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校園創意活動策劃方案

時間：2024-02-28 07:23:10 策劃書我要投稿

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校園創意活動策劃方(fang)案

　　為了確保工(gong)作(zuo)或事(shi)情(qing)順(shun)利進(jin)行(xing)，就需(xu)要我們事(shi)先制(zhi)定方(fang)案(an)，方(fang)案(an)是闡(chan)明具體行(xing)動(dong)的(de)時間(jian)，地點，目的(de)，預(yu)期(qi)效果，預(yu)算及(ji)方(fang)法(fa)等的(de)企劃(hua)案(an)。方(fang)案(an)要怎(zen)么制(zhi)定呢？以下是小編整理的(de)校園創意活動(dong)策劃(hua)方(fang)案(an)，歡迎(ying)大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園創意活動策劃方案

　　校園創意活動策劃方案篇1

　　一、策劃對象

　　xxX花店

　　二、目標戰略

　　1、總體目標：

　　在三天門七夕情人節活動中(zhong)，實現活動的成(cheng)功圓(yuan)滿，并(bing)且為(wei)花店招攬更(geng)多(duo)(duo)顧客(ke)，贏取(qu)更(geng)多(duo)(duo)人的支(zhi)持(chi)與(yu)喜(xi)愛，并(bing)且最終實現利益的達成(cheng)。

　　2、具體目標

　　在活動期間(jian)，爭(zheng)取三天的(de)營(ying)業額每(mei)天過兩萬元，每(mei)天訂花(hua)(hua)的(de)數量(liang)不少于(yu)200，每(mei)天送花(hua)(hua)次(ci)(ci)數不少于(yu)300次(ci)(ci)。零散花(hua)(hua)數量(liang)總計(ji)3000朵(duo)。

　　三、活動目的

　　隨著目前人(ren)們(men)(men)(men)生活(huo)水(shui)平的(de)(de)'提高(gao)，人(ren)們(men)(men)(men)對服務行業的(de)(de)各(ge)種需(xu)求(qiu)都在不斷發(fa)展。由于迎合了市場(chang)需(xu)求(qiu)，鮮花專遞市場(chang)具有巨大(da)的(de)(de)消費潛力。雖然(ran)目前的(de)(de)消費者并不明顯(xian)，但是隨著公司(si)品(pin)牌(pai)的(de)(de)創(chuang)建，信譽(yu)的(de)(de)提高(gao)、各(ge)種宣(xuan)傳效應一(yi)定會(hui)激發(fa)更多的(de)(de)消費群體出(chu)發(fa)。我(wo)們(men)(men)(men)團隊將致(zhi)力于開創(chuang)統(tong)一(yi)規范(fan)化的(de)(de)管(guan)理經營模式，打造出(chu)屬(shu)于自己的(de)(de)品(pin)牌(pai)。所以我(wo)們(men)(men)(men)通過(guo)這次(ci)活(huo)動來提升我(wo)們(men)(men)(men)花店的(de)(de)品(pin)牌(pai)認知度(du)及美譽(yu)度(du)，以及增(zeng)加我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)銷售量(liang)。

　　四、活動對象

　　我(wo)們xx本次活動主要(yao)針對(dui)(dui)的(de)對(dui)(dui)象16-30歲的(de)人(ren)群(qun)，這些年輕人(ren)82.2%的(de)人(ren)有求新(xin)求奇心理，就會產生(sheng)該消費品的(de)消費熱潮(chao)。

　　五、活動主題

　　“xx邀您一(yi)起(qi)共(gong)度七夕(xi)情人節”

　　六、活動方式

　　(一)確定合(he)作伙(huo)伴

　　本次活動(dong)我們(men)可(ke)以找到(dao)供給我們(men)花(hua)(hua)束裝(zhuang)飾(shi)品以及(ji)鮮(xian)花(hua)(hua)保養品的公司(si)(si)進行合作，爭取取得他們(men)公司(si)(si)的贊助。

　　(二)促銷方式

　　1、鮮花預約(yue)活動xx-送花上門項目

　　2、七夕情人節主題花卉展出活動

　　3、七夕(xi)情人節束花促銷活動

　　4、七夕情(qing)人節散花特別活動

　　5、與插花有關的小件用品

　　七、活動時間和地點

　　(一)活動時間

　　本次(ci)活動(dong)時間為三天，分別是8月26日、27日和28日。

　　(二)活動地點

　　本(ben)次我們xx花店(dian)活動的(de)地點是在本(ben)花店(dian)門口以及附近一些大學、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等(deng)等(deng)七夕情人(ren)節情人(ren)會一起去的(de)地方。

　　八、廣告配合方式

　　1、大型展板

　　2、傳單

　　3、標(biao)牌(pai)設計、花(hua)店裝飾與布置

　　4、網站宣傳

　　九、前期準備

　　略

　　十、中期操作

　　活(huo)(huo)動過程中(zhong)，消(xiao)費者在(zai)本店消(xiao)費滿99元可獲得本店的vip卡(ka)。無論新老顧(gu)客(ke)，凡(fan)vip顧(gu)客(ke)憑vip卡(ka)即可限領取禮品一份。如(ru)顧(gu)客(ke)對(dui)本次活(huo)(huo)動有任何疑惑，銷售人員(yuan)應詳細說明，此活(huo)(huo)動最終解釋(shi)權在(zai)本店。

　　十一、后期操作

　　1、在網站上開設一(yi)(yi)個(ge)顧(gu)客論壇平臺(tai)，給予顧(gu)客對我們花店活(huo)動的意見或建議(yi)，并解決一(yi)(yi)下顧(gu)客對我們此次活(huo)動的不(bu)滿，然后(hou)隨機(ji)選取(qu)10個(ge)名額(e)送(song)出本店的精(jing)心禮品(pin)。

　　2、繼續和媒體合作(zuo)進行宣傳，利用打鐵(tie)趁熱的原理，進一(yi)步提高我們花(hua)店品牌的認知度(du)和美譽度(du)，留住了(le)(le)老顧(gu)客，招來了(le)(le)新顧(gu)客，將花(hua)店銷(xiao)售率提高一(yi)個(ge)檔次。

　　十二、費用預算

　　臨時工費用：30人(ren)，每人(ren)3日工資平均為500元

　　店(dian)(dian)內店(dian)(dian)面的裝飾：更換一些舊老(lao)的飾品，由店(dian)(dian)門口到店(dian)(dian)

　　校園創意活動策劃方案篇2

　　xx團委根據青(qing)年(nian)員(yuan)工(gong)“崗位、宿舍”兩點一線的(de)生活特點，組(zu)織開展“情暖冬至(zhi)”聯歡會，邀請(qing)公(gong)司領導(dao)與部分(fen)青(qing)年(nian)代表(biao)共度冬至(zhi)，通過(guo)輕(qing)松娛樂的(de)方(fang)式加(jia)強相互之間的(de)交(jiao)流(liu)，讓(rang)青(qing)年(nian)員(yuan)工(gong)深(shen)(shen)深(shen)(shen)感受到企業的(de)濃濃關懷。

　　一、活動目的：

　　◆表彰青(qing)(qing)年綜合素質大賽獲(huo)獎青(qing)(qing)年員(yuan)工(gong)

　　◆加強青年員(yuan)工之間的溝通和(he)交流

　　◆培養青(qing)年員(yuan)工的團隊合作協(xie)調(diao)精神、活躍(yue)團體氣氛

　　◆展現公司對青年員(yuan)工(gong)的關懷，增強歸(gui)屬感、提(ti)高企業凝(ning)聚力

　　二、活動主題：

　　情暖冬至溫情xx

　　三、時間：

　　20xx年xx月xx日(18：30—20：30暫定)

　　四、地點：xx賓館

　　五、組織形式：

　　主辦單位：xx團委

　　六、出席人員：

　　公司領導：

　　待定評審團成員(yuan)：待定

　　青年綜(zong)合素質(zhi)大賽(sai)入(ru)圍復賽(sai)人員

　　七、活動形式

　　節目伴餐(can)，以自助晚餐(can)的(de)`形(xing)式進(jin)行(xing)。通(tong)過青(qing)年(nian)員(yuan)工精彩(cai)的(de)文藝(yi)表演、互動游戲和現場抽獎(jiang)，讓公司青(qing)年(nian)員(yuan)工們在(zai)輕松、愉快、溫馨的(de)氛圍中(zhong)感受公司大家庭的(de)關懷，彼此溝通(tong)、交(jiao)流、增進(jin)友誼。

　　為增加(jia)(jia)青(qing)年員(yuan)工(gong)(gong)之間的(de)互動交流，同時增加(jia)(jia)聯歡會(hui)中游戲開展的(de)趣味(wei)性，入場時青(qing)年員(yuan)工(gong)(gong)需(xu)在工(gong)(gong)作人員(yuan)處領取(qu)標(biao)識(shi)卡(ka)(ka)，卡(ka)(ka)片(pian)分(fen)為4類，拿到相(xiang)同卡(ka)(ka)片(pian)的(de)青(qing)年員(yuan)工(gong)(gong)為一(yi)個小(xiao)組，在劃分(fen)的(de)指(zhi)定區域入座，小(xiao)組名稱即為卡(ka)(ka)片(pian)名稱。

　　分組方案(an)1：信(xin)、忠、精、勇、勤、和(he)

　　分組方案2：誠(cheng)信、敬(jing)業、創新(xin)、超(chao)越(yue)、求(qiu)實、求(qiu)優、求(qiu)新(xin)、求(qiu)快

　　八、活動安排

　　18：15—18：30工作人(ren)員(yuan)引領參會人(ren)員(yuan)入席，服務員(yuan)奉(feng)茶，參會人(ren)員(yuan)自(zi)由交流(進(jin)門抽簽(qian))；

　　18：30—18：35主(zhu)持人致開場(chang)白(bai)，宣布(bu)“青年綜(zong)合(he)素質大賽(sai)頒獎晚會暨情暖(nuan)冬至聯(lian)歡會”開始；

　　18：36—18：45領導講話(青年綜(zong)合素質大賽活動點評及(ji)節(jie)日慰問)；

　　18：46—17：00頒(ban)獎(jiang)儀式，獲獎(jiang)人員與領導合影(ying)留念(nian)；

　　18：59—17：05主持人致聯歡會(hui)主持詞；

　　19：05—19：10領導致祝酒詞(ci)、自助晚餐開始；

　　19：25—20：30伴餐聯(lian)歡會(hui)開(kai)始，中間穿(chuan)插抽獎、員工表演、互動游戲環節；(演出結束后開(kai)放卡拉OK系統)

　　21：00聯(lian)歡會(hui)結束。

　　(時間(jian)安排根據具體情況(kuang)而定!)

