捐書倡議書

　　在不(bu)斷進步的時代(dai)，倡議書(shu)(shu)應用(yong)范圍(wei)愈來愈廣泛，不(bu)同(tong)的倡議書(shu)(shu)內容(rong)同(tong)樣也是不(bu)同(tong)的。相信寫倡議書(shu)(shu)是一個讓許多人都頭(tou)痛的問題，下面是小(xiao)編整理的捐書(shu)(shu)倡議書(shu)(shu)，僅供(gong)參考，大家一起來看(kan)看(kan)吧。

捐書倡議書1

親愛的同學們：

　　古人云(yun)：讀(du)萬(wan)卷書(shu)，行萬(wan)里路(lu)。書(shu)籍(ji)(ji)(ji)是(shi)全世界共同(tong)的營養品，生活中沒有了(le)書(shu)籍(ji)(ji)(ji)，就好沒有了(le)陽光(guang)；而智慧(hui)里沒有了(le)書(shu)籍(ji)(ji)(ji)，便像(xiang)是(shi)鳥兒沒有了(le)翅膀。

　　在我(wo)們(men)(men)所走過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生歲月(yue)中(zhong)，一本(ben)本(ben)好書一直在伴(ban)隨著(zhu)我(wo)們(men)(men)成長：《安(an)徒生童話(hua)(hua)》帶我(wo)們(men)(men)走進奇妙、充滿陽光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童話(hua)(hua)世界；亞米(mi)契斯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)》帶給(gei)我(wo)們(men)(men)心靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)震(zhen)撼，告訴我(wo)們(men)(men)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，教會我(wo)們(men)(men)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真諦；法布爾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《昆(kun)蟲記》帶我(wo)們(men)(men)走進昆(kun)蟲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界，讓我(wo)們(men)(men)了(le)解昆(kun)蟲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜樂哀怒(nu)；海明威(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《老人(ren)(ren)與(yu)海》則讓我(wo)們(men)(men)感(gan)受到(dao)了(le)人(ren)(ren)類不甘失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頑強精神(shen)正(zheng)是(shi)在書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋潤下(xia)，我(wo)們(men)(men)才(cai)(cai)由無知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩童一步(bu)步(bu)成長為明理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)年；正(zheng)是(shi)在書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)領下(xia)，我(wo)們(men)(men)才(cai)(cai)認識了(le)真、善、美、假、惡、丑；正(zheng)是(shi)在書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熏陶下(xia)，我(wo)們(men)(men)才(cai)(cai)情感(gan)豐富(fu)、妙筆生花

　　為了(le)讓(rang)同(tong)學們可以充分利用課余時間多讀書、讀好書，為了(le)讓(rang)同(tong)學們能夠更方(fang)便地彼此交換讀書心得，為了(le)讓(rang)濃濃的(de)(de)書香溢滿我們美麗的(de)(de)校(xiao)園，學校(xiao)大隊部特在架空層建立了(le)“圖書角(jiao)”，近(jin)期即將對全校(xiao)同(tong)學開(kai)放(fang)。這是(shi)我們學校(xiao)開(kai)展書香校(xiao)園活動的(de)(de)又一大盛(sheng)事(shi)！

　　記得大(da)文豪(hao)蕭伯納(na)所說：如(ru)果你有(you)一個蘋果，我有(you)一個蘋果，彼此交(jiao)換(huan)(huan)，我們(men)每個人仍(reng)只有(you)一個蘋果；如(ru)果你有(you)一種(zhong)思(si)想(xiang)，我有(you)一種(zhong)思(si)想(xiang)，彼此交(jiao)換(huan)(huan)，我們(men)就(jiu)有(you)了兩種(zhong)思(si)想(xiang)。那書呢？如(ru)果你有(you)一本書，我有(you)一本書，他有(you)一本書，若是我們(men)每個人拿出一本書來，與大(da)家共同(tong)分(fen)享，我們(men)每個人不就(jiu)可以(yi)讀到幾(ji)十本、幾(ji)百本、上千本書嗎？

　　為此，學校大隊(dui)部特(te)向(xiang)全體(ti)同(tong)(tong)學發(fa)出倡議：倡議我們每個同(tong)(tong)學把(ba)自己(ji)喜歡(huan)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)捐贈(zeng)給學校的(de)(de)(de)“圖書(shu)(shu)角”，由(you)大隊(dui)部統一管(guan)理、借閱。一本書(shu)(shu)也許微不足道，但是 “涓(juan)涓(juan)細流匯成知識的(de)(de)(de)海洋”，你(ni)的(de)(de)(de)慷慨捐贈(zeng)定會(hui)讓包括你(ni)自己(ji)在內的(de)(de)(de)全校同(tong)(tong)學受(shou)益匪淺，同(tong)(tong)時也使書(shu)(shu)籍的(de)(de)(de)價值(zhi)得到提升。

　　一(yi)本書(shu)不(bu)嫌少(shao)，十本、百本書(shu)不(bu)嫌多(duo)，每一(yi)本書(shu)代表的(de)(de)都是一(yi)顆懂得分享的(de)(de)愛心！同(tong)學(xue)們，快快行動起(qi)(qi)(qi)來(lai)吧，讓我們一(yi)起(qi)(qi)(qi)把學(xue)校的(de)(de)“圖(tu)書(shu)角”充實(shi)起(qi)(qi)(qi)來(lai)，為營造(zao)書(shu)香校園貢(gong)獻出我們的(de)(de)一(yi)份力量吧！

　　華工附小大隊部

　　20xx年xx月(yue)xx日

捐書倡議書2

親愛的教(jiao)師、同學們:

　　高校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)是大(da)學(xue)文化的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)載體，是學(xue)校(xiao)文獻(xian)信(xin)息中心和(he)學(xue)校(xiao)文化傳播的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)基地(di)。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)依托學(xue)校(xiao)快(kuai)速發展的(de)(de)良(liang)好機(ji)遇，不斷加(jia)強自身建設，館(guan)(guan)藏(zang)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)逐年(nian)穩(wen)步增長，20xx年(nian)度紙(zhi)質(zhi)(zhi)藏(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)生(sheng)均(jun)達60冊(ce)，為(wei)滿足莘莘學(xue)子對知識的(de)(de)渴求和(he)廣大(da)教(jiao)職員工教(jiao)學(xue)科研的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)供(gong)給重(zhong)要(yao)(yao)支(zhi)撐，做出了(le)進取的(de)(de)貢獻(xian)。20xx年(nian)，學(xue)校(xiao)擴(kuo)大(da)招生(sheng)，按在(zai)校(xiao)生(sheng)增加(jia)4000人計(ji)算(suan)，為(wei)到達紙(zhi)質(zhi)(zhi)藏(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)生(sheng)均(jun)60冊(ce)的(de)(de)指標(biao)要(yao)(yao)求，預計(ji)需(xu)要(yao)(yao)新(xin)增館(guan)(guan)藏(zang)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)24萬冊(ce)。為(wei)此，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)特(te)向(xiang)全(quan)校(xiao)師生(sheng)發出捐(juan)贈圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)資料的(de)(de)倡議。

