- 相關推薦
環境日的心得體會
當(dang)我們積累了新的體會(hui)時，心(xin)(xin)(xin)得體會(hui)是(shi)很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作(zuo)能力了。那么心(xin)(xin)(xin)得體會(hui)該(gai)怎么寫？想必這讓大(da)家(jia)都很苦惱吧，以下(xia)是(shi)小編(bian)為大(da)家(jia)整理的環境日的心(xin)(xin)(xin)得體會(hui)，希望(wang)能夠(gou)幫助到大(da)家(jia)。
環境日的心得體會1
20xx年“六(liu)·五”世(shi)界環(huan)(huan)境日期間，我局緊緊圍繞主(zhu)題，全面(mian)宣傳(chuan)(chuan)環(huan)(huan)境相關(guan)的(de)(de)法律(lv)法規，宣傳(chuan)(chuan)環(huan)(huan)保工作取得的(de)(de)積極進展，引導社會各界牢固樹立綠色(se)環(huan)(huan)保的(de)(de)主(zhu)題強烈(lie)意識，營造關(guan)注和(he)參與(yu)生態文明建設的(de)(de)良好輿(yu)論氛圍。
一、領導重視，精心組織
我局(ju)(ju)高度重視環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)，始終堅持把“六·五(wu)”世界環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)日宣傳活動(dong)作(zuo)為年度環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)保(bao)護宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的重點。為確保(bao)今年的環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)取得(de)扎實成效，我局(ju)(ju)召開辦公(gong)會進行專題研究，制定(ding)了《金川區(qu)20xx年環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)方案》，提前(qian)進行了周(zhou)密的安排部署，將具體工(gong)作(zuo)落(luo)實到人，確保(bao)了今年“六·五(wu)”世界環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)日宣傳系列(lie)活動(dong)有(you)條(tiao)不(bu)紊地(di)開展。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳
我(wo)們以“六·五”世(shi)界環境(jing)日為(wei)契(qi)機，緊(jin)扣主題(ti)，開展了形式(shi)多樣(yang)的宣(xuan)傳教(jiao)育活動。
1、春節期間，組織8輛宣(xuan)傳(chuan)(chuan)車(che)在市(shi)區(qu)主(zhu)要路段進行拒放煙花(hua)(hua)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)行動，倡議金川(chuan)區(qu)廣大(da)人(ren)民(min)群(qun)眾春節期間不燃放煙花(hua)(hua);兩(liang)鎮各社區(qu)張貼(tie)、發放拒放煙花(hua)(hua)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單8000份(fen);在金昌大(da)廈門前舉行拒放煙花(hua)(hua)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動，播放廣播宣(xuan)傳(chuan)(chuan)54小時，發放宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單2000余份(fen);宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部門向部分市(shi)民(min)群(qun)眾發送了宣(xuan)傳(chuan)(chuan)拒放煙花(hua)(hua)短(duan)信20000余條。
2、元(yuan)宵節期間，聯(lian)合城市(shi)綜合執法(fa)局、社(she)區(qu)(qu)對市(shi)區(qu)(qu)3個監測點(dian)(西坡天慶、市(shi)科技局、新川苑)周邊的(de)環境(jing)進(jin)行專項治理，通過采取晝(zhou)夜巡(xun)查(cha)、勸導勸阻等方(fang)式，讓廣大市(shi)民(min)拒放煙花(hua)。
3、春耕備耕期間，在(zai)(zai)寧遠堡鎮(zhen)、雙灣鎮(zhen)開展(zhan)農(nong)(nong)用超薄地膜、農(nong)(nong)藥(yao)、畜(chu)禽養殖、秸稈焚(fen)燒等農(nong)(nong)業面源(yuan)污(wu)染防(fang)治(zhi)宣(xuan)傳活(huo)動，在(zai)(zai)各村設立宣(xuan)傳咨(zi)詢點，向群眾發放環保手(shou)冊和(he)農(nong)(nong)業面源(yuan)污(wu)染防(fang)治(zhi)宣(xuan)傳單7000余份;組織宣(xuan)傳車3臺，張貼宣(xuan)傳幅9張，在(zai)(zai)各村進行播放廣(guang)播宣(xuan)傳70余小時。
4、兩鎮和各社區結(jie)合網格化管(guan)理工作利用現有(you)電子(zi)顯(xian)示屏對(dui)禁(jin)燒垃圾、禁(jin)燃煙花(hua)等環保(bao)工作進行(xing)(xing)了宣傳，在“六·五(wu)”世界環境日當天懸掛(gua)宣傳橫幅，集中進行(xing)(xing)了環保(bao)宣傳。
5、6月(yue)5日(ri)上午，我局聯合寶運里社區(qu)和龍崗里社區(qu)開展主題的環(huan)境日(ri)宣(xuan)傳活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)期(qi)間，環(huan)保志愿者及宣(xuan)傳人員(yuan)充分利用展板、條幅、發(fa)放宣(xuan)傳資(zi)料、電子滾動(dong)屏(ping)等方式進行環(huan)保宣(xuan)傳。
6、結合(he)即將到(dao)來的.中高考，積極宣傳(chuan)綠色護考行動(dong)，倡議(yi)廣大市民(min)、企業、單位在中高考期間，少開一天車，盡量不鳴笛(di)，考場周圍不得大聲喧嘩等，并對考場周圍娛樂場所加大監管和執法力(li)度。
20xx年，我局(ju)通過開展一系列環保(bao)(bao)(bao)(bao)宣傳(chuan)教育活動，既增(zeng)進了社會各界對(dui)環保(bao)(bao)(bao)(bao)工作取得成績的了解(jie)，又宣傳(chuan)了環保(bao)(bao)(bao)(bao)法律法規(gui)，宣傳(chuan)力(li)度較(jiao)往(wang)年進一步加大，市民的環保(bao)(bao)(bao)(bao)意(yi)識進一步增(zeng)強(qiang)，公(gong)眾(zhong)參與環境(jing)保(bao)(bao)(bao)(bao)護的熱情持續高漲，收到(dao)了良好的效果(guo)。
環境日的心得體會2
我校結合實際，為(wei)(wei)了(le)增強師(shi)生們的(de)環境意識，促進愛護(hu)環境的(de)自(zi)覺(jue)行為(wei)(wei)，營造人(ren)人(ren)做到(dao)環境保(bao)護(hu)的(de)良好(hao)氛(fen)圍，切實做到(dao)節水、節電、節紙、避免浪(lang)費，營造良好(hao)的(de)學習和工作環境。我校以"六(liu).五世界(jie)環境日"為(wei)(wei)契(qi)機，組織全校師(shi)生開展了(le)以"倡導環保(bao)新時尚，踐行綠色好(hao)生活"為(wei)(wei)主題的(de)系列宣傳教育活動。
一、加強領導，精心組織
為(wei)開展好今(jin)年的世(shi)界環境日宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)作，校(xiao)領導高度重(zhong)視，召開辦公會議進(jin)行專(zhuan)題研究，傳(chuan)達了(le)(le)(le)文件精(jing)神，制定了(le)(le)(le)，提前進(jin)行了(le)(le)(le)周密的安排部署，結(jie)合實(shi)際(ji)制定了(le)(le)(le)"六.五"世(shi)界環境日宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)作方案，將具體(ti)工(gong)(gong)作落實(shi)到人，確保了(le)(le)(le)各項活動有(you)條不紊地(di)開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞"倡導環(huan)保(bao)(bao)新(xin)時尚，踐行綠(lv)色好生(sheng)活"的(de)世界環(huan)境日主(zhu)題，我(wo)校宣(xuan)傳(chuan)的(de)主(zhu)要內容如下：一是宣(xuan)傳(chuan)以(yi)人為本的(de)科(ke)學發展(zhan)觀、構建(jian)和諧(xie)社會以(yi)及循環(huan)發展(zhan)等(deng)新(xin)理念(nian);二是以(yi)全校宣(xuan)傳(chuan)的(de)方式(shi)，對全校學生(sheng)進(jin)行了相關環(huan)保(bao)(bao)知識和法(fa)律法(fa)規宣(xuan)傳(chuan);三是傳(chuan)達(da)中(zhong)央(yang)、省、市、區各級(ji)政府相關會議精(jing)神。
三、方案具體，措施有力
1、發出全體倡議
學(xue)校利用國(guo)旗下的講話時(shi)間，向師生介紹今年世界環(huan)境日(ri)的主題(ti)，并向全校學(xue)生發出倡議："節約水資源(yuan)，隨手(shou)關好水龍頭;珍惜身(shen)邊的每一(yi)棵樹，做愛護(hu)花草、綠化環(huan)境的公民(min);保(bao)持(chi)校園整潔，養成(cheng)(cheng)良好個人(ren)行為(wei)習(xi)慣(guan)(guan)保(bao)持(chi)環(huan)境優美整潔，養成(cheng)(cheng)良好個人(ren)行為(wei)習(xi)慣(guan)(guan)，從(cong)我(wo)做起(qi)(qi)，從(cong)小(xiao)事(shi)做起(qi)(qi)，從(cong)現在(zai)做起(qi)(qi)。
2、做好宣傳
利用黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式(shi)，宣傳普(pu)及生態文明(ming)、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每(mei)一滴水、每(mei)一度電、每(mei)一張紙、每(mei)一粒(li)米的(de)宣傳教育。
3、落實到班級
各班(ban)開設(she)了一(yi)節《倡導(dao)環(huan)保(bao)新時尚，踐行綠色好生活》課(ke)(ke)，由(you)各班(ban)班(ban)主(zhu)任任課(ke)(ke)，把(ba)保(bao)護(hu)(hu)環(huan)境知(zhi)識引入(ru)課(ke)(ke)堂，講授(shou)環(huan)保(bao)知(zhi)識，從而自覺的加入(ru)到保(bao)護(hu)(hu)環(huan)境的隊伍(wu)當中來。
四、組織活動，深入認識
結合20xx年(nian)蘇(su)州市(shi)生態環保主題繪(hui)畫、征文比賽的契機，發動學生積極參(can)與比賽，使學生進(jin)一步加深了對(dui)保護環境重(zhong)要(yao)性(xing)的認識。
五、家校聯手環保行動起來
家(jia)校(xiao)聯手，改變家(jia)庭(ting)成(cheng)員對環境保護的單薄(bo)意識和生活陋(lou)習。以實現"通(tong)過一個學生，帶動一個家(jia)庭(ting)，影響整個社會"的教育作用。倡導綠色生活，提高環保意識，營造(zao)全社會關心支持和參與環境保護的'良好氛圍(wei)。
我校通過在世(shi)界環(huan)境(jing)日期間開(kai)展豐富多彩的(de)(de)環(huan)境(jing)教育活動，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)立良好(hao)的(de)(de)環(huan)境(jing)意(yi)識。進一步普(pu)及了環(huan)境(jing)知識，在學(xue)校營(ying)造了熱(re)愛自然、保護(hu)環(huan)境(jing)的(de)(de)良好(hao)氛(fen)圍和風氣，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)立良好(hao)的(de)(de)環(huan)境(jing)道德觀念和行為規范(fan)。促進學(xue)生(sheng)(sheng)形成對地球(qiu)、人類、資源的(de)(de)積極態度和自覺的(de)(de)環(huan)境(jing)保護(hu)行為。
環境日的心得體會3
20xx年“六·五”世界環(huan)境(jing)日(ri)期間，我局緊緊圍(wei)繞主題，全面宣傳環(huan)境(jing)相關(guan)的法律法規，宣傳環(huan)保工作取得的積極進展(zhan)，引導社會各界牢固樹(shu)立(li)綠色環(huan)保的主題強(qiang)烈意識(shi)，營造關(guan)注和參與(yu)生態文明建設的良好輿論氛圍(wei)。
一、領導重視，精心組織
我(wo)局高度重視(shi)環(huan)境宣傳教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)，始終堅(jian)持(chi)把“六(liu)·五(wu)”世界(jie)環(huan)境日宣傳活動(dong)作(zuo)為年度環(huan)境保護(hu)宣傳教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de).重點。為確(que)保今年的(de)環(huan)境宣傳教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)取(qu)得扎(zha)實(shi)成效(xiao)，我(wo)局召開辦公(gong)會進行專題研究，制定了《金(jin)川(chuan)區20xx年環(huan)境宣傳教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)方案》，提前(qian)進行了周密的(de)安排部署，將具體工(gong)(gong)作(zuo)落實(shi)到人，確(que)保了今年“六(liu)·五(wu)”世界(jie)環(huan)境日宣傳系列活動(dong)有(you)條不紊地開展。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳
我們以(yi)“六·五(wu)”世界(jie)環境日為契機，緊扣主題，開展了形(xing)式多樣(yang)的宣(xuan)傳教育活(huo)動(dong)。
一(yi)是春節(jie)期間，組織(zhi)8輛宣(xuan)傳(chuan)(chuan)車在市區主要路段進行(xing)(xing)拒放(fang)(fang)煙花(hua)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)行(xing)(xing)動，倡議金(jin)川(chuan)區廣大人(ren)民(min)群眾(zhong)春節(jie)期間不燃放(fang)(fang)煙花(hua)；兩(liang)鎮各社區張貼、發放(fang)(fang)拒放(fang)(fang)煙花(hua)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單8000份；在金(jin)昌大廈(sha)門前舉行(xing)(xing)拒放(fang)(fang)煙花(hua)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動，播(bo)放(fang)(fang)廣播(bo)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)54小(xiao)時(shi)，發放(fang)(fang)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單2000余份；宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部門向部分市民(min)群眾(zhong)發送了宣(xuan)傳(chuan)(chuan)拒放(fang)(fang)煙花(hua)短(duan)信余條。
二是元宵(xiao)節期間(jian)，聯合城市綜合執法局、社區對(dui)市區3個監測點(dian)（西坡天慶、市科技局、新川苑）周邊的環境進行專項治理，通(tong)過采(cai)取晝夜巡查(cha)、勸(quan)導勸(quan)阻等方式，讓廣(guang)大市民(min)拒(ju)放煙(yan)花(hua)。
三是春(chun)耕(geng)(geng)備耕(geng)(geng)期間，在寧遠堡鎮(zhen)、雙灣鎮(zhen)開展農(nong)用超薄地膜、農(nong)藥、畜禽養殖、秸稈焚(fen)燒等農(nong)業(ye)(ye)面(mian)源污染(ran)防治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)活動，在各(ge)村設立宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)咨詢(xun)點，向群(qun)眾發放(fang)環保手冊(ce)和農(nong)業(ye)(ye)面(mian)源污染(ran)防治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)單7000余份；組織宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)車3臺，張貼宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)幅9張，在各(ge)村進行播(bo)放(fang)廣播(bo)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)70余小(xiao)時。
四是兩鎮和(he)各(ge)社區(qu)結合網格化管理工作利(li)用現有電子顯(xian)示屏對禁燒垃圾(ji)、禁燃煙花(hua)等環保工作進(jin)行了(le)宣傳(chuan)，在“六·五”世界環境日當天懸掛宣傳(chuan)橫幅，集中進(jin)行了(le)環保宣傳(chuan)。
五是6月5日(ri)上午，我局聯合(he)寶(bao)運里社區和龍(long)崗里社區開展主(zhu)題的環境日(ri)宣傳(chuan)活(huo)動。活(huo)動期間(jian)，環保志愿者及宣傳(chuan)人員充分利用展板、條幅、發(fa)放宣傳(chuan)資料、電(dian)子滾動屏等方式進(jin)行環保宣傳(chuan)。
六(liu)是結合即將(jiang)到來的中高(gao)考(kao)(kao)，積極宣傳綠色護(hu)考(kao)(kao)行動，倡議廣大市民、企業、單位在(zai)中高(gao)考(kao)(kao)期(qi)間(jian)，少開一天車，盡(jin)量不(bu)(bu)鳴笛(di)，考(kao)(kao)場(chang)周(zhou)圍不(bu)(bu)得大聲(sheng)喧嘩等，并對考(kao)(kao)場(chang)周(zhou)圍娛(yu)樂場(chang)所加(jia)大監管(guan)和(he)執(zhi)法力度。
20xx年，我局(ju)通過(guo)開展一系列環(huan)保宣(xuan)傳(chuan)教育活動，既增進(jin)了社會各界對(dui)環(huan)保工作取得成績(ji)的(de)(de)了解(jie)，又宣(xuan)傳(chuan)了環(huan)保法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)，宣(xuan)傳(chuan)力(li)度較(jiao)往年進(jin)一步(bu)加大，市民的(de)(de)環(huan)保意識進(jin)一步(bu)增強(qiang)，公(gong)眾(zhong)參與環(huan)境(jing)保護(hu)的(de)(de)熱情持續(xu)高漲，收(shou)到了良(liang)好的(de)(de)效果。
環境日的心得體會4
為(wei)響應聯(lian)合(he)國(guo)環(huan)(huan)境規劃署關于第XX個世界(jie)環(huan)(huan)境日(ri)(ri)的(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)“xx”，中(zhong)國(guo)環(huan)(huan)保(bao)部確定(ding)的(de)(de)中(zhong)國(guo)主(zhu)題(ti)(ti)“xx”，我環(huan)(huan)保(bao)協(xie)會特(te)組(zu)織聯(lian)合(he)全院社(she)團攜手(shou)起來進行“世界(jie)環(huan)(huan)境日(ri)(ri)——我們在行動(dong)”大型環(huan)(huan)保(bao)知識宣傳(chuan)主(zhu)題(ti)(ti)活(huo)動(dong)，此(ci)活(huo)動(dong)受到市環(huan)(huan)保(bao)局，學校領導及(ji)指導老師的(de)(de)重視(shi)，在活(huo)動(dong)的(de)(de)籌備期間也給予了大力支持，此(ci)外還得感(gan)謝(xie)是xx電視(shi)臺、xx日(ri)(ri)報以及(ji)各系社(she)團代表，是因為(wei)這(zhe)么(me)多(duo)人的(de)(de)支持幫助(zhu)及(ji)協(xie)會成(cheng)員(yuan)的(de)(de)積(ji)極(ji)工作，此(ci)次活(huo)動(dong)最終能取得圓滿成(cheng)功。
在活(huo)(huo)動的(de)(de).前期籌備中，做的(de)(de)工作(zuo)還是比較充(chong)分的(de)(de)，首先(xian)是與市(shi)局聯系緊密，關(guan)系也拉(la)近了(le)，為以后的(de)(de)工作(zuo)建立了(le)一個良(liang)好的(de)(de)平(ping)臺（宣傳科(ke)）。市(shi)領導(dao)也很重視這種(zhong)公(gong)益性活(huo)(huo)動有學生參與，這樣的(de)(de)形(xing)式更能發揮他的(de)(de)影響力，活(huo)(huo)動當天副(fu)局長親(qin)自前來就可(ke)看(kan)出。
之前找指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)談(tan)活動形(xing)式(shi)時，李老(lao)師(shi)特別指(zhi)出(chu)(chu)了(le)一個(ge)要(yao)求，就是這次活動必須要(yao)擴大(da)宣(xuan)傳(chuan)力(li)度，提升活動的影響力(li)，所以(yi)我們去聯系了(le)多(duo)家傳(chuan)媒包(bao)括市(shi)電視(shi)臺(tai)、xx日報、鄂東晚報及中(zhong)(zhong)國高(gao)校(xiao)(xiao)環(huan)(huan)境(jing)保護網，市(shi)環(huan)(huan)保局也(ye)考慮前來(lai)助陣。市(shi)電視(shi)臺(tai)于6月5日當天(tian)上午前來(lai)拍攝并在當天(tian)的晚間新(xin)聞中(zhong)(zhong)播出(chu)(chu)，包(bao)括湖(hu)北衛視(shi)（市(shi)局宣(xuan)傳(chuan)科轉(zhuan)告）。新(xin)聞稿(gao)已發送給xx日報xx記(ji)者估計(ji)不日將見報。學(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)通過(guo)院廣播臺(tai)，以(yi)新(xin)聞的形(xing)式(shi)向全院師(shi)生廣播，網絡上正在籌備中(zhong)(zhong)（中(zhong)(zhong)國高(gao)校(xiao)(xiao)環(huan)(huan)境(jing)保護網要(yao)在6月底左(zuo)右才(cai)能更(geng)新(xin)）。
我認為(wei)的(de)(de)(de)這次活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)在播音宣(xuan)傳、行為(wei)影(ying)響及傳媒宣(xuan)傳這三(san)種(zhong)方式宣(xuan)傳能(neng)(neng)取得預期的(de)(de)(de)效果(guo)且提升環協的(de)(de)(de)影(ying)響。當(dang)天有來自經貿系(xi)、計科系(xi)、機電(dian)系(xi)及生物系(xi)20個(ge)社團(tuan)的(de)(de)(de)130多名代(dai)表參加了(le)這次宣(xuan)傳活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，大家在活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中表現(xian)的(de)(de)(de)積極性(xing)和耐心讓(rang)我們看到了(le)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)預期效果(guo)已基本實現(xian)，我希(xi)望通過(guo)這次活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)所體現(xian)的(de)(de)(de)社團(tuan)凝聚力，活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)有效性(xing)能(neng)(neng)繼續保(bao)持，讓(rang)我們周(zhou)圍的(de)(de)(de)人(ren)們能(neng)(neng)真(zhen)正形成環保(bao)意(yi)識，養成環保(bao)行為(wei)，這樣綠色黃職、甚(shen)至綠色中國都不再那么虛(xu)幻！
最后，我想給(gei)參加(jia)這(zhe)次活(huo)動的(de)人員給(gei)予評價：三名會長(chang)——良、各系社團代(dai)表——優、環協(xie)成員總(zong)體上(shang)也(ye)可以是(shi)(shi)——優秀。這(zhe)個評價也(ye)許有問題(ti)，但也(ye)是(shi)(shi)對(dui)這(zhe)次活(huo)動的(de)最終總(zong)結，也(ye)是(shi)(shi)為以后能搞好(hao)每個活(huo)動做(zuo)個鋪墊！
環境日的心得體會5
在我的(de)(de)(de)記憶(yi)里，以前，天空(kong)格外的(de)(de)(de)藍(lan)，小(xiao)草(cao)格外的(de)(de)(de)綠，花兒格外的(de)(de)(de)紅(hong)(hong)，馬路(lu)倆旁排(pai)列(lie)整整齊(qi)(qi)齊(qi)(qi)的(de)(de)(de)大(da)(da)樹(shu)(shu)，個個精神抖擻地(di)挺(ting)立著，樹(shu)(shu)葉綠油(you)油(you)地(di)，放眼望去，就像倆列(lie)整齊(qi)(qi)的(de)(de)(de)綠旗，把公路(lu)改裝成了一條(tiao)林蔭(yin)大(da)(da)道，鳥兒在高大(da)(da)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)上蓋(gai)了窩，安適的(de)(de)(de)住(zhu)著。早(zao)晨，推(tui)開(kai)窗，打開(kai)門(men)，一陣清新(xin)的(de)(de)(de)空(kong)氣(qi)撲鼻而來，多么(me)清爽的(de)(de)(de)早(zao)晨啊(a)!可是現(xian)在，綠油(you)油(you)的(de)(de)(de)小(xiao)草(cao)，高大(da)(da)茂盛(sheng)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)木，紅(hong)(hong)艷艷的(de)(de)(de)花兒，藍(lan)藍(lan)的(de)(de)(de)天空(kong)，它們(men)都(dou)不再(zai)輕易(yi)的(de)(de)(de)出現(xian)，取而代之的(de)(de)(de)是那一株株落(luo)滿灰塵的(de)(de)(de)小(xiao)草(cao)，孤零零的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)木，奄(yan)奄(yan)一息的(de)(de)(de)花兒，灰蒙蒙的(de)(de)(de)天空(kong)，污濁的(de)(de)(de)空(kong)氣(qi)。
