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活動策劃方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案1
一、教學目的
為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的社會實踐課程，提高同學們的動手能力和團隊合作能力，培養集體榮譽感，西海岸新區易通路小學開設水果拼盤的地校課程。
二、教學準備
塑料刀、案板、盤子，牙簽等
三、活動對象
二到六年級35名學生
四、教學地點
地點：易通路小學二年級七班
五、教學過程
（一）前期準備
1.準備活動所需刀具和盤子等材料。
2.建立班級群，告知家長和學生需要準備的'材料。
3.招募兩名志愿者
（二）教學實施
自行組隊，5~6人為一組，在30分鐘內完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表進行闡述作品的造型創意、營養價值。
六、教學要求
1.學校為同學們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學們自帶。
2.作品完成后每組派一名同學上臺闡述作品的主題或名稱，營養價值，造型創意。
3.活動過程中需要強調衛生及教室的恢復保潔工作
七、經費預算
牙簽：5元
蘋果：2x2元=4元
橘子：4x1元=4元
香蕉：4x1元=4元
火龍果：1x7元=7元
葡萄：千克x10元=5元
總預算：29元
活動策劃方案2
一、 活動主題：攜起友誼之手，跳起青春舞步
二、 活動目的：以聯誼舞會的形式增進兩個協會的交流，增強兩個協會的友誼。并且借此豐富校園生活與文化，打造校園周末文娛活動風景線。
三、 活動時間：5月15日（周六）晚7點
四、 活動地點：大學生活動中心二樓舞廳
五、 主辦單位：xx社、xx社
六、 與會人員：xx社和xx社會員以及其他有意愿的同學。
七、 活動前期準備：
1、 進行舞會宣傳。
2．聯系一至兩名擅長舞蹈的同學。
3．準備舞會所需的音樂資料。
4，準備礦泉水、瓜子、糖果、小玩具、氣球、拉花等物品。
八、 舞會流程策劃：
1， 入場。入場后領號牌，用于活動中表演及抽獎。
2， 主持人致開場詞。
3， 兩個協會合作出開場節目，點燃會場氣氛。
4， 做一個全場都能參與的`游戲，將大家放松心情，融入舞會的歡樂氛圍。
5， 兩協會分別表演節目。歌曲、舞蹈、小品、相聲、、、、
6， 進入游戲環節。開火車，擊鼓傳花，你來比劃我來猜等等。
7， 現場嘉賓出節目（兩三個為好），贏取小玩具。
8， 請同學教大家跳舞，大約10分鐘。然后各自尋覓舞伴，全場進入舞池起舞。
9， 舞會即將結束，兩協會負責人致辭總結舞會并致謝。
10， 主持人宣布舞會結束。
校社團聯合會
xx社
XX年5月8日
活動策劃方案3
活動意義：慶祝記者節，培養優秀校園記者，提高理論聯系實際的能力。
時間地點按排：第一場11月4日晚7:00 第二學術報告廳
第二場11月4日晚7:00 第二學術報告廳
第三場11月4日晚7:00 第二學術報告廳
講座主題：第一場，怎樣做個合格新聞人
第二場，先做人，后做新聞人（初定）
第三場，校園新聞如何做（初定）
活動具體方案：
第一場：邀請四位老師（高衛華等）以論壇的形式進述合格新聞人要具備哪些素質，主持人（畢慧慧）調控時間，至少留下1/3的.時間解答學生的。疑難問題。
講臺布置，教師份兩排面對面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻給記者節，怎樣做個合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦；新聞傳播協會
臺下設四個方陣，每個方陣設兩名工作人員收取同學的提問然后交予主持人。
第二、三場：請省內著名記者做知識性講座，講臺布置設一張講臺，一個座式麥克風。
活動宣傳：做兩場宣傳板。
每場報告8—10張海報。
人員按排：邀請老師：譚 劍 徐 蔓
會場布置：朱 超 張連贏 譚 劍
倒 茶：蒲 卿
幻燈片制作：吳 俊
邀請嘉賓：王倩倩 徐 蔓
接 待：張麗娜 郭 丹
第一場收題：梁 良 王麗媛
丁乙婕 司 娟
經費預算：
主講人經費：6人學習2400.00元
會場布置：茶葉：20.00元，海報用紙30張計24.00元
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元
漿糊：3瓶×4=12.00元
幻燈片制作磁盤一張：5.00元
邀請各院記者團請束15張×4=60.00元
場地費：3×240=720.00元
接送車費：待定150.00元
總計：3405.50元整。
贊助商活動：xxxx公司全力贊助，有xxxx活動。
活動策劃方案4
一、活動時間：12月15日
二、活動地點：
三、活動人數：全體員工
四、活動目的：
為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、乘車方式：自駕或自行乘坐公交車至東坪山，八點半清點人員，傳達注意事項和活動目的（如遇雨天，本活動推遲進行，工會另行通知）。
2、按部門分若干小組，每小組配1名經理與1名工會小組長。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、爬山：爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的'權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出，過程中有精彩的部分，做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。
5、休息：建議休息半小時后開展活動。
6、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在團隊之中展開。
