【必(bi)備】幼兒(er)園大(da)班畢業(ye)策劃方(fang)案(an)
為(wei)了確保事(shi)情或工作(zuo)能無(wu)誤(wu)進行，就常(chang)常(chang)需要(yao)事(shi)先準備方(fang)(fang)案，方(fang)(fang)案是書(shu)面計劃(hua)，是具體行動實施辦(ban)法細(xi)則，步驟等。那(nei)么優(you)秀的(de)方(fang)(fang)案是什(shen)么樣(yang)的(de)呢？以(yi)下(xia)是小編精心整(zheng)理的(de)幼兒園大班(ban)畢業策劃(hua)方(fang)(fang)案，供大家參考(kao)借鑒，希望可以(yi)幫助到有需要(yao)的(de)朋友(you)。
幼兒園大班畢業策劃方案 篇1
活動目的：
1、表達告(gao)別老(lao)師和同伴的情感。
2、享受(shou)集體表演的樂趣，感受(shou)聯歡會(hui)的歡樂氣氛。
3、欣賞同(tong)伴的(de)表(biao)演(yan)，增進與好(hao)朋友的(de)互動關系。
活動時間：
x月x日晚6：308：00
活動地點：
幼兒園操場
活動人員：
大班全(quan)體幼兒、家長及全(quan)園教師
活動準備：
存錢罐、熒光棒、幼兒(er)手冊(ce)
活動流程：
1、主持(chi)人講話（教師：x老(lao)師）（兩位幼兒）
老(lao)師：童年是一段“快樂來得很多(duo)，憂(you)愁去(qu)得很快”的純真年代，也(ye)是許多(duo)人(ren)長(chang)大成人(ren)之后，回頭(tou)眷戀不已的尋夢(meng)園(yuan)。
幼(you)兒(er)一(yi)：經(jing)過(guo)三年在幼(you)兒(er)園的學習和生(sheng)活，我(wo)們的大班幼(you)兒(er)即將告別(bie)老師(shi)和同伴，進入下一(yi)個階段的小學生(sheng)活。
幼(you)兒二：快(kuai)(kuai)畢(bi)業了(le)，我要“祝大家(jia)每晚都有(you)好夢(meng)！”“祝大家(jia)快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)長(chang)大！”“祝小朋友不要長(chang)得(de)太胖！”“希望大家(jia)不要變成近視眼！”“祝大家(jia)健健康康，有(you)美好的每一天！”
老師：小朋友的(de)(de)童(tong)心童(tong)語看(kan)似比較(jiao)平凡(fan)，可(ke)是卻(que)告訴(su)我們(men)一些(xie)孩子對未來的(de)(de)期許。是的(de)(de)，人生(sheng)就是應當有這(zhe)么(me)一個(ge)一個(ge)小小的(de)(de)心愿(yuan)串成的(de)(de)祝福。
希(xi)望我們的(de)(de)(de)孩子每(mei)攀(pan)越一(yi)段(duan)人(ren)(ren)生(sheng)樓層，都能始終保持(chi)這(zhe)樣熱切(qie)的(de)(de)(de)心與(yu)振奮的(de)(de)(de)腳步。這(zhe)樣他們才能心懷(huai)永(yong)遠(yuan)的(de)(de)(de)幸福，去縱(zong)覽(lan)令人(ren)(ren)驚奇的(de)(de)(de).人(ren)(ren)間風景。
2、節目(mu)表(biao)演(yan)：舞(wu)蹈浪漫櫻(ying)花（表(biao)演(yan)者：大一班小朋友）
幼兒一：那么，現在就請欣(xin)賞：由大一班小朋友給大家(jia)帶(dai)來的第(di)一道風(feng)景(jing)“舞蹈(dao)浪(lang)漫(man)櫻(ying)花”。大家(jia)歡(huan)迎！
3、家長(chang)寄語：大一(yi)班xx媽(ma)媽(ma)
幼(you)兒一：欣(xin)賞了這么美(mei)的(de)浪漫櫻花(hua)，我(wo)們的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)是不(bu)是大開(kai)眼界了？那現在，輪(lun)到我(wo)們的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)表演了，他(ta)們有好多話想對大家說(shuo)呢！
掌聲(sheng)有請(qing)：大(da)一班xx媽媽
4、游(you)戲：擊(ji)鼓傳花
5、節目表(biao)演：武(wu)術(shu)男兒當自強（表(biao)演者：大(da)二班小(xiao)朋(peng)友xx）
幼(you)兒(er)(er)二(er)：快(kuai)樂(le)的(de)游戲留給我(wo)們快(kuai)樂(le)的(de)回憶。六歲，我(wo)們告別(bie)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)，長大(da)了，懂事(shi)了，更加自(zi)立(li)了。不信，你們瞧(qiao)瞧(qiao)，大(da)二(er)班(ban)xxx小朋友帶來(lai)的(de)中華(hua)傳統(tong)武術(shu)表演“男兒(er)(er)當自(zi)強”！
6、小(xiao)朋友寄語：大二班xx
幼兒(er)一(yi)：小朋友看(kan)到了武(wu)術表演(yan)，它可(ke)是來自少(shao)林寺的真工(gong)夫哦(e)！你們(men)說，xxx表演(yan)得棒嗎？那我們(men)再給他(ta)一(yi)點掌聲鼓(gu)勵吧！
剛才(cai)我們(men)的媽媽代表說了心里話，那我們(men)小朋友(you)也有許多心里話想對大(da)家說呢(ni)！讓我們(men)一起(qi)來聽聽，大(da)二班xxx朋友(you)想說些什么吧！
7、游戲(xi)：搶板(ban)凳
8、節目(mu)表(biao)演：合唱老師，再見(jian)了（表(biao)演者：大二班小朋友）
幼兒二：老(lao)師，老(lao)師，您(nin)真好(hao)！辛勤培育好(hao)苗苗，教我(wo)(wo)畫(hua)畫(hua)做游戲，教我(wo)(wo)唱(chang)歌和舞蹈。今天我(wo)(wo)們畢(bi)業了，明天就要上學校，等(deng)我(wo)(wo)戴上紅領巾，再來(lai)向您(nin)問(wen)個好(hao)！請欣(xin)賞大二班(ban)小朋友為大家(jia)帶來(lai)的合唱(chang)表演(yan)老(lao)師，再見了！
9、家長寄語(yu)：大二班(ban)xx媽媽
幼兒一(yi)：接下來有請我(wo)們大二(er)班xx媽(ma)媽(ma)講話，看看她要(yao)跟我(wo)們小朋友說什么呢？
10、游戲：搶板凳
11、節(jie)目(mu)表演：英語歌(ge)曲獨唱——Do Re Mi。
幼兒二(er)：這(zhe)學期，我們(men)大班小(xiao)朋友英語學得可棒了，不信你們(men)來(lai)聽(ting)聽(ting)，大一班xxx小(xiao)朋友帶來(lai)的英語歌曲獨唱：音(yin)樂之聲(sheng)——DoReMi。
12、小(xiao)朋友代表：大一班xx
幼兒一：現(xian)在我(wo)們大一班小(xiao)朋(peng)友也有(you)許多心里話想對大家說呢！讓我(wo)們一起(qi)來聽聽，大一班xxx小(xiao)朋(peng)友想說些什么吧(ba)！
13、游戲(xi)：搶板(ban)凳
14、節目表演：幼(you)兒、教師畢(bi)(bi)業獻(xian)詞——畢(bi)(bi)業詩(shi)。
老師(shi)：七月(yue)，悄然而至(zhi)。我(wo)們(men)不(bu)僅要感受那難以忍耐的(de)(de)酷暑，更(geng)要承受那與孩子(zi)們(men)依(yi)依(yi)不(bu)舍的(de)(de)離(li)別(bie)之(zhi)情(qing)。三年，人能有多少個三年組(zu)成的(de)(de)人生？三年的(de)(de)師(shi)生情(qing)誼讓我(wo)們(men)彼此珍惜，越(yue)臨近畢(bi)業(ye)(ye)，這(zhe)眷戀和(he)(he)惜別(bie)之(zhi)情(qing)越(yue)是(shi)強烈。我(wo)想，這(zhe)感觸最深的(de)(de)恐(kong)怕就是(shi)我(wo)們(men)大(da)班(ban)的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友和(he)(he)老師(shi)了(le)。下(xia)面請(qing)欣賞由大(da)班(ban)組(zu)全體小(xiao)朋(peng)友帶(dai)來的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)詩(shi)朗誦以及畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)教(jiao)師(shi)獻詞“永遠的(de)(de)守(shou)巢人”。
15、園長寄語
老(lao)師：聽完(wan)了小朋友的畢業詩朗誦和(he)教師獻詞，我(wo)的心(xin)情也很(hen)凝重(zhong)，因為老(lao)師也舍(she)不(bu)得離開你(ni)們(men)！聽慣了，每個早晨(chen)的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦(can)爛的笑臉(lian)。再(zai)見了，我(wo)親愛的孩子(zi)們(men)，老(lao)師會(hui)打心(xin)底里，永遠關(guan)愛著你(ni)們(men)，做你(ni)們(men)永遠的守巢人！還有，我(wo)們(men)的園長！
16、畢業頒獎
我(wo)們的(de)(de)畢業(ye)典禮即將(jiang)(jiang)接近尾(wei)聲，現在我(wo)們將(jiang)(jiang)為每個小朋友(you)頒發畢業(ye)手冊，同時我(wo)們幼兒園也為小朋友(you)準備(bei)了一(yi)份精(jing)美(mei)的(de)(de)小禮物，看(kan)看(kan)是什(shen)么呀？對了，這可是老(lao)師特意為你們準備(bei)的(de)(de)哦！讓你們從現在開(kai)始，學(xue)會自己存錢！好不好啊(a)？
17、畢業典(dian)禮結束
老師：小朋(peng)友(you)們，祝你們在(zai)以后(hou)的日子里健健康(kang)康(kang)，快(kuai)快(kuai)樂樂！但別忘了(le)有空常回幼兒園看看哦！大(da)班畢業典禮活動(dong)到此結束(shu)。
幼兒園大班畢業策劃方案 篇2
活動主題：
幼兒園的快樂時光(guang)
活動目標：
1.讓孩子(zi)體驗(yan)畢(bi)業離園時，與老師同伴的惜(xi)別之情，通(tong)過節目回憶，給孩子(zi)和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感(gan)恩，通過演出活動表達(da)自己的情感(gan)。
3.通過(guo)演出鍛煉孩子的勇(yong)氣與自信(xin)。
活動內容：
畢業(ye)班幼兒才藝(yi)展示
活動時間：
6月28日
活動地點：
xx
活動參與人：
全(quan)園(yuan)師(shi)生畢(bi)業(ye)班(ban)(ban)及中班(ban)(ban)家長(chang)(父母祖輩(bei)親朋好友)
活動打算：
(一)物質打算：
1制作活(huo)動背板邀(yao)請函。
2制(zhi)作條幅：“幼兒園(yuan)的快樂時光”大班(ban)畢(bi)業(ye)典禮，懸掛在幼兒園(yuan)門口等較(jiao)明顯的地方。
3制(zhi)作畢業班(ban)[幼兒(er)園生活花(hua)絮]視(shi)頻，畢業班(ban)教師(shi)提(ti)供(gong)素材(cai)(從剛(gang)入園到大班(ban)三年的照片(pian)集)，也可(ke)錄制(zhi)幼兒(er)的畢業感言(yan)，電(dian)腦合成視(shi)頻短片(pian)。
4給(gei)畢(bi)業幼兒打算紀念品
5教師(shi)幼兒(er)統一穿園服
6打算音響設(she)備攝像機照相機等。
人員分工：
1總策(ce)劃(hua)與顧問：園長(chang)
2活動總(zong)負責人：業務(wu)園長
3主持人：幼兒兩(liang)名(ming)(ming)(男(nan)女)教師一名(ming)(ming)
4舞臺(tai)布置：大班(ban)老師
5攝(she)(she)像攝(she)(she)影(ying)：外聘專業人士或園內教師(shi)
6服裝道具(ju)：小(xiao)中(zhong)班老(lao)師協助制作
幼兒(er)園(yuan)大(da)班畢業典禮策劃方案3
活動時間：
xx年(nian)6月24日
活動地點：
幼兒園前操場
人員：幼兒園領導大(da)班(ban)全(quan)體老師大(da)班(ban)組全(quan)體幼兒家長(chang)。
活動打算：
擔(dan)任畢業典禮的(de)主持人。
2.邀請個別(bie)家長(chang)參(can)加并(bing)發(fa)言。
3.園(yuan)領(ling)導發言(yan)，幼兒代表打算畢業獻詞。
4.打算畢業(ye)表演的節目。
5.布置畢業會場。
活動目標：
1以(yi)游戲(xi)的形式表達自(zi)己對告辭老師和同(tong)伴的情感，感受活動(dong)的歡樂(le)氣氛。
2享受集體表(biao)演(yan)的(de)樂趣(qu)，體驗長大的(de)快(kuai)樂.
