【實用】學校年度工作計劃3篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學校年度工作計劃3篇，歡迎大家分享。

學校年度工作計劃 篇1

　　學校宣傳部20xx年工作計劃工作目標: 宣傳部的全體成員將以全面建設部門為主要目標,一方面,我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務;另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門工作質量為宗旨,采取分工明化,細化,具體化,力求加大我院在校報的發稿量,創造一個和諧活躍的學生工作氛圍.工作之余進行部門自我建設工作,加強培訓,提高自身素質,力求體現出我院和同學們作風嚴謹,積極向上的精神風貌,為學校和廣大同學樹立良好的形象,展示軟件學院的獨有風采.

　　學校宣傳部20xx年工作計劃正文：

　　工作目標:

　　宣傳部的全體成員將以全面建設部門為主要目標,一方面,我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務;另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門工作質量為宗旨,采取分工明化,細化,具體化,力求加大我院在校報的發稿量,創造一個和諧活躍的學生工作氛圍.工作之余進行部門自我建設工作,加強培訓,提高自身素質,力求體現出我院和同學們作風嚴謹,積極向上的精神風貌,為學校和廣大同學樹立良好的形象,展示軟件學院的獨有風采.

　　工作重點:

　　第一時間第一現場采擷精彩亮點,真實準確地反映校園生活,多角度,全方面地為廣大同學報道最新最快的新聞資訊,感受不同的生活片段.

　　管理方法:

　　對各成員的考察和評定,將統一按照擬定的標準實施,如每次例會的到會情況,工作手冊的記錄情況,工作態度(如是否積極肯干,是否在工作過程中積極思考,富于創新精神等)級工作水平的情況,都將準確地記錄在冊,在年終評優時,遞交到研團研會作為參考.

　　具體工作安排:

　　1.重點做好學風建設的新聞報道.

　　2.與每個部門保持聯系,快速,準確地把握各部的活動動向,得到活動的信息后,提前安排好人員,準備好相關事務,把任務責任到人.

　　3.密切關注院里的獎評事務,快速了解到被表彰的老師,同學的相關信息,然后在適當的時間對他們進行專訪,并寫出專訪報道.

　　4.做好研團研會組織的常規性集體性活動(迎新晚會,中秋活動,男生節等)的.宣傳報道工作.

　　5.完善部門制度,各成員的考察和評定,將統一按擬定的標準實施,及時提交每周工作周報.

　　6.與《清華研究生》報,《新清華》等紙版校級媒體及博學網保持溝通和聯系,積極發表我院優秀作品.具體來說:焦點新聞發表稿件15篇,院系新聞發表稿件25篇,并盡量爭取獲得加分項目.

　　本學期的工作主要分為三個部分:海報展板部分;就業信息快報;電子期刊貝殼..海報展板部分:海報的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用,數量將由開展活動的部門決定;展板的主要功能是院系成果展示,數量將由學校的要求決定.鑒于去年研團和研會的工作量,今年將有30張左右的海報和10張左右的展板,80%的工作將在本學期完成,任務艱巨.

　　8.就業信息快報:每兩周一期,為同學的的就業和實習提供信息.

　　9.電子期刊貝殼:去年制作了兩期.一學期一期.本學期視宣傳部的工作量情況可以適當提高頻率,如一個月一期.鑒于每期的工作量較大,此計劃可能比較難于實現.

　　這只是粗略的計劃,至于細節性的工作要逐步計劃,有句話說:"凡是預則立,不預則廢."我和三位副部長一定會對每一步工作做好更周密的計劃與合理的安排.

