知識競賽策劃書[精品13篇]

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家整理的知識競賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　知識競賽策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　本活動旨在豐富同學們各方面的知識，拓展視野，以此引導學生博覽群書，廣泛涉獵，全面提升自我。在活動中培養和提高同學們的思辨能力和團隊協作能力，并通過此次活動加強學校各學院素質提升班之間的交流，促進學校各素質提升班的共同發展。提升素質提升班在全校的知名度，擴大素質提升班的影響力。

　　二、活動主題

　　中國夢我們的夢

　　三、參賽對象

　　湖南工業大學各學院素質提升班全體同學

　　四、主辦單位：湖南工業大學教務處

　　策劃承辦單位：財經學院、商學院、法學院素質提升班

　　五、比賽時間及地點

　　初賽、復賽、半決賽：5月13日—16日，地點待定

　　季軍賽：5月17日晚，法學院模擬法庭

　　總決賽：5月21日晚，法學院模擬法庭

　　六、比賽前期安排

　　1、參賽隊伍

　　每個學院素質班各派支由4人組成的參賽隊伍參加比賽。初賽選手可繼續參加后續比賽，也可根據具體情況換同學參加，但當比賽進行時不得中途換人。

　　2、工作人員

　　（1）主持人：初賽、復賽、半決賽階段，每場比賽安排一名主持人；季軍賽及總決賽，每場比賽安排兩名主持人。

　　（2）裁判：決賽時，安排2人作為裁判，負責對存在爭議的答案進行解釋。

　　（3）計時員：每場比賽安排2名計時員，分別為參賽的兩支隊伍計時。

　　（4）記分員和監督人：每場比賽安排2名記分員，分別為參賽的兩支隊伍計分，并設置一名監督人，核查計分確保正確無誤。

　　3、宣傳

　　（1）前期宣傳

　　1海報：初賽復賽階段通過手繪海報進行宣傳，準備三張海報分別張貼于公共樓、二食堂及五食堂；決賽前期通過打印海報進行宣傳，四張海報分別張貼于公共樓、二食堂、五食堂及財商法樓。

　　2網絡：充分利用微博、qq群、人人網、bbs等網絡平臺發布活動消息。

　　3學校廣播：通過學校廣播，加強宣傳力度。

　　（2）中期宣傳

　　通過網絡、廣播等渠道跟進報道比賽結果。

　　（3）后期宣傳

　　1海報：及時公布比賽結果，獲獎名單。

　　2展板：以圖片、文字相結合的方式再現活動剪影和參賽隊伍風采。

　　3傳媒：邀請校報記者和青年人網記者對本次活動進行報道，擴大本次大賽的影響力，為以后舉辦活動提供便利條件。

　　4網絡：在各網絡宣傳平臺，公布比賽結果，大賽總結。

　　4、賽場布置及其他工作

　　（1）橫幅：在決賽現場布置橫幅，用于拍照和宣傳。

　　（2）名牌：決賽時，領導和嘉賓座位安放名牌，參賽隊員面前安放名牌。

　　（3）邀請函：在決賽前通過邀請函向各位領導、嘉賓及相關老師發出邀請。

　　（4）電腦：決賽通過電腦控制ppt的播放及多媒體題目的'出題。

　　（5）書簽：給參與決賽的隊員和觀眾每人發一張紀念書簽，加深活動的影響。

　　5、所需物資

　　搶答器、秒表、麥克風、橫幅、水、水果、邀請函、名牌、主持人手卡、書簽

　　七、賽制說明及比賽流程

　　1、晉級規則

　　參加初賽的十支隊伍抽簽決定對手，進行兩兩比賽，在各自比賽中獲勝的五支隊伍及剩下的五支隊伍中得分最高的一支隊伍進入復賽。復賽六支隊伍抽簽進行兩兩比賽，獲勝的三支隊伍及剩下的三支隊伍中得分最高的一支隊伍為四強，進入半決賽。四強隊伍抽簽進行兩兩比賽，半決賽中失利的隊伍進行季軍賽爭奪季軍，獲勝的隊伍進行總決賽產生冠亞軍。

