo)的(de)現場救援，考查了兩個小(xiao)組的(de)檢傷(shang)分類處置、應急救護處置、團隊協作等能力。

　　下(xia)午(wu)，消防(fang)戰士來到(dao)xx師院(yuan)學院(yuan)，使(shi)用浙江省紅十字應(ying)急救(jiu)護(hu)培訓考(kao)試(shi)網絡(luo)系(xi)統，進行了(le)應(ying)急救(jiu)護(hu)理(li)論考(kao)試(shi)，經過學習，每位戰士都達(da)到(dao)或(huo)超過了(le)80分及格分。理(li)論考(kao)試(shi)結束后，進行了(le)cpr操作考(kao)核，全體成員均進行過關。

　　本次志(zhi)愿者(zhe)走進(jin)軍營(ying)活動，促進(jin)了軍和民的(de)完(wan)美融合，增(zeng)進(jin)了警和校的(de)真(zhen)情交融。戰士們(men)和志(zhi)愿者(zhe)相互學習(xi)，相互指導，優勢互補，達(da)到(dao)了預期(qi)的(de)效果，讓“有意(yi)義”、“收獲(huo)大(da)”、“講得精(jing)彩”成為(wei)大(da)家談(tan)論最(zui)多的(de)詞(ci)，此(ci)次培(pei)訓圓(yuan)滿成功。

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