【精選】方案策劃模板錦集七篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的方案策劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案策劃 篇1

　　隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際，xx社區工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。

　　一、活動時間

　　xx

　　二、活動地點

　　xx廣場

　　三、活動內容

　　1、徒步登上xx山賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

　　2、歡度重陽看文藝表演，攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

　　3、表彰xx名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

　　四、參加人員

　　社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的.陪同方可參加)

　　五、主辦單位

　　xx社區居委會

　　六、具體活動

　　1、登高：x日上午7：30在xx山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(x日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

　　2、表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

　　3、文藝大聯歡：下午3：30開始在xx廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

　　七、參與單位

　　xx中心

方案策劃 篇2

　　一、指導思想。

　　為深化語文教育改革，豐富校園文化生活，展現師生風采，挖掘學生潛能，促進學生個性發展，培養學生的語文素養和人文精神，激發同學們學習語文的熱情，為全體同學的語文技能提供一個展示的舞臺，學校決定舉辦第二屆“語文節”活動，以引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的`快樂、生活的快樂。

　　二、活動目的。

　　品讀經典，師生同成長；悅納百科，人生再升華。讓生命在文化的傳承中精彩，讓人性在精華的熏染中發展，提升修養，拓展人生。

　　三、活動主題、口號。

　　1、主題：讓閱讀成為習慣，讓經典浸潤心靈。

　　2、口號：語文大本營，智慧“語”你同在，快樂“語”你同行。

　　四、活動時間。

　　20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日。

　　五、參加人員。

　　高一、高二年級學生、語文教師。

　　六、項目組成員。

　　1、總策劃：______________________。

　　2、策劃組織：____________________。

　　3、培訓指導：高一、高二語文組全體教師。

　　4、攝影攝像：電教組。

　　5、過程材料收集：__________________。

　　6、信息宣傳：______________________。

　　七、活動安排。

　　1、校園廣播站語文節專欄節目。

　　2、《真情歲月》（昨日重現、說給你聽、感謝有你）系列征文比賽。

　　3、我愛記詩詞背寫大賽。

　　4、趣味謎語。

　　5、名家講壇。

　　6、經典詩文朗誦大賽。

　　7、傳統文化進校園黑板報（高一高二）、手抄報（自愿參加）評比。

　　8、漢字書寫大賽。

　　9、詩文演唱比賽。

　　10、 “ 悅讀經典，品論精華”師生講壇。

　　11、我是演說家。

　　12、硬筆書法比賽。

　　13、 中國“工”夫——指尖上的傳統文化（書法、國畫、中國結、剪紙、碟藝、臉譜、布偶、畫扇）。

　　14、課本劇大賽。

　　15、“以書會友”跳蚤市場（捐書、贈書、換書）。

　　16、“詩意校園”詩歌創作大賽。

　　八、總結評比階段：（5月15日—5月25）

　　1、語文節活動總結、頒獎。

　　2、語文節閉幕式——弘揚傳統文化匯報演出。

　　九、活動要求。

　　1、各類活動均應緊扣本次語文節主題，符合語文節指導思想和活動宗旨。

　　2、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確保活動的順利進行。

　　3、安全問題是活動的首要問題。所有參與人員均應高度重視，細致考慮，周密安排，消除一切安全隱患。

　　4、各年級、班級、語文備課組應組織學生積極參與語文節各項活動。

　　5、組委會根據本次語文節各種活動最終匯總結果，評選優秀班級。

　　十、承辦單位。

　　學校成立組委會，德育處牽頭，責成高一高二年級語文組承辦本屆語文節，各年級、德育處、教學處、總務處、辦公室等部門協辦，希望各部門通力配合，服從調度，積極準備，認真組織，高標準、高質量地做好本屆語文節的各項活動。

方案策劃 篇3

　　象山之夜--------讓我們暫時放下繁瑣的工作，遠離城市的'喧囂，約上三五好友，驅車前往xx吧，那里不僅有涼爽的海風，柔軟的沙灘和比基尼美女，還有海鮮、啤酒、音樂、篝火晚會和海邊的日出與日落，你還在猶豫什么，讓我們在這個美好的周末一起瘋狂吧!

