環境日活動總結

　　總(zong)結(jie)是(shi)把(ba)一定階段內的(de)有(you)關(guan)情況(kuang)分析研究(jiu)，做出有(you)指導性結(jie)論(lun)的(de)書面材料(liao)，他能(neng)(neng)夠(gou)提升我們的(de)書面表(biao)達能(neng)(neng)力，我想我們需要寫(xie)一份總(zong)結(jie)了吧(ba)。總(zong)結(jie)怎么寫(xie)才不會千篇一律呢？以(yi)下(xia)是(shi)小編(bian)整理的(de)環境日活動總(zong)結(jie)，歡迎大(da)家(jia)借(jie)鑒(jian)與參考，希(xi)望對(dui)大(da)家(jia)有(you)所幫助。

環境日活動總結1

　　今年6月5日(ri)是第(di)45個(ge)世界環(huan)境日(ri)，為了(le)紀念這(zhe)一節日(ri)，我校按照《金(jin)塔(ta)縣教育(yu)局關于(yu)開展“六五”世界環(huan)保日(ri)宣傳教育(yu)活動(dong)的通知》精神，開展了(le)一系列(lie)宣傳教育(yu)活動(dong)。一直(zhi)以來，學校一邊(bian)推行(xing)素質教育(yu)，一邊(bian)開展內(nei)容豐富、形(xing)式(shi)多樣的環(huan)境教育(yu)系列(lie)活動(dong)，并不時(shi)尋找(zhao)二(er)者相互融合的“切(qie)入點”，為環(huan)保教育(yu)工(gong)作做(zuo)出了(le)積極而(er)有益的嘗試與探索。

　　一(yi)、建立領導體制，構(gou)筑(zhu)保障(zhang)體系。

　　建立(li)合理的(de)領導體制，是(shi)抓好環(huan)境教育(yu)(yu)的(de)基礎和關(guan)鍵(jian)，是(shi)保證環(huan)境教育(yu)(yu)實(shi)施的(de)前提和條件(jian)。因此，學校“多管齊下(xia)”，建立(li)了(le)了(le)良(liang)性運(yun)行機制：

　　1、成(cheng)立了以校長(chang)石玉東擔任組長(chang)，教導(dao)處副主任陸宗祥為副組長(chang)，班主任為成(cheng)員的環境(jing)教育(yu)領(ling)導(dao)小組。

　　2、制定了學校環(huan)境教育工作(zuo)計劃和活動主題，組織(zhi)開展(zhan)了形(xing)式多樣、內(nei)容(rong)豐富的環(huan)境教育活動。

　　3、利(li)用教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)習和教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)時(shi)間(jian)，進行環(huan)(huan)境教(jiao)(jiao)(jiao)育等專題講座和學(xue)習，使教(jiao)(jiao)(jiao)師受到環(huan)(huan)境教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)啟發，認識環(huan)(huan)境教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)重要性，明確環(huan)(huan)境保護(hu)是我(wo)國的(de)(de)一(yi)項基本國策，從(cong)而(er)調(diao)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)師參與(yu)環(huan)(huan)境教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)積極性、自覺(jue)性。

　　4、設計一系(xi)列(lie)的(de)環境(jing)教育活動，在不同層(ceng)面的(de)活動中，使學生樹(shu)立環境(jing)意識(shi)，理解和鞏固環境(jing)知識(shi)，培(pei)養、提(ti)高環境(jing)技能。

　　5、協調各部門工作(zuo)不定(ding)期召開創建(jian)環境教育(yu)活(huo)動的動員宣傳會(hui)，研討會(hui)，及時掌握(wo)校內外動態，使環境教育(yu)落到實處(chu)。如此務實而(er)廣泛的舉措(cuo)，為形成上下(xia)一起抓(zhua)，有分工又有合(he)作(zuo)的工作(zuo)網絡奠定(ding)了(le)基礎，為開展創建(jian)特色(se)學(xue)校提供必要(yao)的組織保證。

　　二、抓(zhua)住主渠道(dao)，強化學科滲透。

　　課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)是學(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的主陣地(di)。任何一項教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動只有與(yu)(yu)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)相融合(he)，才能收到顯(xian)著的.成效(xiao)。因此，我(wo)校狠抓課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)這(zhe)一主渠道，落實每學(xue)期的環(huan)保教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程，強調語文、數學(xue)、思品(pin)、科學(xue)、音樂(le)、美術、體育(yu)(yu)、綜(zong)合(he)實踐等各學(xue)科在教(jiao)(jiao)學(xue)時要把環(huan)境教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)進(jin)行有機(ji)地(di)“嫁接”和“滲透”，要求教(jiao)(jiao)師們根(gen)據學(xue)科特點，結合(he)具體教(jiao)(jiao)學(xue)內容(rong)制(zhi)訂出(chu)詳實的環(huan)保教(jiao)(jiao)學(xue)計劃，精(jing)心設計教(jiao)(jiao)案，從不同(tong)(tong)角度(du)、不同(tong)(tong)層次恰當(dang)進(jin)行“環(huan)保”滲透，從而使環(huan)保教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)融為一體，潛移默化。

　　三、開展多彩活(huo)動(dong)，規范環保行(xing)為(wei)。

　　在開展環保(bao)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)我們嘗試做(zuo)到“六個結合”，以多種實踐活(huo)(huo)動(dong)為載體(ti)，培養學生(sheng)環保(bao)責任感(gan)，逐漸規范學生(sheng)的行為。

　　1、環保(bao)教育與衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣養(yang)成(cheng)相(xiang)結合。學校(xiao)對學生(sheng)(sheng)(sheng)提出了明確(que)的環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)要求，即“潔、齊、美”，杜(du)絕“臟、亂、差”。校(xiao)園(yuan)里所(suo)有衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)區“劃片負責(ze)，包干(gan)(gan)到戶，責(ze)任到人”，衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)清掃(sao)做到“一日三小(xiao)掃(sao)，每(mei)周一大(da)掃(sao)”，并結合每(mei)天(tian)一日常規工(gong)作，對班級環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、個人衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)加大(da)檢(jian)查評比力度，力促整(zheng)個校(xiao)園(yuan)全(quan)天(tian)候保(bao)持干(gan)(gan)凈、整(zheng)潔。校(xiao)園(yuan)環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)的凈化，也培養(yang)了學生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)的衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)觀念和勞動觀念，促使了學生(sheng)(sheng)(sheng)良好衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣的養(yang)成(cheng)。

　　2、環保教育與社會實踐相結合。學(xue)校開展(zhan)活動(dong)課，組織3-6年級的(de)學(xue)生走出校園，對學(xue)校周邊的(de)環境(jing)如水(shui)資源、土壤、綠化、白色污(wu)染等情況(kuang)進(jin)行調查和(he)(he)分析，獲得第(di)一手材料(liao)，增強環境(jing)保護的(de)感性認識。此外，我校大(da)力鼓勵學(xue)生參加(jia)農村勞動(dong)，了(le)解農作物(wu)的(de)生長條件和(he)(he)種(zhong)(zhong)植技術，體驗種(zhong)(zhong)植、種(zhong)(zhong)豆、種(zhong)(zhong)菜、除(chu)草、剪枝等綠色勞動(dong)的(de)快樂(le)。

　　3、環(huan)(huan)保(bao)教(jiao)育與藝術活動相結(jie)合(he)。學(xue)校將環(huan)(huan)保(bao)教(jiao)育融入到歌舞(wu)、課本劇、書法(fa)、繪(hui)畫作(zuo)品中，以此增強(qiang)學(xue)生(sheng)環(huan)(huan)保(bao)意識，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)對自然的喜(xi)愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xue)校還舉行“環(huan)(huan)保(bao)繪(hui)畫”、“環(huan)(huan)保(bao)手抄報”、“環(huan)(huan)保(bao)征文(wen)”、“環(huan)(huan)保(bao)黑(hei)板報”等比賽和展覽(lan)，參加(jia)各(ge)級各(ge)類環(huan)(huan)保(bao)藝術活動，促進(jin)了環(huan)(huan)保(bao)教(jiao)育的開(kai)展。

　　4、環保教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)教(jiao)(jiao)科研相(xiang)結(jie)合。學校在制定教(jiao)(jiao)科研工作計(ji)劃時，考慮到環境教(jiao)(jiao)育(yu)的因素，力求兩者有機地結(jie)合起來(lai)。并要求教(jiao)(jiao)師人人參(can)與(yu)，獲(huo)得(de)較好收(shou)益。

　　5、環(huan)(huan)保(bao)教育與班隊主題活(huo)(huo)動(dong)相結合。學(xue)(xue)校會組織(zhi)開(kai)展(zhan)“水(shui)是(shi)生(sheng)(sheng)命之源”、“只有一(yi)個(ge)地球(qiu)”、“保(bao)護環(huan)(huan)境，從我做起(qi)”等主題班隊會，并通(tong)過社會宣(xuan)傳、書畫作(zuo)品、演講征(zheng)(zheng)文、環(huan)(huan)保(bao)標語征(zheng)(zheng)集、簽字(zi)儀式等多種(zhong)形式，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)增強環(huan)(huan)保(bao)意識。為將(jiang)建設節(jie)約型社會這一(yi)環(huan)(huan)保(bao)理念(nian)落到實處(chu)，學(xue)(xue)校號召全體師生(sheng)(sheng)大力開(kai)展(zhan)節(jie)水(shui)、節(jie)電(dian)、節(jie)紙活(huo)(huo)動(dong)，各班級將(jiang)日(ri)常垃圾進(jin)行分類(lei)，廢品變賣，積極節(jie)能(neng)(neng)增效。據此，學(xue)(xue)校開(kai)展(zhan)“變廢為寶”模范班級評選活(huo)(huo)動(dong)。此外，學(xue)(xue)校還號召全校同學(xue)(xue)把回(hui)收的廢舊材料(liao)利用起(qi)來，用自己(ji)靈巧的雙手(shou)制(zhi)作(zuo)成一(yi)件件精致美觀、新(xin)穎獨特的手(shou)工作(zuo)品，在(zai)校園科技(ji)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)展(zhan)出，此舉不僅(jin)增強了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的節(jie)約意識，也(ye)培養了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的發明、創造能(neng)(neng)力。

