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創意校園活動策劃書

時間：2024-03-21 07:22:53 策劃書我要投稿

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創意校園活動策劃書

　　時(shi)間(jian)一溜煙兒(er)的(de)走(zou)了，工作已經告一段落了，面(mian)對(dui)新(xin)的(de)工作，制定好新(xin)的(de)目標，是(shi)(shi)時(shi)候抽出(chu)時(shi)間(jian)寫寫策(ce)劃書(shu)了。相(xiang)信許(xu)多人會(hui)覺得策(ce)劃書(shu)很難寫吧，下面(mian)是(shi)(shi)小編(bian)精(jing)心整(zheng)理的(de)創意(yi)校(xiao)園活動(dong)策(ce)劃書(shu)，希望對(dui)大家有所幫助(zhu)。

創意校園活動策劃書

創意校園活動策劃書1

　　活動目的：

　　為(wei)迎接學(xue)(xue)校“社團(tuan)文(wen)化節”的(de)(de)召(zhao)開(kai)，培養同學(xue)(xue)們對創(chuang)業的(de)(de)興趣(qu)，豐富同學(xue)(xue)們的(de)(de)校園生活;讓同學(xue)(xue)們發現自身(shen)的(de)(de)優點，結合我社的(de)(de).實際，給同學(xue)(xue)們一(yi)個鍛煉自己(ji)(ji)、提高自己(ji)(ji)、認識(shi)自己(ji)(ji)的(de)(de)平(ping)臺。經《創(chuang)業起(qi)跑線》全體(ti)成(cheng)員討論，決定開(kai)展“創(chuang)業創(chuang)意(yi)體(ti)驗(yan)”活動。

　　活動步驟：

　　第一步(bu)：創業創意點子收集(ji)：

　　一，參賽對象：xxxx全體同(tong)學

　　二，參賽形式：

　　1.將自己(ji)對創業(ye)的(de)認識和(he)好的(de)創業(ye)點子以(yi)策劃(hua)書的(de)形式表(biao)達出來，交到(dao)《創業(ye)起跑線》的(de)xxx。

　　2.字(zi)數1000字(zi)為宜。

　　3.交作時間：xx年6月1日以前(待定)

　　4.聯系電話(hua)：xxxx

　　三(san)，評(ping)獎(jiang)辦法：本次活動將設“優(you)秀創(chuang)業創(chuang)意(yi)獎(jiang)”10名，發給榮(rong)譽(yu)證書和獎(jiang)品。

　　第二步：舉行(xing)“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流(liu)活動：

　　1.活動地點(dian)：藝術(shu)中心

　　2.活動對(dui)象：xxxx全(quan)體(ti)同學

　　3.活動進程：

　　A. 學習名(ming)人成功的經(jing)驗(yan)。如：喬布斯，比爾(er)蓋茲(zi)。

　　B.向(xiang)(xiang)大家推薦一(yi)些與創(chuang)業有關的書(shu)籍(ji)，分析(xi)當(dang)前創(chuang)業的形勢，并給(gei)自己定個方向(xiang)(xiang)，為未來的藍天而奮斗(dou)。

　　C.談談自己的創業理想,并思(si)考現在該做(zuo)什么，未來該怎樣做(zuo)?

　　D.宣布(bu)獲獎(jiang)同學(xue)名單(dan)，并頒發榮(rong)譽證書(shu)和獎(jiang)品(pin)。獲獎(jiang)同學(xue)談自(zi)己的創(chuang)業想法，并與其(qi)它同學(xue)交流(liu)，大家一(yi)起(qi)學(xue)習，一(yi)起(qi)進步。再一(yi)起(qi)合影。

　　E.沒(mei)獲獎的和(he)參觀同學可以各(ge)抒己見，談談自己的看法(fa)，與(yu)大(da)家一起分享(xiang)。并發與(yu)一個小(xiao)獎品。

　　F.尋找(zhao)(zhao)屬于自(zi)己的第(di)一(yi)桶(tong)金(jin)：利(li)用節假日社團給同(tong)學們找(zhao)(zhao)一(yi)些兼職(zhi);五月份社團組織(zhi)“尋找(zhao)(zhao)自(zi)己的那(nei)片天空——實(shi)踐”體驗(yan)活動(dong)：去(qu)水(shui)果批(pi)(pi)發市場批(pi)(pi)發水(shui)果出來賣(mai)，并分(fen)工(gong)合作;讓同(tong)學們體驗(yan)生活，并接(jie)觸小的創(chuang)業意識，從最基層做起，積累經驗(yan)，為自(zi)己以后創(chuang)業大道鋪塊墊(dian)腳石。