　　一本書，一份愛(ai)，誠邀您加入我們此次捐書活動！捐贈(zeng)一本書，凝聚一片情，書頁因(yin)翻動而飛翔，知識因(yin)分享(xiang)而流淌。在書的(de)扉頁上，期望(wang)能留下(xia)您的(de)姓名和祝福寄(ji)語，讓(rang)閱(yue)讀的(de)讀者在字里行間(jian)感受到您傳遞出來的(de)愛(ai)和溫(wen)暖(nuan)。

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日(ri)

捐書倡議書3

親愛的老(lao)師(shi)們、同學們：

　　書籍是人(ren)類(lei)進步的(de)(de)階梯(ti)，是開啟人(ren)類(lei)智慧(hui)的(de)(de)金(jin)鑰匙。xx曾(ceng)經說(shuo)過：“讀書關系到(dao)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)思(si)想境界和修養，關系到(dao)一(yi)個(ge)民(min)族(zu)的(de)(de)素質，關系到(dao)一(yi)個(ge)國家的(de)(de)興旺發達(da)。一(yi)個(ge)不讀書的(de)(de)人(ren)是沒有前途的(de)(de)，一(yi)個(ge)不讀書的(de)(de)民(min)族(zu)也是沒有前途的(de)(de)”。

　　20xx年我(wo)們(men)學(xue)校(xiao)(xiao)將創建(jian)市級(ji)綠色書(shu)香校(xiao)(xiao)園，為了引導(dao)全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)以書(shu)為友，營造良好(hao)的讀書(shu)氛圍(wei)。學(xue)校(xiao)(xiao)決定在(zai)20xx年5月4日舉行“我(wo)為大家(jia)捐一本書(shu)”的捐書(shu)活動，學(xue)校(xiao)(xiao)倡議大家(jia)積(ji)極行動起來，為學(xue)校(xiao)(xiao)的發展(zhan)貢獻自己的一份力量(liang)。授人玫瑰，手(shou)留余香，請伸出你的雙手(shou)，奉(feng)獻你的愛心(xin)，我(wo)們(men)衷心(xin)期(qi)待(dai)你的參與!

　　捐贈要求：

　　1、捐贈冊數：學(xue)生(sheng)1-5冊，教師(shi)5冊以上。

　　2、捐贈的書籍(ji)要求七(qi)成新以上，適合學(xue)生(sheng)閱讀。

　　3、捐書時間：20xx年5月4日

　　4、捐書地(di)點(dian)：學(xue)校操場

捐書倡議書4

　　圖(tu)書(shu)館是(shi)(shi)學(xue)(xue)校的(de)文(wen)獻(xian)信息(xi)中心，是(shi)(shi)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供服務的(de)基礎，是(shi)(shi)一所學(xue)(xue)校文(wen)明程度的(de)重要標志(zhi)。為(wei)了(le)讓(rang)孩子們(men)有(you)更優越的(de)學(xue)(xue)習環境,有(you)更多樣的(de)閱(yue)讀(du)選擇(ze),在(zai)這里，我(wo)們(men)倡(chang)議:

　　請您(nin)整理自己的(de)書(shu)架，收集身邊(bian)適合初中、高中的(de)圖書(shu)(已(yi)閱讀(du)過的(de)圖書(shu)，應有(you)八成新(xin)，干凈(jing)無破損(sun)。如世界名著(zhu)、輔(fu)導書(shu)、科(ke)普、文藝等課外(wai)讀(du)物(wu));把那些凝聚(ju)著(zhu)人(ren)類智慧，曾經(jing)給(gei)予您(nin)豐富營養的(de)書(shu)籍，作(zuo)為一份珍貴(gui)的(de)禮物(wu)捐送(song)給(gei)學校圖書(shu)館這個(ge)知識的(de)殿堂，造(zao)福學人(ren)。

　　涓(juan)涓(juan)細流(liu)，匯(hui)聚成海(hai)。也許一個人(ren)(ren)的捐獻有限(xian)，但全體人(ren)(ren)員的踴躍參與，定(ding)可(ke)匯(hui)成一片知識的海(hai)洋。贈人(ren)(ren)玫瑰，手有余香(xiang)，您的慷慨捐贈會(hui)讓他人(ren)(ren)受益，會(hui)使書的價值和您的精神境界同時得到升華。

　　活動時間：

　　獻愛心地點：

　　聯系電話：

　　倡議人：

　　20xx年(nian)xx月xx日

捐書倡議書5

親愛的老師(shi)、同學們(men)：

　　書(shu)籍是(shi)人(ren)(ren)類進步的(de)(de)階(jie)梯，是(shi)開啟(qi)人(ren)(ren)類智慧(hui)的(de)(de)鑰匙。時光荏苒，我們總有許多舊書(shu)積存。相信(xin)每一(yi)位(wei)愛書(shu)的(de)(de)人(ren)(ren)都希望(wang)自己的(de)(de)圖書(shu)能(neng)在渴望(wang)求知的(de)(de)人(ren)(ren)們中傳閱，而不是(shi)在箱底蒙塵(chen)……

　　為節(jie)約(yue)資源、物盡所用、為母校(xiao)獻(xian)愛(ai)心，營造互助和(he)諧的校(xiao)園文(wen)化(hua)，在“4.23世界讀書(shu)日”來臨之際，校(xiao)圖書(shu)館、校(xiao)團委、校(xiao)辦公室倡議(yi)在全校(xiao)師生(sheng)員工(gong)中開展“共(gong)享(xiang)書(shu)香，愛(ai)心建校(xiao)”捐書(shu)活動。通過(guo)師生(sheng)捐贈(zeng)圖書(shu)資料，豐富我校(xiao)館藏資源，為學院的教育教學、科研工(gong)作提(ti)供文(wen)獻(xian)保障。

　　一、活動對象

　　全校師生

　　二、活動內容及要求

　　(一)捐書活(huo)動時間

　　4月(yue)10日至4月(yue)23日(鼓勵長期奉獻愛(ai)心者)

　　(二)捐書范圍

　　除(chu)雜(za)志(zhi)期(qi)刊、我校學生自(zi)用教材(cai)外，其它(ta)中、外文紙質正版圖書(思想健(jian)康、內容完(wan)整、外觀(guan)完(wan)好)兼收，類(lei)別不限(xian)、版本不限(xian)、新舊書不限(xian)。

　　(三)捐書要求

　　自愿原則，鼓勵多捐，所捐書(shu)籍(ji)要整潔(jie)干凈(jing)，無缺頁和破損。

　　(四)捐書方法

　　1.學生以班級為(wei)單(dan)位，由輔導員組織宣傳和(he)收集，填好捐書登(deng)記表(biao)(捐書登(deng)記表(biao)交圖書館保存)，并將收集到的圖書送至學院，由學院統一送至圖書館或(huo)與圖書館聯系，由圖書館上門(men)收取。

　　2.教(jiao)職(zhi)員工以所在部門為單位，填好(hao)捐贈登記(ji)表，并將收(shou)集(ji)的圖書直接送(song)至圖書館(guan)(guan)或與圖書館(guan)(guan)聯系，由圖書館(guan)(guan)上門收(shou)取(qu)。

　　(五)捐贈(zeng)獎勵措(cuo)施(shi)

　　1.對(dui)所有捐(juan)書(shu)5冊(ce)以(yi)上(含(han)5冊(ce))的捐(juan)贈者在圖書(shu)館網頁上公布(bu);對(dui)捐(juan)贈20本以(yi)上的師生發放(fang)愛心證書(shu)。

