（優）最(zui)新感恩節活動策(ce)劃書(shu)6篇

　　時間一(yi)溜煙兒的(de)走了，工(gong)(gong)作已(yi)經告一(yi)段落了，我們(men)(men)又迎來(lai)一(yi)個新(xin)(xin)的(de)工(gong)(gong)作階段，要(yao)定下新(xin)(xin)的(de)目標了，讓(rang)我們(men)(men)對(dui)今后的(de)工(gong)(gong)作做個策(ce)劃吧。策(ce)劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整(zheng)理(li)的(de)最新(xin)(xin)感恩節活(huo)動策(ce)劃書，歡(huan)迎閱讀，希望(wang)大家能夠喜歡(huan)。

最新感恩節活動策劃書1

　　一、活動目的

　　自古以(yi)來(lai)中華民族就有樂于助人、知(zhi)恩圖報(bao)、受人“滴水之恩當以(yi)涌泉(quan)相報(bao)”的(de)傳統(tong)美(mei)德。在感(gan)(gan)恩節之際，為了(le)(le)(le)讓(rang)大(da)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會感(gan)(gan)恩，增(zeng)強感(gan)(gan)恩意識，學(xue)(xue)會回報(bao)社會，讓(rang)自己更加有信心(xin)(xin)(xin)，為自己的(de)理想而奮斗，為祖國的(de)未(wei)來(lai)而打拼。同(tong)時，為表達同(tong)學(xue)(xue)們的(de)心(xin)(xin)(xin)愿，傳遞(di)大(da)家(jia)的(de)祝(zhu)福，促進(jin)彼(bi)此(ci)(ci)之間(jian)的(de)交流，增(zeng)進(jin)了(le)(le)(le)大(da)家(jia)之間(jian)的(de)相互了(le)(le)(le)解(jie)。政管學(xue)(xue)院青年(nian)志愿者服務團特舉行此(ci)(ci)次“感(gan)(gan)恩節”系列活動，讓(rang)大(da)家(jia)懷著一顆(ke)感(gan)(gan)恩的(de)心(xin)(xin)(xin)生活，學(xue)(xue)會感(gan)(gan)恩，傳遞(di)祝(zhu)福。

　　二、活動主題

　　“感謝(xie)有你，與愛同行”

　　三、活動時間

　　20xx年(nian)xx月(yue)24日

　　中午xx：50—12：40

　　晚(wan)上7：40—8：30

　　四、活動地點

　　濟南大學八食廣場(chang)

　　五、活動主辦單位

　　濟南大學政治與公共管理學院青(qing)年志(zhi)愿者服務(wu)團

　　六、活動參加人員

　　濟南大學政(zheng)治(zhi)與公共管理學院(yuan)青(qing)年(nian)志(zhi)愿者服務(wu)團全(quan)體成(cheng)員(yuan)

　　七、活動流程

　　（一）活動前期準備

　　（1）政管(guan)學(xue)院青年志愿者服務(wu)團條幅(fu)和綬帶

　　（2）做好有關“感謝有你，與愛(ai)同(tong)行”主題的展板

　　（3）做好前期的宣傳工作

　　（4）紅色蠟(la)燭若干根、卡(ka)片若干

　　（5）椅子一把

　　（6）歌(ge)曲《感(gan)謝你》、歌(ge)曲《感(gan)恩的心》的手語

　　（7）及(ji)時聯(lian)系記(ji)者團相關(guan)人員做好跟(gen)蹤(zong)報道

　　（二）活動具體流程(cheng)

　　第一(yi)階段（中午xx：50—12：50）

　　（1）播放(fang)活動背景音(yin)樂《謝謝你》

　　（2）志愿者(zhe)成(cheng)員發放(fang)卡片，請駐(zhu)足(zu)的同學們在(zai)卡片上寫下(xia)自(zi)己的心愿和對家人朋友(you)的`祝(zhu)福等

　　（3）同學們把寫好(hao)的卡片懸(xuan)掛(gua)在線條上和貼(tie)在展板上

　　（4）志愿(yuan)者成(cheng)員整理心愿(yuan)和祝福卡(ka)片

　　（5）全體成員(yuan)拍照留念

　　第二階段（晚上7：40—8：00）

　　（1）點燃紅色蠟燭(zhu)并排成心行(xing)