如果這樣下(xia)去的話，會對我們的身體(ti)產生(sheng)極大的傷害。
保(bao)護(hu)(hu)環(huan)境(jing)，就要從小事(shi)做起(qi)，從我(wo)做起(qi)，為(wei)了能讓(rang)空氣(qi)清(qing)新(xin)(xin)一點，我(wo)上學(xue)，放(fang)學(xue)堅持步行，或騎自(zi)行車。少用塑料(liao)袋(dai)，可以用環(huan)保(bao)的(de)布袋(dai)，為(wei)了能讓(rang)環(huan)境(jing)干(gan)(gan)凈(jing)一點，我(wo)把垃(la)圾分類(lei)，不隨地亂扔垃(la)圾。為(wei)了保(bao)護(hu)(hu)水(shui)(shui)資源(yuan)，我(wo)節約用水(shui)(shui)，為(wei)了保(bao)護(hu)(hu)樹(shu)木(mu)，我(wo)不用一次性(xing)筷子，節約用紙，多(duo)(duo)植樹(shu)，多(duo)(duo)種(zhong)花，不對(dui)樹(shu)木(mu)亂砍亂伐。雖然我(wo)一個人的(de)力(li)量不會(hui)引(yin)起(qi)多(duo)(duo)大(da)的(de)作用，但我(wo)相(xiang)信(xin)，如(ru)果(guo)大(da)家一起(qi)來保(bao)護(hu)(hu)環(huan)境(jing)，一定(ding)會(hui)使我(wo)們的(de)空氣(qi)清(qing)新(xin)(xin)許(xu)多(duo)(duo)，讓(rang)環(huan)境(jing)干(gan)(gan)凈(jing)許(xu)多(duo)(duo)，讓(rang)水(shui)(shui)資源(yuan)清(qing)澈許(xu)多(duo)(duo)，讓(rang)樹(shu)木(mu)美麗許(xu)多(duo)(duo)。
我們(men)的(de)國家發展(zhan)的(de)`很快，但是，我們(men)決不(bu)能以破壞我們(men)的(de)家園為(wei)代價。
為(wei)了保護環(huan)境，我們國家1949年在西(xi)北(bei)，華北(bei)，東北(bei)風(feng)沙危害，水土流失(shi)嚴重的地(di)區(qu)，建設了大型防(fang)護林工程——三北(bei)防(fang)護林，又稱(cheng)“綠(lv)色萬里(li)長城”以求(qiu)能鎖(suo)住風(feng)沙，減輕(qing)自(zi)然災害，現在我們的生(sheng)活(huo)已經有了很(hen)大的改善。
同學(xue)們(men)啊讓我(wo)們(men)把我(wo)們(men)的綠(lv)洲(zhou)呈(cheng)現在大家面(mian)前吧(ba)!世界環(huan)境日主題心得體會篇(pian)6
每一個(ge)(ge)人都應(ying)以(yi)愛護環(huan)(huan)境(jing)為己任，自覺維護公共環(huan)(huan)境(jing)的(de)清潔衛生，摒(bing)棄(qi)不良(liang)習(xi)慣和不文明(ming)行(xing)為。要從(cong)自身做起，養成不隨地吐痰等(deng)良(liang)好的(de)文明(ming)衛生習(xi)慣。做到(dao)從(cong)日(ri)常(chang)生活(huo)小事入手，爭當文明(ming)市民(min)。既可以(yi)召開“6.5世界(jie)環(huan)(huan)境(jing)日(ri)”主題班隊會，向(xiang)廣(guang)(guang)大(da)青(qing)少年講解世界(jie)環(huan)(huan)境(jing)保(bao)護日(ri)的(de)由來(lai)，通過向(xiang)廣(guang)(guang)大(da)青(qing)少年宣(xuan)傳黨和國家(jia)關于生態文明(ming)建設的(de)有關政策，讓(rang)大(da)家(jia)聯系生活(huo)實際，結合垃(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)、低碳生活(huo)、環(huan)(huan)境(jing)保(bao)護等(deng)內容(rong)，讓(rang)每一個(ge)(ge)人養成良(liang)好的(de)環(huan)(huan)保(bao)行(xing)為習(xi)慣。同(tong)時倡導垃(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)新時尚，引導少年兒童了(le)解“什(shen)么(me)是垃(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)？為什(shen)么(me)要垃(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)？各(ge)種垃(la)圾(ji)的(de)生命以(yi)及垃(la)圾(ji)其(qi)實就是放錯地方的(de)資(zi)源”等(deng)等(deng)，組織廣(guang)(guang)大(da)青(qing)少年與家(jia)長一起開展垃(la)圾(ji)分類(lei)(lei)(lei)活(huo)動。
世界環境日(ri)，是(shi)(shi)今天(tian)，是(shi)(shi)明天(tian)，是(shi)(shi)每一(yi)天(tian)。讓我們攜起手來，多一(yi)份責(ze)任感(gan)，多一(yi)份使命感(gan)，用愛(ai)與行動關注(zhu)我們的家(jia)(jia)園，用辛勤(qin)耕(geng)耘爭(zheng)做(zuo)生態(tai)文(wen)明的宣傳員，爭(zheng)做(zuo)綠色家(jia)(jia)園的踐(jian)行者，共同(tong)為建設(she)生態(tai)環保、美(mei)(mei)麗(li)幸福的綠色家(jia)(jia)園做(zuo)出應有貢獻，為建設(she)美(mei)(mei)麗(li)中國增光添彩。
環境日的心得體會6
20xx年“六·五”世界(jie)環(huan)境(jing)日(ri)期間，我局緊緊圍繞“綠水青山(shan)就(jiu)是金山(shan)銀山(shan)”主題，全面宣傳環(huan)境(jing)保(bao)護法律法規，宣傳環(huan)保(bao)工作取(qu)得的積極進(jin)展，引導社(she)會各界(jie)牢(lao)固樹立綠色環(huan)保(bao)的主題強烈意識，營(ying)造關(guan)注和(he)參與生態(tai)文(wen)明建設的良(liang)好輿(yu)論氛圍。現將活動具體(ti)情況總結如下：
一、領導重視，精心組織
我(wo)局高度重視環(huan)境宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教育工(gong)作，始(shi)終堅持把“六·五”世界(jie)環(huan)境日(ri)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)活動作為年度環(huan)境保(bao)(bao)護宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教育工(gong)作的(de)重點。為確(que)保(bao)(bao)今年的(de)`環(huan)境宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教育工(gong)作取得扎(zha)實成效，我(wo)局召開辦公會進行(xing)(xing)專題研究，制定(ding)了(le)《金川(chuan)區(qu)2017年環(huan)境宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教育工(gong)作方案》，提前進行(xing)(xing)了(le)周密(mi)的(de)安排部署，將具體工(gong)作落實到人，確(que)保(bao)(bao)了(le)今年“六·五”世界(jie)環(huan)境日(ri)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)系(xi)列活動有條(tiao)不紊地開展。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳
我們(men)以“六·五(wu)”世界環境日為契(qi)機，緊扣“綠水青山就(jiu)是(shi)金山銀(yin)山”主(zhu)題，開展(zhan)了形式多(duo)樣(yang)的宣傳教育活動。
一是春節(jie)期間，組織(zhi)8輛宣(xuan)(xuan)傳(chuan)車(che)在市區(qu)主(zhu)要路段進(jin)行拒放(fang)(fang)煙(yan)(yan)花爆(bao)(bao)竹宣(xuan)(xuan)傳(chuan)行動(dong)，倡議(yi)金川區(qu)廣大(da)人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)春節(jie)期間不燃放(fang)(fang)煙(yan)(yan)花爆(bao)(bao)竹;兩鎮各社區(qu)張貼、發放(fang)(fang)拒放(fang)(fang)煙(yan)(yan)花爆(bao)(bao)竹宣(xuan)(xuan)傳(chuan)單8000份;在金昌大(da)廈門(men)前舉(ju)行拒放(fang)(fang)煙(yan)(yan)花爆(bao)(bao)竹宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活動(dong)，播放(fang)(fang)廣播宣(xuan)(xuan)傳(chuan)54小時，發放(fang)(fang)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)單2000余份;宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部門(men)向部分市民(min)群(qun)眾(zhong)發送(song)了宣(xuan)(xuan)傳(chuan)拒放(fang)(fang)煙(yan)(yan)花爆(bao)(bao)竹短信20000余條。
二是元宵節(jie)期(qi)間(jian)，聯(lian)合城市(shi)綜(zong)合執(zhi)法局、社區對市(shi)區3個監(jian)測點(西坡(po)天慶、市(shi)科技局、新(xin)川苑)周(zhou)邊的環境進行(xing)專項(xiang)治理，通過采取晝夜巡查、勸導(dao)勸阻等方式，讓廣大市(shi)民拒(ju)放(fang)煙花爆竹。
三是春耕備耕期(qi)間，在寧遠堡鎮、雙灣鎮開(kai)展農(nong)(nong)用超(chao)薄(bo)地膜、農(nong)(nong)藥(yao)、畜禽養(yang)殖(zhi)、秸稈焚燒等農(nong)(nong)業(ye)面源污染(ran)防(fang)治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)活動，在各村設立宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)咨詢點，向群(qun)眾發放環保(bao)手冊和(he)農(nong)(nong)業(ye)面源污染(ran)防(fang)治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)單7000余份;組(zu)織宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)車3臺，張貼(tie)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)幅9張，在各村進行播放廣播宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)70余小(xiao)時。
四是(shi)兩鎮(zhen)和各社區結合網格化(hua)管理工作利用現有電(dian)子顯示屏對禁(jin)燒垃圾(ji)、禁(jin)燃(ran)煙花(hua)爆(bao)竹(zhu)等環(huan)保工作進行了(le)宣傳(chuan)，在“六·五”世界環(huan)境日當(dang)天懸(xuan)掛宣傳(chuan)橫幅，集中(zhong)進行了(le)環(huan)保宣傳(chuan)。
五是6月(yue)5日(ri)上(shang)午，我局聯合寶運里社(she)區(qu)(qu)和龍(long)崗里社(she)區(qu)(qu)開展了以“綠(lv)水青山(shan)就是金山(shan)銀山(shan)”為(wei)主題的環境日(ri)宣傳(chuan)活(huo)動。活(huo)動期間，環保志愿者及宣傳(chuan)人員充分利用展板(ban)、條幅、發(fa)放宣傳(chuan)資(zi)料、電子滾動屏、微信(xin)公(gong)眾平臺(tai)等方式進行環保宣傳(chuan)。
六是結(jie)合即將到來的(de)中高考，積(ji)極(ji)宣(xuan)傳綠色護考行(xing)動，倡議廣大(da)市民(min)、企(qi)業、單位在中高考期間(jian)，少開一天車，盡(jin)量不(bu)鳴笛，考場周圍不(bu)得大(da)聲喧嘩等，并(bing)對考場周圍娛樂場所加大(da)監管和(he)執法力度。
20xx年(nian)，我局通過開(kai)展一系列環保(bao)(bao)宣傳教育(yu)活動，既增(zeng)進(jin)了社(she)會各界對(dui)環保(bao)(bao)工作取得成績的(de)了解，又宣傳了環保(bao)(bao)法(fa)律法(fa)規，宣傳力度較往(wang)年(nian)進(jin)一步加(jia)大，市民的(de)環保(bao)(bao)意識(shi)進(jin)一步增(zeng)強，公眾參與環境保(bao)(bao)護的(de)熱情持續高(gao)漲，收到了良好的(de)效果。
環境日的心得體會7
大道至簡(jian)。生態環境問題(ti)的(de)治(zhi)本之策(ce)，就包含在我們從小耳熟能詳(xiang)的(de)“保護環境，從我做(zuo)起(qi)”八個(ge)字里。從我做(zuo)起(qi)，不是從嘴皮子做(zuo)起(qi)，而是要從整個(ge)生活(huo)方(fang)式(shi)特(te)別(bie)是消費方(fang)式(shi)的(de)根本改變(bian)做(zuo)起(qi)。
