關于海底兩萬里讀書感受心得

　　當我們經過反思，對生活有(you)了新(xin)的(de)看法時，有(you)這樣的(de)時機，要(yao)好好記錄下來，如(ru)(ru)此可以一直(zhi)更(geng)新(xin)迭代自己的(de)想法。那么問題(ti)來了，應該(gai)如(ru)(ru)何寫心(xin)(xin)得體會呢？下面(mian)是小編收集整(zheng)理的(de)關于海(hai)底(di)兩萬里讀書感(gan)受心(xin)(xin)得，希望(wang)對大家有(you)所幫助。

關于海底兩萬里讀書感受心得1

　　正(zheng)直(zhi)，富有同情(qing)心(xin)，對世界(jie)充(chong)滿(man)好奇和探究(jiu)欲(yu)望的(de)(de)博物學家(jia)阿羅納克(ke)斯教授(shou)；神秘、博學，飽含人(ren)性的(de)(de)尼摩(mo)艇(ting)長；對生物分類學癡(chi)迷無比，同時又忠誠的(de)(de)仆人(ren)孔(kong)塞伊；勇(yong)敢(gan)而(er)又魯(lu)莽(mang)，性格耿直(zhi)的(de)(de)捕鯨手(shou)內德(de)(de)·蘭德(de)(de)；以及似乎無所(suo)不能的(de)(de)潛艇(ting)‘鸚鵡(wu)螺號’。

　　儒勒(le)·凡爾納(na)用細膩(ni)的筆觸，圍繞著四個人(ren)和一艘(sou)潛艇，寫(xie)出了十九(jiu)世紀(ji)人(ren)們(men)對(dui)神秘、浩(hao)瀚海洋(yang)的最浪漫的狂想曲(qu)！

　　毫無疑問，《海底(di)兩(liang)萬(wan)里》作為一部科幻小說(shuo)，是(shi)基(ji)于現實的(de)虛(xu)擬改造；是(shi)作者根據自身(shen)知識(shi)和(he)感情，在精神世界的(de)延伸；是(shi)對當(dang)時社會狀(zhuang)況的(de)一種折射。而恰巧也(ye)是(shi)這部小說(shuo)的(de).魅力所(suo)在。

　　因為，超出(chu)了普通人思維邊界(jie)的(de)(de)東西總是讓人好奇，并充滿了探究的(de)(de)欲(yu)望。就像很多人在忙碌(liu)的(de)(de)工作之余，總想著來(lai)一場說(shuo)走就走的(de)(de)旅行時，內心的(de)(de)感(gan)受。

　　不禁讓人有些感慨，精神世(shi)界(jie)，或者說(shuo)心靈的世(shi)界(jie)，真是(shi)一種奇妙無(wu)(wu)比的東西。在這里，可以(yi)(yi)無(wu)(wu)窮(qiong)大，大到囊括宇宙蒼穹，大到想象的極限，甚至(zhi)超(chao)出極限；也可以(yi)(yi)無(wu)(wu)窮(qiong)小(xiao)(xiao)，小(xiao)(xiao)到原子(zi)、分子(zi)，甚至(zhi)是(shi)一個(ge)奇點。

　　怪(guai)不得從古至(zhi)今，那么多受(shou)人尊敬的(de)仁人智者是(shi)忠誠的(de)唯心(xin)(xin)主義者，相信他(ta)們也一(yi)定真實的(de)感受(shou)到了(le)這種心(xin)(xin)靈力量的(de)無窮魅(mei)力。

　　想起之(zhi)前(qian)跟一些以寫(xie)作玄幻(huan)和科幻(huan)小說為主的(de)作者交流的(de)時候，大家玩笑說他們都是‘創世神’。

　　從某(mou)種意(yi)義上(shang)，這種說法(fa)是(shi)正確的。因為(wei)他們(men)中(zhong)，每一(yi)個人的每一(yi)部小說，都是(shi)從時間、空間，人文、地(di)理，動物(wu)、植物(wu)，血脈、種族(zu)等，幾十、上(shang)百個不(bu)同的方向，來架構一(yi)個不(bu)存在的世界(jie)。