　　2、比賽環節及規則說明

　　（1）步步為營：主持人輪流向雙方提問，參賽隊伍可進行內部討論，討論時間為10秒，當主持人宣布“時間到，請作答”時，參賽隊需派一人給出答案，不能馬上回答即視為回答無效。每方固定15道題目，答對一題加1分，答錯或回答無效不扣分。30道題全部問完后本環節即結束。本環節可使用求助錦囊。

　　（2）勇往直前：主持人提出問題，由參賽雙方搶答，搶答必須在主持人念完題目并說完“開始搶答”后，在“答”字出口前進行搶答均為違規搶答，違規搶答扣1分，并且跳過該題直接進入下一題。作答方有10秒討論時間，主持人宣布“時間到，請作答”時，參賽隊需派一人給出答案，不能馬上回答即視為回答無效。在本環節中答對一題加2分，答錯或回答無效扣2分。本環節限時10分鐘，時間到即結束。

　　（3）險中求勝：本環節提供十種類型的題目，每種類型下有三個分值（2分，3分，5分）的題目可供選擇，參賽隊伍輪流選擇題目回答，每位參賽隊員均有一次選擇機會，在本場前期比賽中累計得分較高的隊伍有優先選擇權，若兩隊分數一樣則由猜拳獲勝一方選擇作答順序。隊員按順序選題，題目只能由選題隊員作答，不能與隊友討論，隊友也不能提醒，違規者取消該題答題資格。作答者有10秒的思考時間，當主持人說“時間到，請作答”時必須馬上進行作答，否則視為回答無效，非選擇題在答完時必須說“作答完畢”，答對題目即可加上相應分數，答錯或回答無效減去相應分值，答案不完全亦算答錯。本環節可使用求助錦囊。

　　（4）與夢競翔：主持人向一支隊伍中的四名隊員按順序輪流提問，作答者需獨自作答，并在主持人讀完題目問出“對嗎”后2秒內作答，逾時視為回答無效，作答者亦可在明白題目意思后、主持人讀完題目或問出“對嗎”之前作答。本環節中的題目均為是非題，作答者根據題目描述正確與否，回答“對”或“不對”即可。每隊限時2分鐘（季軍賽1分鐘），在規定時間內正確回答題目個數多的隊伍可加8分，另一隊不加分也不扣分，若兩隊正確回答題目個數相同，則各加4分。在本場前期比賽中累積分數高的隊伍有選擇作答順序的權利，若兩隊分數相等，則由猜拳獲勝一方選擇作答順序。

　　3、初賽、復賽、半決賽流程

　　1主持人開場白

　　2主持人介紹參賽隊伍，介紹比賽總規則并宣布比賽開始

　　3步步為營

　　4勇往直前

　　5險中求勝

　　6宣布比賽結果

　　4、季軍賽流程

　　1主持人開場白

　　2參賽雙方隊員自我介紹

　　3主持人介紹比賽總規則

　　4步步為營

　　5勇往直前

　　6與夢競翔

　　7險中求勝

　　8宣布比賽結果

　　5、決賽流程

　　1播放素質班視頻，開場表演

　　2主持人開場白，介紹嘉賓、評委

　　3領導致詞

　　4主持人宣布比賽開始

　　5參賽雙方隊員自我介紹

　　6主持人介紹比賽總規則

　　7步步為營

　　8勇往直前

　　9觀眾互動

　　10與夢競翔

　　11、險中求勝

　　12、評委點評

　　13、節目表演

　　14宣布比賽結果，頒獎

　　八、相關規則

　　1、題型說明

　　（1）在“步步為營”和“勇往直前”這兩個環節，所有題目均為選擇題，作答者需從a、b、c三個選項中選擇正確的選項。在“險中求勝”環節中，題目類型不限，不僅有選擇題，也有簡答題或根據材料回答問題，也會出現聽一段歌接歌詞的題目或其他題型。在“與夢競翔”環節中，所有題目均為是非題，作答者根據題目描述正確與否，回答“對”或“不對”即可。

　　（2）題目主要涉及歷史、地理、人文、社會、科學、藝術等類別。

　　2、總體規則

　　（1）參賽代表隊每隊四人。比賽時，各隊四名隊員按ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ號順序編號入座。

　　（2）競賽過程中，不能帶相關資料入場。

　　（3）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員；。

　　（4）非搶答題討論或思考時限從主持人提出問題后說“請作答”開始計時，搶答題從主持人宣布回答隊伍并說“請作答”開始計時，時限到后需馬上進行作答，否則視為無效回答，無效回答視題型決定扣分或不扣分。

