京劇觀后感

　　當我們觀看最新的高水平影片時，你有什么總結呢？透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的京劇觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

京劇觀后感1

　　京劇《三岔口》看后的感受

　　雖然我記不清了，但我會告訴你最好的。一個穿黃色衣服的男人看起來像一個高級官員，在一家旅館里和一個店主的妻子的丈夫打架。原因是店主妻子的丈夫認為那個穿黃色衣服的男人是為了殺死那個留著大胡子的穿黑色衣服的男人，所以他們打了起來。

　　在一個不透明的夜晚，店主丈夫的妻子來到那個穿黃色衣服的男人的'房間，試圖殺死他，但是開門和關門的聲音太大了，男人聽不見，所以他們覺得自己好像是瞎了一樣。他們找到了，但是找不到。........

　　我認為這是最有趣的一點。最后，店主的妻子拿起蠟燭看是誰。

　　看完京劇《三岔口》后，我覺得在做任何事情之前，我必須三思而后行，在做決定之前要看清楚。

京劇觀后感2

　　按照市紀委安排部署，1月11日下午，廣陽區紀委組織全區黨員干部在明珠影院觀看新編大型反腐題材現代京劇《腳印》。區四套班子領導同志、全區副科級以上干部及部分黨員干部群眾共1000余人參加了本次活動。

　　《腳印》以“新中國反貪第一大案”真實故事為題材，講述了建國初期貪污犯劉敬山被執行槍決及其生前身后的故事。該劇故事情節跌宕起伏，從人性的角度來塑造劇中人物，藝術地再現歷史，是一部反腐倡廉警示教育力作。臺下觀眾被這部京劇的精彩絕倫的唱念做舞、悅耳動聽的音樂唱腔、質樸大方的舞美燈光、細膩傳神的服裝化妝所吸引，對該劇給予高度評價。演出結束后，區領導與演員親切合影留念。

　　廣大黨員干部特別是領導干部紛紛表示，通過觀看現代京劇《腳印》，自己受到了一次深刻的`廉政警示教育，一定以反面典型為鑒，嚴格遵守黨紀國法，自覺執行廉潔自律有關規定，耐得住寂寞，管得住小節，擋得住誘惑，清清白白為官，老老實實做人，為廣陽區經濟社會又好又快發展做出自己應有的貢獻。

京劇觀后感3

　　4月的一天，下午第一節課，學校舉行了京劇進校園的活動。

　　終于等到下午了，我們來到小操場坐好，好戲馬上就要開場了。第一個上場的節目是“孫悟空”。那個孫悟空活靈活現的`在地上蹦來蹦去，神氣極了。接著又觀看了“龜兔賽跑”、“天女散花”等精彩的表演。掌聲一陣接著一陣。

　　但是讓我印象最深的還是介紹京劇知識了。一位老者上臺來，一看就是博覽群書、資深的老專家了。他在臺上繪聲繪色地給我們講著京劇知識。通過聽，我知道了一些新的知識︰京劇又叫“黃皮”。分為生、旦、凈、丑四大行。“生”主要是男性角色的統稱。又分為老生、小生、武生和娃娃生。“旦”就是女性角色的統稱，也分為花旦、閨門旦、武旦、老旦和彩旦。“凈”俗稱花臉，聲音洪亮。比如包拯。“丑”是扮演喜劇角色的統稱。通過那位老者，讓我了解到了許多關于京劇方面的一些新的知識。

　　通過那天的京劇進校園的活動，讓我知道了京劇是我們中華民族的國粹，還讓我看到了許許多多精彩、優美的表演，了解到了關于京劇方面的新知識。那一天的京劇進校園的活動，讓我受益匪淺。

京劇觀后感4

　　以前我看京劇總是覺得枯燥乏味，而這一次看京劇表演后，我才知道京劇是怎樣的有趣。京劇還是中國的國粹，東方的歌劇。

　　京劇開始了，我看到的是一些猴子們他們活蹦亂跳的，一會兒側翻，一會兒倒翻，很神氣！“豬八戒”是主持人，在他給我們講知識的時候，猴子們來玩“豬八戒”，“豬八戒”只好把他們趕走了。隨后“豬八戒”又向我們介紹了生。旦。凈。末丑。生有小生。老生。武生，旦有花旦。青衣。刀馬旦。老旦。丑有文丑。武丑。四大名旦其中有“梅蘭芳。荀慧生。程硯秋。尚小云”，四大須生有“馬連良。潭富英。楊寶森。奚嘯伯”。下面我們看到的是兩個京劇，第一個是紅燈記主要寫了老旦和花旦。第二個是三岔口，講的是武丑和文丑在一個黑屋子里打斗。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這說明了劇院的人們十分辛苦，由此我知道了做任何事都要付出代價。

