精選學生工作計劃模板合集五篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的學生工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生工作計劃 篇1

　　眾所周知，素拓部的前身是外聯部和生活部，這樣的背景也決定了其作為學生會的職能部門之一，承擔著外聯、后勤、協助其它部門工作等一系列任務。在過去的一年里，上屆素拓部全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認真負責，出色完成了團總支學生會的各項任務，為法學院和學生會各項工作的開展做出了較大的貢獻，也為廣大師生提供了諸多便利。懷著飽滿的激情,新一屆團總支學生會已經產生，隨著開學日期的臨近，一系列工作即將拉開帷幕。

　　在新一屆學生會主席部長見面會上，主席已經提及，本學年，迎新、招新、運動會、送大四等活動為學生會工作的重中之重。作為學生會的一分子，素拓部本學年的工作也必然以此為重點，發揮素拓部優良傳統，敢于吃苦，勇于爭先，在確保團總支學生會分配的任務順利、成功完成的前提下，發揮自身特點，調動素拓部全體成員的積極性與創造性，在外聯、學生會內部活動、院

　　校級活動等方面創新形式，本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務于同學”的原則，在服務法學院廣大師生的同時，通過自身努力為擴大法學院學生會在全校的影響力貢獻自己的一份力量。

　　(一)團隊文化建設

　　一 招新

　　活動定位

　　素拓部的正常運作，不僅需要部長的領導，更依賴于部員對于所安排的事務的貫徹以及部長與部員、部員與部員之間的相互溝通與配合。因此，干事的整體素養，在一定程度上決定了素拓部整個學年工作的成敗。而素拓部的自身特點和承擔的學生會任務，也決定了素拓部招收的部員需要具有肯于吃苦、肯于爭先、肯于奉獻、具有較好的團隊協作能力、應變能力、溝通能力以及創新精神等要求。基于以上幾個方面，素拓部在選拔部員時要秉承對學生會、對素拓部自身發展負責的原則，爭取在較短時間內選拔出優秀的人才，組建出有凝聚力、有戰斗力的團隊。

　　具體安排

　　1 面試初步定為兩輪。初試對參與面試的新生進行初步的篩選;復試側重考查新生的綜合能力，選出最適合的人選;

　　2 初試：以問答為主要形式，在交流中對新生有一個初步的了解; 復試：以小組討論為考察的主要方式，考察新生的應變能力、溝通能力、交流能力;

　　4 對部員的要求：

　　1)具有較強的心理素質，面試

　　時不緊張，口齒伶俐，思維敏捷，具有較強的溝通能力和表達能力;

　　2)做事有韌性，在工作中遇到阻礙時能夠勇于挑戰，具有在商家面前隨機應變的處事能力;

　　)素拓部部員要具有素拓人應該具有的責任感和使命感，吃苦實干，具有奉獻精神，富有靈活性，對素拓工作具有好奇心和積極性，并且能夠真正地參與其中;

　　二 部門聚餐 出游

　　素拓部擬定于在新一屆素拓部成員確定后，通過聚餐和出游等多種形式，增進部長與部員、部員與部員之間的溝通和了解，用漸進的過程讓部員逐漸找到歸屬感，增強素拓部的凝聚力和向心力，以便于日常工作的順利開展。時間待定。

　　三 學生會素質拓展活動

　　活動定位

　　學生會素質拓展活動是素拓部承辦的學生會內部活動之一，通過野外素質拓展，寓教于樂，可以學習人生道理，更可以增進各部門之間的相互溝通和了解，為各部門的相互配合打下堅實的基礎，從而使學生會的整體氛圍得到有力的提升，也能使學生會工作得到更加順利的開展。

　　具體安排

　　1 聯系有較好社會公信力的素質拓展機構，商討素拓事宜;

　　2 提前通知學生會全體成員素質拓展的時間，讓學生會成員空出時間; 對于素質拓展的其它事宜，通知各部部長，由他們通知各部部員;

　　四 學生會內部聯誼

　　活動

　　定位

　　學生會內部聯誼和學生會素質拓展活動一樣，是素拓部承辦的學生會內部活動之一。通過聯誼，可以更加深入的了解學生會其他成員，增強學生會的凝聚力，提高學生會的工作效率。

　　具體安排

　　1 提前組織策劃，對任務進行分工，確定主持人;

