方案策劃（大全10篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的方案策劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

方案策劃 篇1

xxxxx有限公司簡介：

　　xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護、玫瑰新品種研發、玫瑰種植技術推廣、和多領域玫瑰技術研發與應用。其中包含玫瑰產品開發運營、玫瑰文化旅游園區建設、及專業玫瑰產業化運營。天賜立足于國內外玫瑰產業的發展現狀，同時結合自身專有技術，以發展玫瑰種植農業產業化項目為基礎;形成集玫瑰種植、研發、加工、銷售為一體的一、二、三產業聯動發展，努力建設成為玫瑰產業第一品牌。

　　一、崗位需求狀況分析

　　目前公司處于開創初期階段，需要建立運營團隊，具體分析如下：

　　1、經初步分析公司架構信息如下：

　　(1)公司高管包括：董事長，總裁，常務副總，監事;

　　(2)行政部門：辦公室主任，司機;

　　(3)企劃部：文案;

　　(3)公關部：公關經理;

　　(4)市場部：市場總監、業務員;

　　(5)財務部門：財務會計，財務出納;

　　(6)技術部：玫瑰花卉技術員;

　　計劃招聘總人數：4人;

　　備注：廠房生產線的管理人員不在本編制內，待工廠生產線安裝完成后根據現場需要再行組合。

　　2、招聘原則：員工招聘嚴格按照公司既定的招聘流程，以面向社會公開招聘、擇優錄用為原則，從學識、品德、體格、符合崗位要求等方面進行審核。確保為企業選聘充分的人力資源。

　　二、招聘需求

　　根據公司經營計劃及戰略發展目標，人員需求計劃見下：

　　招聘計劃表

　　三、人員招聘政策

　　1、招聘原則

　　(1)聘得起的;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。

　　2、選人原則

　　(1)合適偏高;

　　(2)目前公司迫切需要的人才。

　　3、招聘方式

　　(1)以網絡招聘為主，兼內部推薦等。網絡招聘主要以前程無憂人才網、智聯招聘、58同城、趕集網、中華英才網、百姓網、騰訊微博、新浪微博、搜狐微博等(具體視情況另定);

　　(3)校園招聘：貴州林業大學等;

　　(4)現場招聘：貴州畢節各大人才市場;

　　(5)補充途徑：社會上組織的一些免費招聘會、內部員工推薦。

　　四、招聘的實施

　　以網絡招聘為主，高度重視各大招聘會，具體方案如下：

　　1、堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系;

　　2、積極參加個人才市場的'專場和各相關學校的的免費招聘會;

　　3、發動公司內部員工轉介紹。

　　五、入職培訓

　　1、新人入職必須證件齊全有效;

　　2、新人入職當天，人力資源部應告知基本日常管理規定;

　　3、辦理好入職手續后，即安排相關培訓行程(通常由部門培訓)，培訓計劃要求應由各部提出并與人力資源部討論確定。

　　六、招聘效果統計分析

　　1、人力資源部應及時更新員工花名冊;

　　2、根據效果分析的結果，調整改進工作;

　　3、定期對新入職不足2個月的員工進行溝通了解。

　　七、招聘原則及注意事項

　　1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態度對待招聘工作。

　　2、對應聘者的心態要很好的把握，要求應聘者具備敬業精神和正確的金錢觀。

　　3、招聘人員應從培養企業長期人才考慮，力求受聘人員的穩定性。同等條件下，可塑性強者優先。

　　4、要注重受聘者在職業方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。

　　八、聯系方式

　　1、聯系地址：xxxxxx

　　2、聯系人：xxx聯系電話：xxxxx

方案策劃 篇2

　　一、活動背景與目的

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)

　　2、活動地點：育文中學操場

　　3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

　　五、比賽項目及規則

　　1、綁腿跑(2人3足)

　　參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人。

　　規則：

　　(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

　　(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

　　對開始，依次類推;

　　(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　2、背靠背運球

　　道具：大球

　　參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：

　　(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;

　　(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

　　(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;

　　(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;

　　(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

　　道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：

　　(1)家長在起點線、孩子在折返線。

　　(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。

　　(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續

　　(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;

　　(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　4、障礙跑組合游戲

　　道具：障礙跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人

　　規則：

　　(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;

　　(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間

　　(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;

