軍訓心得體會優選【15篇】

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的軍訓心得體會，希望對大家有所幫助。

軍訓心得體會1

　　古有蘇子仰頭喟嘆：“但愿人長久、千里共嬋娟。”然而這嬋娟實在愛莫能助，只能在一片漆黑中間俯瞰世間，目睹著他人的相思......

　　仰頭45度看向天空，我站著軍姿，恰迎上了月光的洗禮。缺了大半輪，清清冷冷地掛在天上，很是頹靡不振，許是歲月斑駁了記憶，我依稀記得，兒時那輪全月下的家鄉，飄著稻香，此起彼伏的蛙鳴，還記得爸爸會牽著我去散步，去看月下在水里沉睡的魚，一家人圍坐在天臺上，聊著未來和過去，抒發著感慨和唏噓，而如今，似珠子一般散落各方，我雖然在這里軍訓，但睹物思人，依舊會想念剛進中學的弟弟，輕掩柴扉，過著粗茶淡飯的生活的'爺爺奶奶，不能在此時享天倫之樂還有在外地奔波勞累的父母，他們應也會牽掛軍訓場上的我吧，擔心我吃苦受累，擔心我吃不消。明月啊，你如此無情，高高掛起，卻又牽動著我的思緒，熱淚盈懷。

　　每于此時才能領悟到古時邊塞詩人的動情之處，遠在千里，作為一名軍人，只能遙望明月思故鄉。縱使心中柔情似水，然而外表仍是一副鐵骨臂錚的硬漢，因為他們知道沙場是一個他們用生命去保衛的他方，不能夠出現任何一點幾差錯。任何時刻，敵軍都可能來侯犯，這就是為什么教官要求我們不要走神，要專心致志認真對待訓練，以嚴格的要求來訓練將士，多一分嚴厲，他們的生命便會多一份保障，我們正是需要學習這種一絲不茍的精神，醉臥沙場吾莫笑，古來征戰幾人回？一將功成萬骨枯。

　　這月，把我的思緒帶得很遠很遠，但我心底還有個聲音在軍訓，還在進行。也罷，但愿這月光能照亮我們的思念，讓彼此都不再孤單。

　　聚似群青之螢火，散似驚鴻之游龍。點跳靈躍，踏步鏗鏘。穹頂綻漫天天之金霓，足下踩萬里之宇宙。其勢如虹不可當，其聲如劍無不可往。壯哉我華夏青年！

軍訓心得體會2

　　有人說，軍訓生活如一條黑色的長廊，苦澀而漫長，也有人說，軍訓生活鐘愛一個五彩盒，雖勞昆，但不失歡樂；要我說，軍訓生活似一杯清茶，具有百味，只需你用心去品嘗……

　　第一道茶：苦澀。軍訓生活是充滿著苦累的。在露天操場上，我們頭頂烈日，皮膚曬得黝黑，卻還是堅持著訓練，操場上的我們雖然汗如雨下，但個個都是那樣雄赴赴、氣昂昂，仿佛是一群帶著必勝的決心出征的小戰士，操場上一次又一次響起我們洪亮的口號聲，我們一步又一步艱難地踢著正步……一天下來，我們早已是腰酸背痛，但沒有一個人放棄，因為我們心中有一個共同的信念：一定要為班級爭光！

　　第二道茶：甜蜜。經過了一天又一天的刻苦訓練，我們原本參差不齊的步伐變得整齊了，原本散漫自由的習性變成了快捷、紀律嚴明的好習慣了。終于，我們迎來了會操表演，舞臺上的我們信心百倍，動作整齊劃一，口號聲氣勢恢弘，別看只是些簡單的動作，這其中凝聚了我們太多的汗水與辛酸。我們的表演受到了學校領導的贊揚，同學們的臉上露出了燦爛的笑容，大家都體會到了成功的`甜蜜。

　　第三道茶：回味。五天的軍訓生活結束了，細細品味五天來的酸甜苦辣，發現，這五天雖短暫，但給予我們的卻太多太多了，站軍姿讓我們體會到了炎黃子孫那不屈的脊梁，告訴我們要挺起胸膛來做人，不要向困難低頭，轉向讓我們領悟肢體的靈活……品味軍訓生活，我明白了“團結就是力量”的真正含義，一個動作，只有每一個人都認真訓練，協調配合才能做好，那創造中的和諧摩擦出美麗的火花，品味軍訓生活，不僅讓我懂得要吃苦耐勞，更教會了我要堅強、堅持。正如蘇軾所說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。古往今來，成功的大門只向那些能堅持，永不言敗的人敞開，以后的生活中布滿了荊棘，我會微笑著面對困難，把挫折當作人的第一財富。

