大學校園活動策劃書[精華15篇]

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的大學校園活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學校園活動策劃書1

　　一. 活動背景

　　勤工儉學已成為培養實踐和自強精神的大學鍛煉能力的平臺。社會以驚人的速度發展，我們需要適應現實，靈活改變自己，以負責任的'態度完成自己的工作。在大學這個小社會，我們利用業余時間參加勤工儉學活動，獲得勞動報酬，改善學習和生活條件。這為貧困學生創業提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學生一定會成為時代的佼佼者。

　　二. 活動目的

　　1. 鼓勵和激發貧困學生的學習熱情，讓他們珍惜學習機會。

　　2. 讓貧困生不僅在物質上逐漸富有，而且在精神上也富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

　　3. 營造良好的勤工助學氛圍，培養大學生自強、自力更生、助人的精神。

　　三. 活動名稱

　　貧困生文化藝術節

　　四. 主辦方

　　學生工作辦公室和資助管理中心

　　策劃書，承辦方 學院勤工助學中心

　　五. 活動時間和地點 (具體待定)

　　六. 活動流程

　　1. 主持人講開幕詞

　　2. 學生工作辦公室的老師發言，宣布活動開始

　　3. 貧困生代表個人才藝表演

　　4. 貧困生大型歌唱比賽

　　5. 心理座談會

　　6. 湖工十大自強之星經歷交談

　　7. 貧困生代表上臺發表經驗演講

　　8. 中心主任總結了講話

　　9. 學生工作辦公室的老師發言并宣布結束

　　七. 活動對象

　　全院貧困生

　　八. 與會人員

　　學生工作辦公室教師、合作企業、醫院勤工助學中心干部、醫院心理服務部干部、心理顧問、貧困學生

大學校園活動策劃書2

　　一、活動主題

　　講文明，樹形象，創建文明校園

　　二、活動目的

　　凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

　　三、主辦單位

　　大學生自律委員會

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日-xx月xx日

　　五、活動對象

　　全日制在校學生

　　六、活動內容

　　▲文明校園

　　1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；

　　2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動；

　　3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告；

　　4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。

　　▲文明課堂

　　1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；

　　2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；

　　3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事；

　　4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。

　　▲文明就餐

　　1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；

　　2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃；

　　3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。

　　▲文明宿舍

　　1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況；

　　2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；

　　3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等；

　　4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品；

　　5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。

　　七、活動方式

　　1、在活動開展前制作出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳；

　　2、x月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的.形式，舉辦“文明校園建設＂活動啟動儀式；

　　3、x月x日前各系院組建一支文明校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”公共郵箱：），掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設；

　　4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：

　　（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習

　　以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。

　　活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識。承辦單位：xx學院大學生自律委員會秘書處

　　（二）清除校園小廣告

　　組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。

　　活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境

　　活動時間：x月x日——x月x日

　　承辦單位：

　　報名辦法：于x月x日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱：

　　（三）分發溫馨提示卡

　　結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。

　　活動方式：利用課余時間分發給在校大學生

　　印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發

　　具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放

　　申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于x月12日前

　　以郵件形式發送到大學生自律委員會公共郵箱：

　　發放時間：x月x日——x月x日

　　承辦單位：xx學院大學生自律委員會

　　活動完成后，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。

　　（四）整修維護校園草坪活動

　　聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日后對踐踏草坪的注意。并在活動期間派人執勤提醒。

　　活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校園環境

　　活動時間：x月x日——x月x日

　　承辦單位：

　　（五）網絡征文：以“文明校園建設”為主題

　　結合自己在xx學院的學習和生活經歷，談一談對文明校園建設的認識以及對xx學院未來發展的希望

　　參賽對象：xx學院全體在校學生

　　具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。

大學校園活動策劃書3

　　一 活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二 活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三 活動背景：

　　今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

　　眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的`金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。

　　四 活動目標

　　1. 為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

　　2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五 活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