3欣賞同年級(ji)的表(biao)演，增進與好朋友的互動(dong)關(guan)系，讓每一個孩子心中留下永(yong)恒難(nan)忘的回憶。
活動流程：
一園長致辭
二家長代表致辭
三教師代表致辭
四幼兒代表發言
五(wu)幼兒(er)朗誦畢業詩
六表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂
玩法：每組四名幼(you)(you)兒(er)(er)，每名幼(you)(you)兒(er)(er)頭(tou)頂上方有一個氣(qi)球，前(qian)方有20道數學(xue)題目，請幼(you)(you)兒(er)(er)手拿筆在規定的'一分鐘時間(jian)內答(da)出前(qian)面紙上的20道題目。
規則：規定時間(jian)為1分鐘，20道題目沒(mei)有(you)全部答出來的，要受到懲(cheng)處。
在規(gui)定時(shi)間內答出來，但(dan)正確率不是的也要受到懲(cheng)處。
懲處：有懲處人員戳破(po)幼(you)兒頭頂上面的氣球(qiu)(qiu)。幼(you)兒站(zhan)在(zai)氣球(qiu)(qiu)下接受懲處。全部過關的賦(fu)予獎勵。
才藝(yi)二：英語律動
游戲二：爭分奪秒參加人數：由一(yi)名(ming)家長，一(yi)名(ming)幼兒組成一(yi)組。
道(dao)(dao)具：放(fang)滿水的(de)臉(lian)盆籮筐(kuang)乒(ping)(ping)乓(pang)球(qiu)玩法：哨聲一響(xiang)(xiang)，幼兒(er)從籮筐(kuang)中(zhong)拿乒(ping)(ping)乓(pang)球(qiu)(一次(ci)只能拿一個(ge))運到對面(mian)終點處的(de)家長(chang)的(de)臉(lian)盆里面(mian)，然后(hou)再(zai)跑到起點接著運球(qiu)，知道(dao)(dao)哨聲響(xiang)(xiang)起，游戲結束，家長(chang)則負責用嘴(zui)巴向乒(ping)(ping)乓(pang)球(qiu)吹氣，要將球(qiu)吹到盆前方的(de)籮筐(kuang)中(zhong)，計時為1分鐘，看哪組的(de)進的(de)多，哪組獲勝。
才(cai)藝三：我的夢(meng)想
游戲三：指手畫(hua)腳(jiao)
一(yi)個(ge)大(da)人(ren)和一(yi)個(ge)小孩(hai)面(mian)對面(mian)間隔1.5米站(zhan)好(hao)，哨(shao)聲起，教師(shi)給(gei)大(da)人(ren)出示(shi)一(yi)張字卡，大(da)人(ren)用肢體或相(xiang)關的(de)詞提示(shi)孩(hai)子來猜字卡上的(de)詞，但大(da)人(ren)不能說到字卡上的(de)任何一(yi)個(ge)字。1分(fen)鐘(zhong)內猜的(de)最多的(de)一(yi)對獲勝。
才藝四：上學堂
游戲四：舉高高
一(yi)個大(da)人(ren)(ren)和一(yi)個小孩面對(dui)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大(da)人(ren)(ren)出(chu)示一(yi)張字(zi)(zi)卡(ka)，大(da)人(ren)(ren)用肢(zhi)體或相關的(de)詞提示孩子來猜(cai)字(zi)(zi)卡(ka)上的(de)詞，但大(da)人(ren)(ren)不(bu)能說到字(zi)(zi)卡(ka)上的(de)任何(he)一(yi)個字(zi)(zi)。1分鐘內(nei)猜(cai)的(de)最多(duo)的(de)一(yi)對(dui)獲勝。
七家長寄語
請每位家長在心形卡片上寫(xie)上對子孩子的祝愿(yuan)，并將卡片依次掛(gua)在氣(qi)球上放(fang)飛于空中。
幼兒園大班畢業策劃方案 篇3
1、幼兒自制(zhi)小禮物(賀卡、繪畫、折(zhe)紙、小制(zhi)作等)。
2、各(ge)班(ban)準備一樣(yang)搶(qiang)答環節(jie)用(yong)來搶(qiang)答敲響(xiang)的(de)樂器。
3、獎(jiang)品（幼兒園準備）
小貼畫獎勵積極回答問(wen)題(ti)的幼兒；
4、主持(chi)教師(shi)、教師(shi)代表、幼兒(er)代表做(zuo)好準備(bei)。
5、小食品(pin)：幼(you)兒與幼(you)兒園共同(tong)準備。
一、活動流程：
（一）園長致辭
（二）教師代表(biao)致辭(ci)
（三）幼兒代表(biao)發言
（四）集體朗誦(song)畢業(ye)獻詞
（五）游戲《我最捧》
1、幼兒進場(chang)，分為兩個方隊：大一、大二。
2、游戲第(di)一輪(lun)：必答題（3題）限時30秒
內(nei)容(rong)：本(ben)學期所(suo)學兒(er)歌名稱及內(nei)容(rong)。
內容：“海洋世(shi)界(jie)”主題相關(guan)問題、數學(xue)題、猜(cai)謎等(deng)；需等(deng)主持(chi)人念完題目說“開(kai)始(shi)”后才(cai)能搶答，否則算違規。
4、游戲第三(san)輪：必答題(ti)（3題(ti)）
內(nei)容(rong)：本(ben)學期所學歌(ge)曲(qu)名(ming)稱及內(nei)容(rong)。
5、幼兒(er)才藝展示
二、頒獎、集體唱畢業歌。
三、幼兒品嘗小食品。 開場前輪流播放歡快的兒歌音樂 （范文參考）
一(yi)、主(zhu)持(chi)(chi)人開場白（同時播放背景音樂(le)《同一(yi)首(shou)歌》，音量＜主(zhu)持(chi)(chi)人聲音）童聲合唱
主(zhu)持人（老師）：
各(ge)位家長(chang)、各(ge)位來賓、老師們、小朋(peng)友們，上午好！非(fei)常高興我們今天能(neng)夠歡聚在一(yi)起，一(yi)起慶祝(zhu)我們畢業班的小朋(peng)友人生(sheng)中的第一(yi)個畢業典禮(li)！
我(wo)(wo)們(men)(men)XX小(xiao)(xiao)太陽(yang)幼兒園(yuan)大(da)(da)班的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)們(men)(men)在(zai)幼兒園(yuan)已經度過了(le)(le)三年(nian)的(de)(de)快樂(le)(le)時光，這(zhe)三年(nian)里，老(lao)師(shi)像媽媽一樣關(guan)心著(zhu)你(ni)們(men)(men)，愛(ai)護著(zhu)你(ni)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)也在(zai)這(zhe)里從一個剛入園(yuan)連吃飯、穿衣、上廁所都不會的(de)(de)小(xiao)(xiao)娃娃到現(xian)在(zai)成為一個學會了(le)(le)很(hen)多知識懂得了(le)(le)很(hen)多道理，愛(ai)學習(xi)愛(ai)勞動(dong)、互(hu)相謙讓(rang)、相互(hu)關(guan)愛(ai)的(de)(de)大(da)(da)孩(hai)子了(le)(le)。此時此刻，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心情都非常激動(dong)，因為你(ni)們(men)(men)就要畢業了(le)(le)。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)珍惜這(zhe)特殊的(de)(de)日子，帶上老(lao)師(shi)的(de)(de)祝福(fu)，爸爸媽媽的(de)(de)希望，還有(you)園(yuan)長(chang)媽媽（奶(nai)奶(nai)）的(de)(de)叮嚀，走向美好(hao)的(de)(de)小(xiao)(xiao)學生活。接下來(lai)就有(you)請我(wo)(wo)們(men)(men)XX小(xiao)(xiao)太陽(yang)幼兒園(yuan)園(yuan)長(chang)XXX給我(wo)(wo)們(men)(men)致辭，大(da)(da)家歡迎！(鼓掌) （背景音樂(le)(le)漸(jian)止）
二(er)、園長致(zhi)辭親愛的(de)小朋友們，你們好！尊敬(jing)的(de)各(ge)位家長，各(ge)位來賓大(da)家好！
今天(tian)，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝(zhu)XX小太陽幼兒園(yuan)(yuan)第X屆大班(學(xue)前(qian)班)的(de)小朋友(you)畢業(ye)啦！我代表XX小太陽幼兒園(yuan)(yuan)的(de)
全(quan)體(ti)老(lao)師，向在座(zuo)的全(quan)體(ti)小朋友表示最熱烈的祝賀！（鼓掌）
祝賀(he)你們愉(yu)快(kuai)的(de)(de)度過了幼兒園(yuan)的(de)(de)生活，即將邁(mai)進小學校(xiao)的(de)(de)大(da)門，由一(yi)名(ming)幼兒園(yuan)的(de)(de)小朋(peng)友成長為(wei)一(yi)名(ming)小學生。
在(zai)幼兒園(yuan)這短(duan)短(duan)的(de)(de)幾年(nian)時間里，你們從一個入園(yuan)時哭哭啼(ti)啼(ti)的(de)(de)小(xiao)(xiao)娃娃成長為今天(tian)的(de)(de)聰明、懂事的(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)生，在(zai)老師(shi)們的(de)(de)記憶里，你們那活潑可愛(ai)的(de)(de)樣子還有(you)那些充滿童(tong)趣的(de)(de)事情，也是老師(shi)們永(yong)遠的(de)(de)記憶和說不完(wan)的(de)(de)話(hua)題。希望小(xiao)(xiao)朋友們到小(xiao)(xiao)學(xue)之(zhi)后，尊(zun)敬老師(shi)，團結同學(xue)，努(nu)力爭當一名多(duo)才多(duo)藝、身心健(jian)康的(de)(de)好學(xue)生。
借此機(ji)會，我(wo)代表(biao)XX小(xiao)太陽幼(you)兒園的(de)全體教職員工(gong)對在(zai)(zai)座(zuo)的(de)'各位家長(chang)表(biao)示衷心的(de)感謝(xie)，感謝(xie)各位家長(chang)一直以來對我(wo)們(men)幼(you)兒園工(gong)作(zuo)的(de)信任(ren)、理(li)解與支持，感謝(xie)你們(men)給(gei)我(wo)們(men)提出的(de)那(nei)些寶貴的(de)意見和建議，給(gei)予我(wo)們(men)最(zui)(zui)大的(de)鼓勵，讓(rang)我(wo)們(men)不斷地(di)進步，穩(wen)步的(de)發展、壯大。我(wo)們(men)會一如既往的(de)關心關愛每(mei)一個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)在(zai)(zai)小(xiao)太陽的(de)溫暖懷(huai)抱里(li)茁(zhuo)壯成長(chang)！在(zai)(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)人生旅途中，留下幼(you)兒園的(de)這段(duan)最(zui)(zui)永久最(zui)(zui)美(mei)好(hao)的(de)回憶(yi)！
最后，祝小朋友(you)們永遠健康快樂！載著七彩的陽光，揚帆——起航——！
謝謝！