　　品味軍訓生活，我欣賞到了軍人的颯爽英姿，體會到了團結的力量，挑起了肩上的重擔，懂得了自尊、自愛、自力、自強。

　　是雄鷹就應該博擊長空，是小樹就應該長成參天大樹，讓我們發揮軍訓中的優良傳統，成長為祖國之棟梁！

軍訓心得體會3

　　前幾天，全校xx都進行了軍訓。

　　那天，校長站在主席臺上說我們軍訓是為了能夠學習他們吃苦耐勞的精神。太陽光很強，使得眼睛都得半瞇著。剛開始還是覺得很興奮，很激動，到后來就開始喊累了，站在太陽底下玩一二三木頭人的游戲——不許說話，不許動還有不許笑。正所謂站有站相，坐有坐相，蹲著蹲相嘛。那站得多威武呀，每一個小細節都要特注意。站五到十分鐘腳就開始累了，后來幾天就開始痛了。

　　在訓練的時候我還在想：那些軍人要訓練多久呀，堅持得住嗎?我們只是軍訓x天而已，就已經有些人跨下來了，很難呀，比如說，我在訓練斯中也有想過請假，但是就算腳還是痛，我都沒有要求請假或中途休息。校長不是說過要我們學會吃苦耐勞嗎?雖然這幾天的確知道軍人的`痛苦，但是仍然沒學會吃苦耐勞。那是要在生活中慢慢學會的吧。和教官他們相處了x天，知道了他們刻苦的精神，就像我在學習中一樣，一樣也要刻苦。

　　和他們離別也是很匆忙的，那天下了雨，越下越大，大家都只顧著回家，或許都沒有想過他們吧，那些人當中也有我。

　　x天的軍訓雖然不是一生受用，但是我的記憶錄里一定會有它。

軍訓心得體會4

　　路燈暈出昏黃的燈光為路邊的野草晚訓得我們鍍上一層金邊，蚊蟲叮咬，沒有風吹來，炎熱的空氣似乎凝固。

　　朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。這本是木蘭詩中描寫戰士的。然而此刻我們身上的`綠軍裝就是鐵衣，此時我們就是戰士。眼神堅定，望向前方。攻苦茹酸，艱苦備嘗。

　　而我身體迸沁著冷汗，腰部僵硬，痛感從骨隙間一絲絲漫出來，像濃得化不開的夜，侵占所有光明，像入水的顏料，擁抱所有透明，嚴絲合縫吞噬其他感覺。“唯有這一種渺小，能把我摧毀我有這樣的疼痛，不能叫喊。”余秀華，或是在感嘆自己腦癱出生農門，而此時我的渺小，是呆在這個隊列，這個方陣。很多苦難是用溫情解決不了的，精神愉悅，并不保證身體輕松健康，而身體疼痛足以麻痹神經，我不能叫喊，心在哪風景就在哪兒。不敢回想腰痛復發的慘痛經歷，畢竟我所在是一個集體，我需要給自己選擇的方向一個能說服自己的理由，而不是一個看似合理的借口。

　　光陰皎潔，我不適宜，肝腸寸斷。歌聲嘹亮，我們稍作休息，昏晴的光照不清每一張激動興奮的笑臉，卻點燃了氣氛融化了一連二連之間的隔閡，我默默捶著腰卻又為大家鼓起了掌，回想白天指揮我們方陣訓練。才明白教官助教扯著嗓子喊的辛苦。劉亮程說“落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見，每個人都在自己的生命中孤獨地過冬。”而融入了這個集體，我們也不能只活在自己的生命。于是，我一次次借住內心的雪。痛病不言，感激不掩，互換體驗。“我們能留下的其實都沒有……”但是，回憶例外。

　　余先生也說，我以疼痛取悅這個人世。塑造經典勵志案例，稱不上能被誦讀，軍訓第三天，我栓拾疼痛，確認生活。

軍訓心得體會5

　　今天使我升入初中的日子，一走進教室，一陣恐怖地氣氛傳來：同學們正緊張討論著教官的嚴厲：“早聽說軍訓是折磨人的了！”“沒錯，軍訓會逼你做不想做與做不到的事，很嚴哦！”。。。。。。聽著這些話，我不寒而栗。軍訓到底是什么樣的呢？

　　正想著，一陣踏步聲傳來。噢，原來是部隊到了。這時，一個教官向我們班級走來，先發表“就職宣言”：“同學們，我是你們初一六班的教官，在這幾天的軍訓生活我將與你們度過難忘的3天，預祝我們合作愉快！”手一揮，結束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：“嘿嘿，這個教官還挺幽默的，誰說教官嚴？明明很不錯嘛！”此時，我對這次軍訓充滿了期待......

