(熱)方案策劃5篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的方案策劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　一、 策劃目的。

　　本次策劃的目的就是根據目前消費者的需求，細分市場，打造更為專業、更為新奇的果脯，提高果脯與同類產品的競爭力。

　　二、分析當前的營銷環境狀況。

　　1、當前市場狀況及市場前景分析：

　　①果脯的市場性：

　　目前：以紅螺、御食為主的北京果脯難以適應消費者的口味。產品結構缺乏創新。

　　前景：果脯作為一種風味小吃、休閑食品，具有消食、開胃 、生津等特點、而且營養豐富、味道甜美，一直以來都是消費者的最愛， 應該有很大的市場潛力。

　　②市場成長狀況：近年來，隨著新型超市連鎖體系快速發展，為果脯企業提供了更多的展示平臺，突破了傳統旅游商業街、車站 、機場等銷售在終端的限制，市場迅速成長起來。

　　③消費者的接受性 ：缺乏新鮮，新一代消費者難以接受果脯傳統口味。

　　2、對產品市場影響因素進行分析。

　　影響果脯購買的主要因素如下:

　　①新鮮水果的競爭

　　②價格比較高

　　③專業性不強，品牌厚度不夠

　　④產品缺乏創新

　　⑤其他休閑食品的競爭

　　⑥目前加工工藝的缺乏創新

　　三、市場機會與問題分析

　　1、產品質量問題：

　　①絕大多數果脯都是在小作坊里生產，產品知名度不高；

　　②產品質量得不到保障，如材料本身重在質量問題、添加劑的濫用

　　③其他渠道資源利用深度不夠，渠道網絡資源整體利用價值并沒有達到最大化

　　2、針對產品特點分析優、劣勢

　　①優勢：產品營養價值高，味道甜美；紅螺果脯品牌美譽度高。

　　②劣勢：加工時濫用添加劑；口味保守，缺乏創新；吃法不新穎；各個品牌同質化嚴重 ；市場細分不明顯

　　四、營銷目標。

　　公司未來5年的銷售收入預測（融資成功情況下）：

　　（單位：萬元）

　　市場份額:五年以后達到50%

　　五、營銷戰略（具體行銷方案）

　　1、營銷宗旨：

　　①以本地細分消費群體為基礎，針對性產品開發

　　②創新利潤型產品

　　③競爭戰術性產品開發

　　2、產品策略

　　1）產品定位：平均 10——20元一袋（500克）

　　2）目標市場：主要年輕時尚的消費者和兒童

　　3）產品特點：

　　分為三種系列

　　①水果自然味道

　　②果脯外包糯米或其它可作為主食的東西，以此來代餐。

　　③松軟的果脯芯內加入顆粒狀干果，外軟里脆，口感細膩而又有嚼頭，可以改變消費者對于傳統果脯的口感認知或在復型果脯中注入紅酒，既可降低果脯甜膩的`口感，同時又加強吃法的新奇性。

　　4）產品品牌：紅螺

　　5）產品包裝：采用傳統的小袋包裝

　　6）產品售后：如有質量問題，無條件退貨

　　3、價格策略：在上市初期，可采用打折或免費運輸來擴大批發量。在重大節日里可適當降低價格或贈送的方式來增加銷售量。

　　4、銷售渠道：

　　1）在家樂福，沃爾瑪等各大超市；

　　2）紅螺專賣店

　　5、廣告宣傳：

　　1）根據本身的實力,選擇中央電視臺、黑龍江電視臺投放電視廣告, 哈爾濱報刊雜志廣告,及各種宣傳活動.建立起自身的企業形象 。

　　2）充分利用網絡加快收取消費者的祥細資料以便實施定制營銷

　　3）在產品上市后，可在中高考時免費贈送考生，以擴大影響

　　六、策劃方案各項費用預算

　　廣告宣傳費：前三年平均每年預計 10萬

方案策劃 篇2

　　一.活動主題：感恩教師節

　　二. 活動時間：9月5日0:00~9月12日20:00

　　三.活動形式：以回復貼子蓋樓的形式，與買家互動吸引店鋪收藏和借助教師節為老師送祝福來隱性宣傳店鋪。同時推出倆款特價商品，作為買家后的主推商品。

　　四.活動內容：在店內導航里加上“交流區”，在交流區里發布貼子，如實現的效果不好，則以淘寶論壇為主，內容大概如下:

　　【那些年我們一起談論過的老師】

　　又是一年教師節，大家還記得對自己印象最深刻的老師嗎?不論是那個孜孜不倦教導你的、還是那個罰你補作業補到手發麻的，都值得我們在這個教師節來吐槽一下

　　另外，不同中獎樓層的各位童鞋還會獲得我們額外提供的優惠特權!