　　一個最初存在于精神世(shi)界，后來(lai)用幾(ji)百萬字，把它呈現(xian)在紙張和網絡上的虛擬世(shi)界。

　　寫到這(zhe)里，可(ke)能有(you)的(de)人會(hui)說(shuo)(shuo)：我又不看小說(shuo)(shuo)，這(zhe)種東西也根本(ben)不感(gan)興趣。而我想說(shuo)(shuo)的(de)是：沒(mei)有(you)關系(xi)，當虛(xu)擬現實技術發展(zhan)到一定程(cheng)度，精神世界變得觸手可(ke)及(ji)時，你也許(xu)就感(gan)興趣了！

關于海底兩萬里讀書感受心得2

　　最近，我讀(du)了(le)“科幻(huan)小說之父”儒勒凡爾納的小說《海(hai)底兩(liang)萬里(li)》。打開它，我帶著(zhu)好(hao)奇，與書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯(si)一起乘坐著(zhu)鸚鵡螺號潛(qian)水艇開始了(le)一次海(hai)底之旅。

　　故事的起(qi)因是(shi)世界(jie)各地的海(hai)(hai)洋中出現了一個怪物，比鯨(jing)魚還要(yao)大(da)，有人認為它是(shi)一個“獨(du)角(jiao)(jiao)鯨(jing)”。于(yu)是(shi)，美國的“林(lin)肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(du)角(jiao)(jiao)鯨(jing)”，并邀請海(hai)(hai)洋學界(jie)知名人土阿龍(long)納(na)(na)斯先生一起(qi)參(can)加。同行的還有阿龍(long)納(na)(na)斯的仆人康納(na)(na)爾(er)和加拿大(da)人捕鯨(jing)能手尼德蘭。

　　在(zai)追捕(bu)過(guo)程(cheng)中(zhong)，阿(a)龍納(na)斯、康納(na)爾、尼德(de)蘭不幸(xing)落入水中(zhong)，被(bei)“獨角(jiao)鯨”救起，這時他們(men)才(cai)發現(xian)(xian)，原來(lai)海洋(yang)中(zhong)出現(xian)(xian)的(de)怪物“獨角(jiao)鯨”是(shi)一艘構造(zao)精密(mi)的(de)潛水艇。“鸚鵡(wu)螺號”的(de)船(chuan)長尼摩邀請(qing)他們(men)一起再做一次海底(di)(di)旅行(xing)。他們(men)沖破了重重困難，多次化險為(wei)夷，但(dan)是(shi)，最終還是(shi)落入漩渦里，生死為(wei)卜，下落不明。而阿(a)龍納(na)斯、康納(na)爾、尼德(de)蘭乘坐準備逃走的(de)小艇而幸(xing)免于(yu)難，將所知道的(de).海底(di)(di)世界公(gong)布于(yu)世。

　　書中刻(ke)畫(hua)了(le)這(zhe)樣一(yi)群人物(wu)：勇于探索(suo)的(de)阿龍納(na)斯(si)，當尼德勸他(ta)(ta)逃走，他(ta)(ta)猶(you)豫不決(jue)，他(ta)(ta)不想放(fang)過這(zhe)個(ge)千載難(nan)逢(feng)的(de)機會。他(ta)(ta)把在海(hai)底千奇(qi)百怪的(de)發現仔細(xi)觀察，并做了(le)筆(bi)記。忠誠(cheng)的(de)康(kang)納(na)爾，他(ta)(ta)十分(fen)(fen)熟(shu)悉動(dong)物(wu)的(de)分(fen)(fen)類，任何(he)動(dong)物(wu)只(zhi)要提(ti)到名字(zi)，他(ta)(ta)就能說出它屬什么類，哪一(yi)科……十分(fen)(fen)詳細(xi)。