學校年度工作計劃 篇2

　　一月份：1、制定好新年工會活動計劃。

　　2、組織好材料參評中山市第七屆勞模先進工作者評比。

　　3、組織好評省勞模材料。

　　4、春節期間慰問離退休教職工，走訪慰問生病住院的職工。

　　二月份：

　　1、組織好春節期間留校職工的各種比賽（乒乓球、桌球、保齡球、圍棋、象棋、撲克牌比賽）

　　2、辦好第十屆“賀歲杯”乒乓球賽，首屆教育局機關——紀中羽毛球對抗賽。

　　3、組織好市地稅局——教工乒乓球、羽毛球友誼賽。

　　4、組織教工參加南朗教工會組織的各類比賽。

　　5、發放20xx年工會活動積極分子獎品和榮譽證書。

　　6、組織全校教職工看一場電影。

　　7、組織好參加中山市“萬人行”活動，做好捐款工作。

　　三月份：1、參加教育局組織的工會干部培訓班。

　　2、組織好慶“三·八”系列活動。

　　3、組織離退休女教工外出旅游。

　　4、配合學校繼續做好迎接省國家示范性高中評估工作。

　　5、組織好全校教職工登五桂山活動，購買好獎品，選好登山路線，組織好工作人員會議，聯系好公交車，注意安全，特別是防火。

　　6、組織好教職工參加市教育工會組織的攝影比賽活動。

　　7、組織全校教職工看一場電影。

　　8、組織紀念孫中山先生逝世81周年活動。

　　四月份：1、繼續發動教師捐助“中山市職工互相解困基金會”。

　　2、發動教師捐助“中山市健康專項資金”。

　　3、迎接全市校務工作大檢查，完善各種校務公開資料。

　　4、組織全校教職工看一場電影。

　　5、組織全校教職工參加趣味運動會。

　　五月份：1、配合市教育局工會，組織勞模、先進工作者，慶“五一”座談會。

　　2、籌備全校教職工第二屆游泳比賽。

　　3、積極開展師德活動。

　　4、組織全校教職工看一場電影。

　　六月份：1、配合教務處做好高考迎考工作。

　　2、組織高三教師外出旅游工作、報名工作。

　　3、籌備好慶“六一”系列活動，組織教工子弟聚餐，購買好節日禮品。

　　4、組織全校教職工看一場電影。

　　七月份：1、組織好高三教師暑期外出旅游活動。

　　2、組織教工和兄弟學校的聯誼活動。

　　3、搞好暑假留校教師活動。

　　九月份：1、籌備組織好離退休教工外出旅游。

　　2、籌備組織慶祝“老人節”活動。

　　3、組織好新調入教師一日游活動。

　　4、籌備慶“教師節”系列活動，籌備好抽獎、購物、全體教工聚餐活動。

　　5、籌備好慶“中秋”等活動，組織好教師座談會。

　　6、組織全校教職工看一場電影。

　　十月份：1、組織好離退休人員外出旅游活動。

　　2、籌備好第十二屆教代會第二次教工代表大會。

　　3、組織好全體教職工體檢、女教職工婦檢。

　　4、籌備好校慶系列活動，組織離退休職工回校參加活動。

　　5、搞好教職工文藝匯演活動。

　　6、籌備教工排球賽。

　　7、籌備好“卡拉OK”比賽。

　　8、調查困難、患大病教職工情況。

　　十一月份：1、組織好教工參加市教育局工會舉行的趣味運動會。

　　2、參加教育局工會工作會議。

　　3、組織好文藝節日參加教育局工會的文藝節日匯演。

　　4、繼續組織在教工父母一日游活動。

　　5、教工排球賽。

　　十二月份：1、搞好年終總結工作，評選20xx年工會活動積極分子。

　　2、籌備好元旦、新年的慶祝活動、抽獎活動、聚餐等，搞好新春慰問工作，搞好新春物資派發工作，慰問離退休人員。

　　3、上交教育局工會工會工作總結、女工工作總結、優秀女工事跡材料。

　　4、組織材料參選20xx年市級“文明家庭”稱號活動。

　　5、組織好車輛送教職工回鄉探親，送至飛機場、火車站、碼頭等地。

學校年度工作計劃 篇3

　　以校為本，是新世紀學校教育改革與發展的全新的教育理念。校本教研、校本培訓是實施新課程改革的重要內容，是學校發展的動力，是促進教育教學質量的有效形式。

　　一學期來，堅持“以校為本”，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題，充分發揮學校和教師專業特長的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調教師集體教研的作用，強調教師之間的專業切磋、協調與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經驗，在多媒體教學上，多做課件，用好課件。

　　1.加強理論學習。

　　校本教研是教師自身發展內存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學習前沿教育理論，掌握多媒體技術輔助教學，注重學科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我們把業務理論學習的工作放在首位，制定方案，改進教學方法，不斷完善自身的知識結構和理論素養，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。在校本教研中我們做到理論學習和實際運用結合；課后反思與校本教研經驗交流結合；多媒體課件的制作與多媒體輔助教學的應用結合。充分利用我校的教學資源，使學習、應用、反思、交流、提高融為一體。

　　2.教研、培訓形式。

　　（1）課題研究。我們繼續組織全體教師對學校我擬定的《教師素養、人格、行為對學生心理健康的影響》這個課題的研究工作，并讓每位教師撰寫一篇研究的心得體會，收入學校《課題專輯》匯編。

　　（2）教學觀摩。本學期每位教師都上一節公開課，大大促進教師的授課質量。還派部分教師走出校門學習，去小學參加片區教研活動。他們都學有所用，他們學習回校后，開展了三次的教育教學講座，讓全校教師提高教育教學水平，

　　（3）技能訓練。學校組織全體教師進行崗位大練兵活動，開展“三筆字”比賽，評出若干獎項。選送梁德來老師參加縣三筆字比賽、課堂教學比賽均獲得三等獎，

　　3.重視教學反思。

　　隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結經驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，對教師提高自身水平、優化教學是行之有效的辦法。

　　因此，我做到：

　　（1）記自己一節課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平。

　　（2）記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒。

　　（3）記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經驗。

　　（4）記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體，是教材內容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內容。

　　（5）記教學再設計，每節課后，對教學情況進行全面回顧總結，根據本節課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學能力。

　　在新的學年里，我們將繼續努力，繼承校本教研、校本培訓中的成功做法，汲取成功經驗，不斷改進。

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