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小學宣傳工作計劃

時間:2022-05-06 20:00:54 工作計劃 我要投稿
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小學宣傳工作計劃九篇

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的小學宣傳工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

小學宣傳工作計劃九篇

小學宣傳工作計劃 篇1

  一、指導思想

  把握正確的宣傳和輿論導向,圍繞學校教育工作,唱響主旋律,大力宣傳學校各項事業發展所取得的新成就,積極探索新形勢下學校宣傳思想教育工作的新途徑、新方法,促進學校教育事業健康、協調發展。

  二、工作思路宣傳工作及時敏銳。

  規范工作程序,促進多出精品信息、經典信息。進一步提高教育主流媒體的輿論引導能力,要在提高權威性上狠下功夫,在提高吸引力上狠下功夫;及時收集信息,并配合創建好學校網站,多渠道宣傳報道學校的亮點和重點,營造良好的社會輿論氛圍。

  建立一支骨干信息員隊伍,實施一線教師、處室負責人、信息員、校領導層級把關的信息上傳審閱暢通途徑;建立以處室為單位的信息宣傳組,鼓勵廣大教職工積極參與信息宣傳工作。

  三、主要內容:

  一是新聞信息稿件的上報。

  二是學校網站的上傳更新。

  四、工作要求

  宣傳內容:德育亮點,如心理健康、特色主題班隊會、課堂教學亮點、學校舉辦或承辦的活動、學校出臺的好的做法。

  宣傳質量:要求宣傳稿件主題清晰,語句通順,語言簡練,無錯別字;照片要求清晰、大方,且能夠反映活動性質與主題。

  宣傳稿件及照片及時上交。

  宣傳形式:稿件、圖片新聞、視頻。

  具體工作要求是:

  1、各處室凡是舉辦特色的活動時,必須投高質量信息稿件,各種稿件必須是自己先仔細斟酌,然后由各處室負責人把關以后的定稿。2、要求信息報送要真實、及時,一篇稿件一個主題,稿件內容要積極向上,有利于教育發展。新聞的要求是當天的事情當天寫,當天報送,而信息可以是事情發生以后寫。撰寫要嚴格按照日常行文格式,正文內容統一使用四號宋體,標題使用二號宋體加粗,單倍行距。標題應盡量簡明扼要,清晰準確地說明事件事實,概括新聞要點,體現“標題即新聞”,充分發揮導讀作用。各處室負責人對稿件的內容和質量要認真審核把關。

  3、不斷提高信息稿件的質量,注重提煉有價值的信息,挖掘創新性信息,關注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規工作類信息,杜絕應付、充數的信息稿件。

  4、新聞來稿要突出時效性,重大活動隨時報道,重要新聞投稿時間一般不超過6小時,特殊情況不超過1天。

  5、信息稿件要突出新聞性,內容要真實、準確、客觀,切忌含混、模糊、夸張,應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實;信息中引用的資料、史實、引語、數字,信息中涉及的人物姓名及其職務、職稱,以及有關單位部門的名稱(一般要求全稱)等均應準確無誤。

  6、各處室信息稿件一律采用網上傳輸。(注明處室、題目、作者)

  7、網站上傳:

  凡是通過審核的稿件,一律由校辦室及時上傳至隆德三小校園網站。

  8、保留并打印所有稿件。

小學宣傳工作計劃 篇2

  1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教,態度要誠懇。(6)不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。(7)不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。)

  2、誠實守信的習慣((1)誠實守信,說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的,應向對方說明原由,用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。)

  3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經允許,別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)

  4、守時惜時的習慣((1)晚上按時睡覺,早上按時起床。(2)放學后按時回家,不在馬路上溜達玩耍。(3)回家后,馬上完成老師布置的作業,當天事當天畢。(4)做事有計劃,不盲目、不拖沓 。)

