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小學萬圣節活動策劃書

時(shi)間：2022-02-24 09:49:08 策劃書我要投稿

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小學(xue)萬(wan)圣節活動(dong)策劃書(shu)

　　時(shi)間過得太快，讓人不(bu)知所(suo)措，工作(zuo)已經告一(yi)段(duan)落了，我們又將(jiang)開啟新一(yi)輪的(de)工作(zuo)，又有新的(de)工作(zuo)目標，是時(shi)候認真思考策(ce)劃(hua)書(shu)如(ru)何寫了。你所(suo)見過的(de)策(ce)劃(hua)書(shu)應該是什(shen)么(me)樣的(de)？以下是小(xiao)編收集(ji)整理的(de)小(xiao)學萬圣節活動策(ce)劃(hua)書(shu)，僅(jin)供參考，希(xi)望能夠(gou)幫(bang)助(zhu)到(dao)大家(jia)。

小學萬圣節活動策劃書

小學萬圣節活動策劃書1

　　一、活動時間

　　20xx年11月3日(周(zhou)一)下午3：45–5：00

　　二、活動場地

　　一、二年級(ji)升旗操場(chang)

　　三(san)、四(si)、五、六(liu)年級校內運(yun)動場

　　三、各年級活動項目(每位學生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全)

　　一、二年級的學(xue)生參加(jia)兩個游(you)戲(xi)，瘋狂(kuang)小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行(xing)游(you)戲(xi)，一個年級進行(xing)時另(ling)一個年級當(dang)觀(guan)眾為(wei)參加(jia)活動的同學(xue)加(jia)油鼓(gu)勁。

　　瘋狂小南瓜：學生(sheng)從(cong)起(qi)點出發(fa)，到達終點后需(xu)要(yao)回(hui)答老師的問題，然后跑回(hui)起(qi)點。按時(shi)間排名。

　　小鬼闖難(nan)關：學(xue)生進行接(jie)力跑(pao)，途中要(yao)(yao)鉆圈和(he)走平(ping)衡(heng)木，還要(yao)(yao)要(yao)(yao)回答老師提出的問題。按(an)時間排名(ming)。

　　面(mian)具(ju)(ju)(ju)：建議不要買膠皮的(de)。那種(zhong)面(mian)具(ju)(ju)(ju)有異味，孩子(zi)們戴上會(hui)覺得眼(yan)睛鼻子(zi)不舒(shu)服(fu)。另外(wai)，活動時戴那種(zhong)面(mian)具(ju)(ju)(ju)不方便(bian)看路。自己制(zhi)作(zuo)面(mian)具(ju)(ju)(ju)也可以(yi)，不要制(zhi)作(zuo)帽(mao)頂過高(gao)的(de)，活動時需要鉆圈，帽(mao)子(zi)太(tai)高(gao)不方便(bian)。

　　服(fu)裝：斗篷式就(jiu)可(ke)以(yi)。如(ru)果是純黑色或純白色斗篷，請在(zai)上(shang)面貼些(xie)裝飾物，令衣服(fu)另類、怪異一些(xie)。

　　“萬(wan)(wan)圣(sheng)節(jie)”的(de)由來，在(zai)西方(fang)國(guo)家(jia)萬(wan)(wan)圣(sheng)節(jie)是(shi)個好玩(wan)(wan)的(de)節(jie)日，是(shi)孩(hai)子們最喜歡的(de)節(jie)日之(zhi)一(yi)，是(shi)孩(hai)子們縱情(qing)玩(wan)(wan)樂的(de)好時候，夜幕降臨時，孩(hai)子們便迫不及待地穿上(shang)五顏六色的(de)化妝服，戴(dai)上(shang)千奇百(bai)怪的(de)面具，提上(shang)“杰(jie)克燈”跑出去玩(wan)(wan)，挨家(jia)討(tao)糖果吃(chi)，“不給(gei)就搗亂”的(de)威脅讓(rang)主(zhu)人們不敢怠慢，連聲說(shuo)“請吃(chi)”，并把糖果放到孩(hai)子們隨(sui)身攜帶的(de)大口袋里。

　　萬(wan)圣節”有(you)很(hen)多(duo)(duo)刺(ci)激(ji)的(de)游戲(xi)，如：成(cheng)語連珠(zhu)、BINGO、寫祝(zhu)福字條、化妝(zhuang)舞(wu)會………，你(ni)(ni)(ni)有(you)親身玩過這(zhe)(zhe)些刺(ci)激(ji)的(de)游戲(xi)嗎?你(ni)(ni)(ni)有(you)和(he)(he)你(ni)(ni)(ni)的(de)好朋(peng)友(you)一(yi)起體(ti)驗(yan)萬(wan)圣節的(de)狂(kuang)(kuang)(kuang)歡的(de)機會嗎?你(ni)(ni)(ni)，還在(zai)(zai)(zai)(zai)猶豫(yu)什么?趕快(kuai)加入“巨(ju)人瘋(feng)狂(kuang)(kuang)(kuang)萬(wan)圣節”的(de)活(huo)動中來吧。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)，你(ni)(ni)(ni)可以和(he)(he)你(ni)(ni)(ni)的(de)好友(you)一(yi)起度過一(yi)個瘋(feng)狂(kuang)(kuang)(kuang)和(he)(he)刺(ci)激(ji)的(de)“萬(wan)圣節”，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)，你(ni)(ni)(ni)可以玩到(dao)節日(ri)中的(de)游戲(xi)活(huo)動和(he)(he)有(you)趣的(de)“化妝(zhuang)舞(wu)會”，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)，你(ni)(ni)(ni)可以拿(na)到(dao)很(hen)多(duo)(duo)禮品和(he)(he)糖果，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)，你(ni)(ni)(ni)可以交到(dao)很(hen)多(duo)(duo)好朋(peng)友(you)，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)，你(ni)(ni)(ni)可以得到(dao)意想不到(dao)的(de)收獲，趕快(kuai)來參(can)加“巨(ju)人瘋(feng)狂(kuang)(kuang)(kuang)萬(wan)圣節”活(huo)動吧。