　　(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　5、集體跳大繩

　　道具：跳繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

　　比賽時間：2分鐘

　　裁判員：每組發令1人，記錄1人

　　規則：

　　(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

　　(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

　　6、協力拔河比賽

　　道具：大繩

　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

　　裁判員：發令2人，記錄2人

　　一.熱身----大樹與松鼠

　　活動目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無

　　時間：5-10分鐘

　　活動程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

　　2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的'人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　二.主題活動

　　活動名稱----盲行之風雨人生路

　　活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

　　1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

　　3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

　　規則：

　　(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;

　　(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;

　　(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

　　六、其他

　　1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

　　2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

　　4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。

　　5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

　　6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

　　七、活動預算

　　本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

方案策劃 篇3

　　一、活動背景：折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學易做，是學生感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉孩子的手部肌肉，又能促進大腦的發育；內容豐富，有很強的趣味性，是經千百年來勞動人民不斷創造而流傳下來的。它體現了勞動人民的勤勞和智慧，具有獨特風格和鮮明的個性，而且活動形式符合兒童好奇、好動的心理特征。“興趣是最好的老師”，孩子心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。所以，設計了折紙活動特色班課程。

　　二、科目目標

　　總目標：在折紙與其他表現形式相結合進行表現作品的過程中，讓學生了解折：

　　1、了解與掌握折紙的基礎知識與基本折法，在折紙的基礎上，發揮想象用各種表現形式來添加形象，運用夸張等表現手法創作有新意的作品。

　　2、 在整個學習的過程中，讓學生學會學習的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

　　3、了解創意折紙，弘揚民間藝術，激發學生熱愛民族藝的思想感情。讓學生親身體驗學習活動，獲得對創意折紙的持久北京地區試題 廣東地區試題 江蘇地區試題 興趣與豐富經驗，培養學生的欣賞能力，提高審美情趣。

　　三、具體措施

　　1 、給學生提供豐富的'物質環境，刺激學生去感受美和表現美，讓學生選擇自己喜歡的材料進行活動。

　　2 、引起學生對創作的構想，使學生產生試一試的望。引導看圖學折紙，培養學生自學能力，除了學習基本的單張紙外，學習兩張紙以上的折紙組合。

　　3、除了在課堂上對學生進行折紙的教學外，在日常生活中學生可根據自己的興趣選擇材料和工具，進行折紙練習。

　　4 、學生在學校學習折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間可以做禮品贈送他人，使學生自己的小天地充滿藝術的氣息，當他們欣賞自己作品的時候，感受美創造美的能力也得到了發展。

　　四、教學時間：每周二、四第四節的課外輔助活動

　　五、折花材料：剪刀、皺紋紙、軟鐵絲、細鐵絲。 紙、學會折法，親身體驗民間藝術的樂趣，創造性地表現有新意的作品。

方案策劃 篇4

　　歲月悠悠，情誼綿綿。三十年前我們帶著青春的熱情，朝夕相處，共同度過了人生最純真，最美好，最值得留戀的校園生活。彈指間，三十年匆匆而去，我們經歷過求學，求職，結婚、養兒育女，不同的經歷，不同的生活，可不變的永遠是彼此濃濃的深情，無論走的多遠，飛得多高，我們心中永遠有一個眷戀的地方，那就是我們的母校--五七中學和生我養我的地方--山丹軍馬場。在同學們的熱情倡議和熱切期盼下，畢業三十周年聚會將舉辦，為了讓這短暫的聚會時光能盡情回味母校留下的難忘記憶，牽手其間敘說當年的友情，分享三十年的人生經歷，聚會組委會初步擬定本活動方案如下：

　　聚會指導思想：

　　以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高老同學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

　　聚會原則：

　　1、堅持自愿的原則。

　　2、堅持AA制原則。（每人預計出資最低500元，含娛樂、餐費、交通，多退少補，歡迎有能力的同學對本次聚會進行贊助）30年同學聚會方案

　　3、堅持財務公開原則。

　　4、堅持一切從儉原則。

　　聚會時間：約公歷20xx年7月17日報到（1天）

　　聚會地點：報到、聚餐、休息：山丹軍馬總場招待所

　　一、報到時間：公歷20xx年7月17日 8：30-2230

　　二、報到內容：登記姓名、詳細通訊地址、聯系方式，交活動經費、發放日程安排表等。

　　相關事宜

　　全體同學是本次聚會的靈魂和主角，組委會為老師、同學歡聚、交流提供良好平臺，工作職責是負責聚會的整體組織工作，當為保證聚會的成功舉辦，竭心盡力，事無巨細，務必躬親，面面俱到，全方位的把本次聚會的.總體工作、服務工作做好。為保證聚會成功舉辦，進一步明確聚會組備委員會各成員在聚會期間的工作職責，要求為聚會期間工作的各位工作人員從