　　2 做好聯誼場所的準備以及物品的采購工作;

　　提前通知團總支學生會以及其它各部，讓他們提前做好準備; 4 在聯誼結束之后，進行打掃會場等工作;

　　(二)院級活動

　　一 迎接新生

　　活動定位

　　迎接新生是對新一屆學生會運轉情況的第一次較為全面的檢驗，迎新工作的成敗也會影響新生對學校整體印象的好壞。因此，迎新工作應該從細處著手，在迎新的同時，悉心為學弟學妹解決生活、學習方面的疑惑，使學弟學妹們可以盡快融入到法學院的學習和生活中來，為院內相關后續工作的順利開展做充分準備。

　　部門定位：

　　本著“不怕苦不怕累，肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻”的部門精神，在團總支學生會的領導下，與其他兄弟部門相互配合，共同迎接新生。

　　1 提前準備，做好人員分工;

　　2 對參與迎新的人員進行培訓，了解迎新的流程;

　　提前布置場地，搶占較為有利的位置;

　　4 規范著裝，規范言行，端正迎新態度，給學弟學妹留下好印象;

　　二 運動會活動定位

　　一年一度的運動會是每個學院展現學院風采的重要平臺，是學生會較為重要的活動之一，歷來受到院領導的高度重視。運動會每個環節的銜接都對運動會整體工作的開展起著及其重要的作用，因而運動會也是對學生會各部門配合、默契程度的檢驗，是對學生會整體運轉情況的檢驗。在外聯方面，素拓部將充分發揮全體成員的能動性與創造性，積極開拓新渠道、新方法，力爭外聯工作在去年取得較大突破的基礎上再上一個新臺階;在后勤方面，素拓部將充分調動全體成員的積極性，認真部署落實學生會分配的各項工作，把事情做細做實，在做好本職工作的同時，全力配合其它部門的工作，在為運動員提供一個舒適環境的同時，向其它學院展示我們法學院的良好精神風貌。

　　部門定位

　　以素拓部自身職能為基點，后勤工作與外聯工作兩手抓，鼓勵干事積極展開外聯活動的同時，吃苦耐勞，把零碎的后勤工作做細做實。

　　具體安排

　　1 做好外聯工作;

　　1)在運動會開始前一個月開始布置相關外聯工作;

　　2)集體討論，發揮集體的智慧，開拓外聯新途徑;

　　)任務下達后，結合自身的經驗教訓，指導督促部員開展工作;

　　4)著重從運動員用水、橫幅等多個方面進行外聯活動;

　　2 做好后勤工作

　　1)提前準備后勤工作，與其

　　他兄弟部門尤其是體育部密切配合，分配好具體任務;

　　2)在物資管理、展板運送等問題上，對人員進行細致分工，努力做到每個環節都能夠有條不紊地順利進行;

　　)部長親力親為，以身作則，不偷懶不懈怠，帶領部員有秩序地觀看比賽，積極地為運動員吶喊助威;

　　4)分配好409學生會辦公室的打掃整理工作;

　　三 迎接元旦

　　活動定位

　　隨著新年腳步的臨近，為了豐富法學院廣大師生的課余生活，增進院會各部門之間的合作，同時也為了向全院師生展現學生會的集體智慧和發展成果，在團總支學生會的領導下，我院將舉辦迎元旦大型晚會。在舉辦晚會的同時，聯系各院，加強各個學院之間的交流與合作，在歡快的氛圍中讓大家真正感受到法學院大家庭的溫暖和團結，讓大家以飽滿的熱情和高昂的斗志迎接新年的到來。

　　迎元旦是各部門在團總支學生會的領導下聯合聚辦的一次大型晚會。此次晚會對素拓部的工作有著極高的要求，每個成員都要承擔諸如前期策劃、外聯工作、后勤工作、節目編排等一系列任務，任何環節甚至細節都必須做到細致，不容有失。

　　具體安排

　　1 前期策劃：調動每位成員的積極性，在部門會議上集體討論，集中所有人的智慧，提出對于迎元旦的看法，采用書面形式介紹實施的細節，最終由部

　　長參照往屆晚會流程寫出策劃;