　　（2）播放音樂《感恩(en)的心》

　　（3）志愿者(zhe)成員表演歌曲《感恩的(de)心(xin)》的(de)手語

　　（4）請各(ge)部志(zhi)愿者和參觀學生進(jin)入“心(xin)行”蠟燭內(nei)祈禱祝福(fu)

　　（5）全(quan)體成員拍照留念

　　（三）活動后期

　　（1）清點相關物品(pin)（展板、綬(shou)帶、旗幟等）

　　（2）物品使(shi)用情(qing)(qing)況及經費使(shi)用情(qing)(qing)況上報辦公室，由辦公室留案(an)備(bei)查

　　（3）活(huo)動結束后由(you)本次(ci)活(huo)動的主辦部室(shi)寫好活(huo)動總結，并(bing)且上報校志(zhi)聯

　　八、注意事項

　　（1）注意提前在(zai)各班(ban)宣傳(chuan)，鼓勵各班(ban)的(de)同學多(duo)多(duo)參與(yu)

　　（2）在活動過(guo)程中志愿者成員注意維(wei)持秩序(xu)，各環節負(fu)責人必(bi)須認真(zhen)負(fu)責

　　（3）注意活動(dong)場地的(de)衛生保持(chi)，維持(chi)良好的(de)志愿者形象

　　（4）文明禮貌，嚴禁我院志愿(yuan)者與參(can)加活動的人員發生言(yan)語沖突等

　　（5）如果突(tu)遇惡劣天氣(qi)則活動取消或者延期

最新感恩節活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　“感恩的(de)心，感謝有你，伴我(wo)一生，讓我(wo)有勇氣做我(wo)自己；感恩的(de)心，感謝命運，花(hua)開(kai)花(hua)落，我(wo)一樣(yang)會珍(zhen)惜”。當這熟(shu)悉的(de)旋律(lv)回響(xiang)在(zai)耳旁，你是否可(ke)以感受到心靈深處的(de)某種觸動？

　　二、活動目標：

　　讓同學們用眼睛去(qu)(qu)看，用耳朵去(qu)(qu)聽(ting)，用心靈(ling)去(qu)(qu)感(gan)(gan)受，從而在自(zi)己(ji)的(de)心中培植一(yi)種(zhong)感(gan)(gan)恩的(de)情感(gan)(gan)，無論對(dui)待父母或者(zhe)老師，同學，朋(peng)友或者(zhe)對(dui)手，快樂或者(zhe)悲傷(shang)，都能以一(yi)顆(ke)感(gan)(gan)恩的(de)心去(qu)(qu)面對(dui)。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年11月（感恩(en)節），各(ge)班(ban)教(jiao)室及白馬湖廣場(chang)。

　　四、活動開展：

　　（一）、前(qian)期宣傳：從院(yuan)各社(she)團抽出志愿者(zhe)，組成服(fu)務隊各出一塊(kuai)展(zhan)板統一在21至23日的(de)(de)早8：30之前(qian)擺放(fang)(fang)在一食堂門(men)前(qian)，進行宣傳，同(tong)時聯系(xi)學(xue)院(yuan)廣(guang)播站，每天的(de)(de)廣(guang)播時間播放(fang)(fang)相關活動信息(xi)。并(bing)通(tong)知(zhi)好(hao)(hao)相關的(de)(de)`同(tong)學(xue)，做好(hao)(hao)準備(bei)，并(bing)聯系(xi)好(hao)(hao)上(shang)級(ji)領導(dao)，準備(bei)和布置好(hao)(hao)場地。

　　（二）、正式活動：

　　1、23號(hao)晚上各班開(kai)展主(zhu)題班會

　　可由團支(zhi)書xx主持(chi)會議，首先由班長(chang)xx發(fa)(fa)言，班長(chang)提出了此次(ci)班會活動的(de)目(mu)的(de)——學(xue)(xue)(xue)會感(gan)恩(en)，號召同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)積極學(xue)(xue)(xue)習感(gan)恩(en)，并表達了自己對感(gan)恩(en)節(jie)的(de)感(gan)想，其次(ci)由學(xue)(xue)(xue)生代表xx發(fa)(fa)言，表達了他（她）對父母對老師(shi)對同學(xue)(xue)(xue)的(de)感(gan)謝及(ji)對感(gan)恩(en)節(jie)的(de)理解(jie)，接著由同學(xue)(xue)(xue)分(fen)組(zu)討(tao)論問(wen)題——你要感(gan)謝誰，經過同學(xue)(xue)(xue)的(de)積極討(tao)論，每組(zu)派一個(ge)同學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)言，最后由主持(chi)人進行(xing)總結(jie)，鼓勵同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)要以(yi)一顆感(gan)恩(en)的(de)心生活。