　　脾氣暴躁但(dan)卻(que)十(shi)分善良的(de)(de)尼德蘭，曾勇敢地(di)(di)救了(le)尼摩(mo)(mo)船(chuan)長(chang)的(de)(de)命(ming)。最令(ling)我印象深刻的(de)(de)是(shi)(shi)鸚鵡螺(luo)號的(de)(de)尼摩(mo)(mo)船(chuan)長(chang)，他是(shi)(shi)個謎一(yi)(yi)樣的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物(wu)，雖然性格陰(yin)郁，卻(que)又(you)知識淵博。他可以為法國(guo)償還幾百億國(guo)債；看(kan)到朋友死去會(hui)無(wu)聲(sheng)地(di)(di)落淚(lei)；會(hui)把上百萬黃(huang)金送給窮(qiong)苦(ku)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)；會(hui)收容所有厭(yan)惡陸地(di)(di)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)；會(hui)把滿口袋的(de)(de)珍珠(zhu)送給可憐的(de)(de)采(cai)珠(zhu)人(ren)(ren)(ren)；會(hui)逃避人(ren)(ren)(ren)類(lei)，施行可怕的(de)(de)報復……尼摩(mo)(mo)船(chuan)長(chang)對(dui)人(ren)(ren)(ren)類(lei)有根深蒂固的(de)(de)不信任(ren)感，他的(de)(de)心中充滿無(wu)盡的(de)(de)痛苦(ku)，卻(que)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個善良的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

　　作者儒勒凡(fan)爾納的(de)想象力十分豐富，故事(shi)情節曲折(zhe)驚險、引人(ren)入勝，構思很精巧，而且這些幻想都(dou)是以(yi)科(ke)學(xue)為依據的(de)，隨著科(ke)學(xue)的(de)進展(zhan)，很多都(dou)得(de)到了驗證。比如潛水艇、探照(zhao)燈、潛水衣、電等，這些設想非常成(cheng)功。

關于海底兩萬里讀書感受心得3

　　看了《海底兩(liang)萬里》這(zhe)(zhe)(zhe)本書，這(zhe)(zhe)(zhe)本書是法國儒勒凡爾納的(de)著作，這(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)出色的(de)科幻(huan)小說，曲折驚險(xian)引人入勝(sheng)，贊(zan)(zan)美了探險(xian)者(zhe)的(de)勇(yong)敢(gan)，還(huan)贊(zan)(zan)美了大(da)(da)海的(de)美麗。這(zhe)(zhe)(zhe)本書讓我們知道，大(da)(da)海是美麗的(de)，是奇(qi)(qi)異的(de)，是豐富多(duo)彩(cai)的(de)。在大(da)(da)海就能看到一個(ge)(ge)世界，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)世界比陸地要(yao)奇(qi)(qi)異得(de)多(duo)。

　　書中(zhong)有野性十足的捕鯨手，一個(ge)(ge)神秘的艇長，一個(ge)(ge)學術豐富的科學家，一個(ge)(ge)老實厚道的仆(pu)人，他們(men)乘著“鸚鵡螺號”經歷了各(ge)種危(wei)機(ji)，在海(hai)底行了兩(liang)萬海(hai)里(li)，為我們(men)演(yan)了一個(ge)(ge)離奇的故事。

　　書中(zhong)讓(rang)(rang)我印象最深刻的是(shi)(shi)《失蹤(zong)的'大陸》一(yi)(yi)章，這(zhe)個章節讓(rang)(rang)我讀(du)到(dao)了(le)意想不(bu)到(dao)的一(yi)(yi)些(xie)知(zhi)識(shi)，讓(rang)(rang)我知(zhi)道(dao)海(hai)底(di)居然有(you)一(yi)(yi)片死了(le)的森(sen)林，樹(shu)(shu)(shu)(shu)木沒有(you)樹(shu)(shu)(shu)(shu)葉(xie)，沒有(you)樹(shu)(shu)(shu)(shu)枝，全都是(shi)(shi)因(yin)海(hai)水(shui)(shui)作用而炭(tan)化的樹(shu)(shu)(shu)(shu)干。這(zhe)兒簡直就是(shi)(shi)一(yi)(yi)座煤礦(kuang)，由深入海(hai)底(di)的樹(shu)(shu)(shu)(shu)根支撐著，而樹(shu)(shu)(shu)(shu)的枝杈則像精(jing)巧的黑(hei)色剪紙，清(qing)晰地(di)映在水(shui)(shui)做的天(tian)花板上。這(zhe)段對亞特蘭蒂斯的描寫讓(rang)(rang)我仿佛身臨(lin)其境，讓(rang)(rang)我充滿著好(hao)奇地(di)繼續(xu)往(wang)下(xia)讀(du)，一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點地(di)發掘這(zhe)個位(wei)于直布(bu)羅陀以(yi)西大西洋中(zhong)的古(gu)老文(wen)明。