　　2 外聯工作：本次晚會外聯工作的重心在物資方面，外聯工作將以此為重點，逐步展開;

　　后勤工作：

　　1)前期，在各部門迎元旦策劃完結匯總后，做出預算，由我部外出進行采購，經費由學院劃撥及素拓部外聯商家贊助;

　　2)晚會期間，安排專門人員負責音樂調控、食品發放等工作;

　　)晚會結束后，與其他部門一起清理場地，送回物品;

　　4 節目任務：按照慣例，每個部門要出一個節目，在晚會前一個月開始著手準備素材，在弘揚主旋律的前提下，出奇出新，盡量讓部內每個人都有展示自己的機會。

　　四 送大四

　　活動定位

　　對于全院來說，不管從規模還是組織策劃上講，送大四晚會都是一學年里最重要的一次活動。大四學長學姐即將告別大學，送大四晚會也是大四學長學姐關于大學的最后紀念，讓學長學姐放心去飛。

　　部門定位

　　對于素拓部而言，送大四將是部門整學年工作的收官之戰，將是對部門一學年運作情況的全面檢驗。對于本次活動，我們的工作將結合外聯和生活職能，并以此為基礎，在做好本職工作的同時，全力配合其他部門工作。

　　具體安排

　　1 外聯方面

　　依照以往的慣例，活動經費由團總支撥款和外聯兩部分組成。外聯的任務是演員的化妝和經費贊助支持。

　　我們將在送大四晚會提上日程開始，著手準備外聯工作，以我們最大的努力爭取為學生會做出貢獻。

　　2 劇務后勤方面

　　作為生活部，劇務后勤素拓部責無旁貸，從前期的準備到演出時的各種工作我們會按活動策劃做具體的安排。

　　送大四晚會的主題

　　芳華離歌;長亭絮語;踏歌長行;再回首;歲月驪歌;放心去飛;玄序淺吟;依依楊柳，凄凄別情;春分知別苦，莫忘故日情;柳(留)意綿綿;勸君更盡一杯酒;

　　(三)構想

　　一 部門工作

　　1 外聯隊伍的建設

　　從招新時候開始，留意招收對外聯感興趣、且具有較強可塑性的部員，共同學習外聯技巧，積極進行外聯實踐活動，爭取更多的外聯資源，努力創建一支實力強勁的外聯隊伍。

　　2 日常工作的開展

　　1)建立并發展與外院之間的聯系，搞好部門之間聯誼，組織與相關院校之間開展相應的有助相互之間友誼的活動，互相學習，互相交流，互相促進;

　　2)多開展一些活動,多為我院活動拉贊助，多為我院做貢獻。運動會、迎元旦、送大四晚會的外聯工作將是我們工作的重中之重。

　　)利用自身在學校的人脈，在外聯方面，積極和校級組織以及較大學院的外聯部進行溝通，積極洽談，以合作或者協作的形式共同進行外聯工作。現在已經和校青志、校社聯、會計學院學生會、經濟學院學生會、管理

　　科學與工程學生會的外聯部有了初步的溝通，在開學后將進一步聯系。

　　部長輪換制

　　本著鍛煉部員、為素拓部長遠發展考慮，初步計劃在部員熟悉素拓部日常工作后，每次的部門例會由不同的部員主持，一方面，鍛煉部員的溝通、領導能力，另一方面，考察部員的應變能力等各方面能力，為素拓部的平穩過渡打下堅實的基礎。

　　二 活動

　　1 學生會聯誼

　　2 迎接新生

　　運動會

　　4 迎元旦

　　5 校級活動

　　6 送大四

　　展望

　　上一屆素拓部在部長的帶領下，出色的完成了團總支學生會分配的各項任務，在外聯、后勤等方面實現突破，把素拓部的工作帶到一個更高的平臺。更高的平臺，也意味著更高的起點，更高的要求，更大的責任。在新學期伊始，我們承諾：在本學年，和素拓部全體成員一道，努力，奮發，進取，按照擬定的工作計劃，本著勤奮、誠懇的態度，在團總支學生會的領導下，發揮素拓部的凝聚力與創造力，群策群力，相互配合，開拓新思路，克服困難，全力以赴，將素拓部的各方面工作帶到一個新的高度。在保質保量完成常規工作的同時，團結其它部門，全力配合各部工作，為把法學院學生會建設成團結、和諧、奮進的優秀學生分會貢獻自己的力量。