　　6、環(huan)(huan)保(bao)教育與社會教育相結合(he)。學校(xiao)環(huan)(huan)保(bao)小(xiao)(xiao)隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員的(de)身影經常出現在學校(xiao)附近的(de)小(xiao)(xiao)區內，開展(zhan)拾撿白色(se)垃圾、清除亂粘貼的(de)廣(guang)告紙等(deng)活(huo)動(dong)(dong)，用實(shi)際行動(dong)(dong)使周圍的(de)環(huan)(huan)境變得更美;在老師的(de)帶領下，環(huan)(huan)保(bao)小(xiao)(xiao)衛士走上街頭進行環(huan)(huan)保(bao)宣傳，呼吁居(ju)民拒絕使用塑(su)料方便袋，不(bu)浪(lang)費一(yi)滴(di)水、一(yi)度電，讓環(huan)(huan)保(bao)行為與每(mei)個人相伴;并(bing)通過(guo)“小(xiao)(xiao)手拉大(da)手”活(huo)動(dong)(dong)，共建環(huan)(huan)保(bao)家(jia)庭、環(huan)(huan)保(bao)社區，競(jing)相為綠化環(huan)(huan)保(bao)作(zuo)貢獻(xian)。這(zhe)些活(huo)動(dong)(dong)受到辦事處(chu)、社居(ju)委(wei)和學生(sheng)家(jia)長們的(de)普遍贊譽(yu)。

　　四、美化校(xiao)園環(huan)境，營造濃厚(hou)的環(huan)保(bao)教育氛圍。

　　學校(xiao)十分重視校(xiao)園(yuan)環境建設，著力讓校(xiao)園(yuan)的(de)每一處(chu)都(dou)能體現出濃濃的(de)環保教育氛圍。

　　首先，為綠化(hua)、美(mei)化(hua)校(xiao)園，學(xue)校(xiao)重視植(zhi)樹、栽(zai)花種草，使(shi)整個(ge)學(xue)校(xiao)呈現一(yi)(yi)派欣欣向榮的景象，這都(dou)給師生(sheng)們創設了一(yi)(yi)個(ge)清新整潔、舒適高雅的學(xue)習工作環境。

　　再次(ci)，創(chuang)設(she)校(xiao)園(yuan)文化氛圍。懸掛在墻(qiang)壁上的(de)(de)(de)環保標語給人以“耳目一(yi)新”的(de)(de)(de)感(gan)覺。“節約用水、自覺養成衛(wei)生好習慣”等(deng)無(wu)聲的(de)(de)(de)宣傳標牌(pai)影響(xiang)、規范著每個人的(de)(de)(de)行為;走進教室(shi)，更(geng)是(shi)給人一(yi)種(zhong)整潔清新的(de)(de)(de)感(gan)受，物品都擺放(fang)有序(xu)，班級布置各具(ju)特色。同學(xue)們親自動手裝(zhuang)點的(de)(de)(de)教室(shi)顯(xian)得格外溫馨。一(yi)盆(pen)盆(pen)鮮花、一(yi)件件繪畫作品都烘托了濃濃的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化氛圍，給人一(yi)種(zhong)和諧(xie)之美。

　　在開(kai)展“六五(wu)”世界環保(bao)日宣傳(chuan)教育系列活動工作(zuo)中，我校(xiao)已取得一(yi)(yi)定的成(cheng)績，但還有大(da)量艱辛的工作(zuo)等(deng)待著我們去(qu)完成(cheng)，因(yin)為(wei)“環保(bao)”是時代的永恒主題。對此，我們將一(yi)(yi)如既往，繼續加(jia)強(qiang)環保(bao)教育課題的學習和研究，積極實踐，大(da)膽探索(suo)，為(wei)培(pei)養出更多(duo)的環保(bao)小衛士而努力(li)奮斗(dou)。

環境日活動總結2

　　xx初中以“6.5世界環境(jing)日”為契(qi)機，通(tong)過三措施全面提高師生環境(jing)保護意識，培養(yang)學生從小養(yang)成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，從而影響(xiang)整個社(she)會公民共(gong)同環保，共(gong)同關愛我們的地球家園。

　　一加強組織管理，增強環保意識。

　　學校(xiao)一貫重視環保宣傳教育，有較強的創(chuang)先爭優(you)意識，成立了學校(xiao)環境教育領導小組，校(xiao)長作為(wei)第一責(ze)任人(ren)常抓(zhua)不(bu)懈。每

　　學期的學校計劃、德育(yu)計劃中都有明(ming)確創建目標，并抓好過程(cheng)管理(li)，定期研究，落實措施，平時(shi)加(jia)強(qiang)檢查督(du)促，搞好評比(bi)總(zong)結。重視資料建設(she)，對平時(shi)重大的活

　　動(dong)都能(neng)拍照錄像，積累文字資(zi)料(liao)。重視陣地建設，學校(xiao)有宣傳(chuan)櫥(chu)窗，各班有宣傳(chuan)板報，結合本月紀念活動(dong)及時更新宣傳(chuan)內容，并開展"我愛綠色家園"手(shou)抄報和板報評比活動(dong)。

　　二抓實課堂教育，提高環保認識。

　　學校教(jiao)(jiao)育(yu)的主陣地在(zai)課(ke)堂。在(zai)教(jiao)(jiao)材(cai)中挖(wa)掘環境教(jiao)(jiao)育(yu)因素，有機(ji)整合，注(zhu)重滲透，在(zai)傳授(shou)知(zhi)識的同時能有機(ji)滲透環境教(jiao)(jiao)育(yu)，

　　力求讓學(xue)生容易接(jie)受。在全校性(xing)集會(hui)、班(ban)團(tuan)隊(dui)活動及參與社會(hui)活動中都能(neng)安(an)排適(shi)當的環保內容。班(ban)會(hui)能(neng)抓好(hao)學(xue)生的'思想教育，學(xue)習法(fa)規(gui)常規(gui)，組織(zhi)討論評比，提(ti)出努(nu)力目標(biao)。每學(xue)期(qi)初發動各班(ban)搞好(hao)環境布(bu)置，并組織(zhi)檢(jian)查，提(ti)出整改措(cuo)施。

　　三重視課外實踐，規范環保行為。

　　課堂教(jiao)學是主(zhu)渠道，課外教(jiao)育(yu)(yu)是延伸，結合(he)世界(jie)環(huan)境(jing)日，我們(men)組織了全校性教(jiao)育(yu)(yu)活動，張貼宣傳標語(yu)，舉辦專題講座(zuo)，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給(gei)學生家庭發倡議書等活動，收到了較好(hao)的教(jiao)育(yu)(yu)效果。結合(he)環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)(hu)(hu)內容，我們(men)建立了"護(hu)(hu)(hu)綠小衛士""草地維護(hu)(hu)(hu)

　　組"等(deng)興趣小組以及勞動(dong)實踐基地，將學(xue)校教育向(xiang)社區、家(jia)庭(ting)延伸，提高(gao)環(huan)(huan)保的(de)責(ze)任意識，學(xue)生參與環(huan)(huan)保教育活動(dong)的(de)普及率達100%。

環境日活動總結3

　　一、開展環保知識培訓。

　　邀請環(huan)保(bao)(bao)專業人(ren)士講解《XX市X江流域水環(huan)境保(bao)(bao)護條件》等知識。培訓對象為各鎮（辦(ban)、區(qu)）、環(huan)委會成員單位分管環(huan)保(bao)(bao)工作負責人(ren)；重點企業法人(ren)代表和環(huan)保(bao)(bao)系統(tong)全體人(ren)員。

　　二、開展以大氣攻堅為主體的城市大氣污染集中整治工作。

　　圍繞建筑(zhu)施工場地(di)管理、交通(tong)污(wu)染(ran)治(zhi)理、城區建筑(zhu)渣土及生(sheng)活垃圾處置，實行(xing)嚴格(ge)管控、強力治(zhi)污(wu)、加強源頭管理。

　　三、開展以秸桿禁燒為主線的攻堅活動。

　　確保(bao)(bao)全市夏秋(qiu)兩季秸稈禁燒“不(bu)著(zhu)一(yi)把(ba)火(huo)、不(bu)冒一(yi)股煙”，國家環(huan)保(bao)(bao)部和氣象(xiang)局(ju)衛(wei)星遙感監(jian)測著(zhu)火(huo)點為零，省環(huan)保(bao)(bao)廳和XX市環(huan)保(bao)(bao)局(ju)無人機航(hang)拍監(jian)測著(zhu)火(huo)點為零。

　　四、開展以X河、X江生活垃圾清理為主的`固體廢物整治工作。

　　結合生(sheng)態環(huan)境(jing)部“打擊固體廢物環(huan)境(jing)違法(fa)行(xing)為專(zhuan)項行(xing)動”即“清(qing)(qing)廢行(xing)動20xx”，認真開展X江、X河生(sheng)活垃圾清(qing)(qing)理(li)(li)工作(zuo)，對清(qing)(qing)理(li)(li)過程(cheng)中發(fa)現(xian)的問題，督促(cu)鎮（辦(ban)、區(qu)）、相(xiang)關企業限期整(zheng)改(gai)，對發(fa)現(xian)的違法(fa)行(xing)為依法(fa)查處，公開問題清(qing)(qing)單(dan)和整(zheng)改(gai)進展情況，全面完成清(qing)(qing)理(li)(li)整(zheng)頓工作(zuo)。

　　五、開展志愿者服務活動。

　　各鎮（辦、區）、環委會成員(yuan)單位(wei)組織志愿者參與秸(jie)稈禁燒、大氣污(wu)染防治(zhi)攻堅(jian)、農村環境治(zhi)理等(deng)活動，充分發揮志愿者服務隊作用(yong)。

環境日活動總結4

　　六(liu)月(yue)五日是一年一度(du)的(de)的(de)世界(jie)環(huan)境(jing)日，今年我國紀念宣(xuan)傳活(huo)動的(de)主(zhu)題(ti)為(wei)“XXX”，我校根據區教體局的(de)活(huo)動要求(qiu)，以爭(zheng)創(chuang)“綠(lv)色學校”為(wei)契(qi)機，不斷優化校園(yuan)環(huan)境(jing)，并把環(huan)境(jing)教育融(rong)入到學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)人(ren)格教育之中(zhong)，對學生(sheng)(sheng)(sheng)進行“綠(lv)色教育”。為(wei)了增強師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)環(huan)境(jing)意(yi)識，促進愛護環(huan)境(jing)的(de)自覺(jue)行為(wei)，營造(zao)人(ren)人(ren)講(jiang)環(huan)境(jing)保護的(de)良好氛圍，我校開展(zhan)了主(zhu)題(ti)為(wei)“共創(chuang)美好綠(lv)色家園(yuan)”環(huan)保宣(xuan)傳系列教育活(huo)動。現將(jiang)活(huo)動總結(jie)如(ru)下：