　　2.學(xue)生捐(juan)書50冊(ce)(ce)、教師捐(juan)書100冊(ce)(ce)以上(shang)者，圖書館開具(ju)捐(juan)贈(zeng)清(qing)單(dan)，一份(fen)由(you)捐(juan)書者保存，另一份(fen)由(you)圖書館作為資料保存，報(bao)學(xue)校進行通報(bao)表彰并頒發愛心證(zheng)書。

　　3.對在這次活動中(zhong)發動深(shen)入、組(zu)織得力、成績(ji)顯著的學(xue)(xue)院(yuan)和部門，報請學(xue)(xue)校進行通報表彰并頒發榮譽證(zheng)書(shu)。

　　三、活動辦事機構

　　捐書地點(dian)：圖書館一樓大廳總服務臺

　　咨詢電話：

　　涓涓細流，匯聚成海。也許個人(ren)的(de)(de)捐贈(zeng)(zeng)有限，但(dan)有全(quan)校師生的(de)(de)踴(yong)躍參與(yu)，定會匯成知識的(de)(de)海洋。贈(zeng)(zeng)人(ren)玫瑰，手留有余香，您(nin)的(de)(de)慷慨捐贈(zeng)(zeng)會讓學校受益，會使書的(de)(de)價值和您(nin)的(de)(de)精神境界同時得到升(sheng)華。

　　親愛的(de)老師、同學們，學校是我家，建(jian)設(she)(she)靠(kao)大(da)家。讓我們積極行(xing)動起(qi)來，響(xiang)應捐書號召(zhao)，從我做(zuo)起(qi)，捐出幾本書，獻出一片愛，為(wei)學校的(de)建(jian)設(she)(she)發(fa)展(zhan)貢(gong)獻力量。

捐書倡議書6

全校師生員工們：

　　黔南民族醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高等專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)館是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)文(wen)獻信息中(zhong)心(xin)，是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)和(he)(he)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)要組成部分，豐富(fu)的(de)藏書(shu)有利(li)(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)專(zhuan)業建設，有利(li)(li)于廣大(da)師(shi)(shi)生的(de)思想交流，有利(li)(li)于師(shi)(shi)生豐富(fu)知(zhi)識和(he)(he)開闊(kuo)視野，館藏圖書(shu)是(shi)校園文(wen)化的(de)重(zhong)要載(zai)體，是(shi)為讀(du)者(zhe)提供服(fu)務(wu)的(de)基礎(chu)，是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平和(he)(he)實力的(de)重(zhong)要體現(xian)。

　　近年來(lai)，學(xue)校高度(du)重視圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)建設，逐年增(zeng)加圖書(shu)(shu)購置(zhi)經費，加大文獻的(de)購買量。目前學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏文獻保障能力逐步增(zeng)強。但由于(yu)歷史(shi)原因，藏書(shu)(shu)量仍顯不(bu)足，不(bu)能充(chong)分滿足師生(sheng)的(de)信息檢索、借(jie)閱(yue)需求。為了(le)更好地充(chong)實館(guan)(guan)(guan)(guan)藏，多渠道(dao)增(zeng)加館(guan)(guan)(guan)(guan)藏總量，圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)倡議全校師生(sheng)員工積(ji)極(ji)向(xiang)學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)捐贈(zeng)(zeng)圖書(shu)(shu)。捐一冊書(shu)(shu)籍，留(liu)一份(fen)(fen)真情;贈(zeng)(zeng)一本圖書(shu)(shu)、獻一份(fen)(fen)愛心。

　　書(shu)是(shi)人類(lei)進步(bu)的(de)(de)階梯(ti)。授(shou)人玫瑰，手(shou)留(liu)余香(xiang)，您(nin)的(de)(de)慷慨捐(juan)贈定會讓更(geng)(geng)多的(de)(de)師(shi)生(sheng)受益，也使書(shu)的(de)(de)價值和您(nin)的(de)(de)境界得到升華。您(nin)捐(juan)出的(de)(de)一(yi)(yi)本書(shu)，一(yi)(yi)定能(neng)令如饑似渴的(de)(de)書(shu)迷心靈(ling)為之(zhi)震撼;一(yi)(yi)定能(neng)感(gan)召身邊(bian)的(de)(de)人，也像您(nin)一(yi)(yi)樣，擁有一(yi)(yi)顆善良、美好的(de)(de)心靈(ling);一(yi)(yi)定能(neng)激(ji)勵我(wo)們更(geng)(geng)努力(li)地凝聚(ju)大(da)家(jia)的(de)(de)力(li)量(liang)，共同為學校的(de)(de)升本工作(zuo)和跨(kua)域發展作(zuo)貢獻。最小的(de)(de)力(li)量(liang)，也是(shi)一(yi)(yi)種支持!捐(juan)贈書(shu)籍，對(dui)于學校，對(dui)于社會，對(dui)于大(da)家(jia)，對(dui)于文化的(de)(de)保(bao)護(hu)與(yu)傳承(cheng)都具(ju)有非凡的(de)(de)意義。

　　親愛(ai)的(de)(de)老師們、同學們，學校(xiao)(xiao)是(shi)我(wo)家，建設發(fa)(fa)展靠大家。校(xiao)(xiao)興我(wo)榮、校(xiao)(xiao)衰我(wo)恥。希望全校(xiao)(xiao)師生獻(xian)出自己的(de)(de)一份(fen)愛(ai)心與(yu)力量，響(xiang)應捐書(shu)號召，請大家伸出雙(shuang)手，獻(xian)出您手中的(de)(de)藏(zang)書(shu)，為學校(xiao)(xiao)的(de)(de)建設發(fa)(fa)展做出自己的(de)(de)貢獻(xian)，衷心期待(dai)您的(de)(de)參(can)與(yu)!

　　1.捐書(shu)(shu)范(fan)圍：各個(ge)歷史時期正式(shi)出版、內容健康(kang)、保存較完好(hao)的書(shu)(shu)籍(不(bu)包括單(dan)本雜志、散頁報紙、少兒(er)類(lei)讀物、中小學教(jiao)科書(shu)(shu))。最好(hao)是內容較新，與醫學專業有關(guan)的圖書(shu)(shu)。

　　2.捐贈(zeng)書籍時間：x月(yue)xx日至x月(yue)xx日。

　　3.捐(juan)贈書(shu)籍形式：以部(bu)(bu)門、系部(bu)(bu)為單(dan)位，發(fa)動并收集好(hao)書(shu)籍，數量不限，注明捐(juan)贈部(bu)(bu)門班(ban)級、捐(juan)贈人姓(xing)名、書(shu)名及冊(ce)數，送(song)交圖書(shu)館(guan)采(cai)編部(bu)(bu)。

　　4、集中捐贈(zeng)結(jie)束后，可自(zi)行(xing)到圖書館(guan)三樓采編(bian)部(bu)辦公(gong)室再次捐贈(zeng)。

　　5、聯系科室：圖(tu)書館采編部聯系人(ren)：xxxx聯系電話：

　　圖書館

　　20xx年x月xx日

捐書倡議書7

親愛的朋友們：

　　送(song)人玫瑰，手有(you)余(yu)香。讓我們(men)凝聚愛(ai)心，為山(shan)里的(de)孩子架起一(yi)道了解山(shan)外世界的(de)橋梁；為山(shan)里的(de)孩子，建立(li)起愛(ai)心圖書(shu)(shu)室。讓我們(men)用(yong)愛(ai)心傳(chuan)出(chu)一(yi)份(fen)情，送(song)出(chu)一(yi)本書(shu)(shu)，成就一(yi)個夢。