　　初賽： 時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。

　　19：00 專家及評委到位

　　19：05 比賽開始

　　19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手

　　有1分鐘的點評時間）

　　21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20 場地的清潔工作完成

　　決賽： 時間：3月23日

　　地點：學生活動中心

　　比賽內容：

　　1) 精彩個人簡歷show 【8進5】

　　2) 反串主考官【5進3】

　　3) 巔峰對決

　　獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

　　具體流程：

　　1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放

　　2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）

　　（一）精彩個人簡歷

　　1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　2) 8：15～8：30 評委點評，并淘汰三名選手

　　（二）反串主考官

　　內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

　　8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5

　　分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　9：00～9：15 評委點評，并淘汰2名選手

　　（三）巔峰對決

　　內容：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1) 9：20～9：50 情景模擬賽

　　2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手

　　3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。

　　4)10：15～10：30 頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，金獎1名） 頒獎音樂

　　5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。

　　6) 10：35-23：00 場地收拾

　　六 宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

　　⑶海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

　　⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。

　　②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

　　③：工大后院bbs ,各就業網站。

　　④：QQ，飛信宣傳。

　　七 經費預算

大學校園活動策劃書4

　　一、活動主題：

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。

　　二、活動宗旨/目的：

　　10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

　　2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。

　　3.積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

　　三、活動組織機構：

　　(1)主辦單位：XX理工大學排球協會

　　策劃承辦單位：XX理工大學排球協會

　　四、活動對象：

　　協會內的新成員

　　五、活動時間、地點

　　時間：XX年XX月XX日 具體時間另行通知

　　地點：XX軒排球場

　　六、活動流程

　　(1)前期準備

　　a. 獎品與證書的購買。

　　b. 所用物品的準備：排球35個、飲用水、藥品

　　c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d. 挑選好裁判員

　　活動的主要內容及具體安排

　　活動內容：

　　1. 三人排球賽 比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的'排球比賽規則。

　　2. 定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數最高的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。

　　3. 隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。

　　具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

　　七、物資、經費統計

　　略

大學校園活動策劃書5

　　一.目的和意義

　　新校區啟用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。

　　二.車輛來源

　　學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

　　三.宣傳作用

　　１．單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的`觀念；

　　２．活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

　　３．噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

　　四.服務范圍

　　凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

　　五．服務區間和站點

　　首先開行自北門到學生二食堂門的區間。 單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。

　　六．服務流程

　　1.學生及教工到站點拍卡；

　　2.保安確認身份登記后提供車輛；

　　3.借用人員在規定區間內騎行；

　　4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

　　七．注意事項

　　1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續； 2.借騎單車人員需愛護單車，避免造成車輛損壞； 3.借騎單車人員應當注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責； 4.愛心單車只限在校內固定區間騎行，不得超出界限騎行。

　　八．協作部門分工

　　１．學生處：活動策劃書，車輛購置及設計等； ２．保衛處：安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作； ３．宣傳部：活動的內宣外宣工作； ４．信息辦：提供拍卡終端及技術調試工作； ５．團委：安排單車借還站點的志愿者服務工作。

大學校園活動策劃書6

　　一、活動背景

　　愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每一個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅使著每一個善良的心為想著能為孩子們做些什么。為此我們特發其次慈愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每分每秒去愛這個世界需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的是利用我們的每一分每一秒去做我們能做的'事情。

　　二。活動目的

　　1。呼吁在校學生以募捐的形式奉獻愛心，捐贈物資，為貧困小學的圓夢計劃籌集物資。

　　2。以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

　　3。通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

　　三。活動主題

　　攜手愛心 共建暖冬 愛心傳遞 有你參與

　　四。活動開展

　　活動開展分二個部分：第一部分在校內展開活動，通過大學生這一很 有愛心的群體募捐出物資;在各個食堂門前放置募捐箱，用來暫時存放募捐物資。 第二部分在明珠廣場開展設置現場募捐地點。我們將和當地物業保安等社會工作人員協調好安保工作。

