幼兒(er)園圣誕節活動策(ce)劃方(fang)案(an)【熱】

　　為了確保事情或工作科學有序進(jin)行，我們需要提前開始方(fang)案制定工作，方(fang)案是(shi)有很強可操作性的書(shu)面計劃。那要怎么制定科學的方(fang)案呢？以下(xia)是(shi)小(xiao)編幫大家整理的幼兒園圣誕(dan)節活(huo)動策劃方(fang)案，歡迎大家分(fen)享(xiang)。

幼兒園圣誕節活動策劃方案1

　　一、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節

　　二、活動目標

　　1、了解(jie)西(xi)方的傳統節目——圣(sheng)誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起(qi)歡度節(jie)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yang)幼(you)兒能勇(yong)敢(gan)的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼(you)兒的(de)觀察能力及動手的(de)靈(ling)活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日(ri)氣氛的活動(dong)室，睡眠室及“圣(sheng)誕節”墻(qiang)飾。

　　2、大圣(sheng)誕(dan)(dan)樹一(yi)棵，成人圣(sheng)誕(dan)(dan)服裝(zhuang)一(yi)套，幼(you)兒圣(sheng)誕(dan)(dan)帽(mao)每人一(yi)頂。幼(you)兒禮物每人一(yi)份，包裝(zhuang)好(hao)并(bing)編上號(hao)。小獎品若干，智(zhi)錦盒一(yi)個，內裝(zhuang)若干智(zhi)力題卡片。

　　3、即時(shi)貼剪成(cheng)的“紅色(se)(se)圓形(xing)”、“黃色(se)(se)半月形(xing)”、“綠色(se)(se)小松樹形(xing)”，幼兒最少每人(ren)一套。即時(shi)貼剪成(cheng)的紅色(se)(se)三角(jiao)形(xing)、粉色(se)(se)五瓣花、綠色(se)(se)半圓形(xing)，家長每人(ren)一套。分散(san)地藏放在睡眠室的各個(ge)地方。

　　四、活動過程

　　(一)活動導入

　　1、教師：圣(sheng)誕節(jie)到啦，我(wo)們(men)和家長一(yi)起(qi)來慶祝(zhu)圣(sheng)誕節(jie)好(hao)不好(hao)?今(jin)天(tian)，小丑姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)(另(ling)一(yi)名教師扮演(yan))還特意舉辦了一(yi)個圣(sheng)誕舞(wu)會，想邀請大家一(yi)起(qi)去跳舞(wu)。但小丑姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)要求你(ni)(ni)們(men)先(xian)做一(yi)個“尋(xun)寶”的(de)游(you)戲。大家快來聽聽我(wo)要告訴你(ni)(ni)們(men)這個游(you)戲怎(zen)么(me)玩。

　　2、示范講解“尋(xun)寶”玩(wan)法：

　　出示范例,請(qing)幼兒觀察“娃娃”臉上(shang)有什(shen)么?都是些什(shen)么形狀?什(shen)么顏(yan)色?

　　老師：老師把這(zhe)些小卡片都藏在了寢室的各(ge)個(ge)地方，你們進(jin)去后(hou)要(yao)認(ren)真的、輕輕的去翻找(zhao)。找(zhao)到后(hou)，要(yao)快速將(jiang)它(ta)揭(jie)下來貼在自(zi)己的臉上。然后(hou)到舞會(hui)門口請“服(fu)務(wu)員”檢查正確后(hou)，可(ke)領一頂圣誕(dan)帽，帶上后(hou)才能進(jin)入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是(shi)紅色(se)三(san)角形、粉色(se)五瓣花、綠色(se)半圓形。

　　4、幼兒、家長(chang)一起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長(chang)尋找(zhao)到“寶”后逐一(yi)進入(ru)“舞(wu)場”。一(yi)個(ge)跟一(yi)個(ge)拉在(zai)小丑(chou)姐(jie)姐(jie)后邊，隨(sui)著(zhu)音樂一(yi)起跳《圣誕快樂》舞(wu)。

　　(三)智多星游戲

　　1、教(jiao)師出示(shi)智力錦(jin)盒。說(shuo)：這個錦(jin)盒可(ke)神奇(qi)了，里面有許(xu)多神奇(qi)的游(you)戲題卡(ka)，請小朋友上來摸一(yi)(yi)摸。根據題卡(ka)內(nei)容(如(ru)：謎語猜猜看、按數(shu)連線、九宮格(ge)……)來表演，做對了，教(jiao)師扮演)會獎勵你一(yi)(yi)個小獎品(pin)。

　　2、“智多星”和(he)幼(you)兒進行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳(tiao)舞又做(zuo)游戲，來(lai)(lai)慶祝圣(sheng)(sheng)誕節，那(nei)你們知(zhi)道(dao)圣(sheng)(sheng)誕樹是(shi)怎么(me)(me)來(lai)(lai)的`?圣(sheng)(sheng)誕老人是(shi)怎么(me)(me)來(lai)(lai)的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班(ban)小朋(peng)友和家長一起(qi)共同表演的童話(hua)劇——圣(sheng)誕節的來(lai)歷。

　　(旁白(bai)-教師)：很(hen)久很(hen)久以前(qian)，在(zai)一(yi)個(ge)非常寒冷(leng)的(de)冬天，有(you)一(yi)位可(ke)憐的(de)乞(qi)丐(家長)，他又冷(leng)、又渴、又餓。“乞(qi)丐著破衣、拐杖出場”。他來到了(le)(le)一(yi)個(ge)村莊，遇(yu)到了(le)(le)一(yi)位富(fu)人(ren)(幼(you)(you)兒)和一(yi)位窮人(ren)(幼(you)(you)兒)“富(fu)人(ren)、窮人(ren)出場”。

　　乞丐(對(dui)著富人)說：我又渴(ke)又餓，你行行好，給我一點(dian)面包吃吧?

　　富(fu)(fu)人：我是富(fu)(fu)人，我很(hen)富(fu)(fu)有(you)，我有(you)的(de)是面(mian)包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳(jiao)。

　　乞丐(艱難的(de)站起來對窮(qiong)人)說：我又(you)渴又(you)餓、又(you)冷又(you)累，請你行(xing)行(xing)好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿(yuan)意(yi)分(fen)一半給你。

　　乞丐(gai)(脫(tuo)去破衣，變成一(yi)位可愛的圣誕(dan)老人)：謝謝你(ni)(ni)，善(shan)良的孩子，幸福、平安(an)會(hui)永遠伴(ban)隨(sui)你(ni)(ni)，送(song)你(ni)(ni)一(yi)支(zhi)松枝，你(ni)(ni)要記住每天給(gei)它(ta)澆水、施(shi)肥，精(jing)心照顧它(ta)，它(ta)會(hui)永遠祝福你(ni)(ni)。

　　(旁白)慢慢的(de)，松(song)樹枝真的(de)發芽了，并(bing)長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿(man)了各種各樣的(de)禮物(wu)，圣誕老(lao)人把(ba)這些(xie)禮物(wu)送給可(ke)愛(ai)的(de)孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物

　　1、教(jiao)師：我們輕輕的圍(wei)坐在(zai)燭光旁，每個人許(xu)個愿(yuan)。美好的愿(yuan)望，圣誕老人一定(ding)會幫你實現(xian)的。來，孩子們，我們許(xu)完(wan)愿(yuan)，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩(cai)花從天而降，隨著歡(huan)樂的音樂和孩子們的歡(huan)笑，圣誕老人(ren)推(tui)著禮物出現在(zai)大家(jia)面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出(chu)自己(ji)所(suo)選擇(ze)禮(li)物(wu)上(shang)的(de)號碼后(hou)，將會得到(dao)一份(fen)心(xin)愛的(de)圣誕禮(li)物(wu)。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一(yi)起自(zi)選水(shui)果沙拉及小食(shi)品，分享著節日的快樂!

幼兒園圣誕節活動策劃方案2

　　活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒(er)初步了(le)解西(xi)方(fang)的(de)節日和西(xi)方(fang)文化

　　2、讓幼兒充(chong)分感受節日的快樂氣氛，體驗于老師(shi)、同伴共慶(qing)的快樂情緒

　　3、讓(rang)幼兒在表演(yan)活(huo)動游戲中學習展(zhan)示英語，提(ti)高孩子的學習興(xing)趣

　　活動時間：活動地點：

　　活動準備：

　　一、環境：

　　1、幼兒(er)園大環(huan)境的布置。

　　2各班環境(jing)布置以及多(duo)功能廳和(he)大廳

　　二、音樂(le)：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的(de)`音樂(le)背景》《圣誕舞(wu)曲(qu)》《Decemberlove》。。。。。。

　　三、家長可以在家中準(zhun)備小禮物讓孩(hai)子送給好(hao)朋(peng)友

　　四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節的(de)日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的(de)冒險游戲(xi)

　　五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子

　　六、小(xiao)(xiao)一(yi)班(ban)(ban)和大(da)班(ban)(ban)圣(sheng)(sheng)誕帽(mao)、小(xiao)(xiao)二(er)班(ban)(ban)和中班(ban)(ban)圣(sheng)(sheng)誕襪(wa)、小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)一(yi)和小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)二(er)班(ban)(ban)班(ban)(ban)糖果小(xiao)(xiao)三班(ban)(ban)雪花雪人(只要和圣(sheng)(sheng)誕節有關(guan)的(de)就行(xing))