　　面對即將到來的新學年，責任重大，使命光榮。但我們有信心并且時刻堅信，在團總支學生會的支持下，在素拓部全體人員的努力下，我們必將全力以赴，兌現競選承諾，以團隊文化建設為基點，以外聯工作和后勤工作為兩翼，力爭把素拓部打造成“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”這樣一個有凝聚力、有戰斗力的家，不辜負所有素拓人的厚望，不辜負團總支學生會的厚望!

學生工作計劃 篇2

　　新的一個學年，隨著大一新生進入學院學習，女生所占的比例大大增加。作為女工部的部長，我總結了上一屆女工部的工作情況，吸取其中的經驗和教訓，計劃對一些傳統形式新的活動，讓同學們，特別是大一新生感受到大學生活的豐富多彩。當然，女工部的工作開展和活動計劃不僅僅為女生服務，也應該設法讓更多的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作，讓更多的男生加入到活動中來，提高女工部在同學中的影響。

　　基于以上的整體思想，我計劃將這一學期的'工作安排分為四個階段。

　　一、 完善傳統工作，做好前期準備

　　1. 配合院女工部收集女生意見。

　　2. 在新生中宣傳姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一個以女生為主題，是為女生解決困難和問題的媒介。因此這一學期計劃在開學初將它放在各女生宿舍樓，幫同學們解決困難，同時接受大家的意見和建議。

　　3. 選拔大一新生加入系禮儀隊和拉拉隊。

　　4. 加強女生"四自"教育，提高我系女生的自律及自我保護意識。

　　5. 策劃、舉辦女生節，豐富全女生的課余生活。

　　6. 做好全系女生的思想政治工作，關心女生生活，團結全系女生，搞好本部工作。

　　7. 配合各系各部門開展工作

　　8. 開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。全面提高女生素質。

　　二、招新工作結束后搜集資料，了解同學們感興趣，希望開展的活動，并策劃安排具體的活動，落實人員

　　2. 向各班級發放 5 —— 10 份調查問卷，也可聯合學生會各部門同時調查。

　　三、開展具體工作。各方面工作步入正軌后，在完成常規工作的同時調查，開展兩項全系范圍的活動。

　　9月：籌劃巾幗志愿隊具體事宜：由各班成立一支小分隊，每支共10人，組織一次義務活動。我部再統一做一次志愿者活動。

　　11月：“魅力女生全攻略”活動。活躍的大學生活，造就出德才兼備的魅力女生，“魅力女生全攻略”以班級為單位選派優秀女生代表，它們不僅有才藝的展現，更有當今時事政治、體育文藝、地理歷史知識的考驗，并在活動中利用各種道具來考驗選手的動手能力，最終評選出了魅力女生。

　　四、總結活動中的經驗，為下學期開展工作做好準備。

　　一月份考慮到臨近期末，同學們大部分的精力投入到了緊張的復習中，而經過連續的幾個活動下來，我們也需要對一個學期下來的工作加以總結，為下學期的工作做好準備。

　　本部時刻本著為女生辦實事 , 解決女生所遇問題 , 融洽女生關系為原則 , 真正落實到女生中去 , 并在此基礎上 , 積極開展一系列活動 , 組織女生加入到活動中去 , 以此調動女生活動積極性 , 成為真正為女生著想的部門 , 從實踐出發 , 實事求是 , 化理論為實際將成為我部工作的核心 . 與此同時 , 我們還將繼續協助學生會中的其他部門 , 全力配合其它各項活動的開展 .

