大學志(zhi)愿者服務社會實踐報告

　　隨著個(ge)人素(su)質(zhi)的(de)提升，報告(gao)的(de)用途(tu)越(yue)來越(yue)大，多數報告(gao)都是(shi)在事(shi)情做(zuo)完(wan)或(huo)發生后撰寫的(de)。那(nei)么你(ni)真正懂得怎么寫好報告(gao)嗎？下面是(shi)小編(bian)收集整理的(de)大學(xue)志愿者服務社(she)會實踐報告(gao)，歡(huan)迎閱(yue)讀，希望(wang)大家能(neng)夠喜(xi)歡(huan)。

大學志愿者服務社會實踐報告1

　　七月，透藍的天空(kong)懸著火(huo)球(qiu)般(ban)的太(tai)陽，云彩(cai)好似被太(tai)陽燒化了，也消失得無(wu)影無(wu)蹤。沒有一點(dian)風(feng)，頭頂(ding)上一輪烈(lie)日(ri)，所有的樹木(mu)都無(wu)精打采地(di)、懶洋洋地(di)站(zhan)在那里。在這樣烈(lie)日(ri)炎炎的天氣(qi)中我們拍賣愿(yuan)望的10名(ming)暑(shu)期(qi)社會實(shi)踐隊員踏上了為孩子助夢(meng)之(zhi)路。

　　在這次暑期(qi)社(she)會實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)中，我(wo)本著是(shi)照顧大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為第(di)一次開(kai)暑期(qi)社(she)會實(shi)踐(jian)培訓會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)留心觀(guan)察了(le)她們(men)(men)，個個都瘦(shou)瘦(shou)弱(ruo)弱(ruo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)敢大(da)聲說話。帶(dai)著這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊員下(xia)鄉，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺壓力好大(da)。可真(zhen)正活(huo)(huo)動(dong)開(kai)始后，我(wo)發現自(zi)己(ji)錯了(le)，她們(men)(men)表現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種志愿(yuan)者(zhe)精神是(shi)我(wo)所不(bu)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因為當地人講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)方(fang)言，她們(men)(men)聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)很(hen)懂，在和(he)孩(hai)子交(jiao)流起來(lai)有困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，她們(men)(men)想出了(le)通過做游戲和(he)孩(hai)子進(jin)行交(jiao)流，在地上用手給孩(hai)子畫畫、跳很(hen)卡哇伊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)蹈(dao)給孩(hai)子們(men)(men)看，把包包里(li)自(zi)己(ji)都舍不(bu)得吃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)餅(bing)干、果凍拿出來(lai)塞到孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兜里(li)。用心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流，打(da)開(kai)了(le)孩(hai)子內心世界，孩(hai)子們(men)(men)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始主動(dong)和(he)她們(men)(men)進(jin)行交(jiao)流，告訴她們(men)(men)自(zi)己(ji)有什(shen)么(me)夢想，喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師是(shi)誰(shui)。

　　我(wo)(wo)們用(yong)7天時間步(bu)(bu)行完140公里的山(shan)路，這(zhe)是我(wo)(wo)們的驕傲，我(wo)(wo)們能吃苦的表現。可是有(you)誰知道在大山(shan)里面(mian)有(you)這(zhe)樣一(yi)個(ge)孩子他每天上學(xue)、放學(xue)回家步(bu)(bu)行的路程超過(guo)了(le)20公里？去他家做(zuo)家訪前(qian)，我(wo)(wo)們對(dui)他的情況做(zuo)了(le)初步(bu)(bu)了(le)解，他是5年級(ji)的學(xue)生，家距學(xue)校是所有(you)學(xue)生中(zhong)最遠的，可他從來(lai)沒有(you)遲(chi)到過(guo)并(bing)且成績一(yi)直(zhi)穩(wen)排班里前(qian)幾名，每天放學(xue)回家后還要給(gei)失(shi)明的奶(nai)奶(nai)做(zuo)飯(fan)。

