【精華】方案策劃匯總7篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃8篇，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　活動時間：xx年3月7號 周一 上午

　　活動目標：

　　1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日。

　　2、讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。

　　活動準備：

　　1、觀察媽媽在家的一日活動

　　2、在校觀察生活老師一天所要的'工作

　　活動重點：知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日。

　　活動難點：讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。

　　活動過程：

　　一、小朋友們知道我們馬上要過一個關于媽媽，奶奶老師以及所有女人的的節日嗎？（3·8號婦女節）

　　二、在這個節日里你想對她們說什么呢？

　　1、幼兒自由談論

　　2、請幼兒來回答自己的想法，<蓮>以及你想說什么

　　三、教師擴展談話的范圍，讓幼兒自由談論

　　四、教師總結談話的內容，讓幼兒明白除了自己的親人，還有老師也很愛你。

　　五、教師教所有的幼兒一起來讀兒歌

　　活動延伸：可以將本次活動與美術課聯系在一起，讓我們的幼兒自己做一份小禮物送給自己喜歡的人。

　　兒歌：

　　三八婦女節已來到，老師媽媽齊歡笑。

　　我問老師節日好，我給奶奶捶捶腰。

　　我和媽媽來擁抱，送給老師什么好。

　　老師說：“尊重長輩很重要。”這個禮物就很好。

方案策劃 篇2

　　一、集體項目

　　1、齊頭迸進

　　比賽方法：參賽隊每隊15人(至少5名女性)，成“一”字形排開，每個隊員上臂與相鄰人員互相攀扶，聽令聲開始共同前行50米，以最后一人通過終點線速度記時決定勝負。如有人倒下，爬起后可繼續。

　　2、千足側行

　　比賽方法：參賽隊每隊20人(至少5名女性)，分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

　　3、抱球接力

　　比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離30米，聽令聲第一個隊員開始抱起三只排球，跑至對面，交與對面隊員，依次進行，直至最后一人跑完30米算全部完成。記時決定勝負。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。

　　4、袋鼠賽跑

　　比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離30米，聽令聲第一個隊員開始雙腳伸進麻袋，手提袋口，跳至對面交與下一隊員，依次進行，直至最后一人跳完30米算全部完成。記時決定勝負。如有中途跌倒，爬起后可繼續。

　　5、搶收搶種職工趣味運動會項目比賽方法：參賽隊每隊10人(至少3名女性)，分兩隊每隊5人對面站立，中間相隔距離50米，聽令聲第一個運動員手持裝有10個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設置的10個杯中，跑至對面終點后將盤子交與對面一個運動員，運動員接過盤子依次將球撿起并放進盤中，跑至對面交給下一個運動員，依次進行，直至最后一人跑完全程比賽結束。記時決定勝負。

　　比賽要求：去時必須把球種進杯中，回時收起。違者為犯規，不記成績。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。

　　6、雙人投球

　　比賽方法：男女各1人組成一隊，兩人相距15米，一人投球(排球)，另一人雙手拿袋接球，在一分鐘內以進球最多的獲勝(每隊限報2組)。

　　7、跳大繩

　　人數：10人(男女各半，建議45歲以下者參加)

　　道具：六米大繩一根

　　規則：比賽時用三分鐘，計時起兩人甩繩，八人依次每人跳三次，循環成S形，跳進跳出，三分鐘內跳的次數多者為勝，每位隊員在繩內必須跳夠一下，多跳不計數。

　　特別提示：甩繩者不能任意縮短大繩長短，必須握住手柄甩繩，否則視為犯規扣20次跳。

　　8、托球接力

　　人數：10人(男女各半，建議45歲以下者參加)

　　道具：羽毛球拍，網球，障礙標志

　　規則：五人一組相向站立，距離20米，在中間10米處置一障礙物。令下，隊員單手握羽毛球拍，網球放在球拍中間，保持平衡向前運動，到達障礙物時，需繞行一圈再向對面運動，到達后速將球拍與網球交給隊友(如圖)，以此往返運動，直到最后一名隊員到達終點，最后以成績決定名次。