　　五。活動宣傳

　　1。校內宣傳：

　　1）請校廣播臺在活動前三天每天中午廣播

　　2）橫幅，海報，剪貼圖案與活動前三天張貼完畢

　　3）活動前兩天由宣傳人員在校內密集人員處進行宣傳

　　2。校外宣傳：

　　1）活動開展前三天在明珠廣場張貼海報進行宣傳

　　2）活動當天在明珠廣場用音響，橫幅，海報宣傳

　　六。前期工作

　　1。感恩歌曲提前準備好

　　2。校內活動準備：

　　1）活動開展前1周批出宣傳場地。活動場地與活動所需設施（包括4張桌子，電）;

　　2）活動開展前3天制作好募捐箱;

　　3）活動開展前3天由宣傳部在校內張貼宣傳海報等;

　　4）活動開展前做好噴繪橫幅。

　　3。校外宣傳：

　　1）外聯部提前10天聯系當地城管局和公安局，請求使用明珠廣場的批示，并請**為此次活動做安全的保障。請求批準并支持我們在明珠廣場的募捐活動，并提供一定的援助;

　　2）活動前5天外聯部和宣傳部聯系明珠廣場物業管理中心，并考察到當地的情況，大致設計好如何布置現場。協調好募捐箱放置的時間。地點和方式（收集時要出示學生證），確保活動能順利進行。