　　一、加強組織管理，增強環保意(yi)識。

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)十分重視環境(jing)教(jiao)育工作(zuo)，把環境(jing)教(jiao)育作(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)可持續(xu)發展的(de)(de)重要(yao)組成部分，作(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精神文明建(jian)設的(de)(de)重要(yao)內(nei)容，為保(bao)證教(jiao)育的(de)(de)實效，我校(xiao)(xiao)成立了由(you)校(xiao)(xiao)長任組長的(de)(de)環境(jing)教(jiao)育領導(dao)小(xiao)組，統(tong)籌安(an)排學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環境(jing)教(jiao)育工作(zuo)。重視資料建(jian)設，對平時重大的(de)(de)活動(dong)都(dou)能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建(jian)設，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有宣(xuan)傳(chuan)櫥窗，各班有宣(xuan)傳(chuan)板報，結合(he)活動(dong)宣(xuan)傳(chuan)內(nei)容，并開展手抄(chao)報和板報評比活動(dong)，營造(zao)了濃(nong)郁的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)氣氛。

　　二(er)、開(kai)展(zhan)各類活動，注(zhu)重(zhong)教育效(xiao)果。

　　1、在國旗下講話中，結合6月5日世(shi)界環境(jing)日進行環境(jing)保(bao)護重要性的(de)教育，增強環境(jing)保(bao)護的(de)意識。同時對學生們(men)發(fa)出(chu)倡議“減(jian)少污染，行動起來。”

　　2、通過開(kai)(kai)展(zhan)環(huan)(huan)保(bao)教育大型(xing)公(gong)開(kai)(kai)課活(huo)動，讓學生知道了什(shen)么環(huan)(huan)境(jing)問(wen)題(ti)，人類(lei)與(yu)環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)關系，人類(lei)面(mian)臨(lin)(lin)的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)問(wen)題(ti)以及水資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)、大氣資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的(de)(de)重要性，如果(guo)大氣資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)、水資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)被(bei)破壞，人類(lei)將(jiang)面(mian)臨(lin)(lin)極大的(de)(de)災難等(deng)，培養了學生保(bao)護環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)意識(shi)。

　　3、通過舉辦征文活(huo)動(dong)和環保主題(ti)的(de)繪(hui)畫比賽，讓學(xue)(xue)生切身體會到保護(hu)(hu)環境的(de)重要性(xing)，讓學(xue)(xue)生在藝術的(de)氛圍(wei)內受到熏陶，從而自覺的(de).加入到保護(hu)(hu)環境的(de)隊伍當中來。

　　4、通過開展到校外活動(dong)(dong)基(ji)地宣傳保(bao)(bao)(bao)護環境的重(zhong)要性活動(dong)(dong)，每人(ren)熟記十條環保(bao)(bao)(bao)標語活動(dong)(dong)，以及舉行環保(bao)(bao)(bao)知識競賽活動(dong)(dong)，讓學生進一步加深了對保(bao)(bao)(bao)護環境重(zhong)要性的認識。

　　5、充分利用校園廣播站進行環(huan)保(bao)知識宣(xuan)傳(chuan)，利用校園宣(xuan)傳(chuan)欄，張(zhang)貼學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們的(de)環(huan)保(bao)主(zhu)題征文和(he)環(huan)保(bao)繪(hui)畫作品。讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們互相(xiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，先(xian)進的(de)帶(dai)動后進的(de)，從(cong)而(er)形成一個良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍。

　　然而，環(huan)保(bao)教育工作任重而道遠，雖然通過活(huo)動我(wo)們(men)學(xue)生的(de)(de)環(huan)保(bao)意識(shi)增強了(le)，但要真正地(di)、自覺地(di)落實(shi)到行(xing)動上，的(de)(de)確不是(shi)一(yi)(yi)朝一(yi)(yi)夕的(de)(de)事情。有部分學(xue)生仍(reng)然是(shi)說(shuo)一(yi)(yi)套(tao)做一(yi)(yi)套(tao)。因此，在今后(hou)的(de)(de)環(huan)保(bao)教育中，我(wo)們(men)將進一(yi)(yi)步的(de)(de)發揮家(jia)長(chang)學(xue)校的(de)(de)作用，更(geng)(geng)深入地(di)開展“小手(shou)牽大手(shou)“的(de)(de)活(huo)動，使學(xue)生、家(jia)長(chang)的(de)(de)環(huan)保(bao)意識(shi)共同(tong)提高，為(wei)保(bao)護(hu)我(wo)們(men)的(de)(de)環(huan)境(jing)作出一(yi)(yi)份貢(gong)獻，讓我(wo)們(men)海口的(de)(de)天更(geng)(geng)藍、地(di)更(geng)(geng)綠、水更(geng)(geng)清(qing)!

環境日活動總結5

　　我(wo)校開展世(shi)界環(huan)境日系列主題活動(dong)。進一步普及環(huan)保知識，提升師生環(huan)保意識。情(qing)況如下：

　　濃郁(yu)宣傳(chuan)(chuan)氛圍。我校充分利(li)用(yong)黑板報、宣傳(chuan)(chuan)欄、滾動(dong)屏幕、橫幅等載(zai)體，宣傳(chuan)(chuan)世界環境日主題和有關環保知識(shi)，號召師生積極參(can)與生態文明建(jian)設，攜手行(xing)動(dong)，共建(jian)天藍、地綠、水清的美麗中國。

　　召(zhao)(zhao)開(kai)主(zhu)題班(ban)會(hui)。校17個班(ban)級組織召(zhao)(zhao)開(kai)《美麗(li)中國我是行動者》主(zhu)題班(ban)會(hui)課，班(ban)主(zhu)任老(lao)師通(tong)過發放(fang)宣傳手冊、播放(fang)視頻，詳細講解世界環(huan)境(jing)日的由來、主(zhu)題以及保護環(huan)境(jing)的重要性，引導學(xue)生增強環(huan)保意識，主(zhu)動參與環(huan)保行動，從我做起(qi)(qi)、從現在做起(qi)(qi)、從身邊(bian)小事做起(qi)(qi)，不亂(luan)扔垃圾、拒絕一次性塑料(liao)制品、節約用水、節約用電……，為(wei)創造(zao)美好(hao)的環(huan)境(jing)盡一份力(li)量。

　　凈化(hua)校(xiao)園(yuan)環境。當天下(xia)午，全體(ti)師生積極投入凈化(hua)校(xiao)園(yuan)大掃(sao)除(chu)活動，大家認真打(da)掃(sao)校(xiao)園(yuan)內外的`每一(yi)個角落，使教(jiao)室窗(chuang)明(ming)幾凈、校(xiao)園(yuan)干凈整齊，面貌煥然一(yi)新。各班(ban)還進行了垃圾分類，特別是把飲料盒、礦(kuang)泉水瓶等一(yi)次性塑(su)料制品收集(ji)起來，或(huo)制作手工藝(yi)品，或(huo)集(ji)中出(chu)售，籌集(ji)班(ban)級布置資金。

　　家(jia)校攜(xie)手(shou)共(gong)(gong)建。該(gai)校組織開展“小手(shou)牽大手(shou)”活(huo)動，發放環(huan)保(bao)(bao)知識傳單，讓學生把(ba)環(huan)保(bao)(bao)知識帶進家(jia)庭，增強家(jia)庭成員(yuan)環(huan)保(bao)(bao)意識，改變傳統生活(huo)陋(lou)習，倡導綠色生活(huo)。力(li)求通過一個(ge)學生、帶動一個(ge)家(jia)庭、影響整(zheng)個(ge)社會，營(ying)造(zao)全(quan)社會共(gong)(gong)同參與美麗(li)中國建設的良(liang)好氛圍。

　　我(wo)校(xiao)還將組織高年級(ji)學生進村入戶(hu)，幫(bang)助(zhu)貧(pin)困(kun)戶(hu)開展“四凈兩規范(fan)”治理活(huo)動，創建(jian)清潔(jie)農家，助(zhu)力(li)脫(tuo)貧(pin)攻堅(jian)。

環境日活動總結6

　　在20xx年世界環境日來(lai)臨(lin)之際，xx市(shi)xx學(xue)校統籌設計，精心組織“四個一”系列行(xing)動，提高學(xue)生環保意識。

　　一(yi)(yi)是開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)一(yi)(yi)次環(huan)(huan)境教育(yu)。學(xue)校(xiao)首先(xian)利(li)用周一(yi)(yi)國(guo)旗下講(jiang)話進行宣傳發動(dong)，同時要(yao)求各班級組織上好一(yi)(yi)節“環(huan)(huan)境教育(yu)課(ke)”，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)一(yi)(yi)次專題(ti)教育(yu)活動(dong)，結合(he)學(xue)生(sheng)特點制作圖文并茂的(de)課(ke)件，全面介紹本(ben)次世界環(huan)(huan)境日的(de)主題(ti)、活動(dong)設計(ji)、活動(dong)內容等，幫助學(xue)生(sheng)了解環(huan)(huan)保的(de)重(zhong)要(yao)性，幫助學(xue)生(sheng)提高(gao)環(huan)(huan)保意識。

　　二是確立一(yi)個活(huo)動(dong)(dong)主題(ti)(ti)。結合(he)本年(nian)度(du)的世界環境日(ri)主題(ti)(ti)，學(xue)(xue)校(xiao)把本次(ci)活(huo)動(dong)(dong)主題(ti)(ti)確定為(wei)“美麗校(xiao)園，我是行(xing)(xing)動(dong)(dong)者”，專門制訂活(huo)動(dong)(dong)方案，通過(guo)校(xiao)園廣(guang)播(bo)向全校(xiao)師生發(fa)出活(huo)動(dong)(dong)倡議，印發(fa)“致師生家長的一(yi)封信》進行(xing)(xing)廣(guang)泛宣傳，學(xue)(xue)生人人在(zai)活(huo)動(dong)(dong)承諾(nuo)書上簽字，共同(tong)行(xing)(xing)動(dong)(dong)起來，用雙手創造更加美麗的.學(xue)(xue)習、生活(huo)環境。