學生工作計劃 篇3

　　本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以《關于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女或留守學生，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質，缺乏團結協作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養學生正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質。

　　二、主要任務

　　1.培養學生具有健全的人格和良好的個性心理品質，具有自我調控能力。

　　2.對少數有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節自我，增強自我發展能力。

　　3.對有嚴重心理疾病的學生，轉送到有關部門進行治療。

　　三、學生基本情況分析

　　七年級學生剛從小學進入初中，還未能從小學的相對寬松的學習生活中轉換出來，壓力不斷的開始增多，來到新學校遇到新同學新老師，一切都是相對陌生的環境，適應成了最大的挑戰。

　　怎么才能迅速的適應到初中的學習生活，課程增多，作業量增大;陌生的環境中認識結交新朋友，讓自己可以和同學們共同前行，不在孤獨;還未能擺脫小學的寬松的學習習慣，現在如何養成，學習的重擔時時在他們心頭;課業壓力增大的同時，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應問題。適應問題表現在學生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發展性而難題。前者在學校中一般較少見，后者的主要表現為適應不良或者不適應。七年級年級學生的心理問題主要表現為：

　　1.七年級入學適應不良

　　剛進入初中，學習生活和小學時相比較有很大的不同，新環境新同學老師，一切都是很陌生的，在承受著課業壓力增大的同時，人際相處從零開始，容易出現厭學情緒，不與人相處，或者孤傲的情緒。長期這樣的話對他們的成長是非常不利的。

　　2. 朦朧的自我認識萌芽

　　七年級階段，有部分學生發展的較早些已經進入青春期了，青春期的特征開始明顯起來，幼稚的成人感突出，對于我的思考開始出現，“我是誰”、“我是怎么了”開始在他們內心掀起波瀾，困惑不已。

　　3.學習適應不良產生苦惱

　　學習課業好多，怎么學，方法好像總是不對路;別人怎么就成績那么好，我這么差，有壓力，出現自卑了;我為什么要學習，這么多，這么煩，沒有目標和動力了;怎么天天都有考試啊，這無窮無盡的考試什么時候是個頭，討厭考試……這些都是學習適應不良的表現，學生為此苦惱不已。

　　4.和家長或老師間的溝通不良而苦惱

　　家長們怎么這么嘮叨，不斷的碎碎念，動不動的私自翻我的東西，我的空間，我的秘密，什么時候能還給我;老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對我有意見，還是我不行……

　　5.不能恰當的控制休閑時間，自制力較弱，過分沉溺于網絡、游戲。

　　四、工作安排

　　1、認真上好心理健康教育課

　　根據學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內容。 針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課。 在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。 在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展。

　　1. 加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

　　2.加強學習和培訓，重點學習《關于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理知識。學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

　　3. 開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學期期末開展一次專題研究。

　　4. 設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。

　　5. 開展學生心理調查，每學期二次問卷調查，掌握學生心理狀況及動態。

　　6. 每學期對全體學生開展一次心理健康專題講座。

　　7. 加強與班主任的聯系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。

　　8.與縣級心理教研室保持聯系，發現有嚴重疾患者，及時送去咨詢。

學生工作計劃 篇4

　　活動名稱：20xx年湘雅醫學院院學生會辦公室招新

　　活動背景：金秋九月的中南大學，又迎來了一批滿懷期望與夢想的新同學。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學生會的工作帶來新的活力和希望，讓百年湘雅精神永存!

　　活動目的：本次招新活動的目的一方面在于使院學生會辦公室能有新鮮的血液的注入，有更多足夠高素質的后備力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實現辦公室干部和人員的新老交替，培養和壯大學生會隊伍，保證辦公室工作的連續性和有序性，在充分發揮學生主體作用的同時使辦公室得到更好的發展。

　　另一方面，積極響應國家教育部提出的素質化教育號召，全面培養和提高我校20xx級湘雅新生的綜合能力，鼓勵新生除了在學校學習必要的專業文化知識外，可以更多地投入到學校的各種活動中來，增加與社會的互動，在豐富課余生活的同時，更好地了解自己所在的湘雅醫學院，增加自己的社會經驗，增強自己的社會實踐能力，培養自己的動手能力、組織能力、協作精神和服務精神，使自己的“德、智、體、美“全面發展。

　　招新對象：中南大學湘雅醫學院20xx級新生

　　招新原則：客觀、公正、公開

　　招新時間：(待定)