　　演講完了，該進入正題了——開始訓練！教官領著我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒，我們就大汗淋漓。可教官不依不饒，誰叫喚，誰動彈，跑操場！喔，天啊，我們的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟視無睹！累啊！終于結束了蹲馬步，后續還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動作規范，整齊有序。。。。。。看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們，“魔鬼機器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽，我要回家！！！

　　經過兩天的“魔鬼訓練”，終于熬到了軍訓結束。最后全校軍訓會操時刻，由于教官的嚴格訓練，我們班取得了集體第三的好成績，看著這張來之不易的獎狀，我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎，我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實！

　　我們正分享勝利的喜悅時，教官卻要走了。看著教官遠去，心中竟有些不舍，這幾天的軍訓生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒有教官的訓練，哪有我們今天的榮譽？這次軍訓，我們似乎懂得了很多。這次軍訓生活就此就要畫上一個圓滿的句號，我期待高一年級的軍訓……

　　高一軍訓心得體會800字5

　　殘暴明媚的陽光，映射在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后校閱。為期一周的軍訓，在人不知鬼不覺中停止，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展現我們訓練的結果。是的`，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不僅是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接收了一次意志的沐浴，精力的浸禮。

　　它教會我什么是剛強的意志。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告知我那是軍人的颯爽雄姿；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那支持著繁重身軀卻仍舊涓滴未動的雙腿，讓我為之震動，為之激動。他們有著鐵鑄的信心，鋼焊的意志。他們，這群正派而不乏灑脫、嚴正而不乏風趣的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們眼前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般頑強的意志。

　　它教會我什么是團結的力量。那發明中的協調摩擦出漂亮的火花。看吧，同一而整齊的軍裝，豪放而整潔的步調，伴著那響亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是氣力，再不是簡簡略單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的練習中，鑄起了一座不倒的城墻，群體的聲譽感讓我們將它演繹得酣暢淋漓，愈見豐美。不是嗎？那拔河競賽上，蠢蠢欲動的沖動，群策群力的配合跟抵制不住的驚喜，無一不在表示著我們六十三顆牢牢相連的心。團結的能源使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們實在地休會著這份欣慰，更讓我們感悟：有種力氣叫團結。

　　幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷暴風驟雨，怎能飛上萬里天穹；溪流不經歷平穩流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不閱歷艱難錘煉，又怎能成為中流砥柱之材。

　　在這里，我們嘗到了種種味道，那順風不動的軍姿訓練中，我們磨難了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鑄造了身心，品味到了失敗的苦楚……

　　是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在寒風烈日下手把手的教我們？其實他們比我們更苦更累，但他們從不抱怨，生活中有許多困難是我們想出來的，只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己，我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪，有句話不是這么說嗎？“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴”，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。

　　興許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給咱們留下了印象卻是無比深入的。它讓我們學會自破、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出別人精心編織的暖巢，英勇地站出來同風雨挑釁。

　　難忘的軍訓生涯，將會在我美妙的回想中舞動得別樣出色！

軍訓心得體會6

　　為了增強學生們的身體素質，更是為了塑造學生們的道德意志。烈日下，他們團結一致地喊著口號，踏著齊步。汗水從額頭往下掉，從身體往下流。一聲聲，喊出的是孩子們團結的力量，一步步，踏出的是他們前進的激昂。操場上，站立著一塊塊整齊的方陣，那是他們在聚精會神地聽著口令，站著軍姿。熱氣從頭頂往下灌，從腳底往上蒸。酸痛，從膝蓋腰椎不斷地傳來，但沒有教官的命令，誰都不能哪怕動一小步，擦一下汗。軍姿是軍容軍貌的首要反映，于是，站軍姿便成為每次訓練前的熱身——兩腿并攏，腳跟緊靠，兩腳尖張開60度，上體正直，稍向前傾，挺胸收腹，兩臂自然下垂，稍向后張，四指并攏，拇指貼食指第二節，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，下頜微收，兩眼平視——每一個動作要領都已融入了腦海，融入了肢體。

　　在一次次的動作教授中，教官總是同時以通俗易懂的比喻穿插教育著他們為人處事的道理。使他們不僅能更好的體會動作要領，更在潛移默化中接受到了禮貌尊重與為人處事的做人準則和道理。學習動作，總是在不斷重復著。齊步擺臂不到位，于是進行長時間的擺臂練習，酸痛感遍布整個手臂;正步抬腳不夠高，于是進行定位抬腳練習，麻痹感傳遍整條大腿;面向太陽而站的軍姿讓人眼睛疼痛，汗流不止。然而，每一次訓練，每一次練習，都是為了動作的到位與整齊;每一次的暴曬，都能聽到教官嘶啞的口號，每一次流汗，都能看見教官濕透的后背;每次錯誤都有教官的督促，每次成功都有教官的欣慰。