　　參與方式：

　　1.收藏店鋪

　　2.跟帖回復：【老師辛苦了】+(你想對老師說的話)

　　在此，【XXX專營店】愿做您溝通的橋梁，為保證“感恩教師節”的順利進行和您的積極參與，盡一份微薄的力量，凡是參與活動均有機會贏5折優惠卡，以旺旺ID號為準，無論何時何地，再也不用等到節假日打折，想買隨時都是5折優惠哦!

　　尚藝家居5折優惠卡僅限量15張(期限為三個月)。

　　派發形勢：以獲獎的15個樓層的旺旺ID為中獎ID。

　　為確保網絡的`公正性，獎勵樓層計算公式：以9月12日當天的3D中獎號碼作為基數，三個數相加的和為第一個中獎樓層，再以中獎的樓層作為基數加50的和為第二個中獎樓層，第三個中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類推。

　　例：3D中獎號碼為910，9+1+0=10，則第一個中獎樓層為10,10+50=60，則第二個中獎樓層為60,60+50=110，則第三個中獎樓層為110.以此類推。

　　注明：同一個旺旺ID號蓋樓最多連續不超過5次，獎勵不重復，如重復則獲獎樓層為下一樓層。20xx年9月12日20:00進行鎖帖。

　　五.另：店內倆款商品特價優惠，玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號大連促銷活動的一個預熱)

　　六.宣傳力度：

　　(一).老客戶集體手機發信息:

　　“教師節來臨之際，尚藝家居專營店推出“勿忘恩師”贏6折永久優惠卡活動，限量15張，真的是終身6折優惠哦，無論何時，這個待遇只屬于您。

　　詳情關注：XXX專營店(此鏈接為活動頁面鏈接，手機上網的用戶可直接點擊，可以實現，具體操作，有待試驗)

　　(二).微博推廣

　　(三).社區網站推廣

　　(四).其他推廣

　　七.圖片制作：

　　首頁倆張宣傳大圖：

　　1.宣傳教師節蓋樓圖片，要求：活動內容詳細，圖片底色最好有本店商品，連接到蓋樓的活動頁面。

　　2.倆款單品特價：玫瑰花199包郵，南瓜小花瓶特價8折包郵。預期效果：增加店鋪人氣和收藏量

方案策劃 篇3

　　為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體策劃如下：

　　一、活動主題

　　展我風采、喜迎新春。

　　二、活動時間

　　待定。

　　三、班級慶新年聯誼活動安排

　　結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教室、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：

　　1、各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委xx老師處。

　　2、教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

　　3、按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

　　4、學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

　　5、學校班級活動程序：

　　（1）12：30--12：35學校新年祝詞.

　　（2）12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）。

　　（3）14：15--15：30各班衛生清整（教室及環境區）。

　　四、教職工聯誼會活動安排

　　1、教職工分組：共分5組。

　　2、活動形式：以茶話會的.形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導（兩位老師的節目表演不參賽），xx老師負責發獎工作。

　　3、各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少x個節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

　　4、活動獎勵：個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。團體：本次活動將評選出一等組織小組1個，二等組織小組2個。

　　5、活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。

　　五、未盡事宜，另行通知

　　比賽、游戲開始宣布活動結束活動會成員進行衛生大掃除。

方案策劃 篇4

　　活動的時間主要是國慶節，主要目的是吸引更多的新老客戶到超市快樂購物。讓老客戶迫不及待來購物，讓新客戶從此開始在本超市的購物體驗。作為節日活動的計劃，一定要突出實惠和樂趣。所以，我們對此活動做以下安排：