　　活(huo)動過程：環節(jie)一(yi)：孩(hai)(hai)子(zi)入園，老(lao)師(shi)扮演(yan)圣誕(dan)老(lao)人以(yi)及卡(ka)通人物(wu)與孩(hai)(hai)子(zi)問(wen)好擁抱(bao)說MerryChristmas學校(xiao)廣播里(li)一(yi)直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕(dan)節(jie)的音樂背景》發(fa)圣誕(dan)帽以(yi)及通關卡(ka)片

　　環節二(er)：主持(chi)人(ren)告訴(su)孩子(zi)們仙女姐姐被施(shi)了(le)魔法，只有通關成功的才能把仙女姐姐救(jiu)出來。。。冒險(xian)游戲(一樓教室)、驚險(xian)翻山越嶺(小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)一班)、釣(diao)魚(yu)(小(xiao)(xiao)二(er)班)、跳格子(zi)讀(du)卡片(小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)二(er)班)、成功后給(gei)他們蓋上小(xiao)(xiao)印章(zhang)(3個)

　　環節(jie)三(san)(san)：圣誕大餐制作三(san)(san)明治、混沌(小三(san)(san)班和大班)、204教室(shi)奶茶(二樓教室(shi))

　　環節(jie)四(si)：回到多功能廳主(zhu)持人請出仙女姐姐，介紹(shao)圣(sheng)誕(dan)(dan)節(jie)和平安夜(圣(sheng)誕(dan)(dan)襪(wa)，圣(sheng)誕(dan)(dan)老人。。)大(da)家一(yi)起(qi)跳舞

　　環節五：各個(ge)(ge)班級的(de)(de)表演(跟圣誕節有關(guan)的(de)(de))每個(ge)(ge)孩子的(de)(de)站點規(gui)定好(hao)(家長站在(zai)孩子后(hou)面)

　　環(huan)節(jie)六：孩(hai)子們和(he)老(lao)師(shi)一起跟著(zhu)音(yin)樂跳舞(wu)，之后園(yuan)長(chang)致詞和(he)小朋友一起請出(chu)圣誕(dan)老(lao)人

　　環節七：圣(sheng)誕(dan)老人給每個孩子禮物

　　環節(jie)八(ba)：把自己(ji)準備(bei)的禮物與好朋(peng)友(you)交(jiao)換結束(shu)活(huo)動(dong)

　　(被安排(pai)的班(ban)級由本班(ban)老師負責除了圣(sheng)誕大餐)

　　舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留(liu)大(da)點(dian))

　　小一(yi)(現(xian)在開(kai)始著手準備(bei)需(xu)要幫忙就召集美女們)

　　小(xiao)二小(xiao)小(xiao)一(可以建議(yi)家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子(zi)的襪子(zi)里)

　　小三小小二

　　中班(ban)大(da)班(ban)(各班(ban)多功能廳(ting)的(de)位置)

　　　　***幼兒園

　　20xx年12月10日(ri)

幼兒園圣誕節活動策劃方案3

　　活動準備：

　　1.裝扮圣(sheng)誕(dan)樹、布置活動(dong)場地(窗戶周圍掛(gua)上雪花和“Merry Christmas!”的字(zi)樣、圣(sheng)誕(dan)花環、圣(sheng)誕(dan)襪、圣(sheng)誕(dan)鈴鐺、金銀星星等小飾(shi)物(wu))。

　　2.請一名老(lao)師扮演圣誕老(lao)人，給(gei)孩子(zi)發(fa)禮物，唱圣誕歌。

　　3.幼兒(er)才(cai)藝表演

　　4.制作視頻各國圣誕節(jie)習俗

　　活動流程：

　　1.體育游戲

　　主持人主持游(you)戲：親子背(bei)背(bei)樂

　　玩法：寶(bao)寶(bao)站在(zai)終點(dian)處的呼啦圈內，由家長抱起(qi)寶(bao)寶(bao)回到起(qi)點(dian)處、踩(cai)氣(qi)球，每一組最先踩(cai)爆氣(qi)球者為勝(sheng)利者。

　　2.播放視頻

　　主(zhu)持(chi)人講解西方各個國(guo)家慶祝(zhu)圣誕的方式。

　　3.圣誕老人出(chu)場

　　圣誕老人敲門

　　主持人：小(xiao)朋友們聽，敲(qiao)門的(de)聲音!會(hui)是誰呢(ni)?小(xiao)朋友們和我一(yi)起(qi)問?(大(da)家：是誰呀?)

　　圣誕老人： 我(wo)是圣誕老人

　　主持人：哦!是圣誕(dan)老人來(lai)了!我們(men)一起讓(rang)圣誕(dan)老人進來(lai)好(hao)嗎?(大(da)家：請進來(lai))

　　圣(sheng)誕老人：我進來了，孩(hai)子(zi)們圣(sheng)誕快樂(一邊熱情的(de).招手)

　　幼兒：圣(sheng)誕(dan)老人(ren)圣(sheng)誕(dan)節快樂

　　主持(chi)人:今天圣誕老爺(ye)爺(ye)要跟我們一(yi)起(qi)慶祝(zhu)圣誕節(jie)。

　　圣誕老人說：小朋(peng)友們!快看我(wo)這(zhe)鼓鼓的(de)口袋里都(dou)是送(song)給(gei)你們的(de)禮物，想不想要啊?如果(guo)你們跟我(wo)一起(qi)(qi)唱起(qi)(qi)來跳起(qi)(qi)來我(wo)就送(song)給(gei)你們，哈哈，讓我(wo)們跳起(qi)(qi)來吧!

　　4.音(yin)樂響起，圣誕(dan)老(lao)人和老(lao)師、幼兒一(yi)起唱歌跳舞

幼兒園圣誕節活動策劃方案4

　　活(huo)動時間：圣誕老人(ren)秀活(huo)動結束后(hou)

　　活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。

　　活動目標： 1、讓孩子學(xue)(xue)會(hui)給(gei)予，學(xue)(xue)會(hui)奉獻，體(ti)驗到圣誕(dan)老人奉獻精(jing)神的快樂。

　　2、培養兒童大膽、外向的性格和(he)與人溝通的能(neng)力。

　　活動內容(rong)：1、班(ban)主任帶領家長及兒(er)童(tong)，至(zhi)各定點進(jin)行圣誕禮物(wu)及賀(he)卡（賀(he)卡由幼兒(er)園(yuan)

　　提供）分享。

　　2、分享(xiang)活動結(jie)束后集合，進行簡單教育總結(jie)后就地解散。

　　活動(dong)要求：1、小(xiao)班孩(hai)子因(yin)年(nian)齡較小(xiao)，可視情況參加。

　　2、家(jia)長需提前為孩子(zi)準備分享(xiang)的小禮(li)品(pin)，如糖果、小掛件等(deng)等(deng)。

　　3、請聽從班(ban)主任教師(shi)安排。

　　4、注意兒童(tong)衣著(zhu)保暖。

　　幼兒園活動

　　一、活動(dong)內容：《慶圣(sheng)誕、迎(ying)新(xin)年》

　　二、活動目的

　　（一）通過親(qin)子游戲增(zeng)進(jin)幼(you)兒與家(jia)長之間的(de)情感交(jiao)流。

　　（二）懂得團(tuan)結(jie)合(he)作，感(gan)受(shou)成(cheng)功的(de)喜(xi)悅。

　　（三(san)）讓幼兒能大膽地在集體(ti)面前表現(xian)自(zi)己，積極主動(dong)地參(can)加集體(ti)活(huo)動(dong)。

　　（四）體(ti)(ti)驗集體(ti)(ti)過節(jie)的(de)愉(yu)快心情。

　　三、活動準備

　　（一(yi)）場地準備：一(yi)樓多(duo)功能廳

　　（二）材料準備：海(hai)洋球若(ruo)干，球框5個(ge)(ge)，垃圾筐5個(ge)(ge)，百寶(bao)箱一(yi)個(ge)(ge)，氣球50個(ge)(ge)，10個(ge)(ge)呼拉圈(quan)，鼓一(yi)個(ge)(ge)，活動所需的音樂VCD、游戲(xi)所需的道具、活動獎品。

　　（三）教師準備：教師布(bu)置各班(ban)環創，英語角要有(you)相關內容，必(bi)須向家(jia)長介紹有(you)關活(huo)動(dong)的具體流程，發放活(huo)動(dong)通(tong)知。

　　（四）家(jia)長(chang)準備：家(jia)長(chang)妥善安排好個人事情務(wu)必在20xx年12月24日上午：9：00準時到(dao)園(yuan)參(can)加活(huo)動。

　　（五） 人員分(fen)工：姜南(nan)負(fu)責(ze)照相，甄(zhen)偉亮負(fu)責(ze)音樂，張(zhang)燕負(fu)責(ze)突發(fa)磕碰事故，姜衛(wei)負(fu)責(ze)禮(li)物的分(fen)發(fa)及(ji)活動(dong)時發(fa)放獎品(pin)，各班(ban)教(jiao)師(shi)負(fu)責(ze)各班(ban)才藝展示(shi)及(ji)本班(ban)常(chang)規(gui)問題。

　　重(zhong)點(dian)強調(diao)：當(dang)天午點(dian)取消。

　　四、活動流程：

　　（一）、主持人(ren)講解圣誕節 的由(you)來及(ji)活(huo)動內(nei)容。

　　（二）、各班(ban)才(cai)藝展示(shi)，順(shun)序：禮儀班(ban)、忠孝班(ban)、仁愛班(ban)