馬克思說(shuo)，人(ren)從出現在(zai)地球(qiu)(qiu)舞臺上的(de)(de)那一天起(qi)，每天都(dou)要消費(fei)(fei)，不管在(zai)他開(kai)始(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)產以前和在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)產期間都(dou)是(shi)一樣(yang)。因此消費(fei)(fei)不僅是(shi)人(ren)的(de)(de)一種生(sheng)(sheng)(sheng)理需要，也是(shi)人(ren)的(de)(de)存(cun)在(zai)方式。油鹽醬醋、衣食住(zhu)行、生(sheng)(sheng)(sheng)老病養，我們(men)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)每一刻(ke)都(dou)在(zai)消費(fei)(fei)著(zhu)資(zi)源與環境。人(ren)類必(bi)須在(zai)自(zi)身的(de)(de)消費(fei)(fei)行為與對各種資(zi)源的(de)(de)養護(hu)之間保持(chi)適當(dang)尺度(du)。如果消費(fei)(fei)欲望無限度(du)增長，必(bi)將對自(zi)然系統(tong)造成毀(hui)滅性破壞。正(zheng)如生(sheng)(sheng)(sheng)態學名著(zhu)《我們(men)共同的(de)(de)家園——地球(qiu)(qiu)》提出的(de)(de):消費(fei)(fei)問題是(shi)環境危機(ji)問題的(de)(de)核心，人(ren)類對生(sheng)(sheng)(sheng)物圈的(de)(de)`影響正(zheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)著(zhu)對環境的(de)(de)巨大壓力(li)，并(bing)威(wei)脅著(zhu)人(ren)類持(chi)續(xu)生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)。
我(wo)(wo)(wo)們想(xiang)要什么(me)(me)樣(yang)的(de)(de)(de)生態環境，同我(wo)(wo)(wo)們每個人想(xiang)過什么(me)(me)樣(yang)的(de)(de)(de)生活密切相關。生態環境問(wen)題(ti)，歸根到底(di)是(shi)(shi)資源(yuan)過度開(kai)發、粗放利(li)用、奢侈(chi)消費(fei)造成(cheng)的(de)(de)(de)。如果我(wo)(wo)(wo)國現代(dai)化建(jian)設走(zou)美歐(ou)走(zou)過的(de)(de)(de)老路，消耗資源(yuan)、污(wu)染(ran)環境，再(zai)有(you)幾個地球(qiu)也不夠消耗，那是(shi)(shi)難(nan)以為(wei)繼的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)走(zou)不通的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們必須要走(zou)出(chu)一(yi)條新的(de)(de)(de)發展道路，即一(yi)條尊重自然、地球(qiu)友好型的(de)(de)(de)新路。
生態文明(ming)建設(she)一(yi)刻也離不(bu)開制度、體系建設(she)。而(er)(er)任何制度、體系歸根到底是由(you)人(ren)來(lai)(lai)建立并由(you)人(ren)來(lai)(lai)執(zhi)行的，所以“靠制度”與“靠人(ren)人(ren)”是統(tong)一(yi)的。天藍(lan)(lan)、地綠、水(shui)清的美麗中(zhong)國(guo)，不(bu)是從天上(shang)掉下來(lai)(lai)的，只能是你我他全(quan)體中(zhong)國(guo)人(ren)篳(bi)路藍(lan)(lan)縷、胼手胝足創造出來(lai)(lai)。特別(bie)是在(zai)我們(men)生活逐步富(fu)裕起來(lai)(lai)之(zhi)后，更要富(fu)而(er)(er)好(hao)(hao)禮、富(fu)而(er)(er)好(hao)(hao)儉。通過踐行節(jie)約適度、綠色低碳、文明(ming)健康的生活方式，實現人(ren)人(ren)向往的綠色美好(hao)(hao)生活。
環境日的心得體會8
作為(wei)(wei)省級(ji)"綠(lv)色學校(xiao)(xiao)"，我(wo)校(xiao)(xiao)以"美的(de)(de)環境(jing)陶(tao)冶(ye)美的(de)(de)心靈"為(wei)(wei)指導思(si)想，不斷(duan)優(you)化校(xiao)(xiao)園環境(jing)，并把環境(jing)教(jiao)育(yu)融入到學生(sheng)的(de)(de)人格(ge)教(jiao)育(yu)之(zhi)中，對學生(sheng)進行"綠(lv)色教(jiao)育(yu)"，為(wei)(wei)了(le)增強師(shi)生(sheng)的(de)(de)環境(jing)意識(shi)，促(cu)進愛護(hu)環境(jing)的(de)(de)自覺行為(wei)(wei)，營(ying)造人人講環境(jing)保護(hu)的(de)(de)良好氛圍。
一(yi) 做(zuo)好宣傳：聯合(he)國(guo)環(huan)境(jing)規(gui)劃署(shu)發布20xx年(nian)(nian)"世界環(huan)境(jing)日"的(de)(de)主題(ti)是"森(sen)林、大自(zi)然為(wei)(wei)您效勞"。為(wei)(wei)呼應這一(yi)主題(ti)，結合(he)我(wo)國(guo)環(huan)境(jing)保(bao)(bao)護的(de)(de)中(zhong)(zhong)心任務(wu)和(he)重點(dian)工作(zuo)，國(guo)家環(huan)保(bao)(bao)部確(que)定今年(nian)(nian)"六·五(wu)"世界環(huan)境(jing)日中(zhong)(zhong)國(guo)主題(ti)為(wei)(wei)"共(gong)建生(sheng)態(tai)文明(ming)、共(gong)享綠色(se)(se)(se)未(wei)(wei)來(lai)"。 根據市(shi)政府、市(shi)環(huan)保(bao)(bao)局(ju)、市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)文件要(yao)求，區環(huan)保(bao)(bao)局(ju)、教(jiao)(jiao)科局(ju)將(jiang)在全區中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)開展"共(gong)建生(sheng)態(tai)文明(ming)、共(gong)享綠色(se)(se)(se)未(wei)(wei)來(lai)"為(wei)(wei)主題(ti)的(de)(de)環(huan)境(jing)宣傳教(jiao)(jiao)育系列活(huo)動。活(huo)動繼(ji)續以倡(chang)導綠色(se)(se)(se)文明(ming)為(wei)(wei)基礎，加強中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)的(de)(de)環(huan)境(jing)教(jiao)(jiao)育，將(jiang)保(bao)(bao)護環(huan)境(jing)、污染減排、合(he)理利用與節約(yue)資源的(de)(de)意識和(he)行為(wei)(wei)滲透到青少(shao)年(nian)(nian)日常工作(zuo)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)當中(zhong)(zhong)。讓環(huan)保(bao)(bao)意識永駐學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心目中(zhong)(zhong)。時(shi)時(shi)提醒每(mei)位同學(xue)(xue)。結合(he)我(wo)校(xiao)的(de)(de)實際情況(kuang)，開學(xue)(xue)初向全體同學(xue)(xue)發出了"綠色(se)(se)(se)校(xiao)園，從我(wo)做(zuo)起"的(de)(de)活(huo)動倡(chang)議。
二(er) 營造環(huan)保教育的(de)良好氛圍，在六五環(huan)境日(ri)，我校(xiao)在校(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)出宣傳(chuan)板報(bao)，開展手抄(chao)報(bao)展覽，在校(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)明(ming)顯處書寫(xie)節約資(zi)源、減少垃圾、污染物排放(fang)、地球(qiu)需要我、減少污染、保護環(huan)境行動(dong)(dong)起來等(deng)環(huan)境保護口號，營造良好的(de)宣傳(chuan)氛圍，組織學生參加遠足活(huo)動(dong)(dong)，感受大自然(ran)的(de)美等(deng)。在活(huo)動(dong)(dong)中，我們把(ba)活(huo)動(dong)(dong)區域的(de)白色垃圾撿拾干凈(jing)，還一片干凈(jing)給(gei)大自然(ran)。
舉辦環保(bao)(bao)手(shou)抄報，讓學生在(zai)動(dong)手(shou)的過(guo)程中感(gan)受(shou)環境對人(ren)類(lei)的影響，在(zai)收集信息的過(guo)程中，感(gan)受(shou)環境保(bao)(bao)護的重要，通過(guo)評(ping)比，趙婷(ting)婷(ting)等12位同學的作品被評(ping)為(wei)一(yi)等獎(jiang)。
通過系列活動(dong)提高(gao)學生環(huan)保意識，使關心(xin)環(huan)境、愛護環(huan)境、保護環(huan)境化作人們發自(zi)內心(xin)的(de)情感(gan)和自(zi)覺自(zi)愿的(de)行動(dong)。
二 用實際行動(dong)，保(bao)護我(wo)們(men)賴以生存(cun)的地球環境。
在現實(shi)生(sheng)活中，有很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動，直接(jie)或(huo)間接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)影響著環境，我(wo)校從(cong)(cong)實(shi)際出(chu)發，從(cong)(cong)學生(sheng)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)小事做起，我(wo)們繼續在學生(sheng)中收(shou)集(ji)廢舊電池(chi)，減少(shao)對(dui)環境的(de)(de)(de)(de)(de)污(wu)染，據(ju)統計，本學期(qi)我(wo)們共收(shou)集(ji)廢舊電池(chi)1500多(duo)節。為了減少(shao)對(dui)森林的(de)(de)(de)(de)(de)破壞，學生(sheng)加大(da)對(dui)廢紙的(de)(de)(de)(de)(de).回收(shou)，讓廢物得(de)到(dao)再利用，據(ju)統計，本學期(qi)我(wo)校各個班(ban)級回收(shou)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)廢紙有500多(duo)斤，不僅(jin)為班(ban)級增加了收(shou)入，還間接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)維護(hu)了環境。學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)積極性很(hen)高。
三 樹(shu)立典型(xing)，發揮(hui)榜(bang)樣的(de)(de)作用在(zai)德育(yu)處的(de)(de)大力支持下，我(wo)們平(ping)時(shi)(shi)注(zhu)重觀(guan)(guan)察學(xue)生的(de)(de)言行表現(xian)，對于平(ping)時(shi)(shi)哪個發現(xian)垃圾、紙(zhi)(zhi)屑等(deng)及(ji)(ji)時(shi)(shi)清理的(de)(de)，水龍頭(tou)沒(mei)有(you)關好(hao)能(neng)夠及(ji)(ji)時(shi)(shi)擰緊的(de)(de);收集廢紙(zhi)(zhi)、廢舊電池(chi)數量大的(de)(de)同學(xue)，進行大力的(de)(de)宣傳，進過一學(xue)期(qi)的(de)(de)觀(guan)(guan)察，本(ben)學(xue)期(qi)八(ba)年二班(ban)的(de)(de)楊(yang)濤同學(xue)，七年四班(ban)的(de)(de)陳啟鵬同學(xue)表現(xian)突(tu)出，被評為區級"環(huan)(huan)保小衛士"，苗(miao)艷春、趙桂(gui)杰(jie)老(lao)師在(zai)環(huan)(huan)保教育(yu)方(fang)面做了(le)很(hen)多的(de)(de)工作，被授(shou)予："環(huan)(huan)境教育(yu)優秀園(yuan)丁"榮譽稱號(hao)。
我(wo)(wo)們(men)只有一(yi)個地(di)球(qiu)(qiu)，我(wo)(wo)們(men)只有一(yi)片藍天，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)手(shou)(shou)挽(wan)著(zhu)(zhu)手(shou)(shou)，肩并著(zhu)(zhu)肩，共同創造新的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)，我(wo)(wo)相信通過(guo)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)努力，地(di)球(qiu)(qiu)媽媽會變得更加(jia)(jia)美麗，更加(jia)(jia)漂亮!環(huan)(huan)境(jing)教育是我(wo)(wo)們(men)常抓不懈的(de)(de)主題，從學生們(men)做起(qi)，從平時的(de)(de)小事做起(qi)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)將會更加(jia)(jia)美好。
環境日的心得體會9