四、幼兒代表獻花 （兩名幼兒主持人入場）
（播放(fang)背景音樂《師恩如海》師恩如海.mp3音量由弱到強(qiang)）
（男(nan)）親(qin)愛的(de)小朋友， （女）親(qin)愛的(de)老(lao)師， （合）：爸(ba)爸(ba)、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、叔(shu)叔(shu)、阿姨(yi)，你(ni)們好！
（女(nv)）：園長(chang)媽媽（奶奶）的(de)(de)話(hua)，我們已經牢牢記在心上(shang)， （男(nan)）：親愛的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，我們要(yao)(yao)向您獻上(shang)最深的(de)(de)祝(zhu)福(fu)，（合）：感謝老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)教育和培(pei)養！ （老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)）：瞧！我們大班(ban)（學前班(ban)）的(de)(de)小(xiao)朋友代表(biao)們要(yao)(yao)向老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)獻花了！ （女(nv)）：讓我們掌(zhang)聲(sheng)歡(huan)迎 （男(nan)）：園長(chang)及各位老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi) （合）：上(shang) —— 場 ——！ （老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)）：有請(qing)！（鼓掌(zhang)）（園長(chang)、大班(ban)（學前班(ban)）班(ban)主任、配班(ban)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)、生活老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)） 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們站成(cheng)一排(pai)，由(you)幼兒(er)代表(biao)上(shang)臺一對一獻花（掌(zhang)聲(sheng)）
師生(sheng)合影拍照留念 禮畢后，其他老師們退下舞臺(tai)，留下一名老師代(dai)表，發表對即將畢業離園(yuan)幼兒(er)的離別寄(ji)語
五、大班（學前班）老師寄語（省略） 主持人（老師）：
幼兒園(yuan)是一片沃土，園(yuan)長、老師、家長都是辛(xin)勤的(de)(de)園(yuan)丁，如(ru)今(jin)茁(zhuo)壯成長的(de)(de)小苗(miao)苗(miao)就要離(li)開這兒了，此(ci)時此(ci)刻，相(xiang)信我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)家長朋友們(men)一定(ding)也有(you)許多(duo)的(de)(de)心(xin)里話(hua)想(xiang)說。哇(wa)！XXX小朋友的(de)(de)爸(ba)爸(ba)（媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)）手(shou)(shou)舉得(de)最(zui)高了，不愧是高手(shou)(shou)中的(de)(de)高高手(shou)(shou)啊！哈哈…好！下面，讓我(wo)(wo)們(men)用最(zui)熱烈的(de)(de)掌聲(sheng)歡迎X爸(ba)爸(ba)（媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)）上來(lai)，看看他（她）有(you)些什么(me)樣的(de)(de)心(xin)里話(hua)要說給我(wo)(wo)們(men)聽(ting)呢？ 有(you)請X的(de)(de)爸(ba)爸(ba)（媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)）！（掌聲(sheng)）
六、家長代表講話（省略） 主持人（老師）：
非常感謝X爸爸（媽(ma)媽(ma)）對我(wo)們(men)(men)幼(you)兒園(yuan)工作(zuo)的(de)(de)(de)肯定和認可(ke)，謝謝您！金杯銀杯不(bu)如(ru)家長的(de)(de)(de)口碑，金獎(jiang)銀獎(jiang)不(bu)如(ru)家長的(de)(de)(de)夸(kua)獎(jiang)啊！今天來到現(xian)場的(de)(de)(de)家長都是我(wo)們(men)(men)幼(you)兒園(yuan)成長的(de)(de)(de)見(jian)證人，幼(you)兒園(yuan)發展(zhan)的(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)者，感謝家長們(men)(men)對我(wo)們(men)(men)工作(zuo)的(de)(de)(de)理解與支(zhi)持(chi)，我(wo)代表我(wo)們(men)(men)XX小太陽幼(you)兒園(yuan)所有的(de)(de)(de)老師由衷(zhong)的(de)(de)(de)說(shuo)聲“謝謝！謝謝你們(men)(men)！”（深(shen)鞠躬(gong)）（掌聲）兩名幼(you)兒主持(chi)人上(shang)場
七、發放畢業證書，拍畢業紀念照
畢(bi)業(ye)班幼兒全體提(ti)前(qian)換好(hao)(hao)博士服、博士帽，畢(bi)業(ye)證(zheng)書事先(xian)都要卷好(hao)(hao)用紅絲帶扎好(hao)(hao)，隱蔽標注幼兒姓名，便于發放(fang)。
（播放背景音(yin)樂《你最(zui)牛》阿牛）
主持人（男）：今天(tian)，我(wo)們就要畢業了！
（女）：今天，我們將領取自己的(de)，第一份(fen)畢業證書！
（男(nan)）：這一(yi)刻(ke)，多(duo)么神(shen)圣！多(duo)么榮耀！
（女）：這一刻，多么幸福！多么激(ji)動(dong)！
（合）：讓我們盡情感(gan)受(shou)屬于我們的這一刻！
（師）：有請(qing)我們大(da)班（學(xue)前班）的(de)小朋友們上(shang)臺(tai)來(lai)領(ling)取畢業(ye)證書！
幼兒隊(dui)列按事先都(dou)編排好的站，由(you)園長、老師(shi)們一對三（或N個幼兒）的發放(fang)
八、師生手語表演唱《感恩的心》 主持人（老師）：
孩子們在今天這個神圣的(de)舞臺領取(qu)了(le)自(zi)己人生中的(de)第(di)一份畢業(ye)證書(shu)，這不僅(jin)證明了(le)他們學(xue)會(hui)了(le)書(shu)本(ben)上的(de)那(nei)些知識，更讓他們懂得了(le)更多書(shu)本(ben)上沒有的(de)東西。接下來，我們全體大(da)班（學(xue)前班）師生為大(da)家真情演繹(yi)一曲《感恩的(de)心》（播放《感恩的(de)心》李翊君）
備注(zhu)：這一環節，用《感恩的心(xin)》歌曲和(he)師生的手語表演為襯托，主持人朗誦(song)畢業(ye)詩，或(huo)者一段以師生情(qing)為主題的話，起到(dao)煽情(qing)，讓(rang)人為之(zhi)動容(rong)的現場效(xiao)果。
八、其他節目匯報演出（幼兒主持人上場）
（師(shi)）：一曲(qu)《感(gan)恩的(de)(de)心(xin)(xin)》，好感(gan)人的(de)(de)畫面咯！看到老(lao)師(shi)和孩子們依依惜(xi)別的(de)(de)場景，我都感(gan)動(dong)得掉眼淚了(le)！心(xin)(xin)情有點沉重了(le)，畢業啦(la)，我們今(jin)天應(ying)該高(gao)興才是啊？下面有沒有歡快一點的(de)(de)節目啊？
（女）：當然有了！為了今天的(de)畢(bi)業(ye)典禮，我(wo)們小朋(peng)友準備了好多精彩的(de)節目呢！
（男）：快(kuai)看(kan)，快(kuai)看(kan)！那邊來了一群神氣的XX！
（女(nv)）：接下來，請(qing)欣賞由XX班的小朋友表演(yan)的
（合）：舞蹈(dao)——《XXXXXX》。
幼(you)兒園根據本園各班實際情況，編排如(ru)：舞蹈、時裝走秀、才(cai)藝表演、英(ying)語故(gu)事短劇等等豐富多彩(cai)的(de)節目，穿(chuan)插(cha)其(qi)中
節目尾聲：
（男(nan)）：親愛的(de)小朋(peng)友(you)
（女）：親愛的老師
（合）：親愛的(de)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
（男）：我們就(jiu)要和您說(shuo)再見了
活動結束語：
（師）：我(wo)們就(jiu)要依依惜別了，千言萬語匯(hui)成(cheng)(cheng)一句話：祝各(ge)位(wei)家長工(gong)作順利、心想事成(cheng)(cheng)！愿我(wo)們的孩子健康成(cheng)(cheng)長、學有所成(cheng)(cheng)！XX小(xiao)太陽(yang)幼兒園第(di)X屆(jie)畢(bi)業匯(hui)報演(yan)出到此結(jie)束!預(yu)祝我(wo)們的明(ming)天充滿(man)七彩陽(yang)光，更加燦爛輝煌！
附注：
1、幼兒(er)園可(ke)根據(ju)具體情(qing)況，給家長交代一些相(xiang)關(guan)事宜(yi)。
如：請大班(ban)（學前班(ban)）家長于X月X號(hao)來幼兒園(yuan)領取(qu)此次的畢業(ye)慶典光碟以及(ji)畢業(ye)紀念相冊（須事先告知其意義及(ji)收(shou)費情況）
2、建議幼(you)兒園定制一批博士(shi)服、帽，因為每學(xue)期都會用到(dao)，妥善存放。
3、舞臺的(de)搭(da)建(jian)和(he)攝(she)影攝(she)像最好(hao)請園外(wai)的(de)專業人士協(xie)助。（確保安全和(he)彌補人力(li)資(zi)源的(de)不足）
幼兒園大班畢業策劃方案 篇4
活動主題
幸福(fu)童年、快(kuai)樂成長
活動對象
大班全體幼兒(er)、家長(chang)以及全園教(jiao)師。
活動目標
1.在活動(dong)的(de)準備與實施過程中敢于表(biao)現自(zi)己、挑戰(zhan)自(zi)己，形成良好(hao)的(de)學(xue)習品質。
2.通過活(huo)動產生(sheng)對幼兒(er)園生(sheng)活(huo)的懷(huai)念及對小學生(sheng)活(huo)的向往。
3.在活動中體(ti)驗人(ren)生(sheng)第一次畢業的(de)成就(jiu)感和幸福(fu)。
活動預期效果
1.教師方面：
形成畢業(ye)典禮的策劃(hua)和組織思路;有序、職責分(fen)明地組織工(gong)作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在(zai)活(huo)動(dong)過程中勇于挑戰自己，有(you)責任心(xin)、自信心(xin)，做事有(you)毅(yi)力(li)，能獲得學(xue)習的方(fang)式和方(fang)法(fa)。
活動過程
一、制定方(fang)案(2月18日～3月22日)
階段目標：
