方案策劃范文錦集六篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的方案策劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案策劃 篇1

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、

　　舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　內容如下：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：一二年 農歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

　　4、活動地點：院圖書館噴池廣場

　　5、主承辦單位：經濟管理系 一二級商務英語專業

　　6、參與對象：全院師生

　　活動的整體構思(活動的.板塊、各個板塊的主題、基調等)

　　活動形式：聚會+自助餐

　　環境的布置：

　　場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

　　聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　看看我們以前做的酒吧鬼節活動策劃

　　以圖示意：

　　圖書館校門口主席臺后臺餐臺a餐臺b噴池橘子燈猜燈謎“你信任我嗎?”

　　宣傳形式：1)校園海報宣傳; 2)校園播音宣傳; 3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

　　餐點樣式：

　　1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

　　活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　節目內容：

　　1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)

　　聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1)領導致詞并宣布晚會開始 7點30分

　　2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

　　3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分

　　4) 交際舞 8點55分—9點05分

　　5)賞月吃月餅 9點05—9點30分

　　6) 許愿船 9點30分—結束

　　9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

　　宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

　　餐飲費：400元(批發價格)

　　獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

　　其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

　　總金額：800元

　　10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

　　學院撥款

　　11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)

　　如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場20xx中秋節活動方案、中秋節活動策劃方案

　　12、其他要求：

　　1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

　　2)對環境布置的要求：簡單即可

　　3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4)對活動內容的要求：盡興就好

　　5)其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機應變

　　以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!

方案策劃 篇2

　　兩人三足

　　一、活動背景與目的

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的.優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年XX月XX日

　　2、活動地點：XXXXX

　　3、參賽對象：XXX班及家長

　　五、比賽項目及規則

　　參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人。

　　規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

　　(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;

　　(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

方案策劃 篇3

　　活動部門：電子與維修協會

　　活動指導老師：黃光彩

　　活動負責人：劉銀行、董建澤、王禮楓

　　活動背景：此次活動主要為了濃郁師院氛圍，提升學生科技素質，激發學習熱情，培養創新意識。一方面，加強學生工程實踐素質的培養、提高學生針對實際問題進行電子設計制作的能力，提高同學們對電子設計的興趣，為電子設計大賽培養后備力量；另一方面又擴大了協會在學生之中的影響。此次活動推動培養我院學生的實踐創新意識、基本能力與團隊協作的人文精神和理論聯系實際的學風。

　　活動意義：

　　1、促進學風建設，營造學術氛圍，提高大學生的創新精神和動手實踐能力；

　　2、培養同學們對電子作品的興趣，為更多熱愛電子作品的同學提供一個展現自我的平臺；

　　3、通過此次活動，讓新加入電協的同學，能更快、更好的融入到這個大家庭。

　　活動時間：20xx年12月20日（星期六）16：30至20：30。

　　活動地點：寧德師范學院新校區2號樓門口。

　　活動安排：

　　（1）活動前期準備：

　　1、策劃部在12月10日完成本次活動的策劃；

　　2、宣傳部在12月17日將本次活動的海報張貼于各宿舍樓宣傳欄和食堂門口；

　　3、制作部應于活動前一天（12月19日）準備好所有用于展覽的電子作品；

　　4、相關人員安排好活動的桌椅及活動所需的工具，找好電源。

　　（2）活動流程：

　　1、12月20日16：30所有儲干及第一組（成員分組及安排表見附表1）成員準時到2號樓前集合，布置活動場地；

　　2、此次活動共分5個小組（一個小組兩隊）輪流值班，各組應提前半小時到達活動現場，與上一組做好交接工作；

　　3、辦公室做好考勤工作，并負責活動照片的收集，以便做好活動的總結。

　　（3）活動后期工作：

　　1、最后一組人員負責對現場的東西進行統計、核實，確認無誤后整理、清潔場地；

　　2、制作部負責好所有電子作品的保管；

　　2、辦公室整理好此次活動的材料，做好活動的總結；

　　3、獎項設置：

　　本次比賽將由專業人員評定，并且設立獎項。活動設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　經費預算：