六月五(wu)日是一(yi)年一(yi)度的的世界環境(jing)日，今年我(wo)國宣(xuan)(xuan)傳活動(dong)的主題為(wei)“思前、食后、厲行節約”，為(wei)了(le)增強師(shi)生的環境(jing)意識，促進愛護(hu)環境(jing)的'自覺行為(wei)，營造人人講(jiang)環境(jing)保護(hu)的良好氛圍，我(wo)校根據活動(dong)要求，開展了(le)主題為(wei)“同(tong)呼吸，共奮斗”環保宣(xuan)(xuan)傳系列教育活動(dong)。
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校成立了以校長為(wei)組長的(de)世界環境日(ri)宣傳周(zhou)領導小組。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用(yong)班隊會課(ke)開展環保(bao)教育，讓學(xue)生(sheng)了解環保(bao)成(cheng)就，增強學(xue)生(sheng)環境保(bao)護的(de)信心。
2、在(zai)國(guo)旗下講話中(zhong)，結合(he)6月5日世(shi)界環(huan)(huan)境(jing)日進行環(huan)(huan)境(jing)保護(hu)重(zhong)要性的教育(yu)，增(zeng)強環(huan)(huan)境(jing)保護(hu)的意(yi)識。
3、爭(zheng)當(dang)“綠色衛士”活動(dong)也是(shi)少先隊組織(zhi)的一項環(huan)保教育活動(dong)，全積極(ji)投入到活動(dong)中(zhong)，教育學生從我做起，從身邊事做起。當(dang)看到水(shui)龍頭(tou)在滴(di)水(shui)時或者沒人時燈仍(reng)亮(liang)著，就順(shun)手關掉;生活用(yong)(yong)品用(yong)(yong)完后(hou)，就分類處理而不(bu)隨手扔掉;購(gou)物時，能(neng)自覺(jue)不(bu)使(shi)用(yong)(yong)超薄塑(su)料袋，不(bu)制造(zao)白色垃圾(ji);不(bu)用(yong)(yong)一次性筷子……用(yong)(yong)實際行動(dong)美化環(huan)境，凈化心靈。
4、學校“綠色衛(wei)士”積極參與綠化(hua)(hua)、凈(jing)化(hua)(hua)、美(mei)化(hua)(hua)校園的勞動，他(ta)們每天巡邏衛(wei)生清(qing)潔(jie)和保潔(jie)工作(zuo)，為校園的綠化(hua)(hua)、美(mei)化(hua)(hua)、香化(hua)(hua)、凈(jing)化(hua)(hua)盡(jin)心盡(jin)力。
5、利用早(zao)會(hui)課(ke)教(jiao)育(yu)(yu)學生進行愛(ai)護(hu)花草樹木(mu)、保護(hu)益鳥益蟲等野生動物的教(jiao)育(yu)(yu)。教(jiao)育(yu)(yu)學生不(bu)亂涂亂寫，不(bu)追(zhui)逐(zhu)狂奔，不(bu)大聲(sheng)喧嘩，自覺(jue)維護(hu)校園正常的教(jiao)學秩序(xu)。
在今后的環保教育中(zhong)，我(wo)們(men)將進(jin)一步的發揮家(jia)長的作用(yong)，更深(shen)入地(di)開展“小手牽大手“的活動，使學生、家(jia)長的環保意識共同(tong)提高，為保護(hu)我(wo)們(men)的環境作出(chu)一份貢獻。
環境日的心得體會10
尊敬的(de)老師，親(qin)愛的(de)同學們(men)
大家早上好！
六月(yue)，不(bu)僅(jin)有(you)大家熟悉的(de)兒(er)童節和父親節，還有(you)一個有(you)特別意義的(de)日子——世界環境(jing)日。
世界環(huan)境(jing)日(ri)是在(zai)每一(yi)年的(de)(de)6月5日(ri)，是由1972年6月5日(ri)在(zai)瑞典首都斯德(de)哥(ge)爾(er)摩召開的(de)(de).世界上(shang)第一(yi)次《聯合國(guo)人類環(huan)境(jing)會(hui)議》所(suo)建議，于1972年10月，經第27屆(jie)聯合國(guo)大(da)會(hui)通過確定的(de)(de)。
美麗的(de)自然環境(jing)(jing)帶給我(wo)(wo)們愉悅(yue)的(de)心情(qing)，但是(shi)我(wo)(wo)們在享受這(zhe)些美景時卻(que)粗心的(de)忘記了去保護這(zhe)些美麗的(de)景色，以至于如今(jin)，生態環境(jing)(jing)不(bu)斷惡化，森林退化，塵土(tu)飛(fei)揚(yang)，水土(tu)流失，洪水肆虐，酸(suan)雨赤(chi)潮，溫室(shi)效應，南極空洞各種環境(jing)(jing)問題接踵(zhong)而至。聯合國環境(jing)(jing)署曾發布環境(jing)(jing)調查結果(guo)：1。2億(yi)人(ren)生活在渾(hun)濁的(de)空氣中，12億(yi)人(ren)生活缺(que)水，12%的(de)哺乳(ru)動(dong)物和11%的(de)鳥(niao)類瀕臨滅(mie)絕(jue)，每年地表土(tu)壤流失400億(yi)噸，森林以每年450萬公(gong)頃的(de)速度消失。
身為學(xue)生我們可(ke)以從(cong)身邊(bian)做起，美麗的(de)校(xiao)園(yuan)，是我們學(xue)習(xi)工作的(de)重要場所(suo)。校(xiao)園(yuan)環境衛生的(de)好(hao)(hao)壞直接影響到老師和我們每一(yi)(yi)個(ge)同學(xue)的(de)學(xue)習(xi)和生活(huo) 每當跨(kua)入校(xiao)園(yuan)大門，步入教(jiao)室時，我們就好(hao)(hao)像走進(jin)自(zi)己的(de)另一(yi)(yi)個(ge)家。我們在這里學(xue)習(xi)、生活(huo)、成(cheng)長，每位同學(xue)都(dou)是這個(ge)家的(de)一(yi)(yi)分(fen)子，我們有(you)責任去好(hao)(hao)好(hao)(hao)保護(hu)它(ta)，愛護(hu)它(ta)。
環境日的心得體會11
20xx年(nian)“六·五”世(shi)界(jie)環境(jing)日期間(jian)，我局緊緊圍(wei)繞(rao)“綠水青山(shan)就是(shi)金(jin)山(shan)銀山(shan)”主(zhu)(zhu)題，全(quan)面(mian)宣(xuan)傳(chuan)環境(jing)相(xiang)關的法律法規(gui)，宣(xuan)傳(chuan)環保工作取得的積極(ji)進展(zhan)，引導(dao)社會(hui)各界(jie)牢固樹立綠色環保的主(zhu)(zhu)題強烈意識，營造關注和參與(yu)生態文(wen)明建設的良好輿(yu)論氛圍(wei)。
一、領導重視，精心組織
我局(ju)高(gao)度(du)(du)重視環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)育工作(zuo)，始終堅持把“六·五(wu)(wu)”世界環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)日宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活動作(zuo)為(wei)年度(du)(du)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)護宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)育工作(zuo)的(de)重點。為(wei)確保(bao)今(jin)年的(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)育工作(zuo)取得扎實成(cheng)效，我局(ju)召開辦公會(hui)進行專題(ti)研究，制定(ding)了《金川區2017年環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)育工作(zuo)方案》，提前進行了周密(mi)的(de)安排部署，將具體工作(zuo)落實到人(ren)，確保(bao)了今(jin)年“六·五(wu)(wu)”世界環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)日宣(xuan)(xuan)傳(chuan)系列活動有(you)條不紊地開展。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳
我們以(yi)“六·五”世界環(huan)境日為契機，緊(jin)扣(kou)“綠水青山(shan)就是(shi)金(jin)山(shan)銀(yin)山(shan)”主題，開展了形式多樣的`宣傳教(jiao)育活動。
一是春節期(qi)間，組織8輛宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)車在(zai)市區主(zhu)要(yao)路段進(jin)行(xing)(xing)拒(ju)放(fang)(fang)(fang)煙(yan)(yan)花宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)行(xing)(xing)動，倡(chang)議金川區廣(guang)大人民(min)群眾(zhong)春節期(qi)間不(bu)燃放(fang)(fang)(fang)煙(yan)(yan)花;兩鎮各社區張貼、發(fa)放(fang)(fang)(fang)拒(ju)放(fang)(fang)(fang)煙(yan)(yan)花宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)單8000份(fen);在(zai)金昌大廈門前舉行(xing)(xing)拒(ju)放(fang)(fang)(fang)煙(yan)(yan)花宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)活動，播(bo)放(fang)(fang)(fang)廣(guang)播(bo)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)54小時，發(fa)放(fang)(fang)(fang)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)單2000余份(fen);宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部門向(xiang)部分市民(min)群眾(zhong)發(fa)送了宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)拒(ju)放(fang)(fang)(fang)煙(yan)(yan)花短信(xin)20000余條。
二是元(yuan)宵節期間，聯合(he)城(cheng)市(shi)(shi)綜合(he)執法局、社區(qu)對(dui)市(shi)(shi)區(qu)3個監測點(西坡天(tian)慶(qing)、市(shi)(shi)科(ke)技局、新(xin)川苑)周(zhou)邊的環境進行專項(xiang)治理，通過(guo)采取晝(zhou)夜巡查、勸導勸阻等方式(shi)，讓廣大市(shi)(shi)民(min)拒放煙花(hua)。
三是春(chun)耕(geng)備耕(geng)期間，在(zai)(zai)寧(ning)遠(yuan)堡(bao)鎮、雙灣鎮開展農用超薄地膜、農藥、畜禽養殖、秸稈焚燒等農業面(mian)源(yuan)污染(ran)防(fang)治宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活動(dong)，在(zai)(zai)各村設立宣(xuan)(xuan)傳(chuan)咨詢點(dian)，向群(qun)眾發放環保手(shou)冊(ce)和農業面(mian)源(yuan)污染(ran)防(fang)治宣(xuan)(xuan)傳(chuan)單7000余(yu)份;組(zu)織宣(xuan)(xuan)傳(chuan)車3臺(tai)，張貼宣(xuan)(xuan)傳(chuan)幅9張，在(zai)(zai)各村進行(xing)播放廣播宣(xuan)(xuan)傳(chuan)70余(yu)小時(shi)。
四是(shi)兩(liang)鎮和各社區結合網格化管理工作利用現有電子顯示屏對禁燒垃圾、禁燃煙花等(deng)環(huan)保(bao)工作進行了(le)(le)宣傳(chuan)(chuan)，在(zai)“六·五”世界環(huan)境日當天懸掛宣傳(chuan)(chuan)橫幅(fu)，集(ji)中進行了(le)(le)環(huan)保(bao)宣傳(chuan)(chuan)。
五是6月5日上(shang)午，我(wo)局聯合寶運里社區和龍崗里社區開展了(le)以“綠水青山(shan)就是金山(shan)銀山(shan)”為主題的環(huan)境日宣傳活動。活動期間，環(huan)保志愿者及(ji)宣傳人(ren)員充分利用(yong)展板、條幅、發放宣傳資料、電子(zi)滾動屏(ping)等(deng)方式進行(xing)環(huan)保宣傳。
六是結合即(ji)將到來的中(zhong)高(gao)考(kao)(kao)，積(ji)極(ji)宣傳(chuan)綠色護(hu)考(kao)(kao)行動，倡議廣(guang)大(da)(da)市民、企業(ye)、單位在中(zhong)高(gao)考(kao)(kao)期間(jian)，少開(kai)一天車，盡(jin)量不(bu)(bu)鳴笛，考(kao)(kao)場(chang)周(zhou)圍不(bu)(bu)得大(da)(da)聲(sheng)喧嘩等，并對考(kao)(kao)場(chang)周(zhou)圍娛樂場(chang)所加大(da)(da)監管和執法力(li)度。
20xx年，我(wo)局通(tong)過開展一(yi)系(xi)列環保宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教育(yu)活動(dong)，既(ji)增進(jin)了(le)社(she)會各(ge)界對環保工作取得成(cheng)績的(de)了(le)解，又宣(xuan)(xuan)傳(chuan)了(le)環保法(fa)律法(fa)規(gui)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)力(li)度較往年進(jin)一(yi)步加大，市民的(de)環保意識進(jin)一(yi)步增強，公眾參與環境保護的(de)熱情持續高漲(zhang)，收到(dao)了(le)良好的(de)效果。