　　看完這次京劇后，我的感想是：“我們的'京劇是多么的好看呀！讓我們的國粹發揚光大吧！”

京劇觀后感5

　　今天，吃過早飯，姥爺打開電視搜臺，無意中看到中央11有《七品芝麻官》，姥爺說這戲很好看，于是，我看了一場以前從來沒有看過的戲曲。

　　豫劇是深受觀眾喜愛的劇種，豫劇里的帝王將相，文人雅士，都說河南鄉土話，聽起來特別親切好聽。

　　“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。七品知縣唐成的兩句開場臺詞把我吸引住了，這個小芝麻官長得很丑，可他丑的.可愛，幽默風趣，一舉一動都能把人逗得捧腹大笑，一口地道的河南話說的有滋有味，這戲是越看越有意思。

　　《七品芝麻官》講述了七品知縣唐成，機智大膽，法辦權高勢大的誥命夫人的故事。在審案當中，遭到這個誥命夫人的辱罵，阻力很大，但唐成義正辭嚴不怕權貴，把誥命夫人審的啞口無言，成功的將他押到京城，為百姓伸張正義，受到老百姓的稱贊。

　　看了這出戲，我有很多感受，戲曲不但給我們帶來歡樂，也教育我們做人要做有正義感的好人，當官要當為民做主的好官。通過這次看戲，我對戲曲有了了解，也更喜歡上了戲曲。

京劇觀后感6

　　京劇是我國的藝術之粹，它從乾隆年間就開始流傳了，他的行當很全面，表演成熟，氣勢宏美。

　　今天，我們去上中觀看了由上海京劇院的叔叔阿姨們帶來的表演，真可謂是精彩絕倫阿！

　　主持人非常風趣，在他的一段幽默的介紹后，各個節目開始了。我們看了《挑滑車》，《拾玉鐲》，《四杰村》，還有《火鳳凰》尤其是是最后的《火鳳凰》，這是我最為欣賞的，幾位大姐姐輕盈活潑的身姿，還有豐富的肢體語言，講述了幾個白鷺為了保護自己的家園而與雕奮力拼搏，最后幾只雕在攻擊白鷺時把手中的'武器向她扔去，但白鷺仍是準確無誤地接住了每個武器，并攻擊了回去，這也讓我們看到了演員功底之深厚，俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我們去看京劇也收獲到許多的知識，了解到京劇的角色可分為：生，旦，凈，丑。各個角色都有一位京劇家來扮演，他們每人還唱了一段，最讓我大開眼界的是那位耿露大姐姐，她模仿聲音的本領讓我不由得敬佩。當然各個形象也十分的鮮明，栩栩如生。

　　通過今天觀看京劇，我收獲到了許多，我了解到了國粹的由來，還有深刻的回憶。

京劇觀后感7

　　以前我看京劇總是覺得枯燥乏味，而這一次看京劇表演后，我才知道京劇是怎樣的有趣。京劇還是中國的國粹，東方的歌劇。

　　京劇開始了，我看到的是一些猴子們他們活蹦亂跳的，一會兒側翻，一會兒倒翻，很神氣!“豬八戒”是主持人，在他給我們講知識的時候，猴子們來玩“豬八戒”，“豬八戒”只好把他們趕走了。隨后“豬八戒”又向我們介紹了生.旦.凈.末丑。生有小生.老生.武生，旦有花旦.青衣.刀馬旦.老旦.丑有文丑.武丑。四大名旦其中有“梅蘭芳.荀慧生.程硯秋.尚小云”，四大須生有“馬連良.潭富英.楊寶森.奚嘯伯”。下面我們看到的是兩個京劇，第一個是紅燈記主要寫了老旦和花旦。第二個是三岔口，講的是武丑和文丑在一個黑屋子里打斗。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這說明了劇院的人們十分辛苦，由此我知道了做任何事都要付出代價。

　　看完這次京劇后，我的`感想是：“我們的京劇是多么的好看呀!讓我們的國粹發揚光大吧!”