　　校園創意活動策劃方案篇3

　　一、短信主題：

　　“情(qing)人節我想對(dui)你(ni)說”

　　二、主辦單位：

　　時代學習網

　　三、參與方式：

　　編(bian)輯短信(xin)：“學校+姓名+創意短信(xin)”，發送至(zhi)短信(xin)平臺：

　　四、活動細則：

　　(1)短信標題自(zi)(zi)擬，體裁、風格不(bu)限，短信字(zi)數在50-80字(zi)之間，必須為作者(zhe)原創首發(fa)，不(bu)得抄襲、修改他人作品，如有版權爭(zheng)議(yi)一切責任自(zi)(zi)負(fu);

　　(2)參賽(sai)作品版權歸參賽(sai)者所有(you)，活動組委會有(you)參賽(sai)作品的使(shi)用發表權;

　　(3)此(ci)次(ci)活動(dong)(dong)的(de)最終解釋權歸活動(dong)(dong)組委會所有。

　　五、獎項設立：

　　從所(suo)有來(lai)稿中(zhong)選出(chu)五十(shi)條優秀(xiu)短信作品刊(kan)登在《大學(xue)生周刊(kan)》和指定網站上由所(suo)有大學(xue)生進(jin)行投票評選;最(zui)后評選出(chu)一等獎(金手指獎)二名，二等獎(銀(yin)手指獎)四名，三(san)等獎(銅手指獎)六名，優秀(xiu)獎十(shi)五名，并(bing)獲得獎品及(ji)證書

　　六、活動時間：

　　即(ji)日起(qi)至(zhi)20xx年5月20日

　　七、所有獲獎作品均在20xx年“情人節”前《大學生周刊》上刊發;

　　本校承辦：

　　報名地點：

　　咨詢電話：

　　校園創意活動策劃方案篇4

　　一、活動前期(籌備階段)

　　活(huo)動(dong)(dong)前期的(de)不(bu)同階段也有(you)(you)不(bu)同的(de)工(gong)作(zuo)重點(dian)，具體分析如下：活(huo)動(dong)(dong)籌備(bei)(bei)(bei)初期、活(huo)動(dong)(dong)籌備(bei)(bei)(bei)中期和活(huo)動(dong)(dong)籌備(bei)(bei)(bei)后期。活(huo)動(dong)(dong)前期的(de)籌備(bei)(bei)(bei)工(gong)作(zuo)十分重要(yao)，充分的(de)籌備(bei)(bei)(bei)工(gong)作(zuo)能(neng)促(cu)進活(huo)動(dong)(dong)的(de)順利開展(zhan)。籌備(bei)(bei)(bei)工(gong)作(zuo)對活(huo)動(dong)(dong)統籌社工(gong)的(de)能(neng)力有(you)(you)較大要(yao)求，包括方案策劃(hua)能(neng)力、團隊溝通能(neng)力、對外溝通能(neng)力、時間管理能(neng)力等。

　　根據(ju)本次元旦活動(dong)的安排，活動(dong)籌備(bei)前期(qi)預(yu)留(liu)半(ban)個月時(shi)間，活動(dong)籌備(bei)中期(qi)預(yu)留(liu)1個月，活動(dong)籌備(bei)后(hou)期(qi)預(yu)留(liu)半(ban)個月時(shi)間。

　　(一)活動籌備初期(半個月時間)

　　籌備初(chu)期重點是方(fang)案(an)書的討(tao)論(lun)以(yi)及(ji)撰寫，方(fang)案(an)書撰寫后，按(an)照(zhao)機構程序申請(qing)經費(fei)，與相關部(bu)門談合作(zuo)，鏈接資源。方(fang)案(an)撰寫前(qian)需(xu)(xu)要進行(xing)需(xu)(xu)求調(diao)(diao)查、收集各(ge)方(fang)意見等，需(xu)(xu)求調(diao)(diao)查是活(huo)動(dong)的前(qian)提(ti)，需(xu)(xu)結合新年的氣(qi)氛從社(she)區層(ceng)面(mian)、服務對象層(ceng)面(mian)考慮活(huo)動(dong)的需(xu)(xu)求；各(ge)方(fang)意見包括其他同(tong)工、社(she)區熱心居民、義(yi)工骨干、利益相關方(fang)，還有相關部(bu)門(街道辦事處(chu)、民政科、居委、村委、企事業單(dan)位等)的意見。

　　多方(fang)意見收集完畢(bi)，就可以開始撰寫方(fang)案(an)書了。完整的活動方(fang)案(an)包(bao)括(kuo)名稱、形式、時間、地點、目標對象及(ji)人數、人手編配、宣傳方(fang)法、背景(jing)和理念的闡述、活動目的及(ji)目標、活動程序安排、經費預算、預計困(kun)難及(ji)方(fang)法等。

　　在(zai)活動時(shi)間安(an)排(pai)方面，根據(ju)傳統節日的時(shi)間，安(an)排(pai)新年主(zhu)題(ti)(ti)活動，最(zui)終(zhong)明確一(yi)個具體(ti)的活動時(shi)間。元旦活動是年度(du)服務編(bian)排(pai)的其中(zhong)一(yi)個，社工(gong)需要活動提(ti)前(qian)“播種”，如(ru)提(ti)前(qian)宣傳、提(ti)前(qian)編(bian)排(pai)與元旦主(zhu)題(ti)(ti)相關(guan)的節目表演等。

　　(二)工作活動籌備中期(qi)(一個月時間)

　　籌備中期重點工(gong)作是宣傳、資(zi)源鏈接、人員分工(gong)落實、方(fang)案執行等。為了避免(mian)與其他單位撞期，大型活動需要向(xiang)街道相(xiang)關部(bu)門和當地(di)派出所申請(qing)備案，提前向(xiang)相(xiang)關部(bu)門申請(qing)場地(di)、硬件設備、桌椅(yi)等。

　　活(huo)動宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)與(yu)推廣。活(huo)動前一個月便要(yao)有序(xu)地開(kai)始進行(xing)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)工作(zuo)，利用(yong)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)單(dan)張、宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)海報、舞臺KT板(ban)、公眾(zhong)號平臺等方(fang)式進行(xing)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)，宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)工作(zuo)由專(zhuan)人(ren)負責。活(huo)動的(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)方(fang)式要(yao)結合服務對象的(de)(de)特(te)征，如活(huo)動的(de)(de)服務對象是(shi)長者，他們(men)較少使用(yong)手機，對文字信息興(xing)趣不大，故在宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)策(ce)略上，充分利用(yong)社區的(de)(de)特(te)點(熟人(ren)小區)、發揮本地義工的(de)(de)作(zuo)用(yong)、利用(yong)中心(xin)恒常服務(周(zhou)二周(zhou)四義診服務)、社工入(ru)戶探(tan)訪等，以一傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)十，十傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)百的(de)(de)口語(yu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)的(de)(de)方(fang)式加大宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)效果。特(te)別注意：統籌部(bu)門內部(bu)明確對外(wai)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)的(de)(de)文字材料后，細心(xin)審核(he)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)物料文字內容，尤其(qi)是(shi)單(dan)位名(ming)稱(cheng)、領導(dao)名(ming)稱(cheng)無誤后，再讓宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)門同事制作(zuo)。

　　鏈(lian)接社(she)(she)區(qu)資源。社(she)(she)工在策劃活(huo)動中(zhong)，需要(yao)結合社(she)(she)區(qu)現有和待利(li)用(yong)的資源，尋找合作方(fang)。方(fang)案書落實后，帶上(shang)宣傳物(wu)品，與(yu)相關單位談具體合作事項(xiang)。其中(zhong)，本次活(huo)動通過元旦(dan)(dan)募捐倡(chang)議書(募捐與(yu)元旦(dan)(dan)相關的物(wu)品，如水果、日(ri)常生(sheng)活(huo)用(yong)品)，發動了社(she)(she)會各(ge)界、社(she)(she)區(qu)相關部門、企事業單位、社(she)(she)區(qu)居民的力(li)量，為元旦(dan)(dan)晚會的順利(li)開(kai)展(zhan)提供必要(yao)的條件。另(ling)外，也可以以參演的方(fang)式(shi)鏈(lian)接資源。

　　人(ren)(ren)員分工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)落(luo)實。合(he)理(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)員分工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)是十(shi)分關鍵的(de)(de)(de)，分工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)可以分為(wei)軟(ruan)件和硬(ying)件工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。軟(ruan)件方面一(yi)般包(bao)括(kuo)宣傳、義(yi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)招(zhao)募、主持人(ren)(ren)招(zhao)募、對(dui)外溝通、節目彩排、音樂收(shou)集等，硬(ying)件方面包(bao)括(kuo)物資管理(li)(包(bao)括(kuo)購買(mai)、借用(yong))、場地申請(qing)、布置、檢查等。人(ren)(ren)力(li)是活動(dong)中最關鍵的(de)(de)(de)一(yi)部分，統籌社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)需(xu)要對(dui)負(fu)(fu)責(ze)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)能力(li)、性格(ge)等有一(yi)定的(de)(de)(de)了解后，進行分工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)要詳細，分配給負(fu)(fu)責(ze)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，讓負(fu)(fu)責(ze)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具(ju)體執(zhi)(zhi)行，給予最遲完成(cheng)(cheng)(cheng)時間(jian)。統籌社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)不需(xu)要過多執(zhi)(zhi)行具(ju)體工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在計劃(hua)完成(cheng)(cheng)(cheng)任務的(de)(de)(de)時間(jian)截點向(xiang)負(fu)(fu)責(ze)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)了解工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)(cheng)情況(kuang)，建立追責(ze)制度，負(fu)(fu)責(ze)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)對(dui)于未能完成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)給予解釋，同時也加快速度完成(cheng)(cheng)(cheng)任務。從活動(dong)前期(qi)的(de)(de)(de)方案策(ce)劃(hua)，到方案的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行，調動(dong)社(she)(she)(she)區居民(min)、本地義(yi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)參(can)與，而非只是在活動(dong)當天的(de)(de)(de)參(can)與。

　　召開工作進(jin)展(zhan)(zhan)會議。每周相關活(huo)動(dong)負(fu)責人開展(zhan)(zhan)一次工作進(jin)度的匯報(bao)，了解(jie)(jie)籌備工作的.進(jin)展(zhan)(zhan)和及時解(jie)(jie)決籌備過程(cheng)中遇到(dao)的難題。

　　(三)活動(dong)籌備后期(半(ban)個月(yue)時間(jian))

　　籌(chou)備后(hou)期重點(dian)是每一項細(xi)(xi)節(jie)任務的(de)(de)跟(gen)進，包括音(yin)響設備的(de)(de)檢查、主持人(ren)及參(can)演(yan)團隊(dui)的(de)(de)預演(yan)等(deng)。細(xi)(xi)節(jie)是活(huo)動中不可忽(hu)視的(de)(de)一部(bu)分，甚(shen)至(zhi)有“牽(qian)一發而動全身(shen)”的(de)(de)影響。活(huo)動籌(chou)備后(hou)期，統籌(chou)社工需要明(ming)確掌(zhang)握(wo)每一項細(xi)(xi)節(jie)工作的(de)(de)進展。

　　細(xi)(xi)致的分工(gong)。盤查工(gong)作的進度，檢查細(xi)(xi)節(jie)工(gong)作，負(fu)(fu)(fu)責社工(gong)對(dui)負(fu)(fu)(fu)責的工(gong)作查漏補(bu)缺。統(tong)籌社工(gong)對(dui)接每一(yi)個(ge)(ge)環(huan)節(jie)負(fu)(fu)(fu)責的社工(gong)，清晰把握(wo)每一(yi)個(ge)(ge)環(huan)節(jie)如(ru)主(zhu)持人、表(biao)演團隊、場地布置、嘉(jia)賓(bin)邀請、物資管(guan)理等的完(wan)成情況(kuang)。

　　物資的(de)(de)清點。活動涉(she)及到的(de)(de)一切物品(pin)，如音(yin)響設備、桌(zhuo)椅、水牌、桌(zhuo)椅、獎(jiang)(jiang)(jiang)品(pin)禮(li)品(pin)(提前讓義工根據一、二、三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)分(fen)(fen)類打包整理好)、場地布置圖(tu)(條(tiao)件允許下，可以制作(zuo)大海報場地布置圖(tu)，清晰標明場地分(fen)(fen)配情況)、機構宣(xuan)傳物料(宣(xuan)傳單(dan)、橫(heng)幅、展架)等(deng)。元旦活動安(an)排(pai)抽獎(jiang)(jiang)(jiang)環節，抽獎(jiang)(jiang)(jiang)券(quan)制作(zuo)包括正票和副票兩部分(fen)(fen)，正票由居(ju)民自己保管，副票放抽獎(jiang)(jiang)(jiang)箱(xiang)，在(zai)抽獎(jiang)(jiang)(jiang)券(quan)上(shang)寫明憑券(quan)領取獎(jiang)(jiang)(jiang)品(pin)。注意：合(he)理預計活動人數(shu)，抽獎(jiang)(jiang)(jiang)券(quan)的(de)(de)數(shu)量要大于(yu)參加(jia)活動人數(shu)，盡量讓參加(jia)者(zhe)能有中(zhong)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)機會，減少社區居(ju)民因沒有抽獎(jiang)(jiang)(jiang)券(quan)而發生沖突現象(xiang)。