環境日的心得體會12
尊敬的各(ge)位領導，各(ge)位評委(wei)、朋(peng)友們：
大家好!今天我演講的題目是《低碳，是一種態度(du)》。
當學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德育處副主(zhu)(zhu)任(ren)把電話(hua)(hua)打來問，要不(bu)要參加市(shi)環保(bao)局舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)低碳生活，和諧(xie)樂清的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演講比(bi)賽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)想，演講么(me)就(jiu)是講話(hua)(hua)了(le)，既然(ran)(ran)比(bi)賽是環保(bao)局主(zhu)(zhu)辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那肯定(ding)跟(gen)環保(bao)之類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有關系(xi)，這些內容平常上(shang)課可沒(mei)少(shao)跟(gen)學生講。于是，本人抱著只要有熱鬧(nao)就(jiu)湊(cou)上(shang)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯恐天(tian)下不(bu)亂(luan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度積極地報(bao)名(ming)了(le)。名(ming)是報(bao)了(le)，可是寫演講稿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)犯難了(le)：低碳生活，這可是個新名(ming)詞，最(zui)近(jin)雖然(ran)(ran)時有耳聞，對(dui)內里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義卻不(bu)得而知(zhi)。那低碳，是個什(shen)么(me)東(dong)東(dong)?我(wo)只知(zhi)道碳原子(zi)是個c，燒烤用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碳是黑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一顆(ke)永流傳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鉆石是透明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碳。這碳，還有高矮胖瘦之分么(me)?
網絡有(you)名(ming)言：外(wai)事(shi)不決找goolge，內事(shi)不決問百度。于是我百度了(le)一(yi)下(xia)。
百度百科中(zhong)如此解(jie)釋：低(di)碳生活(huo)(low-carbon life)可以(yi)理解(jie)為：減少二(er)(er)氧化(hua)碳的排放,就是低(di)能量(liang)、低(di)消耗、低(di)開(kai)支的生活(huo)。原(yuan)來，低(di)碳生活(huo)，這(zhe)個碳，指的是二(er)(er)氧化(hua)碳，低(di)碳生活(huo)，是要我們(men)在生活(huo)中(zhong)節約能源，減少二(er)(er)氧化(hua)碳的排放。
二(er)氧化(hua)碳(tan)，可是(shi)(shi)頂頂大名的(de)溫(wen)室氣(qi)體的(de)構成(cheng)成(cheng)分，別(bie)的(de)不(bu)說(shuo)，近些(xie)年來，氣(qi)候異常，溫(wen)度升高已(yi)經是(shi)(shi)我們每一(yi)個(ge)人都(dou)感同身受的(de)了。樂清是(shi)(shi)沿海(hai)城市，不(bu)高野不(bu)低(di)，按(an)道理說(shuo)應(ying)該是(shi)(shi)冬暖夏涼四季分明(ming)的(de)亞(ya)熱帶季風氣(qi)候。而近年來，我們感覺(jue)到的(de).卻是(shi)(shi)，該冷(leng)的(de)時候不(bu)見冷(leng)，數九寒冬，大街上(shang)照樣能(neng)見到短(duan)(duan)袖短(duan)(duan)褲(ku)配高跟涼鞋的(de)裝扮。本該是(shi)(shi)春暖花開(kai)時節，羽絨(rong)服卻還要裹在身上(shang)。這一(yi)切(qie)，究其原因，不(bu)能(neng)不(bu)說(shuo)是(shi)(shi)二(er)氧化(hua)碳(tan)過(guo)量排(pai)放的(de)結果。
但這些說(shuo)起(qi)來(lai)聽(ting)起(qi)來(lai)與(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)普通(tong)人似乎又遙遠了一些。我(wo)(wo)(wo)想低碳生(sheng)活，對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)普通(tong)人來(lai)說(shuo)更是一種態度，而不是能力(li)。神奇教練米(mi)盧說(shuo)：態度，決定(ding)一切。他用堅定(ding)的態度將中國男足奇跡般(ban)地送進了20xx年的世界杯。這難道不是現(xian)實(shi)版的皮革(ge)馬利(li)翁效(xiao)應么?很多(duo)時候，我(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)事(shi)物的看法能夠影響(xiang)事(shi)態的最終發展(zhan)。因此，面對(dui)現(xian)實(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)更應該對(dui)低碳生(sheng)活的號召抱有堅定(ding)的態度。
那么，低碳生(sheng)活(huo)，應該是一種什么樣的態度呢?
低碳生(sheng)活，也可以是一(yi)種熱愛綠色的自然(ran)主義態(tai)度。在如今的城市當中(zhong)，鋼(gang)筋(jin)水泥(ni)組成(cheng)的叢(cong)林(lin)，除(chu)了帶(dai)(dai)來熱島(dao)效應之(zhi)(zhi)外，也帶(dai)(dai)來了光化學污染(ran)，帶(dai)(dai)來了噪音污染(ran)。人(ren)類從(cong)森林(lin)中(zhong)走來，天生(sheng)對綠色有著天生(sheng)的依賴。很多(duo)人(ren)總(zong)喜歡爬山，原因(yin)無他，就(jiu)是因(yin)為(wei)辛(xin)苦登上山頂之(zhi)(zhi)后(hou)，再次(ci)俯瞰那(nei)已經遠(yuan)去(qu)的安靜的城市，就(jiu)會(hui)有一(yi)種世外桃源(yuan)的感覺。
在山上，有綠色(se)，有清新的(de)空氣，有潺潺流動的(de)溪水。
找一個地(di)方坐下來，深深地(di)吸一口混合著草木清新的(de)(de)(de)空氣，耳邊聽著水(shui)聲(sheng)(sheng)風聲(sheng)(sheng)蟲鳴聲(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)交響曲，抬眼(yan)望去，滿眼(yan)都(dou)是(shi)郁(yu)郁(yu)蔥蔥的(de)(de)(de)樹木，或深或淺的(de)(de)(de)綠(lv)色有的(de)(de)(de)沉穩有的(de)(de)(de)活躍，沒有一樣不是(shi)在提醒(xing)你這自然(ran)是(shi)多么的(de)(de)(de)生(sheng)機(ji)盎然(ran)。你的(de)(de)(de)精神怎么不能為之一振(zhen)呢?
當今社會，時(shi)(shi)尚(shang)是最(zui)具有號召(zhao)力(li)的(de)口號。所(suo)以意大利的(de).com環(huan)保局喊出了(le)為了(le)環(huan)境放棄您的(de)愛車一天，是一件多么時(shi)(shi)髦的(de)事情這樣(yang)的(de)口號時(shi)(shi)，頓時(shi)(shi)響(xiang)應者(zhe)如(ru)潮，因為誰也不想被看作是不時(shi)(shi)尚(shang)的(de)人。所(suo)以，我不是塑料袋(dai)的(de)環(huan)保袋(dai)在時(shi)(shi)尚(shang)的(de)號召(zhao)下，擁(yong)躉如(ru)云(yun)。因為環(huan)保袋(dai)比塑料袋(dai)更時(shi)(shi)尚(shang)更前衛。
說到時(shi)尚(shang)，不(bu)(bu)禁想(xiang)起一(yi)件小事。最(zui)近(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)天氣多(duo)雨，每(mei)天往返學(xue)校總是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)免要帶(dai)(dai)著雨具，現在(zai)(zai)女士(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)雨傘(san)(san)都(dou)很漂(piao)亮(liang)，不(bu)(bu)管晴天遮陽(yang)還是(shi)(shi)(shi)(shi)雨天擋雨，都(dou)能(neng)(neng)展示(shi)出美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)面。昨天上班的(de)(de)(de)(de)(de)路上在(zai)(zai)樂清車(che)站轉(zhuan)車(che)，在(zai)(zai)大荊車(che)上等候開車(che)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候。一(yi)位(wei)女士(shi)上車(che)，順便(bian)從車(che)門邊(bian)上拿了(le)一(yi)個(ge)(ge)黑色的(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)來(lai)裝(zhuang)(zhuang)嘔(ou)(ou)吐(tu)(tu)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)塑料(liao)(liao)袋(dai)。然后向(xiang)車(che)內走來(lai)。不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)會暈車(che)的(de)(de)(de)(de)(de)吧(ba)，可(ke)千(qian)萬別(bie)坐我(wo)邊(bian)上，我(wo)最(zui)怕(pa)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，搞不(bu)(bu)好自己也要被引得吐(tu)(tu)起來(lai)。現在(zai)(zai)想(xiang)想(xiang)，這可(ke)真是(shi)(shi)(shi)(shi)小人心態。那位(wei)女士(shi)最(zui)終是(shi)(shi)(shi)(shi)坐在(zai)(zai)我(wo)邊(bian)上了(le)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)嘔(ou)(ou)吐(tu)(tu)袋(dai)并沒有用(yong)來(lai)裝(zhuang)(zhuang)嘔(ou)(ou)吐(tu)(tu)物(wu)，卻是(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)來(lai)裝(zhuang)(zhuang)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)那把漂(piao)亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)雨傘(san)(san)了(le)。我(wo)暗自慶幸的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候不(bu)(bu)免又(you)多(duo)事地想(xiang)了(le)想(xiang)著條塑料(liao)(liao)袋(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)下(xia)場(chang)——可(ke)能(neng)(neng)一(yi)下(xia)車(che)，就要被扔到垃(la)圾(ji)桶(tong)了(le)吧(ba)?我(wo)們現在(zai)(zai)賣的(de)(de)(de)(de)(de)雨傘(san)(san)都(dou)有附(fu)帶(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)漂(piao)亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)傘(san)(san)套。如(ru)果傘(san)(san)套不(bu)(bu)扔掉，而是(shi)(shi)(shi)(shi)繼續用(yong)來(lai)裝(zhuang)(zhuang)雨傘(san)(san)的(de)(de)(de)(de)(de)話，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)更加漂(piao)亮(liang)更加時(shi)尚(shang)么(me)?而且，還很環保(bao)。少(shao)(shao)(shao)用(yong)一(yi)個(ge)(ge)塑料(liao)(liao)袋(dai)，可(ke)以減少(shao)(shao)(shao)0.1克的(de)(de)(de)(de)(de)碳(tan)排放量(liang)。別(bie)小看這0.1克，所謂集腋成裘聚沙(sha)成塔。每(mei)個(ge)(ge)人都(dou)少(shao)(shao)(shao)使用(yong)一(yi)個(ge)(ge)塑料(liao)(liao)袋(dai)，能(neng)(neng)多(duo)減少(shao)(shao)(shao)多(duo)少(shao)(shao)(shao)碳(tan)排放量(liang)啊!