　　三是參與一次環保(bao)實(shi)踐(jian)。學校分(fen)年級組織(zhi)學生(sheng)(sheng)走(zou)上街(jie)頭，分(fen)發環保(bao)宣(xuan)傳材(cai)料，清理(li)綠化帶(dai)等(deng)地(di)的塑料包裝盒、塑料袋等(deng)垃(la)圾(ji)，勸止毀(hui)綠、亂扔垃(la)圾(ji)等(deng)不文明行為(wei)。同時，在(zai)校內開展“節約(yue)(yue)一張紙，節約(yue)(yue)一度(du)電，節約(yue)(yue)一滴水”專項活動(dong)，組織(zhi)師(shi)生(sheng)(sheng)全面(mian)清理(li)“衛生(sheng)(sheng)死角”，用自(zi)己(ji)的實(shi)際(ji)行動(dong)為(wei)美麗校園建(jian)設貢獻力(li)量。

　　四是爭做(zuo)一名“環(huan)保(bao)宣傳員”。學(xue)(xue)生除(chu)積極參與學(xue)(xue)校組織(zhi)的環(huan)保(bao)行動(dong)外(wai)，還根據居住(zhu)情況，自主組建“環(huan)保(bao)小分隊”，在本(ben)社區(qu)、小區(qu)等(deng)地開(kai)展環(huan)境清理、環(huan)保(bao)宣傳等(deng)活動(dong)，廣(guang)泛宣傳環(huan)保(bao)知識，讓環(huan)保(bao)行動(dong)走出(chu)校門，產生更大(da)社會效應(ying)。

環境日活動總結7

　　20xx年是第(di)46個環境(jing)(jing)日，今年宣傳(chuan)活(huo)動(dong)的主(zhu)題為(wei)"改善環境(jing)(jing)質量推(tui)動(dong)綠色發展"，我(wo)校根據市教育(yu)(yu)(yu)局的活(huo)動(dong)要求，以傳(chuan)播低(di)(di)碳(tan)(tan)綠色理念、倡導低(di)(di)碳(tan)(tan)生(sheng)活(huo)，動(dong)員全民參與低(di)(di)碳(tan)(tan)減排。把環境(jing)(jing)教育(yu)(yu)(yu)融入到(dao)學生(sheng)的人(ren)格教育(yu)(yu)(yu)之中，對學生(sheng)進行(xing)"綠色教育(yu)(yu)(yu)"。為(wei)了增(zeng)強師生(sheng)的環境(jing)(jing)意識，促進愛護環境(jing)(jing)的自覺行(xing)為(wei)，營造人(ren)人(ren)講環境(jing)(jing)保護的良好氛圍，我(wo)校開(kai)展了主(zhu)題為(wei)"低(di)(di)碳(tan)(tan)減排、綠色生(sheng)活(huo)"環保宣傳(chuan)系(xi)列教育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)。現將(jiang)活(huo)動(dong)總結如下(xia)：

　　一、加強組織管理，增強環保意識。

　　學校(xiao)領(ling)導十分重(zhong)(zhong)視(shi)環(huan)境教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作，把環(huan)境教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)作為(wei)學校(xiao)可持(chi)續(xu)發(fa)展的(de)重(zhong)(zhong)要組成部分，作為(wei)學校(xiao)精(jing)神文(wen)明建(jian)設(she)的(de)重(zhong)(zhong)要內(nei)容，為(wei)保證教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)實(shi)效，我校(xiao)成立了由校(xiao)長任組長的(de)環(huan)境教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)導小組，統籌安排學校(xiao)環(huan)境教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作。重(zhong)(zhong)視(shi)資(zi)料建(jian)設(she)，對平時(shi)重(zhong)(zhong)大(da)的(de)活動都能拍照(zhao)錄(lu)像，積累文(wen)字資(zi)料。重(zhong)(zhong)視(shi)陣地建(jian)設(she)，學校(xiao)有(you)宣(xuan)傳(chuan)櫥窗(chuang)，各班(ban)有(you)宣(xuan)傳(chuan)板報，結合(he)活動宣(xuan)傳(chuan)內(nei)容，營(ying)造了濃郁的(de)宣(xuan)傳(chuan)氣氛。

　　二、開展環境保護活動，注重教育作用。

　　1、在(zai)國旗下講(jiang)話中，結合6月5日(ri)世界(jie)環(huan)境(jing)(jing)日(ri)進行環(huan)境(jing)(jing)保(bao)護重要性的(de)教(jiao)育(yu)，增強環(huan)境(jing)(jing)保(bao)護的(de)意(yi)識。同時對學生(sheng)們(men)發出《環(huan)境(jing)(jing)與生(sheng)命共存環(huan)保(bao)與健康同在(zai)》的(de)倡議。

　　2、利用(yong)班會課開展形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)主題班會，同學(xue)(xue)們(men)(men)以(yi)講節能(neng)小故事、節約小竅門(men)和自(zi)己怎(zen)樣節約等形(xing)式廣(guang)泛宣傳(chuan)(chuan)珍惜(xi)自(zi)然資源(yuan)、限(xian)制使用(yong)塑料購物袋(dai)等，樹立學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)的(de)(de)節能(neng)環(huan)(huan)保(bao)意(yi)識(shi)。班會將圍(wei)繞介(jie)紹當今社會環(huan)(huan)境(jing)現狀(zhuang)(zhuang)、向(xiang)同學(xue)(xue)們(men)(men)宣傳(chuan)(chuan)環(huan)(huan)保(bao)知識(shi)、同學(xue)(xue)們(men)(men)就低(di)(di)碳減排(pai)綠(lv)(lv)色(se)生(sheng)活(huo)這一(yi)主題進行(xing)討論、對(dui)同學(xue)(xue)們(men)(men)日常(chang)生(sheng)活(huo)中的(de)(de)衣、食、住、行(xing)提出建議(yi)和要求這四個方面展開。通(tong)過(guo)介(jie)紹地球(qiu)環(huan)(huan)境(jing)日益(yi)惡(e)化，如(ru)全球(qiu)變暖，臭氧層破(po)壞，資源(yuan)不(bu)足這些環(huan)(huan)境(jing)現狀(zhuang)(zhuang)來(lai)引起全體(ti)同學(xue)(xue)對(dui)環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)重視(shi)，從而提高低(di)(di)碳減排(pai)綠(lv)(lv)色(se)生(sheng)活(huo)的(de)(de)意(yi)識(shi)。向(xiang)同學(xue)(xue)們(men)(men)介(jie)紹環(huan)(huan)保(bao)知識(shi)，以(yi)及(ji)國家(jia)在(zai)低(di)(di)碳減排(pai)綠(lv)(lv)色(se)生(sheng)活(huo)這方面的(de)(de)計劃(hua)和措施等。并通(tong)過(guo)學(xue)(xue)生(sheng)向(xiang)家(jia)長進行(xing)環(huan)(huan)保(bao)宣傳(chuan)(chuan)，不(bu)使用(yong)一(yi)次性用(yong)品，不(bu)亂丟廢舊電(dian)池開始。

　　3、在初一年組開展"護(hu)綠小分隊"活動(dong)，教育學生從(cong)我做起(qi)，從(cong)身邊事做起(qi)，參與學校綠化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)、美(mei)化(hua)(hua)校園的勞動(dong)，他們每天巡邏衛生清潔(jie)(jie)和保潔(jie)(jie)工(gong)作，為(wei)新栽種的花草(cao)定時(shi)澆水，為(wei)校園的.綠化(hua)(hua)、美(mei)化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)盡(jin)心盡(jin)力(li)。

　　4、利用校園廣播(bo)和(he)班級(ji)板報進(jin)行環(huan)保(bao)知(zhi)識宣傳，提高同學們的環(huan)保(bao)意識，共同保(bao)護我們共同的家園。

　　5、在全校倡導節(jie)水、節(jie)電、節(jie)約(yue)辦(ban)公耗材的低碳減排活動，并作為一項(xiang)自(zi)覺行動，長期堅持下去。

　　此次環(huan)保(bao)教育活動(dong)，學生的環(huan)保(bao)意識(shi)增強了，但要真正地(di)、自(zi)覺地(di)落實(shi)到行動(dong)上，不是一朝(chao)一夕的事(shi)情。需要社會(hui)、家庭、學校結合起(qi)來才能取得好(hao)的作(zuo)用(yong)。因(yin)此，在今后的環(huan)保(bao)教育中(zhong)，我們(men)(men)將進一步的發(fa)揮家長學校的效(xiao)果，更(geng)深(shen)入地(di)開(kai)展"小手(shou)牽大手(shou)"的活動(dong)，使(shi)學生、家長的環(huan)保(bao)意識(shi)共同提高，選擇綠色生活和消費方(fang)式，用(yong)實(shi)際(ji)行動(dong)為(wei)建設(she)環(huan)境(jing)友好(hao)型社會(hui)添磚加瓦，為(wei)保(bao)護我們(men)(men)的環(huan)境(jing)作(zuo)出一份貢(gong)獻。

環境日活動總結8

　　6月5日(ri)是一年一度(du)的(de)的(de)世界(jie)(jie)(jie)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)日(ri)，我校圍(wei)繞今年世界(jie)(jie)(jie)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)日(ri)主(zhu)題(ti)“思(si)前，食后，厲(li)行節(jie)約”和中(zhong)國主(zhu)題(ti)“同呼吸共(gong)奮斗(dou)”，根據(ju)西寧市(shi)教(jiao)育局《關于在全市(shi)中(zhong)小(xiao)學開(kai)展“六五”世界(jie)(jie)(jie)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)日(ri)宣傳活(huo)動的(de)通知》(寧教(jiao)基【20xx】56號)精神，結合學校實(shi)際，在積極鞏固“綠(lv)色學校”的(de)基礎上(shang)，不(bu)斷增強師生的(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)意識，促進愛護(hu)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)自(zi)覺(jue)行為，營(ying)造人人講環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)護(hu)的(de)良好氛圍(wei)，特此(ci)組織開(kai)展了環(huan)(huan)(huan)保(bao)宣傳系列教(jiao)育活(huo)動。現將活(huo)動總結如下：