　　招新地點：

　　主辦方：

　　承辦方：

　　招新形式：本次招新采用現場報名直接面試的形式，面試由學生會辦公室兩名部長或副部長對申請人進行提問,申請人當場回答提出的問題，面試小組成員根據申請人的表現情況決定其是否被錄取。招新要求：(1)自覺遵守xxxxxx學生會各項規章制度。

　　(2)性格開朗，善于交往，具有團隊合作精神，富有創造性思維,有強烈的工作熱情和責任感。

　　(3)思想品德優秀，工作積極主動，工作態度端正，耐心，細心，責任心強，吃苦耐勞，服從上級分配的工作。

　　人數需求：辦公中心：人，人事中心：人，編輯中心：人，共計：人。

　　活動流程安排：

　　第一階段：籌備宣傳

　　(1)面試前一周利用在寢室通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報的形式告知南校區20xx級xxxxxx學生會辦公室招新的信息。

　　(2)面試前一周在七食堂旁公告墻處擺放關于院學生會辦公室各中心詳細介紹的宣傳展板，使同學們能夠更好的了解辦公室各中心的職能和特點以確定他們的興趣方向。

　　(3)面試前三天在二食堂、七食堂旁等一些主干道向湘雅醫學院20xx級新生發放招新報名表及宣傳單，同時向新生作出口頭宣傳。

　　第二階段：面試

　　面試前準備：

　　本次招新面試采用現場報名的形式，參加面試的同學到達面試場地后首先在報名點處登記報名，之后按登記先后順序接受面試。

　　面試當天于開始前一個小時辦公室相關人員到達預定面試場所，根據規劃布置面試場地(包括面試所需桌椅擺放，張貼宣傳海報，面試報名所需筆、報名記錄表的準備)，同時在新校區體育場面試地點報名處設立咨詢點(可與報名點為同一處)，向前來報名參加面試的同學做口頭介紹和疑惑解答，比如辦公室的日常工作、如何運轉等。

　　面試完之后，辦公室安排人員打掃面試場地并將桌椅放歸原處。面試流程：(包括兩個環節，預計耗時4-5分鐘)

　　第一個環節：接受面試的同學首先針對自己的優點、特長以及缺點做簡短的自我介紹(將時間控制在一分鐘內)。

　　第二個環節：面試評委向申請者提出相關問題并請申請者現場回答，在此過程中觀察面試申請者的語言表達能力、應變能力以及工作經驗，同時根據評分細則對申請者進行評分。

　　第三階段：名單確定

　　面試結束后辦公室相關工作人員對面試申請者的綜合表現評分進行匯總并挑選出其中的合格者，合格者名單經部長同意簽字后交由主席團審議。若主席團成員審議通過，則在面試后一周以書面布告的形式在湘雅醫學院新生所住寢室樓下公告欄處貼出錄取者名單。所需物品：

　　前期準備：宣傳海報：5張(男五舍下1張，七食堂外1張、31棟下1張，二食堂旁1張，新校區布告欄1張)、宣傳展板：1個(放于七食堂旁公告欄)、宣傳單：100張、招新報名表：100張。

　　面試時：桌子：2張(供面試處和報名點)、椅子：4把(面試處3把，報名點1把)、筆：3支、報名記錄表：2張、彩色宣傳海報：1張、招新評分表2張。

　　經費預算：宣傳海報：元、宣傳展板：元、宣傳單：元、招新報名表：元、報名記錄表：元、彩色宣傳海報：元、招新評分表：元。人員安排：負責人：

　　面試評委：2人、報名處：1、人機動：1人(按實際情況選定)。注意事項：a)所有相關人員必須重視本次招新，但同時應把考察重點放在可塑性而不是現有能力上，盡量為辦公室招進高質量的后備資源。

　　b)招新過程中，一切流程都要遵循“客觀、公正、公開”的原則;

　　c)現場引導人員、面試評委注意態度，做好接待工作;

　　d)如果遇到突發事件和特殊情況，及時向學生會主席團報告并聽從主席團安排。

　　面試參考問題：

　　1.為什么你希望來我們部門工作?

　　2.你覺得這個部門最吸引你的地方是什么?

　　3.如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什么?

　　4.你對我們部門有多少了解?