　　大局出發，從集體出發，盡心盡力，各施其職，出色完成各自的工作。

　　聚會活動提醒

　　1、樸素為本，歡樂為主;眾人拾柴，歡迎贊助;賬務公開，接受監督。

　　2、聚會預算及有關開支都必須經過組委會商議同意后執行。

　　3、各組負責人需向組委會提交如何開展工作的計劃安排，報組委會集體究通過;各工作組成員由組委會成員提議推薦然后商議確定。

　　4、聚會期間各工作組成員聯系電話保持24小時開機。

　　5、組委會成員及工作人員提前到達預定地點召開預備會（7月18日上午到達）。

　　期間的工作重點：制定聚會期間的應急方案，切實落實好議程安排，聚會氣氛的營造、讓同學安全返程。

　　后期的工作重點： 檢查監督財務開支情況并予以公布（多退少補），制作通訊錄、光碟郵寄發放。

　　6、參觀校園，需要同學早聯系、協調與安排。

　　三十年的時光轉瞬即逝，同窗生涯是我們友誼的基石，今天的聚會將是我們生命中永恒的燦爛，“來吧，再聚首”看看闊別已久的校園，瞧瞧張張曾經熟悉的面容，聽聽校園無數美麗的神話。草原在期盼你，同學們在期盼你……

方案策劃 篇5

　　活動主題：幼兒園圣誕親子活動

　　活動時間：20xx年

　　活動地點：待定

　　參加人員：館內幼兒及家長，周末班幼兒及家長，所有教師

　　活動準備：圣誕歌曲光盤，室內布置，條幅，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。

　　活動流程：

　　開場：大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷貝迎新年，親子大聯歡，YEAH!發給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

　　主持人：首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。

　　歡迎家長和小朋友來到一起過圣誕親子聯歡會，在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的.少女，送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉進在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!

　　據說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。

　　那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。

　　好了，那現在我們就一起開始玩游戲吧。

　　第一個游戲：水果大配對

　　主持：

　　需要道劇：卡片及水果玩具，山洞

　　玩法：把6個小朋友分成三組，每3個一組。

　　教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清，然后教師從其中選出兩組將實物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。

　　第二個游戲：彩虹傘

　　主持：

　　需要道劇：彩虹傘

　　口令：

　　家長配合：每個家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動作，說到歌謠最后一句，落下來的時候，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗快樂。

　　第三個游戲：家長比賽吹氣球

　　主持：

　　需要道劇：氣球

　　比賽規則：在兩分鐘之內，爸爸吹，媽媽系，看哪個家庭吹得最多?算贏。

　　中場休息：小朋友喝水，上廁所，吃點東西

　　感統游戲：過小橋運球

　　主持：

　　寶寶和家長親子手工制作--圣誕樹

　　需要道劇：托盤，膠棒，圣誕樹，樹干，裝飾物，sticker.

　　規則：聽音樂，大家一起動手制作，看哪個家庭把圣誕樹布置的最快?最漂亮?

　　今天的活動要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長在新的一年里，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。

方案策劃 篇6

　　本次促銷活動的機會點

　　1、采用以活動為中心，店內手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單等多種促銷手段相結合的方式，51手機活動方案。形式新穎，使顧客和專賣店之間進行了互動，充分調動顧客與商店之間的交流。

　　2、通過這個活動，可以讓顧客了解到愛聽手機的一些出眾性能，而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。

　　二、本次活動的主要優勢

　　1、活動開展時逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標客戶多。

　　2、機型獨特而另類的外形設計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力，根據活動形式可設計系列廣告和報道。同時還可以充分考慮現階段與今后宣傳的整合性、系統性，建立不間斷滾動宣傳模式。

　　三、本次活動主要策略

　　1、鎖定目標消費群體：18-40歲群體，包括在校大學生，時尚上班人士，休閑人士等。

　　2、通過感情溝通活動手段激發大眾參與熱情，以本次活動“關愛?親情?和諧”的主題倡導人與人之間的交流的手段把慣有產品競爭提升到品牌形象、品牌價值層面上來。（品牌價值是通過對手機品牌內涵的豐滿、外延的充實來實現。）