　　一、加強組織管理，增強環保意識

　　我校(xiao)一貫重(zhong)(zhong)視(shi)環(huan)保宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)(yu)，領(ling)導有(you)(you)較強的(de)創先爭(zheng)優(you)意(yi)識(shi)，成立(li)了學(xue)(xue)校(xiao)環(huan)境教育(yu)(yu)工作領(ling)導小組(zu)，校(xiao)長(chang)作為(wei)第一責任(ren)(ren)人(ren)，各處室主任(ren)(ren)、年級組(zu)長(chang)為(wei)具體負責人(ren)，常抓不懈。每學(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)校(xiao)計(ji)劃(hua)、德育(yu)(yu)計(ji)劃(hua)中都(dou)有(you)(you)明(ming)確創建(jian)(jian)目標，并抓好過(guo)程管理，定期研究，落實措施，平時加(jia)強檢查督促，搞好評比總(zong)結。重(zhong)(zhong)視(shi)資料(liao)建(jian)(jian)設，對平時重(zhong)(zhong)大(da)的(de)活動(dong)(dong)都(dou)能拍照、積累文(wen)字資料(liao)。重(zhong)(zhong)視(shi)陣(zhen)地(di)建(jian)(jian)設，學(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)宣(xuan)傳(chuan)欄，各班(ban)有(you)(you)宣(xuan)傳(chuan)板報，結合活動(dong)(dong)宣(xuan)傳(chuan)內容(rong)，并開展演講、手(shou)抄報和板報評比活動(dong)(dong)。

　　二、參與各類活動，注重教育效果

　　1、利用班隊(dui)會課開展環保(bao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，讓學(xue)生了(le)解(jie)西寧(ning)市環保(bao)成就(jiu)，增(zeng)強學(xue)生環境保(bao)護的(de)(de)(de).信心(xin)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生進(jin)行愛護花草樹木、保(bao)護益(yi)鳥益(yi)蟲等野生動物的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。確定常(chang)規教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)點，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生不亂涂(tu)亂寫(xie)，不追逐狂(kuang)奔，不大聲喧嘩(hua)，自覺維護校(xiao)園正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)秩序。

　　2、在國旗下(xia)講話中，結合6月(yue)5日世(shi)界環(huan)境日進行環(huan)境保(bao)護重要(yao)性的教育，增強環(huan)境保(bao)護的意識。

　　3、積(ji)極開展(zhan)爭當“綠色衛(wei)士”活(huo)動(dong)。教育學生(sheng)從我做(zuo)起，從身邊事(shi)做(zuo)起。節約一滴水，節約一度電(dian);生(sheng)活(huo)用品用完后，分(fen)類處理而不(bu)隨手扔掉;購(gou)物時，能自覺(jue)不(bu)使(shi)用超(chao)薄塑料袋(dai)，不(bu)制(zhi)造白色垃圾;不(bu)用一次(ci)性筷子……用實際行動(dong)美化環境，凈化心靈。結合活(huo)動(dong)的開展(zhan)，利用校園廣播、板(ban)報(bao)、手抄報(bao)等大力(li)宣(xuan)傳，從而增強了全體師(shi)生(sheng)的環境意識。

　　4、積極參與綠化(hua)、凈化(hua)、美(mei)化(hua)校園的勞動，要求每天巡邏衛生清潔(jie)和保潔(jie)工(gong)作(zuo)，為校園的綠化(hua)、美(mei)化(hua)、香化(hua)、凈化(hua)盡(jin)心盡(jin)力(li)。

　　5、制作(zuo)6.5世界環(huan)境日宣(xuan)傳展(zhan)板，積極參(can)加(jia)市環(huan)保(bao)局組織的環(huan)保(bao)宣(xuan)傳教(jiao)育活動。

　　三、走向社會，深化教育

　　為進一步培養學(xue)生參(can)與環(huan)境保(bao)護，培養學(xue)生自我(wo)教(jiao)育，自我(wo)管理能力，我(wo)們把環(huan)境教(jiao)育走出校外，推向社會，開(kai)展有針對性的環(huan)保(bao)教(jiao)育實踐活動，并組織學(xue)生積極參(can)加社區環(huan)保(bao)實踐。

　　1、帶(dai)領(ling)學生清理學校附近的垃圾(ji)，讓(rang)學生更多(duo)地參與社會環境(jing)宣傳(chuan)監督活(huo)動。

　　2、組織學(xue)生(sheng)向家(jia)長發(fa)放(fang)環保(bao)宣傳資料，讓學(xue)生(sheng)把(ba)環境保(bao)護意識進一(yi)步帶進家(jia)庭(ting)和(he)(he)社區(qu)，讓家(jia)長和(he)(he)子女(nv)一(yi)起接(jie)受環境教育。

　　環保教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)任重而道遠(yuan)，我(wo)(wo)們(men)(men)深切地感(gan)受(shou)到，在環保教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，沒有家長(chang)和社會(hui)的(de)(de)(de)(de)支持，學校工(gong)作(zuo)(zuo)將事倍功半。因此，在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)環保教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)將進一步的(de)(de)(de)(de)發揮家長(chang)學校的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，積極與社區緊密配合，使學生、家長(chang)及社區群眾的(de)(de)(de)(de)環保意識共同(tong)提(ti)高(gao)，為(wei)保護我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)環境作(zuo)(zuo)出一份貢獻，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)大美青海的(de)(de)(de)(de)天(tian)更(geng)藍、地更(geng)綠、水更(geng)清(qing)!

環境日活動總結9

　　根據《關于開(kai)(kai)展(zhan)“六(liu)·五(wu)”世(shi)界(jie)(jie)環境(jing)(jing)(jing)日(ri)(ri)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳活(huo)動(dong)(dong)的通(tong)知》(瀘市環發77號(hao))的文(wen)件精神，我局高(gao)度重視，本著“厲行節約”的原(yuan)則，結(jie)(jie)合當前環保(bao)工作(zuo)面(mian)臨的形勢和任務(wu)，提(ti)高(gao)全區人民的環境(jing)(jing)(jing)保(bao)護意(yi)識，在“六(liu).五(wu)”世(shi)界(jie)(jie)環境(jing)(jing)(jing)日(ri)(ri)期間，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)今年世(shi)界(jie)(jie)環境(jing)(jing)(jing)日(ri)(ri)的主題(ti)(ti)“提(ti)高(gao)你的呼聲(sheng)，而不是(shi)海平面(mian)”和中國環境(jing)(jing)(jing)日(ri)(ri)的主題(ti)(ti)“向污染宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)戰”積極組織開(kai)(kai)展(zhan)了系列宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳活(huo)動(dong)(dong)。現將(jiang)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳活(huo)動(dong)(dong)開(kai)(kai)展(zhan)情況(kuang)總(zong)結(jie)(jie)如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　我局成(cheng)立了由局長(chang)(chang)王毅(yi)同志(zhi)為組長(chang)(chang)，副(fu)局長(chang)(chang)陳(chen)敏同志(zhi)為副(fu)組長(chang)(chang)，各(ge)股室(shi)(隊、站(zhan))主要(yao)負責人為成(cheng)員的領導(dao)小組，領導(dao)小組下設辦公室(shi)，負責組織協(xie)調各(ge)項活(huo)動(dong)，并召開了宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活(huo)動(dong)專(zhuan)題研究會制定了《江(jiang)陽區環(huan)保局“六(liu)(liu)·五(wu)”世界環(huan)境(jing)日宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活(huo)動(dong)的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)方案》，下發了《瀘州市(shi)江(jiang)陽區環(huan)境(jing)保護局關(guan)于開展“六(liu)(liu)·五(wu)”世界環(huan)境(jing)日宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活(huo)動(dong)的`函》(瀘江(jiang)環(huan)函7號)，印發了2萬份宣(xuan)(xuan)傳(chuan)資料，把工作落實到人，做到早(zao)計劃(hua)、早(zao)安排。

　　二、形勢多樣，廣泛宣傳

　　1、集中設點宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)。為擴大(da)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)面，我局按(an)照市局安排，在6月(yue)5日上午(wu)，在白塔廣場開展(zhan)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)活(huo)動，共設立3個(ge)社(she)區、1個(ge)街道辦事處、3個(ge)環保系統、1個(ge)企業共8個(ge)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)點位;同時全(quan)區18個(ge)鎮(zhen)、街(景區)也開展(zhan)了集中設點宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)活(huo)動，取得了較好的宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)效(xiao)果。

　　2、張貼(tie)環(huan)(huan)保宣(xuan)傳(chuan)標語。為加(jia)強“六·五”世界環(huan)(huan)境(jing)日宣(xuan)傳(chuan)造(zao)勢，我局和各鎮、街(jie)(景(jing)區)在宣(xuan)傳(chuan)地點和人(ren)員密集處張貼(tie)了(le)環(huan)(huan)保宣(xuan)傳(chuan)標語80余份，努力營造(zao)濃(nong)厚的環(huan)(huan)境(jing)保護宣(xuan)傳(chuan)氛圍(wei)。

　　3、6 月 4 日至今，在江(jiang)陽區政(zheng)府黨政(zheng)大樓門口的(de)LED顯示屏上滾動播出環(huan)保宣傳標語，營造氛圍。

　　4、設立(li)環保法律咨詢臺。我(wo)(wo)局在集(ji)中宣傳(chuan)點開展環保咨詢、開設12369環保投(tou)訴接訪(fang)(fang)點，共(gong)接訪(fang)(fang)40余人次進(jin)(jin)行咨詢，我(wo)(wo)局工作人員均針(zhen)對(dui)不同問題進(jin)(jin)行認真解(jie)答(da)，解(jie)決了人民群眾(zhong)的疑(yi)難問題。同時還現(xian)場受理(li)了環境投(tou)訴15件，我(wo)(wo)局已經安排(pai)落(luo)實了相(xiang)應的人員，及(ji)時跟進(jin)(jin)解(jie)決。

　　5、展出環保(bao)(bao)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)展板(ban)、發(fa)放環保(bao)(bao)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)資料。在(zai)此次宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動中，我(wo)局(ju)從污染防治、節能減排、生態環境保(bao)(bao)護等方面開展宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，大(da)力(li)推廣太陽能、節能燈(deng)等新技術(shu)、新材料，促進垃(la)圾的分類回收處理，提高廣大(da)人民群眾(zhong)尤其是(shi)農村居(ju)民的節能環保(bao)(bao)意識，努力(li)踐行可(ke)持續發(fa)展之路(lu)。共展出宣(xuan)傳(chuan)(chuan)展板(ban)、櫥窗12塊，發(fa)放宣(xuan)傳(chuan)(chuan)資料25000余份，公眾(zhong)參與人數達10000余人，取(qu)得了較(jiao)好的宣(xuan)傳(chuan)(chuan)效果。