　　6.和別的學生相比，你有何優勢?7.你認為自己最大的缺點是什么?8.你比較喜歡獨立工作還是集體工作?9.你如何看待缺少工作經驗這問題?

　　10.如果另外一個部門同時錄用你，你將如何選擇?11.你選擇這個部門考慮的主要問題是什么?

　　12.請講一個這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好?

　　13.你認為最困難的溝通的問題是什么?為什么?

　　14.有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經克服了性格方面的沖突而取得預期工作效果的經歷。

　　15.請講述這樣一個經歷：為了完成某項工作，你有很多需要學的東西，但是時間又特別緊。你用什么方法來學會這些東西并按時完成了這項工作?

　　16.講這樣一個故事：你做出了一個決定，但事情的發展事與愿違。你怎樣彌補這種局面?17.講講你曾經遇到的同時接受很多工作任務的經歷。你是怎樣設法完成這些工作的?18.你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點?

　　19.干擾是工作中常見的事，過去你用什么方法來減少工作中的干擾的?

　　20.你覺得你在解決問題時憑邏輯推理還是僅憑感覺?請根據你以前的工作經歷來談談你的體會。

　　21.介紹一下你的課外活動。你為什么愿意從事那些課外活動?通過那些課外活動，你都學了些什么?

　　22.打擾是學習生活中司空見慣的事，當你遇見這種情況時你會怎樣處理學習和學生會工作之間的沖突?

　　23.你在和他人打交道時，遇到的最有挑戰性的事情是什么?

　　24.假如干某一項工作，你有很好的專業知識和技能，但是還是遇到一些問題，你該怎樣決定是否需要他人的幫助?

　　25.如果你進了某個部門，你打算和你的同學及學長建立什么樣的關系?26.就你的耐心而言，你認為什么樣的人最討厭?

　　27.你用什么方法來維持你和其他同學的強有力的關系的?

　　28.請講一個這樣的經歷：你和你的同學在解決某問題上有不同的看法。你是怎樣解決你們之間的分歧的?

　　29.如果有人在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做?(對外的調解能力和排阻能力)

　　30.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做?31.假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態)32.參加過哪些社團或組織?擔任什么職務?

　　33.若有兩個部門同時需要向辦公室借同一東西，你會如何處理?

　　(每道題無標準答案，主要考察申請者應變能力、表達能力和工作經驗)

　　xxxxx辦公室招新評分表

　　評委簽名：

　　說明：

　　1、評委打分時應參考上述要素評分;

　　2、測評要素評分標準：滿分為20分的，表現好為16—20分，表現中等為12—16分以下，表現差為0分—12分以下;滿分為10分的，表現好為8—10分，表現中等為6—8分以下，表現差為0—6分以下。滿分為25分，表現好的為20~25，表現中等的10~19，表現差的0~9分。

　　3、特別注意在問題的回答過程中，應特別注意面試者的臨時應變能力。

學生工作計劃 篇5

　　經過一年的學習，我已經初步了解了學生會的各項工作，有許多可喜之處，但也有些不足。在新的學期中，我準備要保留優良傳統，同時在不足之處做一些調整與改革，具體如下：

　　1、繼續開展各項工作，要求各成員認真、踏實、實事求是的完成。

　　2、發揚以前不遲到、不缺位的良好作風。

　　3、帶好新高一，認真培養他們，為xxx中明天而努力

　　4、消滅專制，力求民主。改變學生會在全校師生中的面貌，樹立良好作風。

　　如有必要，可做一次問答，從側面了解學生會成員的工作態度、并作調整。

　　5、打破學生會成員中的陌生感，爭取讓每個成員都能熟識自己的同伴，這有利于培養學生會的團結之風，以及避免在民意選舉時因互相不熟悉而產生的麻煩（每次開會可抽幾分鐘讓成員進行自我介紹）

　　6、打破開會時的獨角戲場面，爭取帶動全員，由通知和被通知向解決問題和提出問題轉變。倡導大家一起發現問題，共同出謀劃策解決問題。

　　7、爭取開一次屬于學生會的文娛項目，再次激發成員的積極性。

　　8、辦好學生會小報，讓其成為學生會的特色。

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