　　（5）在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

　　（6）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題和加分資格；情節嚴重者，扣此題相應分值。

　　（7）參賽隊員可以要求主持人重復題目一遍，但重復次數不得超過兩次；搶答題不重復題目內容。

　　3、求助錦囊使用規則

　　本場比賽每支參賽隊伍均有一個求助錦囊，該錦囊用于不知曉或不確定題目答案時向現場觀眾求助，溝通時間為30秒且只能求助一名觀眾。求助錦囊可在“步步為營”和“險中求勝”這兩個環節的任何時候使用，其他環節不得使用錦囊。

　　九、獎項設置

　　本次比賽取前四名隊伍，分別授予“冠軍”、“亞軍”、“季軍”和“優秀隊”稱號，為隊伍所代表的學院頒發榮譽證書，為參賽隊員頒發獎品。

　　十、注意事項

　　1、主持人：

　　（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題。

　　（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答。

　　（3）主持人要讀清題目，聽清答案。

　　（4）主持人在聽清答案后，公布正確答案以及該隊應得的分數。

　　（5）如若存在疑問，需請裁判來解釋。

　　2、裁判：

　　（1）裁判必需公證嚴明，做到對錯分明。

　　（2）裁判要認真評判，不得錯評。

　　（3）裁判要熟悉每道題的正確答案及緣由，在存在爭議和質疑時進行解釋。

　　3、參賽者：

　　（1）參賽者須服從主持人安排，若有疑問需合理提出并服從評委的判定。

　　（2）參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：1對于初次抵抗者給予警告處理；2對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數5分；3對于三次抵抗者取消競賽資格。

　　（3）各參賽隊必須遵守本規則，服從競賽結果。

　　十一、經費預算

　　1、宣傳

　　（1）手繪海報10元×3張共計30元

　　（2）打印海報50元×4張共計200元

　　（3）展板（包括照片沖洗和文字稿打印）計50元

　　宣傳費用共計280元

　　2、物資

　　（1）橫幅50元×2條共計100元

　　（2）水1.5元×80瓶共計120元

　　（3）水果（決賽需要）計100元

　　（4）名牌卡（決賽嘉賓席和隊員席）計20元

　　（5）邀請函5元×30份計150元

　　（6）書簽（300張）計30元

　　物資共計520元

　　3、資料打印

　　包括題目冊、主持人手卡、計分表和各類資料等共計200元

　　4、獎品

　　（1）榮譽證書10元×4本共計40元

　　（2）冠軍：每個隊員發一本筆記本和一只鋼筆

　　50元×4份共計200元

　　（3）亞軍：每個隊員發一本筆記本和一只鋼筆

　　40元×4份共計160元

　　（4）季軍：每個隊員發一只鋼筆

　　30元×4份共計120元

　　（5）優秀隊：每個隊員發一本筆記本

　　20元×4份共計80元

　　獎品共計640元

　　5、其他費用計200元

　　經費預算合計1840元

　　湖南工業大學財經學院、商學院、法學院素質提升班

　　知識競賽策劃書 篇2

　　一、 活動背景：

　　我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：

　　今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。 活動組織形式

　　承辦：生科院學生會學習部

　　二、 顧 問： 楊靜玲

　　策 劃： 由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

　　一、 評委介紹：

　　書記 劉連根

　　輔導員楊靜玲

　　學生會主席團及各部部長

　　二、 參賽規則介紹：

　　1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。

　　2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。

　　參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

　　三、 活動具體流程：

　　㈠ 動預計時間地點

　　比賽時間：xx年4月13號（左右）

　　比賽地點：待定

　　比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

　　1.閃亮登場

　　比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

　　2、百花齊放（本環節為必答題環節）

　　a. 題型設計

　　題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,

　　共10道題目,每題10分。

　　b. 答題規則

　　每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制

　　主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準

　　每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

　　f. 主持人公布各隊得分情況”

　　3.勇往直前

　　題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

　　b. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

　　4.手疾眼快(搶答題環節).