　　6、邀請了(le)一支由20余人(ren)組(zu)成的老年(nian)腰鼓隊現場(chang)表演(yan)，活躍(yue)了(le)現場(chang)氣氛。

　　7、認真組織開展(zhan)“禁(jin)噪”工(gong)作，確(que)保(bao)中(zhong)高考(kao)(kao)順利進(jin)行(xing)在中(zhong)高考(kao)(kao)到來之際，我局聯合(he)教育(yu)、工(gong)商、公安等部門對考(kao)(kao)點及考(kao)(kao)生住宿點周邊施(shi)工(gong)單(dan)位、企(qi)事業單(dan)位、娛(yu)樂場所開展(zhan)了環(huan)境專(zhuan)項檢測監督，共出(chu)動人員30余人次，張貼“禁(jin)噪”標語(yu)20余份，嚴格控制噪聲排放，確(que)保(bao)考(kao)(kao)生有個安靜的學習、考(kao)(kao)試、休(xiu)息環(huan)境。

環境日活動總結10

　　今年6月5日(ri)(ri)是第x個世界(jie)環境日(ri)(ri)，為(wei)了(le)大力弘(hong)揚生態文明(ming)，提高全(quan)民環保意(yi)識，營造良好的(de)環保宣傳氛圍，強力推進環保中(zhong)心工作。日(ri)(ri)前，xx縣多舉措開展(zhan)“六(liu)。五”世界(jie)環境日(ri)(ri)宣傳活(huo)動。

　　xx縣(xian)組織全(quan)縣(xian)中(zhong)小學(xue)開(kai)展開(kai)展環境保(bao)護主(zhu)題教育活動(dong)(dong)(dong)，通過世界環境日宣傳(chuan)教育活動(dong)(dong)(dong)，提(ti)高中(zhong)小學(xue)生環保(bao)意識(shi)、節約意識(shi)和(he)生態意識(shi)。同(tong)時，xx縣(xian)各部門利用單位LED屏滾動(dong)(dong)(dong)環保(bao)宣傳(chuan)標語(yu)、制(zhi)做宣傳(chuan)欄(lan)等方式進行宣傳(chuan)，進一步提(ti)高全(quan)縣(xian)廣(guang)大干(gan)部群(qun)眾的(de)環保(bao)意識(shi)。

　　此(ci)外，xx縣各鄉(xiang)(xiang)鎮結合本(ben)鄉(xiang)(xiang)鎮實際情況，設點宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，發放宣(xuan)(xuan)傳(chuan)資料，并開展(zhan)環(huan)境保(bao)護宣(xuan)(xuan)傳(chuan)進社區，進村社活動(dong)，加(jia)大(da)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)力度，擴(kuo)大(da)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)范(fan)圍。最(zui)后，xx縣制作了環(huan)境保(bao)護宣(xuan)(xuan)傳(chuan)片，在(zai)人(ren)流(liu)聚集(ji)地播放，以(yi)及在(zai)官(guan)方微博、微信(xin)發布環(huan)保(bao)知識(shi)等(deng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)方式向廣大(da)群眾宣(xuan)(xuan)傳(chuan)改善環(huan)境質量，推動(dong)綠色(se)發展(zhan)意義。

　　通過多種方式開(kai)展(zhan)“六。五”世界(jie)環(huan)境日宣傳(chuan)，營(ying)造了人(ren)人(ren)參與和支持(chi)環(huan)境保護(hu)的`良(liang)好氛圍，為(wei)實現天(tian)藍、地綠、水凈的美(mei)麗xx奠定良(liang)好基礎。

環境日活動總結11

　　環(huan)(huan)境(jing)(jing)保護是(shi)我國一項基本國策(ce)，是(shi)功在當代、利在千(qian)秋(qiu)的偉大事業。為了加(jia)強環(huan)(huan)境(jing)(jing)教(jiao)育，有效地提(ti)高(gao)農村居(ju)民(min)的環(huan)(huan)境(jing)(jing)意(yi)識(shi)。我們(men)xx鎮(zhen)人民(min)政(zheng)府(fu)在本月(yue)2日圍繞著這些主題，結合綠色(se)教(jiao)育，以"人文和(he)生(sheng)命文化(hua)"為重點(dian)，開展一系列(lie)的環(huan)(huan)保宣傳活(huo)動(dong)。大力宣傳人與自(zi)然(ran)的和(he)諧(xie)相處、和(he)諧(xie)發展，弘揚環(huan)(huan)境(jing)(jing)文化(hua)，愛護綠色(se)僑鄉。大力宣傳綠色(se)消費(fei)和(he)環(huan)(huan)保生(sheng)活(huo)，提(ti)高(gao)本鎮(zhen)居(ju)民(min)的環(huan)(huan)境(jing)(jing)意(yi)識(shi)，培養(yang)環(huan)(huan)境(jing)(jing)道德，建(jian)設綠色(se)環(huan)(huan)境(jing)(jing)。現將活(huo)動(dong)總結如下：

　　一、多管齊下，做好宣傳。

　　活動(dong)以倡導綠色文(wen)明(ming)為基礎，以“為生命吶喊為”，將保護環境、污染減(jian)排、踐(jian)行人(ren)與(yu)自然和(he)平相處。讓環保意識永駐群(qun)眾的(de)心(xin)目中(zhong)(zhong)。時(shi)時(shi)提醒每位xx人(ren)。結(jie)合我鎮的(de)實際情況(kuang)，與(yu)6.1開始宣傳環保日活動(dong)，發出了"綠色，從我做起(qi)"的(de)活動(dong)倡議。并在鎮中(zhong)(zhong)心(xin)主干(gan)區域粘貼橫幅海報(bao)宣傳環保活動(dong)。

　　二、現場活動，增強效果。

　　6月2日(ri)上(shang)午，領(ling)導小組(zu)工作人員結合環(huan)(huan)保宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)在xx鎮(zhen)人民政府文(wen)化中心開展(zhan)了(le)(le)一次(ci)現場會。向過往群(qun)眾(zhong)宣(xuan)(xuan)(xuan)分發“共建(jian)(jian)生態(tai)(tai)文(wen)明，共享生態(tai)(tai)家(jia)園”的(de)以及(ji)生態(tai)(tai)生活(huo)(huo)(huo)小知識(shi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)單。此次(ci)發放了(le)(le)環(huan)(huan)境(jing)保護宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)單150余(yu)張，環(huan)(huan)境(jing)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)倡議書(shu)300余(yu)份。同(tong)時(shi)組(zu)織我鎮(zhen)全體職工，召(zhao)集鎮(zhen)級各機關單位職工一起上(shang)街(jie)，共同(tong)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)參(can)與(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。借助這(zhe)些(xie)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，充分調動(dong)了(le)(le)廣大人民群(qun)眾(zhong)參(can)與(yu)環(huan)(huan)境(jing)保護的(de).熱(re)情，領(ling)導小組(zu)還設(she)立了(le)(le)環(huan)(huan)保咨詢服務臺，現場解(jie)答群(qun)眾(zhong)提(ti)出(chu)的(de)各種(zhong)環(huan)(huan)境(jing)問題以及(ji)收集各群(qun)眾(zhong)對(dui)本(ben)(ben)鎮(zhen)生態(tai)(tai)環(huan)(huan)保建(jian)(jian)設(she)的(de)意見與(yu)建(jian)(jian)議。為了(le)(le)調動(dong)積極(ji)性，對(dui)于參(can)與(yu)此次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)和(he)提(ti)出(chu)建(jian)(jian)議的(de)群(qun)眾(zhong)都給(gei)予環(huan)(huan)保指甲剪(jian)以及(ji)洗(xi)衣粉的(de)獎勵。雖然(ran)天空下著雨(yu)，但(dan)是一點(dian)也不阻擋群(qun)眾(zhong)參(can)與(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)積極(ji)，很多滿頭白發的(de)老人都撐著雨(yu)傘(san)前來參(can)與(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。本(ben)(ben)次(ci)取得了(le)(le)較好的(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)效(xiao)果。

　　三、總結提升，宣傳常態。

　　求(qiu)木之長者，必固其根本(ben);欲流之遠者，必浚(jun)其源泉;我(wo)們文成(cheng)縣正在(zai)創建(jian)國家生(sheng)(sheng)態文明建(jian)設示(shi)范縣，我(wo)們xx鎮正在(zai)打(da)造宜(yi)人宜(yi)居的(de)“國際(ji)慢城”在(zai)環保上我(wo)們更(geng)應該苦下(xia)功夫(fu)，走在(zai)文成(cheng)的(de)前列。自此(ci)我(wo)們就必須在(zai)根本(ben)上著手，將(jiang)環保意識深入人心(xin)，扎根于每(mei)一位僑鄉人的(de)內心(xin)深處，從心(xin)出發的(de)去熱(re)愛(ai)生(sheng)(sheng)活，熱(re)愛(ai)大自然，熱(re)愛(ai)生(sheng)(sheng)命，踐行人與自然的(de)和諧(xie)發展。

　　通(tong)過本次活(huo)動，我們發現(xian)6.5世界(jie)環境日(ri)宣(xuan)(xuan)傳活(huo)動還(huan)存在許多不足，主要(yao)表(biao)現(xian)在宣(xuan)(xuan)教的(de)(de)廣度(du)和(he)(he)深度(du)還(huan)不夠，警示教育(yu)的(de)(de)形(xing)式還(huan)需創(chuang)新，宣(xuan)(xuan)傳的(de)(de)實效(xiao)還(huan)有待于(yu)提高。這些在今后的(de)(de)工作中(zhong)認真加(jia)以(yi)解決。我們要(yao)借(jie)這次活(huo)動的(de)(de)東(dong)風(feng)，始(shi)終(zhong)以(yi)鞏固成果，超前預防作為(wei)環保工作出發點，把環保宣(xuan)(xuan)傳教育(yu)工作繼續(xu)向廣度(du)和(he)(he)深度(du)發展，并形(xing)成長效(xiao)機制(zhi)，將環保工作視為(wei)常態(tai)(tai)化工作，為(wei)文(wen)(wen)成縣創(chuang)建國(guo)家生態(tai)(tai)文(wen)(wen)明建設(she)示范縣再起東(dong)風(feng)。