（1）接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語接龍。
（4）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。
（5）給出幾個成語編故事。
（6）小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在團隊就某一問題展開辯論。
（7）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（8）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。
7、午餐。計劃用時五十分鐘。
8、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
9、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
10、全體拍照留念。
11、統一組織下山，有序進行，注意安全。
12、工會做活動總結，然后宣布活動結束。
六、活動安排：
1、分組行動。由隊長安排調度。隊中也可以男、女生穿插，以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍整齊，統一著裝公司發放的運動服。
3、準備一面紅旗，爬到山頂時用于簽名，并作為活動見證存放于工會中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向隊長報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或由專門人員負責
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、準備物品：
1、統一穿著各式發放的運動服，建議穿運動鞋。
2、藥品。如創可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、準備適量的水和食物。
十、經費預算：略
活動策劃方案5
為了增強學校、教師、家長之間的溝通，彰顯山稽中學辦學特色，讓家長了解學校的管理與發展，從而更好地理解學校工作，促進每一名孩子的健康成長。學校計劃于9月舉辦山稽中學“家長開放月”活動。此次“家長開放月”活動目的在于搭建家校溝通與聯系的平臺，讓家長走近學校教育，和老師面對面，與課堂“零距離”，跟孩子們“親密接觸”，了解教師的教學情況、孩子的學習情況，感受素質教育理念下的山稽中學教育風采。
一、家長開放月具體內容安排
1、做好家長開放月的動員工作。分發致家長的一封公開信，讓家長充分了解、支持、參與這項活動。此項工作由德育處負責。
2、以真誠的奉獻慶祝教師節。全校教工集體簽署師德承諾書，許下神圣的諾言。此項工作由辦公室負責。
3、核心工作：家長開放日，定為9月19日。具體議程安排如下：
⑴召開山稽中學家長委員會會議。議程主要有：校長致詞；家長意見反饋等。（其中學校家長委員會成員19人，高一高二學生家長委員會各28人，12人重合，共63人）
⑵展示山稽中學優秀的課堂教學；
本次活動也是對學校教學工作的'一次檢閱，是對教師課堂教學水平的一次考驗，為此，學校特別要求：
①每位教師要精心備好和上好每堂課。
②保持潔凈的室內外環境，教室布置總體要求整潔有序，有條不紊，要注重營建班級文化，各班要充分發揮黑板報的作用，展示班級風采。
③請家長記錄聽課的感受。
⑶學校開放校史陳列室、圖書館、實驗室、體育館、食堂等，由俞鴿女老師引領家長進行參觀。
⑷食堂就餐。
4、高二年級開展家長滿意班級和教師的評選。由辦公室牽頭，德育處和教學處協助負責。
二、做好家長開放日的后勤服務工作
1、要做好教室、衛生區、校史陳列室、圖書館、實驗室、體育館、食堂、餐廳、宿舍及廁所的清潔衛生工作，具體由德育處、教學處、總務處負責。
2、做好歡迎牌、宣傳標語。具體由辦公室負責。
3、聽課安排以及相關的服務。由教學處負責。
三、做好相關的經驗總結與意見反饋工作
1、班主任和教師要充分利用此次機會做好家長接訪工作，并認真記錄。
2、各部門要虛心聽取各方意見，做好開放月的總結工作，寫好總結材料。
3、家長的意見和建議的回收和匯總，由辦公室和德育處負責。
4、家長開放月的宣傳報道工作。由辦公室負責。
活動策劃方案6
兒童畫是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養班級的美術愛好者，推動學生的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創作興趣。為了給愛好兒童畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下：
一、活動目的
通過兒童畫興趣小組的活動，使學生的兒童畫特長得到更好的發展，進一步了解兒童畫的基本知識，提高學生的欣賞水平，培養學生的`觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動對象
一(2)班兒童畫興趣小組的成員
三、活動步驟：
兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一）、具體計劃小組活動內容
兒童畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從兒童畫方面著手，所以，小組具體的活動內容分為三個：
（1）重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞名人名畫，提高學生的欣賞能力；
（2）重視基礎方面的學習，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
（3）、指導學生從事兒童畫創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
