校園歌唱比賽的策劃書
時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,是時候開始制定策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的校園歌唱比賽的策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園歌唱比賽的策劃書1
為了豐富同學們的課余生活,也為了發掘我院在唱歌方面有一定特長的.同學以壯和發展我院文藝團,我院文藝部及文藝團擬在近期舉行一次針對我院一新生的唱歌比賽。對本次比賽,我們策劃如下:
活動目的:
豐富課余生活,展現新生風采,發掘唱歌人才。
活動地點:
暫定3號教學樓326
主辦:
信息團學生會文藝部及文藝團。
工作人員:
信息團學生會成員、信息團文藝團成員。
比賽細則:
一、比賽規則
1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學參加,同時要求每班組織10位同學組成啦啦隊。
2、參賽歌曲不限,但要求其內容積極健康。
3、參賽形式不限,例如自彈自唱、組合參賽等均可。
二、評分細則
本次比賽先手的最終得分將由三部分組成:分貝儀顯示分貝數、評評分。
啦啦隊組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時觀眾歡呼熱烈度,從而顯示選手人氣;評則主要從選手唱功及臺風兩方面做出評定;同時,對于準備加油道具且現場應積極熱烈的班級,我們將視情況對本班選手予以適當加分。
另外,我們計劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經驗的同學參加,其中以我院同學為主。
三、比賽流程:
2、當天下午2:30,選手入場并簽到。
3、當天下午2:30,各班觀眾入場。
4、當天下午3:00,主持人宣布比賽開始,并介紹裁判,比賽規則評分規則等。
5、當天下午4:00-4:30邀請主席團到場觀摩指導。
6、當天下午5:00,預計選手演唱結束,工作人員開始統計分數。
7、統計分數結束后主持人宣布比賽結果,并頒發獎品及榮譽證書,隨后比賽結束。
校園歌唱比賽的策劃書2
一、活動目的。
我部門希望通過合唱這樣一種形式,讓同學們明白團結的重要性,增強學員的集體榮譽感,更好地融入班級、融入江西警察學院這個家庭當中,營造一個和諧,團結,健康向上的文化氛圍,增強整個年級的凝聚力,以達到整個年級一起進步的目的,使xx級警院學員更富有活力。
二、活動主題。
1、揮灑青春,演繹夢想。
2、團結一心,共締輝煌。
3、魅力警院,唱響偵查。
三、活動時間。
xx月xx日下午4:00。
四、活動地點。
xx廣場。
五、活動對象。
xx級全體學員。
六、活動前期準備。
1、活動策劃籌備:學生會文藝部召開部門例會,討論賽各細節制定出賽策劃書。
2、活動宣傳。
(1)前期:
① 負責人下達各班班長由班長進行通知(學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳)。
② 宣傳部合作設計并制作宣傳海報,橫幅等。
(2)后期:
①掛宣傳橫幅,在宣傳欄貼海報。
②與宣傳部合作進行相關宣傳。
3、評、嘉賓的邀請:評(各部門部長)。嘉賓(輔導員、書記)。
4、賽前事項。
①進行賽的宣傳動員。
②報參賽曲目(若有重復曲目,班級間協調)。
③ 選定主持人,確定主持人臺詞稿件。
④ 自由節目上報,按照01至14的出場順序。
⑤ 開始申請場地。
⑥ 打印節目單。
⑦買齊比賽當天所需物品(氣球、茶水、獎品等)。
5、各班前期排練工作(負責人:各班班)。
①合唱由各班班自行邀請指導老師,安排時間,地點進行訓練。
②文積極組織,安排同學們積極參與此次比賽。
七、比賽流程。
1、觀眾入場。
2、主持人開場(要介紹主題),介紹嘉賓評,宣布比賽開始。
3、第一環節:按01至14的順序演唱參賽曲目。
在前一個班級演唱時,后一個班級開始列隊候場。在主持人陳訴本班臺詞時,后臺迅速換場,臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場,臺下的同學兩列接兩列迅速上場。若需變換隊形,要求在演唱過程中進行,以保證換場的順利進行。上下場口協辦方須各派一名同學負責秩序。
4、由各部門部長負責統計分數,及時交給主持人公布。
5、主持人報幕后第一組上臺演唱,演唱結束評開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上常以此類推,每隔一場宣布一次成績。
6、每三次節目評點評一次。
7、評對最后一組進行點評,公布比賽成績。
8、請嘉賓評上臺對本次活動發表講話。
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。
10、主持人宣布本次賽圓滿結束。
八、后期工作。
1、比賽結束后,相關工作人員清理場地
2、在活動結束后,相關負責人及時總結經驗教訓。
九、評分標準。
1、獎項設置:
比賽設一、二、三等獎、團體獎、創意獎各一名,均頒發榮譽證書和獎品。
2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區隊進行評分(滿分為100分)
具體評分標準如下:
(一)歌曲內容(20分)
演唱內容符合這次比賽主題要求。
(二)精神面貌及臺風(20分)
1、參賽人員著裝方得體,精神飽滿,有朝氣(10分)
2、各參賽隊遵守賽場紀律,進、出場整齊、有序,臺風良好(10分)
(三)藝術效果(60分)。
1、演唱節奏準確鮮明,音準良好(10分)。
2、音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)
3、能夠把握歌曲和主題思想,作痞理得當,表演完整(10分)
4、指揮手勢準確,姿勢優美,節奏分明,能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5、現場演出效果和諧、富有激情及藝術性(10分)
6、編排新穎特,能充分展現我校學生團結向上,積極進取,追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)評打分規則。
1、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數點后保留一位小數。
2、三個區隊演唱完畢后報出前兩個區隊的分數。
十、適合曲目表:
1、團結:《團結就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開船》。