　　3、強調“溝通連接社會”的情感因素，突出“品牌背后是文化”以及人性化設置。

　　手機五一促銷活動方案第三部分：活動設置

　　一、室外展臺布置

　　1、街道布置：

　　在終端商鋪臨街街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅（每個條幅的標語都不相同），一共三個條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己”，“喜歡她/他就要讓她/他聽見”，“愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒”

　　2 、舞臺布置：

　　*1米高，長為4.5米，寬為2.5米的臺子，用紅地毯鋪上。

　　*背景長4.5米 ，寬2米。

　　促銷亮點

　　1. 禮品卡 ； （存量和新增市場）

　　與200X年年初，推出的禮品卡類似（詳見附件）；

　　2. 話費超值送活動； （存量市場）

　　以贈送MOU為指導思路，重新啟動去年推出過的話費超值送活動；

　　3. 話費分月送 （新增市場）

　　應用產品 ：神州行大眾卡、輕松卡

　　優惠方式 ：凡在5月激活的神州行大眾卡、輕松卡，均可享受在次月贈送10元話費的優惠活動，贈送時間為半年；（相關條件見附件）

　　4. 政府套餐 （新增市場）

　　在主城區范圍內全面推廣政府套餐產品；（僅限于新增）

　　資費 ：25元月租、10元來電，打移動、聯通，0.2元/分，電信0.3元/分（其中來電顯示費可取消）

　　5. 業務組合

　　BOSS上的相關產品直接與長話660組合或夜話包打組合，推出新神州行大眾卡長話版，新神州行大眾卡夜話版等業務組合；

　　五、渠道

　　為了保證此次活動的順利進行，渠道將成為我中心產品落地的重要環節。故在此次活動中，我中心將從渠道銷售政策（含代理公司和營業員）、渠道的業務培訓、渠道的包裝以及渠道分類管理四個方面進行部署和安排，以確保銷售的順暢性：

　　（二）渠道培訓

　　為了能夠讓銷售人員能夠清楚、準確地將公司產品推薦給消費者，我中心準備在2

　　6、2

　　7、28對代理商及業務人員進行為期三天的業務知識培訓，并制作簡單的《銷售人員手冊》以便于營業員向用戶推薦業務；

　　（三）渠道包裝

　　利用去年10月神州行大眾卡的成功經驗，選擇主城區及周邊地區的重要網點進行以“移動手機活動月”的'為宣傳主題的全面宣傳和包裝，同時在條件允許的地方布置銷售專柜臺和掛旗；

　　網點分布資料

　　（四）渠道管理

　　為了保證整個營銷活動的順利開展，中心將根據現有渠道的性質和作用進行細分，將產品和業務進行分類推廣；

　　現有渠道： 自有渠道；心連心；國美、蘇寧兩家賣場；特許經營店、合作營業廳；其它社會渠道；麥當勞

　　六、商務機及策反工作

　　從現在日趨白熱化的市場競爭來看，商務機及策反工作在二季度應提高到全公司的戰略高度，大力發展。

　　基本目標：5月中心完成策反競爭對手高端客戶（月消費在100－200元）任務3000戶，發展商務機3000戶；

　　相關方案見附件

　　七、宣傳

　　可以參照十月金秋活動的宣傳方案，同時安排相應的地推活動；

　　主要方式 ：報紙、地推活動、渠道宣傳 （具體方案由宣傳組、市場業務部提供，暫定為23日廣告公司提案）

　　七、任務分解

　　為了保證5月的新增市場份額能夠達到70％以上，市場占有率提升0.5個百分點，我中心預計完成新增目標18萬。

　　八、時間進度表

　　階段

　　相關事項

　　責任單位（人）

　　完成時間

　　目的

　　備注

　　前期準備階段

　　（4.22-4.30）

　　相關資源的落實（手機、卡）

　　市場業務部

　　4.25日

　　略

　　宣傳方案的敲定及相應的準備工作

　　胡喻春

　　4.24日中午12點前

　　略

方案策劃 篇7

　　前言：大學是一個青春涌動，無限創新的美麗大舞臺。這里有我們為夢想的開拓創新，更有我們對現實的理性思考。為展現我省大學生的環保理念，為加強政府環境部門與各高校環保組織的聯系，為全面調動各界環保力量共同環保，我協會舉行“六五環境日”環保知識競賽活動。展現大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環保意識深入人心，我們期待環境組織聯盟的成功！讓我們一起來支持環保事業！讓我們一起來喚醒環保的春天！