　　活動內容

　　1、化妝舞會。

　　2、“萬(wan)圣節”游戲：成語(yu)連珠、咬蘋果(guo)、BINGO、夾彈珠、寫祝(zhu)福字條、不(bu)請就搗亂等等。

　　3、節目表演。

　　4、食物分享。

　　5、結識新(xin)朋友。

　　6、即興表演。

　　7、抽(chou)獎(jiang)活動。(相信我(wo)，你會(hui)得(de)到意想不到的大獎(jiang)

小學萬圣節活動策劃書2

　　一、指導思想

　　為了讓學生感(gan)悟(wu)西方文化特(te)色，了解萬(wan)圣(sheng)(sheng)節的(de)來(lai)歷，通過萬(wan)圣(sheng)(sheng)節活動的(de)宣傳(chuan)，配合英語教學，培(pei)養(yang)學生英語學習的(de)興(xing)趣，體(ti)驗(yan)節日的(de)快樂，特(te)舉辦雨(yu)外小“萬(wan)圣(sheng)(sheng)節”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月30日(ri)中(zhong)午12：30——13：00(周五)

　　三、參加對象

　　一到五年級(ji)全體學生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　I. 體(ti)驗式活(huo)動：

　　一至五年級：設(she)計制作(zuo)萬圣節相關道具(各班英(ying)語老師布置)

　　II. 了解(jie)式(shi)活動：

　　1、通過周五上午(wu)大課間(jian)介紹(shao)萬(wan)圣節相(xiang)關知識和中午(wu)活動要求。

　　2、廣播室和英語課堂(tang)宣傳解萬圣節的來源(yuan)，活動形式(shi)等。

　　3、通過各年級的(de)(de)外(wai)教(jiao)課(ke)了(le)解跟(gen)萬(wan)圣節有關(guan)的(de)(de)信(xin)息。

　　4、通過周五的(de)trick or treat活動(dong)來(lai)使學生體驗(yan)萬圣節的(de)氣氛。

　　III. 參與式活動：

　　trick or treat活動分(fen)年級(ji)進行

　　1、各班學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一(yi)到周四(si)時間(jian))

　　2、每個年級(ji)同樓(lou)層同一排三(san)個班級(ji)進(jin)行(xing)trick or treat活(huo)動。

　　負責老師(shi)：一年級：張慶二年級：孔雪龍

　　三年(nian)級：包玉敏四(si)年(nian)級：王妍(yan)婷(ting)

　　五年(nian)級：吳蝶國(guo)際部：劉正洋

　　(負責該(gai)年(nian)級的(de)英語(yu)老師(shi)年(nian)提供(gong)適合(he)的(de)游戲(xi)(xi)給班(ban)主任(ren)，各班(ban)主任(ren)做課件(jian)并在班(ban)上組織(zhi)，帶領學(xue)生進行互動小游戲(xi)(xi))

　　3、主要活(huo)動落實途徑：

　　1、廣播室 2、本(ben)校老師英(ying)語課堂(tang) 3、外教課

　　4、活動所需內容(rong)：

　　1、萬(wan)圣節的(de)簡(jian)介欣賞。(PPT，包(bao)玉敏負(fu)責，放到共(gong)享里，班主任去她共(gong)享里找)

　　2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節的宣傳以及活(huo)動的介紹。

　　3、各(ge)年級(ji)外教(jiao)課(ke)的準備。

　　五、具體安排

　　1、10.28廣播室進行萬(wan)圣節活動動員資(zi)料收集。有(you)外教課的(de)班級從周(zhou)一就開始進行萬(wan)圣節活動的(de)簡介和游戲(xi)的(de)開展(zhan)。

　　2、10.23各(ge)班英(ying)語老師分年級布置萬(wan)(wan)圣節需(xu)要孩(hai)子制作的材料，在自己的課堂(tang)上介紹萬(wan)(wan)圣節的有關知識(shi)和習俗。

　　3、10.30學生的trick or treat活動。

　　備注：

　　1.對萬圣節的(de)宣傳以及參與性慶祝游戲(xi)安排在各班(ban)的(de)外教課上進行，根據外教老師提供的(de)教案安排班(ban)里搞些小游戲(xi)。

　　2.本周(zhou)“每(mei)周(zhou)一句”教授(shou)大家“萬圣(sheng)節快樂(le)”的`英語說(shuo)法，制造萬圣(sheng)節的氣(qi)氛。(由每(mei)周(zhou)一句老師負(fu)責)

　　3.外教(jiao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)穿上奇特的(de)萬圣(sheng)節服裝(zhuang)出其不意的(de)去各班教(jiao)室(shi)進行(xing)"trick or treat" 不給(gei)糖就搗蛋的(de)要糖果游戲(xi)，班主任和各班任課(ke)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)準備一些糖果,讓小朋友可(ke)以自(zi)己去"trick or treat".(與(yu)外教(jiao)和其中文助教(jiao)進行(xing)落實(shi)由韓夏晨老(lao)(lao)師(shi)(shi)負責，每(mei)兩個(ge)年級一位外教(jiao))

　　4、通知學生(sheng)當天(tian)帶糖來，交到班主任那(nei)收集(ji)好(hao)，游(you)戲時(shi)使用。