　　題型設計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

　　答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c. 主持人公布各隊得分情況。

　　本環節結束后，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的.可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

　　5.互動環節

　　本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

　　6.東山再起。

　　題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。

　　評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

　　答題規則：每題有兩次搶答機會。

　　注：本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

　　7.淘我所愛

　　a. 題型設計

　　本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規則

　　每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯。

　　答對加15分，答錯不扣分，

　　8.專業大比拼

　　a. 題型設計

　　本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.

　　b. 答題規則

　　每題有兩次搶答機會。

　　c. 評分標準

　　答對加五分，答錯不扣分

　　9.文藝節目

　　10.比賽結束

　　有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結束。

　　四、 宣傳工作安排

　　活動前期宣傳

　　①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。 （由我部工作人員負責）

　　②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。

　　知識競賽策劃書 篇3

　　一、活動目的：

　　(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;

　　(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：

　　趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：

　　拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：

　　公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍和優勝隊。

　　五、競賽內容：

　　1、 中國古代文化知識;

　　2、 中國近現代文學知識;

　　3、 外國文學知識;

　　4、 古今中外文人墨客的生平故事;

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的`題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

　　第三輪

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案 ：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出 可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

　　第四輪

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規 不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　七、 比賽規則：

　　1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

　　2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

　　4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　八、時間要求：

　　第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。

　　第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。

　　第三輪 共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

　　第四輪 共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。

　　獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出第一名為冠軍，第二名為優勝隊，第三名、第四名為優秀組織獎，頒發獎狀和獎品，獎品可為相關文學書籍(第一名)，筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

　　九、相關部門工作：

　　1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

　　2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

　　3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監督。

　　4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

　　5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字并通過院網絡進行宣傳。

　　備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節.

　　知識競賽策劃書 篇4

　　主辦單位: 河南財經學院成功學院院團委

　　承辦單位: 河南財經學院成功學院商學系團總支

　　一．活動背景:

　　隨著中國經濟的快速發展,社會越來越需要經濟方面的人才。大學生在校期間不僅應掌握牢固的專業知識，還應了解一些經濟常識，熟知國家經濟動態，時刻關注國家時政，做一名洞悉時事的優秀大學生。

　　二．活動主題：

　　用專業知識解讀經濟問題，以勇氣鑄造胸才偉略。

　　三．活動目的：

　　1．使同學們更深層次理解經濟問題，加深其對經濟知識的'認識。

　　2．關注社會熱點，熟知國家經濟動態。

　　3．提高同學們學習的積極性，使同學們更多的了解經濟知識，掌握基本經濟常識。

　　4．鼓勵同學們積極參加課外活動，豐富校園文化生活。

　　四．活動時間：

　　4月上旬至中旬（第六周至第七周）。

　　五．競賽內容：

　　國際經濟與貿易，市場營銷，房地產開發與評估專業方向及日常經濟學常識。

　　六．活動流程：

　　（一）．初賽：

　　1.時間：4月7日至4月11日

　　2.步驟：

　　⑴經濟知識問答

　　⑵經濟知識筆試問卷

　　⑶兩分鐘小型演講

　　由評委進行打分，綜合三項成績，取總分前六名的參賽選手進入決賽。

　　（二）．決賽

　　1.時間：4月14日至18日

　　2.步驟：

　　⑴個人才藝展示

　　⑵經濟知識搶答

　　⑶論題相互辯論

　　⑷主持人現場互動

　　七．活動地點：

　　1．初賽：1201

　　2．決賽：國際會議報告廳

　　八.參賽條件：

　　我院全體學生在限定時間內均可報名參加。

　　九．報名方式：

　　四希飯莊東門口現場報名。

　　十．報名時間：

　　3月24日至3月27日中午12：00~13：00

　　十一. 獎項設置：

　　（一） 特等獎：經濟知識優秀獎

　　（二）1.經濟知識一等獎

　　2.經濟知識二等獎

　　3.經濟知識三等獎

　　（三）最佳人氣獎

　　（四）最佳才藝獎

　　十二.評委構成：

　　初賽：商學系專業老師……

　　決賽：院領導……，專業老師……

　　備注：該活動時間均為初步擬定，如有變動，另行安排。

　　知識競賽策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優秀的'傳統文化對于中國共產黨的執政理念具有深遠的影響，弘揚優秀傳統文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優秀傳統文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作？又有多少同學了解漢服、漢文化呢？為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。