（二）定期舉辦學生作品展覽
舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
四、具體安排
開展兒童畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
活動策劃方案7
為讓學生更加親近自然，開辟視野，增長知識，進步學生的自理能力和團隊合作能力，六年級組展開以野炊和游戲情勢為主的春游活動。
活動地點：
xx
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動內容：
野炊，游戲
預備工作：
一、事前到實地進行勘察，挑選合適進行野炊的`安全、空闊的場地。六一班：場地東邊；六二班：場地中間；六三班：場地西邊。
二、提早對學生進行安全教育。外出春游野炊時應留意個人衛生和環境衛生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時把野炊用火撲滅，以防發生事故。
三、通知學生預備所需的工具和食品。
活動流程：
一、9：00集體從學校動身。
二、 9：00—9：40各班到指定的地方進行野炊預備工作（撿樹枝、搭鍋架、預備食品）
三、 9：40—11：00烹飪和分享食品。
四、11：00—12：00各班自主組織游戲或節目表演。
五、12：00—12：30觀察城市污染和霧霾情況；交換、討論減輕空氣污染的措施。
六、12：30—13：00清算活動場地衛生。
七、13：00—13：30組織學生安全返校。
八、13：30—15：30觀看科普電影。
活動策劃方案8
一、活動主題：青春煥發，知恩送暖征文活動
二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。
三、活動時間：xx年2月2日xx年3月2日
四、活動策劃組織者：長風文學社
五、活動參加對象：全校學生
六、參賽細則：
（一）征文要求：
1、征文主題：
（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的.感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？
（2）主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區別）。
2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。
4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。
5、電子稿發送以電子郵件方式于截止日期前發送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題xx文章標題。
6、征文截止日期：xx年3月2日
7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。
活動策劃方案9
一、 工作人員分工及通信錄
活動領導小組：
組長： 副組長兼攝影： 組員：各部門主管
二、 活動概述
1、活動主題
2、活動目的
3、活動時間
4、活動地點及主要內容
5、現場布置
三、活動主要時間安排(參考)
四、活動主要流程內容 1、表演節目
2、游園節目
3、抽獎環節
五、 物資清單及費用預算(參考)
六、 獎品清單及費用預算
總經費預算： 元
八、工作倒推時間表
九、 游戲區工作人員安排及要求
2、要求
十、 露天電影
十一、 現場平面圖(略)
活動策劃方案10
一、活動目的
紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規范的`護理標準，為全市患者提供優質服務，充分激發我市廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構建和諧護患關系，推動全市護理事業全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以“營造優良執業環境，提供優質護理服務”為主題。
三、活動內容
1、召開紀念國際護士節暨護理先進表彰大會。評選表彰市“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”（見附件2），開展“優秀護理征文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動（見另文）。
2、開展“創建優質護理服務示范工程”學術交流會”
（由市護士學會承辦）和“護理學術講座活動月”等活動。全市二級以上醫院各安排1-2個護理學術講座，講座內容不限，講課老師、地點各單位自定（座位不少于100人），有學分。請各單位按附表要求將講座相關內容報市衛生局醫政科，以便統籌協調。
3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。
4、開展“護理專家進基層活動”及“中醫專家進社區、農村義診活動”。與醫療衛生下鄉活動及“健康快車進農村活動”、“醫療專家進基層”相結合，定期派出護理、中醫專家下基層，幫扶對口基層衛生院、社區衛生服務站等機構，做好“傳、幫、帶”工作。
四、時間安排
1、4月20日前，各單位按照標準和要求完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評選、公示和報送工作。
2、4月30日前，市衛生工委、市衛生局完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”、“優秀護理征文”的審核和評選工作。
3、4月20日前，各單位完成護理學術講座安排表（附表7）及各醫療衛生單位護理人員統計表（附表8），送至市衛生局醫政科；需由市衛生局統籌安排的，將視實際情況組織安排。
4、紀念國際護士節暨護理先進表彰大會擬于護士節前夕召開，具體另行通知。
五、開展“志愿護理服務”活動。