　　排(pai)練。主持(chi)人需要對晚會(hui)的(de)流程、社(she)區及(ji)居民特性(xing)要熟(shu)悉，在活動開展前(qian)，主持(chi)人需要預演，熟(shu)悉主持(chi)稿內容，不斷改善主持(chi)稿，尤其是在介紹領導姓名、頭銜，需要與相(xiang)關部門核(he)實(shi)。其次，安(an)排(pai)表演團隊(dui)排(pai)練，清晰節目(mu)的(de)時(shi)間安(an)排(pai)，做好上場準(zhun)備。相(xiang)關工作人員檢查音樂是否(fou)出(chu)現(xian)問題等(deng)。

　　名(ming)單(dan)落(luo)實。再次落(luo)實出(chu)席活(huo)動(dong)的(de)嘉賓、領(ling)導(dao)、表演團隊(dui)和服(fu)務對象。活(huo)動(dong)中如有領(ling)導(dao)、嘉賓出(chu)席，需要合理安排出(chu)席順序(xu)、桌椅擺放順序(xu)、水牌準備、邀請函制(zhi)作(zuo)。

　　工(gong)作(zuo)(zuo)進展會議(yi)(yi)。一周(zhou)安排2個會議(yi)(yi)，會議(yi)(yi)的重點(dian)是工(gong)作(zuo)(zuo)執行情況匯報以及匯報遇到的困(kun)難，提出解決(jue)的方法。建議(yi)(yi)每一個負責社工(gong)針(zhen)對個人負責的工(gong)作(zuo)(zuo)，預(yu)計一個困(kun)難，并提出解決(jue)方法。

　　二、活動當天

　　“臺上一(yi)分鐘，臺下十年功”。籌備工作告(gao)一(yi)段落，迎來了最關鍵的日(ri)子，即“活動當(dang)天”。當(dang)天活動的安排一(yi)般包(bao)括：

　　1.場(chang)地清理(li)/場(chang)地安全檢查。

　　如(ru)果是戶外場(chang)地(di)(di)，需要提(ti)前讓相關部門安排清潔(jie)工(gong)打掃衛生(sheng)，借用(yong)垃圾桶及(ji)垃圾袋(dai)，引導居民愛護環境。最(zui)重(zhong)要的(de)是場(chang)地(di)(di)安全檢(jian)查，負責社工(gong)需要檢(jian)查場(chang)地(di)(di)是否(fou)存在安全隱患，在車輛往來的(de)地(di)(di)方、容易出現意外的(de)地(di)(di)方，張貼安全提(ti)醒。除了義工(gong)，還可以邀請社區治安人員(yuan)協助當天晚會秩(zhi)序.

　　2.場地布置。

　　場(chang)地布置包括燈籠(long)懸掛、桌椅擺放(十分重(zhong)要，利用水牌指明領導、嘉賓、服務對象(xiang)、表演團隊等(deng)位(wei)置)、音響設備的(de)準備及調(diao)試、燈光(guang)的(de)調(diao)試(點(dian)左右天(tian)黑，點(dian)前需要開燈)、水果零食(shi)的(de)準備等(deng)。

　　3.物資準備、硬件(jian)檢查。

　　活(huo)動(dong)中安(an)排便民(min)服務點(dian)，準(zhun)備(bei)飲用水(桶裝水和一次性杯子(zi))、藥(yao)箱、活(huo)動(dong)指引等，分(fen)類擺(bai)放活(huo)動(dong)所(suo)需要(yao)的物資，由專(zhuan)人負責管理。大型晚會活(huo)動(dong)最重要(yao)的是(shi)主持和音響設(she)備(bei)，要(yao)保證這兩個環(huan)節不能出現(xian)差錯(cuo)。在(zai)活(huo)動(dong)正式開始前，要(yao)先(xian)檢(jian)查音響設(she)備(bei)的質量以(yi)及備(bei)用音響設(she)備(bei)的準(zhun)備(bei)。

　　4.義工崗前培(pei)訓。

　　有負(fu)責社工(gong)(gong)跟(gen)進義工(gong)(gong)崗(gang)前培(pei)訓，每(mei)一個義工(gong)(gong)都(dou)需要清晰自(zi)己的工(gong)(gong)作任務。

　　5.參加者簽到及暖場音樂播放。

　　合理安排簽到處的位置(zhi)，根據(ju)預估出席的參加(jia)者(zhe)人數，可(ke)以分成老人、孩子簽到處；社區居民簽到處；表演團隊簽到處。在活動正(zheng)式開始前，播放與元(yuan)旦相關的暖(nuan)場(chang)音樂，吸引人群(qun)。

　　6.活動程序執行(xing)。

　　晚會(hui)正式開(kai)始，節目催(cui)場人員不(bu)能忽視。統籌(chou)社工與主(zhu)持人用(yong)暗語傳達信息。如抽(chou)獎環節前(qian)，跟進抽(chou)獎物品(pin)是否準備(bei)(bei)好，準備(bei)(bei)好給(gei)予主(zhu)持人ok手(shou)勢。活動開(kai)始前(qian)，與表演團(tuan)隊達成共識，即從左邊(bian)上舞臺，從后(hou)邊(bian)下(xia)舞臺。

　　7.活動結束，收集意見表及大合照。

　　戶外(wai)大型活動可(ke)以采用簡單有趣的意見收集(ji)方法。提(ti)前準(zhun)備好滿意度(du)調(diao)查(cha)KT板(ban)，如(ru)用貼紙表示對(dui)本次活動的評價，滿意請在(zai)規(gui)定(ding)位置貼紙。

　　8.場地清理。

　　活動結(jie)束(shu)后(hou)，及時安排相關人員清理場(chang)地，貴(gui)重(zhong)物(wu)品先妥善保(bao)管。

　　9.其他。

　　考慮(lv)活(huo)動的時(shi)間，是(shi)否需(xu)要為(wei)工作人(ren)員、義工、領導、嘉(jia)賓、表(biao)演團(tuan)隊等申請餐補或零(ling)食充饑。

　　加強對突發事(shi)件的(de)(de)(de)處(chu)理能(neng)力。根據以往開展活動的(de)(de)(de)經驗，以及對突發事(shi)件的(de)(de)(de)了解，做出相(xiang)應的(de)(de)(de)解決方案。

　　三、活動結束后

　　活(huo)動(dong)結束后需要(yao)完成后續(xu)工作(zuo)(zuo)，如經費(fei)報銷(需要(yao)備(bei)注活(huo)動(dong)中的(de)贊(zan)助經費(fei))、新(xin)聞稿的(de)撰寫及發布、收(shou)集(ji)相關部門對活(huo)動(dong)的(de)建(jian)議、部門內部對活(huo)動(dong)的(de)盤查，活(huo)動(dong)中總結經驗(yan)、服務成效(xiao)的(de)評估(gu)、與合(he)作(zuo)(zuo)方維持(chi)聯系(xi)和探究繼續(xu)合(he)作(zuo)(zuo)、考慮活(huo)動(dong)的(de)可持(chi)續(xu)性、文書(shu)資(zi)料(liao)歸檔等。

　　新聞稿(gao)、感謝信(xin)內容可以提(ti)(ti)前準備(bei)，及時發布，提(ti)(ti)高時效性。

　　四、總結

　　以(yi)上活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗分(fen)享是基于社區(qu)大(da)(da)型元(yuan)旦晚會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結反思，總體(ti)上活(huo)(huo)動(dong)取得較好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)效(xiao)，也有可(ke)(ke)圈可(ke)(ke)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。大(da)(da)型社區(qu)活(huo)(huo)動(dong)對統(tong)籌(chou)部門、社工(gong)(gong)(gong)要(yao)求能(neng)(neng)力強，統(tong)籌(chou)社工(gong)(gong)(gong)根據負(fu)責社工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，合理(li)(li)分(fen)工(gong)(gong)(gong)，避免執(zhi)行(xing)具體(ti)事務(wu)，建立追責制度(du)，提(ti)高(gao)對全局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把控。統(tong)籌(chou)社工(gong)(gong)(gong)加強時(shi)(shi)(shi)間(jian)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，社區(qu)大(da)(da)型活(huo)(huo)動(dong)需要(yao)2個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)籌(chou)備，在安排(pai)工(gong)(gong)(gong)作中，需要(yao)考慮時(shi)(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銜(xian)接性(xing)，即不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)段可(ke)(ke)以(yi)安排(pai)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作任務(wu)。團(tuan)隊(dui)溝(gou)通十分(fen)重要(yao)，定(ding)期(qi)開展(zhan)工(gong)(gong)(gong)作進展(zhan)會議(yi)，了(le)解工(gong)(gong)(gong)作進度(du)。活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題要(yao)清晰，鮮明，如借助(zhu)元(yuan)旦活(huo)(huo)動(dong)傳(chuan)達關(guan)愛老年(nian)人(ren)，則(ze)節(jie)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)編排(pai)、場地布置、氣(qi)氛營造(zao)與關(guan)愛老年(nian)人(ren)有關(guan)。最后，社區(qu)活(huo)(huo)動(dong)要(yao)取得成(cheng)效(xiao)，必(bi)須發動(dong)社區(qu)相(xiang)關(guan)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與。

　　校園創意活動策劃方案篇5

　　活動目標

　　1、知(zhi)道冬至要吃餃子的傳統習俗；

　　2、用橡皮泥(ni)團圓、壓扁、包(bao)裹的技能制(zhi)作餃子皮和餃子餡；

　　3、和朋友們(men)介紹和分享自己做的餃子，體(ti)驗冬至節日的歡(huan)樂氣(qi)氛。

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒(er)對(dui)冬(dong)至及餃子有一定的了解和認知(zhi)。

　　課件準備(bei)：《冬至》動(dong)畫視頻、包(bao)(bao)餃子(zi)視頻、包(bao)(bao)餃子(zi)步驟圖

　　材料準(zhun)備：各色粘土、塑(su)料刀(或食用面(mian)團(tuan)、餡料)

　　活動過程

　　教師播放視(shi)頻(pin)動畫《冬(dong)至》，引導幼兒(er)了解冬(dong)至的習俗，引出餃子主題。

　　——熊貓(mao)奇奇他們在做什么(me)事情?冬至都吃(chi)什么(me)?

　　——你喜(xi)歡吃餃(jiao)子嗎?

　　——你知(zhi)道冬至為什么(me)要(yao)吃餃子呢?

　　小結：冬至那天(tian)，一家人(ren)一起(qi)包餃子(zi)或湯(tang)圓(yuan)，邊(bian)吃(chi)邊(bian)聊天(tian)，很(hen)是幸福。所以，餃子(zi)、湯(tang)圓(yuan)就(jiu)代(dai)(dai)表(biao)團圓(yuan)，代(dai)(dai)表(biao)著對(dui)家人(ren)和客人(ren)的祝福。

　　出示(shi)小伙伴做餃子(zi)的(de)圖片，引起幼兒(er)做餃子(zi)的(de)興趣。

　　出示一個制作好的(de)(de)餃子的(de)(de).圖片(pian)，引導幼兒觀(guan)察并論。

　　——餃子是(shi)什(shen)么(me)樣的?

　　——你們在(zai)家里(li)包過餃子嗎?餃子要怎么包呢(ni)?

　　播放視(shi)頻《包餃子(zi)》，引導幼(you)兒初(chu)步了解包餃子(zi)的方法和步驟。

　　出示包餃(jiao)子分(fen)步驟圖(tu)，鼓勵幼兒用(yong)黏土嘗試包餃(jiao)子。

　　1、制作餃子皮：選(xuan)擇喜歡(huan)顏色的橡皮泥，兩只(zhi)小手搓(cuo)一搓(cuo)，搓(cuo)成圓球；再用(yong)手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

　　2、制作餃子餡(xian)：選(xuan)擇喜歡顏色(se)的橡皮泥，切碎或團圓。

　　3、包餃(jiao)子：用(yong)皮(pi)包住餡，用(yong)大(da)拇(mu)指(zhi)和(he)食指(zhi)把兩(liang)邊捏在一起，一個餃(jiao)子就做好(hao)啦。

　　鼓勵幼兒獨(du)立制作餃子(zi)，教師巡回觀察，給予指導。

　　鼓(gu)勵幼(you)兒分(fen)享和展示自己的作品(pin)。

　　——你的餃子(zi)是什(shen)么(me)形狀(zhuang)的?它有什(shen)么(me)特別的地方?