京劇觀后感8

　　但是，如果你坐著看，靜下心來聽，仔細地品味，的確還有不少欠缺之處。懂歷史、愛文學的人大都知道花蕊夫人的故事。花蕊夫人，青城（今都江堰市東南）人。幼能文，尤長于宮詞。五代十國時期著名詩人，是難得的才女，史上頗受人稱道。從寫歷史戲的角度，花蕊夫人完全可以當一位歷史人物去展開描述。如果與趙匡胤聯系起來，應當不只限于愛情。歷史上也沒有與趙光義三角關系的說法。花蕊夫人之死是趙光義射殺的，但好象是因為皇位繼承之爭。不是像劇中演的趙光義借打獵欲射殺其兄趙匡胤，是花蕊奮勇當先，為遮擋趙而受箭身亡。把戲這么一演，就基本上算不上個歷史劇了。從演花蕊夫人的角度看也不夠份量。于是，從編劇到幾個主要演員唱念做打表演的`全部景象，給人的印象是這臺戲份量不足。故事主題選擇欠妥，情節還有待進一步挖掘。從舞臺表演上看比較多地顯得浮躁些，只有兩節覺得比較沉穩感人。即花蕊夫人持團扇在宮中的那一段和最后的一大段唱腔與表演，讓人覺得吃功夫，有味道。

京劇觀后感9

　　看得出從該戲主創到演職人員都是下大功夫了。給人的第一感覺是舞臺宏觀景象令人耳目一新。舞美、燈光、背景、道具等設計布置新穎，現代的燈、光、電技術一應俱全，也很顯大氣。唱腔總的感覺不錯，加了些曲子小調與伴唱很活潑，也有幾個大唱段聽起來還很過癮。音樂編排配置也很好，加了大量中低音樂器，還不時地亮出清脆嘹亮的笛子聲，也倒合諧。演員功底都不錯。主演花蕊的李潔是該院當紅的臺柱子，身段、扮相、唱腔、舞打和表演都很出色。飾趙匡胤的'嚴陣是已經馳名全國京劇戲壇的名角了，自然很壓臺，有幾處表演真出了些彩頭。還有傅希如飾趙光義、盛海寧飾孟昶、李為群飾趙普將軍，都比較到位。總之，這出戲如果你是站著看，整臺戲都還會感覺不錯。

京劇觀后感10

　　在本周三，學校請了校外的京劇團來演出，帶來了三出折子戲，分別是武旦戲《扈三娘》、花旦戲《拾玉鐲》、武生戲《孫悟空斗羅漢》。

　　第一出戲是武旦《扈三娘》，表演的是扈三娘與宋江打斗的場面。在演員上場后，臺下的小觀眾們都情不自禁的贊嘆，“哇，穿的太漂亮了！”一條花槍耍的是槍纓亂抖帶著風，臺下的小觀眾們不時拍手叫好，看著表演老師扎實的`基本功底，讓我想起了我們平時京劇社團的訓練中，老師帶我們一絲不茍走臺步、跑圓場、練唱腔、學動作，雖然有時候會有同學一句唱腔怎么也學不會，但是老師依然努力，專心的教他，直到他學會為止，也更加理解了京劇演員的不易，讓我對臺上的老師更加欽佩。

　　第二出戲時是花旦戲《拾玉鐲》，演員通過開門、縫布、拾鐲子等動作，刻畫出了一個活潑，可愛的小姑娘的角色。

　　第三出戲是武生戲《孫悟空斗羅漢》，講了孫悟空與眾羅漢打斗的場景，演員老師把一條金箍棒耍的虎虎生風，讓我十分傾佩。

　　京劇是我國的非物質文化遺產，我們每一個人都應該去學習他保護他，讓更多的人去了解他喜歡他。

京劇觀后感11

　　京劇《少年中國夢》讀后感 我帶著一份期待觀看了此劇，一個字形容：“值”。

　　《少年中國夢》以淞滬抗戰為時代背景，講述教育家陶行知在上海創辦報童工學團的故事。演繹了陶行知和一群報童們之間學習、交流、感人的故事。在劇中陶先生的影響下，報童們開展了從不識字到學習識字，到做小先生，同伴的小先生，家長的小先生。互幫互學，通過行來學知識，通過行來掌握技能——做長凳，通過行來救國救民。在報童工學團，這些窮苦的流浪兒不僅學識字，學文化，也懂得了不少做人的道理。

　　有一些報童在陶行知先生的關心教育下，后來走上了革命的道路。本劇始終貫穿陶行知先生“行是知之始，知是行之成”的教育理念，以實踐第一的觀點，揭示了“生活即教育，社會即學校，教學做合一”的生活教育理論。可以說，劇情設計新穎、巧妙，以幾個非常小的'切入點，展現了陶行知教育思想的真諦。

　　觀看此劇，過程中有兩點我的感觸很深。第一點是陶先生提出的“小先生制教學思想”在劇中淋漓盡致的展現出來，“小東北”不會，大家一起教，家長不會，由小孩教。

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