　　特別提示：

　　①在運動中網球不能離開球拍，如果球掉下，需自己撿，別人不能幫助，哪里掉下哪里開始，否則加時五秒。

　　②在運動中手不能扶球，扶一次加時五秒，扶兩次加時十秒，以此類推。

　　9、搶種搶收

　　人數：10人(男女各半，建議40歲以下者參加)道具：橙子，袋子

　　規則：隊員五人一組，距離30米相向站立(女隊員“播種”，男隊員“收獲”令下，第一名女隊員手提裝著“種子”的袋子出發，在每個圓圈中種下一枚“種子”，六個圓圈放完后，把袋子交給對面男隊員，男隊員手提袋子把女隊員播下的“種子”一個個收回返回終點，下一位女隊員再出發，以此往返，當最后一位男隊員到達終點后，以成績決定最后名次。

　　特別提示：

　　①“種子”必須放在圓圈內，放在外或滾出圈外每個加時2秒。

　　②在跑動中如果“種子”掉下必須自己撿回，別人不能幫助，否則加時2秒。

　　③游戲結束“種子”歸各隊所有。

　　10、喜摘柚子

　　人數：10人(男女各半，限40歲以上者參加)

　　道具：柚子、筐

　　規則：地上劃圓，放上兩塊磚，間隔距離1.8米，隊員成一字排開站在各自磚塊上，隊伍前放一筐，內裝10個柚子，隊尾放一空筐，令下，第一名隊員用一只手拿起柚子從自己身后將柚子傳到另一只手上并遞給下一名隊員，依次傳遞，最后一名隊員接到柚子時一樣要將柚子傳到另一只手上才能放入空筐內。10個柚子傳遞完后，最后一名隊員又用同樣的方法從筐內拿出柚子反傳至原位。一個循環完，哪隊用時少哪隊獲勝。

　　特別提示：

　　1、傳遞時腳不能離開磚塊否則離開一次加時2秒；

　　2、柚子誰掉誰撿其他人不能幫助否則加時2秒；

　　3、從身前傳遞則加時10秒；

　　4、游戲結束柚子歸各隊所有。

　　11、抱球跑

　　以工會小組為單位每隊十人(男女各半)，東、西各站五人中間相隔30米跑道，每人每次抱三只排球，交與下一隊員。用時少隊獲勝。

　　12、心心相印(背夾球)

　　每隊12人，男女各半。20米距離，兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走，進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝。

　　13、三分鐘自由投籃：以工會小組為單位，每隊10人(男女各半)，每人從罰球線起投。

　　二、個人項目

　　1、踩氣球

　　游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的`氣球，直到時間結束。游戲結束。

　　游戲規則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。

　　勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。時間用一塊總表計算。

　　2、足式保齡

　　參賽規則：個人參賽、男女不限，參賽距離3米，只限踢三次，累計瓶子打倒數我者為勝。

　　3、定點投籃：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。

　　4、踢毽子：以一分鐘為單位，按次數決定名次。

　　5、跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。

　　6、投靶擲準

　　比賽方法：每位隊員只投一輪，每輪投五鏢，以環數多的為先，若環數相同，可追加一鏢，決出名次。

　　比賽規則：投鏢時腳尖不得越線，每輪只投5鏢，多投無效。

　　7、托球繞標

　　場地器材：羽毛球拍、網球若干，在廣場設置跑道

　　比賽方法：發令后，運動員手持羽毛球拍上托網球，以S形繞過跑道上的標志，經折返處返回繼續繞過標志。跑回到起點，用時少者名次列前。

　　比賽規則：運動員必須自始至終手持羽毛球拍的把，違者取消比賽資格。網球不得以任何方式固定在球拍上。網球掉地即取消比賽資格。運動員必須繞過標志，凡不繞或少繞標者，取消比賽資格。

　　8、袋鼠跳

　　比賽方法：運動員雙腳伸進麻袋，手提袋口。比賽開始后，雙腳跳至折返點(端線)。

方案策劃 篇3

　　西溝生態村簡介:

　　西溝生態村位于兩省（河南、山西）、三縣（輝縣、修武、陵川）交界處的薄壁鎮境內，面積20平方公里，平均海拔在800---1500米之間。森林覆蓋率95%，河水流徑10余公里，是國家級重點生態林和太行獼猴保護區。

　　西溝生態村主要特征是：高山林立、奇峰怪石；峽谷萬丈、壁立陡峭；泉涌溪流、瀑大潭深；古樹參天、鳥語花香；野果遍坡，桃梨滿園；深秋時節，紅葉漫山；名貴藥材，亨譽中原；自然冰雕，別有洞天。生態村內現有景點：潭頭瀑布、西溝四級瀑、龍浴湖、黑龍洞、黃龍潭、龍王寨、青苔巖、小寨河、千年龜石、香爐石，還有眾多奇峰待命名，這里集雄、秀、奇、幽于一體，攬山、水、林、洞于一溝。專家贊譽西溝生態，貴在原始，美在天然。

　　一、項目背景分析

　　旅游產業的發展必須依賴于一定的旅游資源。旅游資源雖包羅萬象，但無外乎自然資源和人文資源兩類。我國眾多的旅游勝地中，有的以自然資源突出為特色，有的以人文資源突出為特色。隨著人們思維方式和審美情趣的改變，自然資源成了旅游中最具魅力的優勢資源，并直接影響著該地區經濟的發展。而西溝生態村卻隱藏著與世隔絕的自然資源。

　　（一）國家對旅游產業開發的政策形勢

　　當前國家正在大力提倡發展旅游產業，爭取把中國發展成為旅游強國，目前我國旅游產業的規模位居世界第7位，但與世界旅游強國還有很大差距，發展旅游業已經成為我國一項基本產業政策。