　　（三(san)）、親子(zi)游戲；

　　1、擊鼓傳花

　　游戲規則：老師敲鼓，（張雪莉）由(you)爸爸媽(ma)媽(ma)傳花(hua)，鼓停，花(hua)落(luo)到哪(na)位家長的(de)手里(li)，就(jiu)從我們(men)事先準(zhun)備的(de)'百寶箱中(zhong)抽出問(wen)題，由(you)寶寶把問(wen)題回答出來(lai)，爸爸媽(ma)媽(ma)不(bu)能提醒，否則視為犯規。

　　2、灌籃大比拼

　　游戲規(gui)則：幼兒站在指(zhi)(zhi)定地點，手(shou)拿(na)海(hai)洋(yang)球投(tou)向(xiang)爸爸媽媽拿(na)著的球框里，時間為2分鐘，投(tou)的個數最(zui)多者獲勝。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指(zhi)(zhi)定的線內）。如果(guo)踏(ta)出指(zhi)(zhi)定的線內視為犯規(gui)。（中班(ban)距(ju)離為2米，小班(ban)距(ju)離為1、5米，托班(ban)距(ju)離為1米）。《今天沒去學校(xiao)》

　　3、占圈

　　游戲規則：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一個圈內，站到圈內的家庭可以繼續參加比賽，每次淘汰2組家庭。 音樂<甩蔥歌>

　　（四）抽獎(jiang)活動(dong)：每名(ming)幼兒從箱子里選取一(yi)(yi)(yi)個(ge)氣球(qiu)，氣球(qiu)里裝有(you)各(ge)種獎(jiang)項，每名(ming)家長把(ba)氣球(qiu)放在自(zi)己的椅(yi)子上(shang)把(ba)氣球(qiu)坐爆(bao)，看看氣球(qiu)里的獎(jiang)項，每個(ge)獎(jiang)項里會有(you)不(bu)同的獎(jiang)品，還(huan)有(you)特殊獎(jiang)項，在玩具(ju)背面(mian)寫(xie)有(you)一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)一(yi)(yi)(yi)名(ming)，二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)一(yi)(yi)(yi)名(ming)，三(san)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)二(er)名(ming)。一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)免一(yi)(yi)(yi)個(ge)月學(xue)(xue)費，二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)免半個(ge)月學(xue)(xue)費，三(san)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)免一(yi)(yi)(yi)星(xing)期學(xue)(xue)費，提(ti)示：面(mian)的是下學(xue)(xue)期學(xue)(xue)費。

　　沒有(you)獲獎的家庭，您如(ru)果預交3個(ge)月學(xue)(xue)費，也可免下(xia)學(xue)(xue)期半個(ge)月的學(xue)(xue)費。

　　（五(wu)）、活動結束(shu)之前(qian)，由圣誕(dan)老人（姜南(nan)）給幼兒(er)發圣誕(dan)禮物。

　　（六(liu)）、活(huo)動結(jie)束(shu) 安全事(shi)項：注意孩子們的安全問(wen)題。在游戲過程中防止幼兒(er)擁擠以及磕碰現象。

　　緊急(ji)預案(an)：如果有家長(chang)缺席，配班老師來(lai)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的(de)心(xin)情。

　　處理(li)原則：游戲過程中注意幼(you)兒的(de)分配，防止擁擠(ji)，出現磕碰現象立刻請校醫處理(li)

　　注：對每個認(ren)真表演，做游戲的幼兒進行獎(jiang)勵。

幼兒園圣誕節活動策劃方案5

　　1、教(jiao)師播(bo)放《鈴(ling)兒(er)響叮鐺(dang)》音樂(le)與幼(you)兒(er)根據(ju)音樂(le)節奏(zou)拍手入室，初(chu)步(bu)感(gan)受音樂(le)的歡樂(le)氣氛。

　　2、引(yin)導幼兒觀察(cha)活動室的(de)'墻飾(shi)、各種道具，引(yin)出(chu)主題----慶(qing)祝圣(sheng)誕節(jie)。

　　3、幼(you)兒傾聽音樂，引導幼(you)兒大膽積極的(de)做出動作。

　　(1)幼(you)兒傾聽音樂，讓幼(you)兒說(shuo)說(shuo)：你聽完這首歌曲有什么感覺?

　　(2)請幼(you)兒為音樂配上(shang)自己喜歡的動作，教師引導(dao)幼(you)兒進行觀察和模仿。

　　(3)教師把幼兒表演的動作進行組(zu)合，師范表演。

　　(4)引導幼(you)兒(er)學習韻律表演，重點指導幼(you)兒(er)跑跳步的動作。

　　4、請幼兒自由選擇自己(ji)喜歡的(de)道具裝扮自己(ji)，隨音樂進行的(de)表演(yan)。

幼兒園圣誕節活動策劃方案6

　　一、活動目的：

　　為(wei)了豐富學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的校園文化生(sheng)(sheng)活(huo)，激(ji)發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)英(ying)(ying)語(yu)(yu)的興趣,促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和諧發(fa)展，營造一個(ge)充滿快(kuai)(kuai)樂的英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，值此圣誕節來臨之際，在(zai)(zai)全(quan)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中開(kai)展一系列“快(kuai)(kuai)樂圣誕”專題活(huo)動，我們要以這次活(huo)動為(wei)契機,在(zai)(zai)全(quan)校掀起愛英(ying)(ying)語(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)、用英(ying)(ying)語(yu)(yu)的高潮。

　　二、活動主題： 快樂(le)圣誕!歡樂(le)新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活動時間：XX年12月19-23日

　　具體活動安排：

　　(一)創設圣誕節日氛圍

　　英語教師在近期課堂中注(zhu)意教授一些(xie)有關圣誕的(de)`祝福語、簡單詞(ci)匯、歌(ge)曲，為活動的(de)開展作好鋪墊(dian)，在校園內營造濃(nong)厚(hou)的(de)圣誕氛圍：

　　1.班級：布置圣誕(dan)專題黑板報。內容包括(kuo)：幾句圣誕(dan)英語，一首圣誕(dan)歌曲(qu)，方便隨時學(xue)唱(chang)。

　　組(zu)織：各班(ban)班(ban)主(zhu)任和英(ying)語課代表。

　　2.學(xue)校(xiao)(xiao)：張貼圣誕宣傳(chuan)海(hai)報(由各個班(ban)級提供，每班(ban)一張海(hai)報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dong)內(nei)容。周三播報英語相(xiang)關(guan)內(nei)容。校(xiao)(xiao)園廣播學(xue)生(sheng)耳熟能詳(xiang)的圣誕英語歌曲。校(xiao)(xiao)園網發布圣誕祝福(fu)英語。

　　3.學(xue)生和教師在這一周(zhou)要(yao)盡量(liang)用英語問(wen)候(hou)，互說(shuo)圣誕新年(nian)祝福(fu)的話語。

　　(二)圣誕活動安排

　　各類(lei)英語競(jing)賽(sai)和活動(dong)：

　　1.三年級英語歌謠競賽(sai)、

　　2.四年級英(ying)語書寫比(bi)賽(sai)

　　3.五(wu)年(nian)級六年(nian)級英語知識問答

　　班級興趣活動：

　　1.學唱(chang)一首(shou)英(ying)(ying)文歌曲，每(mei)天(tian)學說一句英(ying)(ying)語勵志格言或名人名言。

　　2.各班(ban)組(zu)織(zhi)一次圣誕專(zhuan)題英語(yu)班(ban)隊課活(huo)動(時間(jian)為15-20即可)，綜藝性(xing)較強的(de)，可以是(shi)演唱英語(yu)歌(ge)曲(qu)，朗誦英語(yu)歌(ge)謠，表演課本劇等，也可是(shi)是(shi)有關英語(yu)的(de)知識(shi)問(wen)答(da)。

　　3.英語早讀(du)期間，英語教師可以給學(xue)生(sheng)安(an)排些美(mei)文誦(song)讀(du)。

　　4.自(zi)己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物(wu)。圣誕送祝福(fu)，裝飾(shi)圣誕樹活動，把你(ni)的祝福(fu)送給家長(chang)，老師，同學，朋友等

　　具體安排如下：

　　三年級英語(yu)歌謠競賽表演(yan)

　　表演者(zhe)：三年(nian)級部分學生

　　時(shi)間：12月20日(ri)下(xia)午午會課

　　內容：三年級(ji)兩個班級(ji)進行英(ying)語歌謠對決(jue)

　　活動形式：由抽(chou)簽(qian)決定歌(ge)謠內容，然后現場進(jin)行表演，英(ying)語(yu)教師當場評分(fen)

幼兒園圣誕節活動策劃方案7

　　圣(sheng)誕節(jie)臨近，幼兒(er)(er)園(yuan)開始籌劃(hua)環境布置了，有的(de)幼兒(er)(er)園(yuan)開始策劃(hua)圣(sheng)誕文藝節(jie)目，有的(de)幼兒(er)(er)園(yuan)卻苦(ku)于(yu)沒有專業英(ying)語(yu)老師，不知(zhi)如(ru)何迎圣(sheng)誕。其實，游園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)深受家長和孩子(zi)(zi)喜愛，幼兒(er)(er)園(yuan)可借助圣(sheng)誕節(jie)，開展(zhan)“幼兒(er)(er)園(yuan)圣(sheng)誕節(jie)游園(yuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)”，把英(ying)語(yu)滲透到(dao)游戲中，向家長展(zhan)示(shi)幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)英(ying)語(yu)教學成果，同時還能讓(rang)家長陪(pei)孩子(zi)(zi)過一個愉(yu)快、難忘的(de)親子(zi)(zi)圣(sheng)誕節(jie)。以下(xia)“幼兒(er)(er)園(yuan)圣(sheng)誕節(jie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)方案”也許能給你帶來一些啟發，讓(rang)你策劃(hua)出更豐(feng)富多彩(cai)的(de)圣(sheng)誕節(jie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。