  5、懂得感恩的習慣((1)聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛,主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母干一些力所能及的家務活。(4)孝敬父母,以優異的成績報答父母的養育之恩。(5)要尊重環衛工人、交通警察的勞動。)

  6、勤儉節約的習慣((1)愛惜學習用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業本。(2)不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。(4)節約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護,輕開關門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)

  7、遵守秩序的習慣((1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。(2)上下學排路隊,紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過路口,注意避讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊,不加塞,集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律,不大聲喧嘩。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。)

  8、勤于動手的習慣((1)自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。(2)利人利已,用過的東西放回原處。)

  9、鍛煉身體的習慣((1)積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動,上好“兩操兩課”。(2)學習運動常識,做好自我保護。(3)在運動中要聽從指導教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。)

  10、講究衛生的習慣((1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無污垢,身體無異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質食物,不喝生水。)

  9個學習好習慣

  (1)提前預習 (2)專心聽講 (3)愛提問題 (4)及時改正錯題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7)仔細審題 (8)勤于動筆 (9)認真書寫

  9個做人好習慣

  (1)心態積極 (2)孝敬老人 (3)勤儉節約 (4)持之以恒 (5)充滿自信 (6)守時惜時(7)誠實可信 (8)善待他人 (9)不給他人添麻煩

  9個衛生好習慣

  (1)飯前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗腳洗襪子(4)手臟了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物

  9個飲食好習慣

  (1)定時定量 (2)細爵慢咽 (3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃 (8)少喝飲料多喝白開水 (9)少吃零食

  9個閱讀好習慣

  (1)經常去書店和圖書館 (2)手不釋卷 (3)專心致志(4)做摘抄畫重點 (5)讀、寫.、思相結合 (6)愛護書籍(7)善于使用工具書 (8)姿勢正確 (9)善于交流心得

  9個安全好習慣

  (1)遵守交通規則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓 (8)有自我保護意識 (9)不做危險動作

  9個運動好習慣

  (1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛煉身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目

  9個勞動好習慣

  (1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主動做(3)別人的事情幫助做 (4)按操作程序勞動(5)學會共同勞動 (6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧干 (8)勞動結束后整理現場(9)愛護和珍惜勞動成果

  9個禮貌好習慣

  (1)進別人的房間要敲門 (2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西 (4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要保持安靜 (9)見到熟人要主動打招呼

  (二)小學生行為習慣養成教育內容

  1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教,態度要誠懇。(6)不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。(7)不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。)

  2、誠實守信的習慣((1)誠實守信,說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的,應向對方說明原由,用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。)

  3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經允許,別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)

  4、守時惜時的習慣((1)晚上按時睡覺,早上按時起床。(2)放學后按時回家,不在馬路上溜達玩耍。(3)回家后,馬上完成老師布置的作業,當天事當天畢。(4)做事有計劃,不盲目、不拖沓 。)

  5、懂得感恩的習慣((1)聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛,主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母干一些力所能及的家務活。(4)孝敬父母,以優異的成績報答父母的養育之恩。(5)要尊重環衛工人、交通警察的勞動。)

  6、勤儉節約的習慣((1)愛惜學習用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業本。(2)不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。(4)節約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護,輕開關門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)

  7、遵守秩序的習慣((1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。(2)上下學排路隊,紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過路口,注意避讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊,不加塞,集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律,不大聲喧嘩。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。)

  8、勤于動手的習慣((1)自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。(2)利人利已,用過的東西放回原處。)

  9、鍛煉身體的習慣((1)積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動,上好“兩操兩課”。(2)學習運動常識,做好自我保護。(3)在運動中要聽從指導教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。)

  10、講究衛生的習慣((1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無污垢,身體無異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質食物,不喝生水。)

  9個學習好習慣

  (1)提前預習 (2)專心聽講 (3)愛提問題 (4)及時改正錯題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7)仔細審題 (8)勤于動筆 (9)認真書寫