　　2、24號晚上全體(ti)學(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)開(kai)展主題(ti)晚會突出主題(ti)、中心安排(pai)一些(xie)與感恩(en)有關的(de)內(nei)容，如：感恩(en)手語，感恩(en)小品(pin)，感恩(en)歌(ge)(ge)唱，歌(ge)(ge)頌感恩(en)等等。

　　節(jie)目的(de)中(zhong)間(jian)有互動(dong)環節(jie)，由主持人提問有關(guan)感恩節(jie)的(de)問題(ti)，答對者有小(xiao)禮(li)品相送。

　　3、24號之(zhi)后至(zhi)月底，開(kai)展以(yi)感恩為主題(ti)的征文比賽。

　　五、經費預算：

　　場地布置(zhi)費用(yong)若干約200元(yuan)。

　　晚會小獎品若干約50元。

　　征(zheng)文比賽(sai)獎品約100元(yuan)。

　　六、活動負責人及主要參與者：

　　負責人：社會實(shi)踐部王(wang)鑫嚴盼(pan)。

　　參(can)與(yu)者：全(quan)體經(jing)管學(xue)院學(xue)生(sheng)。

最新感恩節活動策劃書3

　　一、活動目的及意義

　　1、通過活(huo)動，讓大家(jia)學會(hui)感恩(en)，知(zhi)道(dao)在我們身邊需(xu)要(yao)感謝的人有(you)很多(duo)，學會(hui)感恩(en)是一(yi)個人起碼(ma)的道(dao)德，通過這次活(huo)動喚起那已被一(yi)層層習(xi)慣與世故壓(ya)在靈魂最深(shen)處的善良本(ben)性與感恩(en)之心。

　　2、讓大(da)家(jia)明白感(gan)恩其實很簡(jian)單，一種(zhong)堅(jian)持(chi)、一次問候、甚(shen)至一句謝(xie)謝(xie)就夠了

　　3、懂得愛是(shi)相互的，在生(sheng)活中，我們要樂(le)于付出(chu)，其實給予(yu)也是(shi)一種快樂(le)。從身邊做(zuo)起用自己(ji)的行動去(qu)感恩他人(ren)，善(shan)待他人(ren)、

　　二、活動時間：

　　20xx年(nian)11月26日

　　三、活動地點：

　　老校區

　　四、活動前期準備

　　1、購買各色(se)卡紙，協會內部(bu)成員自制成賀卡及字(zi)條的(de)形式

　　2、準備一塊展板，修飾一下(xia)成(cheng)為感恩板

　　3、張(zhang)貼海報，宣傳感(gan)恩(en)的意義及本次活(huo)(huo)動內容，鼓勵大(da)家(jia)感(gan)恩(en)；并聯(lian)系電臺，希望他們能在廣(guang)播中(zhong)宣傳本次活(huo)(huo)動，感(gan)恩(en)節即活(huo)(huo)動當天反復播放感(gan)恩(en)的心這首歌

　　4、落實人(ren)員安排(pai)，確(que)保每個明確(que)自己(ji)的職(zhi)責

　　5、制作一個(ge)募捐箱

　　6、拉橫幅宣傳

　　7、收集感(gan)恩(en)故事(shi)及感(gan)恩(en)節(jie)的來歷等(deng)資料

　　五、活動流程

　　1、11月26日的前幾天(tian)在通往食堂的路上展出已收好的資料兩(liang)天(tian)

　　2、26日上(shang)午沒(mei)課的同學在食堂門口擺臺，搬來(lai)所(suo)需的東西(xi)，如(ru)募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