　　一、活動目的：

　　1、讓每(mei)個(ge)幼(you)兒及家長充分感受到親子游(you)園的(de)快樂和愉悅，親子間(jian)加深(shen)理解(jie)和溝通，家長重(zhong)視對孩(hai)子的(de)行(xing)為和能(neng)力的(de)指(zhi)導。

　　2、讓幼兒在游戲活動中學(xue)習(xi)英語，展示(shi)英語，提高幼兒的學(xue)習(xi)興(xing)趣和增強英語運用(yong)的意識(shi)。

　　3、通過活動開(kai)闊幼兒視野，感(gan)受西方節(jie)慶(qing)活動的文(wen)化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　二、活動時間：xx年(nian)12月22日——24日

　　三、活動準備：

　　1、在英語活動(dong)中滲入(ru)有關圣誕節的(de)內容(rong)，各班教(jiao)師共同學習英語歌曲集體舞蹈(dao)《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

　　2、讓幼兒了解(jie)圣(sheng)誕節的(de)由來和(he)世界(jie)各國(guo)慶(qing)圣(sheng)誕的(de)活(huo)動等。（可以發動家長一(yi)起(qi)收集(ji)有關圣(sheng)誕節的(de)內容和(he)圖(tu)片，張貼(tie)到教室(shi)里）

　　3、12月15日幼兒園大環境(jing)創設（操場(chang)、門廳、走廊等(deng)）

　　4、各班(ban)布置教室環境，使其充滿圣誕氣(qi)氛。

　　5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主(zhu)餐(can)食物英語名稱(cheng)，句子I like……，I want……，thank you。

　　6、請家(jia)長給自己的(de)孩子準(zhun)備一份(fen)小禮物（包(bao)裝好拿到幼兒園來）和一頂(ding)圣誕帽子，供(gong)活動(dong)使用。

　　7、提(ti)前通知(zhi)家長制作圣(sheng)誕襪(wa)子(zi)半(ban)成(cheng)品，老師收集各種裝飾(shi)品。（活動當天引導幼兒(er)再(zai)對圣(sheng)誕襪(wa)子(zi)進行裝飾(shi)）

　　8、準備圣誕節當(dang)天的禮物和自助餐。

　　9、制作各(ge)種自助餐食物(wu)的'英(ying)語餐牌(pai)。（各(ge)班老師(shi)）

　　四、活動要求

　　1、當天(tian)回幼兒園的(de)人都必須帶圣(sheng)誕帽。

　　2、見人都必須(xu)說：MERRY CHRISTMAS。

　　五、狂歡、游園活動方案

　　時間(jian)：20xx年12月25日 上午9：30——11：00（托小班(ban)） 下(xia)午13：30——15：00（中大(da)班(ban)）

　　1、9：15——9：30

　　早晨幼兒(er)(er)陸續(xu)來園，廣(guang)播里播放著(zhu)歡快的(de)圣(sheng)誕(dan)音域，由教師裝(zhuang)扮的(de)圣(sheng)誕(dan)老(lao)人和幼兒(er)(er)扮演的(de)各種卡通任務在門口盛情地迎接幼兒(er)(er)的(de)到來，與幼兒(er)(er)親切(qie)地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓幼兒(er)(er)在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的(de)洗禮。

　　2、9：30——10：00 圣誕表(biao)演狂(kuang)歡

　　1） 老師組織幼兒(er)到操場集合(he)，分別站在(zai)指定圓圈上。

　　2） 主持人致圣(sheng)誕快樂詞。

　　3） 圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

　　4） 狂歡，隨著狂歡的音(yin)樂全場舞(wu)動起來，音(yin)樂快結束時(shi)放禮(li)花。

　　3、10：00——11：00 游(you)園活動

　　開(kai)展各種(zhong)英(ying)語游(you)戲和表演，英(ying)語游(you)戲體(ti)現圣誕節的(de)元素，引導幼兒(er)盡可能的(de)多說英(ying)語。

幼兒園圣誕節活動策劃方案8

　　圣(sheng)(sheng)誕節(jie)(jie)作為(wei)西方的(de)一個節(jie)(jie)日，越(yue)來越(yue)受到中國的(de)喜愛(ai)，在此節(jie)(jie)日來臨之際(ji)，為(wei)了了解西方的(de)傳統節(jie)(jie)目——圣(sheng)(sheng)誕節(jie)(jie)，并且體驗與老師、父母(mu)在一起歡度節(jie)(jie)日的(de)幸福(fu)和快樂，訓練幼(you)兒(er)的(de)觀察能(neng)力及(ji)動(dong)手的(de)靈活性，特舉辦快樂圣(sheng)(sheng)誕節(jie)(jie)為(wei)主(zhu)題的(de)幼(you)兒(er)園圣(sheng)(sheng)誕節(jie)(jie)活動(dong)。

　　活動準備：

　　1、裝飾有(you)節日氣氛的活動室(shi)，睡眠室(shi)及(ji)“圣誕(dan)節”墻飾。

　　2、大(da)圣誕(dan)樹一棵(ke)，成人圣誕(dan)服裝一套，幼兒圣誕(dan)帽(mao)每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上(shang)號。小(xiao)獎品若干，智(zhi)錦盒一個，內裝若干智(zhi)力(li)題卡片。

　　3、即時貼(tie)剪(jian)成(cheng)的(de)“紅(hong)色(se)(se)圓形(xing)”、“黃色(se)(se)半月形(xing)”、“綠(lv)色(se)(se)小松樹(shu)形(xing)”，幼兒最少每(mei)人一套。即時貼(tie)剪(jian)成(cheng)的(de)紅(hong)色(se)(se)三角(jiao)形(xing)、粉(fen)色(se)(se)五瓣花、綠(lv)色(se)(se)半圓形(xing)，家長每(mei)人一套。分散地藏放在(zai)睡眠室的(de)各個地方。例如：床邊(bian)上，窗臺(tai)上，玩具架內……。

　　活動過程：

　　(一)活動導入

　　1、教師：圣誕節到(dao)啦，我們和家(jia)(jia)長一起(qi)來慶祝圣誕節好不好?今天(tian)，小(xiao)丑(chou)姐(jie)姐(jie)(另一名教師扮演)還特意(yi)舉(ju)辦(ban)了一個(ge)圣誕舞會，想邀請大家(jia)(jia)一起(qi)去跳舞。但(dan)小(xiao)丑(chou)姐(jie)姐(jie)要求你(ni)們先做一個(ge)“尋寶”的游(you)(you)戲。大家(jia)(jia)快來聽聽我要告訴你(ni)們這個(ge)游(you)(you)戲怎么玩。

　　2、示范講解(jie)“尋(xun)寶(bao)”玩法(fa)：

　　出示范例,請幼兒觀察(cha)“娃(wa)娃(wa)”臉上有什么(me)?都是些什么(me)形狀?什么(me)顏色(se)?

　　老師：老師把這些小卡(ka)片都藏(zang)在(zai)了寢室(shi)的(de)(de)各(ge)個地(di)方，你們進去后要(yao)認(ren)真的(de)(de)、輕(qing)輕(qing)的(de)(de)去翻(fan)找。找到后，要(yao)快速將它揭下來(lai)貼在(zai)自己的(de)(de)臉(lian)上(shang)。然后到舞(wu)會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕(dan)帽，帶上(shang)后才能進入舞(wu)場去跳舞(wu)。

　　3、家長(chang)也同幼兒一(yi)樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形(xing)、粉色五瓣花、綠色半圓(yuan)形(xing)。

　　4、幼兒、家長一(yi)起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣(sheng)誕舞(wu)會——圣(sheng)誕快樂(互動舞(wu)蹈)

　　幼(you)兒(er)、家長尋找到“寶”后逐一(yi)進入“舞(wu)場”。一(yi)個跟一(yi)個拉(la)在小(xiao)丑(chou)姐(jie)姐(jie)后邊，隨著音樂(le)一(yi)起跳《圣誕快(kuai)樂(le)》舞(wu)。

　　(三)智多星(xing)游戲

　　1、教(jiao)師出示智(zhi)力(li)錦盒。說(shuo)：我這個錦盒可神奇(qi)了，里面有許多神奇(qi)的'游戲題卡，請小朋友(you)上來(lai)摸(mo)(mo)一摸(mo)(mo)。根據題卡內容(如(ru)：謎語(yu)猜猜看(kan)、按數連(lian)線、九宮格……)來(lai)表演(yan)，做對了，教(jiao)師扮演(yan))會獎勵(li)你(ni)一個小獎品。

　　2、“智多星(xing)”和幼兒進行摸題智力游(you)戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣(sheng)誕節的來歷(li)

　　1、教師：小朋友(you)，我們又(you)跳舞又(you)做游(you)戲，來(lai)慶祝圣誕節，那你(ni)們知(zhi)道(dao)圣誕樹是怎(zen)么(me)來(lai)的(de)(de)?圣誕老人是怎(zen)么(me)來(lai)的(de)(de)嗎?