結合“優質護理服務示范工程”活動，國際護士節期間各醫療機構自行在全市范圍開展“志愿護理服務”暨紀念國際護士節活動。
各單位可以結合實際，組織醫院護士以志愿者身份進入社區、護理院等基層單位，為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務，以舉辦健康知識講座、發放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區居民送溫暖、送便利、送關愛、送扶助。
通過開展“志愿護理服務”活動，在護理行業秉承南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立志愿服務意識，提高全社會對志愿服務的認知度、關注度和參與度，促進社會文明和諧。
六、活動要求
1、提高認識，加強領導。各區衛生局、各醫療衛生機構要高度重視紀念活動，按照統一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展，市衛生局成立慶祝國際護士節活動領導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務落實到位。
2、抓住契機，營造氛圍。各區衛生局、各醫療衛生機構要以此次活動為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規定，全面履行護士義務，切實加強臨床護理工作，落實基礎護理，改善臨床護理服務，提升患者的滿意度，促進我市護理事業持續健康發展。
3、“志愿護理服務”活動后，請各單位將活動總結及影像資料于xx年5月30日前上報局醫政科。
4、精心組織，務求實效。各區衛生局、各醫療衛生機構要積極組織做好“優秀護士長”、“優秀護士”“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦選拔、統計、上報工作，并按要求做好護理成果宣傳及護理學術講座準備。
活動策劃方案11
［活動目標］
1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。
2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動準備］
1、學生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。
3、音樂伴奏
［ 活動過程］
一、 明確交流目的，提升交流情感．
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
二、明確交流的方法，匯報讀書心得
（一）“真情告白”（感悟篇）
1、 我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現在有著一些啟示。下面我們進入一個
環節：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？
2、學生談自己的感悟。
3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的'這個溫馨而富有哲理的環境里呢！下面我們就進入第三個環節：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得 （給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）
三、“推而廣之”（推介篇）
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環節“推而廣之”。 2、教師與學生分別進行推介。
3、教師向學生推介其他作品。
［后語］
沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章
活動策劃方案12
活動目標：
1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。
2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數學知識。
3、培養幼兒助人為樂的良好品質。
活動準備：
1、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。
2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。
3、場地布置：樹林、小路。
4、幼兒已具有推、拉物體的經驗。
活動過程：
一、準備部分：引出課題，激發幼兒參與活動的興趣。
“小朋友們聽！這是什么聲音？冬天北風刮在你身上的時候你感覺怎么樣？”
“有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎？”
“今天我們要來學做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎？”“我來當媽媽，你們做我的小寶寶！”
“愿意跟媽媽去玩嗎？”
“企鵝怎么走？”
“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走？”
“對了！還會跳著走，我們一起來試一試！”
（學企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地）
（幼兒跟教師一起做動作。）
小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通！撲通！跳進水，快快樂樂洗個澡！”
二、基本部分：設計游戲情節。
游戲一：企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎？”“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來。”
“誰愿意來試試？”
