創文倡議書

　　在(zai)現在(zai)社會(hui)，倡(chang)議(yi)書(shu)應用(yong)范圍(wei)愈來愈廣泛，倡(chang)議(yi)書(shu)是(shi)為倡(chang)議(yi)、發(fa)起某項活動而寫的號(hao)召(zhao)性的公開提議(yi)性的專用(yong)書(shu)信(xin)。相信(xin)許多(duo)人會(hui)覺得(de)倡(chang)議(yi)書(shu)很難寫吧，下面是(shi)小編收(shou)集(ji)整理的創文倡(chang)議(yi)書(shu)，歡迎閱讀，希望(wang)大家能夠喜歡。

創文倡議書1

老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天請讓我以學校其中(zhong)一員的身(shen)份講話，佛山創(chuang)文(wen)的工作正(zheng)(zheng)如火如荼地(di)開展(zhan)著(zhu)，我們收(shou)到各種創(chuang)文(wen)活動xx通知，見到各種關于(yu)創(chuang)文(wen)的標(biao)語(yu)，但大家或許并不清楚什么才是真(zhen)正(zheng)(zheng)的創(chuang)文(wen)。我們要做的不只是在這(zhe)個特殊的時間參與這(zhe)些活動，在日

　　常(chang)生活中，我們無(wu)時無(wu)刻(ke)都應該踐行文(wen)明(ming)。

　　在學(xue)校(xiao)內外，我們可以見到身穿義工服(fu)的同學(xue)在清潔校(xiao)園(yuan)，為校(xiao)園(yuan)文(wen)明(ming)建設(she)出力。但(dan)同時，我也想(xiang)到了那些垃圾的不文(wen)明(ming)的主人。其實，清潔校(xiao)園(yuan)不只是(shi)義工的任(ren)務，不隨地扔垃圾就是(shi)一個文(wen)明(ming)的舉動。

　　很多同(tong)學(xue)(xue)(xue)和我一樣，見(jian)到老師(shi)主動(dong)問好(hao)，見(jian)到同(tong)學(xue)(xue)(xue)熱情微笑。但有些同(tong)學(xue)(xue)(xue)卻未能(neng)體(ti)會到這個簡簡單(dan)單(dan)的行為(wei)的意義和快樂所在。其實一句(ju)問好(hao)一個微笑就是一個文明的舉動(dong)。

　　每天早上，我(wo)都見(jian)(jian)到(dao)(dao)很(hen)多在教(jiao)室(shi)里(li)安靜自(zi)習的(de)同學，對形成(cheng)良好(hao)學習氛圍起著(zhu)重要作用。但(dan)(dan)遺憾(han)的(de)是，我(wo)也(ye)見(jian)(jian)到(dao)(dao)把早餐(can)帶(dai)回教(jiao)學區內吃(chi)，破壞這個(ge)氛圍的(de)現象。在那里(li)，我(wo)看(kan)到(dao)(dao)一些(xie)人(ren)(ren)大度容忍的(de)文(wen)明，但(dan)(dan)又看(kan)到(dao)(dao)另一些(xie)人(ren)(ren)自(zi)以為別人(ren)(ren)不介(jie)意，不為他人(ren)(ren)著(zhu)想(xiang)的(de)不文(wen)明。

　　其實(shi)(shi)文(wen)明(ming)很簡單(dan)，整(zheng)理好自(zi)己的(de)(de)(de)儀(yi)容儀(yi)表，不(bu)披頭(tou)散發，在(zai)教學(xue)區(qu)不(bu)穿短(duan)褲和(he)拖(tuo)鞋，這是對(dui)授課(ke)老師的(de)(de)(de)尊重，是對(dui)身邊(bian)(bian)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)禮貌。其實(shi)(shi)文(wen)明(ming)很簡單(dan)，晚修(xiu)放學(xue)后放低自(zi)己的(de)(de)(de)音量，提醒(xing)身邊(bian)(bian)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)也保持安靜(jing)，這是對(dui)高三同(tong)學(xue)最實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)關(guan)心和(he)鼓(gu)勵。

　　其實(shi)文(wen)明(ming)很簡單(dan)，過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行(xing)為就能(neng)讓其他(ta)人肯定你的文(wen)明(ming)素養(yang)，留下好印象。

　　一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)素養是從小(xiao)培養起來的(de)(de)(de)。作為一個(ge)高(gao)中生，日常的(de)(de)(de)行(xing)為就能(neng)反映出一個(ge)人(ren)受到的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)教育、學校(xiao)教育的(de)(de)(de)質量，就能(neng)成為別(bie)人(ren)評價你文(wen)明(ming)(ming)素養的(de)(de)(de)尺度。文(wen)明(ming)(ming)對很多人(ren)來說(shuo)是一件xxx、理所(suo)當然的(de)(de)(de)事情，每(mei)個(ge)人(ren)都不會甘(gan)愿落后于社會文(wen)明(ming)(ming)發展的(de)(de)(de)'潮流，每(mei)個(ge)人(ren)都不會甘(gan)愿被文(wen)明(ming)(ming)人(ren)所(suo)唾棄(qi)，每(mei)個(ge)人(ren)都不會甘(gan)愿自己的(de)(de)(de)能(neng)力和才華被不文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)舉止所(suo)掩(yan)埋。