　　G.體驗(yan)活動(dong)完后，參加體驗(yan)的(de)同學談自己所獲取的(de)精(jing)彩(cai)體驗(yan)和寶貴經驗(yan)，并用彩(cai)簽(qian)紙做成展板貼出來。

　　活動(dong)預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海(hai)報用(yong)品 20 其它消(xiao)費60 如：場(chang)地(di)設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等(deng)。

創意校園活動策劃書2

　　活動(dong)名稱:“倡導獨立自主理念(nian)”創(chuang)意(yi)小市場活動(dong)

　　活動背(bei)景(jing)：二十一世紀是(shi)市場競(jing)爭的(de)(de)(de)時代(dai)，是(shi)各類(lei)專業(ye)人才充分施展才華(hua)并對中國(guo)(guo)經濟發展和參與(yu)國(guo)(guo)際競(jing)爭做出巨大貢獻的(de)(de)(de)時代(dai)。特別是(shi)作為未來國(guo)(guo)家支(zhi)柱的(de)(de)(de)當代(dai)大學(xue)(xue)生(sheng)，更是(shi)應(ying)該(gai)積極的(de)(de)(de)鍛煉(lian)自(zi)己，充實自(zi)己，以(yi)應(ying)對這個“時勢”!而當代(dai)大學(xue)(xue)生(sheng)，基本上都是(shi)九(jiu)零(ling)后，都是(shi)生(sheng)活在象牙塔里的(de)(de)(de)王子(zi)或者公主(zhu)。他們(men)理財能力比(bi)較(jiao)差，獨立自(zi)主(zhu)的(de)(de)(de)意識(shi)較(jiao)為薄弱，在以(yi)后的(de)(de)(de)就業(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)和生(sheng)活上都存在隱患。校(xiao)自(zi)管(guan)會網絡(luo)信息部特舉創(chuang)(chuang)意小市場活動，為在校(xiao)大學(xue)(xue)生(sheng)提供一次做老板的(de)(de)(de)機會，提高他們(men)的(de)(de)(de)獨立自(zi)主(zhu)和勤(qin)儉節約意識(shi)。注重“創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業(ye)、創(chuang)(chuang)意”三創(chuang)(chuang)精神。

　　一、活動可行性評估

　　四(si)月--正值氣候回(hui)暖(nuan)之際，學生參與活動的積極性比較高(gao)，同時自(zi)然環境也十(shi)分適宜舉(ju)辦該活動。學生自(zi)己做賣家(jia)(jia)、買(mai)家(jia)(jia);既可(ke)以使無固定收(shou)入的學生買(mai)到物美價廉(lian)的'東西，又能培養學生的交流(liu)能力，提高(gao)他們的獨立自(zi)主意識。

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以創意小市場的形式，給在校大(da)學生提供一個模擬社會，讓我們能夠(gou)更早的理解賺錢(qian)的辛(xin)苦，提高我們的節儉(jian)意識。

　　2、以創(chuang)意小市場的形式給在校大學生提供一個表(biao)現(xian)自(zi)我(wo)，展(zhan)現(xian)自(zi)我(wo)的平臺。

　　3、通過創意(yi)小市場(chang)的形式來鍛煉(lian)我們校(xiao)自管會的組織、合作與管理能力。

　　三、活動前期條件

　　1、此(ci)次活動(dong)需獲得校領導(dao)的批準(zhun);

　　2、爭取到校學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)、大(da)學(xue)生(sheng)心理協會(hui)(hui)(hui)、“職大(da)之聲”廣(guang)播臺和(he)各(ge)學(xue)院自管分(fen)會(hui)(hui)(hui)、學(xue)生(sheng)分(fen)會(hui)(hui)(hui)的協助與支持;

　　3、由校自管會(hui)提供足夠的前期(qi)活動經費開支和設備;

　　4、爭(zheng)取有100個左右的攤位(wei)。

　　5、所(suo)有參(can)與活(huo)動的學生(sheng)都(dou)須按要求(qiu)登記注冊，以方便活(huo)動的組織(zhi)：

　　6、本次活動只針對在校學(xue)生(sheng)(sheng)，登記(ji)必須持學(xue)生(sheng)(sheng)證(zheng)或校園一卡通，堅決杜(du)絕不(bu)法分(fen)子借機銷贓!

　　四、活動相關信息

　　時間：xx年(nian)4月13、14、15日8:30~17:00

　　地點：

　　主辦方：

　　承辦方：xxx

　　五、活動前期籌備

　　1、形(xing)成(cheng)初步策劃方案(an)，并獲(huo)得學工處的支(zhi)持;

　　2、向(xiang)學工處申請此次活動的(de)審批;