　　為適應加入世貿組織的要求，中國旅游業將盡快改變政府的主導地位，變政策調節為市場調節，以加速與國際旅游市場的接軌步伐。

　　（二）國際國內旅游業發展的趨勢

　　1．21世紀世界旅游的發展對景區內涵提出了新的要求。眾多旅游專家一致認為，生態、綠色、極限、人與自然、度假、文化、體育等將是未來旅游業的'主題。

　　2．中國旅游景點的開發將從以政府為主導轉變為以市場為主導。

　　3．旅游市場越來越呈現出細分化的特點。

　　（三）西溝生態村資源開發現狀分析

　　1．成功點

　　（1）對自然生態環境的保護良好（景區內的水、空氣、植被等未受污染和破壞）

　　（2）近三年來具備一定的知名度（在河南省內）

　　2．不足點

　　（1）配套設施幾近空白（住宿、飲食、娛樂等設施匱乏）

　　（2）景區自然景觀尚未開發（峽谷內沒有步道和安全保護）；

　　（3）景區運營機制未制定（國家所有國家開發的運行模式難以適應市場需求）；

　　（4）尚未市場定位。

　　（四）景區旅游資源優劣勢分析

　　1．優勢

　　（1）景區有豐富的水資源，適合開展一些水上項目，；

　　（2）峽谷內有多處適合速降和攀巖運動的天然石壁；

　　（3）具備良好的植被覆蓋，生態環境良好；

　　（4）景區內有林果種植特色農業。

　　2．劣勢

　　（1）景區內峽谷較窄，地勢復雜，汛期水大無路可行。

　　（2）景點地理位置相對較偏，交通不便。

　　二、西溝生態村總體開發規劃原則

　　堅持保護生態、倡導環保，實現可持續發展的原則

　　堅持突出特色的原則

　　堅持傳統特色與現代理念相結合的原則

　　堅持統籌規劃，分步實施的原則

　　堅持在保護環境的前提下追求最佳社會效益和經濟效益的原則

　　三、景區遠景規劃目標

　　建設成為“河南著名、全國知名”的生態休閑避暑度假區 ；

　　1．發展特色運動，如短矩離剌激漂流、拓展等，使自然景區成為河南知名的野外拓展訓練基地；

　　2．成為河南省乃至全國知名的青少年生態環保教育基地。

　　3、建一個世外桃園。

　　四、階段性開發規劃

　　（一）第一階段：立足景區現有景點，完善基礎配套設施，開發鄉村旅游，加大營銷力度，實現景區游客量的較大增長。

　　1.在景區內統一規范若干個農家旅館

　　2．在景區附近建設一座集住宿、餐飲、停車、娛樂于一體的賓館；（潭頭、平甸）

　　3．對景區內現有游覽線路上的泥石路、棧道進行改造或新建；

　　4．沿游覽路線開設數個游客休憩亭，兼營飲品、副食和地方特色小吃；

　　5．新建景區內的郵電通訊、水電等基礎設施；

　　6．新建景區內的簡便醫療點一個、生態環保廁所若干間；

　　7．建一燒烤一條街

　　8．設置兩處篝火場。

　　9．開發鄉村旅游（農家樂項目）

方案策劃 篇4

　　當大地漸漸平靜，災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在四川汶川8.0級大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為幸存的孩子們祈福！

　　20xx年6月1日，在汶川大地震過后的第21天，我們不知道有多少失去父母的.孩子會在痛苦和孤獨中度過，不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬...... 六一兒童節里，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎？？？

　　會有的。我們愛他們，就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望 —— 過一個快樂的兒童節！是的，我們決不允許！

　　如果你家里有多余的玩具，捐獻出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨；一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個禮物都是您的心意，都會讓災區的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關心著他們。

　　我們僅接受實物捐贈，不接受任何捐款。

　　房屋倒了,可以重建；

　　家園毀了，可以復興；

　　但是，如果孩子受傷的心

　　沒有及時得到撫慰，

　　會永遠墜落在黑暗里。

　　一、活動的組織與分工

　　1.活動場地組：幼兒園老師統一聯系安排（小區門口、農工商、大賣場等）

　　2.現場募捐和打包組

　　需要在現場協調募捐，并對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包

　　3. 宣傳推廣組

　　制做現場海報、橫幅，如果有資源考慮影音設備

　　4.運輸協調組

　　協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上

　　5. 后備人員

　　提供必要線索和信息，如天氣情況

　　二、活動時間

　　20xx-06-01上午開始到下午16：00

　　三、活動報名

　　各班級老師處報名

　　同一個世界，同一個六一兒童節！讓我們共同行動起來，一起來為四川孩子們創造一個幸福的未來！

方案策劃 篇5

　　一、活動目的

　　為弘揚公司以奮斗者為本的精神，第六團支部擬于20xx年5月6日開展核電設備公司五四青年節奮斗之路彩虹跑活動。通過彩虹跑這一青春、活力、健康的特色活動，展示核電設備公司青年活力的同時，豐富青年員工業余生活、強健身心。

　　請問，什么是彩虹跑呢？

　　彩虹跑-Rainbow Run源于印度的灑紅節，是一項提倡健康生活、專注快樂跑步，讓參與者感受一種前所未有跑步體驗的活動。

　　那它和一般的迎春長跑有什么區別呢？

　　這區別可大了！首先，距離為2-5公里的Rainbow Run不計時，不競速。其次，參與者要身著白色T恤，沿路將經過不同顏色的色彩站，從頭到腳都會被拋灑上不同的顏色。