　　我(wo)(wo)們(men)去(qu)家訪(fang)的(de)(de)那天真(zhen)(zhen)好趕上他(ta)取(qu)成績單(dan)，所(suo)以我(wo)(wo)們(men)在他(ta)的(de)(de)`領路下(xia)去(qu)了(le)(le)他(ta)家。在路途中，我(wo)(wo)問(wen)他(ta)最開(kai)心的(de)(de)事情是(shi)什么(me)(me)，他(ta)的(de)(de)回答很令(ling)我(wo)(wo)吃(chi)驚(jing)，不是(shi)考了(le)(le)好成績，不是(shi)買了(le)(le)新衣(yi)服，而是(shi)糧食豐(feng)收。他(ta)說(shuo)，糧食豐(feng)收了(le)(le)，家里就有(you)錢了(le)(le)，那樣就可以帶奶(nai)奶(nai)到大醫院(yuan)去(qu)看眼(yan)睛了(le)(le)，奶(nai)奶(nai)做(zuo)飯的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)就再不會做(zuo)飯的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)被火燙到了(le)(le)。在我(wo)(wo)們(men)家訪(fang)結束要(yao)離開(kai)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，他(ta)要(yao)跟著我(wo)(wo)們(men)再回學校，我(wo)(wo)問(wen)他(ta)為什么(me)(me)，他(ta)有(you)些(xie)不安的(de)(de)告訴我(wo)(wo)說(shuo)是(shi)老師讓去(qu)的(de)(de)，在我(wo)(wo)的(de)(de)再三追問(wen)下(xia)，他(ta)吞吞吐吐的(de)(de)說(shuo)出了(le)(le)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)原因，他(ta)擔心我(wo)(wo)們(men)不認識回去(qu)的(de)(de)路，怕我(wo)(wo)們(men)走錯了(le)(le)，所(suo)以想(xiang)送我(wo)(wo)們(men)。

　　為(wei)期(qi)七(qi)天的(de)(de)(de)(de)暑期(qi)社會(hui)實踐活動(dong)我(wo)收獲(huo)滿(man)滿(man)，在(zai)(zai)此(ci)期(qi)間我(wo)看到(dao)了志愿者(zhe)們(men)能吃苦，能堅(jian)持(chi)，我(wo)看到(dao)了她們(men)在(zai)(zai)用心去(qu)和(he)孩(hai)子交流與此(ci)同時我(wo)也感覺(jue)到(dao)了孩(hai)子們(men)對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)愛和(he)關(guan)心，有(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子把自(zi)己畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)送給我(wo)們(men)，有(you)的(de)(de)(de)(de)要送我(wo)們(men)回(hui)學校，有(you)的(de)(de)(de)(de)天不(bu)(bu)亮就到(dao)學校門口(kou)等(deng)著，在(zai)(zai)我(wo)們(men)離開之前再見我(wo)們(men)一(yi)(yi)面。我(wo)想用我(wo)七(qi)天的(de)(de)(de)(de)暑期(qi)社會(hui)實踐經(jing)歷闡述我(wo)領悟到(dao)的(de)(de)(de)(de)志愿者(zhe)精神，它(ta)是一(yi)(yi)種互助(zhu)(zhu)、不(bu)(bu)求回(hui)報(bao)的(de)(de)(de)(de)精神，它(ta)提倡“互相(xiang)幫(bang)助(zhu)(zhu)、助(zhu)(zhu)人自(zi)助(zhu)(zhu)、無(wu)(wu)私奉(feng)獻、不(bu)(bu)求回(hui)報(bao)”。作為(wei)志愿者(zhe)我(wo)們(men)應該憑借自(zi)己的(de)(de)(de)(de)雙手、頭腦(nao)、知識、愛心開展各種志愿服務活動(dong)，無(wu)(wu)償(chang)幫(bang)助(zhu)(zhu)那些需要幫(bang)助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)人。所以我(wo)在(zai)(zai)此(ci)立誓，當一(yi)(yi)名(ming)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)志愿者(zhe)，用一(yi)(yi)生去(qu)進行(xing)志愿活動(dong)。

大學志愿者服務社會實踐報告2

　　大學(xue)生(sheng)暑(shu)期(qi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)是促進大學(xue)生(sheng)素質教育，加(jia)強和(he)改進青年(nian)學(xue)生(sheng)思想政治工(gong)作(zuo)，引導(dao)學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長和(he)成(cheng)才的(de)(de)重(zhong)要(yao)舉措，是學(xue)生(sheng)接觸社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、了解社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、服務社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，培養創新精神、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)能(neng)力和(he)動(dong)手(shou)操作(zuo)能(neng)力的(de)(de)重(zhong)要(yao)途徑。為幫助、引導(dao)青年(nian)學(xue)生(sheng)投身(shen)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，主動(dong)進行實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，豐(feng)富廣大青年(nian)的(de)(de)暑(shu)期(qi)生(sheng)活，充分發揮(hui)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)科技文化優勢為社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)服務，把所學(xue)知識運用(yong)于實(shi)(shi)際(ji)生(sheng)活，為家鄉、為社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)濟發展(zhan)作(zuo)貢(gong)獻(xian)。本(ben)著這一目的(de)(de)，我院根據校團委提出(chu)的(de)(de)“三下(xia)鄉”社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)安排，結合自身(shen)實(shi)(shi)際(ji)深入扎實(shi)(shi)地開展(zhan)了20__年(nian)大學(xue)生(sheng)暑(shu)期(qi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)。現(xian)將工(gong)作(zuo)總結如(ru)下(xia)：