把握活動核心(xin)價值，確(que)定(ding)活動基(ji)調(diao)，理(li)清思路，制定(ding)出一份優質方案。
關鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結合我園幼(you)(you)兒培(pei)養目標，借鑒(jian)以往畢業典禮方案(an)，在幼(you)(you)兒已有經驗的基(ji)礎上，基(ji)本確(que)立活(huo)動核心價(jia)值(zhi)、目標和基(ji)調。
2.2月25日(ri)(ri)～3月8日(ri)(ri)：通過與園領導、活動(dong)負責人、大班(ban)組(zu)教師討論(lun)，理清活動(dong)思(si)路，明晰各(ge)(ge)階段(duan)目標(biao)，各(ge)(ge)班(ban)自主申報節(jie)目并(bing)通過級組(zu)審(shen)議后確定(ding)，制(zhi)定(ding)初(chu)稿。
3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業(ye)典禮(li)方案。
4.3月(yue)22日(ri)：畢業典禮方(fang)案(an)定稿。
二、組織實施(shi)(3月25日～6月17日)
階段目標
以課程為(wei)基礎，以幼兒為(wei)主力軍，幼兒、教師、家(jia)長通力合(he)作，在(zai)物質和心理(li)等各方面做好(hao)畢業(ye)典禮的準備工(gong)作。
關鍵事件
1.3月(yue)25日：年(nian)級(ji)組組織學習活動方案，明(ming)晰(xi)活動目標和核心價值(zhi)，了解活動思路，明(ming)確分工(gong)及責(ze)任人(ren)。
2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定后，利用一日活(huo)動(dong)的區域游戲、晨(chen)間談話、每周的留白課程等環節與幼兒一起進行(xing)節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主(zhu)持人(ren)選拔。
4.5月10日前：主持(chi)稿定稿。
5.5月15日前：各類(lei)節目錄音(yin)結束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排(pai)練節目。
7.5月30日前：幼兒(er)在園三(san)年(nian)的照片(pian)及視頻收集工作。
8.6月10日：第(di)一次節目審核。
9.6月14日：第二次(ci)節目審核。
10.6月17日(ri)：制作節目(mu)單及責任安排(pai)一覽表(見表一)。
(三)演出活動(dong)(6月21日～6月23日)
階段目標：
以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼(you)兒(er)的(de)(de)表現欲望，鼓(gu)勵他們勇于展示(shi)自己，感受成長的(de)(de)快(kuai)樂(le)。
關鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節目彩排。
2.6月23日：畢業典禮演出。
整(zheng)體節目安排(pai)及編(bian)排(pai)意(yi)圖
節目安排：
畢業典禮的(de)節(jie)目以本園的(de)幼(you)(you)兒培養目標(biao)為(wei)核(he)心(xin)，以園所的(de)特色課程為(wei)抓手，以快(kuai)樂、成長為(wei)基(ji)調，將(jiang)幼(you)(you)兒在(zai)幼(you)(you)兒園的(de)生活、游戲、運動(dong)、學習通過語言類(lei)、歌舞(wu)類(lei)、樂器類(lei)的(de)節(jie)目形式聚匯成一(yi)臺(tai)由幼(you)(you)兒全程參與的(de)他們自己的(de)畢業典禮。
語(yu)言(yan)類：畢業詩、禮儀情景劇《從(cong)這里開(kai)始》、繪本(ben)(ben)劇《繪本(ben)(ben)·美麗·希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌(ge)(ge)(ge)舞類(lei)：舞蹈《快(kuai)樂的(de)戶外活動》、音詩(shi)畫(hua)《剪花花》、舞蹈《真(zhen)的(de)很不錯》、歌(ge)(ge)(ge)曲聯唱《童年的(de)歌(ge)(ge)(ge)》、體操《動感寶貝》、歌(ge)(ge)(ge)伴舞《的(de)未來》、畢業歌(ge)(ge)(ge)、教師歌(ge)(ge)(ge)曲聯唱。
器(qi)樂類：打擊樂《童年的鼓(gu)舞》。
編排意圖：
1.節目的核心(xin)思想與我園(yuan)理念(nian)及幼兒發展(zhan)目標相(xiang)結合(he)
本次活(huo)動充分體(ti)(ti)現(xian)(xian)了我園“每(mei)顆星星都(dou)(dou)閃光(guang)”的(de)核心理念(nian)，每(mei)個節目基(ji)本都(dou)(dou)強調群體(ti)(ti)參與(yu)，每(mei)個幼(you)(you)兒(er)都(dou)(dou)有表現(xian)(xian)自(zi)己的(de)機(ji)會。另外，很(hen)多(duo)節目都(dou)(dou)能體(ti)(ti)現(xian)(xian)出(chu)我園幼(you)(you)兒(er)的(de)發展(zhan)目標，如舞蹈《快樂的(de)戶外活(huo)動》，充分展(zhan)示(shi)了大班幼(you)(you)兒(er)的(de)“健康(kang)活(huo)潑”。
2.節目(mu)(mu)的內容與我園特色項目(mu)(mu)相結合
我(wo)園有許多(duo)特色項目，如(ru)戶外(wai)活(huo)動、禮(li)儀教(jiao)育(yu)、繪本閱讀等。本次活(huo)動中的節(jie)目很好地展現了我(wo)園的多(duo)種特色，如(ru)舞(wu)蹈《快(kuai)樂的戶外(wai)活(huo)動》、繪本劇(ju)《繪本·美麗·希望》、禮(li)儀情景劇(ju)《從這(zhe)里開始》等。
3.節目的(de)內(nei)容描繪(hui)出幼(you)兒(er)在園的(de)一日生活(huo)
幼(you)兒(er)是活(huo)動(dong)的(de)(de)主體，所(suo)以本次活(huo)動(dong)內容來源于幼(you)兒(er)的(de)(de)一(yi)日生活(huo)。我們將(jiang)幼(you)兒(er)在園(yuan)(yuan)時的(de)(de)一(yi)日活(huo)動(dong)變成一(yi)個個生動(dong)有趣的(de)(de)節(jie)目，讓(rang)幼(you)兒(er)的(de)(de)在園(yuan)(yuan)生活(huo)簡單明(ming)了地呈現在每個人眼前(qian)。
4.節目的結構包(bao)含著內在(zai)的關聯
活(huo)動(dong)主要分為兩個(ge)部分：回味(wei)篇和(he)展(zhan)望(wang)篇，這兩個(ge)部分相互區別卻又(you)不可割裂(lie)，回味(wei)是展(zhan)望(wang)的基礎，而展(zhan)望(wang)又(you)是回味(wei)的延續。從對幼(you)兒(er)園(yuan)生(sheng)活(huo)的回憶到對美好未(wei)來的展(zhan)望(wang)，這一(yi)連串的活(huo)動(dong)中無(wu)不彰(zhang)顯著幼(you)兒(er)的發展(zhan)與我(wo)園(yuan)的特色。
5.節目(mu)種類的(de)(de)選擇(ze)突(tu)破(po)以往單(dan)一的(de)(de)模式(shi)
與前(qian)幾屆畢業(ye)典(dian)禮(li)相比，本次畢業(ye)典(dian)禮(li)的.節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為(wei)主的單一形式發展為(wei)現在的歌、舞、語言(yan)、樂器、舞臺劇等多種(zhong)形式。
附：大(da)二班打擊樂演奏《童年的(de)鼓舞》準備過程。
編排理念：
打擊(ji)(ji)樂是(shi)孩子(zi)們平時比較(jiao)喜歡的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)之一，但是(shi)由于多方面的(de)原因，我園(yuan)的(de)打擊(ji)(ji)樂活(huo)(huo)動(dong)(dong)一直比較(jiao)薄弱。本(ben)節目(mu)既很(hen)好地(di)利用了幼兒的(de)興趣(qu)點，又能借機讓(rang)全(quan)園(yuan)師生(sheng)對(dui)打擊(ji)(ji)樂有進一步(bu)的(de)了解和喜愛，從而促進我園(yuan)打擊(ji)(ji)樂活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)發展。
推進過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思(si)考(kao)與確(que)定階段
本階(jie)段的(de)主要工作是思考與確定節目(mu)的(de)內容(rong)和主要形式。在分析以(yi)往畢業典禮內容(rong)時(shi)我們(men)發(fa)現，以(yi)前的(de)節目(mu)主要以(yi)舞蹈、歌唱(chang)為(wei)主，形式比較單一。為(wei)了有所突破，經年級組商量(liang)后決定增加打擊樂演奏節目(mu)。
第二階(jie)(jie)段(duan)(3月(yue)11日(ri)～4月(yue)20日(ri))：籌備(bei)階(jie)(jie)段(duan)
本(ben)階(jie)段(duan)主(zhu)要工作是打(da)擊(ji)樂(le)節(jie)目(mu)(mu)的(de)(de)編排(pai)以及訓練。我們選出(chu)比較適合幼兒(er)水(shui)平的(de)(de)音樂(le)，并(bing)欣賞了一些較成功(gong)的(de)(de)幼兒(er)打(da)擊(ji)樂(le)作品，請音樂(le)組的(de)(de)教師一起進行打(da)擊(ji)樂(le)節(jie)目(mu)(mu)的(de)(de)編排(pai)、修改與完(wan)善，最終確定節(jie)目(mu)(mu)內容。其后，在(zai)幼兒(er)已有(you)水(shui)平的(de)(de)基礎(chu)上稍(shao)微提高難度(du)，鼓勵幼兒(er)堅(jian)持練習，提高水(shui)平。
第三(san)階段(4月20日～6月5日)：道(dao)具的采購、制作(zuo)與節(jie)目排練階段
本階段(duan)的(de)主要工作是在節目(mu)內容與形(xing)式都(dou)確(que)定后完成道(dao)具、服裝(zhuang)的(de)采購(gou)與制(zhi)作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的(de)教師(shi)進行指導和幫助，并邀請其他班級教師(shi)、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續完善(shan)節目(mu)。
第(di)四階段(5月(yue)20日(ri)(ri)～5月(yue)31日(ri)(ri))：節目審核階段