　　【活動時間】：

　　8月17-18日(本周星期六、星期天)

　　【活動地點】：

　　象山石浦漁港

　　檀頭山島

　　【活動人數】：控制在10人以下，男女搭配為最佳

　　【活動亮點】：自駕游、海邊露營、篝火晚會

　　孔明燈、海鮮大餐、海邊日光浴(更多驚喜，值得期待)

　　【活動時間】：

　　篝火晚會活動策劃書--策劃方案篝火晚會活動策劃書--策劃方案17日早上7點

　　開始集合7點30分出發(過時不候)

　　【集合地點】

　　老地方見

　　【報名方式】

　　報名電話：

　　【個人裝備】：

　　手機、相機、泳衣、泳褲、泳圈(建議比基尼為佳)，換洗衣褲、洗漱用品、個人零食、防曬用品、露營裝備(無裝備者可去當地自費租賃或“混帳”)

　　【繳費標準】:

　　400元/人

　　(根據實際花銷多退少補)

　　【活動日程】：

　　第一天行程：周六起早出發，車程大約3.5--4小時，中午12點左右到達xx(午餐)----稍作休整下午13：30到達石浦漁港碼頭------乘坐“漁光曲”號快艇到達xx島-----上島后尋找安全合適的海邊扎營地點，準備晚上燒烤-----自由活動(游泳、打牌、拍照、看海邊日落、談情說愛)------18：00夜幕降臨，準備安營扎寨，啤酒燒烤、篝火晚會搞起，music準備、打牌、三國殺游戲------21：00準備放孔明燈-----繼續嗨到三更半夜-----睡覺(走錯帳篷，后果自負，哈哈哈)

　　第二天行程：凌晨5：00點可早起觀看海邊日出----喜歡睡懶覺的同學可睡到自然醒，早餐在沙灘集合點7：30開始-----上午10：00各自收拾好東西坐“漁光號”快艇返回石浦，參觀石浦古城，感受古老漁港文化----11：30正宗海鮮大餐搞起--------下午13：00后返回義烏-----可謂腐敗休閑之經典路線。

　　(活動具體時間安排根據當天活動進程而定)

方案策劃 篇4

　　活動目的:

　　1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進親子感情。

　　3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

　　活動時間:20__年__月__日上午

　　活動流程:

　　1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排

　　2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

　　3、分區域進行環保服裝制作(9:50-10:20)

　　4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)

　　5、全園親子圓舞曲

　　6、活動結束回各班派發禮品。人員安排:

　　組織協調:__

　　主持人:__

　　攝影:__(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于群共享。)

　　音樂播放:__(剪輯音樂)__(提前檢查、調試音響設備)

　　現場協調:__

　　看班老師:各班老師(看班老師著重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。

　　安全巡視:__

　　活動海報:__

　　背景布置:__

　　背景圖設計——__負責，各班教師在__月__日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——__負責。要求營造溫馨、喜慶的.氛圍，并突出主題。

　　獎狀和獎品:__

　　注意事項:

　　1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

　　2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧嘩、不隨便走動，

　　3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

　　4、活動結束后，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

　　料制作。__月__日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發放。_展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重復使用。