　　幾(ji)元(yuan)(yuan)、十(shi)幾(ji)元(yuan)(yuan)對于您來說也(ye)許只(zhi)是(shi)一(yi)頓豐盛的(de)(de)早(zao)餐，但(dan)是(shi)這(zhe)(zhe)對于偏遠貧困地區的(de)(de)學(xue)生來說，也(ye)許能(neng)成為(wei)知識(shi)盛宴。雖然我(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)能(neng)給他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)帶來富足的(de)(de)生活，但(dan)我(wo)們(men)(men)(men)(men)卻(que)能(neng)以我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)愛(ai)(ai)心，給他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)一(yi)個支點，點亮他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)精神家(jia)園(yuan)。在此，XX局團支部向各位發出倡議：讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)大家(jia)行動(dong)起來吧！共同為(wei)山(shan)區的(de)(de)孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)捐獻一(yi)份愛(ai)(ai)心購(gou)書(shu)基(ji)金(jin)，您只(zhi)需捐助一(yi)份幾(ji)元(yuan)(yuan)、十(shi)幾(ji)元(yuan)(yuan)錢(qian)的(de)(de)購(gou)書(shu)款或者通過您發動(dong)身邊的(de)(de)親朋好(hao)友，將那些閑(xian)置并適合小學(xue)生閱(yue)讀的(de)(de)書(shu)籍捐獻出來，就能(neng)讓孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)了解(jie)到山(shan)外(wai)的(de)(de)精彩世界(jie)，為(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)圓夢起航奉獻自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)份力量。我(wo)們(men)(men)(men)(men)計劃(hua)將這(zhe)(zhe)項活動(dong)打造(zao)成全體(ti)XX人民(min)的(de)(de)愛(ai)(ai)心平臺，長期接受社會捐款、捐贈，并定(ding)期將購(gou)置的(de)(de)新書(shu)和募(mu)集到的(de)(de)書(shu)籍送到孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)手中(zhong)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)鄭(zheng)重承諾：絕不(bu)(bu)浪(lang)費每(mei)一(yi)本書(shu)，絕不(bu)(bu)遺漏每(mei)一(yi)份愛(ai)(ai)心！

　　也(ye)許孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)記不住我(wo)們(men)(men)的名字，但(dan)卻會永遠銘記來自遠方(fang)的那份(fen)關愛與祝福！一本書雖然不多，但(dan)卻可能改變一個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)乃(nai)至一個(ge)地區孩(hai)子(zi)(zi)的命運！我(wo)們(men)(men)呼吁全社(she)會的愛心人士(shi)都(dou)行(xing)動起來，參與進來，讓更多偏(pian)遠貧困地區的孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)能夠(gou)讀(du)(du)新書、讀(du)(du)好書、讀(du)(du)懂書。

　　大廈巍然，梁椽(chuan)共舉。您的捐贈也許(xu)有(you)限，但涓涓細流，可以(yi)匯聚成海；拳拳愛心，可以(yi)感(gan)動一生，捐一份(fen)書香，留一份(fen)真情(qing)。

　　首座受捐贈學(xue)校：安(an)徽省金寨縣全軍鄉中(zhong)心小學(xue)，該校地處大(da)別山腹地，據縣城30公里。現(xian)有(you)教職工xx人，學(xue)生2xx人，其中(zhong)留守兒童81名，占全校學(xue)生的(de)38.2%。現(xian)設(she)有(you)圖(tu)(tu)(tu)書室近70平方米，圖(tu)(tu)(tu)書600余冊，且均(jun)為1995年購置的(de)老舊圖(tu)(tu)(tu)書，至今沒有(you)能(neng)力更新(xin)書籍(ji)。

　　捐贈要求：所(suo)(suo)捐善(shan)款沒有數(shu)額限制，哪(na)怕只是(shi)一本書(shu)的(de)金額，我們(men)的(de)對您都保持同樣的(de)敬意(yi)；所(suo)(suo)捐贈書(shu)籍(ji)內(nei)容要健康活潑、積極向上，適合小(xiao)學生閱(yue)讀各類教輔用書(shu)、科(ke)普書(shu)籍(ji)、歷史故(gu)事(shi)、名著、童(tong)話、漫畫、書(shu)刊。所(suo)(suo)捐贈書(shu)籍(ji)要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。

　　捐(juan)(juan)贈(zeng)時(shi)間：首批捐(juan)(juan)贈(zeng)截止時(shi)間為5月20日；這是一(yi)項長期性(xing)的社(she)會(hui)公益活動(dong)，因此每(mei)個工作(zuo)日我們都接待社(she)會(hui)各界的捐(juan)(juan)款、捐(juan)(juan)贈(zeng)。

　　捐贈(zeng)地點：如東(dong)縣XXX資源局傳(chuan)達室

　　此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月xx日

捐書倡議書8

社會各界愛心朋友：

　　送出一本好書，打開一扇(shan)亮窗。把手中閑置的(de)書籍(ji)，捐贈給貧困地區(qu)中、小(xiao)學校的(de)孩子們(men)，為他們(men)的(de)夢想插上知(zhi)識(shi)的(de)翅膀。

　　為滿足(zu)貧困(kun)(kun)地區學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生求知(zhi)的(de)渴望，中共上(shang)(shang)饒(rao)(rao)市(shi)(shi)(shi)委宣傳(chuan)部、上(shang)(shang)饒(rao)(rao)市(shi)(shi)(shi)教育局、上(shang)(shang)饒(rao)(rao)電視臺、上(shang)(shang)饒(rao)(rao)市(shi)(shi)(shi)義工協(xie)會、上(shang)(shang)饒(rao)(rao)市(shi)(shi)(shi)紅十(shi)字(zi)會等單(dan)位聯合發起為貧困(kun)(kun)地區孩(hai)子捐(juan)書(shu)(shu)活動(持(chi)續(xu)“映山紅”捐(juan)書(shu)(shu)計劃)，目的(de)是(shi)弘揚“人道、博愛(ai)、奉獻”的(de)紅十(shi)字(zi)精神，傳(chuan)播“平(ping)等、包容、分享”的(de)志愿文化。為此，我們倡議(yi)，全市(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)下(xia)和社會各界行(xing)動起來，為貧困(kun)(kun)地區中、小學(xue)(xue)校的(de)孩(hai)子捐(juan)獻書(shu)(shu)籍，獻出你們的(de)一份愛(ai)心。

　　大廈巍然，梁椽(chuan)共舉;授(shou)人(ren)玫瑰，手(shou)留(liu)余香(xiang)。伸出你的(de)手(shou)，讓貧(pin)困地區的(de)孩子(zi)多點溫暖(nuan);伸出你的(de)手(shou)，讓知(zhi)(zhi)識在愛的(de)手(shou)中傳遞。你的(de)愛心捐贈將(jiang)為(wei)貧(pin)困地區的(de)孩子(zi)撐起知(zhi)(zhi)識的(de)風帆，你的(de)高尚情操(cao)將(jiang)為(wei)貧(pin)困地區的(de)明天播撒(sa)幸福(fu)的(de)希(xi)望(wang)。也(ye)許一個(ge)人(ren)的(de)捐贈有限，但(dan)涓(juan)涓(juan)細流(liu)可以匯聚成知(zhi)(zhi)識的(de)海洋。 “十本圖書(shu)不(bu)(bu)算少，百冊(ce)圖書(shu)不(bu)(bu)為(wei)多”。 為(wei)了讓更多的(de)孩子(zi)多讀好書(shu)，我們(men)殷切期待著(zhu)您伸出援手(shou)，奉獻(xian)您的(de)愛心。

　　捐一(yi)份書香，留一(yi)片深(shen)情!歡迎全市社會各界(jie)踴躍(yue)捐獻!