　　這項活動已經被稱為“地球上最快樂的.賽跑”呢。

　　二、活動組織

　　20xx年5月6日（星期五）15：30-18：30

　　生活區17號樓門口

　　活動線路：生活區17號樓門口（起點）→沿海翔路向西至第一座橋→返回生活區17號樓門口（終點），全程4公里。

　　活動人員：核電設備公司35周歲及以下員工（35歲以上員工可自愿報名參與）。

　　活動道具：彩虹粉，白T恤等。

　　三、活動內容

　　（1）凡參與者將獲得一份活動禮包，包含彩虹跑紀念T恤一件、彩虹粉一包。

　　（2）在賽程中，沿途設有五個彩虹站，紅、橙、黃、綠、紫等各色粉末會不斷拋撒出，經過的參與者從頭到腳都會被撒上不同的顏色。在這場跑步活動中，速度并不重要。參與者可以走，可以跳，甚至可以翻跟頭，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的旋律將會全程伴隨，員工們身著白色T恤，穿越各種顏色粉末組成的彩虹橋，盡情地吶喊、歡笑，讓衣服染上最絢爛的顏色，作為青春的見證。沖過終點線后，員工在青年宣言展板上按上五彩手印并簽名。

　　青年宣言：

　　高擎五四旗幟，承擔發展重任！高舉五四火炬，爭當發展先鋒！

　　弘揚五四精神，奉獻奮斗青春！傳承五四文化，共促核諧社會！

　　（3）參與者將活動照片發到朋友圈，并包含“核電設備公司五四青年彩虹跑”字樣，截止時間（18：30）按積贊數從多到少依次排名，第1~3名員工為一等獎，第4~6名員工為二等獎，第7~10名員工為三等獎，其余員工為參與獎。

　　四、安全事項

　　1、彩虹粉的主要成分為玉米淀粉，100%純天然，對人無害。如為避免彩色粉進入眼睛，可選擇佩戴眼鏡、墨鏡或者防塵眼鏡，也使用頭巾或者口罩擋住鼻子和嘴巴，請按需自行選擇裝備。

　　2、本次活動嚴禁煙火，保證安全。

　　五、聯系方式

　　本次活動總聯系人：陳丹 0535-3875381

　　請各分工會主席協助統計各分工會參與人員名單，于本周五匯總。

方案策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　當今中國，已開始步入老年社會，關注這個日漸龐大的群體，實際上就是關心你我，關愛自身！由于我們在父輩的念叨中，得到一種錯覺，認為經歷過長期物質匱乏歲月的他們，滿足他們吃穿用玩便是最大有孝順。其實不然，在物質生活不斷提高的今天，情感的滿足也許更重要，這就是為什么我們《ХХ廣播電視報》的忠實讀者群中，有很大一部分是老年朋友的原因。為了表示我們對這一讀者群體的衷心感謝，特在20xx年“老年節”舉行一個“叩開老年人情感大門，走進父母們情感世界”的征文活動，以回報他們對本報的厚愛。

　　當然，舉辦此次活動的另一個重要目的，是為了喚起全社會對老年人的關愛，在新的世紀賦予“孝敬”一詞新的含義。

　　二、宣傳口號：

　　1、廣電報孝心，人間重晚情；

　　2、您健康，我幸福；您幸福，我快樂；

　　3、情牽你我，感動大家；

　　4、為了下輩子還牽您的手，現在我就叩響您心門……

　　三、活動內容：

　　1、為了發掘老年人的內心情感世界，豐富他們的晚年生活，也給年輕人一個與父母長輩勾通了解的機會，《ХХ廣播電視報》在“老年節”即將到來之際，特舉辦“ХХ杯”老年朋友真情風采征文活動。面向社會各界開展老年朋友情感故事（包括親情、友情、愛情）征文活動。征文可以是老年朋友我手寫我情，也可以是晚輩后代記錄書寫父母長輩情感故事。讓年輕人多與老年人溝通，從內心深處了解他們。

