實用的環保工作計劃4篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的環保工作計劃4篇，歡迎大家分享。

環保工作計劃 篇1

　　為全面提高我校學生的現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創建綠色學校工作計劃。

　　一、指導思想

　　以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創建綠色學校活動，積極推進我校可持續發展戰略的進程。

　　二、創建目標

　　（一）引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。

　　（二）培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。

　　（四）將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。

　　三、創建措施

　　（一）成立創建綠色學校領導小組和辦公室，加強對創建工作的領導。

　　（二）加強學習，提高認識，發展環境教育工作。

　　1、利用教師業務學習時間，組織全校教師進行環境教育學習。

　　2、請環保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。

　　3、組織骨干教師外出參觀學習。

　　（三）規范建設，優化環境，創造良好育人條件。

　　1、校園建設立足長遠發展，實行整體規劃，規范建設，教學、運動、生活、三區各自獨立。

　　2、校園環境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。

　　3、大力加強校園文化建設，通過開辟《環境園地》專欄等形式，把整個校園建成環境教育的大課堂。

　　4、開展環境教育觀摩課，建“綠色學校”黑板報。

　　（四）校內滲透，課外實踐，進行環境知識教育。

　　1、以課堂教學為主，以課程標準為綱，以現行課本為本，適時、適量、適度滲透環境教育。

　　2、加強環境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。

　　3、開展形式多樣的環境教育活動：

　　（1）舉辦環保知識講座；

　　（2）開展社會調查；

　　（3）開展讀書活動；

　　（4）組織環保小衛士活動；

　　（5）撰寫環境小論文；

　　（6）舉辦環保知識競賽、手抄報競賽、環境書法和美術競賽；

　　（7）組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；

　　（8）參與一些保護環境的實踐活動。

　　（五）以身作則，言傳身教，提高環境教育效果。

　　1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

　　2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

環保工作計劃 篇2

　　（一）以推進城鄉一體化進程為重點，在完善規劃體系和統籌城鄉發展上實現新進展

　　主要抓好“四個方面”工作：一是突出規劃的龍頭作用，把強化規劃管理、提高規劃水平擺上工作的主要位置，切實發揮規劃在城鄉建設中的指導調控作用，健全和完善縣城鄉規劃建設委員會機構，充分調動和發揮城鄉規劃建設委員會的決策作用。二是進一步完善規劃編制體系，不斷提高規劃和測繪管理水平，重點抓好技術人員的培訓工作，切實提高規劃測繪人員的綜合素質。三是繼續加強村鎮建設規劃管理工作，提升城鄉功能，使城鄉建設有序進行。⑴實施“一書兩證”規劃報建制度（即：村鎮規劃選址意見書、建設用地規劃許可證、建設工程規劃許可證），進一步規范相關程序，確保城鄉建設有序進行；⑵爭取完成5個建制鎮和17個行政村的總體規劃修編；⑶圍繞社會主義新農村建設目標，抓好湯西鎮和安村、湯坑鎮后安村、潭江鎮官下村、砂田鎮黃花村等4個行政村的示范點建設，充分發揮其在新農村建設中的典型示范作用。四是扎實抓好“潔凈家園·綠滿豐順”三級聯創活動工作。爭取2*年全縣有3個鎮達到市“先進鎮”、5個行政村達到市“先進村”、30個行政村達到市規定“合格村”的標準。