　　一、廣(guang)泛(fan)動員精心組織我(wo)(wo)院(yuan)始終把社會實踐(jian)作為素質教育和大學(xue)生(sheng)實踐(jian)能力培養的(de)重(zhong)要部(bu)分來抓。按照(zhao)校團(tuan)(tuan)委(wei)的(de)要求(qiu)，我(wo)(wo)院(yuan)團(tuan)(tuan)委(wei)認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本(ben)次實踐(jian)活(huo)動的(de)方案。并積極(ji)動員、組織廣(guang)大青(qing)年學(xue)生(sheng)投(tou)身到社會實踐(jian)活(huo)動中去。

　　在放假前(qian)，特召開(kai)了(le)各班(ban)級班(ban)主任(ren)和團(tuan)(tuan)支書(shu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議，強調(diao)暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)。因為(wei)本次(ci)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)與以(yi)往不同，本次(ci)落腳(jiao)點就是讓學(xue)生真正深(shen)入到企事(shi)(shi)業(ye)單位、個體、私營、農(nong)村等進行(xing)最段為(wei)期(qi)一周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，因此，為(wei)充分(fen)調(diao)動廣大(da)學(xue)生投身(shen)暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性，我們從6月底開(kai)始(shi)，就利用班(ban)團(tuan)(tuan)活動，寢室(shi)櫥窗，海報等形(xing)式對(dui)今(jin)(jin)年(nian)暑(shu)(shu)期(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)活動進行(xing)了(le)詳實(shi)(shi)(shi)(shi)、細致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)與安排。從號(hao)召廣大(da)同學(xue)投身(shen)暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)到集中(zhong)組隊報名流程，再(zai)(zai)到主題和主要內容(rong)、社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全注意事(shi)(shi)項、社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)報告的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)寫方法、今(jin)(jin)年(nian)暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結評比辦法，再(zai)(zai)到大(da)學(xue)生參加(jia)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要意義、往年(nian)暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)所取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績都(dou)向各團(tuan)(tuan)支部(bu)做(zuo)了(le)具體說明，起到了(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。使暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織更加(jia)有序，思路更加(jia)清晰(xi)，確保(bao)了(le)我院今(jin)(jin)年(nian)暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面開(kai)展。

　　二、重(zhong)點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明(ming)顯今年(nian)是我院迎(ying)接(jie)國家教育(yu)(yu)部教學工(gong)作(zuo)水平評估的關鍵一年(nian)，在(zai)這(zhe)樣的形勢下(xia)，動員(yuan)組(zu)織廣大(da)學生開展社會實踐活(huo)動，對于引導(dao)學生培養和(he)提(ti)升實踐能力和(he)創(chuang)新(xin)精神(shen)，以及弘揚和(he)培育(yu)(yu)民(min)族精神(shen)，促進(jin)(jin)和(he)諧社會建設，樹立科院大(da)學生良好形象，并(bing)進(jin)(jin)而為我校的建設和(he)發展做出貢獻(xian)，具有重(zhong)要意義。

　　為(wei)此，我院今年繼續以(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)學(xue)(xue)生素(su)質拓展為(wei)核心(xin)，以(yi)(yi)(yi)(yi)“服務(wu)社會(hui)，完善自身”為(wei)宗旨，以(yi)(yi)(yi)(yi)“經風雨，見(jian)世面(mian)，受教(jiao)育(yu)，長才(cai)干，作貢獻”為(wei)目的(de)，以(yi)(yi)(yi)(yi)“實踐(jian)促成才(cai)，青春(chun)創和(he)諧”為(wei)主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大(da)學(xue)(xue)生投身社會(hui)實踐(jian)，，以(yi)(yi)(yi)(yi)“面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)農村、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)基層、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)科研(yan)課題”為(wei)方向(xiang)(xiang)(xiang)，引(yin)導青年學(xue)(xue)生與祖國共奮進，與時代同發展。把(ba)愛國熱情和(he)成長成才(cai)的(de)強烈愿望(wang)轉化為(wei)學(xue)(xue)習進步的(de)實際行動，在實踐(jian)中認識國情，提高素(su)質。

　　1、點、面(mian)結合，靈活多(duo)樣。不論是(shi)各實踐(jian)團隊還是(shi)個人(ren)，他們圍繞今年的暑期(qi)社會實踐(jian)主(zhu)題采取(qu)了(le)靈活多(duo)樣的方式，形成全(quan)面(mian)細(xi)致的整體實踐(jian)成果。