　　活動背景：在全球變暖，我國節能減排，綠色奧運的大前提下，環保已越來越被人們所關注。

　　同一個世界同一個環境夢想！為響應國家環保政策，落實各地區環保工作，迎接6.5環境保護日的到來，在市環保局聯盟高校環保社團的號召下，我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的“六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環境部門的聯系，全面啟動我省各界環保組織的環保行動，實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課余生活，培養同學們的環保意識,增長環保知識，啟發我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，挽起我們的雙手做環保衛士。

　　活動宗旨：

　　1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導

　　2、豐富大學生的環保知識，共同攜手保護自然環境

　　3、團結各高校環保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作

　　4、宣傳環保知識，呼喚綠色，深化校園環保理念

　　活動主題：

　　1、了解環保最新動態，關注全球環境問題

　　2、關注綠色奧運，為節能減排出謀劃策

　　3、了解青海存在的環境問題及環保實施難題

　　4、了解各地環保成功措施與方案

　　活動時間：5月31日

　　活動指導老師：

　　活動地點：青年活動中心

　　評審委員會：

　　具體活動開展：

　　1、招募主持人（2名）

　　2、各高校提名參賽人員及智囊團人員

　　3、競賽于5月31日在青年活動中心進行

　　4、商議6月5日環境日的活動進行

　　頒獎儀式：由特邀嘉賓為獲獎隊發放獎品

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協辦單位：

　　活動意義：通過這次活動，凝聚了我省高校環保力量，加強了政府環保部門對各社團的.直接指導，建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力，使得環保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協調合作能力，是共同環保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環保，便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。

　　附件1

　　競賽具體實施方案

　　一、前期準備

　　1、由各部部長負責招募主持人

　　2、學術部、宣傳部與網絡部共同查找相關資料并負責出題

　　3、宣傳部寫海報宣布活動時間地點等，外聯部負責聯系場地，屆時并由各部人員準時到場聽從安排，清理并布置現場。秘書部記錄所用經費

　　4、確定相關人員（記分員、審核員、計時員）并為其講解相關注意事項

　　5、由協會負責人邀請嘉賓評委到現場

　　6、屆時，請能熟練使用會場相關布置的人員到場；我會外聯部負責接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書部維持現場秩序

　　7、向各社團發放競賽主題與競賽規則并通知與會時間

　　二、比賽程序

　　1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹

　　2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節目（與環保有關）

　　3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。

　　4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

　　三、后期工作

　　1、各部留人收拾現場，由學術部在會后負責寫一份總結報告

　　2、我會負責人與外聯部負責同各會負責人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯系

　　附件二

　　知識競賽規則

　　一、必答題

　　a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程

　　b、答題規則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內回答完畢有效

　　d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分

　　二、搶答題

　　a題型設計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。

　　b答題規則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。

　　c答題時間限制：選手在30秒內回答完畢有效。

　　d評分標準：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。

　　三、風險題

　　a、題型設計：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類

　　b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內回答完畢有效，論述題在90秒內回答完畢有效

　　d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值

　　e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送

　　四、幸運之星

　　從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽

　　b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪

　　c、答題規則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答

　　d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。

　　五、奪分選擇題

　　a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。

　　第一次10分、第二次20分，第三次30分

　　b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應分值

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內回答完畢有效，論述題90秒內回答完畢有效

　　d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

　　六、總結發獎

　　由特邀嘉賓為獲獎隊伍發放榮譽證書和獎品

　　七、獎項設置

　　團體一等獎團體二等獎團體三等獎

方案策劃 篇8

　　活動目的：吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新年的源頭，為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，活躍氛圍，給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年新年的到來，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接20xx年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，讓來自五湖四海的兄弟姐妹，相互團結，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。

　　活動時間：20xx年xx月xx日(暫定)

　　活動地點：待定

　　活動計劃：

　　(一)策劃階段

　　a、 節目組 第一負責人：待定;第二負責人：待定

　　1、負責收集節目，包括歌曲、話劇、舞蹈、演講、相聲等，于xx月xx日報名結束。

　　2、負責節目的排練(可以由第一負責人指定xx即第二負責人進行排練)。

　　3、負責節目的篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至待定人員。

　　b、娛樂組 第一負責人：待定;第二負責人：待定

　　1、負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在xx月xx日之前由xx進行審核。

　　要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，全員參加。

　　2、負責游戲的道具準備。在xx月xx日之前必須準備完成。

　　c、人員組

　　1、文藝節目主持人：待定。負責節目的銜接與串連。

　　2、娛樂游戲主持人：待定。負責節目的銜接與串連。

　　3、裁判：待定

　　4、獎品設計：待定

　　5、音樂負責人：待定

　　(二)活動進行階段

　　1、主持人開場白：

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，

　　甲：今天，我們送去我們的.祝福，

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托，

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

　　乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

　　甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日”20xx新年狂歡夜年會”聯歡會現在開始。

　　2、文藝表演與娛樂游戲的進行。

　　3、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。

　　4、獻給大家兩份驚喜禮物。

　　5、歡唱《明天會更好》。

　　6、四位主持人至閉幕詞。

　　整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)