  9個做人好習慣

  (1)心態積極 (2)孝敬老人 (3)勤儉節約 (4)持之以恒 (5)充滿自信 (6)守時惜時(7)誠實可信 (8)善待他人 (9)不給他人添麻煩

  9個衛生好習慣

  (1)飯前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗腳洗襪子(4)手臟了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物

  9個飲食好習慣

  (1)定時定量 (2)細爵慢咽 (3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃 (8)少喝飲料多喝白開水 (9)少吃零食

  9個閱讀好習慣

  (1)經常去書店和圖書館 (2)手不釋卷 (3)專心致志(4)做摘抄畫重點 (5)讀、寫.、思相結合 (6)愛護書籍(7)善于使用工具書 (8)姿勢正確 (9)善于交流心得

  9個安全好習慣

  (1)遵守交通規則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓 (8)有自我保護意識 (9)不做危險動作

  9個運動好習慣

  (1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛煉身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目

  9個勞動好習慣

  (1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主動做(3)別人的事情幫助做 (4)按操作程序勞動(5)學會共同勞動 (6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧干 (8)勞動結束后整理現場(9)愛護和珍惜勞動成果

  9個禮貌好習慣

  (1)進別人的房間要敲門 (2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西 (4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要保持安靜 (9)見到熟人要主動打招呼

  (二)小學生行為習慣養成教育內容

  1、舉止文明的習慣((1)熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。(5)向別人請教,態度要誠懇。(6)不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。(7)不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。)

  2、誠實守信的習慣((1)誠實守信,說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的,應向對方說明原由,用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。)

  3、尊重他人的習慣((1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經允許,別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)

小學宣傳工作計劃 篇3

  為更好地規范、宣傳學校教育教學工作,贏得社會各界理解和支持,促進學校持續發展,現制訂如下工作計劃。

  一、指導思想

  把握正確的宣傳和輿論導向,圍繞學校教育教學工作,唱響主旋律,促進學校教育事業健康、協調發展。

  二、成立學校宣傳工作領導小組

  略

  三、目標任務

  1、配合學校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗,宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

  2、加強校園文化建設,結合陽光校園活動進行大力宣傳,不斷增強全校師生的對外宣傳意識。

  3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

  4、抓好對內宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務,以提高學校知名度。

  四、主要措施:

  1、抓好校內宣傳

  校廣播站:宣傳教育政策法規,報道學校、班極和學生中的好人好事,解答學生的心理問題。

  校報:及時收集整理校園新聞,收集教師和學生中的好作品好文章,豐富校報內容,促進學生成長。

  2、加強對校外媒體宣傳力度

  把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳,向社會展現學校的良好形象,讓學生及其家長更加貼近學校,了解學校的教育教學工作,從而取得社會各界對學校的理解與支持。

  加強與新聞宣傳媒體的溝通,要求全校教師主動、及時報送教育信息,一學期每人至少報送1條信息,以教育信息網錄用為準,積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。

  4. 根據學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評,同時列入教師考核。(具體為發1條信息計0.5分,每多發一條計0.1分)

  5、及時做好統計工作,注意保存發表的報刊原件。學校宣傳室建立定期新聞通報制度,每兩周更新一次。

  6、不斷完善激勵機制,加強對教師宣傳工作方面的考核,充分調動教育宣傳工作者的積極性。

小學宣傳工作計劃 篇4

  為了加強未成年人的思想道德建設和法治觀念教育,使少先隊員們認清邪教的危害,增強抵御邪教的免疫力和自我保護能力,提高法制意識,凈化隊員的成長環境,同時為了一步推進我校反邪教工作的規范化,根據縣團委下達的通知文件精神,提升反邪教工作水平,充分發揮學校在反邪教工作中的作用,建設“平安和諧校園”,特制訂本實施方案:

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨的十八大精神,以學生健康成長為根本,以建立長效機制為保障,從學生抓起,堅守學校是防邪教宣傳教育主陣地,緊密結合全市反邪教宣傳教育工作實際,通過廣泛宣傳發動,動員廣大師生和家長參與到反邪教斗爭中來。進一步凈化校園文化,構建健康、文明、和諧的校園環境,從而達到校園“無邪教組織、無邪教人員、無邪教活動的創建目標。

  二、工作要求

  1.加強組織領導。周密部署,精心組織,確定責任領導,具體負責工作開展,切實把這項工作的目標、任務分解落實好。

  為加強推進“防邪知識進校園”活動的組織,經研究決定成立活動工作領導小組:

  組 長:歐陽春蘭(校長)

  副組長:賴秀清、李錫彬(大隊輔導員)

  成 員:各中隊輔導員

  2.認真安排和開展好反邪教警示教育活動,做到有安排、有檢查、有落實。堅持警鐘長鳴,常抓不懈,力求抓實、抓細、抓出成就。

  三、基本原則

  1.營造“校園拒絕邪教”的宣傳氛圍。在校園led宣傳屏、公共過道、宣傳欄和班級學習園地進行邪教知識、防邪教、反邪教的宣傳,張貼警句標語等。led宣傳標語:尊重知識,崇尚科學,反對邪教。

  2.抓住與德育教育與學科教學相結合的主陣地。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛國主義教育、社會實踐活動相結合,切實增強廣大學生的.愛國主義觀念,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;通過學科知識的傳授和科普活動的開展等方式,引導學生樹立崇尚科學、反對邪教迷信的思想。

  3、與法制教育教育相結合。要結合普法宣傳教育,提高學生的法制意識,要求他們努力做一名遵紀守法的好學生。

  4、與教師隊伍建設和家庭教育相結合。結合正在開展的深入開展“正風”行動,提高廣大教師反邪教意識,通過教師的言傳身教、率先垂范,使學生進一步了解宗教和邪教的本質區別,增強廣大青少年學生防范和抵制邪教的能力;通過“小手拉大手”的活動,使得“防反邪教”進入家庭,形成“學校-家庭-社會”三位一體的教育網絡,增進教育效果,提高每個公民防反邪教的意識。

  四、實施步驟

  第一階段(20xx年10月):準備階段——宣傳動員

  召開會議對本警示教育工作作出部署,并成立反邪教警示教育領導小組,抽調專人負責,抓好中心警示教育工作。

  第二階段(20xx年11-12月):實施階段—集中教育,開展活動。

  積極開展反邪教教育宣傳活動,結合未成年思想道德建設,圍繞“提高警惕、遠離邪教”主題,創造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動。一是通過廣播、板報、專欄、講座、校園網等形式開展宣傳教育。二是圍繞主題深入開展反邪教警示教育活動,《學生拒絕邪教承諾活動倡議書》與家長共同學習,以“小手拉大手”活動為重點,上好一節反邪教知識教育課或主題班會、觀看一次反邪教警示教育片、設置一處反邪教知識宣傳欄活動,引導小學生及其家庭初步認識邪教的危害,樹立尊重知識、崇尚科學、遠離邪教的思想認識。三是組織一次全體教師積極參與網上學習答題活動。(待定)

  第三階段(20xx年1月):總結階段——回顧總結,資料收集。

  及時對反邪教警示教育活動進行認真總結,做好活動中典型經驗宣傳和總結工作,收集好資料歸檔。20xx年12月底前把總結材料(含照片)上報團縣委和上傳到相關網站。

小學宣傳工作計劃 篇5

  一、組織單位

  主辦:區教育局、區語委。

  承辦:各相關學校。

  二、活動時間

  20xx年9月13日,星期一。

  三、活動范圍、對象

  全區各級各類學校全體師生。

  四、活動內容及程序

  在9月13日(星期一)上午,全區各級各類學校通過舉行升旗儀式,對全校師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下:

  升國旗————唱國歌————國旗下講話(內容以推普為主題)————全體師生誦讀《推普五字歌》。

  五、有關要求

  1.區教育局、各學校要提前部署,統一要求,活動覆蓋面要力求達到百分之百。

  2.各級各類學校要按本方案規定的時間、內容和基本程序,嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。

  3.選擇一所學校作為重點活動單位,邀請有關^領`導、社會各方面代表參加升旗儀式,并精心編排誦讀形式,營造必要的宣傳環境,擴大活動的社會影響。

小學宣傳工作計劃 篇6

  20xx年××小學上半年教育宣傳工作計劃

  為認真落實上級教育宣傳工作指示,加強我校教育宣傳工作,促進學校健康發展,展示學校風采,特制定教育宣傳報道工作計劃。

  一、指導思想

  以十八精神為指針,堅持服務大局,唱響主旋律,全面、準確、及時地向各級媒體提供有價值的信息。為學校發展營造良好的輿論環境,展示學校良好形象。

  二、主要任務

  下半年,在各級正式報刊或新聞網站發表的新聞稿件,數量名列全處前列,全市領先。形成良好的社會聲譽,擴大學校的知名度和影響力。

  (一)爭取在省級以上報刊雜志等紙媒和網絡媒體發表稿件1件以上。

  (二)在《潛江日報》、潛江電視臺等市級黨報或電視臺、新聞網站發稿3篇以上。

  (三)在《潛江教育信息網》、《潛江教育》、《潛江教研網》等教育專業刊物及網站發布信息20條以上。

  三、工作措施

  (一)加強隊伍建設。學校成立通訊報道領導小組,健全組織網絡,形成干部帶頭,各塊齊抓共管,人人參與新聞報道的良好局面。趙××、鄭××、李××、柳××、楊××、宋××、黃××、董××、徐××等為學校通訊報道小組主要撰稿人。

  (二)加強量化管理與考核。除校辦外,支部、體衛藝、后勤、德育、教學教研各塊均要承擔信息報送任務,確定一定數量的信息報道員,通過各種方法進行培訓,提高報道員的寫作水平。

  學校把通訊報道的任務指標按月下達,按月統計、打分、公布。

  具體指標為:

  2-3月:全校不低于兩篇 ,由辦公室和政教處完成。

  4月:1、政教2篇;2、教務處2篇;3、體衛藝1篇;4、辦公室2篇,共7篇。

  5-6月:政教處4篇、教務處4篇、體衛藝3篇、辦公室4篇、后勤2篇,共17篇。半年合計24篇。加上電視臺、報社專業記者的稿件,半年不低于25篇。

  完成任務者,按照省、市、處不同類別,按學校現有方案給予獎勵。

  對工作被動、漏報有價值的信息,不能按進度完成任務的處、室,要進行督促。

  (三)建立健全信息報道制度。重大事件信息做到快捷準確報送。各塊應將稿件發至學校管理郵箱,交辦公室審核,進行稿件把關,保證新聞信息的質量。

  (四)加大宣傳力度,提高新聞宣傳水平。各塊除及時報送學校開展大型活動的信息外,應深入挖掘、精心提煉,組織先進人物、典型經驗的宣傳報道。對學校的重點工作,如文明城市創建、十星級文明學校創建,書香校園建設,打造高效課堂、詩意管理、特色創建、藝術活動等方面的工作及成績進行宣傳。

  (五)搞好分工協作。

  (1)辦公室負責報道學校全面工作的經驗型報道、文明城市創建、特色創建等。

  (2)分管黨建的領導,負責黨建工作,廉政建設和體衛藝等方面的宣傳報道。

  (3)分管教育教學的領導負責教學改革、高效課堂、科技活動,教研教改等活動的報道。

  (4)分管德育的領導負責報道德育活動、少先隊活動、安全教育與管理、工會活動等。

  (5)后勤處負責學校財務管理、基本建設、安全管理、服務育人及校園凈化美化等方面的工作。

  (六)培養宣傳報道骨干。

  將教研組長、年級主任及中層干部確定為開展通訊報道的骨干成員。定任務、定獎懲。

小學宣傳工作計劃 篇7

  學校宣傳工作是樹立學校良好形象的重要途徑,是維護學校穩定和健康發展的重要手段,是學校整體工作的組成部分,因此,必須提高認識,完善好機制,加大措施,抓緊抓好宣傳工作。為落實好教育局宣傳工作精神,特制定具體計劃如下:

  一、進一步提高認識,增強宣傳工作的責任感和使命感。

  過去的一年,學校宣傳工作在全體教師的共同努力下取得了一定的成績,但離上級給我們提出的宣傳目標還相差甚遠,我們還停留在為了分數,為了完成任務短淺的目標中,僅限于豆腐塊、東拼西湊、報道小活動、小事件的內容,沒有真正認識宣傳的重要性,缺乏創出精品、制造亮點的意識,或者有畏難情緒,難于為文,學校很少有重量級的稿件,當然這與管理意識有些淡薄,未能形成良好的宣傳氛圍有一定的關系,致使我校的通訊報道工作一直是沒有新的起色 ,從一定意義上說,影響了學校的整體形象。回顧過去,我們要認識到通訊報道工作存在的不足,瞻望未來,我們要端正態度,勇往直前,努力開創宣傳工作的新局面。宣傳工作是學校的事,學校的事就是我們大家的事,只有大家共同努力才能辦好。全體教師要把握正確的輿論導向,提高對宣傳工作的認識,進一步增強大局意識和責任意識,圍繞全區教育發展的大局,用心去發現教育的新人新事,多留意報刊報欄的動向,勤于看文章,勤于寫文章,認真研究、尋找為文的規律,相信能很好地完成通訊報道任務,學校也就能打好宣傳工作的翻身仗。

  二、加強宣傳隊伍建設,保質保量的完成上級下達的計劃。

  本年度,選擇有寫作能力的教師建立兼職的通訊員隊伍,緊緊圍繞XX區教育發展的大局,圍繞學校的工作大局,挖掘素材,及時準確地宣傳報道學校改革發展的重大活動和各項成果。 重點做好學科素質教育、教育信息化、特色辦學成果、優秀教師事跡、德育等方面的宣傳報道,學校統一對大的活動進行策劃和提煉,明確宣傳主題,撰寫的文章及時上報到局里,根據需要和記者、編輯取得聯系,提高通訊員的寫作水平和理論基礎,以提高宣傳水平。另外,學校組織通訊員按時參加教育局組織的培訓,并邀請專業人員對全校老師進行新聞寫作講座、培訓,鼓勵、扶持老師動筆寫作,保證宣傳工作的順利開展。

  三、建立合理有效機制,為宣傳工作提有力的制度保障。

  (一)任務分配

  40歲以下每人市級1篇,41—49歲(虛年)每個區級1篇,50歲以上的自愿。三至五年級級部國家級、省級各1篇,其余各級部(含幼兒園、不含后勤組)省級1篇,教導處和德育處國家級、省級各1篇,總務處省級1篇。

  (二)獎勵辦法

  1、在國家級媒體發表的稿件:在《人民教育》、《中國教育報》《中國青年報》上發表的整版,每篇獎勵4000元;頭版頭條,每篇獎勵20xx元;其他超 20xx字的稿件,每篇獎勵500元;在《人民教育》、《中小學管理》、《求是》上發表的超500字的專題報道,每篇獎勵1500元。在各大網站發表的首頁新聞獎勵500元。

  2、在省級媒體發表的稿件:在《XX教育》上發表的5000字以上的專題報道和《大眾日報》、《現代教育導報》上發表的整版,每篇獎勵1500元;頭版頭條,每篇獎勵1000元;其他超20xx字的稿件,每篇獎勵200元。