　　訓練是辛苦的，然而休息時間的拉歌活動卻讓人無比興奮。來來往往的吆喝聲，鼓掌聲，歡笑聲，一浪高過一浪，誰都不服輸，誰都不罷休。于是聲浪此起彼伏，高高低低，真是其樂無窮。教官帶著他們拉歌，拉傷了喉嚨，卻仍然堅持喊口號，堅持訓練。教官教他們打軍體拳，歡笑聲總是少不了。學唱軍歌當然必不可少，教官那嘶啞的歌喉帶著他們一遍又一遍的“團結就是力量”。另外，營長對他們也很是關心，每一次哨音，每一次哨音后的立正，都能看到營長的身影。除了給他們找陰涼的地方休息外，營長還經常教他們唱軍歌。營長的聲音很有磁性，唱起軍歌來很好聽，尤其是一首剛柔并濟的《軍人本色》，不但唱得好，而且還在很短的時間內教會了他們。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——軍訓的原因。磨練是成長與成熟的必由之路。沒有一帆風順，毫無波折的人生，因此只有吃得苦中苦，方為人上人。軍訓是一次很好的鍛煉機會，因為受訓者身體和思想都承受著比平時艱難的辛苦。然而，堅忍的意志正是在一次次的磨練中練就的。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”——軍訓的意義。盡管并不是第一次軍訓，然而對于高中的`軍訓卻已遺忘殆盡，不僅因為高中軍訓時間比較短，更在于對軍訓的理解不同。畢竟對于身處象牙塔而與社會尚未接觸過多的大學生而言，軍訓具有深刻的意義。此時的他們，已不是往日嗷嗷待哺，缺乏自主的幼鳥，他們已漸漸成長，羽翼漸豐，只待展翅飛翔。

　　世界各國都非常重視大學生軍訓工作，將大學生軍訓作為加強思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高，有利于廣大學生樹立革命的人生觀、樂于奉獻的價值觀，因此它是思想道德教育的新課堂。通過軍訓達到促進非智力因素培養的目的，使學生以健康的體能、旺盛的精力投入到科學文化學習中去，促進智育水平的提高。

　　本次軍訓必將成為他們的永久記憶，曬黑的皮膚將印證他們付出的努力，浸濕的衣裳將貯存他們揮灑的青春。

軍訓心得體會7

　　繃緊的韌帶，炙熱的腳底，大滴滑落的汗水；酸疼的腰，發昏的腦袋，令人難耐的悶熱。這是我對軍訓的第一感受。正如許多人所說，軍訓確實是一個難熬的過程，在訓練場上的每一分每一秒都仿佛被加了慢速劑，十分漫長。如今坐在這里，回想起這新奇的一天，卻又覺得軍訓是一個很好的脫胎換骨的機會。

　　從細節指出開始轉變。古人言：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”細節常常是事情成敗的關鍵。軍訓則磨練了我嚴抓細節的能力。站、蹲、坐、轉、走，這些平常的動作被拆解，分成一點點的細節教授給我們。而我們反復訓練的目的就是把這些細節做到盡善盡美，從而讓整體動作整齊劃一、利落、干凈。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”把細節處理好是一種過硬的本領，可是常常有人忽視甚至不在意這些細枝末節。軍訓讓我們對細節有了一個全新的認識，并反思之前的學習及做事方式。從細節之處開始轉變，成為一個嚴謹認真、細致專注的'新時代青年。

　　從精氣面貌開始改變。英姿颯爽，意氣風發，這是我們腦海中對軍人的第一印象。軍訓，幫助我們快速甩脫懶散疲憊，向一位軍人進階。統一的動作，嚴謹的著裝，挺直的脊背，有力的動作，我們在這些要求規范中學習軍人的儀態、精神、氣質，從而改變自己的精氣面貌。通過軍訓，我們努力成為擁有向上正能量的人，成為有紀律、有組織的新時代青年。

　　從強健體魄開始改變。上了大學以后，和許多同學一樣，我們疏于鍛煉，導致體能大大下降，一到體測就臨時突擊。軍訓則讓我們重新認識到強健身體的重要性。良好的體態和身體素質是成就事業的基礎。過于病弱的身體在壓力、焦慮等各種問題面前是支撐不住的一個人的綜合素質比其專業能力更加重要，全面發展的才是人才，單一發展的只是專才。高強度的訓練讓脂肪遠離了我，讓我的心肺功能得到提升。從強健體魄開始改變，“善其身無過于體育”，成為能擔當，有本領的新時代青年。軍訓第一遍，改變第二天，相信通過這短暫卻富有意義的十四天，我能養成良好的習慣，堅持正確的道路，成為自己想成為的人。