　　讀完，我很吃驚于(yu)在一(yi)萬年前居然有這樣高(gao)度文明(ming)的(de)(de)古(gu)老(lao)(lao)大(da)陸曾經在地球上(shang)出現過(guo)，這也讓我更想(xiang)多一(yi)些了解(jie)世界上(shang)人類文明(ming)的(de)(de)其他古(gu)老(lao)(lao)傳說，如果你(ni)們知道的(de)(de)話，就請你(ni)們跟(gen)我一(yi)起分享一(yi)下吧！

關于海底兩萬里讀書感受心得4

　　其實(shi)幾(ji)(ji)年(nian)前我就曾翻閱過(guo)《海(hai)底(di)兩萬里》，但(dan)是因為(wei)種(zhong)種(zhong)原因沒(mei)有喜歡上這本(ben)(ben)書(shu)，內(nei)容也很(hen)快就遺忘了。今(jin)天(tian)夏天(tian)，憑著(zhu)自認為(wei)已能夠讀(du)懂這本(ben)(ben)書(shu)的(de)(de)(de)理(li)解力和(he)對名著(zhu)的(de)(de)(de)渴(ke)望，我又重(zhong)新(xin)拾起這本(ben)(ben)陳封已久的(de)(de)(de)書(shu)，用我的(de)(de)(de)目光(guang)和(he)翻動書(shu)頁所產生的(de)(de)(de)風掃去這本(ben)(ben)書(shu)幾(ji)(ji)年(nian)來日積月累的(de)(de)(de)所有灰塵。

　　這(zhe)個奇(qi)妙的故事(shi)起(qi)始于1866年，法(fa)國生物學(xue)教授阿羅納克斯(si)受邀(yao)請追逐一(yi)(yi)只海怪，但(dan)中途不幸落水(shui)，進(jin)入了(le)一(yi)(yi)艘先進(jin)的潛(qian)水(shui)艇(ting)，從此和兩個同伴(ban)一(yi)(yi)起(qi)隨(sui)“鸚鵡螺號”經歷(li)了(le)各種奇(qi)幻的海底(di)(di)歷(li)險(xian)。他們(men)結(jie)識了(le)性格古(gu)怪但(dan)才(cai)智(zhi)過人的尼摩船長，并同其(qi)一(yi)(yi)起(qi)周游了(le)太平洋(yang)、印度洋(yang)、紅海、地中海、大(da)西洋(yang)以(yi)及南極(ji)和北冰洋(yang)，遇(yu)見(jian)了(le)許(xu)多罕見(jian)海底(di)(di)動(dong)植物，還(huan)有諸多的海底(di)(di)洞(dong)穴、暗道和遺址。最后(hou)，因耐受不了(le)與世隔(ge)絕的寂寞(mo)，阿羅納克斯(si)教授與其(qi)同伴(ban)一(yi)(yi)起(qi)逃離了(le)潛(qian)水(shui)艇(ting)，他們(men)的奇(qi)幻旅程(cheng)也就告一(yi)(yi)段(duan)落了(le)。

　　我(wo)看過很(hen)多(duo)科幻小(xiao)說(shuo)，《海底(di)兩萬里(li)》是其(qi)中(zhong)的(de)(de)經典之作(zuo)，沒有其(qi)他(ta)任何作(zuo)品可以與其(qi)匹敵。它撲朔迷離的(de)(de)故事情(qing)節(jie)(jie)、瞬息萬變(bian)的(de)(de)人物(wu)命運、波(bo)瀾壯闊的(de)(de)場面描(miao)繪和(he)細致入微的(de)(de)細節(jie)(jie)刻(ke)畫都令(ling)我(wo)欲罷不(bu)能。更重要的(de)(de)是其(qi)字(zi)里(li)行間所(suo)迸發的(de)(de)熱(re)情(qing)和(he)成(cheng)熟睿智的(de)(de)筆觸(chu)令(ling)我(wo)深陷其(qi)中(zhong)，陶醉不(bu)已。我(wo)相信這也(ye)是它長(chang)久不(bu)衰的(de)(de)原因吧(ba)，100多(duo)年的(de)(de)時(shi)間流逝更加(jia)證明了它的(de)(de)價值。