　　二、活動目的及意義

　　兩會的召開，無疑會繼續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統，號召同學們溫習中國傳統文化，增強大學生的傳統文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執政理念，做一名人、家、國和諧統一的優秀大學生。

　　三、活動主題

　　繼承優秀傳統文化，緊跟先進時代潮流

　　四、活動對象

　　全校漢語橋協會新老會員

　　五、活動承辦

　　安徽師范大學漢語橋協會

　　六、活動主辦

　　安徽師范大學文學院團委

　　七、活動形式及參與方式

　　（一）活動形式介紹：

　　1。活動形式：

　　[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。。【若參與選手較少則省去初賽】

　　2。賽制介紹：

　　預賽試卷分為選擇題（20題每道題3分），填空題（10空每空2分），簡答題（20分，可分為兩個小問）三部分，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題（基礎題），每題10分，答對加分，打錯不得分；搶答題共10題（知識題），每題10分，答對加10分，打錯減10分；拓展題共9題（能力題），依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。

　　（二）參賽方式：

　　1。由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

　　2。參加者或隊伍在規定時間內報名。

　　3。參賽者和各隊代表在規定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

　　4。主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。

　　八、活動時間

　　筆試：20xx。3。1314：30——15：30

　　預賽：20xx。3。1518：30————20：30

　　決賽；20xx。3。1618：30————20：30

　　【如果人數較少不需要預賽，則把決賽的時間定為20xx。3。1518：30————20：30】

　　九、活動地點

　　活動場地可臨時通知

　　十、具體活動流程與操作

　　預賽安排：

　　（一）前期準備階段

　　1。20xx年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。

　　2。20xx年3月8日，張貼海報與通知單。

　　3。20xx年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業，聯系方式等】。

　　4。20xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

　　5。20xx年3月13日上午，所有參賽所需物品（預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等）全部到位。

　　6。20xx年3月15日上午之前，ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢。

　　（二）活動進行階段

　　1。20xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2。20xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。

　　3。20xx年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。]

　　4。操作步驟：

　　（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　（2）副會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。

　　（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　（6）記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。

　　（7）由副會長向參賽選手或隊伍頒發獎狀。

　　（8）主持人宣布活動結束。

　　（9）收拾場地，結束離開。

　　5。注意事項：

　　（1）兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。

　　（2）每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

　　（3）保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。

　　（4）到第二場比賽時保持換場安靜。

　　（三）活動后續階段

　　1。及時通知參加決賽的隊伍做好準備；

　　2。及時發布預賽通訊稿；

　　3。著手安排決賽事項。

　　4。材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客及時更新。

　　決賽安排：

　　（一）前期準備階段：

　　1。初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。

　　2。決賽試題與獎品準備就緒。

　　（二）活動進行階段

　　1。20xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2。20xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始

　　3。操作步驟：

　　（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　（2）會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。

　　（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　（6）記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。

　　（7）由副會長向參賽隊伍頒發獎狀與獎品。

　　（8）主持人宣布活動結束。

　　（9）收拾場地，結束離開。

　　4。注意事項：

　　（1）保持教室衛生。

　　（2）選手答題時保持教室安靜。

　　（三）活動后續階段

　　1。及時發布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。

　　2。召開總結會議。

　　3。及時做好會員及參賽人員反饋信息統計。

　　十一、學分認證

　　按規定將此次活動進行素質拓展學分認證，認證納入文化藝術與身心健康類別即C模塊，具體分值如下：（略）

　　十二、經費預算（略）

　　知識競賽策劃書 篇6

　　一、活動主題：“國情、區情、十個全覆蓋”知識競賽

　　二、活動目的：為了擴大大學生知識面，挖掘大學生愛知識用知識的熱情。為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，化學與化工學院學生會辦公室特此申請承辦“國情、區情、十個全覆蓋”知識競賽。本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質較高的`選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