　　2、征文內容：

　　（1）、自己或別人深埋內心的情感故事，包括愛情、友情和親情，最好是積郁多年欲言又止的真情故事。

　　（2）、兩口子間的情感故事，最好是人生長河里長存于內心的甜蜜往事，以此證明“老來情比少時濃”。

　　（3）、想對親人或朋友說，但因種種原因沒有說而一直積壓在心底的一縷往事，一段歉疚，一絲隱密……

　　3、征文體裁：小小說、散文。字數1000字左右，不超過20xx字。

　　四、評審與獎勵：

　　4、特別獎若干：對優秀征文故事里的主人公，由報社代協助去完成其一樁心事或一段心愿（刊登一封信、聯系見個面、代傳一句話等等）。

　　5、活動時間：20xx年9月10日——20xx年10月20日。暫定于10下旬出版的《ХХ廣播電視報》上刊登獲獎名單（16日老年人節）。

　　五、實施計劃：

　　1、宣傳要點：

　　A：通過這次征文活動，讓全社會，特別是讓年輕人了解麻將、跳舞、電視報不是老年朋友的唯一的愛好；知道做飯、聊天、看孩子也不是他們的`專利。

　　B：呼吁全社會多關心老年朋友的情感世界，既要奉勸老年朋友對愛情要敢于追求自己的幸福，對友情要多一份包容之心，對親情多一些溝通互動；又要告訴年輕人或晚輩除了衣食住行和身體健康外，還要多關心老年朋友的情感世界和內心需求，使自己的父輩親朋在有生之年了無遺憾。

　　C：由本報提出一個新的觀念，同時促使全社會認同這一點并能形成共識：對老年人情感和心靈的關懷，是對他們最大的孝道。

　　2、經費預算：

　　六、其它事項：

　　具體實施前，可以聯系老年委，看能否找些老干部掛名牽頭；或聯系市總工會，或有關企業工會組織。看看他們是否愿意拉來贊助，由此決定此活動是否有必要進行。如果舉辦的話，必須考慮至少要選登至少20篇在本報刊出。

方案策劃 篇7

　　一、科普工作統計的內容和任務

　　科學技術普及是實施科教興粵戰略和可持續發展戰略的重要手段，對提高公民的科學文化素質，加速科技成果向現實生產力的轉化，促進科技進步，提高綜合競爭力具有十分重要意義。科普統計是科技統計的重要組成部分，是政府制定科普政策、實施全省科普工作管理的一項基礎性工作。科普統計的目標就是要準確及時地監測我省科普資源概況，掌握我省科普工作運行質量，為制定和調整科普政策做準備。我省科普工作統計是全國科普工作統計的有機組成部分和主要內容之一，是配合科技部開展的全省性科普工作。

　　其內容和任務是：

　　（一）調查我省地方科普資源投入狀況。科普資源是指科學技術知識傳播的媒介和載體，包括了科普人力資源、科普財力、科普場館設施以及科普傳媒網絡等。

　　（二）了解我省科普工作運行狀況。通過把握全省科普活動狀況，掌握科普活動的基礎數據，為進一步制定本省和地方科普政策提供依據。 （三）分析匯總全省科普工作統計數據上報國家科技部，為國家進一步制定各項科普政策提供依據。

　　二、科普工作統計的范圍本次為全社會科普工作統計，范圍包括省、市、縣（市、區，以下簡稱縣）有關部門和直屬單位。

　　三、科普工作統計的組織廣東省的科普工作統計由省科技廳牽頭，會同省科普工作聯席會議成員單位、各地級市科技局及有關部門共同組織實施；負責制定統計方案，提出工作要求，指導和協調各級地方科技管理部門統計工作的進行。各市、縣科技管理部門牽頭組織轄區內所屬單位的科普工作統計。各地可根據地方工作需要，組建地方科普工作統計領導班子，研究部署該工作的落實。科普工作統計的操作步驟詳見 “廣東省科普工作統計組織流程圖”。

　　四、調查表說明調查表分為《科普工作統計匯總表》（粵科調kp1－01～05）和5個基層表。基層表是指《部門科普工作統計年報表》（粵科調kp2）、《場館類科普工作統計年報表》（粵科調kp3）、《非場館類科普基地工作統計年報表》（粵科調kp4）、《學校科普工作統計年報表》（粵科調kp5）、《媒體科普工作統計年報表》（粵科調kp6）。為了填報方便，針對不同的部門發放《科普工作統計匯總表》和相應的`基層表同時使用。請各有關單位按照報表的填報說明、指標要求認真填報。