　　并(bing)且，《海(hai)(hai)底(di)兩萬里(li)》也很(hen)(hen)有(you)(you)科(ke)學(xue)價值，整部(bu)小(xiao)說(shuo)動用大(da)量(liang)篇(pian)幅(fu)來講(jiang)述了有(you)(you)關海(hai)(hai)洋的(de)(de)科(ke)學(xue)知識，隨時隨地地對(dui)(dui)諸如(ru)海(hai)(hai)流、魚類(lei)、貝類(lei)、珊(shan)瑚、海(hai)(hai)底(di)植物、海(hai)(hai)藻(zao)、海(hai)(hai)洋生物循(xun)環系統(tong)、珍珠(zhu)生產等進行(xing)專業的(de)(de)介(jie)紹，這些知識看似很(hen)(hen)枯燥難(nan)懂，但我卻絲毫沒有(you)(you)感到接受起來十分困難(nan)，只(zhi)把它當(dang)做有(you)(you)趣的(de)(de)旅(lv)行(xing)日記(ji)，從而在無意中記(ji)住。《海(hai)(hai)底(di)兩萬里(li)》雖(sui)說(shuo)是(shi)科(ke)幻(huan)小(xiao)說(shuo)，但都是(shi)建立在現實(shi)基礎上的(de)(de)。在書中，作者對(dui)(dui)將來的(de)(de)世界(jie)進行(xing)了很(hen)(hen)棒的(de)(de)'預言，故事(shi)中的(de)(de)事(shi)物在如(ru)今都已習(xi)以(yi)為常，讓不少(shao)人認為這是(shi)一個(ge)真實(shi)的(de)(de)故事(shi)。我對(dui)(dui)作者的(de)(de)這一點尤為欽佩。

　　當我(wo)翻過《海底兩萬里》的(de)(de)最后(hou)一(yi)頁，我(wo)的(de)(de)心情(qing)很復雜，有讀完厚厚一(yi)本書的(de)(de)如(ru)釋負(fu)重，有對(dui)書中世界的(de)(de)贊(zan)嘆(tan)，還有幾絲沒能再早些(xie)品出書中妙(miao)處的(de)(de)遺憾。手掌輕(qing)輕(qing)撫摸(mo)著(zhu)書皮(pi)，我(wo)知道，我(wo)再也(ye)不會(hui)讓這上(shang)面落滿灰塵了。

關于海底兩萬里讀書感受心得5

　　打開《海底(di)(di)(di)兩(liang)萬(wan)里》，我懷著好奇(qi)心，和(he)書中的(de)(de)主人(ren)公(gong)探險(xian)者(zhe)博物學家阿(a)(a)(a)龍(long)納(na)斯(si)(si)(si)一(yi)起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了(le)(le)(le)充滿傳奇(qi)色彩(cai)的(de)(de)海底(di)(di)(di)之旅(lv)(lv)。《海底(di)(di)(di)兩(liang)萬(wan)里》這是作者(zhe)凡爾納(na)的(de)(de)一(yi)篇巨著。講述的(de)(de)是法(fa)國生物學家阿(a)(a)(a)龍(long)納(na)斯(si)(si)(si)教(jiao)授(shou)(shou)(shou)在(zai)深海旅(lv)(lv)行(xing)的(de)(de)故事(shi)(shi)。故事(shi)(shi)的(de)(de)起因是發(fa)生在(zai)1866年的(de)(de)一(yi)件(jian)鬧得滿城風(feng)雨的(de)(de)怪(guai)事(shi)(shi)。當(dang)時不少航行(xing)船只都在(zai)海上發(fa)現了(le)(le)(le)一(yi)個大“海怪(guai)”，并(bing)有船只遭(zao)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)他(ta)的(de)(de)襲(xi)擊(ji)(ji)。在(zai)公(gong)眾(zhong)的(de)(de)呼(hu)吁下(xia)，美國派遣了(le)(le)(le)一(yi)艘戰艦對“海怪(guai)”進(jin)行(xing)追(zhui)逐。阿(a)(a)(a)龍(long)納(na)斯(si)(si)(si)教(jiao)授(shou)(shou)(shou)接受了(le)(le)(le)邀請，參加(jia)了(le)(le)(le)這次(ci)追(zhui)逐行(xing)動(dong)，結(jie)果，追(zhui)逐“海怪(guai)”的(de)(de)戰艦反被(bei)“海怪(guai)”追(zhui)逐，并(bing)遭(zao)到(dao)(dao)’海怪(guai)”的(de)(de)猛烈襲(xi)擊(ji)(ji)。阿(a)(a)(a)龍(long)納(na)斯(si)(si)(si)教(jiao)授(shou)(shou)(shou)和(he)他(ta)的(de)(de)兩(liang)位同伴不幸落水，被(bei)“海怪(guai)”所(suo)救，此后便跟隨“海怪(guai)”周游(you)四(si)海，在(zai)海底(di)(di)(di)航行(xing)了(le)(le)(le)兩(liang)萬(wan)里，探索海底(di)(di)(di)秘密，經歷了(le)(le)(le)種種艱(jian)辛和(he)風(feng)險(xian)，最后，他(ta)們因不堪海底(di)(di)(di)世(shi)界過于(yu)沉悶的(de)(de)生活，設法(fa)逃走，返回(hui)了(le)(le)(le)陸地。