　　倡議人：

　　日期：

捐書倡議書9

親愛的同學們：

　　你們好！

　　可(ke)能你們(men)的(de)(de)(de)許多舊書正靜靜地躺在(zai)那(nei)被(bei)你遺忘(wang)的(de)(de)(de)角落里，等著你再次去(qu)喚醒曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)記憶。花點時間把存(cun)放在(zai)記憶里的(de)(de)(de)書找出來(lai)(lai)，讓(rang)它們(men)再度活躍起來(lai)(lai)吧，一(yi)雙雙渴求(qiu)知識的(de)(de)(de)眼睛(jing)需要它們(men)。為此，我(wo)(wo)們(men)開(kai)展愛(ai)(ai)心(xin)捐(juan)書活動，并發出倡議，讓(rang)你的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)心(xin)為我(wo)(wo)校(xiao)共建社區(qu)——XX社區(qu)的(de)(de)(de)孩子們(men)帶去(qu)一(yi)片天(tian)空吧！同學(xue)們(men)，請熱(re)忱、充滿(man)愛(ai)(ai)心(xin)的(de)(de)(de)你，在(zai)春意(yi)正濃的(de)(de)(de)三月，學(xue)習雷(lei)鋒，發揚我(wo)(wo)們(men)奉(feng)獻、友愛(ai)(ai)、互助、進步的(de)(de)(de)精神，伸出溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)雙手，參與到愛(ai)(ai)心(xin)捐(juan)書的(de)(de)(de)隊伍中來(lai)(lai)！捐(juan)贈(zeng)要求(qiu)：

　　1、所捐圖書(shu)（音像制品）須是健康向上的正(zheng)式出版物。

　　2、捐贈書籍應無(wu)污(wu)漬、無(wu)破損。

　　3、捐贈時間：X月X日(ri)至X月X日(ri)。

　　4、捐贈圖書由(you)各(ge)班班長統一收齊，并做好(hao)登記，于X月X日交至學校圖書館。

　　同學們，請將手(shou)中的(de)書(shu)拿出來，捐(juan)出一(yi)(yi)本書(shu)，傳遞(di)(di)一(yi)(yi)份愛(ai)，鑄就一(yi)(yi)個(ge)夢想，為XX社區建起(qi)一(yi)(yi)個(ge)“社區圖書(shu)室”吧。讓這(zhe)一(yi)(yi)本本圖書(shu)傳遞(di)(di)你們曾經(jing)擁(yong)有過的(de)`美(mei)好回憶，讓知識和愛(ai)心繼續流淌(tang)。

XXX

20xx年XX月XX日(ri)

捐書倡議書10

各位同學、教師們：

　　在我們園(yuan)區的(de)(de)(de)各個社區，有許(xu)許(xu)多多的(de)(de)(de)校外教育輔(fu)導站，承擔著(zhu)未(wei)成年人的(de)(de)(de)校外教育功能，為孩(hai)子們的(de)(de)(de)健康成長創(chuang)造良好(hao)環境，成為學校、家庭(ting)與社會聯系的(de)(de)(de)紐(niu)帶。

　　高爾基說，書(shu)(shu)籍是人類(lei)提高的(de)(de)階梯。我們時(shi)時(shi)刻刻都享受(shou)著知識的(de)(de)沐浴(yu)，時(shi)時(shi)刻刻吮吸著知識的(de)(de)甘露。而社區校(xiao)外教育(yu)輔(fu)導站卻普遍缺乏(fa)圖書(shu)(shu)。對于您來說，也(ye)許(xu)有(you)很(hen)多的(de)(de)書(shu)(shu)放在家里當(dang)擺設;也(ye)許(xu)，您手中正(zheng)好有(you)本已經看過(guo)的(de)(de)好書(shu)(shu);也(ye)許(xu)，您有(you)本封存已久幾乎被(bei)遺(yi)忘(wang)的(de)(de)好書(shu)(shu);也(ye)許(xu)，您正(zheng)好有(you)成(cheng)堆的(de)(de)書(shu)(shu)籍需要(yao)處(chu)理……來吧，請把(ba)書(shu)(shu)捐獻給這些(xie)孩子(zi)們，讓(rang)他們在接下來的(de)(de)日(ri)子(zi)里，書(shu)(shu)成(cheng)為他們的(de)(de)伴侶。

　　勿以善小(xiao)而(er)不為，一(yi)本書(shu)(shu)不算少(shao)，百本書(shu)(shu)不算多。獻(xian)出您手(shou)中(zhong)的(de)(de)藏書(shu)(shu)，加入(ru)到我們(men)的(de)(de)獻(xian)愛(ai)心活動中(zhong)來吧。衷心期待您的(de)(de)參與!衷心感(gan)激您的(de)(de)支(zhi)持(chi)!

　　現學校(xiao)德(de)育(yu)處(chu)和團總支(zhi)根據(ju)上級精神，向全體學生和教師呼吁(yu)，每個婁葑人捐獻一份愛心，用我(wo)(wo)們(men)的(de)實(shi)際行(xing)動向那些(xie)需要我(wo)(wo)們(men)幫忙的(de)人伸出(chu)你的(de)手，奉獻你的(de)愛!

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月(yue)xx日

捐書倡議書11

親愛的老(lao)師、同學們：

　　“他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)是(shi)充(chong)滿(man)理想、渴(ke)望(wang)(wang)(wang)讀書的孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)是(shi)處(chu)在(zai)(zai)海(hai)拔x米大山(shan)深(shen)處(chu)的求知者，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)曾經(jing)因貧困失(shi)學(xue)現(xian)在(zai)(zai)又(you)回(hui)到學(xue)堂的祖國未來(lai)(lai)(lai)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)就是(shi)對知識(shi)充(chong)滿(man)渴(ke)望(wang)(wang)(wang)、對未來(lai)(lai)(lai)充(chong)滿(man)憧(chong)憬(jing)的x縣(xian)中(zhong)學(xue)的學(xue)生，作為一所縣(xian)里唯一的中(zhong)學(xue)，在(zai)(zai)面(mian)積(ji)和(he)x一樣大、人(ren)口x萬(wan)人(ren)、財政收入僅x萬(wan)的x縣(xian)里，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)中(zhong)幾(ji)乎沒人(ren)走出過x地區，更別(bie)談去過x這樣的大城(cheng)市，但他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)和(he)我(wo)們(men)(men)(men)(men)一樣對未來(lai)(lai)(lai)充(chong)滿(man)抱負、充(chong)滿(man)希(xi)望(wang)(wang)(wang)，希(xi)望(wang)(wang)(wang)大家伸(shen)出你(ni)(ni)的援助之手，用你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)手中(zhong)的書籍點燃他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)心(xin)中(zhong)知識(shi)的火把，給他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的未來(lai)(lai)(lai)插上(shang)飛翔的翅(chi)膀。”