　　3、十一點左(zuo)右(you)開始發放已(yi)經做(zuo)好的(de)'賀(he)卡及字條給過往(wang)的(de)同(tong)(tong)學(xue)，幫助想(xiang)感(gan)恩老師(shi)或學(xue)校(xiao)后勤工作者（包括(kuo)學(xue)校(xiao)食堂的(de)大師(shi)傅們(men)、宿舍管理員們(men)、保安人(ren)員等）的(de)同(tong)(tong)學(xue)把他們(men)想(xiang)說的(de)話寫在(zai)賀(he)卡上(shang)(shang)，并在(zai)晚上(shang)(shang)之前(qian)送(song)到該對象(xiang)手中(zhong)。幫助想(xiang)感(gan)恩父母的(de)同(tong)(tong)學(xue)把他們(men)想(xiang)說的(de)話寫在(zai)字條上(shang)(shang)然(ran)后貼在(zai)感(gan)恩板上(shang)(shang)。感(gan)恩板在(zai)學(xue)校(xiao)主干(gan)道上(shang)(shang)擺(bai)放幾天，讓大家(jia)多(duo)體會感(gan)恩。

　　4、在(zai)食堂(tang)門口募捐，所得捐款(kuan)全部用于今后去敬老院(yuan)所需，給老人買些(xie)所需之(zhi)物等，作為感恩這(zhe)些(xie)曾經為我們的(de)幸福奮(fen)斗的(de)老人們，募捐箱旁(pang)邊不(bu)要(yao)有(you)太多的(de)本協會幫忙(mang)的(de)志(zhi)愿者站著圍觀

　　5、在橫幅(fu)上簽名(ming)，第二天懸(xuan)掛(gua)橫幅(fu)使感恩更(geng)深(shen)入人心

　　六、活動注意事項

　　1、注意安全

　　2、注意兼顧(gu)有意愿想(xiang)參加該活動同學的(de)心情(qing)及注意自(zi)己(ji)的(de)舉動，保(bao)持一種良好的(de)形象

　　七、活動應急措施

　　1、如果當天(tian)下雨(yu)就把白天(tian)的活(huo)動全部局限在臨(lin)時搭建的帳篷里

　　2、如果有的(de)老師或者(zhe)后勤(qin)工作(zuo)者(zhe)找(zhao)不到一定要(yao)向當事人(ren)解(jie)釋并(bing)取得原諒(liang)。

　　八、活動預算

　　展(zhan)板一塊1x5=5元

　　簽字筆4x3=12元

　　賀卡100x1=100

　　總計約117元

　　九、活動預期效果

　　讓(rang)大(da)家更好的理解感(gan)(gan)恩，讓(rang)老(lao)師(shi)，父母，后勤工作者，孤(gu)獨的老(lao)人更好的感(gan)(gan)受(shou)我們(men)(men)的溫暖，我們(men)(men)對他(ta)們(men)(men)的感(gan)(gan)激(ji)與(yu)敬意(yi)，也滿(man)足(zu)大(da)家的感(gan)(gan)恩心愿(yuan)。

最新感恩節活動策劃書4

　　一、活動時間：

　　11月24日（擬定），根據實際(ji)情況具體再定。

　　二、活動目的：

　　向(xiang)那(nei)些(xie)在校園里為我們(men)服務的工作(zuo)人員(yuan)表達(da)我們(men)的謝(xie)意，借此幫(bang)助同學(xue)們(men)培養(yang)一顆感恩(en)他(ta)人的心。

　　三、活動內容：

　　召集全系同學(xue)可以在一(yi)張用彩(cai)色紙(zhi)片折(zhe)成的(de)“心形”卡片上寫下自己對他們(men)(men)想(xiang)說的(de)`話（一(yi)人一(yi)句），也可以折(zhe)疊一(yi)些千(qian)紙(zhi)鶴（用小繩串起來），外加一(yi)些氣球(qiu)，最后由各班(ban)派些代表慰問他們(men)(men)，并向他們(men)(men)傳(chuan)達同學(xue)們(men)(men)的(de)心意。相信他們(men)(men)定會很感(gan)動(dong)。

　　四、經費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片(pian)若干

　　3、暖水袋(dai)6個一、活動(dong)背景：對于剛進入大學的(de)我們(men)，有很多(duo)同(tong)(tong)學還不能認清(qing)楚全班的(de)同(tong)(tong)學、為(wei)了加(jia)深(shen)同(tong)(tong)學們(men)間(jian)的(de)相(xiang)(xiang)互認識與(yu)了解，同(tong)(tong)時為(wei)了豐富(fu)同(tong)(tong)學們(men)的(de)課(ke)余生活、特此策(ce)劃本(ben)次(ci)活動(dong)、相(xiang)(xiang)信通過本(ben)次(ci)活動(dong)可以促進同(tong)(tong)學們(men)的(de)相(xiang)(xiang)互認識，激起同(tong)(tong)學們(men)的(de)熱愛之情、培養同(tong)(tong)學們(men)的(de)團隊精神、

