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教師承諾書

時間:2022-01-18 16:38:11 承諾書 我要投稿
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精選教師承諾書集錦5篇

  在日常生活和工作中,承諾書的使用越來越廣泛,承諾書是否產生法律約束力,要具體問題具體分析。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧,下面是小編為大家收集的教師承諾書5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選教師承諾書集錦5篇

教師承諾書 篇1

  為進一步加強管理,強化責任意識,嚴肅工作紀律,向全體教師、學生提供優質的服務,我鄭重承諾。

  一、 本學期開學前三周我校將對全體學生進行摸底測試、各教研組認真分析,查找存在問題,并寫出提高教學質量的措施。力爭在今年統考中學校綜合分值提高2-5分。有效完成教育教學各項任務。

  二、組織全體教師對所教科目認真分析,讓每位教師對教材有個系統的了解。

  三、組織教師學習并貫徹上級有關教育教學的指示。積極參加各種學生、教師競賽活動,在活動中爭取拿到好成績。

  四、認真執行各種教學常規管理和規章制度。

  五、建立正常的教學秩序,保證教學計劃的順利進行。

  六、加強教研組建設,定期召開教研組長會議,幫助教研組落實學校對教學工作的要求。

  七、嚴格執行國家的課程計劃,開齊、上足、教好各門課程。

  八、 深入教學第一線。通過聽課(每學期爭取聽每位教師的課),組織檢查教案和作業,聽取學生和家長反映,了解教學情況,提出改進意見。

  九、組織教師及時配合校領導完成上級和學校的各項任務。

教師承諾書 篇2

  為了更好地全面推進素質教育,促進我校教育的優質發展和科學發展,切實減輕學生存在的課業負擔過重的問題,我積極響應云南省教育廳有關減負規定,為保證減負的實效,本人特向學校作出以下“減負增效”承諾:

  一、工作目標承諾

  1、認真學習有關“減負增效”文件和通知,積極參與“減負增效”行動,努力提高師德水平。

  2、嚴格按課表上課,不擠占技能課和學生的休息時間。

  3、嚴格控制作業量。精心設計作業,做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業,自己首先要做,自己沒有做過的作業不布置給學生做,不布置機械重復的抄寫作業(若有抄寫作業不超過三遍)。實施有效作業布置。

  3、認真備課、上課、批改,做到作業布置必改,課堂教學體現“三側重”——側重規范、側重過程、側重反思。準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

  4、認真抓好課堂教學,做到精講、精練,向課堂要質量,轉變教學觀,在減輕學生過重課業負擔的同時確實提高教育未完質量,嚴格按要求做到減負不減質。

  5、嚴格規范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生成績或以考試成績為標準對學生進行排名或評價學生。

  6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學生在校上課時間不得超過7小時、每天早上7:30前、中午12:00前、下午放學后嚴禁集體輔導”的規定,讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

  7、嚴格控制練習資料,未經核準不向學生推銷和集體購買教輔資料。

  8 、關心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生。

  9、潛心工作,堅決不進行有償家教。

  10、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發展。

  11、一手抓減負、一手抓質量,關愛學困生、面向中間生、提高優秀生。

  12、加強校本教研活動。認真執行文山州教學常規要求,積極學習、探索減負增效的教學方法,確保在減負前提下,提高學生綜合素質,保證教學質量。

  二、實施獎懲制度

  1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰,并在評優、考核工作中予以傾斜。

  2、將減輕學生過重課業負擔,規范教師教學行為作為師德內容列入績效考核,在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決;對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師,一經查實,學校將按照教育主管部門相關規定嚴肅處理,視情節輕重對責任人扣除有關獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。

  承諾教師(簽名)

  20xx年9月

教師承諾書 篇3

  為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發展觀,加強自身的職業道德素質,依據省、市、縣及學校關于規范辦學行為、提高教學質量的有關文件精神,結合自身情況,現做出如下承諾:

  一、認真貫徹落實國家、省、市、縣關于加強學校管理、規范辦學行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費,不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍,規范辦學行為教師承諾書。

  二、嚴格貫徹、執行學校要求,與省、市、縣及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰斗力。

  三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關系,經常通過家訪等形式與家長溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

  四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。

  五、關心、熱愛每一位學生,特別是關注弱勢群體,承諾書《規范辦學行為教師承諾書》。不對學生實施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格,不把學生攆出課堂,不讓學生寫機械重復性的作業。

  六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

  七、不接受學生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

  八、不讓學生為自己服務,不讓家長為自己辦事。

  九、嚴格執行上級規定的課時計劃,不擅自增、減教學內容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,不擠占課時、擾亂正常教學秩序。

  十、嚴格執行學校的作息時間,不提前上課或延后放學,保證學生在校時間不超過6小時。

  十一、科學布置課外作業,執行上級部門關于小學生作業的相關規定,力求學生的課外作業科學合理,不加重學生的負擔。

  十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題,不對學生考試成績進行排序,不按考試成績給學生排座位排名。

  十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。

  十四、組織學生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施,不得中途讓學生離校,保證學生在校期間的安全。

  以上承諾從20xx年2月起生效

  xxx小學

  承諾人:

教師承諾書 篇4

  為進一步規范教師行為,推進師德師風建設,提升社會對教育的滿意度。根據省、地、區級有關文件精神,認真履行教師應盡的責任和義務,用實際行動維護教師良好形象。全體教師做如下承諾:

  1、不組織對學生的有償補課,更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課。

  2、不動員、誘導、暗示或強迫學生參與有償補課。

  3、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班兼職兼課。

  4、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利。

  5、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。

  6、不以各種理由收受家長的禮品、禮金、有價證券。

  7、不擅自舉辦各類有償培訓班或特長班。

  8、不以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

  我要恪守以上8條承諾,如有違反,愿意接受上級關于對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰:

  1、向學校寫出書面檢查。

  2、取消本年度內評優樹先資格,不予晉級,師德考核為不合格。

  3、調離原單位。

  4、停止工作,停發工資,解除聘用合同一年,情節嚴重的,清除教師隊伍。

  (章) 承諾人:(簽字)

  20xx年8月17日

  XX中學

  20xx年9月28日

教師承諾書 篇5

  一、認真貫徹落實國家、省、市、區關于加強中小學管理、規范辦學行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的'收費辦法進行收費,不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。

  二、嚴格貫徹、執行學校要求,與省、市、區及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰斗力。

  三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關系,經常通過家訪等形式與家長溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

  四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。

  五、關心、熱愛每一位學生,特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格,不把學生攆出課堂,不讓學生寫機械重復性的作業。

  六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

  七、不接受學生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

  八、不讓學生為自己服務,不讓家長為自己辦事。

  九、嚴格執行上級規定的課時計劃,不擅自增、減教學內容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,不擠占課時、擾亂正常教學秩序。

  十、嚴格執行學校的作息時間,不提前上課或延后放學,保證學生在校時間不超過6小時。

  十一、科學布置課外作業,執行上級部門關于小學生作業的相關規定,力求學生的課外作業科學合理,不加重學生的負擔,并且要提前研做作業,所布置作業力求年級組統一。

  十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題,不對學生考試成績進行排序,不按考試成績給學生排座位排名。

  十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。

  十四、組織學生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施,不得中途讓學生離校,保證學生在校期間的安全。

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