軍訓心得體會8

　　時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩重。

　　一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的

　　我帶的方隊是__班，學習成績都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我的一面去展現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。

　　軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的`痛苦算苦嗎？你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？”特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎？”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。

　　授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。

　　二、科學施訓——做到功效結合

　　隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：

　　1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。

　　2、罰人要罰到位，絕不許第二次發生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。

　　3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們：“今天下午我們要把正步的節奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。

　　4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態，不要搞疲勞戰，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我帶的那方隊，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快。”這讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩住了，使他們自覺的想要練好很重要。

　　李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創新。

　　這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后的　　嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。

　　作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態！

　　享受事為人先的狀態。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規范，口令要準確，講解要清晰，紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。

　　享受積極投入的狀態。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態，一種美好而充實的感覺！

　　享受昂揚向上的狀態。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說這是一天當中最輕松愉快的時光，《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放！這樣的狀態，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的！軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優異的表現等待學院領導的檢閱！

軍訓心得體會9

　　軍訓時，讓學生寫了軍訓心得的，做為班頭，我覺得我也很有必要記錄下這幾天的歷程····其實我們班的軍訓位置是個風水寶地，因為早上的時候沒有曬到太陽，每天就下午曬兩個小時，三點半到五點半，只是每天站得很累很累的，回宿舍的時候就事特別的想睡覺，昨天燦鑫同學幫我送來會操用的校服時我不知道我到底打了多少哈欠，就是特別困，但一到班級，一到操場還是特別精神，只是一放松下來就很累····

　　軍訓期間其實我是挺不滿意的，特別是剛開始的時候，就像那拉歌的歌詞：扭扭捏捏不像樣，像什么？大姑娘···在x教官和同學們的努力下，總算是讓我看到希望，有點朝氣。我把細節反復的強調，定軍姿的時候手要貼緊，昂首挺胸，齊步與立定的時候手要擺起來，與褲子有摩擦聲，注意表齊，視線是四十五度角方向，停止間轉法時手不能晃，要貼緊，跨立時要仰首挺胸的···

　　這期間，讓我看到了很多同學的進步，我們班的孩子還是都很乖的，也許是新生的原因，但是我還是每天擺著一張臉，并不經常對他們笑，曾經教過的一個學生在我現在的班級，他和以前的同學說，我都變了一個人了，現在特別兇，呵呵，那還是得看場合看對象的不是嗎？有一天晚上，我教學生唱軍中綠花，他們說老師唱歌很好聽，我們把軍中綠花送給x教官，他很感動，他今天和我說，他那時特別想家了，也挺開心的，他向我們班同學敬了很標準的軍禮每天跟著學生在操場訓練，雖然也罵他們，但其實也覺得他們都在進步，帶隊的營長說我很認真，其實我只是跟在左右宿舍內務評比的時候，我和學生一樣為那個分數而反復的修正宿舍的擺設，就像事自己的宿舍一樣，為那個成績緊張，興奮今天會操，我聽到他們開始唱革命歌曲的時候，我知道他們都很認真，聲音不會騙人的'，會操我們班是二等獎，還是挺開心的，不過已成過去了，未來的成績我們還要共同的努力和奮斗····

　　x我很喜歡她，特帥的一個女孩子，很像大學的學妹韋瑜，那天我教他們唱歌的時候是軍訓的第三天，她說了句話，我挺感動，她說：老師，我永遠挺你x是寄讀生，但是他站的軍姿筆直得特別帥，我們的頭排兵x身體挺弱的，一般訓練一節就不大行了，但她總堅持著來訓練x她媽媽說她是個叛逆的孩子，但是現在還好吧，關鍵是看以后怎么用她，軍訓我對她還是比較滿意的x和x特別像雙胞胎，同個學校畢業，一樣的身高，經常穿同個顏色的衣服，只是不同的姓氏，真的很像雙胞胎，訓表現特別突出，x本來是很散漫的，不過也理了頭發了，通過讓x教他也進步了很多還有x，x和x，為了我們班的會操，犧牲了幾天的午休，借到一個班級的校服還有x，腳扭到了，但是還是堅持訓練我們班還有六個同學被選入國旗班還有x，第一天到班級就跟我撒嬌的小個子女生，很可愛x，很小孩子氣，很乖xx，我點錯名，他卻沒有澄清，被懲罰完才和我說我罰錯人，我很內疚，跟他說：對不起還有好多好多事和人····以上是我的軍訓心得，有點長，呵呵，感受多了，第一次帶班，有點·····