　　注意事項：

　　1、所有工作人員在活動中應當注意禮貌，對前來參觀的同學禮貌對待，耐心回答他們的問題；

　　2、每個工作人員要看護好用于展覽的電子作品，避免作品被破壞；

　　3、在值班過程中，每個成員必須認真負責，不得到處閑逛。

　　可能存在問題：

　　1、天氣不好可能存在下雨等情況，應準備好帳篷；

　　2、有些作品可能臨時出現故障，應準備好維修工具（學生電源、萬用表、螺絲刀、錫、電烙鐵、吸錫器、尖嘴鉗、剪刀、斜嘴鉗等20件工具）；

　　3、有些需要電池的作品可能電池不能用，應準備一些備用的電池（9V蓄電池10個，1。5V電池30個）；

　　4、遇到特殊情況，活動若有所改變，將另行通知。

　　2電子設計大賽作品展策劃書

　　一、活動名稱：電子設計大賽作品展。

　　二、活動時間：20xx年11月29日。

　　三、活動地點：二期公寓入口處。

　　四、主辦單位：物電院電協。

　　五、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、策劃部寫好活動策劃書，將活動整個流程安排好，保證活動的順利進行。

　　2、負責人找好場地，準備好桌子、椅子、宣傳板和待展出的作品附帶參展作品清單，并提前布置好場地，確保活動按時進行。

　　3、秘書部提前通知參展人員，提醒他們按時到場；制作活動文字圖片宣傳海報并為每個參展作品寫好介紹卡片，打印好關于電子設計大賽的宣傳單和獲獎宣傳單。

　　（二）活動期間

　　1、中午由杜宜龍、楊晨茜、張二明到場，由杜宜龍負責，11：20之前把物品安排好放在展覽點上，12：20之后先把物品回收。

　　2、下午3：30到4：30由譚貝貝、段沛、王超換班，王超負責，3：20之前要把物品放到展覽點，4：30之后就可以結束了。

　　3、要求：

　　1、參展作品不得損壞、不得丟失。

　　2、參展人員在活動期間要對過往人員進行口頭宣傳，不要讓現場冷場。

　　3、交接班時必須在下一班全部到場后上一班才能離開。

　　4、小組負責人負責現場的秩序。

　　（三）活動后期

　　1、下午六點邱浩和宋宇帶領上午值班的人員到現場，先清點和檢查參展作品。

　　2、組織打掃現場，交還所借的桌子等。

　　3、將參展作品送到電協辦公室。

　　六、活動目的

　　通過此次作品展來向全校宣傳電協，展示出電子協會的風采；宣傳科技文化知識，推廣電子設計大賽，讓更多人了解電子設計大賽，了解電協。

　　3電子作品比賽展策劃書

　　活動背景：

　　藝術在人生，人生有藝術，設計是藝術的發展，設計是藝術的傳承。藝術在于欣賞，才華在于展示，而創造藝術的人無論誓死單色的線條勾畫，還是豐富的'色彩飛揚，從中都可以體現一個人的性格，心情。初成影像那一瞬間，讓所以人目瞪口呆的那一刻，就是你才華橫溢的時候！活動目的：為了弘揚當代大學生的創新意,審美意識，促進藝術系的學習交流，增進彼此間的了解與友誼，陶冶大家的藝術情操，展示我系學生的風采，建設健康向上的校園文化環境，以及向全校展示我們藝術系的特色及藝術氣息，本次優秀作品展以提高廣大學生的綜合素質，創新意志為核心，以豐富同學們的課余文化生活為目的，我系學生會學習部與宣傳部將舉行藝術系優秀作品展，為我系學生提供一個優秀藝術作品交流與展示的平臺，為其他系提供一格欣賞藝術的平臺。

　　一、主題：“藝于人生”、“感受生活，發現藝術”