　　——你(ni)的餃子是(shi)什么餡(xian)的?

　　活動延伸

　　區域活動：在美工區投(tou)放(fang)做餃子的(de)材料，讓(rang)幼兒制作不同樣(yang)式的(de)餃子并展示。

　　家(jia)園共育：幼兒回家(jia)嘗試和家(jia)人一(yi)起包一(yi)頓(dun)餃子，體會冬至的(de)溫馨氣氛。

　　校園創意活動策劃方案篇6

　　為(wei)了挖掘(jue)我校大(da)一(yi)新生(sheng)潛能，幫助他(ta)們(men)在社團里實(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)活動(dong)構想(xiang)。讀(du)書(shu)協會特(te)舉辦校園活動(dong)策劃創意(yi)大(da)賽，為(wei)新生(sheng)提(ti)供(gong)展示自(zi)我的(de)(de)平臺,同時鍛(duan)煉他(ta)們(men)組織(zhi)策劃的(de)(de)綜合能力，讓新生(sheng)加(jia)入讀(du)書(shu)協會能真正的(de)(de)得到(dao)學習、鍛(duan)煉的(de)(de)機(ji)會，并為(wei)下一(yi)屆的(de)(de)干部選撥做準備。

　　具體大(da)賽(sai)安排如下(xia)：

　　一.大賽時間

　　10月19日-----12月3日

　　二.參賽要求

　　1.參賽者(zhe)必(bi)須是讀(du)書協會的成員(yuan)

　　2.選手(shou)可以以個人或組(zu)隊的(de)方式參賽（組(zu)隊的(de)隊員可以不屬于同一(yi)個部門）

　　3.參(can)加(jia)比(bi)賽的(de)會員，把策劃書以書面形(xing)式(shi)上(shang)交(jiao)部(bu)長(chang)，要求注(zhu)明(ming)參(can)賽人姓名，系別(bie)，所屬部(bu)門，聯系方式(shi)，（若是組團，注(zhu)明(ming)團隊(dui)的(de)隊(dui)長(chang)是誰）

　　三.策劃書要求

　　1.策劃的(de)主(zhu)題不(bu)限，要求選(xuan)手圍繞自己所選(xuan)主(zhu)題，構思(si)(si)新穎。活(huo)動內容不(bu)一定(ding)要和圖書(shu)(shu)館，圖書(shu)(shu)掛鉤。如果(guo)是沿用(yong)前人的(de).活(huo)動，一定(ding)要有(you)加入(ru)自己新的(de)構思(si)(si)，新的(de)亮點(dian)。

　　2.策劃必須(xu)具(ju)備可行性，不得過(guo)分天馬行空(kong)。

　　3.策劃內(nei)容必須包含(han)一個完善的(de)活(huo)動策劃所(suo)具備的(de)全(quan)部內(nei)容。

　　包括(kuo)：活(huo)動(dong)主題，活(huo)動(dong)時(shi)間，活(huo)動(dong)地點，活(huo)動(dong)流程，活(huo)動(dong)準備工(gong)作(zuo)（含宣傳方式(shi)），活(huo)動(dong)預算。如果是(shi)比賽(sai)，還需要有獎項設置。

　　4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消(xiao)參賽資格

　　四.評審團：理事(shi)會成(cheng)員、各部部長

　　五.比賽細則

　　1.比(bi)賽(sai)階段：分為(wei)初賽(sai)、復賽(sai)、實踐賽(sai)、總決賽(sai)四個階段。

　　2.比賽的流程(cheng)：

　　a.初賽(sai)： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

　　參賽(sai)者上交策(ce)劃書(shu)到部長處，部長挑選出本部門的優秀策(ce)劃

　　10月(yue)25日部(bu)長把策劃(hua)(hua)書(shu)交由(you)理事(shi)會(hui)，由(you)理事(shi)會(hui)確定進入復(fu)賽(sai)名(ming)單(dan)。而通(tong)過初賽(sai)卻(que)未(wei)進入復(fu)賽(sai)的優(you)秀策劃(hua)(hua)，將由(you)評審團進行修改后(hou)退(tui)回到(dao)參賽(sai)者手中

　　10月26日---27日理事會對(dui)復(fu)賽的人員進(jin)行一(yi)對(dui)一(yi)策劃修改

　　b.復(fu)賽：10月(yue) 30日下午（具(ju)體時間另行通知）（地點：報告廳）

　　進(jin)入復(fu)賽的選手以文字資料和(he)現場(chang)答辯為競賽模(mo)式，自行(xing)闡述活動創意，評(ping)委(wei)依(yi)據選手提(ti)交(jiao)的書(shu)面材料，策劃人(ren)的闡述和(he)選手面對評(ping)委(wei)提(ti)問(wen)的回(hui)答進(jin)行(xing)評(ping)分(fen)，前3名(ming)的個人(ren)或團隊進(jin)入實踐賽。

　　c.實踐賽(sai)：11月1日---11月30日

　　進入復(fu)賽的(de)選(xuan)手以社團實踐活(huo)(huo)動為(wei)比賽模式，選(xuan)手將自己的(de)策劃付(fu)諸實施，而選(xuan)手為(wei)活(huo)(huo)動的(de)主要負責(ze)人

　　若是(shi)個人參賽(sai)，或(huo)組隊參賽(sai)的參賽(sai)者是(shi)同(tong)一個部(bu)門，將會由選手所在(zai)部(bu)門的部(bu)長進行(xing)活動指(zhi)導

　　若選手是(shi)不同部門組隊參賽，將由(you)副會長進行活(huo)動指導

　　d.總決(jue)賽暨(ji)頒獎典(dian)禮：12月3日(ri)（周(zhou)六）晚（具體時(shi)間(jian)另行通知）（地點：報告廳）

　　實踐賽選手做活(huo)動(dong)總結，活(huo)動(dong)實踐的(de)情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布(bu)優秀(xiu)策(ce)劃名單(dan)，并(bing)對獲得(de)優秀(xiu)策(ce)劃的(de)選手進行頒獎

　　六.獎項設置

　　最佳組織獎1個,策(ce)劃人(ren)將在(zai)下一屆(jie)干部競選中直接成為副(fu)會長（若為團(tuan)(tuan)隊，則團(tuan)(tuan)隊核心人(ren)物晉升為副(fu)會長）

　　優秀策(ce)劃(hua)4個，策(ce)劃(hua)人(ren)在副部長競選中直(zhi)接成為(wei)副部長，策(ce)劃(hua)的活(huo)動將(jiang)在下(xia)學(xue)期開(kai)學(xue)后舉辦

　　其他在活(huo)動中表(biao)現優(you)異的會員，副部長競選(xuan)優(you)先考慮(lv)錄用

　　讀書協會對本活動享有全部的解釋(shi)權(quan)。如有改動，另行(xing)通(tong)知。

　　讀書協會

　　10月12日

　　校園創意活動策劃方案篇7

　　活動目標

　　1、了解二十四節(jie)(jie)氣之一——冬至(zhi)節(jie)(jie)以及冬至(zhi)節(jie)(jie)的來歷

　　2、感受(shou)繪本故事(shi)中冬至(zhi)節的習俗

　　3、讓幼兒了解并認(ren)同冬至節(jie)，喜愛傳(chuan)(chuan)統節(jie)日(ri)，賦予傳(chuan)(chuan)統節(jie)日(ri)新的(de)時代內涵，使(shi)民族文化(hua)薪(xin)火相(xiang)傳(chuan)(chuan)。

　　活動準備

　　1、通(tong)過網絡等途徑，收集與冬(dong)至有(you)關的資料。

　　2、向老人詢問民間(jian)流傳的(de)與冬至(zhi)有關的(de)習俗(su)。

　　3、制作課件。

　　活動過程

　　一、交流信息，自然引入。

　　1、播(bo)放《節(jie)氣歌》播(bo)放二十(shi)四(si)節(jie)氣歌，引出《冬(dong)至節(jie)》春(chun)雨驚春(chun)清谷天，夏(xia)滿芒夏(xia)暑相連，秋(qiu)處(chu)露秋(qiu)寒霜降，冬(dong)雪雪冬(dong)小大寒。

　　2.引起(qi)幼兒的(de)(de)好奇心，講述關于(yu)節(jie)氣(qi)的(de)(de)信息。預設(she)：冬(dong)至是二十(shi)四節(jie)氣(qi)之(zhi)一(yi)，并(bing)且是很重要的(de)(de)一(yi)個節(jie)氣(qi)。冬(dong)至這(zhe)天(tian)，白晝(zhou)最短，黑夜(ye)最長。冬(dong)至是冬(dong)天(tian)最冷的(de)(de)時候，過了冬(dong)至開始“數(shu)九”，九九八十(shi)一(yi)天(tian)后，就真正(zheng)感受到了春天(tian)。

　　3、引(yin)出繪本故事《冬至節》

　　二、通過繪本故事說冬至由來

　　簡介(jie)冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的'由來(lai)、俗(su)(su)稱(cheng)冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)北半球(qiu)全年(nian)中(zhong)白天(tian)最短、黑(hei)夜最長的一(yi)(yi)(yi)，過了冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，白天(tian)就會(hui)一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)變長，黑(hei)夜會(hui)慢慢變短。冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)過后，各(ge)地氣(qi)候都(dou)進(jin)入一(yi)(yi)(yi)個(ge)最寒冷(leng)的階段(duan)，也就是(shi)(shi)(shi)(shi)人們常(chang)說的“進(jin)九(jiu)”，中(zhong)國民間有(you)(you)(you)“冷(leng)在(zai)(zai)(zai)三九(jiu)，熱在(zai)(zai)(zai)三伏”的說法。在(zai)(zai)(zai)我國古(gu)代(dai)對冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)很重視，早在(zai)(zai)(zai)二千五百多年(nian)前的春秋時(shi)代(dai)，我國已經用土圭觀(guan)測(ce)太陽(yang)測(ce)定(ding)出冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)來(lai)了；它是(shi)(shi)(shi)(shi)二十四節(jie)(jie)氣(qi)中(zhong)最早制訂出的一(yi)(yi)(yi)個(ge)，時(shi)間在(zai)(zai)(zai)每(mei)年(nian)的陽(yang)歷(li)12月22日(ri)或(huo)者23日(ri)之間，冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)大雪(xue)冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)后是(shi)(shi)(shi)(shi)小(xiao)寒，因為(wei)冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)沒有(you)(you)(you)固定(ding)于特定(ding)一(yi)(yi)(yi)日(ri)，所以被稱(cheng)為(wei)“活節(jie)(jie)”；冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)過節(jie)(jie)源(yuan)于漢代(dai)，盛(sheng)于唐宋，相沿至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)今(jin)；冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)十天(tian)陽(yang)歷(li)年(nian)(元旦)冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)被當作一(yi)(yi)(yi)個(ge)較大節(jie)(jie)日(ri)，曾有(you)(you)(you)“冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)大如年(nian)”的說法，而且有(you)(you)(you)慶(qing)賀冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的習俗(su)(su)。“冬(dong)(dong)至(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”又稱(cheng)為(wei)“冬(dong)(dong)節(jie)(jie)”。

　　三、說冬至傳說、習俗過渡：為什(shen)么古(gu)代的節日還能保留至今?讓我們一起用傳(chuan)說和習俗來“說冬至”吧!