軍訓心得體會10

　　今天是來到湖南理工學院的第十天，我們開始了為期14天的軍訓。來到湖理的第一天我便對這里有了種別樣的情感。

　　伴隨著毛毛細雨，我們開始了今天的軍訓。一早我們來到了云夢廣場，為升旗儀式和軍訓動員大會做準備。所有的大一新生，有序井然的站在國旗臺前等著儀式的開始。在教官和老師的講話下我們開始了升旗儀式。伴隨著出旗曲，一個個手持步槍的武警隊員，莊嚴的走來，在他們后面走來的便是那鮮艷的五星紅旗，看著國旗隊從眼前走到旗桿那段距離時，我內心不知為何無比的激動。隨著中華人民共和國國歌的響起，五星紅旗緩緩上升，所有的人唱起了國歌，行注目禮，看著國旗慢慢的升到旗桿頂部，在那之后軍訓負責人和學生代表開始了軍訓動員大會的講話。

　　結束了升旗儀式后，我們大家被帶到了早上集合的云夢廣場上，開始了正式的軍訓。開始教官告訴我們自身儀容儀表的不足之處，告訴我們作為一個軍人應該時刻注意自己的形象，這不僅代表著自己，穿上迷彩綠的那一刻，你身上的承擔的就不止自己了，肩負責任與擔當。還代表著國家的，軍人的形象，之后教我們如何站軍姿“兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。”別看這是個簡簡單單的'動作，做到標準的人并沒有很多，多靠了我們的兩個教官的幫助，大家才可以能如此快的掌握要領。我們還一起學唱了《保衛黃河》，大家洪亮，雄厚的聲音，將全場的氛圍推向頂點，在現場你可以感受到不一樣的感覺，仿佛身旁就是黃河，可以感受到黃河的水流聲。

　　軍訓，是一種考驗，磨煉，成熟性的活動。初高中時的軍訓，不過是一種鍛煉；而大學的軍訓卻截然不同，性質得到了升華。長達十四天的軍訓，會給大家帶來許許多多的人生哲理，道理，快樂……一分耕耘一分收獲，我相信我這十四天的軍訓生活會給我帶來很多的收獲。第一感覺軍訓會很累，確實，嚴格的作息時間，長時間的鍛煉，會讓我們這些長在溫室里的來說會受不了，但我相信軍訓結束時我除了苦，累之外，一定會有別的收獲。只要在軍訓中付出了，那一定是可以有所收獲的。再說了，引用我們輔導員的一句話“要么不做，要么就做到做好”既然我都已經參加了軍訓，那我就得做出一番成績來，不然多虧啊！

　　寫到這，我開始有點期待明天的軍訓了，今天的日記到此為止！

軍訓心得體會11

　　今天是20xx年1月8號，軍訓前夕。

　　剛剛結束了緊張的期末周，明天即將迎來期待已久的軍訓。今日的風，格外的大，也許是在告訴我們：軍訓是異常的艱辛，刻苦，請做好心理準備。

　　是的，雖然還沒有開始正式軍訓，但軍訓響亮的號角已經吹響。內務的整理是第一響，必須嚴格按照軍人的要求：豆腐塊，從大到小，從高到低，從深到淺的物品要求，就像是一個個小小的軍人在向我們敬禮。整理內務的過程異常痛苦，但是在這個過程中，我深深地敬佩我國的軍人，他們接受的訓練，他們生活的環境，有些比我們的差一萬倍，可是他們都能克服，我們又有什么不能的嗎？與此相比，他們還得保護我們的疆土，保護我們的生命安全，我們還有什么資格喊累？

　　收拾完內務，總是在懊悔自己平時怎么不勤奮點，收拾東西的時候不整齊點？一切習慣都是在日常生活中的點點滴滴中形成的，也許從今天開始，就是邁向改變的第一天。將痛苦化為動力吧！努力朝著變成更好的自己的方向前進、奔跑！

　　這一夜，更多的是期待。就像小時候除夕夜一樣，總是在腦海中想象明天穿上新衣服的模樣，明天桌面上的糖果甜不甜，明天的煙花秀是不是還是那樣的精彩。我滿懷期待著明天穿上軍訓服裝的我們，一定是英俊瀟灑，清新秀麗，那樣的`充滿活力！明天的教官是嚴格但又是那樣的溫柔體貼！明天的軍姿是那樣的挺拔而有力！