我(wo)們可以(yi)(yi)不要(yao)斤(jin)斤(jin)計較今(jin)(jin)天又排放(fang)了多少(shao)碳，只要(yao)對(dui)今(jin)(jin)天的(de)生活(huo)(huo)更滿(man)足(zu)一點(dian)，對(dui)自然的(de)索(suo)取更少(shao)一點(dian)。不管我(wo)們以(yi)(yi)怎樣的(de)態度(du)看待低(di)碳生活(huo)(huo)，只要(yao)能夠以(yi)(yi)持之以(yi)(yi)恒的(de)態度(du)堅持下去(qu)，相信，生活(huo)(huo)會更美好(hao)，未(wei)來會更光明。
最后(hou)，讓(rang)我再說(shuo)一句(ju)：低碳，是(shi)一種態(tai)度(du)(du)。就(jiu)看你，是(shi)怎樣的態(tai)度(du)(du)。
環境日的心得體會13
現(xian)在開展了城鄉綜(zong)合保護環境，給我的身邊(bian)帶來了巨大的變化。
這個活動讓我(wo)(wo)(wo)周圍的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)地(di)(di)方發生了(le)(le)(le)(le)(le)巨(ju)大的(de)(de)(de)變化(hua)。在(zai)沒(mei)(mei)開展城鄉綜(zong)合保護環(huan)境時，我(wo)(wo)(wo)一(yi)出家門(men)就(jiu)看見垃圾，在(zai)我(wo)(wo)(wo)走(zou)過的(de)(de)(de)小路上沒(mei)(mei)有(you)一(yi)條路是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)果(guo)皮紙(zhi)屑的(de)(de)(de)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)走(zou)進(jin)校(xiao)園時，很愉快的(de)(de)(de)心情變得(de)更糟糕，因為(wei)，我(wo)(wo)(wo)看見一(yi)些(xie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)在(zai)前(qian)邊(bian)掃(sao)(sao)地(di)(di)。一(yi)些(xie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)則(ze)有(you)后面搞破壞，他們(men)把從包里(li)拿(na)出的(de)(de)(de)一(yi)張(zhang)紙(zhi)撕成碎片，向(xiang)天上一(yi)扔，碎紙(zhi)就(jiu)散落(luo)在(zai)各個角落(luo)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)剛掃(sao)(sao)了(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)地(di)(di)又(you)得(de)再掃(sao)(sao)一(yi)道(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)走(zou)進(jin)教(jiao)室(shi)時，看見同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)用(yong)過的(de)(de)(de)紙(zhi)張(zhang)，滿(man)(man)地(di)(di)都是(shi)(shi)(shi)，垃圾桶旁有(you)許多(duo)糖(tang)紙(zhi)一(yi)定是(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)扔時，沒(mei)(mei)有(you)扔進(jin)就(jiu)不管他了(le)(le)(le)(le)(le)。在(zai)中(zhong)午，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)剛掃(sao)(sao)完了(le)(le)(le)(le)(le)地(di)(di)，過不了(le)(le)(le)(le)(le)多(duo)久，又(you)是(shi)(shi)(shi)滿(man)(man)地(di)(di)的(de)(de)(de)紙(zhi)張(zhang)、糖(tang)紙(zhi)……如(ru)果(guo)用(yong)四(si)個字來形容我(wo)(wo)(wo)們(men)身(shen)邊(bian)和學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)環(huan)境那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)：糟糕透了(le)(le)(le)(le)(le)。
自從開展了(le)城鄉(xiang)綜合保護(hu)環境，讓這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切都(dou)消失。自開展這(zhe)個活(huo)動以(yi)來(lai)，不(bu)再(zai)有隨地吐痰、亂(luan)扔(reng)(reng)果皮紙屑……的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)發生(sheng)了(le)。走進學校，再(zai)壞(huai)的(de)(de)心情(qing)(qing)也會變(bian)得好(hao)起(qi)(qi)來(lai)，學校不(bu)再(zai)有那(nei)些亂(luan)扔(reng)(reng)垃圾(ji)(ji)的(de)(de).現(xian)象發生(sheng)了(le)，走進教(jiao)室，一(yi)(yi)(yi)塵不(bu)染(ran)。當然我(wo)(wo)不(bu)甘落(luo)后了(le)。現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)家門前的(de)(de)幾(ji)根樹(shu)落(luo)下(xia)一(yi)(yi)(yi)片樹(shu)葉，我(wo)(wo)都(dou)會立刻沖過去(qu)把葉子撿起(qi)(qi)來(lai)。我(wo)(wo)現(xian)在(zai)看(kan)(kan)著沒(mei)有垃圾(ji)(ji)的(de)(de)世界，心情(qing)(qing)變(bian)得非常(chang)愉快，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)眼(yan)睛里容不(bu)下(xia)一(yi)(yi)(yi)點垃圾(ji)(ji)了(le)，我(wo)(wo)看(kan)(kan)見(jian)在(zai)一(yi)(yi)(yi)面(mian)墻(qiang)上貼著許多(duo)小廣告于是拉(la)起(qi)(qi)我(wo)(wo)的(de)(de)小伙伴與我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)去(qu)處理，幾(ji)小時過去(qu)，嶄新的(de)(de)墻(qiang)壁呈現(xian)在(zai)眼(yan)前。那(nei)一(yi)(yi)(yi)個不(bu)起(qi)(qi)眼(yan)的(de)(de)小角落(luo)有一(yi)(yi)(yi)點糖紙，我(wo)(wo)都(dou)要去(qu)把它撿起(qi)(qi)來(lai)，有的(de)(de)小妹(mei)妹(mei)不(bu)懂事(shi)亂(luan)扔(reng)(reng)垃圾(ji)(ji)，我(wo)(wo)必須去(qu)給(gei)小妹(mei)妹(mei)說：“垃圾(ji)(ji)的(de)(de)家在(zai)垃圾(ji)(ji)桶里，不(bu)要讓它流(liu)落(luo)在(zai)外”。
創造優美(mei)環境，要從自己(ji)做(zuo)起。
環境日的心得體會14
今(jin)年6月5日，是(shi)第xx個世界(jie)環境日。今(jin)年世界(jie)環境日的主題是(shi)："可持續消費和(he)生產"，中(zhong)國主題是(shi)："xxxx"。我公司緊(jin)緊(jin)圍繞上述主題，組織開(kai)展了系列宣傳活動，取(qu)得(de)了較好的效果。
一、領導重視、精心安排
世界環境(jing)日(ri)期間是開(kai)展環境(jing)宣傳教育、提(ti)高公眾(zhong)環境(jing)意(yi)識(shi)的(de)有(you)利時機，公司總經理高瑋、生產廠(chang)長(chang)黃敏、安(an)環部部長(chang)許明社(she)高度重(zhong)視本次宣傳活(huo)(huo)動(dong)。針對如(ru)何搞好(hao)今年的(de)"65"宣傳活(huo)(huo)動(dong)，進(jin)行(xing)了具體(ti)(ti)部署和安(an)排(pai)，并反(fan)復研究"6。5"活(huo)(huo)動(dong)方案，加大活(huo)(huo)動(dong)經費投(tou)入，嚴格要(yao)求全體(ti)(ti)員工(gong)高度重(zhong)視"65"宣傳活(huo)(huo)動(dong)，從而把今年的(de)"65"真正辦成了一個有(you)特色的(de)環保節日(ri)。
二、活動開展情況
圍繞"65"世(shi)界環境日的(de)宣傳主(zhu)題，開展(zhan)了豐富多彩(cai)的(de)`宣傳活(huo)動(dong)，開展(zhan)的(de)活(huo)動(dong)主(zhu)要有：
1、營造氛圍(wei)，6月(yue)3日在公司(si)食堂、廠(chang)區(qu)門口、中控樓懸(xuan)掛(gua)環保(bao)標語(yu);圍(wei)繞"可持續消費和生(sheng)產"、"xxxx"主題，公司(si)利用宣傳標語(yu)、宣傳冊等多種形(xing)式在全(quan)廠(chang)范圍(wei)內開(kai)展(zhan)世界環境日宣傳活動，在公司(si)上下營造了(le)"保(bao)護環境，從我做起"的濃厚氛圍(wei)。
2、深入生產車間發放宣(xuan)傳資料，在公司領導和全(quan)體員工(gong)中面對面宣(xuan)傳，xxxx，從我(wo)做起，宣(xuan)傳污(wu)染(ran)減排，讓我(wo)們共(gong)同成(cheng)為(wei)環(huan)境保護(hu)的宣(xuan)傳者(zhe)(zhe)、實踐者(zhe)(zhe)、推動者(zhe)(zhe)，讓廣大員工(gong)接受到環(huan)境保護(hu)教育。
3、6月5日，組(zu)織(zhi)員工參(can)與蘇里格開發區組(zu)織(zhi)的環(huan)保知識(shi)競(jing)賽活動(dong)，提高環(huan)保知識(shi)，增強環(huan)保意識(shi)。使全體(ti)員工從思(si)想上重(zhong)視環(huan)保，支持環(huan)保。
4、環保從行動出發，在世界(jie)環境保護(hu)日(ri)期間，組織全(quan)(quan)廠員工開展清(qing)理(li)"白色污(wu)染物"行動。帶動全(quan)(quan)體員工積極(ji)參與(yu)，將廠區的(de)白色垃(la)圾清(qing)理(li)干凈，創造干凈整潔的(de)生(sheng)活環境。
5、6月(yue)9日，各車間將(jiang)各自(zi)在安(an)全環保(bao)方(fang)面的總(zong)結(jie)性文章(zhang)，交由安(an)全環保(bao)部，經(jing)過評比，對優秀文章(zhang)的作者進行了(le)獎勵，激發了(le)大(da)家參與環境(jing)保(bao)護的自(zi)覺(jue)性。
三、活動主要特點