一(yi)次活動成功與(yu)否，它的(de)(de)決定性因素就是活動中節(jie)目的(de)(de)質(zhi)量(liang)如何(he)，而節(jie)目質(zhi)量(liang)的(de)(de)好與(yu)差跟(gen)參(can)與(yu)活動的(de)(de)每(mei)個人心中的(de)(de)目標(biao)與(yu)標(biao)準有關(guan)，所(suo)以在他審(shen)的(de)(de)同(tong)時更(geng)要注重自(zi)審(shen)，嚴把節(jie)目質(zhi)量(liang)關(guan)，自(zi)審(shen)與(yu)他審(shen)相結(jie)合(he)，進一(yi)步提升節(jie)目質(zhi)量(liang)。在這段時間，我(wo)們(men)會(hui)不定時地邀(yao)請領導(dao)、同(tong)事、家長、幼(you)兒來審(shen)核我(wo)們(men)的(de)(de)節(jie)目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日(ri)-6月21日(ri))：彩排
本階(jie)段主要(yao)工(gong)作是彩排。彩排的質量(liang)直接決定著演(yan)(yan)出(chu)時的節目質量(liang)，所(suo)以彩排時要(yao)注重每一個細節，對演(yan)(yan)出(chu)時可能中出(chu)現的問題進行(xing)預設(she)并拿出(chu)解決方案(an)，做到不遺漏、不疏忽，保(bao)證活(huo)動的有序(xu)進行(xing)。
幼兒園大班畢業策劃方案 篇5
一、 活動目的：
1、 展現幼兒(er)風采，讓家長了解教(jiao)育(yu)成(cheng)果。
2、 讓(rang)大班幼兒感(gan)念師生之(zhi)情、同伴之(zhi)情，珍惜幼兒園三年的(de)學習和生活，記住這一美好(hao)而難忘的(de)時刻。
3、 讓幼兒萌生對(dui)小學(xue)生活的`向往，并使家(jia)園聯系(xi)得以(yi)加強(qiang)。
二、 活動準備：
1、 各班(ban)排(pai)練(lian)需(xu)要展示的(de)(de)節目，要求能體現三年來的(de)(de)教育(yu)成果或幼(you)兒能力的(de)(de)提升。
2、 各班(ban)認真(zhen)填寫畢業手冊(ce)后，將畢業手冊(ce)分成三份(fen)并用紅絲(si)帶綁好，準備三名(ming)幼兒代表(biao)，匯演時上臺領取手冊(ce)。
3、 選小(xiao)主持人、家(jia)長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言(yan)稿。
4、 安排照相(xiang)，錄像人員。
5、 場(chang)地布置，音響。
6、 向家長頒發邀(yao)請函(han)，了解活(huo)動流程。
三、 活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：畢業典禮節目順序
五、畢業典禮分工：（中、小班(ban)班(ban)主(zhu)任出(chu)來支援大班(ban)）
大(da)一(yi)班：小一(yi)班 田新
2.大二(er)班：小二(er)班
3.大三(san)班：小三(san)班
4.舞六班：中一班 鄭(zheng)煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓占霞(xia)
6.蒙二(er)班(ban)：中四(si)班(ban)
7.蒙(meng)八班(ban)：蒙(meng)六班(ban)
8.蒙九班：蒙五(wu)班
9.音(yin)響效(xiao)果：劉寧
10.音(yin)響：劉(liu)曉強 李素敏(min)
11.話筒 ：閆貴賢
12. 張(zhang)麗舞蹈(dao)協助：米靜 王娜
13.照相(xiang) ：郭紅(hong) 閆艷(yan)輝
14.拉幕：韓梅 張云靜
15.小(xiao)主持管理：李(li)歡(huan)暢
16.道具：王文錦 田豐 張(zhang)江林(lin) 陳(chen)薇
17.催場：楊(yang)亞(ya)青
18.會場秩序：梁石(shi)柱(zhu) 胡(hu)清澄 李長亮
幼兒園大班畢業策劃方案 篇6
開場：
1、主持人(ren)作開(kai)場白(bai)并請園長(chang)為晚(wan)會(hui)致(zhi)辭(ci)(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程：
一、看我變變變
節目(mu)形式：開幕大型節目(mu)
串詞(ci)：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數：80―100人
道具(ju)、舞服(fu)：可參考運動會開幕式的(de)大型(xing)節(jie)目。
備注：以大型的(de)(de)(de)節(jie)目(mu)拉(la)開晚會的(de)(de)(de)帷幕(mu)，給所有(you)觀(guan)眾以視覺感官的(de)(de)(de)刺(ci)激，成功的(de)(de)(de)開頭能(neng)吸(xi)引全(quan)場的(de)(de)(de)目(mu)光。
本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊(dui)列的變化(hua)而(er)改變，從而(er)產生不同的視覺效(xiao)果(guo)和演出效(xiao)果(guo)。緊扣主題，起(qi)到開門(men)見山的作(zuo)用(yong)，并充分體(ti)現幼兒(er)間的合(he)作(zuo)能力。
二、溫暖的懷抱
節目形(xing)式：大班舞蹈(dao)
串詞(ci)：老師的(de)(de)懷(huai)抱是(shi)溫暖的(de)(de)、幼兒園的(de)(de)懷(huai)抱是(shi)溫暖的(de)(de)，即將要告別這(zhe)種令人眷(juan)戀的(de)(de)溫暖，我們的(de)(de)情緒變得依(yi)依(yi)不舍，請(qing)看《溫暖的(de)(de)懷(huai)抱》。
人數：24人
道(dao)具、舞服：由興趣(qu)班老(lao)師負責(顏色選(xuan)擇(ze)上以暖色調為主，如(ru)紅、黃(huang)、橙等)
備注：
三、百(bai)變形象時(shi)裝show
節目形式：時裝表演
串(chuan)詞：孩子有著許許多多奇(qi)特的夢想，在這(zhe)小(xiao)小(xiao)的舞臺(tai)上他(ta)(ta)們將展現自(zi)己的夢想，請(qing)看他(ta)(ta)們瞬間的變化(hua)。
人(ren)數：40―50人(ren)
道具、舞服(fu)：由現實生活(huo)不(bu)同(tong)職業服(fu)裝形象(如(ru)廚師(shi)、醫生、宇航(hang)員、舞蹈家、建筑(zhu)工人等)及幼(you)兒(er)的夢想形象(如(ru)超人、白雪公主等)所需進行選(xuan)擇(ze)
備注：本節目通過不同造型的展(zhan)示來展(zhan)現孩子的內心(xin)世界和對未(wei)來美好生活的憧(chong)憬(jing)，進一(yi)步緊扣主題。
四、搖太陽
節目形(xing)式：大班(ban)舞(wu)蹈
串詞：孩(hai)子(zi)的(de)心是(shi)(shi)天真無(wu)邪的(de)，孩(hai)子(zi)的(de)想(xiang)象是(shi)(shi)無(wu)比廣闊的(de)，在(zai)孩(hai)子(zi)的(de)夢想(xiang)里他們(men)(men)是(shi)(shi)無(wu)所不能(neng)的(de)，看，太陽也被(bei)他們(men)(men)搖動了
人數：24人
道(dao)具、舞(wu)服：節目老師負責(ze)，色調(diao)仍(reng)以暖色為主(zhu)。
備注：
五、快樂的課室
節目形式：打擊(ji)樂
串詞：幼兒園的(de)(de)生(sheng)(sheng)活是多姿多彩(cai)的(de)(de)，孩(hai)子的(de)(de)生(sheng)(sheng)活是無(wu)比(bi)快(kuai)樂(le)的(de)(de)，我(wo)們老師把課(ke)室(shi)變成(cheng)了演(yan)奏(zou)廳(ting)，現(xian)由我(wo)們的(de)(de)老師和孩(hai)子共同演(yan)奏(zou)一(yi)曲《快(kuai)樂(le)的(de)(de)課(ke)室(shi)》。
人數：40人
道具(ju)、舞服(fu)：課桌(zhuo)、椅子(zi)、鉛(qian)筆盒(he)、玩具(ju)、餐具(ju)、體育器械(高翹、球(qiu)等)┅┅園服(fu)
備注：從幼(you)(you)兒(er)在幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的生活中取材(cai)，設(she)置(zhi)課(ke)室(shi)情(qing)景，利(li)用課(ke)室(shi)內(nei)的物(wu)品變成打擊樂器，體現了孩子(zi)在我(wo)們幼(you)(you)兒(er)園(yuan)里生活和學習是快樂的。依然(ran)緊(jin)扣主題，深化(hua)主題內(nei)容(rong)。
六、花環迪斯科
節目形式(shi)：中班體操
串詞：我(wo)們變(bian)身為魔法師，花環(huan)被魔法棒點中，它們隨著節(jie)奏強(qiang)勁的迪斯(si)科音樂(le)舞動起來了。
人數：19人
道(dao)具、舞服：節目老師負責
備注：
七、Love’sdance
節(jie)目形(xing)式：家長(chang)節(jie)目(集體交際舞表演(yan))
串詞：爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)對孩(hai)子(zi)的(de)(de)愛(ai)(ai)是最(zui)無私(si)最(zui)偉大的(de)(de)，今天，他們(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)畢業了，為(wei)了表達他們(men)對老師用心教育的(de)(de)感謝之心，也給(gei)孩(hai)子(zi)送上一份美好(hao)的(de)(de)祝福(fu)，請欣賞(shang)他們(men)的(de)(de)愛(ai)(ai)之舞。
人數(shu)：12對家(jia)長、48個小朋友
道具、舞服：禮服為主(zhu)。
備(bei)注：幼兒為家長伴(ban)舞(wu)，主要是為了增強(qiang)舞(wu)蹈的演出效果。
八、彩云追月
節目形式：教師(shi)舞蹈
串(chuan)詞：“每當我輕輕走過你(ni)窗(chuang)前(qian)，高大的(de)(de)(de)(de)(de)身影映在(zai)我心上┅”老師(shi)對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)是無私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de).成長(chang)既(ji)感(gan)到深深的(de)(de)(de)(de)(de)欣慰，又感(gan)到戀(lian)戀(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)舍。由(you)我們親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)為孩(hai)子(zi)(zi)送上一份特別的(de)(de)(de)(de)(de)禮物――《彩云追月》
人數：24人
道(dao)具、舞服：已有
備注：
九、猜猜看
節目形式(shi)：中班舞蹈(dao)
串詞(ci)：感(gan)謝老師對我(wo)們美好的(de)祝(zhu)愿(yuan)，現(xian)在請大家猜猜看(kan)我(wo)們中班的(de)小(xiao)朋友們又(you)變(bian)身為什么了(le)呢?