　　2、下面請欣賞由我們(men)班小(xiao)朋友(you)和家長(chang)一起共同表(biao)演的童話劇——圣誕節的來(lai)歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

　　乞丐(對(dui)著富人)說：我(wo)又(you)渴又(you)餓，你行(xing)行(xing)好，給我(wo)一點面包吃吧?

　　富人：我(wo)是(shi)富人，我(wo)很富有(you)，我(wo)有(you)的(de)是(shi)面(mian)包、牛奶(nai)，就是(shi)不給你這個窮光蛋。并踢(ti)了乞丐一腳。

　　乞(qi)丐(艱難(nan)的站起來(lai)對(dui)窮人)說：我(wo)又渴又餓、又冷又累，請你(ni)行行好，給我(wo)一點面(mian)包吃吧?

　　窮(qiong)人：我很貧窮(qiong)，只(zhi)有一片面包(bao)，但我愿意分一半(ban)給你。

　　乞丐(脫去破(po)衣，變成一位可愛的(de)圣誕老人)：謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)，善良的(de)孩子，幸(xing)福、平安會永遠伴(ban)隨你(ni)(ni)，送你(ni)(ni)一支(zhi)松枝，你(ni)(ni)要記(ji)住每天給它(ta)(ta)澆(jiao)水(shui)、施肥(fei)，精(jing)心照顧它(ta)(ta)，它(ta)(ta)會永遠祝福你(ni)(ni)。

　　(旁白(bai))慢慢的(de)，松樹(shu)枝真(zhen)的(de)發芽了(le)，并(bing)長成了(le)一棵圣(sheng)誕樹(shu)，而且樹(shu)上結滿(man)了(le)各種(zhong)各樣的(de)禮物(wu)，

　　圣誕老人(ren)把這些禮物(wu)送給可愛的孩子們。

　　(五)圣(sheng)誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕(qing)輕(qing)的圍坐在燭光旁，每(mei)個人(ren)許個愿。美好的愿望，圣誕老人(ren)一定會幫你(ni)實現(xian)的。來(lai)，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮(li)(li)花：彩花從天而降，隨(sui)著歡(huan)樂的音樂和(he)孩子們的歡(huan)笑，圣(sheng)誕老(lao)人推著禮(li)(li)物出現在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩(hai)子們，你(ni)們要說出自己所選擇(ze)禮(li)物(wu)上的號碼(ma)后(hou)，將會得到一份心愛的圣誕禮(li)物(wu)。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的(de)禮(li)物，快樂的(de)與家(jia)長、老(lao)師一(yi)起自選水果沙拉及小食品，分享(xiang)著節日的(de)快樂!

幼兒園圣誕節活動策劃方案9

　　1、 出示圣誕(dan)老(lao)公公、圣誕(dan)樹引入(ru)，激發幼兒參(can)與活動的興趣。

　　師：你們(men)看誰來(lai)了?

　　2、 介紹圣誕(dan)節(jie)的(de)由來(lai)，初步(bu)了(le)解圣誕(dan)節(jie)的(de)由來(lai)。

　　3、 請幼兒相互交流自己對圣(sheng)誕節的`經驗，說說為什么喜歡(huan)圣(sheng)誕節。

　　4、 介(jie)紹圣(sheng)誕吉祥物(圣(sheng)誕老(lao)公公、圣(sheng)誕樹)的由來讓幼(you)兒(er)了解，豐(feng)富幼(you)兒(er)有關圣(sheng)誕節的知識。

　　5、 師(shi)幼共同(tong)創編(bian)圣誕兒歌(ge)。

幼兒園圣誕節活動策劃方案10

　　[內容與要求]

　　1、通過(guo)幼兒自己(ji)動手打扮(ban)圣誕樹，使幼兒進一(yi)步體驗(yan)節日來臨的快(kuai)樂氣(qi)氛。

　　2、在排(pai)排(pai)說說中進一步認(ren)識abb、bba模(mo)式。

　　[活動重點]

　　進一步體(ti)驗節(jie)日來(lai)臨的快(kuai)樂氣(qi)氛。

　　[活動難點]

　　初步擺(bai)脫物體顏色、形(xing)狀等因素(su)的影響，認識abb、bba模式。

　　[活動材料]

　　長帶子若干(gan)（有的(de)為空(kong)白、有的(de)是有模(mo)(mo)式的(de)），模(mo)(mo)式條若干(gan)、花(hua)、小(xiao)鈴鐺、小(xiao)禮(li)物、小(xiao)球(qiu)球(qiu)、蝴(hu)蝶結等(deng)等(deng)。

　　[活動過程]

　　明確目的要求：

　　一、介紹材料，明確要求

　　快要過新(xin)年了(le)，這幾天我們都在打扮(ban)自己的教室，王老(lao)師又買了(le)兩(liang)棵圣誕樹(shu)(shu)，有的小朋友看見(jian)了(le)說一(yi)點也(ye)不(bu)漂(piao)亮，也(ye)要打扮(ban)一(yi)下，那怎么打扮(ban)圣誕樹(shu)(shu)呢？

　　（1、做些東西，做些什么呢(ni)？這(zhe)里是吊(diao)飾(shi)工廠，我們就動動腦筋(jin)做一串(chuan)漂亮的吊(diao)飾(shi)來打(da)扮圣誕(dan)樹好嗎？）

　　（2、掛(gua)(gua)東西，這(zhe)個(ge)辦法(fa)很好(hao)(hao)(hao)，可是亂七(qi)八糟的(de)掛(gua)(gua)會好(hao)(hao)(hao)看(kan)嗎？怎么掛(gua)(gua)好(hao)(hao)(hao)看(kan)？那我們就把掛(gua)(gua)的(de)東西排(pai)排(pai)隊，做成一串(chuan)(chuan)串(chuan)(chuan)漂亮的(de)吊飾來打扮圣誕樹好(hao)(hao)(hao)嗎？）

　　老師準備(bei)了一些材料，等一會，請你(ni)們去找一份自(zi)(zi)己(ji)喜歡(huan)的來做(zuo)(zuo)吊飾(shi)，不(bu)過(guo)(guo)(guo)你(ni)要(yao)仔細的.看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)盤(pan)子(zi)(zi)(zi)(zi)里(li)(li)(li)的東西，如果這(zhe)串吊飾(shi)別的小(xiao)朋(peng)友已經(jing)做(zuo)(zuo)過(guo)(guo)(guo)一點了，那(nei)你(ni)先(xian)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)他用什么辦(ban)法(fa)做(zuo)(zuo)的，你(ni)就(jiu)用這(zhe)種辦(ban)法(fa)接著往下做(zuo)(zuo)。這(zhe)個(ge)很難的，要(yao)動動腦筋(jin)才做(zuo)(zuo)的出來。如果盤(pan)子(zi)(zi)(zi)(zi)里(li)(li)(li)有票子(zi)(zi)(zi)(zi)，你(ni)能按照(zhao)票子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)的辦(ban)法(fa)做(zuo)(zuo)吊飾(shi)嗎？那(nei)盤(pan)子(zi)(zi)(zi)(zi)里(li)(li)(li)沒有票子(zi)(zi)(zi)(zi)，人家也沒有做(zuo)(zuo)過(guo)(guo)(guo)，怎么辦(ban)？自(zi)(zi)己(ji)想個(ge)好辦(ban)法(fa)做(zuo)(zuo)吊飾(shi)。做(zuo)(zuo)的時候，別忘(wang)了要(yao)一邊做(zuo)(zuo)一邊講，這(zhe)樣你(ni)才能很快(kuai)的把(ba)吊飾(shi)做(zuo)(zuo)好的。做(zuo)(zuo)好的吊飾(shi)你(ni)就(jiu)把(ba)它掛到這(zhe)里(li)(li)(li)的小(xiao)鉤子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)。

　　聽明白了(le)嗎(ma)？有沒(mei)有問題？好，開(kai)始做吧(ba)。

　　二、做做

　　1、引導幼兒邊(bian)排(pai)邊(bian)說(shuo)。

　　2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。

　　三、講講找找

　　1、剛才我聽到(dao)xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功(gong)了，你們(men)看漂亮(liang)嗎(ma)？你們(men)想不想聽聽他(ta)是怎么(me)講的？xxx你快來講給大家(jia)聽呀。（手勢(shi)暗示(shi)念）

　　《說出一粒(li)紅珠(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)、兩(liang)粒(li)綠珠(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)》，他剛才(cai)就是這樣一邊(bian)(bian)做(zuo)一邊(bian)(bian)講(jiang)(jiang)的，所以很容易(yi)就做(zuo)成功了。真棒！給你(ni)提個(ge)意見(jian)，你(ni)一粒(li)紅珠(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)、兩(liang)粒(li)綠珠(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)；一粒(li)紅珠(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)、兩(liang)粒(li)綠珠(zhu)(zhu)子(zi)(zi)(zi)這樣講(jiang)(jiang)太長了，能不能用短一點的話來講(jiang)(jiang)講(jiang)(jiang)這串(chuan)吊飾？

　　《說(shuo)出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人(ren)家(jia)一聽就知(zhi)道了。