環境日活動總結12

　　我們人(ren)類賴以生(sheng)存的地球家園，由于(yu)人(ren)類人(ren)為的破壞(huai)，生(sheng)態環(huan)境被損害，個(ge)別動(dong)植物瀕臨滅亡，自然(ran)(ran)資源(yuan)被污染(ran)，自然(ran)(ran)界”、”等傳染(ran)病流行，向人(ren)類發出警告(gao)，地球家園的環(huan)境保護已(yi)到(dao)了刻不容緩的地步(bu)

　　為(wei)營造濃(nong)厚的(de)環(huan)保(bao)氛(fen)圍(wei)，進(jin)一步提(ti)高廣大(da)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)環(huan)境意識，我校少先(xian)隊(dui)(dui)大(da)隊(dui)(dui)部積極開展了(le)豐(feng)富多(duo)彩的(de)環(huan)境保(bao)護教育活動(dong)。我們構建(jian)了(le)以”為(wei)主(zhu)要方(fang)式的(de)綜合性(xing)活動(dong)，實現(xian)多(duo)方(fang)面的(de)有機結合，使少先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)樹立”的(de)觀(guan)念(nian)、”觀(guan)念(nian)、”觀(guan)念(nian)、”觀(guan)念(nian)。

　　1、從小處入手，從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田

　　我校將每學期開(kai)學的(de)第一個(ge)月定為(wei)”，各中隊以此為(wei)契機，圍繞教(jiao)育主題，通過(guo)學習(xi)、討論、訓練、檢查、競賽(sai)等活(huo)(huo)動(dong)，開(kai)展(zhan)”的(de)活(huo)(huo)動(dong)，使學生養(yang)成了(le)(le)(le)(le)愛衛(wei)生、講衛(wei)生、保(bao)持衛(wei)生、美化環境(jing)(jing)的(de)良好衛(wei)生習(xi)慣，養(yang)成了(le)(le)(le)(le)良好的(de)綠色文明行(xing)為(wei)習(xi)慣，形成了(le)(le)(le)(le)較強高的(de)環保(bao)意(yi)識(shi)，培養(yang)了(le)(le)(le)(le)良好的(de)'環境(jing)(jing)道(dao)德行(xing)為(wei)。

　　2、我們采取了讓學生自己教育的原則，充分發揮學生的小主人翁作用，開展以環保教育為內容的主題班、隊會

　　如(ru)六（2）中(zhong)隊(dui)的(de)”、六（4）中(zhong)隊(dui)的(de)”、六（5）中(zhong)隊(dui)的(de)”、四(si)(si)（4）中(zhong)隊(dui)的(de)”等班隊(dui)活(huo)動(dong)形式多樣，意義深遠。充分利用(yong)紅(hong)領巾廣播、電(dian)視臺(tai)、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)欄、黑板(ban)報等陣地，積極進行環(huan)境宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)。利用(yong)紅(hong)領巾臺(tai)電(dian)視臺(tai)向(xiang)隊(dui)員介紹(shao)環(huan)保知識(shi)，播放環(huan)保教(jiao)育(yu)(yu)片，班級電(dian)視節目(mu)，如(ru)三(san)（2）中(zhong)隊(dui)的(de)”、五（3）中(zhong)隊(dui)的(de)”、四(si)(si)（3）中(zhong)隊(dui)的(de)”一年級聯合中(zhong)隊(dui)的(de)”等電(dian)視節目(mu)，貼近學(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)，關注孩子健康成長、有目(mu)的(de)地培養學(xue)生(sheng)環(huan)保意識(shi)，讓學(xue)生(sheng)積極爭做保護環(huan)境的(de)”。

　　3、綠化地球，保護環境是我們每位少先隊員應盡的職責

　　我校(xiao)在6月5日”來臨之際，連續(xu)三屆舉行(xing)了(le)(le)隆重的(de)環(huan)(huan)保主題”與綠(lv)色同(tong)行(xing)“我與綠(lv)色手(shou)拉手(shou)—6年級同(tong)學通(tong)過各種渠(qu)道：上網(wang)、去(qu)圖書(shu)館、讀書(shu)、看報等(deng)收集查閱相關資料，就手(shou)抄(chao)報和美(mei)術作品整體布局巧妙(miao)構思、精心設(she)計、發(fa)揮(hui)想象(xiang)，一幅幅主題鮮明、設(she)計新穎、圖文并(bing)茂的(de)環(huan)(huan)保手(shou)抄(chao)報和美(mei)術作品新鮮出(chu)爐(lu)了(le)(le)。通(tong)過這次活動，同(tong)學們展示了(le)(le)自己的(de)才華，更加堅定了(le)(le)”的(de)信念(nian)，讓全體少先隊員從(cong)小樹(shu)立環(huan)(huan)保意識，讓環(huan)(huan)保從(cong)我做(zuo)起，從(cong)身(shen)邊做(zuo)起，從(cong)小事做(zuo)起，人人爭做(zuo)環(huan)(huan)保小衛士！

　　4、增強學生”意識

　　增加環(huan)保(bao)知識(shi)，提高自身素質,美(mei)化校園環(huan)境(jing),結合我校第二屆藝術(shu)節(jie)，學(xue)校特開(kai)展了1“環(huan)保(bao)“拯(zheng)救地球“全國(guo)愛(ai)(ai)眼(yan)日—“預(yu)防近視，珍愛(ai)(ai)光明“預(yu)防近視珍愛(ai)(ai)光明保(bao)護(hu)眼(yan)睛—“讓(rang)綠色校園與我們同行“讓(rang)孩子說(shuo)孩子的(de)話“讓(rang)孩子裝扮(ban)孩子們喜歡的(de)校園“綠化地球保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)爭做環(huan)保(bao)小(xiao)(xiao)衛士(shi)“環(huan)保(bao)綠色“環(huan)保(bao)小(xiao)(xiao)衛士(shi)“綠色小(xiao)(xiao)使者(zhe)“綠色生命(ming)保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)“綠色環(huan)保(bao)“創(chuang)建綠色環(huan)保(bao)學(xue)校“世界環(huan)境(jing)日“環(huan)保(bao)小(xiao)(xiao)衛士(shi)“綠色小(xiao)(xiao)使者(zhe)“天更藍、水更清、地更綠、城(cheng)更美(mei)”，人人積極(ji)參與，從我做起(qi)，從小(xiao)(xiao)事做起(qi)，共(gong)同為環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)作出(chu)我們應有(you)的(de)貢獻(xian)。

環境日活動總結13

　　“六五(wu)”世界環境來(lai)臨之際，為了提高師生的環保意(yi)識，積(ji)極參加生態文明建(jian)(jian)設，家校攜手行動(dong)(dong)，共建(jian)(jian)天藍、地綠(lv)的美麗中國。x區(qu)實驗學校開展了“世界環境日”系(xi)列(lie)主題活(huo)動(dong)(dong)。

　　活(huo)(huo)動圍繞“美(mei)麗(li)中(zhong)國(guo)我是行(xing)(xing)動者”這一(yi)主題，開展了(le)四個(ge)層面的(de)活(huo)(huo)動。第一(yi)，積極宣傳發動，組(zu)織了(le)“世界環境(jing)日”宣誓(shi)(shi)活(huo)(huo)動，響(xiang)應國(guo)家(jia)的(de)號召，用實際行(xing)(xing)動踐行(xing)(xing)我們(men)響(xiang)亮的(de).誓(shi)(shi)言;第二，召開主題班會，學習相關環境(jing)保(bao)法，了(le)解環境(jing)污染(ran)(ran)的(de)嚴重性和環境(jing)治(zhi)理的(de)緊(jin)迫性;第三，以(yi)“保(bao)護環境(jing)善待地球”為題出一(yi)期手抄(chao)報，以(yi)圖文并茂的(de)形式闡(chan)述，地球是我們(men)賴以(yi)生存(cun)的(de)家(jia)園;第四，以(yi)“美(mei)麗(li)中(zhong)國(guo)”為主題，以(yi)“美(mei)麗(li)東(dong)營”為載體，開展環境(jing)污染(ran)(ran)調查，了(le)解我們(men)身邊的(de)污染(ran)(ran)情況(kuang)，并提出合理化建議。

　　通過主題活(huo)動，全體師生受到了(le)環境教育，增強了(le)環境意識，牢(lao)固樹(shu)立了(le)保(bao)護環境從我做起(qi)、從身邊小事(shi)做起(qi)的思想，有利于校園更潔凈(jing)，生活(huo)更美好(hao)!

環境日活動總結14

　　我(wo)局積極開展(zhan)“6·5”世(shi)界環(huan)(huan)境日(ri)主題(ti)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)活(huo)(huo)動。6月5日(ri)，我(wo)局聯合市環(huan)(huan)保(bao)協會、東風康明斯發動有限公(gong)司、市紅歌團等(deng)相關單位、社會團體，在樊(fan)城人民廣場開展(zhan)世(shi)界環(huan)(huan)境日(ri)大型(xing)環(huan)(huan)保(bao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)活(huo)(huo)動，收(shou)到較好的效果。活(huo)(huo)動現場共設置(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)拱門2個(ge)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)條幅10個(ge)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)展(zhan)版18塊，內容(rong)涉(she)及環(huan)(huan)保(bao)節能、污染(ran)防(fang)治、行風評(ping)議(yi)、法(fa)律(lv)法(fa)規、環(huan)(huan)保(bao)專項行動等(deng)多(duo)方面。現場設立咨詢投(tou)訴臺(tai)，接受(shou)群眾投(tou)訴及建議(yi)50多(duo)條。向過(guo)往群眾發放新編環(huan)(huan)保(bao)法(fa)律(lv)法(fa)規手冊x余(yu)本(ben)，《環(huan)(huan)境質量狀(zhuang)況公(gong)報》500余(yu)冊，環(huan)(huan)保(bao)便民手冊500本(ben)，環(huan)(huan)保(bao)購(gou)物袋x個(ge)。