　　二、對象：蘇州市職業大學全體師生

　　三、時間：20xx年4月1日—20xx年4月27日

　　四、主辦單位：藝術與設計系學生會學習部與宣傳部

　　五、地點：活動中心

　　六、活動安排：

　　20xx年4月初開始宣傳工作并開始征集作品（征集時間為期24天）

　　20xx年4月25,26,27三天展出征集的作品

　　20xx年5月初評選出優秀作品

　　獎項將于“20xx學年度藝術與設計系優秀作品展頒獎禮”上揭曉

　　七、活動過程及準備工作

　　早期（活動準備）：

　　（1）讓宣傳部制作相關海報，在征集作品時間段進行連續宣傳，于南北區各拉兩條橫幅

　　（2）制作宣傳單通知各班班長前來領取

　　（3）制作評審邀請函并發放

　　（4）聯系09,10級成績優秀的學生擔當學生評委

　　(5)邀請老師作為權威性的評委出席

　　（6）申請場地

　　（7）邀請其他系的主席出席，以達到讓全校學生參與到此次展覽中來

　　中期（活動開展）：

　　（1）征集作品（時間為4月1號到4月24號晚上六點到八點于流韻樓307，參賽者要表明班級，姓名，聯系方式）

　　（2）作品展出（要把作品分類好）

　　(3)學生投票，老師評審，選出優秀作品（投票要公正）

　　后期（優秀作品展及頒獎儀式）：

　　（1）證書獎品及優秀作品的整理準備

　　（2）展覽地點申請

　　（3）頒獎嘉賓的邀請

　　（4）通知獲獎者獲獎及頒獎時間地點

　　（5）撰寫總結報告

　　（6）布置展覽會場

　　八評審規則：參賽者的成績由兩個團體票數相加而得。一方是邀請的評審們

　　1，老師評審2，學生評委（由我系09--10級優秀學生組成）

　　評審團評分方式：現場評選學生投票方式：在展出期間每天發放紙張,進行現場投票,寫下自己覺得好的作品,每人最多可投4票按照老師和學生的投票票數來選出各項獎項的獲得者

　　九作品展覽流程

　　1、由主持人進行開展典禮（邀請我系老師講話及學習部或宣傳部部長講話）宣布開始

　　2、開放展廳帶領嘉賓進入展廳參觀

　　3、工作人員維持秩序并發放便簽給參展的同學投票4進行為期三天的展覽，工作人員保護好各個作品5展覽結束后，工作人員清理展廳，把作品完整搬回，結束展覽。

　　十、意外狀況及應對措施

　　（1）人手不夠，可請學生會其他部門幫忙

　　（2）參賽作品很少，可規定每班必交幾幅

　　（3）要聯系的09級學生評委不來或聯系不到，可在10級學生中選擇（前提是該學生沒有參加比賽）

　　（4）展覽過程中人過少或過多，事前通知各班班長帶幾人來參加可由會場的大小決定

　　（5）看展覽時會場吵鬧聲大，可請體育部來維持會場秩序

　　（6）展覽中要保證作品的完好性。

方案策劃 篇4

　　如何面對省嚴峻的競爭態勢和日趨復雜的競爭環境，改變我們長期以來的白酒銷售模式，始終保持進攻的態勢，用最短的時間和最便捷的方法實現銷售收入的全面增長，將成為今后的營銷工作的重中之重。為了進一步幫助酒類企業鞏固和有效的開發市場，快速形成市場主打產品，實現產品銷售飛躍式發展，現就提出如下策劃方案，供大家商榷：

　　一、銷售運作平臺

　　公司設置專門機構負責新產品的市場調研、開發、制定營銷策略、銷售方案，用市場經濟觀念全面打造白酒第一終端網絡。配備市場管理和財務人員，打破傳統的用人機制，從社會上招聘若干名業務精英。確定區域市場業務代表、業務主管、業務主任、業務經理，組成專業的營銷團隊，建立重點市場銷售分隊，對客戶實行專人管理，對單品實行承包銷售，在新產品上市前完成營銷團隊的組合。

　　二、銷售產品的設計

　　由于老產品的價格透明、結構老化，難以滿足消費者的需求，也難以支撐高昂的營銷費用，產品無法形成市場優勢，因此，需要開發組合產品。

　　1、按白酒的香型來開發，力求產品個性化明顯，使其成為主打品牌。

　　2、按白酒的度酒開發產品，形成高中低度系列產品。

　　3、有針對性的開發產品,在銷售過程中不斷進行市場調查，跟進產品，達到產品結構的最佳組合。

　　4、按市場價格來開發產品,建立合理的產品價格體系。

　　三、網絡系統建立

　　對原有的經銷商網絡進行有效的整合，先幫助原有的經銷商進行助銷，掌握第一手資料，摸清市場底細。為下一步營銷工作打好基礎。新產品上市工作可按下列步驟向市場推進。

　　1、確立主攻市場，建立可行的縣級目標市場，制定市場開發規劃。銷售人員直接為一級商服務，由一級商對業務人員進行考核，在銷售區域市場選擇信譽良好的酒店、商超、商店，對產品進行全面集中鋪市。打造樣板市場，力爭市場的鋪貨率達到80%以上。通過一個月的鋪市后，強化和篩選客戶，確定一、二級客戶，建立和完善客戶的檔案。