　　3）活動前4天借好5張桌子和校車。

　　4）活動前3天做好募捐箱，所有的募捐箱上貼上宣傳海報。

　　七。活動明則

　　1。活動時間：校內定于12月24日中午11點—晚上7點; 校外定于12月31日上午9點—下午4點

　　2。活動地點：校內定于每個食堂門前;校外募捐現場定于明珠廣場

　　3。校內外場活動具體流程：我們可以在翡翠湖校區做一場，在南校區做一場，重在宣傳，傳單一定要做好。

　　1）A組人員12月24日早上9：00—10：50到團委處取活動用桌子。B組人員9：00—9：30先占好場地，掛上宣傳橫幅和海報。

　　2）B組人員9：30—10：00把活動所需物品運到現場并擺放好。

　　3）C組人員9：00—9：30到物業借點。

　　4）C組人員9：30—9：50調試好音響

　　5）各組人員10：45—10：50到達工作崗位

　　6）10：50活動正式開始。

　　7）D組人員開始適當發放傳單。

　　8）19：00活動基本結束

　　9）D組人員19：00—19：30收拾會場并將募捐物資運到辦公室

　　10）A組人員送還桌子

　　11）活動結束，19：35辦公室人員開始清點物資并記錄

　　4。校外活動安排

　　1）12月31日上午6：55—7：00所有工作人員在辦公室集合并戴好工作證。

　　2）C組人員準備好分配給自己的音響，宣傳人員準備好宣傳所用裝備。

　　3）7：15—8：20C組將活動物品運到明珠廣場并開始布置募捐現場。

　　4）宣傳人員8：30開始布置會場，包括橫幅，海報，音響等。

　　5）10人共搭建5張桌子，每張桌子由2名人員負責。與此同時，4人看管場地物品，4人負責引導群眾在場地的捐贈路線。

　　6）D組人員9：00開始適當的宣傳。

　　7）9：15各組人員到達指定工作崗位。20人分散到明珠廣場周圍方圓300米街道上向來往的群眾發放宣傳資料。

　　4）4：00活動募捐基本結束。

　　5）B組人員4：15開始收拾宣傳設備。

　　6）4：30—4：40所有人員將裝備運回學校。

　　7）活動結束。辦公室人員6：00開始清點募捐物資并記錄。

　　5。人員安排

　　八。活動預算

　　1。海報5張*15元=75元

　　2。橫幅一條*90元=90元

　　3。車輛出租500元

　　4。場地租借200元

　　（工作午餐由工作人員自付，場地雨棚由外聯部拉贊助獲得） 共計865元

　　九。注意事項

　　1。各部門負責人需對自己部參加活動的人員強調記律問題，加強時間觀念，不準遲到。

　　2。所有人在活動中注意自己的言行舉止 3。明珠廣場活動中，注意自己以及物資的安全。

　　十。活動意義

　　通過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

大學校園活動策劃書7

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日--x月x日

　　四、活動地點：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

　　五、活動內容：

　　（一）比賽前期準備活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

　　中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

　　2）報名時間：20xx年x月x號--20xx年x月x號，為期3天報名時間。

　　3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　聯系工作：

　　1.參賽選手的安排。

　　2.主持人的挑選、聯系。

　　3.評委的選定、聯系。

　　其他工作：

　　1.參賽選手的出場排序。

　　2.號碼牌的制作。

　　3.決賽時期的評分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比賽進程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的.紀律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

　　節目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規則（初賽）：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

　　評判規則（決賽）：

　　仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

　　現場秩序：維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

　　比賽進程：

　　時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　階段：

　　宣傳及報名地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

　　工作內容：

　　做好相應的宣傳，整理報名名單

　　時間：x月x日下午4點30分

　　階段：

　　初賽地點：學院大禮堂

　　工作內容：

　　做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

　　時間：1x月x日--x月x日，中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　階段：

　　宣傳及決賽名單的公布地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

　　時間：x月x日下午4點30分

　　階段：

　　決賽地點：學院大禮堂

　　工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍

大學校園活動策劃書8

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　福建農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　福建農林大學交通學院藝術團成員

　　福建電臺987生活頻道主要成員

　　福建電視臺明日廣告之星

　　福建農林大學校藝術團

　　福建農林大學校武協

　　六、各方提供的項目

　　987頻道提供項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、提供晚會游戲獎品，抽獎的.所有禮品

　　起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方提供項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

　　3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的布置

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現場攝影

　　關于大學校園活動策劃書

　　一、活動目的：

　　（1）為了更好的配合20xx屆主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛;

　　（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

　　（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三、參與人員：

　　環境工程學院全體學生會成員

　　四、活動時間：

　　三月中下旬

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動內容：

　　（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

　　（2）對活動以各種形式進行宣傳;

　　（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;（每部一至兩個節目即可）

　　（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

　　（5）在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;（可為下一次迎新晚會發覺人才）

　　（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

大學校園活動策劃書9

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　10月31日——11月30日

　　四、活動地點：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

　　五、活動內容：

　　（一）比賽前期準備

　　活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

　　中期：

　　此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的`方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：

　　此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括××、××、××級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

　　2）11月1號——11月3號，為期3天。

　　3）中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　聯系工作：

　　1、參賽選手的安排。

　　2、主持人的挑選、聯系。

　　3、評委的選定、聯系。

　　其他工作：

　　1、參賽選手的出場排序。

　　2、號碼牌的制作。

　　3、決賽時期的評分表制作。

　　4、pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比賽進程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

　　賽場布置：

　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

　　節目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規則（初賽）：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

　　評判規則（決賽）：

　　仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

　　現場秩序：

　　維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

　　比賽進程：

　　時間：11月1日——11月3日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及報名

　　地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

　　工作內容：做好相應的宣傳，整理報名名單

　　時間：11月15日

　　下午4點30分

　　階段：初賽

　　地點：學院大禮堂

　　工作內容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

　　時間：11月20日——11月23日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及決賽名單的公布

　　地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下

　　工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

　　時間：11月28日

　　下午4點30分

　　階段：決賽

　　地點：學院大禮堂

　　工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。

大學校園活動策劃書10

　　一、活動名稱：

　　xx五人制足球賽。

　　二、活動主題：

　　擁抱足球，擁抱健康。

　　三、活動背景：

　　世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

　　四、活動時間：

　　5月29 日——6月25日。

　　五、主辦單位：

　　足球協會。

　　六、活動目的'：

　　為發揚傳統足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協會更好更快發展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業大學建校**周年。