　　活動主題定位：老實人快樂購物新體驗！多重優惠等你拿！

　　活動主要對象：所有喜歡超市購物的人員，主要針對的有：家庭主婦；家里的老人；家里的小孩；其余的人。分老客戶和新客戶。

　　活動效果預測：通過加大宣傳，讓老客戶感覺來老實人購物最人性化，通過活動的宣傳，讓老客戶形成口碑，吸引新客戶來購物，通過其他媒體的宣傳，讓新客戶也很好奇來超市購物。活動的目的除了更好推銷產品外，更要吸引一大批新客戶認識老實人，接受老實人。

　　活動策劃方案

　　一、活動前期的策劃與宣傳工作

　　任何活動都要在實施前形成宣傳效應，這樣，當別人事先知道活動的時間和地點后，總有一種參與

　　的沖動。作為我們老實人超市，超市的規模也不算小，老客戶也應該很多了。所以前期的宣傳顯得至關重要。對于宣傳工作，特此做出如下建議和意見：

　　第一：盡快制作出超市節日活動的宣傳彩頁，彩頁的設計一定要明確確立主題，在語言描述上能充分激起消費者的購買欲望，同時，對參加活動的特價商品還有各項活動要一一列舉，一定突出兩點，一是最實惠的價格，二是最有樂趣的購物體驗。

　　第二：在節日前展開宣傳，可以將彩頁放到收銀臺處，對購物的每一個客戶發放。也可以在周邊小區和老區以及臨近的鄉村去發放。把活動的聲勢先搞起來，相信很多客戶會有所期待。

　　第三：可以在扶風生活向導報上刊登活動時間及內容，可以花很少的錢去做個活動的廣告，主要是面向全縣的消費群體，讓更多人知道，超市總會吸引客戶的。

　　第四：(范文網 )可以群發短信，告訴所有手機用戶老實人國慶節活動時間活動內容，以及詳細的地點，總之，還有其他的宣傳方式，就多宣傳，活動之前的宣傳工作至關重要！

　　二、活動內容策劃

　　活動期間，我們以時間為主線，開展一系列策劃。

　　第一：限量銷售，從一早上就吸引客戶排隊爭搶。

　　這一招在活動期間非常管用。超市可以推出這樣的活動，比如每天早晨8點超市開門營業，要求每

　　天早上在營業前50名購物的客戶，都將獲得由超市送出的`超值洗衣粉或者其他物品，或者獲得在活動期間所有物品8折的超值優惠。這樣一種促銷方式有個很大的好處，就是會吸引一大批老頭老太太很早來超市排隊。不但每天有一個良好的開端，更讓他們做了廣告，因為老頭老太太一天在一起的很多，往往能把廣告做出去。

　　第二：商場所有特價商品實行限時購買，形成爭搶效應。

　　先將超市需要做特價活動的商品歸類下，在國慶節期間，馬上推出限時銷售。打個比方，洗衣粉和其他物品的銷售，我們規定，國慶節當天購物的客戶享受超值優惠，超市不賺錢，打6折扣，第二三天購買的打7折扣，活動結束后購買的商品不打折；，推出新的商品促銷，也是當天購物的打6折扣，第二三天購買的打7折扣，后續購買的不打折。這樣一種限時購物的形式能極大提高客戶購物的積極性。一想到后續不打折，而活動期間打折很大，會出現爭搶的局面。到時候，超市要確定好商品的價格。

　　第三：多種樂趣活動吸引客戶，參與活動有驚喜禮物

　　好多人其實很喜歡超市愉快購物，有意外驚喜往往樂此不疲。活動一定要推出更多讓客戶參與的活動項目，通過活動，讓他們獲得更多意外的收獲。特此，我思考如下幾個活動，請選擇使用。