2、友愛:《愛的奉獻》 《愛因為在心中》 《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》。
3、青春:《我相信》 《青春紀念冊》《讓青春放光芒》 《我們的.紀念冊》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》。
4、希望:《最初的夢想》 《我的未來不是夢》 《陽光總在風雨后》 《有夢好甜蜜》《和未來有約》 《夢想》 《隱形的翅膀》。
5、注意事項:
(1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,催出人員注意通知表演人員候場,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即使跟進。
(2)其他緊急情況發生時,由策劃組負責處理
6、各部門分工:
(1)文字宣傳負責人:宣傳部。
(2)安全負責人:體部。
(3)會場布置及場地規劃負責人:文藝部。
(4)通知嘉賓、評,發送請柬負責人:辦公室。
(5)演出現場負責人:文藝部。
(6)號碼簿、分數統計:各部門部長。
(7)比賽現場檢查及監督:紀檢部。
校園歌唱比賽的策劃書3
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現同學們的青春風采,提高同學們的綜合素質,提高我院的文藝水平,展現當代學生的精神風貌,展示我院莘莘學子的特風采,豐富同學們的課余生活,活躍學院的教學氛圍,特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手賽”。
總策劃:惠安一中學生會團
主辦單位:惠安一中學生會
承辦單位:惠安一中學生會文藝部
一、【比賽主題】:
歌唱青春,展現活力,展現個性,唱響市政
二、【比賽意義】:
為發掘學生表演才能,豐富學校園生活,讓學生的個性得到展示,體現多方面的才能。希望通過校園歌手賽展現自我風采,激揚青春之歌
三、【比賽思路】:
(1)比賽對象:全體在校學生,比賽選手要求喜愛歌唱,對音樂有濃厚的興趣,選手還應具有自信、積極的精神風貌。
(2)從不同的角度展現出學生的風貌,膽創新,讓自己成為亮點,用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。
(3)比賽的格調應鮮明,有蓬勃的激情,創新的思想,藝術性與表演性相結合,提高藝術水平的同時,也實現了娛樂眾的效果。
(4)比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計,設計出適合自己風格的服裝,決賽可以采用MTV,話劇等伴舞形式。
(5)比賽還將邀請到嘉賓登場,活躍氣氛的'同時,使比賽氣氛達到高潮。
四、【比賽時間】:
(1)各系初賽時間:11月19日-11月29日
初賽地點:學生活動中心
(2)復賽時間:12月7日下午(待定)
復賽地點:學生活動中心
(3)彩排時間:12月15日晚上7點-9點30分
彩排地點:學校前門廣場
(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分
決賽地點:學校前門廣場
(需要搭建舞臺)
五、【比賽流程】
各系初賽流程:
(一)賽前準備:邀請系里專業的教師和學生當評。
(二)比賽流程:
1、基本環節:演繹自選歌曲(或者由評喊停),主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節:附加分環節將會分為兩個部分。
PART1:以唱歌為主,用電腦隨機挑選一首歌曲,主要考驗參賽選手的現場應變能力。
歌曲類型:流行的,懷舊的,美聲的等。
PART2:表演個人才藝,主要以體現選手的演繹能力。
總分=基本分+附加分。
各系:評選最高分的前5位參賽選手進入復賽。
(備注:各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式)
復賽流程
1、賽前準備:通知各參賽者要準備好自選歌曲,部門分配工作人員準備好必選歌曲,并要通知各參賽者歌曲名單,做好準備,邀請院內專業的老師擔當評。
2、比賽流程(以總分來評選),比賽分為兩部分。
PART1:30位選手各自演繹自選歌曲,從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式:
(1)演唱自選歌曲
(2)演唱會指定歌曲(必選歌曲)
決賽流程:
1、醒獅開場助慶。(5分鐘)
2、司儀介紹嘉賓名單,并宣布比賽開始(3分鐘)
3、比賽流程
(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20-30秒的歌曲感言),統計本輪分數,通過第一輪分數,淘汰五名選手,其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)
(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)
(3)遭淘汰的5個選手,進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題),1個單位進入下一輪。(注:進行才藝表演的單位,可以以選手或單位代表的形式進行,老師直接評選出結果)(10分鐘)
(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)
(5)晉級的6個選手以抽簽的形式,分成兩組,各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲,每組淘汰1個單位。(歌曲銜接:即音樂在某些時段會漸漸減弱,選手清唱繼續,適時時音樂會再次響起,考驗選手節奏感與應變力;樂感模仿:選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)
(6)助興節目,邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)
(7)最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段問,每段問1分鐘以內(25分鐘)
(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)
7、進行頒獎。(5分鐘)(最佳臺風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季)
8、選手合唱謝幕,進行清場。(5分鐘)
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