　　（二）以規范建筑市場為重點，在行業管理上實現新進展

　　按照“突出重點、解決熱點、攻克難點、打造亮點”的要求，著力抓好“五個方面”工作：一是繼續深化建設領域的各項改革工作，理順各方關系，切實指導和幫助建筑企業完善制度，提升品牌，提高素質，拓展業務，增強競爭力，盡快走出困境。二是繼續規范房地產市場管理，加大監管力度。認真協助錦江美景城、千江花園的開發建設工作。三是繼續狠抓建筑市場管理。⑴強化招投標的管理和監督工作，加大對建筑市場的稽查力度，建立建筑市場的“準入”和“清出”長效機制。推行工程量清單報價，建立造價咨詢機構信息平臺，在確保工程質量安全前提下，合理降低工程造價，節約投資。同時，繼續按照“公開、公平、公正、擇優”的原則，嚴把工程項目公開招標、投標關；⑵加強建筑工程項目管理。完善施工報建和竣工備案手續。嚴格查處“五無”（無規劃、無施工報建、無質安監督、無設計、無證施工）工程項目，逐步規范招商引資和私人建房項目施工許可報建管理制度，進一步規范我縣建設市場。四是繼續加大對建筑工程質量監管和安全生產管理力度。進一步健全工程質量檢查、監督、制約、公示機制，完善安全生產動態管理制度，把好施工圖審查、開工審查、工程監理和竣工驗收關等措施。2*年起，嚴格執行《廣東省建筑施工安全生產動態管理辦法》，對建筑安全生產各方責任主體，嚴格按規定進行扣分；對施工現場存在嚴重安全問題的施工企業及項目經理，采取限制投標等方式進行處罰；嚴格執行安全生產許可證與資質證書并用的規定，實行施工安全巡查、不良行為記錄、重大危險源公示等制度；按照我縣對“外腳手架”專項整治文件要求，從2*年6月份起，實現縣城范圍內工程建設全部使用鋼管腳手架。同時強制取消鐵皮墊板。通過以上措施，確保不發生重大質量、安全事故。五是繼續加強鎮村建筑市場管理，逐步走上規范化軌道，改變我縣城鄉建設管理不夠規范的落后面貌。

　　（三）以加強燃氣市場管理為重點，在安全生產上實現新進展

　　主要抓好“三個方面”工作：一是加強燃氣安全管理的宣傳，搞好消防安全綜合演練，提高企業和群眾的安全意識。二是切實抓好燃氣市場和燃氣企業的安全生產監督管理工作，進一步制訂和完善燃氣生產突發性事件應急機制，做到防治并舉，杜絕重特大安全責任事故的發生。三是加強綜合治理，加大打擊和取締無證經營的燃氣“黑點”力度，確保燃氣市場的正常秩序和安全生產與使用。

　　（四）以落實環境保護責任制為重點，在改善城鄉環境上實現新進展

　　主要抓好“五項工作”：一是認真落實全縣環境保護大會精神，加大環境保護的工作、宣傳力度，全面提高全民的環境保護意識。二是切實做好迎接省、市的環境保護責任考核工作。按上級要求，2*年3月，省、市將對縣級黨政一把手及班子成員進行環保責任考核，我局將全力以赴做好各項迎考工作，確保我縣20*年度環境保護任期目標責任制考核達到良好以上。三是抓好“三項環保重點工程建設”：繼續拓寬籌措渠道，爭取省環保局的專項資金支持，加快“金河灣污水處理廠”建設步伐，力爭早日建成運行；

　　⑵繼續會同有關部門抓好“電鍍行業定點生產基地”建設。重點做好企業的宣傳和發動工作，積極引導和動員企業主盡快入園清潔生產。同時，切實抓緊抓好基地的環評等工作，盡快報批并正名；

　　⑶做好“縣城‘兩河’二期治污保潔工程”計劃的上報審批工作，爭取列入2*年省環保建設專項治理項目，取得資金支持，早日開工建設。四是抓好鋼鐵、線路板、面粉廠、電鍍廠等行業的專項整治工作，切實遏制污染和破壞環境的行為。五是切實抓好建設項目管理和環境規劃。認真執行建設項目環境影響評價和“三同時”制度，嚴把項目前置審批關口，嚴格實行“五不批”和“三個一律”政策。六是繼續加強環境監管執法能力和應急處置能力建設。加快推進“兩大體系”（監測預警體系和執法監督體系）、“四個一工程”（組建一支廉潔、精干、高效的隊伍；建設一個監控中心；建立一個環境突發事件應急機制；構建一個數字環保管理平臺）建設步伐，全面提升環境保護預警能力和執法能力。七是抓好生態示范村的創建工作。力爭實現創建2個省級生態示范村、5個市級生態示范村的目標。八是切實抓好飲用水源保護。加強領導，落實責任，確保人民群眾飲用水安全。九是抓好鎮村垃圾場建設。積極協助鎮村盡快做好垃圾場建設的環評、立項等工作，爭取2*年有5個鎮進入省建設廳的項目計劃。