　　三、承辦單位：化學與化工學院學生會辦公室

　　四、活動參加對象：化學與化工學院全體學生

　　五、報名時間、方法、地點

　　報名時間：XX年11月2日

　　初賽時間：XX年11月5日

　　決賽時間：XX年11月8日

　　報名方法：參賽者到各班班長處報名，再由班長交給學生會辦公室

　　地點：工程樓204

　　六、參賽方式

　　以個人為單位進行初賽和決賽的評比

　　七、活動的流程：

　　初賽安排：初賽以筆試形式安排，每個人持有100道題，答題期間嚴禁交頭接耳，室內保持安靜，并在30分鐘內完成規定試題。及格分數者則有機會進行下一輪比賽。及格分數線則有主辦方所設。

　　決賽安排：決賽以搶答式形式安排，主考官讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來取得作答權利。快速搶答題共計20道。答對的加十分，答錯的不扣分。

　　八、獎項安排

　　一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名

　　九 、經費預算：

　　一等獎證書：15元

　　二等獎證書：2個20元

　　三等獎獎狀：3個6元

　　總計：41元

　　化學與化工學院

　　xx年十月二十五

　　知識競賽策劃書 篇7

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的`付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：

　　身體力行,愛護地球

　　四、活動時間：

　　xx年4月21日14:00

　　五、活動地點：

　　圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：

　　苗芳

　　七、策劃部門：

　　公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：

　　石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：

　　苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）

　　4、知識競賽正式開始

　　（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

　　（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；

　　（3）中場表演及觀眾互動；

　　（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；

　　（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

　　（6）按知識競賽規則繼續比賽；

　　（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；

　　5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。

　　十一、前期準備工作：

　　1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；

　　2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

　　3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

　　5、道具準備：

　　（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

　　（2）準備好像機以便記錄活動過程。

　　6、挑選主持人；

　　7、邀請中場表演嘉賓；

　　8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

　　十二、活動內容

　　活動規則：

　　1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

　　① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

　　② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

　　③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

　　④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

　　2、中場表演

　　（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）

　　3、“豪華單人游”

　　① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；

　　② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

　　③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

　　④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；

　　⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

　　十三、后期總結工作：1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

　　2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

　　十四． 獎項設置：

　　一等獎1隊；無線鼠標/人

　　二等獎1隊；4g優盤/人

　　三等獎1隊；精美盆栽/人

　　幸運觀眾獎2名：三國殺

　　十五、活動預算

　　證書15份證書 7x15=105元

　　獎品耳機或音響設備 65x5=325元

　　4g優盤 45x5=225元

　　精美盆栽 20x5=100元

　　三國殺 20x2=40元

　　紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元

　　活動通知0.2x14x5=14元

　　報名表0.2x20=4元

　　簽到表5x0.2=1元

　　記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元

　　幸運觀眾抽簽用紙10元

　　道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元

　　礦泉水1.5x25=37.5元

　　相機電池8元

　　竹簽5元

　　kt板3x30=90元

　　簽字筆1.5x20=30元

　　共計約1094.5元

　　知識競賽策劃書 篇8

　　一、活動名稱：

　　數學知識競賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能；助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

　　三、活動對象：

　　數學協會全體會員

　　四、活動形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數學協會

　　六、活動時間：

　　xx月xx日

　　活動地點：

　　xx教室

　　七、活動前期準備：

　　由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容（試題）等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點（空閑教室），監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的'制作，信息采集工作（采集照片等）。

　　八、活動內容及流程：

　　1、當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2、一切就緒后，監考人員分發競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

　　3、考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

　　4、參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛生。

　　九、活動后續安排：

　　1、由組織部負責試卷評改工作。

　　2、由數學協會會長對表現優秀的學生進行相應獎勵并頒發獲獎證書。

　　活動現場

　　十、活動總結：

　　數學廣泛應用于社會各行各業，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

　　知識競賽策劃書 篇9

　　一、活動目的

　　21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的`人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。

　　二、活動主題：

　　傳承國學，創新未來

　　三、活動時間：

　　XX年11月15日——XX年11月23日

　　四、組織機構

　　主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組

　　承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

　　五、活動對象：外包管理學院XX級各班

　　六、參賽規則：(分網絡部分和現場部分)

　　(一)網絡部分：(預賽)

　　1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，xx級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱。

　　2、比賽時間：XX年11月18日17：00――18：00。

　　3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。

　　(二)現場部分：(決賽)

　　1、活動時間：XX年11月23日18：30？

　　2、活動地點：多媒體e311(待定)