　　今天快快過去吧！明天的太陽快快升起！我要用最飽滿的精神面貌去迎接這美好的軍訓！我要用盡全力去操練我的軍姿！去揮灑青春的汗水！加油吧，少年！

軍訓心得體會12

　　俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們這些“小太陽”們只知道占著甜頭，從不知吃苦。而這次軍訓讓我們懂得了什么是苦，什么是吃苦。

　　在軍訓的第一天，第一項的基礎任務就給了我一個“下馬威”——站軍姿。在烈日當空的操場上，平日嬌生慣養、細皮嫩肉、飯來張口的我們在忍苦耐勞的環境下，無疑是晴天霹靂。雖說是十分鐘的軍姿，但是，對我們來說確實是有度秒如年的感覺。

　　經過了一段漫長的十分鐘后，每位同學個個七扭八歪。教官見狀，依然不讓我們休息。有的同學支撐不下去了，紛紛打著病號到了陰涼之處休息去了。看著他們舒服愜意的樣子，我的心中也萌生了這個念頭，但是很快就打消了。突然教官來到我面前，你會不會裝病去休息?

　　忽然，有一滴汗水流到了我的嘴邊，我伸出舌頭舔了舔。咦!這汗水怎么會是“苦”的呢?難道這就是吃苦?不，我們只是嘗了一點兒小苦頭，比起真正的吃苦遠上幾十倍，人生的路很漫長，難道我們可以為這些小小的挫折而退縮、放棄嗎?不，堅決不行!這小小的挫折算什么?不就是人生路上的一小顆微不足道的絆腳石，如果我們就因此而倒下，回到爸爸、媽媽們溫暖的懷里，那我們還不如那動物園里那無法奔馳的小馬駒。

　　辛苦疲憊的軍訓平淡無趣，卻著實艱苦，“不積小流，無以成江海;不積硅步，無以至千里。”每一個軍訓的動作都教會了我　　在經歷了中考和選拔考試后，我們一中新生迎來了為期六天的軍訓生活，習慣了城市喧囂的'生活，擁擠的空間，聳立的高樓，和舒適的假期，來到位于東麗區的天津人防軍訓基地，寬闊的訓練場，肅穆的升旗臺，整齊的宿舍樓和宏大的規模令我嘆為觀止。放好行李，換上嶄新的軍裝，懷著滿心的好奇開始軍訓。

　　令我最為受益的是內務管理。一張軟被子左折右疊，可以成為規整的“豆腐塊”;床單、枕頭、毛巾被擺放得整齊有序，統一規整。由于在上鋪，有點麻煩，但努力克服，高標準嚴要求，約束自己整理好內務。行李箱必須床鋪下面最深處，洗漱用品也要依照規定放置。早中晚都有突擊檢查，一絲不茍。這讓我們從中學會了整理內務的方法和技巧，為今后的生活自理打下了良好的基礎。

　　還有就是最磨練意志的軍事訓練，熾熱的陽光，肌肉的酸痛，都不能阻攔我們嚴格執行教官每一道口令。停止間轉法，齊步、正步、跑步，每一項都不僅要求自身做到正確無誤，更要求協調整體隊伍，突出我們的颯爽英姿。響亮的號令聲磨練了我們的意志，強健了我們的體魄，增強了我們的整體素質。

　　在訓練休息的時候，還有唱軍歌的休閑。指揮官親自教歌，在豪邁激昂的歌聲中，我們忘記了陽光的炙熱和訓練的疲憊，只沉浸在軍隊特有的積極活躍，充滿希望的精神之中。

　　軍訓其實就是一面鏡子，它可以反映出我們精神面貌，督促我們改正不良生活習慣，告誡我們珍惜時光。無論如何，軍訓都將成為我們人生經歷中最為寶貴的經驗和難忘的回憶。

軍訓心得體會13

　　進入大學意味著要了解軍訓考試。對于我們這些一直生活在父母羽翼之下的人來說，這無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短暫的軍訓中，我們要互相幫助，團結一致。我們應該擺脫懶散的夏季生活，參加嚴格的訓練，理解陽光的洗禮，應對各種考驗。

　　訓練我們的教練和我們一樣大。他不高。他稚氣的臉上充滿了嚴肅。他也很喜歡笑。當他微笑時，他的小眼睛變得非常可愛。他的睫毛很翹。然而，教官對我們的軍訓要求很高。只要我們不努力，他就會批評我們；只要我們不按標準行事，他就會一次又一次地向我們證明。但這是我第一次接觸軍隊。