一(yi)是把新(xin)環(huan)(huan)(huan)保(bao)法(fa)和環(huan)(huan)(huan)保(bao)規范性(xing)文件作(zuo)為(wei)宣(xuan)傳(chuan)的重要內(nei)容。進一(yi)步促進環(huan)(huan)(huan)保(bao)公眾(zhong)參與，為(wei)新(xin)環(huan)(huan)(huan)保(bao)法(fa)的實施營造良好的執(zhi)法(fa)環(huan)(huan)(huan)境，推(tui)動(dong)環(huan)(huan)(huan)境保(bao)護工作(zuo)有(you)序開展;
二(er)是與目前正在(zai)開展的環境保(bao)護工(gong)作(zuo)結合起來，在(zai)宣傳中創新(xin)宣傳內(nei)容(rong)，采(cai)取了員(yuan)工(gong)易(yi)于接受(shou)的宣傳方式，動員(yuan)全(quan)體(ti)員(yuan)工(gong)參與監督(du)，共同保(bao)護環境;
三是(shi)通過"65"宣傳活動，進一步增強了員(yuan)(yuan)工(gong)的凝(ning)聚力、號召力，領導員(yuan)(yuan)工(gong)團結一致，共同xxxx。全公司(si)各級領導和員(yuan)(yuan)工(gong)積極參與(yu)，保證了整個(ge)活動的順利進行。
今年的"65"世界環(huan)(huan)境日宣傳(chuan)活(huo)動(dong)(dong)圓滿結束，取得(de)(de)了良好的效果(guo)。我們(men)(men)必須清醒地認(ren)識(shi)到(dao)(dao)搞好環(huan)(huan)保(bao)工(gong)作(zuo)仍然(ran)任重(zhong)而(er)道遠，環(huan)(huan)保(bao)宣傳(chuan)教育(yu)工(gong)作(zuo)只有(you)貫穿到(dao)(dao)日常工(gong)作(zuo)中去，才能廣泛發動(dong)(dong)群眾(zhong)，得(de)(de)到(dao)(dao)領導(dao)的重(zhong)視，為(wei)提高(gao)區域環(huan)(huan)境質量(liang)，實(shi)現生態文明發揮積(ji)極的作(zuo)用(yong)。我們(men)(men)要借這(zhe)次環(huan)(huan)保(bao)宣傳(chuan)活(huo)動(dong)(dong)的契機，始終將"鞏固成(cheng)果(guo)，超前(qian)預(yu)防"作(zuo)為(wei)環(huan)(huan)保(bao)工(gong)作(zuo)出發點，把環(huan)(huan)保(bao)宣傳(chuan)教育(yu)工(gong)作(zuo)繼(ji)續(xu)向(xiang)前(qian)推進，為(wei)提高(gao)我公(gong)司的環(huan)(huan)境保(bao)護(hu)工(gong)作(zuo)水(shui)平不斷努力。
環境日的心得體會15
今天，是第四十九(jiu)個世界(jie)環(huan)境日。眺望祖國的(de)每一(yi)寸土(tu)地，我們會驚奇地發(fa)(fa)現：六月(yue)的(de)祖國，綠水青山，錦繡萬(wan)里，縱橫南北(bei)，橫貫東西，麥浪翻滾，呈現一(yi)派豐收在(zai)望的(de)喜人景(jing)象(xiang)。青山映碧(bi)水，風光(guang)惹人羨。美麗中(zhong)(zhong)國，在(zai)“五大(da)發(fa)(fa)展”的(de)實踐(jian)中(zhong)(zhong)變得越(yue)來越(yue)美好。
青山(shan)綠(lv)水(shui)，藍天(tian)相伴。良(liang)好的(de)生(sheng)態(tai)環境，是(shi)(shi)全(quan)面建成小康社會的(de)重要標志(zhi)。如今，面對前(qian)所(suo)未(wei)有(you)的(de)機遇和挑戰，我們要始終保持戰略定(ding)力，牢(lao)(lao)固(gu)樹立綠(lv)水(shui)青山(shan)就是(shi)(shi)金山(shan)銀山(shan)的(de)理念，堅(jian)定(ding)不(bu)移地走生(sheng)態(tai)優(you)先、綠(lv)色發(fa)展之路(lu)。在世界環境日來臨之際，我們每(mei)一(yi)個人(ren)都應牢(lao)(lao)記(ji)：世界環境日，是(shi)(shi)今天(tian)，是(shi)(shi)明(ming)天(tian)，是(shi)(shi)每(mei)一(yi)天(tian)，只有(you)深刻認識到(dao)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)建設(she)的(de)深遠(yuan)意義，我們才能共同擁有(you)一(yi)個青山(shan)常在、綠(lv)水(shui)長流、空(kong)氣常新的(de)美麗中國。
關愛自然，刻不容緩。大自然是我們賴以生存的家園。我們每一個人都應該自覺關愛自然，強化熱愛大自然、保護大自然的`自覺意識，積極營造關愛自然、建設美麗中國的宣傳教育氛圍，凝聚起全社會的力量，共同關注和參與生態文明建設。作為育人重要陣地的學校，應當積極營造保護環境、建設生態文明的校園文化氛圍，通過學校微信公眾號新媒體(ti)發(fa)送致家長書等形(xing)式，倡議全社會都來關注環境(jing)保(bao)護。還可以(yi)利用校園小喇叭廣播等宣(xuan)(xuan)傳(chuan)陣地(di)，對全校師生進(jin)行以(yi)“關愛自然，刻不容緩(huan)”為主(zhu)題的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教育，加大(da)環保(bao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)力度(du)，強(qiang)化(hua)廣大(da)師生的生態文明觀念(nian)。
建(jian)設家(jia)(jia)(jia)(jia)園，重在行(xing)動(dong)。建(jian)設美麗(li)中國，需要關(guan)注(zhu)我們身邊的生(sheng)存環(huan)(huan)境(jing)，以(yi)實(shi)際行(xing)動(dong)保護環(huan)(huan)境(jing)，筑起一個美麗(li)家(jia)(jia)(jia)(jia)園。為此，可以(yi)通過開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)系(xi)列教育(yu)活動(dong)，讓(rang)大家(jia)(jia)(jia)(jia)自(zi)覺(jue)行(xing)動(dong)起來，倡導綠色環(huan)(huan)保，建(jian)設美麗(li)家(jia)(jia)(jia)(jia)園。比(bi)如開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“綠色家(jia)(jia)(jia)(jia)庭”創(chuang)建(jian)活動(dong)，通過創(chuang)建(jian)綠色家(jia)(jia)(jia)(jia)庭，展(zhan)(zhan)現自(zi)己家(jia)(jia)(jia)(jia)庭生(sheng)機(ji)盎然，溫馨怡人的家(jia)(jia)(jia)(jia)居(ju)環(huan)(huan)境(jing)，讓(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長孩(hai)(hai)子們共同踐行(xing)環(huan)(huan)保理念，共享(xiang)快樂時光(guang)，體現勤勞(lao)與智慧、幸福與文(wen)明(ming)(ming)。還要抓好(hao)生(sheng)態文(wen)明(ming)(ming)教育(yu)，組織孩(hai)(hai)子們爭當環(huan)(huan)保小衛士，充分利用廢(fei)舊物品進行(xing)創(chuang)意(yi)(yi)，讓(rang)廢(fei)舊物品變成生(sheng)動(dong)形象、色彩亮(liang)麗(li)、造型獨(du)特的裝飾品、實(shi)用品，分享(xiang)自(zi)己的環(huan)(huan)保創(chuang)意(yi)(yi)，表達文(wen)明(ming)(ming)綠色生(sheng)活態度。
愛(ai)護環(huan)境(jing)，從我做(zuo)起。每一(yi)個(ge)人(ren)都應(ying)以(yi)愛(ai)護環(huan)境(jing)為(wei)(wei)己(ji)任，自覺(jue)維護公共環(huan)境(jing)的(de)(de)清潔衛生，摒(bing)棄不良(liang)習(xi)(xi)慣和不文(wen)明行為(wei)(wei)。要(yao)(yao)從自身做(zuo)起，養成不隨地吐痰等(deng)良(liang)好的(de)(de)文(wen)明衛生習(xi)(xi)慣。做(zuo)到從日常生活小事入手，爭當文(wen)明市民。既可(ke)以(yi)召開(kai)“6.5世(shi)界(jie)環(huan)境(jing)日”主題班隊會，向(xiang)(xiang)廣大青(qing)少(shao)(shao)年講解世(shi)界(jie)環(huan)境(jing)保護日的(de)(de)由來，通過向(xiang)(xiang)廣大青(qing)少(shao)(shao)年宣傳(chuan)黨和國家(jia)關于生態文(wen)明建設的(de)(de)有關政(zheng)策，讓(rang)大家(jia)聯系生活實(shi)際，結合垃(la)(la)圾(ji)分(fen)類(lei)(lei)、低碳(tan)生活、環(huan)境(jing)保護等(deng)內(nei)容，讓(rang)每一(yi)個(ge)人(ren)養成良(liang)好的(de)(de)環(huan)保行為(wei)(wei)習(xi)(xi)慣。同時(shi)倡導(dao)垃(la)(la)圾(ji)分(fen)類(lei)(lei)新時(shi)尚，引導(dao)少(shao)(shao)年兒(er)童了(le)解“什么(me)是垃(la)(la)圾(ji)分(fen)類(lei)(lei)？為(wei)(wei)什么(me)要(yao)(yao)垃(la)(la)圾(ji)分(fen)類(lei)(lei)？各種垃(la)(la)圾(ji)的(de)(de)生命以(yi)及(ji)垃(la)(la)圾(ji)其實(shi)就是放錯地方(fang)的(de)(de)資源”等(deng)等(deng)，組織廣大青(qing)少(shao)(shao)年與(yu)家(jia)長一(yi)起開(kai)展垃(la)(la)圾(ji)分(fen)類(lei)(lei)活動。
世界(jie)環(huan)境日，是(shi)今天，是(shi)明(ming)天，是(shi)每一天。讓我們攜(xie)起手(shou)來，多(duo)一份(fen)責(ze)任(ren)感(gan)，多(duo)一份(fen)使(shi)命感(gan)，用愛與行動關(guan)注我們的家園(yuan)(yuan)(yuan)，用辛勤耕(geng)耘爭做(zuo)生(sheng)態文明(ming)的宣(xuan)傳員，爭做(zuo)綠色(se)家園(yuan)(yuan)(yuan)的踐行者，共同(tong)為(wei)建設生(sheng)態環(huan)保、美麗幸(xing)福的綠色(se)家園(yuan)(yuan)(yuan)做(zuo)出應有貢(gong)獻，為(wei)建設美麗中(zhong)國增光添(tian)彩。
【環境日的心得體會】相關(guan)文章：
環境日的活動總結11-16
環境日活動總結02-04
世界環境日活動總結10-20
學校環境日活動總結01-21
環境日環境保護活動策劃方案范文10-10
世界環境日主題活動總結01-02
世界環境日廣播稿01-01
世界環境日宣傳活動總結02-11
開展世界環境日活動總結02-26