　　1、將新修訂的《中華人(ren)民共和國環(huan)(huan)境(jing)保(bao)護法》、《湖(hu)北省水污染防(fang)治條(tiao)例(li)》、《畜禽規(gui)模養(yang)殖污染防(fang)治條(tiao)例(li)》、《人(ren)民法院人(ren)民檢察(cha)院關于辦理環(huan)(huan)境(jing)污染刑事案件適用法律若(ruo)干問題的解(jie)釋》、《湖(hu)北省優(you)化(hua)經濟發展環(huan)(huan)境(jing)條(tiao)例(li)》等(deng)法律法規(gui)匯編成冊，編印10000本(ben)，發放至(zhi)市直(zhi)環(huan)(huan)保(bao)系統(tong)工(gong)作人(ren)員(yuan)、企業、學(xue)校(xiao)、社區、生態鎮(zhen)(村)及各縣(xian)(市)區環(huan)(huan)保(bao)局。并舉辦3期(qi)培(pei)(pei)訓班(ban)，對環(huan)(huan)保(bao)系統(tong)執法人(ren)員(yuan)、相關企業代表、園區管(guan)委會代表進行了法律法規(gui)知識(shi)培(pei)(pei)訓，收到較(jiao)好效果。

　　2、結合即將到來的(de)(de)(de)中(zhong)高考(kao)，積極宣(xuan)傳(chuan)綠色(se)護(hu)考(kao)行(xing)動(dong)。積極宣(xuan)傳(chuan)我(wo)局出臺的(de)(de)(de)《關于進一步加強襄陽(yang)市區內高、中(zhong)考(kao)期間(jian)的(de)(de)(de)環(huan)境監管的(de)(de)(de)通知》(襄環(huan)辦32號)，倡議廣大市民、企業、單位在中(zhong)高考(kao)期間(jian)，少開一天車(che)，盡量不(bu)(bu)鳴(ming)笛(di)，考(kao)場(chang)周圍不(bu)(bu)得大聲喧嘩(hua)等(deng)，對考(kao)場(chang)周圍500米(mi)以內加大監管和(he)執法(fa)力度，嚴格執行(xing)22：00-6：00禁(jin)止各種形式(shi)的(de)(de)(de)夜間(jian)施工的(de)(de)(de)`規定。

　　“6·5”世界環(huan)境(jing)(jing)日(ri)，我局通(tong)過開展一(yi)系列環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)宣傳教(jiao)育(yu)活動(dong)，既(ji)增進了(le)社會各(ge)界對環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)工作(zuo)取得(de)成(cheng)績的(de)了(le)解，又宣傳了(le)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)法律法規(gui)，同時也曝光了(le)一(yi)批環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)正(zheng)面和反面典型(xing)，宣傳力(li)(li)度較往年(nian)進一(yi)步(bu)加(jia)大，市(shi)民的(de)環(huan)保(bao)(bao)(bao)(bao)意識進一(yi)步(bu)增強(qiang)，公眾參與環(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)的(de)熱情持續高(gao)漲，收到了(le)良好的(de)效(xiao)果(guo)。但仍存在一(yi)些不足，主要體現在活動(dong)創(chuang)新形式不夠(gou)，一(yi)定(ding)程度上影響了(le)宣傳效(xiao)果(guo)。今后，我局將繼續加(jia)大環(huan)境(jing)(jing)宣傳教(jiao)育(yu)的(de)廣度和力(li)(li)度，進一(yi)步(bu)激發廣大市(shi)民積極參與環(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)的(de)熱情，為環(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)工作(zuo)做出更(geng)大的(de)貢獻!

環境日活動總結15

　　環(huan)(huan)(huan)(huan)境保護是我國一(yi)項基本國策(ce)，是功在當代、利在千秋的(de)偉大事業。為了加強環(huan)(huan)(huan)(huan)境教(jiao)(jiao)育，有(you)效(xiao)地提高(gao)農村居(ju)民的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)境意(yi)(yi)識。我們ｘｘ鎮人民政(zheng)府在本月(yue)2日圍繞著這些主題，結合綠色(se)教(jiao)(jiao)育，以"人文(wen)文(wen)化和(he)生命(ming)文(wen)化"為重點(dian)，開(kai)展(zhan)(zhan)一(yi)系列的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保宣傳(chuan)活動。大力(li)宣傳(chuan)人與自然(ran)的(de)和(he)諧相處、和(he)諧發展(zhan)(zhan)，弘揚(yang)環(huan)(huan)(huan)(huan)境文(wen)化，愛護綠色(se)僑鄉。大力(li)宣傳(chuan)綠色(se)消費(fei)和(he)環(huan)(huan)(huan)(huan)保生活，提高(gao)本鎮居(ju)民的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)境意(yi)(yi)識，培養環(huan)(huan)(huan)(huan)境道德，建(jian)設綠色(se)環(huan)(huan)(huan)(huan)境。現將活動總結如下：

　　一、多管齊下，做好宣傳。

　　活(huo)動以倡(chang)導綠色文(wen)明為基(ji)礎(chu)，以“為生命吶喊為口(kou)號”，將保護環境、污染減排、踐(jian)行人(ren)與自(zi)然和(he)平相(xiang)處。讓環保意(yi)識永(yong)駐群眾的心目(mu)中。時時提醒每位(wei)ｘｘ人(ren)。結(jie)合我鎮的實際情(qing)況(kuang)，與6.1開始宣傳環保日(ri)活(huo)動，發(fa)出了"綠色ｘｘ，從我做起"的活(huo)動倡(chang)議。并在(zai)鎮中心主干區域粘貼(tie)橫幅海報宣傳環保活(huo)動。

　　二、現場活動，增強效果。

　　6月2日上(shang)午，領(ling)(ling)導小組工作人員結合環保宣(xuan)傳在ｘｘ鎮人民(min)政府文(wen)(wen)化(hua)中心(xin)開展了(le)(le)一(yi)次現場(chang)會(hui)。向過往(wang)群(qun)(qun)(qun)眾宣(xuan)分發(fa)“共(gong)建(jian)生(sheng)(sheng)態文(wen)(wen)明(ming)，共(gong)享(xiang)生(sheng)(sheng)態家園”的(de)倡(chang)議書(shu)以(yi)及(ji)生(sheng)(sheng)態生(sheng)(sheng)活(huo)小知識(shi)宣(xuan)傳單。此次發(fa)放(fang)了(le)(le)環境(jing)(jing)保護宣(xuan)傳單150余張，環境(jing)(jing)宣(xuan)傳倡(chang)議書(shu)300余份。同(tong)時(shi)組織我(wo)鎮全(quan)體職(zhi)工，召集鎮級各機關單位職(zhi)工一(yi)起(qi)上(shang)街，共(gong)同(tong)宣(xuan)傳參(can)與活(huo)動(dong)。借助這些活(huo)動(dong)，充分調動(dong)了(le)(le)廣大(da)人民(min)群(qun)(qun)(qun)眾參(can)與環境(jing)(jing)保護的(de)熱情，領(ling)(ling)導小組還設立(li)了(le)(le)環保咨(zi)詢服務臺，現場(chang)解(jie)答群(qun)(qun)(qun)眾提出的(de)各種環境(jing)(jing)問題以(yi)及(ji)收集各群(qun)(qun)(qun)眾對(dui)本鎮生(sheng)(sheng)態環保建(jian)設的(de)意(yi)見與建(jian)議。為了(le)(le)調動(dong)積極性，對(dui)于參(can)與此次活(huo)動(dong)和提出建(jian)議的(de)群(qun)(qun)(qun)眾都(dou)給(gei)予(yu)環保指甲剪以(yi)及(ji)洗衣粉的(de)獎勵。雖(sui)然天空下著雨，但是一(yi)點也不阻擋群(qun)(qun)(qun)眾參(can)與活(huo)動(dong)的(de)積極，很多滿頭白發(fa)的(de)老人都(dou)撐著雨傘前來(lai)參(can)與活(huo)動(dong)。本次取(qu)得了(le)(le)較好的(de)宣(xuan)傳效果。

　　三、總結提升，宣傳常態。

　　求木之長者(zhe)(zhe)，必固其根本；欲流之遠(yuan)者(zhe)(zhe)，必浚(jun)其源泉；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)文成縣正在(zai)創建國(guo)家(jia)生態文明建設示范縣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)ｘｘ鎮正在(zai)打造宜人宜居的(de)(de)“國(guo)際慢城”在(zai)環保上我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)應(ying)該苦下功夫，走在(zai)文成的(de)(de)前列。自(zi)此(ci)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就必須在(zai)根本上著手，將環保意識深入人心(xin)，扎根于(yu)每(mei)一位僑鄉人的(de)(de)內(nei)心(xin)深處(chu)，從心(xin)出(chu)發的(de)(de)'去熱愛(ai)生活，熱愛(ai)大自(zi)然(ran)，熱愛(ai)生命(ming)，踐行人與(yu)自(zi)然(ran)的(de)(de)和諧發展。

　　通過本次(ci)活動，我們發現(xian)6.5世界(jie)環(huan)境日宣傳(chuan)活動還存在(zai)許多不足，主要(yao)表現(xian)在(zai)宣教的廣(guang)度和深度還不夠(gou)，警示(shi)教育(yu)(yu)的形(xing)式還需創新，宣傳(chuan)的實(shi)效(xiao)還有待于提高。這些(xie)在(zai)今后(hou)的工作(zuo)中(zhong)認真加以解決(jue)。我們要(yao)借這次(ci)活動的東風，始終以鞏(gong)固成(cheng)果，超前預防(fang)作(zuo)為(wei)環(huan)保工作(zuo)出發點，把環(huan)保宣傳(chuan)教育(yu)(yu)工作(zuo)繼(ji)續向廣(guang)度和深度發展，并(bing)形(xing)成(cheng)長效(xiao)機(ji)制，將環(huan)保工作(zuo)視(shi)為(wei)常態化(hua)工作(zuo)，為(wei)文成(cheng)縣(xian)創建國家生態文明建設示(shi)范(fan)縣(xian)再(zai)起(qi)東風。

【環境日活(huo)動總(zong)結】相關文章：

環境日的活動總結11-16

世界環境日活動總結10-20

學校環境日活動總結01-21

學校世界環境日活動總結01-27

世界環境日宣傳活動總結02-11

世界環境日主題活動總結01-02

開展世界環境日活動總結02-26

世界環境日活動總結14篇12-06

世界環境日活動總結15篇02-13