　　學(xue)(xue)(xue)生會發出“家庭1+2”創文(wen)倡(chang)議書，舉辦校園(yuan)文(wen)明公約簽名承諾(nuo)儀(yi)式，xxx交通文(wen)明勸導(dao)活動(dong)(dong)，學(xue)(xue)(xue)校也(ye)努(nu)力地為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)創造文(wen)明的氛(fen)圍。為(wei)的是讓一中的同(tong)學(xue)(xue)(xue)們走(zou)上社會時有文(wen)明的資本和優勢(shi)。這些努(nu)力能(neng)否(fou)取得(de)實質性的效果，取決(jue)于每個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)和老師是否(fou)能(neng)付(fu)諸行(xing)動(dong)(dong)。

　　不管何時何地，文明都應該轉化為實際的(de)行動，創建文明校園需(xu)要同(tong)學也(ye)需(xu)要老(lao)師。

　　同學主動問好，老師(shi)點頭微笑，這是文(wen)明的禮儀。

　　同學認(ren)真(zhen)自習，老(lao)師安靜走(zou)過(guo)，這(zhe)是文明的行(xing)為(wei)。

　　同學不(bu)遲到(dao)不(bu)早(zao)退(tui)，老師(shi)按時上下課，這是(shi)文(wen)明(ming)的規則。“創文(wen)明(ming)城市，建高雅校(xiao)園”，這不(bu)應該只(zhi)是(shi)橫幅上的口號，而應該被落(luo)實行(xing)動(dong)上，成為順德一中每位(wei)老師(shi)和(he)同學的責任(ren)和(he)驕傲。

　　倡議人：xxx

　　xxx年xxx月xxx日

創文倡議書2

　　校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)衛生是學校(xiao)精神文明建設的(de)基礎，是促進學校(xiao)優化(hua)、美化(hua)的(de)有力保障。為了能更好地綠化(hua)、美化(hua)、凈(jing)化(hua)我們新的(de)`學習環(huan)(huan)境(jing)，營(ying)造良好的(de)校(xiao)園(yuan)生活環(huan)(huan)境(jing)，同(tong)時也(ye)為了堅決(jue)抵(di)制(zhi)校(xiao)園(yuan)中(zhong)出現的(de)不(bu)文明行為，學院青年志愿者行動指(zhi)導中(zhong)

　　心、院學(xue)生會特(te)向全(quan)院同(tong)學(xue)們發出以(yi)下(xia)倡(chang)議：

　　一、宿舍

　　1.自(zi)查宿舍(she)(she)門口，將鞋子(zi)、飯盒、盆栽、衣服(fu)等物品搬回(hui)宿舍(she)(she)內，保持宿舍(she)(she)

　　門口的清潔;

　　2.時常檢查宿舍(she)走廊、樓梯口，隨手清理(li)宣(xuan)傳單張等(deng)垃圾;3.堅持每天將宿舍(she)的生活(huo)垃圾等(deng)雜物(wu)清理(li)干凈，營造良好的宿舍(she)生活(huo)環(huan)境。

　　二、教學樓，實驗樓

　　1.路過走廊、樓梯通道等(deng)公(gong)共區(qu)域若看到有傳單、垃圾(ji)等(deng)雜物時順手扔進垃圾(ji)桶(tong)。

　　2.下課后主動幫老師擦黑板，盡(jin)量不影響下一節課。

　　三、校園內

　　1.看到(dao)被風吹倒(dao)的自行車，希望大家能順手(shou)扶起來。

　　2.看(kan)到被風吹在(zai)馬(ma)路中間的橫幅和其他(ta)一些宣傳物品，或者校園(yuan)內的一些牌子等公(gong)共設施，希望大家可(ke)以隨手撿起(qi)放(fang)在(zai)路邊。

　　“學校(xiao)是我家(jia)，潔凈靠大家(jia)”。創文明(ming)和諧校(xiao)園(yuan)，需(xu)要(yao)每位學生志愿者立(li)即

　　行動起來，用辛勤和汗水，共同把(ba)我們的校園打扮得整(zheng)潔(jie)、亮(liang)麗。

　　倡議人：xxx

　　xxx年xxx月xxx日(ri)

創文倡議書3

　　今年(nian)是xxx市(shi)全力(li)爭創(chuang)全國文(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)的(de)關鍵一年(nian)。作為(wei)xxx市(shi)民，特(te)別是在(zai)校學(xue)生，有(you)責任、有(you)義(yi)務，也有(you)能力(li)為(wei)xxx創(chuang)建(jian)全國文(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)，構(gou)建(jian)和諧美好家園(yuan)出力(li)。為(wei)積(ji)(ji)極(ji)響應市(shi)委、市(shi)政府爭創(chuang)“全國文(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)”的(de)號召，引導廣大家庭(ting)積(ji)(ji)極(ji)參(can)與(yu)，普(pu)及文(wen)明(ming)禮儀知識(shi)，提(ti)高全市(shi)家庭(ting)成員文(wen)明(ming)素質，學(xue)校特(te)向全體同學(xue)及其(qi)家長