  3、市級新聞媒體發表的稿件:在《威海日報》、《威海晚報》上發表的整版,每篇獎勵1000元,頭版頭條,每篇獎勵500元。其它超200字的稿件,每篇獎勵50元。

  4、對完成任務的每分按2元獎勵;超額完成任務的(任務以外的部分)每分按5元獎勵;個人寫1篇省級報道按500元獎勵(既算是組內完成稿件,又按個人完成的任務計算),個人完成國家級1篇按1000元獎勵。

  5、根據年度來稿、用稿情況,年終學校進行優秀通訊員評選活動,頒發證書并適當給以獎勵。

  注:

  (1)1、2、3條系區教育局的獎勵辦法,如果老師在此范圍內獲獎,獎金給個人。4、5條系學校的獎勵辦法。

  (2)學校對國家級和省級通訊報道的獎勵,只限于200字以上稿件、圖像新聞、電視專題新聞或報刊圖片。口播新聞按降一級獎勵(國家級的按省級獎勵,省級的按得分獎勵)。國家級、省級報刊中縫簡訊(不論字數多少)分別按分計算。

  (3)學校對國家級和省級通訊報道(符合(2)條的)的獎勵,只按篇獎勵,不考慮實際得分。

  (三)納入考核

  1、對不能按時完成學校下達的任務的,在第一學期期末百分考核中扣1分。

  2、對完成30分以上的加1分,對完成50分以上的加2分。

  3、個人寫省級報道每篇加1分,寫國家級報道每篇加2分。

  4、第2、3條不重復計算。

  5、各級(處、室)完不成省級任務的,組內每人扣0.5分。

  四、稿件的統計方法

  (一)稿件統計范圍

  1、在區、市、省、中央各級電視臺上發表的新聞稿件。

  2、具有國家統一刊號的報刊、雜志上發表的新聞稿件。

  3、在XX區教育信息網、XX市教育信息網、XX省教育廳網、國家教育部網站、中國教育報網站、新浪網站、網易網站上發表的新聞稿件。

  4、《環翠教育》、《小金星報》、《作文報》、《牡丹江電視臺》、《威海公安報》、《學習方法報》、《威海商報》、《威海廣播電視報》、《煙威晨報》、《威海音樂報》等報刊不在統計范圍。

  (二)重點媒體

  市級:《威海日報》、《威海晚報》

  省級:《現代教育導報》、《XX教育》、《大眾日報》、《齊魯晚報》

  國家級:《中國教育報》、《中小學管理》、《人民教育》、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《求是》、《教育現代化》

  (三)稿件計分方法

  1、國家級20分,文字稿件500—1000字30分,超千字40分,圖像新聞40分、電視專題新聞50分;報刊圖片20分。

  2、省級文字稿件10分,500~1000字20分,超1000字30分,電視圖像新聞25分;電視專題新聞35分,報刊圖片10分。

  3、市級文字稿件5分,文字稿件超1500字10分,電視口播新聞5分,圖像新聞10分,電視新聞專題15分,報刊圖片5分。

  4、XX區電視口播新聞3分,圖像新聞5分,區教育局網站及其他區級刊物2分。

  5、在國家、省、市級重要媒體上發表的頭版頭條或整版搞件分別計100分、80分、50分;1500字以上的通訊報道稿件分別計80分、50分、30分。

  6、國家級、省級報刊中縫簡訊分別計5分、3分。

  (四)稿件統計時間

  全年統計時間20xx年1月1日—12月15日,每季度末月底進行統計。

  凡在報刊上發表的必須以作品原件為憑據;在電視臺發表的以發稿通知單為憑據。不能弄虛作假。

小學宣傳工作計劃 篇8

  一、指導思想

  把握正確的宣傳和輿論導向,圍繞學校教育工作,唱響主旋律,有聲有色地宣傳學校各項事業發展所取得的新成就,擴大學校影響。努力拓展宣傳渠道,提高宣傳層次,確保宣傳質量,不斷提升學校辦學知名度和美譽度。