1、個別幼兒示范練習，教師講解并小結。
2、幼兒集體練習。“每只小企鵝拿一個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢。”
“在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會來偷蛋，所以你們要非常小心，媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了！’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發出聲音，讓狐貍發現的話他就會來偷蛋，等媽媽告
訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家。”
“雞媽媽造新房子的地方比較遠，要經過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎？”
游戲二：運磚。
“蛋寶寶已經安全送到了，真累呀！我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子，咦！怎么墻壁上有這么多漏洞呢！可能是磚塊不夠吧！我們再去幫雞媽媽找磚塊補房子吧！”
幼兒跟教師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊”。
“這些磚塊的'形狀都一樣嗎？都有什么形狀呢？再看看房子漏洞的形狀一樣嗎？”
“動動你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好！”
；我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到雞媽媽家。
“哎呀！好累呀！休息休息！咦！怎么有這么多的小車！用小車來運磚的話應該會輕松許多吧！”
“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家。”
（指導幼兒按形狀不同，補好“漏洞”。并啟發幼兒用小推車當刷子，粉刷墻壁，增強游戲性。）
三、結束部分：放松活動。
“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀！那么開心的時候，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢！”
鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現高興，以達到放松的目的。
“回家的時間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。（再次練習推、拉的動作）
活動策劃方案13
一、活動時間：
20xx年2月26—28日
二、活動內容：
1、購物贈湯圓：
2月26日至28日一次性購物滿68元（莒縣、莒南店58元）即贈價值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。
2、猜燈迷活動：
2月16—21日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完為止。
3、開學加油站：
期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。
促銷贈品氣球：顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業、商家的標志、圖案、、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見影。
它適用于企業開業、房地產公司開盤、培訓學校、廣告宣傳產品促銷活動、節日、紀念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的.廣告小汽球！
它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！
派發氣球方案和地點：可根據客戶指定地點投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區，車站，商場、超市、學校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。
活動策劃方案14
“xx超市“是位于xx省xx市xx鎮一家小型超市，主要位于梨河鎮初級中學西，七里堂小學北側，經營面積xx余平方米，主營學生用品，居民生活日用品等，店內環境整潔，設施齊全，管理到位，很受顧客歡迎。本店拒絕一切非正規廠家的產品，拒絕一切“三無”產品，拒絕一切假冒偽劣產品流入超市。
一、市場前景
現代社會的發展日益加快，人們的生活水平也不斷提高。但是，人們之間的貧富差距也在不斷拉大，現在隨著物價的上漲以及巨大的就業壓力，人們掙錢也越來越不容易，大多數老百姓在日常生活中不得不把節儉放在第一位。
因為他們知道，大多數消費者越來越在乎產品是否物有所值，在現今消費水平較高的社會，自己每月的收入并不多，在日常的生活消費中必須要節儉。而的出現正適應了這種生活消費狀況。
xx超市貨架上的商品的質量優良，產品種類也很豐富，最重要的是xx超市里的商品很便宜，也很實用，只要花幾元錢就能買到適合自己需要的商品，跑到大商場里白白花掉好幾倍的錢買同樣的產品是多么的不劃算。這些xx超市的設立主要是迎合了講究時尚但口袋又少錢的年輕人、省吃儉用的家庭主婦和日益增加的老年人的需要，因此也越來越受到他們的歡迎。
開這種xx超市并不需要多大的投資，規模不需要太大，只要兩萬塊錢就可以開，本店主要是以薄利多銷為經營模式，利潤也是積少成多。全部產品都是從正宗的廠家直接進貨，質量有保證，價格維持在最低價位。超市在當今有著廣闊的市場前景，有著無限的發展潛力。
二、營銷策劃目的