　　——這是來自我校(xiao)一位在x地區x縣掛職團干部發出的(de)呼吁。

　　畢(bi)業生們(men)，行(xing)動起(qi)來(lai)吧！將你們(men)的(de)濃濃愛心化為一個個細小的(de)行(xing)動，化為一本本勵(li)志書籍(ji)。同學們(men)，大山深處的(de)孩子(zi)，需(xu)要的(de)`可能不(bu)是(shi)金錢(qian)，不(bu)是(shi)物質，他們(men)需(xu)要的(de)只是(shi)一縷(lv)陽光——是(shi)能夠給他們(men)帶來(lai)希望的(de)知(zhi)識，是(shi)能夠改變(bian)他們(men)命運的(de)航標！

　　做為(wei)即將離開(kai)(kai)大(da)學校園(yuan)的(de)畢業(ye)生，請盡(jin)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)一己之力，幫助那(nei)些需要我(wo)們(men)(men)(men)幫助的(de)孩(hai)子們(men)(men)(men)吧。為(wei)此，學校在(zai)20xx年畢業(ye)季(ji)期間，組織開(kai)(kai)展了“讓黨徽永遠閃耀，讓書香溢滿日(ri)喀則”畢業(ye)生黨員愛心(xin)(xin)捐書活動(dong)——希望(wang)大(da)家踴躍(yue)捐出一本(ben)對你曾有過重要啟(qi)發意(yi)義、曾讓你受益(yi)匪淺的(de)書，讓知識帶(dai)給xx孩(hai)子希望(wang)，帶(dai)給他們(men)(men)(men)改(gai)變命運的(de)力量！請大(da)家在(zai)書籍的(de)扉頁上寫上你們(men)(men)(men)對xx孩(hai)子們(men)(men)(men)的(de)衷(zhong)心(xin)(xin)祝福(fu)！也(ye)歡迎所有有愛心(xin)(xin)同學們(men)(men)(men)踴躍(yue)捐書！

　　具體要求：

　　1、請學院以(yi)畢業(ye)生(sheng)黨支部(bu)為單位組織(zhi)捐(juan)書(shu)，由學院黨建聯系人對(dui)捐(juan)書(shu)情(qing)況進行(xing)匯總(zong)，并于20xx年x月(yue)x日前(qian)將所捐(juan)書(shu)籍送(song)至xx。

　　2、請不要(yao)錯捐教材、參考資料類書籍，這(zhe)些書籍可能對(dui)(dui)您(nin)有重要(yao)意義(yi)，但(dan)對(dui)(dui)日喀則的小朋友來說，還太高深(shen)。書的內(nei)容(rong)盡(jin)量通俗易懂又發人(ren)深(shen)省最好(hao)。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

捐書倡議書12

各系(部)：

　　在(zai)此離別的(de)(de)鐘聲即將敲(qiao)響之際(ji)，針對(dui)我院畢(bi)業生有大(da)量閑置書籍需要處理的(de)(de)情況，圖書館為(wei)了響應“創建節約型社會(hui)”的(de)(de)號召(zhao)，特委托(tuo)圖書館學生管理委員(yuan)會(hui)舉辦(ban)以“感(gan)恩母校，捐獻愛(ai)心”為(wei)主題的(de)(de)大(da)型捐書活動(dong)，倡議畢(bi)業生在(zai)離校之際(ji)為(wei)母校做出自己的(de)(de)貢獻，希望各(ge)系部給(gei)予大(da)力(li)支持。

　　本(ben)次活動將于6月18日正式(shi)開始設點收書(shu)，一直持續到6月28日(即(ji)畢業生離校日的前一天)，端午三天假期期間暫停(ting)收書(shu)。

　　本次活(huo)動主(zhu)(zhu)要采(cai)取(qu)兩(liang)種形式：主(zhu)(zhu)干(gan)道設立“書(shu)(shu)籍捐(juan)贈(zeng)點”，接受畢(bi)業(ye)生主(zhu)(zhu)動捐(juan)贈(zeng);捐(juan)贈(zeng)大量書(shu)(shu)籍者圖書(shu)(shu)館學生管理委(wei)員(yuan)會(hui)將會(hui)安排專人(ren)定時到宿舍樓取(qu)書(shu)(shu)。

　　所(suo)收(shou)書(shu)(shu)籍主要有兩(liang)個用途：文(wen)學(xue)名著(zhu)、小說、雜志類(lei)收(shou)入圖書(shu)(shu)館書(shu)(shu)友(you)會愛(ai)心書(shu)(shu)架，供愛(ai)書(shu)(shu)之人(ren)分享、閱(yue)讀;教科(ke)書(shu)(shu)類(lei)與(yu)我院舊書(shu)(shu)回收(shou)再利(li)用項(xiang)目小組合作，捐(juan)贈給下(xia)屆的學(xue)生(sheng)循(xun)環使用。

　　捐(juan)(juan)(juan)書(shu)過程將使用我(wo)院(yuan)圖書(shu)館捐(juan)(juan)(juan)書(shu)專章，嚴格按照正規的書(shu)籍(ji)(ji)捐(juan)(juan)(juan)贈流程進(jin)行。我(wo)們(men)也將及時對所捐(juan)(juan)(juan)贈書(shu)籍(ji)(ji)進(jin)行整理統(tong)計信(xin)息，定期向(xiang)同學們(men)公(gong)布捐(juan)(juan)(juan)書(shu)情況。

　　予(yu)人玫瑰，手留余(yu)香。一冊書(shu)(shu)不為少(shao)，百冊書(shu)(shu)不算(suan)多。我們(men)期待著各系部號(hao)召同學們(men)踴(yong)(yong)躍捐獻出飽含自(zi)己(ji)濃濃愛(ai)心的書(shu)(shu)籍，讓(rang)愛(ai)的暖流(liu)在(zai)菁(jing)菁(jing)校園永遠傳遞!也許(xu)一個人的捐獻有(you)限(xian)，但涓(juan)涓(juan)細流(liu)，匯聚成海(hai)，有(you)各系部的踴(yong)(yong)躍參與(yu)，定可(ke)匯成一片(pian)知(zhi)識(shi)(shi)的海(hai)洋。讓(rang)書(shu)(shu)香能夠傳達情誼，讓(rang)真情能夠長(chang)存久(jiu)遠。讓(rang)你，讓(rang)我，我們(men)大家行動起來(lai)吧，放飛愛(ai)心，擁抱知(zhi)識(shi)(shi)，共(gong)享成功。

　　望(wang)各(ge)系(xi)部積極(ji)配合，號召本系(xi)(部)畢業生參加這場愛心(xin)捐書活動。衷心(xin)的感謝各(ge)系(xi)(部)的參與(yu)和(he)支持!