　　1、用(yong)傳(chuan)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)冬至(zhi)(zhi)。主要(yao)有：傳(chuan)說(shuo)(shuo)一：冬至(zhi)(zhi)餛(hun)飩夏至(zhi)(zhi)面。傳(chuan)說(shuo)(shuo)二：冬至(zhi)(zhi)吃狗(gou)肉(rou)。傳(chuan)說(shuo)(shuo)三：冬至(zhi)(zhi)南(nan)吃餃子北(bei)吃餛(hun)飩

　　2、用習俗說(shuo)冬(dong)至。主要有：

　　(1)習俗(su)一：祭(ji)天迎日、緬懷祖德——冬至之祭(ji)

　　(2)習俗(su)三：葭灰土炭、圖(tu)歌消(xiao)寒——冬至之娛

　　(3)習俗四：盛情(qing)敬師、贈襪履(lv)長——冬至之禮

　　(4)習俗五：精心寧神、食療養生——冬至(zhi)之養

　　四、游戲活動

　　用紙(zhi)黏土制作餃(jiao)子和湯(tang)圓，感受冬至節的氛圍(wei)

　　活動延伸

　　1、體(ti)驗(yan)：跟家長(chang)學(xue)會做餛飩或水餃，感受(shou)冬(dong)至節的(de)喜(xi)慶(qing)，增強(qiang)學(xue)生(sheng)動手的(de)能力(li)。

　　2、講(jiang)述：給(gei)弟(di)弟(di)妹(mei)妹(mei)講(jiang)述有(you)關冬至的(de)傳說(shuo)和習俗。

　　校園創意活動策劃方案篇8

　　大(da)家上午好(hao)，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)鐘(zhong)聲，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)祝(zhu)福，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)期待(dai)。當小(xiao)樹又增加(jia)一(yi)個年(nian)(nian)輪，當春(chun)天(tian)又擁抱著大(da)地(di)，當冬天(tian)又露(lu)出燦爛的(de)(de)(de)笑臉，時間老人領著我們(men)又敲響了時間的(de)(de)(de)大(da)門。新(xin)(xin)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)即將(jiang)來臨，為了讓小(xiao)朋友們(men)過一(yi)個有意義的(de)(de)(de)新(xin)(xin)年(nian)(nian)，大(da)一(yi)班將(jiang)舉行慶元旦(dan)親子(zi)聯歡活動。

　　活動安排如下：

　　活(huo)動時間：20xx年xx月(yue)xx號

　　活動地點：xx幼(you)兒園大一班

　　活動主持人：xx

　　一、本班特色展示

　　1、英(ying)文報(bao)數(shu)，自我介紹(shao)。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬(shu)果的秘(mi)密我知(zhi)道。”

　　二、親子游戲活動

　　1、“我學你做。”

　　游戲準備(bei)：動物或生活物品圖片(pian)若(ruo)干。

　　游戲玩法：教師提前做好各(ge)種動(dong)動(dong)物或生(sheng)活物品的(de)圖片若干，家長(chang)和幼兒合作。分組比賽，由(you)(you)家長(chang)抽取然(ran)后做出相應的(de)動(dong)作或表(biao)情由(you)(you)幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語(yu)。”

　　游戲準備：小(xiao)球一個(ge)、小(xiao)棒一個(ge)、謎語紙條(tiao)若干(gan)。

　　游戲玩法(fa)：教(jiao)師(shi)扮演擊鼓人(ren)，家(jia)長和(he)孩子圍成一個圈(quan)，教(jiao)師(shi)背對著家(jia)長和(he)孩子指(zhi)令開始教(jiao)師(shi)開始用小棒敲打(da)桌子，敲打(da)聲停止球也停止傳遞(di)。拿球者上(shang)前抽(chou)取(qu)一條(tiao)謎語紙條(tiao)念(nian)出(chu)內(nei)容由大家(jia)猜。

　　三、歌曲表演展示

　　1、“我幫奶奶數雞(ji)鴨(ya)。”

　　2、“人人叫我好兒童(tong)”

　　3、打擊樂：“新(xin)年好(hao)”

　　四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

　　五、結束詞

　　歡(huan)樂(le)的(de)(de)時(shi)光總(zong)是過得很快，希望的(de)(de)未(wei)來就(jiu)在不遠處(chu)等待，相信我(wo)們(men)(men)的(de)(de)`明天會(hui)更(geng)加(jia)美(mei)好!勝利幼兒(er)園(yuan)新(xin)年(nian)聯歡(huan)會(hui)到此結束，今天，這個快樂(le)的(de)(de)日子(zi)將永遠留在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)記憶里，為(wei)我(wo)們(men)(men)小朋(peng)友(you)快樂(le)的(de)(de)童年(nian)描(miao)上快樂(le)的(de)(de)一筆(bi)，感(gan)謝各(ge)位(wei)家(jia)長的(de)(de)光臨，我(wo)們(men)(men)衷(zhong)心(xin)的(de)(de)祝愿大家(jia)新(xin)年(nian)快樂(le)!也祝愿我(wo)們(men)(men)勝利幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)明天更(geng)加(jia)輝煌，再(zai)見(jian)!

　　校園創意活動策劃方案篇9

　　21世紀是一個(ge)創新(xin)的社會，創新(xin)能(neng)力和思維(wei)的多(duo)樣性是每個(ge)大所必需(xu)的。為此(ci)，XX學校(xiao)(xiao)專門舉辦了創新(xin)思維(wei)“金(jin)點(dian)子”競賽(sai)，以豐富校(xiao)(xiao)園文(wen)化，激發學生創新(xin)熱情(qing)，為校(xiao)(xiao)園和生活提供建議。

　　本次的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是提高的(de)(de)(de)創新能力(li)，培養他(ta)們的(de)(de)(de)發(fa)散思(si)維，為(wei)我校(xiao)創造良好的(de)(de)(de)學術和氛(fen)圍；它為(wei)學生展(zhan)示才華(hua)和奇思(si)妙想提供了廣闊的(de)(de)(de)舞(wu)臺，使他(ta)們的(de)(de)(de)生活(huo)更(geng)加(jia)豐富多彩；同時也為(wei)學校(xiao)推薦一些(xie)獨到的(de)(de)(de)想法和建議，以完善(shan)學校(xiao)制(zhi)度(du)，讓校(xiao)園生活(huo)更(geng)美(mei)好。舉辦(ban)這次比賽不僅可以提高學主人翁意識，加(jia)深他(ta)們對學校(xiao)的(de)(de)(de)熱愛，而且有(you)助于提高學生運(yun)用(yong)文化和的(de)(de)(de)能力(li)，為(wei)進入社會做準備，充分發(fa)揚與時俱進、開拓創新的(de)(de)(de)。

　　用創新思維收集“金點(dian)子”，并進行(xing)篩選和獎勵。

　　1.參賽形式:個人(ren)參賽或團隊(dui)參賽(不超過3個團隊(dui))

　　2.參與者(zhe):本(ben)科生和(he)研究生

　　3.條目類別:

　　a.建(jian)設(如創(chuang)意(yi)改善校園環境等(deng)。

　　b.藝術和娛樂(le)(如我們(men)學校文化(hua)活動的'奇(qi)思(si)妙想或改革)；

　　c.校園(如校園學習中的異想天開等。

　　d.制(zhi)度(如學校(xiao)、相關規章(zhang)制(zhi)度改革等。

　　e.生(sheng)活(比如我們學校的就餐環(huan)境(jing)和校園購物環(huan)境(jing)的新理念等。

　　f.的(de)生(sheng)活(比如校園生(sheng)活的(de)新奇想(xiang)法)

　　g.校(xiao)園(比(bi)如在(zai)校(xiao)園開小店的(de)想法(fa))

　　h.其他類(lei)別(bie)(包括不屬于(yu)上述類(lei)別(bie)的其他創(chuang)造性(xing)“黃金(jin)創(chuang)意”)

　　4.要求:(1)創新性和可操(cao)作性

　　(2)所(suo)有作品須(xu)以(yi)規定的格式書寫(參賽者(zhe)須(xu)提交印刷及本)(見附(fu)件(jian))

　　5.作品(pin)提交:20xx年xx月xx日xx20xx年xx月xx日

　　提交地點:

　　1.預:x月x日(ri)--x月x日(ri)

　　在各種宣(xuan)(xuan)傳欄張(zhang)貼海(hai)報和宣(xuan)(xuan)傳文件(一周內(nei)每天一份)；要求各給發；懸掛(gua)橫幅。

　　2.作品評選獎:

　　一(yi)個月一(yi)天一(yi)個月一(yi)天，所有收(shou)集(ji)的(de)作品被(bei)整(zheng)理分類，部分學生(sheng)會(hui)成員(yuan)會(hui)進(jin)行初選。

　　月(yue)x日x月(yue)x復審通(tong)過的作品進(jin)入最后階(jie)段。(入圍名單公示)

　　注(zhu):最終:(1)選(xuan)手先(xian)講解作品，同時(shi)做電(dian)子演示(時(shi)間五)。

　　(2)選手回答評委(wei)提出的問(wen)題。(時間8分鐘)

　　(3)評委按照評分規則(見附件)評分，選(xuan)出各科目類別總分前六名、創造力最好(hao)的作品。

　　(4)確定獲(huo)獎者名單，邀(yao)請特邀(yao)嘉(jia)賓為獲(huo)獎者頒獎。

　　最終時間:x月(yue)x日(ri)

　　最終地點；持(chi)續(xu)時(shi)間

　　決賽評委(wei)成員:特邀嘉賓、團委(wei)、學校(xiao)學生會成員

　　a.宣傳:

　　通過海(hai)報和宣傳(chuan)(chuan)紙宣傳(chuan)(chuan)獲獎者和獲獎作品。

　　b.用噴漆展示活動(dong)場景。

　　1名一(yi)等獎(jiang)(jiang)；二等獎(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang)；三(san)等獎(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)；每個(ge)類(lei)別將獲(huo)得另一(yi)個(ge)最佳創(chuang)意獎(jiang)(jiang)(單個(ge)獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)不會重復一(yi)、二、三(san)等獎(jiang)(jiang))。

　　上述獎項可根據(ju)學校的相關(guan)規定，在發展(zhan)綜合中增(zeng)加。

　　七個注意項:

　　1、不允許任(ren)何與國家(jia)法律和學校相(xiang)關政(zheng)策相(xiang)沖突的詞(ci)語。

　　2、嚴禁抄襲(xi)他人(ren)作(zuo)品(pin)(如發現，取消參賽資格并承擔相應法(fa)律責(ze)任)。

　　3、活(huo)動期(qi)間不能(neng)提交(jiao)多篇稿件(如發現將被(bei)取(qu)消資格)。

　　4、所(suo)有參(can)與(yu)者均表示接受本活動的所(suo)有條(tiao)款和條(tiao)件。

　　5、本次(ci)活(huo)動(dong)的組(zu)織者有權使用本次(ci)活(huo)動(dong)的稿件(jian)。

　　6、所有提交的(de)文章(zhang)不能發送到(dao)其他(ta)地(di)方(fang)，否則(ze)將承擔(dan)相關(guan)責任(ren)，與主辦方(fang)無關(guan)。

　　7、本次活動最終解(jie)釋權(quan)屬于XX學校學生會。

　　校園創意活動策劃方案篇10

　　一、目標

　　為了創造(zao)一個好的(de)校園(yuan)文化(hua)，全(quan)面提(ti)高大(da)學生綜合素質(zhi)，動(dong)員大(da)多數學生參加(jia)社區活動(dong)的(de)積極性(xing)和(he)主動(dong)性(xing)，使大(da)多數學生能夠受到活動(dong)參與的(de)影響，思想情緒受到影響，精神生活豐(feng)富(fu)，道(dao)德(de)領域是升華的(de)。

　　創造校園(yuan)精神(shen)文(wen)明，促進學生(sheng)的(de)全面發展。反(fan)思時間(jian)，參(can)加(jia)，競(jing)爭力，積極主(zhu)動(dong)大學生(sheng)的(de)文(wen)化生(sheng)活，培(pei)養和(he)提高大學生(sheng)的(de)文(wen)化品味與藝術培(pei)養。創造一個(ge)良好的(de)校園(yuan)社區文(wen)化氛圍，促進大學社區的(de)發展。特此，大學學生(sheng)會共同(tong)組織了此次活動(dong)。

　　二、活動

　　1、每個(ge)社區(qu)的特殊節目展

　　2、每(mei)個社區的海報顯示

　　3、游戲互動

　　三、活動過程

　　準備事件：

　　1、從海報和(he)通知到(dao)推廣這一事(shi)件(jian)的兩(liang)天(tian)