　　（五）以加強機關效能建設為重點，在內部管理上實現新進展

　　突出抓好“六個方面”工作

　　⑴加強“三項教育”（政治思想教育、法律法規教育、廉潔從政教育）；

　　⑵強化“三項管理”（隊伍管理、事務管理、經濟管理）；

　　⑶做到“三個確保”（確保各項方針政策的貫徹執行，確保工作快捷、安全、有序，確保機關健康運行）；

　　⑷樹立“五種意識”（樹立大局意識、樹立責任意識、樹立法治意識、樹立群眾意識、樹立發展意識）；

　　⑸加強“四個監督”（輿論監督、群眾監督、人大監督、機制監督）；

　　⑹堅持“五個結合”（與加強黨的建設、隊伍建設相結合，提高執政能力水平；

　　與推進社會主義新農村建設和開展“十百千萬”干部下基層駐農村工作相結合，切實為群眾辦好事實事；與業務重點相結合，力求高效解決群眾關注的熱點、難點問題；與依法行政和廉政建設相結合，培養廉潔守法干部隊伍；與機關作風建設相結合，推動文明建設）。此外，要積極開展“學習型、文明型、求實型、服務型、自律型”人員素質教育活動，提高工作效率，提升隊伍能力建設，使我局在服務效率上有明顯提高，工作質量上有明顯改進，真正做到執政為民，取信于民，樹立環保和建設行業新形象。

環保工作計劃 篇3

　　這一次主題班會是關于環保教育方面的，我想大家一定都知道環保的重要性，也應該知道環保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環保實施計劃。

　　一、 重視在環境創設中體現環保意識

　　開展環保教育離不開創設一個富有環保意識的環境。我們準備制作“綠色環保行動”的宣傳板和環保標語懸掛于走廊上，倡導節約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環境。

　　在環境創設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環保意識。

　　二、在日常教學工作中滲透環保教育

　　環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的，我們應該把環保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環保主題《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環保教育，初步培養孩子的環保意識。在區域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創造的樂趣，逐步養成初步的環保意識。

　　三、家長的配合是環保教育取得成功的重要因素

　　這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環保知識，并帶到班級中，讓所有的.孩子都能夠學到的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環保意識一定會伴隨孩子健康成長！

環保工作計劃 篇4

　　環境保護不僅關系到我們人類的生存和發展，它還是關系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園、能否健康成長的重要因素，保護好環境是每個公民應盡的義務和責任。作為幼兒教育工作者，就應該及時地在幼兒園內開展一系列的環保教育活動，將環保知識滲透進幼兒的日常生活中，讓幼兒從小就樹立保護環境、愛護環境的意識。根據幼兒園的綠色校園，綠色內涵，綠色幼兒園的目標，我們根據本班幼兒的年齡特點及教學實際，制訂了本學期的環保教育工作計劃。

　　一、具體工作計劃：

　　本學期，我們將根據小班幼兒的身心特點，采用多種措施和方法，對幼兒開展初步的環保教育，在日常生活、教育教學及專題環保教育活動等方面進行滲透，引導幼兒從身邊的小事做起，保護環境。

　　1、 在日常生活中向幼兒初步滲透“環保”意識。

　　2、 培養幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感。

　　3、 教育幼兒具備基本的環保知識，養成良好的環保習慣。

　　4、 通過各種活動，讓幼兒知道“保護環境，從我做起”的理念。

　　5、 教育幼兒盥洗時及時開關水龍頭，節約用水。

　　6、 引導幼兒自覺保持周圍環境的整潔，不亂扔垃圾。

　　7、 引導幼兒感受花草樹木與人類生活的關系，愛護花草樹木。

　　二、環境教育的主要工作與措施：

　　1、環保教育滲透日常生活教育

　　環保包括保護大氣、水源、森林、野生動植物和土壤等多方面的內容，我們可以在日常教育活動中滲透有關的環保知識，激發幼兒初步的環保意識。從自己身邊的小事做起，增強幼兒環保意識，爭創環保小衛士，如：我們可以利用晨間談話、隨機教育等方式與幼兒共同討論一些有關的環保問題；還可以在幼兒園內提供廢電池箱，在班上評選環保小衛士，讓幼兒以環境小主人的身份自覺參與到環境保護之中；也可以在班上設立兩個垃圾桶，一個為可回收垃圾，一個則為不可回收垃圾，讓孩子時時關注到環保的問題，等等……這樣，就會在無形中讓孩子受到了環保方面的教育，從而更好地樹立了環保的意識。