　　五、科普工作統計的操作步驟我省科普統計工作按省、市、縣分級實施：

　　（一）省科技廳負責全省科普工作統計。⒈向同級單位布置、組織科普工作統計。⑴ 向省科普工作聯席會議成員單位發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表。粵科調kp1－01～05表數據由省科普工作聯席會議成員單位及其各直屬單位填報的粵科調kp2表數據匯總產生。其中省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版局、省廣播電影電視局和省科協的科普統計工作安排按下面說明進行。各部門直屬單位中，凡屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進行統計。

　　⑵ 向省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp6表。其中粵科調kp2表由省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團及其直屬單位填報。粵科調kp6表分別由南方日報報業集團和羊城晚報報業集團，省出版集團所管的省級綜合類報社、科技類報社、雜志（只統計有正式刊號、書號的報紙、雜志）、出版社、科普網站，與省廣播電影電視局有行政隸屬關系的省級電視臺、電臺等單位填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp6表數據匯總產生。⑶ 向省教育廳發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp5表。其中粵科調kp2表由省教育廳及其直屬單位填報，粵科調kp5表由省級全日制大、中、小學填報。其中小學部分的統計數據可按其級別由同級教育部門直接填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表和粵科調kp5表數據匯總產生。

　　其中，屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進行統計。⑷ 向省科協發放并回收粵科調kp1－01～05表和粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表。其中粵科調kp2表由省科協及其直屬單位填報，粵科調kp3表、粵科調kp4表由國家級（駐粵）、省級科普教育基地填報。粵科調kp1－01～05表數據由粵科調kp2表、粵科調kp3表、粵科調kp4表數據匯總產生。其中，同時屬于國家級、省級青少年科技教育基地的單位，不在此進行統計。⒉向國家級、省級青少年科技教育基地，包括場館類和非場館類科普基地發放并回收調查表。其中,向各類科學技術博物館（主要指科技類博物館、天文館、水族館、標本館和設有自然科學部的綜合博物館）、科技館、青少年科技館、青少年科技活動中心（站）以及室內植物園等發放粵科調kp3表；向非場館類科普基地，包括動物園、植物園、青少年科技夏（冬）令營基地、國家地質公園及科技類農場等發放粵科調kp4表。

　　⒊向市科技局發放并回收《科普工作統計匯總表》和基層表，組織人員進行培訓。⒋省科技廳對上述科普活動單位、市科技局上報的數據資料進行統計、審核和匯總，形成全省的《科普工作統計匯總表》，建立全省科普統計數據庫，并將全省的科普統計數據上報科技部。 （二）各市科技局負責市級科普統計。按照分級實施的原則，各市科技局牽頭，協調市級各有關單位與縣科技局負責本市的科普統計。市科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行市級的科普工作統計、審核工作，在審核過程中注意先排除重復填報的數據。最后匯總形成本市的《科普工作統計匯總表》，上報省科技廳。其中，屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的部門不在此進行統計。

　　（三）縣科技局（委）負責縣級科普統計。縣科技局依照省科技廳科普工作統計方式進行縣級的科普工作統計、審核工作，在審核過程中注意先排除重復填報的數據。最后匯總形成本縣的《科普工作統計匯總表》，報市科技局。其中,屬于國家級、省級、市級青少年科技教育基地或國家級、省級、市級科普教育基地的部門不在此進行統計。六、報表下載和數據上報 科普工作統計匯總表和年報表由省科技廳分發，各有關單位可以同時從科學技術部網站上下載。省科普工作聯席會議各成員單位和各市科技局請于4月30日前，將本單位的匯總表（需加蓋單位公章，并提交excel格式的數據電子版）和基層單位匯總表報送省科技廳。七、注意事項本次科普工作統計是第一次在全省范圍內開展的有組織、大規模的統計工作，具有量大、面廣、協調性強等突出特點，請各有關單位予以高度重視，安排專門人員負責本項工作，明確分工，迅速組織實施，充分保障數據準確，不重不漏。實施過程中，如有任何問題與建議，請及時與省科技廳聯系。中央、國務院直屬單位不參加所在地區的科普統計。

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