　　五、活動地點：

　　成(cheng)都航院四教206

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動流程

　　（一）前期(qi)的準備(bei)工作(zuo)：

　　1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組、

　　2、由于活動(dong)關系(xi)提前宣布游戲規則、

　　（二）主持人進場(chang)，歡迎(ying)嘉賓，請嘉賓講話、

　　（三）全班合唱(chang)歌曲《朋友》；

　　（四）游戲

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲(xi)目的：通過這個活動(dong)鍛煉、加(jia)強同(tong)學們間(jian)的團結協(xie)作(zuo)能力，促進大家相互(hu)理(li)解。

　　（3）游戲道(dao)具：筷子、乒乓球(qiu)、紙盒：

　　（4）游戲規(gui)則：

　　1、全班同學分為四組每組八(ba)人(ren)(ren)裁判二人(ren)(ren)：甘欣何金霞

　　2、每(mei)組同學圍成一個圈，用筷子(zi)夾住乒乓球(qiu)依(yi)次傳遞(di)兩圈，如(ru)果(guo)在傳遞(di)過(guo)程(cheng)中乒乓球(qiu)有落地(di)的就(jiu)從第一個人開始、

　　3、完成(cheng)(cheng)時間(jian)用(yong)得最多的小組(zu)，該(gai)小組(zu)成(cheng)(cheng)員為大家表演節目(mu)。

　　（五）游戲

　　（1）游戲名(ming)稱《綠色環保時裝秀》；

　　（2）游戲目(mu)的：通過這個游戲增強同學們的合作與(yu)交流能力，提高(gao)開拓與(yu)創新思維，提高(gao)同學們的綠(lv)色環(huan)保理(li)念；

　　（3）游戲道具：報紙、膠水(shui)、透明膠、剪刀(dao)

　　（4）游戲規(gui)則(ze)：

　　1、八(ba)人一組(zu)，分為四組(zu)；評委：王(wang)老(lao)師甘(gan)欣何(he)金霞(xia)劉漢帥

　　2、播放(fang)一些視頻(pin)、音樂（關(guan)于時裝秀(xiu)的視頻(pin)）

　　3、每個組(zu)(zu)各自(zi)協調分(fen)工，內部選(xuan)出一(yi)名模特(te)(te)，穿上自(zi)己組(zu)(zu)設計(ji)的衣(yi)服(fu)與其他組(zu)(zu)的模特(te)(te)進行(xing)t臺秀，在(zai)模特(te)(te)展示的同時，本組(zu)(zu)選(xuan)出一(yi)名代(dai)表闡述(shu)本組(zu)(zu)的設計(ji)理念與觀點。

　　4、游(you)戲時間限定25分(fen)鐘。

　八、全班同(tong)學(xue)合唱《我的未來不是夢》此(ci)次活動結束。

　　九、由輔導員對此次活動進(jin)行點評，團(tuan)組織成(cheng)員對此次活動進(jin)行總結

　　十、經費預算：

　　20元

　　十一、注意事(shi)項：

　　1、前，教室(shi)裝飾(shi)由(you)團支(zhi)部負(fu)責(ze)一切事務、由(you)兩名同學為(wei)禮賓接待

　　2、中，會(hui)場紀律(lv)由紀律(lv)委(wei)員(yuan)負責(ze)并打好考勤

　　3、照相由邱自強田顯強負責

　　4、活動結(jie)束(shu)后由班委負責教室(shi)衛生，并(bing)將教室(shi)恢復原貌。

最新感恩節活動策劃書5

　　一、活動目的：

　　通(tong)過一系列(lie)的活(huo)動，讓大家更(geng)(geng)深刻地體會＂感恩＂的意義，同(tong)時(shi)通(tong)過積極的方式，讓大家更(geng)(geng)樂觀地面對生活(huo)，面對人生的坎坷。當(dang)你心存(cun)感恩，生活(huo)也將賜(si)予你燦爛(lan)的陽光(guang)。