　　2、結合主題開展環境教育

　　根據主題教學活動結合環境目的進行教育，根據小班幼兒年齡特點開展環境教育在教學中體現環保內容。

　　幼兒實地參觀和感受幼兒園附近的兩個截然不同的環境，讓幼兒在親身體驗中認識保護環境的重要性；可以利用散步等時間帶領孩子去撿拾園內的垃圾，進一步加強孩子的環保意識；或者進行一些小實驗，如：準備兩條同樣的金魚分別養在兩個裝有清水和污水的魚缸里，用簡單的詞語或圖案記錄金魚的生長情況，從實驗中喚起幼兒的環保意識。

　　游戲是幼兒最喜歡的活動，教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進行環保教育，如“呼吸的大樹”游戲，在游戲中用椅子代替樹木，只有在“樹下”才能呼吸，隨著樹的減少，幼兒在游戲的過程中會感到呼吸越來越困難，讓幼兒通過這個游戲明白植樹造林和保護樹木資源的重要性，體會到保護環境的重要性。

　　3、開展環保活動，加強環境教育

　　通過開展環保行動，打掃幼兒園、等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅，對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。

　　4、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。

　　對幼兒的環保教育不僅要在幼兒園中進行，家長也要配合幼兒園的教育工作。環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成，但外在環境的影響也不可忽視。 由于幼兒的模仿性極強，具有無意識、自發性的特點，在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者，而在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應從身邊的一點一滴做起，給孩子當一個名符其實的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環保行為告知老師，并給予一定的表揚，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環保教育行為持續下去。

　　一、 指導思想：

　　我園開展環境教育工作已經有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環境教育搞得更加有聲有色，我班根據本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環境工作計劃。

　　二、 本班環境教育的主要工作與措施：

　　1、環保教育滲透日常生活教育

　　為了讓幼兒在環境教育和環保相結合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環保意識，爭創環保小衛士，爭創園內環保先進班級，爭創園內先進年級。

　　2、結合主題開展環境教育

　　根據主題教學活動結合環境目的進行教育，根據中班幼兒年齡特點開展環境教育在教學中體現環保內容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。

　　3、開展環保活動，加強環境教育

　　通過開展環保行動，走進社區，進行環保圖片宣傳、清掃公園、“環保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅，對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。

　　通過本學期開展的一系列環保主題活動，發現環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成，但外在環境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環保意識和行為規范。

　　三、主要活動的安排

　　九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節約用電”的主題開展，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動；2、參觀發電廠；

　　3、討論“如何在日常生活中節約用電”；4、觀摩“安全用電的多媒體環境教育活動。

　　十月份：根據主題《世界動物日》結合環保日開展活動，引導幼兒了解：1、動物的作用；2、了解照顧動物的常識，激發幼兒愛護動物的情感；3、了解許多動物受到傷害的原因；4、找出保護動物的途徑。

　　十一月份：幼兒園與環保局合作，走進社區，積極宣傳組織環保活動。活動通過：1、在社區內舉辦環保宣傳圖片展；2、組織幼兒清掃社區主要街道衛生；3、組織孩子們擔任“環保小記者“，采訪社區住戶；4、進行”環保知識問答“活動。

　　十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環保故事、兒歌比賽；2、環保小實驗“地球的吸引力”；3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。

　　一月份：根據本年級一學期所開展的環境教育結合環保活動進行評選總結。評選出：1、環保先進班級；2、環保小衛士；3、環保家庭；4、環保手工制作優秀獎。

　　總之，環境保護教育應該從小抓起，通過經常持久的環保教育，以及相應的環保活動，使幼兒確立環保意識，形成環保觀念，提高對環保的覺悟，增強環保責任感，成為真正的“環保衛士”！

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