　　倡議人：

　　日期：

捐書倡議書13

親愛的朋友們：

　　從XX月XX日(ri)到(dao)XX日(ri)大四學生即(ji)將(jiang)離校前期(qi)，為(wei)了實現資源的循環(huan)利用，并且為(wei)即(ji)將(jiang)到(dao)來的11屆(jie)新生供(gong)給更廣闊的閱讀空間(jian)，我大學生自律(lv)管理委員(yuan)會特舉辦“畢業生書籍捐贈”活(huo)動。

　　活(huo)動當(dang)天(tian)，許(xu)多大四畢業(ye)生(sheng)前來捐(juan)(juan)贈，在捐(juan)(juan)贈的同(tong)時很(hen)多畢業(ye)生(sheng)留下了自我的祝福(fu)，他們期(qi)望(wang)自我的母校越來越好，期(qi)望(wang)下一(yi)屆的學弟學妹們能有更出色的表(biao)現。

　　在(zai)活動舉(ju)辦(ban)的過程(cheng)中，我(wo)們有(you)很多的成功之處

　　一(yi)、做(zuo)到了人員的合理安排，資(zi)源的充分利用。

　　二(er)、每一(yi)天的工(gong)作(zuo)人員(yuan)都很(hen)盡職，把捐書活動(dong)現場維護的井然有序(xu)，書籍分門別類，參(can)與人員(yuan)記錄在案(an)，紀念品限量發放等等

　　三、特(te)助T恤(xu)紀念品(pin)有很好的(de)(de)紀念意義，是本次活(huo)動的(de)(de)一大亮(liang)點，同時也給畢業(ye)生留下了母校(xiao)的(de)(de)回憶。

　　可是每一次活動(dong)都會(hui)有(you)不足之處

　　一、人員安排：每(mei)一天的人員都有(you)固定的安排，可是在(zai)時間(jian)安排上(shang)有(you)所欠缺，沒有(you)規定活動現場(chang)布置的具體時間(jian)及人員。

　　二、工作人(ren)員(yuan)：現(xian)(xian)場工作人(ren)員(yuan)離(li)開現(xian)(xian)象比較嚴重，須嚴格(ge)規定請(qing)假制(zhi)度，避免人(ren)手不夠的情景(jing)發生。

　　三、書籍整理：書籍分門別類未持之以(yi)恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下(xia)學期的書記回(hui)饋活動有一些(xie)不便的影響。

　　四(si)、自我(wo)宣(xuan)傳(chuan)：捐(juan)書活動(dong)是本學期(qi)自律委舉辦的大(da)型(xing)外場活動(dong)，本次活動(dong)很有利(li)于宣(xuan)傳(chuan)自律委的整體形象，但我(wo)們并有完美的抓(zhua)住這次機會。

　　每一次(ci)活動(dong)都會給(gei)我(wo)們不(bu)一樣的收獲，在這些收獲中(zhong)我(wo)們不(bu)斷的成長；每一次(ci)活動(dong)都會暴露出我(wo)們的不(bu)足(zu)，在中(zhong)些不(bu)足(zu)中(zhong)我(wo)們不(bu)斷的改正，不(bu)斷的提高；

　　每一次(ci)的(de)躍進，都是(shi)(shi)潛(qian)在(zai)核心的(de)詩與(yu)真被開掘(jue)的(de)結(jie)果。它們一向存在(zai)著，可是(shi)(shi)藏(zang)在(zai)了深處，需要我們不(bu)(bu)斷的(de)挖(wa)掘(jue)，不(bu)(bu)然埋(mai)沒(mei)了也就(jiu)不(bu)(bu)再了。

　　期望(wang)自律委(wei)這個寶藏(zang)能不斷(duan)(duan)的(de)被開掘，不斷(duan)(duan)發出特色的(de)光和熱(re)。

此致

敬禮

　　倡議人：XXX

　　時(shi)間：XXXX年(nian)XX月XX日(ri)

捐書倡議書14

親愛的同學們：

　　當(dang)我(wo)們(men)手(shou)捧爸爸媽媽買的(de)(de)精(jing)美彩繪(hui)課(ke)外書(shu)(shu)(shu)，暢游在知識的(de)(de)海洋中時，你(ni)們(men)可曾想到、知道：在長(chang)豐縣橋沖小學(xue)，有(you)很(hen)多(duo)同學(xue)，做夢都想看(kan)本(ben)童話(hua)書(shu)(shu)(shu)，但是學(xue)校沒有(you)，自己更沒有(you)。有(you)的(de)(de)學(xue)生說：“我(wo)的(de)(de)課(ke)外書(shu)(shu)(shu)只有(you)一本(ben)作文書(shu)(shu)(shu)，從沒看(kan)過童話(hua)書(shu)(shu)(shu)。”還有(you)一名五年級的(de)(de)女生說：“我(wo)最想看(kan)的(de)(de)是漫(man)(man)話(hua)書(shu)(shu)(shu)，上五年級之前(qian)(qian)，都不知道什么是漫(man)(man)話(hua)書(shu)(shu)(shu)，不久(jiu)前(qian)(qian)借看(kan)了(le)別(bie)人的(de)(de)一本(ben)，一下就喜歡(huan)上了(le)漫(man)(man)話(hua)書(shu)(shu)(shu)，可是因為貧窮(qiong)，直到現在也(ye)沒機會擁有(you)一本(ben)屬于自己的(de)(de)漫(man)(man)畫(hua)書(shu)(shu)(shu)。”學(xue)校的(de)(de)圖書(shu)(shu)(shu)室大(da)部分是一些年代長(chang)遠，頁面(mian)泛黃，很(hen)久(jiu)以前(qian)(qian)出(chu)版(ban)的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)籍。據了(le)解(jie)，我(wo)們(men)省許多(duo)鄉村小學(xue)都沒有(you)像樣的(de)(de)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)，甚至(zhi)沒有(you)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)。

　　親愛的(de)同(tong)學們，和那些農(nong)村的(de)孩子相比，我們是多么富有和幸福啊！

　　一(yi)滴水，可以滋(zi)潤(run)一(yi)寸(cun)土地，一(yi)本(ben)好書可能(neng)意(yi)味著(zhu)成就一(yi)個夢想。

　　親愛(ai)的(de)(de)同愛(ai)們，行(xing)動起(qi)來吧！一些和我(wo)們同齡(ling)的(de)(de)貧困學生，期(qi)待著(zhu)我(wo)們的(de)(de)友誼(yi)，期(qi)待著(zhu)我(wo)們的(de)(de)愛(ai)心，期(qi)待著(zhu)早日擁有一本自己喜歡的(de)(de)課外書。

　　親愛(ai)的同(tong)學們，伸出(chu)我(wo)們關愛(ai)的雙手吧！將我(wo)們身邊已讀過的書(shu)(shu)捐(juan)出(chu)來，讓一本本書(shu)(shu)傳遞(di)著我(wo)們的真情，成就一個(ge)個(ge)夢想。

　　親愛的(de)同(tong)(tong)學們，讓(rang)我(wo)們全班六十四個同(tong)(tong)學愛心凝聚，為生活(huo)貧困的(de)農村孩子搭起一(yi)座(zuo)“愛心書社”。

　　心(xin)靈(ling)會因為我們(men)的(de)關(guan)愛更(geng)加充實(shi)，世界也會因我們(men)的(de)參與而更(geng)加美麗(li)！讓(rang)(rang)(rang)關(guan)愛成(cheng)為一(yi)種(zhong)習慣！讓(rang)(rang)(rang)純真的(de)眼(yan)睛(jing)里，不(bu)再為讀書(shu)而暗淡！讓(rang)(rang)(rang)他們(men)和(he)我們(men)在(zai)同(tong)(tong)一(yi)片藍(lan)天(tian)下共(gong)同(tong)(tong)成(cheng)長！