　　第一個活動：所有購物的客戶，在購物前和購物后，都可以免費參加抽獎活動。購物前，超市可以設置好幾個抽獎的平臺，由專人管理，比如以乒乓球抽獎為例，放置好多乒乓球在大箱子里，里面的中獎項目有：免費贈送購物袋；一樓**商品打**折；二樓**商品打**折；贈送其他各種小物品等。沒有抽的客戶就顯示購物愉快，下次再來！這樣，有個很大好處，好多客戶購物前，總要試試運氣，能拿到相關的優惠，對他們來說將非常高興。超市要嚴格限制抽獎的幾率，主要是吸引客戶。購物后的抽獎會更有意思，可以這樣設置，凡是購物達到***元消費的客戶，均可參加人人有獎的抽獎活動。對購物達到一定消費的客戶都可以贈送購物袋或者小禮品等，設置少量的獎項贈送飲料或者其他物品。

　　第二個活動：樂趣多多，游戲多多。

　　建議在超市開出一個小的區域來，專門吸引人做游戲。游戲的規則很簡單。在地面上，一頭放置一個帶“球門”的椅子，由客戶在另一頭用腳輕輕把球踢進球門，連續5次全部踢進的就贈送小孩子喜歡的小物品。這個游戲很簡單，但是可以吸引好多孩子們來參加，孩子們往往會告訴其他孩子，這樣家長就會帶孩子來購物，形成口碑效應。

　　下面再提供一些活動策劃需要注意的資料：

　　節日營銷須知事項：

　　一是準確的定位

　　主要表現在主題鮮明，明確是傳達品牌形象宣傳還是現場售賣，不要陷入甩賣風，折價風的促銷誤區。另外也需要了解競爭對手的動態，特別是在幾個大的節假日，競爭對手最新的促銷意圖，比如新品狀況，折扣情況，贈品分派，新產品引進等。

　　二確定最佳的行動方案

　　除了事前周密的計劃和人員安排，還要有一個好的方案，發揮團隊作戰優勢，團結一致，齊心協力方能做好工作；其次是有較強的執行能力，

　　再者所有的活動安排和物料準備要緊扣活動主題，總負責人要清楚活動的每個環節，了解各塊的進度，及時發現和解決活動現場出現的新問題；要對參與活動的人員進行詳盡的培訓，把活動的目的和主旨深入傳達到每個人心中，充分調動每位員工的積極性和主人翁責任感。

　　三確定時間安排和規劃預算

　　賣場促銷時間宜早不宜遲，特色活動最好比對手早三四天，以免被對手搶先。再好的策劃，再好的時機，如果沒有完整準確的規劃預算，屆時產品不充足，促銷品不到位，顧客該買的買不到，該拿的拿不到，也必定影響整體活動的效果。

　　四是現場氛圍營造

　　節日活動氣氛包括兩部分，一是現場氛圍，包括氣氛海報，pop張貼，裝飾物品的布置，恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩，標題到方案，活動等均突出節日氛圍，以主題廣告營造節日商機；另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

　　五是評估總結

　　每次節日營銷整體活動都需進行一番很好的評估總結，才能提升節日營銷的品質和效果。比如本次活動銷量情況，執行有效性，消費者評價比，同業反應概況等。分析每次活動的優點和不足；總結成功之處，借鑒不足教訓。評估總結的目的，就是為今后規避風險，獲取更大的成功。

方案策劃 篇5

　　一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

　　二、主題：青春流韻，繽紛校園

　　三、口號：我挑戰，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

　　五、組織工作：

　　（一）校園文化藝術節組委會

　　主 任：張淑梅

　　副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

　　委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

　　（二）組織分工

　　1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

　　2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

　　3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

　　4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

　　5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　　（三）活動要求：

　　1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

　　2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

　　3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

　　4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動時間：6月1日—6月5日

　　七、活動內容

　　活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評獎方法

　　1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

　　2、展示類活動不記分。

　　【各子活動方案】（附后）

　　校園藝術節繪畫比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

　　二、參賽對象

　　七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

　　四、作品要求

　　1.內容

　　根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

　　2.規格

　　繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

　　五、評選原則

　　根據獨特的創作思路和符合年齡特點的.表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

　　獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

　　校園藝術節手抄報比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

　　二、參賽對象

　　七、八年級以班級為單位，每班選三張。

　　三、比賽形式

　　可以手工設計也可以電腦設計。

　　四、作品要求

　　1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

　　2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

　　獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

　　校園藝術節板報設計比賽方案

　　指導思想：

　　激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

　　活動主題：科學創新與生活

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