　　2、對一級經銷商管理的下線客戶由業務人員協助管理，實行一、二級客戶供貨卡管理制度;對一、二級客戶印制并發放供貨卡。目的`是掌握與控制市場貨物流向，有效的控制市場砸價、竄貨，徹底杜絕假貨的出現。

　　3、對一、二級經銷商的獎勵政策進行合理的區分，保護一級經銷商，扶植和支持二級客戶。視業績大小獎勵二級客戶。

　　4、對客戶采取晉級管理的辦法。當二級客戶業績達到或超過一級經銷商時，二級客戶可以直接晉升為一級經銷商，享受的待遇隨之變化。最終形成強大的、具有拓展能力的銷售一、二級網絡。

　　四、市場資源的利用

　　1、配置送貨車輛，制作車體形象廣告。

　　2、業務人員統一服裝、名片，佩帶胸卡。

　　3、任命業務代表、業務主管、業務主任、業務經理。

　　4、公司可以掌控的資源統一調度，統一管理。

　　五、產品利益分配和銷售費用

　　(一)、產品利潤分配

　　合理的分配各個環節的利益關系，做到資源的最大利用，對此，將按照產品價格的空間關系予以層層分配。

　　1、制定統一的市場銷售價，包括酒店價、商超價、零售店價等，合理分配利潤空間，按月返利和年獎勵兩種形式對經銷商進行嘉獎。

　　2、銷售產品進行的有機組合，制定單品的市場操作辦法。

　　3、對于階段性的促銷活動按出貨的總量設置獎勵標準。

　　4、隨著市場逐步成熟，各個環節上的費用相應的予以減少或者取消。

方案策劃 篇5

　　春節是中華民族最重要的傳統節日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校決定開展“春節節日小報”制作活動。

　　一、成立“節日小報”活動小組

　　組 長：

　　組員：

　　二、活動內容

　　本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的'節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“春節節日小報”創作。

　　三、活動形式

　　要發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生創造性采編各具特色的春節節日小報。

　　四、活動要求

　　1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節“節日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。

　　2.注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展春節“節日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節日小報交政教處。

　　3.注重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經驗和做法，學校推薦不少于25件優秀作品參加市級經驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經驗總結。

方案策劃 篇6

　　崔莊中心幼兒園20xx年學前教育宣傳月

　　活動方案

　　一、活動目的：

　　深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，在全社會營造關注幼兒健康成長的良好氛圍。及時與家長交流孩子的成長變化，促進家園共育。

　　二、活動主題

　　給孩子適宜的愛。

　　三、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　四、宣傳內容和方式

　　圍繞深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，集中組織開展形式多樣的活動，引導教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動，“給孩子適宜的愛”。

　　1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

　　2、組織學習交流。我園圍繞學習《指南》和《山東省學前教育規定》，用《指南》和《山東省學前教育規定》指導我們園本教學，組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。組織教師和家長分享和交流學習《指南》、

　　運用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。

　　3、開展科學育兒服務。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　4、把慶祝“六·一”兒童節活動作為學前教育宣傳月活動的重要平臺，積極宣傳《指南》的`教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，糾正家長在教育幼兒中的不正確理念，即不能“拔苗助長”也不能溺愛孩子，“給孩子適宜的愛”切實提升家長科學育兒水平，促進孩子健康發展。5、召開一次全園家長會，發放“崔莊幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動宣傳資料”，重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

　　6、張貼標語，濃化宣傳氛圍。

　　五、活動措施：

　　1、認真研讀上級文件，精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

　　2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動，做好家園共健工作。

　　20xx年5月14日

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