　　剛剛這串(chuan)珠子(zi)是(shi)一(yi)粒紅(hong)，兩(liang)粒綠(lv)；一(yi)紅(hong)兩(liang)綠(lv)，一(yi)紅(hong)兩(liang)綠(lv)這樣隔(ge)(ge)開(kai)來做(zuo)的(de)，這里的(de)吊飾有沒有跟(gen)它一(yi)樣，也是(shi)一(yi)個紅(hong)兩(liang)個綠(lv)隔(ge)(ge)開(kai)來做(zuo)的(de)？我們找(zhao)(zhao)找(zhao)(zhao)看(kan)有沒有，也要一(yi)個紅(hong)兩(liang)個綠(lv)隔(ge)(ge)開(kai)來做(zuo)的(de)。（把他們掛在一(yi)起(qi)）

　　2、這(zhe)幾串(chuan)都(dou)(dou)是一(yi)紅(hong)兩綠，一(yi)紅(hong)兩綠隔開來(lai)的(de)(de)。再短一(yi)點只用數寶寶來(lai)講講看，他們是幾個(ge)(ge)幾個(ge)(ge)隔開來(lai)的(de)(de)？請人說(shuo)，不對再導：（手勢(shi)：幾個(ge)(ge)？幾個(ge)(ge)？）他們都(dou)(dou)是1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)、1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)、1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)隔開來(lai)的(de)(de)。

　　3、這(zhe)里還(huan)有沒有也是(shi)1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)，1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)隔開來做的？找找看(kan)要(yao)1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)，1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)的。

　　（找的出）他(ta)找出的這串是1個(ge)2個(ge)隔開(kai)來排的嗎？（手(shou)勢(shi)）眼(yan)睛(jing)看心理數(shu)，幾(ji)個(ge)？幾(ji)個(ge)？————是一個(ge)兩個(ge)嗎？

　　已經找出一串了，還(huan)有嗎？

　　《有爭論的(de)，大(da)家睜開眼睛仔細(xi)看(kan)，在心(xin)理數，（師手勢）是一個(ge)(ge)兩個(ge)(ge)嗎？同意(yi)的(de)舉手。（人少的(de)話，我把他帶回去，放在教室里(li)我們再(zai)好好的(de)研究一下）》

　　（找不出）（用(yong)排(pai)除法(fa)）這(zhe)一串是不是1個(ge)(ge)2個(ge)(ge)的？他(ta)們是嗎(ma)？（排(pai)除幾串后）這(zhe)里(li)面有嗎(ma)？

　　還有嗎？

　　四、掛掛

　　1、那請幾個人(ren)把(ba)剛才找到的(de)(de)1個2個隔(ge)開來排的(de)(de)吊(diao)飾掛到這棵圣誕樹上去，可(ke)以（動(dong)作）橫著掛，也可(ke)以豎著掛。

　　2、那(nei)棵樹(shu)上(shang)掛(gua)哪些(xie)呢？這棵樹(shu)上(shang)掛(gua)的是(shi)1個2個隔開(kai)來(lai)的，有(you)沒(mei)有(you)2個1個隔開(kai)來(lai)排(pai)的？要(yao)兩個一個的。

　　3、還(huan)有(you)嗎？那請————把(ba)2個1個的都(dou)掛到那棵(ke)樹上(shang)去(qu)。

　　4、剩(sheng)下來的(de)(de)還(huan)有(you)2個1個的(de)(de)嗎(ma)？還(huan)有(you)1個兩個的(de)(de)嗎(ma)？

　　有創造的(de)(de)，這一串我喜歡的(de)(de)，是(shi)誰排的(de)(de)？你是(shi)幾(ji)個幾(ji)個隔開(kai)來排的(de)(de)？

　　拿aba，這一(yi)串(chuan)是(shi)幾(ji)個(ge)幾(ji)個(ge)隔開(kai)來排(pai)的(de)？跟我(wo)們以前排(pai)過(guo)的(de)一(yi)個(ge)紅一(yi)個(ge)黃一(yi)個(ge)蘭一(yi)樣(yang)(yang)嗎？不一(yi)樣(yang)(yang)在哪(na)里(li)呢？我(wo)們回去(qu)比比看。

　　5、還剩下的請————來掛。

　　6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區角游戲里(li)做(zuo)的(de)一些漂亮的(de)東西掛上去(qu)。好嗎？

幼兒園圣誕節活動策劃方案11

　　活動目標：

　　1、師幼共同(tong)歡慶圣誕(dan)節、為孩(hai)子營造一(yi)個愉(yu)快(kuai)，漂亮的節日(ri)氛圍。

　　2、通過跳雙(shuang)圈舞(wu)和“猜(cai)猜(cai)我(wo)是誰”，激發(fa)幼兒的`表現力，增(zeng)進幼兒與同伴之間的交往能(neng)力。

　　3、樂(le)于參加集體活動(dong)，感受節日的快樂(le)。

　　活動(dong)準備(bei)：動(dong)物(wu)面具、磁(ci)帶(dai)，動(dong)物(wu)的(de)經驗準備(bei)，小(xiao)禮(li)物(wu)

　　活動過程：

　　一、跟(gen)隨(sui)《鈴兒響叮當》的(de)音樂(le)，圣(sheng)(sheng)誕老(lao)(lao)人帶領(ling)幼(you)兒戴面具兩(liang)兩(liang)結伴入場。“小動(dong)物(wu)們(men)，今天(tian)我們(men)森林里所有的(de)小動(dong)物(wu)舉(ju)行個化妝舞會，你們(men)知道今天(tian)又是什(shen)么節啊(a)?你們(men)看誰(shui)來啦!今天(tian)圣(sheng)(sheng)誕老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)和我們(men)一起共(gong)同度圣(sheng)(sheng)誕節!”

　　二、幼兒站雙(shuang)圈，集體舞蹈《快樂(le)的(de)搖擺》

　　三、游戲：猜猜我是誰(shui)?幼兒用(yong)身體動(dong)作(zuo)，聲音(yin)，語言等(deng)模仿自(zi)己(ji)所裝扮的(de)小動(dong)物特(te)征(zheng)，讓同伴來(lai)猜，猜對的(de)幼兒發獎(jiang)品。

　　四(si)、集體(ti)舞蹈《認識你呀真高興》

　　五(wu)、幼兒才(cai)藝表演

　　六、結束活動(dong)：圣誕老爺(ye)爺(ye)發禮物(wu)

幼兒園圣誕節活動策劃方案12

　　活動時間：xx年12月21日下午5:00

　　活動地點：托班教室

　　活動目的：

　　1、讓每個(ge)幼兒(er)及(ji)其家(jia)長(chang)充分感受到親子游園的(de)快樂和愉悅，親子間(jian)加深理解和溝通，家(jia)長(chang)重(zhong)視對孩(hai)子的(de)行為和能力的(de)指導(dao)。

　　2、讓幼兒充分(fen)感受節日(ri)的(de)快樂氛圍，體驗(yan)與老(lao)師、同伴共慶(qing)節日(ri)的(de)快樂情緒。

　　3、通過活動開(kai)闊幼兒(er)視野，感受(shou)西方節慶活動的(de)文(wen)化氛圍(wei)，體驗教育國(guo)際的(de)快樂。

　　活動過程：

　　1、家(jia)長入(ru)座，主持人致歡迎詞(ci)

　　主持人(ren)：新年的(de)(de)(de)鐘聲即將敲響，時光的(de)(de)(de)車輪又留(liu)下了(le)一(yi)道深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)印(yin)痕。伴(ban)隨(sui)著(zhu)(zhu)冬日(ri)(ri)里溫暖的(de)(de)(de)陽(yang)光，xx年圣誕節(jie)如(ru)約而至(zhi)。雖(sui)說(shuo)這是(shi)一(yi)個西(xi)方(fang)人(ren)的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)，但隨(sui)著(zhu)(zhu)中(zhong)西(xi)文化交流的(de)(de)(de)日(ri)(ri)益頻繁，這一(yi)節(jie)日(ri)(ri)也越(yue)來越(yue)被(bei)中(zhong)國人(ren)尤其是(shi)中(zhong)國的(de)(de)(de)孩(hai)子們(men)(men)所喜愛。為了(le)豐(feng)富孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de).生活，促使孩(hai)子們(men)(men)通過活動(dong)了(le)解西(xi)方(fang)節(jie)日(ri)(ri)文化，體驗圣誕節(jie)的(de)(de)(de)神秘與快樂，今(jin)(jin)天我們(men)(men)誠摯的(de)(de)(de)邀請您——我的(de)(de)(de)大朋友(you)和我的(de)(de)(de)小朋友(you)們(men)(men)一(yi)起(qi)來歡度圣誕 ，希望(wang)今(jin)(jin)天您不(bu)虛此(ci)行，給你我留(liu)下一(yi)個快樂的(de)(de)(de)夜晚。

　　2、舞蹈《江(jiang)南STYLE》

　　主持人(ren)：圣誕(dan)節是孩子(zi)(zi)們的節日(ri)，也是我們大(da)家的節日(ri)，下面請欣賞可愛的孩子(zi)(zi)帶來的舞蹈(dao)《江南STYLE》，大(da)家不要(yao)吝嗇(se)您的掌聲給(gei)我們的孩子(zi)(zi)鼓勵吧。