　　七、活動開展：

　　（一）前期策劃宣傳：5月23日——5月26日。

　　1、報名時間：5月26日。

　　2、活動開展：5月29日——6月25日。

　　（二）后期宣傳：

　　比賽流程：

　　第一階段：小組賽 （5月29日——6月13日）。

　　第二階段：淘汰賽 （6月16日——6月19日）。

　　第三階段：決賽 （6月20日——6月25日）。

　　八、經費預算。

　　1、冠軍：1名，獎金250元。

　　2、亞軍：1名，獎金150元。

　　3、季軍：1名，獎金100元。

　　4、活動材料：

　　（1）傳單1400份，14元。

　　（2）規則40份，4元。

　　（3）賽程表60份，6元。

　　（4）報名表等100張，10元。

　　（5）海報16張，32元。

　　（6）藥品：創可貼等 15元。

　　5、裁判費用62場，350元。

　　九、注意事項：

　　1、 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現意外事件，突發情況的，負責人應妥善處理。

　　2、 參賽隊遠應本著"友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責"的原則。

　　3、 比賽過程完全執行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

　　4、 參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

　　5、 比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。

　　6、 嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。

　　7、 比賽規則嚴格按照既定書面規則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定，協定不成的嚴格按照裁判判決。

大學校園活動策劃書11

　　一、策劃書名稱:

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的'要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

　　四、活動負責人及主要參與者：

　　注明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　五、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。要說明舉辦時間和比賽地點。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　六、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　可以分為前期準備（活動籌備）、活動期間、活動后期等步驟，詳細說明活動流程。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。可以以表格的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。可預備幾套預案措施。

大學校園活動策劃書12

　　一、活動主題：

　　青春，運動，健康

　　二、活動背景及意義：

　　為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委《關于開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進和諧校園建設，培養同學們公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，養成積極主動的體育鍛煉習慣，提高同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發展打下堅實基礎。 將繼續舉行我系特色活動，“陽光體育節”！

　　三、活動目的：

　　此次活動豐富了同學們的大學課余文化生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，體現同學們的青春精神；激發同學們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發展；促進校園文化建設，彰顯學生內強體質，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風采。體現大學生的時代風采和精神風貌。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月

　　五、參與人員：

　　機械工程學院全體學生

　　六、活動方式：

　　以趣味運動項目（拔河、跳繩、踢毽子等）為主的'文體娛樂項目。

　　七、 活動項目：

　　◆拔河

　　◆跳繩

　　◆踢毽子

　　◆花樣接力

　　◆齊心協力

　　◆協作戰

　　◆跳長繩

　　八、 參賽辦法及資格：

　　a) 參賽隊伍組成：以各班為單位，進行參加比賽，人員根據活動規則參賽。

　　b) 本活動是為了促進同學之間的友誼，希望大家積極參加。

　　九、 比賽規則：

　　1.拔河：每班出一隊，每隊10人，男生8個，女生2個；采取三局兩勝，各班級通過抽簽進行比賽，勝者進入下一輪比賽再抽簽，最后勝者為冠軍。

　　2.跳繩：每班出一隊，每隊兩男兩女，計時一分鐘，跳繩的個數總和為每隊的最終成績。

　　3.踢毽子：每班出一隊，每隊兩男兩女，計時一分鐘，跳繩的個數總和為每隊的最終成績。

　　4.花樣接力：每班出一隊，2男生2女生，以四種不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進行接力到達終點（賽程100米），時間最短的為勝。

　　5.齊心協力：每班出一隊，每隊10人，10人十一足，采用捆綁方式，距離50米，跑得最快的一隊獲勝。

　　6. 協作戰：參賽者背對背（2人），互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標志物跑完50米，時間最短者為勝。

　　規則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

　　7.跳長繩：每班出一隊，每隊12人，兩人搖繩，十人跳繩，計時一分鐘，個數多的一隊獲勝。

　　十、 獎項設置：

　　第一 、第二 、第三、優秀獎

　　十一、活動籌備及負責人

　　機械學院體育協會

大學校園活動策劃書13

　　一、準備工作：

　　1、活動申報：所需教室和場地，a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)