　　2、社(she)區(qu)將在11月23日之(zhi)前向社(she)區(qu)履行(xing)績效(xiao)計劃(hua)中報(bao)告(gao)社(she)區(qu)。社(she)會(hui)聯合(he)會(hui)負責該計劃(hua)的協調

　　3、社區將在11月24日之前準備賽事所需(xu)的(de)海報。并打(da)印巡(xun)邏月份(fen)活動照(zhao)片

　　4、每個(ge)關(guan)聯負責提(ti)(ti)供交(jiao)互式(shi)游(you)戲。并制定獎項，由社會(hui)聯合會(hui)提(ti)(ti)供統(tong)一(yi)計(ji)劃。相(xiang)關(guan)物品必須在(zai)11月24日之前(qian)準備好

　　活動時：

　　1、每個社區在(zai)網站的.兩側都會提出(chu)一張海(hai)報等。

　　2、每個社區(qu)都顯示(shi)社區(qu)的角色，如跆(tai)拳道破碎(sui)的板式性能，等(deng)等(deng)。

　　3、每(mei)個社區介紹游戲(xi)規則，邀(yao)請過(guo)去學(xue)生參(can)加時(shi)，獲獎者可以參(can)加抽(chou)獎活動，由社會聯合會委員發(fa)獎

　　活動結束后工作：

　　1、社會聯合會負責(ze)統一(yi)各(ge)種社區(qu)風格(ge)活動的照片，和(he)出口板顯示

　　2、摘要活動到學(xue)院報(bao)紙(zhi)，刊登報(bao)紙(zhi)的協助(zhu)

　　四、活動

　　1、甜點需要在早上9點之前準備好

　　2、所(suo)需的(de)發言者(zhe)，攪(jiao)拌機和其(qi)他(ta)設備準備好在早上(shang)9點(dian)到位(wei)。并進行(xing)調整

　　3、游戲道具準備在(zai)早上9：30到位(wei)。每個社(she)區(qu)的活動(dong)場所(suo)都(dou)由(you)社(she)會(hui)聯合(he)會(hui)統一安排

　　4、每個(ge)社區錄制介紹(shao)時間安排10：00—10：30，15：30—16：00

　　5、安(an)排每個(ge)關聯的節目12：00—13：50之間(jian)，在12：40關閉所有音(yin)頻(pin)設施

　　6。安排12：50—14：00之間的每個關(guan)聯的互動(dong)游戲，17：30—18：30，18：30結束所有(you)活動(dong)

　　五、活動時間

　　準備：11月22日(ri)至(zhi)24日(ri)

　　開展活動：11月25日或26日

　　六、活動位置

　　北門廣場或籃球(qiu)場

　　七、參與的人員

　　整體學院學生

　　成員資格

　　每個社區的成員

　　八、預防措施

　　1、提前完成對各個社(she)區(qu)和互動(dong)(dong)游戲的審查，確保(bao)活(huo)動(dong)(dong)平(ping)穩發展

　　2、活(huo)動舉辦方將負責(ze)維護(hu)網站的順序。特(te)別(bie)是(shi)，我們必須充分(fen)考慮各種社(she)區表演的安全(quan)問題。

　　3、至少有一個(ge)社會保障部門，在活動日，負責處理緊急情況

　　4、在活(huo)動當天做一個特殊的人

　　5、如果天氣不存在，該(gai)活動將(jiang)適(shi)當延遲(chi)。

　　九、可行性分析

　　1、是(shi)否可以應用活動場所

　　2、是否需要揚(yang)聲器，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　3、活(huo)動基(ji)金是否到位

　　十、預算

　　活(huo)動(dong)所(suo)需的(de)時間(jian)：12個社區(qu)(qu)_15照(zhao)片(pian)/每(mei)(mei)個社區(qu)(qu)0、6元(yuan)/每(mei)(mei)人(ren)= 108元(yuan)

　　磁帶，金(jin)屬絲(si)，等(deng)等(deng)。：6元

　　其他：50元

　　總計：164元

　　校園創意活動策劃方案篇11

　　一、活動主題：

　　“夢(meng)想(xiang) 青春拼搏”

　　二、活動目的

　　弘(hong)揚愛國主(zhu)義(yi)精神，提高凝聚力，增強當代(dai)青年學(xue)(xue)生的(de)(de)(de).歷史使命感和社會責任感。促進學(xue)(xue)院精神文明(ming)建設(she)，培(pei)養我院學(xue)(xue)生熱愛祖國、熱愛學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)情感和努力學(xue)(xue)習、積極鍛煉的(de)(de)(de)良好習慣(guan)，促進青年學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)健康(kang)發展(zhan)，展(zhan)示當代(dai)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)青春風(feng)采(cai)。

　　三、活動時間

　　xxxx年9月(yue)——xxxx年1月(yue)

　　四、活動對象

　　化(hua)工食品(pin)學(xue)院全體學(xue)生

　　五、主辦單位

　　化工食品學院(yuan)分團委

　　六、組織機構

　　為確保本(ben)屆大(da)學(xue)生(sheng)節(jie)的順利開展，把各(ge)項活動落實到(dao)實處，決定成立化工食品學(xue)院第一屆大(da)學(xue)生(sheng)節(jie)領導小組。成員如下：

　　組長：史國輕

　　副組長：王欽(qin) 張永(yong)輝

　　成員:

　　方金(jin)滿高智(zhi) 韓歡胡(hu) 君(jun) 黃森侯玉婷

　　李(li)美陽李(li)夢月李(li)亞(ya)茹劉(liu)亞(ya)楠婁樹婷(ting) 尚新超(chao)

　　申(shen)澤松(song) 孫博宋春碧隗慧趙(zhao)東陽

　　七、活動內容

　　本屆(jie)大學生節活動(dong)以大學生文化藝(yi)術、體育運動(dong)、知識競賽、志(zhi)愿活動(dong)為主要內(nei)容(rong)(內(nei)容(rong)及日程安(an)排詳見附件)。

　　八、活動要求

　　1、各(ge)班級要(yao)充分認識本次活動的(de)重要(yao)意義，結合本班實際，確定參賽(sai)項目，精心組織(zhi)學生進行初賽(sai)，并認真選拔、培訓，推薦優秀作(zuo)品參加學院比賽(sai)。

　　2、各班(ban)級要(yao)按照通(tong)知(zhi)要(yao)求，相互(hu)協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆(jie)大(da)學生(sheng)節取得圓滿成(cheng)功。

　　校園創意活動策劃方案篇12

　　一、引言

　　會(hui)展(zhan)策劃大(da)賽(sai)(sai)(sai)是(shi)浙江(jiang)大(da)學城市(shi)學院十(shi)分具有特色的(de)專業性(xing)比賽(sai)(sai)(sai)。自(zi)xxxx年(nian)的(de)第一屆比賽(sai)(sai)(sai)開始，就成為城市(shi)學院每(mei)年(nian)度必不可少的(de)一場盛(sheng)事。在前(qian)五(wu)屆大(da)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)涌現出(chu)了一批批優秀的(de)作品和無數的(de)優秀會(hui)展(zhan)人(ren)才，他(ta)們在省會(hui)展(zhan)策劃大(da)賽(sai)(sai)(sai)乃(nai)至(zhi)全(quan)國大(da)學生會(hui)展(zhan)策劃大(da)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)都取(qu)得了斐然(ran)的(de)成績(ji)。

　　在十八大(da)精神(shen)的引(yin)領下，本次第六屆會(hui)展策劃大(da)賽呼吁同學(xue)(xue)們(men)勇于(yu)追夢(meng)(meng)(meng)(meng)、尋夢(meng)(meng)(meng)(meng)、筑(zhu)(zhu)夢(meng)(meng)(meng)(meng)，實現自己的會(hui)展夢(meng)(meng)(meng)(meng);鼓勵同學(xue)(xue)們(men)能夠從身邊做(zuo)起，滿懷夢(meng)(meng)(meng)(meng)想，結合團隊(dui)的力量，付諸(zhu)于(yu)實踐，共筑(zhu)(zhu)我的夢(meng)(meng)(meng)(meng)、團隊(dui)夢(meng)(meng)(meng)(meng)和(he)中(zhong)國夢(meng)(meng)(meng)(meng)。

　　第六屆城市(shi)學(xue)院會(hui)展策劃(hua)大賽(sai)的五大特點：

　　1、大(da)范(fan)圍吸引人才(cai)。通過歷年來積累(lei)的宣傳(chuan)經驗，多方位的在(zai)全校(xiao)進行宣傳(chuan)，號召(zhao)全校(xiao)學生積極參與，實現跨專業(ye)(ye)合作(zuo)，重視在(zai)商學院(yuan)旅游管理(li)專業(ye)(ye)、外(wai)語分院(yuan)、創意分院(yuan)、計算分院(yuan)的重點宣傳(chuan)，擴(kuo)大(da)會展知(zhi)名度，使得“會展”這一品(pin)牌(pai)走出傳(chuan)媒，走向(xiang)總(zong)院(yuan);

　　2、拓展“會(hui)展”概念的(de)范圍，加強會(hui)展衍生項目的(de)建設;緊(jin)扣時效性，與社會(hui)熱點相(xiang)結合(he)，考察選手的(de)綜合(he)素(su)質;

　　3、賽(sai)制較(jiao)上屆有所創新(xin)，形式新(xin)穎，注重(zhong)考察選(xuan)手(shou)們的(de)創新(xin)策劃能力(li)、呈(cheng)現項(xiang)目的(de)受眾(zhong)影(ying)響力(li)及團隊的(de)整(zheng)體能力(li)等(deng)綜合能力(li);

　　4、比賽全過程與微博(bo)同(tong)步(bu)，更(geng)好(hao)地利(li)用了新媒體，擴大(da)了影響(xiang)力，實現了線(xian)上線(xian)下(xia)的統一;

　　5、純學生團隊策劃(hua)操作，增加優秀學長(chang)學姐及專業教師的綜合指導，有利于教學相(xiang)長(chang)。

　　二、賽事說明

　　1、大賽(sai)主題協作(zuo)◎創新

　　(旨在強調通過(guo)團隊(dui)協作的力量，提升學生團隊(dui)策劃創新創造力，創建大(da)會(hui)展的未(wei)來(lai)。)

　　2、組織單位

　　主辦單(dan)位：浙江大學城市學院(yuan)教(jiao)務部(bu)

　　承(cheng)辦單位：杭州城市(shi)會展研究(jiu)發展中心

　　會(hui)展(zhan)策劃大賽組委會(hui)：浙江大學城市學院城市會(hui)展(zhan)協會(hui)

　　協辦單(dan)位(wei)：傳媒與人文學院團委(wei)學生會(hui)

　　3、大(da)賽口號項目雖易，創(chuang)新(xin)不易，且學(xue)且進步

　　4、參(can)賽對(dui)象浙江大學(xue)(xue)城市學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)全體學(xue)(xue)生，建議傳媒、商學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、創意(yi)、外語、計(ji)算等分(fen)院(yuan)(yuan)的同學(xue)(xue)積極(ji)參(can)加

　　5、參賽方式

　　報(bao)名形式：團隊(dui)報(bao)名：團隊(dui)(2—5)人遞交表格參加比賽

　　報名時間:4月(yue)10日-4月(yue)16日(晚11點(dian)截(jie)止);

　　預賽(sai)截稿(gao)時間: 4月16日下午5:00前

　　大賽郵箱:

　　6、參賽作品要求

　　作品可以(yi)選(xuan)擇會議(yi)、展覽、活動中(zhong)的任意形式

　　各參賽團隊需提(ti)交呈(cheng)現項目(mu)可行性的(de)word文(wen)檔(dang)(dang)和ppt各一(yi)份(fen);Word文(wen)檔(dang)(dang)請采用以(yi)下的(de)格(ge)(ge)式：標題(宋體、三號字(zi));目(mu)錄、正(zheng)文(wen)(楷體、四(si)號字(zi));并(bing)保存為(wei)word 03格(ge)(ge)式或(huo)word97—03兼容(rong)格(ge)(ge)式