人數：20人
道(dao)具、舞服(fu)：節目(mu)老(lao)師(shi)負責
備注：
十、同唱一首歌《魯冰花(hua)》
節目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同(tong)一(yi)天空下，有著(zhu)共(gong)同(tong)的(de)理想、共(gong)同(tong)的(de)愿望，讓(rang)我們所有的(de)家長(chang)和小朋友來同(tong)唱一(yi)首我們非(fei)常熟悉的(de)歌――《魯冰花》。
人數：由(you)一(yi)名有音樂特長(chang)的家長(chang)和幼兒作為(wei)演出嘉(jia)賓在舞臺中領唱，全(quan)場家長(chang)和小朋友和唱。
道具、舞服：
備(bei)注：這是一首經典的(de)小孩(hai)與成人分部合(he)唱的(de)歌曲，可預先發給家長一份(fen)歌譜，與孩(hai)子共同練唱。
由演唱者引領(ling)全場(chang)觀(guan)(guan)眾參與演唱，引起共鳴，把(ba)晚(wan)會推至最高潮，同時這(zhe)也是晚(wan)會的(de)尾聲，給全場(chang)觀(guan)(guan)眾留下了無限(xian)的(de)回(hui)味和震蕩。
謝(xie)(xie)幕(mu)：主持人致謝(xie)(xie)幕(mu)辭(ci)、領導和演員及工作人員出場謝(xie)(xie)幕(mu)、放禮炮。
幼兒園大班畢業策劃方案 篇7
一、前期準備
1、發給家(jia)長邀請函。(提醒家(jia)長為(wei)孩子設計(ji)好化妝舞會的衣服(fu)、面(mian)具等)
2、教師布置大廳。
3、食(shi)堂工作(zuo)人員準備自(zi)助餐(can)食(shi)物等。
4、活動結(jie)束(shu)工作：安排好人員清掃場地。
二、目的
1、體驗(yan)畢業離園(yuan)時的惜(xi)別(bie)之情，萌發對小(xiao)學(xue)生活的向(xiang)往之情。
2、體驗(yan)與(yu)老師(shi)、同(tong)(tong)伴、父母一起參(can)與(yu)活(huo)動的樂趣、增進師(shi)生(sheng)、同(tong)(tong)伴、家園的互(hu)動。
時間：
地(di)點：幼兒園大廳
人(ren)員：幼(you)兒園領(ling)導、部(bu)分老師、大(da)班組全體幼(you)兒、家長(代表)
三、流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代(dai)表講話(hua)
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理工作
四、主持人發言稿
開始部分
(男(nan))甲：親(qin)愛的小朋友，
(女)乙(yi)：親愛的老(lao)師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老(lao)師：離別的(de)鐘聲(sheng)即(ji)將(jiang)敲響，我深(shen)深(shen)的(de)感(gan)受到那份與你(ni)們分(fen)別的(de)傷情。作為(wei)老(lao)師，我內心既(ji)高興又有說不出的(de)不舍，為(wei)你(ni)們即(ji)將(jiang)成為(wei)一(yi)名小學生而(er)高興、又為(wei)你(ni)們即(ji)將(jiang)離開我們而(er)依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心(xin)(xin)情非(fei)常激動，讓我們珍惜這一特殊(shu)的日(ri)子，把美好的時刻永遠留在心(xin)(xin)中。
乙：請聽由大(1)班小朋(peng)友(you)朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼(you)兒園給了我們(men)很多很多，我們(men)將永遠銘(ming)記。
乙：我(wo)(wo)(wo)們(men)非常感激培育我(wo)(wo)(wo)們(men)成長(chang)的老師(shi)，也舍不得離(li)開我(wo)(wo)(wo)們(men)的園長(chang)老師(shi)。小朋友們(men)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)再次感受(shou)園長(chang)老師(shi)那慈(ci)愛的笑(xiao)臉、聽(ting)聽(ting)園長(chang)老師(shi)的教誨和對我(wo)(wo)(wo)們(men)的殷(yin)切(qie)希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園(yuan)是一個花園(yuan)、一片(pian)沃(wo)土，園(yuan)長、老師是辛勤的(de)園(yuan)丁。如今(jin)，幸福、健康、茁(zhuo)壯成長的(de)小苗苗就要離開這塊土地了。家長的(de)心中也充滿了無限的(de)感激和(he)敬意(yi)。
乙：首先，有(you)請(qing)大(1)班(ban)xxx爸爸，讓我們(men)一起聽聽他(ta)的講話。
甲：接下來有(you)請大(2)班xxx爸(ba)爸(ba)，他又會對(dui)我們小(xiao)朋(peng)友說些什么呢?
(家長發言)
甲(jia)：小(xiao)朋(peng)友們(men)，還記(ji)得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具(ju)滿(man)地扔、耍點小脾氣、遇(yu)到困難哭(ku)鼻子(zi)!
甲：三年了，當愛哭(ku)的小不(bu)點已(yi)經(jing)長大，
乙：是老師(shi)像媽媽一(yi)(yi)樣(yang)一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)點(dian)教我們(men)學習，關愛著我們(men)的成(cheng)長，讓我們(men)在(zai)離園之前，再一(yi)(yi)次聽聽老師(shi)說的話(hua)。
(大班組老師寄(ji)語(yu))
老師：現在我們大(2)班(ban)的小朋友也(ye)有許(xu)多心(xin)里話想對大家(jia)說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班(ban)小朋友的《畢業(ye)獻詞(ci)》吧!
二、匯報演出
甲：為了(le)今(jin)天的畢業典禮(li)，我們小(xiao)朋友(you)準(zhun)備了(le)很多(duo)精彩(cai)的節目，快看，那邊來了(le)一群神氣的小(xiao)兵(bing)!請欣賞由(you)大一班小(xiao)朋友(you)表演的《學做(zuo)解放(fang)軍》。
乙(yi)：剛才的小(xiao)(xiao)兵(bing)可真(zhen)神氣啊(a)!我們的女生也不甘示弱(ruo)。請聽(ting)由大(da)二班女生小(xiao)(xiao)組唱《小(xiao)(xiao)魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jing)聽(ting)說(shuo)過，但我們未曾到達過，
乙(yi)：下面(mian)請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸(ba)爸(ba)媽媽，我(wo)是你們的(de)寶貝(bei)嗎?我(wo)真想(xiang)《人人叫我(wo)好(hao)兒童(tong)》。請欣(xin)賞(shang)大一班演唱(chang)的(de)歌曲《人人叫我(wo)好(hao)兒童(tong)》。
乙：我們(men)班有一對了不起的(de)(de)(de)姐妹花趙(zhao)蘊(yun)(yun)祺(qi)、趙(zhao)蘊(yun)(yun)睿祺(qi)。她們(men)今天帶來的(de)(de)(de)節目是舞(wu)蹈《北京的(de)(de)(de)金山上》。
甲：媽媽，你的`眼(yan)睛(jing)充(chong)滿(man)了慈愛(ai)，老師，你的眼(yan)睛(jing)充(chong)滿(man)了關懷。我愛(ai)媽媽，我愛(ai)老師，請聽由大一(yi)班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼(yan)睛(jing)》。
乙：小(xiao)(xiao)朋友知(zhi)道我們的國劇(ju)是什么嗎?對，是京劇(ju)。下面(mian)請(qing)聽由大(2)班周正陽(yang)小(xiao)(xiao)朋友獨唱(chang)的京劇(ju)《我是一個中國人》。
甲(jia)：我(wo)有一個(ge)夢(meng)想，長大以后要做一名光榮(rong)的(de)解放(fang)軍。請欣賞(shang)由大一班小(xiao)朋友(you)表演的(de)舞蹈《哈達獻給解放(fang)軍》。
乙：我的夢想是(shi)能到北京去看看我們(men)的天安(an)門。請聽由大(2)班小朋(peng)友演唱的歌曲《我愛天安(an)門》。
甲(jia)：我們是一群幸(xing)福(fu)的娃娃，是陽光普照(zhao)下(xia)茁壯(zhuang)成(cheng)長的花朵。請(qing)欣賞舞(wu)蹈《太陽花》。
乙：再(zai)(zai)過(guo)幾(ji)天(tian)，我們就要離開幼兒(er)園(yuan)，成為一名小學生了(le)，讓我們一起來說一聲《再(zai)(zai)見(jian)了(le)，幼兒(er)園(yuan)》，請欣(xin)賞(shang)大(2)班詩朗(lang)誦(song)《再(zai)(zai)見(jian)了(le)，幼兒(er)園(yuan)》。
甲：親愛(ai)的小朋友，
乙(yi)：親(qin)愛的老師，
合：我們(men)(men)就要和您說再見了。請讓我們(men)(men)為你(ni)們(men)(men)獻上一曲《畢業歌》。全(quan)體起(qi)立，演唱畢業歌。
老(lao)師：今(jin)天，我們(men)就(jiu)要依(yi)依(yi)惜別，千言萬語匯成(cheng)一句話：祝各位家(jia)長(chang)工作順利、心想(xiang)事(shi)成(cheng);愿我們(men)的(de)孩子
健(jian)康(kang)成(cheng)長、學業有成(cheng)。大(da)(da)班組匯(hui)報演出到(dao)此(ci)結(jie)束。為了大(da)(da)家共同(tong)的(de)(de)心愿，請一起舉杯。預(yu)祝我們的(de)(de)明天(tian)會更輝煌!
幼兒園大班畢業策劃方案 篇8
設計意圖：
奉(feng)城幼(you)(you)兒園即將送(song)走(zou)我園又一(yi)批畢(bi)業生(sheng)(sheng)，同時也是(shi)展(zhan)示豐收(shou)成果的(de)(de)(de)(de)時刻(ke)：我園“一(yi)切為(wei)了孩(hai)子(zi)，為(wei)了孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切”的(de)(de)(de)(de)教育理念(nian)(nian)”，培(pei)養(yang)出一(yi)批健康、自信、活(huo)(huo)潑聰明(ming)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋友，為(wei)小(xiao)學(xue)輸入多元發(fa)展(zhan)人(ren)才幼(you)(you)苗。大班的(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋友在老師的(de)(de)(de)(de)`辛勤培(pei)育下順(shun)利地(di)完(wan)成了幼(you)(you) 兒園美好(hao)幸福的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，他們(men)如同展(zhan)翅的(de)(de)(de)(de)雛鷹要離(li)開幼(you)(you)兒園，飛向更廣闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)天空(kong)。幼(you)(you)兒園處(chu)處(chu)留(liu)(liu)下了他們(men)天真爛漫(man)的(de)(de)(de)(de)笑臉和(he)活(huo)(huo)潑可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)身影。為(wei)了讓小(xiao)朋友們(men)體(ti)驗(yan)畢(bi)業離(li)園時的(de)(de)(de)(de)惜別、感恩(en)情，我們(men)將為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)舉行(xing)豐富多彩、具(ju)有紀念(nian)(nian)意義的(de)(de)(de)(de)畢(bi)業典禮，更進一(yi)步激發(fa)小(xiao)朋友們(men)對(dui)幼(you)(you)兒園生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)留(liu)(liu)念(nian)(nian)，對(dui)小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)向往的(de)(de)(de)(de)情感。
一、活動目標
1、幼兒與老師、家(jia)長進(jin)行聯歡，進(jin)一步感受師生之間、同(tong)伴之間的情誼，體驗離園(yuan)時的惜別(bie)之情。
2、體驗與老師、同伴(ban)、父(fu)母(mu)一起參與活動的樂趣。
二、活動時間：2017年 6月19日（周四） 下午(wu)2：30
三、活動地點：奉城中學大禮堂
四、活動準備：
1、禮堂布置：李(li)琳(lin)負(fu)責
2、音(yin)樂播放(fang)：趙瑩瑩負責
3、拍照、攝像(xiang)：徐大慶、肖葉(xie)負責
4、座位安排：瞿婷負責
5、安全(quan)現(xian)場：分部總部各一保安
6、好寶寶獎(jiang)狀：屠慧斐(fei)
7、好家(jia)長(chang)證書：朱曉薇負(fu)責
8、幼(you)兒化妝：每班(ban)教(jiao)師+家(jia)長志(zhi)愿者
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）
10、小、中班參加(jia)人員(yuan)：好家(jia)長
11、結束打掃(sao)衛生：保育員負(fu)責
幼兒園大班畢業策劃方案 篇9
1.請每位幼兒(er)邀請自己的父母參(can)加畢業典禮。
2.給每個幼(you)兒(er)準(zhun)備一頂博士帽、一本(ben)通訊錄和一本(ben)畢(bi)業(ye)相冊(內有一張畢(bi)業(ye)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫(hua)一幅(fu)，花環(huan)若(ruo)干(gan)。
4.為幼兒化妝，表(biao)演道具若干(gan)。
5.選定一教師(簡稱師，下同)與(yu)一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔(dan)任畢業典禮的主持人。
活動過程：
師：親(qin)愛的大班(ban)小朋友。
幼：親愛的老師、爸(ba)爸(ba)、媽媽，合：你們好(hao)!