　　鸚鵡螺號雖然是(shi)他虛(xu)構出來的(de)(de)(de).一輛潛(qian)水艇(ting)(ting)，但文章中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)植物，動物，卻又能帶給人那么真(zhen)(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)感受。帶著(zhu)我(wo)們(men)一起周游了(le)太(tai)平洋(yang)、印度洋(yang)、紅海(hai)、地中(zhong)(zhong)(zhong)海(hai)、大西洋(yang)以(yi)及南極和北(bei)冰洋(yang)，讓我(wo)們(men)見(jian)識了(le)許多罕(han)見(jian)海(hai)底動植物，還有海(hai)底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的(de)(de)(de)字里(li)行(xing)間中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)都(dou)能真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)感受到凡爾納豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)想(xiang)象力(li)。在(zai)潛(qian)艇(ting)(ting)未(wei)發明(ming)之前想(xiang)象出潛(qian)艇(ting)(ting)的(de)(de)(de)構造，電燈未(wei)問世前預料到未(wei)來生活(huo)，充分(fen)把科學(xue)與故(gu)事情節相結合，創造出一個(ge)充滿奧秘的(de)(de)(de)深(shen)海(hai)世界。

　　沒(mei)有(you)夢想(xiang)(xiang)(xiang)，沒(mei)有(you)理想(xiang)(xiang)(xiang)，是不(bu)行的(de)。但夢想(xiang)(xiang)(xiang)也不(bu)代表(biao)著空想(xiang)(xiang)(xiang)，需要(yao)實際行動(dong)來實現。沒(mei)有(you)做(zuo)不(bu)到(dao)，只(zhi)(zhi)有(you)想(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)到(dao)，不(bu)怕(pa)失(shi)敗，只(zhi)(zhi)怕(pa)沒(mei)有(you)承受失(shi)敗的(de)能力。只(zhi)(zhi)有(you)夢想(xiang)(xiang)(xiang)，加上行動(dong)，才(cai)(cai)(cai)會(hui)有(you)進步，才(cai)(cai)(cai)會(hui)成功。但在引人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)入勝的(de)故事中，還同(tong)時告誡(jie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們在看到(dao)科(ke)學技術造(zao)福人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類的(de)同(tong)時，防(fang)止被(bei)壞(huai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)利用、危害人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類自身；提(ti)出要(yao)愛(ai)護(hu)海(hai)(hai)豹、鯨等海(hai)(hai)洋生(sheng)物，譴責(ze)濫(lan)殺濫(lan)捕(bu)的(de)觀(guan)念。這(zhe)些(xie)至今仍然(ran)是熱(re)門的(de)環保話題，早已在兩百年前(qian)就有(you)先知者呼吁(yu)，可見留下有(you)關人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類正義(yi)更深層次的(de)思(si)考，才(cai)(cai)(cai)是此書讓(rang)讀者感(gan)受豐富多采的(de)歷(li)險(xian)和(he)涉(she)取傳神(shen)知識后(hou)，啟發(fa)我們以心靈更大的(de)收獲——環保已刻不(bu)容緩！

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