　　3、寫心愿卡(ka)掛圣誕樹

　　主(zhu)持人(ren)：新春將至，孩子(zi)們(men)在鐘(zhong)聲(sheng)幼(you)兒園這個大家庭里又(you)度過了一年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)好(hao)(hao)時光(guang)。在這一年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時光(guang)里， 孩子(zi)們(men)如棵棵幼(you)苗(miao)，在老師和家長(chang)關愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)光(guang)里，點(dian)點(dian)成長(chang)，滴(di)滴(di)進步。今(jin)天，孩子(zi)們(men)勇(yong)敢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)踏上舞臺，把(ba)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌聲(sheng)，舞蹈和所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識做為(wei)新年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賀(he)禮送(song)給(gei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌聲(sheng)或(huo)許尚(shang) 顯稚(zhi)嫩(nen)，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞姿或(huo)許不夠優美(mei)(mei)，但是請相信(xin)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)一直(zhi)在努力(li)!在新年即將來臨之際，我(wo)想爸爸媽媽會有許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)好(hao)(hao)心(xin)愿送(song)給(gei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，讓(rang)我(wo)們(men)把(ba)美(mei)(mei)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝福寫(xie)在心(xin)愿卡上，讓(rang)圣誕老人(ren)把(ba)祝福送(song)給(gei)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)們(men)吧(ba)。

　　4、圣誕冷餐會

　　主持人： 床頭圣誕襪(wa)里的(de)(de)驚喜(xi);朋友們(men)(men)聲聲的(de)(de)問(wen)候(hou)、祝愿;餐桌(zhuo)上豐富的(de)(de)圣誕大(da)餐;親愛的(de)(de)孩(hai)子們(men)(men)，親愛的(de)(de)家(jia)長朋友們(men)(men)，讓我們(men)(men)在(zai)品嘗大(da)餐的(de)(de)同時，記住xx鐘(zhong)聲久和園的(de)(de)圣誕吧。同時提(ti)醒家(jia)長朋友如果(guo)您(nin)的(de)(de)孩(hai)子將第一口食物送給您(nin)吃時，請(qing)您(nin)一定(ding)不要客氣，一定(ding)要吃下。這是孩(hai)子們(men)(men)對您(nin)的(de)(de)愛!

　　(在大餐之(zhi)前，請提醒孩子有序排隊，吃多(duo)少(shao)(shao)拿多(duo)少(shao)(shao)，不浪(lang)費，第一口送給爸

　　爸媽(ma)媽(ma)，同時提醒家(jia)長朋(peng)友不要客(ke)氣(qi)， 孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、離園

　　主持人：回首過去，我(wo)們(men)豪(hao)情滿懷，展望未來，我(wo)們(men)信心倍(bei)增。在(zai)新的(de)一年里祝愿小朋友們(men)健康快樂!所有的(de)朋友們(men)工(gong)作順利、身體健康、萬(wan)事如意(yi)、闔家幸(xing)福(fu)!再見。

幼兒園圣誕節活動策劃方案13

　　活動目標：

　　1、了解西方和中國的(de)傳統(tong)節(jie)(jie)(jie)日(ri)——圣誕節(jie)(jie)(jie)和元(yuan)旦節(jie)(jie)(jie)，體驗與老師、父母在(zai)一(yi)起歡度節(jie)(jie)(jie)日(ri)的(de).幸(xing)福和快樂，學會分(fen)享。

　　2、鍛煉幼(you)兒(er)能(neng)勇敢的(de)(de)在集體面前(qian)展示和(he)表現自(zi)己，培養幼(you)兒(er)的(de)(de)自(zi)信心。

　　3、快(kuai)樂地參與游戲，在游戲中(zhong)感(gan)受合作的快(kuai)樂。

　　活動準備：

　　1、PPT、音樂《鈴(ling)兒響叮當(dang)》、《蟲兒飛》、音響。

　　2、三個小班(ban)分別(bie)準備節目班(ban)級特色展示、教(jiao)師節目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教(jiao)師才藝(yi)

　　活動時間：

　　12月24日(周四)上(shang)午(wu)9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主 持)

　　(配 合)

　　活動流程：

　　一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒(er)、家長、老師跳健身操(cao)。

　　二、楊園(yuan)長講話：代表全體(ti)幼兒和老師致(zhi)歡(huan)迎詞(ci)，并送節(jie)日問候!

　　三、班級特色展示

　　小三：歌(ge)表(biao)演：《蟲兒(er)飛(fei)》;小四：古詩表(biao)演 ;小五：《兒(er)歌(ge)串燒》

　　四、游戲：猜謎語 (猜對(dui)者由圣誕(dan)老人頒發(fa)獎品)

　　五、親子表演(各(ge)班有1—2位(wei)家庭表演)

　　六、教師才藝(yi)展示：《舞動奇跡》

　　七、親子互(hu)動游戲：《搶椅子》、《揪(jiu)尾巴》

　　1、搶椅(yi)(yi)子(zi)(zi)玩法：家(jia)(jia)(jia)長手抱幼兒(er)，圍著(zhu)椅(yi)(yi)子(zi)(zi)站(zhan)好，播放(fang)音樂(le)，家(jia)(jia)(jia)長圍著(zhu)椅(yi)(yi)子(zi)(zi)按逆時針(zhen)方向轉，音樂(le)停后，沒有(you)占到椅(yi)(yi)子(zi)(zi)的家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)退出游(you)戲，然后去(qu)掉一張椅(yi)(yi)子(zi)(zi)，游(you)戲再次進行，最(zui)后留在座位上的家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)為勝利者。

　　八、教師詩(shi)朗誦(song)《分享閱讀 分享愛(ai)》

　　九(jiu)、游戲結束(shu)，各班回教室休息(xi)

幼兒園圣誕節活動策劃方案14

　　活動目標

　　1、讓(rang)小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的(de)由來，感受圣誕節歡樂的(de)氣氛(fen)，一(yi)起(qi)歡度圣誕節。

　　2、了解圣(sheng)誕節(jie)(jie)的吉祥物，知道圣(sheng)誕節(jie)(jie)是外國(guo)人的節(jie)(jie)日，與(yu)中國(guo)的節(jie)(jie)日“春節(jie)(jie)”進(jin)行對比(bi)，感(gan)受中西節(jie)(jie)日的不(bu)同(tong)。

　　3、通(tong)過欣賞歌曲《圣誕(dan)快樂》感(gan)受“四三拍”歡(huan)快的節奏(zou)，嘗(chang)試(shi)進行(xing)打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制(zhi)作(zuo)裝飾圣誕(dan)樹、圣誕(dan)老人，畫心(xin)中的圣誕(dan)，折圣誕(dan)帽等(deng)活動體驗節日的喜(xi)悅。

　　活動準備

　　1、收集有(you)關《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有(you)關圣誕(dan)布置的裝飾(shi)品、食品、卡片、圖片等進行圣誕(dan)節及春節的主題環境創(chuang)設。

　　3、鈴兒(er)響叮(ding)當vcd碟(die)片、多媒體課(ke)件。

　　4、剪刀、膠水(shui)、抹布、操作作業紙(zhi)、彩色皺紋紙(zhi)、圖片(pian)、拉花等廢舊材料。 活動過程(cheng)

　　活動(dong)一：復習節奏樂《鈴(ling)兒響(xiang)叮當》

　　1、激(ji)發幼兒學習的興趣，引出圣(sheng)誕節由來(lai)。 介(jie)紹圣(sheng)誕節的由來(lai)，初步了解(jie)圣(sheng)誕節的由來(lai)。

　　2、請幼兒相互(hu)交(jiao)流自己對圣誕(dan)(dan)節的經驗(yan)，說說為什(shen)么喜歡圣誕(dan)(dan)節。

　　活(huo)動二：介紹(shao)圣(sheng)誕吉祥物(圣(sheng)誕老(lao)公公、圣(sheng)誕樹)的由來讓幼兒了解(jie)，豐富幼兒有關圣(sheng)誕節的知識(shi)。

　　1、播(bo)放媒(mei)體課件，了解圣誕老人的傳說。

　　(1) 圣誕老公(gong)(gong)公(gong)(gong)是誰(shui)?

　　(2) 圣誕老公公是(shi)怎樣給小(xiao)朋友(you)送禮物(wu)的(de)'?

　　2、播(bo)放媒體課(ke)件，了(le)解圣誕樹的傳說。

　　老(lao)爺(ye)爺(ye)為什么會(hui)有一棵掛滿(man)禮物的樹?