　　發出以下倡議：

　　第一、遵守社會公德(de)(de)(de)，爭當文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)的維護(hu)者(zhe)。自(zi)覺(jue)增強公德(de)(de)(de)意(yi)識(shi)，熱心公益事(shi)業(ye)。講(jiang)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)、守秩(zhi)序，以(yi)主人(ren)翁(weng)姿態積極為(wei)爭創(chuang)“全國文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)城市”獻計獻策，主動勸阻不(bu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)的人(ren)和(he)事(shi)，同(tong)不(bu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)言(yan)行做斗(dou)爭，竭力維護(hu)城市文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)形象。第二、弘揚家庭(ting)(ting)美(mei)德(de)(de)(de)，爭當文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)的建設者(zhe)。家庭(ting)(ting)內部、鄰(lin)里(li)之(zhi)間，以(yi)睦為(wei)本，以(yi)和(he)為(wei)貴，尊老(lao)xxx。大力倡導文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)新風，努力增強文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)意(yi)識(shi)，用文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)美(mei)德(de)(de)(de)、健(jian)康(kang)理念、科學生活方式提高生活質量。注重言(yan)傳(chuan)身(shen)(shen)教，以(yi)德(de)(de)(de)修身(shen)(shen)，以(yi)德(de)(de)(de)齊家，努力營造文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)和(he)諧的家庭(ting)(ting)環境。

　　第三、修好個人(ren)品(pin)德，爭當文(wen)(wen)明(ming)的傳播者。努力(li)提高(gao)自身素質(zhi)，用(yong)優秀品(pin)質(zhi)和人(ren)格xxx力(li)去影響(xiang)他(ta)人(ren)，影響(xiang)社會。認真(zhen)學習禮儀知識，提高(gao)文(wen)(wen)明(ming)素養，做到用(yong)文(wen)(wen)明(ming)之語(yu)，行文(wen)(wen)明(ming)之事，養文(wen)(wen)明(ming)習慣，樹文(wen)(wen)明(ming)形象，讓微笑的`臉(lian)龐、問好的聲音、

　　文明的舉止充滿xxx的每一個(ge)角(jiao)落。

　　其實，文(wen)明離我(wo)(wo)(wo)們(men)并(bing)不遙遠(yuan)，常常就差那(nei)么一點點，它(ta)只(zhi)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)不亂(luan)丟垃圾，不隨地吐痰，創造一個(ge)(ge)(ge)干凈衛(wei)生的(de)(de)居住環境(jing);它(ta)只(zhi)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)自覺遵(zun)守公(gong)共(gong)道德，主動排隊(dui)，不在(zai)公(gong)共(gong)場合吸煙(yan)和大(da)聲喧嘩(hua)，打造一個(ge)(ge)(ge)和諧溫馨的(de)(de)公(gong)共(gong)空(kong)間;它(ta)只(zhi)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)改正一下生活中的(de)(de)不文(wen)明習慣(guan)，注意一下在(zai)公(gong)共(gong)場合中的(de)(de)行為(wei)，營造一個(ge)(ge)(ge)健康向上的(de)(de)社會(hui)風氣;它(ta)只(zhi)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)遵(zun)守交通規則，不亂(luan)穿馬路(lu)，謙虛禮讓，不闖紅燈，建(jian)立一個(ge)(ge)(ge)安全高(gao)效的(de)(de)交通秩序……

　　xxx是我們(men)的(de)(de)家園(yuan)。爭(zheng)創文(wen)(wen)明城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)，是時(shi)代要求(qiu)，也是城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發展必須。文(wen)(wen)明城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)呼喚文(wen)(wen)明市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)，文(wen)(wen)明市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)創建文(wen)(wen)明城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)。你的(de)(de)每一份(fen)努(nu)力(li)都(dou)(dou)讓我們(men)的(de)(de)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)離(li)文(wen)(wen)明更(geng)近(jin)了一步，都(dou)(dou)會激起更(geng)多人(ren)文(wen)(wen)明意識的(de)(de)養成和責(ze)任(ren)意識的(de)(de)增強。讓我們(men)攜起手來，從我做(zuo)(zuo)起，從現(xian)在做(zuo)(zuo)起，讓儀表美(mei)、言行美(mei)、環(huan)境美(mei)成為每一個xxx家庭的(de)(de)自覺追求(qiu)，共同(tong)努(nu)力(li)，為把xxx創建成為全國文(wen)(wen)明城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)貢獻自己的(de)(de)力(li)量。

　　倡議人：xxx

　　xxx年xxx月xxx日(ri)

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