　　3、活動形式：

　　(1)． 參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

　　(2)． 競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

　　(3)．必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得

　　提示，答題時間為30秒；

　　(4)．轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；

　　(5)．風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；

　　(6)．為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

　　4、比賽紀律:

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予

　　提示外，其他人員不準作任何

　　提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離常

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　2、獲獎班級及相關信息，將在(聲音)雜志和(博客)上刊登發表。

　　各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。

　　知識競賽策劃書 篇10

　　主辦：xx工業大學校團委

　　承辦：機電工程學院分團委機電學院科學與技術協會

　　一、活動背景：

　　由于人們對消防意識的淡薄，社會及校園內火災事故頻

　　繁發生，造成了嚴重的后果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特舉辦此次活動。

　　二、活動目的：

　　通過普及消防安全知識、增強師生消防意識和提高消防技能，讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境，為構建和諧社會、平安校園貢獻一分力量。

　　三、活動對象：

　　全體大一新生

　　四、活動時間、地點：

　　20xx年10月26日晚7點至9點，地點待定。

　　五、整體活動流程：

　　1、前期準備

　　（1）、聯系相關部門（保衛處、院團委、學生會、校科協）

　　（2）、宣傳工作

　　以展板的形式宣傳有關消防方面的相關知識，提高大家的防火防災意識，讓大家主動去關注消防知識。

　　（3）、競賽試題準備

　　賽前由科協全體成員收集消防方面的相關題，然后進行同意篩選，制作成ppt的形式。

　　（4）參賽報名工作：大一新生自由組隊，每隊三人，在飯堂門口統一報名。(預計15隊)

　　2、比賽流程（答題環節、互動環節、總結點評及頒獎環節）答題環節（1）必答題：

　　每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相應的分數，答錯不得分。（2）風險題：

　　每隊一題，答題前由每隊先選擇分數，可選10分、20分、30分，然后作答，限時30秒，答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數。

　　（3）情景模擬題：

　　共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式決定每隊需要作答的題目。每對內部討論限時5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然后由評委老師根據每組表現打分（滿分30分）。

　　互動環節（由觀眾參加）

　　（1）在風險題后面進行：主持人準備六張卡片，寫嘴、

　　屁股的分別一張、寫腳和手的分別兩張，選六個人為一組，讓他們分別抽簽，抽到嘴的人要借助抽到手的兩個人的手將皮球吹起，抽到腳的兩個人要將抽到屁股的人抬起來把皮球砸破，方位勝利！

　　（2）在情景模擬題后面進行：答題總結及頒獎

　　（1）、由保衛處專業人員介紹火災形成的'原理和特點以及人們容易進入的誤區，尤其火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發展過程。同時介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。

　　（2）、頒獎：

　　獎項設置:一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組（頒發榮譽證書及獎品）優秀獎二組（頒發獎品）

　　（3）、由輔導員老師對本次活動進行小結和點評。

　　六、經費預算

　　優秀獎獎品：筆記本5元x6=30元

　　互動環節獎品：便簽本1元x22=22元道具：氣球5元紀念品：記事本8×5元=40元打印及宣傳費用20元

　　合計=30+22+5+40+20=117元

　　七、活動總結

　　科協所有成員針對這次活動先做總結，談談自己的感想；然后由負責人進行匯總。上交到校團委老師處。

　　知識競賽策劃書 篇11

　　為了迎接建校xx周年，豐富校園文化生活，創建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現學生的風采，引導學生發揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務”的.作用，促進學生綜合素質的全面發展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。

　　一活動目的：

　　（一）提高全校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。

　　（二）提高個人素質，體現自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。

　　二、活動主題：

　　樹文明新風，做文明新小人。

　　三、策劃主辦單位：學生會女生部

　　贊助單位：

　　四、活動對象：

　　全院學生

　　五、活動內容：

　　（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　（二）初賽

　　活動時間：

　　xx月xx日

　　活動地點：

　　教學樓

　　活動內容：

　　筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。

　　（三）決賽

　　活動時間：

　　xx月xx日

　　活動地點：

　　教學樓

　　活動內容：

　　必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

　　比賽規則：

　　必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

　　搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時10秒，可相互商討。答對加10分，答錯扣5分。

　　心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。

　　選分題：有1030分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時30秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名獎金200元及榮譽證書

