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實驗心得體會

時間:2023-06-05 13:53:18 心得體會 我要投稿
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實驗心得體會范文通用

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的實驗心得體會范文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  20xx年度,我們申請到了國家大學生創新性實驗計劃項目,項目名稱為"基于微控制器的定向鉆井旋轉導向測控系統研究",指導教師為翁惠輝、陳永軍,下面我將談一下我們的心得體會。

  在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創新實驗不是基礎我們課上的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說,可能是一個沒有接觸過的新領域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白實驗的原理,然后確定要創新的方向。按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難,這個時候除了尋找幫助,最重要的還是自己思考。

  在學習知識上我們認識到光靠學習書本知識是不夠的,真正要動手做一個產品它需要各個方面的知識,而且實驗和理論值有差距的,在實驗中我們會發現很多理論的知識是不實用的,必須要靠經驗以及不斷的摸索去解決。

  目前已取得的成果有以下:

  1、利用三軸加速度成功檢測到工具面的偏轉角,并編寫了相應的上位機軟件,能在PC機上成功的顯示工具面的偏轉角

  2、基于偏轉角的檢測,我們撰寫了兩篇論文,分別為《基于dsPIC30F4013的傳感器檢測系統》和《基于I2C的位置檢測的設計》,并向《儀器儀表與分析檢測》投稿通過。

  3、利用磁力計成功的檢測到工具面的磁場信息,從而確定了工具面的.方位信息。

  利用陀螺儀成功的檢測到工具面的角加速度。

  通過本次實驗我們發現團隊合作時很重要的,每個人的能力是有限的,我們必須把大家的力量都結合起來才能干出一點事,并且要分工合作,在分工的同時大家還要保持同步,這樣才能使工作的效率更高。

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  我個人對于實驗是很有興趣的。通過課程的學習,不僅僅是學習一些知識和實驗操作,更重要的我認為是對實驗的理解,對基本實驗素質的培養。比如對于實驗準備的重視,對實驗數據的考究,對實驗操作的認真,對實驗過程的耐心等等。其次,通過這門課程學習了很多實驗的基本技能和方法,比如儀器的調試和校準,實驗安全準則,誤差分析等。第三,大部分實驗都是以小組的形式完成的,這一方面培養了同學們的合作意識,另一方面增進了同學們之間的了解和感情。

  另外,生理學實驗可以很好的培養我的實驗素養與耐心。我認為實驗是考驗動手能力的,但更考驗心理素質。對于要求學生自己做標準曲線的實驗,需要學生耐心地實驗與記錄是非常關鍵的`。尤其對于我們這類基于實驗課專業的學生,更需要這種耐心細致的實驗素質。我以為學校之所以安排這些實驗課程,重要的原因還在于培養這種耐心和嚴謹吧。

  最后,就我和同學在實驗中遇到的不爽之處提點意見建議:

  第一,實驗室有很多儀器設備老化嚴重,所以希望一方面能及時維修更換損壞儀器,實驗室也備好一定的備用儀器;另一方面可以適當增加部分儀器檢測和調試的內容,以減少由于儀器問題而嚴重影響實驗效果的現象。

  第二,建議在一開始的時候就教給我們用Origin等軟件,尤其是在做標準曲線時,用手工作圖不僅耗時大,而且還存在較大的誤差。

  第三,建議多增加一些有趣的實驗,這樣既可以激發學士對實驗課的興趣,還可以獲得更好的實驗效果。

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  本次創新實驗是我參加的第二次院里的本科生實驗項目,第一次是大三期間參加的開放實驗項目,但這次是我第一次參與一個完整的創新實驗過程,從最初的方案選取,到實驗初步計劃,到具體實驗計劃,再到實驗的實施、結果分析,都需要我考慮周全,按部就班地進行。

  最初確定實驗方向,對于我來說難度不大,因為在項目申請前我已經經過了充分的文獻調研以及與指導老師的'討論,確定要做印跡材料的研究這樣一個課題。往往大方向的確定是容易的,而具體實施起來才會認識到層層困難。由于之前沒有進行過配位印跡材料傳感器的合成,因此必須查看大量文獻資料,了解具體實驗方法,結合我的具體目標,從而確定實驗的步驟。而制定一項完整的計劃,往往有許多考慮不周到的地方,例如在進行實驗優化時漏掉一些影響因素,時間安排不合理等等。

  實驗的開展是整個項目最關鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。一開始就遇到了溶解度的問題,比如,在一些弱極性的溶劑中金屬鹽溶解度很差。在材料的合成階段,有時對同一個條件重復合成兩批材料,但是它們的效果差別卻非常大,后來尋找原因時,在實驗記錄本發現原來這兩批涂層合成時天氣的濕度差別很大,天氣的濕度對材料的合成影響很大。

  在做本學期的實驗前,我以為跟以往的電子類實驗差不多,以驗證為主,不會很難做,就像以前做物理實驗一樣,課上按照要求做完實驗,然后課后兩下子就將實驗報告寫完,下次課上一交,就OK了。直到做完本學期所有的通信原理實驗時,我才知道其實并不容易做,因為自主設計占了很大一部分,需要查找資料和跟不斷跟同學討論問題來解決難點,但學到的知識與難度成正比,使我獲益良多。

  首先,在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就很可能會聽不懂,這將使我們在做實驗時的難度加大,浪費課上完成實驗的寶貴時間。比如做BPSK自行設計的實驗,你要清楚BPSK系統的傳輸特性以及輸入輸出序列的原理,如果我們不清楚,在做實驗時才去探索討論,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功半。同時,做實驗時,一定要親力親為,不要鉆空子,務必要將每個步驟,每個細節弄清楚,最好能理解明白。在完成實驗后,還要進行一定的復習和思考。只有這樣,你的才會印象深刻,記得牢固。否則,過后不久,也許是半個學期,就會忘得一干二凈,這是很糟糕的

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  為期七周的的大學物理實驗就要畫上一個圓滿的句號了,回顧這七周的學習,感覺十分的充實,通過親自動手,使我進一步了解了物理實驗的基本過程和基本方法,為我今后的學習和工作奠定了良好的實驗基礎。

  物理學從本質上說就是一門實驗的科學,它以嚴格的實驗事實為基礎,也不斷的受到實驗的檢驗,可是從中學一直到現在,在物理課程的學習中,我們都普遍注重理論而忽視了實驗的.重要性。本學期的大學物理實驗,向我們展示了在物理學的發展中,人類積累的大量的實驗方法以及創造出的各種精密巧妙的儀器設備,讓我們開闊了視野,增長了見識,在喟嘆先人的聰明才智之余,更激發了我們對未知領域的求知與探索。

  大學物理實驗是我們進入大學后受到的又一次系統的實驗方法與實驗技能的培訓,通過對實驗現象的觀察、分析和對物理量的測量,使我們進一步加深了對物理學原理的理解,培養與提高了我們的科學實驗能力以及科學實驗素養。特別是對于我們這樣一批工科的學生,僅有扎實的科學理論知識是遠遠不夠的,科學實驗是科學理論的源泉,是自然科學的根本,也是工工程技術的基礎。一個合格的工程技術人員除了要具備較為深廣的理論知識,更要具有較強的實踐經驗,大學物理實驗為我們提供了這樣的一個平臺,為我們動手能力的培養奠定了堅實的基礎。

  除次之外,大學物理實驗使我們認識到了一整套科學縝密的實驗方法,對于我開發我們的智力,培養我們分析解決實際問題的能力,有著十分重要的意義,對于我們科學的邏輯思維的形成有著積極的現實意義。

  感謝大學物理實驗,讓我收獲了許多。

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