　　2、內容豐(feng)富(fu)，覆(fu)蓋(gai)面(mian)廣，形式多樣。今年我校學生參加社(she)會實踐活動涉及工業、農業、商業的各(ge)個行(xing)業領域(yu)。有(you)深入廠(chang)礦(kuang)進行(xing)生產實習的，有(you)深入偏遠山區進行(xing)科技(ji)(ji)文化援助的，也有(you)到農村(cun)進行(xing)科教、醫療(liao)衛生宣傳(chuan)的。有(you)進行(xing)社(she)會調查的，有(you)開展文化服務的，也有(you)開展技(ji)(ji)術服務的，涵蓋(gai)了社(she)會的方方面(mian)面(mian)。

　　另外，各(ge)專業(ye)(ye)學(xue)生并不僅(jin)僅(jin)局限于在所(suo)學(xue)學(xue)科范圍內進行社會(hui)實踐，而是做(zuo)了許(xu)多探索性(xing)的(de)嘗試，思(si)路更(geng)加開闊。學(xue)電(dian)子(zi)信息專業(ye)(ye)的(de)學(xue)生有從事市場(chang)營銷調研的(de)，也有到工廠學(xue)本領(ling)練(lian)技術的(de)，也有為企事業(ye)(ye)單位開發軟件管(guan)理(li)系統的(de)，豐富了大學(xue)生專業(ye)(ye)知識以外的(de)其它行業(ye)(ye)的(de)技術本領(ling)。

　　三、工(gong)作扎(zha)實，成果顯(xian)著20xx年的(de)暑期(qi)社(she)會實踐(jian)工(gong)作，同學們都能(neng)以認真(zhen)負(fu)責的(de)態度，扎(zha)實、持久(jiu)地開(kai)展實踐(jian)，在深(shen)入了解社(she)會的(de)過程(cheng)中，進行有深(shen)度的(de)探(tan)究(jiu)，獲(huo)得(de)可貴的(de)一手資料。通過縝密(mi)的(de)組織(zhi)、認真(zhen)扎(zha)實的(de)開(kai)展實踐(jian)，使社(she)會實踐(jian)活動實現了預期(qi)目(mu)的(de)，取得(de)了良好(hao)的(de)效果。

　　1、通過(guo)參與社會實踐活動(dong)，使廣大同學對黨的(de)各(ge)項(xiang)方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)、政策有(you)了更(geng)加(jia)深入(ru)的(de)理解。在實踐過(guo)程中，同學們通過(guo)讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等(deng)方(fang)(fang)式(shi)，結合對黨的(de)各(ge)項(xiang)路線、方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)、政策及理論著作的(de)學習，對黨的(de)各(ge)項(xiang)方(fang)(fang)針(zhen)(zhen)、政策的(de)時(shi)代(dai)背景、實踐基礎、科學內涵、精(jing)神實質(zhi)的(de)認識更(geng)加(jia)深入(ru)。

　　2、通(tong)過參加(jia)社(she)會實踐活(huo)動，增強了廣大同學的(de)(de)(de)民族自(zi)豪感(gan)，堅(jian)定了他們的(de)(de)(de)愛國主義理想信念(nian)。通(tong)過深入社(she)會，了解社(she)會，了解我們民族發展(zhan)的(de)(de)(de)歷(li)史，了解自(zi)力更生、艱苦(ku)創業的(de)(de)(de)奮斗歷(li)程，使同學們的(de)(de)(de)`愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而(er)奮發讀書的(de)(de)(de)理想更加(jia)明(ming)確，增強了建設祖國，為社(she)會做貢獻(xian)的(de)(de)(de)歷(li)史使命感(gan)和責(ze)任感(gan)。

　　3、通過(guo)實(shi)踐(jian)活動，使青年大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)觀和價值(zhi)觀得(de)到了(le)體(ti)現(xian)，樹立(li)了(le)青年一(yi)(yi)代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好形象(xiang)。不(bu)管去(qu)的(de)(de)(de)(de)是偏(pian)遠的(de)(de)(de)(de)山區，還是繁華的(de)(de)(de)(de)都市，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)不(bu)怕(pa)苦、不(bu)怕(pa)累、全(quan)心(xin)全(quan)意為人(ren)民服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度給實(shi)踐(jian)單(dan)位(wei)及(ji)更多的(de)(de)(de)(de)干部、群眾(zhong)留(liu)下了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。他們(men)通過(guo)認(ren)真投(tou)入工(gong)作(zuo)，用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)舉(ju)一(yi)(yi)動展(zhan)現(xian)了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)素質，很好的(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)了(le)一(yi)(yi)名青年大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　4、實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動的(de)開(kai)展培養了(le)(le)大學生(sheng)獨立處世的(de)能力。大學生(sheng)在(zai)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)過程(cheng)中，通過獨立生(sheng)活(huo)、獨立思考、獨立自主的(de)去面對問(wen)(wen)題，分析問(wen)(wen)題、解決問(wen)(wen)題，對社(she)會(hui)的(de)認識更加清晰。不管在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)過程(cheng)中遇到挫折還是(shi)成功，對他們都是(shi)一(yi)種收獲，明確了(le)(le)優勢同時也發現(xian)了(le)(le)不足之處，面對社(she)會(hui)更加自信。