幼：此時此刻(ke)，我(wo)們(men)的(de)(de)心情非常激動，因為(wei)今(jin)天(tian)我(wo)們(men)就(jiu)要畢業了(le)。讓(rang)我(wo)們(men)珍(zhen)惜這一特殊(shu)的(de)(de)日子，把(ba)美好的(de)(de)時刻(ke)永遠(yuan)留(liu)在我(wo)們(men)心中。
師(shi)：__屆畢業典(dian)禮開始。
幼：我(wo)們非常感激培育我(wo)們成長的老師和阿姨，也舍不得離開
一、活動目標及(ji)意義(yi)：
1、進(jin)一步增進(jin)幼兒(er)對幼兒(er)園、教師的(de)情感。
2、激發(fa)幼兒做一(yi)名畢業生(sheng)的光榮感，增強成為小學生(sheng)的愿望。
二、活動準備：
1、請家長(chang)發言(yan)稿(gao)和幼兒的發言(yan)稿(gao)準備(bei)好(hao)。
2、本園領導的(de)發(fa)言和中班幼(you)兒的(de)`歡(huan)送詞(ci)。
3、布置好會(hui)場。
4、向家長發來園參加畢業典禮的通知。
5、各(ge)班準備(bei)表演的節目。
三、活動組織過程：
1、主持人宣布畢業典禮開始(shi)。
2、幼兒(er)園領導講(jiang)話。
主要內容(rong)：祝賀大(da)班小(xiao)朋(peng)友從幼兒園(yuan)光榮地畢業(ye)，并對(dui)畢業(ye)生們(men)進(jin)一步提(ti)出希望，同時也感謝家長們(men)三年來對(dui)幼兒園(yuan)的支持(chi)。
3、老師(shi)代表(biao)(biao)發(fa)言(yan)：對畢業的幼兒(er)表(biao)(biao)示祝賀，并感謝(xie)幼兒(er)園教師(shi)對孩子的辛勤培養等。
4、家(jia)長(chang)代(dai)表發言：
5、幼兒代表發言：
6、各班文藝演(yan)出(chu)：
①、畢(bi)業獻詞。(大一(yi))
②、舞蹈：向前沖。(中(zhong)班)
③、三句半表演。(大(da)(da)一、大(da)(da)二)
④、畢(bi)業歌。(大二(er))
7、幼兒(er)園向(xiang)大班幼兒(er)贈送禮(li)物。
8、演(yan)出后，在(zai)音樂聲中家長可帶幼兒在(zai)園內拍照，留(liu)作紀念。
幼兒園大班畢業策劃方案 篇10
一(yi)、主(zhu)題(ti)：寶貝(bei)的成長錄(lu)——學(xue)前班畢(bi)業季
二、形式：會場布置成輕松陽光的party形式。
儀(yi)式(shi)舉行(xing)前兩天向小朋(peng)友家長發放邀請(qing)卡(ka)。
家(jia)長要(yao)為孩(hai)子準備畢業禮帽(mao)。(家(jia)長和孩(hai)子自己設計(ji)完成)
流程：
1、主(zhu)持人(ren)宣布畢業(ye)典禮開始。請(qing)家長到休(xiu)息區就坐(zuo)。
請(qing)園長講話為小朋(peng)友送(song)上畢業祝福。
2、老師代表講話，主要內容有對小朋(peng)友(you)(you)的寄語、對家長們(men)說的'話以(yi)及小朋(peng)友(you)(you)今后的教(jiao)育(yu)指點。
3、小朋友答謝老師和家長的節目表演(yan)(1-2個(ge)節目即(ji)可)
4、親(qin)子活動：家長和小(xiao)朋(peng)友(you)(you)共同制作答謝(xie)恩師(shi)卡(ka)片，將卡(ka)片送給(gei)老師(shi)，并說出想要(yao)對老師(shi)說的話(hua)(攝像(xiang)師(shi)要(yao)拍攝每一個(ge)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)對老師(shi)說話(hua)的場(chang)面)。老師(shi)要(yao)回贈小(xiao)朋(peng)友(you)(you)畢業紀(ji)念卡(ka)。老師(shi)將收到的卡(ka)片掛(gua)在祝愿墻上。(音(yin)響播放輕快(kuai)音(yin)樂)
5、家長將禮(li)帽(mao)遞予老師，老師為小(xiao)朋友(you)帶上禮(li)帽(mao)。園長為小(xiao)朋友(you)撥帽(mao)穗，以(yi)示正式結業。
6、合影，帶上(shang)自制禮(li)帽(mao)拍完集體合照，老師邀請小朋友和家長一起在學校祝福墻前面拍照留影。
7、校(xiao)長切(qie)慶(qing)祝蛋(dan)糕(gao)，老師為小(xiao)(xiao)朋友(you)分(fen)蛋(dan)糕(gao)，與家(jia)長一(yi)起享用，小(xiao)(xiao)朋友(you)之間(jian)互贈禮物。
8、宣(xuan)(xuan)布以(yi)示結束。制作(zuo)畢業(ye)特輯光盤和照(zhao)(zhao)片(pian)，家長自愿訂(ding)購(gou)，為孩(hai)子留得紀念。同(tong)時也(ye)為幼兒園宣(xuan)(xuan)傳，可將(jiang)視頻、照(zhao)(zhao)片(pian)上(shang)傳到幼兒園網站或(huo)者(zhe)印在宣(xuan)(xuan)傳彩頁(ye)上(shang)。
三(san)、會(hui)場布置：會(hui)場可以(yi)選擇在校園(yuan)內(nei)，正中是主席臺(tai)(舞臺(tai))，一(yi)側(ce)為學生方陣，一(yi)側(ce)為家長(chang)休息區(qu)。主席臺(tai)前準備(bei)桌椅(yi)和遮陽傘，以(yi)備(bei)親子活(huo)動和會(hui)后party所用。
四、儀式要求：要求老師(shi)統一著裝，學生統一校服。
負責(ze)(ze)攝影人員(yuan)2名(ming)，負責(ze)(ze)攝像人員(yuan)1名(ming)。
慶祝蛋糕1個(ge)，果汁、紙(zhi)杯(bei)若干。
祝愿墻一面。
卡(ka)片紙、彩筆、剪刀若(ruo)干。
幼兒園大班畢業策劃方案 篇11
一、前期準備
1、、給家長發邀(yao)請函。
2、教師進行班級環(huan)境布置（歡(huan)迎儀式、音樂等(deng)）。
3、幼兒(er)園(yuan)準備一些糖果(guo)點心(xin)。
4、幼兒園安排拍照(zhao)人員。
二、目的
1、體驗畢業(ye)離園(yuan)時的(de)惜別之情，萌發對(dui)小學(xue)生活的(de)向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參(can)與活動的樂趣(qu)、增進師生、同伴、家園的互動。
時(shi)間：2xxxx.7.2
地點：幼(you)兒園大(da)班各班教室(shi)
人員：幼(you)兒(er)園領導、部分(fen)老師、大(da)班(ban)組全體幼(you)兒(er)、家長（代表）中(zhong)班(ban)組發言的.小朋友
三、流程
1、家長簽到
2、班主任發言
3、方小老師發言
4、家長代表(biao)講(jiang)話
3、中(zhong)班幼(you)兒獻詞致歡(huan)送(song)詞
4、大班幼兒集體朗(lang)誦畢業詩(shi)
5、大班(ban)幼兒(er)課程(cheng)內容匯報、展示(shi)
6、大(da)班幼兒與家(jia)長親子(zi)互動(dong)表演節目(mu)
7、全(quan)體大(da)班幼兒(er)表演歌曲《老師再見了》
8、教(jiao)師(shi)與幼兒家(jia)長互贈禮品、拍照留念
9、衛生打掃
四、附主持人發言稿等略
1、開始部分
老(lao)(lao)師：離別(bie)的(de)鐘聲即(ji)將(jiang)敲響，我深(shen)深(shen)的(de)感受到(dao)那份與你(ni)們(men)分(fen)別(bie)的(de)傷情(qing)。作為老(lao)(lao)師，我內心既高(gao)興(xing)又(you)有(you)說(shuo)不出的(de)不舍(she)，為你(ni)們(men)即(ji)將(jiang)成(cheng)為一名小學生(sheng)而高(gao)興(xing)、又(you)為你(ni)們(men)即(ji)將(jiang)離開我們(men)而依(yi)依(yi)不舍(she)。..... 2、課程選(xuan)取精華部分(fen)能(neng)代(dai)表核心理(li)念的(de)部分(fen)內容(rong)展示（各班(ban)老(lao)(lao)師自己定方(fang)案）
3、親子(zi)聯歡活動(dong)（各班老師自己定(ding)方案）
大班幼(you)兒(er)獻上一曲(qu)《畢業歌》或《老師再(zai)見了》。全(quan)體起立演唱。
老師（結束(shu)(shu)語(yu)）：今天，我們(men)就要依依惜別(bie)，千(qian)言萬(wan)語(yu)匯成(cheng)一句話：祝(zhu)各(ge)位家長(chang)工作順利、心想事成(cheng)；愿(yuan)我們(men)的孩子(zi)健(jian)康成(cheng)長(chang)、學業有成(cheng)。大班(ban)畢業典禮到此(ci)結束(shu)(shu)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)各(ge)位家長(chang)對我們(men)班(ban)工作的支(zhi)持(chi)與配合，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)今天的光(guang)臨！希望小(xiao)朋友(you)們(men)記(ji)住，這里有永(yong)遠愛你們(men)的老師，有時(shi)間常回家看看！
幼兒園大班畢業策劃方案 篇12
（1）活動目標：
1.讓畢業生(sheng)體驗人生(sheng)第一次(ci)畢業的喜悅。
2.通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老(lao)師的培育之情(qing)(qing)，表達告別老(lao)師和同伴(ban)的情(qing)(qing)感，懂得愛的反(fan)饋與回報 。
3. 體驗(yan)畢業離園時的(de)惜別之情，進(jin)一步增(zeng)強幼兒(er)入小學的(de)愿望(wang)。 活動時間：6月27日下午 4:00
（2）活動地點：馨苑幼兒園 操場
（3）參加人員：大班全體幼兒、家(jia)長(chang)及教師
評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂(le)雅媽媽、萬格(ge)妤彤
維持秩序人員：榮寶讓、葛珊(shan)珊(shan)、謝云(yun)
簽到：尹雪橋
（4）活動準備：
1.音響 、音樂(入場、制作水果拼盤、 頒(ban)發證書 、結束)
2.邀請(qing)卡、畢(bi)業證書 、獎(jiang)狀(zhuang)
3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統(tong)一服裝。
4.背景布置(zhi): 橫幅(fu) 氣球
5.選定典禮主持人(ren) 水(shui)果拼盤評委
（5）活動過程：
（一）介紹流程
尊(zun)敬的(de)各位(wei)家長，可愛的(de)小朋(peng)友們：
大(da)家(jia)下午(wu)好！校園多雨露，無聲(sheng)育(yu)成(cheng)(cheng)才。昔日的(de)幼(you)苗在幼(you)兒園的(de)搖(yao)籃中(zhong)，已悄然(ran)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)茁壯(zhuang)的(de)小(xiao)樹，曾經的(de)小(xiao)不點(dian)就要成(cheng)(cheng)為(wei)一名天(tian)真活潑的(de)小(xiao)學生了(le)。今天(tian)對(dui)大(da)班的(de)小(xiao)朋友來(lai)說，是(shi)一個難(nan)忘而有(you)意義的(de)日子，因(yin)為(wei)他(ta)們終于迎來(lai)了(le)人生中(zhong)的(de)首次畢業(ye)典禮。
本(ben)次畢業典禮主(zhu)要分為五個環節：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展(zhan)示、頒發畢業證書及獎狀(zhuang)、合影留念(nian)。
幼兒園是我(wo)們(men)成(cheng)長(chang)的(de)天地，在(zai)我(wo)們(men)即將離園的(de)時(shi)刻(ke)，園長(chang)也有(you)好多話(hua)(hua)要對小朋友說，有(you)請園長(chang)為我(wo)們(men)講話(hua)(hua)，大家掌聲歡迎(ying)。
（二）、園長講話：