　　3、圣誕節與春(chun)節的(de)對比。

　　從顏色、吉祥物、吃、穿(chuan)、人們的活(huo)動等進行(xing)對比，感受中西文(wen)化的差(cha)距

　　4、欣賞歌曲(qu)《圣誕快樂》

　　感受歌曲“四三拍(pai)”歡快(kuai)的(de)節奏，嘗試進(jin)行打擊樂(le)的(de)配(pei)器(qi)。

　　活(huo)動三(san)：自選區(qu)域活(huo)動

　　區域一(yi)(yi)：美工――用(yong)畫(hua)一(yi)(yi)畫(hua)、剪(jian)一(yi)(yi)剪(jian)、貼一(yi)(yi)貼的(de)方式制作圣誕樹

　　區域(yu)二：手工――做馴鹿(lu)拉(la)的圣誕老(lao)人。

　　區域(yu)三：折紙――幼(you)兒通過看流程圖(tu)，嘗(chang)試折圣(sheng)誕帽。

　　區域四：繪畫――畫畫心(xin)目中的圣誕節。

　　區域五：科常――通(tong)過各個方面進(jin)行圣誕節與春節的對比(bi)，進(jin)一步學(xue)習、感(gan)知。

　　區域六(liu)：排圖(tu)(tu)講故事(shi)――通過理解、閱(yue)讀(du)故事(shi)中(zhong)(zhong)的文字，將圖(tu)(tu)片貼在相應的位置上(shang)。 教師巡回指導。 活動(dong)四：請“圣(sheng)誕老人”給小朋友(you)發放禮(li)品，同小朋友(you)一起做游戲，在愉快的情緒中(zhong)(zhong)結束。

幼兒園圣誕節活動策劃方案15

　　活動目的：

　　1.通過活動讓孩子們(men)了解西方國(guo)家(jia)的(de)風俗，知道(dao)圣誕節是西方的(de)重要節日(ri)

　　2.通過(guo)活動體驗(yan)圣誕(dan)節(jie)歡樂的氣氛，并與同伴，老(lao)師，家長共同分享節(jie)日快樂

　　人員邀請(qing)：本班所有幼兒家長，園內領導(dao)，圣誕(dan)老人

　　活動準備：

　　1.物(wu)品準備(bei)：(園)氣(qi)球50個(ge)、大(da)鈴鐺掛飾4個(ge)，圣(sheng)誕老人拉花 米，大(da)雪花片(pian)5片(pian)，邀請(qing)函20張，小禮物(wu)18個(ge)(小喇叭)，寬膠帶壹(yi)卷，幻(huan)燈片(pian)圣(sheng)誕節來(lai)歷(li)，麥克風(feng)，大(da)蠟燭 壹(yi)支 ，紅色小許愿襪壹(yi)個(ge)，禮花2瓶

　　(家)幼兒卡通面具(ju)，圣誕(dan)帽及(ji)服飾，各類食(shi)物(瓜子(zi)、果凍、硬糖(tang)除外(wai))小漏勺(shao)及(ji)小勺(shao)各一個，玩具(ju)水(shui)桶壹個，要(yao)求家長幼兒穿運動休閑服裝。

　　(自制)小碗10個，大許愿(yuan)盒一個，碗底貼小月(yue)亮

　　2.音(yin)樂準備：《小黃鴨(ya)》律動音(yin)樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3.人員安(an)排：邸(di)老(lao)師(shi)負(fu)責(ze)活(huo)動(dong)的(de)主持及(ji)(ji)幼(you)兒和(he)(he)家長(chang)的(de)管理(li)和(he)(he)協調。李丹老(lao)師(shi)負(fu)責(ze)協助邸(di)老(lao)師(shi)，放音樂(le)及(ji)(ji)活(huo)動(dong)物品的(de)準(zhun)備。伊老(lao)師(shi)負(fu)責(ze)協助主副班管理(li)幼(you)兒的(de)飲水(shui)(shui)如廁及(ji)(ji)為幼(you)兒提供充(chong)足的(de)飲用(yong)水(shui)(shui)等。

　　活動流程：(A邸老師 B李老師)

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

　　開(kai)場詞(開(kai)場前背景音樂(le)Merry Christmas!)

　　A：各位家長

　　B:各(ge)位小朋(peng)友們

　　AB:大家(jia)上(shang)午(wu)好!

　　A：今天，我們在小(xiao)三班共(gong)迎圣誕!

　　B：今天，我(wo)們(men)在小(xiao)三班(ban)歡聚一堂(tang)!

　　AB：讓我們把所有的(de)祝(zhu)福送給您.感受圣誕給您帶來(lai)的(de)開心時(shi)刻。

　　A：請大家跟(gen)隨小(xiao)天使一起動起來《小(xiao)黃鴨》

　　(寶寶戴面具出場帶領家長(chang)隨音(yin)樂(le)起跳)

　　A:剛(gang)才的表(biao)演將活(huo)動正式拉開(kai)帷幕，請大家隨我們(men)壹起觀看大屏(ping)幕

　　(播放幻燈片)

　　B:觀看了(le)圣誕影(ying)片后(hou)，有請我們(men)的院領導致辭!掌(zhang)聲(sheng)歡迎(ying)!

　　請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲(qu)《天(tian)路》

　　(皓淋(lin)家庭表演)

　　A:幸(xing)(xing)福是我們每(mei)個(ge)人向往并追(zhui)求的(de)理想，請欣賞優優家庭帶來的(de)歌曲《幸(xing)(xing)福》

　　(優優家庭演唱(chang))

　　B:流行(xing)一直是(shi)我(wo)們追(zhui)求(qiu)的(de)時(shi)尚(shang)，寶寶們也(ye)不甘落后，請欣(xin)賞焦傲(ao)家庭帶來(lai)的(de)歌曲(qu)《套馬桿》

　　(焦傲家庭(ting)表演)

　　A:可愛的(de)(de)小動物(wu)也想來參加我們的(de)(de)圣誕晚會，有(you)請寶貝們帶來的(de)(de)兒歌串燒!

　　(伯奇彥家(jia)(jia)庭帶來的兒歌(ge)《小(xiao)兔(tu)子(zi)乖乖》呼吉古娜家(jia)(jia)庭《小(xiao)燕子(zi)》李錫彥家(jia)(jia)庭《 》)

　　B：下(xia)面(mian)請小朋友(you)們(men)和我們(men)的爸爸媽媽一(yi)起做一(yi)個熱身游戲(xi)《生生不息》

　　玩法：寶(bao)寶(bao)站在(zai)紅色線圈外，由家長抱起寶(bao)寶(bao)踩氣(qi)球(qiu)，每(mei)一組(zu)踩爆氣(qi)球(qiu)最(zui)多的(de)為勝利者。

　　要求：家長不(bu)能代(dai)替寶寶踩(cai)到(dao)氣球

　　A:(頒獎(jiang))激(ji)烈有趣的(de)比(bi)賽將(jiang)活動推向(xiang)高潮，接下來(lai)我們有請(qing)公正漂亮的(de)評委邸(di)老(lao)師來(lai)公布比(bi)賽結(jie)果 有請(qing)勝利的(de)家(jia)庭派出家(jia)庭最(zui)(zui)最(zui)(zui)重要的(de)家(jia)庭成員(幼兒)上臺(tai)領獎(jiang)

　　B:圣(sheng)(sheng)誕節是外國小朋友最(zui)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)節日，圣(sheng)(sheng)誕老(lao)爺(ye)爺(ye)會將神秘禮(li)物分發給(gei)每(mei)個可愛懂事的(de)(de)小天使(shi)，下面請我(wo)們每(mei)個人(ren)輕輕的(de)(de)圍(wei)坐(zuo)在燭光旁(pang)，每(mei)個人(ren)許個美好的(de)(de)愿望(wang)，圣(sheng)(sheng)誕老(lao)人(ren)一定會幫你實(shi)現的(de)(de)。來，我(wo)們一起許個愿，填(tian)到賀(he)卡上(shang)，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

　　~~~~~~~~噴放禮花：彩花從(cong)天而降，隨(sui)著歡(huan)樂的(de)音樂和孩子們的(de)歡(huan)笑(xiao)，圣誕老人推(tui)著禮物出現在大(da)家面前。

　　音(yin)樂起~~~~~~~~~~~

　　A;我們班的項浩(hao)原要代(dai)表全班小(xiao)朋友用(yong)自己的.歌聲來(lai)感謝圣誕老爺爺精心為小(xiao)朋友們準備的小(xiao)禮物，有(you)請(qing)寶貝家庭(ting)演唱(chang)《ABC》

　　(項浩原家(jia)庭表(biao)演)

　　B:人(ren)之初，性本善，性相近(jin)，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶(dai)來的《三字(zi)經(jing)》

　　(李傲然家庭(ting)表演)

　　A:外國的小(xiao)朋友(you)喜歡和(he)中國的小(xiao)朋友(you)做好伙(huo)伴，請(qing)欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男(nan)孩(hai)》

　　(陸家祺家庭表(biao)演 )

　　B;手指(zhi)(zhi)可(ke)以做(zuo)很(hen)多事(shi)情，敖其爾家庭帶來了好玩(wan)的手指(zhi)(zhi)操(cao)《手指(zhi)(zhi)變(bian)變(bian)變(bian)》看看誰的手指(zhi)(zhi)最靈活!

　　(敖其爾家庭表演)

　　A:精彩的表(biao)演讓(rang)我們(men)意猶未盡，下(xia)面我們(men)再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

　　玩法：家長站(zhan)到終點，前面放盛滿水的(de)碗，漏(lou)勺，海綿，小勺，幼兒(er)站(zhan)在起點點處，面前放空(kong)(kong)碗，口令發出后在3分(fen)鐘(zhong)時(shi)間內將水盛到空(kong)(kong)碗里，時(shi)間到水多的(de)為勝(sheng)。

　　要(yao)求：家長不可以(yi)以(yi)任何形式提(ti)示

　　頒獎：孩(hai)子們(men)高(gao)(gao)興不高(gao)(gao)興?哈(ha)哈(ha)，激烈(lie)的(de)比賽(sai)把(ba)我(wo)們(men)的(de)寶貝(bei)們(men)變成了跳跳糖，那我(wo)們(men)來看(kan)看(kan)比賽(sai)結果誰是最后的(de)贏家嘞?

　　B:美麗的(de)小公主如花仙子(zi)般走來(lai)(lai)，并帶(dai)來(lai)(lai)她(ta)的(de)拿手曲目《荷(he)塘月色》請大家欣(xin)賞美女家庭的(de)表演(yan)

　　(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

　　結束活(huo)動：致家(jia)長(chang)感謝信，播放共唱(chang)《happy new year》。

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