　　今年的(de)(de)(de)暑期社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動已經基(ji)本結束(shu)了(le)。在此(ci)次社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)過(guo)程中，我院大(da)學生能夠圍(wei)繞主(zhu)題，扎(zha)實(shi)開展工(gong)作，深入實(shi)踐(jian)，鍛煉了(le)能力，展現了(le)大(da)學生的(de)(de)(de)青春(chun)風采，達到了(le)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。為總結經驗，鞏固(gu)和深化(hua)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)成果(guo)，我們將繼續對(dui)此(ci)次社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動進(jin)(jin)行(xing)深入細(xi)致的(de)(de)(de)總結，加強(qiang)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)經驗的(de)(de)(de)相互交流，共(gong)同探索社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)開展方式、方法。并加強(qiang)成果(guo)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)，組成社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)成果(guo)宣講團在各(ge)團支部內進(jin)(jin)行(xing)宣講，擴大(da)影響，為下一年工(gong)作的(de)(de)(de)深入開展打好基(ji)礎(chu)。

大學志愿者服務社會實踐報告3

　　我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會需要(yao)(yao)樂于(yu)奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)人，做人也需要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)顆感(gan)(gan)(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)心。一(yi)(yi)直以來(lai)我都(dou)想做一(yi)(yi)名(ming)志愿者，為社(she)會獻(xian)上自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份綿薄之力。因此，這個暑(shu)假，我利用(yong)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de).時間、自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)專業知識、自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)經驗主動(dong)為那些備戰高考的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)輔(fu)導。在xx年紀的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)本應(ying)嬌(jiao)生慣養(yang)受(shou)盡(jin)疼寵，可是(shi)他們(men)卻沒有(you)這個福(fu)氣享(xiang)受(shou)這些本該屬于(yu)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情，我們(men)平常不光只(zhi)顧(gu)能讓他們(men)吃(chi)飽(bao)穿(chuan)暖健康長大(da)，而是(shi)要(yao)(yao)從(cong)學(xue)習、生活、為人處事，修養(yang)等多方面進行教育，兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐生涯過得(de)(de)飛(fei)快(kuai)，我和這里的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)相(xiang)處得(de)(de)非常愉快(kuai)，比(bi)如帶(dai)著她(ta)們(men)出去野(ye)炊，一(yi)(yi)起玩游戲(xi)，一(yi)(yi)起上課(ke)。看著每一(yi)(yi)個孩子(zi)開(kai)(kai)心快(kuai)樂著，我作為一(yi)(yi)名(ming)大(da)學(xue)生義工感(gan)(gan)(gan)到無比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)滿(man)足和開(kai)(kai)心，能感(gan)(gan)(gan)受(shou)到被需要(yao)(yao)，能幫到這些孩子(zi)，我覺得(de)(de)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)生命變得(de)(de)開(kai)(kai)始有(you)了特殊的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值，和孩子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情也是(shi)真實(shi)而美麗的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)孤兒(er)無(wu)疑是我生命中最美好的(de)一抹色彩，和他們一起度過(guo)的(de)這(zhe)(zhe)五十多天，充實而充滿(man)了(le)意(yi)義，讓我學(xue)會了(le)如何愛(ai)和關懷別人，如何讓身邊的(de)人因為你(ni)而感到快樂幸福，那些(xie)(xie)最真誠(cheng)最可(ke)愛(ai)的(de)笑容(rong)就是最好的(de)回(hui)報。

　　寒假一轉眼就過(guo)去(qu)了，在這(zhe)短短的一個多(duo)(duo)月(yue)里我體(ti)會(hui)到很(hen)多(duo)(duo)，感受也很(hen)深。特(te)別是通過(guo)這(zhe)個寒假的社會(hui)實(shi)踐(jian)使(shi)我從內心體(ti)會(hui)到勞動的快樂和光(guang)榮(rong)。

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