方案策劃 篇5

　　一、演唱會啟動資金

　　預計籌辦這場演唱會啟動資金為1萬元左右，其中包括場地費用、宣傳海報、門票印制、服裝、化妝、燈光、錄像、攝影、設備租用、礦泉水300支（發給聽眾及工作人員飲用）。

　　二、場地預定及門票預售方案

　　1、場地預定在龍華范圍內，可以容納400多人的酒店大廳。

　　2、門票預售方案：從場地預定的日期開始預售，預售時間為2個月截止；門票價格為前排100元、中排80元、后排50元，三個區域。

　　3、門票預售方式：群內、群外預售、電話預售及指定地點預售。

　　4、門票售票人員安排：云淚、哲哲、靜靜、鐘鐘、傳說等。

　　5、本次演唱會預售門票300張。

　　三、演出人員及服裝安排

　　1、演出人員設定：云哲、晴兒、傳說、本雄、爵士樂隊等。

　　2、演出人員服裝統一租用演出服。

　　四、演唱會廣告宣傳

　　宣傳方式：網上宣傳、義演現場宣傳、朋友宣傳及海報等。

　　五、歌曲安排及彩排

　　門票預定后，開始進行歌曲篩選服裝搭配，制定演唱曲目單及排練；整場演唱會時間為3個小時，演出順序按曲目單進行。

　　六、演唱會場地布置

　　根據場內實際情況進行布置（包括煙霧機、泡泡機、燈光、海報）。

　　七、工作人員安排

　　1、檢票人員2人、發水人員2人。

　　2、內部工作人員8~10人。

方案策劃 篇6

　　1、-古老相傳

　　在每個人的心中，都有一個關于愛情的夢，在一分鐘里遇到一個人，在一天里愛上一個人，再用一生的時間去珍惜一個人，夢的顏色是五彩的，夢的故事是浪漫的，夢的期待是溫情的，夢的開始是純潔的。。。。。。古老相傳，如果有誰能找到五種顏色的玫瑰花，就能找到心中想要的幸福。

　　2、（新人成長經歷）待定

　　3、追光燈投向舞臺中央，兩個孩子坐在白色的臺上對話:

　　（男孩）：瑩瑩，你喜歡我嗎

　　（女孩）：喜歡

　　（男孩）：那我們結婚好不好

　　（女孩）：不好

　　（男孩）：（拿出一個棒棒糖），我給你吃棒棒糖哦。

　　（女孩）：（搖頭）恩。。。

　　（男孩）：（拿出一個洋娃娃），我給你玩洋娃娃

　　（女孩）：（搖頭）恩。。。。

　　（男孩）：那你要什么才肯和我結婚呢

　　（女孩）：我要玫瑰花

　　（男孩）：（拿出一束紅玫瑰），給你玫瑰花。

　　（女孩）：不是這樣的，我要有五個顏色的玫瑰花

　　（男孩）：（抓抓頭），五個顏色的玫瑰花，在哪里呢。。。。。

　　4、追光燈暗，投影儀播放

　　（視頻片段）相傳有一種神奇的五色玫瑰，金色代表責任，紅色代表忠貞，藍色代表寬容，綠色代表關懷，白色代表浪漫。據說誰能找到它，誰就可以擁有永恒的愛情。

　　那...它究竟在哪兒呢？

　　有人說它在深邃的大海，有人說在無邊的沙漠，甚至有人說在浩瀚的星空但無論多么艱辛，都有為了尋找真愛的勇者，在這條坎坷的征途上留下自己的足跡。

　　也有人說，它在一個遙遠的神秘傳說中。它好象飄忽不定，又好象就在我們身邊，但想要找到它，總會讓我們付出難以想象的代價,有多少為了尋找真愛的勇者，在這條坎坷的征途上不畏艱難，苦苦追尋 ，卻很少有人能夠真正擁有美麗的五色玫瑰和永恒的愛情.

　　為了它，有的人含恨一生，有的人看破紅塵，更有人為之付出生命！

　　千百年來，神秘的五色玫瑰仍然默默地隱藏，而五色玫瑰還在等待……等待著那個幸運的人……

　　5、投影播放內容定格，追光燈投射到男孩女孩

　　男孩）：五色玫瑰花這么難找啊

　　（女孩）：誰說難找啊，看，

　　6、（手持特制的五色玫瑰手花新郎出場）

　　（特效音樂：開門聲和腳步聲，新人手持特制的五色玫瑰手花新郎出場）

　　拋下一把的玫瑰花瓣，對特體斯女神許愿：我愿意奉獻出我所有的生命，我把前世今生的遇見 ，藏進墨藍的蒼穹,把所有的淚水淌在海底， 把所有的苦難,丟進深深的旋渦， 把所有的快樂留在我所深愛的人的心中。 感謝五色玫瑰讓我找到幸福，找到一個溫暖的家. （特效音樂：流沙聲和爆炸聲加冷焰火）