　　2、活動預告：海報、宣傳欄通知

　　3、各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材(創業社提供)，世博問答題若干。

　　4、工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學

　　二、活動人員

　　1社團內部人員，徐匯校區同學

　　2以廣告形式進行招募

　　三、報名形式：

　　以團隊形式報名四人一組

　　四、組隊方法：

　　自由組隊，每支隊伍至少一個女生。(人數做多200人)

　　五、組織機構設置：

　　1、前期活動宣傳人員

　　2、活動現場報到處人員及維持秩序人員

　　3、比賽現場計時人員

　　4、比賽各點工作人

　　六、比賽線路：

　　1、比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數設定)

　　2、每條線路的長短基本接近

　　3、活動的起點和終點都為食堂正門口

　　4、分別有4個中間游戲點

　　(例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)

　　七、比賽規則：

　　1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的.尋寶線路圖

　　2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發

　　3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

　　(信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問題環節可取消)。

　　4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

　　5、計算每隊的用時，根據用時長短排出名次。

大學校園活動策劃書14

　　一、活動目的

　　為響應學習貫徹十七屆六中全會精神，增強同學們的社會責任感，增長同學們的.課外見識，更多地了解時事，院團委特意舉辦了本次“1+X”的讀報活動。

　　二、活動主題：

　　關注文化體制改革、構建和諧法治社會、反思繁榮下的社會弊端（具體主題各班自擬）

　　三、活動形式：

　　各班舉行班會、集體閱讀等各種形式活動，閱讀《中國青年報》，交流思想，然后逐個發表自己的讀報感想等等，形式不限。

　　四、活動時間：

　　10月28日—11月02日

　　五、活動地點：

　　各班教室（不限）

　　六、參加人員：

　　文法系09、10級各團支部。

　　七、活動流程：

　　1、分發報紙。

　　2、閱讀報紙。

　　3、各自發表讀報心得。

　　八、工作要求：

　　1、各班團總支、宣傳委員、班長負責此次活動，在各班開展“1+X讀報”活動；

　　2、需要上傳活動照片，活動后要求每人寫篇讀后心得，之后將從中評選出優秀心得；

　　3、活動后回收報紙，保證報紙無過度破損，以便其他系的同學能正常閱讀；

　　4、下周三將報紙回收并整理好，下周六之前將活動材料發到郵箱

　　5、材料以word文檔形式發送到文法系宣傳部指定郵箱，材料形式為：①文件夾命名為XX班“1+X讀報”活動；

　　②文件子夾為活動策劃和活動總結

　　③活動總結內容包括：活動照片，活動總結，活動心得（500字左右）字體請大家注意：正文是仿宋帶編號四號、標題是黑體小二加粗。讀報心得后面請附上作者專業姓名。

　　九、人員安排

　　1、活動準備工作：準備閱讀所需報紙。

　　2、與院團委宣傳部聯系工作：發送策劃、總結（負責人：馬安妮）

　　3、各班心得收集：曹蘭芝

　　4、后期宣傳：新聞稿一篇、活動記錄一篇：黃碧婷

　　5、拍照以及照片整理：向宣柔

　　樹達學院文法系宣傳部

　　20xx年10月28日

大學校園活動策劃書15

　　一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設。

　　二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：班級學風建設(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會時間：xx年xx月17日pm6:00

　　(二)班會地點：1302教室

　　(三)班會人員：2班全體同學及輔導員

　　(四)班會主持：何章勇(班長)

　　(五)班會記錄：翠(副班長)

　　五、班會步驟：

　　1、班長發言：宣布班會正式開始

　　2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的`角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發言：

　　(1)對以前工作作出檢討;

　　(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

　　(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、

　　星期三、星期四、

　　星期五、

　　主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

　　明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

　　7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導員發言：

(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。

(2)對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、委員發言：

(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、體育委員發言：

　　(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。

　　(2)班中的體育用品安全問題。

　　(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。

　　12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。

　　13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

　　14、班長發言：

　　(1)對本次班會進行小結。

　　(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

　　15、班長宣布班會結束。

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