　　7、參賽細則

　　1)跨專業團隊(dui)的作品中所(suo)呈現的亮點，如展(zhan)會標識設(she)計(ji)、展(zhan)臺設(she)計(ji)、英文(wen)展(zhan)示、電子網絡、軟件設(she)計(ji)等元素(su)的加入可(ke)酌情加分。

　　2)比賽(sai)中鼓勵(li)各團(tuan)隊采取(qu)任何具有(you)創新性的表(biao)現形式，如視頻、小(xiao)品、情景模擬等，將影響評(ping)委(wei)對各團(tuan)隊的評(ping)判。

　　3)比賽(sai)分為預賽(sai)、復賽(sai)、決賽(sai)三(san)個(ge)階段(duan)預賽(sai)

　　預賽(sai)(sai)采取12的(de)(de)形式，分(fen)兩(liang)個(ge)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)會(hui)(hui)(hui)場(chang)(chang)(chang)同時(shi)(shi)進(jin)行，每個(ge)會(hui)(hui)(hui)場(chang)(chang)(chang)配備(bei)專業(ye)評(ping)委進(jin)行作品打分(fen)和點(dian)(dian)評(ping)。各(ge)小組(zu)(zu)(zu)需要現場(chang)(chang)(chang)展(zhan)(zhan)示一份完(wan)整的(de)(de)策劃，但主(zhu)要對主(zhu)題、立(li)項可行性、亮點(dian)(dian)進(jin)行闡述，每組(zu)(zu)(zu)限時(shi)(shi)8分(fen)鐘(zhong)。8分(fen)鐘(zhong)時(shi)(shi)間一到，將(jiang)由現場(chang)(chang)(chang)工作人(ren)(ren)員(yuan)關閉ppt停止闡述。比(bi)(bi)賽(sai)(sai)期(qi)間，每四個(ge)團隊(dui)作品展(zhan)(zhan)示完(wan)，評(ping)委進(jin)行一個(ge)簡單的(de)(de)點(dian)(dian)評(ping)，并給出前四組(zu)(zu)(zu)得(de)分(fen)情況。每個(ge)會(hui)(hui)(hui)場(chang)(chang)(chang)配有兩(liang)名(ming)組(zu)(zu)(zu)委會(hui)(hui)(hui)成員(yuan)及4名(ming)會(hui)(hui)(hui)展(zhan)(zhan)協會(hui)(hui)(hui)工作人(ren)(ren)員(yuan)，維持現場(chang)(chang)(chang)秩序(xu)、提(ti)醒(xing)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)時(shi)(shi)間、計分(fen)以及公布評(ping)分(fen)

　　復(fu)賽采取12進(jin)8的形(xing)式(shi)。按抽簽分(fen)(fen)(fen)為6組(zu)(zu)進(jin)行兩(liang)兩(liang)PK(A1 vs A2,B1 vs B2, C1 vsC2,D1 vs D2，E1 vs E2 ,F1 vs F2), 每組(zu)(zu)中得分(fen)(fen)(fen)較(jiao)高的直接晉級決賽，剩下的6個(ge)團隊(dui)按得分(fen)(fen)(fen)高低排序，前2個(ge)團隊(dui)晉級決賽。呈(cheng)現方(fang)式(shi)不限，呈(cheng)現內(nei)(nei)容包括全案展示，每組(zu)(zu)限時8分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)，在(zai)方(fang)案陳述第6分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)及剩余30秒時工作人員會給予(yu)提示，超時將給與扣分(fen)(fen)(fen)。每組(zu)(zu)展示完成后將由大眾(zhong)評委舉牌，舉牌數將按照一定比(bi)例折(zhe)算入總分(fen)(fen)(fen)內(nei)(nei)。

　　每(mei)個團(tuan)隊(dui)的總分(fen)(fen)(fen)由：專業評委(wei)老師(shi)打(da)分(fen)(fen)(fen)(85%)+大眾評委(wei)舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構成。前期微博對(dui)團(tuan)隊(dui)投票數(shu)(shu)按一(yi)定比(bi)例折(zhe)算，得(de)票數(shu)(shu)最多的團(tuan)隊(dui)可以獲得(de)5分(fen)(fen)(fen)，得(de)票數(shu)(shu)第二的團(tuan)隊(dui)可獲得(de)4、9分(fen)(fen)(fen)，依次類推，得(de)票數(shu)(shu)排第十二的則可獲得(de)3、8分(fen)(fen)(fen)。每(mei)2組(zu)團(tuan)隊(dui)作品(pin)展(zhan)示完，評委(wei)根據作品(pin)內容與形(xing)式進(jin)行打(da)分(fen)(fen)(fen)和(he)點評，并給出前2組(zu)得(de)分(fen)(fen)(fen)情況。會場配有4名組(zu)委(wei)會成員及(ji)會展(zhan)協會工作人員若干，維持現場秩序、提(ti)醒比(bi)賽時間、計分(fen)(fen)(fen)以及(ji)公布(bu)評分(fen)(fen)(fen)

　　決(jue)賽(sai)由小組(zu)團(tuan)隊(dui)介紹(30s視頻)、會(hui)展(zhan)策(ce)劃項(xiang)目(mu)陳(chen)(chen)述(shu)(PPT演示(shi)(shi))、現(xian)(xian)場(chang)抽(chou)簽(qian)(qian)答(da)(da)(da)題(ti)及(ji)現(xian)(xian)場(chang)答(da)(da)(da)辯(bian)(bian)(bian)的(de)四個(ge)部分(fen)(fen)組(zu)成(cheng)。總決(jue)賽(sai)每支(zhi)參(can)(can)賽(sai)隊(dui)均有(you)8分(fen)(fen)鐘(zhong)方案(an)陳(chen)(chen)述(shu)(剩余(yu)1分(fen)(fen)鐘(zhong)提示(shi)(shi))，2分(fen)(fen)鐘(zhong)現(xian)(xian)場(chang)抽(chou)簽(qian)(qian)答(da)(da)(da)題(ti)，3分(fen)(fen)鐘(zhong)現(xian)(xian)場(chang)答(da)(da)(da)辯(bian)(bian)(bian)。各參(can)(can)賽(sai)隊(dui)在陳(chen)(chen)述(shu)展(zhan)示(shi)(shi)和答(da)(da)(da)辯(bian)(bian)(bian)時應(ying)突出(chu)(chu)重(zhong)點(dian)(dian)。所有(you)晉級決(jue)賽(sai)的(de)作(zuo)(zuo)品整(zheng)合在一(yi)(yi)個(ge)ppt里(li)根據(ju)抽(chou)簽(qian)(qian)順序進(jin)行(xing)(xing)展(zhan)示(shi)(shi)。每個(ge)團(tuan)隊(dui)展(zhan)示(shi)(shi)結束，將進(jin)行(xing)(xing)抽(chou)簽(qian)(qian)答(da)(da)(da)題(ti)環(huan)節(jie)(jie)：賽(sai)前我們將給出(chu)(chu)相關專業(ye)(ye)知(zhi)識的(de)題(ti)庫，參(can)(can)賽(sai)團(tuan)隊(dui)可進(jin)行(xing)(xing)下載并做好準備(bei)工(gong)作(zuo)(zuo)。答(da)(da)(da)題(ti)時，每個(ge)團(tuan)隊(dui)派出(chu)(chu)一(yi)(yi)人答(da)(da)(da)題(ti)，此環(huan)節(jie)(jie)作(zuo)(zuo)為比(bi)分(fen)(fen)的(de)一(yi)(yi)個(ge)評(ping)定(ding)項(xiang)。答(da)(da)(da)題(ti)結束后，進(jin)入(ru)答(da)(da)(da)辯(bian)(bian)(bian)階段(duan)，限時3分(fen)(fen)鐘(zhong)。每組(zu)展(zhan)示(shi)(shi)完成(cheng)后將由教師(shi)、大眾評(ping)委舉牌，舉牌數將按照一(yi)(yi)定(ding)比(bi)例折算入(ru)總分(fen)(fen)內，評(ping)委進(jin)行(xing)(xing)最后的(de)點(dian)(dian)評(ping)。下一(yi)(yi)組(zu)參(can)(can)賽(sai)團(tuan)隊(dui)比(bi)賽(sai)完公(gong)布上一(yi)(yi)組(zu)的(de)成(cheng)績(ji)。每個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)總分(fen)(fen)由：專業(ye)(ye)評(ping)委打分(fen)(fen)(70%)+教師(shi)(14%)+大眾評(ping)委舉牌(20位，占10%)+答(da)(da)(da)題(ti)得(de)分(fen)(fen)(占6%)構成(cheng)。比(bi)賽(sai)現(xian)(xian)場(chang)所有(you)工(gong)作(zuo)(zuo)人員到場(chang)，特(te)邀(yao)兩位主持人。

　　8、比賽加分(fen)(fen)減分(fen)(fen)要求

　　預賽加分：

　　1、團隊中對于除(chu)會展(zhan)專業但是(shi)傳媒分院(yuan)的學(xue)生，每人次加0、25分。

　　2、團(tuan)隊(dui)中(zhong)對于(yu)除傳媒(mei)分(fen)(fen)院以(yi)外的學生，每人次加0、5分(fen)(fen)。

　　比賽超時扣分：

　　1、預賽展示時(shi)間為8分(fen)(fen)鐘，8分(fen)(fen)鐘到即由(you)工作人員關閉ppt。

　　2、復賽(sai)及決賽(sai)每超(chao)過30s扣(kou)(kou)1分(fen)。(即超(chao)過0s~30s扣(kou)(kou)1分(fen)，30s~60s扣(kou)(kou)2分(fen))

　　作(zuo)品上(shang)交超時(shi)扣分：

　　若作品沒有在指(zhi)定時(shi)間之前上交(jiao)，改組(zu)該輪(lun)比賽(sai)扣(kou)2分。

　　三、主題設置

　　給定命題1：

　　地點：溫州市國家(jia)大學科(ke)技園

　　背景：溫(wen)州市(shi)國家大(da)學科技園(yuan)，緊緊抓(zhua)住(zhu)溫(wen)州市(shi)政(zheng)府大(da)力(li)推(tui)進(jin)(jin)(jin)網(wang)絡(luo)經(jing)濟“一(yi)號新產(chan)業”的(de)(de)契機，力(li)促(cu)企業轉型(xing)升級;在(zai)文創園(yuan)發展中，緊扣(kou)溫(wen)州市(shi)扶(fu)持文化產(chan)業規劃中重(zhong)點發展非遺館的(de)(de)要(yao)求(qiu)，進(jin)(jin)(jin)行(xing)快(kuai)速(su)整體推(tui)進(jin)(jin)(jin)，聚合政(zheng)府、協會(hui)、銀企、院校、專家之力(li)，推(tui)動溫(wen)州市(shi)文化創意(yi)等(deng)新興產(chan)業向(xiang)完善的(de)(de)生(sheng)態(tai)圈(quan)演進(jin)(jin)(jin)。

　　資源介紹：

　　(1)政府給予相關(guan)政策和(he)財(cai)政資金的支持(chi);

　　(2)與溫(wen)州大學(xue)等6所本(ben)地(di)大學(xue)及專業(ye)機構合作，學(xue)術與科技力量雄厚;

　　(3)數十家(jia)企(qi)業(ye)入園，行(xing)業(ye)資源(yuan)豐富

　　關鍵詞：文化創(chuang)意產業發展、大學(xue)生創(chuang)意、推進新(xin)興產業

　　給定命題2：

　　地點：橫店影視(shi)城

　　背景：橫(heng)(heng)(heng)店(dian)影視(shi)(shi)城(簡(jian)稱橫(heng)(heng)(heng)店(dian))是位于中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)浙(zhe)江省金(jin)華(hua)市東陽市橫(heng)(heng)(heng)店(dian)鎮的影視(shi)(shi)主題(ti)公園，是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)四大影視(shi)(shi)基地之一，同(tong)時也是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)唯(wei)一一個(ge)(ge)影視(shi)(shi)產業實驗區，產權(quan)為浙(zhe)江橫(heng)(heng)(heng)店(dian)影視(shi)(shi)城有(you)限公司所有(you)。自(zi)1996年(nian)以來，橫(heng)(heng)(heng)店(dian)集(ji)團累計投入(ru)30個(ge)(ge)億資(zi)金(jin)興(xing)建橫(heng)(heng)(heng)店(dian)影視(shi)(shi)城。