　　二等獎1名獎金100元及榮譽證書

　　三等獎1名獎金50元及榮譽證書

　　優秀獎3名榮譽證書

　　七、經費預算：

　　獎金：350元

　　橫幅：150元

　　場地布置及宣傳：100元

　　總計：陸佰圓

　　部長審批：

　　領導審批：

學生會女生部

　　xx年3月24日

　　知識競賽策劃書 篇12

　　一、活動目的及意義

　　為了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的`專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。

　　二、策劃方

　　14針七學委

　　三、活動對象

　　14針七團支部全體成員

　　四、活動時間

　　XX年5月20日早上9:00-11:30

　　五、活動地點

　　課室待定

　　六、活動流程

　　1、前期準備：

　　（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題準備，并到學委處報名；

　　（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備PPT，抽簽盒等；并整理好報名名單；

　　（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。

　　（4）工作人員的安排

　　主持人

　　張立鵬、李慧靖

　　發獎品人員

　　黃子津、唐曉宇

　　拍照人員

　　姚俊宇

　　黑板報人員

　　江喚釗

　　通訊稿人員

　　崔逆倞

　　（5）邀請唐純志院長以及強肖文輔導員到場。

　　2、實踐階段:

　　（1）請強肖文老師臺講話；

　　（2）請唐院長為同學們解答專業以及學習方面的問題；

　　（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規則（見附錄）；

　　（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之后繼續進行比賽；

　　（5）公布各組在規定時間內所答對的題數；

　　（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；

　　（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結；

　　（8）結束后清理現場。

　　3、后期工作：

　　（1）活動結束后請強肖文老師進行總結；

　　（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。

　　（3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送

　　（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示并做好經費報銷等工作。

　　七、注意事項

　　1、遵守紀律，服從安排；

　　2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；

　　八、經費預算

　　知識競賽策劃書 篇13

　　一．大賽主題

　　20xx年眉山職業技術學院“迎評促建月”之知識問答競賽。

　　二．活動目的

　　為提高同學們對迎評促建工作的重視，使同學們加深對迎評促建工作的認識與理解，為了保證學院的迎評促建工作更加順利有序的進行。

　　三．主辦單位

　　主辦單位：院團委社會實踐部

　　社團聯合會

　　承辦單位：院團委學生會

　　四．參賽對象

　　眉山職業技術學院院團委學生會所有新老成員

　　五．活動時間與地點

　　20xx年11月8日（星期一）下午4：00整在食堂門口正式舉行

　　六．活動流程

　　1、賽前準備：

　　a．各部門代表，場外記分員簽到。

　　b．進行開場秀——啦啦操表演。

　　c．表演接近尾聲時，主持人加入，進行開場白，介紹各部門代表進場并請場外記分員就位，然后宣讀答題規則，并宣布比賽開始。（場外記分員記得說出其所在部門）

　　2、正式比賽：

　　第一環節（必答題）：提問時向各部門代表逐一提問，主持人當場反饋回答者對錯，若其回答錯誤，給出正確答案。若拒絕回答問題，直接由下一個部門進行回答。（主持人需要強調回答問題正確的部門，便于場外記分員的統計）

　　第二環節：文藝表演。

　　第三環節（是非題）：以一道判斷題（10題），一道選擇題（10題）的方式給所有部門代表唱題。各代表在小黑板上寫出“√”“×”或者“A.B.C.D”的形式表示對問題的回答。主持人給出正確答案并確認答題正確的.部門（便于外場記分員的統計）。

　　第四環節：文藝表演和觀眾互動。

　　第五環節（風險題）：主持人在對某一個部門提問時，首先詢問對方需要選擇的分值，然后再給出相應的題目，主持人在對答案的評判上針對各部門代表問答問題的情況給出一定的提示或者優惠，若答案實在離題千里，便視為回答錯誤。主持人需要表明回答者得分與否（便于外場記分員的統計）。

　　（若風險題之后，有兩個或者兩個以上的部門分數相同，則進行加賽---搶答題。）

　　第六環節：主持人從必答題中隨機抽選奇數道題（視部門數量而定）作為搶答題的題目。主持人按代表舉手快慢或者積極程度來抽選為回答問題者。按照回答問題的正確率選出優勝的部門）。

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