　　二、活動時間：

　　11月xx日（11月的第四個星期四為感(gan)恩節(jie)）。

　　三、活動地點：

　　學校內。

　　四、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書(shu)館收集有關(guan)感恩節的背(bei)景(jing)知識，相關(guan)故(gu)事(shi)，歌曲征集等。

　　2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言(yan)＂。

　　3、打(da)印(yin)宣傳資料，評分(fen)表等。

　　4、校園環境布(bu)置：橫幅、海報等。

　　5、干部開會(hui)分工，深入到各(ge)個班級，保證活動的(de)影響力與(yu)完整(zheng)性。

　　6、制(zhi)定好活(huo)動(dong)計劃，時間、地點、負責人(ren)落實(shi)到位。

　　7、《感恩的(de)心》手語版演員的(de)到位。

　　8、購買獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上(shang)(shang)鋪設感(gan)恩臺，讓學生(sheng)在黃絲帶上(shang)(shang)寫上(shang)(shang)自己(ji)的(de)(de)'感(gan)恩話語(yu)，綁在樹上(shang)(shang)。形成(cheng)一種獨特的(de)(de)校園文化。

　　2、每位同(tong)學上(shang)臺說出自(zi)己想感謝的人，和(he)感謝的原因及事件(jian)。與別人分享成(cheng)長歷程。

　　3、落實到實際，對自己想(xiang)感恩的人(ren)說聲：＂謝(xie)謝(xie)＂，或(huo)者以其他(ta)方式感謝(xie)他(ta)們。

　　4、唱一首《感恩的(de)心》歌曲(qu)，并且學做手(shou)語(yu)。

　　課間時候，這(zhe)首(shou)歌(ge)會(hui)(hui)不斷地(di)回響在(zai)我們的(de)(de)校園中，每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)都要會(hui)(hui)唱(chang)。同(tong)時我們利用校園網在(zai)每(mei)個(ge)班級播放這(zhe)首(shou)歌(ge)的(de)(de)手(shou)語(yu)版，讓同(tong)學(xue)(xue)們一(yi)(yi)(yi)邊唱(chang)一(yi)(yi)(yi)邊做手(shou)語(yu)，用心(xin)去(qu)感受每(mei)一(yi)(yi)(yi)段旋律，每(mei)一(yi)(yi)(yi)句歌(ge)詞(ci)。我們甚至要求同(tong)學(xue)(xue)們把這(zhe)首(shou)歌(ge)教會(hui)(hui)給他們的(de)(de)父母親朋(peng)，教會(hui)(hui)給他們身(shen)邊的(de)(de)人(ren)，讓我們一(yi)(yi)(yi)起用一(yi)(yi)(yi)顆感恩的(de)(de)心(xin)來歌(ge)唱(chang)來生(sheng)活(huo)，我們會(hui)(hui)發現這(zhe)個(ge)世界充滿(man)了愛與希望。

　　5、寫一(yi)段祝(zhu)福，將感激銘(ming)記心中。

　　寫一段祝福是要求同(tong)學們將自己(ji)想要感激的人或事寫在(zai)(zai)我們統一發放的黃(huang)絲(si)帶上(shang)。然后在(zai)(zai)感恩節的這(zhe)一天將黃(huang)絲(si)帶系(xi)在(zai)(zai)我們的校(xiao)園(yuan)中。當一個孩子懷(huai)著(zhu)一顆誠摯(zhi)的心寫下自己(ji)的感激之情，我想他(ta)已經理解了我們活動的全部意(yi)義(yi)。

　　之后，我們會對同學(xue)們寫的(de)(de)所有的(de)(de)感恩(en)箴言進行評比，從(cong)中(zhong)挑(tiao)選出＂校園(yuan)十佳感恩(en)箴言＂，被選中(zhong)的(de)(de)同學(xue)還可以獲得精美(mei)禮品一份。

