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教育培訓會心得體會

時間:2023-05-23 19:04:33 心得體會 我要投稿

教育培訓會心得體會

  有了一些收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的教育培訓會心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

教育培訓會心得體會

  教育培訓會心得體會 篇1

  首先,感恩塑英,感恩一路有你!衷心感謝塑英的四位老師、公司職員和助教們的辛勤付出!謝謝老天能讓我遇上我人生中的“第一組”貴人,的確,就如“春夏秋冬”四季各有各的特點與“優點”一樣,您們給了我很多不同方面的教導,讓我在很多地方得到了非常可觀的改變。非常感謝!

  與其說在塑英7天的集訓時光里獲得了巨大的改變,不如說這是我們的人生從此走向輝煌的一個美好開端。而回到學校后建立晨讀團隊,更是一個讓我們走上更高效、更便捷的通往成功的“高速路”。

  在這里,非常感謝塑英團隊的辛勤付出!真的很感激!我堅信,在不久的將來,塑英一定會成為一支擁有強大力量、遍布中國乃至世界的超級團隊!祝福你們!

  在這20多天的美好時光里,絕大多時候都是非常愉快的。從一開始,我就非常高興能在學校里跟這么一群塑英家人聚到一起談夢想,一起為夢想而奮斗,真的很高興!因為,如果從塑英的集訓回來,只是我們自己孤軍奮斗的話,達到理想地步的難度將遠遠超過跟一群擁有同樣信念的塑英家人一起奮斗。

  所以,在高興過后,我就立刻陷入了深思,大致想了想今后即將遇到的一些困難。因為,我必須珍惜好這一絕佳機會,我必須全力以赴!絕對不能有任何失敗的理由!

  在這過后的幾天,雖然團隊在很多很多方面都有待改進,但我覺得任何團隊,只要隊員們大多都擁有一顆愿意為團隊付出自己最艱辛的努力的心,一切問題都將迎刃而解。而,四川理工學院的塑英團隊,就是這樣一個雖然規模很小,但不少的都是“未來的精英”,至少在積極付出這方面絕對不差。

  有了這樣一個優秀的團隊后,將不再有任何理由失敗!每天的我,都以全新的姿態喊出最積極、最具正能量的英語。雖然在這其中,稍微有點小困難的就是早起……但,信念堅定的我,總會在早起“懶念”出現的1秒鐘內將之“拍死在沙灘上”。呵呵,說點有點夸張哈,但事實也差不多如此,每次只要鬧鐘一響,在1秒內都猛然地坐起穿衣(雖然有次搞的有點尷尬,由于頭一天晚上實在太忙太累了,起床時昏昏沉沉的穿好衣服便開始了全新的一天。到下午才發現,衣服前面和后面穿反了……)

  每天,左腳右腳,口腔操類,自戀操、蹦叉叉類都是調整狀態的絕佳方式。狀態調整好后,便開始每天一組PK,呵呵,PK的確蠻鍛煉心理素質的~(我都被干擾到幾次的……)。過后便開始自己自行放聲練習。經過不斷的一句一句錄音并糾正后,第一篇英語演講稿練的效果還算不錯。其實后來最有成就感的,還是開始練習新篇章的時候,那種感覺,實在太棒了!呵呵,說老實話,每次感覺來的時候,就會誤以為自己有點“開悟”了~不過心里對自己的水平還是有數的——還差得遠的呢!

  每天的晨讀,帶給我們的不僅僅是英語上的進步,更重要的是它給我們帶來了精神上的`改變!每天晨讀完后的我們,精神那可不是一般的好拉,而這,也毫無疑問的決定了這一天我們的狀態。在這20多天里,幾乎我每天的狀態都是積極向上、充滿激情與力量的,心情也無疑都是真心的歡快!無論每天學校、班上、家里有多么多的事情困擾著我,我都以積極的心態去面對。即使有時會在困難面前撞的頭破血流,但這跟老師們講的那些事跡相比,簡直微乎其微,特別是力克胡哲先生,更是讓我的內心世界得到了翻天覆地改變。

  在這20多天里,雖然大多的時間都是在不斷的重復著一些看似單調的過程,但去了塑英之后,我不再開始抱怨任何事情,因為,現在生活中一切自認為的“困難”、“單調乏味”,跟其它一些人相比,簡直不值一提。而這一切,都是因為塑英,因為一路有你!我的人生,從此,開始與眾不同!其中,有一句話一直伴隨著我、改變著我的心靈(我以前是個非常非常悲觀、消極的孩子,但現在,因為塑英,讓我徹底改頭換面了。感恩塑英!感恩一路有你!):我已經非常幸福了,因為,我還活著!

  今后的路,還很漫長,仍需不斷的堅持下去,相信,有了塑英的陪伴,“成功”,終將屬于敢于追逐夢想的我們!晨讀團隊的家人們!一起全力以赴的奮斗吧!就像我們團隊的口號一樣:路可斷,汗可流,夢想不可不追求!Fighting! Fighting! Fighting

  教育培訓會心得體會 篇2

  20xx年9月22日,我有幸參加了xx省組織的中小學生閱讀素養教育研討會,整天的培訓讓我受益匪淺,對閱讀這個概念有了更深一層次的理解。

  興趣是最好的老師,閱讀最注重的就是興趣,當一個人對閱讀有了興趣,那么他就會無時無刻不在閱讀。孩子、學生、成人、老人,每個人都需要閱讀,都需要養成良好的閱讀習慣,加強全民閱讀,提高國民素質,建設學習型社會,這是我們未來要努力的目標。

  讀書需要興趣,沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有閱讀,縱觀國外的大小圖書館,每天都是人聲鼎沸,來看書的.人絡繹不絕,光憑這一點就值得讓我們國人深深的思考。