　　8、主持人：新郎終于找到了他心中的五色玫瑰。

　　追光打到舞臺上的五色玫瑰，玫瑰慢慢打開，（風輕輕的吹動了風鈴，是我日夜思念的她嗎？熟悉的身影帶著五色玫瑰的氣息向他緩緩走來。

　　我的愛情

　　是在我出生時不經意間播下的.種子，

　　因青春的躁動 它破土而出，

　　我用天真的淚水把它澆灌成熟，

　　默默地盛開過那片青春的原野。

　　而我深愛的人就是那清晨里最素凈的一朵五色玫瑰， ）

　　9、新娘緩緩走出

　　10、 新娘表情害羞地向新郎走來，新郎單腿跪地求婚，新娘扶起新郎，在手捧花里找到新郎的胸花，為新郎戴上。

　　11、新人走上婚姻舞臺（男女花童走在新人前面撒花瓣 ）

　　12、愛情承諾（待定）

　　13、五色玫瑰的使者送來愛的信物：在這一神圣的時刻，有請愛神派來的天使送上你們的結婚信物。（特效音樂：天籟之音）

　　14、交換戒指：請兩位新人相對而站，把你們拿戒指的手放在你們的胸口，微閉雙眸，為對方許下一個美好的愿望。 2枚戒指是新人心中的玫瑰，彼此獻給對方，希望你們相互擁有，相互陶醉。今天，是你們最重要、最神圣的一天，你們經歷的酸甜苦辣、艱辛坎坷、幸福快樂，都將深藏在你們心底。此時此刻，你們是否想起共同度過的日日夜夜，朝朝暮暮。 你們的第一次牽手的心跳，第一個熱吻的狂熱，都將成為你

　　們永恒美好的回憶。

　　請新娘看著新郎，從今天開始他將成為你的丈夫，他今后的工作、學習、事業，需要你的鼎立支持和幫助。你們彼此是全部的全部，是全部的幸福。

　　請新郎注視著新娘，從今天開始他將是你的妻子，在她的目光中，對你有一生期盼、一生的渴望和依靠。你一定要信守你的諾言和她牽手一生，直到慢慢的變老。，請為對方佩戴婚戒。

　　漫漫人生路需要你們共同攜手并肩走過。祝福新人相依相伴，白頭偕老。

　　好，現在請新郎、新娘說出你們心中最真誠的那句話……

　　15、新郎，現在你可以張開你男人的臂膀擁吻你的愛妻了！

　　16、五色玫瑰花蜜的愿望

　　五色玫瑰賜予的種子，是希望的象征，喝下五色玫瑰釀出的花蜜，那是愛神的祝福，兩個相愛的人將永遠在一起。（玫瑰的使者送上盛花蜜的容器，新人喝下五色玫瑰花蜜，并由使者拿著花蜜倒于通道兩旁的朋友品嘗）

　　17、解開五色玫瑰的咒語

　　可是，關于五色玫瑰，還有一道印地安的魔咒需要兩人共同去解開。 眼前有兩瓶無色無味的液體，一如茂盛的雨帶叢林中蜿蜒的河流，需要兩人一起將它注入高高的香檳塔，如果奇跡出現了，魔咒將被解開。 等待．．．．．

　　液體在透明的杯中交匯，融合，瞬間，藍色的光芒照亮了天空，這預示著——魔咒已經解開，他們將幸福而長久地生活在一起。

　　18、玫瑰流星許愿：在來生還能找到對方心中的五色玫瑰 （神秘的五色花瓣禮物）全場冷焰火。

　　19、五色玫瑰的傳遞！

　　有請新人手牽手走下舞臺,走向人生更加輝煌的大舞臺。

　　20、 新人向來賓鞠躬致敬，手挽手走下舞臺。走到通道盡頭，再次面對來賓鞠躬致謝！

方案策劃 篇7

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的.育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　活動原則：人人參與，人人受益

　　活動內容及要求：

　　一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

　　1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　2、作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

　　3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。

　　4、各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　　二、讀書知識競賽：

　　1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。

　　2、5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

　　三、征文比賽

　　1、內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

　　2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　四、演講比賽

　　1、以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。

　　2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

　　3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

　　2、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

　　六、篝火晚會

　　1、藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

　　2、每班選報一個節目，形式不限。

　　3、要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

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