最新感恩節活動策劃書6

　　一、指導思想：

　　為(wei)進(jin)(jin)一步深入落實《中共中央國務院關于進(jin)(jin)一步加強(qiang)和改進(jin)(jin)未成(cheng)年人(ren)(ren)思想道德(de)建(jian)設的(de)(de)(de)若干意見》，加強(qiang)和改進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)生思想道德(de)建(jian)設，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“感(gan)恩(en)”為(wei)切(qie)入點(dian)，開展系列(lie)主題教育(yu)活(huo)動(dong)。旨(zhi)在(zai)培養學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)為(wei)具有(you)感(gan)恩(en)意識(shi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，能牢記別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)幫助之恩(en)，不忘父母(mu)師長的(de)(de)(de)養育(yu)教誨之恩(en)，進(jin)(jin)而在(zai)全(quan)校(xiao)范圍內(nei)乃至在(zai)社(she)會(hui)上形成(cheng)德(de)育(yu)功(gong)效(xiao)上的(de)(de)(de)滲透輻(fu)射。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)會(hui)反(fan)思，善于發現別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)優點(dian)，加強(qiang)自(zi)律(lv)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)對幫助過自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)心(xin)存感(gan)激，培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)健康心(xin)態，進(jin)(jin)而塑造學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)健全(quan)人(ren)(ren)格。

　　二、活動意義：

　　通過(guo)感(gan)恩活動，提高少先(xian)隊員的思(si)想道德(de)素養，弘揚中華民族美(mei)德(de)。增強隊員的責任(ren)意識和(he)(he)關愛他(ta)人意識。倡導隊員從我做(zuo)起，從感(gan)謝身(shen)邊的人做(zuo)起，讓他(ta)們(men)懂(dong)得自己的成長離不開家長、老師(shi)的付出，以及社會的關愛和(he)(he)扶持，懂(dong)得人與人之間要(yao)相互(hu)幫助，體會人家最為(wei)濃厚的情(qing)感(gan)，學會感(gan)恩。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月(yue)(yue)22日(ri)—12月(yue)(yue)10日(ri)

　　四、活動安排：

　　（一）、開展三(san)個“感謝(xie)”活動：感謝(xie)父母養(yang)育(yu)我(wo)，感謝(xie)學校教育(yu)我(wo)，感謝(xie)他人幫助我(wo)。

　　1、感謝父母養育我(wo)

　　一(yi)、二年級學生(sheng)(sheng)開展“護雞蛋”活(huo)動。以(yi)個人或小組形(xing)式保護一(yi)個生(sheng)(sheng)雞蛋一(yi)天，使它毫無破損，以(yi)此感受媽媽對自(zi)己的呵護與養育之(zhi)恩。結束后讓學生(sheng)(sheng)說一(yi)說或者(zhe)寫一(yi)寫活(huo)動的體會，回家做一(yi)件(jian)令父母(mu)高興的事。三、四(si)年級動員每一(yi)位學生(sheng)(sheng)以(yi)感恩為主題，給父母(mu)寫一(yi)封家信(xin)，表達(da)感恩之(zhi)情。（每班于12月(yue)10日前選送(song)兩篇(pian)優秀書信(xin)上交學校(xiao)大隊部。）

　　2、感謝學(xue)校教育我

　　（1）五、六年(nian)級學生開展“寫給××老師(shi)的(de)(de).一(yi)封信”活動(dong)。以(yi)書信方式交(jiao)流自己對(dui)老師(shi)想要說的(de)(de)話或想要表達的(de)(de)感激之情。（每(mei)班(ban)于12月10日前(qian)選送兩篇優(you)秀書信上交(jiao)學校大隊部。）

　　（2）“我愛學校”手抄報展評(ping)活(huo)動。（每班12月3號前上交上交2份）

　　（3）開展“我(wo)的(de)校園，我(wo)美化”大(da)掃除活(huo)動。

　　3、感謝他人幫助我

　　同(tong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生心中最純也(ye)是(shi)最真(zhen)的朋友。朝(chao)夕相(xiang)處(chu)，心有感(gan)謝(xie)，也(ye)許從沒表達。通過活動，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)感(gan)謝(xie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)表達對同(tong)學(xue)(xue)(xue)的感(gan)謝(xie)之(zhi)情。開展“我(wo)為同(tong)學(xue)(xue)(xue)做一件事(shi)”活動

　　（二(er)）各班(ban)(ban)(ban)舉行“感恩”主(zhu)題班(ban)(ban)(ban)隊會活動，做好活動記錄，并請(qing)每位班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任上傳一份主(zhu)題隊會活動設計方案到“校園(yuan)網站—德育廣角(jiao)—班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任工作(zuo)”。（12月3日前(qian)）

　　（三(san)）動員每位學生(sheng)自制一張卡片，寫(xie)上一句感恩的話，表達自己對(dui)父母、老師和朋友的感激(ji)之(zhi)情。

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