  北京師范大學校長利用自己的親身體驗,給我們講述了他的特殊的家庭閱讀教育。校長的兒子是一個理科生,對語文沒有太濃厚的興趣,因此校長一家三口制定了一份寒假計劃——每天背誦一篇古詩詞。剛開始校長的兒子對這個計劃沒有什么興趣,后來在校長的引導下,他們把讀古詩慢慢地演變成了誦讀,再把誦讀慢慢的變成了朗誦,古詩的每字每句就在這個男孩的嘴里,鏗鏘有力的讀出來,讓人聽了感覺是一種美的享受,最后校長三口人決定利用錄制視頻的形式配樂朗誦古詩詞來評選出家庭中完成最好的那位成員。這樣就讓我們看到了一份非常專業的家庭閱讀作業。這個例子向我們詮釋了家庭閱讀需要一定的氛圍,更需要家長正確的引導,這樣孩子才能夠愛上閱讀,養成喜歡閱讀的好習慣。對于現代的小學生來說,他們的閱讀并不是為了考試那么簡單,我們應該引導他們把讀書的目的搞得更加寬泛一些,提高自己的語文素養和個人素質!

  教育培訓會心得體會 篇3

  早上八點,來到學校。進行今天的學習。今天天氣很爽,心情也不錯! 今天是王言旭老師帶領我們學習。他先是給我們明確了今天的任務:我梳理了一下:分為短期任務:1、完成網上的模塊測試和自查,并要積極參加班級討論;2、完成單元作品集,并進行自查。同時,網絡平臺相關材料,測試、討論、日志的撰寫(已完成)。長期任務:3、結合自身的教學實踐,能否有效地、變通地、合理地將英特爾學習的知識,運用到我們的學科教學中去。

  忙里偷閑,把昨天瀏覽合肥和湖南等地的一些學科教師的維客設計方案。來充實和美化自己的維客平臺。重新設計了版面,把自己的學習的作品集,做成表格,并把具體內容鏈接到其中,然后把自己的新浪博客也連接到維客上,讓更多的老師來了解自己,同時對自己以后的學習和博客的撰寫也是一個觸動。

  王老師在講述的時候,讓大家思考:“參加了英特爾未來教學的學習,最大的收獲是什么?”想想,第一天剛來的二職高學習的時候,以為應該是個計算機學習類的吧。學了兩天又認為可能是將計算機技術和學科教學整合的技術吧。幾天再想想,似乎還不妥,應該是一種觀念的轉變,將老師的身份重新定位。我們以前的教學是組織者、引領者。現在看來我們以后在教學中,應該是個助學者。運用一切能有好的方式方法,來幫助學生學習。從而達到目標的最優化。

  接著進行單元計劃中的教學過程的修改和完善,把昨天下午做的單元學習教學支架材料,放在具體的教學過程中。先是根據學生學習的支架素材中的相關文件,以及教學過程中的步驟,將支架素材整理添加到教學過程中,每一個步驟中。又一次修改了自己的單元教學計劃。并將更新的內容及時在個人維客中修改。

  接著又學習了模塊七中的知識,完成兩個討論。如何應用現代技術提高你自己的教學效率?以及創建教師演示文稿的相關技術、內容、過程。大部分的時間王老師具體演示了維客完善的技術、使用photoshop修改圖片等專業知識。學到了不少新的`東西,很受用!王老師剛演示完,我就匆忙進行維客編輯,重新上傳了單元計劃中的材料,并編輯了新的超鏈接。看到自己的學習成果,維客的逐步完善,心里很是欣慰。辛苦還是有收獲的嘛!

  等著下午繼續進行編輯,六天的學習已經接近了尾聲,細想還是學到了不少的知識。八模塊已經學習了七個。

  下午,進行了模塊七的學習,主要是創建單元實施計劃和教師交流的文稿。單元實施計劃主要是看了單元計劃,并逐步去制作計劃,我又完善了教師演示文稿。四十分鐘搞定。學習還是很辛苦的!

  教育培訓會心得體會 篇4

  XX年3月8日下午,作為班主任代表我在一中會議室聽取了一小呂銀普老師的班主任工作匯報,對我來說,雖從事班主任工作二十多年,但感悟太深,受益匪淺。淺談幾點收獲。

  一、在課堂上,學習習慣最重要

  1、關注書包文化。學生天天背書包上課,銀普老師從關注學生的書包做起,形成自己特色的“書包文化”,值得借鑒。

  2、培養學生認真書寫的習慣。老師在強調書寫方法的同時,要注意各學科之間的協調運作,步調一致才能取得勝利。

  3、教師要不斷積累良好的學習方法,在實際教學中潛移默化地傳授給學生,達到事半功倍的目的。

  二、在學校這個家庭中如何做人

  1、培養學生尊師。看到學生做好事,要大力表揚,產生轟動效應,此時教師因勢利導,使他意識到老師對他的關注,感覺到教師的偉大,進而影響到班務工作的執行。

  2、助人的習慣。通過典型事例,教師大肆渲染,烘托氛圍,使學生學會友善,意識到幫助他人同時也快樂自己的理念。

  3、學會寬容培養自信。遇到學生之間不和諧的問題,教師要把握實質,通過事例教育他們學會寬容、不糾結。對待差生,要及時發現他們的`閃光點,點撥表彰,使他覺得我也行,不斷增強他的自信。

  三、培養學生做事有序的良好習慣

  1、在班務活動中,通過有秩序地擺放學習用品、值日用品、良好的衛生習慣等培養學生做事有序的良好習慣。

  2、遇到紛繁瑣碎事情,指導學生換位思考,培養其積極主動性。

  3、多讓學生參加集體活動,給每個學生體驗成功的機會,培養學生積極向上的覺悟。

 

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