　　(三)后期階段：待定人員負責將照片以及視頻上傳至后臺。

　　人事安排：

　　活動場景布置;待定人員xx月xx日下午2點(暫定)

　　攝像與拍照：待定

　　活動預算：待定

　　注：活動的整個階段，總如有疑問，請聯系策劃人xx

方案策劃 篇9

　　免費試做促銷是美容院為了吸引新的顧客群體，或在新項目開發上推出的一種，讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。 運用方法：美容院將有某些需求的顧客集中起來，在即定的`時間為顧客免費試用，讓顧客首先體驗效果在培養顧客成為主顧客。然后再進行下一次的免費試做，再進入下一個循環。 場合對接：適用于小型、中型美容院。

　　人氣指數：★★★★

方案策劃 篇10

　　一、活動背景

　　在日常學習生活中，同學們會遇到一些問題，其中有些問題因為種種原因往往不能得到及時有效地解決，對同學們的學習造成不良影響，不利于學院學習工作的展開。對此，我院黨委副書記提出舉辦本次座談會。

　　二、活動目的

　　為促進學院老師與學生間的交流互動，強化學生干部的紐帶作用，更好地服務同學，配合好院團委的學習工作開展，特舉辦學生座談會。旨在找出同學們學習中存在的問題并探討解決方案，充分調動同學們的主人翁意識，為下一階段各專業的學習工作安排收集意見和建議，使汽車工程學院的學習氛圍更加濃厚，增強同學之間的團結與交流。

　　三、活動意義

　　通過舉辦學生座談會，讓老師與同學有機會面對面聊天，能更好的幫助同學解決學習過程中的困難，讓同學們的學習生活更加精彩與快樂。同時座談會的舉辦也讓老師們了解到同學們在學習方面的看法與建議，有利于老師工作的開展。

　　四、活動時間

　　暫定

　　五、組織單位

　　汽車工程學院團委學生會學習部

　　六、工作人員安排

　　1.大會主持岳彩領 汽車工程學院黨委副書記

　　負責整場座談會的主持工作，把握大會的進行節奏及討論的整體方向性，對同學們提出的問題進行回答2.記錄員 2名 待定

　　負責整場座談會的記錄工作。大會開始時組織與會人員簽到，大會期間，對

　　同學們所提的問題和建議進行整理，會后遞交工作總結備案。3.照片采集 1名 待定 負責整場座談會的'拍照工作

　　七、活動流程

　　1.與會人員的選取 人數安排

　　考慮到本次座談會的實際情況，與會人員20人左右為優 選取方法

　　（1）12級，13級，14級每個年級單獨舉辦座談會，每場座談會安排一個專業所有班級參加，共舉辦12次座談會

　　（2）每班選派一名班委參加，并根據學號隨機抽取3名普通同學 2.座談會進行會前準備

　　（1）座談會前聯系老師和各班班長，詢問空閑時間，制定出座談會具體時間

　　（2）座談會召開前1到2天通知各班班長，確定具體與會人員名單，制作簽到表

　　（3）進行會場的布置和礦泉水的準備

　　（4）工作人員提前十分鐘入場，組織與會人員簽到 （5）大會主持入席，宣布座談會正式開始 會中

　　（1）大會主持就本次座談會的目的與內容作簡要介紹 （2）與會同學提出學習中遇到的問題或者意見和建議

　　（3）根據上述提出的問題，大家展開討論并研究解決方案；對于具體的意見和建議，大會主持進行回答或評述

　　（4）大會主持對本次座談會做最后總結，大會結束 會后

　　（1）工作人員安排與會人員有序離開，并收拾會場

　　（2）記錄人員對會上提出的問題，建議和解決方案進行總結和整理，上交給院團委

　　（3）大會工作人員上交工作總結

　　八、經費預算

　　購買XX牌礦泉水若干瓶，總計X元。

　　汽車工程學院團委學生會學習部

　　20xx年3月13日

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