　　捐書地點：xx-x

　　地址：xx

捐書倡議書15

親愛的朋友們：

　　書(shu)籍(ji)是(shi)人(ren)(ren)類寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)財富(fu)，是(shi)采掘不盡的(de)(de)(de)(de)(de)富(fu)礦(kuang)，是(shi)經(jing)驗教訓的(de)(de)(de)(de)(de)結晶，是(shi)走向未來的(de)(de)(de)(de)(de)基石;讀(du)(du)書(shu)是(shi)人(ren)(ren)們重要的(de)(de)(de)(de)(de)學習方(fang)式，是(shi)人(ren)(ren)生奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)航燈，是(shi)文(wen)化傳(chuan)承的(de)(de)(de)(de)(de)通道，是(shi)人(ren)(ren)類進步的(de)(de)(de)(de)(de)階梯。一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)發育史實質上(shang)(shang)就是(shi)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)史;一(yi)(yi)個民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)境界(jie)，在(zai)很大程(cheng)度上(shang)(shang)取決于全民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)水(shui)平。如(ru)(ru)果一(yi)(yi)個孩子熱愛(ai)讀(du)(du)書(shu)，那(nei)么他會從(cong)書(shu)本(ben)中得到心靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)慰藉，尋找(zhao)生活的(de)(de)(de)(de)(de)榜樣，凈化自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)(ling)。如(ru)(ru)果一(yi)(yi)個老師熱愛(ai)讀(du)(du)書(shu)，那(nei)么他會在(zai)閱讀(du)(du)中形成豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，建立一(yi)(yi)個豐滿的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)世界(jie)，擁有充實而寧(ning)靜的(de)(de)(de)(de)(de)內心。

　　一本書(shu)，一個(ge)夢想，書(shu)是孩(hai)子們看世界(jie)、啟心智(zhi)的窗口。一本好(hao)書(shu)，可能就是一個(ge)孩(hai)子美好(hao)人(ren)生的開始(shi)……

　　在(zai)湘潭，還有許多偏遠(yuan)貧困地區，生活著一(yi)群聰明又勤奮的(de)孩(hai)子(zi)，他(ta)們(men)(men)不能像城市(shi)孩(hai)子(zi)一(yi)樣擁有很多東西，但他(ta)們(men)(men)和我們(men)(men)生活在(zai)同一(yi)片(pian)藍天下，一(yi)樣的(de)努(nu)力，一(yi)樣的(de)好學，一(yi)樣的(de)懂事，一(yi)樣的(de)上進。然而，除了課本和教輔(fu)，孩(hai)子(zi)們(men)(men)沒有其他(ta)的(de)課外書(shu)籍，無法(fa)滿足他(ta)們(men)(men)那份求(qiu)知的(de)欲望。

　　假(jia)如(ru)你(ni)(ni)是一位有愛心(xin)(xin)的企業家，或者(zhe)你(ni)(ni)本就是一個(ge)有愛心(xin)(xin)的成功人士(shi)，或者(zhe)你(ni)(ni)是一位富有愛心(xin)(xin)的普通市民，也許你(ni)(ni)是一個(ge)衣(yi)食(shi)無憂正享受著快樂童(tong)年又充滿了愛心(xin)(xin)的小朋友，那(nei)么我們可以結伴而行……

　　我們倡議：“愛心(xin)傳遞(di)，知識傳承“，伸出您(nin)的(de)手，送上一份愛，為孩子們募集一批課外圖書(shu)(shu)，依托山區(qu)學校捐(juan)建十(shi)個“愛心(xin)書(shu)(shu)屋“，(其(qi)中湘(xiang)鄉4個)讓課外讀物豐富(fu)孩子們金(jin)色的(de)童年。

　　愛(ai)心，讓夢(meng)想有了翅膀。獻上一份愛(ai)心，讓夢(meng)想飛，只(zhi)在你我伸手之間(jian)。

　　聚，是一(yi)團火(huo)，散，為滿天星。我們相信社會的力量是無(wu)窮(qiong)的!

　　向愛心朋(peng)友們(men)致敬(jing)!代孩子(zi)(zi)們(men)向大家表示感謝!孩子(zi)(zi)們(men)也許記不住你的名，但會感受到(dao)你溫暖的愛心!

　　“同在藍天下，捐(juan)書獻真情“倡議(yi)書

　　當我(wo)們(men)暢游在(zai)(zai)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)海洋里的(de)(de)(de)時候，是否曾想到無數雙飽含對(dui)知(zhi)識(shi)(shi)渴(ke)求的(de)(de)(de)眼睛(jing)正(zheng)默(mo)默(mo)的(de)(de)(de)注(zhu)視著我(wo)們(men);當您(nin)把認為沒(mei)用(yong)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍(ji)扔(reng)掉或(huo)賣掉時，您(nin)是否想到那些(xie)因(yin)貧(pin)困(kun)(kun)而買不起書(shu)(shu)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)對(dui)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)渴(ke)望!好(hao)(hao)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍(ji)是培植智(zhi)慧的(de)(de)(de)工具(ju)，讀一(yi)本好(hao)(hao)書(shu)(shu)就是和許(xu)多(duo)(duo)高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)人談(tan)話。可是貧(pin)困(kun)(kun)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)能上學(xue)(xue)已經不容易了，讀本好(hao)(hao)書(shu)(shu)無疑(yi)是難(nan)上加難(nan)。孩(hai)子(zi)們(men)正(zheng)是學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)年(nian)齡，卻在(zai)(zai)忍受(shou)著對(dui)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)饑渴(ke)。我(wo)們(men)愛心傳遞組織(zhi)經過調查(cha)發現，在(zai)(zai)我(wo)們(men)大(da)慶周邊地(di)區(qu)有(you)許(xu)多(duo)(duo)孩(hai)子(zi)十分渴(ke)望讀本好(hao)(hao)書(shu)(shu)，希望能有(you)個圖書(shu)(shu)室(shi)。因(yin)此我(wo)們(men)倡議：趕快(kuai)行動吧!將那些(xie)閑置的(de)(de)(de)、有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍(ji)捐給貧(pin)困(kun)(kun)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)。我(wo)們(men)鄭重承諾：絕不浪(lang)費每一(yi)本書(shu)(shu)。

　　相(xiang)信(xin)您的(de)(de)(de)付出極有極大意義(yi)。曾經給予(yu)您力量的(de)(de)(de)書(shu)籍將會重新燃起火焰，播種知識，引領又一批(pi)少(shao)年展開知識的(de)(de)(de)翅(chi)膀。只要人人獻出一點愛(ai)，世界將變成美好(hao)的(de)(de)(de)明天!我們相(xiang)信(xin)，您的(de)(de)(de)愛(ai)心將使(shi)更多孩子通過(guo)書(shu)籍得(de)到智慧和(he)快樂!

　　捐書要求(qiu)：內容要健康活潑、積極(ji)向(xiang)上(shang)，適合少年閱讀的刊(kan)物。

　　謝(xie)謝(xie)合(he)作!請有捐書意向的(de)社(she)會各屆愛心人士與大慶愛心傳遞組織聯系。

　　此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年x月(yue)xx日

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