　　軍訓一開始，同學們都興致勃勃，充滿了好奇。但到了第二天、第三天和第四天，問題來了。一些學生開始抱怨，抱怨聲開始四處傳播。一些學生向老師提出了他們的意見，一些甚至想要避免培訓。這些都反映出我們的日常生活太過平淡，幾乎到手的都是衣服，嘴邊的都是飯菜，缺乏同齡人的.潛力。這是我們必須改進的質量。但是我們的老師經常因為我們自由和松懈的壞習慣而受到懲罰。24日，由于我們的原因，教官被罰連續5次躺在水泥地上，整個手臂腫脹出血……在那一刻，幾乎所有的學生都哭了。哭又有什么用呢？我們總是在教練受到懲罰后向他道歉。

　　你真細心。抱著我在軍訓，這一天，我體會到了時刻的嚴謹意識和毅力。即使是最簡單的動作，在訓練場上，我們也會無數次地重復，用我們的心去真正體驗戰士的偉大。軍事姿態的固步自行，步伐的整齊有力，使我們真正體會到軍人的細致。

　　軍事訓練即將結束。看著曬黑的脖子、臉和手臂，你會想起在烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為還有更多的東西可以豐富我。我記得軍訓剛開始的時候，似乎很安靜。我沒有花太多的時間來準備應對它。在這幾天里，一點一點的收獲漸漸銘刻在我的記憶里。

　　軍事訓練材料可能單調。每天我都做同樣的動作，抱怨我的汗流了好幾尺。在老師的標準指導下，我慢慢發現我平時的習慣和同學們是如此的扭曲。糾正錯誤總是很難的。炎熱的太陽似乎把我們的每一寸皮膚都曬傷了，以懲罰我們的孩子們的壞習慣。但努力工作的力量是巨大的，錯誤不會永遠持續下去。雖然與老師還有差距，但進步是快樂地擺在大家面前的。

　　軍事訓練并不總是枯燥乏味的。軍訓中每天的歌唱是一種單調的調劑。除了在歌曲中聽到的“原來的轟鳴聲”，它就是笑聲。笑的每一絲痕跡都能喚醒虛脫的身體。我們抱著娛樂至上的心態，花最簡單的十分鐘。傷感的文章

　　軍事訓練不僅是行為的實踐，而且是精神和思想的深化。面對耀眼的陽光，每一天都是這樣開始的。經過一天的勞累，我發現在空調房之外還有另一種生活；我發現充滿責備的家是多么溫暖；我發現自己還很年輕。汗水的浸濕需要耐心，烈日的炙烤需要耐心，有時饑餓也需要耐心。似乎一切都無法停止。在這不知不覺的隱忍中，潛藏的力量逐漸被挖掘出來。在過去的幾天里，幾乎每個人都可以帶著微笑完成一天的訓練。

　　在軍訓中我們應該感謝很多人。我們要感謝老師，我們流汗，老師比我們流汗更多。我們努力學習，而老師比我們更努力。他們讓我們看到了一個真正士兵的樣子。我清楚地記得指導員命令的聲音在我們耳邊回響。最后一天，也許是時間緊迫。我們不能跟老師說再見。在那里，我要讓風為我們傳達我們的感謝。我堅信，感謝會像蒲公英一樣飛向他們。

　　大學的第一節課——軍訓，就要結束了

軍訓心得體會14

　　軍訓無疑是一種挑戰——一種自我的挑戰，也是我們新的開始和磨煉。“薄柳之姿，望秋而落；松柏之質，經霜尤茂。”軍訓是我們來到番實打的第一仗，所以軍訓雖苦雖累我們應該堅持下去。

　　一周的軍訓中，同學之間互相認識，互相溝通，互相幫助，相互團結。軍訓讓我們從懶散的暑假中走出來，接受陽光的洗禮，經歷各種考驗。軍訓的感悟需要用心去體會的，他教會了我們對別人的關愛，理解和包容，也加深了我們如何面對挫折應有的態度。軍訓讓我們懂得了堅強，我們不再是柔柔弱弱的小孩子，也不再是躲在父母懷中的小鷹，再高的山峰，只要你堅持，一定可以飛越。

　　軍訓磨練了我們的意志和靈魂，會操時整齊的步伐、豪邁的`軍姿、有力的軍體操讓前來觀看的家長和老師對我們刮目相看。這時再回首這一周的軍訓，吃過的苦流過的汗都是神圣的。

　　不經歷風雨怎能見彩虹，我們相信，只要將軍訓的精神發揚，我們一定可以茁壯成長為展翅高飛的雄鷹。

軍訓心得體會15

　　小學英語教師網絡培訓將結束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業，完成并提交學習總結”的過程。使我在知識結構上產生了一個極大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

　　作為一名教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高認識。

　　二、增長了見識，開闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態度參與的.，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。

　　對于一線教師來說，轉變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系，創設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

　　通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足于學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”

　　那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

　　總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業務水平。

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