  二、工作思路

  作為一所新學校,尤其要注重宣傳工作。宣傳工作需及時敏銳,更新要快,質量要好;及時收集信息,并配合學校校園網站信息的更新,多渠道宣傳報道學校的亮點和重點,營造良好的社會輿論氛圍。建立一支骨干信息員隊伍,實施一線教師、處室負責人、信息員、校領導層級把關的信息上傳審閱暢通途徑;建立以處室為單位的信息宣傳組,鼓勵廣大教職工積極參與信息宣傳工作。

  三、目標任務

  1、配合學校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道來自部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗,重點宣傳在“雙創”工作、新教育實驗、“讓學引思”課堂教學改革等方面涌現出來的先進人物和典型事跡。

  2、加強學校文化建設,大力宣傳精神文明,不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

  3、抓好對內宣傳和對外宣傳。

  4、學校網站的上傳更新。

  四、工作要求

  宣傳內容:“雙創”工作新舉措,德育亮點,新教育實驗典型做法,“讓學引思”課堂教學改革亮點、學校舉辦或承辦的活動等。

  宣傳質量:要求宣傳稿件主題清晰,語句通順,語言簡練,無錯別字;照片要求清晰、大方,且能夠反映活動性質與主題。

  宣傳形式:稿件、圖片新聞、視頻。

  具體工作要求是:

  1、各處室、各年級部凡是舉辦特色活動時,必須投高質量信息稿件,各種稿件必須是自己先仔細斟酌,各處室負責人對稿件的內容和質量要認真審核把關,文責自負。學校對外宣傳稿件由校長辦把關,做到圖片精美,文字精當,成稿迅速,發布及時。

  2、要求信息報送要真實、及時,一篇稿件一個主題,稿件內容要積極向上,有利于教育發展。新聞的要求是當天事情當天寫,當天報送,而信息可以是事情發生以后寫。撰寫要嚴格按照日常行文格式,正文內容統一使用四號宋體,標題使用二號宋體加粗,單倍行距。標題應盡量簡明扼要,清晰準確地說明事件事實,概括新聞要點,體現“標題即新聞”,充分發揮導讀作用。

  3、不斷提高信息稿件的質量,注重提煉有價值的信息,挖掘創新性信息,關注信息的新聞價值和工作借鑒價值。

  4、新聞來稿要突出時效性。大型活動要提前擬稿,確保活動結束后第一時間發布新聞,保證時效性。

  5、信息稿件要突出新聞性,內容要真實、準確、客觀,切忌含混、模糊、夸張,應盡量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實;信息中引用的資料、史實、引語、數字,信息中涉及的人物姓名及其職務、職稱,以及有關單位部門的名稱(一般要求全稱)等均應準確無誤。

  6、各處室信息稿件經審核后一律及時上傳校園網站。

  以上是我校新學年宣傳工作計劃,我們將按計劃有條不紊地開展學校的宣傳工作,進一步提升學校宣傳工作質量,從而使學校的宣傳工作邁上一個新臺階。

小學宣傳工作計劃 篇9

  一、活動時間

  20xx年9月12——18日全國第13屆推普周

  二、活動主題

  規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統

  三、活動對象

  全鎮小學師生

  四、活動內容和形式

  1.開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日(星期一),全區各級各類學校舉行升旗儀式,組織師生集體誦讀《推普五字歌》。

  2.各校設置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板(櫥窗、板報)、張貼宣傳畫等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。

  3.各校語文組自行組織發動師生參加“中華經典誦讀”活動,推薦三名優秀選手參與全鎮比賽。(全鎮比賽初步定于下周四)

  4.組織師生參與區組織的語言文字知識競賽活動。(接區通知)

  五、活動要求

  各校及時用照片和文字記錄全過程,總結工作成績、做法和經驗,將活動動態以文字、圖片、視頻等方式報送中心校,報送時間:20xx年9月19日前。

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