通過市場調查和統計，大家就本店共同關心的問題進行了廣泛的交流和探討，為今后商貿的發展，搭建平臺、規模經營、規范管理提出了不少建設性意見，并形成了一定的共識。如何提高和改進這方面的工作，成為后勤服務保障體系和后勤管理創新的一個新課題。我們歸納了以下幾點：
1.擴大經營規模
2.增加產品種類
3.提高顧客滿意度
三、市場環境分析
（一）Swot分析
1.優勢：“xx超市”競爭優勢表現以下幾個方面：
1）地理環境優勢，交通便利，鄰近幾所學校。
2）顧客人流量固定，多以在校學生為主。
3）規模較之旁邊商店大，品種齊全。
4）大量購進商品，具有討價還價能力，成本降低。
5）競爭能力優勢，占據市場份額大。
2.劣勢：“xx超市”競爭劣勢表現以下幾個方面：
1）人力資源優勢沒有充分發揮，缺少內部員工。
2）無型資產優勢缺乏，欠缺良好的品牌形象。
3）未能及時掌握部分貨物的缺貨或陳舊情況。
4）節假日或寒暑假期間流失大量主流顧客。
5）缺乏適量的宣傳推廣、獲利回贈的促銷活動。
3.機會：“xx超市”市場潛在機會表現以下幾個方面：
1）住宅區住戶的引進，市場需求份額增長，超市可快速擴大。
2）超市可利用牢固的本地經銷經驗抗擊新進競爭者。
3）住宅區新進住戶成為超市擴大發展的客戶群體。
4）住宅區成為超市引進其他貨物的銷售方向。
5）超市實施宣傳推廣、推出獲利回贈的促銷活動擴大客戶群和增加顧客購買量。
6）可發展超市外顧客關注力度強的貨品，提供更多的服務優惠。
4.威脅：“xx超市”外部威脅表現以下幾個方面：
1）顧客來源單一，商品的品種發展因顧客條件而有所受限。
2）超市與消費者沒有建立良好的關系、欠缺商品形象，引來消費者抱怨。
3）顧客群體將有所改變或增加，進駐的的競爭者競爭能力強大。
4部分替代品沖擊造成超市的銷售額下降。
5）假期造成出現周期性銷售額下降。
一、項目背景
1、時間緊
2、人員緊張
3、資金不足
二、項目的意義
1、響應自主創業的號召
2、提高學生社會實踐能力
3、助學扶貧
4、支持學校活動
5、為全校師生服務
三、市場分析
1、市場需求容量分析
xx大學是一個非常特殊的市場，有特定的消費群體（老師和學生）。目前有在校學生xx人左右，而且隨著學校的壯大，人數也逐年遞增。這是一個不可忽視但又尚未被充分合理開發的消費市場，市場容量巨大，潛力無限。
2、消費者分析
（1）消費人群分析（學校師生：xx人左右）
高校學生是一個高消費的群體，有固定的來自家庭的經濟支持，消費習慣易受他人影響。同時購物也是當代高校學生的一大喜好。
（2）購買力分析（估計人均月生活費xx元）
調查發現，在校學生每月的生活費在xx元以上的占xx%。伙食費、通訊費，形象設計費，交通費，其他固定消費除外，他們在校內小買部、面包店、水果店平均每人每月的消費是xx元。由于校內的店面少，市場不夠飽和，所以市場購買力很大。
3、競爭分析
校內有另外兩家超市。
4、優勢分析
（1）更大范圍的靠近宿舍區和教學區，能給消費者帶來很大的方便。
（2）價格合適，容易受到消費者的'青睞。
（3）商品較為綜合，基本能滿足學生的需求。
5、劣勢分析
（1）時間緊，資金不足。
（2）沒有經營管理經驗，沒有采購經驗，不能有效的控制初期成本，不完全了解學生的消費水平和消費習慣。所以在以后的很長一段時間還需要學校和專業指導老師的支持、幫助。
四、采購策略
采用集中采購模式，是指超市設立專門的采購機構和專職采購人員統一負責超市的商品采購工作，如統一規劃同供應商的接洽、議價、商品的導入、商品的淘汰、商品的補貨等。同時每次采購臨時任選一名采購助理，起監督和協助的職能。超市門店只負責商品的陳列以及內部倉庫的管理和銷售工作，對于商品采購，店面工作人員有建議權，可以根據自己的實際情況向總部提出有關采購事宜。
（1）選擇商品；
（2）選擇供應商及讓供應商了解本公司及操作流程；
（3）供應商報價及商品相關證件；
（4）洽談供貨交易條件（合作形式，結算方式）；
（5）決定銷售商品進價及促銷事項及入場費等；
（6）報備采購人員審閱（供應商及商品準入）；
（7）簽定購貨合同；
（8）建供應商檔案，入電腦存檔備案；
（9）商品信息入電腦部存檔備案；
（10）合同入電腦部存檔備案；
（11）下初次定單；
（12）新品上市須提前xx天報備采購部，更改交易條件及價格須在采購部同意一周后執行；
五、價格策略
本超市在為校園師生服務的同時也要最求一定的效益，在運行過程中以平價銷售為主，由于超市的商品可能會受到需求、庫存、季節變差等諸多因素的影響，所以需要偶爾做出一些價格反應。具體將運用到低價、促銷價、季節性變價策略。
六、銷售策略
校園超市的主要銷售渠道為：終端店面銷售、學校單位聯合行銷、開展各種促銷活動三種。
1、終端店面銷售：超市銷售主要采用零售方式。通過學校減少進入壁壘。學生和老師一般較為相信校內的超市，發生問題處理及時，且信譽有保障。
2、學校單位聯合行銷：學校對辦公用品需求較大，學校學生需要的學習用具較大，學校開展活動所需的道具、裝飾用品較多。為了能給學校師生服務，為了能給他們帶來方便，本超市可與學校合作，為他們帶來方便的同時為他們節約一定的開支。
3、開展各種促銷活動：為了刺激消費者的需求，為了提高超市的效益，超市除了打折、特價以外還需要開展其他的促銷活動。如抽獎、積分、贈送禮品、贊助等。
活動策劃方案15
一、活動主題：
芳菲迎四月 書香滿校園
二、主題活動時間：
20xx年4月9日—20xx年4月30日
三、活動內容及安排：
(一)啟動階段：4.3-4.8
(二)主題活動階段：4.9-4.30
(三)總結表彰階段：4.28-4.30
第一階段——啟動階段(4月3日—4月8日)
1.制定“讀書節”活動方案，學工部門將方案分發至學院各班級。
2.讀書節活動宣傳：學院制作讀書節活動條幅、展板、海報;發放讀書節活動宣傳彩頁;利用學院網站、QQ群、學院微信公眾號平臺等多種方式進行宣傳，擴大第一屆讀書節活動的影響力，讓更多的學生參與到活動中來。
3.負責人：
第二階段——主題活動階段(4月9日—4月30日)
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