尊(zun)敬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位家長(chang)(chang)、親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)小朋(peng)友(you)們(men)(men)(men)(men)(men) 大(da)家好(hao)(hao)！！ 今天我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)這(zhe)里(li)(li)隆重(zhong)舉行20xx屆(jie)大(da)班(ban)畢業典禮(li)，在(zai)此我(wo)(wo)代表(biao)幼兒園祝賀(he)大(da)班(ban)小朋(peng)友(you)順利(li)畢業！同時感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)辛(xin)勤(qin)付出努力工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)！感(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)積極配合理解支(zhi)持我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)家長(chang)(chang)！ 親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)小朋(peng)友(you)，三年的(de)(de)(de)(de)(de)幼兒園生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)，它帶給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)太多的(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)(hao)回(hui)憶。看著你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)一點一點長(chang)(chang)大(da)，慢慢地懂事變得能(neng)干，老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)感(gan)(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)由(you)衷(zhong)地感(gan)(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)高興。在(zai)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)中(zhong)，有(you)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)培育，有(you)爸爸媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)精心呵護，今天讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)懷著一顆感(gan)(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)心、真誠地說一聲“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)老師(shi)(shi)(shi)！”“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)爸爸媽媽！”。 作為(wei)園長(chang)(chang)我(wo)(wo)衷(zhong)心地謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)，是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)賦(fu)予老師(shi)(shi)(shi)工(gong)作熱情(qing)，是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)聰(cong)明能(neng)干激發老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧創意(yi)，因為(wei)有(you)了你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)讓老師(shi)(shi)(shi)再(zai)次體驗感(gan)(gan)(gan)受做老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)。我(wo)(wo)為(wei)鑫苑幼兒園擁有(you)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)而感(gan)(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)自豪與驕傲！親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)小朋(peng)友(you)，今天你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)將從這(zhe)里(li)(li)起步進入小學開始新的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，祝愿你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，天天向(xiang)上！ 最后祝小朋(peng)友(you)們(men)(men)(men)(men)(men)健(jian)康快(kuai)樂成(cheng)長(chang)(chang)！
（三）、我們畢業了——親子水果拼盤
活動目標：
1、通過家長與孩(hai)(hai)子(zi)的共同(tong)合(he)作，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們體驗親子(zi)制(zhi)作的樂趣(qu)，感受成功的經(jing)驗。
2、培養幼兒的審美能力(li)、動手能力(li)和設(she)計(ji)創新能力(li)。
活動準備：
1、家長(chang)需自帶所需要物(wu)品:各(ge)種水(shui)果、牙簽、刀具、盤子及(ji)一次(ci)性(xing)塑(su)料手套。
2、場地(di)布置(zhi)、記錄表(biao)、評委、家庭號牌、擺放位置(zhi)安排。 活(huo)動規則：
1、各參賽家(jia)庭在教室現場制作水果(guo)拼盤，講(jiang)究美味、營(ying)養、衛生。
2、將制作好的作品統一貼上“親子水果拼盤(pan)”參賽標(biao)簽。
3、評比標準：
衛 生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進(jin)行水果的處(chu)理及拼盤。
創 意：考驗參賽家庭的想(xiang)象力(li)與(yu)別具匠心，主題鮮明(ming)。
整體造型：看水(shui)果拼盤的外(wai)型是(shi)否(fou)美(mei)觀，讓人眼前(qian)一亮(liang) 。
色 彩：顏色、色調的搭配是(shi)否合理、雅觀。
經 濟：看是否(fou)浪費了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規(gui)定時間內完成拼盤(pan)。
孩子(zi)參與(yu)：在活(huo)動中，家(jia)長(chang)要鼓(gu)勵(li)孩子(zi)大(da)膽(dan)想象，家(jia)長(chang)配合做出造型(xing)優(you)美，色(se)彩搭(da)配美麗的拼盤來。
比賽設有：評(ping)選最佳(jia)創意獎、最佳(jia)造(zao)型獎、最佳(jia)色彩搭配(pei)獎、最佳(jia)豐盛獎、各3名。
活動過程：
1、參(can)(can)賽家庭在操(cao)場進行創(chuang)意制作，作品(pin)完成后貼上參(can)(can)賽標(biao)簽統一擺放到(dao)指定位置。請家長填(tian)寫好參(can)(can)賽標(biao)簽
2、評(ping)(ping)比(bi)(bi)階段(duan)：由家長(chang)評(ping)(ping)委進(jin)行評(ping)(ping)選，評(ping)(ping)比(bi)(bi)結果當場公示并頒發(fa)獎狀(zhuang)。
3、品嘗階段(duan)：參賽(sai)家庭開始輕松愉快的相互(hu)品嘗水果。
其他注意事項：
1、注意安全和衛生，刀具一(yi)定要小心，暫時不(bu)用就請收藏(zang)好(hao)。
2、拼(pin)盤一定要(yao)現(xian)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活(huo)動結束后，請家長帶著孩子一起清(qing)理活(huo)動現(xian)場，為孩子做好(hao)榜樣(yang)。
（四）、我們畢業了——難忘的幼兒園
1、兩個大班幼兒(er)開場舞(wu)《open your drem》
教(jiao)師：幼兒園早操(cao)是我們(men)(men)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)最(zui)喜歡(huan)的'環(huan)節，我們(men)(men)的早操(cao)動作優美，音樂(le)動聽，每天跳一(yi)跳身體更健康，接(jie)下(xia)來有(you)請我們(men)(men)大班小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)為我們(men)(men)帶來的早操(cao)展示《open your drem》
2、音(yin)樂(le)游(you)戲大串燒
教師：音(yin)樂游(you)戲(xi)(xi)是(shi)幼兒園課程之(zhi)一(yi)也是(shi)孩子們最喜歡的(de)游(you)戲(xi)(xi)之(zhi)一(yi)，跟隨著有趣(qu)的(de)音(yin)樂和(he)小伙伴們一(yi)起(qi)玩游(you)戲(xi)(xi)，是(shi)孩子們在(zai)幼兒園快樂的(de)回憶，接(jie)下(xia)來(lai)就請我們的(de)大朋(peng)友(you)們和(he)小朋(peng)友(you)們一(yi)起(qi)來(lai)感受一(yi)下(xia)吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業詩
在(zai)這畢業(ye)之際，孩子(zi)們有很(hen)多話(hua)要對老(lao)師們說，他們把(ba)對老(lao)師的(de)不舍全凝聚在(zai)一(yi)首詩(shi)里，接下來有請大一(yi)班(ban)和(he)大二(er)班(ban)的(de)孩子(zi)們帶來的(de)《畢業(ye)詩(shi)》
4、畢業歌演唱
男：幼兒園的學習生活給(gei)我們(men)留下(xia)了(le)深厚感情，讓(rang)我們(men)用美好的歌(ge)聲向老師(shi)說聲“再見”，全體起(qi)立唱響畢業歌(ge)吧！
（五）我們畢業了——頒發畢業證
教(jiao)師(shi)：神(shen)(shen)圣(sheng)、榮耀、幸福、激動寫在(zai)我們的(de)臉上(shang)(shang)，讓我們盡(jin)情感受著屬(shu)于我們的(de)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)刻！ 畢業典禮這(zhe)(zhe)(zhe)是一(yi)個多(duo)么莊嚴的(de)時刻，在(zai)人之初這(zhe)(zhe)(zhe)個灑滿(man)人間的(de)小(xiao)站，我們大班的(de)孩子正走上(shang)(shang)畢業典禮這(zhe)(zhe)(zhe)神(shen)(shen)圣(sheng)的(de)站臺，領取自己的(de)第一(yi)份(fen)畢業證書。有請大班小(xiao)朋(peng)友上(shang)(shang)來領取獎狀。（放音樂，園領導頒發）
（六）合影留念
男：美好(hao)的時(shi)光(guang)是短暫(zan)的
女(nv)：再(zai)見了(le)，親愛的(de)老(lao)師
男：但是不管我們(men)走到哪里都會想起您
女：因為幼兒(er)園是(shi)我們永遠的樂園
男(nan)：我(wo)們會深(shen)深(shen)記住(zhu)，我(wo)們曾在這個大(da)家園里(li)快(kuai)樂的生活過(guo)！
合(he)：親愛(ai)的(de)老師，我們從心(xin)里(li)感(gan)謝您！
男：再(zai)見吧，老師，以后我們一定(ding)會來看(kan)您
女：向您(nin)們(men)(men)報告我們(men)(men)的成長足跡
男：再見(jian)吧，親愛的小朋友(you)
幼兒園大班畢業策劃方案 篇13
一、活動主題：
美好的未來
二、活動目標：
1、初步理(li)解理(li)想(xiang)的(de)(de)`含義，能大膽說(shuo)出自(zi)己將來想(xiang)要做的(de)(de)工(gong)作(zuo)。
2、對未來生活有憧(chong)憬，并知(zhi)道(dao)要通過(guo)不懈努(nu)力(li)，才能實現自己的理想。
三、活動準備：
1、手舉牌
2、相機
四、活動內容：
1、教師與孩(hai)子討論：長大了(le)想做(zuo)什么職業?要怎么做(zuo)，才能實現呢?等，并將(jiang)孩(hai)子的理(li)想寫(xie)在手舉牌中。
2、教(jiao)師引導孩子在手舉牌(pai)中寫下自己(ji)的名字(zi)，并拿著(zhu)手舉牌(pai)拍(pai)照。
3、教師(shi)收集整理孩子的照片，呈現在主題(ti)墻中。
五、活動流程：
1、幼兒入場(放(fang)音樂《維也納的浪漫(man)》
2、主持人講話：(主持人上場(chang)音樂)
3、觀看(kan)畢(bi)業班(ban)成長(chang)電(dian)子(zi)相冊(ce)(艾主任負責)制作
3、介紹嘉賓
4、園長致詞
5、家長代表(biao)講(jiang)話
6、大(da)大(da)班(ban)教師代(dai)表(biao)寄語(yu)
7、家長贈送(song)錦旗
8、幼兒(er)代表(biao)發言
9、匯報演出
10、朗誦畢業詩(大(da)大(da)班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發(fa)畢業證書、相冊(園長)(放(fang)音樂(le)《拉(la)德斯基(ji)進行曲》)
12、演唱幼兒(er)畢業感(gan)恩(en)歌曲《感(gan)謝》、《老師親媽媽親》
13、活(huo)動結束整理工作
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