　　資源介紹：

　　(1)有號稱全球最大的(de)(de)影視拍(pai)攝(she)基地，匯聚南北(bei)地域特色的(de)(de)'影視拍(pai)攝(she)基地和兩座(zuo)超大型的(de)(de)現代化攝(she)影棚。

　　(2)匯集了眾多大牌(pai)影(ying)視(shi)公(gong)司

　　(3)國家(jia)5A級旅(lv)游景(jing)區(qu)，文(wen)化旅(lv)游資源豐(feng)富

　　(4)100輛免費(fei)大巴車資源可解決交通問(wen)題

　　關鍵(jian)詞：大(da)學生旅游、企業(ye)年會(hui)活動(dong)、微電(dian)影大(da)賽

　　給定命題3：

　　地點：杭州

　　關鍵詞：電子商務(wu)博覽會(hui)

　　自選主題：

　　閱讀學習十八屆三中全(quan)會，關(guan)注重點產(chan)業(ye)、優勢產(chan)業(ye)。

　　(參(can)賽團(tuan)隊可(ke)以按照給出的命題來策劃，也(ye)可(ke)以自選主題)

　　四、賽程安排

　　4、10-4、16參(can)賽組(zu)提交報名表

　　4、10(周四)比賽宣講會

　　4、16(周三(san))預賽截稿

　　4、17(周四)預(yu)賽抽簽(qian)(賽前指(zhi)導(dao))

　　4、18(周五)預(yu)賽(對主題(ti)、立(li)項、亮點進(jin)行闡釋(shi))并且團隊介紹

　　4、19(周(zhou)六)預賽(sai)結果告知(zhi)，并(bing)通(tong)知(zhi)進(jin)入(ru)復賽(sai)的團隊

　　4、27(周日)進入復(fu)賽的(de)團(tuan)隊提交完(wan)整策劃方案復(fu)賽抽簽

　　4、28(周(zhou)一)復賽(闡述完整策劃(hua)方案)

　　5、12(周(zhou)一)進(jin)入決賽(sai)的團隊提(ti)交(jiao)最終策劃方(fang)案

　　5、13(周二)決賽(sai)(sai)抽簽(決賽(sai)(sai)前指導(dao))

　　5、14(周三)決賽

　　五、人員組織方案

　　如今(jin)后(hou)有(you)會展公(gong)司相關合作項目，有(you)實習(xi)或工(gong)作機(ji)會，凡參加本比賽的參賽組員會優先考慮，提供(gong)有(you)價值的實踐工(gong)作機(ji)會。

　　本次比賽中獲得一、二、三等(deng)獎的參賽團隊，會獲得機會與(yu)知名會展公司(si)合作(zuo)，真正將自己的策劃付(fu)諸實踐，變成現(xian)實。

　　本屆比賽(sai)(sai)與接下來的浙江省會展策劃大賽(sai)(sai)對接，優秀作品將有機會得到(dao)進一步的提升。

　　凡在本(ben)比(bi)賽獲(huo)得一、二、三等獎的(de)參(can)賽組(zu)，有機會(hui)參(can)加“全國大學(xue)生會(hui)展策劃技能大賽”，得到更高層次的(de)提升(sheng)。

　　會展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)的學生可(ke)有機(ji)會得(de)到會展(zhan)(zhan)業(ye)專(zhuan)業(ye)人士(shi)的親(qin)自點評(ping)、指導，對(dui)自己專(zhuan)業(ye)能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得(de)的機(ji)會。

　　本比賽面向全(quan)院學(xue)生(sheng)，屬于全(quan)校性質的(de)比賽，具有權威(wei)性，更能夠(gou)給非會(hui)展(zhan)專業(ye)學(xue)生(sheng)提供展(zhan)示自(zi)己能力(li)的(de)平臺，拓展(zhan)自(zi)己的(de)興趣范圍，增加實踐經驗，提供不同領域的(de)社會(hui)實踐機(ji)會(hui)，擴大自(zi)己的(de)競爭(zheng)力(li)。

　　校園創意活動策劃方案篇13

　　一、活動背景：

　　當大(da)一(yi)(yi)新(xin)生(sheng)來(lai)到學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的那一(yi)(yi)刻，他們(men)最(zui)想了解的是自己的學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，想知道自己學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的發(fa)展歷(li)史、教學(xue)情況(kuang)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)軼事、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)布局、社團工作等，以便更快的熟(shu)悉環境。他們(men)渴望從各(ge)種渠道了解學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的各(ge)種事，我部可以此為契機，辦一(yi)(yi)次校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)知識(shi)競猜比賽(sai)，擴(kuo)大(da)我部影響力(li)。

　　二、活動目的：

　　校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)包含(han)著(zhu)深(shen)刻的(de)(de)內涵、有著(zhu)豐(feng)富的(de)(de)活動(dong)內容和多樣的(de)(de)活動(dong)形式(shi)，對大一(yi)(yi)學生有著(zhu)積極(ji)的(de)(de)影響。通(tong)過本次(ci)活動(dong)的(de)(de)開(kai)展，希望同學們(men)能夠很快了解學校(xiao)，并增進彼此間的(de)(de)了解、深(shen)化(hua)(hua)相互的(de)(de)友誼，達(da)到(dao)進一(yi)(yi)步融洽(qia)學校(xiao)氛圍的(de)(de)目的(de)(de)'。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動構成：

　一、比賽前期宣傳

　　二、知識問答競賽

　　六、活動流程：

　　（一）大賽(sai)前期宣傳(chuan)：

　　1、要盡量在(zai)(zai)各(ge)社團(tuan)活(huo)動之前就做好宣傳(chuan)，本部(bu)干(gan)事可(ke)以在(zai)(zai)大(da)賽前一天在(zai)(zai)校(xiao)園發放傳(chuan)單，看(kan)(kan)看(kan)(kan)效(xiao)(xiao)(xiao)果如何，效(xiao)(xiao)(xiao)果不好的話還可(ke)以組(zu)織干(gan)事下(xia)一次宿(su)舍，即可(ke)達到宣傳(chuan)效(xiao)(xiao)(xiao)果。

　　2、宣(xuan)傳(chuan)主要針(zhen)對本學院大一新(xin)生。

　　（二）校(xiao)園(yuan)知識(shi)競(jing)猜大賽

　　1、活動(dong)要求(qiu)：本次活動(dong)的主要對象(xiang)是12級的同學。 10、11級可自由(you)報名參加(jia)，以“參賽組”為(wei)基本單(dan)位(wei)。

　　2、活動流程：

　　（1）邀請(qing)本學院學生會干部作(zuo)評委(wei)，主(zhu)持人介(jie)紹(shao)到場評委(wei)及參賽(sai)的(de)各個小組。

　　（2）各個參賽(sai)小組必須帶來拉拉隊為(wei)自(zi)己加油！

　　（3）比賽試題(ti)分(fen)(fen)為必答(da)(da)(da)(da)題(ti)和(he)搶(qiang)答(da)(da)(da)(da)題(ti)，必答(da)(da)(da)(da)題(ti)可(ke)以由本組(zu)(zu)(zu)回答(da)(da)(da)(da)，答(da)(da)(da)(da)對加一(yi)分(fen)(fen)。也(ye)可(ke)以選擇他(ta)組(zu)(zu)(zu)答(da)(da)(da)(da)題(ti)，答(da)(da)(da)(da)對他(ta)組(zu)(zu)(zu)加一(yi)分(fen)(fen)，答(da)(da)(da)(da)錯本組(zu)(zu)(zu)加一(yi)分(fen)(fen)。搶(qiang)答(da)(da)(da)(da)題(ti)環節，哪組(zu)(zu)(zu)搶(qiang)先答(da)(da)(da)(da)對，哪組(zu)(zu)(zu)加一(yi)分(fen)(fen)。

　　（4）答題結束后，各組可以(yi)上臺展示本組才藝獲得加分機(ji)會，并由評委打分。

　　（5）最后根據分數高低給予獎勵(li)。

　　（6）活動結束，有序退場。

　　校園創意活動策劃方案篇14

　　一、目的：

　　藉由辦(ban)理各項(xiang)英語教學相(xiang)關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實(shi)生活內涵(han)。

　　二、主辦單位：**市**國中

　　三、活動時間：xxxx

　　四、實施對象：本校全(quan)體學(xue)生(sheng)，以(yi)班級為單位參(can)與(yu)是(shi)項(xiang)活動。

　　五、活動流程及內容：

　　9：00至9：30

　　萬圣(sheng)節(jie)英(ying)語表演節(jie)目(mu)選定兩組依(yi)序表演，每(mei)組十五(wu)至二(er)十五(wu)人。

　　第一(yi)組︰英(ying)語歌舞劇表演

　　以歌曲及(ji)活(huo)潑生(sheng)動的表演方式(shi)，向大家介(jie)紹萬圣(sheng)節的由來、習俗和傳統慶(qing)祝活(huo)動。同(tong)時(shi)并表演兩首萬圣(sheng)節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

　　第(di)二組︰英語話劇表演

　　以學(xue)生自(zi)編自(zi)演的(de)鬼故事為主，透過(guo)幽默熱鬧的(de)話劇表演，使(shi)學(xue)生喜歡英語(yu)并樂于學(xue)習英語(yu)。

　　9：30至11：00

　　英(ying)語過關游戲活動

　　共設有八關(guan)(guan)，學生(sheng)通過六關(guan)(guan)以上即(ji)可獲得「闖關(guan)(guan)成功證書」。各關(guan)(guan)內容力求簡單有趣味(wei)性，使寓教于樂。

　　闖(chuang)關活動內容如下：

　　1.Trickortreat?

　　學生約(yue)四到五人一(yi)組，敲門進(jin)入闖關(guan)區，向關(guan)主(zhu)念出(chu)Halloween Chant以拿到關(guan)主(zhu)請客的(de)糖果。

　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

　　Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

　　2.I can see…我看(kan)見(jian)…

　　學生必須(xu)從事(shi)先準備好的萬圣節海報中，指出(chu)三(san)項他們看到的東(dong)西。

　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

　　3.I can speak English我會說(shuo)英語(yu)

　　請學(xue)(xue)生事先搜集有英(ying)(ying)文(wen)字的(de)`廣(guang)告紙盒(he)、罐子(zi)或其(qi)它(ta)東西，將其(qi)它(ta)們貼在海報紙上當(dang)做題目，學(xue)(xue)生從中任選出(chu)三(san)種日(ri)常生活中常見的(de)英(ying)(ying)文(wen)單(dan)字，念(nian)出(chu)

　　單字并將它拼出來。

　　Ex.OREO,O-R-E-O

　　4.Singasong歡樂歌唱

　　學生約四(si)到五人(ren)一組(zu)，配合動作(zuo)，以擲(zhi)骰子(zi)的方式(shi)選曲，演唱(chang)出(chu)老師所(suo)教過的歌曲。

　　5.Simonsays老師說

　　學生(sheng)約四到五人一(yi)組，依關主(zhu)的指示做出(chu)動作，內容皆(jie)為實用的教(jiao)室英語(yu)，并搭配“老師說”的游戲趣味(wei)在其中(zhong)。

　　Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必(bi)跟著做)

　　6.Matching大小(xiao)寫配對

　　學(xue)生隨機(ji)抽出(chu)三個大寫字母(mu)，然后必須從二十(shi)六個小(xiao)寫字母(mu)中找出(chu)配對的字母(mu)，并(bing)念出(chu)其代表(biao)的英文單字。

　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

　　7.Phonics舌頭體操

　　請(qing)小朋友(you)拿著有子音的花朵，然后(hou)自由選擇三個(ge)有結(jie)合(he)元音的莖葉，小朋友(you)要(yao)能正確的拼出音來。